Prenesite ustvarjalni projekt o šahovski tehnologiji. Utemeljitev izbire izdelka za projekt. Za tiste, ki igrajo šah
Uvod
Oblikovanje in analiza projekta
Informacijski list
Tržne raziskave
Poiščite alternativne možnosti projekta
Videz izdelka
Uporabljen material
Možnosti zaključka
Ekonomska ocena izdelka
Oblikovalski del
Tehnična risba šahovske mize
Tehnološki del
Varnost
Usmerjanje
Analiza projektnega dela
Ocena končnega izdelka
Literatura
Utemeljitev projektne ideje
Imam prijazno družino. Oče in mama sta učitelja na gimnaziji Yasnaya Polyana, kjer študiram. Naša družina preživi veliko časa skupaj: sprostimo se, beremo, se pogovarjamo, igramo šah, sprejemamo goste, izdelujemo obrt in skupaj izboljšamo našo hišo. Moj oče je prvovrstni mizar, nenehno z lastnimi rokami ustvarja zanimive stvari iz lesa: spominke, kose pohištva (klopi, police, tabureje itd.). Te stvari dajejo našemu domu udobje in individualnost. Tudi jaz sem se zelo želel naučiti te veščine. Pri pouku tehnologije smo se že naučili ustvarjati preproste lesene obrti. In imela sem idejo.
Naša družina zelo rada igra šah, imamo več šahovskih desk, običajno sedimo nekje na kavču ali za mizo, posebne šahovske mize pa ni. Moja ideja je, da bi takšno mizo naredil sam iz hrastovine. Znanje in veščine, pridobljene pri pouku tehnologije, mi bodo povsem zadostovale za uresničitev moje zamisli. Še več, pred kratkim smo s sošolci izdelovali hrastove klopi za osnovnošolce naše gimnazije pri pouku tehnike.
Informacijski list
Okoli nas je na stotine najbolj običajnih stvari, o katerih ne vemo skoraj nič. Le najbolj vedoželjni in vedoželjni znajo povedati svojo zgodbo. In za to je potrebno zelo malo: samo razmišljati morate, vprašati, najti. Vsaka stvar, tako kot človek, ima svojo biografijo, svojo neverjetno usodo. In vsaka stvar nosi delček naše zgodovine. Življenje bo zanimivo in ne dolgočasno, če bomo postavljali čim več vprašanj in nanje iskali odgovore. Tudi če se vsak dan naučite nekaj novega, vprašanja ne bodo izginila. Nasprotno, čedalje več jih bo.
Zgodovina tabele
Miza je bila prvo pohištvo, ki so ga pridobili starodavni ljudje. 
V starem Rimu je bila miza najpomembnejši okras hiše. Težka, iz marmorja ali lesa, okrašena z rezbarijami, je počivala na nizkih nogah, podobnih levjim šapam. Okoli mize, na tleh zleknjeni na mehkih blazinah, so gostili bogati Rimljani. Takrat še ni bilo stolov.
In pri starih Grkih, nasprotno, so bile mize zelo majhne, na treh nogah. Takšna miza se je imenovala obrok, zato se praznična večerja, pogostitev včasih imenuje obrok. Miza - obrok med pogostitvijo je bila pritrjena na posteljo - nizek kavč z vzglavjem. Po končani pojedini so mizo potisnili pod posteljo.
V Rusiji so bile v starih časih mize široke, stabilne, na štirih nogah. Postavili so ga v "rdeči kot" - najbolj častno mesto v hiši. Miza se je preselila v klopi – klopi, ki so stale ob stenah. Mizna plošča - mizna plošča - je bila v bogatih hišah pokrita s prtom, v revnih hišah pa so ga postrgali in čisto oprali. 
Šah
Šah (iz perzijščine shah - suveren in arabščine mat - umrl) je igra, bogata s prvinami rokoborbe, znanstvenega mišljenja in umetniške ustvarjalnosti. Igra šaha se odvija na kvadratni plošči, sestavljeni iz 64 polj, barvnih in izmenjujočih se v svetlih in temnih barvah; na desni in igralec mora biti svetlo polje. Vsak od obeh partnerjev ima 8 glavnih figur (kralj, dama, 2 topa, 2 konja, 2 škofa), postavljenih na začetni položaj na skrajni vodoravni vrsti deske, pred njimi pa je postavljenih 8 kmetov. Premiki se izvajajo po vrsti; cilj igre je matirati sovražnega kralja, torej ga napasti tako, da pred tem napadom ni obrambe. Če ena stran nima niti ene možne poteze in kralj ni v šahu (tj. napaden), pride do pat pozicije in šteje se, da se je igra končala z remijem.
Šah je nastal na vzhodu, očitno v Indiji, v starih časih. Prva omemba šaha (t.i. mesto v klepetu ) v Indiji sega v 6. st. Sprva je bila igra počasna, figure so bile večinoma neaktivne. Ko smo se premikali z vzhoda na zahod, je šah doživel spremembe. Sčasoma so kraljica in plasti pridobili razpon, pešci so se začeli premikati (iz začetnega položaja) ne le za eno, ampak še za dve polji naprej.
Prva omemba šaha v Rusiji sega v 13. stoletje. (v Pilotski knjigi), vendar so bili znani menda že v 11. stoletju. (na podlagi arheoloških izkopavanj v Novgorodu).
Središča šahovskega življenja v mestih Evrope v 18. stoletju. in deloma v 19. stol. tam so bile kavarne, pozneje šahovski klubi. V Rusiji so zanimanje za šah pokazali A. S. Puškin, N. G. Černiševski, I. S. Turgenjev, L. N. Tolstoj.
Šahovski klub je bil prvič odprt v Sankt Peterburgu (1853). Pozneje so se klubi združevali v društva in nacionalne zveze.
Yasnaya Polyana
Leta 2008 smo praznovali 180. obletnico rojstva velikega ruskega pisatelja klasične literature in našega rojaka Leva Tolstoja. 
Yasnaya Polyana je po vsem svetu znana kot spomenik nesmrtni slavi genija ruske klasike Leva Tolstoja. Za pisatelja Yasnaya Polyana ni bila le kraj življenja, ampak ustvarjalni laboratorij.
Leta 1921 je bila z odlokom Vseruskega centralnega izvršnega odbora Yasnaya Polyana spremenjena v muzejski rezervat.
Med veliko domovinsko vojno je nacistom uspelo zavzeti Yasnaya Polyana. V mesecu in pol okupacije jim je uspelo izropati in opustošiti posestvo. Nacisti so zažgali Tolstojevo hišo. 
Sovjetske čete so 14. decembra 1941 osvobodile Yasnaya Polyana. Že maja 1942 so Tolstojevo hišo odprli za obiskovalce.
Trenutno je muzejsko posestvo L.N. Tolstoj "Yasnaya Polyana" je eden največjih spominskih muzejev na svetu. To je kompleksen kompleks, ki ga sestavljajo Tolstojeva hiša, hiša Volkonskega, literarni muzej, dvorec, v katerem so gozdovi izjemne lepote, travniki, parki, vrtovi, zgradbe, ki so preživele iz časa L.N. Tolstoj in njegova družina. 
Mnogo let kasneje je muzejsko posestvo vodil potomec pisatelja - pravnuk V. I. Tolstoja. Z njegovim prihodom se je začela še večja preobrazba obeležja.
Nedaleč od muzeja, na nekdanji Kubatskaya Gori, stoji bela dvonadstropna zgradba gimnazije Yasnaya Polyana št. 2, imenovana po L.N. Tolstoja, kjer sem imel srečo študirati. Zgrajena je bila leta 1928, ko je ves svet praznoval stoletnico rojstva Leva Nikolajeviča. Leta 2008 je spominska gimnazija praznovala 80-letnico delovanja. 
Tržne raziskave
Analiziral sem težave, s katerimi se srečujejo kupci pri nakupu stanovanjske opreme na blagovnem trgu in ugotovil:
Pohištvo iz laminirane iverne plošče odlikuje raznolikost modelov, ugodne cene, a manj izvirno in trpežno,
Pohištvo iz naravnega lesa je na trgu veliko manj pogosto, je zelo trpežno in zanesljivo, a žal ima visoko ceno, ki je družinam s povprečnimi dohodki praktično nedostopna.
Če govorimo posebej o kavni ali šahovski mizi, potem cena zanjo niha: iz laminirane iverne plošče od 3-5 tisoč rubljev, iz hrasta pa od 7 do 12 tisoč rubljev.
Poiščite alternativne možnosti projekta
Ko sem začel razvijati projekt, sem se posvetoval z učiteljem tehnologije Aleksandrom Valentinovičem. Skupaj smo določili konstrukcijske zahteve:
Prijaznost do okolja
Barvna rešitev
Čas priprave
Enotnost sloga
Razpoložljivost materialov
Obstajajo različne možnosti za izvedbo moje ideje.
Ideja 1 – okrogla šahovska miza na eni nogi.
Ideja 2 – kvadratna šahovska miza s štirimi nogami.
Ideja 3 – šahovska miza na eni nogi.
Morda se bom osredotočil na idejo 3. Mislim, da bo šahovska miza kvadratne oblike omogočila priročno namestitev šahovskega polja na površino mize, ena noga pa bo igralcem in navijačem omogočila, da se udobno prilegajo okoli mize - to bo biti zelo priročno. Na obeh straneh bom dodal malo prostega polja, da bo priročno razporediti "pojedene" šahovske figure.
Videz izdelka
Uporabljen material
Za izdelavo šahovske mize izberem naravno drevo - hrast.
Razmislite o pozitivnih in negativnih vidikih tega materiala: je trpežen, izgleda lepo v izdelku, vendar ga je težko obdelati z rezalnimi orodji, obstajajo napake - vozli, poševni, razpoke, črvine.
Možnosti zaključka
Obstajajo različne možnosti za dodelavo lesenih izdelkov. Izberem - barvanje mize z lazuro in lakiranje.
Ekonomska ocena izdelka
Pri izdelavi delov mize boste potrebovali:
debelina borove plošče. 45 mm 0,5 m² ,
debelina hrastove plošče. 30 mm 0,3 m2,
hrastova hloda (drva) - cena 500 rubljev / kubični meter
Cena 1 m2 plošče 45 mm je 500 rubljev (bor). Cena 1 m2 hrastove plošče 30 mm je 700 rubljev. Stroške potrebnega borovega materiala je mogoče izračunati na naslednji način:
C1 \u003d 0,5x500 \u003d 250 rubljev.
Stroški materiala iz hrastove plošče:
C2 \u003d 0,3x700 \u003d 210 rubljev.
Cena balustra:
C3 \u003d 0,02x500 \u003d 10 rubljev.
Skupni stroški lesa:
C \u003d C1 + C2 + C3 \u003d 250 + 210 + 10 \u003d 470 rubljev.
Za prekrivanje izdelka potrebujete 100 g lazure ali 0,1 kg. Cena 1 kg madeža je 120 rubljev. Cena malte:
C \u003d 0,1x120 \u003d 12 rubljev.
Za prekrivanje izdelka z lakom potrebujemo 0,3 kg laka. Cena 1 kg laka je 200 rubljev. Cena laka:
C \u003d 0,3x200 \u003d 60 rubljev.
Za lepljenje pulta potrebujemo 0,1 kg lepila za les. Cena lepila - 200 rubljev. cena lepila:
C \u003d 0,1x200 \u003d 20 rubljev.
Čas izdelave mize pri umetni razsvetljavi - 6 ur. Moč svetilk v delavnici je 6x100W=600W=0,6kW. Stroški razsvetljave:
C \u003d 0,1x6x0,93 \u003d 0,558 \u003d 60 kopeckov.
Skupni stroški so bili:
С=470+12+60+20+0,6=562,6 rubljev .
Varnost
pri delu na stružnici za les
Nevarnosti pri delu
1. Poškodba oči zaradi letečih žetonov.
2. Poškodba rok pri dotiku obdelovanca.
3. Poškodba rok zaradi nepravilnega ravnanja z rezalnikom.
4. Ranjen od drobcev slabo zlepljenega, križno plastnega, grčastega lesa.
Pred službo
1. Pravilno oblecite kombinezon (predpasnik z rokavi ali haljo in pokrivalo: baretko ali šal).
2. Preverite zanesljivost pritrditve zaščitnega ohišja jermenskega pogona.
3. Preverite zanesljivost pritrditve zaščitne ozemljitve (nastavitev na ničlo) na telo stroja.
4. Odstranite vse tujke iz stroja, orodje postavite na predvidena mesta.
5. Preverite vozle in razpoke v obdelovancu, obdelujte obdelovanec v želeno obliko in ga nato varno pritrdite v vrtljive centre na stroju.
6. Namestite oporo za orodje z razmikom 2-3 mm od obdelovanca in jo pritrdite na višino središčnice obdelovanca.
7. Preverite uporabnost rezalnega orodja in pravilnost njegovega ostrenja.
8. Preverite delovanje stroja v prostem teku, pa tudi uporabnost zagonske škatle z vklopom in izklopom njegovih gumbov.
9. Pred začetkom dela si nadenite zaščitna očala.
Med delom
1. Rezilno orodje potisnite v material šele, ko je delovna gred dosegla polno število vrtljajev.
2. Orodje podajajte gladko, brez močnega pritiska.
3. Ročnik pravočasno premaknite na obdelovanec, ne dovolite, da bi se vrzel povečala.
4. Da preprečite poškodbe med upravljanjem stroja:
a) ne nagibajte glave blizu stroja;
b) ne sprejemajte ali prenašajte predmetov prek delujočega stroja;
c) merite obdelovanec šele, ko se njegovo vrtenje popolnoma ustavi;
d) ne ustavite stroja z ročnim zaviranjem obdelovanca;
e) ne zapuščajte stroja, ne da bi ga izklopili.
Po končanem delu
1. Ustavite stroj.
2. Postavite orodja na svoja mesta.
3. S krtačo odstranite ostružke iz stroja. Ostružkov ne odpihujte z usti, ne pometajte jih z roko.
4. Predajte stroj učitelju.
5. Očistite se.
Usmerjanje
| Zaporedje dela | Slika | Orodja napeljave |
|
| Skobljanje obdelovancev pult |
| kvadrat |
|
| Žaganje surovcev na velikost |
| ||
| Nanašanje lepila za les |
| ||
| Lepljenje in stiskanje |
| ||
| Čiščenje in brušenje površine pulta |
| ||
| markup |
| kvadrat |
|
| Zažiganje šahovnice |
| Gorilnik za drva |
|
| Nanos lazure (barva oreh) na šahovnico |
| ||
| Brušenje kupa po barvanju |
| ||
| Nanos svetle lazure (barva bora) |
| ||
| Noge stružne mize na stružnici | Stružnica |
||
| Obračanje filejev | nekdanji |
||
| Brušenje površine noge z brusnim papirjem | |||
| Oblikujte obračanje noge | nekdanji |
||
| Barvanje nog mize | krtačo za madeže |
||
| Označevanje spodnje podpore mize | kvadrat |
||
| Izdelava šablone za noge iz vlaknene plošče | |||
| Izdelava nog po predlogi | Kladivo za dleto vbodne žage |
||
| Žlebljenje | Pila kvadratno kladivo |
||
| Sestavljanje dna mize | kvadrat |
||
| Končna montaža mize | Izvijač, vrtalno kladivo, kvadratno ravnilo |
Ocena končnega izdelka
Pozitivni vidiki projekta:
Cilj projekta dosežen
Minimalni finančni stroški
Kos pohištva, izdelan ročno, je prijeten za oko in dviguje
Na voljo so vse tehnološke operacije
Omogoča uporabo proizvodnih odpadkov
originalni dizajn
Odpira ogromno možnosti za razvoj moje ustvarjalnosti
Uporabljen okolju prijazen material
izvirnost
Negativne strani:
Veliko časa porabljenega za pripravo in izvedbo projekta
Za izdelavo izdelka potrebujete pomoč odrasle osebe
Če si želite ogledati predstavitev s slikami, dizajnom in diapozitivi, prenesite njegovo datoteko in jo odprite v programu PowerPoint na vašem računalniku.
Besedilna vsebina predstavitvenih diapozitivov: Izpolnil Aleksander Beskakotov, učenec 9. razreda srednje šole MBOU št. 12 Vodja Andrej Ivanovič Mišenin, učitelj tehnologije in kemije Cilj projekta: izdelava originalne okrasne šahovnice. Cilji projekta: preučiti literaturo o vprašanju ustreznih reagentov; preučiti in uporabiti izkušnje študentov naše šole, ki so se prej ukvarjali s kemično dekoracijo stekla v svojih projektih; izbrati najboljšo možnost za leseno konstrukcijo; organizirati delati pravilno, vzdrževati red in organizacijo na delovnem mestu; začrtati delovni načrt, pravilno načrtovati čas dela, kar vam omogoča združevanje dela na projektu s študijem. Za okrasitev izdelka smo vzeli dva reagenta - enega temnega, drugega svetlega. Za okrasitev temnih celic smo vzeli reagent amonijev dikromat (amonijev dikromat (NH4) 2Cr2O7). Za dekoracijo svetlih celic smo vzeli reagent aluminijevega galuna ((NH4 ) AI (SO4) x12H2O) Kalijev nitrat Magnezijev sulfat Amonijev galun Magnezijev sulfat Amonijev dikromat Natrijev sulfat Tehnologija izdelave Prej ali slej se pri vsakem, ki se je seznanil z našim delom, pojavi želja ponoviti poskuse ali si izmisliti in narediti nekaj po svoje, novo. A to delo ni varno, saj je povezano s kemikalijami in obdelavo stekla. Zato morate poznati in upoštevati PTB: morate poznati, zapomniti in upoštevati PTB; delo s steklom je treba izvajati na posebej opremljenem mestu; posebna oblačila - halja, rokavice, očala; uporabno orodje, ki se uporablja za predvideni namen; delo s kemičnimi reagenti je treba izvajati pod nadzorom strokovnjaka - niso vsi reagenti varni, obstajajo strupeni, eksplozivni, agresivni, pred delom se je treba seznaniti z lastnostmi kemikalij v referenčnih knjigah; pravilno odlagati odpadke na predpisan način; končne izdelke uporabljati pravilno in za predvideni namen. Po prebiranju številnih literatur o obdelavi lesa, stekla in izbiri pravih reagentov sva z nadrejenim izdelala šahovnico, ki bo služila kot okras pri oblikovanju prostorov, stanovanj in oblikovanju krajine. A ni tako enostavno, da ustvariš takšen projekt, potrebuješ veliko časa in znanja s področja kemije in tehnologije.Cilj projekta je izdelati šahovnico iz gojenih kristalov. In upam, da je ta cilj upravičil pričakovanja, trud in čas, porabljen za njegovo uresničitev. 1. Gončarenko A.V. "Glass Works", Rostov N-D., "Phoenix", 2000. 2.Glozman A.E. učbenik “Tehnologija. Tehnično delo. Razred 5", Moskva, 2008. 3. Knunyats I.L. kemija. "Veliki enciklopedični slovar", M .: "Velika ruska enciklopedija", 2000. 4. Simonenko V.D. "Tehnologija", M .: "Ventana - Graf", 2008. 5. Stepin B.D., Alikberova L.Yu. "Zabavne naloge in spektakularni poskusi v kemiji", M .: "Business Bustard", 2002. 6. Khvorostukhina Yu.L. "Delo s steklom", M .: "Veche", 2004. 7. Khotuntsev Yu.L., Glozman E.S. "Tehnologija", M.: "Mnemosyne", 2008.
Občinska proračunska izobraževalna ustanova mesta Novosibirsk "Srednja šola št. 12 s poglobljenim študijem predmetov naravoslovnih in matematičnih ciklov"
Nominacija "Tehnologija obdelave konstrukcij
materiali in tehnična ustvarjalnost«
Tehnološki projekt
"ŠAHOVNICA KRISTALOV"
(dekoracija stekla s solnimi kristali)
Izpolnjeno
Dijakinja 9B
Beskakotov
Aleksander Aleksandrovič
Nadzornik
Mišenin Andrej Ivanovič,
učitelj tehnologije
Novosibirsk, 2012
VSEBINA
Povzetek.3
Utemeljitev teme projekta.4
Izbira projektne ideje4
Cilj projekta 4
Cilji projekta.4
Zgodovinska referenca..5
Zgodovina šaha.5
Kristali.5
Teoretična utemeljitev.6
Izbira najboljše ideje6
Opis kristalov...6
Izbira kristalov.6
Izbira stekla.7
Poslovni primer8
Tehnologija izdelave.9
Izdelava lesenega dela šahovnice in šahovske mize...9
Stekleni del..9
Kristali.9
Okoljska utemeljitev...10
7.1 Pravila za varno delo..10
7.2 Okoljska varnost10
7.3 Priporočila za uporabo končnega izdelka..10
8. Sklep in zaključki..12
9. Bibliografski seznam.13
Aplikacije
Aplikacija št. 1. Končnih izdelkov
Vloga št. 3. materialov
Dodatek št. 5. Poskusi na rastočih kristalih. Tabela z rezultati
Dodatek št. 6. Tehnična dokumentacija
Priloga št. 7. Fotografije starodavnega šaha in kristalov
Priloga št. 8. Kopija diplome 1. stopnje regionalnega tekmovanja oblikovalskih in raziskovalnih del v nominaciji "Tehnološki projekti" (13-15.10.12)
OPOMBA
Bistvo projekta je izdelava šahovnice in šahovnice. Kristali soli ustrezne barve se gojijo na steklu v temnih in svetlih celicah. Lahko rečemo, da je ta projekt nadaljevanje razvoja ideje »Dekoriranje stekla s kemijsko metodo«, s katero dijaki naše šole na svojih projektih nadaljujejo že skoraj deset let. Za iskanje ustreznih kristalov je bilo potrebno izvesti številne poskuse gojenja kristalov in preučiti izkušnje študentov, ki so delali na svojih projektih, ki so jih zaključili v preteklih letih, ter uporabiti izkušnje dela na projektu Kristalna svetilka.
Metode izdelave in končni rezultat nam omogočajo, da trdimo, da končni izdelek ne škoduje okolju, kristali so zanesljivo zaščiteni.
Šahovnica in šahovnica imata tako dekorativni kot praktični pomen. Uporabljajo se lahko kot dekoracija za notranjost sobe, podeželske hiše, pa tudi neposredno za igranje šaha ali dame. Poleg tega so bili ti izdelki prikazani pri pouku tehnologije in kemije kot predmeti vizualnih pripomočkov za izdelke projektnih dejavnosti in zanimivi vzorci kristalov.
Izdelke so zelo cenili sošolci, starši in žirije različnih tekmovanj.
2. UTEMELJITEV TEME PROJEKTA
2.1 Izbira projektne ideje. Pri urah tehnologije so nam veliko povedali in pokazali različne izdelke iz lesa, ki smo jih tudi sami izdelali. Všeč so mi bili projekti izdelave različnih izdelkov s tehniko dekoriranja stekla po kemični metodi, ki so jih dijaki naše šole izvajali v preteklih letih – o tem je veliko informacij na stojnicah v tehnološkem kabinetu.
Pred tem je bil zaključen projekt "Kristalna svetilka". In z menedžerjem sva se odločila, da idejo nadaljujeva naprej - narediti šahovnico s kristali, med delom sva se odločila narediti mizo.
Po izvedbi številnih poskusov je bilo odločeno, da bodo na podlagi rezultatov poskusov vzgojili kristale na steklu in jih uporabili za izdelavo in dekoracijo šahovnice.
Za izdelavo lesenega dela deske so bila uporabljena znanja in veščine, pridobljena pri pouku tehnologije, mimogrede, za izdelavo mize je bila uporabljena tehnološka dokumentacija za izdelavo otroškega stolčka.
Z veseljem igram dama, mislim, da bosta šahovnica in šahovska miza okrasili notranjost prostora v sobi, kjer z očetom igrava dama. Ti izdelki so nam všeč, mislim, da jih ne bom nikoli obravnaval s komercialnega vidika.
2.2 Namen projekta. Izdelava originalnih okrasnih šahovnic in miz.
2.3 Cilji projekta:
1) pregledati literaturo o ustreznih reagentih za stekleno dekoracijo;
2) preučiti in uporabiti izkušnje študentov naše šole, ki so se prej ukvarjali s kemično dekoracijo stekla v svojih projektih;
3) izberite najboljšo možnost za leseno konstrukcijo;
4) pravilno organizirati delo, skrbeti za red in organiziranost na delovnem mestu;
5) začrtajte delovni načrt, pravilno načrtujte delovni čas, kar vam omogoča združevanje dela na projektu s študijem
6) zagotoviti skladnost z varnimi delovnimi praksami, upoštevati PTB;
7) pri delu s kemičnimi reagenti in pravilnim odstranjevanjem odpadkov upoštevajte PTB.
3. ZGODOVINSKI POVZETEK
3.1 Zgodovina šaha. Al-Biruni v knjigi "Indija" pripoveduje starodavno legendo, ki pripisuje ustvarjanje šaha nekemu brahmanu. Za svoj izum je od raje zahteval na prvi pogled nepomembno nagrado: toliko pšeničnih zrn, kolikor jih bo na šahovnici, če na prvo celico položimo eno zrno, na drugo dve, na tretjo štiri zrna. , itd. Izkazalo se je, da takšne količine žita ni na celem planetu (enaka je 264
· ena
1,845 x 1019 zrn, kar zadošča za polnjenje skladišča s prostornino 180 km3). Tako ali ne povsem težko je reči, a tako ali drugače je Indija rojstni kraj šaha.
Najkasneje v začetku 6. stoletja se je na severozahodu Indije pojavila prva znana igra, povezana s šahom Chaturanga. Natančna pravila chaturange niso znana, obstaja več variant, rekonstruiranih iz različnih virov, vendar je jasno, da je imela igra že takrat povsem prepoznaven »šahovski« videz (kvadratna igralna plošča 8x8 celic, 16 figur in 16 kmetov, podobnih figur). ). Obstajata dve temeljni razliki od sodobnega šaha: igralci so bili štirje, ne dva (igrali so par proti paru), poteze pa so bile izvedene v skladu z rezultati metanja kocke. Vsak igralec je imel štiri figure (kočija (top), konj, škof, kralj) in štiri kmete. Vitez in kralj sta hodila enako kot pri šahu, voz znotraj dveh polj navpično in vodoravno, slon najprej eno polje naprej ali diagonalno, kasneje je začel »skakati« po enem polju diagonalno, poleg tega kot konj, pri premikanju bi lahko stopil čez svoje in sovražne figure. Kraljice sploh ni bilo. Za zmago v igri je bilo potrebno uničiti celotno vojsko nasprotnikov (fotografija, kako izgleda starodavni šah v prilogi št. 7).
3.2 Kristali. Zdaj je težko reči, kdo točno je bil prvi, ki je prišel na idejo o gojenju kristalov na steklu, da bi ga okrasili, morda je bil srednjeveški alkimist, ki je poskušal zmotiti ljudi okoli sebe s tako nenavadnim pojavom - netaljenjem led na steklu, iz njegove glavne raziskave - iskanja filozofskega kamna.
Morda pa je to zabavna izkušnja sodobnega kemika.
Najverjetneje lahko domnevamo, da je to naključno odkritje nekega mojstra, ki je pomotoma razlil raztopino soli na mizo in steklo in naslednje jutro odkril čudovite vzorce, podobne vzorcem ledu na steklu.
Mogoče je to namig narave (Priloga št. 7).
4. TEORETIČNA UTEMELJITEV
4.1. Izbira najboljše ideje. Pri načrtovanju izdelave šahovnice je bilo upoštevanih veliko različnih možnosti za njeno zasnovo. Upoštevane so bile različne možnosti izdelave nog (okrogle, kvadratne), na stroju jih je bilo mogoče obdelati v različnih vrstah in različnih debelinah. Vendar je bilo odločeno, da naredimo desko brez nog, samo stekleno desko pa postavimo med letvice v posebej zanjo izdelan leseni okvir (glej prilogo št. 6).
Za pritrditev kristalov na steklo krogle je bil že od začetka uporabljen stekleni trak, a ker se je ta odlepil ob prvem stiku z vodo, je bilo odločeno, da ga ne bomo uporabljali za delo.
Sam izdelek je bil odločen, da bo narejen nekoliko v starem slogu, z madeži barve na nekaterih mestih.
4.2. Opis kristalov. Za izdelavo kristalov smo vzeli šest različnih reagentov:
1) Magnezijev sulfat Mg(SO4)2x7H2O;
2) Kalijev nitrat KNO3;
3) natrijev sulfat Na2S2O3x5H2O;
4) amonijev dikromat (NH4)2Cr2O7;
5) amonijev galun (NH4)AI(So4)x12H2O;
6) Kalijev sulfat K2SO4.
Vsako raztopite v 75 g destilirane vode (H2O).
Vsako raztopino reagenta smo opazovali 24 ur (rezultati poskusov v tabeli, priloga št. 5).
Kristali, ki so bili vzeti za projekt, imajo posebnost, da se uničijo z mehanskim delovanjem. Za pritrditev in zaščito kristalov na steklu je bila uporabljena metoda, ki je bila že preizkušena v prejšnjem projektu “Crystal Lamp”. Nato je bilo odločeno, da se kristali zaščitijo tako, da se na vrhu prekrijejo s steklom s tesnilno maso.
4.3. Izbor kristalov. Kristalizacija - nastanek kristalov, prehod iz nekristalne faze v kristalno fazo. Gre skozi naslednje faze:
inkubacija - nastanejo centri (zarodki);
spontana rast kristalov - nastane veliko kristalov različnih oblik in nepopolnosti;
majhni kristali se raztopijo, veliki pa rastejo;
Število in velikost kristalov sta odvisna od števila jeder in hitrosti njihove rasti.
Na šahovnici je 64 celic, od tega 32 temnih in 32 svetlih.
V prejšnjem projektu »Kristalna svetilka« so bili izvedeni poskusi s kristali različnih soli, da bi izbrali najboljšo možnost, in tudi ob upoštevanju izkušenj študentov, ki so izvajali svoje poskuse, izbrali optimalne kristale posebej za to. izdelka (glej prilogo št. 5).
Za okrasitev belih celic smo vzeli reagent amonijevega galuna ((NH4)AI(So4)x12H2O).
4.4. Izbira stekla. Steklo je material, ki ga dobimo z ohlajanjem taline v obliki amorfnega, krhkega, bolj ali manj prozornega telesa. Steklo delimo na naravno (vulkansko – obsidian) in umetno. Steklo se uporablja za zasteklitev svetlobnih odprtin v stenah, lučk, prozornih in prosojnih predelnih sten, stenske dekoracije.
Umetno steklo je organsko in anorgansko. Delamo z anorganskimi.
Steklo je sestavljeno predvsem iz natrijevega in kalcijevega silikata, spojenega s silicijevim dioksidom.
Steklo je približno izraženo s formulo:
Na2O* CaO*6SiO2
Izhodiščni material za proizvodnjo stekla je: beli pesek, soda, apnenec ali kreda. Te komponente kuhamo v steklarnih pečeh pri temperaturi 1400 - 1600 stopinj, da dobimo homogeno tekočo maso. Nato nastanejo ,.
Po namenu je steklo razdeljeno v 3 razrede: tehnično, gradbeno in gospodinjsko. Za te izdelke smo se odločili za konstrukcijo - steklene obrobe, ki so ostale po zasteklitvi šolskih oken, so na voljo v skladišču šolske delavnice.
5. EKONOMSKA UTEMELJITEV
Za izdelavo šahovnice in šahovnice so bili uporabljeni ostanki desk in palic, ostanki gradbenega stekla, ki so ostali po zasteklitvi šolskih oken. Ta material je na voljo v skladišču šolske delavnice. Zato njihova uporaba ni zahtevala finančnih stroškov.
Kemijski reagenti se ne prodajajo posameznikom, priskrbeli so jih učitelji kemije iz šolskega laboratorija. Za rast kristalov, za izdelavo teh izdelkov, je bila potrebna majhna količina soli, zato lahko zanemarimo tudi finančne stroške.
Tako sem moral kupiti samo trak za okna (uporabljen je bil v eni od možnosti oblikovanja) 12 metrov - 15 rubljev / meter (180r), samorezni vijaki - 8 kosov - 40 kopij / kosov. (3.2r), tesnilo 80r.
Tako so stroški izdelave te plošče 263,2 rubljev.
6. TEHNOLOGIJA IZDELAVE
6.1. Izdelava lesenega dela šahovnice in šahovske mize. Praktični del izdelave je podrobneje opisan v dveh možnostih: besedilo s fotografijami (priloga št. 2,3,6); risbe tehnološke karte.
6.2. stekleni del. Stekleni del je v končni fazi sestavljen iz dveh steklenih plošč, zlepljenih skupaj s tesnilom. To je potrebno za zaščito pred vplivi okoljskih dejavnikov.
6.3. Kristali. Na šahovnici je 64 celic, od tega 32 temnih in 32 svetlih.
V prejšnjem projektu “Kristalna svetilka” so bili izvedeni poskusi s kristali različnih soli, da bi izbrali najboljšo možnost, in tudi ob upoštevanju izkušenj študentov, ki so izvajali svoje poskuse, so bili izbrani optimalni kristali posebej za ta izdelek. (Priloga št. 5).
Za okrasitev temnih in svetlih celic je bilo odločeno, da izhajamo iz tistih reagentov, ki so na voljo.
Temne celice so zelo lepi kristali amonijevega dikromata (amonijev dikromat (NH4) 2Cr2O7), kot svetle celice - kalijev nitrat (KNO3), a ker lahko ta reagent tvori eksploziv pri interakciji z amonijevim dikromatom, je bilo odločeno, da ga ne uporabimo v naš izdelek.
Za okrasitev belih celic smo vzeli reagent amonijevega galuna ((NH4)AI(So4)x12H2O) (Priloga št. 5).
7. OKOLJSKA UTEMELJITEV
7.1. Pravila za varno delo. Vsakdo, ki se je seznanil z našim delom, prej ali slej ima željo ponoviti poskuse ali pa si omisliti in narediti nekaj svojega, novega. A to delo ni varno, saj je povezano s kemikalijami in obdelavo stekla. Zato morate poznati in upoštevati PTB,:
potrebno je poznati, zapomniti in upoštevati PTB;
delo s steklom je treba izvajati na posebej opremljenem mestu; posebna oblačila - halja, rokavice, očala; uporabno orodje, ki se uporablja za predvideni namen;
delo s kemičnimi reagenti je treba izvajati pod nadzorom strokovnjaka - niso vsi reagenti varni, obstajajo strupeni, eksplozivni, agresivni, pred delom se je treba seznaniti z lastnostmi kemikalij v referenčnih knjigah;
pravilno odlagati odpadke na predpisan način;
končne izdelke uporabljati pravilno in za predvideni namen.
7.2. Okoljska varnost. Metode izdelave in končni rezultat nam omogočajo, da trdimo, da končni izdelek ne škoduje okolju, kristali so zanesljivo zaščiteni.
Poleg tega je izdelek izdelan iz odpadkov (stekleni odrezki, odrezki lesenih obdelovancev).
Pri delu z reagenti so bili upoštevani vsi varnostni predpisi in predpisi o odstranjevanju odpadkov. Delo je potekalo v šolskem kemijskem laboratoriju.
7.3. Priporočila za uporabo končnega izdelka. Šahovska deska in šahovska miza - imata tako dekorativno kot uporabno vrednost. Uporabljajo se lahko kot dekoracija za notranjost sobe, podeželske hiše, pa tudi neposredno za igranje šaha ali dame. Poleg tega so bili ti izdelki prikazani pri pouku tehnologije in kemije kot predmeti vizualnih pripomočkov za izdelke projektnih dejavnosti in zanimivi vzorci kristalov.
Izdelki so izdelani iz stekla in borovega lesa. Seveda je pri uporabi teh izdelkov potrebno upoštevati vsa pravila za delovanje steklenih in lesenih izdelkov, in sicer: izdelkov ne spuščajte, ne udarjajte, namestite jih na mesta, ki izključujejo nenamerno prevračanje, da ne zlomite stekleni del; kljub temu, da je leseni del izdelka lakiran, mora biti zaščiten pred stikom z vlago in direktno sončno svetlobo.
Metoda gojenja in zaščite kristalov ter številni poskusi nam omogočajo trditi, da vplivi okolja nikakor ne vplivajo na varnost kristalov - kristali so zanesljivo zaščiteni. V primeru, da se izdelek vendarle zlomi, je treba upoštevati vse varnostne predpise pri odlaganju drobcev in kristalov soli.
8. SKLEP IN SKLEP
Po preučevanju izkušenj študentov pri njihovih projektih s kemičnim dekoriranjem stekla in prebranih veliko literature o obdelavi lesa in stekla ter izbiri ustreznih reagentov sva z mentorjem izdelala šahovnico in šahovnico, ki bosta služili kot dekoracija za oblikovanje sob, stanovanj, krajinsko oblikovanje.
Zastavljen je bil določen cilj, ki je bil po našem mnenju dosežen in je upravičil pričakovanja, vloženi trud in čas za izvedbo tega projekta.
Za dosego cilja so bile rešene zastavljene naloge: preučene in uporabljene pri delu so bile izkušnje študentov naše šole, ki so svoje projekte dokončali prej; študirala se je literatura; s kristali so bili izvedeni različni številni poskusi; Delo je potekalo v skladu z vsemi varnostnimi predpisi.
Delo se s tem ne konča, na podlagi vzgojenih kristalov je predvidena izdelava šaha ali dame za tablo in mizo.
REFERENCE
1) Goncharenko A.V. Steklarska dela. - Rostov N / D .: "Phoenix", 2000.
2) Kajusov A.L. in Khozina A.A. Album delovnih risb in tehnoloških kart za izdelke iz lesa, ki jih izdelujejo učenci 5.-7.
3) Knunyants I. L. Kemija. Veliki enciklopedični slovar. M.: "Velika ruska enciklopedija", 2000.
4) Simonenko V.D. Tehnologija. - M.: "Ventana-Count", 2008.
5) Khvorostukhina S. A. Delo s steklom.-M .: Veche, 2004.
6) Khotuntsev Yu L., Glozman E. S. Tehnologija. - M.: "Mnemosyne", 2008.
7) http:/www.wikipedia.ru Zgodovina nastanka šaha.
13 STRAN \* MERGEFORMAT 141315
ђђPoglavje 115
1 Končni izdelki
Šahovnica
Številka prijave 2. Orodja in napeljave
Za izdelavo lesenih delov deske in mize
Za izdelavo steklenih delov table in mize
Vloga št. 3. materialov
Kemijska oprema in reagenti
Les
Vloga št. 4. Tehnologija izdelave
stekleni del
Označevanje in rezanje stekla
Lomljenje, obrezovanje reber
leseni del
·
Označevanje, žaganje, skobljanje
Končna obdelava, montaža
kristali
Priprava solnih raztopin, priprava stekla (razmaščevanje)
Priprava celic, vlivanje raztopine
Vloga št. 5. Poskusi rasti kristalov
Priprava raztopin, priprava vzorcev
Kristalizacija
13 VDELI PowerPoint.Slide.12 1415
Vloga št. 6. Tehnična dokumentacija
Vloga št. 7. Fotografije starodavnega šaha in kristalov
starodavni šah
Slana jezera. Krasnozerka
Vzorci na steklu
Slika 1C:\Documents and Settings\Maxim\Desktop\crystallization 2012\all photos for crystallization\Crystals, pregled fotografije. deske plošča\IMG_5339.JPGSlika 5Slika 7Slika 2Slika 1C:\Documents and Settings\Admin\Desktop\Nova mapa (5)\Nova mapa\IMG_1936.JPGSlika 27C:\Documents and Settings\Maxim\Desktop\crystallization 2012\vse fotografije v kristalizacijo\ foto lampion, šahovnica\foto in materiali za kristalno svetilko 2010\IMG_6556.JPGSlika 30C:\Dokumenti in nastavitve\Maxim\Desktop\kristalizacija 2012\vse fotografije za kristalizacijo\foto lampion, šahovnica\fotografija in materiali za kristalno svetilko 2010\IMG_6562. JPGRoot Entry
Priložene datoteke
Kontaktni podatki o vlagatelju: Mestna izobraževalna ustanova "Osnovna splošna šola 5 po imenu Andrej Ivanovič Derevyanchuk mesta Kandalaksha, Murmanska regija" Naslov: Murmanska regija, Kandalaksha, ul. 2. Parkovaya, 11, telefoni: () , ()
Koordinatorji projekta: Geraskina Elena Vasilyevna, učiteljica zgodovine in družboslovja, Manyakova Tatyana Petrovna, pedagoginja-psihologinja, Avtorji: Kharina Ksenia, Kruglyashchova Maria, Gritsenko Anna, Hoopoe Arina (učenci 8. razreda Mestne izobraževalne ustanove »Srednja šola 5 poim. A.I. Derevyanchuk, Moskva") Kandalaksha "Iniciativna skupina: MOU "OSH 5 poimenovana po A.I. Derevyanchuk, Kandalaksha", ki jo sestavlja 15 ljudi
Geografija projekta: ozemlje šole, rekreacija šole 2. Parkovaya, 11 Časovnica izvedbe projekta: –
Financiranje projekta: »Občinski dolgoročni ciljni program SOS (ukrepi za spodbujanje zdravega načina življenja in preprečevanje zasvojenosti s psihoaktivnimi snovmi pri otrocih, mladostnikih in mladini) za let.« Uprava občinske formacije Kandalaksha (2000 rubljev)
С Sponzorji Podjetje Stroydvor, direktor Sorokin D. E. (3000 rubljev) Poslanec mestnega sveta A. Tyrtikov (500 rubljev, barva 3 kg) Trgovina "Usadba", direktor Shchavel N.F. (Cvetlični lončki 10 l - 3 kos., Čopiči za slikanje - 2 kos.) Lastna sredstva rub.
Končno je bil projekt izumljen ZIMSKI VRT Naš zimski vrt je videti kot čudovit vrt Povsod visijo čudovite rože. Z lahkoto dihaš in čutiš počitnice! Raznolikost cvetja nas preseneča. Rože so, tako kot ljudje, vse edinstvene. Lahko jih gledaš vsaj ure, Konec koncev so vse lepe na svoj način! Dajejo nam občutljivo aromo, drugi navdušujejo z različnimi barvami, da ne zaostajajo za njimi, zabavajo z bizarno obliko.
Težave, ki nas skrbijo Sodobni ljudje, utrujeni od "kamnite džungle", vedno bolj čutijo pomanjkanje divjih živali. To ni koristno za zdravje. Moda iz sredine 20. stoletja nas ne »greje« več. na plastiki in najlonu, vendar ga privlačijo okolju prijazni materiali in kakršne koli naravne manifestacije, pa naj bo to ogromen akvarij z eksotičnimi ribami ali samo zvok vode iz mini fontane. Idealen naravni otok bi bil seveda zimski vrt. Zimski vrt je ena izmed sodobnih oblik zdravega načina življenja, ki jo lahko uredimo kjerkoli. Zimski vrt je morda najbolj popolna oblika notranjega vrtnarjenja. Vendar je ustvariti pravi vrt težka naloga. Želimo ustvariti kotiček po principu delčka zimskega vrta. Z združevanjem značilnosti gradbenih materialov, majhnih oblik arhitekture in vegetacije lahko ustvarite različne zelene notranjosti z rekreacijskimi površinami. Vsak delček vrta s spretno izbrano vegetacijo je ločena kompozicija, vendar skupaj tvorijo eno celoto. V šoli želimo ustvariti prijeten kotiček z ozelenitvijo in prostorom za prostočasne dejavnosti.
Problem naše šole Na naši šoli je premalo prijetno urejenih kotičkov; Šola je zgrajena iz betonskih plošč. Zato menimo, da je treba izključiti dejavnike, ki negativno vplivajo na naše zdravje. To lahko dosežemo z vlaženjem zraka z ozelenitvijo, kar bo pripomoglo k ohranjanju zdravja šolarjev in oblikovanju zdravih življenjskih navad. V tem zelenem kotu želimo ustvariti prostor za rekreacijo in prosti čas - šahovnico z velikimi figurami.
Naloge: Ustvariti udoben rekreacijski prostor za študente "Zeleni kotiček", ki bo prispeval k oblikovanju zdravega načina življenja. Oblikujte javno mnenje za privabljanje partnerjev, prostovoljcev in sponzorjev. Vzgajanje ekološke in zdravju varčne kulture. Vodite pogovore in predavanja za dijake o rožah in njihovi negi, o vlogi rastlin v življenju ljudi in njihovem vplivu na zdravje. Oblikujte informacijsko stojnico o vplivu rastlin na zdravje ljudi. Organizirajte šahovske turnirje in tekmovanja. Izvedite ekskurzije o zdravem življenjskem slogu za učence od 1. do 4. razreda. Oblikovati negativen odnos do slabih navad in pozitiven odnos do zdravega načina življenja
Dejavnosti: Dejavnosti / Opis Izdelava skic Nakup potrebne opreme in gradbenega materiala. Izdelava stojal, stojal in drugih konstrukcij za rože Izdelava šahovskih figur višine 50 - 70 cm Označevanje šahovnice Gojenje rož Ustvarjanje kotička divjih živali Obveščanje o poteku projekta Pogovori in predavanja o rožah in njihovi negi, vlogi rastlin v življenje ljudi in njihov vpliv na zdravje Šahovski turnir za udeležence projekta Praznik cvetja za mlajše šolarje
Pričakovani rezultati. V šoli želimo ustvariti prijeten kotiček z ozelenitvijo za organizacijo prostega časa med odmori med poukom, spodbujanje zdravega načina življenja in organizacijo šahovskih tekmovanj. Glavna oblika ozelenitve so stacionarni ali premični kontejnerji različnih velikosti in oblik, postavljeni posamično ali v izvirni postavitvi. V središču tega rekreacijskega prostora je šahovsko polje dimenzij 4 x 4 m z velikimi šahovskimi figurami višine 50 - 70 cm, na tem prostoru bodo objavljene informacije o zdravem načinu življenja. Ta kotiček zimskega vrta naj postane kraj počitka za učence in učitelje naše šole. Uporablja se lahko za javne prireditve, organizacijo šahovskih turnirjev in tekmovanj med šolskimi urami, med odmori in med delom otroškega zdravstvenega tabora med šolskimi počitnicami.
Izvedba projekta »Šah v šole« zajema tri sklope: usposabljanje učiteljev, uvajanje izobraževalnih programov za šah in opremljanje šol s potrebno opremo – kar pomeni zapozneli pozitivni družbeni učinek.
Program projekta vključuje oblikovanje šahovskih razredov v šolah, opremljanje razredov z vso potrebno opremo (šahovske garniture s tablami in urami, demonstracijske table, učbeniki, delovni zvezki za 1-4 let študija, metodološki vodnik in učni načrt.
Program dogodkov je namenjen: ustvarjanju napredne metodologije poučevanja šaha v šoli, zagotavljanju učnih pripomočkov, zagotavljanju inventarja, izvajanju tečajev za izpopolnjevanje učiteljev (na podlagi državne licence), organizaciji in izvedbi turnirjev med šolarji in njihovimi starši. Izvedba projekta vključuje tudi: vzdrževanje informacijskega portala o razvoju projekta Šah v šoli (na podlagi lastne istoimenske spletne strani), PR podporo projektu v zveznih, regionalnih in šahovskih medijih ter vzdrževanje stran projekta v družbenem omrežju VKontakte.
Cilji
- Oblikovanje intelektualne in moralne kulture učencev na podlagi interdisciplinarnega povezovanja v enotnem sistemu osnovnega in dodatnega izobraževanja šaha.
Naloge
- Izvajanje izobraževalnega programa "Šah v šoli" v regijah izvajanja projekta
- Izboljšanje ravni in usposobljenosti pedagoškega osebja, ki vodi šahovske tečaje s študenti izobraževalnih ustanov
- Oblikovanje in oprema šahovskih tečajev v šolah
- Informacijska podpora projekta in povečanje zanimanja otrok in mladine za pouk šaha
- Izvajanje univerzalnega osnovnošolskega izobraževalnega programa šah v šolah regij izvajanja projekta
Utemeljitev družbenega pomena
Šah je ena najučinkovitejših športno vzgojnih disciplin, edinstven vzgojni pripomoček. Številne države uporabljajo šah v šolskem kurikulumu (Azerbajdžan, Armenija, Madžarska, Španija, Mehika, Poljska, Turčija itd.).Učitelji in starši opažajo pomemben pozitiven vpliv šaha na uspešnost šolarjev pri vseh predmetih. Dokazano je, da učenje šaha na igriv način, ki ga imajo otroci radi, prispeva k oblikovanju harmonične osebnosti in razvija: prostorsko mišljenje, sposobnosti strateškega načrtovanja, vzdržljivost, borbenost in matematične sposobnosti.
Izvedba projekta »Šah v šoli« predvideva dolgoročni družbeni učinek.
Upravičencev od izvedbe projekta je po okvirnih ocenah 3.200 ljudi (osnovnošolci, učitelji).
Projekt ima obete zapoznelega pozitivnega družbenega učinka, ugodno vpliva na razvoj osnovnošolcev, glede na visoko ceno in včasih tudi nedostopnost dodatnega izobraževanja otrok pa zagotavlja univerzalno dostopnost do izobraževanja in pozicionira možnost razvoja in rasti otroka. intelekt kot družbena korist brez ovir.