ભાષણ વિકાસ: "કાયર." વાણી વિકાસ: નવી સામગ્રીનું "કાયર" એકત્રીકરણ

1. સંસ્થાકીય ક્ષણ.

ઘંટડી વાગી અને અટકી ગઈ

પાઠ શરૂ થાય છે.

અમે અમારા ડેસ્ક પર શાંતિથી બેઠા

અને તેઓએ બોર્ડ તરફ જોયું.

વાતચીત.

2. તમે શું વિચારો છો હિંમત? વિરોધી શબ્દનું નામ આપો ( કાયરતા). બહાદુરનામના શબ્દો કે જે અર્થમાં નજીક છે ( બહાદુર,

નિર્ણાયક, નિર્ભય,હિંમતવાન , બહાદુર).

કેવી રીતેએક વ્યક્તિને કહેવાય છે જેણેભય(કાયર)

નામનજીકના શબ્દો મૂલ્ય દ્વારા (ડરપોક, ડરપોક, ડરપોક, સાવધ).

તે કોણ હિંમતવાન? વિરોધી અર્થ સાથેનો શબ્દ (કાયર). જો આ વ્યક્તિ છોકરી છે (કાયર)

કાયર કરી શકે છેમી માનવ બહાદુર હોવું?

(પ્રશ્નના જવાબો)

નવી વિષય.

મિત્રો, આજે તમે ખૂબ જ મળશો રસપ્રદ વાર્તા"કાયર", જેમાં મુખ્ય પાત્રને પણ તીવ્ર લાગણી અનુભવવી પડી.

આ વાર્તામાં એવા શબ્દો હશે જેનો અર્થ સ્પષ્ટ કરવો જરૂરી છે જેથી જે વાંચવામાં આવે તે સ્પષ્ટ થાય.

શબ્દભંડોળ કાર્ય.

લોકમચ (કૂતરાના નામ)

તેઓ બધી દિશામાં દોડી ગયા (બધી દિશામાં ભાગી ગયો)

ઘૂંટણ પર (બે હાથ અને બે પગ પર ઝૂકીને ઊભા રહો અથવા ચાલો)

સમગ્ર (કોઈનો રસ્તો પાર કરવો)

તેમના છુપાયેલા સ્થાનોમાંથી બહાર નીકળી ગયા (તેઓ જ્યાં છુપાયા હતા તે સ્થાનોથી બહાર નીકળ્યા)

રડવું (જોરથી રડવું, રડવું).

પાઠ્યપુસ્તકમાંથી કામ (પૃ. 159-161) આ વાર્તા સંક્ષિપ્તમાં આપવામાં આવી છે.

"આ છોકરાઓ છૂટા થઈ ગયા" શબ્દો સુધી વાર્તા વાંચવી.

તમને શું લાગે છે કે વાલ્યા શું કરશે?

એક મજબૂત વિદ્યાર્થી અંત સુધી વાર્તા વાંચે છે.

વાર્તાએ તમારા પર શું પ્રભાવ પાડ્યો?

તમને શું આશ્ચર્ય થયું અથવા તમને ઉત્સાહિત કર્યા?

તમે વાલ્યા વિશે શું કહી શકો?

આ કેવા પ્રકારની છોકરી છે?

(ઉદાહરણ સાથે તમારા અભિપ્રાયને સમર્થન આપો).

6. ચાલો વાર્તાને ભાગોમાં વહેંચીએ અને દરેક ભાગને શીર્ષક આપીએ. ચાલો એક યોજના બનાવીએ.

યોજના.

1 પંક્તિમાંથી 1 વાક્ય.

એ) “વાલ્યા હતો... ચારેય તરફ” નો પહેલો ભાગ વાંચો

વાત અને એન્ડ્રુષા છોકરાઓ સાથે કેમ ન રમ્યા? (વાલ્યાને ડરપોક માનવામાં આવતું હતું, અને એન્ડ્ર્યુશા ફક્ત ચારેય ચોગ્ગા પર જ ચાલતી હતી)

તમે આ ભાગને કેવી રીતે શીર્ષક આપી શકો છો?

યોજના.

1. બહાર રમતા.

b) બીજો ભાગ વાંચો. "અચાનક બાજુથી... દુશ્મન હુમલો કરી રહ્યો હતો."

તે કેવી રીતે બન્યું કે એન્ડ્ર્યુશા શેરીમાં એકલી રહી ગઈ? (તે ચાલી શકતો ન હતો)

શખ્સને કોણે ભાગી ગયો?

(દુષ્ટ લોકમાચ, જે સાંકળમાંથી મુક્ત થયો હતો).

તમે આ ભાગનું શીર્ષક કેવી રીતે કરશો?

લોચમાચ છૂટી પડી છે!

c) ત્રીજો ભાગ વાંચીને "વાલ્યાએ ચીસ પાડી... તેને કોલર પકડીને લઈ ગયો."

શા માટે વાલ્યા પહેલા ભાગી ગયો અને પછી પાછો ફર્યો?

વાલી અને લોકમાચ વચ્ચે દ્વંદ્વયુદ્ધ કેવી રીતે સમાપ્ત થયું? ( વાલ્યા જીત્યો)

તમારી જાતને વાલીના સ્થાને કલ્પના કરવાનો પ્રયાસ કરો, તે સમયે તમને કઈ લાગણીઓ થઈ હશે? (ડર)

આ પરિસ્થિતિમાં વાલ્યા કેવી રીતે વર્ત્યા? ( તેણીએ બહાદુરીથી તેના ભાઈનો બચાવ કર્યો)

તેણીને શું શક્તિ આપી? (ભાઈ પ્રત્યે જવાબદારીની લાગણી)

તમે તેને કેવી રીતે શીર્ષક આપી શકો છો?

વાલ્યા અને લોકમાચ વચ્ચે બહાદુર દ્વંદ્વયુદ્ધ.

ડી) અંતિમ ભાગ વાંચો. "શેરી શાંત થઈ ગઈ... હું ખૂબ ડરી ગયો હતો."

ખતરો હતો ત્યારે વાલ્યા કેમ રડ્યો? (તેણે હમણાં જ ડર અનુભવ્યો)

હવે આપણે વાલ્યા વિશે શું કહી શકીએ ( તેણી ખૂબ બહાદુર છે).

અન્ય લોકો કેવી રીતે વર્તે છે?

ખરેખર બહાદુર કોણ છે?(બહાદુર તે નથી જે ડરને જાણતો નથી, પરંતુ તે જે તેને ઓળખે છે અને તેને મળવા જાય છે)

તમે આ ભાગને કેવી રીતે શીર્ષક આપી શકો છો?

ખતરો સમાપ્ત થઈ ગયો છે.

અમે એક પ્લાન બનાવ્યો.

તેને વાંચો અને યોજના અનુસાર તેને ફરીથી કહેવાનો પ્રયાસ કરો.

1. ચિત્રો પર આધારિત કામ.

ચિત્રો જુઓ. શું તેઓ યોગ્ય ક્રમમાં છે, વાર્તાની ઘટનાઓ કેવી રીતે વિકસિત થાય છે?

ચિત્ર 1 (વાંચો) ભાગ 3 ને આભારી હોઈ શકે તેવી રેખાઓ શોધો.

બીજા ચિત્ર (વાંચો) ભાગ 4 માટે એક અવતરણ શોધો.

1. ભૌતિક. માત્ર એક મિનિટ. સંગીત માટે "જો કોઈ મિત્ર સાથે ..."

   પાત્રોના નામ આપો. જે ધ્રૂજે છે તે દોડે છે.

   બહાદુર એક નથી WHOકોઈ ડર જાણતો નથી, પરંતુ કોણ જાણે છે અને તેને મળવા આવે છે.

   જાતે મરી જાઓ, પરંતુ તમારા સાથીને મદદ કરો.

   કહેવતોની સામગ્રી સમજાવો.

   આ કહેવતો શેના વિશે છે?

   ( હિંમત અને કાયરતા વિશે)

   • કહેવતો શું વ્યક્ત કરે છે મુખ્ય વિચારવાર્તા? (3. 4 કહેવતો)

   1. જૂથોમાં કામ કરો.

   કાર્યો:

   ] જૂથ p એ. અર્થની નજીક હોય તેવા શબ્દો લખો... શું વાલ્યા કાયર હતો?

   1. 1. સમૂહ વાર્તાનું નામ આ રીતે શા માટે રાખવામાં આવ્યું છે? તેને અલગ રીતે કેવી રીતે કહી શકાય?

   વાર્તા?

   1. 1. જૂથ વાર્તાના સાતત્ય સાથે આવો.

   સોંપણીઓ તપાસી રહ્યું છે.

   1. પાઠ સારાંશ.

   આજે આપણે વર્ગમાં શું કર્યું?

   તમે નવું શું શીખ્યા? ચાલો પ્રશ્ન પર પાછા ફરીએ:

   શું કાયર વ્યક્તિ બહાદુર હોઈ શકે? વાલ્યાએ પોતાની જાત પર કાબુ મેળવ્યો, ત્યાંથી તેના ભાઈને બચાવ્યો.

   બાળકોએ પાઠમાં સક્રિય ભાગ લીધો (નામો કહેવામાં આવે છે).

   શાબ્બાશ!!!

લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો:

શૈક્ષણિક:

1. N. Artyukhova દ્વારા વિદ્યાર્થીઓને વાર્તા "કાયર" થી પરિચય આપો.
2. લેખકના ઇરાદાને સમજવાનું શીખો, કાર્યના વિશ્લેષણ અને સાથીઓના જવાબો દ્વારા હીરોની ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન કરો.
3. હસ્તગત જ્ઞાનના વિશ્લેષણ અને સામાન્યીકરણની તાલીમ.

શૈક્ષણિક:

1. અભિવ્યક્ત, સાચા અને સભાન વાંચનની કુશળતા વિકસાવો.
2. મેમરી, વિચારસરણી, તાર્કિક વિચારસરણીનો વિકાસ.
3. વિદ્યાર્થીઓના ભાષણનો વિકાસ.

શૈક્ષણિક:

1. સંવેદનશીલતા અને યોગ્ય સમયે બચાવમાં આવવાની ક્ષમતા કેળવો.
2. હિંમત અને નિશ્ચય કેળવો.

સાધનો અને સામગ્રી:

• પાઠ્યપુસ્તક " મૂળ ભાષણ” પુસ્તક 1 (ભાગ 2) ગોલોવાનોવા એમ.વી., ગોરેત્સ્કી વી.જી., ક્લિમાનોવા એલ.એફ. - એમ., “એનલાઈટનમેન્ટ”, 2000;
• બાળકોના લેખક એન.એમ. આર્ટ્યુખોવાનું પોટ્રેટ;
• N.M. Artyukhova દ્વારા વાર્તાઓ સાથે પુસ્તકોનું પ્રદર્શન;
• સાથે કાર્ડ્સ પરીક્ષણ કાર્યહોમવર્ક તપાસવા માટે;
• વાંચન તકનીકમાં સુધારો કરવા પર કામ કરવા માટેના વ્યક્તિગત કાર્ડ્સ (અભિવ્યક્તિ, શ્વાસ, વાણીના સ્વર, આંખના રીગ્રેશનને અટકાવવા પર કામ);
• મિત્રતા, હિંમત, નિશ્ચય વિશે કહેવતો;
• વ્યક્તિના પાત્ર લક્ષણોના નામ સાથેના કાર્ડ્સ;
• ઇલેક્ટ્રિક મીણબત્તી, લાઇટ રંગીન કાગળમાંથી કાપી.

વર્ગો દરમિયાન

1. સંસ્થાકીય ક્ષણ.

આજે અમારી પાસે વર્ગમાં ઘણા મહેમાનો છે. અને તેઓ મુલાકાત લેવાનું પસંદ કરે છે સારા લોકો. અમે અમારા કામથી આ સાબિત કરવાનો પ્રયાસ કરીશું.

2. હોમવર્ક તપાસી રહ્યું છે.

છેલ્લા પાઠમાં આપણે વી. ઓસીવાની વાર્તા “સારી” વાંચી.

હું તપાસવા માંગુ છું કે તમે આ વાર્તા કેટલી કાળજીપૂર્વક વાંચો છો, તમારી યાદશક્તિની કસોટી કરો છો. આ કરવા માટે, હું તમને કાર્ડ પર કાર્ય નંબર 1 પૂર્ણ કરવા માટે કહીશ. ત્યાં છ વિધાન અને કહેવતો છપાયેલી છે. તેમાંના કેટલાક સાચા છે, અન્ય નથી. ચાલો તેમને વાંચો, અને પછી તમે તેમને જાતે ફરીથી વાંચો અને જો તમે નિવેદન સાથે સંમત હો, તો પછી "+" ચિહ્ન મૂકો, જો તમે સંમત ન હોવ, તો "-" ચિહ્ન મૂકો.

1. યુરાને 4 વખત મદદ માટે કહેવામાં આવ્યું હતું. "-"

2. મદદ માટે પૂછનાર મારી બહેન પ્રથમ હતી. "+"

3. તેણીએ તેના પગરખાં બાંધવા કહ્યું. "-"

4. યુરાના ઘરમાં એક બિલાડી હતી. "-"

5. યુરિકના કૂતરાનું નામ ડ્રુઝોક હતું. "-"

6. મમ્મીએ યુરાને સલાહ આપી કે તે કઈ સારી વસ્તુઓ કરી શકે છે. "+".

(પરીક્ષા)

3. પાઠનું લક્ષ્ય નક્કી કરવું.

તો, ચાલો વાંચન પાઠ ચાલુ રાખીએ.

પાઠ વાંચવામાં આપણે આપણા માટે કયા લક્ષ્યો નક્કી કરીએ છીએ, આ પાઠોમાં આપણે શું શીખીશું? ( અસ્ખલિતપણે, નિપુણતાથી, અભિવ્યક્ત રીતે વાંચવાનું શીખો, વિચારવાનું શીખો, તમારો અભિપ્રાય વ્યક્ત કરો, યાદશક્તિ અને વિચારસરણીનો વિકાસ કરો.)

હવે આપણે આજના પાઠમાં શું કરવાનું છે તે શોધી કાઢીશું. આ કરવા માટે, કાર્ડ પર કાર્ય નંબર 2 પૂર્ણ કરો. (દરેક પંક્તિ એક શબ્દ ડિસિફર કરે છે)

નંબર 2. કસરત:શબ્દોને અનસ્ક્રેમ્બલ કરો. દરેક સંખ્યા અનુરૂપ છે અનુક્રમ નંબરમૂળાક્ષરોમાં અક્ષરો.

એ 1	B 2	એટી 3	જી 4	ડી 5	25 10 20 1 20 30
ઇ 6	યો 7	F 8	ઝેડ 9	અને 10
જે 11	કે 12	એલ 13	એમ 14	એન 15	વાંચવું
ઓ 16	પૃષ્ઠ 17	આર 18	19 થી	ટી 20	18 1 19 19 21 8 5 1 20 30
યુ 21	F 22	X 23	Ts 24	ચ 25	કારણ
શ 26	Shch 27	ъ 28	s 29	b 30	16 24 6 15 10 3 1 20 30
ઇ 31	યુ 32	હું 33 વર્ષનો છું			મૂલ્યાંકન

નિષ્કર્ષ:તેથી, આજે આપણે શીખીશું: ધ્યાનથી વાંચો; કારણ હીરોની ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન કરો.

આજે વર્ગમાં આપણે બાળકોના લેખક - નીના મિખૈલોવના આર્ટ્યુખોવાના કાર્યથી પરિચિત થઈશું. તેના પોટ્રેટ જુઓ. આર્ટ્યુખોવાનો જન્મ 1901 માં થયો હતો અને 1990 માં તેનું અવસાન થયું હતું. નીના મિખૈલોવના પ્રખ્યાત રશિયન વેપારી એમ.આઈ.ની પુત્રી હતી. સાબાશ્નિકોવા. મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા. તેણી રસાયણશાસ્ત્રી તરીકે કામ કરતી હતી અને તેને ઇતિહાસમાં રસ હતો. પરંતુ તેણીને બાળકો માટે વાર્તાઓ લખવાની ખરેખર મજા આવતી હતી. તેથી જ તે બાળકોની લેખક બની. નીના મિખૈલોવનાએ તેની વાર્તાઓ બાળકોના સામયિકો “ઝેટેનિક” અને “મુર્ઝિલ્કા” માં પ્રકાશિત કરી. તેણીના મોટાભાગના કાર્યો દરેક વ્યક્તિ માટે શું મહત્વપૂર્ણ છે તેના વિશે છે: પ્રામાણિકતા, દયા, નબળાઓને મદદ કરવાની ઇચ્છા, ખરેખર મિત્રો બનવાની ક્ષમતા વિશે. તેણીની કૃતિઓમાં “મરિન્કા”, “સ્વેત્લાના” વાર્તાઓ, “ટેલ્સ ઑફ ચિલ્ડ્રન”, “નવા પડોશીઓ”, “ધ વ્હાઇટ ગોટ આલ્બા”, “શાશા ધ ટીઝર” વાર્તાઓનો સંગ્રહ છે. આજે આપણે તેમની એક વાર્તા “કાયર” થી પરિચિત થઈશું.

4. નવી સામગ્રી શીખવી

1. ગરમ કરો.

• ઉચ્ચારણ પર કામ કરવા માટેની કસરતો.

AOUYIE

AUOIIYE

AIYEUO

• શ્વાસ અને અવાજના વિકાસ માટેની કસરતો:

"મીણબત્તી બુઝાવો"

કરો ઊંડા શ્વાસઅને એક જ સમયે બધી હવા બહાર કાઢો. એક મોટી મીણબત્તી ઉડાવો.

કલ્પના કરો કે તમારા હાથ પર ત્રણ મીણબત્તીઓ છે. ઊંડો શ્વાસ લો અને ત્રણ શ્વાસમાં શ્વાસ બહાર કાઢો. દરેક મીણબત્તીને ઉડાવી દો.

કલ્પના કરો કે તમારી સામે જન્મદિવસની કેક છે. તેના પર ઘણી નાની મીણબત્તીઓ છે. ઊંડો શ્વાસ લો અને શક્ય તેટલી નાની મીણબત્તીઓ ઉડાડવાનો પ્રયાસ કરો, મહત્તમ સંખ્યામાં ટૂંકા શ્વાસ બહાર કાઢો.

"લિફ્ટમાં"

કલ્પના કરો કે અમે એલિવેટરમાં સવારી કરી રહ્યા છીએ અને માળની જાહેરાત કરી રહ્યા છીએ. ફ્લોર જેટલું ઊંચું છે, તેટલું ઊંચું અવાજ, અને ઊલટું. અમે પહેલાથી નવમા સુધી જઈએ છીએ, અને પછી નીચે.

2. વાંચન કૌશલ્યનો અભ્યાસ કરવો.

1) પ્રેક્ટિસ મુશ્કેલ શબ્દોજે ટેક્સ્ટનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. (રીગ્રેશન નાબૂદી)

“કાયર” વાર્તામાં એવા લાંબા શબ્દો હશે જે વાંચવા મુશ્કેલ છે. અમારા માટે વાંચવાનું સરળ બનાવવા માટે, ચાલો હવે તેના પર કામ કરીએ.

નંબર 3. કસરત:તેને સિલેબલ દ્વારા ઉચ્ચારણ વાંચો અને પછી સંપૂર્ણ શબ્દ તરીકે સરળ રીતે વાંચો.

વાંચન શબ્દો જેમાં લઘુત્તમ વાંચન એકમો વિવિધ ફોન્ટમાં છાપવામાં આવે છે

નંબર 4. કસરત:વાંચવું

2) શબ્દભંડોળ કાર્ય.

વાર્તામાં એવા શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ હશે જેનો અર્થ કદાચ દરેકને ખબર નથી. તમે તેમનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો?

ચારેય ચોગ્ગા પર ચાલી શકતો

તેઓ બધી દિશામાં દોડી ગયા

દુશ્મન હુમલો કરી રહ્યો હતો

નગ્ન, ફેણવાળું મોં.

ધ્રૂસકે ધ્રુસકે રડ્યો

સમગ્ર

3) શિક્ષક દ્વારા વાર્તાનું પ્રાથમિક વાંચન.

4) સમજણની પ્રારંભિક તપાસ.

શું તમને લાગે છે કે વાલ્યા કાયર હતો?

કેમ તમે એવું વિચારો છો?

તમારી પાઠ્યપુસ્તકને પૃષ્ઠ 23 પર ખોલો.

દ્રષ્ટાંત જુઓ. તે શું બતાવે છે?

આ ચિત્રનો ઉલ્લેખ કરે છે તે ટેક્સ્ટમાં પેસેજ શોધો અને વાંચો.

શું કલાકારે બધું બરાબર અને સચોટ રીતે દર્શાવ્યું છે? (ના, ચોકીદાર તરત જ કૂતરાને લઈ ગયો, અને કૂતરો નાનો છે, પરંતુ વાર્તામાં તે વિશાળ છે.)

5. શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ.

વર્ગમાં આપણે વાંચીએ છીએ,
આપણે બધા બહાદુર બનવાનું સપનું જોતા હોઈએ છીએ
મજબૂત અને કુશળ બનવા માટે
ચાલો તાલીમ શરૂ કરીએ.

અમે અમારા અંગૂઠા પર ચાલીએ છીએ
અને પછી તમારી રાહ પર.
અહીં એક મુદ્રા તપાસ છે
અને તેઓએ તેમના ખભાના બ્લેડ એકસાથે ખેંચ્યા.

અમે અમારા અંગૂઠા પર ઉભા થયા,
હાથ નીચે
હવે બેસો.
તેઓએ તેમના ઘૂંટણને પકડ્યા.

ફરીથી ઊભા રહો - પગ એકસાથે
અને અમે પહેલેથી જ બેઠા છીએ.
ચાલો બેસીને આરામ કરીએ
અને ચાલો ફરીથી વાંચવાનું શરૂ કરીએ.

6. નવી સામગ્રીનું એકીકરણ.

વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા સાંકળમાં અભિવ્યક્ત પુનરાવર્તિત વાંચન.

બધા બાળકો કેમ આટલા ડરી ગયા?

વાલ્યાએ કોના માટે પોતાનો જીવ જોખમમાં મૂક્યો?

વાંચો કે એન્ડ્ર્યુશા કેટલી નાની એકલી રહી ગઈ.

આ સમયે છોકરાઓ શું કરી રહ્યા હતા?

વાલ્યાએ શું કર્યું?

વાલીની ક્રિયાઓ ફરીથી વાંચો. (તેણી ચીસો પાડી, બહાર દોડી ગઈ, તેને પકડી લીધી)

કૂતરો કેવો દેખાતો હતો? વાચો.

શું તમે તેની ગર્જના સાંભળી શકો છો? (Og-r-r-romny, short-r-roky, wide-r-roky)

વાંચો ગાર્ડ કૂતરાને લઈ ગયા પછી શું થયું? વાલ્યા કેવી રીતે વર્ત્યા?

વાલ્યા કેમ રડતો હતો? છેવટે, ભય પાછળ હતો. (તેણે હમણાં જ ડર અનુભવ્યો)

વિચારો કે વાલ્યા ભયજનક કૂતરાને મળવા ગેટની બહાર કેમ દોડ્યો? તેણીને એન્ડ્ર્યુશાના બચાવમાં આવવાનું કારણ શું હતું? ( જવાબદારીની ભાવના, નાના માટે ડર.)

જો તમે વાલી હોત તો તમે શું કરશો?

છોકરી વાલ્યા ખરેખર કેવા પ્રકારની વ્યક્તિ હતી?

ચાલો ફરીથી વાલ્યાનું વર્ણન કરીએ. તેણી પાસે કયા પાત્ર લક્ષણો છે?

કાર્ડ્સ પર મુદ્રિત વ્યક્તિના પાત્ર લક્ષણો અને ગુણધર્મો વાંચો. અમે તેને બોર્ડ પર લટકાવીએ છીએ જે અમારા હીરોને અનુકૂળ હોય છે, અને વધારાનાને દૂર કરીએ છીએ.

બહાદુર

સંવેદનશીલ

પ્રતિભાવશીલ

ડરપોક

બહાદુર

કાયર

દયાળુ હૃદય

બહાદુર

હિંમતવાન

નિર્ભય

તમે બીજું શું ઉમેરી શકો છો?

7. પાઠનો સારાંશ

તમે આજે કઈ વાર્તા વાંચી?

તે તમને કયા માનવીય ગુણો વિશે વિચારવા પ્રેરે છે? (વાસ્તવિક હિંમત વિશે, નાનાઓ માટેની જવાબદારી વિશે.)

મિત્રો, કૃપા કરીને સાચી મિત્રતા અને હિંમત વિશેની કહેવતો યાદ રાખો. અંતમાં

તે કંઈપણ માટે નથી જે કહેવતો કહે છે,
તેમના વિના જીવવાનો કોઈ રસ્તો નથી,
તેઓ મહાન મદદગાર છે
અને જીવનમાં સાચા મિત્રો.
કેટલીકવાર તેઓ અમને સૂચના આપે છે
સમજદાર લોકો સલાહ આપે છે,
ક્યારેક તેઓ કંઈક શીખવે છે
અને તેઓ આપણને નુકસાનથી બચાવે છે.

(વિદ્યાર્થીઓના નામની કહેવતો)

કાર્ડ પર મિત્રતા અને હિંમત વિશે વધુ કહેવતો વાંચો (વાંચવું).

મિત્ર મુશ્કેલીમાં ઓળખાય છે.

તમે મુશ્કેલી વિના તમારા મિત્રને ઓળખી શકશો નહીં.

અચાનક તમે મિત્ર બનશો નહીં.

સો નોકર કરતાં સાચો મિત્ર સારો છે.

જે કોઈ મિત્રને મુશ્કેલીમાં છોડી દે છે તે પોતે જ મુશ્કેલીમાં પડે છે.

મિજબાનીમાં ચાલનાર મિત્ર નહિ, પણ મુશ્કેલીમાં મદદ કરનાર.

એક વૃક્ષ તેના મૂળ દ્વારા એકસાથે રાખવામાં આવે છે, અને એક વ્યક્તિ તેના મિત્રો દ્વારા સાથે રાખવામાં આવે છે.

ગાલ સફળતા લાવે છે.

મિત્રો વિનાનો માણસ મૂળ વગરના ઝાડ જેવો છે.

એક વૃક્ષ તેના મૂળ દ્વારા જીવે છે, અને વ્યક્તિ મિત્રો દ્વારા જીવે છે.

મિત્ર વિનાનો માણસ પાણી વિનાની ધરતી જેવો છે.

મિત્ર વિના જીવન મુશ્કેલ છે.

મિત્ર વિના હૃદયમાં બરફવર્ષા છે.

મિત્ર મુશ્કેલીમાં ઓળખાય છે.

નવા મિત્રો બનાવો, પરંતુ જૂનાને ગુમાવશો નહીં.

મિત્ર વિના જીવવું એ તમારી જાત માટે નફરત છે.

સાચા મિત્રની કોઈ કિંમત હોતી નથી.

માટે સારો મિત્રમને બ્રેડ કે લેઝરનો અફસોસ નથી.

એક મિત્ર શીખવશે, અને શત્રુ તમને પાઠ શીખવશે.

મિત્રને શોધો, અને જો તમે તેને શોધી કાઢો, તો કાળજી લો.

અને મને લાગે છે કે “શહેર હિંમત લે છે” કહેવત “કાયર” વાર્તા માટે સૌથી યોગ્ય છે. આ વાર્તાના સંબંધમાં તમે આ કહેવતનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો?

હું હવે મીણબત્તી પ્રગટાવીશ. (હું ઇલેક્ટ્રિક મીણબત્તી પ્રગટાવું છું અને મારા હાથ ગરમ કરું છું)

ચાલો એક મોટી આગ બનાવીએ. (બાળકો રંગીન કાગળમાંથી કાપીને તેમની લાઇટો ઉભા કરીને બોર્ડ પર એકસાથે ઉભા છે.)

હવે તમને કેવું લાગે છે?

બાળકો: ગરમ, સુખદ, સારું.

શિક્ષક: આ એક મુશ્કેલ પ્રકાશ છે. આ માનવ આત્માનો પ્રકાશ છે. જેના હૃદયમાં આવો અગ્નિ બળતો હોય, સાચો માણસ, એક સાચો મિત્ર, તે બહાદુર અને નિશ્ચિત વ્યક્તિ. હું ઈચ્છું છું કે તમે હંમેશા મિત્રના ખભાનો અનુભવ કરો અને તમારા હૃદયને ગરમ રાખો. આ નાનકડી આગ હંમેશા તમારા હૃદયમાં સળગવા દો.

ઉદાસીનતાથી એક બાજુ ઊભા ન રહો
જ્યારે કોઈ મુશ્કેલીમાં હોય.
બચાવ માટે દોડી જવાની જરૂર છે
કોઈપણ મિનિટ, હંમેશા.

અને જો તે કોઈને મદદ કરે છે
તમારી દયા અને તમારી મિત્રતા,
તમે ખુશ છો કે તે દિવસ નિરર્થક ન હતો!
તમે નિરર્થક રહેતા નથી!

8. ગૃહ કાર્ય. એન.એમ. આર્ટ્યુખોવા દ્વારા "કાયર" વાર્તા ફરીથી કહો, હિંમત, હિંમત, મિત્રતા, પરસ્પર સહાયતા વિશે કહેવતો અને કહેવતો પસંદ કરો.

• એક કાયર તેના માથાના પાછળના ભાગથી ગોળી પકડે છે, પરંતુ એક બહાદુર માણસ તેને બાયપાસ કરે છે.
• ડરપોક વ્યક્તિ પોતાના પડછાયાથી ડરે છે.
• દરેક કાયર હિંમતની વાત કરે છે.
• વીર એક વાર મરે છે, કાયર હજાર વાર મરે છે.
• મૃત્યુ કાયરને અનુસરે છે.
• જે ભયભીત છે તે તેની ખુશી ગુમાવશે.
• સસલાની જેમ જીવવા કરતાં ગરુડ બનીને મરી જવું સારું.
• કાયર માટે ઘણા કૂતરાઓ છે.
• ડરને મોટી આંખો હોય છે.
• તમે બે મૃત્યુ જોઈ શકતા નથી, પરંતુ તમે એકને ટાળી શકતા નથી.
• તેણે શ્લિક લીધો અને ગેટવેમાં ગયો.
• એક કાયર કૂતરો જોરથી ભસે છે.
• માથા વિના, તે યોદ્ધા નથી, પરંતુ તે દોડ્યો, જેથી તે પાછો આવી શકે.
• ઘેટાં સામે સારું કર્યું, અને ઘેટાં પોતે જ સારું કર્યું તેની સામે.
• અમે ડરપોક નથી, પરંતુ ડરપોક છીએ, તેથી અમે ઉતાવળમાં છોડી શકીએ છીએ.
• સસલું કરતાં વધુ કાયર, બિલાડી કરતાં વધુ ચાલાક.
• ડરપોકની ઉજવણી કરો.
• ગભરાયેલો કાગડો સ્પેરોથી ડરે છે.
• ચાલુ બહાદુર કૂતરોછાલ કરે છે, અને કાયરને ઉલટી કરે છે.
• જો તમે વરુથી ડરતા હો, તો જંગલમાં જશો નહીં.
• જે કોઈની પીઠ પાછળ નિંદા કરે છે તે તેને કાયર બનાવે છે.
• વિજય આગળ છે - કાયર પાછળ છે.
• જો તમે પાછા હશો, તો તેઓ તમને કેન્સર કહેશે.
• છત જેટલો ઊંચો અને ઉંદર કરતાં વધુ કાયર.
• તેણે પાછળ જોયું, અને તે ત્યાં હતો. નામ યાદ રાખજે!
• એક ડરપોક વંદો એક વિશાળ માટે ભૂલ કરે છે.
• તમે તમારી પૂંછડીમાંથી છટકી શકતા નથી.
• ઝૂંપડીમાંથી રીંછને ચીડવું સારું છે.
• એક યોદ્ધા તેના દુશ્મનોને હરાવે છે, પરંતુ કાયર પોતાનો સ્વાર્થ શોધે છે.
• કાયર પત્તા રમતા નથી.
• સ્ત્રીના ગોટેગોટા કરતાં ખેતરમાં મરવું સારું.
• મૃત્યુથી ડરવું એ સંસારમાં જીવવું નથી.

હિંમત વિશે કહેવતો અને એફોરિઝમ્સ

અમે જાણીએ છીએ કે હવે ભીંગડા પર શું છે

અને હવે શું થઈ રહ્યું છે.

હિંમતનો સમય અમારી ઘડિયાળ પર આવી ગયો છે,

અને હિંમત આપણને છોડશે નહીં.

એ. એ. અખ્માટોવા

હિંમતથી તમારા વતનનો મહિમા કરવાની હિંમત કરો!

એમ.વી. લોમોનોસોવ

હિંમત, હિંમત અને કાયરતા વિશે કહેવતો અને કહેવતો

* યુદ્ધ અને હિંમત પસંદ છે.

* વરુઓથી ડરવું એ મશરૂમ્સ વિના હોવું છે.

* મૃત્યુથી ડરવું એ દુનિયામાં જીવવું નથી.

* જો તમે વરુથી ડરતા હો, તો જંગલમાં જશો નહીં.

* દરેક કાયર હિંમતની વાત કરે છે.

* આંખો ડરામણી છે, પણ હાથ કરે છે.

* બે મૃત્યુ જોઈ શકાતા નથી, પરંતુ એકને ટાળી શકાય નહીં.

* મારો આત્મા મારી રાહમાં ડૂબી ગયો છે.

* સ્ત્રીના પગમાં મરવા કરતાં ખેતરમાં મરવું સારું.

* તમે કોઈપણ કમનસીબી માટે ડર પર સ્ટોક કરી શકતા નથી.

* કૂતરો બહાદુર માણસ પર ભસે છે, પણ કાયર માણસને ઉલટી કરે છે.

* જ્યારે મૃત્યુ તમારી પાછળ હોય ત્યારે પાછળ જોવાનું ક્યાંય નથી.

* હું કોઈની સાથે ઝઘડતો નથી અને હું કોઈથી ડરતો નથી.

* તે પોતાના પડછાયાથી ડરે છે.

* હિંમત એ મુક્તિનો અડધો ભાગ છે.

* મૃત બાજ સાથે કાગડાને ડરાવવાનો વિચાર સારો છે.

* ચાલો આપણા પોતાના માટે ઉભા રહીએ. આપણું જાણો!

* મારું હૃદય એક ધબકારા છોડ્યું.

* હૃદય એક બાજ છે, અને હિંમત એક કાગડો છે.

* હું એક શબ્દ કહીશ, પરંતુ વરુ દૂર નથી.

* એસ્પેનના પાનની જેમ હલાવે છે.

* ડરની આંખો મોટી હોય છે.

* દૂરસ્થ વ્યક્તિ કંઈપણ પર ધ્યાન આપતો નથી.

* જો કે મેં તે ખાધું નથી, બહાદુર બનો.

* યુદ્ધ પછી બહાદુર, જ્યારે તે ફ્લોર પર ચઢ્યો.

* હું (તમે, તે) ડરપોક વ્યક્તિ નથી.

દરેક કાયર હિંમતની વાત કરે છે.

સો કાયર લોકો એક બહાદુરનું સ્થાન લઈ શકતા નથી.

તે ભીડ નથી, પરંતુ હિંમત છે જે જીતે છે.

ગોળીથી બહાદુરને ડર લાગે છે, પણ બેયોનેટ બહાદુરને મારતો નથી.

કૌશલ્ય અને હિંમત આનંદ લાવે છે.

રીંછ તરફ જતી વખતે બહાદુર ન બનો, પણ રીંછની સામે બહાદુર બનો.

સેના પછી ઘણા બહાદુરો છે.

યુદ્ધ પછી બહાદુર, તે કેવી રીતે ફ્લોર પર ચઢી ગયો.

બહાદુર માટે મૃત્યુ ડરામણી નથી.

કૂકડો તેના છાણના ઢગલા પર બહાદુર છે.

જેની હિંમતની જીત છે.

બહાદુરી ઊભી છે, પણ કાયરતા ભાગી જાય છે.

લડાઈ પછી બહાદુરી એક પૈસો લાયક નથી.

જે બહાદુર અને અડગ છે તેની કિંમત દસ છે.

હિંમત એ વિજયની બહેન છે.

શહેર હિંમત લે છે.

બહાદુરી માથામાંથી આવે છે, ચપળતા પગમાંથી આવે છે.

કૌશલ્ય સાથે બહાદુરી વધે છે.

કૂકડો બહાદુર છે અને તે બાજથી ડરે છે.

તૈયાર ટોળામાં, વરુ ભયંકર નથી, અને હિંમત દિવાલો અને ટાવર કરતાં વધુ મજબૂત છે.

બહાદુર હોવાનો અર્થ શું છે?
બહાદુર બનો - ખુશખુશાલ દેખાવ લો, આત્મવિશ્વાસ દેખાવાનો પ્રયાસ કરો; તમારી જાતને બહાદુર બતાવવાનો પ્રયાસ કરો, ખૂબ માટે તૈયાર રહો.

હિંમત શું છે?
બહાદુરી એ ક્રિયાઓમાં હિંમત અને નિશ્ચય, ભયનો અભાવ, હિંમત છે.

બહાદુર માણસ કોણ છે?
એક બહાદુર માણસ એક બહાદુર માણસ છે, એક હિંમતવાન છે.

આપણે કેવી રીતે વાત કરીએ?
બહાદુર યોદ્ધા.

બહાદુર દરજી.

બહાદુર બતક.

નિઃસ્વાર્થ હિંમત.

બહાદુરીથી પોતાનો બચાવ કરો.

તેમના જીવનની દરેક ક્ષણ, લોકો અમુક ક્રિયાઓની તરફેણમાં પસંદગી કરે છે - ક્યાં જવું, કોની સાથે વાત કરવી, શું કરવું, શું વિચારવું. જો કે, સ્વતંત્ર ઇચ્છા ઘણીવાર વ્યક્તિને ભયમાં ડૂબી શકે છે. અંતમાં નવી ક્ષણજ્યારે તમારે નિર્ણય લેવાની જરૂર હોય, ત્યારે તે અનિશ્ચિતતા અને ઘટનાઓના સંભવિત પરિણામ વિશેના ભયથી ભરપૂર હોય છે. અચાનક વ્યક્તિ પાસેથી હિંમતની જરૂર પડી શકે છે. લોકકથાઓ આ વિષય પર વિવિધ કહેવતો અને કહેવતોથી સમૃદ્ધ છે.

કોઈપણ વ્યક્તિ બહાદુર હોઈ શકે છે

આપણા પૂર્વજો આ જાણતા હતા, જેમની શાણપણ કાયરતા વિશેની વિવિધ કહેવતોને આભારી આપણા સમયમાં પહોંચી છે. વર્તનમાં હિંમત કેટલી મહત્વની છે તે વિશે લોકવાયકાઓમાં ઘણા જુદા જુદા વિચારો છે ઉમદા માણસ. "કાયરતાથી, હિંમત ફક્ત એક પગલું દૂર છે" - કહે છે લોક શાણપણ. ડર પર કાબુ મેળવવો એ દરેક વ્યક્તિની શક્તિમાં છે. જો કે, હિંમતવાન બનવાની ક્ષમતા મોટે ભાગે તેના પર નિર્ભર કરે છે કે વ્યક્તિ કેટલી ઝડપથી કાયરતા સામે લડવાનું શરૂ કરે છે. જ્યાં સુધી તે વ્યક્તિની અભિન્ન ગુણવત્તા ન બની જાય ત્યાં સુધી આ કરવાનું વધુ સારું છે. હિંમત એ વાસ્તવમાં એવી ઉર્જા છે જે તમારા પોતાના ડરને દૂર કરવા માટે જાય છે. આ શાણપણ કાયરતા વિશેની ઘણી કહેવતોમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે.

અજાણ્યા માર્ગ પર આગળ વધો

સૌથી પ્રખ્યાત અભિવ્યક્તિઓમાંથી એક નીચે મુજબ છે: "જો તમે વરુથી ડરતા હો, તો જંગલમાં જશો નહીં." ઘણા લોકો તેમની આજુબાજુની દુનિયાથી એટલા ડરતા હોય છે કે તેઓ લગભગ સંપૂર્ણપણે તેમના પોતાના "શેલ" માં પાછા ફર્યા છે, પોતાને વર્ચ્યુઅલ કમ્યુનિકેશન સુધી મર્યાદિત કરે છે. જો કે, લોક શાણપણ ચેતવણી આપે છે: આવા ડરથી ઘણી જુદી જુદી તકો ચૂકી જાય છે, અને જીવન નિરર્થક જીવી શકે છે. પહેલાં, જંગલ વિવિધ સંપત્તિનો સ્ત્રોત હતો. લોકો શિકાર કરવા ગયા, તેમાં મશરૂમ્સ અને બેરી લીધા. અને જેઓ ખૂબ ડરપોક હતા તેઓને જંગલની ઝાડીઓમાં છુપાયેલી સંપત્તિ છોડી દેવાની ફરજ પડી.

હાલમાં, કાયરતા વિશેની આ કહેવતનો અલંકારિક અર્થ પ્રાપ્ત થયો છે. હવે તેઓ આ કહે છે જ્યારે કોઈ વ્યક્તિને કહેવાતા કમ્ફર્ટ ઝોન છોડવાની જરૂર હોય - બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તેના પોતાના ડર પર પગલું ભરો અને કંઈક કરવાનું શરૂ કરો જે અગાઉ તેને અસામાન્ય અને પરાયું લાગતું હતું. જો કે, નાની બાબતોમાં પણ હિંમત હંમેશા પુરસ્કાર આપે છે. જેણે પણ હિંમત દાખવી છે તેને સાચી સ્થિતિનો ખ્યાલ આવી જાય છે. તે પોતાની જાતને વધુ સારી રીતે ઓળખે છે અને વિશ્વએક શિકારીની જેમ જે અજાણ્યા ઝાડીમાં પગ મૂકવાનું નક્કી કરે છે.

બહાદુર બનવું એ એક હેતુ છે

હિંમત વ્યક્તિને ઘણી પરિસ્થિતિઓમાં ઉપયોગી થઈ શકે છે. "બેંક સરસ છે, પણ માછલી સારી છે," લોકો કહેતા. ઘણીવાર તે વસ્તુઓ કે જે કોઈપણ મૂલ્યથી સંપન્ન હોય છે તે માટે વ્યક્તિને ચોક્કસ પ્રયત્નો કરવાની જરૂર પડે છે. કાયરતા વિશેની કહેવતો બાબતોની સાચી સ્થિતિને પ્રતિબિંબિત કરે છે: વ્યક્તિને કંઈપણ માટે કંઈ આપવામાં આવતું નથી. ફક્ત હિંમત અને બહાદુરી બતાવીને તમે લાંબા સમયથી રાહ જોવાતું પુરસ્કાર મેળવી શકો છો. કોઈપણ જે તેની સામે ફક્ત "બેહદ બેંક" જુએ છે, પરંતુ તેની ક્રિયાઓ માટે પુરસ્કાર જોતો નથી, તે ભવિષ્યમાં નિરાશા માટે વિનાશકારી બનશે. "જ્યાં હિંમત છે ત્યાં વિજય છે," સદીઓનું શાણપણ કહે છે.

ભયની અતિશયોક્તિ

હિંમત અને કાયરતા વિશેની એક સૌથી પ્રખ્યાત કહેવત નીચે મુજબ છે: "ભયની આંખો મોટી હોય છે." ખરેખર, અનંત આત્મ-શંકા અને પરિસ્થિતિના ડરમાં હોવાથી, લોકો ફક્ત માનસિક રીતે પોતાને વધુ "સમાપ્ત" કરે છે. તેમની પાસે તેમની ચિંતાઓનો સામનો કરવા, હાલની મુશ્કેલીઓને દૂર કરવા માટે પગલાં લેવા માટે કોઈ શક્તિ બાકી નથી. ડર એ એક અનુભવ છે જે વ્યક્તિને સંપૂર્ણપણે બાંધે છે, તેને કાર્ય કરવાની ક્ષમતાથી વંચિત કરે છે. આ સ્થિતિમાં તે અતિશયોક્તિ કરે છે શક્ય ભય, માનસિક રીતે તેના ડરના પદાર્થને તે લક્ષણો આપે છે જે તેની પાસે નથી. તેથી વ્યક્તિની કલ્પના તેના પર ક્રૂર મજાક કરે છે, તેને વસ્તુઓની વાસ્તવિક સ્થિતિને ધ્યાનમાં લેવાની અને પ્રશ્ન પૂછવાની તક આપતી નથી: શું બધું ખરેખર એટલું ડરામણું છે?

ભય માટે વલણ

આપણા લોકોએ હિંમત અને કાયરતા વિશે ઘણી કહેવતો રચી છે જે આધુનિક વાચકો માટે રસપ્રદ રહેશે. "કાયર સસલાને વરુની જરૂર નથી," અમારા પૂર્વજોએ કહ્યું. ડર વાસ્તવમાં સમય જતાં તેના મૂળ પદાર્થમાંથી અન્ય પરિસ્થિતિઓમાં સ્થાનાંતરિત થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, માં કિશોરાવસ્થાયુવાન માણસ મજબૂત સાથી સાથેની લડાઈથી ડરતો હતો. વધુ પરિપક્વ બન્યા પછી, તે સમજે છે કે હવે બધા હરીફો કે જેઓ તેને મજબૂત અથવા વધુ ઘડાયેલું લાગે છે તે તેને ડર આપે છે.

દરેક વ્યક્તિ કદાચ તેમની આસપાસના કોઈને જાણે છે જે સતત કંઈક વિશે ચિંતિત છે. આવા લોકો માટે, ડર એ એક વાસ્તવિક આદત બની ગઈ છે - તેઓ કંઈક અંશે કાયર નાના સસલાં જેવા છે જે જંગલમાં કોઈપણ ખડખડાટથી ડરતા હોય છે. એક વ્યંગાત્મક કહેવત કહે છે, “કાયર યુદ્ધ વિના પણ તેનું પેન્ટ ઉઘાડી નાખશે. જો તમે શરૂઆતમાં જ ડરની આદતને દૂર નહીં કરો, તો ભવિષ્યમાં આમ કરવું વધુ મુશ્કેલ બનશે. જો કે, આ સામાજિક રીતે સ્વીકાર્ય રીતે થવું જોઈએ.

ડરવામાં કોઈ શરમ નથી

કાયરતા વિશેની કહેવતો અને કહેવતો ફક્ત આ ગુણવત્તાની નિંદા કરતા નથી, પરંતુ તે અનુભવોનું વિગતવાર વર્ણન પણ કરે છે જે ચિંતાની ક્ષણોમાં દરેક વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા છે. "હું કાયર નથી, પણ મને ડર લાગે છે" - દરેક વ્યક્તિ એક અથવા બીજી પરિસ્થિતિમાં પોતાના વિશે આ શબ્દો કહી શકે છે. જ્યારે ભવિષ્ય ડરને પ્રેરણા આપે છે ત્યારે દરેક વ્યક્તિ સાથે પરિસ્થિતિઓ બને છે. કોઈ વ્યક્તિ તેની ક્રિયાઓની શુદ્ધતા વિશેની શંકાઓથી દૂર થઈ શકે છે, અને આમાં નિંદાત્મક કંઈ નથી. છેવટે, સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે તે તેની કાયરતા સાથે બરાબર કેવી રીતે સંબંધિત છે - તે હોવા છતાં તે કાર્ય કરે છે અથવા સર્વગ્રાહી ચિંતાને વશ થઈ જાય છે.

હિંમત અને કાયરતા વિશેની વિવિધ કહેવતોમાં, દરેક જણ પોતાને માટે સૌથી વધુ રસપ્રદ અને પ્રેરણાદાયી પસંદ કરી શકે છે. "તમે જેનો ડર રાખો છો તે થશે," અન્ય એક લોકપ્રિય શાણપણ કહે છે. તમારી જાતને આ વધુ વખત યાદ કરાવવાથી, તમે ઘણી મુશ્કેલીઓથી બચી શકો છો. તે કારણ વિના નથી કે આપણા જ્ઞાની લોકો પ્રાચીન સમયમાં માનવ ભયની વિનાશકતા વિશે જાણતા હતા. જે લોકોમાં ચિંતાનું કારણ બને છે તે મોટાભાગે તેમનાથી આગળ નીકળી જાય છે. અલબત્ત, જો તેઓએ કાયરતા કરવાનું બંધ ન કર્યું હોય. કેટલીકવાર આ માટે ઘણી ઇચ્છાશક્તિની જરૂર પડે છે. પરંતુ જેણે પોતાના વિચારોમાંથી ડર દૂર કર્યો છે તે ભવિષ્યમાં એક મહાન ઇનામ મેળવશે.

કાયરતા અને અન્ય ગુણો

આપણા પૂર્વજો જાણતા હતા કે વ્યક્તિમાં એક દુર્ગુણ ઘણીવાર અન્ય લોકો સાથે જોડાય છે. આળસ અને કાયરતા વિશે કહેવત કહે છે, "જ્યાં આળસનો ઉપયોગ થાય છે, ત્યાં ડર ચાલે છે." પોતાની જાતને દૂર કરવામાં અસમર્થ, વ્યક્તિ વિવિધ દુર્ગુણોના પ્રભાવ હેઠળ નબળા-ઇચ્છાશક્તિવાળી બની જાય છે. અને કાયરતા ઉપરાંત, તેની પાસે અન્ય ખરાબ ગુણો છે. અહીં બીજી એક કહેવત છે જે આની પુષ્ટિ કરે છે: "બિલાડીની જેમ નાજુક, સસલાની જેમ કાયર." એક દુર્ગુણને દૂર કરીને, વ્યક્તિ મજબૂત બને છે - જેનો અર્થ છે કે જીવનમાં અન્ય લાલચનો પ્રતિકાર કરવો તેના માટે સરળ છે. આમ, હિંમત લોકોને માત્ર સારા લોકો જ નહીં, પણ સુખી લોકો પણ બનવા દે છે. છેવટે, કાયરતા અને અન્ય દુર્ગુણોનો પ્રતિકાર કરવાનો અર્થ એ છે કે તમારા પોતાના જીવનમાં વિનાશનો પ્રતિકાર કરવો.

1. કાયર એ ડરપોક છોકરી છે.
કહેવતો.
એક ડરપોક વંદો એક વિશાળ માટે ભૂલ કરે છે.
કાયર તેના પડછાયાથી ડરે છે.
ડરને મોટી આંખો હોય છે.
જાતે મરી જાઓ, પરંતુ તમારા સાથીને મદદ કરો.
બહાદુર તે નથી જે ડરને જાણતો નથી, પરંતુ તે જે તેને ઓળખે છે અને તેને મળવા જાય છે.
"કાયર"
વાલ્યા કાયર હતો. તે ઉંદર, દેડકા, ભૃંગ, કરોળિયા, કેટરપિલરથી ડરતી હતી. તે જ તેણીને કહે છે - "કાયર." (કેમ?)
એક દિવસ છોકરાઓ બહાર રેતીના મોટા ઢગલા પર રમતા હતા.(તમે શું રમી શકો?)
છોકરાઓએ એક કિલ્લો બનાવ્યો, અને વાલ્યા અને તેના નાના ભાઈ એન્ડ્ર્યુશાએ ઢીંગલીઓ માટે લંચ રાંધ્યું. તેઓએ વાલ્યાને યુદ્ધમાં રમવા દીધા ન હતા (શા માટે?) - છેવટે, તે એક ડરપોક હતી, અને એન્ડ્ર્યુશા યુદ્ધ માટે યોગ્ય ન હતી (શા માટે?) કારણ કે તે ફક્ત ચારેય ચોગ્ગા પર જ ચાલી શકતો હતો.

- લોચમાચ તેની સાંકળમાંથી છૂટી ગયો છે! .. તે અમારી તરફ દોડી રહ્યો છે! .. બધાએ ફરી વળ્યા.
- લોકમાચ! લોકમચ!.. સાવધાન રહો મિત્રો!..
છોકરાઓ બધી દિશામાં દોડી ગયા. વાલ્યા બગીચામાં દોડી ગયો અને તેની પાછળ ગેટ માર્યો.
રેતીના ઢગલા પર માત્ર નાનકડી આન્દ્ર્યુશા રહી: તમે બધા ચોગ્ગા પર વધુ આગળ જઈ શકતા નથી. તે રેતીના કિલ્લામાં સૂતો હતો અને ભયથી ગર્જના કરતો હતો, અને પ્રચંડ દુશ્મન હુમલો કરી રહ્યો હતો.
(નાની એન્દ્ર્યુશાને કોણ મદદ કરશે?)
વાલ્યા ચીસ પાડીને, દરવાજાની બહાર દોડી ગયો (કેમ?), એક હાથમાં સ્કૂપ પકડ્યો, બીજા હાથમાં ઢીંગલીની ફ્રાઈંગ પાન અને, એન્ડ્ર્યુશાને બચાવીને, કિલ્લાના દરવાજા પર ઊભો રહ્યો.

એક વિશાળ, ગુસ્સે કૂતરો લૉનમાંથી સીધો તેની તરફ દોડી રહ્યો હતો. તે ટૂંકું અને ખૂબ પહોળું લાગતું હતું. તે ભસતો ન હતો, પરંતુ દરેક કૂદકા સાથે કોઈક રીતે નસકોરા મારતો હતો. તેનું હસતું, ફેણવાળું મોં પહેલેથી જ ખૂબ નજીક છે.
(તમને શું લાગે છે કે આગળ શું થશે?) વાલ્યાએ તેની તરફ ફ્રાઈંગ પેન ફેંકી, પછી એક સ્કૂપ અને તેની બધી શક્તિથી બૂમ પાડી:
- દૂર જાઓ!

- ફુટ! વાહિયાત, લોકમાચ! અહીં! “તે ચોકીદાર હતો જે વાલ્યાના બચાવ માટે લોકમાચની આજુબાજુની શેરીમાં દોડ્યો હતો.
એક પરિચિત અવાજ સાંભળીને, લોકમાચ અટકી ગયો અને તેની પૂંછડી હલાવી. ચોકીદારે તેને કોલર પકડી લીધો અને તેને કોઠારમાં પાછો લઈ ગયો.

શેરી શાંત થઈ ગઈ. છોકરાઓ ધીમે ધીમે તેમના આશ્રયસ્થાનોમાંથી બહાર નીકળી ગયા: એક વાડમાંથી નીચે આવ્યો, બીજો ખાઈમાંથી બહાર આવ્યો... દરેક જણ રેતીના કિલ્લાની નજીક પહોંચ્યા. એન્ડ્રુષા બેઠી હતી અને પહેલેથી જ હસતી હતી, તેની ગંદા મુઠ્ઠીઓથી તેની આંખો લૂછી રહી હતી.

પણ વાલ્યા એકદમ રડ્યો.
(કેમ?)
- તું શું કરે છે? - છોકરાઓએ પૂછ્યું. - શું લોચમાચે તમને ડંખ માર્યો?

"ના," તેણીએ જવાબ આપ્યો. - તેણે ડંખ માર્યું ન હતું ... હું ખૂબ જ ડરી ગયો હતો ...
તમે વાલ્યા વિશે શું કહી શકો?
1. વાર્તાની શરૂઆતમાં.
2. વાર્તાના અંતે.
"મૂંઝવણ"
છોકરાઓ બધી દિશામાં દોડી ગયા.

ઉફ્ફ! વાહિયાત, લોકમાચ! અહીં! - તે ચોકીદાર હતો જે સમગ્ર લોકમાચની શેરીમાં દોડ્યો હતો.

વાલ્યા કાયર હતો. તે ઉંદર, દેડકા, બળદ, કરોળિયા, કેટરપિલરથી ડરતી હતી. તે જ તેઓ તેણીને કહેતા હતા - "કાયર".

શેરી શાંત થઈ ગઈ. છોકરાઓ ધીમે ધીમે તેમના આશ્રયસ્થાનોમાંથી બહાર નીકળી ગયા: એક વાડમાંથી નીચે આવ્યો, બીજો ખાઈમાંથી બહાર આવ્યો ...

અચાનક, સામૂહિક ફાર્મ કોઠારની દિશામાંથી બૂમો સંભળાઈ:

વાલ્યા ચીસ પાડીને, દરવાજાની બહાર દોડી ગયો, એક હાથમાં સ્કૂપ પકડ્યો, અને બીજા હાથમાં ઢીંગલીની ફ્રાઈંગ પાન, અને, એન્ડ્ર્યુશાને બચાવીને, કિલ્લાના દરવાજા પર ઊભો રહ્યો.

ના," તેણીએ જવાબ આપ્યો, "તેણે ડંખ માર્યું નથી ... હું ખૂબ જ ડરી ગયો હતો ...

કાયર ચૂલાની પાછળ બહાદુર છે, જાણે સસલું તેના પડછાયાથી ડરે છે, એક વિશાળ માટે વંદો ભૂલે છે.અને છેલ્લે કાયરતા સારા તરફ દોરી જશે નહીં- આ અને અન્ય વિચારો રશિયન લોકો દ્વારા યોગ્ય રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવ્યા હતા કાયરતા વિશે કહેવતો. બહાદુર હંમેશા ઉચ્ચ સન્માનમાં રાખવામાં આવ્યા છે, અને અંડરપેન્ટ- ઉપહાસ કરવામાં આવ્યો હતો. કાયરતા- વ્યક્તિત્વ લક્ષણ નથી, તે વ્યક્તિનું લાક્ષણિક વર્તન છે જ્યારે તે તેના ડરને દૂર કરી શકતો નથી અને કોઈપણ ક્રિયા કરી શકતો નથી. આ માનસિક નબળાઈ છે, લાગણીઓને કાબૂમાં રાખવામાં અને કારણ સાંભળવામાં અસમર્થતા છે તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિ. દરેક કાયર ઈચ્છે તો બહાદુર બની શકે છે.

- કાયરતા અને કાયરતા વિશે કહેવતો,
- હિંમત અને કાયરતા વિશે,
- કાયરતા વિશે કહેવતો.

કાયરતા અને કાયરતા વિશે

તમે કાયરતાથી દુશ્મનોથી તમારો બચાવ કરી શકતા નથી.
કૂતરો બહાદુર માણસ પર ભસે છે, પરંતુ ડરપોક માણસને ઉલટી કરે છે.
તે સસલાની જેમ ડરપોક અને પોતાના પડછાયાથી ડરતો હોય છે.
ડરપોકને ઉંદરની આંખો હોય છે; તે ફક્ત ભૂગર્ભમાં રહી શકે છે.
તે ખરાબ છે, તમે ભયભીત છો: તમે મુશ્કેલીમાંથી છટકી શકશો નહીં, પરંતુ તમે ફક્ત ધ્રૂજશો.
ભય સાથે કાયર સારવાર કરો (એ. સુવેરોવ).
એક ડરપોક વંદો એક વિશાળ માટે ભૂલ કરે છે.
કૂતરો, તું કેમ ભસે છે? - હું વરુઓને ડરાવી રહ્યો છું! - કૂતરાએ શું કર્યું? - હું વરુના ભયભીત છું!
કાયર ઘરે પાછો ફરશે નહીં: તેની માતા પણ તેનાથી દૂર જશે.
બિલાડીની જેમ લંપટ, સસલાની જેમ કાયર.
કાયર અફોન્કા માટે, સસલું વરુ છે.
કાયર પોતાના પડછાયાથી પણ ડરે છે.
એક ડરપોક યુદ્ધ વિના પણ તેના પેન્ટને છીંકશે.
તમને જેનો ડર છે તે થશે.
હું કાયર નથી, પણ મને ડર લાગે છે.
હું દૂધ પર બળી ગયો અને તે હજુ પણ પાણી પર ફૂંકાય છે.
કાયર શાંતિ જાણતો નથી.
કાયર શરીરમાં પાતળો નથી, પણ આત્મામાં બદમાશ છે.
કાયર યુદ્ધમાં દુશ્મનને મદદ કરે છે.
કાયર જીવે છે - ફક્ત આકાશ ધૂમ્રપાન કરે છે.
ડરપોક કાયર દ્વારા મૃત્યુ પામે છે.
ડરપોક એ ગંદી ત્વચા છે, અંધકારમય રીતે છુપાવે છે, એક સદી વિતાવી છે, માણસ નહીં.
ડરપોક ફટાકડાને તોપ સમજે છે.
ડરપોકથી કોઈ ખુશ નથી, ડરપોક દેશદ્રોહીનો ભાઈ છે.
કાયરતા સારા તરફ દોરી જતી નથી.
કાયરતા શક્તિ છીનવી લે છે.
કાયર-નિંદા માટે, તમે લીડ પણ છોડતા નથી.
એક કાયર ચૂલા પર વંદો લડે છે.
બોમ્બ ફૂટે છે - કાયર ધ્રૂજે છે, ખાણ નીકળી જાય છે - કાયર દોડે છે.
સ્વપ્નમાં, તે યુદ્ધમાં એક હીરો છે, પરંતુ જ્યારે તે તેને સૂઈ જાય છે, ત્યારે તે મચ્છરથી ડરે છે.
જે પણ આખા મેદાનમાં ધસી આવે છે તેને ગોળીથી નિશાન બનાવવામાં આવે છે.
છત જેટલો ઊંચો અને ઉંદર કરતાં વધુ કાયર.
તે લડવા માટે જાય છે, પરંતુ તેના સાબરને બહાર કાઢવા માંગતો નથી.
જો તમે કાયર જેવું વર્તન કરશો, તો તમે દુઃખમાં સમાપ્ત થશો.
હું ડરપોક બનીશ નહીં, હું મારા પોતાના લોકોને છોડીશ નહીં.
કાયર બન્ની અને વરુ સ્ટમ્પ.
કાયર હજાર વાર મરે છે, પણ હીરો માત્ર એક જ વાર.
તે તેનાથી નરકની જેમ ડરે છે.
મૃત્યુથી ડરવું એ સંસારમાં જીવવું નથી.
જો તમે વરુઓથી ડરતા હો, તો જંગલમાં જશો નહીં.
વરુઓથી ડરવું એ મશરૂમ્સ વિના હોવું છે.
વરુથી ડરો - અને ખિસકોલીથી દોડો.
દુર્ભાગ્યથી ડરશો અને ત્યાં કોઈ સુખ નહીં હોય.
કાયર અને સાપ.
કાયર માટે ઘણા કૂતરાઓ છે.
તમે કોઈપણ કમનસીબી માટે ડર પર સ્ટોક કરી શકતા નથી.
ડરને મોટી આંખો હોય છે.
ડરની આંખો નાના બાઉલ જેવી હોય છે, પરંતુ તેઓને નાનો ટુકડો બટકું દેખાતું નથી.
જ્યારે હંગામો થાય ત્યારે રીંછ પણ કાયર હોય છે.
ગળું કઢાઈ કરતાં પહોળું છે, અને હૃદય સસલાના પંજા કરતાં સાંકડું છે.

ભગવાન અમારા વાછરડા અને વરુને પકડવાની મંજૂરી આપે.
એક ભયથી મરી ગયો, બીજો જીવ આવ્યો.
જે વિચારે છે તે વિચારે છે તે તેનાથી ડરે છે.
કોઈપણ જેને રીંછ દ્વારા ફાડવામાં આવે છે તે જંગલમાં સ્ટમ્પથી પણ ડરે છે.
જે પીછેહઠ કરે છે તે સન્માનની કદર કરતો નથી.
ધનુષ ચુસ્ત છે, ભાલા ટૂંકા છે, અને સાબર દૂર કરી શકાતા નથી.
ઘેટાં માટે સારું કર્યું, અને ઘેટાંને પણ સારું કર્યું.
આગળ બકરી, પાછળ ઘોડો અને ચારે બાજુથી આડંબર કરનાર માણસથી સાવધ રહો.
તે પોતાના પડછાયાથી ડરે છે.
બાથહાઉસ પર જાઓ - દંપતીથી ડરશો નહીં.
ગભરાયેલો કાગડો ઝાડીથી ડરે છે.
ડરી ગયેલું પ્રાણી દૂર ભાગી જાય છે.
મિર ધ ડોગ અને કોચેટ બીટ્સ.
ભય અસત્યની રાહ પર અનુસરે છે.
ડર ઘણા છે, પરંતુ જીવન એક છે.
તમે તમારી પૂંછડીમાંથી છટકી શકતા નથી.

હિંમત અને કાયરતા વિશે

ડરપોક તેની જીભ વડે પોતાનો મહિમા કરે છે, અને બહાદુર માણસ તેની બેયોનેટથી.
બહાદુર માણસ શહેર લઈ જાય છે, પણ કાયર પોતાના ઘરથી ભાગી જાય છે.

બહાદુર કાયર ચૂલા પાછળ છે.
કાયર બહાદુરને નિષ્ફળ કરે છે, અને કાયરની પાછળ દુશ્મન આવે છે.
બહાદુર મજા કરે છે, પણ કાયર રડે છે.
કાયર પોતાનો નાશ કરે છે, પણ વીર પોતાના શત્રુઓને કાપી નાખે છે.
ડરપોક બોલ્ડ બની જાય છે જો તેઓ નોંધે છે કે તેઓ ભયભીત છે.
કાયર જીતતા નથી.
કાયર બહાદુરનો મિત્ર નથી.
વિજય આગળ છે - કાયર પાછળ છે.
યોદ્ધા: શબ્દોમાં આ રીતે અને તે રીતે, પરંતુ વાસ્તવમાં કંઈ જ નહીં.
જેણે હિંમત કરી બે ખાધી; જે ઝડપી છે તે ખુશ છે.
ફ્રોસ્ટ આળસુને નાકથી પકડે છે, અને ચપળ વ્યક્તિની સામે તેની ટોપી ઉતારે છે.
રુસમાં, બધા ક્રુસિઅન્સ ક્રુસિઅન્સ નથી - ત્યાં રફ્સ પણ છે.
કૂતરો બહાદુર પર ભસે છે અને કાયરને કરડે છે.
ભગવાન નમ્ર લોકો પર મુશ્કેલી મોકલે છે, પરંતુ જીવંત વ્યક્તિ તેના પર હુમલો કરશે.
શેતાન એટલો ડરામણો નથી જેટલો તેને દોરવામાં આવ્યો છે.
સેના પછી ઘણા બહાદુરો છે.
ઉંદર બિલાડીને ધમકી આપે છે, પરંતુ દૂરથી.
હું એક શબ્દ કહીશ, પરંતુ વરુ દૂર નથી.
અને મને તે જોઈએ છે, અને તે દુખે છે, અને મારી માતા મને કહેતી નથી.
જેણે હિંમત કરી તે ખાધું (અને ઘોડા પર ચઢ્યો).
ડેરડેવિલ લાંબા સમય સુધી વિચારતો નથી. હિંમત એ મુક્તિનો અડધો ભાગ છે.
ક્યાં તો, બેસો, તે આયોજિત છે - તે કરો! મેં દોડવાનું નક્કી કર્યું, સૂવાનો કોઈ અર્થ નથી.
તમે ઉભા રહીને શહેર લઈ શકતા નથી (એટલે ​​​​કે વિલંબ કરીને).
બહાદુર વટાણા ખાઈ શકે છે, પરંતુ ડરપોક કોબીનો સૂપ પણ જોઈ શકતો નથી.
આંખો ડરે છે, પણ હાથ કરે છે.
ડૂબો અથવા તરો.
કાં તો પરાગરજનો સમૂહ અથવા બાજુમાં પિચફોર્ક.
કાં તો કર્નલ હોય કે મૃત માણસ.
કાં તો તમારા પગ વડે સ્ટમ્પમાં અથવા તમારા માથા વડે સ્ટમ્પમાં.
તમારે સ્ટોવ પર કોકરોચ સામે લડવું પડશે.
યુદ્ધ પછી બહાદુર, તે કેવી રીતે ફ્લોર પર ચઢી ગયો.
ઘેટાં માટે સારું કર્યું, અને ઘેટાંને પણ સારું કર્યું.
યોદ્ધા: ઝાડ નીચે બેસે છે અને રડે છે.
કેટલાક માટે, ગર્જના એ ગર્જના નથી, પરંતુ એક ભયંકર ડ્રમ છે.
હૃદય એક બાજ છે, અને હિંમત એક કાગડો છે.
બારી બહાર રીંછને પીંજવું સારું છે.
ઉંદરે બિલાડીને કચરાના ખાડામાં ડુબાડી દીધી, પરંતુ તે મરી ગઈ હતી.
ઝાડવાને કારણે, કાગડો (અને ડુક્કર) બંને તીક્ષ્ણ છે.
દરેક કાયર હિંમતની વાત કરે છે.
હું ડરતો નથી, હું મારા આત્માને લઈ જઈશ.
આપણા લોકો મેદાનમાં ડરપોક નથી (તેઓ સ્ટવ પર ધ્રૂજતા નથી).
સ્ત્રીના ગોટેગોટા કરતાં ખેતરમાં મરવું સારું.
જ્યારે તમે સુખ જુઓ છો, ત્યારે તમે વધુ હિંમતથી ચાલો છો.
હું આગળ વધી રહ્યો છું, ડર કબજે કરતો નથી.
હું કોઈની સાથે ઝઘડતો નથી અને હું કોઈથી ડરતો નથી.
મૃત્યુ તમારી પાછળ હોય ત્યારે પાછું વળીને જોવાનું ક્યાંય નથી.

કાયરતા વિશે કહેવતો

તે ભયથી થીજી ગયો (મૃત્યુ પામ્યો). હું જીભ વગરનો બની ગયો.
ન તો જીવંત કે ન મૃત. જીવન અને મૃત્યુ વચ્ચે. જેમ કે જીવંત નથી.
તે ચાદરની જેમ સફેદ થઈ ગયો. શણ કરતાં સફેદ બની ગયું.
મારું હૃદય એક ધબકારા છોડ્યું. મારો આત્મા મારી રાહમાં ડૂબી ગયો છે.
એસ્પેન વૃક્ષ પરના પાંદડાની જેમ ધ્રૂજવું.
મારો આત્મા મારી રાહમાં ડૂબી ગયો છે.
તે તેના બેસ્ટ શૂઝથી ડરતો હતો.
તે ડરથી મારો શ્વાસ લઈ ગયો.
એસ્પન વૃક્ષ પરના પાંદડાની જેમ ધ્રુજારી (એસ્પેન પાંદડાની જેમ).
સ્થળ પર જડમૂળથી ઊભો રહે છે. તે ફક્ત તેની આંખો મીંચે છે.
તેથી મારું હૃદય કૂકડાની જેમ બોલ્યો.
ઝડપી પગ (ઘૂંટણ) એ માર્ગ આપ્યો (તૂટ્યો, સ્નેપ કર્યો).
મારી નીચે, મારા પગ કરચની જેમ કચડાઈ ગયા.
મને ગૂઝબમ્પ્સ મળ્યા. મારા આખા શરીરમાં ગુસબમ્પ્સ દોડે છે. તે મને ગુસબમ્પ્સ આપ્યો.
તેણે શાંત કર્યું કે વરુ શિંગની નીચે હતું.
તમારું માથું ઉડાડશો નહીં.
તે ધૂપના શેતાનની જેમ તેનાથી ડરે છે.
વરુ તેની પૂંછડી તરફ પાછું જુએ છે.
તે પોતાના પડછાયાથી ડરે છે.
દાંત દાંતને સ્પર્શતો નથી. અમારા ટ્રોશ્કાના પગ ધ્રૂજવા લાગ્યા.
ન હતી (રેન્ડમ પર).
તે એવી રીતે દોડે છે જાણે તેની નીચેની ધરતી બળી રહી હોય (ધ્રૂજતી હોય).
જાણે તે પાંખો પર ઉડી ગયો. પવન માત્ર તેને દૂર ઉડાવી.
દુશ્મનને લાલચ આપો, તેને આકર્ષિત કરો (જો કોઈ દોડે તો મજાકમાં કહેવામાં આવે છે; આ શબ્દો સુવેરોવને આભારી છે).
તમારી પૂંછડી ટક. હું મારા પગ વચ્ચે મારી પૂંછડી મૂકીશ; તમે તમારી પૂંછડી તમારા પગ વચ્ચે મુકશો.
ઉમદા અંતર (અંતર) રાખો.
તોપના ગોળાને નમન કરો (જ્યારે તોપનો ગોળો ઉડે છે, ત્યારે ડરપોક બનો).
કોઈને ખૂણામાં લઈ જાઓ; તેને પાછળની ગલીમાં, બેગમાં લઈ જાઓ, તેને દિવાલ સાથે પિન કરો, તેને દબાવો.