მშობელთა სემინარი მოსამზადებელ ჯგუფში. მშობელთა შეხვედრა მოსამზადებელ ჯგუფში: ”მშვიდობით, საბავშვო ბაღი! მშობელთა დასკვნითი შეხვედრის თემა მოსამზადებელ ჯგუფში

მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი აღზრდის №163 დაწესებულება „ბავშვთა განვითარების ცენტრი – საბავშვო ბაღი“
მშობელთა დასკვნითი შეხვედრა სკოლამდელ ჯგუფში: "მშვიდობით, საბავშვო ბაღი!"
დირიჟორი: დოლგიხ ნ.ნ.
კემეროვო, 2015 წ
წინასწარი სამუშაოები:
დაამშვენებს ჯგუფს სხვადასხვა წლის ბავშვების ფოტოებით, ბავშვთა ნახატებით.
მოამზადეთ მადლობის წერილები და სერთიფიკატები მშობლებისთვის.
სამიზნე. რათა დაეხმარონ მშობლებს გააცნობიერონ რა სირთულეები განიცდის მათ შვილს სკოლაში ადაპტაციის პერიოდში, გააანალიზონ მათი დამოკიდებულება ამ პრობლემისადმი და მოძებნონ მისი გადაჭრის გზები.
შეხვედრის მიმდინარეობა.
შეხვედრის თემის შესავალი
საღამო მშვიდობისა, ძვირფასო მშობლებო! ეს დატვირთული წელი დასასრულს უახლოვდება - მალე თქვენი შვილები მოსამზადებელ ჯგუფს დაამთავრებენ და სკოლაში წავლენ. დღეს გვინდა გესაუბროთ იმაზე, თუ როგორ დავეხმაროთ ჩვენს შვილებს სკოლაში ადაპტაციაში, იპოვონ მასში ადგილი ისე, რომ არ დაკარგონ საბავშვო ბაღში მიღებული ბარგი.
ადაპტაციის პრობლემების საკითხის განხილვა.
სკოლის პირველი წელი უკიდურესად რთული, გარდამტეხი პერიოდია ბავშვის ცხოვრებაში. იცვლება მისი ადგილი სოციალური ურთიერთობების სისტემაში, იცვლება მისი მთელი ცხოვრების წესი და იზრდება მისი ფსიქო-ემოციური სტრესი. უდარდელ თამაშებს ყოველდღიური სასწავლო აქტივობები ცვლის. ისინი საჭიროებენ ბავშვისგან ინტენსიურ გონებრივ მუშაობას, ყურადღების გაზრდას, გაკვეთილებზე კონცენტრირებულ მუშაობას და სხეულის შედარებით უმოძრაო პოზიციას, სწორი სამუშაო პოზის შენარჩუნებას. ცნობილია, რომ ექვსი-შვიდი წლის ბავშვისთვის ეს ე.წ სტატიკური დატვირთვა ძალიან რთულია. სკოლაში გაკვეთილები, ისევე როგორც ბევრი პირველკლასელის გატაცება სატელევიზიო გადაცემებით, ზოგჯერ მუსიკისა და უცხო ენის გაკვეთილებით, იწვევს იმ ფაქტს, რომ ბავშვის ფიზიკური აქტივობა ნახევარი ხდება, ვიდრე სკოლაში შესვლამდე იყო. გადაადგილების საჭიროება კვლავ დიდია.
სკოლაში პირველად მოსულ ბავშვს ბავშვებისა და უფროსების ახალი ჯგუფი დახვდება. მან უნდა დაამყაროს კონტაქტები თანატოლებთან და მასწავლებლებთან, ისწავლოს სასკოლო დისციპლინის მოთხოვნების შესრულება და აკადემიურ მუშაობასთან დაკავშირებული ახალი პასუხისმგებლობები. გამოცდილება აჩვენებს, რომ ყველა ბავშვი არ არის ამისთვის მზად. ზოგიერთ პირველკლასელ მოსწავლეს, თუნდაც ინტელექტუალური განვითარების მაღალი დონით, უჭირს იმ დატვირთვის ატანა, რასაც სკოლა მოითხოვს. ფსიქოლოგები აღნიშნავენ, რომ ბევრი პირველკლასელისთვის და განსაკუთრებით ექვსი წლის ბავშვისთვის რთულია სოციალური ადაპტაცია, რადგან ჯერ არ ჩამოყალიბებულა პიროვნება, რომელსაც შეუძლია დაემორჩილოს სკოლის რეჟიმს, დაეუფლოს სკოლის ქცევის ნორმებს და აღიაროს სკოლის პასუხისმგებლობა. ბავშვმა ეს ყველაფერი უნდა გადაიტანოს, ანუ მოერგოს.
ადაპტაცია არის ბავშვის ადაპტაცია სოციალური პირობების ახალ სისტემასთან, მოთხოვნილებებთან და ცხოვრების ახალ რეჟიმთან. ბავშვის სკოლასთან ადაპტაციის პერიოდში ყველაზე მნიშვნელოვანი ცვლილებები ხდება მის ქცევაში. ადაპტაცია საკმაოდ გრძელი და რთული პროცესია. და არა მარტო პირველკლასელი განიცდის სირთულეებს, არამედ მშობელი და მასწავლებელიც. და თუ გავიგებთ მათ, თუ ვისწავლით ერთმანეთის გრძნობას, ამ პროცესს ყველას გაუადვილებთ, განსაკუთრებით კი ჩვენს შვილებს.
ადაპტაციის პროცესის არსი
ადაპტაცია არის სხეულის რესტრუქტურიზაცია შეცვლილ პირობებში მუშაობისთვის. სკოლასთან ადაპტაციას ორი მხარე აქვს: ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური. სხეული უნდა მიეჩვიოს ახალ რეჟიმში მუშაობას - ეს არის ფიზიოლოგიური ადაპტაცია. სკოლასთან ფიზიოლოგიურ ადაპტაციაში რამდენიმე ეტაპია. - პირველ 2-3 კვირას ეწოდება "ფიზიოლოგიური ქარიშხალი" ან "მწვავე ადაპტაცია". ეს ყველაზე რთული პერიოდია ბავშვისთვის. ამ პერიოდის განმავლობაში, ბავშვის ორგანიზმი ყველა ახალ გავლენას რეაგირებს მნიშვნელოვანი დაძაბულობით მის თითქმის ყველა სისტემაში, რის შედეგადაც სექტემბერში ბევრი პირველკლასელი ავადდება.
- ადაპტაციის შემდეგი ეტაპი არასტაბილური ადაპტაციაა. ბავშვის ორგანიზმი პოულობს მისაღებ, ოპტიმალურ რეაგირებას ახალ პირობებზე. - ამის შემდეგ შედარებით სტაბილური ადაპტაციის პერიოდი იწყება. სხეული რეაგირებს სტრესზე ნაკლები სტრესით. ადაპტაცია ჩვეულებრივ გრძელდება ორიდან ექვს თვემდე, რაც დამოკიდებულია პირველკლასელის ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე. რამდენად რთულია ბავშვის ორგანიზმისთვის სასკოლო ცხოვრებასთან შეგუება? Ძალიან ძნელი. ზოგიერთი ბავშვი პირველი კვარტალის ბოლოს იკლებს წონაში, ზოგიერთი კვლევის მიხედვით კი არა, ბავშვების 60%; ბევრ ადამიანს აღენიშნება არტერიული წნევის დაქვეითება (რაც დაღლილობის ნიშანია), ზოგიერთს კი აღენიშნება მნიშვნელოვანი ზრდა (ნამდვილი დაღლილობის ნიშანი). ბევრ პირველკლასელში მშობლები აკვირდებიან თავის ტკივილს, დაღლილობას, ცუდ ძილს, მადის დაქვეითებას. რაზეა დამოკიდებული ადაპტაცია? რა თქმა უნდა, ეს დამოკიდებულია ბავშვების სკოლისთვის მზადყოფნაზე. (მათ ვისაც სურს იცოდეს დიაგნოსტიკური შედეგები, შეუძლია ინდივიდუალურად მიმართოს შეხვედრის შემდეგ)
6. პედაგოგიური სიტუაციების ამოხსნა
მაგრამ ადაპტაციის წარმატება დამოკიდებულია არა მხოლოდ ბავშვზე. ამ პროცესში მშობლების ქცევა ბევრს განსაზღვრავს. ახლა თითოეულ ჯგუფს შესთავაზებენ პედაგოგიურ სიტუაციას, განიხილავენ და აირჩევენ მშობლის ქცევის სწორ ტიპს ამ სიტუაციაში
სიტუაცია 1. დილის ჩქარობისას ბავშვს დაავიწყდა პორტფელში სახელმძღვანელოს, დღიურის ან პლასტილინის ჩადგმა. Შენ ამბობ:
ა) მართლა ვიცოცხლებ იმ დღეს, როცა შენ თვითონ გაიხსენებ, რა უნდა წაიყვანო სკოლაში?
ბ) რა სირცხვილია! მხრებზე რომ არ დამჯდარიყო თავი სახლში დაივიწყებდი!
გ) აქ არის თქვენი სახელმძღვანელო (დღიური, პლასტილინი)
სიტუაცია 2. ბავშვი სკოლიდან სახლში მოვიდა. თქვენ გეკითხებით:
ა) რა მიიღეთ დღეს?
ბ) რა იყო საინტერესო დღეს სკოლაში?
გ) რა ისწავლეთ დღეს?
სიტუაცია 3. ძნელია ბავშვის დაძინება. თქვენ:
ა) აუხსენით ძილის მნიშვნელობა მისი ჯანმრთელობისთვის.
ბ) ნება მიეცით გააკეთოს ის, რაც უნდა (როცა დაეცემა, მაშინ კარგი)
გ) ყოველთვის ერთსა და იმავე დროს დააწვინე საწოლში, თუნდაც ტირილით.
განზოგადება.
ბავშვებთან ერთად. ჩვენი მიღწევები.
თქვენ უფრო მომწიფებულები გახდით, ბევრი ისწავლეთ, ბევრი ისწავლეთ და ჩვენი მეგობრული ოჯახი გაძლიერდა. მინდა განშორება იყოს სასიამოვნო და დასამახსოვრებელი. ამ წელს ბევრი ვიმუშავეთ. მაგრამ წინ კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი დროა - პირველი კლასი. მთელი ეს წლები ახლოს ვიყავით. ჩვენ ვუყურეთ, როგორ იზრდებით, ეხმარებით ერთმანეთს, თანამშრომლობთ და მეგობრობთ, სწავლობთ ერთმანეთისგან, აღნიშნავთ არდადეგებს, მონაწილეობთ კონკურსებში, ტკბებით თქვენი მიღწევებით და ისწავლით სხვა ბავშვების მიღწევებით ტკბობას და წარუმატებლობას ერთად. Ძვირფასო მშობლებო! ჩვენ გვახსოვს თქვენი შვილები, როდესაც ისინი ძალიან პატარები იყვნენ და ჩვენთან ერთად ვხარობთ, როცა მათ ვუყურებთ, ასე მოწიფულები. ჩვენი ჯგუფის თითოეული ბავშვი განსაკუთრებულია, თითოეულს აქვს საკუთარი ნიჭი და შესაძლებლობები. ბავშვების დაჯილდოება. საქაღალდეების პრეზენტაცია შემოქმედებითი ნამუშევრებით მასწავლებლის მიერ
ნუ დაგავიწყდებათ, ძვირფასო მშობლებო, რომ ბავშვობა საოცარი პერიოდია ყველა ადამიანის ცხოვრებაში - ის არ მთავრდება სკოლაში შესვლით. მიეცით საკუთარ თავს საკმარისი დრო სათამაშოდ, გააუმჯობესოთ თქვენი შვილების ჯანმრთელობა და მეტი დრო გაატაროთ ერთად. ყოველივე ამის შემდეგ, ახლა თქვენს შვილს ყველაზე მეტად სჭირდება თქვენი ყურადღება, სიყვარული და ზრუნვა.
როცა სკოლაში მივდივართ, არ გეუბნებით: "მშვიდობით!" ჩვენ ვამბობთ: "მშვიდობით, მალე გნახავ!" შესაძლოა, უახლოეს მომავალში ჩვენ შევძლებთ ზოგიერთ თქვენგანს ვუთხრათ: "მოგესალმებით!" ისე, სანამ დრო არ დგას, გეპატიჟებით თქვენს ცხოვრებაში პირველ გამოსაშვებზე!
სიმღერა "გიგანტები"

Მიმაგრებული ფაილები

საბოლოო მშობელთა შეხვედრის შეჯამება

მოსამზადებელ ჯგუფში

გამარჯობა, ძვირფასო მშობლებო! მოხარული ვართ, რომ გხედავთ და გმადლობთ, რომ ისარგებლეთ შემთხვევით ჩვენს ღონისძიებაზე. ჩვენი დღევანდელი შეხვედრა ეძღვნება საბავშვო ბაღიდან სკოლაში გადასვლის ბავშვების პრობლემის განხილვას. ჩვენ ყველას გვაინტერესებს ჩვენი შვილის სასკოლო წარმატება, ამიტომ ვიწყებთ მის მომზადებას სკოლაში რაც შეიძლება ადრე. რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბავშვი სკოლაში მომზადებული წავიდეს და კარგად ისწავლოს, თანაც მხოლოდ დადებითი ემოციები მიიღოს - ეს არის დღევანდელი საუბრის მიზანი.

როგორც განათლების შესახებ კანონის ნაწილი, გამოიცა "ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი სკოლამდელი განათლებისთვის", მოკლედ - ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი და იგი ძალაში შევიდა 2014 წლის 1 იანვარს.

სკოლამდელი ბავშვობის სტანდარტი, ფაქტობრივად, არის თამაშის წესების განსაზღვრა, რომელშიც ბავშვი განწირული უნდა იყოს წარმატებისთვის. ბავშვის განვითარების წესები და არა მისი განათლება. რატომ დაიწყეს მეცნიერებმა მოულოდნელად სკოლამდელი განათლების სტანდარტის შემუშავება? იმიტომ, რომ პირველად ჩვენი კულტურის ისტორიაში სკოლამდელი ბავშვობა იქცა განათლების განსაკუთრებულ, არსებითად ღირებულ საფეხურად - ეს აქამდე არ მომხდარა, ე.ი. ადრე სკოლამდელი ასაკი ითვლებოდა ბავშვების სასკოლო მომზადების ერთ-ერთ ეტაპად. ახლა სკოლამდელი ასაკი თავისთავად ღირებულია. ცვლილების არსი ეხება სასწავლო პროცესის მოდელს. მისგან საგანმანათლებლო მოდელი მთლიანად უნდა აღმოიფხვრას. სკოლამდელ ბავშვებს არ სჭირდებათ სწავლება, არამედ განვითარება. განვითარება წინა პლანზეა. ისინი უნდა განვითარდნენ მათი ასაკისთვის ხელმისაწვდომი აქტივობებით - თამაშებით. შედეგად, მთელი სასწავლო პროცესი ჩაშენდება თამაშში და თავად ბავშვები ისწავლიან ამის შეუმჩნევლად. ასევე, ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ტექსტში არ არის ოკუპაციის კონცეფცია, როგორც ეს იყო ადრე. თუმცა, ეს არ ნიშნავს შეთანხმების პოზიციაზე გადასვლას. ჩვენ ვმუშაობთ ბავშვებთან, მაგრამ აქტივობის კონცეფცია ახლა განიხილება, როგორც გასართობი აქტივობა, საგანმანათლებლო პროცესი, განმავითარებელი აქტივობა, მისი იდენტიფიცირების გარეშე აქტივობასთან, როგორც საგანმანათლებლო საქმიანობის ფორმასთან. სტანდარტი ითვალისწინებს თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურ საჭიროებებსა და შესაძლებლობებს, რომლებიც დაკავშირებულია მის ცხოვრებისეულ მდგომარეობასთან, ინტერესებთან და ჯანმრთელობის მდგომარეობასთან.

ცვლილებები ასევე ეხება ზრდასრულთა პოზიციას. ზრდასრული ურთიერთობს, მაგრამ ურთიერთქმედება არ განიხილება ფორმალურ კონტექსტში(ჯგუფში ვარ, ვაკონტროლებ, ვაკეთებ კომენტარს, ვასწავლი) და ში არსებითად - პარტნიორობა.ზრდასრული ურთიერთობს ბავშვებთან: ისინი ერთად ადგენენ მიზნებს, ერთად მოქმედებენ ამ მიზნების მისაღწევად და ერთად აფასებენ მიღებულ პროდუქტს.

განათლების სისტემის სტრუქტურა.

რუსეთის ფედერაციაში განათლების დონეები გამოირჩევა:

პირველი - სკოლამდელი განათლება(პირველი) არის ზოგადი განათლების პირველი დამოუკიდებელი საფეხური;

მეორე – დაწყებითი ზოგადი განათლება;

მესამე – ძირითადი ზოგადი განათლება;

მეოთხე – საბაზო საშუალო განათლება;

არსებითად, ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი არის ის მოთხოვნები, რომლებიც წერია პროგრამაში და ყველა მასწავლებელი მუშაობს ამ პროგრამის მიხედვით.

(აჩვენეთ მშობლებს ჩვენი ჯგუფური მუშაობის პროგრამა, უთხარით მათ თქვენი სიტყვებით)

ახალი კანონის მიხედვით, მთავარი პრიორიტეტი იყო ბავშვების ფსიქოლოგიური მომზადება სკოლაში, რაც მოიცავს:

ინტელექტუალური მზაობა;

მოტივაციური მზადყოფნა;

ემოციურ-ნებაყოფლობითი მზადყოფნა;

კომუნიკაციური მზადყოფნა.

ინტელექტუალური მზაობა გულისხმობს ყურადღებისა და მეხსიერების განვითარებას; ჩამოყალიბდა ანალიზის, სინთეზის, განზოგადების გონებრივი ოპერაციები; შაბლონების ჩამოყალიბება, სივრცითი აზროვნება, ფენომენებსა და მოვლენებს შორის კავშირის დამყარების უნარი და ანალოგიის საფუძველზე მარტივი დასკვნების გაკეთება. მაგალითად, სტაფილო - ბოსტანი, სოკო - ... ტყე და ა.შ.

6-7 წლის ასაკში ბავშვმა უნდა იცოდეს:

მისი მისამართი და ქალაქის დასახელება, რომელშიც ცხოვრობს;

ქვეყნის და მისი დედაქალაქის სახელი;

მათი მშობლების სახელები და პატრონიმიკა, ინფორმაცია მათი სამუშაო ადგილების შესახებ;

სეზონები, მათი თანმიმდევრობა და ძირითადი მახასიათებლები;

თვეების, კვირის დღეების სახელები;

ხეებისა და ყვავილების ძირითადი ტიპები;

განასხვავებენ შინაურ და გარეულ ცხოველებს;

გაიგეთ, რომ ბებია და ბაბუა დედის ან მამის მშობლები არიან.

სამოტივაციო მზაობა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის უნდა იყოს ორიენტირებული დროზე, სივრცეზე და გულისხმობს, რომ ბავშვს აქვს სურვილი მიიღოს ახალი სოციალური როლი - სკოლის მოსწავლის როლი.

ამ მიზნით მშობლებმა უნდა აუხსნან შვილს, რომ სწავლა შრომაა, ბავშვები სასწავლებლად მიდიან იმისათვის, რომ მიიღონ ცოდნა, რომელიც აუცილებელია თითოეული ადამიანისთვის და ის მიღებულია ყოველდღიური შრომით.

ბავშვს უნდა მიეცეს მხოლოდ დადებითი ინფორმაცია სკოლის შესახებ. ბავშვებს არ უნდა აშინებთ სკოლა, მომავალი სირთულეები, მკაცრი დისციპლინა ან მომთხოვნი მასწავლებლები. "როცა სკოლაში წახვალ, ისინი იზრუნებენ შენზე, იქ არავინ შეგაწუხებს." უნდა გახსოვდეთ, რომ თქვენს ქულებს ბავშვები ადვილად ისესხებენ. ბავშვმა უნდა დაინახოს, რომ მისი მშობლები მშვიდად და თავდაჯერებულად უყურებენ მის მომავალ სკოლაში შესვლას, რომ სახლში მათ ესმით და სჯერათ მისი ძლიერი და შესაძლებლობების.

ზოგიერთ ბავშვს აქვს მუდმივი უხალისობა სკოლაში სიარულის ან თუნდაც სკოლის შიში. სკოლაში სიარულის უხალისობის მიზეზი შეიძლება იყოს ის, რომ ბავშვმა "საკმარისად არ ითამაშა". მაგრამ 6-7 წლის ასაკში გონებრივი განვითარება ძალიან პლასტიკურია და ბავშვები, რომლებსაც „საკმარისად არ უთამაშიათ“, გაკვეთილზე მოსვლისას მალევე იწყებენ სიამოვნების მიღებას სასწავლო პროცესისგან.

ნებაყოფლობითი მზადყოფნა გულისხმობს, რომ ბავშვს აქვს:

მიზნების დასახვის უნარი

მიიღოს გადაწყვეტილება საქმიანობის დაწყების შესახებ,

დახაზეთ სამოქმედო გეგმა,

დაასრულეთ იგი გარკვეული ძალისხმევით,

შეაფასეთ თქვენი საქმიანობის შედეგები,

ასევე დიდი ხნის განმავლობაში არამიმზიდველი სამუშაოს შესრულების უნარი.

სკოლისთვის ძლიერი ნებისყოფის მზაობის განვითარებას ხელს უწყობს ვიზუალური აქტივობა და დიზაინი, რადგან ისინი ხელს უწყობენ კონცენტრირებას დიდი ხნის განმავლობაში მშენებლობაზე ან ხატვაზე.

არასოდეს შეადაროთ თქვენი შვილი სხვას! მისი შედარება შეიძლება მხოლოდ მის წინა წარმატებებთან (როგორ მიაღწია ამას) ან საკუთარ დამარცხებებთან (როგორ მოიქცა და რა არ გამოუვიდა ამის გამო). ნუ გაკიცხავთ თქვენს შვილს შეცდომის გამო, არამედ გაარკვიეთ ამის მიზეზი.

ნებაყოფლობით ქცევაზე პასუხისმგებელი ტვინის სტრუქტურა ყალიბდება 7 წლის ასაკში, ამიტომ თქვენი მოთხოვნები მისი ასაკის ადეკვატური უნდა იყოს.

მოექეცით თქვენს შვილს ისე, როგორც საკუთარ თავს ექცევით, ჩვენ ვაფასებთ საკუთარ თავს, რადგან შეგვიძლია და შეგვიძლია, რადგან ყველაფრის ცოდნა შეუძლებელია.

კომუნიკაციური მზაობა. ეს გამოიხატება ბავშვის უნარში, დაუმორჩილოს თავისი ქცევა ბავშვთა ჯგუფების კანონებს და კლასში დადგენილ ქცევის ნორმებს. ეს გულისხმობს ბავშვთა საზოგადოებაში გაწევრიანების, სხვა ბავშვებთან ერთად მოქმედების უნარს, საჭიროების შემთხვევაში, დათმობას ან დაცვას საკუთარი სიმართლის, პოზიციის, ვინმეს მორჩილების ან ვინმეს ხელმძღვანელობის შესახებ.

კომუნიკაციური კომპეტენციის განსავითარებლად, თქვენ უნდა შეინარჩუნოთ მეგობრული ურთიერთობა თქვენს შვილსა და სხვებს შორის. მეგობრებთან, ოჯახთან და მეზობლებთან ურთიერთობაში ტოლერანტობის პირადი მაგალითიც დიდ როლს თამაშობს ამ ტიპის სკოლისთვის მზაობის ჩამოყალიბებაში.

როგორც ჩანს, თითოეულ თქვენგანს სჯერა, რომ ბავშვი მზად არის სკოლისთვის, მაგრამ როდესაც ის სკოლაში მოვა, ის სირთულეებს განიცდის და თქვენ ეთანხმებით ამას. მინდა თქვენი ყურადღება მივაქციო და წავიკითხო...

"პორტრეტი" პირველკლასელი, რომელიც არ არის მზად სკოლისთვის:

გადაჭარბებული თამაში;

დამოუკიდებლობის ნაკლებობა;

იმპულსურობა, ქცევის კონტროლის ნაკლებობა, ჰიპერაქტიურობა;

თანატოლებთან კომუნიკაციის შეუძლებლობა;

უჭირს უცნობ მოზარდებთან კონტაქტის დამყარება(კომუნიკაციის მუდმივი თავშეკავება) ან, პირიქით, საკუთარი სტატუსის გაუგებრობა;

დავალებაზე კონცენტრირების შეუძლებლობა, ვერბალური ან სხვა მითითებების აღქმის სირთულე;

ჩვენ გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ცოდნის დაბალი დონე, განზოგადების, კლასიფიკაციის, მსგავსებებისა და განსხვავებების გამოკვეთის შეუძლებლობა;

ხელის წვრილად კოორდინირებული მოძრაობებისა და ხელისა და თვალის კოორდინაციის სუსტი განვითარება(სხვადასხვა გრაფიკული ამოცანების შესრულების უუნარობა, მცირე ობიექტების მანიპულირება) ;

ნებაყოფლობითი მეხსიერების არასაკმარისი განვითარება;

მეტყველების შეფერხება(ეს შეიძლება იყოს არასწორი გამოთქმა, ცუდი ლექსიკა, აზრების გამოხატვის უუნარობა და ა.შ.) .

სკოლის დაწყებამდე მშობლების კიდევ ერთი მთავარი ამოცანაა ბავშვში დამოუკიდებლობის აღზრდა.

ბავშვმა უნდა შეძლოს თავის მოვლა, გაშიშვლება და ჩაცმა დამოუკიდებლად. ძალიან მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს ჰიგიენა.

ასწავლეთ თქვენს შვილს სამუშაო ადგილის დასუფთავება და ნებისმიერი ნივთის სიფრთხილით მოპყრობა.

იმისათვის, რომ ბავშვი სწრაფად მოერგოს სკოლას, ის საკმარისად დამოუკიდებელი უნდა იყოს. ეცადეთ, ნაკლებად მფარველობდეთ მას, მიეცით საშუალება, დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები მიიღოს და იყოს პასუხისმგებელი მათზე.

ანდეთ მას საოჯახო საქმეები, რათა მან ისწავლოს საქმის კეთება უფროსების დახმარების გარეშე. უფროს სკოლამდელ ბავშვებს შეუძლიათ სუფრის გაშლა, ჭურჭლის გარეცხვა, ტანსაცმლისა და ფეხსაცმლის გაწმენდა, უმცროსი ბავშვების მოვლა, თევზის, ჩიტების, კნუტის გამოკვება და ყვავილების წყალი. მშობლებმა არ უნდა გააკეთონ ის, რაც მათ შვილებს დაავიწყდათ ან არ სურდათ. პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ თუ ბავშვებს სკოლაში შესვლამდე ჰქონდათ სახლში მათთვის მისაღები პასუხისმგებლობა, ისინი უფრო ადვილად უმკლავდებოდნენ საგანმანათლებლო საქმიანობას.

ბავშვთა ჰოსტელის წესები, რომლებიც თქვენ და თქვენმა შვილმა უნდა განიხილონ:

არ წაართვათ სხვისი, მაგრამ არ გასცეთ ყველაფერი, რაც თქვენია.

მათ სთხოვეს - მიეცით, ისინი ცდილობენ წაართვან - შეეცადეთ დაიცვათ თავი.

ნუ ჩხუბობთ შეურაცხყოფის გარეშე.

უმიზეზოდ ნუ განაწყენდებით.

ნუ შეურაცხყოფთ და ნუ შეურაცხყოფთ საკუთარ თავს.

თუ დაგიძახებენ სათამაშოდ, წადი, თუ არ დაგიძახებენ, კითხე. არ არის სამარცხვინო.

ნუ აწუწუნებ, ნუ ღრიალებ, ნუ მათხოვებ არაფერს. არავის არაფერი სთხოვო ორჯერ.

ნუ ტირი შეფასებებზე. იამაყე. ნუ ეკამათებით მასწავლებელს შეფასებებზე. ნუ აწყენინებთ მასწავლებელს და შეფასებებს. შეასრულეთ საშინაო დავალება არა შეფასების, არამედ ცოდნის გულისთვის და რა შეფასებას მიიღებთ, ის იქნება რასაც მიიღებთ.

ამხანაგების ზურგსუკან ნუ იჭმუხნი.

ნუ იქნებით ბინძური, ბავშვებს არ უყვართ ჭუჭყიანი ადამიანები, ნუ იქნებით მოწესრიგებულები, ბავშვებსაც არ უყვართ სუფთა ადამიანები.

უფრო ხშირად თქვით: ვიმეგობროთ, ვითამაშოთ, ვიკამათოთ, ერთად წავიდეთ სახლში.

ნუ გამოიჩენ თავს. შენ არ ხარ საუკეთესო, შენ არ ხარ ყველაზე ცუდი, შენ ხარ ჩემი საყვარელი შვილი.

წადი სკოლაში, ეს შენთვის სიხარული იყოს, მე კი დაგელოდები და ვიფიქრებ შენზე.

სკოლაში წასვლამდე აუცილებლად გადახედეთ თქვენს შვილთან ერთად მოძრაობის წესებს, მაშინაც კი, თუ ბავშვს ჯერ კიდევ არ სჭირდება საგზაო გზის დამოუკიდებლად გადაკვეთა სკოლისკენ მიმავალ გზაზე. შეახსენეთ მათ, რომ მათ ფრთხილად უნდა გადაკვეთონ გზა და არ უნდა იჩქარონ.

ვერბალური ფორმულები(სიტყვიერი) კომუნიკაცია, რომელსაც ბავშვს შეუძლია დაეუფლოს სკოლამდელი ასაკის ბოლომდე:

სალამი. გამარჯობა, შუადღე მშვიდობისა, დილა მშვიდობისა, საღამო მშვიდობისა, მიხარია შენი ან შენი ნახვა, გამარჯობა.

განშორება. ნახვამდის, ღამე მშვიდობისა, ხვალ გნახავ, კარგი მოგზაურობა, ღამე მშვიდობისა, ნახვამდის.

ბოდიში. Მაპატიეთ გთხოვთ; Ვწუხვარ; Ვწუხვარ.

გასაჩივრება. Მითხარი გთხოვ; გთხოვთ, შეგიძლიათ; ეს არ შეგაწუხებთ.

გაცნობა. გავიცანით, მე მქვია...; შეხვდი ამას...

უფროსებო, გახსოვდეთ! უფროსების მიბაძვით ბავშვები ადვილად სწავლობენ ზრდილობის წესებს.

აქ არის სკოლამდელი აღზრდის პორტრეტი, რომელიც მზად არის სკოლაში ისწავლოს ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით:

ფიზიკურად განვითარებული ბავშვი, რომელიც ფლობს ძირითად კულტურულ და ჰიგიენურ უნარებს. ბავშვს განუვითარდა ფიზიკური თვისებები და ფიზიკური აქტივობის მოთხოვნილება. შეესაბამება ჯანსაღი ცხოვრების წესის ძირითად წესებს.

ცნობისმოყვარე. აინტერესებს ახალი და უცნობი. სვამს კითხვებს ზრდასრულს, უყვარს ექსპერიმენტები. შეუძლია დამოუკიდებლად იმოქმედოს სხვადასხვა ტიპის ბავშვთა საქმიანობაში.

ემოციურად მგრძნობიარე. თანაუგრძნობს ზღაპრების, მოთხრობების, მოთხრობების გმირებს. ემოციურად რეაგირებს სახვითი ხელოვნების ნიმუშებზე, მუსიკასა და ხელოვნებაზე და ბუნებრივ სამყაროზე.

დაეუფლა კომუნიკაციის საშუალებებს და უფროსებთან და თანატოლებთან ურთიერთობის გზებს. ბავშვი იყენებს ვერბალურ და არავერბალურ კომუნიკაციის საშუალებებს, აქვს დიალოგური მეტყველება და ბავშვებთან და უფროსებთან ურთიერთობის კონსტრუქციული გზები.

შეუძლია საკუთარი ქცევის მართვა და კონკრეტული მიზნის მისაღწევად მიმართული ქმედებების დაგეგმვა. ბავშვის ქცევა უპირატესად განისაზღვრება არა უშუალო სურვილებითა და საჭიროებებით, არამედ უფროსების მოთხოვნებით და პირველადი ღირებულებითი იდეებით."რა არის კარგი და რა არის ცუდი" . ბავშვს შეუძლია დაგეგმოს თავისი ქმედებები, რომლებიც მიმართულია კონკრეტული მიზნის მისაღწევად.

შეუძლია ინტელექტუალური და პირადი პრობლემების გადაჭრა (ასაკთან დაკავშირებული პრობლემები). ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს დამოუკიდებლად შეძენილი ცოდნა და აქტივობის მეთოდები როგორც უფროსების, ისე საკუთარი თავის მიერ წამოჭრილი ახალი პრობლემების გადასაჭრელად. ბავშვს შეუძლია შესთავაზოს საკუთარი იდეა და თარგმნოს იგი ნახატად, კონსტრუქციაში ან მოთხრობაში.

ამრიგად, კურსდამთავრებულის პორტრეტი ასახავს ბავშვის პიროვნების თვისებებს და მათი ჩამოყალიბების ხარისხს და არა ცოდნასა და უნარებს, როგორც ეს ადრე იყო.

მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი, და ეს წერია განათლების შესახებ კანონში, არის ის, რომ ბავშვების საგანმანათლებლო პროცესში პირველი და მთავარი თქვენ ხართ მშობლებო და ჩვენ აღმზრდელებს შეგვიძლია დაგეხმაროთ განათლებაში, გირჩიოთ და ყოველთვის გვიხარია, როცა დაგვიკავშირდით.

Ყველაფერი საუკეთესო. წარმატებებს გისურვებთ თქვენ და თქვენს შვილებს.

ტატიანა ზუიკინა

სამიზნე: ჩართვის პირობების შექმნა მშობლებიმომავალი პირველკლასელები ამ პროცესში ბავშვის სკოლაში მომზადება.

Დავალებები:

Იმედგაცრუება ჯგუფის წლის მუშაობის შედეგები;

გააცნო მშობლებიბავშვების სკოლისთვის მზაობის კრიტერიუმებით.

შეხვედრის მიმდინარეობა.

პირველი მასწავლებელი.

ძვირი მშობლები, ძალიან გვიხარია თქვენი ნახვა. დავიწყოთ ჩვენი შეხვედრა. სკოლამდელი ბავშვობა არის მოკლე, მაგრამ მნიშვნელოვანი უნიკალური პერიოდი ადამიანის ცხოვრებაში. მალე ჩვენი შვილები სკოლაში წავლენ. და თითოეულ თქვენგანს სურს, რომ მისი შვილი იყოს რაც შეიძლება კარგი მოემზადა ამ ღონისძიებისთვის. ბავშვის პირველ კლასში შესვლა ყოველთვის გარდამტეხია მის ცხოვრებაში. იცვლება ბავშვის ადგილი სოციალური ურთიერთობების სისტემაში.

რას ამბობენ ბავშვები, როდესაც ისინი თქვენ ჰკითხავთ: "რას აკეთებდი საბავშვო ბაღში?" (პასუხის ვარიანტები: დახატული, გამოძერწილი, სიმღერა, დათვლა, ცეკვა, თამაში).

თამაში სკოლამდელი აღზრდის ძირითადი საქმიანობაა. თამაშში ბავშვი იძენს ახალ ცოდნას და აუმჯობესებს არსებულ ცოდნას, ააქტიურებს ლექსიკას, უვითარდება ცნობისმოყვარეობა, ცნობისმოყვარეობა და მორალური ღირებულებები. ხარისხიანი: ნება, გამბედაობა, გამძლეობა, დათმობის უნარი. მასში ყალიბდება კოლექტივიზმის საწყისები. პედაგოგიურ პროცესში თამაში მჭიდრო კავშირშია ბავშვთა სხვა სახის საქმიანობასთან. თუ უმცროსში ჯგუფებითამაში არის სწავლის მთავარი ფორმა, შემდეგში მოსამზადებელი ჯგუფი, საგრძნობლად იზრდება თავად სასწავლო პროცესის როლი კლასში. სკოლაში სიარულის პერსპექტივა ბავშვებისთვის სასურველი ხდება. მათ სურთ გახდნენ სკოლის მოსწავლეები.

თუმცა, თამაში მათთვის მიმზიდველობას არ კარგავს მხოლოდ შინაარსისა და ხასიათის შეცვლაზე. ბავშვებს აინტერესებთ უფრო რთული თამაშები, რომლებიც საჭიროებენ ინტელექტუალურ აქტივობას. მათ ასევე იზიდავთ სპორტული თამაშები, რომლებიც შეიცავს შეჯიბრის ელემენტს.

ამ სასწავლო წელს, თამაშის დროს, ჩვენ ისწავლა: დამოუკიდებლად აკონტროლეთ თქვენი გარეგნობა, სისუფთავე, დაიცავით ჰიგიენის პროცედურები და ჯანსაღი ცხოვრების წესი. ეცადეთ თანატოლებთან კომუნიკაციისთვის, პატივისცემისა და პოზიტიური შეფასებისთვის საკომუნიკაციო პარტნიორისგან. განვავითარეთ მშვენიერი მოტორიკა (მოზაიკა, რეზინის ზოლები, თავსატეხები, კონსტრუქციული ნაკრები, ბავშვებმა უკეთ დაიწყეს ხატვა, სხვადასხვა ტექნიკით ამოჭრა. ბავშვებმა ისწავლეს ერთმანეთთან მოლაპარაკება, შეიქმნა მეგობრული გუნდი. მათემატიკური ცნებები გაცნობამდე მოდის. 20-მდე ან მეტი სერიით, მათ ისწავლეს განასხვავონ სხვადასხვა გეომეტრიული ფიგურები, ფორმები, გაზომონ საგნების სიგრძე, შეუძლიათ სიტყვების დაყოფა შრიფტებად, ჰქონდეთ წარმოდგენა დღის ნაწილებზე.

გაკვეთილის ჩვენება.

მეორე მასწავლებელი.

ბევრი მშობლები შეშფოთებულნი არიან საკითხებითასოცირდება სკოლამდელი აღზრდის სკოლაში ჩარიცხვასთან. სკოლის დაწყება არის ახალი ეტაპი ბავშვის ცხოვრებაში (და მშობლებიცრა თქმა უნდა, მოითხოვს გარკვეული მზაობის დონეს ცხოვრების ამ თვისობრივად ახალ ეტაპზე და სრულიად ახალი ტიპის საქმიანობას - საგანმანათლებლო. ხშირად სწავლისთვის მზადყოფნა მხოლოდ ბავშვის ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების გარკვეულ დონეს გულისხმობს, რაც, რა თქმა უნდა, ასევე მნიშვნელოვანია. ხარისხობრივად ახალ საფეხურზე გადასვლისას მთავარია ფსიქოლოგიური მზადყოფნა საგანმანათლებლო საქმიანობისთვის. და, პირველ რიგში, სურვილის ჩამოყალიბება ისწავლება (მოტივაციური მზადყოფნა). მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. შორის დიდი უფსკრულია "Სკოლაში წასვლა მინდა"და "ჩვენ უნდა ვისწავლოთ მუშაობა"ამის გაცნობიერების გარეშე "აუცილებელი"ბავშვი კარგად ვერ ისწავლის, თუნდაც სკოლამდელი იყოს კითხვა, წერა, კარგად დათვლა და ა.შ. მოამზადეთ თქვენი შვილი სკოლისთვის, აუცილებელია ვასწავლოთ მიღებული ინფორმაციის მოსმენა, დანახვა, დაკვირვება, დამახსოვრება და დამუშავება.

უნდა აღინიშნოს, რომ, ალბათ, არ არის ბავშვის ცხოვრებაში სხვა მომენტი, როცა მისი ცხოვრება ისე მკვეთრად და რადიკალურად შეიცვლება, როგორც სკოლაში შესვლისას. სკოლამდელ ბავშვობასა და სასკოლო ცხოვრების დასაწყისს შორის გიგანტური უფსკრულია და მისი დაძლევა მყისიერად შეუძლებელია, თუნდაც ბავშვი საბავშვო ბაღში იყოს. სასწავლო კურსები. სასკოლო ცხოვრების დასაწყისი ბავშვებისთვის სერიოზული გამოცდაა, რადგან ის დაკავშირებულია ბავშვის მთელი ცხოვრების სტილის მკვეთრ ცვლილებასთან. Მან უნდა შეეგუება: ახალ მასწავლებელს; ახალ გუნდში; ახალ მოთხოვნებს; ყოველდღიური მოვალეობებისადმი.

ბავშვებს ნამდვილად სჭირდებათ მხარდაჭერა, წახალისება და შექება უფროსებისგან, ისინი ცდილობენ იყვნენ დამოუკიდებლები. ერთი შეხედვით უწყინარმა სტერეოტიპებმა შეიძლება გამოიწვიოს სასკოლო ნევროზები მშობლების ქცევა.

არ არის საჭირო, აიძულოთ თქვენი შვილი ისწავლოს, გაკიცხოთ ცუდად შესრულებული სამუშაოსთვის, არამედ იპოვნეთ კარგად შესრულებული ფრაგმენტი მის საქმეში, თუნდაც ყველაზე პატარა, და შეაქეთ იგი შესრულებული დავალების გამო. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი თანდათან ჩაერთოს ინტელექტუალურ საქმიანობაში და თავად სასწავლო პროცესი გახდეს მისთვის საჭიროება.

გააღვიძეთ ბავშვი მშვიდად, როცა გაიღვიძებს, უნდა დაინახოს თქვენი ღიმილი.

არა დილით იჩქარეთწვრილმანებზე ნუ იდარდებ.

შვილს წარმატებები უსურვეთ, გაამხნევეთ - მას რთული დღე ელის.

სკოლის შემდეგ ნუ დაბომბავთ თქვენს შვილს ათასი კითხვით, მიეცით საშუალება დაისვენოს.

მასწავლებლის კომენტარების მოსმენის შემდეგ არ იჩქაროთ თქვენი შვილის ცემა. ყოველთვის კარგი იდეაა მოუსმინოთ „ორივე მხარეს“ და არ იჩქაროთ დასკვნების გამოტანა.

სკოლის შემდეგ არ იჩქაროთ საშინაო დავალების დასაჯდომად, თქვენ გჭირდებათ ორი-სამი საათი დასვენება (და პირველ კლასში კარგი იქნებოდა საათნახევარი ძილი)ძალების აღსადგენად.

ნუ აიძულებთ მოსწავლეებს შეასრულონ საშინაო დავალება 15-20 წუთის სწავლის შემდეგ, 10-15 წუთიანი „შესვენება“ სჯობს;

საშინაო დავალების მომზადებისას მიეცით თქვენს შვილს საშუალება, დამოუკიდებლად იმუშაოს.

შეიმუშავეთ ერთიანი ტაქტიკა ოჯახში ყველა მოზრდილსა და ბავშვს შორის, თუ რამე არ გამოდგება, მიმართეთ მასწავლებელს.

იყავით ყურადღებიანი თქვენი შვილის ჩივილების მიმართ.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს დაეუფლოს ინფორმაციას, რომელიც საშუალებას მისცემს მას არ დაიბნოს საზოგადოებაში.

ასწავლეთ თქვენს შვილს ნივთების მოწესრიგება.

ნუ შეაშინებთ თქვენს შვილს სკოლაში სირთულეებითა და წარუმატებლობებით.

ასწავლეთ თქვენს შვილს სწორად რეაგირება წარუმატებლობებზე.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს მოიპოვოს თავდაჯერებულობის გრძნობა.

ასწავლეთ თქვენს შვილს იყოს დამოუკიდებელი.

ასწავლეთ თქვენს შვილს იგრძნოს და გაოცდეს, წაახალისეთ მისი ცნობისმოყვარეობა.

ეცადეთ, შვილთან კომუნიკაციის ყოველი მომენტი იყოს სასარგებლო.

არ დაგავიწყდეს, ძვირფასო მშობლებირომ ბავშვობა საოცარი პერიოდია ყველა ადამიანის ცხოვრებაში – სკოლაში შესვლით არ მთავრდება. მიეცით საკუთარ თავს საკმარისი დრო სათამაშოდ, გააუმჯობესოთ თქვენი შვილების ჯანმრთელობა და მეტი დრო გაატაროთ ერთად. ყოველივე ამის შემდეგ, ახლა თქვენს შვილს ყველაზე მეტად სჭირდება თქვენი ყურადღება, სიყვარული და ზრუნვა.

მშობლებიუნდა გახსოვდეთ ერთი მარტივი რამ სიმართლე: განათლებას შეუძლია ბავშვი გახადოს ჭკვიანი, მაგრამ მხოლოდ სულიერი კომუნიკაცია საყვარელ ადამიანებთან - ოჯახთან - აბედნიერებს. მშობლებიშეუძლია შექმნას გარემო, რომელიც არა მარტო მოამზადებსბავშვს წარმატებულ სწავლამდე, მაგრამ ასევე მისცემს საშუალებას, ღირსეული ადგილი დაიკავოს პირველკლასელებს შორის და თავი თავდაჯერებულად იგრძნოს სკოლაში.

გეპატიჟებით, რომ გაიგოთ, როგორ ვცხოვრობდით წელს ფოტოებიდან.

ფოტოების ნახვა:

თამაშის კუთხე.

ვაქცინაციისთვის.

Სამაგიდო თამაშები.

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება.

მუსიკალური საბავშვო ორკესტრი.

ფეხით.

გაღვიძების ტანვარჯიში.

ოქმი No4

მშობელთა შეხვედრა MADOU No27 საბავშვო ბაღში No9 მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფში 18.05 დან. 2017 წლის თემა: "მშვიდობით, საბავშვო ბაღი!"

თავმჯდომარე: მასწავლებელი S. O. Saitova.

მდივანი: A. A. Bakieva

დასწრება: 25

აკლია: -

დღის წესრიგი:

საბავშვო ბაღიდან გასვლა... - მესიჯი მასწავლებლისგან ს.ო. საიტოვა

ჩვენი მიღწევები - გზავნილი მასწავლებლისგან ს.ო. საიტოვა.

მშობლის ყულაბას: „როგორ გავატაროთ ზაფხული სკოლამდე? ბავშვების უსაფრთხოება ზაფხულში"

სკოლაში წარმატებული ყოფნის საიდუმლო არის მასწავლებლის ს.ო. საიტოვა

შეხედე მომავალს...

საბავშვო ბაღის დატოვება...

პირველ კითხვასთან დაკავშირებით, სვეტლანა ოლეგოვნამ თქვა, რომ ბავშვის გასული წელი საბავშვო ბაღში დასრულდა. მთავრდება განვითარების ის ეტაპი, რომელსაც სკოლამდელი ბავშვობა ჰქვია. მალე სკოლა მშობლებს გაუღებს კარებს და ჩვენი შვილების ცხოვრებაში ახალი პერიოდი დაიწყება. ისინი პირველკლასელები გახდებიან. მან ჩამოთვალა ის, რაც ბავშვებმა ისწავლეს ამ სასწავლო წლის განმავლობაში. ისინი გახდნენ უფრო სეზონური და ფიზიკურად განვითარებული. ვისწავლეთ ელემენტარული ინტელექტუალური და პრაქტიკული საქმიანობის მიზანმიმართულად განხორციელება. მათ განუვითარდათ მეტყველება, გაიზარდა შემეცნებითი აქტივობა, სამყაროსადმი ინტერესი, ახლის სწავლის სურვილი და შესაძლებლობები გონებრივი აქტივობის თვალსაზრისით. ბავშვებს საკმაოდ კარგად შეუძლიათ ირგვლივ სამყაროში ნავიგაცია. მათ აქვთ წვდომა არაერთი მკაფიოდ გამოხატული კავშირის შესახებ: დროითი, სივრცითი, ფუნქციური, მიზეზობრივი.

საგამოძიებო. სკოლამდელი ბავშვობის წლებში მათ შეიძინეს მთელი რიგი გონებრივი და შემეცნებითი უნარები: დიფერენცირებული აღქმა და მიზანმიმართული დაკვირვება, მსჯელობის უნარი, კითხვების დამოუკიდებლად ჩამოყალიბება და მათზე პასუხის გაცემა, მარტივი ვიზუალური მოდელები და დიაგრამები პრობლემების გადაჭრისას.

ამრიგად, სკოლამდელი ასაკი არის გადამწყვეტი ეტაპი ბავშვის ცხოვრებაში, როდესაც ხარისხიანი შენაძენი ხდება ბავშვის განვითარების ყველა სფეროში. ბავშვების ცნობისმოყვარეობისა და ცნობისმოყვარეობის საფუძველზე განვითარდება სწავლისადმი ინტერესი. სკოლამდელი აღზრდის შემეცნებითი შესაძლებლობები და აქტივობა გახდება თეორიული აზროვნების ჩამოყალიბების ფუნდამენტური საფუძველი. უფროსებთან და თანატოლებთან კომუნიკაციის უნარი საშუალებას მოგცემთ გადახვიდეთ საგანმანათლებლო თანამშრომლობაზე.

2. ჩვენი მიღწევები.

მეორე კითხვაზე სვეტლანა ოლეგოვნამ ისაუბრა იმაზე, თუ რა შეჯიბრებებში მიიღეს მონაწილეობა ბავშვებმა. მთელი ეს წლები ახლოს ვიყავით. ვუყურებდით ბავშვების ზრდას, ვეხმარებოდით ერთმანეთს, ვთანამშრომლობდით და ვმეგობრობდით, ვსწავლობდით ერთმანეთისგან, აღვნიშნავდით დღესასწაულებს, ვმონაწილეობდით შეჯიბრებებში, ვხარობდით ბავშვების მიღწევებით და ერთად განვიცდით წარუმატებლობას. ჩვენ გვახსოვს თქვენი შვილები, როდესაც ისინი ძალიან პატარები იყვნენ და ჩვენთან ერთად ვხარობთ, როცა მათ ვუყურებთ, ასე მოწიფულები.

ჩვენი ჯგუფის თითოეული ბავშვი განსაკუთრებულია, თითოეულს აქვს საკუთარი ნიჭი და შესაძლებლობები. იხილეთ გალერეა "ჩვენი მიღწევები"...

3. მშობლის ყულაბას: „როგორ გავატაროთ ზაფხული სკოლამდე? უსაფრთხოება ზაფხულში"

მესამე კითხვაზე სვეტლანა ოლეგოვნამ თქვა, რომ ძალიან მალე პირველი ზარი დარეკავს და ბავშვები პირველ კლასში წავლენ. როგორ განვითარდება ბავშვის ურთიერთობა ახალ გუნდში? როგორ მიესალმება მას მასწავლებელი? რა ცვლილებები მოხდება ოჯახის ჩვეულ რუტინაში? ყველა ეს კითხვა აწუხებს მშობლებს. თქვენ არ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ამ პრობლემების გადაჭრა, მაგრამ თქვენ მოაგვარებთ მათ, როგორც ისინი წარმოიქმნება. წინ მშვენიერი მზიანი ზაფხული გველის. დასვენების, ჯანმრთელობის ხელშეწყობის, გამკვრივების, მოგზაურობის, საინტერესო მოვლენების დრო. ბოლოს გაატარეთ

მინდოდა ბავშვს სკოლასთან შეხვედრისგან მეტი პოზიტიური მოლოდინი შემექმნა.

გამოიყენეთ ხელსაყრელი ბუნებრივი ფაქტორები - მზე, ჰაერი და წყალი - მომავალი სკოლის მოსწავლის სხეულის გასაძლიერებლად.

მან შესთავაზა ვარიანტები, თუ რისი გაკეთება შეუძლია მომავალ პირველკლასელს შვებულებაში:

გააკეთეთ აპლიკაციები, კოლაჟები ბუნებრივი მასალისგან;

ისწავლეთ ახალი მცენარეებისა და ცხოველების სახელები, შეისწავლეთ ისინი და

დაიმახსოვრე;

წერენ პოეზიას ერთად;

წაახალისეთ თქვენი შვილი გაიცნოს ახალი მეგობრები და მეტი კომუნიკაცია

ითამაშეთ მათთან გარე თამაშები;

მოცემულ თემაზე მოთხრობების შედგენა, ზღაპრების გამოგონება;

გაატარეთ მეტი დრო ბუნებაში, ისწავლეთ ცურვა!

ეს ზაფხული დაამახსოვრდება მთელ ოჯახს და ბუნებასთან კომუნიკაციის შედეგად მიღებულ სარგებელს

ძალა და ცოდნა იქნება კარგი საწყისი წერტილი სექტემბერში,

გამოადგება თქვენს შვილს ახალ სასწავლო წელს. სვეტლანა ოლეგოვნამ ზაფხულში ბავშვების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის უსაფრთხოებაზეც ისაუბრა. თემა გაშუქებულია ბუკლეტებში, რომლებიც მან დაურიგა მშობლებს

4. სკოლაში წარმატების საიდუმლო.

სასწავლო წლის დასაწყისისთვის ბავშვი გარკვეულ ცოდნას უნდა დაეუფლოს. S.O. Saitova-მ დაურიგა ბუკლეტები „რა უნდა იცოდეს და შეძლოს 6-7 წლის ბავშვმა?“

ჩვენ განვიხილეთ სიტუაციები - ფრაზები საკმაოდ ხშირად იყენებენ უფროსებს, რათა უზრუნველყონ, რომ ბავშვი ემორჩილება სკოლაში და კარგად სწავლობს.

მან აღნიშნა, რომ არ არის საჭირო, აიძულოთ თქვენი შვილი ისწავლოს ან უსაყვედუროთ, რომ ცუდად მუშაობს.

ჭკვიანია, მაგრამ მხოლოდ ბედნიერია მისი გულწრფელი ურთიერთობა ახლობელ და საყვარელ ადამიანებთან - ოჯახთან.

5. შეხედე მომავალს...

მასწავლებელმა ასტროლოგის ქუდი დაახურა და გრაგნილიდან წაიკითხა ლექსები თითოეული ბავშვის მომავალი პროფესიის შესახებ კომიკური ფორმით.

აღნიშნა. რათა მშობლებმა არ დაივიწყონ, რომ ბავშვობა საოცარი დროა

მან ურჩია საკმარისი დროის დახარჯვა თამაშებისთვის, ბავშვების ჯანმრთელობის გაძლიერება, ხარჯვა

ჩვენს შვილებს ყველაზე მეტად სჭირდებათ მოვლა.

6.სხვადასხვა.

მომდევნო საკითხზე მშობელთა კომიტეტმა და მშობლებმა სტუდენტებისთვის გამოსაშვები წვეულების გამართვაზე იმსჯელეს.

შეხვედრის გადაწყვეტილება:

გაითვალისწინეთ მასწავლებლის ს.ო. საიტოვას გამოსვლა სკოლისთვის მომზადებისა და ზაფხულის არდადეგების გატარების შესახებ.

საკმარისი დრო დაუთმეთ თამაშებს, გააუმჯობესეთ ბავშვების ჯანმრთელობა, გაატარეთ

მეტი დრო ერთად.

თავმჯდომარე: ___________ს.ო. საიტოვა

მდივანი: _____________ა.ა. ბაკიევა

წინასწარი სამუშაოები:

♦ მოამზადეთ მოსაწვევები, რომლებზეც მშობლების ყურადღება მიიპყრო

რომ ეს არის ბოლო და ძალიან მნიშვნელოვანი შეხვედრა საბავშვო ბაღში.

♦ მოამზადეთ მშობლებისთვის მადლობის წერილები და სიგელები.

შეხვედრის მიმდინარეობა

1. საბავშვო ბაღიდან გასვლა...

ამით დასრულდა თქვენი შვილის საბავშვო ბაღში გასული წელი. მთავრდება განვითარების ის ეტაპი, რომელსაც სკოლამდელი ბავშვობა ჰქვია. მალე სკოლა გაგიღებს კარებს და დაიწყება ახალი პერიოდი თქვენი შვილების ცხოვრებაში. ისინი პირველკლასელები გახდებიან და თქვენ, ძვირფასო დედებო და მამებო, მათ მერხებთან დაჯდებით. ჩვენ ძალიან ბევრი მოლოდინი და სასიხარულო იმედი გვაქვს სკოლის მიმართ. სკოლაში მიღება

ეს არის ბავშვის შესვლა ახალი ცოდნის, უფლებებისა და მოვალეობების, რთული, მრავალფეროვანი ურთიერთობების სამყაროში უფროსებთან და თანატოლებთან. როგორ შევა ბავშვი ახალ ცხოვრებაში, როგორ წარიმართება პირველი სასწავლო წელი, რა გრძნობები გაიღვიძებს მის სულში, რა მოგონებებს დატოვებს, ეს დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა შეიძინა ბავშვმა ცხოვრების განმავლობაში.

სკოლამდელი ბავშვობის წლები. და ბავშვებმა ბევრი იყიდეს. პირველ რიგში, ისინი გახდნენ უფრო სეზონური და ფიზიკურად განვითარებული. ვისწავლეთ ელემენტარული ინტელექტუალური და პრაქტიკული საქმიანობის მიზანმიმართულად განხორციელება. მათ განუვითარდათ მეტყველება, გაიზარდა შემეცნებითი აქტივობა, სამყაროსადმი ინტერესი, ახლის სწავლის სურვილი და შესაძლებლობები გონებრივი აქტივობის თვალსაზრისით. ბავშვებს საკმაოდ კარგად შეუძლიათ ირგვლივ სამყაროში ნავიგაცია. მათ აქვთ წვდომა არაერთი მკაფიოდ გამოხატული კავშირის შესახებ: დროითი, სივრცითი, ფუნქციური, მიზეზობრივი.

საგამოძიებო. სკოლამდელი ბავშვობის წლებში მათ შეიძინეს მთელი რიგი გონებრივი და შემეცნებითი უნარები: დიფერენცირებული აღქმა და მიზანმიმართული დაკვირვება, მსჯელობის უნარი, კითხვების დამოუკიდებლად ჩამოყალიბება და მათზე პასუხის გაცემა, მარტივი ვიზუალური მოდელები და დიაგრამები პრობლემების გადაჭრისას. სკოლამდელ ბავშვობაში დაუფლებული სხვადასხვა სპეციალური უნარები (მხატვრული, ვიზუალური, მეტყველება, მუსიკალური აქტივობები) ხდება ძირითადი შემოქმედებითი იდეების დამოუკიდებელი განხორციელებისთვის, რეალობის წარმოსახვითი ასახვა, გრძნობების განვითარება და შემოქმედებითი ინიციატივა.

ბავშვის გრძნობები იძენს სოციალურ და მორალურ ელფერს და ხდება უფრო სტაბილური. მორალური მოთხოვნებისა და წესების შესრულება ბავშვს კმაყოფილების და სიამაყის განცდას ანიჭებს მას გულწრფელად აღელვებს.

ამრიგად, სკოლამდელი ასაკი არის გადამწყვეტი ეტაპი ბავშვის ცხოვრებაში, როდესაც ხარისხიანი შენაძენი ხდება ბავშვის განვითარების ყველა სფეროში. ბავშვების ცნობისმოყვარეობისა და ცნობისმოყვარეობის საფუძველზე განვითარდება სწავლისადმი ინტერესი. სკოლამდელი აღზრდის შემეცნებითი შესაძლებლობები და აქტივობა გახდება ფუნდამენტური საფუძველი

თეორიული აზროვნების ჩამოყალიბება. უფროსებთან და თანატოლებთან კომუნიკაციის უნარი საშუალებას მოგცემთ გადახვიდეთ საგანმანათლებლო თანამშრომლობაზე.

2. ჩვენი მიღწევები.

მთელი ეს წლები ახლოს ვიყავით. ვუყურებდით ბავშვების ზრდას, ვეხმარებოდით ერთმანეთს, ვთანამშრომლობდით და ვმეგობრობდით, ვსწავლობდით ერთმანეთისგან, აღვნიშნავდით დღესასწაულებს, ვმონაწილეობდით შეჯიბრებებში, ვხარობდით ბავშვების მიღწევებით და ერთად განვიცდით წარუმატებლობას. ჩვენ გვახსოვს თქვენი შვილები, როდესაც ისინი ძალიან პატარები იყვნენ და ჩვენთან ერთად ვხარობთ, როცა მათ ვუყურებთ, ასე მოწიფულები.

ჩვენი ჯგუფის თითოეული ბავშვი განსაკუთრებულია, თითოეულს აქვს საკუთარი ნიჭი და შესაძლებლობები. იხილეთ გალერეა "ჩვენი მიღწევები":

VI რესპუბლიკური ინტერნეტ კონკურსი "ბაშკირის ჩიტები" სეზონი ზაფხული/შემოდგომა:

ფლორიდი, თმერჟანი, ალანი, რუსლანი, ნატალია, ლაისანი, არტიომი, დინარა, სამირა, ანდრეი, კადრია, რენალი - მონაწილეობის სერთიფიკატი;

 ქალაქური ინტელექტუალური ოლიმპიადა „ჭკვიანი კაცები და ქალები -2017“ სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მოსწავლეებს შორის

საშას, იაროსლავის, ლაისანის მონაწილეობის სერთიფიკატები;

 კონკურსი „შეაგროვე მაკულატურა - გადაარჩინე ხე!“:

იაროსლავი - 1 ადგილი 340 კგ.

სამირა, კადრია, რუსლან, ნატალია, რენალი, დინარი, რუსტემი, ალანი - მონაწილის სერთიფიკატები;

 VII რესპუბლიკური ინტერნეტ კონკურსი „ბაშკირის ჩიტები“ სეზონი ზაფხული/შემოდგომა

გიბადულინი ალექსანდრე, სადიკოვა დინარა, კარიმოვი რუსლან, ბიკჩურინა კამილა

შილოვა ტატიანა, კალეევ ანდრეი, გალიამოვი რენალი, გიზატულინა ლაისანი - მონაწილეობის სერთიფიკატი;

 რესპუბლიკური ოლიმპიადა უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "ჩვენ ვართ გაგარინები": ბატიროვი ტიმური, ფილიპოვი იაროსლავი, იაკუპოვი სამატი

გიბადულინი ალექსანდრე, მუსინ დინარი, ბაკიევ თმერჟანი, სადიკოვა დინარა,

საიტგარეევა სამირა, გალიამოვი რენალი, ზარიპოვა კადრია, ტანგაევი ალანი,

ბადრდინოვი არტური - მონაწილეობის სერთიფიკატი;

საგზაო მოძრაობის წესების საერთაშორისო ოლიმპიადა "გლობუსი"

გალიამოვი რენალი - გამარჯვებულის დიპლომი, ზარიპოვა კადრია - მონაწილის დიპლომი,

ტანგაევი ალანი - გამარჯვებულის დიპლომი, ბაკიევ ტიმერჟანი - გამარჯვებულის დიპლომი,

იაროსლავ ფილიპოვი - გამარჯვებულის დიპლომი, საშა გიბადულინი - გამარჯვებულის დიპლომი;

საბავშვო დიზაინის ნამუშევრების IV საქალაქო ფესტივალი “Hello WORLD! »

Gibadullin Alexander პროექტი "ჩემი უსაფრთხო მარშრუტი", Bikchurina Kamilla - პროექტი "ოჰ, კარტოფილი, კარტოფილი!" - მონაწილეობის სერთიფიკატი. ფილიპოვი იაროსლავი პროექტით "ვიტამინები".

საერთაშორისო შემოქმედებითი კონკურსი "უსაფრთხო გზა 2017"

საიტგარეევა სამირა - გამარჯვებული დიპლომი, მე-2 ადგილი.

ბატიროვი ტიმური - გამარჯვებული დიპლომი, მე-2 ადგილი.

ზარიპოვა კადრია - გამარჯვებული დიპლომი, მე-2 ადგილი.

გიბადულინი ალექსანდრე - გამარჯვებული დიპლომი, მე-3 ადგილი.

სადიკოვა დინარა - ლაურეატის დიპლომი.

ფილიპოვი იაროსლავ - ლაურეატის დიპლომი.

შემოქმედებითი კონკურსი „საქალაქო საბავშვო წიგნის კვირეული“

Naumov Artyom - მონაწილეობის სერთიფიკატი.

ნახატების კონკურსი "მწვანე პლანეტა ბავშვების თვალით"

Naumov Artyom - გამარჯვებულის სერთიფიკატი.

საერთაშორისო შემოქმედებითი კონკურსი "საჩუქარი მამასთვის"

Gizzatullina Laysan - გამარჯვებული დიპლომი, მე-2 ადგილი.

არტიომ ნაუმოვი - მონაწილის სერთიფიკატი.

შილოვა ტატიანა - მონაწილეობის სერთიფიკატი.

შემოქმედებითი ნამუშევრების საერთაშორისო კონკურსი "წითელი წიგნი ბავშვების თვალით"

ტანგაევი ალანი - ლაურეატის დიპლომი.

3. მშობლის ყულაბას: „როგორ გავატაროთ ზაფხული სკოლამდე უსაფრთხოდ“?

ძალიან მალე პირველი ზარი დაირეკება და თქვენი შვილები პირველ კლასში წავლენ. თქვენ ხართ აღელვებული და შეშფოთებული, რადგან ეს დღე უფრო და უფრო ახლოვდება. როგორ განვითარდება ბავშვის ურთიერთობა ახალ გუნდში? როგორ მიესალმება მას მასწავლებელი? რა ცვლილებები მოხდება თქვენი ოჯახის რუტინაში? ყველა ეს კითხვა აწუხებს მშობლებს. თქვენ არ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ამ პრობლემების გადაჭრა, მაგრამ თქვენ მოაგვარებთ მათ, როგორც ისინი წარმოიქმნება. და წინ მშვენიერი მზიანი ზაფხული გელით. დასვენების, ჯანმრთელობის ხელშეწყობის, გამკვრივების, მოგზაურობის, საინტერესო მოვლენების დრო. ბოლოს გაატარეთ

"თავისუფალი" ზაფხული სიამოვნებით!

ჩამოაყალიბეთ თქვენს შვილში მეტი პოზიტიური მოლოდინები სკოლასთან შეხვედრის შესახებ.

გამოიყენეთ ხელსაყრელი ბუნებრივი ფაქტორები - მზე, ჰაერი და წყალი - მომავალი მოსწავლის სხეულის გასაძლიერებლად.

ზაფხული სამი თვე გრძელდება. ბევრი მშობელი თვლის, რომ ამ დროს მათ ექნებათ დრო, რომ დაეწიონ - ასწავლონ შვილს კითხვა, დათვლა და ა.შ. არ გაიმეოროთ ეს შეცდომები. ზაფხულში ბავშვმა უნდა დაისვენოს. და ბევრად უფრო საინტერესოა საბავშვო ბაღში შეძენილი უნარების კონსოლიდაცია მიმდებარე ბუნების მაგალითის გამოყენებით. მაგალითად, მიეცით ბავშვს საშუალება, დათვალოს ჭიანჭველები ჭიანჭველაში, დააკვირდეს ცვლილებებს ბუნებაში ან გაზომოს ნაკადის სიღრმე.

რისი გაკეთება შეუძლია მომავალ პირველკლასელს შვებულებაში:

 აპლიკაციების, კოლაჟების გაკეთება ბუნებრივი მასალისგან;

 ისწავლოს ახალი მცენარეებისა და ცხოველების სახელები, შეისწავლოს ისინი და

დაიმახსოვრე;

 ერთად წერენ პოეზიას;

 წაახალისეთ ბავშვი გაიცნოს ახალი მეგობრები და მეტი კომუნიკაცია

 მათთან თამაში გარე თამაშებით;

 მოცემულ თემაზე მოთხრობების შედგენა, ზღაპრების გამოგონება;

 მეტი დრო გაატარეთ ბუნებაში, ისწავლეთ ცურვა!

 ეს ზაფხული დაამახსოვრდება მთელ ოჯახს და ბუნებასთან კომუნიკაციით მიღებული სარგებელი

 ძალა და ცოდნა იქნება კარგი საწყისი წერტილი სექტემბერში,

 ახალ სასწავლო წელს გამოადგება ბავშვს.

4. სკოლაში წარმატების საიდუმლო.

სასწავლო წლის დასაწყისისთვის ბავშვი გარკვეულ ცოდნას უნდა დაეუფლოს.

(მასწავლებელი აძლევს შეხსენებებს „რა უნდა იცოდეს და შეძლოს 6-7 წლის ბავშვმა?“

მაგრამ წარმატებული სწავლის საიდუმლო მდგომარეობს არა მხოლოდ დაგროვილ ცოდნაში, არამედ ახლობლების ყოლაშიც. ბავშვებს ნამდვილად სჭირდებათ უფროსების მხარდაჭერა, წახალისება და ქება, ისინი ცდილობენ იყვნენ დამოუკიდებლები. ერთი შეხედვით, მშობლების ქცევის უვნებელი სტერეოტიპები შეიძლება გამოიწვიოს სასკოლო ნევროზები. მინდა გავითვალისწინო სიტუაციები - ფრაზები საკმაოდ ხშირად იყენებენ უფროსებს. შევეცადოთ ვიწინასწარმეტყველოთ, როგორი შთამაგონებელი ეფექტი შეიძლება იყოს ამ ფრაზები ბავშვისთვის - მომავალი პირველკლასელისთვის, რა გრძნობები და გამოცდილება შეიძლება ჰქონდეს ბავშვს.

წაახალისეთ მშობლების შემდეგი სტერეოტიპები: o „როცა სკოლაში წახვალ, შენ…“ ან „ალბათ ღარიბი მოსწავლე იქნები!“ (შეიძლება გამოიწვიოს შფოთვის განცდა, საკუთარი შესაძლებლობებისადმი ნდობის ნაკლებობა და სკოლაში წასვლის სურვილის დაკარგვა.) o „იცით, რამდენად შეგვაყვარებთ, თუ შესანიშნავი მოსწავლე გახდებით!“ (მშობლის იმედების დაშლა შეიძლება გახდეს ბავშვობის ტანჯვის წყარო, მშობლების სიყვარულისადმი ნდობის დაკარგვა და, შესაბამისად, თავდაჯერებულობა.)

o "ისწავლე ისე, რომ შენთვის არ გავწითლდე!" (მშობლები თვლიან, რომ საკუთარი თვითშეფასება დამოკიდებულია ბავშვის შეფასებებზე; ხშირად ასეთი დიდი ფსიქოლოგიური დატვირთვა ბავშვს ნევროზამდე მიჰყავს.) o „მპირდები, რომ სკოლაში არ ვიჩხუბო ან ვირბინო, არამედ ვიქცევი მშვიდად და წყნარად? ” (ნუ დაუსახავთ თქვენს შვილს შეუძლებელ მიზნებს, ნუ უბიძგებთ მას მიზანმიმართული მოტყუების გზაზე.) o „უბრალოდ შეეცადეთ დაუშვათ შეცდომები კარნახში!“ (ბავშვს აქვს

დასჯის საფრთხის მუდმივი სიმკაცრით შეიძლება წარმოიშვას მშობლების მიმართ მტრული გრძნობები, განვითარდეს არასრულფასოვნების კომპლექსი და ა.შ.)

არ არის საჭირო, აიძულოთ თქვენი შვილი ისწავლოს ან უსაყვედუროთ, რომ ცუდად მუშაობს.

მუშაობა, მაგრამ სჯობს მის ნამუშევარში კარგად შესრულებული ფრაგმენტი იპოვო, თუნდაც ყველაზე პატარა და შეაქო შესრულებული დავალება. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი თანდათან ჩაერთოს ინტელექტუალურ საქმიანობაში და თავად სასწავლო პროცესი გახდეს მისთვის საჭიროება.

ძალიან მნიშვნელოვანია ხასიათის ისეთი თვისებები, როგორიცაა პასუხისმგებლობა, სირთულეების დაძლევის უნარი, ზოგადი წესების დამორჩილებისა და სხვისი ინტერესების გათვალისწინების უნარი. მშობლებმა უნდა განავითარონ ბავშვის აზროვნება, აღქმა და მეხსიერება. უნდა გვახსოვდეს, რომ სკოლამდელ ბავშვთან თამაშისას, მასთან მარტივი დავალებების შესრულებისას, სავარჯიშოების შესრულების პროცესში მოზარდებს უვითარდებათ დამახსოვრება, ყურადღება და აზროვნება. სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი თამაშით სწავლობს და პრინციპი „მარტივიდან უფრო რთულამდე“ უნდა იყოს გათვალისწინებული. მშობლებმა უნდა დაიმახსოვრონ ერთი მარტივი ჭეშმარიტება: განათლებამ შეიძლება გააჩინოს ბავშვი

ჭკვიანია, მაგრამ მხოლოდ ბედნიერია მისი გულწრფელი ურთიერთობა ახლობელ და საყვარელ ადამიანებთან - ოჯახთან. მშობლებს შეუძლიათ შექმნან ისეთი გარემო, რომელიც არა მხოლოდ მოამზადებს მათ შვილს წარმატებული სწავლისთვის, არამედ საშუალებას მისცემს მას დაიკავოს თავისი ღირსეული ადგილი პირველკლასელებს შორის და თავი კომფორტულად იგრძნოს სკოლაში.

6. შეხედე მომავალს...

ბავშვებზე დაკვირვებისას შევამჩნიეთ მათი მიდრეკილება გარკვეული ტიპის საქმიანობისკენ და გადავწყვიტეთ გაგვერკვია, როგორი იქნებიან თქვენი შვილები მომავალში.

(მასწავლებელი ასტროლოგის ქუდს იხურავს და გრაგნილს ხელში აიღებს)

მე ვარ დიდი ვარსკვლავი

ბედი წინასწარ ვიცი.

ახლავე გეტყვი,

მომავალში რა გელოდებათ.

(ხსნის გრაგნილს.)

ბარსეღიან დავითი გახდა ძალიან მნიშვნელოვანი!

მას საკუთარი სუპერმარკეტიც კი აქვს.

აქ არის ხილი, სათამაშოები და ყველაფერი რაც თქვენ გინდათ!

არ გჯერა? შეხედე აქ შენთვის.

ანდრეი და ლაესანი პარიზში ცეკვის კონკურსზე

მათ ყველა უცხოელი გააოცა თავისი მადლით!

არტური და სამატი საუკეთესო არქიტექტორები გახდნენ.

მათი ცათამბჯენები მაღლა იწევს.

სპორტული კომპლექსი და კიდევ სამშობიარო

ისინი აშენდა მოკლე დროში.

ძალიან ჭკვიანი და ლამაზი

ისინი მოგცემენ შესანიშნავ ვარცხნილობას.

სუპერ სტილისტები არსლან და რუსლან

ჩვენს დედაქალაქში სალონი გაიხსნა!

დინარა ნაშა სადიკოვა გახდა ცნობილი მხატვარი,

მისი შედევრები ინახება ერმიტაჟში!

ოჰ, შეხედე ჩვენს საბავშვო ბაღს,

გამოჰყავს ბავშვები სასეირნოდ.

კამილა გახდა საუკეთესო მასწავლებელი,

ბავშვებს ძალიან უყვართ და უსმენენ.

ჩვენი რენალი, უბრალოდ დაფიქრდი,

ის გახდა მთავარი ფიგურა, ის ძალიან დაკავებულია!

ცხოვრობს და მუშაობს აქ მეზობლად,

ახლა კი ბავშვთა კლინიკის მთავარი ექიმი!

მაღალი, სუსტი, როგორც ნაძვი,

ჩვენი კადრია სუპერმოდელია!

ბოლშოის თეატრი ჩვენთან მოდის გასტროლებზე,

და პრიმა ტატიანა - სათაურის როლში!

ძალიან მამაცი, უბრალო გმირები,

იაროსლავი და ტიმური, დინარი შედიან ბრძოლაში ცეცხლით!

ისინი საუკეთესო მეხანძრეები არიან, ეს ყველამ იცის!

და პრეზიდენტი მათ ბრძანებას წარუდგენს!

ჩვენი ტიმოფეი და ტიმერჟანი მუშაობენ ბანკში

სესხები და დეპოზიტები მკაცრი კონტროლის ქვეშაა.

ისინი გახდნენ მთელი ბანკის მენეჯერი,

ხელფასები იგზავნება სახლში ტანკზე!

რაკეტა აფრინდა,

დამზადებულია დიზაინერების ფლორიდის და რუსტამის მიერ.

ისინი სამსახურში ყველას მაგალითს აძლევენ.

ძალიან ნიჭიერი ინჟინრები არიან

საღამოს ტელევიზორი ჩართულია ნატაშა

სიახლეები ყველაფერს ეკრანიდან გვეტყვის.

ძალიან ელეგანტური, ლამაზი, ელეგანტური.

ის პოპულარული დიქტორი გახდა.

ალექსანდრე გახდა მთავარი მეცნიერი - ის

ნობელის პრემია ერთისთვის

დაჯილდოვებულია მეცნიერებაში მიღწევებისთვის

დედამიწაზე ჭკვიანი ხალხი არ არსებობს.

ჩვენი ამინა და სამირა მუშაობენ სკოლაში,

ისინი გახდნენ საუკეთესო მასწავლებლები!

გახდა მტაცებლის მომთვინიერებელი: არტიომ ნაუმოვი

მისი ვეფხვები და ლომები თაგვებივით არიან,

ისინი წრეებში დადიან, ძაღლებს ესვენ,

ისინი უსმენენ არტიომს და არ ღრიალებენ.

ტანგაევი ალანი ცნობილი სპორტსმენი გახდა.

მან განადიდა ჩვენი ქვეყანა მთელ მსოფლიოში.

ყველა ოქროს მედალი მას

სპორტული კომიტეტი ერთს აძლევს!

დრო ისე შეუმჩნევლად გადის

თქვენი შვილები გახდებიან დიდი ადამიანები.

მაგრამ ყველა ერთია, როცა წლები გადის,

შვილებს აქ მოჰყავთ.

არ დაგავიწყდეთ, ძვირფასო მშობლებო, რომ ბავშვობა საოცარი დროა

ყველა ადამიანის ცხოვრება - სკოლაში შესვლით არ მთავრდება.

დაუთმეთ საკმარისი დრო თამაშებს, გააუმჯობესეთ ბავშვების ჯანმრთელობა, გაატარეთ

მეტი დრო ერთად. ბოლოს და ბოლოს, ახლავე შენი ყურადღება, სიყვარული და

ბავშვს ყველაზე მეტად სჭირდება მოვლა.

როცა სკოლაში მივდივართ, არ გეუბნებით: "მშვიდობით!" ჩვენ ვამბობთ: „ადრე

ნახვამდის, მალე გნახავ!” ალბათ უახლოეს მომავალში ვინმე

ჩვენ შეგვიძლია ვუთხრათ "კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება!"

მათი უმცროსი შვილები. ისე, სანამ დრო არ დგას, გეპატიჟებით

ჩემს ცხოვრებაში პირველი გამოსაშვებისთვის!

მშობელთა შეხვედრა მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფში "ციცინათელა" თემაზე "წლის შედეგები"

მოამზადეს და ჩაატარეს პედაგოგები:

სოლოვიოვა თ.ა.

როჟკოვა თ.ა.

წინასწარი სამუშაოები:

♦ მოამზადეთ მოსაწვევები, რომლებშიც მშობლების ყურადღება მიიპყრო იმაზე, რომ ეს არის ბოლო და ძალიან მნიშვნელოვანი შეხვედრა საბავშვო ბაღში.

♦ მოამზადეთ მშობლებისთვის მადლობის წერილები და სიგელები.

შეხვედრის მიმდინარეობა

სლაიდი 1. საბავშვო ბაღიდან გასვლა...

ამით დასრულდა თქვენი შვილის საბავშვო ბაღში გასული წელი. მთავრდება განვითარების ის ეტაპი, რომელსაც სკოლამდელი ბავშვობა ჰქვია. მალე სკოლა გაგიღებს კარებს და მათ ცხოვრებაში ახალი პერიოდი დაიწყება. ისინი პირველკლასელები გახდებიან და თქვენ, ძვირფასო დედებო და მამებო, მათ მერხებთან დაჯდებით. ჩვენ ძალიან ბევრი მოლოდინი და სასიხარულო იმედი გვაქვს სკოლის მიმართ. სკოლაში შესვლა არის ბავშვის შესვლა ახალი ცოდნის, უფლებებისა და მოვალეობების, რთული, მრავალფეროვანი ურთიერთობების სამყაროში უფროსებთან და თანატოლებთან. როგორ შევა ბავშვი ახალ ცხოვრებაში, როგორ წარიმართება პირველი სასწავლო წელი, რა გრძნობებს გაუღვიძებს სულში, რა მოგონებებს დატოვებს, ეს დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა შეიძინა ბავშვმა სკოლამდელი ბავშვობის წლებში. . და ბავშვებმა ბევრი იყიდეს. პირველ რიგში, ისინი გახდნენ უფრო სეზონური და ფიზიკურად განვითარებული. ვისწავლეთ ელემენტარული ინტელექტუალური და პრაქტიკული საქმიანობის მიზანმიმართულად განხორციელება. მორალური მოთხოვნებისა და წესების შესრულება ბავშვს კმაყოფილების და სიამაყის განცდას ანიჭებს მას გულწრფელად აღელვებს.

ბავშვების ცნობისმოყვარეობისა და ცნობისმოყვარეობის საფუძველზე ჩამოყალიბდა ინტერესი სწავლისადმი. სკოლამდელი აღზრდის შემეცნებითი შესაძლებლობები და აქტივობა გახდა თეორიული აზროვნების ჩამოყალიბების ფუნდამენტური საფუძველი. უფროსებთან და თანატოლებთან კომუნიკაციის უნარი მათ საშუალებას მისცემს გადავიდნენ საგანმანათლებლო თანამშრომლობაზე.

სლაიდი 2. ცხოვრება საბავშვო ბაღში..

მთელი ეს წლები ახლოს ვიყავით. ვუყურებდით ბავშვების ზრდას, ვეხმარებოდით ერთმანეთს, ვთანამშრომლობდით და ვმეგობრობდით, ვსწავლობდით ერთმანეთისგან, აღვნიშნავდით დღესასწაულებს, ვმონაწილეობდით შეჯიბრებებში, ვხარობდით ბავშვების მიღწევებით და ერთად განვიცდით წარუმატებლობას. ჩვენ გვახსოვს თქვენი შვილები, როდესაც ისინი ძალიან პატარები იყვნენ და ჩვენთან ერთად ვხარობთ, როცა მათ ვუყურებთ, ასე მოწიფულები. ჩვენი ჯგუფის თითოეული ბავშვი განსაკუთრებულია, თითოეულს აქვს საკუთარი ნიჭი და შესაძლებლობები. და როგორ ვიცხოვრეთ წელს?

მიეცით სრული პასუხები.

ახლა ჩვენ შეგვიძლია ვიმეგობროთ

და დააფასეთ ეს მეგობრობა.

მთელი წელი გულმოდგინედ ვიმუშავეთ.

და, რა თქმა უნდა, გავერთეთ.

ეს არის ის, რაზეც ჩვენ მოგიყვებით

და ჩვენ ცოტას გაჩვენებთ.

როგორ ვისწავლეთ კლასში,

როგორ იყვნენ ისინი ცოტათი ბოროტები,

როგორ გახდნენ უფრო ჭკვიანები და მომწიფდნენ,

ყველა სირთულე დავძლიეთ.

ეს წელი ძალიან დატვირთული იყო.ბავშვებმა მომწიფდნენ და დაეუფლნენ საგანმანათლებლო და დამოუკიდებელ საქმიანობაში მრავალ უნარს. ბიჭებმა ისწავლეს არა მხოლოდ ფიქრი და ახსნა მიღებული ვარაუდები, არამედ იმის შემოწმება, არის თუ არა ისინი სწორი და დაკვირვება. შეაჯამეთ და გამოიტანეთ დასკვნები. მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა ბავშვების ცოდნის დონის ინდიკატორები საგანმანათლებლო საქმიანობის ყველა სფეროში.

სლაიდი 3. ნახატი.

ყველა ვცდილობდით დახატვას

საღებავები, ფანქრები.

ვინ არის უარესი, ვინ არის უკეთესი

შენ თვითონ ნახე.

მოსამზადებელი სკოლამდელი ასაკი ყველაზე აქტიური ნახატის ასაკია. მხატვრული უნარებიგახდეს ძირითადი შემოქმედებითი იდეების დამოუკიდებელი განხორციელებისთვის, რეალობის ფიგურალური ასახვა, გრძნობების განვითარება და შემოქმედებითი ინიციატივახელოვნების გაკვეთილებზე (ხატვა, აპლიკა, მოდელირება) ვიყენებდით სხვადასხვა ტექნიკას და ტექნიკას, რომლებსაც ბავშვები წარმატებით ეუფლებოდნენ და სიამოვნებით იყენებენ თავისუფალ აქტივობებში. ჩვენი აზრით, ეს საუკეთესო მაჩვენებელია. მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში ბევრმა ბავშვმა მიიღო მონაწილეობა სხვადასხვა კონკურსებში, რისთვისაც დიდი მადლობა მათ და თქვენ, ძვირფასო მშობლებო.

სლაიდი 4. მათემატიკა.

რთული კლასები

მათემატიკის გაკვეთილები,

და დახაზეთ უჯრედების მიხედვით

ეს გამოადგება ბავშვებს სკოლაში.

ელემენტარული მათემატიკური ცნებების ფორმირება ხდება არა მხოლოდ სპეციალურად ორგანიზებულ საქმიანობაში, არამედ სკოლამდელი აღზრდის ყოველდღიურ ცხოვრებაშიც. კერძოდ: დიდაქტიკური თამაშები, ხუმრობები, გამოცანები მათემატიკური მნიშვნელობით, თავსატეხების ამოხსნა.აქ მათ შეიძინეს მთელი რიგი გონებრივი და შემეცნებითი უნარები: დიფერენცირებული აღქმა და მიზანმიმართული დაკვირვება, მსჯელობის უნარი, კითხვების დამოუკიდებლად ჩამოყალიბება, მათზე პასუხის გაცემა, მარტივი ვიზუალური მოდელების და დიაგრამების გამოყენება პრობლემების გადაჭრისას.

სლაიდი 5. მეტყველების განვითარება

აუცილებელია იცოდეთ თქვენი მშობლიური ენა,

აქ ბაღში მარცვლეულია დარგული.

რა არის "ხმები", "ასო"

ბავშვებმა ყველაფერი იციან

თითქმის ყველა უკვე კითხულობს

ისინი უფრო მეტს გეტყვიან საკუთარ თავზე.

ამ წლის განმავლობაში ბავშვებს განუვითარდათ მეტყველება, გაიზარდა შემეცნებითი აქტივობა, სამყაროსადმი ინტერესი, ახლის სწავლის სურვილი და გონებრივი აქტივობის კუთხით გაიზარდა შესაძლებლობები. დბავშვებმა დაიმახსოვრეს ლექსები, ისწავლეს ნახატების მიხედვით მოთხრობების შედგენა, მოკლე ტექსტების მოყოლა და ასევე გაეცნენ ბგერებს.

ამ პერიოდში განვავითარეთ მეტყველების კომუნიკაციური ფუნქციის გარდა დაგეგმვის ფუნქცია, ე.ი. ბავშვებმა ისწავლეს მიზანმიმართულად დაგეგმვა, ლოგიკურად და თანმიმდევრულად აგება ქმედებებისა და ამაზე საუბარი.

სლაიდი. მუსიკა

ვისწავლეთ სიმღერა, ცეკვა,

ითამაშე სხვადასხვა როლები.

და, რა თქმა უნდა, უხერხულობის გარეშე,

ჩვენ ყველას შეგვიძლია შესრულება.

ბავშვებმა ისწავლეს კლასიკური მუსიკის მოსმენა, იცნობდნენ ცნობილ კომპოზიტორებს და შეუძლიათ ინსტრუმენტების გარჩევა ხმით. ბავშვები მღერიან და ცეკვავენ სურვილით. მუსიკალური აქტივობები ბავშვებში მხოლოდ დადებით ემოციებს იწვევს.

სლაიდი. Ფიზიკური ვარჯიში

იყავი ძლიერი და მოხერხებული,

ჩვენ გვიყვარს ვარჯიში.

გადახტა, გაიქცა, ესროლა ბურთი,

ვითამაშეთ სხვადასხვა თამაშები.

ყოველ დილით ჩვენს ბაღში ვიწყებთ ვარჯიშით. გაკვეთილები ტარდებოდა დარბაზში და ქუჩაში, სადაც იყენებდნენ სათამაშო ვარჯიშებს და გარე თამაშებს. ბავშვებმა აითვისეს ფეხბურთის, კალათბურთის, ფრენბურთის ელემენტები და ისწავლეს თხილამურები. დღის განმავლობაში ტარდება თითის ტანვარჯიშისა და ფიზკულტურის სესიები, რომლებიც ნებისმიერი გაკვეთილის სავალდებულო ელემენტია. ძილის შემდეგ არის "გამოფხიზლების წუთი", სადაც ბავშვები ასრულებენ სუნთქვის ვარჯიშებს და დადიან ჯანმრთელობის ბილიკებზე. ეს ყველაფერი ხელს უწყობს ჯანმრთელობის გაუმჯობესებას.

სლაიდი.

ბავშვთა ექსპერიმენტებისკოლამდელი აღზრდის ერთ-ერთი წამყვანი საქმიანობა. აქ ბავშვებს უვითარდებათ შემეცნებითი აქტივობა, უვითარდებათ ინტერესი საძიებო და კვლევითი აქტივობების მიმართ და აფართოებენ თავიანთ ჰორიზონტს. წლის განმავლობაში ბავშვები გაეცნენ წყლის, თიხის, ქვიშის, კოკა-კოლას ცდები კვერცხებით და მაგნიტებით. ბავშვების ექსპერიმენტების შედეგად ბავშვები აკვირდებოდნენ თესლის დარგვასა და აღმოცენებას: მარიგოლდის, კიტრისა და ხახვის. მონაწილეობა მიიღო შიდა და ბაღის ყვავილების დარგვაში.

სლაიდ გართობა.

ჩვენ არა მარტო ვმუშაობდით

ჩვენც გავერთეთ.

ბევრი დღესასწაული გავიდა

ამან სიხარული მოიტანა

ყველას, ვინც მათში მიიღო მონაწილეობა

და ის ჩვენთან მოვიდა.

ასევე მთელი წლის განმავლობაში გვქონდა არდადეგები, დღესასწაულები და გართობა, რომელშიც მონაწილეობას იღებდნენ არა მხოლოდ ბავშვები, არამედ მათი მშობლები.

სლაიდი

ბავშვები კარგად ერკვევიან მათ გარშემო არსებულ სამყაროში. მათ აქვთ წვდომა არაერთი მკაფიოდ გამოხატული კავშირის შესახებ: დროითი, სივრცითი, ფუნქციური, მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის შესახებ.მთელი წლის განმავლობაში მე და ბავშვები დავდიოდით ექსკურსიებზე, ვესტუმრეთ სამხატვრო გალერეას, მუზეუმს და ვუყურებდით ვოლოგდას ფილარმონიის სპექტაკლებს.

სლაიდი.

მშობლის ყულაბას: "როგორ გავატაროთ ზაფხული სკოლამდე?"

ძალიან მალე პირველი ზარი დაირეკება და თქვენი შვილები პირველ კლასში წავლენ. და წინ მშვენიერი მზიანი ზაფხული გელით. დასვენების, ჯანმრთელობის ხელშეწყობის, გამკვრივების, მოგზაურობის, საინტერესო მოვლენების დრო. ისიამოვნეთ ბოლო "უფასო" ზაფხულით!

ჩამოაყალიბეთ თქვენს შვილში მეტი პოზიტიური მოლოდინები სკოლასთან შეხვედრისგან. გამოიყენეთ ხელსაყრელი ბუნებრივი ფაქტორები - მზე, ჰაერი და წყალი - მომავალი მოსწავლის სხეულის გასაძლიერებლად.

ზაფხული სამი თვე გრძელდება. ბევრი მშობელი თვლის, რომ ამ დროს მათ ექნებათ დრო, რომ დაეწიონ - ასწავლონ შვილს კითხვა, დათვლა და ა.შ. არ გაიმეოროთ ეს შეცდომები. ზაფხულში ბავშვმა უნდა დაისვენოს. და ბევრად უფრო საინტერესოა საბავშვო ბაღში შეძენილი უნარების კონსოლიდაცია მიმდებარე ბუნების მაგალითის გამოყენებით.

კითხვები მშობლებისთვის:

1. ახლა დავფიქრდეთ და ვთქვათ, სად შეიძლება გარემოში გავაერთიანოთ მათემატიკური ცოდნა (დათვალეთ ჭიანჭველები ჭიანჭველაში, გავზომოთ ნაკადის სიღრმე, შევქმნათ პრობლემა, როგორ აწყობს დედა მაგიდას და ა.შ.)

2. როგორ შეიძლება მეტყველების კომუნიკაციური ფუნქციების კონსოლიდაცია და განვითარება?

• ისწავლეთ ახალი მცენარეებისა და ცხოველების სახელები, შეხედეთ მათ და დაიმახსოვრეთ ისინი;
• წერენ პოეზიას ერთად;
• წაახალისეთ ბავშვი ახალი მეგობრების გაცნობისა და მათთან მეტი კომუნიკაციისთვის;
• ერთად წაიკითხეთ საინტერესო საგანმანათლებლო საბავშვო ლიტერატურა;
• მოცემულ თემაზე მოთხრობების შედგენა, ზღაპრების გამოგონება;

3. როგორ გავამყაროთ მხატვრული და ესთეტიკური უნარები შვებულებაში?

• განაცხადების გაკეთება;
• კოლაჟები ბუნებრივი მასალისგან;
• დახაზეთ თქვენი საყვარელი დასასვენებელი ადგილები;

4. როგორ შევინარჩუნოთ თქვენი შვილი ფიზიკურად?

• მეტი დრო გაატარეთ ბუნებაში;
• ვინც არ იცის ცურვის სწავლა;
• ითამაშეთ გარე თამაშები.

მართალია!!! ეს ზაფხული დაამახსოვრდება მთელ ოჯახს, ბუნებასთან კომუნიკაციის შედეგად მიღებული ძალა და ცოდნა სექტემბერში კარგი საწყისი იქნება და ახალ სასწავლო წელს ბავშვს გამოადგება.

სლაიდი ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოება სახლში

ᲫᲕᲘᲠᲤᲐᲡᲝ ᲛᲨᲝᲑᲚᲔᲑᲝ! თქვენი და თქვენი შვილების უსაფრთხოებისთვის, რაც შეიძლება ხშირად ესაუბრეთ თქვენს შვილებს, თუ როგორ უნდა მოიქცეთ საგანგებო სიტუაციებში. მაგრამ მთავარი: შეეცადეთ თავიდან აიცილოთ პოტენციური საფრთხეები, მაგალითად, ხანძრის საფრთხე! არ დაგავიწყდეთ თქვენს შვილებთან ერთად გადახედოთ ხანძარსაწინააღმდეგო წესებს!

როგორ ავუხსნათ ბავშვს ხანძარსაწინააღმდეგო წესები? ფარული და აშკარა საფრთხეები ჩვენს შვილებს ყველგან შეიძლება დაელოდოს: სახლში, ქუჩაში და ა.შ. და ჩვენ, მშობლებმა, ყოველთვის ვერ ვიქნებით მათთან ისე, რომ თვალი არ მოვაშოროთ. ამიტომ, წლის განმავლობაში დიდი დრო დაუთმეთ დამოუკიდებლობისა და უსაფრთხოების წესების შესწავლას. უმჯობესია თავიდან აიცილოთ ყველა საფრთხე, რომელიც შეიძლება მოხდეს, ვიდრე მოგვიანებით არასასურველი შედეგები მოჰყვეს.

შეკითხვა მშობლებს:

ძვირფასო მშობლებო, როგორ შეგიძლიათ აუხსნათ თქვენს შვილს უსაფრთხოების წესები? თქვი შენი აზრი. (მშობელთა პასუხები)

• აიღეთ ფურცელი, შვილთან ერთად დახატეთ თითოეული ოთახის გეგმა და თითოეულ ოთახში ჩადეთ წითელი წერტილები, სადაც არის საშიშ ზონა.
• აუხსენით თქვენს შვილს დეტალურად, რატომ არის ეს ტერიტორია საშიში.
• აუხსენით ბავშვს, რომ ელექტრო ტექნიკას არ უნდა შეეხოთ, განსაკუთრებით სველი ხელებით.
• ისწავლეთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ტექნიკის გამოყენება.

ეს ასეა, მაგრამ მშობლებმაც უნდა იყვნენ ყურადღებიანი და მუდმივად ფხიზლად. არ დატოვოთ უთო, ღუმელი, მტვერსასრუტი და ა.შ. რაიმე განსაკუთრებული საჭიროების გარეშე. ჩვეულებად აქციეთ ელექტრო მოწყობილობების გამორთვა, როგორც კი გამოიყენებთ მათ. თქვენ თავიდან აიცილებთ ბევრ პრობლემას. ასევე აცნობეთ ბავშვს რა უნდა გააკეთოს საგანგებო სიტუაციებში, მაგალითად, თუ რამე ნაპერწკალი გაჩნდა, დაურეკეთ მშობლებს, ბებიებს და ა.შ. ოღონდ თვითონ ნუ მიუახლოვდებით, ეს საშიშია ბავშვისთვის.

ახლა ჩვენ გვინდა შემოგთავაზოთ ბუკლეტები, რომლებიც შეიცავს ინფორმაციას, რომელიც ბავშვს უნდა მიაწოდოს უსაფრთხოების შესახებ.

თქვენი მთავარი ამოცანაა უზრუნველყოთ თქვენი შვილის სრული უსაფრთხოება.

სლაიდი. შეხედე მომავალს...

მთელი ამ წლების განმავლობაში ჩვენ ვაკვირდებით თქვენს შვილებს და ვამჩნევთ მათ მიდრეკილებას გარკვეული ტიპის საქმიანობისკენ. ჩვენ დავინტერესდით და გადავწყვიტეთ მოვიწვიოთ ასტროლოგი, რათა გაგვერკვია, ვინ გახდებიან თქვენი შვილები მომავალში.

(მასწავლებელი იხურავს ასტროლოგის ქუდს და კეპს)

მე ვარ დიდი ვარსკვლავი

ბედი წინასწარ ვიცი.

ახლავე გეტყვი,

მომავალში რა გელოდებათ.

(გახსნის გრაგნილს.) სლაიდი

მაქსიმი და ვადიმ ძალიან მნიშვნელოვანი გახდნენ!

მათ აქვთ საკუთარი სუპერმარკეტი.

აქ არის ხილი, სათამაშოები და ყველაფერი რაც თქვენ გინდათ!

არ გჯერა? შეხედე აქ შენთვის.

სლაიდი

პოლია და კატია პარიზში ცეკვის კონკურსზე

მათ ყველა უცხოელი გააოცა თავისი მადლით!

სლაიდი

ევგენი გახდა საუკეთესო არქიტექტორი.

მისი ცათამბჯენები მაღლა იწევს.

სპორტული კომპლექსი და კიდევ სამშობიარო

მოკლე დროში ააშენა.

სლაიდი

ძალიან ჭკვიანი და ლამაზი

ისინი მოგცემენ შესანიშნავ ვარცხნილობას.

დიანა და ლიზა სუპერ სტილისტები არიან

ჩვენს დედაქალაქში სალონი გაიხსნა!

სლაიდი

ჩვენი ალისა გახდა ცნობილი მხატვარი,

მისი შედევრები ინახება ერმიტაჟში!

სლაიდი

ოჰ, შეხედე ჩვენს საბავშვო ბაღს,

მაშა და იანა ბავშვებს სასეირნოდ გამოჰყავთ.

ისინი გახდნენ საუკეთესო პედაგოგები,

ბავშვებს ძალიან უყვართ ისინი და უსმენენ მათ.

სლაიდი

ჩვენი დიდება, უბრალოდ იფიქრე,

ის გახდა მთავარი ფიგურა, ის ძალიან დაკავებულია!

ცხოვრობს და მუშაობს აქ მეზობლად,

ახლა ბავშვთა კლინიკის მთავარი ექიმი

სრიალი!

მაღალი, სუსტი, როგორც ნაძვი,

ჩვენი პოლია სუპერმოდელია!

სრიალი!

ბოლშოის თეატრი ჩვენთან მოდის გასტროლებზე,

და პრიმა ტაისია - სათაურის როლში!

სრიალი!

ძალიან მამაცი, უბრალოდ გმირი,

არტიომი ცეცხლთან ბრძოლაში შედის!

დიმა კი მეხანძრეა, ყველამ იცის ამის შესახებ!

და პრეზიდენტი გასცემს ბრძანებას!

სრიალი!

ჩვენი ანტონი მუშაობს ბანკში,

სესხები და დეპოზიტები - ის ყველას მისცემს

ის გახდა მთელი ბანკის მენეჯერი,

აგზავნის თქვენს ხელფასს სახლში ტანკზე!

სრიალი!

რაკეტა აფრინდა,

დამზადებულია დიზაინერ ზახარ შჩერბაკოვის მიერ.

სამსახურში ყველას მაგალითს აძლევს.

ის არის ძალიან ნიჭიერი ინჟინერი,

სრიალი!

საღამოს ტელევიზორი ჩართულია და სტასიკი

სიახლეები ყველაფერს ეკრანიდან გვეტყვის.

ძალიან ელეგანტური, ლამაზი და ელეგანტური.

სტასი პოპულარული გამომცემელი გახდა.

სრიალი!

მიხეილი გახდა მთავარი მეცნიერი - ის

ნობელის პრემია ერთისთვის

დაჯილდოვებულია მეცნიერებაში მიღწევებისთვის

დედამიწაზე ჭკვიანი ხალხი არ არსებობს.

სრიალი!

ჩვენი მატივი მუშაობს სკოლაში,

მასწავლებელი მასზე ბრძენი არ არის!

სრიალი!

დანია გახდა მტაცებლის მომთვინიერებელი:

მისი ვეფხვები და ლომები თაგვებივით არიან,

ისინი წრეებში დადიან, ძაღლებს ესვენ,

ისინი უსმენენ დანიას და არ ღრიალებენ.

სრიალი!

მიხეილი ცნობილი სპორტსმენიც გახდა.

მან განადიდა ჩვენი ქვეყანა მთელ მსოფლიოში.

ყველა ოქროს მედალი მას

სპორტული კომიტეტი ერთს აძლევს!

სრიალი!

დრო ისე შეუმჩნევლად გადის

თქვენი შვილები გახდებიან დიდი ადამიანები.

მაგრამ ყველა ერთია, როცა წლები გადის,

შვილებს აქ მოჰყავთ.

სლაიდი.

ნუ დაგავიწყდებათ, ძვირფასო მშობლებო, რომ ბავშვობა საოცარი პერიოდია ყველა ადამიანის ცხოვრებაში - ის არ მთავრდება სკოლაში შესვლით. მიეცით საკუთარ თავს საკმარისი დრო სათამაშოდ, გააუმჯობესოთ თქვენი შვილების ჯანმრთელობა და მეტი დრო გაატაროთ ერთად. ყოველივე ამის შემდეგ, ახლა თქვენს შვილს ყველაზე მეტად სჭირდება თქვენი ყურადღება, სიყვარული და ზრუნვა.

სლაიდი.

ახლა კი სიტყვას ვაძლევთ ჩვენი საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელს, ოლგა იურიევნა კუდელინას.

როცა სკოლაში მივდივართ, არ გეუბნებით: "მშვიდობით!" ჩვენ ვამბობთ: "მშვიდობით, მალე გნახავ!" შესაძლოა, უახლოეს მომავალში ჩვენ შევძლებთ ზოგიერთ თქვენგანს ვუთხრათ „მოგესალმებით“, როცა უმცროსი შვილები ჩვენთან მოიყვანეთ. ისე, სანამ დრო არ დგას, გეპატიჟებით თქვენს ცხოვრებაში პირველ გამოსაშვებზე!