વિકલાંગ લોકો માટે રમતો. વિકલાંગ રમત. ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ

પેરાલિમ્પિક રમતોમાં વિકલાંગ લોકો દ્વારા ભાગ લેવા માટે રચાયેલ પરંપરાગત શાખાઓનો સમાવેશ થાય છે. આ રમતો તમામ રમતવીરો તેમજ આ ચળવળમાં અન્ય સહભાગીઓ વચ્ચે ચાર વર્ષના રમત ચક્રની પરાકાષ્ઠા દર્શાવે છે. પેરાલિમ્પિક રમતોમાં વિકલાંગ લોકો માટેની સૌથી પ્રતિષ્ઠિત સ્પર્ધાઓનો સમાવેશ થાય છે અને તેની પસંદગી પ્રાદેશિક, રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓની શ્રેણી દ્વારા કરવામાં આવે છે.

ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ

2000 માં, તેના પર ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક આંતરરાષ્ટ્રીય સમિતિઓ વચ્ચે હસ્તાક્ષર કરવામાં આવ્યા હતા, જેણે સંબંધના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો નક્કી કર્યા હતા. પહેલેથી જ 2002 માં, "એક એપ્લિકેશન - એક શહેર" તકનીકનો ઉપયોગ કરવાનું નક્કી કરવામાં આવ્યું હતું. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, દેશની અરજી તરત જ પેરાલિમ્પિક રમતો સુધી લંબાવવામાં આવી હતી, અને સ્પર્ધાઓ પોતે એક જ આયોજક સમિતિના સમર્થનથી સમાન સુવિધાઓમાં યોજવામાં આવી હતી. તે જ સમયે, આ ટુર્નામેન્ટની શરૂઆત બે અઠવાડિયાના અંતરાલ સાથે કરવામાં આવે છે.

શરૂઆતમાં, 1964 માં ટોક્યોમાં રમતો દરમિયાન "પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ" શબ્દનો સામનો કરવો પડ્યો હતો, પરંતુ આ નામની સત્તાવાર પુષ્ટિ માત્ર 1988 માં કરવામાં આવી હતી, જ્યારે ઑસ્ટ્રિયામાં વિન્ટર ગેમ્સ યોજાઈ હતી, અને તે પહેલાં તેઓને "સ્ટોક મેન્ડેવિલે" કહેવામાં આવતું હતું (આ નામ તે સ્થાનના સન્માનમાં આપવામાં આવ્યું હતું જ્યાં તેઓ પ્રથમ વખત લડાઇના નિવૃત્ત સૈનિકો માટે રાખવામાં આવ્યા હતા).

મૂળ વાર્તા

પેરાલિમ્પિક રમતો મોટે ભાગે લુડવિગ ગટમેન નામના ન્યુરોસર્જનને કારણે છે જેમને આ વિચાર હતો. 1939 માં, ડૉક્ટર જર્મનીથી ઇંગ્લેન્ડ સ્થળાંતરિત થયા, જ્યાં, બ્રિટિશ સરકાર વતી, તેમણે પોતાનું સ્પાઇનલ ઇન્જરી સેન્ટર ખોલ્યું, જે આયલ્સબરીની સ્ટોક મેન્ડેવિલે હોસ્પિટલમાં સ્થિત છે.

શરૂઆતના ચાર વર્ષ પછી, તેણે મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમની ઇજાઓથી પીડાતા લોકો માટે પ્રથમ રમતોનું આયોજન કરવાનું નક્કી કર્યું, તેમને "વિકલાંગો માટે રાષ્ટ્રીય સ્ટોક મેન્ડેવિલે ગેમ્સ" તરીકે ઓળખાવ્યા. તે નોંધવું યોગ્ય છે કે તે પછી પણ તેઓએ 1948 ઓલિમ્પિક ગેમ્સના ઉદઘાટન સમારોહની સમાંતર શરૂઆત કરી હતી, જે તે સમયે લંડનમાં યોજાઇ હતી, અને સ્પર્ધાઓ પોતે મોટી સંખ્યામાં ભૂતપૂર્વ લશ્કરી કર્મચારીઓને એકઠા કરે છે જેઓ દુશ્મનાવટ દરમિયાન ઘાયલ થયા હતા. આપણે કહી શકીએ કે તે પછી પ્રથમ પેરાલિમ્પિક રમતો દેખાઈ હતી. શિયાળો, ઉનાળો અને અન્ય જૂથો પાછળથી દેખાયા, જ્યારે તેઓએ વધુ સત્તાવાર સ્થિતિ પ્રાપ્ત કરવાનું શરૂ કર્યું.

આ નામ મૂળરૂપે પેરાપ્લેજિયા શબ્દ સાથે સંકળાયેલું હતું, જેનો અર્થ છે નીચલા હાથપગનો લકવો, કારણ કે કરોડના વિવિધ રોગોથી પીડિત લોકોમાં પ્રથમ નિયમિત સ્પર્ધાઓ યોજવામાં આવી હતી. અન્ય પ્રકારની ઇજાઓ ધરાવતા એથ્લેટ્સની આવી રમતોમાં ભાગ લેવાની શરૂઆત સાથે, આ શબ્દ પર કંઈક અંશે પુનર્વિચાર કરવાનો અને તેને "ઓલિમ્પિક્સની બહાર" તરીકે વધુ અર્થઘટન કરવાનો નિર્ણય લેવામાં આવ્યો, એટલે કે, ગ્રીક પૂર્વનિર્ધારણ પેરાને મર્જ કરવા, ઓલિમ્પિક્સ શબ્દ સાથે, જેનો અર્થ થાય છે “નજીકની”. આવા અદ્યતન અર્થઘટનમાં વિકલાંગ લોકો વચ્ચે વિવિધ સ્પર્ધાઓ એકસાથે અને ઓલિમ્પિક્સ સાથે સમાન ધોરણે યોજવાની વાત કરવી જોઈએ.

પહેલેથી જ 1960 માં, રોમમાં IX આંતરરાષ્ટ્રીય વાર્ષિક સ્ટોક મેન્ડેવિલે ગેમ્સ યોજાઈ હતી. આ કિસ્સામાં, સમર પેરાલિમ્પિક રમતો સ્પર્ધા કાર્યક્રમમાં શામેલ કરવામાં આવી હતી:

• વ્હીલચેર બાસ્કેટબોલ;
• એથ્લેટિક્સ;
• વ્હીલચેર ફેન્સીંગ;
• તીરંદાજી
• ટેબલ ટેનિસ;
• ડાર્ટ્સ;
• બિલિયર્ડ
• તરવું.

આ સ્પર્ધાઓમાં 400 થી વધુ વિકલાંગ ખેલાડીઓએ ભાગ લીધો હતો, જેઓ 23 દેશોમાંથી આવ્યા હતા, અને ઇતિહાસમાં પ્રથમ વખત, વિવિધ દુશ્મનાવટ દરમિયાન ઘાયલ થયેલા લોકોને જ ભાગ લેવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. 1984 માં, IOC એ ઔપચારિક રીતે વિકલાંગતા ધરાવતા એથ્લેટ્સ માટે પ્રથમ ગેમ્સ તરીકે આવી સ્પર્ધાઓને નિયુક્ત કરવાનો નિર્ણય કર્યો.

1976 માં, પ્રથમ વખત સ્પર્ધાઓ શરૂ થઈ, જેમાં પેરાલિમ્પિક રમતો (શિયાળો) જોડવામાં આવી. આ સ્પર્ધાઓ ઓર્ન્સકોલ્ડ્સવિકમાં યોજવામાં આવી હતી, અને કાર્યક્રમમાં માત્ર બે શાખાઓ જાહેર કરવામાં આવી હતી - આલ્પાઇન સ્કીઇંગ અને ક્રોસ-કંટ્રી સ્કીઇંગ. 17 વિવિધ દેશોના 250 એથ્લેટ્સે આવી સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવાનું નક્કી કર્યું, અને દૃષ્ટિની ક્ષતિઓ ધરાવતા લોકો, તેમજ અંગો કાપેલા લોકોએ ભાગ લીધો છે.

એક સંગઠન

1992 માં શરૂ કરીને, એથ્લેટ્સ કે જેમના માટે પેરાલિમ્પિક રમતો (ઉનાળો અને શિયાળો) બનાવવામાં આવી હતી તે જ શહેરોમાં એકબીજા સાથે સ્પર્ધા કરવાનું શરૂ કર્યું જે ઓલિમ્પિક ગેમ્સનું આયોજન કરે છે. ચળવળના વિકાસ સાથે, વિવિધ પ્રકારની વિકલાંગતા ધરાવતા એથ્લેટ્સ માટે વિવિધ સંસ્થાઓ ધીમે ધીમે બનાવવામાં આવી. આમ, દૃષ્ટિહીન અને અન્ય ઘણા લોકો માટે પેરાલિમ્પિક રમતો હતી. 1960માં પણ સ્થપાયેલ, ઇન્ટરનેશનલ સ્ટોક મેન્ડેવિલે ગેમ્સ કમિટી ત્યારબાદ કહેવાતા ઇન્ટરનેશનલ ફેડરેશન ઓફ સ્ટોક મેન્ડેવિલે ગેમ્સ બની.

સમિતિની કામગીરી

ઈન્ટરનેશનલ સ્પોર્ટ્સ ઓર્ગેનાઈઝેશન ફોર ધ ડિસેબલ્ડ દ્વારા આયોજિત પ્રથમ જનરલ એસેમ્બલી એ પેરાલિમ્પિક રમતો કેવી રીતે વિકસિત થઈ છે તે ઇતિહાસમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઘટના છે. સમર અને વિન્ટર ગેમ્સ ઇન્ટરનેશનલ કમિટીના નેતૃત્વ હેઠળ યોજાવાની શરૂઆત થઈ, જેણે એક બિન-લાભકારી આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થા તરીકે, વિશ્વભરમાં આ ચળવળનું નેતૃત્વ કરવાનું શરૂ કર્યું. તેનો દેખાવ રાષ્ટ્રીય પ્રતિનિધિત્વને વિસ્તૃત કરવાની સતત વધતી જતી જરૂરિયાત, તેમજ આવા ચળવળની રચના દ્વારા નિર્ધારિત કરવામાં આવ્યો હતો, જે મુખ્યત્વે વિવિધ પ્રકારની વિકલાંગતા ધરાવતા લોકોની રમત પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે છે.

આમ, આ રમતોએ શરૂઆતમાં વિકલાંગોના પુનર્વસન અને સારવારનું લક્ષ્ય નક્કી કર્યું, અને સમય જતાં તેઓ સંપૂર્ણ સ્તરની રમતગમતની સ્પર્ધામાં ફેરવાઈ, જેના પરિણામે તેમની પોતાની સંચાલક મંડળની જરૂર હતી. આ કારણોસર, 1982 માં, ICC, વિવિધ પ્રકારની વિકલાંગતા ધરાવતા લોકો માટે રમતગમત સંગઠનોની સંકલન પરિષદ, અને IPC, જે આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિ તરીકે ઓળખાય છે, જેમાં સંકલન પરિષદની સત્તાઓ સંપૂર્ણપણે સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવી હતી, દેખાયા. માત્ર સાત વર્ષ પછી.

સાચું લેખન

તે હકીકતને ધ્યાનમાં લેવી યોગ્ય છે કે "પેરાલિમ્પિક" શબ્દની જોડણી રશિયન જોડણી શબ્દકોશમાં, તેમજ અન્ય ઘણા તકનીકી સાહિત્યમાં નિશ્ચિત છે. તે જ સમયે, બીજી જોડણી ઘણી વાર મળી શકે છે - "પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ". અને ઉનાળો) ભાગ્યે જ આના જેવા કહેવામાં આવે છે, કારણ કે આ નામ બિન-માનક છે અને શબ્દકોશોમાં સૂચવવામાં આવતું નથી, જો કે તે આધુનિક સરકારી સંસ્થાઓના સત્તાવાર દસ્તાવેજોમાં સક્રિયપણે ઉપયોગમાં લેવાય છે, જે અંગ્રેજીમાંથી સત્તાવાર નામમાંથી ટ્રેસીંગ-પેપર છે, જે પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ તરીકે લખવામાં આવે છે.

ફેડરલ કાયદા અનુસાર, એક જ ખ્યાલ સ્થાપિત થયેલ છે જેનો ઉપયોગ રશિયન ફેડરેશનના કાયદામાં થવો જોઈએ, તેમજ તેમના આધારે રચાયેલા તમામ શબ્દસમૂહો. તેથી, અંધ અને દૃષ્ટિહીન લોકો માટે પેરાલિમ્પિક રમતો તેમજ અન્ય શ્રેણીના એથ્લેટ્સ માટે, તે રીતે કહેવામાં આવે છે.

વર્તમાન કાયદાઓમાં, આ શબ્દોની જોડણી રમતગમતની આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થાઓ દ્વારા સ્થાપિત નિયમો અનુસાર આપવામાં આવે છે, અને મૂળ શબ્દનો ઇનકાર એ હકીકત દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે કે "ઓલિમ્પિક" શબ્દનો ઉપયોગ તેમજ તેના કોઈપણ માર્કેટિંગ અથવા અન્ય કેટલાક વ્યવસાયિક હેતુઓ માટેના ડેરિવેટિવ્ઝ હંમેશા IOC સાથે સંમત હોવા જોઈએ, જે તેના બદલે અસુવિધાજનક હશે.

આંતરરાષ્ટ્રીય સમિતિ

ઇન્ટરનેશનલ પેરાલિમ્પિક કમિટી એક બિન-લાભકારી સંસ્થા છે જેની જવાબદારીઓમાં વિકલાંગ લોકો માટે વિવિધ શિયાળુ અને ઉનાળાની રમતો, વિશ્વ ચેમ્પિયનશિપ અને અન્ય ઘણી આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓની તૈયારી અને અનુગામી હોલ્ડિંગનો સમાવેશ થાય છે.

IPC ની સર્વોચ્ચ સંસ્થા જનરલ એસેમ્બલી છે, જે દર બે વર્ષે મળે છે અને આ સંસ્થાના તમામ સભ્યો તેમાં ભાગ લે છે. મુખ્ય એકીકૃત દસ્તાવેજ તરીકે, જે અનુસાર પેરાલિમ્પિક ચળવળના મુદ્દાઓનું નિયમન કરવામાં આવે છે, તે IPC કોડ ઓફ રૂલ્સનો ઉપયોગ કરવાનો રિવાજ છે.

સમિતિ માત્ર પહેલેથી જ અસ્તિત્વમાં છે તે શિસ્તના મુદ્દાઓના નિયમન સાથે વ્યવહાર કરે છે - નવી પેરાલિમ્પિક રમતો પણ છે, જેની સૂચિ સતત અપડેટ કરવામાં આવે છે. 2001 થી, સર ફિલિપ ક્રેવાન (અંગ્રેજી), જેઓ બ્રિટિશ ઓલિમ્પિક એસોસિએશનની મેનેજમેન્ટ ટીમના સભ્ય છે, આ સંસ્થાના પ્રમુખ છે. નોંધનીય છે કે આ વ્યક્તિ વિશ્વ ચેમ્પિયન છે, અને વ્હીલચેર બાસ્કેટબોલમાં બે વખત યુરોપિયન ચેમ્પિયન પણ બન્યો હતો, અને તેની શિસ્તમાં તેણે લાંબા સમય સુધી આંતરરાષ્ટ્રીય ફેડરેશનના પ્રમુખ તરીકે સેવા આપી હતી.

ફિલિપ ક્રેવાનના નેતૃત્વ હેઠળ, વ્યૂહાત્મક ઉદ્દેશ્યો અને IPCમાં સરકારની મૂળભૂત રચનાઓ અને પ્રણાલીઓમાં સુધારો કરવાનું શરૂ કર્યું. આખરે, આ નવીન અભિગમના ઉપયોગથી દરખાસ્તોના સંપૂર્ણ પેકેજ, તેમજ સમગ્ર ચળવળ માટે એક નવી દ્રષ્ટિ અને મિશન વિકસાવવાની મંજૂરી મળી, જેના પરિણામે 2004 માં IPC બંધારણ અપનાવવામાં આવ્યું, જે આજે પણ અમલમાં છે. .

નોંધનીય છે કે યુએસએસઆરની રાષ્ટ્રીય ટીમે સૌપ્રથમ 1984 માં પેરાલિમ્પિક રમત "બોકિયા" અને અન્ય તરફ ધ્યાન દોર્યું હતું, આ સ્પર્ધાઓ માટે ઑસ્ટ્રિયા આવી હતી. દૃષ્ટિહીન ટીમે જીતેલા બે બ્રોન્ઝ મેડલ સાથે ટીમે તેની શરૂઆત કરી. ઉનાળાની સ્પર્ધાઓમાં, સોવિયેત એથ્લેટ્સ ફક્ત સિઓલમાં રમાયેલી રમતોમાં જ પદાર્પણ કરી શક્યા હતા, જે 1988 માં યોજાઈ હતી - જ્યાં તેઓ એથ્લેટિક્સ અને સ્વિમિંગમાં ભાગ લેતા હતા, આખરે તેમની સાથે 55 મેડલ લેવામાં સફળ રહ્યા હતા, જેમાંથી 21 ગોલ્ડ હતા.

પ્રતીકવાદ

2006 માં પ્રથમ વખત પ્રતીક હેઠળ, સ્પર્ધાઓ યોજવામાં આવી હતી, જેમાં દરેક શિયાળાની પેરાલિમ્પિક રમતની હતી. એથ્લેટિક્સ, સ્વિમિંગ અને અન્ય ઉનાળાની શાખાઓ પછીથી આ પ્રતીક હેઠળ યોજાવાની શરૂઆત થઈ, પરંતુ તે આજ સુધી યથાવત છે. આ લોગોમાં લીલા, લાલ અને વાદળી ગોળાર્ધનો સમાવેશ થાય છે, જે કેન્દ્રની આસપાસ સ્થિત છે. આ પ્રતીકનો હેતુ વિકલાંગ એથ્લેટ્સને એકસાથે લાવવામાં IPCની મુખ્ય ભૂમિકાને પ્રતિબિંબિત કરવાનો છે જેઓ તેમની સિદ્ધિઓથી વિશ્વભરના લોકોને આનંદ અને પ્રેરણા આપે છે. આજની તારીખે, આ પ્રતીકના રંગો વિશ્વના વિવિધ દેશોના વિવિધ રાષ્ટ્રીય ધ્વજમાં વ્યાપકપણે રજૂ થાય છે, અને તે શરીર, મન અને આત્માનું પ્રતીક છે.

ગેમ્સમાં પેરાલિમ્પિક ધ્વજ પણ હોય છે, જે સફેદ પૃષ્ઠભૂમિ પર IPC પ્રતીક દર્શાવે છે, અને તેનો ઉપયોગ ફક્ત સત્તાવાર કાર્યક્રમોમાં જ થઈ શકે છે જેને અગાઉ IPC દ્વારા મંજૂરી આપવામાં આવી હોય.

રાષ્ટ્રગીત એક ઓર્કેસ્ટ્રલ ભાગ છે સ્તોત્ર ડી લ'એવેનીર, અને તે 1996 માં થિએરી ડાર્ની નામના પ્રખ્યાત ફ્રેન્ચ સંગીતકાર દ્વારા લખવામાં આવ્યું હતું, અને તેને લગભગ તરત જ IPC બોર્ડ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવ્યું હતું.

પેરાલિમ્પિકનું સૂત્ર "સ્પિરિટ ઓન ધ મૂવ" જેવું લાગે છે, અને તે આ દિશાના મુખ્ય દ્રષ્ટિકોણને પણ સૌથી આબેહૂબ અને સંક્ષિપ્ત રીતે જણાવે છે - વિકલાંગતા ધરાવતા કોઈપણ રમતવીરને તેમની સિદ્ધિઓથી વિશ્વને આનંદિત કરવાની અને પ્રેરણા આપવાની તક પૂરી પાડે છે. વ્યક્તિની ઉત્પત્તિ અને તેના સ્વાસ્થ્યની સ્થિતિ.

રમત પ્રકારો

પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ (રમતો)ને ઘણી શ્રેણીઓમાં વહેંચવામાં આવી છે.

• ઉનાળો. તેમાં IOC ના નિયંત્રણ હેઠળ ચાર વર્ષના અંતરાલમાં યોજાતી ઑફ-સિઝન અને સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ (રમતો)નો સમાવેશ થાય છે. આમાં, પહેલેથી જ સૂચિબદ્ધ રમતો ઉપરાંત, પ્રમાણમાં યુવાન રમતો જેમ કે ગોલબોલ અને અન્યનો સમાવેશ થાય છે.
• શિયાળો. શરૂઆતમાં, તેમાં ફક્ત સ્કીઇંગનો સમાવેશ થતો હતો, પરંતુ સમય જતાં, સ્લેજ હોકી અને વ્હીલચેર કર્લિંગ ઉમેરવામાં આવ્યા હતા. હાલમાં, વિન્ટર ગેમ્સ માત્ર 5 મુખ્ય શાખાઓમાં યોજાય છે.

ફાયર રિલે

જેમ તમે જાણો છો, ઓલિમ્પિયામાં પ્રમાણભૂત અગ્નિ પ્રગટાવવામાં આવે છે, અને તે પછી જ રિલે રેસ શરૂ થાય છે, જે દરમિયાન તે યોજાતી રમતોની સીધી રાજધાની શહેરમાં પહોંચાડવામાં આવે છે. આ સંદર્ભમાં ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક રમતો અલગ છે, અને અહીં માર્ગ ઓલિમ્પિયાથી શરૂ થતો નથી - આયોજકો પોતે જ તે શહેર નક્કી કરે છે જ્યાં આ શોભાયાત્રા શરૂ થશે, અને રાજધાની તરફ આગનો માર્ગ, અલબત્ત, હંમેશા થોડો નાનો હોય છે.

ઉદાહરણ તરીકે, 2014 માં, રિલે રેસ 10 દિવસ સુધી ચાલી હતી, અને આ સમય દરમિયાન રશિયા અને અન્ય દેશોના 1,700 લોકો દ્વારા મશાલ વહન કરવામાં આવી હતી, જેમાં 35% અપંગ લોકોનો સમાવેશ થાય છે. એ હકીકત પર વિશેષ ધ્યાન આપવું જોઈએ કે આ રિલેમાં ચાર હજાર સ્વયંસેવકોએ પણ ભાગ લીધો હતો, અને આગ રશિયાના વિવિધ પ્રદેશોના 46 શહેરોમાંથી વહન કરવામાં આવી હતી. વધુમાં, આ રિલે રેસના એક તબક્કાને યોજવાની પ્રક્રિયામાં પ્રથમ વખત, તે સ્ટોક મેન્ડેવિલેમાં યોજવામાં આવી હતી, એટલે કે, જ્યાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ પ્રથમ વખત યોજવામાં આવી હતી, જો કે હજુ સુધી સત્તાવાર ધોરણે નથી. 2014 થી શરૂ કરીને, આગ સતત આ શહેરમાંથી પસાર થશે.

એક પ્રકારનું બાયથલોન

પેરાલિમ્પિક એથ્લેટ વીસ જુદી જુદી ઉનાળાની શાખાઓમાં સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લે છે અને માત્ર પાંચ શિયાળાની શાખાઓમાં - આ સ્લેજ હોકી, બાએથલોન, વ્હીલચેર કર્લિંગ અને ક્રોસ-કંટ્રી સ્કીઇંગ છે. આવી સ્પર્ધાઓ યોજવાના મૂળભૂત નિયમોમાં વ્યવહારીક રીતે કોઈ મૂળભૂત તફાવતો નથી, પરંતુ કેટલીક વિશિષ્ટ સુવિધાઓ છે.

આમ, પેરાલિમ્પિક બાએથલોન લક્ષ્ય માટે ઓછું અંતર પૂરું પાડે છે, અને તે માત્ર 10 મીટર છે, જ્યારે પ્રમાણભૂત બાએથલોન લક્ષ્યાંકને શૂટરથી 50 મીટરના અંતરે સ્થિત કરવાનું પ્રદાન કરે છે. ઉપરાંત, દૃષ્ટિની ક્ષતિ ધરાવતા એથ્લેટ્સ ઓપ્ટ્રોનિક સિસ્ટમથી સજ્જ વિશિષ્ટ રાઇફલ્સમાંથી શૂટ કરે છે જે લક્ષ્ય રાખતી વખતે કામ કરે છે. આ સિસ્ટમમાં ઇલેક્ટ્રો-એકોસ્ટિક ગોગલ્સનો ઉપયોગ શામેલ છે જે જ્યારે રમતવીરની દૃષ્ટિ લક્ષ્યના કેન્દ્રની નજીક આવે છે ત્યારે મોટેથી બીપ છોડવાનું શરૂ કરે છે, જે તેને લક્ષ્ય પર ચોક્કસ શોટ માટે વધુ સારી રીતે નેવિગેટ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

ઉપરાંત, વિવિધ રમતો અસંખ્ય અન્ય સહાયક પરિસ્થિતિઓ અને વિશિષ્ટ તકનીકોનો ઉપયોગ કરે છે જે વિકલાંગ એથ્લેટ્સ માટે ચોક્કસ ક્રિયાઓના પ્રદર્શનને સરળ બનાવે છે, તેથી તેમની તુલના પ્રમાણભૂત રમતો સાથે કરી શકાતી નથી, જો કે તે ઘણી રીતે સમાન છે.

પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં ઓલિમ્પિક ગેમ્સથી ઘણો તફાવત છે, પરંતુ, એક યા બીજી રીતે, તેઓ સમાન ધ્યેયોને આગળ ધપાવે છે - નવી ઊંચાઈઓ પર વિજય મેળવવા માટે. આ સ્પર્ધાઓ જોનારા તમામ લોકો માટે, અપંગ લોકો કે જેમણે હાર ન માની તેઓ ચોક્કસપણે અનુસરવા યોગ્ય ઉદાહરણ છે.

અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પર એક સંઘીય કાયદો વિકસાવો, જેમાં અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રના નિયમન માટે નિયમનકારી માળખું નક્કી કરવું, સહિત. વિકલાંગ અને વિકલાંગ વ્યક્તિઓને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય સેવાઓની જોગવાઈ માટેના ધોરણો, પુનર્વસવાટ કેન્દ્રોને ધિરાણ માટેની પદ્ધતિઓ, વિકલાંગ વ્યક્તિઓ માટે રમતગમતની સુવિધાઓની સુલભતા સુનિશ્ચિત કરવા માટેની પદ્ધતિઓ વગેરે.

અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને અનુકૂલનશીલ રમતોના સઘન વિકાસને ધ્યાનમાં રાખીને જરૂરી સંગઠનાત્મક પગલાં લો:
રશિયન ફેડરેશનના રાજ્ય ડુમાને ફેડરલ મંત્રાલયો અને વિભાગોની સત્તાઓ અને કાર્યોના સ્પષ્ટ સીમાંકન તેમજ રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓ અને નગરપાલિકાઓમાં સામેલ નગરપાલિકાઓના સત્તાધિકારીઓની સત્તાઓનો ડ્રાફ્ટ કાયદો વિકસિત કરો અને સબમિટ કરો. AFC દ્વારા પુનર્વસન, સામાજિક અનુકૂલન અને વિકલાંગ લોકોના જીવનમાં એકીકરણ;
અનુકૂલનશીલ રમતોના વિકાસમાં રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓની વિશેષતાને દરેક સંભવિત રીતે પ્રોત્સાહન આપો. જરૂરી નાણાકીય, સામગ્રી, તકનીકી અને માનવ સંસાધનો ધરાવતા પ્રદેશોમાં રમતગમત માટે તાલીમ કેન્દ્રો બનાવો;
અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને અનુકૂલનશીલ રમતોના માધ્યમથી વિકલાંગોના પુનર્વસન માટે આંતરવિભાગીય વૈજ્ઞાનિક અને વ્યવહારુ કેન્દ્ર બનાવવું;
રશિયન ફેડરેશનના આરોગ્ય અને સામાજિક વિકાસ મંત્રાલય, રશિયન ફેડરેશનના રમતગમત, પ્રવાસન અને યુવા નીતિ મંત્રાલય, મંત્રાલયના પ્રતિનિધિઓ સહિત અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રના સંચાલન માટે આંતરવિભાગીય સંકલન કેન્દ્ર બનાવો. રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન, તેમજ વિકલાંગ સંસ્થાઓના પ્રતિનિધિઓ;
અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતમાં વિકલાંગ બાળકોના રોજગાર માટે સામગ્રી, તકનીકી, નાણાકીય અને કર્મચારીઓની સહાય માટે અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓના નિર્માણને પ્રોત્સાહન આપવું;
આ પરિસ્થિતિઓમાં સુધારો કરતા નવીન પ્રોજેક્ટ્સ માટે રાજ્ય સમર્થન પ્રદાન કરો;
અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને અનુકૂલનશીલ રમતોના માધ્યમથી રશિયન ફેડરેશનના પ્રમુખ હેઠળ વિકલાંગ બાબતોની કાઉન્સિલ હેઠળ શારીરિક પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલન માટે આંતરવિભાગીય કમિશન બનાવવું;
રશિયન ફેડરેશનના પ્રમુખ હેઠળ અપંગ બાબતોના કમિશનરની સ્થિતિનો પરિચય;
પુનર્વસન, સામાજિક અનુકૂલન અને જીવનમાં વિકલાંગોના એકીકરણના મુદ્દાઓ પર "વિકલાંગોના સામાજિક સંરક્ષણ પર" ફેડરલ કાયદા અને "રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પર" ફેડરલ કાયદાના અમલીકરણ પર જાહેર નિયંત્રણનું આયોજન કરવું. , ખાસ કરીને, બાળકોની યુવા રમત-ગમત-અનુકૂલનશીલ શાળાઓ અથવા હાલની રમતગમત શાળાઓમાં અનુકૂલનશીલ રમતોના વિભાગો ખોલવાની પ્રગતિ પર.

રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ:
પ્રદેશો અને નગરપાલિકાઓના વિકાસ માટેની યોજનાઓમાં, બાળકો અને યુવા રમતગમત-અનુકૂલનશીલ શાળાઓની રચના માટે પ્રદાન કરવા માટે, અને હાલની રમતગમતની શાળાઓમાં - અનુકૂલનશીલ રમતોના વિભાગો;
વિકલાંગો માટેની વિશેષ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં અનુકૂલનશીલ રમતોમાં વિભાગો, જૂથો અને ટીમોના નોંધપાત્ર વિસ્તરણ માટે સંસ્થાકીય, નિયમનકારી અને નાણાકીય પરિસ્થિતિઓ તેમજ ભૌતિક પ્રોત્સાહનો બનાવો;
જ્યાં ન કર્યું હોય ત્યાં વિકાસ કરો અને વિકલાંગ વ્યક્તિઓ માટે પરિવહન, સ્પર્ધાના સ્થળો, રહેઠાણ અને લેઝર સહિત તમામ માળખાકીય સુવિધાઓની સુલભતા સુનિશ્ચિત કરવા માટે યોજના અમલમાં મૂકવી; દરેક માટે બનાવાયેલ રમતગમતની સગવડો વિકલાંગ લોકો માટે તાલીમ માટે સમય આપવાના સંદર્ભમાં અને આ સુવિધાઓ પર સુલભતાના તમામ લક્ષણોની ઉપલબ્ધતાના સંદર્ભમાં સુલભ હોવી જોઈએ - રેમ્પ, વિશિષ્ટ વાહનો, એલિવેટર્સ, પૂરતી પહોળાઈના દરવાજા, સજ્જ શૌચાલય. , અંધ લોકો માટે એલાર્મ, વગેરે;
રમતગમતની તમામ સુવિધાઓની સુલભતા પર વિશેષ દેખરેખ ગોઠવો જેથી તેમના પર કામના જરૂરી સેટની યોજના બનાવી શકાય; વિકલાંગોની જાહેર રમત સંસ્થાઓને રમતગમતની સુવિધાઓ સહિતની સામાજિક માળખાકીય સુવિધાઓમાં તેમની અવરોધ વિનાની ઍક્સેસ સુનિશ્ચિત કરવાના સંદર્ભમાં "વિકલાંગોના સામાજિક સંરક્ષણ પર" ફેડરલ કાયદાના અમલીકરણ માટે જાહેર નિયંત્રકો તરીકે કાર્ય કરવાનો અધિકાર આપો (કલમ 15);
અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને અનુકૂલનશીલ રમતોના ક્ષેત્રમાં નિષ્ણાતોની કુશળતા સુધારવા માટે સંબંધિત અધિકારીઓની પ્રવૃત્તિઓને વહીવટી નિયંત્રણ હેઠળ લો; આ નિષ્ણાતોના વેતનના સ્તરની સમીક્ષા કરવા માટે;
વિકલાંગોને મદદ કરવા માટે સ્વયંસેવકોની સંસ્થા બનાવવાની પ્રક્રિયામાં રાજ્ય સહાય પૂરી પાડવી; સ્વયંસેવકો માટે નૈતિક અને ભૌતિક પ્રોત્સાહનોની સિસ્ટમની રચનાને સમર્થન આપો;
સમાજની સહિષ્ણુતા વધારવામાં, પૂર્વશાળા, સામાન્ય અને વ્યાવસાયિક શિક્ષણની તમામ સંસ્થાઓમાં સમાવિષ્ટ શિક્ષણના વિકાસમાં ફાળો આપો.

વિકલાંગ લોકો માટે અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત માટે શારીરિક સંસ્કૃતિની નવી માનક ડિઝાઇન અને રમતગમતની સુવિધાઓ વિકસાવવી અને અમલમાં મૂકવી જે પેરાલિમ્પિક રમતોમાં તાલીમ સત્રો અને સ્પર્ધાઓ માટેના સ્થળો માટેની વિશેષ આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરે છે અને આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિ દ્વારા અપનાવવામાં આવેલા પ્રમાણભૂત નિયમોને પ્રતિબંધિત કરે છે. વિકલાંગ લોકો માટે અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત માટે પૂરા પાડવામાં આવેલ બાંધકામ પ્રોજેક્ટ ઑબ્જેક્ટ્સની મંજૂરી, જે અપંગ લોકો માટે તેમને અવરોધ વિનાની ઍક્સેસ પ્રદાન કરતી નથી. વિકલાંગ અને વિકલાંગ વ્યક્તિઓ માટે અનુકૂળ રમતગમત સુવિધાઓના નિર્માણ માટે SNiP વિકસાવો.

શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતની સુવિધાઓ અને પરિવહન માળખાનું પુનઃનિર્માણ કરવા માટે વિકલાંગ લોકો માટે તેમના સુધી અવરોધ વિના પ્રવેશ સુનિશ્ચિત કરો. આ હેતુ માટે, આ સુવિધાઓ પર રેમ્પ્સ અને લિફ્ટ્સ, માહિતી ચિહ્નો અને ઇલેક્ટ્રોનિક માહિતી અને સંદર્ભ ટર્મિનલ્સની સ્થાપના પર લક્ષિત કાર્ય હાથ ધરો, ફરીથી - સ્ટેન્ડ, લોકર રૂમ, શાવર અને ટોઇલેટ, કોરિડોર અને ડોર બ્લોક્સ વિસ્તરવા, વધારાની લાઇટિંગ બનાવવા વગેરેના સાધનો.

પેરાલિમ્પિક અને ડેફલિમ્પિક રમતોમાં વિકલાંગ લોકો માટે રમત પ્રેક્ટિસ કરવા માટે વિભાગો અથવા જૂથો ખોલવા માટે ઓછામાં ઓછી 30% ઓલિમ્પિક અનામત શાળાઓમાં અને 50% બાળકો અને યુવા રમતગમતની શાળાઓમાં, જેમાં વિશિષ્ટ શાળાઓનો સમાવેશ થાય છે. 2014 સુધીમાં મોટા પ્રદેશોમાં વસ્તી દ્વારા ઓછામાં ઓછી 5 બાળકો અને યુવા રમત-ગમત-અનુકૂલનશીલ શાળાઓ, 3 મધ્યમ કદની અને 1 નાના પ્રદેશોમાં હોવી જોઈએ.

સોચીમાં ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ માટે અવરોધ-મુક્ત વાતાવરણની રચનાની ખાતરી કરો. રમતોના સ્પર્ધાત્મક અને બિન-સ્પર્ધાત્મક સ્થળોએ અને સોચી શહેરની પ્રવાસી સુવિધાઓ પર, શહેરમાં અને પરિવહન માળખામાં, તેમજ તમામ સ્થળોએ અવરોધ-મુક્ત વાતાવરણના જરૂરી ઘટકોની રચના માટે પ્રદાન કરો. ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક ગેમ્સના ટ્રાન્ઝિટ હબ. આવા વાતાવરણની રચના આંતરરાષ્ટ્રીય નિયમો અને ધોરણો અનુસાર હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ, અને ઓલિમ્પિક ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરની રચના, બાંધકામ અને સંચાલન માટે અવરોધ-મુક્ત વાતાવરણની રચનાને આવશ્યક શરત તરીકે ગણવામાં આવે છે. 2014 પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ માટે હાલની અને નવી સુવિધાઓનું પુનઃનિર્માણ આંતરરાષ્ટ્રીય નિયમો અને IPCની જરૂરિયાતોનું સંપૂર્ણ પાલન કરીને હાથ ધરવામાં આવવું જોઈએ.

અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિના ક્ષેત્રમાં નિષ્ણાતોની તાલીમમાં તાજેતરના વર્ષોની સિદ્ધિઓ વિકસાવવી, ત્રીજી પેઢીના ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અનુસાર વિકલાંગ લોકો સાથે કામ કરતા પ્રશિક્ષકો, પદ્ધતિશાસ્ત્રીઓ અને ડોકટરો માટે પુનઃપ્રશિક્ષણ કાર્યક્રમ પ્રદાન કરવા. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનું રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ, તેમજ અનુકૂલનશીલ શારીરિક શિક્ષણના સ્નાતકની તૈયારી માટે મૂળભૂત અને અનુકરણીય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો. ROS ના ક્ષેત્રમાં વૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરના વિકાસનો સક્રિયપણે ઉપયોગ કરો. રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સ, રશિયન ફેડરેશનના રમતગમત, પ્રવાસન અને યુવા નીતિ મંત્રાલય સાથે મળીને, એએફસીના ક્ષેત્રમાં વૈજ્ઞાનિક સંશોધનનો કાર્યક્રમ પ્રદાન કરશે.

એથ્લેટ્સના પ્રદર્શનમાં સુધારો કરવા માટે વધારાના માધ્યમો અને પદ્ધતિઓ શોધવાના ક્ષેત્રમાં વૈજ્ઞાનિક વિકાસ વિકસાવવા માટે, મુખ્યત્વે તાલીમ તકનીકોમાં સુધારો કરીને અને કુદરતી માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને ઉચ્ચ તાલીમ લોડમાંથી પુનઃપ્રાપ્ત કરવા કે જે IPC દ્વારા પ્રતિબંધિત પદ્ધતિઓ અને દવાઓની સૂચિમાં શામેલ નથી. રમતગમતના પરિણામોમાં સુધારો કરવા માટે અનામત મુખ્ય વસ્તુમાં માંગવી જોઈએ - તાલીમ અને સ્પર્ધાત્મક પ્રક્રિયાના આધુનિકીકરણમાં.

ડોપિંગના ઉપયોગ માટે જવાબદારીના કાયદાકીય પગલાંને એકીકૃત અને મજબૂત બનાવો. આ એથ્લેટ્સના સંબંધમાં અને ડોકટરો અને કોચ જેઓ પ્રતિબંધિત પદાર્થોના ઉપયોગને પ્રોત્સાહન આપે છે તે બંને માટે થવું જોઈએ - રમતગમતના ક્ષેત્રમાં આગળની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓના અધિકારથી વંચિત રહેવા સુધી. સજા તદ્દન ગંભીર અને કઠોર હોવી જોઈએ - રશિયન રમતો અને સમગ્ર દેશની છબીને નુકસાનની ડિગ્રી માટે પૂરતી. પ્રતિબંધિત માધ્યમોના ઉપયોગમાં તમામ "રસ ધરાવતા" વ્યક્તિઓ દ્વારા સજાની અનિવાર્યતા અંગે જાગૃતિ પ્રાપ્ત કરવી જરૂરી છે.

નિયમિત પ્રેક્ટિસમાં યુવા અને જુનિયર ટીમો સહિત રશિયન રાષ્ટ્રીય ટીમના તમામ ઉમેદવારો પર સતત અને વ્યવસ્થિત એન્ટિ-ડોપિંગ નિયંત્રણ દાખલ કરો. આધુનિક સાધનોનો ઉપયોગ કરીને નિયંત્રણ હાથ ધરવામાં આવવું જોઈએ જે ડોપિંગની સમયસર અને અસરકારક શોધની મંજૂરી આપે છે, માનવમાં તેના સહેજ અવશેષો. શરીર

રમતગમત દ્વારા રશિયાની છબી સુધારવા માટે, રશિયાના પ્રદેશ પર આયોજિત મુખ્ય આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓની સંખ્યામાં વધારો કરો. તે ઉચ્ચતમ સંસ્થાકીય સ્તરે, તેજસ્વી ઉદઘાટન અને સમાપન સાથે, મૂળ ઇનામો અને પુરસ્કારો સાથે યોજવામાં આવવી જોઈએ અને પરંપરાગત હોવા જોઈએ. . તેઓએ માત્ર રશિયાના ઉત્કૃષ્ટ એથ્લેટ્સ અને કોચની જ નહીં, પણ મહાન વિદેશી એથ્લેટ્સ, કોચ અને આંતરરાષ્ટ્રીય રમતગમતના આંકડાઓને પણ શ્રદ્ધાંજલિ આપવી જોઈએ. તેમાંથી ત્રણ કે ચાર ખાસ કરીને ભવ્ય, વિદેશી ખેલાડીઓ, પ્રવાસી ચાહકો અને મીડિયા માટે આકર્ષક બનાવવી જોઈએ. દર્શાવેલ ખાનદાની, હિંમત માટે તેમના પર ઇનામ સેટ કરવા જોઈએ, આ અભિવ્યક્તિઓ સમૂહ માધ્યમોમાં અને સ્પર્ધાના અંતે વ્યાપકપણે દર્શાવવી જોઈએ.

સ્પોર્ટ્સ ડિપ્લોમસીનો વિકાસ કરો. દેશની છબીની રચનામાં એક મહત્વપૂર્ણ પરિબળ આંતરરાષ્ટ્રીય રમત સંસ્થાઓમાં સ્થિતિને મજબૂત બનાવી શકે છે. આરપીસી આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થાઓમાં "રમતના રાજદ્વારીઓ" ને માત્ર રશિયન પેરાલિમ્પિક ચળવળના ચહેરા તરીકે જ નહીં, પરંતુ સમગ્ર રશિયાના ચહેરા તરીકે માને છે. રશિયન નિષ્ણાતોને આંતરરાષ્ટ્રીય રમત સંસ્થાઓમાં મોકલવા તેમજ તેમાં અસરકારક રીતે કામ કરવા માટે જરૂરી ભંડોળ શોધવાનું જરૂરી છે. આ મુદ્દા પર રશિયન ફેડરેશનની સરકારનો વિશેષ ઠરાવ તૈયાર કરવો અને અપનાવવો જરૂરી છે.

વિકલાંગોને અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતમાં જોડાવા માટે જરૂરી વિશેષ રમતગમતના સાધનો અને સાધનોના સ્થાનિક ઉત્પાદકોને વાસ્તવિક સમર્થન પ્રદાન કરો. ફેડરલ સત્તાવાળાઓ નવીન પ્રોજેક્ટ્સ માટે રાજ્ય સમર્થન પ્રદાન કરે છે જે ખાસ રમતગમતના સાધનો અને સાધનોના સ્થાનિક ઉત્પાદકો માટે શરતો સુધારે છે, તેમજ ખાસ પ્રોસ્થેટિક સાધનો. અહીં હાંસલ કરવામાં આવેલી જાણકારી અને અદ્યતન તકનીકો માત્ર પેરાલિમ્પિક એથ્લેટ્સ માટે જ નહીં, પરંતુ વિકલાંગ લોકોની વિશાળ શ્રેણી માટે પણ આવા ઉત્પાદનોના ઉત્પાદનની લાંબા સમયથી ચાલતી સમસ્યાને ઉકેલવામાં મદદ કરશે.

મીડિયાને ભલામણ કરો:
- પેરાલિમ્પિક અને ડેફલિમ્પિક્સ ચળવળ અને અનુકૂલનશીલ રમતોનું વ્યાપક કવરેજ પ્રદાન કરો, એ ધ્યાનમાં રાખીને કે મીડિયામાં તેના પૂર્ણ-સ્કેલ કવરેજમાં માત્ર વિકલાંગ લોકોની ટુકડી માટે જ નહીં, પરંતુ, સૌ પ્રથમ, સમગ્ર માટે વિશાળ શૈક્ષણિક ક્ષમતા છે. બાળકો અને કિશોરો અને યુવાનો સહિત વસ્તી;
- પેરાલિમ્પિક રમતોના કવરેજ સાથે, પેરાલિમ્પિક રમતોમાં વિશ્વ, યુરોપિયન, રશિયન અને રશિયન ફેડરેશન ચેમ્પિયનશિપના કવરેજનું આયોજન કરો;
- વિકલાંગ લોકોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત, સ્વસ્થ જીવનશૈલી પ્રત્યે સભાન સકારાત્મક વલણ રચવું, માહિતી અને પ્રચાર અભિયાનો સક્રિયપણે હાથ ધરવા;
- શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત માટે સ્વતંત્ર રીતે પ્રવેશ મેળવતા વિકલાંગ લોકોને મદદ કરવા ટેલિવિઝન રમતો અને મનોરંજન કાર્યક્રમો અમલમાં મૂકવા;
- અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના વિકાસની શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિઓને સતત પ્રકાશિત કરો, સૌ પ્રથમ, શ્રેષ્ઠ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, સ્પોર્ટ્સ ક્લબ, શાળાઓ, રમતગમત સુવિધાઓ, ઉત્કૃષ્ટ કોચ, રમત પ્રશિક્ષકો, સ્વયંસેવકોનો અનુભવ.

વિકલાંગતા અને રમતગમત... પ્રથમ નજરમાં, આ બે ખ્યાલો છે જે વ્યવહારીક રીતે એકબીજાને બાકાત રાખે છે અને કોઈપણ રીતે સુસંગત કે પરસ્પર જોડાયેલા નથી. જોકે વાસ્તવમાં આ કેસથી દૂર છે. શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત એ વિકલાંગ લોકોના પુનર્વસન માટે, શિક્ષણ અથવા કાર્ય દ્વારા એકીકરણની સાથે સમાજમાં તેમના એકીકરણમાં યોગદાન આપવા માટે એક મહત્વપૂર્ણ ક્ષેત્ર છે.

આવા વર્ગો પુનર્વસનમાં ફાળો આપે છે, સતત પ્રવૃત્તિમાં રહે છે, વિકલાંગોને સામાજિક રોજગાર પ્રદાન કરે છે. વિકલાંગ લોકોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતનો ફેલાવો, સામૂહિક પાત્ર અને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય સુધારણાની આકાંક્ષાઓ દરેક રાજ્યની રાજ્યની નીતિની પ્રાથમિકતા છે.

અનુકૂલિત રમતો

વિકલાંગોના શારીરિક વિકાસમાં અનુકૂલિત રમતો પર ભાર મૂકવો જોઈએ. લાંબા ગાળાની અને સતત વિકલાંગતા ધરાવતા દર્દીઓ માટે ફિઝિયોથેરાપી કસરતો તેમની પ્રેરણા તેમજ શારીરિક રીએપ્ટેશનમાં વધારો કરી શકે છે. અનુકૂલિત રમતો માટે આભાર, દર્દી પર સામાજિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને શારીરિક અસરો સફળતાપૂર્વક જોડવામાં આવે છે.

રમતગમતની રમતો અને સ્પર્ધાઓ દર્દી પર હકારાત્મક મનોવૈજ્ઞાનિક અસર કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, હોકીની નિયમિત રમત માટે એક લાકડીની જરૂર પડે છે, જ્યારે વિકલાંગ લોકો માટે હોકી માટે એક સ્કેટ અને બે લાકડીઓની જરૂર પડે છે. અને બાકીનું બધું સમાન છે - ઝડપ, ધ્યેય પરના શોટ્સ અને શક્તિ સંઘર્ષ. તાજેતરમાં, સ્લેજ હોકી વધુ અને વધુ લોકપ્રિય બની છે.

રમતગમતના ફાયદા

વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમતના ફાયદાઓને વધારે પડતો અંદાજ કાઢવો મુશ્કેલ છે. આવી તાલીમ બદલ આભાર, તેના માટે મનોવૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક રીતે સમાજ સાથે અનુકૂલન કરવું સરળ છે, તેની મોટર પ્રવૃત્તિ સુધરે છે અને સામાજિક, માનસિક અને શારીરિક સુખાકારીનું સ્તર વધે છે.

જો કોઈ વિકલાંગ વ્યક્તિ વ્યવસ્થિત રીતે શારીરિક સંસ્કૃતિમાં રોકાયેલ હોય, તો તેની કાર્યાત્મક ક્ષમતાઓ વિસ્તરે છે, સમગ્ર જીવતંત્ર સુધરે છે, હૃદય અને રુધિરવાહિનીઓનું કાર્ય, શ્વસનતંત્ર અને મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમ સુધરે છે. ખાસ જરૂરિયાતો ધરાવતા લોકો કે જેઓ રમતગમત માટે જાય છે તેઓના માનસ પર ફાયદાકારક અસર પડે છે, તેમની ઇચ્છા એકત્ર થાય છે, વિશેષ જરૂરિયાતો ધરાવતા લોકો ઉપયોગીતા તેમજ સામાજિક સુરક્ષાની ભાવના પ્રાપ્ત કરે છે. આના આધારે, વિકલાંગોના સામાજિક સંરક્ષણ, એકીકરણ અને પુનર્વસન માટેના કાર્યક્રમોમાં વસ્તીની આ શ્રેણી અને પેરાલિમ્પિક રમતોની રમતગમતની હિલચાલને સમર્થન આપતા પગલાં નક્કી કરવા માટે તે એટલું મહત્વપૂર્ણ છે.

શારીરિક વિકલાંગ લોકોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને સામૂહિક રમતોનું લોકપ્રિયીકરણ મનોરંજન અને શારીરિક સંસ્કૃતિ પ્રવૃત્તિઓ બંનેના પદાર્થોની સુલભતાના મુદ્દાને સંબોધ્યા વિના અશક્ય છે.

શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત એ અપંગ લોકોના પુનર્વસન અને સમાજમાં તેમના એકીકરણ તેમજ કાર્ય અને શિક્ષણ દ્વારા એકીકરણ માટેના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ક્ષેત્રોમાંનું એક છે. ઘણા કિસ્સાઓમાં, વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતને માત્ર પુનર્વસનના સાધન તરીકે જ નહીં, પણ જીવન પ્રવૃત્તિના કાયમી સ્વરૂપ તરીકે પણ ગણવામાં આવે છે - સામાજિક રોજગાર અને સિદ્ધિઓ. વિકલાંગોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના વિકાસ માટેની રાજ્યની નીતિમાં, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય-સુધારણા અભિગમ, આ વિકાસની સામૂહિક પ્રકૃતિ અને સમાજમાં સામાજિક-માનસિક અનુકૂલનની સમસ્યાઓના સંબંધિત ઉકેલને બિનશરતી અગ્રતા આપવામાં આવે છે. અને વિકલાંગ લોકોની મોટર પ્રવૃત્તિમાં સુધારો કરવા, તેમના શારીરિક, માનસિક અને સામાજિક સુખાકારીનું સ્તર વધારવું. વિકલાંગ લોકો માટે વ્યવસ્થિત શારીરિક તાલીમ અને રમતગમત માત્ર તેમની કાર્યક્ષમતાને વિસ્તૃત કરે છે, શરીરને સાજા કરે છે, મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમ, રક્તવાહિની, શ્વસન અને અન્ય શરીર પ્રણાલીઓની પ્રવૃત્તિમાં સુધારો કરે છે, પરંતુ માનસિકતા પર પણ ફાયદાકારક અસર કરે છે, ઇચ્છાશક્તિને ગતિશીલ બનાવે છે, પાછા ફરે છે. વિકલાંગ લોકો સામાજિક સુરક્ષા અને ઉપયોગીતાની લાગણી.
તેથી, વિકલાંગ લોકોની સામાજિક સુરક્ષા, પુનર્વસન અને એકીકરણ માટેના કાર્યક્રમોના માળખામાં, મનોરંજક શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતની પ્રણાલીમાં વિકલાંગ લોકોની રમતગમતની હિલચાલને ટેકો આપવા માટે, વિકલાંગોના સમાવેશ માટેની શરતોને સુનિશ્ચિત કરવાના હેતુથી પગલાં નક્કી કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. લોકો અને પેરાલિમ્પિક રમતો.
વિકલાંગોમાં રમતગમતનો વિકાસ એ સમગ્ર નાગરિક સમાજનું તાકીદનું કાર્ય છે. વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને સામૂહિક રમતોના વિકાસ માટે વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમત અને મનોરંજક પ્રવૃત્તિઓના પદાર્થોની ઍક્સેસિબિલિટીના મુદ્દાને હલ કરવાની જરૂર છે, તે વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓને અનુરૂપ રમતગમત અને મનોરંજન પ્રવૃત્તિઓમાં સમાવેશના સ્વરૂપો અને માધ્યમોની જરૂરિયાત સૂચવે છે. રમતગમતની સ્પર્ધાઓમાં સહભાગિતા, રમત પ્રશિક્ષણના સ્થાને માનવ શરીર પર માંગમાં વધારો કર્યો, તેની તમામ સિસ્ટમોની કામગીરી. તેથી જ વિકલાંગોની રમતગમતની ચળવળ હજી પણ વૈજ્ઞાનિકો અને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના નિષ્ણાતોમાં ચર્ચાનો વિષય છે. અને તેમ છતાં, વિકલાંગોની રમત અસ્તિત્વમાં છે અને વિકાસ પામે છે. આજે, આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેતા રશિયાના વિકલાંગ રમતવીરોની સંખ્યા લગભગ ત્રણ ગણી થઈ ગઈ છે, પરંતુ સ્થાનિક સ્તરે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં અપંગ રમતવીરોનો સમાવેશ ઘણી ઓછી ગતિશીલતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.
રશિયામાં અપંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતોના અપૂરતા વિકાસના કારણો બહુપક્ષીય છે:

• સ્થાનિક સ્તરે સ્પોર્ટ્સ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર અને નિષ્ણાતોનો અભાવ;
• રશિયાના ઘણા રાજ્ય, રાજકીય અને જાહેર વ્યક્તિઓ દ્વારા ગેરસમજ, અને, સૌ પ્રથમ, રમતગમત સંસ્થાઓના વડાઓ દ્વારા, આ સમસ્યાને હલ કરવાના મહત્વ વિશે;
• વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતોનો વિકાસ રમતગમત અને મનોરંજન અને રમતગમત સંસ્થાઓની પ્રાથમિકતાઓમાં નથી;
• શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં વિકલાંગ લોકોને સામેલ કરવા માટેની સુવિધા સેવાઓનો અભાવ, અને સૌથી ઉપર, રમત કેન્દ્રો અને રમતગમત સુવિધાઓની પ્રાદેશિક અને પરિવહન સુલભતા, મર્યાદિત વિશિષ્ટ અથવા અનુકૂલિત રમત સુવિધાઓ, સાધનો અને સૂચિ;
• ખાસ તાલીમ સાથે વ્યાવસાયિક આયોજકો, પ્રશિક્ષકો અને ટ્રેનર્સનો અભાવ;
• શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતમાં જોડાવા માટે વિકલાંગ લોકોમાં ઓછી પ્રેરણા;
• રમતગમત સંસ્થાઓનો અતિશય ઉત્સાહ, અને વસ્તીના આ જૂથના વ્યક્તિગત પ્રતિનિધિઓ, ઉચ્ચ રમતગમત પરિણામો હાંસલ કરવા, રમતગમતની સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવા માટે, એટલે કે, આ કાર્યનું રમતગમત તેની શારીરિક સંસ્કૃતિને નુકસાન પહોંચાડે છે અને આરોગ્ય-સુધારણા અભિગમ.

29 એપ્રિલ, 1999 ના રશિયન ફેડરેશનનો ફેડરલ કાયદો નંબર 80-એફઝેડ "રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતો પર" સંસ્થાઓ, સાહસોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ, આરોગ્ય અને રમતગમતના કાર્યના સમૂહ અને વ્યક્તિગત સ્વરૂપોના વિકાસ માટેની શરતોને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. , સંસ્થાઓ, તેમના સંગઠનાત્મક - કાનૂની સ્વરૂપોને ધ્યાનમાં લીધા વિના, રમતગમત અને શારીરિક સંસ્કૃતિ નીતિના અગ્રતા ક્ષેત્રોમાંના એક તરીકે વિકલાંગો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતોને પ્રકાશિત કરે છે.
કાયદો (કલમ 6) વસ્તીને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય સેવાઓની જોગવાઈ માટેના ધોરણોની સ્થાપના, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં અધિકૃત એક્ઝિક્યુટિવ બોડી પર અપંગો માટે શારીરિક શિક્ષણ માટેની શરતોની રચના લાદે છે. હાલમાં, વિકલાંગ લોકોને આ સેવાઓની જોગવાઈ માટેના ધોરણો કાં તો કામ કરવામાં આવ્યાં નથી, અથવા વ્યવહારીક રીતે કામ કરતા નથી. ફેડરલ લોની કલમ 8, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત સંગઠનો અને રમત સંસ્થાઓના કાર્ય તરીકે, અપંગ લોકો સહિત નાગરિકો સાથે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય કાર્યના સંગઠનને વ્યાખ્યાયિત કરે છે, જે, સંબંધિત ધોરણોની ગેરહાજરીમાં, સંકલિત મુદ્દાને વ્યવહારીક રીતે દૂર કરે છે. શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના કાર્યક્રમોમાં વિકલાંગ લોકોની ભાગીદારી.
આ કાયદો (કલમ 13) ધારે છે કે રાજ્ય સત્તાવાળાઓ, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને અન્ય સંસ્થાઓ, તેમની માલિકીના સ્વરૂપને ધ્યાનમાં લીધા વિના, ભૌતિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત, ટ્રેડ યુનિયનો, યુવાનો અને અન્ય સંસ્થાઓની ભાગીદારી સાથે, ભૌતિક સંસ્કૃતિના વિકાસ માટે ફેડરલ કાર્યક્રમોનો અમલ કરે છે. અને રમતગમત અને, તેના આધારે, સ્થાનિક સરકારો સાથે સંયુક્ત રીતે તેમના કાર્યક્રમો વિકસાવે છે. કાયદાનો ધોરણ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના વિકાસ માટે પ્રાદેશિક અને સ્થાનિક કાર્યક્રમોના વિકાસમાં વિકલાંગ લોકોની સંસ્થાઓની ભાગીદારીની સંભાવના સ્થાપિત કરે છે અને તે મુજબ, વિશિષ્ટ અને અનુકૂલનશીલ સ્વરૂપોમાં અપંગ લોકોની જરૂરિયાતોને પ્રતિબિંબિત કરવાની સંભાવના સૂચવે છે. શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત. આ ફેડરલ કાયદાની કલમ 18 એ જોગવાઈઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે જે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં વિકલાંગ લોકોના અધિકારો તેમજ સંચાલક સંસ્થાઓની જવાબદારી સ્થાપિત કરે છે:
1. વિકલાંગ લોકોની શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતોનો વિકાસ તેમની મોટર પ્રવૃત્તિમાં વધારો કરવાનો છે અને વિકલાંગ લોકોના વ્યાપક પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલન માટે અનિવાર્ય અને નિર્ણાયક સ્થિતિ છે.
2. શારીરિક વિકાસમાં વિકલાંગ બાળકો સહિત વિકલાંગ લોકોના સતત પુનર્વસનની પ્રણાલીમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતનું સંગઠન, સામાજિક કાર્યકરોની વ્યાવસાયિક તાલીમ, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમત સંસ્થાઓના કર્મચારીઓ, પદ્ધતિસરની, તબીબી સહાય અને તબીબી દેખરેખ હાથ ધરવામાં આવે છે. રશિયન ફેડરેશનના કાયદા અનુસાર શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, આરોગ્ય સંભાળ સંસ્થાઓ, સામાજિક સુરક્ષા સંસ્થાઓ અને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતની સંસ્થાઓ દ્વારા.
3. શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી, રશિયન ઓલિમ્પિક સમિતિ, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના કાર્યકારી સત્તાવાળાઓ, સ્થાનિક સત્તાવાળાઓ, રમતગમત સંગઠનો, રમતગમત સંગઠનો સાથે. વિકલાંગોમાંથી, વિકલાંગ લોકો સાથે રમતગમત અને આરોગ્ય-સુધારણા કાર્યના સંગઠનમાં ભાગ લેવો, તેમની સાથે શારીરિક સંસ્કૃતિ, આરોગ્ય-સુધારણા અને રમતગમતની ઇવેન્ટ યોજવી, વિકલાંગ રમતવીરોને તાલીમ આપવી અને તમામ-રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય રમતગમત સ્પર્ધાઓમાં તેમના રેફરલની ખાતરી કરવી.
4. રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના રાજ્ય સત્તાવાળાઓ તેમજ સ્થાનિક સરકારોને પ્રાદેશિક, મ્યુનિસિપલ રમતગમત સુવિધાઓમાં વિનામૂલ્યે વર્ગો યોજવા અંગે અથવા પૂર્વશાળાની ઉંમરના બાળકો માટે પ્રેફરન્શિયલ શરતો પર નિર્ણય લેવાનો અધિકાર છે. -આવક અને મોટા પરિવારો, તેમજ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના વિદ્યાર્થીઓ, પેન્શનરો, વિકલાંગો અને, જો જરૂરી હોય તો, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના ખર્ચે સંબંધિત રમતગમતની સુવિધાઓ માટે વળતરની જોગવાઈ, સ્થાનિક બજેટ અથવા અન્ય સ્ત્રોતો નહીં. કાયદા દ્વારા પ્રતિબંધિત.
શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત અને પ્રવાસન માટેની રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિ પરનું નિયમન (જાન્યુઆરી 25, 2001 નંબર 58 ના રશિયન ફેડરેશનની સરકારના હુકમનામું દ્વારા મંજૂર) પ્રદાન કરે છે કે રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિના મુખ્ય કાર્યો શારીરિક સંસ્કૃતિ માટે, રમતગમત અને પર્યટન છે: અને વસ્તીનું શારીરિક શિક્ષણ, બાળકો અને યુવા રમતગમતનો વિકાસ, શારીરિક સંસ્કૃતિનો ઉપયોગ સુનિશ્ચિત કરવો, રમતગમત, રમતગમત પર્યટન અને સામાજિક અનુકૂલન અને વિકલાંગ અને નબળા સ્વાસ્થ્યવાળા લોકોના પુનર્વસન માટે રિસોર્ટ. . આ ઉપરાંત, શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત અને પર્યટન માટેની રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિ, તેની યોગ્યતામાં, વિકલાંગ લોકો, નબળા સ્વાસ્થ્યવાળા વ્યક્તિઓ સાથે શારીરિક સંસ્કૃતિ, આરોગ્ય અને રમતગમતના કાર્યનું આયોજન કરવામાં, શારીરિક સંસ્કૃતિ, આરોગ્ય અને રમતગમતના કાર્યક્રમો યોજવામાં ભાગ લે છે. તેમને, ઓલ-રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય રમતગમત સ્પર્ધાઓ માટે અપંગ રમતવીરોને તૈયાર કરવા અને તેમને આવી સ્પર્ધાઓમાં મોકલવા.
આમ, ફેડરલ કાયદો, એક તરફ, મનોરંજક પ્રવૃત્તિઓને અમલમાં મૂકવા માટે વિકલાંગોને શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતની ઍક્સેસ મેળવવાની જરૂરિયાતને વ્યાખ્યાયિત કરે છે, અને બીજી તરફ, વિશેષ માળખામાં ભદ્ર રમતોના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. રમતગમત
શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં અપંગ લોકોનો પ્રવેશ ITU સંસ્થાના નિષ્કર્ષના આધારે હાથ ધરવામાં આવે છે. વ્યક્તિગત પુનર્વસન કાર્યક્રમ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત દ્વારા પુનર્વસન માટે યોગ્ય પગલાં પ્રદાન કરે છે. આ પગલાંનો અમલકર્તા વસ્તીના સામાજિક સંરક્ષણની પ્રાદેશિક સંસ્થા દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, એટલે કે, આપેલ પ્રદેશમાં હાલની રમતગમત અને મનોરંજન સંકુલની ક્ષમતાઓના આધારે, અપંગ વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને આધારે નહીં.

શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત, શારીરિક પુનર્વસન, સામાજિક અનુકૂલન અને વિકલાંગ લોકોના એકીકરણ માટે એકદમ અસરકારક માધ્યમ હોવાને કારણે, સ્પષ્ટપણે પૂરતો ઉપયોગ થતો નથી. આંકડા અનુસાર, છેલ્લાં બે વર્ષોમાં, વિકલાંગ લોકો માટે ભૌતિક સંસ્કૃતિ ક્લબની સંખ્યામાં 40% નો વધારો થયો છે, અને તેમના મુલાકાતીઓની સંખ્યા - દોઢ ગણી, 1% કરતા ઓછા વિકલાંગ લોકો વિવિધ પ્રવૃત્તિઓમાં રોકાયેલા છે. રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતોના સ્વરૂપો (0.9).
આ કાર્યમાં મુખ્ય દિશાઓ:

• રમતગમત સુવિધાઓ અને જાહેર મનોરંજનના સ્થળોએ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતો માટે યોગ્ય પરિસ્થિતિઓની રચના;
• વિકલાંગ બાળકો માટે વધારાના શિક્ષણની સિસ્ટમમાં રમતગમતની શાળાઓ ખોલવી;
• વિશિષ્ટ ઇન્વેન્ટરી અને સાધનોનો વિકાસ અને ઉત્પાદન;
• અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિમાં ટ્રેનર્સ, શિક્ષકો અને નિષ્ણાતોની તાલીમ;
• વિશિષ્ટ પદ્ધતિઓ અને કાર્યક્રમોનો વિકાસ અને પ્રકાશન;
• પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ સહિતની આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓ માટે વિકલાંગ ખેલાડીઓની તૈયારી.

પેરાલિમ્પિક મૂવમેન્ટ અને સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ પ્રોગ્રામ અપંગ લોકો માટે સામાજિક અને વ્યાવસાયિક રોજગાર પ્રદાન કરવાનો સંપૂર્ણ દાવો કરી શકે છે. પેરાલિમ્પિક ચળવળમાં મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમના જખમ સાથે, ક્ષતિગ્રસ્ત સુનાવણી અને દ્રષ્ટિ સાથે વિકલાંગ ખેલાડીઓ સામેલ હતા. પેરાલિમ્પિક પ્રોગ્રામ માટે એથ્લીટને તાલીમની નિયમિત પ્રણાલી, તમામ મોટી આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવો અને સૌથી અગત્યનું, I-II વયસ્ક કેટેગરી કરતા ઓછું ન હોય તેવું ખેલદિલીનું સ્તર જરૂરી છે. વાસ્તવમાં, પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ માત્ર વિકલાંગો માટે છે, એટલે કે, તેમને સ્પર્ધા દરમિયાન અને તાલીમ સમયગાળા દરમિયાન શરીરની તમામ અનામત ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. બૌદ્ધિક વિકલાંગતા ધરાવતા વિકલાંગ ખેલાડીઓએ પેરાલિમ્પિક રમતોમાં ભાગ લેવાનું શરૂ કર્યું છે તેટલા લાંબા સમય પહેલા નહીં. માનસિક વિકલાંગતા ધરાવતા વિકલાંગ લોકો માટે, રમતની મુખ્ય ઇવેન્ટ સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ ગેમ્સ છે. આ પ્રોગ્રામ એક ખાસ પ્રકારની સ્પોર્ટ્સ મૂવમેન્ટ છે જેમાં દરેક સહભાગી વિજેતા બને છે. આ પ્રોગ્રામ ઉચ્ચ સ્તરની ખેલદિલીને સૂચિત કરતું નથી, સહભાગીને શ્રેણીના ધોરણોને પૂર્ણ કરવાની જરૂર નથી. તેમાં લાગુ કરાયેલા વિભાગોમાં વિભાજનનો સિદ્ધાંત દરેક વિકલાંગ રમતવીરને મેડલ અથવા રિબન આપવાનું શક્ય બનાવે છે. સ્પર્ધાત્મક કાર્યક્રમો ઉપરાંત કે જેને ચોક્કસ સ્તરની તકનીકી અને વ્યૂહાત્મક તાલીમની જરૂર હોય છે, ત્યાં "મોટર એક્ટિવિટી" વિભાગ પણ છે જે કેન્દ્રીય ચેતાતંત્ર અને મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમને નુકસાનની ગંભીર ડિગ્રી ધરાવતા વિકલાંગ લોકોને સ્પર્ધાઓ અને વર્ગોમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી આપે છે.
વિકલાંગો માટેની સ્પર્ધાઓનું સંગઠન જૂથોની રચના માટે તેમની કાર્યાત્મક ક્ષમતાઓ અનુસાર પ્રારંભિક પસંદગી અને રમતવીરોની વર્ગીકરણની જરૂરિયાત દ્વારા અલગ પડે છે. આ માટે, ખાસ વિકસિત રમતો તબીબી વર્ગીકરણનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. કાર્યાત્મક વર્ગોમાં સહભાગીઓનું વિભાજન, નુકસાનની ડિગ્રીને ધ્યાનમાં લેતા, તમામ રમતવીરોને તેમની શ્રેણીમાં જીતવા માટે સમાન તકો બનાવવાની મંજૂરી આપે છે, અને અપંગ રમતવીરો માટે ચોક્કસ સ્તરની સલામતી પણ પૂરી પાડે છે. એવું લાગે છે કે આ સ્પોર્ટ્સ તબીબી વર્ગીકરણનો ઉપયોગ વ્યક્તિગત પુનર્વસન કાર્યક્રમ માટેના પગલાંના નિદાન અને નિર્ધારણમાં થઈ શકે છે.
સામાજિક એકીકરણના સિદ્ધાંતના આધારે, શારીરિક સંસ્કૃતિના વિકાસ અને વિકલાંગો માટે રમતગમતને અનુકૂલિત રમતોના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ. અનુકૂલિત રમતો એ લાંબા ગાળાની અને સતત વિકલાંગતા ધરાવતા દર્દીઓ માટે શારીરિક ઉપચારની એક પદ્ધતિ છે, જેમાં પ્રેરણા, શારીરિક રીડેપ્ટેશન વધારવા અને પ્રારંભિક તબક્કામાં પહેલાથી જ દર્દીના સામાજિક મહત્વને વધારવા માટે સબમેક્સિમલ શારીરિક પ્રવૃત્તિ સાથે સ્પર્ધાના ઘટકોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. પુનર્વસન. આ સંદર્ભમાં, અનુકૂલિત રમતો શારીરિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક પ્રભાવોના સફળ સંયોજનનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જે પુનર્વસનના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોને પૂર્ણ કરે છે. તદુપરાંત, કસરત ઉપચારની પરંપરાગત પદ્ધતિઓથી વિપરીત જે વ્યક્તિના શારીરિક ક્ષેત્રને અસર કરે છે અને તેના દ્વારા ભાવનાત્મક અને બૌદ્ધિક ક્ષેત્રો પર આડકતરી રીતે, અનુકૂલિત રમતો શારીરિક, ભાવનાત્મક, બૌદ્ધિક અને સામાજિક ક્ષેત્રોને સીધી અને આડકતરી રીતે અસર કરે છે, એટલે કે, તે તમામ વ્યક્તિત્વને આવરી લે છે. તેમની અસરમાં માળખાં. સામાન્ય રીતે, પુનર્વસનમાં અનુકૂલિત રમતોનો ઉપયોગ કરવાની યોગ્યતા ત્રણ મુખ્ય જોગવાઈઓમાં બંધબેસે છે. પ્રથમ, અનુકૂલિત સંસ્કરણમાં રમતગમતની રમતો અને સ્પર્ધાઓની મનોવૈજ્ઞાનિક અસર દર્દીના વ્યક્તિત્વમાં શારીરિક, માનસિક અને સામાજિક ફેરફારોનું વળતર, સામાજિક મહત્વને સામાન્ય બનાવે છે, તણાવ હેઠળ માનસિક-ભાવનાત્મક સ્થિરતામાં વધારો કરે છે. બીજું, રમતગમત દરમિયાન વધેલી શારીરિક પ્રવૃત્તિનો ડોઝનો ઉપયોગ શરીરની અનામત ક્ષમતાઓ દર્શાવે છે, રીડેપ્ટેશનની પ્રક્રિયાઓને વેગ આપે છે. ત્રીજે સ્થાને, વાતચીત પ્રવૃત્તિમાં વધારો, દર્દીઓની પરસ્પર સહાયતાનો વિકાસ, તેમજ સ્પર્ધાની પરિસ્થિતિઓમાં સામાજિક સમર્થન કુટુંબ અને ઘરગથ્થુ ક્ષેત્રમાં અને ઉત્પાદન ટીમમાં કામ માટે તૈયારી કરવાની પ્રક્રિયામાં ખૂબ મહત્વ ધરાવે છે. ઘરે. તે ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ કે તે ચોક્કસપણે સ્પર્ધાની હકીકત છે જેની મનોવૈજ્ઞાનિક અસર છે, તેથી વિવિધ પ્રકારની સ્પર્ધાત્મક પરિસ્થિતિઓ બનાવવી જરૂરી છે, એટલે કે, મોટી, બહુ-દિવસીય રમતો સાથે જેમાં સૌથી વધુ પ્રશિક્ષિત રમતવીરો પ્રદર્શન કરે છે. વિવિધ રમતોમાં, વિવિધ ડિગ્રીની તૈયારી ધરાવતા જૂથો માટે વ્યક્તિગત રમતોમાં સામયિક સ્પર્ધાઓનું આયોજન કરવું જરૂરી છે.
વિકલાંગ લોકો માટે સામૂહિક શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત માટેની પરિસ્થિતિઓ બનાવવાનો પ્રાદેશિક અનુભવ ખૂબ વ્યાપક છે અને તે વિવિધ પ્રકારો અને સ્વરૂપો દ્વારા રજૂ થાય છે. સામાન્ય રીતે, ચાલુ કામ પ્રકૃતિમાં સ્થાનિક છે. શારીરિક સંસ્કૃતિના રોગનિવારક ઘટક અને વિકલાંગો સાથેના સ્વાસ્થ્ય-સુધારણાના કાર્ય પર ઉચ્ચારણ ભાર અને ઓછા અંશે, સામાજિક એકીકરણ પાસા તરફના અભિગમની નોંધ કરી શકાય છે.

વિકલાંગ લોકો માટે મોસ્કો અશ્વારોહણ ક્લબ (MKKI) એ રશિયાની અગ્રણી સંસ્થા છે જે અપંગ લોકોના પુનર્વસનમાં ઘોડેસવારી અને અશ્વારોહણનો ઉપયોગ કરે છે. શારીરિક તાલીમ અને અશ્વારોહણ રમતો દ્વારા ક્લબમાં વિકસિત વિકલાંગ બાળકોના પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલનનો કાર્યક્રમ ગંભીર વિકલાંગતા ધરાવતા બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોને આકર્ષવાનું શક્ય બનાવે છે. 1999 - 2003 માં ક્લબ દ્વારા 29 મોસ્કો, રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય અશ્વારોહણ ટુર્નામેન્ટનું આયોજન અને આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું, જેમાં રશિયાના 19 પ્રદેશો અને વિશ્વના 8 દેશોમાંથી 8 થી 64 વર્ષની વયના 586 વિકલાંગોએ ભાગ લીધો હતો. ક્લબના ખેલાડીઓએ યુરોપિયન અને વર્લ્ડ ચેમ્પિયનશિપ, સિડનીમાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ અને આયર્લેન્ડમાં 2003 સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ સહિત 11 આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લીધો હતો. 1.5 થી 64 વર્ષની વયના 300 થી વધુ વિકલાંગ લોકો જેમ કે મગજનો લકવો, પ્રારંભિક બાળપણ ઓટીઝમ, ડાઉન સિન્ડ્રોમ, અંધત્વ વગેરે જેવા રોગો સાથે ક્લબમાં સામેલ છે.

ICCIના જટિલ પુનર્વસન કાર્યક્રમમાં હિપ્પોથેરાપી, ફિઝિયોથેરાપી કસરતો, રમતના વર્ગો, ઘોડાઓ અને અન્ય પ્રાણીઓની સંભાળ રાખવાની તાલીમ, શહેરનું આયોજન, હોલ્ડિંગ અને તેમાં ભાગ લેવો, વિકલાંગો વચ્ચે રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય અશ્વારોહણ સ્પર્ધાઓ, રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય પ્રવાસી ઘોડાની યાત્રાઓનું આયોજન કરવાનો સમાવેશ થાય છે. વિકલાંગ, વિકલાંગ બાળકો ધરાવતા પરિવારો માટે મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણશાસ્ત્ર સહાય, ઉનાળામાં પુનર્વસન એકીકરણ કુટુંબ શિબિરો, શ્રમ અને વ્યાવસાયિક કૌશલ્યમાં વિકલાંગ લોકો માટે તાલીમ સત્રો, જેમાં હસ્તકલા વર્કશોપનો સમાવેશ થાય છે.

લગભગ 15 હજાર વિકલાંગ લોકો પ્રાદેશિક સંસ્થાઓ VOI, VOS અને VOG સાથે મળીને રોસ્ટોવ પ્રદેશના શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત અને પર્યટન મંત્રાલય દ્વારા આયોજિત વિવિધ કાર્યક્રમોમાં ભાગ લે છે. વિકલાંગ લોકો સાથે તમામ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય-સુધારણા અને સામૂહિક રમતગમત કાર્ય પ્રદેશની રમતગમત સુવિધાઓ પર વિના મૂલ્યે હાથ ધરવામાં આવે છે, પ્રદેશની નગરપાલિકાઓના વડાઓ, વિકલાંગ લોકોની પ્રાદેશિક જાહેર સંસ્થાઓના વડાઓના સક્રિય સમર્થનને આભારી છે. પ્રદેશમાં ભૌતિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત માટે પ્રાદેશિક અધિકારીઓના વડાઓ, સાહસોના વડાઓ અને વિકલાંગ લોકોની સંસ્થાઓ. આ પ્રદેશમાં અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત સાથે સંકળાયેલી 24 સંસ્થાઓ છે. તેમની વચ્ચે:

વિકલાંગ બાળકો માટે વધારાના રમતગમત શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા - 330 વિદ્યાર્થીઓ સાથે રમત મંત્રાલયના વિકલાંગ નંબર 27 માટે રોસ્ટોવ પ્રાદેશિક ચિલ્ડ્રન્સ એન્ડ યુથ સ્પોર્ટ્સ સ્કૂલ;
- રોસ્ટોવ પ્રાદેશિક જાહેર સંસ્થા "શારીરિક અને સ્પોર્ટ્સ ક્લબ ફોર ધ વિકલાંગ "સ્કીફ" શહેરોમાં શાખાઓ સાથે: રોસ્ટોવ-ઓન-ડોન, ટાગનરોગ, નોવોચેરકાસ્ક, વોલ્ગોડોન્સ્ક, બેલાયા કાલિતવા, એઝોવ, કોન્સ્ટેન્ટિનોવ્સ્કી જિલ્લો. 72 વિભાગો અને 60 જૂથો ખુલ્લા છે અને રમતો દ્વારા સંચાલિત છે: ટેબલ ટેનિસ, સ્વિમિંગ, ચેસ, ચેકર્સ, ન્યુમેટિક અને બુલેટ શૂટિંગ, ડાર્ટ્સ, કેટલબેલ લિફ્ટિંગ, વેઈટલિફ્ટિંગ અને એથ્લેટિક્સ વગેરે. સ્પર્ધાઓના પરિણામોના આધારે રશિયન ફેડરેશનમાં શ્રેષ્ઠ રમતગમતનું શ્રેષ્ઠ પ્રદર્શન અને વિકલાંગોમાં મનોરંજન અને સામૂહિક રમતગમતનું કાર્ય.

1994 થી, સારાટોવ પ્રદેશમાં, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના માધ્યમથી મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમના જખમવાળા વિકલાંગ બાળકોના પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલન માટે, ઉચ્ચ રમતગમત પરિણામો પ્રાપ્ત કરવા માટે, રાજ્ય સંસ્થા પ્રાદેશિક સંકુલ ચિલ્ડ્રન્સ એન્ડ યુથ સ્પોર્ટ્સ-અનુકૂલનશીલ શાળા પુનર્વસન. અને શારીરિક શિક્ષણ (DYuSASH રીફ) કાર્યરત છે - સેરાટોવ પ્રદેશના આરોગ્ય અને સામાજિક સમર્થન મંત્રાલયના માળખાકીય પેટાવિભાગ. 11 વર્ષની અંદર, DYuSASH માં પ્રદેશના 13 શહેરોમાં શાખાઓ ખોલવામાં આવી. હાલમાં, 638 વિકલાંગ બાળકો DYUSASH રીફમાં રોકાયેલા છે - મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમના જખમ સાથે, ક્ષતિગ્રસ્ત દ્રષ્ટિ, શ્રવણશક્તિ અને સ્વિમિંગ, એથ્લેટિક્સ, ટેબલ ટેનિસ, શૂટિંગ, ક્રોસ-કંટ્રી સ્કીઇંગ, બેડમિન્ટન.
શાળાએ એક પુનર્વસન કાર્યક્રમ વિકસાવ્યો છે જે બાળકની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓને ધ્યાનમાં લઈને પુનર્વસન પ્રવૃત્તિઓનો સમય અને અવકાશ (વ્યાયામ ઉપચાર, મસાજ, હાઇડ્રોથેરાપી, આરોગ્ય સુધારણા અભ્યાસક્રમો, વગેરે) નક્કી કરે છે, જેના વિના તેને ઉચ્ચ તાલીમ આપવી અશક્ય છે. વર્ગના અપંગ રમતવીરો.
શૈક્ષણિક, તાલીમ અને સ્પર્ધાત્મક પ્રક્રિયા ડોકટરો, એક શાળા મનોવિજ્ઞાની અને તબીબી અને સામાજિક નિપુણતાની ફેડરલ સેવાના પુનર્વસનકર્તાઓની સતત દેખરેખ હેઠળ છે.
શાળામાં 72 તાલીમ જૂથો છે, જેમાં 3 રમતો સુધારણા, 11 તાલીમ, 5 પ્રાથમિક તાલીમ, 53 રમતો અને મનોરંજનનો સમાવેશ થાય છે. બાળકો સાથેના વર્ગો ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા નિષ્ણાતો દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે: 44 ટ્રેનર્સ - શિક્ષકો (ઉચ્ચતમ શ્રેણી સાથે - 11), ડોકટરો - 13, મસાજ થેરાપિસ્ટ - 11, કસરત ઉપચાર પ્રશિક્ષકો - 9.
વિકલાંગ બાળકોના શારીરિક વિકાસ અને રમતગમતના કૌશલ્યોના સુધારણા માટે સૌથી અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓ સારાટોવ શહેર અને પ્રદેશ (6 સ્વિમિંગ પુલ, 4 શૂટિંગ રેન્જ, 10 સ્ટેડિયમ અને રમતગમત) માં ભાડે આપેલ રમતગમત સુવિધાઓ પર આયોજિત તાલીમ સત્રોમાં બનાવવામાં આવે છે. હોલ).

વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓના આયોજનમાં પ્રાદેશિક અનુભવનું મૂલ્યાંકન કરીને, બાળકો અને યુવા વિશેષ રમતગમતની શાળાઓને સહાયતામાં પ્રાથમિકતાની નોંધ લેવી જરૂરી છે. વિકલાંગ વયસ્કોની શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતની રોજગારી, એક નિયમ તરીકે, અપંગતાના પ્રકાર દ્વારા અપંગ લોકોના કલાપ્રેમી સંગઠનોનો વિશેષાધિકાર છે.

વિકલાંગ લોકોના પુનર્વસન અને સામાજિક એકીકરણના લાભ માટે રમતગમત અને શારીરિક સંસ્કૃતિ પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરવાની વર્તમાન સમસ્યા એ છે કે આ પ્રકારની રમતગમત પ્રવૃત્તિઓ શોધવામાં આવે છે, તેની સંસ્થાના આવા સ્વરૂપો કે જે વિકલાંગ લોકો માટે યોગ્ય હશે, તે માત્ર તેમના માટે જ નહીં. શારીરિક, પણ તેમની માનસિક સ્થિતિ અને તેમના સંબંધમાં આ પ્રવૃત્તિની વિશાળ સંભાવનાને સંપૂર્ણ અને અસરકારક રીતે સમજવાની મંજૂરી આપે છે.

પેરાલિમ્પિક ચળવળ વિશે હવે દરેક વ્યક્તિ જાણે છે. કેટલાક પેરાલિમ્પિક એથ્લેટ્સ તેમના સ્વસ્થ સમકક્ષો જેટલા પ્રખ્યાત છે. અને આમાંના કેટલાક અદ્ભુત લોકો સામાન્ય એથ્લેટ્સને પડકાર આપે છે અને માત્ર તેમની સાથે સમાન રીતે સ્પર્ધા કરતા નથી, પણ જીતે છે. નીચે વિશ્વ રમતગમતના ઇતિહાસમાં આના સૌથી આકર્ષક ઉદાહરણોમાંથી 10 છે.

1. માર્કસ રેહમ જર્મની. એથ્લેટિક્સ

બાળપણમાં, માર્કસ વેકબોર્ડિંગમાં વ્યસ્ત હતો. 14 વર્ષની ઉંમરે, એક તાલીમ અકસ્માતમાં, તેણે ઘૂંટણની નીચે તેનો જમણો પગ ગુમાવ્યો. આ હોવા છતાં, માર્કસ રમતમાં પાછો ફર્યો અને 2005 માં જર્મન યુવા વેકબોર્ડિંગ ચેમ્પિયનશિપ જીતી.
તે પછી, રેમે એથ્લેટિક્સ તરફ સ્વિચ કર્યું અને ઓસ્કાર પિસ્ટોરિયસની જેમ ખાસ કૃત્રિમ અંગનો ઉપયોગ કરીને લાંબી કૂદકો અને સ્પ્રિન્ટ લીધી. 2011-2014માં, રેમે લંડન 2012 પેરાલિમ્પિક્સ (લાંબા કૂદમાં સુવર્ણ અને 4x100m રિલેમાં બ્રોન્ઝ) સહિત અસંખ્ય વિકલાંગ ટુર્નામેન્ટ જીતી હતી.
2014 માં, રેમે ભૂતપૂર્વ યુરોપિયન ચેમ્પિયન ક્રિશ્ચિયન રીફ કરતાં આગળ, જર્મન નેશનલ ચેમ્પિયનશીપમાં લાંબી કૂદકો જીતી હતી. જો કે, જર્મન એથ્લેટિક્સ યુનિયને રોહમને 2014 યુરોપીયન ચેમ્પિયનશિપમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી આપી ન હતી: બાયોમેકનિકલ માપન દર્શાવે છે કે કૃત્રિમ અંગના ઉપયોગને કારણે, એથ્લેટને સામાન્ય રમતવીરો કરતાં કેટલાક ફાયદા છે.

2. નતાલી ડુ ટોઇટ દક્ષિણ આફ્રિકા. તરવું

નતાલીનો જન્મ 29 જાન્યુઆરી, 1984ના રોજ કેપટાઉનમાં થયો હતો. તે બાળપણથી જ સ્વિમિંગ કરે છે. 17 વર્ષની ઉંમરે, તાલીમમાંથી પરત ફરતી વખતે, નતાલીને એક કારે ટક્કર મારી હતી. ડોક્ટરોએ યુવતીનો ડાબો પગ કાપી નાખવો પડ્યો. જો કે, નતાલીએ રમતો રમવાનું ચાલુ રાખ્યું, અને માત્ર પેરાલિમ્પિક એથ્લેટ્સ સાથે જ નહીં, પણ તંદુરસ્ત રમતવીરો સાથે પણ સ્પર્ધા કરી. 2003 માં, તેણીએ 800 મીટરમાં ઓલ-આફ્રિકા ગેમ્સ જીતી અને 400 મીટર ફ્રી સ્ટાઇલમાં આફ્રો-એશિયન ગેમ્સમાં બ્રોન્ઝ મેળવ્યો.
2008 માં બેઇજિંગ ઓલિમ્પિક્સમાં, ડુ ટોઇટે 10 કિમી ખુલ્લા પાણીમાં સ્વિમિંગમાં સક્ષમ શારીરિક એથ્લેટ્સ સાથે સ્પર્ધા કરી અને 25 સહભાગીઓમાંથી 16મું સ્થાન મેળવ્યું. ઓલિમ્પિક અને પેરાલિમ્પિક બંને રમતોના ઉદઘાટન સમારોહમાં તેના દેશનો ધ્વજ લઈ જવાની જવાબદારી સોંપવામાં આવેલી તે ઈતિહાસની પ્રથમ એથ્લેટ બની.

3. ઓસ્કાર પિસ્ટોરિયસ દક્ષિણ આફ્રિકા. એથ્લેટિક્સ

ઓસ્કાર પિસ્ટ્રોયસનો જન્મ 22 નવેમ્બર, 1986ના રોજ જોહાનિસબર્ગમાં એક શ્રીમંત પરિવારમાં થયો હતો. ઓસ્કરને જન્મજાત શારીરિક ખામી હતી - તેના બંને પગમાં કોઈ ફાઈબ્યુલા નહોતું. જેથી છોકરો પ્રોસ્થેસિસનો ઉપયોગ કરી શકે, તેના પગ ઘૂંટણની નીચે કાપી નાખવાનો નિર્ણય લેવામાં આવ્યો.
તેની વિકલાંગતા હોવા છતાં, ઓસ્કરે નિયમિત શાળામાં અભ્યાસ કર્યો અને રમતોમાં સક્રિયપણે સામેલ હતો: રગ્બી, ટેનિસ, વોટર પોલો અને કુસ્તી, પરંતુ ત્યારબાદ તેણે દોડ પર ધ્યાન આપવાનું નક્કી કર્યું. પિસ્ટોરિયસ માટે, ખાસ કૃત્રિમ અંગો કાર્બન ફાઇબરમાંથી બનાવવામાં આવ્યા હતા - એક ખૂબ જ ટકાઉ અને હલકો સામગ્રી.
વિકલાંગ એથ્લેટ્સમાં, પિસ્ટોરિયસ સ્પ્રિન્ટમાં અજોડ હતો: 2004 થી 2012 સુધી, તેણે પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં 6 ગોલ્ડ, 1 સિલ્વર અને 1 બ્રોન્ઝ મેડલ જીત્યા. લાંબા સમય સુધી તેણે તંદુરસ્ત એથ્લેટ્સ સાથે સ્પર્ધા કરવાની તક માંગી. શરૂઆતમાં, રમત-ગમતના અધિકારીઓએ આને અટકાવ્યું: શરૂઆતમાં એવું માનવામાં આવતું હતું કે સ્પ્રિંગી પ્રોસ્થેસિસ પિસ્ટોરિયસને અન્ય દોડવીરો કરતાં ફાયદો આપશે, પછી એવી ડર હતી કે પ્રોસ્થેસિસ અન્ય એથ્લેટ્સને ઇજા પહોંચાડી શકે છે. 2008 માં, ઓસ્કાર પિસ્ટોરિયસે આખરે સામાન્ય એથ્લેટ્સ માટે સ્પર્ધા કરવાનો અધિકાર જીત્યો. 2011 માં, તેણે દક્ષિણ આફ્રિકાની રાષ્ટ્રીય ટીમ સાથે 4x100m રિલેમાં સિલ્વર મેડલ જીત્યો.
ઓસ્કાર પિસ્ટોરિયસની કારકિર્દી 14 ફેબ્રુઆરી, 2013 ના રોજ ટૂંકી પડી હતી, જ્યારે તેણે તેની મોડેલ ગર્લફ્રેન્ડ રીવા સ્ટીનકેમ્પની હત્યા કરી હતી. પિસ્ટોરિયસે દાવો કર્યો હતો કે તેણે છોકરીને લૂંટારુ સમજીને ભૂલથી આ હત્યા કરી હતી, પરંતુ કોર્ટે હત્યાને ઇરાદાપૂર્વકની ગણાવી હતી અને રમતવીરને 5 વર્ષની જેલની સજા ફટકારી હતી.

4. નતાલિયા પાર્ટીકા પોલેન્ડ. ટેબલ ટેનિસ

નતાલ્યા પાર્ટીકા જન્મજાત વિકલાંગતા સાથે જન્મી હતી - તેના જમણા હાથ અને આગળના હાથ વિના. આ હોવા છતાં, નાનપણથી, નતાલ્યા ટેબલ ટેનિસ રમી રહી છે: તેણી તેના ડાબા હાથમાં રેકેટ પકડીને રમી હતી.
2000 માં, 11 વર્ષની પાર્ટીકાએ સિડનીમાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં ભાગ લીધો હતો, તે રમતોમાં સૌથી યુવા સહભાગી બની હતી. કુલ મળીને તેની પાસે 3 ગોલ્ડ, 2 સિલ્વર અને 1 બ્રોન્ઝ પેરાલિમ્પિક મેડલ છે.
તે જ સમયે, પાર્ટીકા તંદુરસ્ત રમતવીરો માટેની સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લે છે. 2004માં તેણે યુરોપિયન કેડેટ ચેમ્પિયનશિપમાં બે ગોલ્ડ મેડલ જીત્યા, 2008 અને 2014માં એડલ્ટ યુરોપિયન ચેમ્પિયનશિપમાં તેણે બ્રોન્ઝ અને 2009માં સિલ્વર મેડલ જીત્યો.

5. હેક્ટર કાસ્ટ્રો ઉરુગ્વે. ફૂટબોલ

13 વર્ષની ઉંમરે, હેક્ટર કાસ્ટ્રોએ ઇલેક્ટ્રીક કરવતને બેદરકારીથી હેન્ડલ કરવાના પરિણામે તેનો જમણો હાથ ગુમાવ્યો. જો કે, આ તેને મહાન ફૂટબોલ રમવાથી રોકી શક્યો નહીં. તેને અલ મેન્કો - "એક સશસ્ત્ર" તરીકે પણ ઉપનામ આપવામાં આવ્યું હતું.
ઉરુગ્વે રાષ્ટ્રીય ટીમના ભાગ રૂપે, કાસ્ટ્રોએ 1928 ઓલિમ્પિક્સ અને 1930માં પ્રથમ વિશ્વ કપ જીત્યો (કાસ્ટ્રોએ ફાઇનલમાં છેલ્લો ગોલ કર્યો), તેમજ બે દક્ષિણ અમેરિકન ચેમ્પિયનશિપ અને ત્રણ ઉરુગ્વે ચેમ્પિયનશિપ.
ફૂટબોલ ખેલાડી તરીકેની કારકિર્દીના અંત પછી, કાસ્ટ્રો કોચ બન્યા. તેમના નેતૃત્વ હેઠળ, તેમની મૂળ ક્લબ નેસિઓનલ 5 વખત રાષ્ટ્રીય ચેમ્પિયનશિપ જીતી હતી.

6. મુરે હલબર્ગ ન્યૂઝીલેન્ડ. એથ્લેટિક્સ

મુરે હેલબર્ગનો જન્મ 7 જુલાઈ, 1933ના રોજ ન્યુઝીલેન્ડમાં થયો હતો. તેની યુવાનીમાં, તે રગ્બી રમ્યો હતો, પરંતુ એક મેચ દરમિયાન તેને તેના ડાબા હાથમાં ગંભીર ઈજા થઈ હતી. ડોક્ટરોના તમામ પ્રયાસો છતાં હાથ લકવો રહ્યો.
તેમની વિકલાંગતા હોવા છતાં, હેલબર્ગે રમત-ગમત છોડી ન હતી, પરંતુ લાંબા અંતરની દોડ તરફ વળ્યા હતા. પહેલેથી જ 1954 માં તેણે તેનું પ્રથમ રાષ્ટ્રીય ખિતાબ જીત્યું. 1958 માં, કોમનવેલ્થ ગેમ્સમાં, તેણે ત્રણ માઈલની રેસમાં ગોલ્ડ જીત્યો અને તેને ન્યૂઝીલેન્ડ સ્પોર્ટ્સમેન ઓફ ધ યર તરીકે પસંદ કરવામાં આવ્યો.
રોમમાં 1960 ઓલિમ્પિકમાં, હેલબર્ગે 5,000 અને 10,000 મીટરની સ્પર્ધામાં ભાગ લીધો હતો. પ્રથમ અંતરે તે જીત્યો, અને બીજા અંતરે તેણે 5મું સ્થાન મેળવ્યું.
1961માં, હેલબર્ગે 19 દિવસમાં 1 માઈલથી વધુ ત્રણ વિશ્વ રેકોર્ડ બનાવ્યા. 1962 માં, તેણે ફરીથી કોમનવેલ્થ ગેમ્સમાં ભાગ લીધો, જ્યાં તેણે ઓપનિંગ સેરેમનીમાં ન્યુઝીલેન્ડનો ધ્વજ લહેરાવ્યો અને ત્રણ માઇલની રેસમાં તેના ટાઇટલનો બચાવ કર્યો. મુરે હેલબર્ગે 1964માં ટોક્યો ઓલિમ્પિકમાં ભાગ લીધા બાદ 1964માં તેની રમતગમતની કારકિર્દીનો અંત લાવ્યો અને 10,000 મીટરમાં સાતમું સ્થાન મેળવ્યું.
મોટી રમત છોડીને, હેલબર્ગે ચેરિટી કાર્ય હાથ ધર્યું. 1963 માં, તેમણે વિકલાંગ બાળકો માટે હેલબર્ગ ટ્રસ્ટની રચના કરી, જે 2012 માં હેલબર્ગ ડિસેબિલિટી સ્પોર્ટ ફાઉન્ડેશન બની.
1988 માં, મરે હેલબર્ગને રમતગમત અને વિકલાંગ બાળકો માટેની તેમની સેવા માટે નાઈટ બેચલરનું માનદ પદવી એનાયત કરવામાં આવ્યું હતું.

7. Takács Károly હંગેરી. પિસ્તોલ શૂટિંગ

પહેલેથી જ 1930 ના દાયકામાં, હંગેરિયન સૈનિક કરોલી ટાકાક્સને વિશ્વ-વર્ગના શૂટર માનવામાં આવતા હતા. જો કે, તે 1936 ઓલિમ્પિકમાં ભાગ લઈ શક્યો ન હતો, કારણ કે તેની પાસે માત્ર સાર્જન્ટનો હોદ્દો હતો, અને માત્ર અધિકારીઓને શૂટિંગ ટીમમાં લઈ જવામાં આવ્યા હતા. 1938 માં, ટાકાચુનો જમણો હાથ ખામીયુક્ત ગ્રેનેડથી ઉડી ગયો હતો. તેના સાથીદારો પાસેથી ગુપ્ત રીતે, તેણે તેના ડાબા હાથમાં પિસ્તોલ પકડીને તાલીમ આપવાનું શરૂ કર્યું, અને બીજા જ વર્ષે તે હંગેરિયન ચેમ્પિયનશિપ અને યુરોપિયન ચેમ્પિયનશિપ જીતવામાં સફળ રહ્યો.
1948 માં, લંડન ઓલિમ્પિક્સમાં, ટાકાક્સે વિશ્વ રેકોર્ડને વટાવીને પિસ્તોલ શૂટિંગ સ્પર્ધા જીતી. ચાર વર્ષ પછી, હેલસિંકીમાં ઓલિમ્પિક ગેમ્સમાં, કેરોલી ટાકાસે સફળતાપૂર્વક પોતાના ખિતાબનો બચાવ કર્યો અને રેપિડ-ફાયર પિસ્તોલ શૂટિંગ સ્પર્ધાઓમાં પ્રથમ બે વખત ઓલિમ્પિક ચેમ્પિયન બન્યો.
રમતવીર તરીકેની કારકિર્દી પૂરી કર્યા પછી, ટાકાચે કોચ તરીકે કામ કર્યું. તેમના શિષ્ય સ્ઝિલાર્ડ કુહને હેલસિંકીમાં 1952 ઓલિમ્પિકમાં સિલ્વર મેડલ જીત્યો હતો.

8. લિમ ડોંગ હ્યુન. દક્ષિણ કોરિયા. તીરંદાજી

લિમ ડોંગ હ્યુન મ્યોપિયાના ગંભીર સ્વરૂપથી પીડાય છે: તેની ડાબી આંખ માત્ર 10% અને તેની જમણી આંખ માત્ર 20% જુએ છે. આ હોવા છતાં, કોરિયન એથ્લેટ તીરંદાજીમાં વ્યસ્ત છે.
લિમ માટે, લક્ષ્યો માત્ર રંગીન ફોલ્લીઓ છે, પરંતુ રમતવીર મૂળભૂત રીતે ચશ્મા અથવા કોન્ટેક્ટ લેન્સનો ઉપયોગ કરતો નથી, અને લેસર દ્રષ્ટિ સુધારણાનો પણ ઇનકાર કરે છે. લાંબી તાલીમના પરિણામે, લિમે એક અસાધારણ સ્નાયુ મેમરી વિકસાવી છે જે તેને અદ્ભુત પરિણામો પ્રાપ્ત કરવાની મંજૂરી આપે છે: તે બે વખતનો ઓલિમ્પિક ચેમ્પિયન છે અને ચાર વખતનો વિશ્વ તીરંદાજી ચેમ્પિયન છે.

9. ઓલિવર હલાશ્શી (હાલાસી ઓલિવર). હંગેરી. વોટર પોલો અને સ્વિમિંગ

8 વર્ષની ઉંમરે, ઓલિવર ટ્રામ દ્વારા અથડાયો અને તેના ડાબા પગનો એક ભાગ ઘૂંટણની નીચેથી ગુમાવ્યો. તેની વિકલાંગતા હોવા છતાં, તે રમતગમત - સ્વિમિંગ અને વોટર પોલોમાં સક્રિયપણે સામેલ હતો. હલાશ્સી હંગેરિયન વોટર ફ્લોર ટીમના સભ્ય હતા, જે 1920 અને 1930ના દાયકામાં આ રમતમાં વિશ્વ અગ્રણી હતા. રાષ્ટ્રીય ટીમના ભાગ રૂપે, તેણે ત્રણ યુરોપિયન ચેમ્પિયનશિપ (1931, 1934 અને 1938માં) અને બે ઓલિમ્પિક (1932 અને 1936માં) જીત્યા અને 1928 ઓલિમ્પિકના સિલ્વર મેડલ વિજેતા પણ બન્યા.
આ ઉપરાંત, હલાશ્સીએ ફ્રી સ્ટાઇલ સ્વિમિંગમાં સારા પરિણામો દર્શાવ્યા હતા, પરંતુ માત્ર રાષ્ટ્રીય સ્તરે. તેણે હંગેરિયન ચેમ્પિયનશીપમાં લગભગ 30 સુવર્ણ ચંદ્રકો જીત્યા, પરંતુ આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે તેના પરિણામો નબળા હતા: ફક્ત 1931 માં તેણે 1500-મીટર ફ્રીસ્ટાઇલમાં યુરોપિયન ચેમ્પિયનશિપ જીતી, અને ઓલિમ્પિક રમતોમાં બિલકુલ સ્વિમિંગ કર્યું નહીં.
તેની રમતગમતની કારકિર્દીના અંતે, ઓલિવર હલાશ્શીએ ઓડિટર તરીકે કામ કર્યું.
ઓલિવર ખલાશ્શીનું અવસાન ખૂબ જ અસ્પષ્ટ સંજોગોમાં થયું હતું: 10 સપ્ટેમ્બર, 1946 ના રોજ, સેન્ટ્રલ ગ્રુપ ઑફ ફોર્સિસના સોવિયત સૈનિક દ્વારા તેની પોતાની કારમાં ગોળી મારીને હત્યા કરવામાં આવી હતી. સ્પષ્ટ કારણોસર, સમાજવાદી હંગેરીમાં આ હકીકતની જાહેરાત કરવામાં આવી ન હતી, અને ઘટનાની વિગતો સંપૂર્ણપણે સ્પષ્ટ થઈ ન હતી.

10. જ્યોર્જ આઇઝર યૂુએસએ. જિમ્નેસ્ટિક્સ

જ્યોર્જ આઇઝરનો જન્મ 1870 માં જર્મન શહેર કિએલમાં થયો હતો. 1885 માં, તેનો પરિવાર યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સ્થળાંતર થયો, અને તેથી એથ્લેટ નામના અંગ્રેજી સ્વરૂપ - જ્યોર્જ આઇસર દ્વારા જાણીતો બન્યો.
તેની યુવાનીમાં, આઇઝર ટ્રેન દ્વારા અથડાયો હતો અને તેનો ડાબો પગ લગભગ સંપૂર્ણપણે ગુમાવ્યો હતો. તેને લાકડાના કૃત્રિમ અંગનો ઉપયોગ કરવાની ફરજ પડી હતી. આ હોવા છતાં, આઇઝરે ઘણી રમતો કરી - ખાસ કરીને, જિમ્નેસ્ટિક્સ. તેણે 1904 ઓલિમ્પિકમાં ભાગ લીધો હતો, જ્યાં તેણે વિવિધ વ્યાયામ શાખાઓમાં 6 મેડલ જીત્યા હતા (અસમાન બાર, તિજોરી, દોરડા પર ચડતા - ગોલ્ડ; ઘોડા પર કસરતો અને 7 શેલ પર કસરતો - સિલ્વર; ક્રોસબાર પર કસરતો - બ્રોન્ઝ) . આમ, જ્યોર્જ આઈઝર ઓલિમ્પિકના ઈતિહાસમાં સૌથી વધુ સુશોભિત એમ્પ્યુટી એથ્લેટ છે.
એ જ ઓલિમ્પિક્સમાં, આઇઝરે ટ્રાયથલોનમાં ભાગ લીધો હતો (લોંગ જમ્પ, શોટ પુટ અને 100-મીટર સ્નેચ), પરંતુ તેણે છેલ્લું, 118મું સ્થાન મેળવ્યું હતું.
ઓલિમ્પિક વિજય પછી, આઇઝરે કોનકોર્ડિયા જિમ્નેસ્ટિક ટીમના ભાગ રૂપે પ્રદર્શન કરવાનું ચાલુ રાખ્યું. 1909માં તેણે સિનસિનાટીમાં નેશનલ જિમ્નેસ્ટિક્સ ફેસ્ટિવલ જીત્યો.