જોડી અને અનપેયર્ડ વ્યંજનોને કેવી રીતે સમજવું. અક્ષરો અને અવાજોના સહસંબંધના પ્રકાર. §5. અવાજયુક્ત અને અવાજહીન વ્યંજન

આ પાઠમાં, આપણે અવાજવાળા અને બહેરા વ્યંજન વચ્ચેનો તફાવત શીખીશું અને વ્યંજનો સાથે લેખિતમાં નિયુક્ત કરીશું. અમે શોધીશું કે અવાજની દ્રષ્ટિએ કયા વ્યંજનોને જોડી અને અનપેયર કહેવામાં આવે છે - બહેરાશ, સોનોરસ અને હિસિંગ.

અવાજયુક્ત અને અવાજહીન વ્યંજન

યાદ કરો કે વાણીના અવાજો કેવી રીતે જન્મે છે. જ્યારે વ્યક્તિ બોલવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારે તે ફેફસાંમાંથી હવા બહાર કાઢે છે. દ્વારા પવન નળીતે સાંકડી કંઠસ્થાનમાં દોડે છે, જ્યાં ખાસ સ્નાયુઓ હોય છે - વોકલ કોર્ડ. જો કોઈ વ્યક્તિ વ્યંજન અવાજો ઉચ્ચાર કરે છે, તો તે તેનું મોં (ઓછામાં ઓછું થોડું) બંધ કરે છે, આને કારણે, અવાજ પ્રાપ્ત થાય છે. પરંતુ વ્યંજનો અલગ અલગ રીતે અવાજ કરે છે.

ચાલો એક પ્રયોગ કરીએ: આપણે આપણા કાન બંધ કરીએ છીએ અને અવાજ [p] અને પછી અવાજ [b] ઉચ્ચારીએ છીએ. જ્યારે અમે અવાજ [બી] ઉચ્ચાર્યો, ત્યારે અસ્થિબંધન ખેંચાઈ અને ધ્રૂજવા લાગ્યા. આ ધ્રુજારી અવાજમાં ફેરવાઈ ગઈ. મારા કાનમાં થોડો અવાજ સંભળાયો.

તમે જમણી અને ડાબી બાજુએ તમારી ગરદન પર તમારા હાથ મૂકીને અને [d] અને [t] અવાજો ઉચ્ચારીને સમાન પ્રયોગ કરી શકો છો. અવાજ [ડી] વધુ મોટેથી ઉચ્ચારવામાં આવે છે, વધુ સોનોરસ. વૈજ્ઞાનિકો આ અવાજોને બોલાવે છે અવાજ આપ્યો, અને અવાજો જેમાં માત્ર અવાજ હોય છે - બહેરા

અવાજ-બહેરાશમાં જોડી વ્યંજનો

ચાલો ઉચ્ચારની પદ્ધતિ અનુસાર અવાજોને બે જૂથોમાં વિભાજીત કરવાનો પ્રયાસ કરીએ. ચાલો અવાજોના શહેરમાં ધ્વન્યાત્મક ઘરો વસાવીએ. ચાલો સંમત થઈએ: બહેરા અવાજો પ્રથમ માળે જીવંત રહેશે, અને સોનોરસ અવાજો બીજા માળે જીવંત રહેશે. પ્રથમ ઘરના રહેવાસીઓ:

[b]	[e]	[ક]	[જી]	[વી]	[અને]
[પી]	[ટી]	[સાથે]	[પ્રતિ]	[f]	[w]

આ વ્યંજનો કહેવાય છે જોડી બનાવીસોનોરિટી દ્વારા - બહેરાશ.

ચોખા. 1. જોડીવાળા અવાજવાળા અને બહેરા વ્યંજનો ()

તેઓ એકબીજા સાથે ખૂબ સમાન છે - વાસ્તવિક "જોડિયા", તેઓ લગભગ સમાન રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે: હોઠ એ જ રીતે ફોલ્ડ થાય છે, જીભ એ જ રીતે આગળ વધે છે. પરંતુ તેમની પાસે જોડીઓ અને નરમાઈ છે - કઠિનતા. ચાલો તેમને ઘરમાં ઉમેરીએ.

[b]	[b']	[e]	[d']	[ક]	[h']	[જી]	[જી']	[વી]	[વી']	[અને]
[પી]	[પી']	[ટી]	[ટી']	[સાથે]	[સાથે']	[પ્રતિ]	[પ્રતિ']	[f]	[f']	[w]

અવાજો [w] અને [w] ની જોડીમાં નરમ અવાજો નથી, તેઓ હંમેશા સખત. અને તેઓ પણ કહેવાય છે સિસિંગ અવાજ

આ બધા અવાજો અક્ષરો દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે:

[b]	[b']
[પી]	[પી']
[e]	[d']
[ટી]	[ટી']
[ક]	[h']
[સાથે]	[સાથે']
[જી]	[જી']
[પ્રતિ]	[પ્રતિ']
[વી]	[વી']
[f]	[f']
[અને]
[w]

જોડી વગરના અવાજવાળા વ્યંજનો

પરંતુ બધા વ્યંજનો અને અક્ષરો જોડી બનાવતા નથી. જે વ્યંજનોમાં જોડી નથી તે વ્યંજનો કહેવાય છે જોડી વગરનું.ચાલો આપણા ઘરોમાં અનપેયર્ડ વ્યંજન અવાજો સ્થાયી કરીએ.

બીજા ઘરમાં - જોડી વગરનુંઅવાજવાળા વ્યંજનોઅવાજો:

યાદ કરો કે અવાજ [th'] હંમેશા નરમ.તેથી, અમારા ઘરમાં તે એકલા રહેશે. આ અવાજો અક્ષરો દ્વારા લેખિતમાં સૂચવવામાં આવે છે:

[l]	[l']	(el)
[મીટર]	[મ']
[n]	[એન']
[આર]	[આર']
	[મી']	(અને ટૂંકા)

બીજા ઘરના અવાજો પણ કહેવામાં આવે છે મધુર , કારણ કે તેઓ અવાજની મદદથી અને લગભગ અવાજ વિના રચાય છે, તેઓ ખૂબ જ સુંદર છે. લેટિનમાં "સોનોર" શબ્દનો અર્થ "સોનોરસ" થાય છે.

જોડાણ વિનાના અવાજ વગરના વ્યંજનો

ત્રીજા ઘરમાં અમે સ્થાયી થઈશું જોડી વગરના અવાજ વગરના વ્યંજનોઅવાજો:

[X]

[X']

[c]

[h']

[sch']

યાદ કરો કે અવાજ [ts] હંમેશા હોય છે નક્કર, અને [h '] અને [u'] - હંમેશા નરમ.અનપેયર્ડ બહેરા વ્યંજન અક્ષરો દ્વારા લેખિતમાં સૂચવવામાં આવે છે:

[X]	[X']
[c]
	[h']
	[sch']

અવાજો [h'], [u'] - સિસિંગ અવાજ

તેથી અમે વ્યંજન અવાજો અને અક્ષરોના અમારા શહેરની વસ્તી બનાવી. હવે તે તરત જ સ્પષ્ટ થઈ ગયું છે કે શા માટે 21 વ્યંજન અને 36 ધ્વનિ છે.

ચોખા. 2. અવાજવાળા અને અવાજ વિનાના વ્યંજનો ()

વ્યવહારમાં જ્ઞાનનું એકીકરણ

ચાલો કાર્યો પૂર્ણ કરીએ.

1. ચિત્રોને ધ્યાનમાં લો અને એક શબ્દને બીજામાં ફેરવો, ફક્ત એક અવાજને બદલીને. સંકેત: વ્યંજનોની જોડી યાદ રાખો.

ડી બિંદુ - બિંદુ

b ochka - કિડની

એસ. એચ ar - તાવ

માછીમારી લાકડી - બતક

2. ત્યાં કોયડાઓ છે, જેનો અર્થ વ્યંજન ધ્વનિના જ્ઞાનમાં રહેલો છે, તેમને ચૅરેડ્સ કહેવામાં આવે છે. તેમને અનુમાન કરવાનો પ્રયાસ કરો:

1) બહેરા વ્યંજન સાથે હું ખેતરમાં રેડું છું,
અવાજ સાથે - હું પોતે વિસ્તરણમાં રિંગ કરું છું . (સ્પાઇક - અવાજ)

2) બહેરા સાથે - તેણી ઘાસ કાપે છે,
અવાજ સાથે - પાંદડા ખાય છે. (થૂંક - બકરી)

3) "એમ" સાથે - સુખદ, સોનેરી, ખૂબ મીઠી અને સુગંધિત.
"એલ" અક્ષર સાથે તે શિયાળામાં થાય છે, અને વસંતમાં અદૃશ્ય થઈ જાય છે . (મધ-બરફ)

કેટલાક અવાજો ઉચ્ચારવાની ક્ષમતા વિકસાવવા માટે, ખાસ કરીને હિસિંગ અવાજો, જીભ ટ્વિસ્ટર શીખવવામાં આવે છે. જીભ ટ્વિસ્ટરને શરૂઆતમાં ધીમેથી કહેવામાં આવે છે, અને પછી ગતિને વેગ આપે છે. ચાલો જીભ ટ્વિસ્ટર શીખવાનો પ્રયાસ કરીએ:

છ ઉંદર સળિયામાં ધૂમ મચાવે છે.
હેજહોગ પાસે હેજહોગ છે, સાપ પાસે સંકુચિત છે.
ખૂણામાં બ્રશ પર બે ગલુડિયાઓ ગાલને ગાલ ચાવતા હતા.

તેથી, આજે આપણે શીખ્યા કે વ્યંજનોને અવાજ અને બહેરા કરી શકાય છે અને આ અવાજો લેખિતમાં કેવી રીતે સૂચવવામાં આવે છે.

એન્ડ્રીનોવા ટી.એમ., ઇલ્યુખિના વી.એ. રશિયન ભાષા 1. એમ.: એસ્ટ્રેલ, 2011. ().
બુનીવ આર.એન., બુનીવા ઇ.વી., પ્રોનિના ઓ.વી. રશિયન ભાષા 1. એમ.: બલ્લાસ. ().
અગારકોવા એન.જી., અગારકોવ યુ.એ. સાક્ષરતા અને વાંચન શીખવવા પરની પાઠ્યપુસ્તક: ABC. શૈક્ષણિક પુસ્તક / પાઠ્યપુસ્તક.

Fictionbook.ru ().
Deafnet.ru ().
Samouchka.com.ua ().

એન્ડ્રીનોવા ટી.એમ., ઇલ્યુખિના વી.એ. રશિયન ભાષા 1. એમ.: એસ્ટ્રેલ, 2011. પીપી. 38, દા.ત. 2; પાનું 39, દા.ત. 6; પાનું 43, દા.ત. 4.
એક શબ્દમાં કેટલા અવાજવાળા વ્યંજનો અને કેટલા અવાજ વિનાના વ્યંજનોની ગણતરી કરો અસંતોષકારક ? (અવાજવાળા વ્યંજન - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, વિવિધ -6, બહેરા વ્યંજનો - 2 - T, T, વિવિધ - 1.).
કહેવત વાંચો: « સમયસર બોલવામાં સમર્થ થાઓ, સમયસર મૌન રહો. અવાજવાળા વ્યંજનોનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા અક્ષરોને નામ આપો. (અવાજવાળા વ્યંજન કહેવતમાં M, Y, V, R, Z, L અક્ષરો દર્શાવે છે.)
4* પાઠમાં મેળવેલા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરીને, પરીકથા લખો અથવા "વ્યંજનનાં શહેરમાં" વિષય પર કોમિક બુક દોરો.

મૌખિક રીતે બોલવાની ક્ષમતા સામાજિક જીવન અને વ્યક્તિના વિકાસ માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. મૂળ (અથવા વિદેશી) ભાષાના અભ્યાસમાં ખૂબ ધ્યાન બોલચાલની વાણી પર આપવામાં આવે છે - ફોનમના સાચા ઉચ્ચાર. એવા ઘણા શબ્દો છે જે ફક્ત વ્યક્તિગત અવાજોમાં જ અલગ પડે છે. તેથી, વાણી અને ધ્વનિ રચનાના અંગોની કામગીરી પર વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવે છે.

ધ્વનિ ઉત્પાદન

અવાજની રચના વ્યક્તિની માનસિક અને વાણી પ્રવૃત્તિના પરિણામે થાય છે. વોકલ ઉપકરણમાં ડાયાફ્રેમ, કંઠસ્થાન, એપિગ્લોટિસ, ફેરીન્ક્સ, વોકલ કોર્ડ, અનુનાસિક પોલાણ અને મોં, યુવુલા, તાળવું (નરમ અને સખત), એલ્વેલી, દાંત, જીભ, હોઠ.

નીચલા હોઠ સાથેની જીભ અવાજના ઉત્પાદનમાં સક્રિયપણે સામેલ છે. દાંત, તાળવું, ઉપરનો હોઠનિષ્ક્રિય રહો.

અવાજોના ઉત્પાદનમાં (ફોનેમ્સ) શામેલ છે:

શ્વસન, શ્વાસ
ફોનેશન - સ્વર બનાવવા માટે કંઠસ્થાન અને વોકલ ફોલ્ડ્સનો ઉપયોગ,
ઉચ્ચારણ - ધ્વનિ ઉત્પાદન માટે કાર્ય.

ઘોંઘાટીયા (બહેરા) રશિયન

રશિયન ભાષામાં બરાબર 33 અક્ષરો છે, અને ઘણા વધુ અવાજો છે - 42. સ્પષ્ટ અવાજ ધરાવતા 6 સ્વર ફોનમ છે. બાકીના 36 અવાજો વ્યંજન છે.

16 વ્યંજન ધ્વનિઓની રચનામાં, માત્ર ઘોંઘાટ જ સામેલ છે, જે વાણીના અવયવો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી હવાના પ્રવાહ દ્વારા અમુક અવરોધોને દૂર કરવાના પરિણામે રચાય છે.

[k, ], [n, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [u, ], [k], [n], [s ], [t], [f], [x], [c], [w] - બહેરા વ્યંજન.

કયા વ્યંજન અવાજો બહેરા છે તે કેવી રીતે નક્કી કરવું તે શીખવા માટે, તમારે તેમની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ જાણવાની જરૂર છે: તેઓ કઈ રીતે અને કયા સ્થાને રચાય છે, તેઓ કેવી રીતે ભાગ લે છે વોકલ ફોલ્ડ્સતેમના ઉત્પાદનમાં, ઉચ્ચારમાં પેલેટલાઈઝેશન છે કે કેમ.

ઘોંઘાટીયા વ્યંજનોની રચના

બહેરા વ્યંજન ધ્વનિઓ ઉત્પન્ન કરવાની પ્રક્રિયામાં, વાણી ઉપકરણના વિવિધ અંગોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા થાય છે. તેઓ એકબીજા સાથે બંધ થઈ શકે છે અથવા અંતર બનાવી શકે છે.

બહેરા વ્યંજનનો જન્મ થાય છે જ્યારે શ્વાસ બહાર કાઢવામાં આવે છે ત્યારે આ અવરોધો દૂર થાય છે. અવરોધોના પ્રકાર પર આધાર રાખીને, બહેરા ફોનમને આમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

પ્લોસિવ રોકો [k, p, t, k, p, t];
occlusive fricatives (affricates) [c, h,];
slotted (fricative) [s, f, x, u, s, f, x, w].

તે સ્થાનો પર આધાર રાખીને જ્યાં અવરોધો રચાય છે, બહેરા ફોનમાં ત્યાં છે:

લેબિયલ-લેબિયલ [n, n];
લેબિયો-ડેન્ટલ [f, f];
અગ્રવર્તી ભાષાકીય દંત [s, s, t, t, c];
અગ્રવર્તી-ભાષીય પેલેટીન-દાંત [h, u, w];
પશ્ચાદવર્તી ભાષાકીય પશ્ચાદવર્તી તાળવું [k, x, k, x].

પેલેટલાઈઝેશન અને વેલરાઈઝેશન

ઘોંઘાટીયા ફોનમને ભાષાના મધ્યમાં તણાવની ડિગ્રી અનુસાર વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. જ્યારે ધ્વનિ ઉત્પાદનની પ્રક્રિયામાં અગ્રવર્તી અને મધ્યમ વિસ્તારભાષા, એક તાલબદ્ધ વ્યંજન (નરમ) બહેરા અવાજનો જન્મ થાય છે. પાછળનો પ્રદેશ નરમ તાળવું.

6 નરમ અને 6 સખત ઘોંઘાટીયા બહેરા ફોનમ જોડી બનાવે છે, બાકીનામાં જોડી હોતી નથી.

જોડી બહેરા વ્યંજનો - [k, - k], [n, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [c, h, sh, u,] - બહેરા વગરના વ્યંજનો.

ઉચ્ચારણ

બધા કાર્યોનું સંયોજન વ્યક્તિગત સંસ્થાઓફોનમના ઉચ્ચારણમાં સામેલ વાણી ઉપકરણને ઉચ્ચારણ કહેવામાં આવે છે.

વાણી સમજી શકાય તે માટે, વ્યક્તિએ અવાજો, શબ્દો, વાક્યો સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારવામાં સમર્થ હોવા જોઈએ. આ કરવા માટે, તમારે તમારા ભાષણ ઉપકરણને તાલીમ આપવાની જરૂર છે, ફોનમના ઉચ્ચારણ પર કામ કરો.

બહેરા વ્યંજન કેવી રીતે રચાય છે, તેનો યોગ્ય ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો તે સમજ્યા પછી, બાળક અથવા પુખ્ત વયના લોકો વધુ ઝડપથી ભાષણમાં નિપુણતા મેળવશે.

અવાજો [k - k, x - x,]

જીભના છેડાને નીચે કરો, ઇન્સિઝરથી સહેજ દૂર જાઓ ફરજિયાત. મોં ખોલો. જીભનો પાછળનો ભાગ ઉંચો કરો જેથી કરીને તે ઉભા થયેલા નરમ અને સખત તાળવાના સરહદી ક્ષેત્રના સંપર્કમાં આવે. તીક્ષ્ણ ઉચ્છવાસ દ્વારા, હવા અવરોધને દૂર કરે છે - [કે].

જીભના છેડાને નીચેના આગળના દાંત સામે દબાવો. મધ્ય અને પાછાજીભને સખત તાળવાના મધ્ય-પશ્ચાદવર્તી પ્રદેશની નજીક લાવો. શ્વાસ બહાર કાઢવો - [થી,].

ફોનેમ્સના ઉત્પાદનમાં [x - x,] વાણીના અંગો સમાન રીતે ગોઠવાયેલા છે. ફક્ત તેમની વચ્ચે એક કડી નથી, પરંતુ એક અંતર છે.

અવાજો [p - p,]

હોઠને બંધ કરો, જીભને જૂઠું બોલવા માટે મુક્ત રાખો, તેની ટોચને નીચલા કાતરથી સહેજ દૂર કરો. ઉચ્છવાસ. એર જેટ હોઠ દ્વારા તોડે છે - [p].

હોઠ સમાન છે. જીભના અંતને નીચલા જડબાના ઇન્સિઝર સામે દબાવો. જીભના મધ્ય ભાગને સખત તાળવા સુધી ઉંચો કરો. હવાનો તીવ્ર દબાણ લેબિયલ અવરોધને દૂર કરે છે - [p,].

અવાજો [ઓ - s,]

તમારા હોઠને ખેંચો, લગભગ તમારા દાંત બંધ કરો. જીભના છેડાને નીચેના જડબાના આગળના દાંતને સ્પર્શ કરો. જીભને વાળો, મધ્ય ભાગને તાળવું તરફ લઈ જાઓ. તેની બાજુની કિનારીઓ ઉપરના ચાવવાના દાંત સામે દબાવવામાં આવે છે. હવાનો પ્રવાહ જીભની મધ્યમાં બનેલા ખાંચમાંથી પસાર થાય છે. મૂર્ધન્ય કમાન અને જીભના આગળના ભાગ વચ્ચેના અંતરને દૂર કરે છે - [ઓ].

ફોનેમ [s, ] નો ઉચ્ચાર એ જ રીતે થાય છે. જીભનો મધ્ય ભાગ જ ઊંચો થાય છે, અને આગળની કમાનો વધુ થાય છે (ગ્રુવ અદૃશ્ય થઈ જાય છે).

અવાજો [t - t,]

ખુલ્લા હોઠ. જીભના છેડાને incisors સામે આરામ કરો ઉપલા જડબા, એક બોન્ડ રચે છે. શ્વાસ બહાર કાઢતી હવાનું જેટ બળ સાથે અવરોધને તોડે છે - [t].

હોઠની સ્થિતિ સમાન છે. નીચલા incisors સામે જીભની ટોચ દબાવો. જીભના આગળના ભાગ સાથે ઉપલા મૂર્ધન્ય કમાનને સ્પર્શ કરો, ધનુષ્ય બનાવો. એર જેટના દબાણ હેઠળ, એક અવરોધ દૂર થાય છે - [t, ].

અવાજો [f - f,]

નીચલા હોઠસહેજ ખેંચો અને તેની સામે દબાવો ઉપલા incisors. જીભના પાછળના ભાગને નરમ તાળવાની પાછળ ઉંચો કરો. શ્વાસ બહાર કાઢતી વખતે, હોઠ અને દાંત દ્વારા બનેલા સપાટ અંતરમાંથી હવા પસાર થાય છે - [f].

હોઠ અને દાંત સમાન સ્થિતિમાં. જીભની ટોચને નીચલા ઇન્સિઝર પર ખસેડો. જીભના મધ્ય ભાગને તાળવા સુધી ઉંચો કરો. હવાનો પ્રવાહ લેબિયો-ડેન્ટલ ફિશર દ્વારા ઘૂસી જાય છે - [f,].

અવાજ [ts]

અવાજ બે તબક્કામાં ઉત્પન્ન થાય છે:

સહેજ તંગ હોઠ ખેંચો. જીભના છેડાને આગળની તરફ દબાવો નીચલા દાંત. જીભનો આગળનો ભાગ ઊંચો કરો, સખત તાળવું (મૂર્ધન્ય કમાનની પાછળ) સાથે બંધ કરો.
હવાનો પ્રવાહ પ્રવેશે છે મૌખિક પોલાણ. જીભને થોડી વળાંક આપો મધ્ય ભાગઉભા કરો, પીઠને નીચે કરો, બાજુની કિનારીઓને ચાવવાના દાંત પર દબાવો. ધનુષ ગેપમાં ફેરવાય છે અને હવા બહાર આવે છે - [c].

અવાજ [h,]

ફોનેમની રચનામાં બે તબક્કાઓનો સમાવેશ થાય છે:

સહેજ ગોળ કરો અને હોઠને દબાણ કરો. સખત તાળવું અને મૂર્ધન્ય કમાન સામે જીભનો છેડો અને આગળનો ભાગ દબાવો, અવરોધ બનાવો.
હવાને બહાર કાઢો: જીભ અને તાળવું વચ્ચેના જોડાણની જગ્યાએ, એક ગેપ પ્રાપ્ત થશે. તે જ સમયે, જીભની મધ્યમાં વધારો કરવો જરૂરી છે - [h,].

અવાજ [w]

સહેજ ગોળાકાર હોઠને દબાણ કરો. તાળવું અને મૂર્ધન્ય કમાન (1 લી ગેપ) સાથે સાંકડો માર્ગ બનાવવા માટે જીભનો છેડો ઊંચો કરો. જીભના મધ્યભાગને નીચું કરીને, તેની પીઠ (2જી ગેપ) ઉંચી કરો. ચાવતા દાંત પર કિનારીઓને દબાવો, બાઉલ બનાવો. સરળતાથી શ્વાસ બહાર કાઢો - [sh].

અવાજ [યુ,]

હોઠ સહેજ વિસ્તૃત અને ગોળાકાર છે. જીભના છેડાને મૂર્ધન્ય કમાન સુધી ઊંચો કરો, દબાવ્યા વિના, જેથી ત્યાં ગેપ હોય. જીભને સખત તાળવા સુધી ઉંચી કરો (આગળના ભાગ સિવાય), ઉપલા જડબાના દાઢ સામે કિનારીઓને દબાવો. ધીમે ધીમે શ્વાસ બહાર કાઢો. મધ્ય ભાગજીભ નીચે જાય છે, એક ચુટ બનાવે છે જેમાંથી તે પસાર થાય છે હવા પ્રવાહ. જીભ તાણ - [યુ,].

વાણીના પ્રવાહમાં, અવાજહીન વ્યંજન અન્ય ધ્વનિઓ સાથે સહઅસ્તિત્વ ધરાવે છે. જો કોઈ સ્વર ઘોંઘાટીયા ફોનેમ પછી આવે છે, તો હોઠ બાદમાંના ઉચ્ચારણ માટે સ્થાન ધારણ કરે છે.

ઘોંઘાટીયા બહેરા અને અવાજવાળા ફોનની સરખામણી

અવાજ એ ફોનેમ્સ છે, જેની રચનામાં અવાજ અને ઘોંઘાટ બંને સામેલ છે (બાદમાં પ્રબળ છે). કેટલાક અવાજવાળા બહેરાઓમાંથી જોડીવાળા અવાજો ધરાવે છે.

જોડી કરેલ બહેરા વ્યંજન અને અવાજ: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b,], [t - d], [t, - d, ], [ s - h], [s, - h, ], [f - c], [f, - c, ], [w - g].

અવાજવાળું અને અવાજ વિનાનું અનપેયર્ડ વ્યંજનો:

[d, l, m, n, p, l, m, n, p] - અવાજવાળો (સોનોરસ);
[x, h, u, x, c] - ઘોંઘાટીયા બહેરા.

અક્ષરો દ્વારા ઘોંઘાટીયા ફોનમનું હોદ્દો

સારી રીતે લખવાની ક્ષમતા બોલવા જેટલી જ મહત્વપૂર્ણ છે. લેખિત ભાષણમાં નિપુણતા મેળવવી એ વધુ મુશ્કેલ છે, કારણ કે કાગળ પરના કેટલાક અવાજો વિવિધ અક્ષરો અથવા અક્ષરોના સંયોજનોમાં લખી શકાય છે.

બહેરા વ્યંજનો જ્યારે લખવામાં આવે છે ત્યારે તે સમાન અક્ષરો દ્વારા પ્રસારિત થાય છે જો તેઓ મજબૂત સ્થિતિમાં હોય.

બહેરાશ-અવાજ મુજબ: સ્વર પહેલાં, [માં - માં,], અન્ય ઘોંઘાટવાળા (જોડાવાળા બહેરા લોકોને લાગુ પડે છે!).

કઠિનતા-નરમતા દ્વારા: સ્વર પહેલાં, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x,] - અવાજો માટે [s, s, t, t, ], at અંતિમ શબ્દો.

અન્ય કિસ્સાઓમાં, બહેરા વ્યંજન માટે યોગ્ય અક્ષર (અથવા અક્ષરોનું સંયોજન) નક્કી કરવા માટે, વ્યક્તિએ ઉપયોગ કરવો આવશ્યક છે ચોક્કસ નિયમોરશિયન ભાષા. અને કેટલીકવાર તમારે ફક્ત શબ્દોની સાચી જોડણી (શબ્દો) યાદ રાખવાની જરૂર છે.

એ એ એ
ભ ભ બા
માં ve
G G G G G
ડી ડી ડી
ઇ ઇ ઇ
યો યો યો
વેલ
ઝઝ ઝઝ
અને અને અને
મી અને ટૂંકી
કે થી કા
લ લ એલ
મ મ અમ
N n en
ઓઓ
પ પ પ પ પ
આર આર er
એસ એસ એસ
ટી ટી તે
u u u
f f ef
x x હે
C c c tse
h h મી
શ શ શ
shh shcha
ઘન ચિહ્ન
s s s
b નરમ ચિહ્ન
ઉહ ઉહ
યુ યુ યુ
હું હું છું

42 અવાજ
6 સ્વરો		36 વ્યંજન
[એ] [અને] [ઓ] [વાય] [ઓ] [ઇ]		જોડી બનાવી		અનપેયર્ડ
ડ્રમ્સ	તણાવ વગરનો	અવાજ આપ્યો	બહેરા	અવાજ આપ્યો	બહેરા
		[b] [b "] [માં] [માં"] [જી] [જી"] [d] [d "] [અને] [એચએચ "]	[n] [n"] [f] [f"] [થી] [થી "] [ટી] [ટી"] [w] [ઓ] [ઓ"]	[મી"] [l] [l"] [મીમી"] [n] [n"] [આર] [આર "]	[x] [x"] [c] [h"] [sch"]


		જોડી બનાવી		અનપેયર્ડ
		ઘન	નરમ	ઘન	નરમ
		[b] [વી] [જી] [e] [ક] [પ્રતિ] [l] [મીટર] [n] [પી] [આર] [સાથે] [ટી] [f] [X]	[b"] [V"] [જી"] [d"] [h"] [પ્રતિ"] [l"] [મી"] [n"] [પી"] [આર"] [સાથે"] [T"] [f"] [X"]	[અને] [c] [w]	[મી"] [h"] [sch"]

અક્ષરો અવાજોથી કેવી રીતે અલગ છે?

ધ્વનિ એ માધ્યમમાં સ્થિતિસ્થાપક સ્પંદનો છે. આપણે અવાજો સાંભળીએ છીએ અને વાણી ઉપકરણ (હોઠ, જીભ, વગેરે) ની મદદથી, અન્ય વસ્તુઓની સાથે, તેમને બનાવી શકીએ છીએ.

અક્ષર એ મૂળાક્ષરોનું પ્રતીક છે. તેમાં અપરકેસ (બાકી, ь અને ъ) અને લોઅરકેસ વર્ઝન છે. ઘણીવાર પત્ર એ અનુરૂપ ભાષણ અવાજનું ગ્રાફિક પ્રતિનિધિત્વ છે. અમે પત્રો જોઈએ છીએ અને લખીએ છીએ. ઉચ્ચારણ લક્ષણો અક્ષરને અસર ન કરે તે માટે, જોડણીના નિયમો વિકસાવવામાં આવ્યા છે જે નક્કી કરે છે કે પ્રશ્નાર્થ શબ્દમાં કયા અક્ષરોનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. શબ્દનો ચોક્કસ ઉચ્ચાર શબ્દના ધ્વન્યાત્મક ટ્રાંસ્ક્રિપ્શનમાં શોધી શકાય છે, જે શબ્દકોશોમાં ચોરસ કૌંસમાં બતાવવામાં આવે છે.

સ્વર અને ધ્વનિ

સ્વર ધ્વનિ ("અવાજ" એ ઓલ્ડ સ્લેવોનિક "અવાજ" છે) એ અવાજો છે [a], [i], [o], [u], [s], [e], જેની રચનામાં અવાજની દોરીઓ છે. સામેલ છે, અને માર્ગ પર બહાર નીકળેલી હવા અવરોધિત નથી. આ અવાજો ગવાય છે: [aaaaaa], [iiiiii] ...

સ્વરો a, e, e, અને, o, u, s, e, u, i અક્ષરો દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે. e, e, u, i અક્ષરોને આયોટાઇઝ્ડ કહેવામાં આવે છે. તેઓ બે ધ્વનિ સૂચવે છે, જેમાંથી પહેલો છે [th "], જ્યારે

ધ્વન્યાત્મક શબ્દ e le [y "e ́l" e] (3 અક્ષરો, 4 ધ્વનિ) e sche [y" અને sch "oʹ] (3 અક્ષરો, 4 અવાજો) , 3 અવાજો) Yu la [y "માં પ્રથમ ઊભા રહો u l" a] (3 અક્ષરો, 4 અવાજો) હું [y" a blaka] (6 અક્ષરો, 7 અવાજો) i ichko [y" અને ich "ka] (5 અક્ષરો, 6 અવાજો) બ્લોક કરું છું
સ્વરો પછી અનુસરો ) વાદળી ["in" y "a સાથે] (5 અક્ષરો, 6 અવાજો)
b અને ъ entry પછી અનુસરો વિંગ "થ" એ] (6 અક્ષરો, 6 અવાજો)

અક્ષર અને એ પણ બે ધ્વનિ સૂચવે છે, જેમાંથી પ્રથમ છે [th "], જ્યારે

નાઇટિંગલ્સ [સલાવ "થ" અને ́] પછી અનુસરે છે (7 અક્ષરો, 7 અવાજો)

એક શબ્દમાં, ઉચ્ચારણ દરમિયાન પ્રકાશિત થયેલા સ્વરોને સ્ટ્રેસ્ડ કહેવામાં આવે છે, અને હાઇલાઇટ ન કરેલા સ્વરોને તણાવયુક્ત કહેવામાં આવે છે. તણાવયુક્ત અવાજો મોટે ભાગે સાંભળવામાં અને લખવામાં આવે છે. તમારે શબ્દમાં કયા પ્રકારનો અક્ષર મૂકવાની જરૂર છે તે તપાસવા માટે, તમારે સિંગલ-રુટ શબ્દ પસંદ કરવો જોઈએ જેમાં ઇચ્છિત અનસ્ટ્રેસ્ડ અવાજ પર ભાર મૂકવામાં આવશે.

દોડવું [b "igush" y"] - દોડવું g [b" e k] પર્વત રા [gara] - પર્વતો [પર્વતો]

એક જ તાણ દ્વારા બે શબ્દો એક થઈને એક ધ્વન્યાત્મક શબ્દ બનાવે છે.

બગીચામાં [fsat]

એક શબ્દમાં જેટલા સિલેબલ છે તેટલા સ્વરો છે. સિલેબલમાં શબ્દનું વિભાજન ટ્રાન્સફર દરમિયાન વિભાજનને અનુરૂપ ન હોઈ શકે.

e -e (2 સિલેબલ) પછી -chka (2 સિલેબલ) o -de -va -tsya (4 સિલેબલ)

વ્યંજન અને ધ્વનિ

વ્યંજન ધ્વનિ એ ધ્વનિ છે, જેની રચના દરમિયાન શ્વાસ બહાર નીકળતી હવાના માર્ગમાં અવરોધ ઊભો થાય છે.

અવાજવાળા વ્યંજનો અવાજની સહભાગિતા સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે, અને બહેરા વ્યંજન તેના વિના. જોડીવાળા વ્યંજનોમાં તફાવત સાંભળવા માટે સરળ છે, ઉદાહરણ તરીકે, [n] - [b], જ્યારે હોઠ અને જીભ સમાન સ્થિતિમાં હોય ત્યારે ઉચ્ચાર કરવામાં આવે છે.

નરમ વ્યંજન જીભના મધ્ય ભાગની ભાગીદારી સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને એપોસ્ટ્રોફી દ્વારા ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં સૂચવવામાં આવે છે. " જ્યારે વ્યંજન થાય ત્યારે શું થાય છે

હંમેશા નરમ હોય છે [th "] , [h"] , [u"] ah [ah"] (2 અક્ષરો, 2 અવાજો) બીમ [બીમ"] (3 અક્ષરો, 3 અવાજો) બ્રીમ [l" esch "] (3 અક્ષરો, 3 અવાજ)
અક્ષરો e, e, અને, u, i, b (બાકી, હંમેશા નક્કર [g], [c], [w] અને ઉધાર લીધેલા શબ્દોમાં) stranded [m "el"] (4 અક્ષરો, 3 અવાજો) પહેલાં અનુસરો ) કાકી [t "ot" a] (4 અક્ષરો, 4 અવાજો) લોકો [l "oud" અને] (4 અક્ષરો, 4 અવાજો) જીવન [zh yz "n"] (5 અક્ષરો, 4 અવાજો) સર્કસ [ts yrk ] (4 અક્ષરો, 4 અવાજો) નેક [શ ઇયા] (3 અક્ષરો, 4 અવાજો) ટેમ્પો [ટી એમ્પ] (4 અક્ષરો, 4 અવાજો)
ત્યારબાદ નરમ વ્યંજનો (કેટલાક કિસ્સાઓમાં) પેનકેક [bl "in" h "ik]

બાકીના વ્યંજનો મોટે ભાગે ઘન હશે.

હિસિંગ વ્યંજનોમાં [g], [w], [h "], [u"]નો સમાવેશ થાય છે. સ્પીચ થેરાપિસ્ટ તેમના ઉચ્ચારણને અંતમાં શાસન કરે છે: શ્વાસ બહાર નીકળતી હવાનો પ્રતિકાર કરવા માટે જીભ મજબૂત અને લવચીક હોવી જોઈએ અને કપના આકારમાં તાળવું સામે પકડી રાખવું જોઈએ. વાઇબ્રેટિંગ [p] અને [p"] હંમેશા લીટીમાં છેલ્લી હોય છે.

શું વિદ્યાર્થીઓને ફોનેટિક્સની જરૂર છે?

સ્વરો, વ્યંજન, સ્ટ્રેસ્ડ, અનસ્ટ્રેસ્ડમાં વિભાજન વિના, અલબત્ત, તે અશક્ય છે. પરંતુ ટ્રાન્સક્રિપ્શન એ સ્પષ્ટ ઓવરકિલ છે.

સ્પીચ થેરાપિસ્ટને શબ્દોના ધ્વન્યાત્મક પદચ્છેદનને જાણવાની જરૂર છે, અને કદાચ તે વિદેશીઓ માટે ઉપયોગી થઈ શકે છે.

વિદ્યાર્થીઓ માટે (ગ્રેડ 1 થી!), જેમણે હજી સુધી જોડણીના નિયમોમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી નથી, ધ્વન્યાત્મકતાનો ઉંડાણપૂર્વકનો અભ્યાસ ફક્ત શબ્દોની જોડણીને ખોટી રીતે યાદ રાખવામાં અવરોધ, મૂંઝવણ અને ફાળો આપે છે. તે "પાછળ" છે કે બાળક ઉચ્ચારણ "રન" સાથે જોડાશે.

વ્યાયામ 17, પૃષ્ઠ. 10

17. એક જૂથમાં અવાજ વિનાના વ્યંજનોનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા અક્ષરો અને બીજા જૂથમાં અવાજ વિનાના વ્યંજનોનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા અક્ષરો એકત્રિત કરવામાં બિલાડી અને કૂતરાને મદદ કરો. દરેક જૂથના અક્ષરોને લીટીઓ સાથે જોડો.

બહેરા→ h → x → w → s → t → c → k → u → p → f

અવાજ આપ્યો→ st → l → n → r → h → m → e → b → g → r → c

હાઇલાઇટ કરેલા અક્ષરો દ્વારા સૂચવી શકાય તેવા અવાજોનું ઉચ્ચારણ કરો

h- [h'] m- [મીમી'], મી- [મી'] ટી- [t], [t']

વ્યાયામ 18, પી. 10

18. વાંચો. વાક્યમાં ખૂટતો શબ્દ ભરો.

બહાર ખૂબ ઠંડી છે
હું બરફ જેવો છું, બધું સ્થિર છે.

એલ. યાકોવલેવ

રેખાંકિત શબ્દમાં અક્ષરોને રેખાંકિત કરો જે અવાજ વિનાના જોડીવાળા વ્યંજનોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે.

વ્યાયામ 19, પૃષ્ઠ. અગિયાર

19. વાંચો. ખૂટતા શબ્દો-વ્યંજનનાં નામો ભરો.

1. અવાજહીન વ્યંજન અવાજથી બનેલું છે.
2. અવાજવાળા વ્યંજનમાં અવાજ અને અવાજનો સમાવેશ થાય છે.

વ્યાયામ 20, પી. અગિયાર

20. "ઘર" માં ગુમ થયેલ અક્ષરો દાખલ કરો, બહેરાશ-અવાજમાં જોડી વ્યંજનો સૂચવે છે.

ઉપાડો અને આ અક્ષરો સાથે સમાપ્ત થતા શબ્દો લખો.

વ્યાયામ 21, પૃષ્ઠ. અગિયાર

21. પાઠ્યપુસ્તકના શબ્દોની જોડણી શબ્દકોશમાં શબ્દના અંતે બહેરાશ-અવાજમાં જોડી વ્યંજનો સાથે શોધો. થોડા શબ્દો લખો.

મૂળાક્ષર ટી , અચાનક , શહેર , છોડ , પેન્સિલ , વર્ગ , હથોડી , હિમ , લોકો , લંચ , રૂમાલ , ચિત્ર , વિદ્યાર્થી , ભાષા .

વ્યાયામ 22, પૃષ્ઠ. 12

22. વાંચો. તમે કયા નિયમની વાત કરો છો? વ્યંજનોને શા માટે નામ આપવામાં આવ્યું છે?

જોડી વ્યંજનો- સૌથી ખતરનાક!
રુટ પર, તમે તેમને તપાસો -
આગળ સ્વર બદલો!

અમે શબ્દના મૂળમાં બહેરાશ-અવાજ સાથે જોડી વ્યંજનવાળા શબ્દોની જોડણીના નિયમ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ. આવા વ્યંજનોને "ખતરનાક" કહેવામાં આવે છે કારણ કે આપણે બીજા જોડીવાળા વ્યંજન પહેલાં શબ્દના મૂળમાં બહેરાશ-અવાજ દ્વારા જોડી બનાવેલા વ્યંજનને દર્શાવતો ખોટો અક્ષર પસંદ કરી શકીએ છીએ. આ "ભૂલ-પ્રોન" સ્થાનો અથવા જોડણી છે.

વ્યાયામ 23, પૃષ્ઠ. 12

23. વાંચો. ગુમ થયેલ અક્ષરો દાખલ કરો.

1. બ્રેડ હશે b , બપોરનું ભોજન હશે. 2. જો ત્યાં પાઇ હતી, તો ખાનાર હશે. 3. જે આળસુ છે, તેને ઊંઘ આવે છે. 4. ચહેરો નીચ છે, પરંતુ મનમાં સારો છે. 5. રીંછ અણઘડ છે, હા કદાવર છે.

ગુમ થયેલ અક્ષરોવાળા શબ્દો માટે મૌખિક રીતે પરીક્ષણ શબ્દો પસંદ કરો.

ખલે b (બ્રેડ), લંચ (ડિનર), પાઇ (પાઈ), ખાનાર (ખાનારા), આળસુ (આળસુ), નિંદ્રાવાળું (નિંદ્રા), નીચ (નીચ), સારું (સારા), રીંછ (રીંછ), અણઘડ (અણઘડ) .

વ્યાયામ 24, પૃષ્ઠ. 12

24. વાંચો.

હિમ creaks. ક્રોધિત હિમ.
અને બરફ શુષ્ક અને કાંટાદાર છે.
અને એલમ ઠંડુ છે, અને ઓક સ્થિર છે.
આજુબાજુના ઝાડને ઠંડુ કરવામાં આવ્યું હતું.

જી. વોલ્ઝિના

દરેક શબ્દ માટે કૌંસમાંથી સાચો અક્ષર પસંદ કરો અને તેને રેખાંકિત કરો. આ શબ્દો લખો.

મોરેઉ h, snow, elm, chill, oak, froz, through and through.

વ્યાયામ 25, પૃષ્ઠ. 13

25. લિયોનીદ યાખનીન દ્વારા અનુવાદિત અમેરિકન ગીતની લીટીઓ વાંચો.

પાયરો જૂની ફોગ બેક કરે છે
સ્ટોવ દ્વારા રસોડામાં
અને કૂતરો ડોગ નામનો બુલડોગ છે
તે ફૂલોને પાણી આપવા જાય છે.
ઓલ્ડ ફોગ પાઇ લે છે
અને દૂધ સાથે ચા
અને કૂતરો કૂતરો નામનો બુલડોગ છે -
તેમાં ટેબલની બાજુમાં.

આ પંક્તિઓમાં તમને શું સાચું લાગે છે?

શુ તે સાચુ છે:
પાઇ ઓલ્ડ લેડી ફોગ દ્વારા શેકવામાં આવે છે
સ્ટવ પર રસોડામાં ...
ઓલ્ડ ફોગ પાઇ લે છે
અને દૂધ સાથે ચા...
બુલડોગ વિશેની રેખાઓ કાલ્પનિક છે.

શીખેલા નિયમોની જોડણીને શબ્દોમાં રેખાંકિત કરો.

વ્યાયામ 26, પૃષ્ઠ. 13

26. વાંચો. હાઇલાઇટ કરેલા અવાજોને અક્ષરોથી બદલીને શબ્દો લખો.

cha [sh] ka - cha sh ka uká [s] ka - હુકમનામું કા
ló [sh] ka - અસત્ય કા ká [s] ka - kas ka
la [f] ka - lav ka ló [k] ti - lok ti
kó [f] ta - kóf ta kó [k] ti - kóg ti
shá [p] ka - sháp ka ló [t] ka - lod ka
shý [p] ka - shyb ka shche [t] ka - બ્રશ કા

તમે શબ્દોની જોડણી સાચી કરી છે તે સાબિત કરવા માટે તૈયાર રહો.

ચા શ કા (કપ), ચમચી કા (ચમચી), લાવા કા (બેંચ), જેકેટ તા - એક શબ્દકોશ શબ્દ, તમારે યાદ રાખવાની જરૂર છે, હેટ કા (ટોપી), ફર કોટ્સ (ફર કોટ્સ), ડિક્રી કા (પોઇન્ટર), કાસ ka (કાસોચકા) , કોણી (કોણી), પંજા (પંજા), બોટ (બોટ), બ્રશ (બ્રશ).

વ્યાયામ 27, પૃષ્ઠ. 14

27. વાંચો. જેની જોડણી તપાસવાની જરૂર છે તેવા વ્યંજનોને રેખાંકિત કરો.

પણ g ty, કોયડો, લપસણો, ગાજર, ગાજર, રૂબી, ગાર્ડ, રૂબી, સ્લાઇડ, ખીલી, રક્ષક, અનુમાન.

દરેક ચેક કરેલ શબ્દ માટે ટેસ્ટ શબ્દ શોધો. પેટર્નમાં લખો.

(રો bબરાબર) ro bસંકેત, (બાજુ અનેજાઓ) બાજુ અનેકા, (ઝાગા ડી yvat) zaga ડીકા, (પરંતુ જી ot) પરંતુ જી ti, (કેવી રીતે hતે) કેટલું hસંકેત, (ગાજર વી ny) ગાજર વી ka

વ્યાયામ 28, પૃષ્ઠ. 14

28. વાંચવું. વાર્તાઓને નામ આપો.

1. 3 boobies, મહેલમાંથી ભાગતા, એક સ્ફટિક ચંપલ ગુમાવ્યું.
2. બી એલોસ સૌમ્યહું સાત વામન સાથે ખૂબ મૈત્રીપૂર્ણ બની ગયો.

ગુમ થયેલ શબ્દો દાખલ કરો. તેમાં એવા અક્ષરોને રેખાંકિત કરો જે બહેરાશ-અવાજમાં જોડી વ્યંજન ધ્વનિ દર્શાવે છે.

વ્યાયામ 29, પૃષ્ઠ. 15

29. દરેક શબ્દ માટે સિંગલ-રુટ ટેસ્ટ શબ્દ પસંદ કરો. પેટર્નમાં લખો.

ડૂ બી કી - ઓક્સ, બેરી કા - બેરી.
કયૂ ક્યુ - ક્યૂ, ક્લોઝ ક્યૂ - બંધ.
જૂઠ કા - ચમચી, ગદા કા - પીન.
કૃપા કરીને - પૂછો, ચોકીદાર - રક્ષક.
નમ્ર - નમ્ર, સારું - સારું.

તમે જેની જોડણી તપાસી છે તે શબ્દોમાં અક્ષરોને રેખાંકિત કરો.

વ્યાયામ 30, પી. 15

30. કોયડો વાંચો. ગુમ થયેલ અક્ષરો અને શબ્દ દાખલ કરો. એક ચાવી દોરો.

હું ગોળ છું, હું સરળ છું
અને તેનો સ્વાદ ખૂબ જ મીઠો લાગે છે.
દરેક નવું ચાલવા શીખતું બાળક જાણે છે
મારું નામ શું છે.

વ્યાયામ 31, પૃષ્ઠ. 15

31. વાંચો. ગુમ થયેલ અક્ષરો દાખલ કરો.

1. ક્ર વીકી, ગોલુ b tsy, pyro અને ki, કુંભ h .
2. Vdru જી, વાદળી h ka, sapo અનેકી, રૂબા એસ. એચ ka

બિનજરૂરી શબ્દો - મરજીવો, અચાનક બધા, કારણ કે જોડણી શબ્દના અંતે છે, અને બાકીના ભાગમાં - શબ્દના મૂળમાં.

શબ્દોના દરેક જૂથમાં વધારાના શબ્દને રેખાંકિત કરો. તમારો જવાબ સમજાવો.

વ્યાયામ 32, પૃષ્ઠ. 16

32. વાંચો. ઇચ્છિત અક્ષર પસંદ કરો અને તેને શબ્દોમાં દાખલ કરો.

બી? પી?
ઓક, સ્ક્રુ, બગ, બટન, લવચીક કયૂ.
જી? પ્રતિ?
આઇસબર્ગ, સર્કસ, સરળ સંકેત, દક્ષિણ, નરમ સંકેત.
માં? એફ?
ટાપુ, જિરાફ, જેકેટ, કુશળ સંકેત, ચાંચ.
ડી? ટી?
યોડ, દેખાવ, પાંજરા, કોયડો, છછુંદર.
અને? એસ. એચ?
સિસ્કિન, મિટેન, રફ, દેડકા, પુસ્તક.
Z? સાથે?
કાર્ગો, સોસ, સ્લેજ કી, માસ્ક કા, તાલે કા.

વ્યાયામ 33, પૃષ્ઠ. 16

33. વાંચો. ગુમ થયેલ અક્ષરો દાખલ કરો.

1. દરેક વૃક્ષનો પોતાનો પ્લોટ હોય છે ડી. નદી પર તરતું ટી.
2. છોકરાના હાથમાં ટી. ગામમાં ઊંડો ડી.
3. ઉનાળામાં મોર લુ સુંદર હોય છે જી. બગીચામાં લીલો લુ ઉગ્યો પ્રતિ.
4. ફૂલના પલંગમાં સાથેલાલચટક રો ઝાડવું h.

ગુમ થયેલ અક્ષરોવાળા શબ્દો વિશે શું રસપ્રદ છે? છેલ્લા વાક્યમાં, મુખ્ય શબ્દોને રેખાંકિત કરો.

શબ્દોની દરેક જોડીનો ઉચ્ચાર સમાન છે પરંતુ જોડણી અલગ છે.

વ્યાયામ 34, પૃષ્ઠ. 17

34. વાંચો. કોષ્ટકમાં આપેલ કાર્યો પૂર્ણ કરો.

બહેરાશ-અવાજની દ્રષ્ટિએ શબ્દોના મૂળમાં બિન-સ્ટ્રેસ્ડ સ્વર ધ્વનિવાળા શબ્દો અને જોડીવાળા વ્યંજન ધ્વનિવાળા શબ્દો માટે તમે પરીક્ષણ શબ્દો કેવી રીતે પસંદ કર્યા તે સમજાવો.

અમે આવા કસોટીવાળા શબ્દોની પસંદગી અનસ્ટ્રેસ્ડ સ્વર ધ્વનિવાળા શબ્દો માટે કરી છે, જેથી તણાવ વિનાના સ્વરનો અવાજ મૂળમાં તણાવયુક્ત બને. શબ્દના મૂળમાં બહેરાશ-અવાજવાળા જોડીવાળા વ્યંજન સાથેના શબ્દ માટે, અમે એક-મૂળ શબ્દ પસંદ કર્યો છે જેથી મૂળમાં જોડાયેલ વ્યંજન સ્વર પહેલાં દેખાય.

વ્યાયામ 35, પૃષ્ઠ. 17

35. કોયડાઓ વાંચો. કડીઓમાં ખૂટતા અક્ષરો ભરો.

1. સેમ હુ ડી, પૂડ સાથેનું માથું, જેમ તે અથડાશે, તે મજબૂત બનશે. (એમ ઓ લ ઓ ટી ઓપ્રતિ)
2. બરફ નહીં, બરફ નહીં, પરંતુ સિલ્વર બ્રોમિન વૃક્ષોને દૂર કરશે. (અને નથીજ)

શબ્દોમાં જોડણીને રેખાંકિત કરો.

વ્યાયામ 36, પૃષ્ઠ. 18

36. વાંચો. ટેક્સ્ટને શીર્ષક આપો.

જાન્યુઆરી

હું તને પ્રેમ કરું છુ, આઈજાન્યુઆરી!
મારા માટે તમે છો આઈ c શ્રેષ્ઠ -
એમ ઓ l ઓ doy, b ઓમોટું, skr અનેપોચી
ડબલ્યુ ઓ l ઓએમ્બર જેટલું જાડું b!
સૂર્ય, સ્વપ્ન જી, ઓપીછો, એમ ઓગુલાબ -
જ્યોત સફેદ b ઇરિયો h!

એસ. કોઝલોવ

શું તમે લેખકના અભિપ્રાય સાથે સહમત છો? એમ્બર શબ્દનો અર્થ શું છે?

અંબર એ અશ્મિભૂત રેઝિન છે, જે પીળો-ભુરો અથવા સોનેરી રંગનો છે.

હાઇલાઇટ કરેલ સ્પેલિંગમાંથી તમે કઈ સમજાવી શકતા નથી? શા માટે? આ જોડણીઓને રેખાંકિત કરો.

અમે રેખાંકિત સ્પેલિંગને સમજાવી શકતા નથી, કારણ કે આ મૂળમાં તણાવ વગરના સ્વર અવાજો છે, જે ચકાસી શકાતા નથી. આવા શબ્દોની જોડણી કાં તો યાદ રાખવી જોઈએ અથવા જોડણી શબ્દકોશમાં તપાસવી જોઈએ.

વ્યાયામ 37, પૃષ્ઠ. 18

37. વાંચો. ગુમ થયેલ અક્ષરો દાખલ કરો.

લે હોટ ફ્રોસ્ટ, બિગ સ્નોડ્રિફ્ટ, સિલ્વર હોરફ્રોસ્ટ, સ્નો મેઇડન, સ્નોફોલ, સાન્તાક્લોઝ, ફ્લફી સ્નોવફ્લેક્સ, નરમ બરફ, સ્કેટ, સરળ બરફ, સ્નોમેન.

કઈ થીમ આ શબ્દો અને શબ્દોના સંયોજનોને જોડે છે?

શિયાળાની થીમ આ શબ્દો અને શબ્દોના સંયોજનોને જોડે છે.

આ વિષય પર મૌખિક લખાણ લખો.

બહાર સહેજ હિમ લાગતું હતું. ગઈકાલની હિમવર્ષાએ શહેરને નરમ બરફમાં લપેટ્યું હતું, ઘરોની છત ચાંદીના હોરફ્રોસ્ટથી ચમકતી હતી. હિમવર્ષા મોટા હિમવર્ષાને આવરી લે છે.
બાળકો ઘરે રહી શકતા ન હતા. નવા સ્કેટ પહેરીને, સવારથી જ તેઓએ પેટર્ન દોર્યા સરળ બરફ. બાળકો સ્નોબોલ રમ્યા અને સ્નોમેન બનાવ્યો.
સાન્તાક્લોઝ અને સ્નો મેઇડન સાથે નવા વર્ષના રાઉન્ડ ડાન્સમાં બાળકોની જેમ ફ્લફી સ્નોવફ્લેક્સ આનંદથી ફરતા હતા.

અવાજયુક્ત અને અવાજહીન વ્યંજન

10 મતદારોમાંથી 4.7 (94%).

સામાન્ય રીતે, બાળકોને સ્વરો અને વ્યંજન વચ્ચેના તફાવતને સમજવામાં ગંભીર મુશ્કેલીઓ પડતી નથી. પરંતુ સખત અને નરમ વ્યંજનો પર, તમારે વધુ વિગતવાર રહેવું જોઈએ.

બાળકોને સખત અને નરમ વ્યંજનો વચ્ચેનો તફાવત કેવી રીતે શીખવવો

બાળકને શીખવવાની સૌથી પહેલી વસ્તુ એ છે કે વ્યંજનો સખત અને નરમ હોઈ શકે છે, પરંતુ અક્ષરો નહીં.

લાક્ષણિક ભૂલ:
બાળકો અવાજ અને અક્ષરને મૂંઝવે છે. યાદ રાખો કે ધ્વનિ એ ધ્વનિ છે, અને અક્ષર એક ચિહ્ન છે, તે લખાયેલું છે. અક્ષર સખત અથવા નરમ હોઈ શકતો નથી, ફક્ત વ્યંજન અવાજ ઉચ્ચારમાં સખત અથવા નરમ હોઈ શકે છે.

કેટલીકવાર બાળકો કાન દ્વારા નરમ અને સખત અવાજો વચ્ચેનો તફાવત સરળતાથી શીખી શકે છે.
પરંતુ એવું બને છે કે આ મુશ્કેલ છે, અને આ કિસ્સામાં, ચિહ્નો બચાવમાં આવશે જેના દ્વારા વ્યક્તિ નરમ અવાજોથી સખત અવાજોને અલગ કરી શકે છે.

નરમ અને સખત અવાજોની વિશિષ્ટ સુવિધાઓ

વ્યંજન પછી કયો અવાજ આવે છે:

જો વ્યંજન પછી a, o, u, e, s સ્વર હોય તો વ્યંજન નક્કર છે.
જો વ્યંજન પછી સ્વર હોય અને, e, u, i હોય, તો વ્યંજન નરમ છે.

ઉદાહરણો સાથે કામ કરો:
"માતા", "નોરા" શબ્દોમાં - નક્કર વ્યંજન, કારણ કે તેમના પછી "એ" અને "ઓ" આવે છે.
"ફ્લાય", "આયા" શબ્દોમાં - વ્યંજનો નરમ છે, કારણ કે તેમના પછી "ઇ", "અને", "હું" આવે છે.

જો વ્યંજન પછી બીજો વ્યંજન સંભળાય, તો પ્રથમ વ્યંજન કઠણ હશે.
એવા અવાજો છે જે ફક્ત કઠણ હોઈ શકે છે અને અવાજો જે ફક્ત નરમ હોઈ શકે છે, પછી ભલે ગમે તે અવાજ સંભળાય અને પછી કયો અક્ષર લખવામાં આવે.

હંમેશા નક્કર અવાજો - w, w, c.
હંમેશા નરમ - મી, એચ, યુ.
આ અવાજો શીખવાની એક સામાન્ય રીત એ એક સરળ તકનીક છે: અમે અક્ષરો લખીએ છીએ જે આ અવાજોને એક લીટીમાં અભિવ્યક્ત કરે છે, અને "th, h, u" રેખાંકિત કરીએ છીએ. રેખાંકિત ઓશીકું કે જેના પર નરમ અવાજો બેસે છે તેનું પ્રતીક છે. પેડ નરમ છે, તેથી અવાજો નરમ છે.

નરમ ચિહ્ન અને સખત ચિહ્ન

જો વ્યંજન શબ્દના અંતમાં હોય, અને તેના પછી "b" અક્ષર હોય, તો વ્યંજન નરમ છે.

જો બાળક લેખિત શબ્દ જુએ તો આ નિયમ લાગુ કરવો સરળ છે, પરંતુ જો બાળક કાન દ્વારા કાર્ય કરે તો તે મદદ કરશે નહીં.

નરમ અને સખત અવાજો ઉચ્ચારતી વખતે જીભની હિલચાલ

જ્યારે નરમ અવાજ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, ત્યારે જીભ સહેજ આગળ વધે છે, તેના મધ્યથી તાળવું (અથવા તેને સ્પર્શે છે) નજીક આવે છે.
ઉચ્ચાર કરતી વખતે સખત અવાજોજીભ આગળ વધતી નથી.

સખત અને નરમ અવાજોના ચિહ્નોનું કોષ્ટક

નક્કર:

a, o, u, uh, s પહેલાં.
વ્યંજન પહેલાં શબ્દના અંતે.
Zh, c, sh.

નરમ:

પહેલાં સ્વરો e, e, અને, yu, i.
જો વ્યંજન પછી નરમ ચિહ્ન હોય (ધૂળ, ઓરી).
Y, h, sh.

એક ચિત્ર અથવા ફક્ત વિષયોના શબ્દોની સૂચિ બતાવવામાં આવે છે, અને કાર્યને નરમ અથવા સખત વ્યંજનો સાથે શબ્દો પસંદ કરવાનું આપવામાં આવે છે. દાખ્લા તરીકે:

અવાજયુક્ત અને અવાજહીન વ્યંજન

રશિયનમાં અવાજવાળા/અવાજવાળા વ્યંજનોની 11 જોડી છે.
અવાજ અને અવાજ વિનાના વ્યંજન વચ્ચેનો ધ્વન્યાત્મક તફાવત અવાજની દોરીઓના તાણમાં રહેલો છે. બહેરા અવાજો અવાજની મદદથી, અસ્થિબંધનના તણાવ વિના ઉચ્ચારવામાં આવે છે. અવાજવાળા અવાજોઅવાજ સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જે વોકલ કોર્ડના કંપનને કારણે થાય છે, tk. ઘોંઘાટવાળી હવા કંઠસ્થાનમાંથી બહાર આવે છે.

બહેરા અવાજોને યાદ રાખવા માટે નેમોનિક તકનીક:
વાક્ય યાદ રાખો: “સ્ટેપકા, શું તમને કોબી જોઈએ છે? - Fi! અહીં તમામ વ્યંજનો બહેરા છે.

બાળકો માટે કાર્યોના ઉદાહરણો

જોડીવાળા વ્યંજનોના તફાવતને તાલીમ આપવા માટેના કાર્યો નીચેના સિદ્ધાંત અનુસાર દરેક જોડી માટે સંકલિત કરી શકાય છે (D/T જોડીના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને):

વ્યંજનોની જોડી વચ્ચેના તફાવત માટેના કાર્યો Г/К