Nakon višeg medicinskog obrazovanja gdje ići raditi. Specijalnost "Sestrinstvo" (diploma). Krasnodarski opštinski medicinski institut za visoko obrazovanje medicinskih sestara

Visoko medicinsko obrazovanje je stručno osposobljavanje kvalifikovanih specijalista iz oblasti zdravstvene zaštite. Specijalnost "Medicinska sestra" prilično je tražena za 2019. godinu. Diplomirani studenti mogu dobiti pozicije u privatnim i javnim klinikama, kao iu drugim visokotehnološkim oblastima medicine. Ovisno o regiji, plata u ovoj profesiji varira od 20 do 80 hiljada rubalja. Takvo obrazovanje možete dobiti u odsustvu, a obuka i diploma koju dobijete u potpunosti će biti u skladu s državnim standardima Ruske Federacije.

Kako je trening

Do danas se ideja sestrinstva kao profesije neprestano mijenja.

Obuka medicinskog osoblja se odvija u redovnom i vanrednom obliku. Međutim, u odsustvu će biti potreban visok nivo organizacije, pribranosti i discipline, kao i sposobnost pravilnog raspoređivanja vremena. Osim toga, nakon što možete.

Većinu znanja potrebno je samostalno proučavati – iz naučne literature, udžbenika, enciklopedija i članaka u naučnim časopisima. I da polažu gradivo na istom nivou kao i redovni studenti koji znanja dobijaju na predavanjima nastavnika.

Za upis na daljinu mogu se prijaviti lica koja su završila 11 razreda škole ili stekla srednje stručno obrazovanje. U nedostatku rezultata USE, obezbjeđuju se interni ispiti iz hemije, biologije i ruskog jezika.

Diploma o visokom obrazovanju medicinskih sestara omogućit će vam da se bavite kliničkom praksom, podučavanjem, istraživačkim i administrativnim radom.

Gdje dobiti obrazovanje za medicinske sestre

Medicinska sestra (u muškoj verziji: medicinska sestra) je specijalista sa srednjom stručnom spremom koji pomaže ljekaru, pruža prvu pomoć i obavlja mnoge poslove za potrebe zdravstvene ustanove.

Brojni državni i privatni univerziteti nude ne samo redovne, već i vanredne oblike sticanja specijalizacije na višem programu. Riječ je o visokoškolskim ustanovama na kojima možete dobiti specijalizaciju Akademska medicinska sestra i medicinska sestra bez striktnog pozivanja na predavanja i nastavu.

Saratovski državni medicinski univerzitet nazvan po V. I. Razumovskom

SSMU uključuje Institut za obrazovanje medicinskih sestara, formiran 2004. godine. Univerzitet nudi plan za pripremu diplome na specijalnosti "Sestrinstvo". Za 2019. godinu oslobođeno je više od dvije i po hiljade ljudi.

Obuka se izvodi po nekoliko vrsta programa: redovni, vanredni i individualni. Vanredni oblik obuhvata 4 godine i 6 mjeseci studija. Nakon diplomiranja, možete raditi kao medicinska sestra i nastaviti profesionalni razvoj.

Ubrzani individualni plan je pogodan za učenike srednjeg obrazovanja i traje 3 godine i 5 mjeseci. Po završetku, specijalisti mogu dobiti rukovodeće pozicije u sestrinstvu i baviti se pedagogijom.

Moguće je obezbijediti obrazovanje na daljinu.

Troškovi redovnog obrazovanja za 2018-2019. godinu iznose 108.300 rubalja za prvu godinu, a vanrednog - 50.300 rubalja.

Novgorodski državni univerzitet

NovSU ima diplomirani odjel za sestrinstvo, koji obučava kvalifikovane radnike - akademsku medicinsku sestru, brata ili nastavnika ovog profila. Obrazovanje se izvodi po programu dodiplomskih studija u redovnom i vanrednom obliku. Trajanje studija je 4 godine.

Za upis su potrebni rezultati USE ili interni ispiti iz specijalizovanih predmeta biologije, hemije i opšteg ruskog jezika. Univerzitet nudi inovativni program učenja na daljinu, tokom kojeg studenti pohađaju kurseve na daljinu u prikladnom formatu.

Troškovi redovnog obrazovanja iznose 108.000 rubalja godišnje. Dopisni obrazac nudi nižu školarinu i besplatan raspored pohađanja nastave.

Sjeveroistočni federalni univerzitet po imenu M.K. Ammosova

Medicinski institut Sjeveroistoka Ruske Federacije nudi redovne i vanredne oblike obrazovanja za prvostupnike smjera "Sestrinstvo". Visoko obrazovanje u ovoj oblasti je nedavno steklo popularnost i omogućava vam da zauzmete rukovodeće pozicije sa medicinskim sestrama i asistirate doktorima.

Troškovi redovnog obrazovanja godišnje procjenjuju se na 275.500 rubalja za školsku 2018-2019. Vanredni oblik je pristupačniji i ostavlja mogućnost spajanja učenja sa praksom, odnosno sticanja pravog iskustva.

Prijemni ispiti za visoko obrazovanje za medicinske sestre su: biologija, hemija i ruski jezik. Po završetku obuke polaznici dobijaju državnu diplomu.

Krasnodarski opštinski medicinski institut za visoko obrazovanje medicinskih sestara

Studenti Krasnodarskog opštinskog medicinskog instituta za visoko obrazovanje medicinskih sestara

Krasnodarski autonomni opštinski medicinski institut za visoko obrazovanje medicinskih sestara je glavni izvor kvalifikovanih medicinskih sestara sa visokim obrazovanjem.

Ovo je prvi univerzitet na Kubanu koji obučava medicinske sestre i braću sa visokim i postdiplomskim obrazovanjem. Univerzitet je tokom svog rada diplomirao više od 600 sertifikovanih medicinskih radnika, a oko 7.000 zdravstvenih radnika prošlo je prekvalifikaciju i usavršavanje.

Obrazovanje studenata smjera "Sestrinstvo" odvija se u redovnim i vanrednim oblicima. Cijena, ovisno o vrsti, varira od 51.100 do 69.500 rubalja za školsku 2018-2019.

Ruski državni socijalni univerzitet

RSSU obezbjeđuje kandidatima diplomski program iz oblasti „Sestrinstvo“ na bazi punog školskog ili srednjeg specijalizovanog obrazovanja u redovnim i vanrednim oblicima obrazovanja.

Cijena za redovne studente je 188.000 rubalja godišnje za školsku 2018-2019. Forma sa skraćenim radnim vremenom podrazumijeva pristupačniju cijenu i veću slobodu djelovanja.

Komisija za prijem mora dostaviti rezultate USE ili internih univerzitetskih ispita iz hemije, biologije i ruskog jezika. Ispiti iz disciplina u procesu studiranja polažu se na univerzitetu i ispunjavaju državne uslove.

Tjumenski državni medicinski univerzitet

Odsjek za visoko obrazovanje medicinskih sestara TSMU-a nudi diplomski program na specijalizaciji "Sestrinstvo". Diplomirani studenti moći će da rade kao kadrovi srednjeg nivoa u visokotehnološkim oblastima medicine i da budu asistenti ljekara. Takođe, nakon napredne obuke moguće je dobiti poziciju više medicinske sestre.

Redovno obrazovanje košta 160 hiljada rubalja godišnje, dok se vanredno obrazovanje procenjuje na samo 54 hiljade rubalja i pristupačnije je i slobodnije za raspodelu sopstvenog vremena. Učenje na daljinu može se kombinovati sa pravom medicinskom praksom.

Sjeverni državni medicinski univerzitet

SSMU provodi skup kandidata za visoko obrazovanje "Sestrinstvo". Obrazovanje se izvodi u dva oblika: redovni i vanredni. Troškovi učenja na daljinu su pristupačniji i iznose 45.000 rubalja godišnje, u poređenju sa redovnim obrazovanjem, koje se procjenjuje na 166.000 rubalja godišnje.

Upis se vrši na osnovu rezultata ispita. Ako ih nema, onda se održavaju interni ispiti iz ruskog jezika, biologije i društvenih nauka. Po završetku studija studenti mogu obavljati poslove medicinskih sestara, ljekarskih pomoćnika i viših medicinskih sestara u državnim i privatnim zdravstvenim ustanovama.

Pored osnovnog visokog obrazovanja medicinskih sestara, očekuje se i unapređenje kvalifikacija specijalista u daljem procesu rada. Univerziteti nude kurseve u različitim oblastima u smeru "Sestrinstvo":

Trening centar za kontinuirano medicinsko i farmaceutsko obrazovanje

Trening centar za kontinuiranu medicinsku i farmaceutsku edukaciju nudi vanredne kurseve stručnog usavršavanja. Studije sestrinstva se izvode u vidu opštih seminara, konsultacija sa nastavnicima, predavanja, individualnih časova i prakse.

Obrazovne aktivnosti se odvijaju u skladu sa državnim zahtjevima koji su na snazi na teritoriji Ruske Federacije.

Napredna obuka omogućava medicinskim sestrama da napreduju na ljestvici karijere i steknu nova jedinstvena znanja iz oblasti medicine.

IZBOR UREDNIKA: Regionalna akademija poslovnog obrazovanja

Lekcija na Regionalnoj akademiji poslovnog obrazovanja

Regionalna akademija nudi kurseve za usavršavanje i prekvalifikaciju medicinskih sestara iz oblasti zdravstva i medicinskih nauka sa specijalizacijom iz Sestrinstva. U filmu "Medicinske sestre" možete posmatrati profesiju iznutra

Ulaskom u dopisni kurs u smjeru visokog obrazovanja medicinskih sestara, morate biti spremni za samorazvoj i samokontrolu. Učenici imaju niz pozitivnih poena koje se mogu iskoristiti.

Dopisni obrazac daje više slobodnog vremena, koje mora biti pravilno organizovano i raspoređeno. Sami planirate koliko ćete vremena posvetiti radu i odmoru.

Učenje na daljinu omogućava vam da kombinujete rad i studijske aktivnosti, odnosno moguće je steći potrebne praktične vještine u procesu studiranja. Trošak dopisnog obrasca vam omogućava da uštedite finansije, jer je ova vrsta obuke nekoliko puta jeftinija od obrasca za puno radno vrijeme.

U prosjeku, cijena za vanredne studente je 30% niža od pune cijene. A daljinsko sticanje znanja omogućava još više uštede vremena i novca na putovanju i smještaju kada su u pitanju veliki gradovi. Ali istovremeno se pretpostavlja da ćete posvetiti značajan broj sati samostalnom proučavanju disciplina i zadataka.

Sestrinstvo u Rusiji počelo je 1803

Medicinske sestre su tražene u mnogim granama medicine. Visoke plate mogu se naći u privatnim laboratorijama i nevladinim bolnicama. Međutim, prvi put nakon obuke diplomci će morati da rade na uobičajenim pozicijama medicinske sestre i medicinske sestre, administratora i matičara.

A praksa u javnim klinikama pružit će vam više iskustva i omogućiti vam da usavršite svoje profesionalne vještine. Izgledi za zapošljavanje vanrednih diplomaca se ne razlikuju od redovnih studenata. Medicinske sestre i braća su potrebni u bolnicama, privatnim klinikama, sanatorijumima, domovima za odmor i obrazovnim ustanovama. Osim toga, možete ići raditi na teren, dobiti nešto drugo.

Sažetak

U članku se analizira stanje visokog obrazovanja medicinskih sestara (HSE) u Rusiji u današnje vrijeme. Identificirani su razlozi potrebe za promjenama u obuci specijalista u ovoj oblasti. Pažnja je usmjerena na postojeće inostrano iskustvo u obuci medicinskih sestara prvostupnika. Predložen je i obrazložen savremeni model nastave diplomiranih medicinskih sestara u našoj zemlji. Određene su glavne vrste i zadaci njihove profesionalne aktivnosti. Predloženi model HSE i budućih specijalista - prvostupnika sestrinstva - biće traženi u zdravstvenom sistemu na pozicijama predviđenim važećim regulatornim okvirom.

Ključne riječi: . Visoko medicinsko obrazovanje. Nursing Bachelor. Model obrazovanja medicinskih sestara. GEF VSO nove generacije. Profesionalna djelatnost

Dušo. obrazovanja i prof. razvoj. - 2011. - br. 1. - S. 48-52.

Stanje visokog obrazovanja medicinskih sestara (HSE) danas

Od 1991. godine u Rusiji se školuju medicinske sestre sa visokim obrazovanjem. Osnovni cilj je bio da se ovoj branši obezbijedi specijalista za reformu sestrinstva na osnovu uvođenja modernih sestrinskih tehnologija, odgovarajuće obuke, edukacije i upravljanja sestrinskim osobljem.

U skladu sa postavljenim ciljem, glavne oblasti pripreme državnog obrazovnog standarda prve generacije bile su psihološko-pedagoške i administrativno-upravljačke, a kvalifikacija koja se dodjeljuje diplomcima definirana je kao "menadžer" uz zadržavanje specijalnosti "sestrinstvo". Budući da je u vrijeme otvaranja specijalnosti u Rusiji postojao samo jednostepeni sistem visokog obrazovanja, nivo obuke je definiran kao "specijalistički".

S obzirom na potrebu školovanja višeg medicinskog osoblja iz redova onih koji već posjeduju zvanje medicinske sestre, prijem na fakultete visokog obrazovanja bio je ograničen samo na kandidate sa srednjom medicinskom spremom, a period redovnog studiranja smanjen je na 4 godine u odnosu na minimalno 5 prihvaćenih u to vrijeme za obuku specijalista sa visokim obrazovanjem. Trenutno, fakulteti Visoke škole za obrazovanje rade na 45 univerziteta u Rusiji: na 36 državnih medicinskih univerziteta Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije, 7 državnih i 2 nedržavna univerziteta Ministarstva obrazovanja i nauke Rusija.

Ukupan broj studenata koji trenutno studiraju je 10.287 osoba, uključujući 635 studenata (6%) koji studiraju redovno, 968 osoba (9%) - vanredni (večernji) i 9125 (85%) - vanredni oblik obrazovanja. Većina studenata (700 ljudi) - na Medicinskoj akademiji u Sankt Peterburgu. I.I. Mečnikova, nešto manje - na Prvom moskovskom državnom medicinskom univerzitetu. NJIH. Sečenov (647 studenata) i Samarski državni medicinski univerzitet (615 studenata). Ukupan broj diplomiranih studenata za sve godine studija iznosio je 20.009 osoba.

Do danas, u skladu sa važećom naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije br. 415n od 07.07.2009. godine „O odobravanju uslova za kvalifikaciju za specijaliste sa višom i postdiplomskom medicinskom i farmaceutskom edukacijom u oblasti zdravstvene zaštite“ , diplomci fakulteta HSE (nakon obavljenog pripravničkog staža na specijalnosti „Menadžment sestrinstva“) mogu obavljati sljedeća radna mjesta: zamjenik glavnog ljekara (direktor, šef, šef) zdravstvene ustanove; glavna medicinska sestra; glavna babica; glavni bolničar; direktor hospicija, direktor staračkog doma; rukovodilac strukturne jedinice (sestrinska nega, medicinska prevencija, medicinska statistika, organizaciona i metodološka); statističar; metodolog. Trenutno 6812 diplomaca HSE fakulteta (34%) radi u zdravstvenom sistemu na poslovima u skladu sa svojim obrazovanjem.

Šta je potreba za promjenom? Postojeći sistem obuke došao je u sukob sa zakonskim osnovama domaćeg obrazovanja, odnosno stavom 3. čl. 24 Zakona o obrazovanju i vaspitanju:

„Više stručno obrazovanje po tim programima mogu steći lica sa srednjim stručnim obrazovanjem odgovarajućeg profila, kao i lica čiji je stepen obrazovanja ili sposobnosti dovoljan osnov za sticanje višeg stručnog obrazovanja na smanjenim ili ubrzanim osnovnim programima. smanjeni programi specijalističkog usavršavanja i master programi nisu dozvoljeni.

Jedini način da se uštedi visoko obrazovanje medicinskih sestara je da se ono prenese na sistem od 2 nivoa "bachelor-master". Pitanje poređenja postojećeg HSE sistema sa sistemom "bachelor-master" razmatrano je 2006. godine na sastanku dekana fakulteta HSE obrazovnih institucija visokog i dodatnog stručnog obrazovanja Roszdrava uz učešće stručnjaka iz Svjetskog zdravstva. Organizacija.

Tokom sastanka je naglašeno da je potrebno proučiti inostrano iskustvo u obuci medicinskih sestara prvostupnika, jer je ono obećavajuće za Rusiju. Zaključak je zasnovan na analizi složenosti i sadržaja obrazovnog programa za obuku prvostupnika sestrinstva i njihovih aktivnosti u inostranstvu. Ovu odluku podržali su stručnjaci SZO koji su učestvovali na sastanku.

Analiza inozemnog obrazovanja medicinskih sestara pokazuje da je njegov opći trend kretanje prema HSE-u. U zemljama u kojima se obučava Bachelor of Nursing, nivo prvostupnika se smatra osnovnom obukom za medicinske sestre koja otvara "ulaz" u specijalnost. Tranzicija obrazovanja medicinskih sestara na univerzitetski nivo se po pravilu odvija evolucijski, uz paralelno postojanje obrazovnih programa na različitim nivoima.

Istovremeno, treba napomenuti da prisustvo diplome ne daje medicinskoj sestri formalno preferencijalno pravo da zauzima bilo koju poziciju. Diplomirani medicinski sestri i medicinske sestre bez diplome (osnovni nivo obuke) imaju iste licence i mogu se prijaviti za iste pozicije. Prisustvo diplome prvostupnika se vidi kao konkurentska prednost na tržištu rada, koja omogućava, pod jednakim ostalim uslovima, zauzimanje prestižnijih i visoko plaćenih poslova.

Kako pokazuju strane studije, viši nivo obrazovanja doprinosi većoj lojalnosti profesiji. Manje je vjerovatno da će medicinske sestre sa diplomom napustiti profesiju od medicinskih sestara sa nižim stepenom obrazovanja, čak i kada su na istim pozicijama i primaju istu platu.

Mogući model HOS-a. VSO model se zasniva na dvostepenom sistemu visokog stručnog obrazovanja predviđenom ruskim zakonodavstvom:

Diplomirani - 4 godine.

Master - 2 godine.

S tim u vezi, u aprilu 2010. godine izradili smo nacrt Federalnog državnog obrazovnog standarda za pripremu prvostupnika specijalnosti „sestrinstvo“, au maju 2010. godine dostavili smo ovaj standard Ministarstvu obrazovanja i nauke Ruske Federacije. Standard je razvijen u skladu sa zahtjevima Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju" i Federalnog zakona "O visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju" u aktuelnim izdanjima.

U skladu sa novom generacijom Federalnih državnih obrazovnih standarda, standardni period redovnog školovanja je 4 godine, ukupan radni intenzitet savladavanja glavnog obrazovnog programa je 240 kreditnih jedinica. do 2 godine) predviđen je dodiplomski program za lica sa srednjom medicinskom spremom odgovarajućeg profila. Tako osobe sa srednjom medicinskom stručnom spremom na specijalnostima: "sestrinstvo", "opšta medicina", "akušerstvo" mogu nastaviti školovanje u osnovnom obrazovnom programu dodiplomskog stepena, počev od 3. godine. - vanredno (večernje ) oblik obrazovanja.

Nacrt standarda predviđa sljedeće glavne vrste profesionalnih aktivnosti diplomirane medicinske sestre:

Terapijski i dijagnostički;

Rehabilitacija;

Medicinsko-profilaktički;

Organizacioni i menadžerski;

Istraživanja.

Istovremeno, specifične vrste profesionalne aktivnosti za koje

bachelor, može odrediti visokoškolska ustanova zajedno sa zainteresovanim učesnicima u obrazovnom procesu.

Definisani su sledeći zadaci profesionalne delatnosti prvostupnika:

U oblasti medicinske i dijagnostičke delatnosti:

Učešće u medicinskoj i dijagnostičkoj njezi pacijenata različitih starosnih grupa u bolnici i klinici;

Organizacija i provođenje sestrinske njege u bolnici i kod kuće;

Procjena stanja pacijenata i pružanje hitne predmedicinske pomoći u slučaju akutnih bolesti i nezgoda;

Medicinska pomoć stanovništvu u ekstremnim uslovima epidemija, u centrima masovnog uništenja.

U oblasti rehabilitacionih aktivnosti:

Provođenje rehabilitacijskih programa i događaja;

Organizacija sestrinske podrške za rehabilitacijski rad.

U oblasti preventivnih aktivnosti:

Sprovođenje mjera za jačanje i održavanje zdravlja stanovništva različitih starosnih grupa;

Organizacija obuke i kontrola obuke pacijenta i njegovog okruženja;

Identifikacija fizičkih, mentalnih, društvenih, ekoloških, etničkih faktora rizika za zdravlje pacijenata i savjetovanje javnosti o tome kako smanjiti njihov utjecaj na zdravlje;

Osiguravanje sigurnog bolničkog okruženja; podučavanje pacijenta i njegove porodice očuvanju zdravlja u različitim starosnim periodima, njezi i samohrani, zdravom načinu života;

Osiguravanje rada odjeljenja (kancelarije) prevencije, Doma zdravlja.

U oblasti organizacionih i menadžerskih aktivnosti:

Vođenje računovodstvene i izvještavanje medicinske dokumentacije;

Organizacija rada sestrinskih službi na različitim nivoima;

Implementacija inovativnih tehnologija u sestrinskim djelatnostima;

Organizacija prikupljanja i obrade medicinskih i statističkih podataka;

Izrada metodoloških i edukativnih materijala za obuku i stručno usavršavanje medicinskog osoblja.

U oblasti istraživačkih aktivnosti:

Analiza znanstvene literature i službenih statističkih pregleda;

Sprovođenje naučnih i praktičnih istraživanja u oblasti sestrinstva i javnog zdravlja.

GEF nove generacije u specijalnosti "sestrinstvo" (kvalifikacija "Bachelor") značajno se razlikuje po fokusu, sadržaju i metodologiji od nama dobro poznatog, sadašnjeg GOS VSO druge generacije. Stručno usavršavanje budućih sestara neženja ima značajne karakteristike. Dakle, stručni blok disciplina uključuje kako predmete za osnovnu obuku medicinske sestre (u skladu sa novom generacijom odobrenom Saveznim državnim obrazovnim standardima srednjeg obrazovanja u specijalnosti "Sestrinstvo"), tako i discipline uključene u program obuke za specijalista HSE (iz standarda druge generacije): psihologija u profesionalnim djelatnostima, pedagogija s nastavnim metodama, teorija menadžmenta, menadžment u sestrinstvu, marketing u zdravstvu, medicinska i farmaceutska robna nauka, organizacija preventivnog rada sa stanovništvom, statističko računovodstvo u zdravstvu, standardizaciji u zdravstvu, javnom zdravstvu.

Posebni blok disciplina obuhvata uglavnom discipline osnovne obuke medicinske sestre: teorija sestrinstva; osnove sestrinstva; sestrinstvo u terapiji, pedijatriji, hirurgiji, akušerstvu i ginekologiji, psihijatriji i kursu narkologije, gerijatriji, u zaraznim bolestima i toku HIV infekcije; osnove rehabilitacije.

Pozitivni aspekti praktične implementacije Federalnih državnih obrazovnih standarda nove generacije u specijalnosti "sestrinstvo". Do danas u svim regijama Ruske Federacije postoji nedostatak medicinskih sestara, s tim u vezi, obuka prvostupnika medicinskih sestara, počevši od školske klupe, djelimično će nadoknaditi nedostatak medicinskog osoblja.

Osposobljavanje prvostupnika po smanjenom programu iz redova specijalista sa srednjom medicinskom spremom (specijalnost "Medicina", "Njega", "Akušerstvo") omogućiće im da ih zadrže u zdravstvu i da se profesionalno razvijaju.

Promjene u kriterijumima za upis na diplomske studije omogućiće prelazak na propisan način sa specijalnosti na specijalnost onih studenata koji iz nekog razloga nisu u mogućnosti da nastave školovanje na medicinskim fakultetima. Ova inovacija također omogućava stjecanje HSE-a kao drugog visokog obrazovanja.

Strateški gledano, uvođenje diplome prvostupnika trebalo bi da dovede do modernizacije srednjeg medicinskog obrazovanja. Uvođenjem primijenjene mature u obrazovni sistem, koju u drugim specijalnostima sada testira Ministarstvo obrazovanja i nauke Rusije, vodeći medicinski fakulteti moći će da ostvare pravo na implementaciju takvih programa.

Mjesto diplomiranih medicinskih sestara u zdravstvenom sistemu

Kao što je već spomenuto, u svjetskoj praksi se nivo prvostupnika u većini slučajeva smatra nivoom osnovne, opšte sestrinske obuke. Očigledno, ruski model ne bi trebao odstupiti od glavnih svjetskih trendova.

S tim u vezi, može se postaviti pitanje potrebe za diplomom kao takvom. Sa četvorogodišnjom obukom sestara prvostupnica u odnosu na trogodišnju obuku medicinskih sestara u sistemu srednjeg stručnog obrazovanja, razlika u strukturi i sadržaju osnovnih obrazovnih programa biće prvenstveno u obimu humanitarne, socijalne i fundamentalne obuke. Tokom 3. i 4. godine studija studentima se daju dubinska znanja iz blokova psiholoških, pedagoških i administrativnih disciplina. Kao rezultat toga, dobićemo medicinsku sestru sa razvijenijim opštim kulturnim i socio-ličnim kompetencijama, au profesionalnom smislu - sa veštinama za timski rad i upravljanje tim timom.

Međutim, treba imati na umu da cilj visokog obrazovanja medicinskih sestara ne bi trebao biti samo da se industriji obezbijedi visoko kvalifikovano medicinsko osoblje.

Pored spremnosti za obavljanje svojih profesionalnih dužnosti, savremena medicinska sestra mora imati sposobnost brzog prilagođavanja inovativnim promjenama u medicini, što je osigurano nivoom opšteg kulturnog i ličnog razvoja i dubinom temeljne obuke. Stjecanje visokog obrazovanja dovodi do povećanja društvenog statusa medicinske sestre, što doprinosi povećanju lojalnosti profesiji.

Uloga i mjesto prvostupnika u zdravstvu treba da određuju sadržaj njihove obuke. Diplomci su buduće medicinske sestre za visokotehnološku negu, medicinske sestre koje rade samostalno: školska medicina, profesionalna medicina; Javnozdravstvene sestre su specijalisti za promociju i prevenciju zdravlja.

Diplomci medicinske sestre mogu formirati primarni nivo upravljanja sestrinskom službom – više medicinske sestre. Sljedeći mogući pravac djelovanja je preventivni rad sa stanovništvom, prije svega u zdravstvenim školama koje se trenutno stvaraju. Diplomci se mogu prijaviti za pozicije u skladu sa važećom naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije br. 415n i 451n.

Najčešći prijemni ispiti su:

ruski jezik
Biologija - profilni predmet, po izboru univerziteta
Društvene studije - po izboru univerziteta
Fizika - po izboru univerziteta
Hemija - po izboru fakulteta
Strani jezik - po izboru fakulteta

Što se medicina više razvija, zahtjevi za osobljem postaju stroži. Do sada se u društvu zadržao odnos prema medicinskoj sestri, kao prema zaposlenom bez posebnih kvalifikacija. Ali od 1991. godine u Rusiji postoji specijalnost 34.03.01 "Sestrinstvo". Priprema radno osoblje sa visokim obrazovanjem. Pojava ovog pravca bila je reakcija na globalne trendove.

Kako iskustvo pokazuje, visoko obrazovanje se ogleda u kvalitetu rada medicinske sestre. Najčešće, nakon diplomiranja, takav specijalista ne napušta svoju profesiju, jer vidi široke izglede za samoostvarenje. Spektar kompetencija uključuje ne samo medicinske aktivnosti, već i rehabilitaciju, organizaciju, menadžment i istraživanje.

Uslovi prijema

Ovaj kurs je osmišljen da obrazuje kadrove koji će kasnije moći da obavljaju profesionalne poslove, oslanjajući se na prtljag prirodnih nauka i medicinskog znanja.

Postoji mogućnost da upišete jedan od univerziteta u Moskvi, nakon što ste prvo stekli srednje medicinsko obrazovanje na specijalnostima "Medicina", "Njega" ili "Akušerstvo". Tada će obuka početi od treće godine. Ali primaju i maturante 11 razreda.

Koje predmete će morati da polažu za upis:

biologija (profilni ispit);
Ruski jezik;
društvene nauke / hemija / fizika.

Mnogi univerziteti uvode dodatni ispit kojim se provjerava nivo stranog jezika za kandidate. To se objašnjava činjenicom da domaća medicina aktivno usvaja svjetska iskustva.

Buduća profesija

Takva specijalnost uključuje vješto korištenje znanja i praktičnih vještina za obavljanje širokog spektra profesionalnih zadataka. Medicinska sestra sa visokom stručnom spremom može pružiti hitnu pomoć i organizirati njegu pacijenata u bolnici ili kod kuće. Takođe se bavi obrazovno-vaspitnim radom, obezbeđuje bezbedno okruženje za zdravlje. Obučena je za izvještavanje i drugu medicinsku dokumentaciju, organizacione i menadžerske vještine.

Gdje se prijaviti

Kurs se može savladati u sledećim obrazovnim institucijama:

Prva moskovska država. med. univerzitet. Sechenov;
Univerzitet prijateljstva naroda Rusije;
Ruski državni socijalni univerzitet;
Saratovska država. med. Univerzitet Razumovsky;
Sjeveroistočni federalni univerzitet. Ammosov.

Period obuke

Za četiri godine na redovnom odsjeku može se savladati čitav niz potrebnih predmeta.

Discipline uključene u studijski program

Da biste postali prvostupnik ovog profila, morate proučiti sljedeće predmete:

higijena: opšta i bolnička;
psihologija i pedagogija;
medicinska sestra i menadžment;
epidemiologija;
zdravstvena zaštita i marketing;
znanost o robi u medicini i farmaceutskoj industriji;
preventivni rad sa stanovništvom;
standardizacija i statističko računovodstvo: aspekti zdravstvene zaštite;
sestrinstvo: teorija i osnove;
medicinska sestra u raznim oblastima medicine;
rehabilitacija: osnove.

Stečene veštine

Nakon završenog kursa specijalista može obavljati sljedeće poslove:

Izgledi za zapošljavanje prema profesiji

Nakon završene diplome, mogućnosti za samorealizaciju postaju mnogo šire i atraktivnije. Visoko obrazovanje je stvoreno tako da se medicinska sestra brzo prilagođava inovacijama, vješto koristi inovacije.

Može raditi ne samo u medicinskim i medicinskim ustanovama. Takav specijalista je potreban u školskoj medicini, javnom zdravstvu. Slobodnih mjesta ima u sanatorijima, rehabilitacionim centrima, domovima za odmor.

Šta radi specijalista nakon diplomiranja:

medicinska sestra;
administrator;
matičar.

Početni nivo naknade je prilično visok - ne manje od 15 hiljada u domaćoj valuti. Kako kompetencija raste, možete se kvalifikovati za solidnije stope.

Prednosti profesionalnog razvoja

Za medicinsku sestru izgledi za obrazovanje nisu ograničeni na dodiplomske studije. Možete se upisati na master program, gdje imate mogućnost da odaberete različite smjerove za dalju samorealizaciju. Ako odaberete najbolje univerzitete, tada ćete imati ne samo upoznavanje sa istraživačkim aktivnostima, već i inostrane prakse. Nakon toga, ovo iskustvo će igrati značajnu ulogu u zapošljavanju.

Nakon završenog master programa, možete krenuti putem učitelja. Takođe, specijalista ima priliku da svoj život posveti nauci. Ima više mogućnosti za zapošljavanje na radnim mjestima administrativne i menadžerske vrste. Također može pronaći zanimljiv i visoko plaćen posao u zdravstvenim organizacijama, kao stručnjak ili konsultant.