Osmislite svoj vlastiti uvod u bajke na telefonu. Lekcija - igra bazirana na djelu Giannija Rodarija. "Priče na telefonu" metodički razvoj iz književnosti (5. razred) na temu. Žena koja je brojala "apchi!"
Lekcija-igra "Sopstvena igra".
Predmet: Gianni Rodari. "Priče na telefonu"
Ciljevi: upoznati učenike sa životom i radom J. Rodarija; pokazati originalnost žanra bajke J. Rodarija; razviti vještine analize teksta.
Oprema: izložba knjiga
Tokom nastave
1. Organizacioni momenat.
Podjela u tri tima. Upoznavanje sa uslovima i pravilima igre.
2. Riječ učitelja o Gianniju Rodariju.
Pesnik za decu, pisac J. Rodari (1920-1980) postao je poznat kod nas ranije nego u svojoj domovini, zahvaljujući odličnim prevodima S.Ya.Marshaka.
djetinjstvo. Rođen je u malom italijanskom gradiću Omegna, gdje "sazrevaju narandže i limuni, masline i tako dalje". Njegov život nije bio nimalo lak. Đanijev otac je bio pekar, a dečak je ubrzo naučio kako zanati mirišu. I on i njegova braća morali su pomoći ocu. Nakon očeve smrti, porodica se preselila u potrazi za poslom u grad Varese, gdje je majka uspjela pronaći posao kao sluga u bogatoj kući.
Studije. Gianni Rodari je shvatio da je jedini način da se izađe iz siromaštva, da se pomogne porodici, studiranje, obrazovanje: oni mogu dati pristojan posao i bolji život. Prvo je studirao na bogosloviji, a potom i na univerzitetu.
Posao. Učitelju. U mladosti je radio kao učitelj osnovna škola, bio je vrlo prijateljski nastrojen prema djeci i izmislio je za njih smiješne igre.
Novinar. Potom je postao novinar, vodio je stranicu za djecu u novinama. Jednog dana u redakciju je stiglo pismo od jedne žene. „Živim u mračnom i vlažnom podrumu“, napisala je. “Moj dječak odrasta u ovom podrumu, zove se Ciccio. Napiši pjesmu za njega." tako se pojavila pjesma "Ciccio".
Chiccio živi u podrumu pored gomile smeća,
Spavanje na škripavom, klimavom krevetu
Sto sa hromim nogama i stolica -
U podrumu vise nema namestaja...
Na zemlji su bašte i proplanci,
Hiljade prskanja raspršuju fontane.
Uvijek u mračnom podrumu uz zid
Voda polako curi.
Od tada je J. Rodari počeo pisati pjesme i bajke za djecu u " Dječiji kutak» njegovih novina.
Kreacija. Evo šta on priča o početku svog kreativan način sam pisac: „Prošlo je nekoliko godina otkako sam prestao da predajem, ali, uzevši pero, zamišljao sam da su oči mojih učenika uprte u mene, da od mene čekaju bajke
ili smiješne priče... Pa sam počeo pisati takozvane "filastroke" ili "gluposti" za djecu. Forma ovih pjesama preuzeta je iz talijanskog dječjeg folklora.
J. Rodari je napisao mnogo smiješnih, lako pamtljivih pjesama o životu djece, njihovim brigama i snovima, smišljao je gluposti, brojao rime, uspavanke i, naravno, bajke. Najpoznatija od njih je priča-priča "Čipolinove avanture", zatim "Putovanje plave strijele", "Jelsomino u zemlji lažova", "Priče na telefonu", "Torta na nebu".
Piscu je 1970. godine dodijeljena Međunarodna nagrada Hans Christian Andersen za svoje poučne i radosne bajke i pjesme za djecu.
Posebno su poetične priče na telefonu, u kojima folklorni motivi zvuče duhovito u kombinaciji sa modernom stvarnošću. Podrugljive priče upozoravaju djecu na dokolicu i razmetljivost, proždrljivost i grubost, uče ih da budu pažljivi prema ljudima, ljubazni i pošteni.
3. Napredak igre.
Učenici tri tima naizmjenično biraju bajku J. Rodarija iz zbirke “Priče na telefon” i cijenu pitanja. Odgovor počinje s timom koji će biti spreman naprijed. U slučaju tačnog odgovora, tim dobija onoliko bodova koliko je ocijenjen. Ako je dat netačan odgovor, bodovi se ne računaju, a pravo na odgovor na ovo pitanje prelazi na sljedeći tim.
Igra sadrži sljedeće sektore:
1) "Pig in a poke": pitanje se prenosi na drugi tim.
2) "Sopstvena igra": u slučaju tačnog odgovora ukupan broj poena se udvostručuje.
Tim sa najviše bodova pobjeđuje.
"Tonino Nevidljivi"
"Rat zvona"
Pauza "To je zanimljivo!"
"Pitanja iznutra"
2. Nevidljivi dječak.
5. Stara poslovica uvijek…
"Tonino Nevidljivi"
10b. Zašto je Tonino želeo
postati nevidljiv?
20b. Kakvu si "zabavu" smislila
Tonino je sretan?
30b. Zašto je dječak uskoro
umoran od nevidljivosti
i zažalio je zbog svoje želje?
40b. "Moja sopstvena igra". Ko je primetio
plačući Tonino u dvorištu kuće?
50b. Šta je Tonino opet uradio
vidljivo?
"Čovek koji je hteo da ukrade Koloseum"
10b. Zašto je jedna osoba
želio ukrasti Koloseum?
20b. Gdje je stavio kamenje?
ukraden iz Koloseuma?
30b. "Mačka u vreći".
Da li se Koloseum smanjio tokom godina?
40b. Gdje ste odlučili potrošiti
poslednje minute sopstveni život
osoba koja je htela da ukrade
Koloseum?
50b. Šta je otkriće učinilo
pre smrti starče,
neprijateljski glavni komandanti
strane u ratu
rasprsnuti ne za život, nego za smrt?
20b. Zašto naručio
uklonjeni glavni komandanti
sva zvona u njihovim zemljama i istopiti ih?
30b. Šta se dogodilo nakon pucnja iz topova bačenih sa zvona?
40b. O čemu su zvona zvonila sa svih strana?
50b. Gdje su se čula zvona?
"O mišu koji je jeo mačke"
10b. Zašto je sve što sam jeo
bibliotečki miš
(mačka, pas, nosorog, slon, itd.),
da li je imao ukus papira i miris na mastilo?
20b. Šta je miš krivio
tvoji nećaci?
30b. "Moja sopstvena igra". Zašto
pao u šape mački
bibliotečki miš, a ne njeni nećaci?
40b. Čemu je mačka naučila bibliotečkog miša?
50b. "Mačka u vreći". Kako ste uspjeli
miševi da pobjegnu iz mačjih kandži?
"Pitanja iznutra"
10b. Zašto na pitanja znatiželjnika
niko nije mogao odgovoriti dječaku?
20b. "Moja sopstvena igra". Zasto zasto
povukao iz naroda na vrh planine?
30b. Što je suprotno pitanje zašto
shvatio sam kad sam ostario
I da li je pustio bradu?
40b. Gdje si napisao svoje
pitanja zašto?
50b. Šta je otkriće učinilo
naučnik života
zašto posle njegove smrti?
Pauza. Ukrštenica "Priče na telefonu"
1. Šta je izraslo iz beskrajnih pitanja iznutra napolje?
2. Nevidljivi dječak.
4. Kakav su ukus pojedenih mačaka i pasa za bibliotečkog miša?
5. Stara poslovica je uvijek...
6. Ko je šapnuo staru poslovicu: „Tvoj rad je sigurna pobeda“, a on je izgubio?
Pregled:
"Tonino Nevidljivi"
10b. Zašto je Tonino želeo da postane nevidljiv? (Tonino nije naučio lekcije i plašio se da ga ne pitaju)
20b. Kakvu "zabavu" je Tonino smislio za radost? (Trčao po učionici, vukao drugove za vihorove, prevrtao mastionice, pa se svađao sa svim momcima, krao slatkiše u poslastičarnici, vozio se trolejbusom besplatno)
30b. Zašto je dječaku ubrzo dosadilo da bude nevidljiv i zažalio zbog svoje želje? (Niko nije obraćao pažnju na Tonina, osećao se usamljeno i beskorisno)
40b. "Moja sopstvena igra". Ko je primijetio uplakanog Tonina u dvorištu kuće? (Usamljeni starac)
50b. Šta je učinilo Tonina ponovo vidljivim? (Saosjećanje i pažnja prema usamljenoj osobi)
"Čovek koji je hteo da ukrade Koloseum"
10b. Zašto je jedna osoba htjela ukrasti Koloseum? (Hteo je da ceo Koloseum pripada samo njemu)
20b. Gdje je stavio kamenje ukradeno iz Koloseuma? (U podrumu, na tavanu, ispod sofe, iza ormara, u korpi za prljav veš, ispunio ceo stan)
30b. "Mačka u vreći". Da li se Koloseum smanjio tokom godina? (Koloseum je još uvijek stajao na svom mjestu)
40b. Gdje je čovjek koji je htio ukrasti Koloseum odlučio provesti posljednje minute svog života? (Na gornjoj terasi Koloseuma)
50b. Do kakvog je otkrića starac došao prije smrti kada je čuo glas djeteta: “Moj!”? (Koloseum ne može pripadati jednoj osobi, on je zajedničko vlasništvo svih ljudi)
"Rat zvona"
10b. "Moja sopstvena igra". Kako su se zvali vrhovni komandanti neprijateljskih strana u ratu koji nije izbio na život, nego na smrt? (Na licu mjesta-pukovnik Bombasto Palbasto Shattered-and-Basta, Ober-beysekhmeister von Bombach Palbach Crush-you-to-dust)
20b. Zašto su vrhovni komandanti naredili da se uklone sva zvona u njihovim zemljama i istope? (bacite ogroman top da dobijete rat jednim udarcem)
30b. Šta se dogodilo nakon pucnja iz topova bačenih sa zvona? (Prazničko zvonce letjelo je i plivalo)
40b. O čemu su zvona zvonila sa svih strana? (Praznik je došao! Došao je svijet!)
50b. Gdje su se čula zvona? (Nije ostao ni jedan kutak na cijeloj zemlji, ni na kopnu ni u okeanu, gdje se zvonjava zvona nije čula)
"O mišu koji je jeo mačke"
10b. Zašto je sve što je pojeo bibliotečki miš (mačka, pas, nosorog, slon, itd.) imalo ukus papira i mirisalo na mastilo? (Miš je grizao slikovnice)
20b. Šta je miš zamerio svojim nećacima? (Činjenica da su neznalice, ne poznaju život, ne znaju čitati)
30b. "Moja sopstvena igra". Zašto je bibliotečki miš pao u kandže mačke, a ne njenih nećaka? (Ona nema životnog iskustva, cijeli život je živjela u biblioteci i nije vidjela pravu mačku)
40b. Čemu je mačka naučila bibliotečkog miša? (Pored knjižne mudrosti, postoji i svjetovna mudrost)
50b. "Mačka u vreći". Kako je miš pobjegao iz mačjih kandži? (Ona je kupila svjetovne mudrosti dok je mačka skrenula pogled, miš se skupio između knjiga)
"Pitanja iznutra"
10b. Zašto niko nije uspeo da odgovori na pitanja radoznalog dečaka? (Ovo su bila pitanja unazad, ili naopačke)
20b. "Moja sopstvena igra". Zašto je mali ostavio ljude na vrhu planine? (Niko nije mogao odgovoriti na njegova pitanja, a on se povukao da sam smišlja pitanja)
30b. Koje pitanje, naprotiv, zašto se mališan dosjetio kad je ostario i brada mu je porasla? (Zašto brada ima lice?)
40b. Gdje ste napisali svoja pitanja zašto? (u bilježnicu)
50b. Do kakvog je otkrića došao naučnik koji je proučavao život zašto-zašto nakon svoje smrti? (Zašto sam od detinjstva celog života oblačio čarape i sve ovako oblačio, zato nisam naučio da postavljam prava pitanja)
Rodari Gianni
Priče na telefonu
Gianni Rodari
Priče na telefonu
Per. iz italijanskog. - I. Konstantinova, Yu. Ilyin.
Paoletta Rodari i njeni prijatelji svih boja
PRIJATNO
Ova knjiga uključuje većinu mojih priča pisanih za djecu tokom petnaest godina. Reći ćete da to nije dovoljno. Za 15 godina, kada bih pisao samo jednu stranicu svaki dan, već bih mogao imati oko 5.500 stranica. Tako da sam napisao mnogo manje nego što sam mogao. A ipak se ne smatram velikom lenčinom!
Činjenica je da sam ovih godina i dalje radio kao novinar i radio mnoge druge stvari. Na primjer, pisao sam članke za novine i časopise, radio školski problemi, igrao se sa ćerkom, slušao muziku, išao u šetnju, razmišljao. Razmišljanje je takođe dobro. Možda čak i najkorisniji od svih. Po mom mišljenju, svaka osoba treba da razmišlja pola sata dnevno. To se može učiniti svuda - sedeći za stolom, šetajući šumom, sami ili u društvu.
Pisac sam postao gotovo slučajno. Želeo sam da budem violinista i nekoliko godina sam učio da sviram violinu. Ali od 1943. više ga ne diram. Od tada je violina sa mnom. Uvijek ću dodati žice koje nedostaju, popraviti slomljen vrat, kupiti novu gudalu da zamijenim staru, koja je bila potpuno razbarušena, i krenuti iznova s prve pozicije. Možda jednog dana hoću, ali još nemam vremena. Voleo bih i da budem umetnik. Istina, u školi sam uvijek imao loše ocjene iz crtanja, a ipak sam uvijek volio voziti olovkom i pisati uljem. Nažalost, u školi smo bili primorani da radimo tako dosadne stvari da su od strpljenja mogli da naprave i kravu. Jednom rečju, kao i svi momci, mnogo sam maštao, ali tada nisam uradio mnogo, već sam radio ono o čemu sam najmanje razmišljao.
Međutim, i ne sluteći, dugo sam se pripremao za pisanje. Na primjer, postao sam učitelj. Mislim da nisam bio baš dobar učitelj: bio sam premlad i misli su mi lebdjele veoma daleko od školskih klupa. Možda sam bio zabavan učitelj. Rekao sam momcima drugačije smiješne priče- priče bez smisla, i što su bile apsurdnije, deca su se više smejala. To je već nešto značilo. U školama koje poznajem, mislim da se ne smiju mnogo. Mnogo toga što se može naučiti smijehom uči se uz suze – gorke i beskorisne.
Ali hajde da se ne skrećemo. U svakom slučaju, moram vam reći o ovoj knjizi. Nadam se da će biti zabavna kao igračka. Inače, evo još jedne stvari kojoj bih se posvetio: pravljenje igračaka. Uvek sam želeo da igračke budu neočekivane, sa fikcijom, kako bi svima pristajale. Ove igračke traju dugo i nikad im ne dosade. Ne znajući da radim sa drvetom ili metalom, pokušao sam da napravim igračke od reči. Igračke su, po mom mišljenju, jednako važne kao i knjige: da nisu, djeca ih ne bi voljela. A pošto ih vole, to znači da ih igračke uče nečemu što se drugačije ne može naučiti.
Voleo bih da igračke služe i odraslima i deci, kako bi se njima igrala cela porodica, celo odeljenje, zajedno sa učiteljicom. Voleo bih da su moje knjige iste. I ovaj takođe. Trebalo bi da pomogne roditeljima da se približe svojoj djeci kako bi se zajedno s njom smijali i svađali. Drago mi je kada neki dječak rado sluša moje priče. Još više se radujem kada ga ova priča natjera da progovori, da izrazi svoje mišljenje, da postavlja pitanja odraslima, zahtijeva od njih da odgovore.
Moja knjiga je objavljena u Sovjetskom Savezu. Veoma sam zadovoljan ovim, jer su sovjetski momci odlični čitaoci. Upoznao sam mnogo sovjetske djece u bibliotekama, školama, pionirskim dvorima, domovima kulture – gdje god sam bio. A sada ću vam reći gde sam bio: Moskva, Lenjingrad, Riga, Alma-Ata, Simferopolj, Artek, Jalta, Sevastopolj, Krasnodar, Naljčik. U Arteku sam upoznao momke sa krajnjeg severa i Daleki istok. Svi su odlično jeli knjige. Kako je sjajno znati da se knjiga, bez obzira koliko debela ili tanka, štampa da ne leži negdje u prašini na vitrini ili u ormaru, već da se proguta s velikim apetitom, pojede, probavi stotine hiljada djeca.
Stoga zahvaljujem svima koji su pripremili ovu knjigu, i onima koji će je, da tako kažem, pojesti. Nadam se da ćete uživati.
Prijatno!
Gianni Rodari
Bilo jednom... Signor Bianchi. Živio je u gradu Varese i bio je zaposlenik trgovačke kompanije koja je prodavala lijekove. Njegov rad je bio veoma naporan. Svake sedmice, šest od sedam dana, putovao je po cijeloj Italiji. Putovao je na zapad i istok, jug i sjever, pa opet tamo, i tako dalje, uključujući subotu. Nedjelju je proveo kod kuće, zajedno sa kćerkom, a u ponedjeljak, čim je sunce izašlo, ponovo je krenuo. Njegova ćerka ga je pratila i uvek ga je podsećala:
Čuješ li, tata, večeras opet čekam nova bajka!
Moram da vam kažem da ova devojka nije mogla da spava dok joj nije ispričana bajka. Mama joj je već tri puta ispričala sve što je znala: bilo je i basni, i samo bajki. A ona nije dovoljna! I moj otac je morao da se bavi ovim zanatom. Gde god da je bio, gde god u Italiji završio, svake večeri tačno u devet sati zvao je kući i telefonom pričao novu bajku. On ih je sam izmislio i sam ih ispričao. U ovoj knjizi su sakupljene sve ove "priče na telefonu" i možete ih čitati. Kao što vidite, nisu duge. Uostalom, sinjor Bianki je morao da plati telefonski razgovor iz svog džepa, a, znate, nije mogao da priča predugo. Samo ponekad, kada su mu stvari išle dobro, dozvolio je sebi da priča duže. Naravno, ako je priča to zaslužila.
Odaću vam tajnu: kada je sinjor Bianki nazvao Varezea, čak su i telefonski operateri prestali da rade i sa zadovoljstvom su slušali njegove priče. Ipak - neke od njih volim i sebi!
HAPPY HUNTER
Uzmi pušku, Giuseppe, - rekla je majka jednom sinu, - i idi u lov. Sutra se tvoja sestra udaje, a ti treba da pripremiš svečanu večeru. Zec bi bio veoma dobar za ovo.
Giuseppe je uzeo pušku i otišao u lov. Tek što izađe na cestu, vidi - zec trči. Skočio je iskosa ispod ograde i krenuo u teren. Đuzepe je podigao pištolj, nanišanio i povukao obarač. A pištolj nije ni pomislio da puca!
Pum! - reče odjednom jasnim i vedrim glasom i baci metak na zemlju.
Đuzepe se ukočio od iznenađenja. Podigao metak, okrenuo ga u rukama, metak kao metak! Zatim je pregledao pištolj - pištolj kao pištolj! Pa ipak nije pucalo, kao svi normalni puški, već je glasno i veselo izgovaralo "Pum!" Giuseppe je čak pogledao u njušku, ali kako se neko može tamo sakriti ?! Naravno, niko nije bio tamo.
Možete čak i ponuditi zanimljiva ideja za posao. U ovom slučaju, posao bi se mogao zvati "Hajde da pričamo vašoj djeci priče preko telefona."
Većina roditelja, zbog zauzetosti, jednostavno ne nađe vremena da djeci ispriča priču za laku noć.
U zemljama koje se mogu svrstati u razvijenije, sličan problem je uspeo da nađe rešenje, vreme je da pokušamo i mi. Sve što je potrebno za ovaj rad je da obezbedite prisustvo telefona i dobroćudan tihi glas, kao i da naučite što više zanimljivih bajki i priča za decu.
U ovom slučaju, sasvim je moguće priuštiti si malo i sanjati. Smislite uzbudljivo i zanimljive priče iz života djece, istovremeno se u postojeće bajke može unijeti određena raznolikost. Krajnji rezultat u potpunosti ovisi o tome koliko ste originalni, jer za samo nekoliko minuta bliske komunikacije s bebom morate ga zainteresirati za svoju priču. Vaš zadatak je da nagovorite dijete da brzo zaspi, sutra ćete mu reći nova priča ili bajka.
Moguće je da je to kreativna strana ovaj posao može biti dovoljno zanimljivo za vas.
Dotaknimo se sada praktične strane ovog posla. Kao i svaki drugi posao, morate ga reklamirati.
Kako se to može uraditi? Prvo što vam može pasti na pamet je da počnete da distribuirate oglase i vizit karte u novinama, ali ne zaboravite da vaši kupci nisu tako obični, dok ćete morati da zainteresujete ne samo roditelje, već i samu decu, a i oni verovatno ne znaju da čitaju.
Važno pitanje je također vrijedno napomenuti plaćanje vaših usluga. Moguće je pregovarati sa gradskom telefonskom kompanijom i naplaćivati minut komunikacije sa djetetom. U tom slučaju kupac plaća odmah po završetku čitanja bajke.
U slučaju da vaš posao dobije potreban zamah, sasvim je moguće obezbijediti mjesečnu pretplatu, dok ćete svako veče pričati bajku za dijete. Međutim, u ovom slučaju morate donekle proširiti posao: morat ćete zaposliti više zaposlenika, kao i nabaviti još više telefonskih brojeva, jer jedna osoba neće moći podnijeti teret, sva djeca uglavnom idu u krevet. u isto vrijeme.
Ovaj posao će biti veoma zanimljiv i nov u našoj zemlji. Danas je takvu ponudu gotovo nemoguće ispuniti. To nam omogućava da kažemo da je ova tržišna niša potpuno besplatna.
Strana 1 od 8
Bilo jednom... Signor Bianchi. Živio je u gradu Varese i bio je zaposlenik trgovačke kompanije koja je prodavala lijekove. Njegov rad je bio veoma naporan. Svake sedmice, šest od sedam dana, putovao je po cijeloj Italiji. Putovao je na zapad i istok, jug i sjever, pa opet tamo - i tako dalje, uključujući subotu. Nedjelju je proveo kod kuće, zajedno sa kćerkom, a u ponedjeljak, čim je sunce izašlo, ponovo je krenuo. Njegova ćerka ga je pratila i uvek ga je podsećala:
- Čuješ li, tata, večeras opet čekam novu bajku!
Moram da vam kažem da ova devojčica nije mogla da zaspi dok joj nije ispričana bajka, mama joj je već tri puta ispričala sve što je znala: bilo je i bajki, i samo bajki. A ona nije dovoljna! I moj otac je morao da se bavi ovim zanatom. Gde god da je bio, gde god u Italiji završio, svake večeri tačno u devet sati zvao je kući i telefonom pričao novu bajku. On ih je sam izmislio i sam ih ispričao. Ova knjiga je samo zbirka svih ovih "priča na telefonu" i možete ih čitati. Kao što vidite, nisu duge. Uostalom, sinjor Bianki je morao da plati telefonski razgovor iz svog džepa, a, znate, nije mogao da priča predugo. Samo ponekad, kada su mu stvari išle dobro, dozvolio je sebi da priča duže. Naravno, ako je priča to zaslužila.
Odaću vam tajnu: kada je sinjor Bianki nazvao Varezea, čak su i telefonski operateri prestali da rade i sa zadovoljstvom su slušali njegove priče. Štaviše, neke od njih mi se sviđaju!
„Uzmi pištolj, Đuzepe“, rekla je majka jednom sinu, „i idi u lov. Sutra se tvoja sestra udaje, a ti treba da pripremiš svečanu večeru. Zec bi bio veoma dobar za ovo.
Giuseppe je uzeo pušku i otišao u lov. Upravo je izašao na cestu, ugleda zeca kako trči. Skočio je iskosa ispod ograde i krenuo u teren. Đuzepe je podigao pištolj, nanišanio i povukao obarač. A pištolj nije ni pomislio da puca!
- Pum! - reče odjednom jasnim i vedrim glasom i baci metak na zemlju.
Jednom u Bolonji, na glavnom trgu, sagrađena je palača od sladoleda. A momci su dotrčali ovamo iz cijelog grada da se bar malo guštaju.
Krov palate bio je napravljen od šlaga, dim koji se dizao iz lula bio je figurirani šećer, a same lule su bile od kandiranog voća. Sve ostalo je bio sladoled: sladoledna vrata, sladoledni zidovi, sladoledni namještaj.
Jedan vrlo mali dječak zgrabio je nogu od stola i počeo je jesti.
Mama, mogu li da prošetam? - Idi, Giovanni. Samo budite oprezni kada prelazite ulicu.
- U redu mama. ćao!
Uvek si tako rasejan...
- Da mama. ćao!
I Giovanni je veselo istrčao iz kuće. U početku je bio veoma pažljiv. S vremena na vrijeme zastajao je i osjećao sebe:
- Sve je na svom mestu? Ništa niste izgubili? – i sam se nasmejao.
Žena koja je brojala "apchi!"
U Gavirati je bila jedna žena koja je po cijele dane ništa drugo radila osim brojala koliko puta ko kija, a onda je to ispričala prijateljima, i zajedno su dugo pričali o ovim „apčima“!
Farmaceut je kihnuo sedam puta! rekla je žena.
- Ne može biti!
- Kunem se! I neka mi otpadne nos ako lažem!