ენის ბორბლები კომპანიისთვის. სახალისო თამაშები მთვრალი კომპანიისთვის


დღეს ვერ შეხვდებით ბევრ ადამიანს, ვისაც შეუძლია დაიკვეხნოს შესანიშნავი დიქციონით. ბუნებამ ყველას არ აკურთხა ბგერებისა და სიტყვების მკაფიო გამოთქმა. თუმცა, სიტუაციის გამოსწორება შესაძლებელია, თუ სისტემატურად ლაპარაკობთ ენის ტრიალებზე.

როგორ გავაუმჯობესოთ დიქცია და მეტყველების სიცხადე?

ელასტიური და მობილური არტიკულაციის ორგანოები შესაძლებელს ხდის სიტყვების მკაფიოდ წარმოთქმას. მათი დამსახურებაა, რომ ადამიანი არ ყლაპავს დაბოლოებებს და არ ყლაპავს. ამ ორგანოების ფუნქციონირების გაუმჯობესების ერთ-ერთი გზაა სპეციალური ვარჯიშები:

  • ორგანოების ჩართვა სუნთქვის პროცესში მკერდი.
  • სასახსრე აპარატის კუნთების ვარჯიში ტუჩების, ენისა და ყბის დათბობით.
  • ემოციების მართვა – სიტყვების სწორი გამოთქმის გარდა მნიშვნელოვანია ინტონაცია.
  • თითოეული ბგერის სწორი გამოთქმა.
  • ენის გადახვევები - თუ მათ რეგულარულად წარმოთქვამთ, გამოსწორდება მეტყველების დეფექტები და ვითარდება დიქცია.
  • სასცენო მეტყველება - ხელს უწყობს დიქტიკის განვითარებას.

ენის ბორბლები მეტყველებისა და დიქტიკის განვითარებისთვის

ყველა ადამიანი ბავშვობიდან იცნობს ენის გრეხილებს, მაგრამ ყველამ არ იცის, რომ ისინი ხელს უწყობენ მეტყველებისა და დიქტიკის განვითარებას. როგორც სავარჯიშო სავარჯიშო, მოზრდილებს, რომლებსაც აქვთ ბაგეები ან მეტყველების სხვა დარღვევები, ურჩევენ მათ რეგულარულად წაიკითხონ. ენის შემხვევები არის ტექსტები ან ფრაზები, რომლებიც შედგება რთული წარმოთქმის ბგერებისაგან. ისინი ხშირად რამდენიმე საუკუნის წინ გამოგონილი ხალხური ნაწარმოებებია.

დიქტიკისა და მეტყველების განვითარების გასაუმჯობესებლად ენის სახვევების გამოყენებით, თქვენ უნდა დაიცვას შემდეგი რეკომენდაციები:

  • იმ ბგერების გამოთქმის პრაქტიკაში, რომელთა შეთავსებაც რთულია, დამწყებებმა ჯერ უნდა აირჩიონ დაახლოებით 3 ან 5 ენით ტრიალი.
  • ენის მობრუნება უნდა გამოითქმის ნელა და მკაფიოდ, რადგან ეს არის დიქტიკის და მეტყველების განვითარების სწრაფი გაუმჯობესების გზა;
  • მიზანშეწონილია ვარჯიშის ჩატარება სარკის მახლობლად, უმჯობესია ტექსტის წარმოთქმა ჩურჩულით ან ჩუმად.
  • რეკომენდირებულია სავარჯიშოების შესრულება ენის მბრუნავების გამოთქმაზე გარკვეული ემოციით და სპეციფიკური ტემბრით.
  • მიზანშეწონილია ენის ტრიალით საუბარი სიმღერა-სიმღერის მანერით.

ენის ბრუნვები მოზრდილებისა და ბავშვების დიქტიკისა და მეტყველების განვითარებისთვის:

ეზოში ბალახია, ბალახზე შეშაა, ეზოში ბალახზე შეშა არ მოჭრათ.

საშა გზატკეცილზე დადიოდა და საშრობი აწოვებდა.
*

ვარენკას აჩუქეს - თექის ჩექმები, ვალენკას - ხელჯოხები.

ასევე არსებობს თანამედროვე ენის ბორბლები, რომლებიც სპეციალურად შედგენილია ენათმეცნიერების მიერ კონკრეტული პრობლემის გადასაჭრელად. მაგალითად, ესენი:

დეფიბრილატორმა დეფიბრილაცია მოახდინა, დეფიბრილაცია მოახდინა, მაგრამ არ დეფიბრილაცია.
*

ორას ოცდათორმეტი კარაველი აწეწა და აწკრიალდა, მაგრამ არ ჩაეჭიდა.

საკმაოდ რთულია ამ ენის მობრუნების გამოთქმა, მაგრამ ასეთი ვარჯიშები ხელს უწყობს მეტყველების განვითარებას და დიქტიკის გაუმჯობესებას.

მეტყველების განვითარებისა და დიქტიკის გასაუმჯობესებლად ზოგიერთი ენის შემხვევი მთელი ლექსებია:

გუგულმა კაპიუშონი იყიდა,

გუგულის კაპიუშონი დავახურე,

რა სასაცილოა კაპოტში გუგული.

ბერძენი მდინარეზე მიდიოდა, მან დაინახა ბერძენი - მდინარეში კიბო იყო.

ბერძენს ხელი ჩაავლო მდინარეში, კიბორჩხალებმა ბერძენს ხელი ჩაავლო - ვაი!

სწრაფმა მოსაუბრემ სწრაფად ჩაილაპარაკა,

რომ სწრაფად ვერ წარმოთქვამ ყველა ენას,

მაგრამ, ნერვიულობის შემდეგ, მან სწრაფად თქვა -

რომ ყველა ენას ატრიალებენ ხელახლა იტყვიან, ხელახლა წარმოთქვამენ.

და ენის ტრიალი ჯვარცმული კობრივით ხტება ტაფაში.

უფროსებისთვის ენის ბორბლები შეიძლება იყოს გრძელი და მოკლე, მარტივი და რთული, მაგრამ ეს Საუკეთესო გზამეტყველების განვითარებისა და დიქციის გასაუმჯობესებლად.

აქ არის უფრო მეტი მაგალითები ენის ტრიალი:

  1. ქოხში ალჟირიდან ჩამოსული ყვითელი დერვიში შრიალებს აბრეშუმებით და დანებით ჟონგლირებით ჭამს ლეღვის ნაჭერს.
  2. დათვის ბელი შეშინდა: ზღარბი ზღარბით და ზღარბით, სვიფტი სვიფტით და მოკლებეწვით.
  3. ზღარბი დამეგობრდნენ ჭვავის თაგვებთან. წავიდა ლერწმებში - და ჭვავში სული არ არის.
  4. გველი დაკბინა გველთან ერთად. უკვე შემეშინდა - გველი სადილზე შეჭამს.
  5. მე უკვე ვაჩუქე ახალ ზღარბებს ათეული პიჟამა.
  6. კოდალა ეპყრობა უძველეს მუხის ხეს, კარგ კოდალას უყვარს მუხა.
  7. მეჩხუბარი ვერძი სარეველებში ავიდა.
  8. კიტრი შესანიშნავი მწვანე-თეთრი ტუჩებია.
  9. გლუვი დაგეგმილი თეთრი მუხის მაგიდები.
  10. იყო თეთრფრთიანი ვერძი, რომელმაც ყველა ვერძი დახოცა.
  11. მცხობელმა დილაადრიან გამოაცხო ბაგელი, ბაგელი, გრძელი პური და ცომი.
  12. ვარვარა ქათმებს დარაჯობდა, ყვავი კი იპარავდა.
  13. გააღე ჭიშკარი, უვარ, ეზოსთან ბალახზე შეშაა.
  14. თახვები გაბედულად მიდიან ტყეებში, თახვები კეთილი არიან თახვების მიმართ.
  15. ჯადოქარი ბრძენებთან ერთად თავლაში ჯადოქრობას ასრულებდა.
  16. პერანგის მაგივრად შარვალს არ იცვამ, საზამთროს მაგივრად რუტაბაგას არ ითხოვ, ასოდან რიცხვს ყოველთვის გამოარჩევ და ნაცარსა და წიფელს შორის განასხვავო?
  17. ბებიამ მარუსიას მძივები უყიდა.
  18. ბებიას ლობიო წვიმაში აყვავდა, ბებიას ლობიო აყვავდება ბორშჩში.
  19. აიღეთ პოლკრინკი თეთრწვერას მჟავე რძე.
  20. ვიყიდეთ ვალერიკას და ვარენკას ხელთათმანები და თექის ჩექმები.
  21. გეორგი გეორგიევიჩი ეუბნება გრიგორი გრიგორიევიჩს გრიგორი გეორგიევიჩზე, ხოლო გრიგორი გრიგორიევიჩი გეორგი გეორგიევიჩს გეორგი გრიგორიევიჩზე.
  22. ვალერიკმა შეჭამა პელმენი, ვალიუშკა კი ჩიზქეიქს.
  23. ყვავას პატარა ყვანა მოენატრა.
  24. დიდმა ბიჭმა ვავილამ მხიარულად გადააძრო ჩანგალი.
  25. მძღოლს ჩალა მიჰქონდა.
  26. დახვეწილი დამწერლობა ძალიან ძლიერ გავლენას ახდენს ჩვენზე.
  27. ვალიამ თექის ჩექმები დაასველა გაყინულ ნაჭერში. ვალენკას თექის ჩექმები გალღობილ ნაჭერში ჩავარდა.
  28. სასაცილო მაიმუნს ბანანი დააგდეს.
  29. და არ მაქვს დრო, რომ თავი ცუდად ვიგრძნო. არსებობს თაფლის ნამცხვარი თაფლისთვის, მაგრამ მე არ ვარ თაფლის ნამცხვრის ხასიათზე.
  30. მეთაურმა ისაუბრა პოლკოვნიკისა და პოდპოლკოვნიკის შესახებ, მეორე ლეიტენანტის შესახებ. მაგრამ პრაპორშჩიკის შესახებ.
  31. ინტერვიუერმა ინტერვენციონისტი გამოიკითხა.
  32. სნეული ღორი იყო თეთრცხვირა, ბლაგვი ცხვირწინ; ნახევარი ეზო გამოვთხარე სნეულით, ამოთხარე, ამოთხარე
  33. კარლმა მოიპარა კლარას რეკლამა, კლარამ კი კარლის ბიუჯეტი.
  34. ვაჭრებმა მოიტყუეს - სამოვარების სინჯის აღება ჩაიშალა.
  35. გრიპების რეკლამას აქვს ნაკერი დაფარვით, მაგრამ დაფარვის გარეშე ჭურჭლის დამჭერები წაართვეს.
  36. ხალიჩების ზოლი შეიცვალა ორი ნახევრად ზოლით მტვერსასრუტების შესახებ.
  37. პიასტრების ძირითადი მომხმარებლები მეკობრეები არიან, ხოლო მეკობრეები - პირანიები.
  38. ბოდიბილდერის ქალაქის ბორტზე ბიცეფსი პატარაა.
  39. ჭექა-ქუხილი: ჭექა-ქუხილი, პირის ყვირილი, რითმების დღესასწაული, უცებ - ბუმი! ბრწყინავს!
  40. კრეატიულობა არ არის კრეატიული, ის ხელახლა უნდა იყოს შემოქმედებითი!
  41. Rolls-Royces-ის მამოძრავებელი დამლაგებლების ნიმუში არარეპრეზენტატიულია.
  42. ბანკირებს რებრენდირება გაუკეთეს, რებრენდირებულს, რებრენდირებას, მაგრამ არა.
  43. კანში ლომები ზარმაცებს გვირგვინებით არ ახვევდნენ.
  44. დეიდეოლოგიზებული, დეიდეოლოგიზებული და წინასწარ იდეოლოგიზებული.
  45. ყაბარდო-ბალყარეთში ვალოკორდინი ბულგარეთიდან.
  46. პესტიციდების ეფექტურობით მათი პესტიციდები ჩვენსას არ შეედრება.
  47. მუშებმა საწარმოს პრივატიზება მოახდინეს, პრივატიზება მოახდინეს, მაგრამ არ მოახდინეს პრივატიზება.
  48. ქოქოსის ქვაბები ქოქოსის წვენს ადუღებენ ქოქოსის ქვაბებში.
  49. იასამნისფერი კბილების ამომრჩევი.
  50. ფლუოროგრაფმა ფლუოროგრაფი გაუკეთა ფლუოროგრაფს.
  51. ვერტიკალური მთამსვლელი ვარ. მე შემიძლია ჩემი ღეროს გადახვევა, მე შემიძლია ჩემი ღერო.
  52. სტაფორდშირის ტერიერი გულმოდგინეა, შავთმიანი გიგანტური შნაუზერი კი მხიარულია.
  53. ეს არის კოლონიალიზმი? - არა, ეს კოლონიალიზმი კი არა, ნეოკოლონიალიზმია!
  54. ჯადოქარი ჯადოქრებთან ერთად თავლაში ჯადოქრობას აკეთებდა.
  55. ვჭამეთ, ნაძვის ხისგან რუფები ვჭამეთ. ნაძვზე ძლივს დაასრულეს.
  56. ჩვენმა თავმა ამოგლიჯა შენი თავი, თავი გარეთ.
  57. პაველმა პავლუშკა აკოცა, აკოცა და გაშალა.
  58. მოხსენებული, მაგრამ არ დაასრულა ანგარიში, დაასრულა ანგარიში, მაგრამ დაასრულა ტრაფიკის კონტროლერი
  59. ლიგურია რეგულირდება ლიგურიაში.
  60. ჩვენს ეზოში სველი ამინდი გახდა დერეფანში.
  61. ვოსფს არ აქვს ულვაში, ულვაში კი არა, სენკას ატარებს სანკას და სონიას. ციგაზე ნახტომი, სენკა ფეხზე წამოდგა, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.
  62. ოსიპი ხრინწიანია, არქიპი ჩხვლეტილია.
  63. ბადე ტოტზე დაიჭირა.
  64. შვიდნი თვითონ ვისხედით ჩილაში.
  65. საზამთროს გადატვირთვა სატვირთოდან მანქანამდე ხდებოდა. ჭექა-ქუხილის დროს სხეული ტალახში დაიშალა საზამთროს ტვირთისგან.
  66. ცვილი ფლეიტით უსტვენს.
  67. ორი მდინარე: ვაზუზა გჟათთან, ვაზუზა გჟათთან.
  68. ყანჩა გაფუჭდა, ყანჩა გამხმარი იყო, ყანჩა მკვდარი იყო.
  69. სასწორები პაიკზე, ჯაგარი ღორზე.
  70. თექვსმეტი თაგვი დადიოდა და ექვსმა იპოვა გროშები, ხოლო თაგვები, რომლებიც უფრო უარესია, ხმაურიანი ცდილობდნენ გროშებს.
  71. ორმოცი თაგვი დადიოდა და ექვსმა იპოვა პენი, ხოლო ღარიბმა თაგვებმა იპოვეს თითო 2 გროში.
  72. მეოთხედი ოთხმაგი ბარდა, ჭიის ხვრელის გარეშე.
  73. კონსტანტინემ განაცხადა.
  74. ემოციურმა ლუკერიამ იგრძნო უგრძნობი ნიკოლკა.
  75. აფასებს ფლაკონის სათიბს ლენტის გასწვრივ.
  76. სათიბი კოსიანი სათიბით ირიბად თიბავს. სათიბი სათიბს არ თიშავს.
  77. ზღარბს ჰყავს ზღარბი, ბალახის გველს - გველი.
  78. საშინელებაა ხოჭოზე ცხოვრება.
  79. ორი ლეკვი ლოყა-ლოყაზე აწებება ფუნჯს კუთხეში.
  80. მდინარე მიედინება, ღუმელი ცხვება.
  81. მაშები და ქლიბი - ეს არის ჩვენი ნივთები.
  82. პაიკი ამაოდ ცდილობს კაპარჭას დაჭერას.
  83. კისერიც კი შეიღებე, ყურებიც კი შავი ტუშით. სწრაფად მიიღეთ შხაპი. ჩამოიბანეთ ტუში შხაპის დროს ყურებიდან. ჩამოიბანეთ ტუში კისრიდან შხაპის ქვეშ. შხაპის შემდეგ, გაიმშრალეთ. გაიმშრალეთ კისერი, გაიმშრალეთ ყურები და არ დაბინძურდეთ უფრო დიდი ყურები.
  84. ჭასთან რგოლი არ არის.
  85. მიწის ხოჭო ზუზუნებს, ზუზუნებს, მაგრამ არ ტრიალებს.
  86. ზამშის ჯასპერი ხავსი გახდა.
  87. ზიამკამ დაღეჭა ზამში, ზიამკამ ზამში დაღეჭა ციხესიმაგრეში.
  88. ბზის, ბზის, რა მჭიდროდ ხარ შეკერილი.
  89. ფედკა რადიშს არაყთან ერთად ჭამს.
  90. სერჟანტი სერჟანტთან ერთად, კაპიტანი კაპიტანთან.
  91. ბრიტ კლიმი ძმაა, იგნატი ძმაა, ძმა პანკრატი წვერიანი.
  92. ჰაბსბურგებს სტრასბურგიდან.
  93. დედამ საპონი არ დაიშურა. დედამ მილა საპნით გარეცხა. მილას არ უყვარდა საპონი, მილამ საპონი ჩამოაგდო.
  94. წყლის სატვირთო მანქანა წყალს წყალმომარაგებიდან გადაჰქონდა.
  95. Rhododendrons საწყისი arboretum.
  96. არარატის მთაზე ვარვარა ყურძენს კრეფდა.
  97. ეზოში ამინდი სველი გახდა.
  98. ლარკაზე და ვარკაზე ორი ხის მჭრელი საუბრობდა
  99. გრძელი ნავი მადრასის პორტში ჩავიდა. მეზღვაურმა ბორტზე ლეიბი მოიტანა. მადრასის პორტში მეზღვაურის ლეიბი ალბატროსების ჩხუბის დროს დაიშალა.
  100. დედოფალმა ბატონს კარაველი მისცა.

ენის გადახვევა ასო P-ით მოზრდილებში მეტყველების განვითარებისთვის

ხშირად მოზრდილებს აქვთ დეფექტი ასო „რ“-ს წარმოთქმისას. ასეთი მეტყველება სხვებისთვის უსიამოვნოა და ეს უხერხულობა თავად ადამიანსაც უქმნის უხერხულობას. ნაკლის მოსაშორებლად სამაშველოში მოდიან ენის ბორბლები. ასო P-ს გამოთქმაში დეფექტების აღმოფხვრის ეს მეთოდი ასევე ხელს უწყობს დიქტიკის გაუმჯობესებას და მეტყველების განვითარებას.

მოზარდებში მეტყველების განვითარების მიზნით, არსებობს მრავალი მაგალითი ენის გადახვევის ასო P ასოთი:

1. ერთხელ ჯვარცმული კობრი

მომცა საღებარი წიგნი.

და კარასმა თქვა:

"გაფერადე ზღაპარი, კარასენოკ!"

საღებავ გვერდზე კარასენკა -

სამი მხიარული ღორი:

პატარა ჯვარცმულმა გოჭები ჯვაროსან კობრად აქცია!

2.არარატის მთაზე ვარვარა ყურძენს კრეფდა.

3. გემს კარამელი გადაჰქონდა,

გემი დაცურდა

მეზღვაურები ჭამდნენ კარამელს ორი კვირის განმავლობაში მიწაზე.

4. იეგორმა გაიარა ეზოში

ღობის შესაკეთებლად ნაჯახი აიღო.

5. ჯაყელი ღობეზე დაჯდა
რუკმა მასთან საუბარი დაიწყო

6. ეზოში შეშაა,
ეზოს უკან შეშაა,
ეზოს ქვეშ არის შეშა,
ეზოს ზემოთ არის შეშა,
შეშა ეზოს გასწვრივ,
შეშა ეზოს გასწვრივ,
ეზო შეშას არ იტევს.

7. აგრაფინას და არინას დალიები იზრდება.

8. მზაკვარი კაჭკაჭის დაჭერა რთულია,
და ორმოცი ორმოცი არის ორმოცი უბედურება.

9. ბოლოკი იშვიათად იზრდებოდა ბაღში,
ბაღის საწოლი იშვიათად იყო მოწესრიგებული.

10. გასროლა მწყერებისა და შავი როჭოსთვის.

11. Rimma ადრე ასუფთავებს ჩარჩოს, რომა ასუფთავებს ჭრილობას იქვე.

12. დედოფალს ჯენტლმენი ჰყავდა.
ჯენტლმენს ჰყავდა დედოფალი.
ვინ არის დედოფალი? ვინ არის ჯენტლმენი?

13. ძროხის ყუთის წინ არის ქერქი.

14. მეფე კლარიკს ჰყავს მეფე,
დედოფალ კარლაილს ჰყავს ჯუჯა.
ჯუჯა არის კარლი, მეფე კი კლარა,
კლარას აქვს კლარნეტი, კარლს აქვს მარჯანი.
კლარამ კარლს მოპარა მარჯანი,
და კარლმა მოიპარა კლარას კლარნეტი.
კლარას არ აქვს კლარნეტი, მაგრამ მას აქვს მარჯანი.
კარლს აქვს კლარნეტი, მაგრამ არა მარჯანი.
დედოფალმა კარლაილმა დასაჯა კლარა
ჯუჯა ჩარლზისგან მარჯნის მოპარვისთვის,
და მეფე კლარიკმა დასაჯა ჩარლზი,
ვინც ქურდს კლარნეტი მოპარა.
კარლს რომ არ მოეპარა კლარა,
მაშინ კლარა მარჯანს არ მოიპარავდა,
კლარიკი მოუსმენდა მის მოპარულ კლარნეტს,
და კარლმა მარჯანი მისცა კარლაილს.

15. ვერძი აღფრთოვანებულია -
ვერძს აქვს ბარაბანი
და ვერძის დოლები დოლზე,
ვერძი ბარაბანი დოლზე.

16. ლორდ ჩარლზმა კლარას სამი მარჯანი მოპარა,
კლარას არ გამოჰპარვია ლორდის მარჯანი!

17. მოიყვანა ეგორს პროვი
ეზოში შეშის მთაა.

18. ხის მჭრელები ჭრიან
ყველის მუხა ხის სახლებისთვის.

19. სნეული ღორი, ბლაგვი ცხვირი, თეთრცხვირა,

ნახევარი ეზო ამოვთხარე სნეულით,

გათხრილი, ძირს უთხრის

მე არ მივედი ხვრელამდე.

ამიტომ თესვა და სნეული,

ისე რომ იჭრება.

20. მან მოახსენა, მაგრამ არ დაასრულა თავისი ანგარიში, დაასრულა თავისი ანგარიში, მაგრამ არ დაასრულა თავისი ანგარიში.

21. ბავშვები ორკესტრში ერთად უკრავდნენ:

კარლმა უკრა შავ კლარნეტზე,

კირილე - რქაზე,

არფაზე - ალაჰი,

და ლარამ ფორტეპიანოზე დაუკრა.

თუ იყენებთ თქვენს ფანტაზიას, შეგიძლიათ მოიფიქროთ სხვა ვარიანტები ენის შემხვევისთვის მეტყველების განვითარებისა და დიქტიკის გასაუმჯობესებლად. მთავარია ვარჯიში იყოს რეგულარული. ბგერების სწორი გამოთქმა და მკაფიო მეტყველება აუცილებელია არა მხოლოდ მოსაუბრეებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

ლანძღვა ენის ტრიალი ტიპია. სხვათა შორის, თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ისინი ჩვენთან. დახმარების ხაზის ოპერატორებისთვის და სამინისტროების სამსახურებში საგანგებო სიტუაციებიგამოიყენება "უხამსი" ენის ბორბლები. ტრენინგებსა და სემინარებზე ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ენის ასეთი ტრიალი ზრდის თანამშრომლების პასუხისმგებლობას საყვედურზე. ბოლოს და ბოლოს, შეცდომის დაშვება უფრო სამარცხვინოა, ვიდრე თუ იტყვი: „საშა გზატკეცილზე მიდიოდა და საშრობს სწოვდა“.

და დაიმახსოვრე:ენის მობრუნება არ არის საჭირო მათზე სწრაფად ლაპარაკისთვის და ამით სხვების გასართობად. ენის ბორბლები უნდა იკითხებოდეს ნელა. მთავარია, თითოეული მარცვალი ნათლად და გამომხატველად წარმოთქვას. ისინი საჭიროა მეტყველების ვარჯიშისთვის. და რა თქმა უნდა, მოარიდეთ მათ ბავშვებს და გაერთეთ =)

ოხ ნაძვზე, აჰ ნაძვის ხეზე, აჰ ნაძვზე ბოროტი მგლები არიან.

გზა ცხენებით იყო დაგებული.

მე ფეხით წავედი, შევხვდი ფუკ მდე, fuck up fuck up, fuck up fuck up.

ჩვენი მატარებლები მსოფლიოში ყველაზე მძლავრი მატარებლებია და ვერცერთი მატარებელი ვერ გაუძლებს ჩვენს მატარებელ მატარებლებს!

სიცივისგან თავის დაზღვევის მიზნით ვიყიდე დოჰა ბეწვით, მაგრამ, როგორც ჩანს, აქ შევცდი, დოხა "არაფერს" არ ათბობს.

ჯოჯოხეთში ვიარე, დავინახე, რომ არ მაინტერესებს და ვიფიქრე, არ მაინტერესებს. თუ მე თვითონ ვარ დიკი, ავიღე დიკი ნატეხად და გადავაგდე.

ოჰ, ორმოს მახლობლად არის ბორცვი ტომრებით, მე გავალ გორაზე და ტომარას გავასწორებ. ტომარას ასწორებ, ტომარას აიღე.

გამოიგონეს შემსრულებლების, მასწავლებლების, ბავშვების და ყველას, ვისაც სურს ლაპარაკი ნათლად და გასაგებად, განავითაროს დიქცია. ეს მეთოდი უმარტივესი და ეფექტური გზა, აუმჯობესებს გამოთქმას. ჩვენ მოვამზადეთ თქვენთვის და ერთ გვერდზე მოვათავსეთ მრავალი სასაცილო და გამოსადეგი მეტყველების აპარატისა და დიქციის განვითარებისათვის. სასაცილო ენების მბრუნავიისინი გაამხიარულებენ და გააცინებენ როგორც მოზრდილებს, ასევე პატარა ბავშვებს.
Პირველი ენის გადახვევის სწავლის ეტაპიმოითხოვს მკაფიო გამოთქმას. მეტყველების სიჩქარე თავდაპირველად არ არის მნიშვნელოვანი. მთავარია ბგერების გამეორება და სწორი გამოთქმა. 3-4 წლის ბავშვის მეტყველების განვითარებისათვის, ჩვეულებრივი სუფთა საუბარი. ხოლო უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, აირჩიე მხიარული და დასამახსოვრებელი ენების სახვევები, რომ ზეპირად ისწავლონ.

ბავშვში როგორც „ვოკალური“ და ზოგადი ფიზიკური დაღლილობის გამოჩენა, რომელიც გამოიხატება თავის ტკივილით და სისუსტით კისრისა და მხრების არეში, მიუთითებს იმაზე, რომ სამეტყველო-ვოკალური აპარატის ერთ-ერთი ნაწილი არ მუშაობს სწორად, რომელშიც სუნთქვის ზონები გამოირჩევა არტიკულაცია და ხმის ფორმირება. მთავარი ამოცანაა ყველა ზონის ერთობლივი და სრულფასოვანი მუშაობის დამყარება.

SY-SY-SY ბაბუას აქვს ულვაში
SA-SA-SA მაქვს ლენტები
ოჰ - ოჰ - ოჰ ეს ტყე სქელია
LY-LY-LY-მ იატაკები წაიღო

ბუნებრივია, ბავშვი რაღაც სიტყვებს მაშინვე იღებს, მაგრამ ზოგიერთი სიტყვა მათ არ ახსოვს. შესთავაზეთ მას თამაში სახელად „მაიმუნი“. შენ ამბობენ სასაცილო ენების ბრუნვები, და ბავშვი იმეორებს თქვენს შემდეგ. თქვენ შეგიძლიათ ჩაწეროთ თქვენი ნათქვამი ენის ტრიალი და შემდეგ მოუსმინოთ მას თქვენს პატარასთან ერთად. არის რაიმე შეცდომები? მაშინ ტემპი შეიძლება დაჩქარდეს. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ "ცუდ" ბგერებს, რომლებიც საჭიროებს ფრთხილად ვარჯიშს.
ჯგუფურ ენაზე ლაპარაკი ძალიან სახალისო პროცესია.

ქუდი არის შეკერილი, მაგრამ არა კოლპაკოვის სტილში ზარი ჩამოსხმული, მაგრამ არა კოლოკოლოვის სტილში; ზარი ხელახლა უნდა გაიბრუნოს, ზარი ხელახლა უნდა დაიბრუნოს, ზარი ხელახლა დაიბრუნოს.

იყიდეთ ყვავი. იყიდეთ ყვავი. იყიდე პიკი.

საყოველთაოდ ცნობილია ცნობილი მასწავლებლის შატალოვის გამოცდილება, რომელიც აწყობს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს შორის "პატერ" შეჯიბრებებს. მან სკოლის დაფაზე დაადო საინტერესო და სახალისო ენის ბორბალი. ბავშვებმა ეს დავალებები საკუთარ სახლებში მიიტანეს და ივარჯიშეს. კონკურსისთვის მომზადების მთავარი მიზანი იყო სწავლის ამ ენის twistersისე, რომ პრეზენტაცია კლასის წინაშე წარიმართოს „დაბრკოლების“ გარეშე. შატალოვის თქმით, ამ მოვლენებში მთავარი პროცესის დინამიურობა და ენთუზიაზმია. ასეთი შეჯიბრების დახმარებით ბავშვებს ასწავლიან სწრაფად, სწორად და ხმამაღლა ლაპარაკს. ბავშვებს ნამდვილად მოსწონთ ასეთი აქტივობები.

ყვითელი რუსულა ზღარბი
ბედნიერი როგორც ციყვი თხილს.

მეოთხედი საათი
იმღერა სუროს ხეზე,
შავი კატა, დიდი უცნაური,
სხვენზე ავედი მოსასმენად.

როდესაც ბავშვი 5-6 წლისაა, სასაცილო და სასაცილო ენების ტრიუკების რეპერტუარამდე შეგიძლიათ დაამატოთ მრავალფეროვნება. ამ მიზნისთვის შესაფერისია ბგერების რთული კომბინაციების დამატება. ამის მაგალითია ცნობილი ენის შემხვევი "კარლი კლარასთან...". მცირე რითმიანი ტექსტები ყველაზე კარგად პატარა ბავშვებს ახსოვთ. პრაიმერის მოსაწყენი ენის გადახვევები, როგორიცაა „დედამ ჩარჩო გარეცხა...“ უკანა პლანზე გადადის.

ენის სასაცილო ბორბლები მეტყველების აპარატის განვითარებისთვის, გამოთქმის გასაუმჯობესებლად და სწორი დიქტიკის განვითარებისთვის. ეს ენების მობრუნება მოეწონება როგორც ბავშვებს, ასევე მათ მშობლებს.

"ენის ტრიალი ხელს უწყობს მეტყველების ტექნიკის განვითარებას და სიტყვებისა და ფრაზების მკაფიო გამოთქმას. ენის გადახვევა უნდა განვითარდეს ძალიან ნელი, გაზვიადებულად მკაფიო მეტყველებით. გრძელი და გამეორებაერთი და იგივე სიტყვების გამოყენებით მეტყველების აპარატი ისეა მორგებული, რომ სწავლობს ერთი და იგივე სამუშაოს უსწრაფესი ტემპით შესრულებას. ამას მუდმივი ვარჯიში სჭირდება და ამის გაკეთება გჭირდებათ, რადგან სცენურ მეტყველებას არ შეუძლია ენის გადახვევის გარეშე“.

K.S. სტანისლავსკის მიმართვა ახალგაზრდა მხატვრებს

ენის ტრიალში აუცილებელია ყველა რთული ხმის კომბინაციის გადალახვა. მნიშვნელოვანია რთული სიტყვის მარცვლების წარმოთქმა მარცვლების მიხედვით, თუმცა ნელი ტემპით, მაგრამ ყოველგვარი სირთულეების, შეცდომის ან დათქმის გარეშე. გამოთქვით თითოეული ენის ტრიალი ჯერ ჩუმად, მაგრამ არტიკულურად, შემდეგ გადადით ჩურჩულზე და მხოლოდ ამის შემდეგ ხმამაღლა, ჯერ ნელი ტემპით, შემდეგ კი სწრაფი ტემპით, მაგრამ გახსოვდეთ გამოთქმის სიცხადე.

დიქტიკისა და არტიკულაციის გასაუმჯობესებლად აუცილებელია ყოველდღიურად გამოთქმა ენის ბორძიკი, როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის. მთავარი წესი არის არა სწრაფად წარმოთქმა, არამედ ნათლად, მკაფიოდ გამოხატვა და ნათლად წარმოთქმა ყველა სტრესის თითოეულ სიტყვაში.

ცივ ამინდში გაყინული ნაყინი ასეთი ნაყინია,

რომ მას შემდეგ რაც ჯერ არ გაყინულა ყინვაგამძლე ხდება.

და რადგან შიგნით ნაყინია, ის გაყინულია.

მის ნახევარზე თოვლის ზვავი ჩამოცურდა,
ის ნაზი მთის ნახევარზე ჩამოცურდა.
კიდევ ნახევარი ზვავი
ის ამ დროისთვის რბილ ბორცვზე დევს.

ოჰ, რა ბოროტი ყინვა ხარ!
სიცივეში ცხვირი გაცივდება!!
მაგრამ მე არ მეშინია ყინვის -
ცხვირს ხელთათმანს ვიფარებ!!
და დაე, ბოროტი ყინვა გაბრაზდეს,
ცხვირი რომ დავმალე!!

თეთრი თოვლითეთრი ცარცი,
თეთრი კურდღელიასევე თეთრი
მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი -
თეთრიც კი არ იყო.

სენკა სანკას და სონიას ატარებს ციგაზე.

ციგაზე ნახტომი, სენკა ფეხზე წამოდგა, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.

ვარიას ბულვარში

ხელთათმანები გაქრა.

ვარია დაბრუნდა

საღამოს ბულვარიდან,

და ჯიბეში ვიპოვე

ვარვარა ხელთათმანები.

ბეწვის ქურთუკი, ქუდი, შარფი და ქუდი - ეს ყველაფერი მამის კარადაშია.

და დედაჩემის კარადაში არის

ალბათ ექვსი ქუდია!

სანიამ თავისი ციგა აიღო გორაზე,

სანია გორაკზე მიდიოდა, სანია კი ციგაზე მიდიოდა.

IN ზამთრის სიცივეყველა ახალგაზრდაა.

ზამთრის სიცივეში ყველა ახალგაზრდაა.

ყურმილიანი ქუდს ყურებზე მაქმანები აქვს,

ქუდის ყურების შეკვრა.

ქუჩაში არის თოვლის კაცი, თოვლის კაცის ცოლი, თოვლის კაცის შვილები.

მაგრამ მე არ მაქვს დრო თოვლის კაცისთვის, არ მაქვს დრო თოვლის კაცის ცოლისთვის, არ მაქვს დრო თოვლის კაცის შვილებისთვის.

ზამთარში მინდორი თეთრია, გაყინული და მოყინული.

ნაძვის ტოტებზე ყინვა იწვა,

ნემსები ღამით გათეთრდა.

საშამ საშას ქუდი შეუკერა.

საშკამ ქუდი ჩამოაგდო.

თოვლში მუხა გათბობს ფეხს, გზაზე ბევრი თოვლია.

ბაღი თოვლშია და ტყე თოვლშია, მე კი თოვლში დავრბივარ.

სულაც არ სრიალა
საერთოდ არ სრიალა.

რამდენი თოვლია!
ყველაფერი ნათელი და ნათელი გახდა!
თოვლიანი ფიჭვები დგას
ეს ჰგავს ტყეს და ბაღს ზღაპარში!

თოვლი ცვივა, ცვივა ციდან.
ზამთრის ტყე თოვლის ქვეშ სძინავს.
ნამძინარევი ბაღი თოვლით არის დაფარული.
ბაღსაც სძინავს თოვლის ქვეშ

კურდღელი ზამთარში ცივა.
ბაჭია ზამთარში მშიერია.
კურდღლის კბილები ჭკნება,
ასე რომ, მათ უნდათ სტაფილო.

ზამთარში ფინჩმა სიცივე დაიწყო.
დიასახლისისგან მარცვლეული ავიღე...
ჩემმა ფინჩმა ყველა მარცვალი შეჭამა!
ზამთარში არ შეიძლება მშიერი!

***
ხატავს ზამთრის საღამოს
ზინა ზამთრის სურათი:
თეთრი თოვლი და სამი არყი -
ყინვისგან გაცივდა.

ზამთარი იყო თეთრი - თეთრი.
თოვლისგან შარფი მოვიქსოვე.
და ქალაქს ეძინა, ძილში იღრიალა,
შარფი მხრებზე გადაიწია.

***
ყველაფერი თეთრია, თეთრი, თეთრი!
ბევრი თოვლი იყო.
ეს მხიარული დღეებია!
ყველა თხილამურებზე და ციგურებზე!

***
ყველაფერი თეთრია, ოჰ, ყველაფერი თეთრია,
აყვავებული თეთრი.
თეთრი კურდღელი არის მსუბუქი ბილიკი,
არყის ხეზე არის თეთრი ბერეტი,
და მურყნის კორომზე
თეთრ-თეთრი შარფი.

***
დაე, ქარბუქი ააფეთქოს
თეთრი თოვლივით ვრცელდება.
და ჩავიცვით თექის ჩექმები -
ჩვენ არ გვეშინია ქარბუქების.

ჩვენ გავტეხეთ ყინული, გავტეხეთ.
ზამთრის ნამსხვრევები დაფრინავდა.

***
კალენდრის გახსნა -
იანვარი იწყება.
იანვარში, იანვარში
ეზოში ბევრი თოვლია.

***
დეკემბერში, დეკემბერში
ყველა ხე ვერცხლისფერია.
ჩვენი მდინარე, როგორც ზღაპარში,
ყინვამ გზა გაუხსნა ღამით,
განახლებული ციგურები, ციგები,
ტყიდან ნაძვის ხე მოვიტანე.

ქარი, ქარიშხალი, ქარიშხალი,
ააფეთქეთ რაც შეიძლება ძლიერად!
ქარიშხალი, ქარბუქი და ქარბუქი,
მოემზადეთ ღამისთვის!
საყვირი ხმამაღლა ღრუბლებში,
ატარეთ მიწის ზემოთ.
ნება მიეცით მინდვრები თოვლი გაიქცეს მინდვრებში
Თეთრი გველი!

დეკემბერში ქარბუქი მღეროდა,
ცვილები მოვიდა.
ღამე გავათიეთ მთის ფერფლის ხეზე,
მათ მთელი გულით აკოცეს,
და მათ უკან ხარები არიან,
ოცდაცამეტი და ოცდაცამეტი.
ჩუმად გააღე კარი -
ძალიან ბევრია, შეხედე!
Ბნელდება. Გამთენიისას
ეზოში ისევ ჩიტები არიან.
Მოდი მალე:
ზამთარი უფრო მხიარულია შენთან ერთად!

ზრდასრული ადამიანი დამოუკიდებლად აღმოაჩენს საკუთარ თავში ნებისმიერ პრობლემას და ებრძვის მას. თუ მეტყველებაში ხარვეზს შენიშნავს, ასწორებს. უმჯობესია გამოიყენოთ ენის სახვევები. ეს საკმაოდ მარტივია, რადგან მიღება საჭირო მასალათქვენ უბრალოდ უნდა გახსნათ წიგნის შესაბამისი სტატია ან მონაკვეთი.

ენის ტრიალი მეტყველების გასაუმჯობესებლად

ენის გადახვევა შესანიშნავი გამოსავალია ორატორული უნარების გასავითარებლად, ასევე მეტყველების უნარის გასაუმჯობესებლად. ამ ეფექტურ და მარტივ სავარჯიშოებს იყენებენ პოლიტიკოსები, საზოგადო მოღვაწეები და ტელეწამყვანები. ბევრ ჩვენგანს სჯერა ამის ცნობილი ხალხისწორი მეტყველებითა და მკაფიო დიქციით დაბადებული. სინამდვილეში ეს ყველაფერი საკუთარ თავზე მუდმივი მუშაობის შედეგია.

და ძვირადღირებული სპეციალისტის ხელი აქ ყოველთვის არ არის წარმოდგენილი. და ასეთი აქტივობების ორგანიზებისთვის, თქვენ არაფერი გჭირდებათ, გარდა ნებისყოფის მცირე გამოვლინებისა.

თუ ვარჯიშობ რთული ენის გრეხილებისერიოზულობის მქონე მოზრდილებისთვის, აღმოჩნდება, რომ სწრაფად აუმჯობესებს თქვენს გამოთქმას. ვარჯიშის დროს ადამიანი იწყებს ბგერების მკაფიოდ გამოთქმას და სწორად სუნთქვას. ამავდროულად ვითარდება მეტყველების არტიკულაცია.

ენის მბრუნავებს განსაკუთრებული კლასიფიკაცია აქვთ. საფუძველზე შეიქმნა სხვადასხვა ნიშნები, რომელიც მოიცავს სირთულეს, სიმარტივეს, ხანგრძლივობას. ანუ დიქტიკის გასაუმჯობესებლად სავარჯიშოები უფრო გრძელია. ხალხური ენის ტრიალი ხშირად ყველაზე მოკლედ ჟღერს.

ენების გადამხვევების შერჩევა

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა აირჩიოთ სიტუაციისთვის შესაფერისი ენის ბორბლები. ამ შემთხვევაში გასათვალისწინებელია პიროვნული დიქციის ფონეტიკის თავისებურებები. ანუ, თქვენ უნდა აირჩიოთ უფროსებისთვის ძნელად წასაკითხი ენის სამაგრები.

პირველი ვარჯიშისთვის საკმარისია სამი ვარჯიშის მომზადება. ამის შემდეგ შეგიძლიათ საქმეს შეუდგეთ. მაგრამ გაკვეთილის დასრულების შემდეგ უნდა იყოს სრული ნდობამასალის სრული ათვისებით. ანუ მოზრდილთათვის შერჩეულმა ენამბრუნავებმა აღარ უნდა გაართულონ კითხვა.

როგორ ვიმუშაოთ ენების გადასახვევებთან

გაკვეთილების დაწყებამდე საჭიროა დრო დაუთმოთ თეორიის გაცნობას. უნდა განხორციელდეს ეტაპობრივად. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა წაიკითხოთ ენის მბრუნავი სილა შრიფების მიხედვით, თითოეული მათგანი საფუძვლიანად წარმოთქვით.

თანდათან უნდა გაიზარდოს ტემპი. მაგრამ არ არის საჭირო ჩაერთოს საკუთარი შესაძლებლობების გაზვიადება გამოიწვევს ყოყმანის. უფროსებისთვის ენის მობრუნება უნდა იყოს გამოხატული დიქტიკისა და არტიკულაციის კონტროლით.

თუ ბავშვთან ერთად ვარჯიში გჭირდებათ, ჯერ თავად უნდა ივარჯიშოთ. ამ შემთხვევაში მასალა წინასწარ შეირჩევა. თუმცა, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დააყოვნოთ თქვენი შვილის წინაშე. რა თქმა უნდა, ასეთი აქტივობა თამაშს ჰგავს. ოღონდ ზედმეტად არასერიოზულად ნუ გახდებით. და თქვენ აუცილებლად უნდა ეცადოთ იყოთ მისაბაძი მაგალითი თქვენი შვილისთვის.

ენის გადახვევის მაგალითები

ენის ბორბლები მოზრდილებისთვის, რომლებიც აუმჯობესებენ დიქტიკას:

  1. ვატარებ ხვრელებს, ვატარებ, ხვრელებიდან ვერ გამოვდივარ.
  2. სუსტი, გამხდარი კოშეი ბოსტნეულს მიათრევს.
  3. მუშებმა საწარმოს პრივატიზება მოახდინეს, მოახდინეს პრივატიზება, მაგრამ შემდგომ არ პრივატიზება.
  4. გურუს ინაუგურაციამ ხმაურით ჩაიარა.
  5. ეს არის კოლონიალიზმი? - არა, ეს კოლონიალიზმი კი არა, ნეოკოლონიალიზმია!
  6. უპერსპექტივო.
  7. ყაბარდო-ბალყარეთში ვალოკარდინი ბულგარეთშია.
  8. კაპოტის ქვეშ.
  9. გაზელის თვალები მას ათვალიერებდა
  10. არაკვალიფიცირებული.
  11. სამკერვალოში პატრონი მატყუარაა - მისი სამკერვალო საზიზღარია.
  12. ზედმეტად ნუ ლაპარაკობთ ყველა ენაზე.

მოწინავე ვარჯიშები

მოზრდილებში რთულები ეხმარება გაუმკლავდნენ გამოთქმის სიცხადის პრობლემას სახლში და დამატებითი მოწმეების გარეშე. ან შეგიძლიათ მოაწყოთ ნახევრად ხუმრობით თამაში მეგობრებთან ერთად. იგი შედგება ენის ტრიალების კითხვისგან მოდუნებულ, მეგობრულ ატმოსფეროში. შედეგად საკმაოდ საინტერესო დრო გექნებათ.

მართლაც, ყველას არ ახერხებს პირველად გაუმკლავდეს ასეთ ფრაზებს:

  1. მინდორში არის ბორცვი ტომრებით, მე გავალ გორაზე, შენ გაასწორებ ტომარას, შენ აიღე ტომარა. გამოვასწორებ მაინც.
  2. კარმენ რომანმა რომანი ჯიბეში ჩაიდო და "რომანში" "კარმენის" სანახავად წავიდა.
  3. ვინც არ მუშაობს, ის არ ჭამს იმას, ვინც მუშაობს.
  4. დეიდეოლოგიზებული, დეიდეოლოგიზებული და წინასწარ იდეოლოგიზებული.
  5. ფლუოროგრაფი ფლუოროგრაფებს აწარმოებდა.
  6. ვერტიკალური მთამსვლელი ვარ. შემიძლია თავდაყირა ღერო, შემიძლია შებრუნებული ღერო.
  7. გულმოდგინე სტაფორდშირ ტერიერი, შავგვრემანი გიგანტური შნაუზერი.
  8. ქოქოსის ფერმერები ადუღებენ ქოქოსს და იღებენ ქოქოსის წვენს ქოქოსის ქვაბებში.

2016 წელს, ენის ტრიალი ყველაზე აქტუალურია მაიმუნების შესახებ მოზრდილების მეტყველების გასაუმჯობესებლად. მათი მაგალითები შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს:

  1. მხიარულ მაიმუნს ბანანი აჩუქეს.
  2. მაკაკომ კოალა კაკაოში ჩაასო, კოალა ზარმაცად აკოცა კაკაოს.

ლამაზი მეტყველების მნიშვნელობა

ჩვენ ყველას გვინდა, რომ მოგვისმინონ ყურადღებით და ენთუზიაზმით. მაგრამ როგორ შეგიძლიათ მიაღწიოთ ამას, თუ საკუთარ თავზე არ იმუშავებთ? არსებობს მხოლოდ რამდენიმე ბუნებრივი დინამიკი. უმეტეს შემთხვევაში, მოზრდილები იდენტიფიცირებენ საკუთარი ნაკლოვანებებიერთი საკუთარი. მაგრამ საკმარისი არ არის უბრალოდ ისაუბრო რაღაცის გაკეთების უუნარობაზე.

შეგნებულად უნდა გამოიყენოს ყველა ძალისხმევა მიზნის მისაღწევად. მხოლოდ ამ გზით შეძლებს ის სიტუაციის საგრძნობლად გამოსწორებას. სავარჯიშოების გაკეთება შეიძლება მოსაწყენი ჩანდეს. მაგრამ სინამდვილეში, შედეგი ღირს სამუშაოდ.

თუ თავიდან ლამაზად და მკაფიოდ ვერ წარმოთქვით ენის ტრიალი, არ ინერვიულოთ. თქვენ უნდა დაუბრუნდეთ სავარჯიშოებს, სანამ თქვენი დიქცია არ გახდება სწორი. ასევე მნიშვნელოვანია იმის უზრუნველყოფა, რომ თქვენი ხმა სასიამოვნოდ ჟღერდეს. უხეში და ყვირილი ინტონაციები ხომ არ იქნება სასიამოვნო მსმენელისთვის. ასეთ მოსაუბრეს არავინ მოუსმენს, მიუხედავად იმისა, რომ მისი დიქცია გასაგებია. ადამიანებს არ უყვართ სიმკაცრე;

ანუ მოზრდილებში მეტყველების განვითარებისთვის ენის ბორბლები მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს სალაპარაკო ფრაზების ხარისხს და აუმჯობესებს მეხსიერებას. არ არის საჭირო კლასებისთვის დიდი რაოდენობითდრო და ძალისხმევა. შეგიძლიათ ივარჯიშოთ სახლში ნაცნობ და კომფორტულ გარემოში.