ભાગાકાર ગુણ તરીકે ъ અને ь નો ઉપયોગ કરવો. રશિયન ભાષાનો પાઠ "વ્યાકરણના સ્વરૂપો દર્શાવવા માટે ь ચિહ્નનો ઉપયોગ"

21. ь અને ъ નો ઉપયોગ કરો

1. સિબિલન્ટ સિવાય વ્યંજનોની નરમાઈ દર્શાવવા) અક્ષર bલખેલું છે:

1) શબ્દના અંતે (ક્રિયાપદના અનિશ્ચિત સ્વરૂપ અને આવશ્યક મૂડ સહિત): આઠ, રેડવું, ઘોડો;

2) શબ્દની મધ્યમાં - નરમ પછી l, કોઈપણ વ્યંજન (સખત અથવા નરમ) પહેલાં ઊભા રહેવું: આલ્બમ, ખુશામત, છોકરો,જોકે બંને વચ્ચે lપત્ર bલખ્યું નથી: ચિત્ર, એલર્જી;સખત વ્યંજન પહેલાં નરમ વ્યંજન પછી ( વેણી); નરમ વ્યંજન પહેલાના નરમ વ્યંજન પછી g, k, b, m,અનુરૂપ ઘન પદાર્થોમાં ફેરફારના પરિણામે earrings - earring). અન્ય કિસ્સાઓમાં bવ્યંજનોની નરમાઈ દર્શાવવા માટે શબ્દની મધ્યમાં લખાયેલું નથી ( ઝાડવું).

નોંધ: તે યાદ રાખવું ઉપયોગી છે કે પત્ર bસંયોજનમાં લખાયેલ નથી hઅને schઅન્ય વ્યંજનો સાથે: chk, chn, nch, nsch, shchn, rch, rsch (બેબીસીટ)(જોકે નર્સ), શિકારી); પત્ર bપ્રત્યય પહેલાં સંગ્રહિત -ક્ષિયાક્રિયાપદના અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં, અંત પહેલા -તેઓઅનિવાર્ય મૂડમાં ( મળો - મળો.)

2. સિબિલન્ટ્સ કાં તો માત્ર સખત ([zh], [sh]), અથવા માત્ર નરમ ([h], [sch]) હોવાથી, પછી જ્યારે પત્ર લખવામાં આવે ત્યારે bતેમના પછી નરમાઈના સૂચક તરીકે સેવા આપતું નથી. સિબિલન્ટ પત્ર પછી bતેનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે શબ્દના વ્યાકરણના સ્વરૂપને દર્શાવવા માટે થાય છે અને તે નીચેના કેસોમાં લખાય છે:

1) સંજ્ઞાઓમાં જી. આર. એકમ સ્વરૂપમાં 3 ઘટાડો. એચ.

2) નીચેના ક્રિયાપદ સ્વરૂપોમાં: અનિશ્ચિત સ્વરૂપ ( મોહિત કરવું, વહી જવું); અનિવાર્ય મૂડમાં ( છુપાવો, છુપાવો); 2જી વ્યક્તિ એકવચનમાં. વર્તમાન (અને ભવિષ્યના) સમયના કલાકો ( ધોવા, ધોવા). વધુમાં, પરંપરા અનુસાર bહિસિંગ શબ્દો પછી તે લખ્યું છે: ક્રિયાવિશેષણોમાં), સિવાય અસહ્ય, ખરેખર, પરિણીત (વિશાળ ખુલ્લું, સંપૂર્ણપણે);કણોમાં ( માત્ર, ઇશ).

3. અલગ કરી રહ્યા છીએ bનીચેના કેસોમાં લખાયેલ છે:

1) e, e, yu, I શબ્દની અંદર, ઉપસર્ગ પછી નહીં: કારકિર્દી, પાસરીન;

2) ઓ પહેલા કેટલાક વિદેશી શબ્દોમાં: બ્રોથ, સાથી.

વિભાજન ъપત્રો પહેલાં લખેલું e, e, yu, iનીચેના કિસ્સાઓમાં:

1) ઉપસર્ગ પછી વ્યંજન (એન્ટ્રી, ઇન્ટરન્યુક્લિયર);

2) વિદેશી શબ્દોમાં જે વ્યંજન (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans-) માં સમાપ્ત થતો ઉપસર્ગ ધરાવે છે, સંયોજન કણ પણ- (ઇન્જેક્શન);

3) જટિલ શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ અંકો દ્વારા રચાય છે બે-, ત્રણ-, ચાર– (બે સ્તર).

એક નિયમ તરીકે, પત્ર ъસ્વરો પહેલાં નિર્દિષ્ટ પરિસ્થિતિઓમાં લખાયેલું નથી એ, ઓહ, ઉહ, ઉહ (વાદળ રહિત, બોજ).

નોંધ: આ નિયમ સંયોજન શબ્દોને લાગુ પડતો નથી: વિદેશી ભાષા, બાળકો.

www.e-reading.mobi

1.11. b અને b અક્ષરોનો ઉપયોગ

રશિયન ભાષામાં સખત વ્યંજનો અને નરમ વ્યંજન દર્શાવવા માટે કોઈ બે પ્રકારના અક્ષરો નથી. લેખિતમાં, જોડીવાળા સખત અને નરમ વ્યંજન સમાન અક્ષર દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે (ફકરો 1.5 જુઓ. વાણી અવાજો અને અક્ષરો).

રશિયનમાં લખવામાં નરમ વ્યંજન દર્શાવવા માટે એક ખાસ અક્ષર છે ь ( નરમ ચિહ્ન, અથવા "er'").

બુધ: ટેબલ - તેથી, બેંક - બાથહાઉસ.

શબ્દોમાં આયા કા, પાતળીબીજો વ્યંજન સખત છે, પ્રથમ વ્યંજનની નરમાઈ ь અક્ષર દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે.

શબ્દોમાં પ્રથમ, પછી શ્રેષ્ઠએનએચનું સંયોજન છે, જે ь વગર લખાય છે.

2) b એ બે l અને બે n વચ્ચે લખાયેલું નથી.

1.11.2. વાપરવુ bવ્યાકરણના સ્વરૂપો સૂચવવા માટે

નરમ ચિહ્ન, અથવા er(b), ચોક્કસ વ્યાકરણના સ્વરૂપના સૂચક તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે.

1.11.3. વિભાજકનો ઉપયોગ bઅને કોમર્સન્ટ

નોંધ્યું છે તેમ, વિભાજન ъ અને ь શબ્દમાં અવાજ [j] ની હાજરીનો સંકેત આપે છે (વ્યંજન અક્ષર પછી અને સ્વરો e, e, yu, i પહેલાં).

1. નીચેના કિસ્સાઓમાં e, e, yu, i અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી વિભાજિત b લખવામાં આવે છે:

વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી;

વર્ષગાંઠ પહેલા સફર પર, વોલ્યુમની જાહેરાત કરવા માટે.

સંયોજન શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ બે-, ત્રણ-, ચાર- અંકોનો સમાવેશ કરે છે;

બે-સ્તર, ત્રણ-સ્તર.

વ્યંજન ઉપસર્ગ પછી વિદેશી મૂળના શબ્દોમાં: ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- અથવા compound particle pan-.

એડજ્યુટન્ટ, ડિસજંક્શન, ઇન્જેક્શન, ઇન્ટરજેક્શન, જોડાણ, કાઉન્ટર ટાયર, ઑબ્જેક્ટ, વિષય, ટ્રાન્સ-યુરોપિયન, પાન-યુરોપિયન.

બુધ: આંતર-પરમાણુ, કાઉન્ટર-સ્ટ્રાઈક, ટ્રાન્સ-ઓશન, ત્રણ માળની.

2) અક્ષર ъ શબ્દની મધ્યમાં લખાયેલો નથી (ઉપસર્ગ પછી નહીં!).

બુધ: ડ્રેસ, કારકુન અપવાદ – ફેલ્ડ અને શિકારી.

3) અક્ષર ъ એ સંયોજન શબ્દના ભાગોના જંકશન પર લખાયેલો નથી.

બુધ: બાળકો(નર્સરી), વિદેશી ભાષા(વિદેશી ભાષાઓની યુનિવર્સિટી).

4) અક્ષર ъ સંજ્ઞામાં લખાયેલો નથી યાચી હેઠળ(આ શબ્દમાં કોઈ ઉપસર્ગ ઉપસર્ગ નથી!). શબ્દની મધ્યમાં, એક ભાગાકાર ь લખવામાં આવે છે, કારણ કે ઉપસર્ગ po- અને મૂળ diak (-dyach-) અહીં અલગ પડે છે.

5) શબ્દની મધ્યમાં (મૂળ પર) ar ergardવિભાજન ь લખાયેલ છે, ъ નહીં, કારણ કે રશિયન ભાષામાં કોઈ ઉપસર્ગ ar- નથી.

6) એક શબ્દ મા ъ યાંગ થી(તુર્કિક) ક્રિયાપદ સાથે સામ્યતા દ્વારા ъ લખાયેલ જપ્ત.

2. વિભાજિત b નીચેના કેસોમાં લખાયેલ છે:

e, e, yu, i અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી શબ્દની મધ્યમાં (ઉપસર્ગ પછી નહીં!), જો સ્વર પહેલાં વ્યંજન પછી તે [j] સંભળાય છે;

કેટલાક ઉછીના લીધેલા શબ્દોમાં (ધ્વનિ સંકેત [j] તરીકે) o અક્ષર પહેલાંના વ્યંજન પછી.

બાઉલન[બુલ'જોન], સાહેબ[પાપ જોર], મિનિઅન[મીન'જોન].

સખત અને નરમ સંકેતોનો ઉપયોગ કરવા માટેના નિયમો

આ વિડિયો ટ્યુટોરીયલ સબ્સ્ક્રિપ્શન દ્વારા ઉપલબ્ધ છે

પહેલેથી સબ્સ્ક્રિપ્શન છે? અંદર આવવા માટે

આ પાઠમાં, તમે b અને b ચિહ્નો સાથે શબ્દોની રચનાનું અવલોકન કરશો, શબ્દોમાં b અથવા b પસંદ કરવાનું રહસ્ય ખોલશો, b અને b ચિહ્નોને અલગ પાડવાનો નિયમ શીખશો અને આ નિયમ લાગુ કરવાનો અભ્યાસ કરશો.

પરિચય

સ્વર પહેલાં વ્યંજન પછી, અક્ષરો e, e, yu, ya (અને) અવાજ [й’] દર્શાવવામાં મદદ કરે છે. આ બાબતે ચિહ્નોને વિભાજન ગુણ કહેવામાં આવે છે.

પાઠમાં તમે શીખી શકશો બે અલગ કરતા અક્ષરોમાંથી યોગ્ય એક કેવી રીતે પસંદ કરવો.

પાઠનો વિષય: "બી અને બી અલગ કરતા ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવાનો નિયમ."

b અને b ચિહ્નો સાથે શબ્દોની રચનાનું અવલોકન

ચાલો b ચિહ્ન વડે શબ્દોની રચનાનું અવલોકન કરીએ. રુટ શોધવા માટે, ચાલો સમાન રુટ સાથે શબ્દો પસંદ કરીએ.

મજા કરો, મજા કરો, મજા કરો(રુટ-વેસેલ-),

બેરિશ, રીંછનું બચ્ચું, તેણી-રીંછ(રુટ -રીંછ-, -રીંછ-),

સ્પેરો, નાની સ્પેરો, પેસેરીન(રુટ -સ્પેરો-).

ચાલો Ъ ચિહ્ન વડે શબ્દોની રચનાનું અવલોકન કરીએ.

હું જાઉં છું, હું જાઉં છું, હું જાઉં છું(રુટ -ed-, ઉપસર્ગ s-),

પ્રવેશ, ડ્રાઇવિંગ(રુટ -ezd-, ઉપસર્ગ હેઠળ-),

જાહેરાત, જાહેરાત, જાહેરાત(રુટ -yavl-, ઉપસર્ગ ob-).

અમે b અને b ને અલગ કરતા ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવા માટેનો નિયમ ઘડીએ છીએ

વિભાજક b શબ્દના મૂળમાં e, e, yu, i, i અક્ષરો પહેલાં વ્યંજનો પછી લખાય છે.

e, ё, yu, ya અક્ષરો પહેલાં, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગો પછી ઉપસર્ગ અને મૂળ વચ્ચે વિભાજિત b લખવામાં આવે છે.

નિયમનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો

1. શબ્દ બોલો, સ્વર પહેલાં વ્યંજન ધ્વનિ પછી તેમાં [થ’] ધ્વનિ છે કે કેમ તે જોવા માટે સાંભળો.

2. શબ્દમાં મૂળ ઓળખો.

3. તમારે ક્યાં લખવાની જરૂર છે તે જુઓ વિભાજક ચિહ્ન– મૂળ પર અથવા ઉપસર્ગ અને મૂળ વચ્ચે. જો મૂળમાં હોય, તો b લખો, જો ઉપસર્ગ અને મૂળની વચ્ચે હોય, તો b લખો.

નવા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવો

નિયમનો ઉપયોગ કરીને, નિર્ધારિત કરો કે ગાબડાની જગ્યાએ શું લખવાની જરૂર છે - b અથવા b અલગ કરો.

Street_i, nightingale_i, pre_aniversary, raz_ezd, sedobny, brother_ya.

મધમાખીઓ – રુટ -ઉલ-, બી લખો;

નાઇટિંગેલ - નાઇટિંગેલ, રુટ -નાઇટીંગેલ-, બી લખો;

પૂર્વ-વર્ષગાંઠ - વર્ષગાંઠ, મૂળ -વર્ષગાંઠ-, ઉપસર્ગ પૂર્વ-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, b લખો;

મુસાફરી - સવારી, રુટ -એઝડી-, ઉપસર્ગ raz-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, b લખો;

ખાદ્ય – ખોરાક, મૂળ -ed-, ઉપસર્ગ s-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, b લખો;

ભાઈઓ - ભાઈ, રુટ -ટેક-, બી લખો.

તમારા નવા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો, મૂળ સાથે શબ્દોની જોડણી -EX- યોગ્ય રીતે કરો અને જાળમાં ન પડો.

ક્યાંથી?ગયા, આગળ? ગયા, અંદર ગયા, પહોંચ્યા, ઉપર ગયા

બહાર ખસેડ્યું, બહાર કાઢ્યું, અંદર લઈ ગયું, પહોંચ્યા, ઉપર લઈ ગયા, લઈ ગયા, લઈ ગયા, અંદર લઈ ગયા

શબ્દોમાં ગયા, પહોંચ્યા, રોકાયાઉપસર્ગ po-, do-, સ્વર અવાજમાં સમાપ્ત થાય છે, તેથી કોમર્સન્ટ સાઇન લખવાની જરૂર નથી.

શબ્દોમાં બહાર ખસેડ્યું, અંદર લઈ ગયા, ઉપર લઈ ગયા, બહાર લઈ ગયાઉપસર્ગ s-, v-, ઉપ-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, તેથી તમારે બી લખવાની જરૂર છે.

અક્ષરોમાં શબ્દો લખો.

[y'e l સાથે] - ખાધું. સ્વર [e] પહેલાં વ્યંજન [s] પછી, b એ અક્ષર E ના ધ્વનિ [th’] ને દર્શાવવામાં મદદ કરે છે. C- ઉપસર્ગ, રુટ -e-. [vy'un] - લોચ. સ્વર [y] પહેલાં વ્યંજન [v] પછી, b એ Yu અક્ષરનો અવાજ [y’] દર્શાવવામાં મદદ કરે છે. રુટ -loach-. [p'er'y'a] - પીંછા. સ્વર [a] ની પહેલા વ્યંજન [p’] પછી, b એ અક્ષર I ના અવાજ [th’] ને નિયુક્ત કરવામાં મદદ કરે છે. રુટ -પ્રતિ-. તમારી જાતને સાંભળો અને અવાજો સાથે શબ્દો લખો.

પાંખો - [ક્રિલા'આ], 6 બી., 6 સ્ટાર. હું જઈશ – [sy’edu], 5 પોઈન્ટ, 5 સ્ટાર. તમે નોંધ્યું છે કે શબ્દોમાં અવાજ અને અક્ષરોની સંખ્યા સમાન છે.

b, b અવાજો સૂચવતા નથી, પરંતુ અક્ષરો e, e, yu, i બે અવાજો દર્શાવે છે[y’e], [y’o], [y’u], [y’a].

આપણે કાવ્યાત્મક લીટીઓમાં b અને b ચિહ્નોવાળા શબ્દો શોધીએ છીએ

માં શોધો કાવ્યાત્મક રેખાઓ b અને b સાથેના શબ્દો.

અચાનક તે બમણું તેજસ્વી બની ગયું,

યાર્ડ માં જેવું છે સૂર્ય કિરણો –

આ ડ્રેસ ગોલ્ડન છે

બિર્ચ વૃક્ષના ખભા પર.

સવારે આપણે યાર્ડમાં જઈએ છીએ -

વરસાદની જેમ પાંદડા ખરી રહ્યા છે.

કોને તક મળશે

ગરમ પ્રદેશોની યાત્રા કરો

ઊંટ પર સવારી કરો!

ખરેખર મહાન, મિત્રો!

વરસાદ પડી રહ્યો છે, વરસાદ પડી રહ્યો છે,

તે ઢોલ વગાડે છે.એ. બાર્ટો

દુષ્ટ હિમવર્ષા દૂર ઉડી ગઈ.

રુક્સ હૂંફ લાવ્યા.

તેઓ એકબીજાની પાછળ દોડ્યા

હું અદ્ભુત સ્વતંત્રતા જોઉં છું,

હું ખેતરો અને ક્ષેત્રો જોઉં છું.

આ રશિયન વિસ્તરણ છે,

આ રશિયન ભૂમિ છે.(ગીત)

પાઈન વૃક્ષ નીચે ગ્રે સસલું

તેણે જાહેરાત કરી કે તે દરજી છે...

સસલું કાપે છે, સસલું સીવે છે,

અને રીંછ ગુફામાં રાહ જોઈ રહ્યું છે.

વસ્ત્ર(રુટ-પે-),

પાંદડા(મૂળ-પર્ણ-),

જાઓ(root -ezd-, ઉપસર્ગ s-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે),

મિત્રો(મૂળ-મિત્ર-),

સ્વતંત્રતા- અવકાશ, મુક્ત જીવન (મૂળ -વિલ-),

વિસ્તરણ- ડોલ, વેલી (મૂળ -ડોલ-),

જાહેરાત કરી(રુટ -યવ-, ઉપસર્ગ ob-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે).

નૉૅધ: શબ્દોમાં sews, રેડવું, ધબકારાઅને સંબંધિત શબ્દોમાં સીવવું, ફેલાવવું, મારવુંરુટ પર તે b લખાયેલ છે (મૂળ: -sh-, -l-, -b-).

અમે b અને b ને અલગ કરતા ચિહ્નો સાથે ટેક્સ્ટમાં શબ્દો શોધીએ છીએ

b અને b ને અલગ કરતા ચિહ્નો સાથે ટેક્સ્ટમાં શબ્દો શોધો.

એક નાનું પક્ષી હિમ લાગતા ધુમ્મસમાં નદીની ઉપર ફફડે છે. તે ઝડપથી પાણીમાં ડૂબકી મારે છે. એક ક્ષણ પછી - ઉદય. આ એક ડીપર છે, જે ઉત્તરીય જંગલોમાંથી મુલાકાતી છે. પક્ષીના પીંછાને ગ્રીસ કરવામાં આવે છે. આ રીતે તમે સમજાવી શકો છો કે ડીપર શા માટે પાણીથી ડરતો નથી.(ફિગ. 1 જુઓ)

કર્લ્સ– vit, viyu, root -v-, b લખો,

ચઢવું– તમે પુસ્તકોમાં રુટને અલગ કરવા માટેના બે વિકલ્પો જોઈ શકો છો: રુટ -em-, ઉપસર્ગ હેઠળ-, રુટ -લિફ્ટિંગ-, અમે લખીએ છીએ ъ,

મહેમાન– લિવિંગ રૂમ, સ્ટે, રૂટ-ગેસ્ટ-, બી લખો,

સમજાવો– સ્પષ્ટ, સ્પષ્ટ, સમજાવો, મૂળ -સ્પષ્ટ-, ઉપસર્ગ ob-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, ъ લખો.

કયા અક્ષરો ખૂટે છે તે સમજાવો

રશિયન સમોવરનું જન્મસ્થળ તુલા શહેર છે. રુસમાં, વિવિધ આકારો અને કદના સમોવર લાંબા સમયથી બનાવવામાં આવ્યા છે. દૂર કરી શકાય તેવા હેન્ડલ્સ સાથે સમોવર પણ હતા. મારો રશિયન પરિવાર સમોવર પાસે બેસવાનું પસંદ કરે છે. કહેવત કહે છે: "જે ચા પીશે તે સો વર્ષ જીવશે."

વોલ્યુમ- અગાઉ ઉપસર્ગ ob- પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો હતો, હવે રુટ -વોલ્યુમ- પ્રકાશિત થાય છે;

દૂર કરી શકાય તેવું- શૂટિંગ, અગાઉ ઉપસર્ગ s- પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો હતો, હવે રુટ -sem પ્રકાશિત થયેલ છે;

કુટુંબ- કુટુંબ, મૂળ -સાત-;

પીણાં- પીણું, મૂળ - પીણું-.

આપણે શબ્દોનું અવલોકન કરીએ છીએ જે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કોના?

જો તમારી પાસે શિયાળના દાંત હોત, તો સસલું!

જો તમારી પાસે વરુના પગ હોત, તો ગ્રે!

જો તમારી પાસે લિન્ક્સ પંજા હોત, તો સ્કેથ!

- ઉહ, મારે ફેણ અને પંજાની શું જરૂર છે?

મારો આત્મા હજી પણ સસલું છે.

એવા શબ્દોમાં જે પ્રશ્નનો જવાબ કોનો?: શિયાળ, વરુ, લિંક્સ, સસલું, હરણ, ખિસકોલી, પક્ષીમૂળ b લખાયેલ છે.

કહેવતો સાંભળીને

કહેવતો સાંભળો, b અને b ચિહ્નો સાથે શબ્દો શોધો.

સ્ટ્રીમ્સ મર્જ થશે - ત્યાં એક નદી હશે. લોકો એક થશે - તેમની તાકાતને હરાવી શકાશે નહીં.

સુખ એ માછલી નથી; તમે તેને ફિશિંગ સળિયાથી પકડી શકતા નથી.

મિત્રતા ખુશામત દ્વારા નહીં, પરંતુ સત્ય અને સન્માન દ્વારા મજબૂત છે.

સ્ટ્રીમ્સ– પ્રવાહ, મૂળમાં -રુચ- અક્ષરની પહેલા વ્યંજન પછી અને તે ь લખાય છે.

મર્જ થશે– રેડવું, રેડવું, મૂળમાં -l- અક્ષર પહેલા વ્યંજન પછી યુь લખેલું.

એક થવું– યુનિયન, સિંગલ, રુટ -યુનિ-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી, અક્ષરથી શરૂ થતા મૂળ પહેલાં ઇ, લખેલું ъ.

સુખ- ખુશ, મૂળમાં -સુખ- અક્ષર પહેલા વ્યંજન પછી ઇь લખેલું.

ખુશામત– મૂળમાં - ખુશામત - અક્ષર પહેલાં વ્યંજન પછી યુь લખેલું.

સન્માન- મૂળમાં - સન્માન- અક્ષર પહેલાં વ્યંજન પછી યુь લખેલું.

અમે વિદેશી શબ્દો યાદ રાખીએ છીએ.

b સાથે વિદેશી શબ્દો યાદ રાખો:

પદાર્થ, વિષય, સહાયક, ઇન્જેક્શન(દવાનું ઈન્જેક્શન, ઈન્જેક્શન)

b સાથે શબ્દો યાદ રાખો:

બાઉલન- માંસ સૂપ

બટાલિયન- સેનામાં એકમ

પેવેલિયન- બગીચામાં, ઉદ્યાનમાં એક નાની ઇમારત

પોસ્ટમેન- મેલ ડિલિવરી કરનાર વ્યક્તિ

શેમ્પિનોન- ખાદ્ય મશરૂમ

નિષ્કર્ષ

અક્ષરો પહેલા વ્યંજનો પછી શબ્દના મૂળમાં વિભાજક b લખવામાં આવે છે e, e, yu, i, અને.

વિભાજિત Ъ ઉપસર્ગ અને મૂળ વચ્ચે લખાય છે પછી ઉપસર્ગ એક વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, અક્ષરો પહેલાં e, e, yu, i.

ગ્રંથસૂચિ

એમ.એસ. સોલોવેચિક, એન.એસ. કુઝમેન્કો “આપણી ભાષાના રહસ્યો માટે” રશિયન ભાષા: પાઠ્યપુસ્તક. 3 જી ગ્રેડ: 2 ભાગોમાં. - સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2010.
એમ.એસ. સોલોવેચિક, એન.એસ. કુઝમેન્કો “આપણી ભાષાના રહસ્યો માટે” રશિયન ભાષા: વર્કબુક. 3 જી ગ્રેડ: 3 ભાગોમાં. - સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2010.
ટી. વી. કોરેશકોવા પરીક્ષણ કાર્યોરશિયન. 3 જી ગ્રેડ: 2 ભાગોમાં. – સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2011.
ટી.વી. કોરેશકોવા પ્રેક્ટિસ! માટે નોટબુક સ્વતંત્ર કાર્યગ્રેડ 3 માટે રશિયનમાં: 2 ભાગોમાં. – સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2011.
એલ.વી. માશેવસ્કાયા, એલ.વી. ડેનબિટ્સકાયા રશિયન ભાષામાં સર્જનાત્મક કાર્યો. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ: KARO, 2003.
જી.ટી. રશિયનમાં ડાયચકોવા ઓલિમ્પિયાડ કાર્યો. 3-4 ગ્રેડ. - વોલ્ગોગ્રાડ: શિક્ષક, 2008.

ગૃહ કાર્ય

શબ્દોને બે કૉલમમાં લખો: ડાબી બાજુએ - વિભાજક સાથે નરમ ચિહ્ન, જમણી બાજુએ - એક અલગ સાથે નક્કર નિશાની.
Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, બેઠા, સ્વસ્થ, ઘોષણા, ઉદય, બહાર.યાન, આલિંગન, સ્પેરો, પ્રસ્થાન, ખુશ ઇ, અસ્વસ્થ, ખુશખુશાલ, હાજર, એકીકૃત, સ્પષ્ટતા.
b અથવા b દાખલ કરો. સખત વિભાજક સાથેના શબ્દોમાં, ઉપસર્ગોને પ્રકાશિત કરો.

ટાઇટમાઉસ ઝિન્કાને તે શિયાળામાં જંગલમાં ગમ્યું. આટલા બધા વૃક્ષો! તે ડાળીઓ પર કૂદી રહી હતી. છાલમાં તિરાડમાં તીક્ષ્ણ નાક સાથેની ગાંસડી. તે એક બગ બહાર કાઢે છે અને તેને ખાય છે.

ઝિન્કા જુએ છે: એક જંગલી ઉંદર બરફની નીચેથી કૂદી ગયો. તે ધ્રૂજી રહી છે, તે બધી નર્વસ છે. તેણે ઝિન્કાને તેનો ડર સમજાવ્યો. ઉંદર રીંછના ગુફામાં પડ્યો.

પ્રવેશો વાંચો. કયું રહસ્ય નથી? શા માટે? કોયડાઓ ધારી. જોડણી સમસ્યાઓ ઉકેલો.

1. તેઓએ તેને માર્યો, પરંતુ તે ગુસ્સે થતો નથી,

તે ગાય છે અને મજા કરે છે

કારણ કે bit.i વગર

બોલ માટે કોઈ જીવન નથી. (બેરેસ્ટોવને)

2. તેણી પોતે, રોકરની જેમ,

તે હવામાં લટકી ગયો.

મચ્છર ખાવા માંગે છે.

3. તે પગ તળે ધૂળ ભરે છે, ફરે છે અને અટકી જાય છે.

તે જૂઠું બોલે છે અને ચાલે છે અને વર્તુળો કરે છે. નામ શું છે?

ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ School-collection.edu.ru (સ્રોત).
ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ Gramota.ru (સ્રોત).
ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ Festival.1september.ru (સ્રોત).
ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ Dictionary.liferus.ru (સ્રોત).

અક્ષરો ъઅને b

અક્ષર ъ નીચેના કિસ્સાઓમાં e, e, yu, i પહેલાં જ લખાય છે:

વ્યંજન અને મૂળમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગને જોડતી વખતે, ઉદાહરણ તરીકે: પોડ એઝડી, વોલ્યુમ, સુપર નેચરલ, ઇરાદાપૂર્વકની ઘટના, આંતર-સ્તર.
અંકો પછી જટિલ શબ્દોમાં બે-, ત્રણ-, ચાર-, ઉદાહરણ તરીકે: ત્રણ ъ સ્તર.
વિદેશી ભાષાના શબ્દોમાં વિદેશી ભાષાના ઉપસર્ગ પછી ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans- અને પ્રારંભિક સંયોજન પાર્ટિકલ pan- પછી, ઉદાહરણ તરીકે: ad yutant, diz yunction, injection, interjection, conjuncture, counter tier, object, subject, trans-European, pan-European.

અક્ષર ь શબ્દની અંદર લખવામાં આવે છે, તેને અનુસરનારાઓથી ઉચ્ચારમાં વ્યંજનને અલગ કરવા માટે ઉપસર્ગ પછી નહીં અને, e, ё, yu, ya, ઉદાહરણ તરીકે: kar er, v yun, bur yan, pod yachy, sem i, rouge e, night, રાય, અન્ય સ્પેરો, વિચિત્ર, શિયાળ, શિયાળ, શિયાળ અને, હું, જેમનું, જેમનું, જેમનું, પીણું, સીવવું.

નૉૅધ. o પહેલાંનો અક્ષર ь કેટલાક વિદેશી શબ્દોમાં લખાયેલો છે, ઉદાહરણ તરીકે: બટાલિયન, બ્રોથ, ગિલોટિન, કાર્મેગ્નોલા, સાથી, મિનિઅન, પેવેલિયન, પોસ્ટમેન, શેમ્પિનોન.

શબ્દના અંતે ch, sch (જુઓ § 75) સિવાય વ્યંજનની નરમાઈ દર્શાવવા માટે ь લખવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: льь, мь, кн, અને સખત પહેલાં શબ્દની મધ્યમાં વ્યંજન, ઉદાહરણ તરીકે: grind ba, please s ba, nya nka, less she.

અન્ય કોમળ વ્યંજન પહેલાના વ્યંજનની નરમાઈ દર્શાવવા માટે, ь નીચેના કેસોમાં લખવામાં આવે છે:

જો, જ્યારે કોઈ શબ્દ બદલાય છે, ત્યારે બીજો નરમ વ્યંજન સખત બને છે, અને પ્રથમ વ્યંજન તેની નરમાઈ જાળવી રાખે છે, ઉદાહરણ તરીકે: ન્યાન કી (આયા), લગ્ન બે (લગ્ન બા), આઠ માઇલ (આઠ માઇન).
નરમાઈ દર્શાવવા માટે l, ઉદાહરણ તરીકે: હેરિંગ, ફ્લેટર, મેલ્શે, આંગળી.

અન્ય તમામ કિસ્સાઓમાં, અક્ષર ь નરમ વ્યંજન પહેલાં લખવામાં આવતો નથી, જેમાં h, sch પહેલાંનો સમાવેશ થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: હાડકાં, પ્રારંભિક, નર્સ, ટીપ, મેસન.

નૉૅધ. બે નરમ l વચ્ચે અક્ષર b લખાયેલ નથી, ઉદાહરણ તરીકે: અને ll yusia, gull ivy.

અક્ષર ь નીચેના કેસોમાં પણ લખાયેલ છે:

પાંચ, છ, સાત, આઠ, નવ જટિલ અંકોમાંથી બનેલા અંકો કે જેમાં બંને ભાગ નકારવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: પાંચ દસ (પચાસ, પચાસ), છ દસ, સાત દસ, આઠ દસ, નવસો, પરંતુ : પંદર (પંદર, પંદર), સોળ, વગેરે.
સર્જનાત્મક સ્વરૂપોમાં. પેડ બહુવચન h., ઉદાહરણ તરીકે: બાળકો, લોકો, પણ ચાર.
-sya પહેલાં અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં અને -sya અને -તેઓ પહેલાં અનિવાર્ય મૂડમાં, ઉદાહરણ તરીકે: પીવો પીવો; સાચું સાચું, સાચું; તોલવું, તોલવું.

અક્ષર ь લખાયેલ નથી:

પ્રત્યય -sk- સાથેના વિશેષણોમાં, -ь માં સમાપ્ત થતા સંજ્ઞાઓમાંથી રચાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: કાઝાન્સ્કી (કાઝાન), કેમ્સ્કી (કેમ), સિબિર્સ્કી (સાઇબિરીયા), ઝવેરસ્કી (પશુ), જાનવર્સ્કી (જાન્યુઆરી).

નૉૅધ. સપ્ટેમ્બર, ઓક્ટોબર, નવેમ્બર, ડિસેમ્બર, જૂન, ડેન (દિવસ-દિવસ) વિશેષણો ь સાથે લખવામાં આવે છે; થી રચાયેલ વિશેષણો ચાઇનીઝ નામો in -n, ઉદાહરણ તરીકે: યુનાનીઝ (યુનાનમાંથી).

કુટુંબમાં પેડ બહુવચન પૂર્વના વ્યંજન અથવા th સાથે -nya માં સમાપ્ત થતી સંજ્ઞાઓમાંથી h અને પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને તેમાંથી બનેલી સંજ્ઞાઓ -k- ઓછાં, ઉદાહરણ તરીકે: ચેરી ચેરી, ચેરી; કતલખાના કતલખાના; વાંચન ખંડ વાંચન ખંડ; પરંતુ બાથહાઉસ બાથહાઉસ, બાથહાઉસ; સફરજનનું વૃક્ષ સફરજનનું વૃક્ષ, સફરજનનું વૃક્ષ; પણ ગામડાં, ગામડાં; યુવાન સ્ત્રી યુવાન સ્ત્રીઓ; રસોડું રસોડું, રસોડું.

હિસિંગ શબ્દો (x, ch, sh, shch) પછી, ь અક્ષર ફક્ત નીચેના કિસ્સાઓમાં જ લખવામાં આવે છે:

સંજ્ઞાઓના અંતે સ્ત્રીતેની અંદર અને વાઇન પેડ એકમો h., ઉદાહરણ તરીકે: રાઈ, નાઇટ, માઉસ.
2જી વ્યક્તિ એકમના અંતે. અંતિમ w પછી ક્રિયાપદના વર્તમાન અને ભાવિ તંગનો એક ભાગ, ઉદાહરણ તરીકે: તમે લઈ જાઓ છો, તમે લઈ જાઓ છો, તમે લઈ જાઓ છો, તમે સ્વીકારો છો તમે સ્વીકારશો.
એકવચનમાં ક્રિયાપદના અંતે. અનિવાર્ય મૂડનો ભાગ, અને અક્ષર ь -sya પહેલાં સાચવેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે: smear smear sya; છુપાવો છુપાવો; ખાવું, ખાવું.
બહુવચનમાં -તેઓ, -ટેસ પહેલાના હિતાવહ મૂડ સહિત, ઉદાહરણ તરીકે: સ્મીયર સ્મીયર જાતે; છુપાવો છુપાવો; ખાઓ ખાઓ.
અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદના અંતે, અને અક્ષર ь -sya પહેલાં લખાયેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે: સ્ટ્રીઝ ь, સ્ત્રિશ્યા.
અંતિમ sh અને h પછીના તમામ ક્રિયાવિશેષણોમાં, ઉદાહરણ તરીકે: સંપૂર્ણપણે, ઝપાટાબંધ, દૂર, તેમજ ક્રિયાવિશેષણ વાઈડ ઓપનમાં.
કણોના અંતે: તમે જુઓ છો, તમે જુઓ છો, બસ, તમે જુઓ છો.

તમે શોધી રહ્યા હતા તે નિયમ મળ્યો નથી?

અમારા તરફથી જવાબ મેળવવા સિવાય બીજું કંઈ સરળ નથી!
અમે કોઈપણ ભાષા સમસ્યા પર વ્યાપક માહિતી પ્રદાન કરીએ છીએ!
તરત જ મદદ મેળવો.

ઓર્થોગ્રાફિક ડિક્શનરી

મુખ્ય માટે

ના અક્ષરોનો ઉપયોગ કરીને શબ્દોની જોડણી એ પહેલાં આઈ અક્ષરોની યાદી જુઓ >>>

સૌથી મહત્વપૂર્ણ જોડણી નિયમો.

અક્ષર b અને b.

4. પત્ર b ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દના અંતે, સિબિલન્ટ્સ સિવાય, વ્યંજનોની નરમાઈ દર્શાવવા માટે લખાયેલ કોન b , સોલ b , તે b .

નૉૅધ. sibilant અક્ષર પછી શબ્દના અંતે b સૂચવવા માટે મૂકો
શબ્દ સ્વરૂપો, ઉદાહરણ તરીકે: અરણ્ય b (ફકરો 20 જુઓ), સ્ટ્રેચ b (ફકરો 66 જુઓ), કાપી નાખવું b (ફકરો 67 જુઓ).

5. પત્ર b સખત વ્યંજન પહેલાંના વ્યંજન અવાજની નરમાઈ દર્શાવવા માટે લખાયેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે: WHO b mu, હથોડી b ba, nyan b ka, સૂર્ય bમારા.

6. નરમ વ્યંજન વચ્ચે એક અક્ષર b લખવામાં આવે છે જો, જ્યારે શબ્દ બદલાય છે, ત્યારે બીજો વ્યંજન સખત બને છે, અને પ્રથમ તેની નરમાઈ જાળવી રાખે છે, ઉદાહરણ તરીકે: WHO b mi WHO b mu, હથોડી bહોવું હથોડી b ba, nyan bકી nyan b ka, સૂર્ય b mi સૂર્ય bમારા, (શબ્દોની તુલના કરો જેમાં અક્ષર નરમ વ્યંજનો વચ્ચે લખાયેલ નથી b ; શાખાઓ(કારણ કે શાખા), કીડા(કારણ કે વોર્મ-હોલ), મૃત્યુ(કારણ કે નશ્વર).

નોંધ 1: કેટલાક કિસ્સાઓમાં પત્ર b વ્યાકરણના સ્વરૂપને સૂચવવા માટે વ્યંજન વચ્ચે મૂકવામાં આવે છે: 1) અનિવાર્ય ક્રિયાપદોમાં ( તૈયાર bતે, બેસો bતે, ઓળખાણ bઊભો રહે); 2) ક્રિયાપદના અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં ( રસોઇ કરશે bઝિયા, બેસે છે bઝિયા, પરિચય આપશે bઝિયા); 3) કેટલીક સંજ્ઞાઓ અને અંકોના ઘટાડા સાથે ( બાળકો b mi, લોકો b mi, ઘોડા b mi, ચાર bમને).

નોંધ 2. સહભાગીઓ પછી પત્ર b ક્યાં તો શબ્દના સ્વરૂપને દર્શાવવા અથવા અલગ ચિહ્ન તરીકે વપરાય છે: 1) ખાવું bતે, દિગ્દર્શક bતે(આવશ્યક સ્વરૂપ); 2) તમે તમારો ચહેરો ધોઈ લો bઝિયા(બીજી વ્યક્તિનું સ્વરૂપ એકવચન); 3) શાહમૃગ bઝિયા (અનિશ્ચિત સ્વરૂપક્રિયાપદ); 4) ચહેરો bયુ(વિભાજક તરીકે).

7. પત્ર b નરમ પછી વપરાય છે l , કોઈપણ વ્યંજન (બંને સખત અને નરમ) ની આગળ રહે છે, ઉદાહરણ તરીકે: માં l ny, મેહ lસામનો કરો, se lહા, vsko l s.

નૉૅધ. બે નરમ રાશિઓ વચ્ચે l પત્ર b લખાયેલ નથી, ઉદાહરણ તરીકે: ગુ llવિલો, ઉહ llમાં(ગ્રીક).

8. પત્ર ъ માત્ર અક્ષરો પહેલાં વિભાજક તરીકે વપરાય છે તેણીના) , યુ , આઈ નીચેના કિસ્સાઓમાં:

a) વ્યંજન ઉપસર્ગ અને અક્ષરોથી શરૂ થતા મૂળ વચ્ચે તેણીના) , યુ , આઈ , દાખ્લા તરીકે: હેઠળ ъસવારી, વિશે ъખાવું, ઉપર ъકુદરતી, voleiiz ъઘટના, વચ્ચે ъટાયર્ડ;

b) સંખ્યાઓ પછી સંયોજન શબ્દોમાં બે-, ત્રણ-, ચાર-, દાખ્લા તરીકે: બે ъટાયર્ડ, ત્રણ ъભાષાકીય;

c) વિદેશી ઉપસર્ગ પછી વિદેશી શબ્દોમાં, ઉદાહરણ તરીકે: નરક ъયુટાહ્ન, માં ъવ્યાખ્યાન, કોન ъસાંકળ, કાઉન્ટર ъટાયર, વિશે ъ ect, પેટા ъ ect, સમાધિ ъયુરોપિયનઅને તેથી વધુ.

શબ્દકોશ.liferus.ru

પ્રખ્યાત:

થીસીસ માટે સંદર્ભોની સૂચિ કેવી રીતે તૈયાર કરવી અમે મદદ કરી શકીએ છીએ અમારું કાર્ય મદદ કરવા માટે છે: અમે તમામ પ્રકારના કામ કરીએ છીએ અમે PISHEM24.RU એક્સચેન્જ દ્વારા કામ લખીએ છીએ ઓર્ડર આપ્યા પછી, તમે મફતમાં શોધી શકશો કે કઈ કિંમતે અને કેટલી કિંમતે આપણે કઈ સમયમર્યાદા […]
2017-2018 માં એલએલસીનું કાનૂની સરનામું બદલતી વખતે ચાર્ટરમાં ફેરફારોની શીટ કેવી રીતે તૈયાર કરવી? સંસ્થાના સ્થાનમાં ફેરફારની હકીકતને રેકોર્ડ કરવા માટે કાનૂની સરનામું બદલતી વખતે ચાર્ટરમાં સુધારાની શીટ જરૂરી છે, અને […]
3 જી વર્ષના વિદ્યાર્થીઓ માટે સમર ઇન્ટર્નશિપ પર રિપોર્ટ કરો ઔદ્યોગિક પ્રેક્ટિસનું કાર્ય વિવિધ કંપનીઓ અને તમારી વિશેષતાના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં તમારા હાથ અજમાવવાનું છે. સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ ઇકોનોમિક યુનિવર્સિટી યુનિવર્સિટીના વિલીનીકરણના સંદર્ભમાં, નવા નિયમો માટેની લિંક જુઓ. […]
સંચાર સુવિધાઓની ડિઝાઇન અને બાંધકામ સંચાર સુવિધાઓની ડિઝાઇન અને બાંધકામ માટેના ધોરણો અને નિયમો. સંદેશાવ્યવહાર સુવિધાઓની ડિઝાઇન અને બાંધકામ રાજ્ય સ્તરે ખાસ વિકસિત અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે [...]
વપરાયેલી કાર ખરીદવી - ટિપ્સ અને નિયમો કાર લાંબા સમયથી લક્ઝરી કેટેગરીમાંથી પરિવહનના માધ્યમની કેટેગરીમાં અને ઘણા લોકો માટે પૈસા કમાવવાનું મુખ્ય માધ્યમ બની ગઈ છે. પરંતુ નવી કાર હજુ પણ મોંઘી છે અને [...]
કેવી રીતે કેશ આઉટ કરવું માતૃત્વ મૂડી? 2015 માં, મેટરનિટી કેપિટલ લોમાં એક છટકબારી દેખાઈ જે તમને પ્રસૂતિ મૂડીને કાયદેસર રીતે રોકડ કરવાની મંજૂરી આપે છે, અને તે આજે પણ સુસંગત છે! આ કરવા માટે, તમારે વિભાગને અરજી લખવી જોઈએ [...]
પરોક્ષ કરના પ્રકારો અને તેમની લાક્ષણિકતાઓ પરોક્ષ કરને આંશિક રીતે અથવા સંપૂર્ણ રીતે ઉત્પાદન અથવા સેવાની કિંમતમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે છે: VAT, આબકારી કર (વેરો સીધા ઉત્પાદન અથવા સેવાની કિંમતમાં શામેલ છે), વારસાગત કર, ટ્રાન્ઝેક્શન ટેક્સ […]
રશિયામાં શરણાર્થીની સ્થિતિ: તે શું આપે છે, તેના માટે કેવી રીતે અરજી કરવી અને તેને કેવી રીતે પ્રાપ્ત કરવી? રશિયામાં શરણાર્થીની સ્થિતિ એ રશિયન ફેડરેશનમાં નાગરિકતા કાયદાની સંસ્થાઓમાંની એક છે. તે એક વિશેષ કાનૂની પદ્ધતિનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જે અધિકારની પુષ્ટિ કરે છે […]

રશિયન ભાષામાં સખત વ્યંજનો અને નરમ વ્યંજન દર્શાવવા માટે કોઈ બે પ્રકારના અક્ષરો નથી. લેખિતમાં, જોડીવાળા સખત અને નરમ વ્યંજનો સમાન અક્ષર દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે (વિભાગ 1.5 જુઓ. વાણી અવાજો અને અક્ષરો).

લેખિતમાં નરમ વ્યંજન સૂચવવા માટે, રશિયનમાં એક વિશેષ અક્ષર છે b (નરમ ચિહ્ન, અથવા "er'").

બુધ: ટેબલ - તેથી, બેંક - બાથહાઉસ.

b લખાયેલ છે	ઉદાહરણો
1. શબ્દના અંતે.	એક દોરો[ના'], સાત[સેમ'].
2. હાર્ડ વ્યંજન પહેલાં નરમ વ્યંજન પછી શબ્દની મધ્યમાં.	ભાગ્ય[સુદ'બા], અંધારું[t'ma].
3. બે નરમ વ્યંજન વચ્ચેના શબ્દની મધ્યમાં જો, જ્યારે કોઈ શબ્દ બદલાય છે અથવા સંબંધિત શબ્દોમાં, બીજો વ્યંજન સખત બને છે, અને પ્રથમ તેની નરમાઈ જાળવી રાખે છે.	કુઝમીચ[કુઝ્મ’] - કુઝમા[કુઝમા], પરંતુ: નમન[ban'tik] - નમન[ધનુષ્ય].
4. નરમ વ્યંજન પછી l[l'] કોઈપણ વ્યંજન પહેલાં.	બોલરૂમ[બોલ'નીજ], હેરિંગ[s'el'd'].
5. ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ સ્વરૂપોમાં બહુવચન.	લોકો, બાળકો, ઘોડાઓ.
6. અંતમાં આવતા અંકોની મધ્યમાં -દસ, -સો.	પચાસ, નવસો.
7. માં સમાપ્ત થતા અંકોના અંતે -વીસ.	અગિયાર પંદર.
8. પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને મહિનાના નામોમાંથી બનેલા વિશેષણોમાં -sk.	સપ્ટેમ્બર, ઓક્ટોબર(પરંતુ: જાન્યુઆરી).

b સંયોજનોમાં લખાયેલું નથી	ઉદાહરણો
-chk-	બેરલ, નદી, સ્ટોવ.
-chn-	અંતિમ, હૃદયસ્પર્શી
-એલએફ-	ઝટકવું, બેબીસીટ.
-nsch-	બાથ એટેન્ડન્ટ, ચણતર.
-rsch-	લેમ્પલાઈટર, વેલ્ડર.
-આરએચ-	બગડેલું.
-st-	પુલ, પૂંછડી.
-nt-	એક સ્ક્રૂ, ધનુષ્ય.
-schn-	મદદનીશ.

નૉૅધ!

1) શબ્દો વચ્ચે તફાવત કરવો જરૂરી છે: nyanb kaઅને nyaએલએફ તે; સ્વરb તેણીઅને તેએલએફ સૌથી મહાન.

શબ્દોમાં nyanb ka, સ્વરb તેણીબીજો વ્યંજન સખત છે, પ્રથમ વ્યંજનની નરમાઈ અક્ષર દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે b .
શબ્દોમાં nyaએલએફ તે, પછીએલએફ સૌથી મહાનએક સંયોજન છે એલએફ , જે વગર લખાયેલ છે b .

2) b બે વચ્ચે લખ્યું નથી l અને બે n .

એll તેણી, ત્સેll યુલોઝા, રાએન.એન yy

1.11.2. વાપરવુ bસૂચવવા માટે વ્યાકરણના સ્વરૂપો

નરમ ચિહ્ન, અથવા er ( b ), ચોક્કસ વ્યાકરણના સ્વરૂપના સૂચક તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે.

b લખાયેલ છે	ઉદાહરણો
1. નામાંકિત અને આરોપાત્મક કેસના એકવચન સ્વરૂપમાં ત્રીજા અવનતિની સ્ત્રીની સંજ્ઞાઓમાં સિબિલન્ટ્સ પછી.	રાત્રિ[રાત્રિ'], મૌન[t'ish].
2. ક્રિયાવિશેષણમાં સિબિલન્ટ પછી (અપવાદો: હું લગ્ન કરવા સહન કરી શકતો નથી).	સંપૂર્ણપણે[નક્કર], ઝપાટાબંધ[fskach'].
3. વર્તમાન અને સરળ ભવિષ્યકાળના એકવચન બીજા વ્યક્તિમાં હિસિંગ ક્રિયાપદો પછી - પ્રશ્નો તું શું કરે છે? તમે શું કરશો?	તમે જઈ રહ્યા છો?[id'osh], તમે લઈ જાઓ[વોઝિશ].
4. અનિવાર્ય મૂડમાં સિબિલન્ટ્સ અને અન્ય વ્યંજનો પછી - પ્રશ્નો તું શું કરે છે)? તમારે શું કરવું જોઈએ?	ખાવું[સજેશ], ખાવું; ઉભા થાઓ[fstan'], ઉભા થાઓ.
5. ક્રિયાપદના અનંત સ્વરૂપમાં (પછી ટીઅને h) - પ્રશ્નો શુ કરવુ? શુ કરવુ?	લો[ભાઈ'], લો, કાપો[str’ich'], વાળ કપાવી આવ.
6. સંજ્ઞાઓના ઉત્પત્તિ બહુવચનમાં, -ન્યા(હું ઘોષણા), જો પહેલાં -ન્યાત્યાં એક સ્વર છે, તેમજ ચાર અપવાદ સંજ્ઞાઓમાં ( ).	સફરજનના ઝાડ - સફરજનના ઝાડ, ગુલામ - ગુલામો, યુવાન સ્ત્રી, હોથોર્ન - હોથોર્ન, ગામ - ગામડાઓ, રસોડું - રસોડું.

b લખાયેલ નથી	ઉદાહરણો
1. સંજ્ઞાઓમાં sibilants પછી પુરૂષનામાંકિત કેસના એકવચન સ્વરૂપમાં II ડિક્લેશન.	છરી[નોશ], ડૉક્ટર[ડૉક્ટર'].
2. સંક્ષિપ્ત સ્વરૂપમાં (પુરૂષવાચી લિંગ) વિશેષણોના હિસિંગ પછી.	ગરમ, જ્વલનશીલ.
3. ત્રણ અપવાદ ક્રિયાવિશેષણોમાં sibilants પછી.	હું લગ્ન કરવા સહન કરી શકતો નથી.
4. સ્ત્રીની સંજ્ઞાઓના ઉત્પત્તિ બહુવચનમાં sibilants પછી -એ(હું ઘોષણા).	મેઘ - વાદળ, ગ્રોવ - ગ્રોવ.
5. સંજ્ઞાઓના ઉત્પત્તિ બહુવચનમાં, -ન્યા(હું ઘોષણા), જો પહેલાં -ન્યાવ્યંજન માટે વપરાય છે (અપવાદો: યુવાન સ્ત્રી, હોથોર્ન, ગામ, રસોડું).	ટાવર - ટાવર્સ, ચેરી - ચેરી.
6. વર્તમાન અને સાદા ભવિષ્યકાળના ત્રીજા વ્યક્તિના એકવચન અને બહુવચન સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદો - પ્રશ્નો તે શુ કરી રહ્યો છે? તે શું કરશે? તેઓ શું કરે છે? તેઓ શું કરશે?	તે આશા રાખે છે, તે માનતો નથી, તેઓ આશા રાખે છે.

1.11.3. વિભાજકનો ઉપયોગ bઅને કોમર્સન્ટ

નોંધ્યું છે તેમ, વિભાજન ъ અને b શબ્દમાં અવાજની હાજરી સૂચવે છે [જ](વ્યંજન પછી અને સ્વરો પહેલાં e, e, yu, i ).

1. વિભાજન કોમર્સન્ટ અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી લખેલું e, e, yu, i નીચેના કિસ્સાઓમાં:

વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી;

INъ સવારી, પહેલાંъ વર્ષગાંઠ, વિશેъ વિશે જણાવોъ ખાવું.

સંયોજન શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ અંકો છે બે-, ત્રણ-, ચાર- ;

બેટાયર્ડ,ત્રણ ટાયર્ડ

વ્યંજનના ઉપસર્ગ પછી વિદેશી મૂળના શબ્દોમાં: ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- અથવા સંયોજન કણ પાન- .

નરકયુટન્ટ,diz જંકશનing વ્યાખ્યાન,અંદર વ્યાખ્યાન,ઘોડો જંકશનકાઉન્ટર ટાયર,વોલ્યુમ ect,પેટા ect,ટ્રાન્સ યુરોપિયન,પાન યુરોપિયન.

નૉૅધ!

1) પત્ર ъ પત્રો પહેલાં લખાયેલું નથી a, o, y, e, અને, s .

બુધ: વચ્ચે અણુકાઉન્ટર ફટકોસમાધિ મહાસાગરત્રણ માળ

2) પત્ર ъ શબ્દની મધ્યમાં લખાયેલું નથી (ઉપસર્ગ પછી નહીં!).

બુધ: ડ્રેસ, કારકુન અપવાદ – ફેલ્ડъ શિકારી

3) પત્ર ъ સંયોજન શબ્દના ભાગોના જોડાણ પર લખાયેલું નથી.

બુધ: બાળકો(નર્સરી), વિદેશી ભાષા(વિદેશી ભાષાઓની યુનિવર્સિટી).

4) પત્ર ъ સંજ્ઞામાં લખાયેલું નથી હેઠળb યાચી(આ શબ્દમાં કોઈ ઉપસર્ગ નથી હેઠળ- !). શબ્દની મધ્યમાં વિભાજક લખાયેલું છે b , કારણ કે ઉપસર્ગ અહીં અલગ છે દ્વારા- અને મૂળ કારકુન (-સેક્રીસ્તાન- ).

5) શબ્દની મધ્યમાં (મૂળ પર) arb એર્ગર્ડવિભાજન લખાયેલ છે b , પણ નહીં ъ , ઉપસર્ગ થી ar- રશિયનમાં નથી.

6) એક શબ્દ મા થીъ યાંગ(તુર્કિક) લખેલું ъ ક્રિયાપદ સાથે સામ્યતા દ્વારા જપ્ત.

2. વિભાજન b નીચેના કેસોમાં લખાયેલ છે:

શબ્દની મધ્યમાં (ઉપસર્ગ પછી નહીં!) અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી e, e, yu, i , જો સ્વર પહેલાં વ્યંજન પછી તે સંભળાય છે [જ];

વિયેટ [v'jot], loach [v'jun], કારકૂન [d'jak]).

કેટલાક ઉધાર શબ્દોમાં (ધ્વનિ સંકેત તરીકે [જ]) અક્ષર પહેલાં વ્યંજન પછી ઓ .

બાઉલન[બુલ'જોન], સાહેબ[પાપ જોર], મિનિઅન[મીન'જોન].

રાજ્ય સ્વાયત્ત શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ

નોવોસિબિર્સ્ક પ્રદેશ

"બારાબિન્સકી મેડિકલ કોલેજ"

સામાન્ય માનવતાનું ચક્રીય પદ્ધતિસરનું કમિશન,

સામાજિક-આર્થિક શાખાઓ

મેથોડોલોજિકલ ડેવલપમેન્ટ

સંયુક્ત પાઠ

શિક્ષક માટે

શિસ્ત:રશિયન ભાષા

વિભાગ 2.

વિષય 2.9. b અને b નો ઉપયોગ. b hsing પછી

વિશેષતા: 02/34/01 "નર્સિંગ" તાલીમનું મૂળભૂત સ્તર

વેલઆઈ

વિકાસકર્તા:રશિયન ભાષાના શિક્ષક ખ્રીતાન્કોવા એન.યુ.

વિષય 4 ના અભ્યાસ માટે પ્રેરણા

માંથી અર્ક વિષયોનું આયોજનશિસ્ત "રશિયન ભાષા" 5

પાઠ 6 માટે અંદાજિત સમયનો નકશો

માહિતી બ્લોક 7

વિદ્યાર્થીની સ્વતંત્ર કાર્ય યોજના 8

પરિશિષ્ટ 1 9

પરિશિષ્ટ 2 10

પરિશિષ્ટ 3 11

નમૂના જવાબો 13

વપરાયેલ સ્ત્રોતોની યાદી 16

પદ્ધતિસરની શીટ

પ્રવૃત્તિનો પ્રકાર: સંયુક્ત.

માહિતી શોષણ સ્તર:પ્રથમ (ઓળખ) + બીજું (પ્રજનન).

શીખવાના ઉદ્દેશ્યો:મૂળભૂત એકમો અને ભાષાના સ્તરો, તેમની લાક્ષણિકતાઓ અને સંબંધોનો ખ્યાલ રચવા માટે; ભાષાકીય, વાતચીત અને નૈતિક ધોરણો અનુસાર તમારી વાણીની રચના કરવાનું શીખો; આધુનિક સાહિત્યિક રશિયન ભાષાના વિરામચિહ્નોના ધોરણોની વિભાવનાની રચના કરવા માટે; તમારી વાણીનું તેની આદર્શતા, યોગ્યતા અને યોગ્યતાના દૃષ્ટિકોણથી વિશ્લેષણ કરવાનું શીખો; કોઈની મૌખિક વાણીમાં ભૂલો અને ખામીઓને દૂર કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, લેખન પ્રેક્ટિસમાં આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના જોડણી અને વિરામચિહ્નોના ધોરણોનું અવલોકન કરવું.

શૈક્ષણિક લક્ષ્યો: વાણી સ્વ-નિયંત્રણનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાની રચનાને પ્રોત્સાહન આપો, ડિઝાઇનના દૃષ્ટિકોણથી લેખિત નિવેદનોનું મૂલ્યાંકન કરો; લેખન પ્રેક્ટિસમાં આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના વિરામચિહ્નોના ધોરણોનું અવલોકન કરો.

વિકાસલક્ષી લક્ષ્યો:વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો જીવન પરિસ્થિતિઓ, તારણો કાઢો, સ્વતંત્ર નિર્ણયો લો, સંગઠિત અને શિસ્તબદ્ધ રહો; વ્યવહારુ સર્જનાત્મક વિચારસરણીની રચના અને વિકાસ કરો, વ્યક્તિના સાર અને સામાજિક મહત્વની સમજણ ભાવિ વ્યવસાય, તેમાં ટકાઉ રસ

શિક્ષણ પદ્ધતિઓ- પ્રજનનક્ષમ.

વર્ગ સમય: 90 મિનિટ.

વિષયના અભ્યાસ માટે પ્રેરણા

રશિયન ભાષાના પાઠ દરમિયાન માધ્યમિક શાળામાં લેખિત ભાષણના ધોરણોનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. તે શાળામાં છે કે વિદ્યાર્થીઓ જોડણી અને વિરામચિહ્નોના નિયમો તેમજ અક્ષરોના નિયમો શીખે છે. જો કે, દરેક શાળાના સ્નાતક લેખિત ભાષણના ધોરણોમાં સંપૂર્ણ રીતે નિપુણતા ધરાવતા નથી, અને, જેમ તમે જાણો છો, કોઈ પણ અભિવ્યક્ત, તાર્કિક, સચોટ અને સમૃદ્ધ ભાષણ યોગ્ય છાપ બનાવશે નહીં જો ભાષણનો લેખક અભણપણે લખે છે અથવા વિરામચિહ્નોના સ્થાનમાં ભૂલો કરે છે. ગુણ આ સંદર્ભમાં, દરેક શિક્ષિત વ્યક્તિ માટે, ભાવિ લોકો સહિત, રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના લેખિત ભાષણના ધોરણોના ક્ષેત્રમાં તેમના જ્ઞાનને ફરી ભરવું જરૂરી છે. તબીબી કામદારો. આ પાઠમાં, જીવનની પરિસ્થિતિઓનું પૃથ્થકરણ કરવાની, તારણો કાઢવાની, સ્વતંત્ર નિર્ણયો લેવાની, સંગઠિત અને શિસ્તબદ્ધ રહેવાની ક્ષમતાની રચના અને વિકાસ થાય છે.

માંથી અર્ક કાર્ય કાર્યક્રમશિસ્ત "રશિયન ભાષા"

વિભાગો અને વિષયોના નામ		કલાક વોલ્યુમ	નિપુણતા સ્તર

વિભાગ 2.	આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના ધોરણો	84
વિષય2.9. b અને b નો ઉપયોગ. b hsing પછી		2
	સ્વર જોડણી. વ્યંજનોની જોડણી. b અને b અક્ષરોનો ઉપયોગ. રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના જોડણીના ધોરણો સાથે લેખન પ્રેક્ટિસમાં પાલન.
	લેબોરેટરી કામ કરે છે
	વ્યવહારુ પાઠ
	ટેસ્ટ પેપર્સ
	વિદ્યાર્થીઓનું સ્વતંત્ર કાર્ય: પાઠ્યપુસ્તક સાથે કામ કરવું, કસરત કરવી; વ્યાખ્યાન નોંધો સાથે કામ.

એક વર્ગના નમૂના ક્રોનોકાર્ડ

સ્ટેજ નામ	સમય	સ્ટેજનો હેતુ	પ્રવૃત્તિ			સાધનસામગ્રી
સ્ટેજ નામ	સમય	સ્ટેજનો હેતુ	શિક્ષક	વિદ્યાર્થીઓ		સાધનસામગ્રી

સંસ્થાકીય તબક્કો		વર્ગોની શરૂઆતનું આયોજન, વિદ્યાર્થીઓનું કાર્યસ્થળ તૈયાર કરવું	લોગમાં ગેરહાજર વિદ્યાર્થીઓને માર્ક કરે છે	હેડમેન ગેરહાજર વિદ્યાર્થીઓને બોલાવે છે. વિદ્યાર્થીઓ સંરેખિત કરે છે દેખાવ, નોકરીઓની તૈયારી.	જર્નલ, નોટબુક્સ
પ્રેરક તબક્કો		નવા વિષયમાં રસ કેળવવો	વિદ્યાર્થીઓને આ વિષયના અભ્યાસનું મહત્વ સમજાવે છે	સાંભળો, પ્રશ્નો પૂછો
પાઠ હેતુઓ		વિષયનો અભ્યાસ કરતી વખતે પ્રાથમિકતાઓ નક્કી કરવી	પાઠના ઉદ્દેશ્યો જણાવે છે	સાંભળો અને નોટબુકમાં લખો નવો વિષય	પદ્ધતિસરનો વિકાસવર્ગો
વિદ્યાર્થીઓના પ્રારંભિક જ્ઞાનનું નિયંત્રણ				સોંપણીઓ પૂર્ણ કરો અને શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપો	પરિશિષ્ટ 1.
પૃષ્ઠભૂમિ માહિતીની રજૂઆત		લેખન પ્રેક્ટિસમાં આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના જોડણી અને વિરામચિહ્નોના ધોરણોનું અવલોકન કરવાની ક્ષમતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવું; તમારા ભાવિ વ્યવસાયના સાર અને સામાજિક મહત્વને સમજવું, તેમાં ટકાઉ રસ	આગળ સુયોજિત કરે છે નવી સામગ્રી	પાઠ્યપુસ્તકની સામગ્રી સાંભળો, વાંચો, લખો	પાઠનો પદ્ધતિસરનો વિકાસ
જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે કાર્યો પૂર્ણ કરવા		જ્ઞાનને એકીકૃત કરવું, જીવનની પરિસ્થિતિઓનું વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી, તારણો કાઢો, સ્વતંત્ર નિર્ણયો લેવા, સંગઠિત અને શિસ્તબદ્ધ બનો	સૂચનાઓ આપે છે અને કાર્યોની પૂર્ણતાને નિયંત્રિત કરે છે, જવાબોની શુદ્ધતાની ચર્ચા કરે છે	કાર્યો પૂર્ણ કરો, તપાસો, ગોઠવણો કરો	પરિશિષ્ટ 2 (કાર્ય 1, 2)
નવા જ્ઞાનનું અંતિમ નિયંત્રણ		પાઠની અસરકારકતાનું મૂલ્યાંકન કરવું અને નવા જ્ઞાનમાં અંતરની ઓળખ કરવી	સૂચના આપે છે અને દેખરેખ રાખે છે	કાર્યો પૂર્ણ કરો	પરિશિષ્ટ 3
વિદ્યાર્થીઓના સ્વતંત્ર અભ્યાસેતર કાર્ય માટે સોંપણી		જ્ઞાનની રચના અને એકીકરણ	વિદ્યાર્થીઓના સ્વતંત્ર અભ્યાસેતર કાર્ય માટે સોંપણીઓ આપે છે, તેમને યોગ્ય અમલ માટે સૂચના આપે છે	કાર્ય લખો	પાઠ્યપુસ્તક સાથે કામ કરવું, કસરત કરવી; વ્યાખ્યાન નોંધો સાથે કામ.
સારાંશ		વ્યવસ્થિતકરણ, સામગ્રીનું એકીકરણ, ભાવનાત્મક સ્થિરતાનો વિકાસ, વ્યક્તિની ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન કરવામાં ઉદ્દેશ્યતા, જૂથમાં કામ કરવાની ક્ષમતા	જૂથના કાર્યનું સંપૂર્ણ મૂલ્યાંકન કરે છે, વ્યક્તિગત રીતે, મૂલ્યાંકન માટે પ્રેરણા	સાંભળો, પ્રશ્નો પૂછો, ચર્ચામાં ભાગ લો	જૂથ જર્નલ

માહિતી બ્લોક

વાપરવુ

1. વ્યંજનોની નરમાઈ દર્શાવવા માટે (સિબિલન્ટ્સ સિવાય), અક્ષર ь લખવામાં આવે છે:

1) શબ્દના અંતે (ક્રિયાપદના અનિશ્ચિત સ્વરૂપ અને આવશ્યક મૂડ સહિત): આઠ, રેડવું, ઘોડો;

2) શબ્દની મધ્યમાં - નરમ l પછી, કોઈપણ વ્યંજન (સખત અથવા નરમ): આલ્બમ, ખુશામત, છોકરો, પરંતુ બે વચ્ચે l અક્ષર લખાયેલ નથી: ચિત્ર, એલર્જી; સખત વ્યંજન (વેણી) પહેલાં નરમ વ્યંજન પછી; નરમ વ્યંજન પછી નરમ g, k, b, m, જે અનુરૂપ સખત રાશિઓમાં ફેરફારનું પરિણામ છે (earrings - earring). અન્ય કિસ્સાઓમાં, વ્યંજનો (કુસ્ટ) ની નરમાઈ દર્શાવવા માટે શબ્દની મધ્યમાં ь લખવામાં આવતો નથી.

નોંધ: તે યાદ રાખવું ઉપયોગી છે કે અક્ષર ь અન્ય વ્યંજનો સાથે ch અને sch ના સંયોજનોમાં લખાયેલ નથી: chk, chn, nch, nsch, schn, rch, rsch (નર્સ) (આયા હોવા છતાં), શિકારી); અક્ષર ь એ ક્રિયાપદના અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં -sya પ્રત્યય પહેલાં, અનિવાર્ય મૂડમાં અંત -te પહેલાં સચવાય છે (મળવા - મળવા.)

2. હિસિંગ શબ્દો કાં તો માત્ર સખત ([zh], [sh]), અથવા માત્ર નરમ ([h], [sch]) હોવાથી, લખતી વખતે, તેમના પછીનો ь અક્ષર નરમાઈના સૂચક તરીકે કામ કરતું નથી. સિબિલન્ટ્સ પછી, અક્ષર ьનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે શબ્દના વ્યાકરણના સ્વરૂપને સૂચવવા માટે થાય છે અને તે નીચેના કેસોમાં લખાય છે:

1) સંજ્ઞાઓમાં જી. આર. એકમ સ્વરૂપમાં 3 ઘટાડો. એચ.

2) ક્રિયાપદોના નીચેના સ્વરૂપોમાં: અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં (મોહિત કરવા, વહન કરવા); અનિવાર્ય મૂડમાં (છુપાવો, છુપાવો); 2જી વ્યક્તિ એકવચનમાં. h વર્તમાન (અને ભવિષ્ય) તંગ (ધોવું, ધોવું). વધુમાં, પરંપરા અનુસાર, હિસિંગ શબ્દો પછી તે લખવામાં આવે છે: ક્રિયાવિશેષણોમાં), અસહ્ય સિવાય, પહેલેથી જ, પરિણીત (વિશાળ ખુલ્લું, સંપૂર્ણપણે); કણોમાં (માત્ર, ઇશ).

3. નીચેના કેસોમાં વિભાજન ь લખાયેલ છે:

1) e, e, yu, I શબ્દની અંદર, ઉપસર્ગ પછી નહીં: કારકિર્દી, પાસરીન;

2) ઓ પહેલા કેટલાક વિદેશી શબ્દોમાં: બ્રોથ, સાથી.

ъ નો ઉપયોગ

નીચેના કિસ્સાઓમાં e, e, yu, i અક્ષરો પહેલાં વિભાજક ъ લખવામાં આવે છે:

વ્યંજન (એન્ટ્રી, ઇન્ટરન્યુક્લિયર) માં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી;

3) જટિલ શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ બે-, ત્રણ-, ચાર- (બે-સ્તરના) અંકો દ્વારા રચાય છે.

એક નિયમ તરીકે, a, o, u, e (વાદળ રહિત, બોજ) સ્વરો પહેલાં દર્શાવેલ પરિસ્થિતિઓમાં અક્ષર ъ લખવામાં આવતો નથી.

નોંધ: આ નિયમ જટિલ સંક્ષિપ્ત શબ્દો પર લાગુ પડતો નથી: વિદેશી ભાષા, બાળકો.

વિદ્યાર્થીની સ્વતંત્ર કાર્ય યોજના

સ્ટેજ નામ	સ્ટેજનું વર્ણન
તાલીમનું સ્તર નક્કી કરવું જ્ઞાનના પ્રારંભિક સ્તરનું નિયંત્રણ	જ્ઞાનના પ્રારંભિક સ્તરને નિયંત્રિત કરવા માટે કાર્યો પૂર્ણ કરવા. પરિશિષ્ટ નં. 1	પાઠ માટે વિદ્યાર્થીઓની તૈયારીની ડિગ્રી અને શાળાના અભ્યાસક્રમ અનુસાર આ વિષય પરની સામગ્રીની નિપુણતાની ડિગ્રીની ઓળખ
વર્તમાન સૈદ્ધાંતિક અને વ્યવહારુ જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે સોંપણીઓ પૂર્ણ કરવી	1. સાથે કાર્યો પૂર્ણ વિવિધ કેસોજોડણી ь અને ъ. પરિશિષ્ટ નં. 2	વ્યવસ્થિતકરણ, સામગ્રીનું એકીકરણ, કૌશલ્યની રચના, ચોકસાઈ સ્થાપિત કરવી, જૂથમાં કામ કરવાની ક્ષમતા. જોડણી ь અને ъ યોગ્ય રીતે નક્કી કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી, તેમજ તમારા લેખનમાં ધોરણોના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો.
	વિદ્યાર્થીઓ કરેલા કાર્યની જાણ કરે છે અને તેમનો દૃષ્ટિકોણ સાબિત કરે છે	દલીલ કરવાની અને તમારા દૃષ્ટિકોણનો બચાવ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી
અંતિમ નિયંત્રણ	અંતિમ નિયંત્રણ માટે કાર્યોનો અમલ. પરિશિષ્ટ નં. 3	પાઠનું ધ્યેય કઈ ડિગ્રી સુધી પ્રાપ્ત થયું છે તે શોધવું

પરિશિષ્ટ 1

વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનના પ્રારંભિક સ્તરને નિયંત્રિત કરવા માટેનું કાર્ય

ગુમ થયેલ અક્ષરો દાખલ કરીને ફરીથી લખો.

1. પરંતુ શુર્કા રડી પણ શક્યો નહીં. તે સ્ટોવ તરફ જોતો રહ્યો, સળગતા કાળાઓના ઢગલા પર અને કેટલાક કારણોસર તેણે વિચાર્યું કે જીવનની દરેક વસ્તુ સુખ તરફ કામ કરે છે, - તે જ કાકી નાસ્ત્યાએ કહ્યું, અને તેના શબ્દો એકવાર અશક્ય-ચમત્કારિક રીતે પૂરા થયા: પિતા મૃત્યુમાંથી ઉઠ્યા. અને દાદીએ માંગ કરી કે પ્રથમ પોટને રેન્ડમમાં ટુકડા કરી દેવામાં આવે. સુખ ક્યાં છે? (સ્મરણ.) 2. "હા, તે સાચું છે, પછી ભલે તે ગમે તે હોય!" - મિટ્રી સિદોરોવ કફ સાથે ગળું સાફ કરીને કડક અવાજે રણક્યો. તેણે તેનો ચહેરો લાલ કર્યો... તેના શર્ટની સ્લીવથી, ચપળતાપૂર્વક તેની જૂની શ...ન...લેન્કા એક ખભા પર લટકાવી..., કોઈક ચતુરાઈથી અને આનંદથી તેના ગોરા વાળવાળા બી...બીને હલાવી દીધા, ચુપચાપ હ...હ...પછાડ્યો અને એ જ જૂની વાત કરનાર...મ-જૂઠું બની ગયું. (સ્મિર્ના.) 3. ગરમી વધી રહી હતી, અને સારી અગ્નિની સૌથી નજીકના છોકરાઓ અને છોકરીઓ શાંતિથી દૂર જવા લાગ્યા, ટી...સ્વપ્ન જોતા, તેમની ઉત્સાહપૂર્વક પહોળી, ગતિહીન આંખો જ્યોતમાંથી હટાવ્યા વિના. (સ્મિરન.) 4. સૈનિક બીજા નોકર સાથે સૂકા... રાયખ, લિનન... થી... વોલ્યુમ્સ અને દૂરના... રસ્તા વિશે શાંતિથી ગુપ્ત શબ્દોની આપ-લે કરી શકે છે. (સ્મિર્ના.) 5. એકવાર કાળી, કદાચ રુકની પાંખ કરતાં પણ કાળી, વેણી થોડી વાંકી... સાથે...દીના હતી, પણ ભમર, જે યુવાનીમાં સેમી...પાંદડાવાળી હતી, એવી જ રહી. (બાબેવ.) 6. સળગતા કાટમાળથી ઢંકાયેલી, ટાંકી સ્વ-સંચાલિત બંદૂકો પર ધસી આવી, જે પહેલાથી જ હાઇવે પર પીછેહઠ કરી રહી હતી. (ચામડું) 7. બિલ્ડર તેની ડિઝાઇન મુજબ ઉભેલા ફેક્ટરી ઇમારતો, નવી રહેણાંક ઇમારતો, હોલ, થિયેટરોને જોવાનો આનંદ માણે છે. (Ov.) 8. પરંતુ નિરર્થક તે ભડકી ગયો, અને મેદાનમાંથી પવન વાદળી-વાદળી નદી તરફ વહેતો હતો. (Aitm.) 9. શ્વિડચેન્કોની કાળી, બદમાશ, જીપ્સીની આંખોની જેમ, પીટરને એક શાંત પ્રશ્ન જોવા મળ્યો. (વર્શ.) 10. બાકીનો આખો ઉનાળો હતો: પંપ, સેન્ડ...લેટાસ, બે કોટન... પ્રિન્ટ ડ્રેસ, બે સેર...પંખા અને બીજો ડ્રેસ - રેશમ... રેશમ, હાથ વગર...માં. (સિમ.) 11. તરતા બરફના ખેતરોમાં...ખરેખર દેખાયા, અને તેમની વચ્ચે ક્લિયરિંગ્સ હતા. (કેપ.) 12. જૂના s ને... rsha... તબીબી સેવાતે મારા ફેફસાં હતા જેણે કોઈ કારણસર પ્રતિકૂળ છાપ પાડી... સડો. (Kae.) 13. ટિમ્કોએ શ્યામ દળોને જોયા...તમે આખલાઓ અને એક નાનો માણસ જે તેમની નજીક લપસી રહ્યો હતો. (ટ્યુટ્યુન.)

પરિશિષ્ટ 2

જ્ઞાનને એકીકૃત કરવાના કાર્યો

વ્યાયામ 1.વાક્યો સાંભળો, ફક્ત તે જ શબ્દો પસંદ કરો અને લખો કે જેને b અથવા b જોડણીની જરૂર હોય.

1. ગુસ્સે થઈને, હું હિમપ્રપાત (એમ.) ની જેમ મીટિંગમાં ફાટી ગયો. 2. પર... યાદ છે કે રાજકુમારી હંમેશા તેની (L.T.) સાથે સાથીદાર હતી. 3. હું મુખ્યત્વે રોજિંદા જીવનથી ડરું છું (Ch.). 4. રાત્રિની ખીણો... હજુ પણ છવાયેલી છે (પી.). 5. તે બસ્ટ પર ઊભો છે, પેડેસ્ટલ (ગોથ.) પર ઝૂકે છે. 6. અને...વાસ્તવમાં હું મારી સમક્ષ ભૂતકાળના દિવસોના ગૌરવપૂર્ણ નિશાન જોઉં છું (પી.). 7. કષ્ટંકાએ ઘણું ખાધું, પરંતુ તે પૂરતું નહોતું મળ્યું, પરંતુ માત્ર ખોરાક (Ch.) પીતો હતો. 8. ચઢાણ વધુ ઊંચું અને વધુ મુશ્કેલ બન્યું (બંધ). 9. જીવન એટલી શેતાની કુશળતાથી ગોઠવવામાં આવ્યું છે કે, કેવી રીતે નફરત કરવી તે જાણ્યા વિના, નિષ્ઠાપૂર્વક પ્રેમ કરવો અશક્ય છે (M. G.). 10. બાગ્રેશને તેને પર્વત પરથી બૂમ પાડી જેથી તેણે પ્રવાહથી આગળ ન જવું જોઈએ, પરંતુ રોસ્ટોવે ડોળ કર્યો જાણે તેણે તેના શબ્દો સાંભળ્યા ન હોય (એલ. ટી.). 11. શૂટ સર્જનાત્મક રીતે બિનઉત્પાદક હતું (ચેર્ક.). 12. અને ચારેબાજુ ગડગડાટ વધે છે (એલ.). 13. તેણે પોતાની જાતને કાઠીમાં સમાયોજિત કરી અને ફરી એકવાર તેના હુસાર (એલ. ટી.)ની આસપાસ સવારી કરવા માટે તેના ઘોડાને સ્પર્શ કર્યો. 14. નિકોલાઈ, તેને લાગતું હતું તેમ, આ પરિસ્થિતિને વધુ સમય સુધી સહન કરી શક્યો નહીં અને તેની માતા (એલ. ટી.) ને સમજાવવા ગયો. 15. પાછલા એક (I.P.) માં નિપુણતા મેળવ્યા વિના ક્યારેય આગળનો ભાગ ન લો. 16. તે સપ્ટેમ્બર હતો, તોફાની અને ભીની, જ્યારે આર્ટામોનોવ ડ્રેમોવ (એમ. જી.) નો સંપર્ક કર્યો. 17. દુષ્ટ વિષયે નિસાસો નાખ્યો અને ખસકાવ્યા.

કાર્ય 2. ના શબ્દો લખો વિવિધ કેસોъ અને ь નો ઉપયોગ, આ શબ્દોને નિયમો અનુસાર જૂથબદ્ધ કરીને.

1. શિબિર વહેલો જાગી ગયો, તે માત્ર પરોઢ હતો. (ફેડોસ.) 2. પોલિના વાસિલીવ્ના હવે આ અનૈચ્છિક જૂઠાણા માટે તેની પુત્રીની સામે અને પોતાની સામે બંને શરમ અનુભવે છે. (લિપ.) 3. મારો વિશ્વાસ કરો, સ્ટેશેક, યુદ્ધમાં સામાન્ય સૈનિક કરતાં સાર્જન્ટ મેજર બનવું વધુ સારું છે, અને કર્નલ કરતાં જનરલ બનવું વધુ સારું છે. (Sart.) 4. તમારે સફેદ ઘોડા પર વિજ્ઞાનમાં પ્રવેશવાની જરૂર છે, અને ભિખારીઓના દરવાજા ખખડાવવાની જરૂર નથી, તમારા આત્મામાં કંઈ નથી. (ગ્રાન.) 5. અમારી સૂટકેસ લઈને પ્રવેશદ્વાર સુધી જવાનો સમય હતો. (માલ્ટ્ઝ.) 6. માર્ક બોવકુનને કેવી રીતે પૃથ્વી ખુલી અને ગળી ન ગઈ, તેણે શેરીઓમાં ચાલવાની, પ્રામાણિક લોકોની જેમ જ હવા શ્વાસ લેવાની હિંમત કેવી રીતે કરી! (સોબકો) 7. વૃક્ષો પરના પર્ણસમૂહ સુકાઈ ગયા ન હતા, પરંતુ માત્ર, સુંદર, બદલાયેલા રંગોને શ્રદ્ધાંજલિ આપી હતી. (બી.) 8. દર્દીને દરરોજ ચિકન સૂપ આપવામાં આવતો હતો. (પોકર.) 9. ડિસેમ્બરની શરૂઆતના હિમવર્ષાએ પૃથ્વીને બંધ કરી દીધી. (કાઝાન.) 10. સોવિયેત રાજ્ય સરહદસાઠ હજાર કિલોમીટરથી વધુ સુધી લંબાય છે. (કવર.) 11. સફરજનના ઝાડની રસદાર ડાળીઓ થીજી ગઈ. (બેથ.)

પરિશિષ્ટ 3

અંતિમ નિયંત્રણ કાર્યો

વ્યાયામ 1. જ્યાં જરૂરી હોય ત્યાં ખૂટતા અક્ષરો દાખલ કરીને ફરીથી લખો.

I. 1. સવવેતે પ્રયાસ કરવાની સલાહ આપી... સદભાગ્યે... કાળા ગ્રાઉસ પર. તેણે ફિલ્ડફેરનો રસ્તો સમજાવ્યો, જ્યાં આ સમયે પક્ષીઓ કે જેઓ પાનખર દરમિયાન ખાય છે તે હિમ-સ્પર્શિત બેરીને પીક કરે છે. (પોલ્વ્વ.) 2. તે એક ઉમળકાભરી બપોર હતી... - વાદળ નહીં... આકાશમાં, મેદાન પર ધુમ્મસ હતું, તમારા પગ તમારા બૂટમાં બળી રહ્યા હતા, અને તમે ઉતારી લીધાં... તમારા બૂટ , તમારા પગલાઓ... તે દુઃખી થયું... પણ: સ્ટબલ કાંટાદાર હતો... એવું. (કેટલી.) 3. પરંતુ દર વખતે જ્યારે તેઓ... શહેરની શેરીઓમાં... વાહન ચલાવે છે, હવે ઉમળકાભર્યા... ઉનાળામાં ધૂળવાળું, હવે પાનખરના અંતમાં ઠંડી અને ગંદકીથી ચીકણું..., હવે સરળતાથી પોલિશ્ડ સ્લેઈ... શિયાળામાં દોડવીરો, તે તેના માટે અવર્ણનીય આનંદ હતો... યુ. (Sart.) 4. તો ગ્રે-પળિયાવાળું સિર-દાર... તમારી ઇચ્છાને વશ કરો, શોધો... તેણીના ધસમસતા પાણીને... તમે પોતે તેને બતાવશો તે માર્ગ પર પાણી..., તેણીને બનવાનો આદેશ આપો. .. સોવિયત ભૂમિનો સેવક, અને તમે ફરી એકવાર સાંભળશો... તમારી શક્તિ અને દ્રઢતાના ભાઈબંધ વખાણ. (રશ.) 5. પ્રસ્થાન એ સહેલાઇથી, સરળ અને હિંમતપૂર્વક... આ મુશ્કેલીને ઉકેલવા માટે માનવામાં આવતું હતું..., અને ક્રાયલોવ હવે ડેન પાસેથી સ્વતંત્રતાની મીઠી લાગણી અનુભવી રહ્યો હતો. ...શું કરવું...શું,જેમાં તમે માનતા નથી... (ગ્રાન.) 6. વૃક્ષ...હું ભીના બરફના વજન હેઠળ નમી ગયો હતો...; બધા આંગણામાં બાળકો બરફના કિલ્લાઓ બનાવતા હતા, બરફની સ્ત્રીઓ, તેઓ ભીની બાંય અને પડી ગયેલા સ્કર્ટ સાથે ઘરે આવ્યા હતા, અને કોરિડોરમાં, તેમની માતાની બધી દેખાતી આંખોથી છુપાઈને, તેઓ કપડાં ઉતારવા લાગ્યા. (પ્રોસ્ક.) 7. મિજાસ..., હવે ભૂગર્ભમાં બેસીને... દિવાલ પાસે, વિગતવાર યાદ આવ્યું... અને આનંદ સાથે પણ, કેવી રીતે શાંત, ગરમ રાત્રે..., વરસાદથી તાજગીભરી, તે બહાર ગયો નવી કામગીરી- ફરી... સાવા પર. (નીલ.) 8. એવા લોકો પણ કે જેઓ ખૂબ... પુખ્ત વયના, માનસિક રીતે મજબૂત..., લાંબા સમયથી ટેવાયેલા... પોતાની કોર્ટનું સંચાલન... દ્રઢતા અને ગંભીરતા સાથેની લડાઈમાં, ક્યારેક આવી સ્થિતિમાં આવી જાય છે. જ્યારે તેઓ ઇચ્છે ત્યારે... અન્ય કોઈ વિચારે કે શું થશે... તેમની સાથે ઓછામાં ઓછા એક દિવસમાં... અથવા એક કલાક - ભલે... આ દિવસ... અથવા કલાક ધમકી આપે... તેમને ગંભીર મુશ્કેલીઓ (નીલ.) 9. એક સમયે, સ્નિગિરેવે એલિવેટર બકેટમાંથી સામગ્રીના પ્રકાશનને સમજાવતા સિદ્ધાંતનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો. …t… એલિવેટર્સની ઉત્પાદકતા હંમેશા વધવી જોઈએ. સૌથી સરળ વસ્તુ... મોટી ડોલ બનાવવાની છે. પરંતુ તે જ સમયે મશીનના પરિમાણો અને વજનમાં વધારો થાય છે. તેનો અર્થ છે... ડોલની હિલચાલની... ઝડપ... t... વધારવી જરૂરી છે. પરંતુ પછી, કેન્દ્રત્યાગી બળને લીધે, સામગ્રી ડોલમાંથી બધી દિશામાં ઉડે છે, તે જ જગ્યાએ પડે છે જ્યાંથી ડોલ તેને લઈ ગઈ હતી. અને તેથી ઓલેગ અને એનાટોલી, સ્નિગિરેવની થિયરીથી વાકેફ... બે વર્ષથી વધુ સમય સુધી ડોલ સાથે ટિંકર કર્યા અને તેમને એક એવો આકાર આપ્યો જેમાં તેઓ હજુ પણ ગતિ કરી શકે... તેમની હિલચાલને પાંચમા ભાગ સુધી. પરિણામ ઉત્તમ છે, ઉત્પાદનને કામની જરૂર છે, દરેક ખુશ છે. (ડેમ.)

II. અને પછી ભલે ક્લિમોવિચ અને તેના ટાંકી ક્રૂને તેમના હૃદયમાં કેટલું સાચું લાગ્યું હોય અને જર્મનો પર ગમે તેટલી લડાઇઓ અને નુકસાન પહોંચાડ્યું હોય ... તેઓ તેમની પાછળ હતા, તેમ છતાં, તેમના માટે વાહન ચલાવવું હજી પણ અસહ્ય હતું ... આ હાઇવે પર ભરાયેલા હતા. લોકો, કાળજી લેતા નથી... તેઓ શા માટે અને શા માટે પૂર્વ તરફ જઈ રહ્યા છે તે સમજાવે છે, કારણ કે તેઓ સમજાવશે... તેમને અધિકાર આપવામાં આવ્યો ન હતો. તેથી તે ઓક્ટોબરની સત્તરમી તારીખ હતી. અને આજે, વીસ... દિવસમાં, તે અને તેની આઠ... ત્રીસ... ટેન્ક રેડ સ્ક્વેરમાંથી પસાર થશે... છ... દસ... "ત્રીસ... ચોગ્ગા" - વાહનો કે જેના વિશે કોઈપણ ટેન્કર માત્ર બોલી શકે છે... ટેટ..., અને વીસ... "KVs" - ભારે, તેટલું દાવપેચ નથી, પરંતુ વ્યવહારિક રીતે નહીં સ્મોલ-કેલિબર આર્ટિલરી દ્વારા ઘૂસી... ઓહ, જો... યુદ્ધના પહેલા જ દિવસે... તેઓ બ્રિગેડમાં હોય! એંસી... ટાંકીઓ... (કે. સિમોનોવ)

નમૂના જવાબો

પરિશિષ્ટ 1

1. પરંતુ શુર્કા રડી પણ શક્યો નહીં. તે બધું જુએ છે ઓસ્ટવ પર ટ્રિલ, જ્વલંત એચ ના ખૂંટો પર ઇઆર ઇ pkov અને કેટલાક કારણોસર વિચાર્યું કે બધું સારું છે અનેજ્ઞાન કેન્દ્રમાં ધબકે છે એ stu - તેથી sk એહોલ કાકી નાસ્ત્ય, અને તેના શબ્દો ઓએક સમયે, એક અશક્ય અને ચમત્કારિક પરિપૂર્ણતા પૂર્ણ થઈ: પિતા મૃત્યુમાંથી સજીવન થયા. અને દાદીએ માંગ કરી કે પ્રથમ પોટ રેન્ડમ પર તોડી નાખવામાં આવે ઓટુકડાઓ માટે ઇ zgi હિસાબ ક્યાં છે એખાવું? (સ્મરણ.) 2. "હા, તે સાચું છે, ગમે તે હોય!" - તિરાડ અવાજ ઇમિત્રી સિદોરોવે ઉધરસથી ગળું સાફ કરતાં કહ્યું. તેણે પોતાનો ચહેરો લાલ કરી નાખ્યો ઓતેના શર્ટની સ્લીવ, ચપળતાપૂર્વક તેના જૂના શર્ટ લટકાવી અનેએક ખભા પટ્ટો ઓકોઈક સફળતાપૂર્વક અને આનંદપૂર્વક તેના ગૌરવર્ણ વાળને હલાવી દીધા ખાતેબૂમ, શાંતિથી એક્સ ઓએક્સ ઓનિર્દેશ કર્યો અને તે જ ટ્રેશ ટોકર બની ગયો ઓ m-જૂઠું. (સ્મર્ન.) 3. ગરમી વધી રહી હતી, અને છોકરાઓ અને છોકરીઓ સારી આગની નજીક હતા ઓસ્ત્રીઓ શાંતિથી દૂર જવા લાગી, ઇઉત્સાહપૂર્વક પહોળી, ગતિહીન આંખો સાથે જ્યોતમાંથી તમારી આંખોને દૂર કર્યા વિના સ્વપ્ન જુઓ. (સ્મરણ.) 4. તેની સાથે શક્ય છે ઓ ldatu અજાણતાં ગુપ્ત શબ્દોની આપ-લે કરે છે ઓઅન્ય સેવા સાથે m અનેશુષ્ક રડવું એરાયખ, કેનવાસ ઓબહાર ઓટોમ્સ્ક અને દૂરના ઓહોર્ન (સ્મિરન.) 5. એક સમયે ઇસાચું, કદાચ પણ ઇરુકની પાંખ કરતાં વહેલો, કાતરીનો સમય થોડો વળાંકવાળા હોય છે અને lo s ઇદીના, પણ મારી યુવાનીમાં આઈબ્રો કેવા હતા, જુઓ ઓપાંદડાવાળા, અને તે રીતે રહ્યા. (બાબેવ.) 6. છંટકાવ ઓવેરવિખેર કાટમાળ, ટાંકી સ્વ-સંચાલિત બંદૂકો પર ધસી ગઈ, જે પહેલાથી જ શ સાથે પીછેહઠ કરી રહી હતી. ઓ sse (ચામડું) 7. Nasl બિલ્ડર એપ્રકાર p દ્વારા અપેક્ષિત એહાલની ફેક્ટરી ઇમારતો, નવી રેલ્વે અનેખાલી ઇમારતો, માં ઓકઝાલોવ, ટી ઇએટ્રોસ તેના પ્રો અનુસાર બાંધવામાં આવે છે ઇ ktam (ઓવ.) 8. એ ઝેડ એસમુદ્ર ભડક્યો, અને પવન ઇ r મેદાનમાંથી વાદળી-વાદળી r તરફ વહેતો હતો ઇકોય (Aitm.) 9. h માં ઇઘમંડી, બદમાશ, જેમ કે ટી.એસ sઘાના, Shvydchenko Petr st ની નજરમાં ઓમૌન પ્રશ્ન પૂછ્યો. (વર્શ.) 10. બાકીનો આખો ઉનાળો હતો: બોટ, સાથે એએનડી એવર્ષ, બે કેલિકો ઇસાંજે કપડાં પહેરે, સાથે બે એઆર એફના અને બીજો ડ્રેસ - શ ઇધનુષ્ય, હાથ નથી એ WWII (સિમ.) 11. Ch ઇખરેખર pok એખેતરો ભરાઈ ગયા એઘણા બધા બરફ છે, અને તેમની વચ્ચે ક્લિયરિંગ્સ છે. (કેપ.) 12. જૂનાને ઇહું તને પ્રેમ કરું છુ યો rshu તબીબી સેવા તે મારા ફેફસાં હતા જેણે કોઈ કારણસર પ્રતિકૂળ છાપ પેદા કરી એસ્મોલ્ડરિંગ (Kae.) 13. ટિમ્કોએ શ્યામ દળો જોયા ઉહતમે બુલ્સ અને ટૂંકા માણસ છો જે સુ ઇતેમની નજીક ફર્યા. (ટ્યુટ્યુન.)

પરિશિષ્ટ 2

વ્યાયામ 1.

Vz ъયારેની, પી bએર, કંપની bઓંકી, રોજિંદા જીવન, રાત bવિશે ъએમ્લેટ, પી bમાં ખાધું ъવાસ્તવિકતા, સાથે ъખાધું, ઓહ b Yanela, હેઠળ ъખાવું, ડી bજવોલ્સ્કી, રુચ bહું સાથે છું ъકન્ટેનર, નીચે ъતે વિશે ъજાઓ, માતા b yu, અગાઉના, સપ્ટેમ્બર, હેઠળ ъચલાવ્યું, ઉપ ъ ect

કાર્ય 2.

વ્યંજન ધ્વનિને હળવા કરવા માટે શબ્દના અંતે b: શિબિર, લો, શ્રદ્ધાંજલિ, સફરજનનું વૃક્ષ, બનો, વિભાજિત કરો, ચાલો, શ્વાસ લો, દિવસ.

b શબ્દની મધ્યમાં: સવાર, અનૈચ્છિક, સાર્જન્ટ મેજર, માંદા, સાઠ.

વિભાજન b: Vasilyevna, પુત્રી, લોકો, વૃક્ષો, ડિસેમ્બર.

હિસિંગ શબ્દો પછી b: જૂઠું, ફક્ત.

b ક્રિયાપદોમાં: knock, believe me, go down.

બી વિદેશી શબ્દોમાં: બ્રોથ.

કોમર્સન્ટ પહેલાં e, e, yu, i: દાખલ કરો, પ્રવેશ કરો.

પરિશિષ્ટ 3

વ્યાયામ 1.

I. 1. સવ્વતેએ પ્રયાસ કરવાની સલાહ આપી bખુશ bહું બ્લેક ગ્રાઉસ પર છું. તેણે ફિલ્ડફેરનો રસ્તો સમજાવ્યો, તે સમયે ક્યાંથી ъપાનખરમાં ખાય છે bપક્ષીઓ હિમ-ક્ષતિગ્રસ્ત બેરીને પીક કરે છે. (પોલ્વ્વ.) 2. તે એક ઉમળકાભરી બપોર હતી b- આકાશમાં વાદળ નથી chk a, પગલાની ઉપર bધુમ્મસ છે, તમારા પગ તમારા બૂટમાં બળી રહ્યા છે, અને તમે ફેંકી જશો bબૂટ, પગલાં bવધુ bપણ: તો શું? tsહું જડ છું. (કેટલી.) 3. પરંતુ દરેક વખતે ъજાઓ bશહેરની શેરીઓમાં, પછી કામોત્તેજક ઉત્સાહ bઉનાળામાં ગરમ, પછી ઠંડા અને પાનખરના અંતના કાદવમાંથી ચીકણું b yu, પછી સરળતાથી પોલિશ્ડ દોડવીરો bશિયાળામાં યામી સ્લીહ, તેના માટે તે એક અવર્ણનીય આનંદ હતો bયુ. (Sart.) 4. તેથી રાખોડી વાળવાળા સિર-દારને તમારી ઇચ્છાને વશ કરો b yu, ચોકી bતેણીને ઉતાવળ કરવામાં આવી રહી છે bતમે પોતે બતાવો છો તે માર્ગ સાથે પાણી bતેના જીવનનો ઓર્ડર આપો bસોવિયત ભૂમિનો સેવક, અને તમે ફરીથી સાંભળશો bતેની શક્તિ અને દ્રઢતા માટે ભાઈચારાની પ્રશંસા. (રશ.) 5. પ્રતિ ъસવારી આરામદાયક, સરળ અને હિંમતવાન હોવાનું માનવામાં આવતું હતું bઆ ખેલ bઅને ક્રાયલોવ હવે ડેનથી સ્વતંત્રતાની મીઠી લાગણી અનુભવી રહ્યો હતો, તેની બેચેની, માંગણીમાંથી bપણ stઅને, જરૂરિયાતથી stઅને તેઓ કરે છે bકંઈક તમે માનતા નથી b. (ગ્રાન.) 6. લાકડું bહું દબાણમાં છું b yu wet snow gnulis b; નાનું bબધા યાર્ડમાં બચ્ચાઓ સ્નો ક્રેપ્સ બનાવતા હતા stઅને, બરફની સ્ત્રીઓ, તેઓ ભીની સ્લીવ્ઝ અને પડી ગયેલા સ્કર્ટ સાથે ઘરે આવી bપછી અને કોરિડોરમાં પણ છુપાઈને bસર્વ જોનાર માતાની આંખોમાંથી, તેઓએ કપડાં ઉતારવાનું શરૂ કર્યું bઝિયા. (પ્રોસ્ક.) 7. મિજાસ bહવે ભોંયરામાં બેઠો bતે દિવાલની સામે છે, મને વિગતવાર યાદ છે stહા અને આનંદ સાથે પણ, જેમ કે શાંત, ગરમ રાત્રે b, વરસાદથી તાજો થઈને, તે નવા ઓપરેશન માટે બહાર ગયો - ફરીથી bસાવા પર. (નીલ.) 8. લોકો પણ ખૂબ જ છે bપુખ્ત, માનસિક રીતે મજબૂત bનવા, લાંબા સમય સુધી દ્રઢતા સાથે ટેવાયેલા b yu અને ગંભીરતા નિયંત્રિત છે bપોતાની કોર્ટ bલડવું, ક્યારેક તેઓ જ્યારે ઇચ્છે ત્યારે આવી સ્થિતિમાં પડે છે tsહું ઈચ્છું છું કે કોઈ અન્ય વ્યક્તિ ઓછામાં ઓછા એક દિવસમાં તેમની સાથે શું થશે તે વિશે વિચારે bઅથવા કલાક - ભલે આ દિવસે bઅથવા કલાક ધમકી આપશે bહું સેવા આપું છું bતે અપ્રિય છે stયામી (નીલ.) 9. એક સમયે, સ્નિગિરેવે એલિવેટર બકેટમાંથી સામગ્રીના પ્રકાશનને સમજાવતા સિદ્ધાંતનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો. ઉત્પાદક રીતે ત્યાં છેએલિવેટર્સ દરેક સમયે વધવા જોઈએ. સરળ વસ્તુ તે કરવા માટે છે bવધુ bઅમે વાત કરી રહ્યા છીએ ъતેના માટે ડોલ. પરંતુ તે જ સમયે મશીનના પરિમાણો અને વજનમાં વધારો થાય છે. તેનો અર્થ એ કે તે વધવું જોઈએ bટૂંક સમયમાં ત્યાં છેડોલ હલનચલન. પરંતુ પછી સામગ્રી કેન્દ્રત્યાગી બળથી અલગ થઈ જાય છે tsહું બધી દિશાઓમાં ડોલની બહાર છું, તે જ જગ્યાએ પડી રહ્યો છું જ્યાંથી ડોલ લેવામાં આવી હતી. અને અહીં ઓલેગ અને એનાટોલી છે, ફ્લોર bઝુયાસ bસ્નિગિરેવનો સિદ્ધાંત, વધુ bબે વર્ષથી આજુબાજુ ફરે છે bડોલ સાથે અને તેમને એક આકાર આપ્યો જેમાં તેઓ હજુ પણ પાંચમા ભાગની ઝડપ કરી શકે છે bતેમની હિલચાલ. રેઝુલ b tat ઉત્તમ છે, ઉત્પાદનને કામની જરૂર છે, હું દરેક વસ્તુથી ખુશ છું bઅમને (ડેમ.)

II. અને ભલે ક્લિમોવિચ અને તેના ટાંકી ક્રૂ અને સ્કોલને તેમના હૃદયમાં કેટલું સાચું લાગ્યું bજર્મનો પર લાદવામાં આવેલ લડાઇઓ અને નુકસાનને કોઈ વાંધો નથી bપછી ભલે તેઓ તેમની પાછળ શું હોય, તે હજુ પણ તેમના માટે વાહન ચલાવવું અસહ્ય હતું bઆ ગરીબ લોકો માટે b mi highway, કોઈની ચિંતા કરશો નહીં ъશા માટે અને શા માટે તેઓ પૂર્વ તરફ જઈ રહ્યા છે તે સમજાવે છે, કારણ કે લગભગ ъતેને સ્પષ્ટ કરો bતેમને આ અધિકાર આપવામાં આવ્યો ન હતો. તેથી તે ઓક્ટોબરની સત્તરમી તારીખ હતી. અને આજે, વીસમાં bદિવસો, તે અને તેના b m bદસ bટેન્કો રેડ સ્ક્વેરમાંથી પસાર થશે b. ધ્રુવ bસાડા દસ" bફોર્સ" - કાર જેના વિશે વાત કરી શકાય છે bમને ગુરૂખાતે bકોઈપણ ટેન્કર, અને વીસ b"KV" - ભારે, એટલું કવાયત કરી શકાય તેવું નથી, પરંતુ વ્યવહારીક રીતે નાના-કેલિબર આર્ટિલરી દ્વારા ઘૂસી શકાતી નથી... ઓહ, જો તે હોત તો bતેઓ પ્રથમ દિવસે બ્રિગેડમાં હતા bયુદ્ધ! એંસી ટીટાંકીઓ... (કે. સિમોનોવ)

મૂલ્યાંકન માટે માપદંડ

ગ્રેડ " 5 જો વિદ્યાર્થીએ તમામ કાર્યો યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કર્યા હોય તો આપવામાં આવે છે.

ગ્રેડ " 4 જો વિદ્યાર્થીએ ઓછામાં ઓછું ¾ કાર્ય યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કર્યું હોય તો આપવામાં આવે છે.

ગ્રેડ " 3 " એવા કામ માટે આપવામાં આવે છે જેમાં ઓછામાં ઓછા અડધા કાર્યો યોગ્ય રીતે પૂર્ણ થયા હોય.

ગ્રેડ " 2 " એવા કામ માટે આપવામાં આવે છે જેમાં અડધાથી વધુ કાર્યો પૂર્ણ થયા નથી.

નૉૅધ . ગ્રેડની ગણતરી કરતી વખતે વધારાના કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે કરવામાં આવેલી જોડણી અને વિરામચિહ્નોની ભૂલોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે.

રેટિંગ "5"ભૂલ-મુક્ત કાર્ય માટે આપવામાં આવે છે, તેમજ જો તેમાં એક નાની જોડણી અથવા એક નાની વિરામચિહ્ન ભૂલ હોય તો.

રેટિંગ "4"જો બે જોડણી અને બે વિરામચિહ્ન ભૂલો, અથવા 1 જોડણી અને 3 વિરામચિહ્ન ભૂલો, અથવા જોડણીની ભૂલોની ગેરહાજરીમાં 4 વિરામચિહ્ન ભૂલો હોય તો સેટ કરવામાં આવે છે. 3 જોડણી ભૂલો માટે "4" નું રેટિંગ આપી શકાય છે, જો તેમાંથી સમાન હોય તો.

રેટિંગ "3"શ્રુતલેખન માટે આપવામાં આવે છે જેમાં 4 જોડણી અને 4 વિરામચિહ્ન ભૂલો, અથવા 3 જોડણી અને 5 વિરામચિહ્ન ભૂલો અથવા જોડણીની ભૂલોની ગેરહાજરીમાં 7 વિરામચિહ્ન ભૂલો. ગ્રેડ 4 માં, 5 જોડણી અને 4 વિરામચિહ્ન ભૂલો સાથે શ્રુતલેખન માટે “3” ગ્રેડની મંજૂરી છે. જો 6 જોડણી અને 6 વિરામચિહ્નોની ભૂલો હોય, તો બંનેમાં સમાન અને બિન-સ્થૂળ ભૂલો હોય તો “3” નું રેટિંગ પણ આપી શકાય છે.

રેટિંગ "2"શ્રુતલેખન માટે આપવામાં આવે છે જેમાં 7 જોડણી અને 7 વિરામચિહ્ન ભૂલો, અથવા 6 જોડણી અને 8 વિરામચિહ્ન ભૂલો, અથવા 5 જોડણી અને 9 વિરામચિહ્ન ભૂલો, અથવા 8 જોડણી અને 6 વિરામચિહ્ન ભૂલો.

જો ત્યાં વધુ ભૂલો હોય, તો શ્રુતલેખન "1" સ્કોર કરવામાં આવે છે.

વપરાયેલ સ્ત્રોતોની યાદી

ગ્રેકોવ, વી.એફ. વરિષ્ઠોમાં રશિયન ભાષાના વર્ગો માટેની માર્ગદર્શિકા
વર્ગો [ટેક્સ્ટ]/- એમ.: શિક્ષણ, 2008. - 286 પૃષ્ઠ.

રોસેન્થલ ડી.ઇ. / ડિરેક્ટરી [ ઇલેક્ટ્રોનિક સંસાધન] / ઍક્સેસ મોડ http://evartist.narod.ru/ .

જોડણી અને વિરામચિહ્નો પર શ્રુતલેખનો / શ્રુતલેખનો સંગ્રહ [ઇલેક્ટ્રોનિક સંસાધન] / ઍક્સેસ મોડ http://dictations.ru/

ઇન્ટરેક્ટિવ શ્રુતલેખન

પાઠ્યપુસ્તક: જોડણી

સાહિત્ય પાઠ્યપુસ્તક: વિરામચિહ્ન

નામો અને શીર્ષકો. ઇન્ટરેક્ટિવ સિમ્યુલેટર

ઉપયોગી લિંક્સ

સમર વાંચન

મેમો

ભાષા વિશે અવતરણો

જીભ ટ્વિસ્ટર્સ

કહેવતો અને કહેવતો

પસંદ કરો યોગ્ય વિકલ્પોજવાબો પૂર્ણ થયેલ કાર્યને તપાસવા માટે, "ચેક" બટનને ક્લિક કરો.

વિભાજક b અને b ની જોડણી

જો કે b અને b અક્ષરો પોતે કોઈ ધ્વનિનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા નથી, તેઓ શબ્દોને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવા માટે લખવામાં આવે છે. સરખામણી કરો, ઉદાહરણ તરીકે: SEED (સોફ્ટ સાઇન વિના) અને FAMILY (અલગ કરતા નરમ ચિહ્ન સાથે). સોફ્ટ સાઇન ક્યારે લખવી અને કઠણ ચિહ્ન ક્યારે લખવું તે યાદ રાખવા માટે, તમારે નીચેના નિયમો શીખવાની જરૂર છે.

વિભાજન b એ શબ્દની અંદર E, E, Yu, I, I (BLIZZARD, WEEDS, FOX TRACES) અક્ષરો પહેલાં લખાયેલ છે (મૂળ અથવા પ્રત્યયમાં, પરંતુ ઉપસર્ગ પછી નહીં), તેમજ કેટલાક ઉધાર લીધેલા (વિદેશી) માં ) O અક્ષર પહેલાના શબ્દો ( બ્રોથ, સિગ્નોર, ગિલોટિન). નરમ ચિહ્ન સામાન્ય રીતે તેની પહેલાના વ્યંજન અવાજને નરમ પાડે છે અને વધુમાં, અમને વધારાનો અવાજ [Y] ઉચ્ચારવા દબાણ કરે છે.

જો ઉપસર્ગ વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય અને શબ્દનું મૂળ E, Ё, Yu, I અક્ષરોથી શરૂ થાય, તો વિભાજિત Ъ (હાર્ડ સાઇન) ઉપસર્ગ અને મૂળના જંક્શન પર લખવું આવશ્યક છે. ઉદાહરણ તરીકે: ENTRANCE , અર્ક, ઇન્જેક્શન, ટ્રાન્સ-યુરોપિયન. વધુમાં, વિભાજક Ъ જટિલ શબ્દોમાં અંકો સાથે લખવામાં આવે છે: BILARY, TRILINGUAL.

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો: Ъ અન્ય સ્વરો પહેલાં લખાયેલું નથી: અકસ્માત-મુક્ત, કાઉન્ટરએટેક, ટ્રાન્સાર્કટિક.

અપવાદો જટિલ સંક્ષિપ્ત શબ્દો (ચિલ્ડ્રન, ઈન્યાઝ, ઓર્ગેડિનિટ્સ) અને હાઈફન (POL-YURTY) વડે લખાયેલા જટિલ શબ્દો છે. આ શબ્દોને કઠણ કે નરમ સંકેતની જરૂર નથી.

1. અખબારોએ પ્રામાણિકપણે અને હિંમતપૂર્વક, સખત નિખાલસતા સાથે અહેવાલ આપ્યો કે "સાહિત્ય લેખક" બનેવે વાતચીત દરમિયાન કરેલી તમામ ટિપ્પણીઓ અને સ્પષ્ટતાઓ માટે શ્રી પ્રમુખનો નિષ્ઠાપૂર્વક આભાર માન્યો. (એ. અને બી. સ્ટ્રુગાત્સ્કી, "અગ્લી હંસ.")

2. સવારે, અભ્યાસ _ e, playpen; રેજિમેન્ટલ કમાન્ડર સાથે અથવા યહૂદી ટેવર્નમાં લંચ; સાંજે પંચ અને કાર્ડ. (એ.એસ. પુશકિન, "શોટ.")

3. માશાએ પોતાની જાતને એક શાલમાં લપેટી, ગરમ હૂડ પહેર્યો, તેના બૉક્સને તેના હાથમાં લીધો અને મંડપની બહાર ગઈ. (એ.એસ. પુશ્કિન, "બ્લીઝાર્ડ.")

4. તેની પાસેથી પણ, ડુક્કર _ અને, એક પોટ્રેટ દોરો! (એન.વી. ગોગોલ, "પોટ્રેટ.")

5. શું _ સાથે વર્ષમાં બે વાર મીરગોરોડ જવું સહેલું નથી? (એન.વી. ગોગોલ, "દિકાંકા નજીકના ખેતરમાં સાંજ.")

6. ચિત્રો મોટે ભાગે ઓઇલ પેઇન્ટમાં દોરવામાં આવ્યા હતા. (એન.વી. ગોગોલ, "પોટ્રેટ.")

7. તાજેતરમાં લિસે મેયેન, ad_yutant કુતુઝોવ સાથે લગ્ન કર્યા, તે આજે અહીં હશે. (એલ.એન. ટોલ્સટોય, "યુદ્ધ અને શાંતિ.")

8. જેકડો, સ્પેરો અને કબૂતરો વસંતઋતુમાં આનંદથી ચિલ્લાતા હતા. (એલ.એન. ટોલ્સટોય, "અન્ના કારેનિના.")

9. તમારી પાસે, સજ્જનો, થોડું છે _ મારી પાસે નથી! (આઇ.એસ. તુર્ગેનેવ, "નવું.")

10. ખિન્ન લોકો માટે, અમે અહીં રહેતા નથી, પરંતુ મસ્લેનિત્સા! (સાલ્ટીકોવ-શેડ્રિન, "પાગલ માટે હોસ્પિટલમાં.")

11. - આવો, રસ્તાની બાજુએ! - પોલીસકર્મીએ અસંતુષ્ટ ચહેરા સાથે આદેશ આપ્યો. - અને _ દસ્તાવેજો બતાવો. (એ. અને બી. સ્ટ્રુગાત્સ્કી, "અગ્લી હંસ.")

12. સામાન્ય શૈતાની ગંધ આવી રહી હતી, ફ્લોરબોર્ડ્સ તેમની પોતાની મરજીથી ક્યાંક ક્રેક થઈ ગયા હતા, પીઠની ચામડી _ તેમની આંખોની નજર હેઠળ સંકોચાઈ હતી. (એ. અને બી. સ્ટ્રુગાત્સ્કી, "અગ્લી હંસ.")

13. તેના પિતરાઈ ભાઈઓ અને ભાઈ _ હું કાળી ઉધરસ અને ગાલપચોળિયાંથી બીમાર હતો - તેને ચેપ લાગ્યો ન હતો, જોકે તેણે _ તેમના માટે ડેરી ખાધી હતી સોજી પોર્રીજબાફેલા ખોરાક સાથે, જે તેમના ગળામાં સોજાને કારણે ગળી જવું મુશ્કેલ હતું. (એ. ચુડાકોવ. "અંધકાર જૂના પગથિયાં પર પડે છે.")

14. મારી પાસે એક ચંદ્રક હતો - સોનાની ફ્રેમમાં એક નાનો, યાદ છે? (એફ. એમ. દોસ્તોવ્સ્કી, "અપમાનિત અને અપમાનિત.")

15. - સારું, તમે તે કોમિક છે તે બતાવવાની તસ્દી કેમ લીધી?! (એફ. એમ. દોસ્તોવ્સ્કી, "ક્રોલર.")

16. આવો અને જુઓ કે શું તે કાકા માટે તૈયાર છે! (એલ.એન. ટોલ્સટોય, "યુદ્ધ અને શાંતિ.")

17. જેમ તમે ચર્ચ પસાર કરો છો, બે માળના ઘરથી જમણી તરફ વળો. (એલ.એન. ટોલ્સટોય, "પુનરુત્થાન.")

18. તે ટૂંકા કદના, વિખરાયેલા, ઘેરા ચહેરાવાળા સજ્જન હતા. (આઈ.એસ. તુર્ગેનેવ, "રુડિન.")

19. તેણે તિજોરી માટે તે મોટી રકમ બચાવી. (એન.વી. ગોગોલ.)

20. પગની નીચે કાચનો ભૂકો, કરચલીવાળી પેઇન્ટ ટ્યુબ આજુબાજુ પડેલી હતી, ટીવી સ્ક્રીનના ખાલી લંબચોરસ જેવું લાગતું હતું, અને ટેબલ અવ્યવસ્થિત હતું ગંદા વાનગીઓસડેલા ખોરાક સાથે. (એ. અને બી. સ્ટ્રુગાત્સ્કી, "અગ્લી હંસ.")

21. અને નિમ્ન જીવન માટે સંખ્યાઓ હતી, પાળેલા પ્રાણીઓની જેમ, _ જ્યુગ્યુલર ઢોરની નીચે, કારણ કે સ્માર્ટ નંબર અર્થના તમામ શેડ્સ દર્શાવે છે. (એન. ગુમિલિઓવ, "ધ વર્ડ.")

22. પ્રચાર, એવા માધ્યમો દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે કે જેણે પોતાને જાહેરાતમાં સફળતાપૂર્વક સાબિત કર્યું છે, તે તમામ વિકસિત દેશોની સરકારોની માન્યતાપ્રાપ્ત પદ્ધતિઓમાંની એક બની ગઈ છે, અને ખાસ કરીને તે પદ્ધતિ કે જેનાથી તે બનાવવામાં આવે છે. પ્રજામત. (બી. રસેલ, "ધ આર્ટ ઓફ થિંકીંગ.")

23. તેની આંખો સાંકડી થઈ ગઈ, અને તેના ચહેરાના લક્ષણો ખેંચાઈ ગયા. (એફ. એમ. દોસ્તોવ્સ્કી, "ગુના અને સજા.")

24. તેથી, ન્યૂ યોર્ક રાજ્યના કાયદા અનુસાર, ખ્રિસ્ત અને જ્યોર્જ વોશિંગ્ટન યુવાનોના શિક્ષણની જવાબદારી સોંપવામાં નૈતિક રીતે ખૂબ અસ્થિર હોત. (બી. રસેલ, "ધ આર્ટ ઓફ થિંકીંગ.")

25. એક તેજસ્વી રિંગ એકવાર અમને જીવંત અગ્નિની જેમ એક કરી, અને સંગીત પરિવર્તન પામ્યું અને તમારા ચહેરાને બાળી નાખ્યું. (એ. બ્લોક)

આ કવાયત એ. કોપેઇના અને બી. એ. પાનોવ ("લીગ ઑફ સ્કૂલ્સ") દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવી હતી.

b અને b નો ઉપયોગ કરવો

વિભાજન b (સ્પેરો);

નરમ પાડવું b (ઘોડો, લડાઈ);

E, E, Yu, I અક્ષરો પહેલા વ્યંજન ઉપસર્ગ પછી (પ્રવેશ વધારો, પૂર્વ વર્ષગાંઠ, જાહેરાત).

વિદેશી ભાષા ઉપસર્ગ: AD- (એડજ્યુટન્ટ) IN- (ઇન્જેક્શન) CON- (નેત્રસ્તર દાહ) OB- (ચક્રાંત) SUB- (વિષય)

b શબ્દોના વ્યાકરણના સ્વરૂપને અલગ પાડવા માટે (રડવું એ એક સંજ્ઞા છે, રડવું એ અનિવાર્ય મૂડનું ક્રિયાપદ છે).

ь અને ьને અલગ પાડવું

જટિલ શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ બે, ત્રણ, ચાર (બે-સ્તરીય, ત્રિભાષી) અંકો દ્વારા રચાય છે.

A, O, U, E અક્ષરો પહેલાં (આંદોલન, વિન્ડો સિલ, સાંકડી, સાચવો);

સંયોજન શબ્દોમાં (બાળકો).

E, E, Yu, I, I અક્ષરો પહેલાં શબ્દના મૂળમાં (રમવું, રેડવું, પીનાર, ઉત્સાહી, નાઇટિંગલ્સ);

O (સૂપ, શેમ્પિનોન) પહેલા કેટલાક વિદેશી શબ્દોમાં.

b વ્યંજનોની નરમાઈ દર્શાવવા માટે

1. શબ્દોના અંતે, સિબિલન્ટ વ્યંજનો (દિવસ) સિવાય.

2. શબ્દની મધ્યમાં:

સોફ્ટ એલ (હેરિંગ) પછી;

નરમ વ્યંજન પછી સખત વ્યંજન (કુઝમા);

બે વ્યંજન વચ્ચે, જો શબ્દ બદલાય છે, તો બીજો સખત બને છે અને પ્રથમ નરમ રહે છે (વિનંતિ વિનંતીમાં છે).

સંયોજનો CHK, CHN, NC, RSH, RF નરમ ચિહ્ન વિના લખવામાં આવે છે;

બે નરમ lls વચ્ચે b લખાયેલું નથી (ભ્રમ);

સંયોજનોમાં: ZN, NT, CH, ZD, ST (પ્રખ્યાત રસપ્રદ અહીં છે).

b વ્યાકરણિક સ્વરૂપો દર્શાવવા માટે

3જી ઘોષણા (રાત) ની સંજ્ઞાઓમાં;

ક્રિયાપદોમાં (2જી વ્યક્તિ એકવચન, અનિશ્ચિત સ્વરૂપ, આવશ્યક મૂડ: લખો, ગરમીથી પકવવું, ફેલાવો);

ક્રિયાવિશેષણમાં (સંપૂર્ણપણે).

2 જી ઘોષણા (ડોક્ટર) ની સંજ્ઞાઓમાં;

ટૂંકા વિશેષણોમાં (ગંધવાળું);

જીનીટીવ કેસમાં ઘણી સંજ્ઞાઓ છે

સંખ્યા (ઘણા વાદળો, નાશપતીનો).

અપવાદો: પહેલેથી જ, પરિણીત, અસહ્ય;

કણોમાં તમે જુઓ છો, તમે જુઓ છો, તમે જુઓ છો;

કેટલાક સંજ્ઞાઓ અને અંકો (ચાર) ના ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કિસ્સામાં.

1. b અને b ની જોડણી માટે અયોગ્ય સમજૂતી દર્શાવો.

a) કારકુન - I પહેલાં શબ્દના મૂળમાં b ને અલગ કરવું

b) સાથી - O પહેલા વિદેશી શબ્દોમાં b ને અલગ કરવું

c) hide - વિભાજક b ફરજિયાત ક્રિયાપદોના મૂળ પર લખાયેલ છે

d) ત્રણ-સ્તરીય - I પહેલાંના ત્રણ અંક પછી સંયોજન શબ્દોમાં b ને વિભાજિત કરવું

2. b અને b ની જોડણી માટે યોગ્ય સમજૂતી સૂચવો.

a) રાત્રિભોજન કર્યું - b U પહેલા વ્યંજન ઉપસર્ગ પછી લખાયેલું નથી

b) શાંત - હિસિંગ શબ્દો પછી શબ્દના મૂળમાં ભાગાકાર b લખવામાં આવે છે

c) દૂર - શબ્દના મૂળમાં b ને વિભાજિત કરવું

d) vish - b એ હિસિંગ પછી ક્રિયાવિશેષણમાં લખાય છે

3. બધા શબ્દોમાં Ъ કઈ પંક્તિમાં લખાયેલ છે?

એ) પ્રીમિયર, સમજૂતી, કારકિર્દી

b) બર..યાન, ઇ..કન્ટેનર, ઇન્જેક્શન

c) થી..પ્રસ્થાન, આસપાસ જાઓ..બાયપાસ, એડ..ડેકેમ્પ

d) rel..ef, from..em, con..erzhka

4. બધા શબ્દોમાં b કઈ પંક્તિમાં લખાય છે?

એ) તેઓ છોડી રહ્યા છે, મેડલ..હે, બી..સ્ટ્રાઇકિંગ

b) કોન..યાક, મેડલ..ઓન, ઇન..સાઉથ

c) દૂર ખસેડો, લેન્સ, સંકોચો

ડી) શીટ..આઇ, પ્લેટ..ઇ, એસ..નિકાલ

5. b અને b લખતી વખતે કઈ પંક્તિમાં જોડણીની ભૂલ થઈ હતી?

scicenter.online

1.11. b અને b અક્ષરોનો ઉપયોગ

બુધ: ટેબલ - તેથી, બેંક - બાથહાઉસ.

શબ્દોમાં પ્રથમ, પછી શ્રેષ્ઠએનએચનું સંયોજન છે, જે ь વગર લખાય છે.

2) b એ બે l અને બે n વચ્ચે લખાયેલું નથી.

1.11.2. વાપરવુ bવ્યાકરણના સ્વરૂપો સૂચવવા માટે

નરમ ચિહ્ન, અથવા er(b), ચોક્કસ વ્યાકરણના સ્વરૂપના સૂચક તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે.

1.11.3. વિભાજકનો ઉપયોગ bઅને કોમર્સન્ટ

1. નીચેના કિસ્સાઓમાં e, e, yu, i અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી વિભાજિત b લખવામાં આવે છે:

વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી;

વર્ષગાંઠ પહેલા સફર પર, વોલ્યુમની જાહેરાત કરવા માટે.

સંયોજન શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ બે-, ત્રણ-, ચાર- અંકોનો સમાવેશ કરે છે;

બે-સ્તર, ત્રણ-સ્તર.

બુધ: આંતર-પરમાણુ, કાઉન્ટર-સ્ટ્રાઈક, ટ્રાન્સ-ઓશન, ત્રણ માળની.

2) અક્ષર ъ શબ્દની મધ્યમાં લખાયેલો નથી (ઉપસર્ગ પછી નહીં!).

બુધ: ડ્રેસ, કારકુન અપવાદ – ફેલ્ડ અને શિકારી.

3) અક્ષર ъ એ સંયોજન શબ્દના ભાગોના જંકશન પર લખાયેલો નથી.

બુધ: બાળકો(નર્સરી), વિદેશી ભાષા(વિદેશી ભાષાઓની યુનિવર્સિટી).

6) એક શબ્દ મા ъ યાંગ થી(તુર્કિક) ક્રિયાપદ સાથે સામ્યતા દ્વારા ъ લખાયેલ જપ્ત.

2. વિભાજિત b નીચેના કેસોમાં લખાયેલ છે:

બાઉલન[બુલ'જોન], સાહેબ[પાપ જોર], મિનિઅન[મીન'જોન].

"ъ" અને "ь" ને અલગ કરી રહ્યા છીએ

અક્ષરો "ъ" અને "ь".

વિભાજન ъ અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી લખવામાં આવે છે હું, યુ, યો, ઇ , અભિવ્યક્ત સંયોજનો [ j] સ્વરો સાથે, નીચેના કિસ્સાઓમાં.

1. વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગો પછી. ઉદાહરણો:

અ)રશિયન ઉપસર્ગ સાથેના શબ્દોમાં: બિન-પરમાણુ, જાહેર કરવું, ગુસ્સે થવું, ગુસ્સે થવું, ઘસાઈ જવું, આંતરભાષીય, કંટાળી જવું, આસપાસ જવું, પ્રસ્થાન કરવું, ઉપાડવું, પૂર્વ વર્ષગાંઠ, હાજર, વિખેરી નાખવું, અલગ કરી શકાય તેવું, ખાવું, સંકોચવું, કટાક્ષ, અલૌકિક, અતિ-ક્ષમ, અતિશય - તેજસ્વી ;

b)વિદેશી મૂળના ઉપસર્ગ સાથેના શબ્દોમાં: કાઉન્ટર-ટાયર, પોસ્ટ-પરમાણુ, પોસ્ટ-એનિવર્સરી, સબ્યુનિટ, સબકોર, સુપરયાટ, ટ્રાન્સ-યુરોપિયન .

પ્રારંભિક ભાગો સાથે વિદેશી મૂળના શબ્દો પણ લખવામાં આવે છે ab, hell, diz, in, inter, con, ob, sub, જે સ્ત્રોત ભાષામાં ઉપસર્ગ છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે રશિયન ભાષામાં ઉપસર્ગ તરીકે અલગ પડતી નથી. આમાં શામેલ છે: ત્યાગ, વિશેષણ, વિશેષણ, સંલગ્ન, સમાયોજન, સહાયક, ડિસજેક્શન, ઇન્જેક્શન, ઇન્જેક્ટેડ, ઇન્ટરજેક્શન, કોઆડજ્યુટર, અનુમાન, જોડાણ, જોડાણ, કંજુક્ટીવા, કોન્જુક્ટીવા, કોન્જુક્ટીવા, કંજુક્ટીવા, કન્જુક્ટીવા, કંજુક્ટીવા, સંયોજક, ઉદ્દેશ્ય, વિષય, વિષય.

2. સંયોજન શબ્દોમાં:

અ)પ્રારંભિક ભાગો પછી બે, ત્રણ, ચાર, દા.ત.: બે-એન્કર, બે-ક્ષમતા, ત્રણ-કોર, ચાર-સ્તર;

b)શબ્દોમાં પાન-યુરોપિયન, કુરિયર.

3. પત્ર ъ તે વિદેશી યોગ્ય નામો અને તેમાંથી મેળવેલા શબ્દો (અક્ષરો પછી જેમાં જોડીવાળા સખત વ્યંજનો હોય છે) દર્શાવતી વખતે પણ લખવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: કિઝિલ્યુર્ટ(દાગેસ્તાનમાં શહેર), તોરીયલ(મારી એલ પ્રજાસત્તાકમાં ગામ), ગુઓ હેંગ્યુ(ચીની વ્યક્તિગત નામ), હેંગયાંગ(ચીનમાં શહેર), તઝબગ્યબ સંસ્કૃતિ(પુરાતત્વીય), જ્યાસજરવી(ફિનલેન્ડમાં તળાવ), મન્યોશુ(પ્રાચીન જાપાની કવિતાનો કાવ્યસંગ્રહ).

બધા કિસ્સાઓમાં, ઉપર દર્શાવેલ સિવાય, અક્ષરો પહેલાં વ્યંજન પછી હું, યુ, યો, ઇ , અને , અભિવ્યક્ત સંયોજનો [ j] સ્વરો સાથે, એક વિભાજિત લખવામાં આવે છે b .

ઉદાહરણો: હા : શેતાન, યુદ્યાચી, વાનર, બિલિયર્ડ, કુટુંબ, નશામાં, મકાઈના કાન, દોરો, ભરવાડનો, લુકયાન; યુ : લોચ, ઇન્ટરવ્યુ, રેડવું, કુટુંબ, પીણું, ટ્રોટ, પચાસ, સીવવું, ફુટ(ઇન્ટરજેક્શન); યો : નાઇટિંગેલ, બંદૂક, પીવાનું, કાગડો, ગંભીર, જીવન, જેની, સીવણ; તમે : પ્રીમિયર, પ્લે, કુરિયર, મનોરંજન, જામ, શાંત, વિયેતનામ, ફ્યુરિયર; યી : પેસેરીન, નાઇટિંગલ્સ, પેનકેક, બેરીશ, વિવિધ, લેખો, જેની, વિગ્ની.

વિભાજક b અને b ની જોડણી વિભાજક b (સખત ચિહ્ન).

65. વિભાજક b અને b ની જોડણી વિભાજક b (હાર્ડ સાઇન).

1. e, e, yu, i: સ્વરો પહેલાં વિભાજિત ъ (હાર્ડ સાઇન) લખવામાં આવે છે:

વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી: પ્રવેશ, ચકરાવો;

વ્યંજન (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) અથવા સંયોજન પછી ઉપસર્ગ પછી વિદેશી ભાષાના મૂળના શબ્દોમાં પાર્ટિકલ પેન- : એડજ્યુટન્ટ, ટ્રાન્સ-યુરોપિયન;

સંયોજન શબ્દોમાં, જેનો પ્રથમ ભાગ અંકો છે બે-, ત્રણ-, ચાર-: બે-સ્તર, ત્રણ-માળ;

2. આ નિયમસંયોજન શબ્દો પર લાગુ પડતું નથી: બાળકો.

વિભાજકની જોડણી ь (નરમ ચિહ્ન).

વિભાજિત ь (નરમ ચિહ્ન) લખાયેલ છે:

સ્વરો પહેલાં શબ્દની અંદર e, e, yu, i: ખેડૂત, બરફવર્ષા;
ઓ અક્ષર પહેલા વિદેશી મૂળના કેટલાક શબ્દોમાં: મેડલિયન, શેમ્પિનોન.

પ્રત્યય અને અંતમાં sibilants અને ts પછી સ્વરોની જોડણી.

1. ક્રિયાવિશેષણોના સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો અને પ્રત્યયોના અંત અને પ્રત્યયોમાં, o એ ભાર વિના હિસિંગ અને q પછી તણાવ હેઠળ લખવામાં આવે છે - e (nozho”m, big”go, book”, kontsom”m, okol'tso” vo-vat; પરંતુ ekila “રત્ન, p”ische, લાલ”, વેપારીઓ, રિંગ”).

2. હિંસાના શબ્દો પછી, તણાવ હેઠળ, ё લખવામાં આવે છે:

ક્રિયાપદોના અંતમાં (પડોશમાં બોલવું, જૂઠું બોલવું),
ક્રિયાપદના પ્રત્યયમાં -yovyva- (મૂળવું),
સંજ્ઞા પ્રત્યયમાં -ёr- (પ્રશિક્ષક),
મૌખિક સંજ્ઞાઓના પ્રત્યયમાં -yovk- (મૂળવું),
પ્રત્યય સાથે નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ-યોન(એન)-(ત્રાટકી, હાર્નેસ્ડ),
મૌખિક વિશેષણો (zhzheny) ના પ્રત્યયમાં અને આ વિશેષણો (zhzhenka) માંથી ઉતરી આવેલા શબ્દોમાં,
શું વિશે સર્વનામ માં,
શબ્દો સાથે કંઈ લેવાદેવા નથી.

પરિચય

સ્વર પહેલાંના વ્યંજન પછી, અક્ષરો e, e, yu, ya (અને) અવાજ [th"] ને b અને b દ્વારા દર્શાવવામાં મદદ કરે છે. આ કિસ્સામાં ચિહ્નોને વિભાજન ગુણ કહેવામાં આવે છે.

પાઠમાં તમે શીખી શકશો બે અલગ કરતા અક્ષરોમાંથી યોગ્ય એક કેવી રીતે પસંદ કરવો.

પાઠનો વિષય: "બી અને બી અલગ કરતા ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવાનો નિયમ."

b અને b ચિહ્નો સાથે શબ્દોની રચનાનું અવલોકન

મજા કરો, મજા કરો, મજા કરો(રુટ-વેસેલ-),

બેરિશ, રીંછનું બચ્ચું, તેણી-રીંછ(રુટ -રીંછ-, -રીંછ-),

સ્પેરો, નાની સ્પેરો, પેસેરીન(રુટ -સ્પેરો-).

ચાલો Ъ ચિહ્ન વડે શબ્દોની રચનાનું અવલોકન કરીએ.

હું જાઉં છું, હું જાઉં છું, હું જાઉં છું(રુટ -ed-, ઉપસર્ગ s-),

પ્રવેશ, ડ્રાઇવિંગ(રુટ -ezd-, ઉપસર્ગ હેઠળ-),

જાહેરાત, જાહેરાત, જાહેરાત(રુટ -yavl-, ઉપસર્ગ ob-).

અમે b અને b ને અલગ કરતા ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવા માટેનો નિયમ ઘડીએ છીએ

વિભાજક b શબ્દના મૂળમાં e, e, yu, i, i અક્ષરો પહેલાં વ્યંજનો પછી લખાય છે.

નિયમનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો

1. શબ્દ કહો, સ્વર પહેલા વ્યંજન ધ્વનિ પછી તેમાં [થ"] ધ્વનિ છે કે કેમ તે જોવા માટે સાંભળો.

2. શબ્દમાં મૂળ ઓળખો.

3. જુઓ જ્યાં તમારે વિભાજક લખવાની જરૂર છે - મૂળ પર અથવા ઉપસર્ગ અને મૂળ વચ્ચે. જો મૂળમાં હોય, તો b લખો, જો ઉપસર્ગ અને મૂળની વચ્ચે હોય, તો b લખો.

નવા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવો

Street_i, nightingale_i, pre_aniversary, raz_ezd, sedobny, brother_ya.

મધમાખીઓ - રુટ -ઉલ-, બી લખો;

nightingales - nightingale, root -nightingale-, b લખો;

મુસાફરી - સવારી, રુટ -એઝડી-, ઉપસર્ગ raz-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, b લખો;

ખાદ્ય - ખોરાક, મૂળ -ed-, ઉપસર્ગ s-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, b લખો;

ભાઈઓ - ભાઈ, રુટ -ટેક-, બી લખો.

ક્યાંથી?ગયા, આગળ? ગયા, અંદર ગયા, પહોંચ્યા, ઉપર ગયા

અક્ષરોમાં શબ્દો લખો.

[s й "е l] - ખાય છે. સ્વર [e] પહેલાં વ્યંજન [s] પછી, અક્ષર E ને Ъ દ્વારા સૂચિત કરવામાં આવે છે. C- ઉપસર્ગ, રુટ -e-. [vy"un] - loach. સ્વર [y] પહેલાં વ્યંજન [v] પછી, અક્ષર યુ અવાજ [y"]ને b દ્વારા દર્શાવવામાં મદદ કરે છે. રુટ -loach-. [p"er"y"a] - પીંછા. સ્વર [a] પહેલાં વ્યંજન [p"] પછી, b અક્ષર I ના અવાજ [th"] ને નિયુક્ત કરવામાં મદદ કરે છે. મૂળ -per- છે. સાંભળો જાતે અને અવાજો સાથે શબ્દો લખો.

પાંખો - [વિંગ "y"a], 6 b., 6 સ્ટાર. હું ખાઈશ - [sy"edu], 5 પોઈન્ટ્સ, 5 સ્ટાર્સ. તમે નોંધ્યું છે કે શબ્દોમાં અવાજ અને અક્ષરોની સંખ્યા સમાન છે.

b, b અવાજો સૂચવતા નથી, પરંતુ અક્ષરો e, e, yu, i બે અવાજો દર્શાવે છે[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

આપણે કાવ્યાત્મક લીટીઓમાં b અને b ચિહ્નોવાળા શબ્દો શોધીએ છીએ

કવિતાની પંક્તિઓમાં b અને b સાથેના શબ્દો શોધો.

અચાનક તે બમણું તેજસ્વી બની ગયું,

આંગણું સૂર્યના કિરણો જેવું છે -

આ ડ્રેસ ગોલ્ડન છે

બિર્ચ વૃક્ષના ખભા પર.

સવારે આપણે યાર્ડમાં જઈએ છીએ -

વરસાદની જેમ પાંદડા ખરી રહ્યા છે.

ઇ. ટ્રુટનેવા

કોને તક મળશે

ગરમ પ્રદેશોની યાત્રા કરો

ઊંટ પર સવારી કરો!

ખરેખર મહાન, મિત્રો!

એસ. બરુઝદિન

વરસાદ પડી રહ્યો છે, વરસાદ પડી રહ્યો છે,

તે ઢોલ વગાડે છે.એ. બાર્ટો

દુષ્ટ હિમવર્ષા દૂર ઉડી ગઈ.

રુક્સ હૂંફ લાવ્યા.

તેઓ એકબીજાની પાછળ દોડ્યા

અશાંત પ્રવાહો.

એ. યુસાનોવા

હું અદ્ભુત સ્વતંત્રતા જોઉં છું,

હું ખેતરો અને ક્ષેત્રો જોઉં છું.

આ રશિયન વિસ્તરણ છે,

આ રશિયન ભૂમિ છે.(ગીત)

પાઈન વૃક્ષ નીચે ગ્રે સસલું

તેણે જાહેરાત કરી કે તે દરજી છે...

સસલું કાપે છે, સસલું સીવે છે,

અને રીંછ ગુફામાં રાહ જોઈ રહ્યું છે.

એસ. મિખાલકોવ

વસ્ત્ર(રુટ-પે-),

પાંદડા(મૂળ-પર્ણ-),

જાઓ(root -ezd-, ઉપસર્ગ s-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે),

મિત્રો(મૂળ-મિત્ર-),

બરફનું તોફાન(રુટ -બ્લીઝાર્ડ-),

સ્ટ્રીમ્સ(રુટ-સ્ટ્રીમ-),

સ્વતંત્રતા- જગ્યા, મુક્ત જીવન (મૂળ -વિલ-),

વિસ્તરણ- ડોલ, વેલી (મૂળ -ડોલ-),

જાહેરાત કરી(રુટ -યવ-, ઉપસર્ગ ob-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે).

અમે b અને b ને અલગ કરતા ચિહ્નો સાથે ટેક્સ્ટમાં શબ્દો શોધીએ છીએ

b અને b ને અલગ કરતા ચિહ્નો સાથે ટેક્સ્ટમાં શબ્દો શોધો.

એક નાનું પક્ષી હિમ લાગતા ધુમ્મસમાં નદીની ઉપર ફફડે છે. તે ઝડપથી પાણીમાં ડૂબકી મારે છે. એક ક્ષણમાં - વધારો. આ એક ડીપર છે, જે ઉત્તરીય જંગલોમાંથી મુલાકાતી છે. પક્ષીના પીંછાને ગ્રીસ કરવામાં આવે છે. આ રીતે તમે સમજાવી શકો છો કે ડીપર શા માટે પાણીથી ડરતો નથી.(ફિગ. 1 જુઓ)

કર્લ્સ- vit, viu, root -v-, b લખો,

ચઢવું- તમે પુસ્તકોમાં રૂટને હાઇલાઇટ કરવા માટે બે વિકલ્પો જોઈ શકો છો: રૂટ -એમ-, ઉપસર્ગ હેઠળ-, રૂટ -લિફ્ટ-, અમે લખીએ છીએ ъ,

મહેમાન- લિવિંગ રૂમ, રોકાણ, રુટ -ગેસ્ટ-, બી લખો,

સમજાવો- સ્પષ્ટ, સ્પષ્ટ, સમજાવો, મૂળ -yas-, ઉપસર્ગ ob-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય છે, ъ લખો.

કયા અક્ષરો ખૂટે છે તે સમજાવો

વોલ્યુમ- અગાઉ ઉપસર્ગ ob- અલગ પાડવામાં આવતો હતો, હવે રુટ -વોલ્યુમ-ને અલગ પાડવામાં આવે છે;

દૂર કરી શકાય તેવું- શૂટિંગ, અગાઉ ઉપસર્ગ s- પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો હતો, હવે રુટ -sem પ્રકાશિત થયો છે;

કુટુંબ- કુટુંબ, મૂળ -સાત-;

પીણાં- પીણું, મૂળ - પીણું-.

આપણે શબ્દોનું અવલોકન કરીએ છીએ જે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કોના?

સંવાદ સાંભળો.

જો તમારી પાસે શિયાળના દાંત હોત, તો સસલું!

જો તમારી પાસે વરુના પગ હોત, તો ગ્રે!

જો તમારી પાસે લિન્ક્સ પંજા હોત, તો સ્કેથ!

- ઉહ, મારે ફેણ અને પંજાની શું જરૂર છે?

મારો આત્મા હજી પણ સસલું છે.

કહેવતો સાંભળીને

કહેવતો સાંભળો, b અને b ચિહ્નો સાથે શબ્દો શોધો.

સુખ એ માછલી નથી; તમે તેને ફિશિંગ સળિયાથી પકડી શકતા નથી.

મિત્રતા ખુશામત દ્વારા નહીં, પરંતુ સત્ય અને સન્માન દ્વારા મજબૂત છે.

સ્ટ્રીમ્સ- સ્ટ્રીમ, મૂળમાં - પ્રવાહ- અક્ષરની પહેલા વ્યંજન પછી અને તે ь લખાય છે.

મર્જ થશે- રેડવું, રેડવું, મૂળમાં -l- અક્ષર પહેલાં વ્યંજન પછી યુь લખેલું.

એક થવું- યુનિયન, સિંગલ, રુટ -યુનિ-, વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા ઉપસર્ગ પછી, અક્ષરથી શરૂ થતા મૂળ પહેલાં ઇ, લખેલું ъ.

સુખ- ખુશ, મૂળમાં -ખુશી- અક્ષર પહેલા વ્યંજન પછી ઇь લખેલું.

ખુશામત- મૂળમાં - ખુશામત - અક્ષર પહેલાં વ્યંજન પછી યુь લખેલું.

સન્માન- મૂળમાં -સન્માન- અક્ષર પહેલાં વ્યંજન પછી યુь લખેલું.

અમે વિદેશી શબ્દો યાદ રાખીએ છીએ.

b સાથે વિદેશી શબ્દો યાદ રાખો:

પદાર્થ, વિષય, સહાયક, ઇન્જેક્શન(દવાનું ઈન્જેક્શન, ઈન્જેક્શન)

b સાથે શબ્દો યાદ રાખો:

બાઉલન- માંસ સૂપ

બટાલિયન- સેનામાં એકમ

પેવેલિયન- બગીચામાં એક નાની ઇમારત, ઉદ્યાનમાં

પોસ્ટમેન- સરનામાં પર મેલ ડિલિવરી વ્યક્તિ

શેમ્પિનોન- ખાદ્ય મશરૂમ

નિષ્કર્ષ

અક્ષરો પહેલા વ્યંજનો પછી શબ્દના મૂળમાં વિભાજક b લખવામાં આવે છે e, e, yu, i, અને.

ગ્રંથસૂચિ

એમ.એસ. સોલોવેચિક, એન.એસ. કુઝમેન્કો “આપણી ભાષાના રહસ્યો માટે” રશિયન ભાષા: પાઠ્યપુસ્તક. 3 જી ગ્રેડ: 2 ભાગોમાં. - સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2010.
એમ.એસ. સોલોવેચિક, એન.એસ. કુઝમેન્કો “આપણી ભાષાના રહસ્યો માટે” રશિયન ભાષા: વર્કબુક. 3 જી ગ્રેડ: 3 ભાગોમાં. - સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2010.
ટી. વી. કોરેશકોવા રશિયન ભાષામાં પરીક્ષણ કાર્યો. 3 જી ગ્રેડ: 2 ભાગોમાં. - સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2011.
ટી.વી. કોરેશકોવા પ્રેક્ટિસ! 3 જી ગ્રેડ માટે રશિયન ભાષામાં સ્વતંત્ર કાર્ય માટેની નોટબુક: 2 ભાગોમાં. - સ્મોલેન્સ્ક: એસોસિએશન XXI સદી, 2011.
એલ.વી. માશેવસ્કાયા, એલ.વી. ડેનબિટ્સકાયા રશિયન ભાષામાં સર્જનાત્મક કાર્યો. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ: KARO, 2003.
જી.ટી. રશિયનમાં ડાયચકોવા ઓલિમ્પિયાડ કાર્યો. 3-4 ગ્રેડ. - વોલ્ગોગ્રાડ: શિક્ષક, 2008.

ગૃહ કાર્ય

શબ્દોને બે કૉલમમાં લખો: ડાબી બાજુએ - નરમ વિભાજક સાથે, જમણી બાજુએ - સખત વિભાજક સાથે.
Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, બેઠા, સ્વસ્થ, ઘોષણા, ઉદય, બહાર.યાન, આલિંગન, સ્પેરો, પ્રસ્થાન, ખુશ ઇ, અસ્વસ્થ, ખુશખુશાલ, હાજર, એકીકૃત, સ્પષ્ટતા.
b અથવા b દાખલ કરો. સખત વિભાજક સાથેના શબ્દોમાં, ઉપસર્ગોને પ્રકાશિત કરો.
ટાઇટમાઉસ ઝિન્કાને તે શિયાળામાં જંગલમાં ગમ્યું. આટલા બધા વૃક્ષો! તે ડાળીઓ પર કૂદી રહી હતી. છાલમાં તિરાડમાં તીક્ષ્ણ નાક સાથેની ગાંસડી. તે એક બગ બહાર કાઢે છે અને તેને ખાય છે.

ઝિન્કા જુએ છે: એક જંગલી ઉંદર બરફની નીચેથી કૂદી ગયો. તે ધ્રૂજી રહી છે, તે બધી નર્વસ છે. તેણે ઝિન્કાને તેનો ડર સમજાવ્યો. ઉંદર રીંછના ગુફામાં પડ્યો.

(વી. બિયાન્ચીના જણાવ્યા મુજબ)

પ્રવેશો વાંચો. કયું રહસ્ય નથી? શા માટે? કોયડાઓ ધારી. જોડણી સમસ્યાઓ ઉકેલો.

1. તેઓએ તેને માર્યો, પરંતુ તે ગુસ્સે થતો નથી,

તે ગાય છે અને મજા કરે છે

કારણ કે bit.i વગર

બોલ માટે કોઈ જીવન નથી. (બેરેસ્ટોવને)

2. તેણી પોતે, રોકરની જેમ,

તે હવામાં લટકી ગયો.

પાંખો ચિલ્લાતી હોય છે,

મચ્છર ખાવા માંગે છે.

3. તે પગ તળે ધૂળ ભરે છે, ફરે છે અને અટકી જાય છે.

તે જૂઠું બોલે છે અને ચાલે છે અને વર્તુળો કરે છે. નામ શું છે?

ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ School-collection.edu.ru ().
ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ Gramota.ru ().
ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ Festival.1september.ru ().
ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ Dictionary.liferus.ru ().