ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಸಭೆ: “ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ! ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯ ವಿಷಯ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಂಖ್ಯೆ 163 "ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ - ಶಿಶುವಿಹಾರ"
ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಪೋಷಕರ ಸಭೆ: "ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ!"
ನಡೆಸಿದವರು: ಡೊಲ್ಗಿಖ್ ಎನ್.ಎನ್.
ಕೆಮೆರೊವೊ, 2015
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
ವಿವಿಧ ವರ್ಷಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಗುರಿ. ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಗು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಅವರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ.
ಸಭೆಯ ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯ
ಶುಭ ಸಂಜೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಈ ಘಟನಾತ್ಮಕ ವರ್ಷವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ - ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪಡೆದ ಸಾಮಾನುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷವು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ, ಮಹತ್ವದ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಸ್ಥಾನವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ವಿಧಾನವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರಾತಂಕದ ಆಟಗಳನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಮಗುವಿನಿಂದ ತೀವ್ರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಗಮನ, ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಲನರಹಿತ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನ, ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸದ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆರು ಅಥವಾ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಸ್ಥಿರ ಲೋಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರ ಉತ್ಸಾಹ, ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಲನೆಯ ಅಗತ್ಯವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುವ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಸ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು, ಶಾಲಾ ಶಿಸ್ತಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೊಸ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನುಭವ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಹೊರಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅನೇಕ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರವು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಸೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಪಾಲಿಸುವ, ಶಾಲೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಮಗು ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಬದುಕಬೇಕು, ಅಂದರೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ರೂಪಾಂತರವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜೀವನ ವಿಧಾನದ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಸಹ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಿತರೆ, ನಾವು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲತತ್ವ
ರೂಪಾಂತರವು ಬದಲಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ದೇಹದ ಪುನರ್ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಎರಡು ಬದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ. ದೇಹವು ಹೊಸ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಇದು ಶಾರೀರಿಕ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಶಾರೀರಿಕ ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಿವೆ. - ಮೊದಲ 2-3 ವಾರಗಳನ್ನು "ಶಾರೀರಿಕ ಚಂಡಮಾರುತ" ಅಥವಾ "ತೀವ್ರ ರೂಪಾಂತರ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ದೇಹವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಒತ್ತಡದೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.
- ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಅಸ್ಥಿರ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ದೇಹವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. - ಇದರ ನಂತರ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ರೂಪಾಂತರದ ಅವಧಿಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಹವು ಕಡಿಮೆ ಒತ್ತಡದೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ರಿಂದ ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ? ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ತೂಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ 60% ಮಕ್ಕಳು! ಅನೇಕ ಜನರು ರಕ್ತದೊತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ (ಇದು ಆಯಾಸದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ), ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ (ನಿಜವಾದ ಆಯಾಸದ ಸಂಕೇತ). ಅನೇಕ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಲೆನೋವು, ಆಯಾಸ, ಕಳಪೆ ನಿದ್ರೆ, ಕಡಿಮೆ ಹಸಿವು, ಹೃದಯದ ಗೊಣಗಾಟಗಳು, ನ್ಯೂರೋಸೈಕಿಕ್ ಆರೋಗ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ನೋಟವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಏನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. (ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವವರು ಸಭೆಯ ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು)
6. ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು
ಆದರೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 1. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವಿಪರೀತದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಡೈರಿ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಲು ಮರೆತಿದೆ. ನೀ ಹೇಳು:
ಎ) ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ದಿನವನ್ನು ನೋಡಲು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬದುಕುತ್ತೇನೆಯೇ?
ಬಿ) ಎಂತಹ ಅವಮಾನ! ನಿಮ್ಮ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ಕೂರದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಿದ್ದಿರಿ!
ಸಿ) ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಡೈರಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್)
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 2. ಮಗು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿತು. ನೀನು ಕೇಳು:
ಎ) ನೀವು ಇಂದು ಏನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ಬಿ) ಇಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದು ಯಾವುದು?
ಸಿ) ನೀವು ಇಂದು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 3. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿದ್ರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ನೀವು:
ಎ) ಅವನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ನಿದ್ರೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
ಬಿ) ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡಲಿ (ಅವನು ಕೆಳಗೆ ಬಿದ್ದಾಗ, ಸರಿ)
ಸಿ) ಕಣ್ಣೀರಿನಿಂದ ಕೂಡ ಅವಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿಸಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ.
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ. ನಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು.
ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. ವಿಭಜನೆಯು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ವರ್ಷ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಯವಿದೆ - ಮೊದಲ ದರ್ಜೆ. ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ನಾವು ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಸಹಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ, ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯಿರಿ, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ನಾವು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗಿ ನೋಡಿದಾಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ಮಕ್ಕಳು. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಫೋಲ್ಡರ್‌ಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ಬಾಲ್ಯವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ ಎಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ - ಅದು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆಟವಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದೀಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವಾಗ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ: "ವಿದಾಯ!" ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ವಿದಾಯ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!" ಬಹುಶಃ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಕರೆತಂದಾಗ ಸ್ವಾಗತ!" ಸರಿ, ಸಮಯ ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪ್ರಾಮ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಹಾಡು "ಜೈಂಟ್ಸ್"

ಲಗತ್ತಿಸಿರುವ ಫೈಲುಗಳು

ಅಂತಿಮ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯ ಸಾರಾಂಶ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ

ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು! ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ ಬರಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸಭೆಯು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಾಲೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಆಸಕ್ತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು - ಇದು ಇಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನಿನ ಭಾಗವಾಗಿ, "ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಫಾರ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್" ಅನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನೀಡಲಾಯಿತು - ಮತ್ತು ಇದು ಜನವರಿ 1, 2014 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದ ಮಾನದಂಡವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಅವನತಿ ಹೊಂದಬೇಕಾದ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನಿಯಮಗಳು, ಅವನ ಶಿಕ್ಷಣವಲ್ಲ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏಕೆ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು? ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯವು ವಿಶೇಷವಾದ, ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ - ಇದು ಹಿಂದೆಂದೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ. ಹಿಂದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಈಗ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಸ್ವತಃ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಾರವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾದರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಅದರಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬೇಕು - ಆಟಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಟದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ನ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿನಂತೆ ಉದ್ಯೋಗದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸಂವಾದದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಂದರ್ಥವಲ್ಲ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಈಗ ಮನರಂಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೂಪವಾಗಿ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾನದಂಡವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಬದಲಾವಣೆಗಳು ವಯಸ್ಕರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ವಯಸ್ಕನು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ(ನಾನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ) ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ - ಪಾಲುದಾರಿಕೆ.ವಯಸ್ಕನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ: ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಮೊದಲನೆಯದು - ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ(ಪ್ರಥಮ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಸ್ವತಂತ್ರ ಹಂತವಾಗಿದೆ;

ಎರಡನೆಯದು - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;

ಮೂರನೇ - ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;

ನಾಲ್ಕನೇ - ಮೂಲ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ;

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಎಂದರೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

(ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಗುಂಪು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ)

ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ ಮುಖ್ಯ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ:

ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ;

ಪ್ರೇರಕ ಸಿದ್ಧತೆ;

ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಸ್ವಭಾವದ ಸಿದ್ಧತೆ;

ಸಂವಹನ ಸಿದ್ಧತೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯು ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು; ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸರಳವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್ - ತರಕಾರಿ ತೋಟ, ಅಣಬೆಗಳು - ... ಅರಣ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:

ಅವನ ವಿಳಾಸ ಮತ್ತು ಅವನು ವಾಸಿಸುವ ನಗರದ ಹೆಸರು;

ದೇಶದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅದರ ರಾಜಧಾನಿ;

ಅವರ ಪೋಷಕರ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕತ್ವಗಳು, ಅವರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

ಋತುಗಳು, ಅವುಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು;

ತಿಂಗಳುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ವಾರದ ದಿನಗಳು;

ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು;

ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ;

ಅಜ್ಜಿಯರು ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಪೋಷಕರು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರೇರಕ ಸಿದ್ಧತೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಸಮಯ, ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಬಯಕೆ ಇದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ಶಾಲಾ ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರ.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಕೆಲಸ ಎಂದು ವಿವರಿಸಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆ, ಮುಂಬರುವ ತೊಂದರೆಗಳು, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಿಸ್ತು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದ ಭಯಪಡಬಾರದು. "ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಕಂಪ ತೋರುವುದಿಲ್ಲ." ನಿಮ್ಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಎರವಲು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ತನ್ನ ಪೋಷಕರು ಶಾಲೆಗೆ ಮುಂಬರುವ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗು ನೋಡಬೇಕು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರಂತರ ಹಿಂಜರಿಕೆ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಭಯವೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಮಗು "ಸಾಕಷ್ಟು ಆಟವಾಡಿಲ್ಲ". ಆದರೆ 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ತುಂಬಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ತರಗತಿಗೆ ಬಂದಾಗ "ಸಾಕಷ್ಟು ಆಟವಾಡದ" ಮಕ್ಕಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಆನಂದವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ವೇಚ್ಛೆಯ ಸಿದ್ಧತೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ:

ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ,

ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ,

ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ,

ಹಾಗೆಯೇ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸುಂದರವಲ್ಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಶಾಲೆಗೆ ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಟ್ಟಡ ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೇರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ! ಇದನ್ನು ಅವನ ಹಿಂದಿನ ಯಶಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ (ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಿದನು) ಅಥವಾ ಅವನ ಸ್ವಂತ ಸೋಲುಗಳೊಂದಿಗೆ (ಅವನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ) ಮಾತ್ರ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ತಪ್ಪಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೈಯಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಯು 7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಅವನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿರಬೇಕು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಪರಿಗಣಿಸಿದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಸಂವಹನ ಸಿದ್ಧತೆ. ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗಳ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಸೇರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಒಬ್ಬರ ಹಕ್ಕು, ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕೊಡುವುದು ಅಥವಾ ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಪಾಲಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮುನ್ನಡೆಸುವುದು.

ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ನಡುವೆ ನೀವು ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸ್ನೇಹಿತರು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯು ಶಾಲೆಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಸಿದ್ಧತೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಂಬುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವನು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...

"ಭಾವಚಿತ್ರ" ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:

ವಿಪರೀತ ಲವಲವಿಕೆ;

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ;

ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೊರತೆ, ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ;

ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ;

ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ತೊಂದರೆ(ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ನಿರಂತರ ಹಿಂಜರಿಕೆ) ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಿತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆ;

ಕಾರ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ಇತರ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ತೊಂದರೆ;

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು, ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ;

ನುಣ್ಣಗೆ ಸಂಘಟಿತ ಕೈ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೈ-ಕಣ್ಣಿನ ಸಮನ್ವಯದ ಕಳಪೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ(ವಿವಿಧ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು) ;

ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಸ್ಮರಣೆಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಭಾಷಣ ವಿಳಂಬ(ಇದು ತಪ್ಪಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಕಳಪೆ ಶಬ್ದಕೋಶ, ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಇತ್ಯಾದಿ.) .

ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಕಾರ್ಯ.

ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು, ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಧರಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಕಲಿಸಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿರಬೇಕು. ಅವನನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.

ಕೆಲವು ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬಹುದು, ಅವರ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮೀನು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕಿಟನ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದು. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮರೆತದ್ದನ್ನು ಅಥವಾ ಮಾಡಲು ಬಯಸದೆ ಇರುವುದನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು. ಮಕ್ಕಳು, ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಚರ್ಚಿಸಬೇಕಾದ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನ ನಿಯಮಗಳು:

ಬೇರೊಬ್ಬರನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮದನ್ನೆಲ್ಲ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ.

ಅವರು ಕೇಳಿದರು - ನೀಡಿ, ಅವರು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ - ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅಪರಾಧವಿಲ್ಲದೆ ಜಗಳವಾಡಬೇಡಿ.

ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಮನನೊಂದಿಸಬೇಡಿ.

ನೀವೇ ಯಾರನ್ನೂ ಪೀಡಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಡಲು ಕರೆದರೆ, ಹೋಗಿ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯದಿದ್ದರೆ, ಕೇಳಿ. ಇದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಸಂಗತಿಯಲ್ಲ.

ಚುಡಾಯಿಸಬೇಡ, ಕೊರಗಬೇಡ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಭಿಕ್ಷೆ ಬೇಡಬೇಡ. ಯಾರನ್ನೂ ಎರಡು ಬಾರಿ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಬೇಡಿ.

ಅಂಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಳಬೇಡಿ. ಹೆಮ್ಮೆ. ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾದ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಅಥವಾ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಂದ ಮನನೊಂದಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜ್ಞಾನದ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಯಾವುದೇ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಿಗುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆ ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಕೊಳಕು ಬೇಡ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಳಕು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ, ನೀಟಾಗಿ ಇರಬೇಡ, ಸ್ವಚ್ಛ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಿ: ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗೋಣ, ಆಡೋಣ, ಸುತ್ತಾಡೋಣ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೋರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನೀನು ಉತ್ತಮನಲ್ಲ, ನೀನು ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ, ನೀನು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಗು.

ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ. ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ದಾಟಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮೌಖಿಕ ಸೂತ್ರಗಳು(ಮೌಖಿಕ) ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಮಗು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು:

ಶುಭಾಶಯಗಳು. ಹಲೋ, ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಶುಭೋದಯ, ಶುಭ ಸಂಜೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಹಲೋ.

ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ. ವಿದಾಯ, ಶುಭ ರಾತ್ರಿ, ನಾಳೆ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ, ಬಾನ್ ವೋಯೇಜ್, ಶುಭ ರಾತ್ರಿ, ವಿದಾಯ.

ಕ್ಷಮೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಬೇಕು; ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು; ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು.

ಮನವಿಯನ್ನು. ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳು; ದಯವಿಟ್ಟು, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು; ಅದು ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪರಿಚಯ. ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ, ನನ್ನ ಹೆಸರು...; ಇದನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ...

ವಯಸ್ಕರೇ, ನೆನಪಿಡಿ! ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವಚಿತ್ರ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಮೂಲಭೂತ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮಗು. ಮಗು ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುತೂಹಲ. ಹೊಸ ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭೂತಿ. ಉತ್ತಮ ಕಲೆ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕಲೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಮಗುವು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಕ್ಷಣದ ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೌಲ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಂದ"ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು" . ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ (ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು). ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಇಬ್ಬರೂ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ನಿರ್ಮಾಣ ಅಥವಾ ಕಥೆಯಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಪದವೀಧರರ ಭಾವಚಿತ್ರವು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲಿನಂತೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಪೋಷಕರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವಾಗ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ. ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ. ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ.

ಟಟಯಾನಾ ಜುಕಿನಾ

ಗುರಿ: ಸೇರ್ಪಡೆಗಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಪೋಷಕರುಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಕೆಳಗೆ ಬಿಡಿ ವರ್ಷದ ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು;

ಪರಿಚಯಿಸಿ ಪೋಷಕರುಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಿದ್ಧತೆಗಾಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ.

ದುಬಾರಿ ಪೋಷಕರು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ ಅನನ್ಯ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನ್ನ ಮಗು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ತಿರುವು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಾನವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ನೀನು ಕೇಳು: "ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?" (ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ, ಹಾಡಿದೆ, ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದೆ, ಆಡಿದೆ).

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಕುತೂಹಲ, ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಣಮಟ್ಟ: ಇಚ್ಛೆ, ಧೈರ್ಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಇಳುವರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸಾಮೂಹಿಕವಾದದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಅವನಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಆಟವು ಇತರ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿದೆ. ಜೂನಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಗುಂಪುಗಳುಆಟವು ಕಲಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪಾತ್ರವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಟವು ಅದರ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಆಸಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳಿಗೆ ಅವರು ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಆಡುವಾಗ, ನಾವು ಕಲಿತ: ನಿಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಿ, ಸಂವಹನ ಪಾಲುದಾರರಿಂದ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ. ನಾವು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್, ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕತ್ತರಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಲು ಕಲಿತರು, ಸ್ನೇಹಪರ ತಂಡವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ 20 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸರಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಆಕಾರಗಳು, ವಸ್ತುಗಳ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಕಲಿತರು, ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು, ದಿನದ ಭಾಗಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಪಾಠವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಎರಡನೇ ಶಿಕ್ಷಕ.

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಂತವಾಗಿದೆ (ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಕೂಡ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಹಂತಕ್ಕೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧತೆ ಎಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಇದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವಾಗ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ. ಮತ್ತು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಬಯಕೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಪ್ರೇರಕ ಸಿದ್ಧತೆ). ಆದರೆ ಇಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ. ನಡುವೆ ದೊಡ್ಡ ಅಂತರವಿದೆ "ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ"ಮತ್ತು "ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು"ಅದನ್ನು ಅರಿಯದೆ "ಅಗತ್ಯ"ಶಾಲೆಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ ಅವನು ಓದಲು, ಬರೆಯಲು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಎಣಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು, ನೋಡಲು, ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಅವನು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಅವನ ಜೀವನವು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾದಾಗ, ಬಹುಶಃ, ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಆರಂಭದ ನಡುವೆ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಅಂತರವಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರೂ ಅದನ್ನು ಕ್ಷಣಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತರಬೇತಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು. ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಆರಂಭವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಗುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಅವನು ಮಾಡಬೇಕು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ; ಹೊಸ ತಂಡಕ್ಕೆ; ಹೊಸ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ; ದೈನಂದಿನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಗೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೆಂಬಲ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸೆ ಬೇಕು, ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿರುಪದ್ರವ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಶಾಲೆಯ ನರರೋಗಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕಳಪೆ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಬೈಯಿರಿ, ಆದರೆ ಅವನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಿದ ತುಣುಕನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ. ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿ, ಅವನು ಎಚ್ಚರವಾದಾಗ, ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮೈಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬೇಕು.

ಅಲ್ಲ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗ, ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸಿ, ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ - ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟದ ದಿನವಿದೆ.

ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾವಿರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಡಿ, ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಡೆಯಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. "ಎರಡೂ ಕಡೆ" ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ಮನೆಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ನಿಮಗೆ ಎರಡು ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಬೇಕು (ಮತ್ತು ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದೂವರೆ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು)ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು.

15-20 ನಿಮಿಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದರೆ 10-15 ನಿಮಿಷಗಳ "ವಿರಾಮಗಳು" ಅವಶ್ಯಕ.

ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.

ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದೂರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನವಿರಲಿ.

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಿ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ.

ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಕಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು ಕಲಿಸಿ, ಅವನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಿ.

ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರುಬಾಲ್ಯವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯವಾಗಿದೆ - ಇದು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆಟವಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದೀಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರುಒಂದು ಸರಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಸತ್ಯ: ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಗುವನ್ನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೊಂದಿಗಿನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂವಹನ - ಕುಟುಂಬ - ಅವನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರುಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು ತಯಾರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆಮಗುವು ಯಶಸ್ವಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಈ ವರ್ಷ ನಾವು ಹೇಗೆ ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.

ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ:

ಆಟದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ.

ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗಾಗಿ.

ಮಣೆಯ ಆಟಗಳು.

ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಂಗೀತ ಮಕ್ಕಳ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ.

ನಡೆಯಿರಿ.

ಜಾಗೃತಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

18.05 ರಿಂದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಶಾಲಾ ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 9 ರಲ್ಲಿ MADOU ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 27 ರಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಸಭೆ. 2017 ವಿಷಯ: "ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ!"

ಅಧ್ಯಕ್ಷ: ಶಿಕ್ಷಕ S. O. ಸೈಟೋವಾ.

ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ: A. A. Bakieva

ಹಾಜರಾತಿ: 25

ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ: -

ಕಾರ್ಯಸೂಚಿ:

ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ... - ಶಿಕ್ಷಕ S.O ಅವರಿಂದ ಸಂದೇಶ. ಸೈಟೋವಾ

ನಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು - ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂದೇಶ. ಸೈಟೋವಾ.

ಪೋಷಕರ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ: “ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುವುದು? ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ"

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ರಹಸ್ಯವು ಶಿಕ್ಷಕ S.O ರ ಸಂದೇಶವಾಗಿದೆ. ಸೈಟೋವಾ

ಭವಿಷ್ಯದತ್ತ ನೋಡಿ...

ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಬಿಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ...

ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಒಲೆಗೊವ್ನಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಯು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅವಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಅವರು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದರು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ಭಾಷಣ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮರು. ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಅರಿವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಕಾರಣ.

ತನಿಖಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು: ವಿಭಿನ್ನ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ವೀಕ್ಷಣೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಸರಳ ದೃಶ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾಧೀನಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ. ಮಕ್ಕಳ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ರಚನೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಿಮಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಹಕಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

2. ನಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು.

ಎರಡನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಒಲೆಗೊವ್ನಾ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ನಾವು ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಸಹಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗಿ ನೋಡಿದಾಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. "ನಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು" ಗ್ಯಾಲರಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ...

3. ಪೋಷಕರ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ: “ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುವುದು? ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ"

ಮೂರನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಒಲೆಗೊವ್ನಾ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಹೊಸ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ? ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ? ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪೋಷಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವು ಉದ್ಭವಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಸುಂದರವಾದ ಬಿಸಿಲಿನ ಬೇಸಿಗೆ ಮುಂದಿದೆ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು, ಪ್ರಯಾಣ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದರಿಂದ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ;

ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೇಹವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು - ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು - ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅವರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು:

ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು, ಕೊಲಾಜ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;

ಹೊಸ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು

ನೆನಪಿಡಿ;

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕವನ ಬರೆಯಿರಿ;

ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ

ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿ;

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ;

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ, ಈಜಲು ಕಲಿಯಿರಿ!

ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಿಂದ ಪಡೆದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಆರಂಭದ ಹಂತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ,

ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಒಲೆಗೊವ್ನಾ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ವಿಷಯವನ್ನು ಅವರು ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಿತರಿಸಿದ ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ

4. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ರಹಸ್ಯ.

ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಮಗು ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. S.O. "6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?" ಎಂಬ ಕರಪತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದರು.

ನಾವು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ - ಮಗು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಯಸ್ಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಥವಾ ಕಳಪೆ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು.

ಅವನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಆದರೆ ಅವನ ನಿಕಟ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸಂವಹನ ಮಾತ್ರ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ - ಅವನ ಕುಟುಂಬ.

5. ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ...

ಶಿಕ್ಷಕರು ಜ್ಯೋತಿಷಿಯ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಕ್ರಾಲ್‌ನಿಂದ ಕವನಗಳನ್ನು ಕಾಮಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಗಮನಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಲ್ಯವು ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಮರೆಯಬಾರದು

ಆಟಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು, ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ಬೇಕು.

6.ವಿವಿಧ.

ಮುಂದಿನ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು, ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪದವಿ ಕೂಟವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿದರು.

ಸಭೆಯ ನಿರ್ಣಯ:

ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕ S.O ಅವರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಆಟಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ.

ಅಧ್ಯಕ್ಷರು: ___________S.O. ಸೈಟೋವಾ

ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ: ____________A.A. ಬಾಕಿಯೇವಾ

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

♦ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಇದು ಕೊನೆಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಸಭೆಯಾಗಿದೆ.

♦ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ

1. ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ತೊರೆಯುವುದು...

ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಯು ನಿಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅವಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೀವು, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ

ಇದು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಗು ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಯಾವ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದ ವರ್ಷಗಳು. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದರು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ಭಾಷಣ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮರು. ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಅರಿವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಕಾರಣ.

ತನಿಖಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು: ವಿಭಿನ್ನ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ವೀಕ್ಷಣೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಸರಳ ದೃಶ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ವಿವಿಧ ವಿಶೇಷ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಕಲಾತ್ಮಕ, ದೃಶ್ಯ, ಭಾಷಣ, ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು) ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅನುಷ್ಠಾನ, ವಾಸ್ತವದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಉಪಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗುತ್ತವೆ.

ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗುತ್ತವೆ. ನೈತಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದು ಅವನನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾಧೀನಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ. ಮಕ್ಕಳ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮೂಲಭೂತ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ರಚನೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಿಮಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಹಕಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

2. ನಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು.

ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ನಾವು ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಸಹಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗಿ ನೋಡಿದಾಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. "ನಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು" ಗ್ಯಾಲರಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ:

VI ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಆಫ್ ಬಶ್ಕಿರಿಯಾ" ಸೀಸನ್ ಬೇಸಿಗೆ/ಶರತ್ಕಾಲ:

ಫ್ಲೋರಿಡ್, ಟ್ಮೆರ್ಜಾನ್, ಅಲನ್, ರುಸ್ಲಾನ್, ನಟಾಲಿಯಾ, ಲೇಸನ್, ಆರ್ಟಿಯೋಮ್, ದಿನಾರಾ, ಸಮಿರಾ, ಆಂಡ್ರೆ, ಕದ್ರಿಯಾ, ರೆನಾಲ್ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ;

 ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಟಿ ಇಂಟೆಲೆಕ್ಚುವಲ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ "ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು -2017"

ಸಶಾ, ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್, ಲೇಸನ್ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು;

 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ತ್ಯಾಜ್ಯ ಕಾಗದವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ - ಮರವನ್ನು ಉಳಿಸಿ!":

ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ - 1 ನೇ ಸ್ಥಾನ 340 ಕೆ.ಜಿ.

ಸಮೀರಾ, ಕದ್ರಿಯಾ, ರುಸ್ಲಾನ್, ನಟಾಲಿಯಾ, ರೆನಾಲ್, ದಿನಾರ್, ರುಸ್ಟೆಮ್, ಅಲನ್ - ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು;

 VII ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಆಫ್ ಬಾಷ್ಕಿರಿಯಾ" ಸೀಸನ್ ಬೇಸಿಗೆ/ಶರತ್ಕಾಲ

ಗಿಬಾದುಲಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್, ಸ್ಯಾಡಿಕೋವಾ ದಿನಾರಾ, ಕರಿಮೊವ್ ರುಸ್ಲಾನ್, ಬಿಚುರಿನಾ ಕಮಿಲ್ಲಾ

ಶಿಲೋವಾ ಟಟಯಾನಾ, ಕಲೀವ್ ಆಂಡ್ರೆ, ಗಲ್ಯಾಮೊವ್ ರೆನಾಲ್, ಗಿಜ್ಜತುಲ್ಲಿನಾ ಲೇಸನ್ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ;

 ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ "ನಾವು ಗಗಾರಿನ್ಸ್": ತೈಮೂರ್ ಬ್ಯಾಟಿರೋವ್, ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ ಫಿಲಿಪ್ಪೋವ್, ಸಮತ್ ಯಾಕುಪೋವ್

ಗಿಬಾದುಲಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್, ಮುಸಿನ್ ದಿನಾರ್, ಬಕೀವ್ ಟ್ಮೆರ್ಜಾನ್, ಸಡಿಕೋವಾ ದಿನಾರಾ,

ಸೈತ್ಗರೀವಾ ಸಮೀರಾ, ಗಲ್ಯಾಮೊವ್ ರೆನಾಲ್, ಜರಿಪೋವಾ ಕದ್ರಿಯಾ, ತಂಗೇವ್ ಅಲನ್,

Badrtdinov ಆರ್ಥರ್ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ;

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ "ಗ್ಲೋಬಸ್"

ಗಲ್ಯಾಮೊವ್ ರೆನಾಲ್ - ವಿಜೇತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, ಜರಿಪೋವಾ ಕದ್ರಿಯಾ - ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ,

ತಂಗೇವ್ ಅಲನ್ - ವಿಜೇತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, ಬಕೀವ್ ಟೈಮರ್ಜಾನ್ - ವಿಜೇತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ,

ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ ಫಿಲಿಪ್ಪೋವ್ - ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, ಸಶಾ ಗಿಬಾದುಲ್ಲಿನ್ - ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ;

IV ಸಿಟಿ ಫೆಸ್ಟಿವಲ್ ಆಫ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಡಿಸೈನ್ ವರ್ಕ್ಸ್ “ಹಲೋ ವರ್ಲ್ಡ್! »

ಗಿಬಾದುಲಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ “ಮೈ ಸೇಫ್ ರೂಟ್”, ಬಿಚುರಿನಾ ಕಮಿಲ್ಲಾ - ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ “ಓಹ್, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ!” - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ. "ವಿಟಮಿನ್ಸ್" ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಫಿಲ್ಲಿಪೋವ್ ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್.

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಸೇಫ್ ರೋಡ್ 2017"

ಸೈತಗರೀವ ಸಮೀರ - ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೋಮಾ, 2 ನೇ ಸ್ಥಾನ.

ಬ್ಯಾಟಿರೊವ್ ತೈಮೂರ್ - ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, 2 ನೇ ಸ್ಥಾನ.

ಜರಿಪೋವಾ ಕದ್ರಿಯಾ - ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, 2 ನೇ ಸ್ಥಾನ.

ಗಿಬಾದುಲಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ - ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, 3 ನೇ ಸ್ಥಾನ.

Sadykova ದಿನಾರಾ - ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ.

ಫಿಲಿಪ್ಪೋವ್ ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ - ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಸಿಟಿ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕ ವಾರ"

ನೌಮೋವ್ ಆರ್ಟಿಯೋಮ್ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹಸಿರು ಗ್ರಹ"

ನೌಮೋವ್ ಆರ್ಟಿಯೋಮ್ - ವಿಜೇತರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಅಪ್ಪನಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ"

ಗಿಜ್ಜತುಲ್ಲಿನಾ ಲೇಸನ್ - ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, 2 ನೇ ಸ್ಥಾನ.

ಆರ್ಟಿಯೋಮ್ ನೌಮೊವ್ - ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

ಶಿಲೋವಾ ಟಟಯಾನಾ - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ.

ಸೃಜನಶೀಲ ಕೃತಿಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಂಪು ಪುಸ್ತಕ"

ತಂಗೇವ್ ಅಲನ್ - ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ.

3. ಪೋಷಕರ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ: "ಶಾಲೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುವುದು"?

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ದಿನವು ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ನೀವು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಹೊಸ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ? ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ? ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪೋಷಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವು ಉದ್ಭವಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಂದೆ ಸುಂದರವಾದ ಬಿಸಿಲಿನ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು, ಪ್ರಯಾಣ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ

ಸಂತೋಷದಿಂದ "ಉಚಿತ" ಬೇಸಿಗೆ!

ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ;

ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೇಹವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು - ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು - ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಬೇಸಿಗೆ ಮೂರು ತಿಂಗಳು ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಿಡಿಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ - ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು, ಎಣಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಈ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಡಿ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು. ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಇರುವೆಗಳನ್ನು ಇರುವೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಅಥವಾ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನ ಆಳವನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು:

 ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು, ಕೊಲಾಜ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;

 ಹೊಸ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು

ನೆನಪಿಡಿ;

 ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕವನ ಬರೆಯಿರಿ;

 ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ

 ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿ;

 ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ;

 ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ, ಈಜುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ!

 ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಿಂದ ಪಡೆದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

 ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಆರಂಭದ ಹಂತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ,

 ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

4. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ರಹಸ್ಯ.

ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಮಗು ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

(ಶಿಕ್ಷಕರು ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ "6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ?"

ಆದರೆ ಯಶಸ್ವಿ ಅಧ್ಯಯನದ ರಹಸ್ಯವು ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೆಂಬಲ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸೆ ಬೇಕು ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿರುಪದ್ರವ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಶಾಲೆಯ ನರರೋಗಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನಾನು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ವಯಸ್ಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು. ಈ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಣಾಮವು ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ - ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು ಇರಬಹುದು.

ಕೆಳಗಿನ ಪೋಷಕರ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ: o "ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ, ನೀವು..." ಅಥವಾ "ನೀವು ಬಹುಶಃ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಬಹುದು!" (ಆತಂಕದ ಭಾವನೆಗಳು, ಒಬ್ಬರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಬಯಕೆಯ ನಷ್ಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.) o "ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!" (ಪೋಷಕರ ಭರವಸೆಗಳ ಕುಸಿತವು ಬಾಲ್ಯದ ಸಂಕಟದ ಮೂಲವಾಗಬಹುದು, ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ.)

o "ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡು ಇದರಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ!" (ತಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವು ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ; ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಅಗಾಧವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಹೊರೆಯು ಮಗುವನ್ನು ನರರೋಗಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ.) o “ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜಗಳವಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ನೀವು ನನಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೀರಾ? ” (ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬೇಡಿ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವಂಚನೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ತಳ್ಳಬೇಡಿ.) o "ಕೇವಲ ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ!" (ಮಗು ಹೊಂದಿದೆ

ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬೆದರಿಕೆಯ ನಿರಂತರ ತೀವ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪೋಷಕರ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಭಾವನೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು, ಕೀಳರಿಮೆ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಬೆಳೆಯಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.)

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಳಪೆ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಕೆಲಸ, ಆದರೆ ಅವನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಿದ ತುಣುಕನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ, ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಸಹ, ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು. ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆ, ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಡುವಾಗ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸರಳವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ವಯಸ್ಕರು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಠಪಾಠ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆಟದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು "ಸರಳದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ" ತತ್ವವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪಾಲಕರು ಒಂದು ಸರಳ ಸತ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಗುವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು

ಅವನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಆದರೆ ಅವನ ಆಪ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಜನರೊಂದಿಗೆ - ಅವನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸಂವಹನ ಮಾತ್ರ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲಿ ಅವನ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಯಾಗಿರಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.

6. ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ...

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯತ್ತ ಅವರ ಒಲವನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

(ಶಿಕ್ಷಕನು ಜ್ಯೋತಿಷಿಯ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ನಾನೊಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಸ್ಟಾರ್ ಗೇಜರ್

ಅದೃಷ್ಟ ನನಗೆ ಮೊದಲೇ ಗೊತ್ತು.

ನಾನು ಈಗ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

(ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಅನ್ನು ಅನ್ರೋಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.)

ಬಾರ್ಸೆಗ್ಯಾನ್ ಡೇವಿಡ್ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದರು!

ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸೂಪರ್ ಮಾರ್ಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ.

ಹಣ್ಣುಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿವೆ!

ನನ್ನನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನಿಮಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.

ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಂಡ್ರೆ ಮತ್ತು ಲೇಸನ್

ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಗ್ರಹದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಿದೇಶಿಯರನ್ನು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸಿದರು!

ಆರ್ಥರ್ ಮತ್ತು ಸಮತ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಗಳಾದರು.

ಅವರ ಗಗನಚುಂಬಿ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತವೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಕೂಡ

ಅವುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು.

ತುಂಬಾ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಸುಂದರ

ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಕ್ಷೌರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಸೂಪರ್ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಅರ್ಸ್ಲಾನ್ ಮತ್ತು ರುಸ್ಲಾನ್

ನಮ್ಮ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಸಲೂನ್ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ!

ಸಡಿಕೋವಾ ದಿನಾರಾ ನಮ್ಮವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದರಾದರು,

ಅವಳ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹರ್ಮಿಟೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಓಹ್, ನೋಡಿ, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ,

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ.

ಕ್ಯಾಮಿಲ್ಲಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಾದರು,

ಮಕ್ಕಳು ಅವಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಮೂತ್ರಪಿಂಡ, ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ

ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ!

ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,

ಈಗ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದ ಮುಖ್ಯ ವೈದ್ಯರು!

ಎತ್ತರದ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಸ್ಪ್ರೂಸ್ನಂತೆ,

ನಮ್ಮ ಕದ್ರಿಯ ಸೂಪರ್ ಮಾಡೆಲ್!

ಬೊಲ್ಶೊಯ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ,

ಮತ್ತು ಪ್ರೈಮಾ ಟಟಿಯಾನಾ - ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ!

ತುಂಬಾ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಸರಳ ವೀರರು,

ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ ಮತ್ತು ತೈಮೂರ್, ದಿನಾರ್ ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ!

ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ!

ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಅವರಿಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ!

ನಮ್ಮ ಟಿಮೊಫಿ ಮತ್ತು ಟೈಮರ್ಜಾನ್ ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ

ಸಾಲಗಳು ಮತ್ತು ಠೇವಣಿಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿವೆ.

ಅವರು ಇಡೀ ಬ್ಯಾಂಕಿನ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆದರು,

ಸಂಬಳವನ್ನು ಟ್ಯಾಂಕ್ ಮೇಲೆ ಮನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ!

ರಾಕೆಟ್ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿತು,

ವಿನ್ಯಾಸಕಾರರಾದ ಫ್ಲೋರಿಡ್ ಮತ್ತು ರುಸ್ತಮ್ ಅವರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಅವರು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮಾದರಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು

ಸಂಜೆ, ಟಿವಿ ಆನ್ ಆಗಿದೆ, ನತಾಶಾ

ಸುದ್ದಿಯು ಪರದೆಯಿಂದ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ತುಂಬಾ ಸೊಗಸಾದ, ಸುಂದರ, ಸೊಗಸಾದ.

ಅವಳು ಜನಪ್ರಿಯ ಉದ್ಘೋಷಕಿಯಾದಳು.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾದರು - ಅವರು

ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ

ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರಿಲ್ಲ.

ನಮ್ಮ ಆಮಿನಾ ಮತ್ತು ಸಮೀರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಾದರು!

ಪರಭಕ್ಷಕ ಪಳಗಿದ: ಆರ್ಟಿಯೋಮ್ ನೌಮೋವ್

ಅವನ ಹುಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಂಹಗಳು ಇಲಿಗಳಂತೆ,

ಅವರು ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ಆರ್ಟಿಯೋಮ್ ಅನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೊಣಗುವುದಿಲ್ಲ.

ತಂಗೇವ್ ಅಲನ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಥ್ಲೀಟ್ ಆದರು.

ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ನಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿದರು.

ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಚಿನ್ನದ ಪದಕಗಳು

ಕ್ರೀಡಾ ಸಮಿತಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ!

ಸಮಯವು ಗಮನಿಸದೆ ಹಾರುತ್ತದೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದಾಗಿ, ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಾಗ,

ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರೇ, ಬಾಲ್ಯವು ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ ಎಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ - ಇದು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಟಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದೀಗ ನಿಮ್ಮ ಗಮನ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು

ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ಬೇಕು.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವಾಗ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ: "ವಿದಾಯ!" ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ಮೊದಲು

ವಿದಾಯ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ! ” ಬಹುಶಃ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆತಂದಾಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ "ಸ್ವಾಗತ!"

ಅವರ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು. ಸರಿ, ಸಮಯ ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ

ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪ್ರಾಮ್ಗಾಗಿ!

"ವರ್ಷದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಶಾಲಾ ಗುಂಪಿನ "ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ" ನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಸಭೆ

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

ಸೊಲೊವಿಯೋವಾ ಟಿ.ಎ.

ರೋಜ್ಕೋವಾ ಟಿ.ಎ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

♦ ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಭೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

♦ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಸ್ಲೈಡ್ 1. ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಬಿಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ...

ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಯು ನಿಮಗೆ ಅದರ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅವಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೀವು, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಯಾವ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. . ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದರು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ನೈತಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದು ಅವನನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯಿತು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ರಚನೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಹಯೋಗಕ್ಕೆ ತೆರಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 2. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಜೀವನ..

ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ನಾವು ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಸಹಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗಿ ನೋಡಿದಾಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ವರ್ಷ ನಾವು ಹೇಗೆ ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ?

ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಈಗ ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು

ಮತ್ತು ಈ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.

ಒಂದು ವರ್ಷ ಪೂರ್ತಿ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆವು.

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ,

ಅವರು ಹೇಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತುಂಟರಾಗಿದ್ದರು,

ಅವರು ಹೇಗೆ ಚುರುಕಾದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾದರು,

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಈ ವರ್ಷ ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿದೆ.ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಹುಡುಗರು ತಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಲಿತರು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟಗಳ ಸೂಚಕಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 3. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು

ಬಣ್ಣಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು.

ಯಾರು ಕೆಟ್ಟವರು, ಯಾರು ಉತ್ತಮರು

ನೀವೇ ಅದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ.

ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಯಸ್ಸು. ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಸೃಜನಶೀಲ ವಿಚಾರಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅನುಷ್ಠಾನ, ವಾಸ್ತವದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಉಪಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿಕಲಾ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್ವೆ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್), ನಾವು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರೇ, ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಸ್ಲೈಡ್ 4. ಗಣಿತ.

ಕಷ್ಟಕರವಾದ ತರಗತಿಗಳು

ಗಣಿತ ತರಗತಿಗಳು,

ಮತ್ತು ಕೋಶಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ

ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲಿದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ಜೋಕ್‌ಗಳು, ಗಣಿತದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಗಟುಗಳು, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಲವಾರು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು: ವಿಭಿನ್ನ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ವೀಕ್ಷಣೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಸರಳ ದೃಶ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 5. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ,

ಇಲ್ಲಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ನೆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಶಬ್ದಗಳು", "ಅಕ್ಷರಗಳು" ಎಂದರೇನು

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಗೊತ್ತು

ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಈಗಾಗಲೇ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಈ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಭಾಷಣ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಡಿಮಕ್ಕಳು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದರು, ಚಿತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿತರು, ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾದರು.

ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮಾತಿನ ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ, ಯೋಜನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅಂದರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲು, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿತರು.

ಸ್ಲೈಡ್. ಸಂಗೀತ

ನಾವು ಹಾಡಲು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ,

ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮುಜುಗರವಿಲ್ಲದೆ,

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಂಯೋಜಕರನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲಕ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಆಸೆಯಿಂದ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್. ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ

ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಇರಲು,

ನಾವು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆವು.

ಜಿಗಿದ, ಓಡಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆದ,

ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ ನಾವು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಮಕ್ಕಳು ಫುಟ್‌ಬಾಲ್, ಬಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್, ವಾಲಿಬಾಲ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಸ್ಕೀ ಮಾಡಲು ಕಲಿತರು. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಪಾಠದ ಕಡ್ಡಾಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ನಿದ್ರೆಯ ನಂತರ, "ಜಾಗೃತಿಯ ನಿಮಿಷ" ಇದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸುಧಾರಿತ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್.

ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯೋಗಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನೀರು, ಜೇಡಿಮಣ್ಣು, ಮರಳು ಮತ್ತು ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯೋಗದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬೀಜಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು: ಮಾರಿಗೋಲ್ಡ್ಗಳು, ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಈರುಳ್ಳಿ. ಒಳಾಂಗಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.

ಸ್ಲೈಡ್ ಎಂಟರ್ಟೈನ್ಮೆಂಟ್.

ನಾವು ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಲ್ಲ

ನಮಗೂ ಖುಷಿಯಾಯಿತು.

ಅನೇಕ ರಜಾದಿನಗಳು ಕಳೆದಿವೆ

ಇದು ಸಂತಸ ತಂದಿದೆ

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ

ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು.

ವರ್ಷವಿಡೀ ನಾವು ರಜಾದಿನಗಳು, ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಸಹ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.

ಸ್ಲೈಡ್

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಅರಿವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ.ವರ್ಷವಿಡೀ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು, ಕಲಾ ಗ್ಯಾಲರಿ, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ವೊಲೊಗ್ಡಾ ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್.

ಪೋಷಕರ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ: "ಶಾಲೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುವುದು?"

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಂದೆ ಸುಂದರವಾದ ಬಿಸಿಲಿನ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು, ಪ್ರಯಾಣ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯ. ಈ ಕೊನೆಯ "ಉಚಿತ" ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ!

ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ; ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೇಹವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು - ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು - ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಬೇಸಿಗೆ ಮೂರು ತಿಂಗಳು ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಿಡಿಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ - ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು, ಎಣಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಈ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಡಿ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು. ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಈಗ ಯೋಚಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಹೇಳೋಣ (ಇರುವೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ, ಹೊಳೆಯ ಆಳವನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ, ತಾಯಿ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)

2. ಮಾತಿನ ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು?

• ಹೊಸ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ;
• ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕವನ ಬರೆಯಿರಿ;
• ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ;
• ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಓದಿ;
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ;

3. ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

• ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;
• ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕೊಲಾಜ್ಗಳು;
• ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜೆಯ ತಾಣಗಳನ್ನು ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಿ;

4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸದೃಢವಾಗಿರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

• ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ;
• ಈಜು ಕಲಿಯಲು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದವನು;
• ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿ.

ಸರಿ!!! ಈ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಿಂದ ಪಡೆದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಆರಂಭದ ಹಂತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ! ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ, ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ: ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆಂಕಿಯ ಅಪಾಯ! ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ!

ಬೆಂಕಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು? ಗುಪ್ತ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಪಾಯಗಳು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಕಾದಿರಬಹುದು: ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ನಾವು, ಪೋಷಕರು, ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ. ನಂತರ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ:

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ತಿಳಿಸಿ. (ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳು)

• ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ಕೋಣೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಪಾಯದ ವಲಯ ಇರುವ ಕೆಂಪು ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.
• ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಏಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.
• ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ಕೈಗಳಿಂದ ಮುಟ್ಟಬಾರದು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
• ಕೆಲವು ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಅದು ಸರಿ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಸಹ ಗಮನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾವಲುಗಾರರಾಗಿರಬೇಕು. ಕಬ್ಬಿಣ, ಒಲೆ, ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಇಡಬೇಡಿ. ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ. ನೀವು ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ಪ್ಲಗ್ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವಿರಿ. ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಏನಾದರೂ ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು, ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದರೆ ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಸಮೀಪಿಸಬೇಡಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ.

ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್. ಭವಿಷ್ಯದತ್ತ ನೋಡಿ...

ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯತ್ತ ಅವರ ಒಲವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಜ್ಯೋತಿಷಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

(ಶಿಕ್ಷಕರು ಜ್ಯೋತಿಷಿಯ ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಕೇಪ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ)

ನಾನೊಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಸ್ಟಾರ್ ಗೇಜರ್

ಅದೃಷ್ಟ ನನಗೆ ಮೊದಲೇ ಗೊತ್ತು.

ನಾನು ಈಗ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

(ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಅನ್ನು ಅನ್ರೋಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.) ಸ್ಲೈಡ್

ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಮತ್ತು ವಾಡಿಮ್ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದರು!

ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಹಣ್ಣುಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿವೆ!

ನನ್ನನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನಿಮಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.

ಸ್ಲೈಡ್

ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ

ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಗ್ರಹದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಿದೇಶಿಯರನ್ನು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸಿದರು!

ಸ್ಲೈಡ್

ಎವ್ಗೆನಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಯಾದರು.

ಅದರ ಗಗನಚುಂಬಿ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಕೂಡ

ಅವರು ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು.

ಸ್ಲೈಡ್

ತುಂಬಾ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಸುಂದರ

ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಕ್ಷೌರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಡಯಾನಾ ಮತ್ತು ಲಿಸಾ ಸೂಪರ್ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಸಲೂನ್ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ!

ಸ್ಲೈಡ್

ನಮ್ಮ ಆಲಿಸ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದರಾದರು,

ಅವಳ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹರ್ಮಿಟೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಸ್ಲೈಡ್

ಓಹ್, ನೋಡಿ, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ,

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಯಾನಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾದರು,

ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಲೈಡ್

ನಮ್ಮ ಮಹಿಮೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ,

ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ!

ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,

ಈಗ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದ ಮುಖ್ಯ ವೈದ್ಯರು

ಸ್ಲೈಡ್!

ಎತ್ತರದ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಸ್ಪ್ರೂಸ್ನಂತೆ,

ನಮ್ಮ ಪಾಲಿಯ ಸೂಪರ್ ಮಾಡೆಲ್!

ಸ್ಲೈಡ್!

ಬೊಲ್ಶೊಯ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ,

ಮತ್ತು ಪ್ರೈಮಾ ತೈಸಿಯಾ - ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ!

ಸ್ಲೈಡ್!

ತುಂಬಾ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಕೇವಲ ವೀರ,

ಆರ್ಟಿಯೋಮ್ ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ!

ಮತ್ತು ಡಿಮಾ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!

ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಅವರಿಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ!

ಸ್ಲೈಡ್!

ನಮ್ಮ ಆಂಟನ್ ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ,

ಸಾಲ ಮತ್ತು ಠೇವಣಿ - ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ

ಅವರು ಇಡೀ ಬ್ಯಾಂಕಿನ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆದರು,

ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಳವನ್ನು ಟ್ಯಾಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ!

ಸ್ಲೈಡ್!

ರಾಕೆಟ್ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿತು,

ಡಿಸೈನರ್ ಜಖರ್ ಶೆರ್ಬಕೋವ್ ಅವರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ.

ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಎಂಜಿನಿಯರ್,

ಸ್ಲೈಡ್!

ಸಂಜೆ, ಟಿವಿ ಆನ್ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಸಿಕ್

ಸುದ್ದಿಯು ಪರದೆಯಿಂದ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ತುಂಬಾ ಸೊಗಸಾದ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾದ.

ಸ್ಟಾಸ್ ಜನಪ್ರಿಯ ಉದ್ಘೋಷಕರಾದರು.

ಸ್ಲೈಡ್!

ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾದರು - ಅವರು

ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ

ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲೈಡ್!

ನಮ್ಮ ಮ್ಯಾಟ್ವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ,

ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನಿಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತನಲ್ಲ!

ಸ್ಲೈಡ್!

ದನ್ಯಾ ಪರಭಕ್ಷಕ ಪಳಗಿಸಿದಳು:

ಅವನ ಹುಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಂಹಗಳು ಇಲಿಗಳಂತೆ,

ಅವರು ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ದನ್ಯಾವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೊಣಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲೈಡ್!

ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ರೀಡಾಪಟು ಕೂಡ ಆದರು.

ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ನಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿದರು.

ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಚಿನ್ನದ ಪದಕಗಳು

ಕ್ರೀಡಾ ಸಮಿತಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ!

ಸ್ಲೈಡ್!

ಸಮಯವು ಗಮನಿಸದೆ ಹಾರುತ್ತದೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದಾಗಿ, ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಾಗ,

ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಲೈಡ್.

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ಬಾಲ್ಯವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ ಎಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ - ಅದು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆಟವಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದೀಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಓಲ್ಗಾ ಯೂರಿಯೆವ್ನಾ ಕುಡೆಲಿನಾಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವಾಗ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ: "ವಿದಾಯ!" ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ವಿದಾಯ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!" ಬಹುಶಃ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಕರೆತಂದಾಗ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರಿಗೆ "ಸ್ವಾಗತ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿ, ಸಮಯ ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪ್ರಾಮ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!