Dziecko ma załamanie nerwowe, co robić. Załamanie nerwowe u dziecka objawy i leczenie. Załamania nerwowe u dzieci

Różne problemy psychiczne i zaburzenia nerwowe zdarzają się niemal każdemu. Nawet dzieci nie są wyjątkiem. Często dorośli mylą się sądząc, że dzieci nie mają się czym denerwować, więc takie zjawisko jak załamanie nie powinno im się przytrafić. Jest to jednak głębokie nieporozumienie.

Po pierwsze, układ nerwowy dziecka dopiero się kształtuje, więc bardzo łatwo go złamać. Dzieje się tak pod wpływem różnych czynników. Po drugie, załamania nerwowe u dzieci nie objawiają się w taki sam sposób jak u dorosłych, dlatego rodzice często przypisują to zachowanie złym manierom, nieposłuszeństwu lub złej dziedziczności.

Przyczyny załamań nerwowych u dzieci

Istnieje kilka czynników, które mogą znacząco wpłynąć na psychikę dziecka i doprowadzić do poważnych zaburzeń psychicznych. Załamanie nerwowe jest powszechnym zjawiskiem wśród dzieci, pojawia się w wyniku narażenia na takie czynniki:

• Błędy w wychowaniu dziecka Wielu rodziców je akceptuje. Dzieje się tak dlatego, że po pierwsze dziecku poświęca się mało uwagi, a po drugie metody nauczania nie są adekwatne do wieku czy stanu emocjonalnego dziecka. Bardzo często rodzice zastraszają swoje dziecko, oszukują, obiecują coś, a potem obietnicy nie dotrzymują. Zbyt wielu pozwala lub odwrotnie, tworzy silny zakaz.
• Agresja rodzinna. Jeśli syn lub córka często są świadkami agresywnych relacji w rodzinie lub gdzieś indziej, z czasem zaczyna to dawać o sobie znać w swoich działaniach.
• Nagły strach ma bardzo negatywny wpływ na psychikę, mogą pojawić się fobie, lęki, a nawet jąkanie.
• Silny stres. Co więcej, dziecko może tego doświadczyć, gubiąc nawet swoją ulubioną zabawkę.
• Zmiana środowiska, przeprowadzka, zmiana miejsca studiów. Mały człowieczek musi na nowo przyzwyczaić się do nowych ludzi i nowego otoczenia. To nie może nie zostawić śladu w jego zachowaniu. Nawet jeśli zmiany nastąpiły na lepsze, jak myślą rodzice, dziecko może ich nie wspierać. W tym momencie jego psychika jest gotowa do strzału w postaci załamania.

Jak pomóc dziecku przetrwać załamanie nerwowe

Nerwowość zdarza się każdemu dziecku i rodzice powinni być na to przygotowani. Konieczne jest stosowanie taktyk, dzięki którym dziecko poczuje wsparcie i zrozumienie, tylko wtedy będzie mogło się zrelaksować i uspokoić.

Aby pomóc swojemu dziecku, musisz przestrzegać następujących zasad postępowania:

• Nie prowokuj. Jeśli widzisz, że dziecko zaraz się wyrwie, lepiej przestaw jego uwagę na coś innego. Jego psychika jest jeszcze dość elastyczna, więc stan emocjonalny łatwo zmienić.
• Wiele zależy od relacji rodzinnych. Nie można okazywać agresji w stosunku do syna lub córki ani między sobą. Przyjazna i spokojna komunikacja to klucz do zdrowej psychiki dziecka.
• Nie karć dziecka, w takich momentach warto zostać nie nauczycielem, ale partnerem. Wtedy dziecko bardziej zaufa i razem wyjdziecie z trudnej sytuacji.
• Podczas załamania nerwowego można zastosować metodę projekcji lustrzanej. Oznacza to powtarzanie jego działań za dzieckiem, wtedy zobaczy, jak jego zachowanie wygląda z zewnątrz.
• Nie możesz zostawić dziecka samego z sobą, jest w stanie skrzywdzić siebie i innych. Ale lepiej zabrać je w spokojne miejsce, gdzie nie ma wielu ludzi i tam spróbować spokojnie porozmawiać.
• Podaj zimną wodę do picia. Dla dorosłych zaleca się prysznic kontrastowy podczas załamania nerwowego, dla niemowląt może być niebezpieczny, zwłaszcza dla małych. Technika ta chłodzi i pobudza zmysły, przywraca człowieka do rzeczywistości. Można go używać dopiero od 10 roku życia.
• Po załamaniu, gdy dziecko się uspokoi, lepiej położyć je do łóżka. Wcześniej możesz podać słodką herbatę z naparem lub miętą. A kiedy wstanie, koniecznie porozmawiaj o tym, co się stało, ale spokojnym tonem;
• Dzieciom, które często mają załamania nerwowe, lekarze zalecają przyjmowanie witaminy B. Wzmacnia układ nerwowy człowieka, dzięki czemu stres ma mniejszy wpływ na organizm, emocjonalność pojawia się w umiarkowanej formie.
• Zbyt częste obserwowanie agresji i nerwic u dziecka może prowadzić do rozwoju poważnych problemów psychicznych w przyszłości. Dlatego konieczna jest wizyta u lekarza. Jeśli problem jest na początkowym etapie, można go wyleczyć za pomocą specjalnych technik psychologicznych przy minimalnej szkodzie dla dziecka. Ważne jest, aby zrozumieć, że nerwice w dzieciństwie są poważnymi problemami w przyszłości.

Aby temu zapobiec, należy dbać o układ nerwowy dziecka od urodzenia. Eksperci mówią: ucz się, a dzieci wezmą z ciebie przykład. Niemowlęta zawsze powtarzają model zachowania innych, a czynnik dziedziczny również nie zajmuje ostatniego miejsca. Dlatego krzyczenie, karanie, grożenie nie wchodzi w grę. Takie metody tylko pogarszają sytuację. Spróbuj zrozumieć swoje dziecko, pomóż mu, przy odpowiednim podejściu możesz trwale pozbyć się problemów związanych z załamaniami nerwowymi. Najważniejsze, aby nie ignorować sytuacji i zwracać na nią uwagę na czas.

Dzieci są mniej lub bardziej nieprzewidywalne nawet dla swoich rodziców. Czasami wydaje się, że dziecko jest po prostu niekontrolowane i histeryczne. Co jednak było ku temu impulsem – choroba ośrodkowego układu nerwowego dziecka, zaburzenia psycho-emocjonalne, czy po prostu chęć manipulacji?

Choroba czy cechy osobowości?

Jeśli dziecko jest bardzo zdenerwowane, może to wpłynąć na jakość życia zarówno jego, jak i otaczających go osób. Termin ten zwykle oznacza płaczliwość, pobudliwość, problemy ze snem, nieposłuszeństwo, drażliwość, histerię. Bardzo trudno jest nawiązać kontakt z nerwowymi dziećmi, ponieważ takie dziecko reaguje na każdą uwagę lub sugestię gwałtownymi napadami złości i protestami. pokazuje, że większość problemów tkwi w niewłaściwej edukacji we wczesnym dzieciństwie.

Niegrzeczne i nerwowe dzieci to tak splecione ze sobą pojęcia, że ​​czasami zrozumienie istoty problemu może być trudne bez pomocy wykwalifikowanych specjalistów. Niektóre z najczęstszych przyczyn nieposłuszeństwa u dzieci to:

Dopiero na ostatnim miejscu znajdują się zaburzenia układu nerwowego dziecka.

Nerwice dziecięce

Psychika małego dziecka jest bardzo delikatna i podatna na wpływy z zewnątrz. Na tle licznych zakazów, stresujących sytuacji i braku uwagi mogą powstawać nerwice. Jest to zaburzenie neuropsychiatryczne, które charakteryzuje się występowaniem nietypowych objawów psychosomatycznych i behawioralnych. Często dzieci nerwowe są właśnie z powodu występowania nerwic.

Za szczyt rozwoju stanu patologicznego uważa się wiek 5-6 lat, kiedy dziecko zaczyna zachowywać się niewłaściwie. W niektórych przypadkach nerwice pojawiają się już w wieku 2-3 lat.

Przyczyny nerwic

Psychologowie rozróżniają takie przesłanki rozwoju stanu patologicznego:

Również nerwowe dziecko w wieku 2 lub więcej lat może stać się z powodu śmierci jednego z krewnych, w wyniku wypadku samochodowego.

Objawy zaburzenia psychicznego

Pierwsze oznaki zaburzeń w pracy układu nerwowego dziecka można uznać za następujące objawy:

Uważni rodzice z pewnością zauważą pewne zmiany w zachowaniu dziecka. Może to być nadmierna agresywność zarówno wobec innych dzieci jak i dorosłych, drażliwość, nadpobudliwość. Wszystkie te przejawy dają powód do apelu do lekarzy, gdyż pozostawienie sytuacji bez biegu może skutkować negatywnymi konsekwencjami w przyszłości zarówno dla rodziców, jak i dla dziecka.

Leczenie nerwic

Terapia stanu patologicznego układu nerwowego jest wybierana w sposób złożony. Ważne jest, aby przejść pełne badanie u psychologa, neurologa i innych pokrewnych specjalistów. Do tej pory istnieją takie metody leczenia nerwic:

1. Psychoterapia ma na celu rozwiązywanie problemów społecznych, które mogą powodować nerwicę. Sesje mogą odbywać się zarówno z rodzicami, jak i z samym dzieckiem. Psychoterapeuta stosuje w leczeniu następujące techniki: terapię indywidualną, sesję rodzinną, arteterapię, stosowanie hipnozy, sesje grupowe z dziećmi w celu poprawy ich socjalizacji.
2. Farmakoterapia obejmuje fitopreparaty o działaniu uspokajającym, kompleksy witaminowe, leki przeciwdepresyjne, uspokajające, leki nootropowe. Leczenie dobiera się na podstawie ustalonej ciężkości przebiegu procesu patologicznego.
3. Środki ludowe, które mają na celu uspokojenie układu nerwowego dziecka - napary z waleriany, melisy, serdecznika.

Jako dodatkową terapię można zastosować komunikację ze zwierzętami - delfinami, końmi, psami.

Nerwowe tiki

Niestety problemy psychiczne nie kończą się na nerwicach. Lekarze zauważają, że każde nerwowe dziecko w wieku od 3 do 18 lat może być nerwowe z powodu tików. Istnieją dowody na to, że prawie jedno na pięcioro dzieci doświadczyło podobnych zjawisk. Dla wygody eksperci podzielili rodzaje tików nerwowych na 3 grupy:

W zależności od nasilenia występują lokalne (zaangażowana jest jedna grupa mięśni) i mieszane (tiki nerwowe kilku typów jednocześnie).

Przyczyny tików nerwowych

Specjaliści rozróżniają pierwotne i wtórne stany patologiczne. Pierwsza grupa wiąże się z takimi czynnikami:

• niedobór w organizmie tak ważnych pierwiastków śladowych, jak magnez i wapń;
• wstrząsy emocjonalne - stresujące sytuacje, dotkliwe kary ze strony rodziców, strach, brak miłości i przywiązania;
• obciążenie ośrodkowego układu nerwowego, które występuje w wyniku spożywania dużych ilości herbaty, kawy, napojów energetycznych. Najczęściej cierpią na to nastolatki w wieku od 12 do 18 lat;
• przepracowanie na tle dużych obciążeń treningowych, długotrwałe korzystanie z komputera, oglądanie telewizji;
• niekorzystna dziedziczność.

Wtórne tiki nerwowe mogą rozwinąć się na tle poważnych chorób, takich jak:

• Zespół Tourette'a;
• zapalenie mózgu;
• urazy czaszkowo-mózgowe typu zamkniętego (wstrząśnienie mózgu) i otwartego;
• guz mózgu;
• wrodzone choroby układu nerwowego.

Najczęściej tiki nerwowe pojawiają się w okresie czuwania dziecka, podczas gdy sen można nazwać względnie spokojnym.

Terapia tików nerwowych

Stan wymaga pomocy medycznej w następujących przypadkach:

• tik nerwowy nie ustąpił samoistnie w ciągu miesiąca;
• patologia powoduje u dziecka wszelkie niedogodności;
• ciężkie nasilenie objawów lub połączenie kilku odmian tików.

W większości przypadków łatwo jest leczyć, jeśli ich przyczyny były związane z psychosomatyką. W cięższych przypadkach problem może pozostać na zawsze.

Terapia tików nerwowych typu psychologicznego jest zalecana podobnie jak leczenie nerwic. Konieczne jest wybranie kompleksu łagodzących leków, a także przeprowadzenie kilku sesji z wykwalifikowanym psychoterapeutą. W niektórych przypadkach wystarczająca jest kuracja alternatywna w postaci kojących nalewek z waleriany, melisy, serdecznika lub aromaterapii poprzez kąpiele z olejkami eterycznymi z lawendy, mięty.

Leczenie tików wtórnych spowodowanych urazami lub chorobami należy rozpoczynać wyłącznie pod nadzorem lekarza, który ujawni prawdziwe rozpoznanie i zaleci właściwą terapię.

Zasady postępowania dla rodziców

Nerwowe dzieci to najczęściej właśnie wina ich własnych matek i ojców. Psychologowie radzą, że aby pozbyć się problemów, konieczne jest nie tylko pokazanie dziecka specjaliście, ale także ponowne rozważenie własnego modelu zachowania:

Ponadto ważne jest, aby nie pokazywać dzieciom własnych negatywnych emocji, ponieważ dzieci mogą przyjąć takie zachowanie.

Codzienna rutyna i odżywianie

Nerwowe dziecko w wieku 3 lat i więcej powinno mieć specjalny rytm dobowy. Psychologowie podają kilka ważnych zaleceń w tej sprawie:

• na zajęciach wymagających aktywności umysłowej konieczne jest robienie 15-minutowych przerw co 20 minut;
• odżywianie powinno być jak najbardziej zrównoważone, aby zrekompensować brak witamin i pierwiastków śladowych;
• napoje takie jak kakao, kawa, mocna herbata powinny być wyłączone z diety – pobudzają układ nerwowy.

Trzeba poświęcić dużo czasu na fizjoterapię, np. hartowanie. Należy to jednak robić pod nadzorem pediatry.

Cechy wieku

Leczenie dziecka nerwowego nie zawsze jest konieczne, gdyż mogą to być cechy rozwojowe:

Rodzice powinni „dorastać” z własnym dzieckiem, brać pod uwagę jego cechy i komunikować się z nim na równych prawach od dzieciństwa. Tylko w ten sposób można zachować zaufanie i pokój w rodzinie.

Nerwowe dziecko rok lub później może sprawić wiele kłopotów, dlatego czasami łatwiej jest zapobiegać rozwojowi zaburzeń psychicznych niż je leczyć. Psychologowie podają kilka zaleceń na ten temat:

• niezależnie od sytuacji należy zachować spokój, ponieważ zdenerwowanie matki przenosi się na dziecko, zwłaszcza małe dzieci;
• ważne jest nauczenie syna lub córki przepraszania za złe zachowanie, ale równie ważne jest proszenie dziecka o przebaczenie;
• aby wychować spokojne potomstwo, musisz uzbroić się w cierpliwość;
• musisz dawać pozytywny przykład własnymi działaniami;
• nie stawiaj dobra dziecka ponad wszystko;
• Ważne jest, aby dać dziecku prawo wyboru.

Ponadto dzieci w każdym wieku pilnie potrzebują opieki i miłości swoich rodziców.

Wniosek

Nerwowość dzieci najczęściej wiąże się z błędami w ich wychowaniu lub czynnikami zewnętrznymi. Takie sytuacje można łatwo skorygować jedynie poprzez dostosowanie własnego zachowania wobec dziecka. Jeśli jednak zostaną zidentyfikowane poważne patologie psychiczne, nie należy ignorować ich leczenia, ponieważ może to przerodzić się w poważne problemy w przyszłości.

Tekst: Ivan Belokrylov, konsultant - dr Victoria V. Pakhomova, neurolog dziecięcy

Dzieci w klasach przygotowawczych do szkoły otrzymały zadanie: zapamiętać lub wymyślić 2 wersety, które stanowią pełny wiersz. Sasha zareagowała natychmiast: „Niech uważają mnie za sukę, ale najpierw uciekam się do miski!” Cytat pochodzi z książki o kotach - zabawne obrazki z humorystycznymi kupletami na dole. W domu wszyscy się z nich śmiali, a nauczycielka zaczęła ich besztać za złe słowo, groziła, że ​​postawi ich w kącie. Sasza, czerwony jak rak i zalany łzami, uciekł z lekcji, aw domu powiedział, że już nie pójdzie do tego przedszkola. Wieczorem miał gorączkę. Poniżej czterdziestki! Pediatra, starszy i bardzo doświadczony, po wysłuchaniu tła powiedział: „Gorączka ze stresu! Ogólnie twój chłopak ma załamanie nerwowe. Może objawiać się w inny sposób - nie jako wybuch emocjonalny, ale jako cicha histeria. Bardzo ważne jest, aby dorośli zachowywali się w takich przypadkach prawidłowo!

Załamanie nerwowe: gwałtowna manifestacja
Oznaka załamania nerwowego histeria. Pod wpływem czynnika stresowego, który działa zbyt silnie drażniąco na układ nerwowy dziecka (u niemowlaków jeszcze delikatny, pobudliwy), dziecko traci panowanie nad sobą: wszczyna bójki, rzuca książki i zabawki na podłogę, jest niegrzeczne, krzyczy rzeczy niedopuszczalne.
Co dziwne, można się tylko cieszyć z takiej reakcji! Psychologowie zwykle radzą w takich przypadkach, aby pozwolić dziecku płakać i krzyczeć. W języku specjalistów nazywa się to „przejść przez sytuację”. Pozwól swojemu dziecku zostać wypisanym do końca. Uwolnione od negatywnych emocji dziecko opamięta się. Wtedy można spokojnie z nim porozmawiać o tym, co się stało, przedyskutować sytuację przy filiżance herbaty z miętą, która uspokaja układ nerwowy. Taka herbata przyda się też mamie, bo martwi się nie mniej niż jej dziecko! Nie martw się, najgorsze już za nami. Jeśli sytuacja konfliktowa w przedszkolu zostanie rozwiązana poprzez usunięcie czynnika traumatycznego, histeria już się nie powtórzy.
Nie oburzaj się na zachowanie dziecka i nie zmuszaj go do przeprosin za to, co stało się całej grupie lub nauczycielowi: nie możesz zmusić go do ponownego przeżycia tego wszystkiego! Postawienie przedszkolaka w tych samych warunkach, w których doszło do załamania, oznacza sprowokowanie nowego wybuchu emocjonalnego. Nie bez powodu w takich przypadkach wskazana jest zmiana scenerii, aż do przejścia do innej grupy lub nawet do innego przedszkola.

Załamanie nerwowe: cichy napad złości
Co może być gorszego niż załamanie nerwowe z krzykiem i łzami na oczach całej klasy? Tylko cicha histeria! Dziecko wydaje się zamieniać w kamień: zastyga, zamyka się w sobie, nie odpowiada na pytania, cicho płacze, kołysze się z boku na bok lub kurczy się w kulkę i zaczyna obgryzać paznokcie, wyrywać sobie włosy, brwi czy rzęsy. Złe nawyki tego rodzaju są klasycznymi objawami autoagresji, która rozwija się pod wpływem negatywnych emocji.
Dzieci zdyscyplinowane i ambitne, przyszli znakomici uczniowie, wyprzedzający we wszystkim, mają skłonność do cichej histerii z elementami autoagresji. Tacy ludzie zaczynają czytać prawie w wieku trzech lat, w wieku czterech lat rozwiązują zadania z podręcznika dla pierwszoklasistów! Ale w zespole dziecięcym takie cudowne dzieci nie są zbyt lubiane, ponieważ zazdroszczą im sukcesu i faktu, że „zaawansowany” dzieciak jest stale stawiany jako przykład dla innych. Naucz swoje dziecko nawiązywania relacji z innymi dziećmi i wyjaśnij, że nie wypada chwalić się swoimi sukcesami. Powiedz: „Jeśli Kolya nadal nie potrafi czytać, potrzebuje pomocy, wtedy też się z tobą czymś podzieli, zostanie twoim przyjacielem”.

Załamanie nerwowe: dobrze się odżywiaj
Pediatrzy uważają niedożywienie za jedną z przyczyn załamań nerwowych dzieci. Okazuje się, że brak witamin (zwłaszcza z grupy B) i pierwiastków śladowych (w szczególności cynku i magnezu), a także konserwantów zawartych w żywności i napojach (jest ich dużo w kiełbasach, parówkach, wędlinach, konserwach), aromaty, sztuczne wypełniacze i barwniki nie najlepiej wpływają na metabolizm dopaminy i serotoniny w mózgu dziecka. Z tego powodu staje się bardziej pobudliwy, ostro reaguje na kłopoty.
Najgorsze jest to, że produkty nafaszerowane chemią powodują u dziecka alergie, czemu towarzyszy dodatkowe uwalnianie serotoniny do krwi, co wzmaga stan pobudzenia. Na liście najsilniejszych alergenów znalazły się jajka, czerwony kawior, ryby, owoce morza, pomidory, miód, orzechy, czerwone jabłka, owoce cytrusowe, a także owoce egzotyczne, takie jak kiwi, mango i ananas. Uważaj na nich!
Nie warto mówić o napojach gazowanych - jest przeciwwskazany dla dzieci ze skłonnością do reakcji histerycznych. Ale amerykańscy naukowcy odkryli, że sok pomarańczowy z torebki nie działa lepiej. W ciągu doby po jego zastosowaniu w badaniu moczu wykrywa się dużo cynku - ten minerał spokoju jest aktywnie wypłukiwany z organizmu! A wszystko dlatego, że sok z puszki (w przeciwieństwie do świeżo wyciśniętego) zawiera tartazynę barwiącą żywność (E102), która ma zdolność wydalania cynku z organizmu.
Odhamuj dziecko i substancje z grupy salicylanów zawarte w kawie, oliwkach, malinach, pomarańczach, jabłkach, śliwkach, truskawkach, wiśniach i winogronach. Co prawda tych związków w jagodach i owocach jest niewiele, ale czarna herbata (nie wspominając o kawie, której na ogół nie zaleca się niemowlętom) powinna być wyłączona z diety dziecka, które przeżyło załamanie nerwowe.
Słodycze też powinny być ograniczone! Powodują gwałtowny wzrost poziomu glukozy we krwi i wydzielanie hormonu insuliny przez trzustkę. W rezultacie poziom glukozy spada, a organizm wytwarza hormony, w szczególności adrenalinę, która ma ekscytujący wpływ na dziecko.

Załamanie nerwowe: co robić dla dorosłych
Histeria u dziecka nie powstaje od zera. Zwykle napięcie narasta przez jakiś czas, gdy sytuacja w przedszkolu lub w domu robi się gorąca, ale dziecko stara się trzymać w granicach swoich możliwości. I wtedy…

Przed napadem złości

• Nie prowokuj dziecka, jeśli widzisz, że jest już na granicy wytrzymałości. Najłatwiejszym sposobem na uniknięcie załamania jest uśmiech lub rozładowanie sytuacji jakimś żartem.
• Zmień uwagę dzieci, czymś odwróć uwagę dziecka. Jeśli już jest na krawędzi, metoda przełączania musi być bardzo potężna. Spróbuj na przykład sam przedstawić napad złości lub pozwól, aby zrobiło to jedno z dzieci. W języku psychologii takie posunięcie nazywa się metodą agresji prewencyjnej lub odwetowej (w zależności od tego, kiedy jest stosowane: przed wystąpieniem reakcji histerycznej lub już w jej pełnym rozkwicie). Czyjaś fałszywa histeria zaskakuje dziecko i szybko się uspokaja.

Podczas załamania nerwowego

• Zastosuj metodę projekcji lustrzanej. Powtórz dla swojego syna lub córki wszystkie ich działania, aby mogli zobaczyć siebie z zewnątrz. Im młodsze dziecko, tym skuteczniejsza jest ta metoda pomocy psychologicznej. Zatrzymuje się histerycznie i patrzy na ciebie z ciekawością.
• Wyślij zepsute dziecko pod chłodny prysznic. Możesz wziąć go na garść i zabrać do łazienki. Lub ochlap twarz zimną wodą, połóż na czole torebkę mrożonych warzyw zawiniętą w ręcznik. Woda zmywa negatywną energię, a zimno spowalnia reakcje, przytępia emocje i działa jak terapia rozpraszająca.
• Nie pozwól dziecku skrzywdzić siebie ani innych. Teraz jest w stanie namiętności: nie rozumie, co robi, nie panuje nad sobą i nie odpowiada za swoje czyny. Usuń wszystko ostre i ciężkie spod jego rąk, niż może w kogoś rzucić.
• Jednego zostaw w pokoju - niech się uspokoi, opamięta i przemyśli, co się stało. Ale nie trać z oczu dziecka, powoli go obserwuj!

Po złości

• Podaj dziecku słodką herbatkę z kilkoma kroplami nalewki z serdecznika pospolitego, a gdy się zrelaksuje, połóż do łóżka. Podczas snu mózg generuje zbawienne fale alfa - naturalny środek uspokajający.
• Jeśli Twoje dziecko jest nerwowe i wrażliwe, skłonne do histerii, zaparz profilaktycznie herbatki ziołowe z mięty, serdecznika, dziurawca, lawendy lub kopru włoskiego.
• Wybuchowemu dziecku skłonnemu do agresywnych reakcji powiedz tę technikę: kiedy poczuje, że zaraz się wyrwie, pozwól mu zamknąć oczy i wziąć kilka głębokich wdechów przez nos i powolne wydechy ustami z dźwiękiem „F”. Lub zacznie masować punkt antystresowy po drugiej stronie czubkiem palca wskazującego jednej ręki w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara. W tym miejscu znajduje się zagięcie między wciśniętym kciukiem a palcem wskazującym.

Załamanie nerwowe: wzmocnij nerwy
Problemy psychologiczne mają przyczyny fizjologiczne. Podawaj dziecku witaminy z grupy B, zmniejszają one poziom stresu w organizmie dziecka i zapobiegają niepożądanym reakcjom emocjonalnym. Wiele przydatnych dla układu nerwowego witamin znajduje się w produktach mlecznych, serach, wątrobie, sercach, żółtkach jaj, gruszkach, brzoskwiniach, pomidorach, marchwi, burakach, kalafiorze i szpinaku.
Zaoferuj dziecku codzienną sałatkę witaminową z kwasem foliowym, który znajduje się w zieleninie, warzywach liściastych i zielonych częściach roślin. Norwescy naukowcy stwierdzili, że we krwi dzieci skłonnych do reakcji agresywnych wzrasta poziom aminokwasu homocysteiny, co nie sprzyja pozytywnym emocjom i dobrym zachowaniom. Kwas foliowy przywraca ten wskaźnik do normy, pomagając dziecku się zrelaksować. Nic dziwnego, że nazywana jest witaminą radości. Jest to również niezbędne dla dzieci!

Zachowanie każdego dziecka jest w pewnym stopniu nieprzewidywalne, a nawet niezrozumiałe dla rodziców. To prawda, że ​​\u200b\u200bniewielu ludzi jest zaniepokojonych tym stanem rzeczy. Fakt, że dziecko jest bardzo nerwowe, często przypisuje się osobliwościom wieku, mają nadzieję, że z tego wyrośnie. Co więcej, niektórzy wręcz zachęcają do krzywdzenia i kaprysów dziecka, starając się zapewnić mu wszystko, czego potrzebuje.

W każdym razie wychowanie dziecka jest odpowiedzialnym i trudnym zadaniem, które muszą wykonać rodzice. Na ich barkach spoczywa ciężar socjalizacji, która przystosowuje małego człowieka do samodzielnego życia, komunikowania się z innymi ludźmi i prawidłowego zachowania.

Jeśli dzieci konsekwentnie nie słuchają rodziców, są ciągle niegrzeczne, zachowują się nerwowo, a nawet agresywnie, niezależnie od ich wychowania, zdecydowanie należy skonsultować się z lekarzem. Objawy te mogą wskazywać na rozwój nerwicy, którą należy leczyć.

Dlaczego dziecko nie słucha?

Bez względu na to, ile lat ma maluch, a nawet uczeń, nerwowe zachowanie i nieposłuszeństwo mogą mieć wspólne korzenie. Wszystkie przyczyny, które powodują podobny obraz u dzieci, mają charakter psychogenny i są związane z cechami psychiki dziecka.

Ważną rolę odgrywa zwiększona pobudliwość nerwowa u dziecka. Jest to cecha fizjologiczna, która wpływa na szybkość reakcji, temperament osoby. Pobudliwość układu nerwowego kontroluje siłę reakcji afektywnych i załamań nerwowych u dzieci.

Wiadomo, że niektóre dzieci tak naprawdę się rodzą i źle się zachowują od najmłodszych lat. Inni wręcz przeciwnie, w pewnym momencie stają się niegrzeczni, agresywni. W pierwszym przypadku są to wrodzone cechy małej, dopiero kształtującej się osobowości. W drugim reakcja na warunki zewnętrzne, wychowanie czy jakieś wydarzenia w życiu rodziny.

Takie zachowanie można obserwować stale, jako składnik charakteru i może powodować napady padaczkowe. Załamania nerwowe u dzieci są wynikiem nagromadzonego stresu psycho-emocjonalnego, który próbuje znaleźć wyjście.

W każdym indywidualnym przypadku dziecięcych kaprysów, napadów złości, a nawet łez istnieje podświadomy czynnik, który wyjaśnia, dlaczego dziecko jest zdenerwowane.

Ważna jest umiejętność rozpoznawania tych czynników i korygowania zachowań na czas. Inaczej przełoży się to na dorosłość.

Głównymi czynnikami, które mogą powodować zmiany w zachowaniu dzieci są:

• Brak uwagi. Często nerwowe dzieci odczuwają pilną potrzebę komunikowania się z innymi ludźmi, potrzebują interakcji nawet wtedy, gdy nie potrafią jeszcze mówić. Często w wieku do 3 lat rodzice zachowują się przy dziecku jak przy zwykłej lalce, którą trzeba umyć, nakarmić, ubrać i położyć do łóżka. Być może w tempie współczesnego świata brakuje czasu na komunikację lub poświęca się jej zbyt mało uwagi, ale ogólne trendy wskazują, że dzieci zaczęły mówić mniej. To połączenie, które jest tak niezbędne dla dziecka, zastępują drogie zabawki, konstruktorzy i bajki, bajki czytane są przez słuchawki, lekcje edukacyjne są przydzielane bajkom i serialom dla dzieci. W ten sposób dzieci nie otrzymują od innych uwagi, której potrzebują, i starają się to osiągnąć w każdy możliwy sposób.
• Znaczenie. Nawet najmłodsze dzieci potrzebują uznania dla własnych opinii. Ciągłe narzucanie dziecku własnych instrukcji prowadzi do umniejszania znaczenia jego osobowości. Już poniżej 3 roku życia niemowlęta potrzebują wyrażania siebie, zaczynają uświadamiać sobie swoją indywidualność, identyfikować się z innymi ludźmi i wymagać od nich odpowiedniej postawy. Jeśli dziecko jest traktowane jako osoba o słabej woli, nie pyta o opinie i na wszelkie możliwe sposoby bagatelizuje jego znaczenie, może to wywołać reakcję buntu. Stały ton rozkazujący, przywódcze podejście do dziecka spowoduje zmiany w zachowaniu.
• Poczucie własnej wartości. Pewność siebie jest również ważna dla dziecka. W dzieciństwie poczucie własnej wartości jest dość kruche i łatwo ulega wpływom opinii z zewnątrz. Jeśli często powtarzasz dziecku, że jest niezdolne, wadliwe lub niegrzeczne, jego zachowanie będzie równe tym opiniom. Dlatego słowa rzucone ze złości w stronę dziecka są szybko zapominane przez rodziców, ale dzieci zapamiętują je na bardzo długo. Jeśli dobre czyny nie są oceniane przez pochwały, nerwowe dziecko nie odczuwa potrzeby robienia tego, co należy i trzymania się zasad.
• Zemsta. Dla dziecka reakcje psycho-emocjonalne są dość proste i nie są analizowane. Jeśli go obrazisz, będzie chciał się zemścić. Jeśli odpowiednio go pochwalisz, ponownie spróbuje go zadowolić. Trzeba pamiętać, że ofiarność dziecka jest zawsze kilkukrotnie silniejsza. Zwykła niechęć może przerodzić się w buntownicze zachowanie, nieposłuszeństwo. Jeśli dziecko nagle zaczęło się zachowywać, zachowywać się agresywnie, należy zwrócić uwagę, czy jest obrażony. Trzeba pamiętać, że nawet rodzice popełniają błędy, a zwykłe przeprosiny wobec dziecka nie umniejszają w żaden sposób jego reputacji, ale pokazują dobry przykład zachowania.

Pamiętaj, aby wziąć pod uwagę, że takie objawy są zaliczane do zaburzeń psychicznych wieku dziecięcego. Dlatego jeśli sytuacja się pogorszy, należy zwrócić się o pomoc do lekarza.

Cechy każdego okresu wiekowego

Złe zachowanie, kaprysy, a nawet występy, które dziecko od czasu do czasu organizuje, są oznakami nieposłuszeństwa i nerwowości u dzieci.

W zależności od określonego wieku obserwuje się pewne zmiany w zachowaniu. Należy również wziąć pod uwagę cechy i etapy rozwoju osobowości, które mają miejsce w dzieciństwie:

• Do 3 lat. Najczęściej, jeśli dziecko jest zdenerwowane w tym okresie, jest to wrodzona cecha behawioralna. Dziecko ciągle płacze, psotne, obserwuje się zaburzenia snu. W niektórych przypadkach u dziecka może wystąpić alergia na nerwy. Duże znaczenie mają również narodziny młodszego brata lub siostry w rodzinie. Wtedy uwaga na starszego jest znacznie zmniejszona, przenoszona jest na niego rola starszej osoby w rodzinie, a to nie zawsze odpowiada samemu dziecku. Zaczyna się denerwować, martwić, próbując w jakikolwiek sposób zwrócić na siebie uwagę. Często dzieci mówią, że boli je brzuch lub nasilają inne objawy, aby wzbudzić współczucie. W niektórych przypadkach uczą się nawet manipulować innymi ludźmi za pomocą łez, kaprysów i stanu nerwowego.
• Od 3 do 4 lat. Reprezentuje wczesnoszkolny okres, który charakteryzuje się znajomością nie siebie, ale otaczającego świata. Dziecko zadaje dużo pytań, interesuje się wszystkim, co go otacza, poznaje inne zasady współżycia społecznego, oprócz tych ograniczeń, które stawiają rodzice. Również w wieku 3-4 lat zaczyna wchodzić w interakcje z innymi dziećmi, chodzi do przedszkola lub kółka, zaczyna identyfikować się z określonymi grupami ludzi. Zwykle obserwuje się buntownicze manifestacje, upór i bezsensowne ultimatum. Dziecko zaczyna opierać się temu, co mówią inni, robiąc wszystko wbrew wskazówkom. W wieku 3-4 lat taki negatywizm wskazuje na opór, który stara się stworzyć jako sposób wpływania na swoje życie.
• Od 5 do 7 lat. W tym wieku dziecko należy do starszego okresu przedszkolnego. Jest dość spokojny i praktycznie nie ma załamań nerwowych u dzieci przez te 3 lata. To głównie rozwijające się procesy poznawcze pobudzają dziecko do nauki, zaczyna ono rozumieć swój sukces i możliwości, stara się udowodnić, że jest lepsze i nad tym pracuje. Duch rywalizacji jest silny, więc niepowodzenie w procesie uczenia się czegoś, a nawet w grach może doprowadzić do zmiany zachowania dziecka.
• Od 8 do 10 lat. W tym czasie nauka i poznanie nowego świata mają czas odcisnąć swoje piętno na wrażeniach dziecka. Kształtuje się świadomość siebie jako części społeczeństwa, kształtuje się opinia na ważne tematy filozoficzne. W tym okresie może pojawić się ukryta agresja, którą dziecko wylewa w domu lub w klasie. Złe zachowanie obserwuje się jako konsekwencję niewłaściwie dobranych ideałów. Do 10 lat nie jest to przerażające, a rodzicom łatwo jest dostosować się samodzielnie.
• Od 10 lat do 16. W rzeczywistości ta grupa obejmuje dzieci i młodzież, które mają pewien stopień swobody działania. Potrafią bardzo ostro reagować na niesprzyjające warunki, niektóre sytuacje w ich życiu. Dla dzieci w wieku od 10 do 16 lat prawie każdy problem jest postrzegany jako straszny i nierozwiązywalny, dlatego ich działania są pełne demonstracji i radykalizmu. Musisz być szczególnie ostrożny, ponieważ zmianom behawioralnym towarzyszą zmiany hormonalne, wahania nastroju.

Absolutnie wszyscy rodzice prędzej czy później stają przed problemem jednego lub kilku trudnych okresów w życiu swojego dziecka. Na początku oczywiście starają się przymykać na to oko, ale kiedy zmiany w zachowaniu wymykają się spod kontroli, trzeba coś z tym zrobić. Każdy rodzic powinien wiedzieć, jak postępować z nerwowym dzieckiem, aby nie pogorszyć sytuacji.

Najważniejsze to unikać załamań nerwowych u dziecka. Mogą być niebezpieczne, zarówno dla dzieci, jak i dla innych. Dlatego wychowując nerwowe dzieci należy stosować się do kilku zaleceń lekarza:

• Spokój. Surowo zabrania się puszczania się na dziecko lub wyładowywania złości agresywnym zachowaniem. Powinieneś dzielić się wszystkimi chwilami pracy i pamiętać o edukacji, zanim zaczniesz krzyczeć na dzieci za swój zły humor.
• Przeprosiny. Jedna z ważnych form interakcji między rodzicami a dzieckiem. Dzięki temu mały człowiek dowiaduje się, czym jest błąd i dlaczego nie należy go powtarzać. Ponadto, jeśli rodzice przeproszą, uświadamia sobie, jak ważne jest proszenie o przebaczenie.
• Cierpliwość. Ważna cecha dobrego rodzica. Nie można od razu nauczyć dziecka właściwego zachowania ani przekazać mu właściwego pomysłu. W większości przypadków wymaga to cierpliwości i czasu. Kaprysy, upór dziecka to jego sposób na mówienie i należy to uszanować. Jeśli jesteś cierpliwy wobec takich przejawów, możesz zobaczyć ukrytą wiadomość w takim zachowaniu.
• Przykład. Dzieci stale dziedziczą zachowania swoich rodziców, ponieważ są jedynym łącznikiem ze światem zewnętrznym. Jeśli ojciec lub matka zachowuje się niewłaściwie, wyzywająco, używa wulgarnego języka, bardzo szybko dziecko zrobi to samo. Dlatego ważne jest, aby dbać nie tylko o dzieci, ale także o siebie.
• Role. Nie można nadmiernie rozpieszczać dziecka i stawiać go w centrum rodziny. Znaczenie każdej osoby, z którą jest spokrewniony, powinno być rozdzielone. Dziecko musi zrozumieć, że nie zawsze powinno skupiać na sobie całą uwagę, umieć się dzielić i spokojnie dostrzegać, że nie jest jedyną troską rodziców.
• Wybór. Ważne jest, aby dzieci czuły ich znaczenie i znaczenie. Nie możesz podejmować za nich wszystkich decyzji. Już w wieku trzech lat musisz zapytać dziecko, co chciałby na obiad, jak chciałby się ubrać. Oczywiście te pragnienia muszą przejść krytykę, ale trzeba wyjaśnić, dlaczego tym razem go nie posłuchali.
• Odmowa. Każdy zakaz lub zasada ustanowiona w odniesieniu do dzieci musi być jasno uzasadniona. „Ponieważ tak powiedziałem” jest całkowicie nieodpowiednie dla dziecka. Aby uniknąć podobnych sytuacji następnym razem, powinieneś wyjaśnić, co dokładnie jest uważane za nieprawidłowe w tym schemacie zachowania. Aby odmowy i zasady nie były postrzegane zbyt ostro, należy nawiązać z dzieckiem relację opartą na zaufaniu, stworzyć autorytet, ujmujący siebie, a nie zastraszający.
• Komunikacja. Kontakt i poufna rozmowa mają ogromne znaczenie, nawet jeśli jest to niemowlę. Dzieci i ich wyobrażenia o świecie są bardzo kruche, więc oparte na zaufaniu relacje z rodzicami stworzą silny obwód wsparcia. Dopiero po rozmowie można zrozumieć, jak prawidłowo wychować nerwowe dziecko. Kategorycznie niemożliwe jest zrzucenie takich dzieci i ich wychowania na barki nauczycieli w przedszkolach i szkołach. Bliski krewny szybko znajdzie sposób, który pomoże dziecku się otworzyć.

Dzieci są z natury podatne na zmienne zachowania i reakcje afektywne, ich procesy umysłowe nie są jeszcze dojrzałe i dopiero zaczynają funkcjonować. Dlatego każdy rodzic powinien wiedzieć, co zrobić, gdy jego dziecko jest nerwowe i niegrzeczne. Jeśli zwiększona pobudliwość nie zostanie zauważona i skorygowana na czas, u dziecka może rozwinąć się zespół hiperkinetyczny, który jest uważany za chorobę ze spektrum psychicznego i wymaga wykwalifikowanej pomocy.

Jesteśmy przyzwyczajeni do spisywania nietypowych zachowań dziecka jako kaprysów, złego wychowania lub wieku przejściowego. Ale może nie być tak nieszkodliwy, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Może to maskować objawy załamania nerwowego dziecka.

Tatyana Markina, psycholog i twórczyni studia psychologicznego Step to Happiness, opowiada, jak zaburzenia neuropsychiatryczne mogą objawiać się u dzieci,

jak rozpoznać traumę psychiczną

i na co rodzice powinni zwrócić uwagę.

Zwykle objawy te przejawiają się w zachowaniu.

Jeśli zauważysz, że dziecko dziwnie się zachowuje, może to być jeden z objawów załamania nerwowego.

Nie nawiązuje kontaktu wzrokowego, nie mówi, często ma napady złości, cały czas płacze lub jest smutny, nie bawi się z innymi dziećmi, jest agresywny przy najmniejszych prowokacjach, nadpobudliwy, nie skupia dobrze uwagi, ignoruje reguł zachowania, jest nieśmiały, zbyt pasywny, ma tiki, obsesyjne ruchy, jąka się, moczenie nocne, częste koszmary senne.

Pamiętaj: to, co jest normalne w jednym wieku, może wskazywać na problem w innym.

Na przykład brak mowy lub ubóstwo słownictwa nie jest typowe dla dzieci starszych niż 4–5 lat. Burzliwe napady złości i łzy są dla 2-3 letniego dziecka sposobem na sprawdzenie siły rodziców i poznanie granic akceptowalnego, ale nieodpowiedniego dla ucznia zachowania.

Nie myśl, że chcą Cię o coś upokorzyć lub oskarżyć, porównaj informacje i wyciągnij własne wnioski. Być może spojrzenie z zewnątrz będzie niezbędną wskazówką i będziesz w stanie pomóc dziecku na czas: odwiedź psychologa, psychoterapeutę, psychiatrę, neurologa.Zaburzenia neuropsychiatryczne u dzieci można leczyć, najważniejsze jest, aby nie zaczynać sytuacja.

Zobacz też: Psycholog: „Głównym uczuciem, z jakim dzieci mówią o swoich rodzicach, jest strach”

Przyczyny załamań nerwowych u dzieci

Stosunek rodziców do dziecka od urodzenia do 3 roku życia, przebieg ciąży i pierwszych miesięcy po porodzie, stan emocjonalny matki w tym okresie leżą u podstaw zdrowia psychicznego dziecka.

Najbardziej wrażliwy okres: od urodzenia do 1-1,5 roku, kiedy kształtuje się osobowość dziecka, jego dalsza zdolność do odpowiedniego postrzegania otaczającego go świata i elastycznego dostosowywania się do niego.

Nie wszystkie trudności wymagają interwencji lekarzy. Czasami dziecko boleśnie reaguje na nagłe zmiany w rodzinie: rozwód rodziców, konflikty między nimi, narodziny brata lub siostry, śmierć jednego z bliskich krewnych, pojawienie się nowych partnerów u rodziców, przeprowadzkę, rozpoczęcie uczęszczać do przedszkola lub szkoły.

Często źródłem problemów jest system relacji, jaki wykształcił się w rodzinie i między matką a ojcem, styl wychowania.

Zachowanie zdrowia psychicznego dzieci: podstawowe umiejętności

Czytaj literaturę, uczęszczaj na wykłady i seminaria na temat rodzicielstwa, angażuj się we własny rozwój jako osoby.

Zastosuj tę wiedzę w komunikacji z dzieckiem. Śmiało proszę o pomoc i poradę.

Jak zapobiegać załamaniom nerwowym u dziecka? Jakie są objawy? Jakie błędy rodzicielskie prowadzą do załamania nerwowego u dziecka? O tym i wiele więcej w tym artykule.

Załamania nerwowe u dzieci

Życie nieustannie poddaje nas swoim „naturalnym eksperymentom”. Od tego, jak silny jest nasz układ nerwowy, jak bardzo jest wytrenowany na różnego rodzaju niespodzianki, zależy zdrowie neuropsychiczne. Najtrudniejsze pod tym względem są małe dzieci. Wyższe części ich układu nerwowego są jeszcze niedojrzałe, są w trakcie formowania się, mechanizmy obronne mózgu są niedoskonałe, więc łatwo może dojść do załamania, może rozwinąć się zaburzenie nerwicowe. Niewłaściwe metody wychowawcze, lekceważenie przez rodziców możliwości załamania nerwowego u dziecka z przeciążeniem procesu drażliwego lub hamującego lub jego ruchliwości często prowadzą do smutnych rezultatów.

Wyjaśnijmy na konkretnych przykładach.

• Dziecko przestraszyło się psa, który rzucił się na nie, zaczął się jąkać. (Istnieje przeciążenie procesu drażliwego).
• Matka zmuszała trzyletnią córkę do jedzenia, grożąc pasem. Dziewczyna nie mogła znieść kaszy manny, ale „powstrzymała się”, jadła na siłę, bojąc się kary. W wyniku przeciążenia procesu hamującego rozwinęła się u niej anoreksja - niechęć do jedzenia i nerwowe wymioty.
• Rodzina się rozpadła. Mąż rozpoczął proces o prawo do wychowania syna. Chłopiec kochał zarówno ojca, jak i matkę i nie chciał rozstawać się z żadnym z rodziców. A jego ojciec i matka na przemian oczerniali go, upokarzali. W wyniku przeciążenia ruchliwości procesów nerwowych, ich kolizji u dziecka pojawiły się lęki nocne.

Przyczyny załamań nerwowych u dzieci

Błędy wychowawcze są jedną z głównych przyczyn chorób nerwowych wieku dziecięcego. Niekoniecznie jednak wynikają one z zaniedbania lub złej woli. Daleko stąd. W wielu przypadkach, jeśli nie w większości, są one popełniane, ponieważ rodzice nie znają cech psychicznych, fizjologicznych, wiekowych charakterystycznych dla dziecka, a także dlatego, że nie zawsze starają się ustalić przyczyny takiego lub innego akcja dziecka.

PRZYKŁAD:

Vova dorastał jako bardzo dociekliwy chłopiec. W ciągu dnia zadawał tyle pytań, że pewnego dnia babcia zagroziła mu: „Jeśli się teraz nie zamkniesz, wezwę Babę Jagę, zawlecze cię do lasu”. - "A ja ucieknę! „-” Nie uciekniesz, ona cię oczaruje, nogi ci zabiorą. W tym czasie zadzwonili. „Widzisz”, powiedziała babcia i poszła otworzyć drzwi. Do pokoju wszedł listonosz, stara kobieta, siwowłosa, cała pomarszczona. Vova natychmiast zrozumiał; baba jaga! Z przerażeniem zauważył, że Baba-Jaga patrzy prosto na niego. „Nie chcę iść do lasu! Chłopiec chciał krzyczeć, ale jego głos zniknął. Postanowił uciec do innego pokoju, ale jego nogi nie działały, „zostały zabrane”. Vova upadła na podłogę. Wezwali karetkę. Chłopiec został przyjęty do szpitala. Nie mógł ani chodzić, ani mówić, cały czas leżał z mocno zamkniętymi oczami.

Powiedzieliśmy ci tylko o jednym dość osobistym przypadku złego zachowania dorosłego, które doprowadziło do załamania nerwowego. Istnieją również zastraszenia tego porządku; „Jak będziesz się źle zachowywał, ciocia doktor zrobi ci zastrzyk”, albo „ja dam wujkowi-policjantowi”, albo „jak nie posłuchasz, pies cię odciągnie”… A potem nieszkodliwy, machający ogonem Sharik, który podbiegł do dziecka, staje się super silnym irytującym, a lekarz, który przychodzi do chorego dziecka, wywołuje w nim przerażenie. „Buka”, której straszyli rodzice, przychodzi do dziecka w nocy we śnie, a ono budzi się na wsi, krzyczy, długo nie może się uspokoić. Przerażenie w wyniku zastraszenia często powoduje sytuację stresową, staje się przyczyną reakcji nerwicowej. U nieprzygotowanych wrażliwych dzieci (z osłabionymi procesami nerwowymi) nawet pojawienie się „mummerów” na dziecięcym poranku, agresywność dzikiego zwierzęcia w zoo i ostre przeżycie podczas występu akrobatów w cyrku mogą wywołać przerażenie.

PRZYKŁAD:

Yura pierwszy raz w życiu pojawił się na imprezie sylwestrowej. Podobało mu się wszystko na przyjęciu. Ze zdumieniem patrzył na ogromną choinkę na środku sali, całą w iskierkach, zabawkach, girlandach, w wielobarwnych światłach. W pobliżu choinki Święty Mikołaj poprowadził z dziećmi okrągły taniec. Yura, początkowo nieśmiała, nabrała odwagi i zbliżyła się do okrągłego tańca. Wokół niego skakały wesołe zające z uszami, obok przebiegł rudy lis. Nagle Yura zauważył, jak wielki niedźwiedź brunatny wyszedł zza choinki, przestępując z nogi na nogę, rozkładając łapy - „całkiem realnie”. Niedźwiedź poszedł do Yury. Teraz jest już całkiem blisko, już podniósł łapy nad Yurą. Chłopiec zauważył straszne pazury. I krzyknął przenikliwie, rzucił się do pierwszych drzwi, które się pojawiły. Drzwi były zamknięte. Potem zawisł na klamce, upadł, zaczął bić głową i rękami o podłogę.

Oczywiście strach mogą wywołać też zupełnie nieprzewidziane okoliczności, na przykład klęska żywiołowa – trzęsienie ziemi, pożar, burza, wypadek samochodowy. Jednak oprócz zastraszania, nieprawidłowe lub niewystarczające wyjaśnienia pewnych zjawisk i sytuacji są najczęściej przyczyną zastraszenia przyczyną wystąpienia u dziecka sytuacji stresowej nie do pokonania. Na przykład dziecko zostaje zabrane do zoo. Dlaczego nie wytłumaczyć mu, że są zarówno dobre, miłe zwierzęta, jak i dzikie, przerażające. Wtedy jest mało prawdopodobne, aby agresywna reakcja, powiedzmy tygrysa, wywołała nieoczekiwany strach u dziecka. I oczywiście dzieci są zupełnie nieprzygotowane na skandale swoich rodziców, zwłaszcza na niegrzeczne obelgi, a nawet bójki. Brzydkie zachowanie pijanego ojca jest również przytłaczającą irytacją.

Czynniki powodujące załamanie nerwowe u małych dzieci:

• Ostry nagły szok.
• Długotrwała sytuacja psychotraumatyczna, która stopniowo powoduje stres, prowadzi do kolizji i załamania nerwowego.

Takim traumatycznym czynnikiem może być zarówno niesprzyjająca sytuacja w rodzinie, jak i odmienne poglądy rodziców na temat edukacji. Na przykład ojciec jest zbyt surowy, karze za drobiazgi, podczas gdy matka, wręcz przeciwnie, jest gorsza od dziecka we wszystkim. Ponadto rodzice w obecności dziecka spierają się o metody edukacji. Ojciec anuluje decyzję matki, a matka w tajemnicy przed ojcem pozwala dziecku nie wykonywać jego poleceń i poleceń. W efekcie u dziecka dochodzi do kolizji procesów nerwowych, zanika też poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie.

Profilaktyka załamań nerwowych u dzieci w wieku przedszkolnym

Przy niewłaściwych metodach wychowania u dzieci mogą kształtować się niepożądane cechy charakteru i złe nawyki.

Zadaniem wychowawców dzieci jest zaszczepienie w dzieciach pragnienia dobra i kształtowanie cech niezbędnych do życia w zespole. Ale trzeba też, o czym bardzo często się zapomina, dbać o to, aby wyrosła na osobę zrównoważoną umysłowo, z silnym układem nerwowym, zdolną do pokonywania trudności.

Dbanie o układ nerwowy dziecka zaczyna się już od pierwszych dni jego życia. Nie będziemy rozmawiać o znaczeniu reżimu, racjonalnego odżywiania i spełnianiu wymagań higienicznych. Wszystko to jest mniej lub bardziej znane rodzicom. Mniej znane są im prawidłowe metody wychowawcze, które pomagają kształtować zdrowy układ nerwowy dziecka.

Przykłady sytuacji życiowych

Wyobraź sobie przedział pociągu. Podróżuje rodzina - matka, ojciec i siedmioletni syn. „Troszczący się” rodzice nieustannie „wychowują” chłopca: nagradzają go klapsami i klapsami prawie za każdym razem, gdy się porusza iz różnych powodów, a czasem bez powodu. Nie sposób przewidzieć, za co otrzyma kolejne uderzenie w tył głowy.

Chłopiec najwyraźniej był przyzwyczajony do takiego traktowania, nie płakał, ale wydawał się zupełnie dziki, był podekscytowany, marudny. Co jakiś czas wyrywał się i pędził korytarzem, odpychając pasażerów na bok, chwytał i dotykał tego, co niedozwolone, gdy już prawie odkręcił kurek. Za to wszystko otrzymał odpowiednią łapówkę. Ale został wycofany, nawet jeśli nie zrobił nic nielegalnego.

Jak się okazało, chłopiec wcale nie był głupi: wykazywał naturalną jak na swój wiek ciekawość. A jednak przed tym jest wyraźnie chore dziecko.

A oto kolejny przykład: trzyletni Misza, widząc, jak robią to inne dzieci, upadł na podłogę i zaczął bić stopami, gdy jego matka odmówiła spełnienia jego pragnienia. Matka wstała i spokojnie spojrzała na syna. Ale Misha nie powstrzymała ryku, a to jest bardzo szkodliwe dla układu nerwowego.

Wtedy moja mama powiedziała:

Misha, poplamisz swój nowy garnitur. Weź gazetę, połóż ją, a potem możesz się na niej położyć.

Misza przestał płakać, wstał, wziął gazetę, rozłożył ją, a robiąc to, zapomniał już, po co ma kopać i krzyczeć; leżąc nieruchomo, wstał. Od tego czasu za każdym razem, gdy zaczynał się zachowywać, przypominano Miszy, że zanim położy się na podłodze, musi rozłożyć gazetę. A kiedy to robił, już się uspokajał i nie było potrzeby kłaść się do łóżka.

Te dwa przykłady podaliśmy tylko dla porównania: w pierwszym przypadku „metody pedagogiczne” rodziców doprowadziły do ​​nerwowej choroby dziecka, w drugim spokojna i równa postawa matki, jej metody wychowawcze, przemyślane uwzględniające uwzględnienie indywidualnych cech właśnie jej schludnej Miszenki, zapobiegało rozwojowi kaprysów, nerwowości.

Wróćmy do pierwszego przykładu. Co dokładnie wprowadziło dziecko w stan nerwowego podniecenia? Sprzeczne żądania rodziców, czyli w języku fizjologów „zderzenie procesów nerwowych”: chłopiec otrzymał od jednego z rodziców określony rozkaz, a od drugiego natychmiast żądanie przeciwne.

Przypadkowość rozkazów wywoływała ten sam chaotyczny stan w jego układzie nerwowym. Nieustanne bodźce bólowe miały też niewątpliwie szkodliwy wpływ na jego układ nerwowy.

Dodajmy do tych przekonujących słów fakt, że strach i ból zaburzają system nerwowy.

Znany psychiatra S. S. Korsakow napisał, że wiek determinuje niestabilność i wrażliwość układu nerwowego, która jest szczególna dla każdego okresu życia, w wyniku czego bolesne zjawiska są spowodowane przez przyczyny, które są szczególnie silne w tym konkretnym wieku.

Wiek przedszkolny ma szczególne cechy, które odciskają piętno na neurotycznych objawach dziecka.

Cechą charakterystyczną jest przewaga uczuć nad rozumem. To sprawia, że ​​dziecko jest szczególnie wrażliwe i podatne na wstrząsy nerwowe. Z punktu widzenia dorosłych przyczyny tych wstrząsów wydają się czasem nieistotne, ale dziecku wydają się zupełnie inne. Dzieci nie są jeszcze w stanie w pełni zrozumieć otrzymanych wrażeń i rozsądnie je ocenić. Stąd tak powszechne u dzieci tak zwane dziecięce lęki, czasem przechodzące w stan nerwicy. Dzieci boją się wszystkiego, co nieznane i niezrozumiałe.

Dzieci cierpią, gdy nie mogą zrozumieć sytuacji, w której przyszło im żyć. Na przykład nie potrafią rozwiązywać konfliktów rodzinnych i osądzać, kto ma rację, a kto nie w kłótniach rodzinnych. Dzieci znajdują się w plątaninie sprzecznych doświadczeń, a siła tych doświadczeń jest u nich ostrzejsza niż u dorosłych.

Bardzo często można usłyszeć od dorosłych: „Jest jeszcze mały, nic nie rozumie”. Ta idea najmłodszych niejako uwalnia rodziców od odpowiedzialności za ich zachowanie. Dorośli zapominają, że na to „nieporozumienie” mogą cierpieć dzieci. Dorośli rzadko myślą o nieodwracalnej krzywdzie, jaką wyrządzają dzieciom, czyniąc je uczestnikami swoich kłótni. Atmosfera wrogości, w jakiej musi żyć dziecko, może stać się przyczyną jego stanu nerwowego.

Cechą wieku przedszkolnego jest ścisły związek psychiki ze stanem fizycznym. To samo moglibyśmy powiedzieć o dorosłych, ale u dzieci ten związek jest jeszcze bardziej bezpośredni.

Objawy nerwowości najczęściej stwierdza się u dzieci osłabionych fizycznie. A w dzieciństwie spada duża liczba chorób zakaźnych, które są podatnym gruntem dla pojawienia się stanów nerwowych.

W historiach przypadków dzieci nerwowych znajdujemy również wzmianki o różnych czynnikach, które niekorzystnie wpływają na układ nerwowy. Czynnikami niekorzystnymi mogą być prenatalne – nieudana ciąża matki, uraz podczas porodu, poporodowe – infekcje, stłuczenia głowy itp. Każde z tych zagrożeń może wywołać samodzielną, czasem poważną chorobę, najczęściej jednak osłabia układ nerwowy dziecka. Dzieci ze słabym układem nerwowym nie przystosowują się dobrze do środowiska, nie są w stanie pokonać trudności, które z łatwością pokonują zdrowe. Nerwice najczęściej rozwijają się u dzieci z osłabionym układem nerwowym.

Zwykle u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym z nerwicą dochodzi do zaburzenia funkcji jednego lub drugiego narządu wewnętrznego, najczęściej tego, który został wcześniej osłabiony. Tak więc nerwowe wymioty, zaburzenia narządów trawiennych, utrata apetytu pojawiają się po przebyciu czerwonki lub niestrawności. Te funkcje, które jeszcze się nie wzmocniły, również są zaburzone: pojawia się enureza (nietrzymanie moczu) lub zaburzenia mowy; zwykle jąkanie lub utrata mowy (co zdarza się przy silnych wstrząsach) występuje u dzieci z opóźnieniem w rozwoju mowy lub z innymi jej defektami.

Profilaktyka załamań nerwowych u dzieci w wieku szkolnym

U starszych przedszkolaków i młodszych uczniów pojawiają się inne objawy nerwowości, np.: często występują zaburzenia ruchowe – tiki, ruchy obsesyjne.

Różne objawy nerwowości nigdy nie są izolowane. W stanach nerwicowych zmienia się cały wygląd dziecka. Staje się ospały i nieaktywny lub wręcz przeciwnie, zbyt ruchliwy i kapryśny, traci kontrolę nad swoim zachowaniem.

U takich dzieci zmniejsza się zdolność do pracy, pogarsza się uwaga. Jeśli przyczyna stanu nerwowego nie zostanie wyeliminowana, wówczas zmienia się charakter dziecka. W przyszłości może pozostać taki sam ospały i pozbawiony inicjatywy lub pobudliwy i niezdyscyplinowany.

Nerwowe dzieci łatwiej ulegają złym wpływom, ponieważ nie są zdolne do napięcia nerwowego, nie potrafią oprzeć się własnym impulsom. Nie należy jednak wyciągać zbyt ponurych wniosków z tego, co zostało powiedziane. Badanie osób dorosłych leczonych w dzieciństwie z powodu różnych przejawów nerwowości pokazuje nam, że większość z nich jest zdrowa, uczy się i pracuje z powodzeniem.

Psychika dziecięca jest elastyczna i żywotna. W sprzyjających warunkach dzieci stają się lepsze.

Leczenie nerwowo chorego dziecka jest satysfakcjonującym zadaniem. Nawet gdy psychiatrzy dziecięcy mają do czynienia z ciężkimi nerwicami, czasami udaje się wyleczyć dziecko głównie zwykłymi metodami pedagogicznymi, możliwymi do zastosowania nawet w warunkach domowych.

Główną metodą leczenia dzieci nerwowo chorych jest psychoterapia. Ta metoda jest stosowana zarówno przez lekarzy, jak i nauczycieli, chociaż ci drudzy tak tego nie nazywają. Jedną z metod psychoterapii jest zmiana scenerii, eliminacja przyczyny, która spowodowała chorobę, napływ nowych radosnych wrażeń.

Wraz z tym należy zastosować inną metodę psychoterapii, która w języku psychiatrów nazywana jest „mową”. Przez to rozumie się uzdrowienie przez słowo. Autorytatywne słowo wychowawcy ma ogromne znaczenie w leczeniu dzieci chorych nerwowo.

Jedną ze skutecznych technik psychoterapeutycznych jest tzw. metoda stymulacji. Celem tej metody jest rozbudzenie w dziecku chęci powrotu do zdrowia. Naszym ostatecznym celem jest, aby dziecko włożyło własne wysiłki w powrót do zdrowia, a tym samym nauczyło się później pokonywać życiowe przeszkody. Przy stosowaniu tej metody słowo wychowawcy ma szczególne znaczenie.

Zwycięstwo nad chorobą przeżywają nawet najmniejsze dzieci jako zwycięstwo – stają się bardziej pewne siebie, radośniejsze.

Napady złości u dziecka. Krótkie napady złości są czasami pomocne. Napady złości rozładowują wewnętrzne napięcie, dają upust nagromadzonym negatywnym emocjom. Dlatego postrzegaj napady złości u dziecka jako nieuchronność związaną z wiekiem.

Napady złości u dziecka

Przyczyny napadów złości u dziecka

• Przyciąganie uwagi do siebie. Histeria jest właściwą drogą do osiągnięcia tego celu. Dlatego daj dziecku jak najwięcej czasu. Przed przybyciem gości spróbuj zabawić dziecko jakąś ciekawą grą dla niego;
• załamanie. Załamanie nerwowe może wystąpić, jeśli dziecko bardzo chce coś zrobić lub dostać, ale jest tego pozbawione. Lub jeśli dziecko jest zmuszane do robienia tego, czemu całym sercem się sprzeciwia. Dlatego dorośli muszą bronić swojego stanowiska w bardzo ważnych kwestiach, w drobiazgach możesz ustąpić dziecku. Pozwól dziecku założyć koszulkę, którą lubi, weź na spacer wybraną przez siebie zabawkę;
• głód. Dzieci mogą się irytować, jeśli są głodne;
• zmęczenie, nadmierne pobudzenie. Nie oczekuj zbyt wiele od swojego dziecka. Pozwól mu częściej odpoczywać w ciągu dnia - pomoże to złagodzić stres emocjonalny.
• dezorientacja. Nie pozwolono czegoś zrobić, ale nie wyjaśniono dlaczego. Albo mama pozwala, a tata zabrania;

Co zrobić, jeśli zaczął się napad złości?

1. Odwróć uwagę dziecka. Prowadźcie do okna, wyjrzyjcie razem na ulicę. Zaproponuj spacer.
2. Jeśli dziecko głośno płacze, spróbuj „płakać” razem z nim. Stopniowo zmniejszaj głośność płaczu i przełącz się na wąchanie. Dziecko najprawdopodobniej zacznie cię naśladować. Napij się i uspokój. Przytul dziecko.
3. Jeśli dziecko ryczy w zatłoczonym miejscu, czasami nie należy spieszyć się z „ewakuacją”. Pozwól dziecku wypuścić parę, weź jego duszę, a potem podążaj za tobą.
4. Używaj zabawek rozpraszających uwagę. Czy dziecko zmarszczyło brwi i przygotowało się na napad złości? Możesz dać mu w ręce bęben lub inny mocny instrument muzyczny, niech złamie zło. I możesz pokazać jakiś interesujący drobiazg - odwrócić uwagę.

Profilaktyka załamań nerwowych i nerwic u dzieci

Dwa główne stany komórek kory mózgowej (narządu aktywności umysłowej) to pobudzenie i zahamowanie. Dzięki procesom pobudzenia wykonywane są te działania, które zaspokajają nasze potrzeby i pragnienia, które powstały pod wpływem otoczenia lub posiadanych przez nas rezerw, wcześniejszych wrażeń - tzw. postaw psychologicznych.

Mechanizmy załamań nerwowych u dzieci

Dzięki procesom hamowania tłumiona jest nadmierna aktywność naszych działań, których realizacja prowadziłaby do niepożądanego konfliktu z otoczeniem, przede wszystkim społecznym.

Jeśli wcześniej uważano, że cała aktywność umysłowa koncentruje się tylko w korze mózgowej, to współczesna nauka świadczy o roli formacji podkorowych (znajdujących się w głębi mózgu). Ich stan w dużej mierze determinuje pobudzenie i zahamowanie komórek korowych.

Stan całego organizmu wpływa również na pracę kory mózgowej. Na tle pewnych cech konstytucyjnych organizmu często rozwijają się pewne formy reakcji nerwicowych. Choroby ogólne (zakaźne, endokrynologiczne, krwiopochodne itp.), osłabiające cały organizm i nierozerwalnie z nim związany układ nerwowy, czynią go bardziej podatnym na zranienie i zwiększają prawdopodobieństwo wystąpienia nerwic w przypadku wystąpienia pewnych zagrożeń „psychologicznych”, jakimi są nerwica główna przyczyna.

I.P. Pavlov i jego szkoła odkryli, że załamanie nerwowe (nerwica) zachodzi zgodnie z jednym z trzech mechanizmów fizjologicznych:

• przy przeciążeniu procesów wzbudzenia;
• przy przeciążeniu procesów hamowania;
• przy ich „zderzeniu”, tj. gdy pobudzenie i hamowanie zderzają się w tym samym czasie.

Najczęściej awaria następuje przez mechanizm przeciążenia procesów wzbudzenia. Kiedy rodzice przyprowadzają do psychoneurologa dziecko z jakimiś zaburzeniami nerwowymi (lęki, bezsenność, drażliwość, kaprysy, jąkanie się, drgawki, lęki nocne itp.), w zdecydowanej większości przypadków z przekonaniem deklarują, że przyczyną jest uszkodzenie psychiczne dziecka , przede wszystkim strach. Na pierwszy rzut oka wszystko jest jasne. Dziecko nadal ma słaby układ nerwowy, a ostre, przerażające wrażenie okazało się dla niej zbyt silne. Z tego wynikają zalecenia: stworzyć dla takiego dziecka opiekuńczy, oszczędny, pozbawiony jakichkolwiek przykrych wrażeń.

Jeśli jednak zastanowimy się nad mechanizmem powstawania załamania nerwowego i uważnie przyjrzymy się i przeanalizujemy to, co się tutaj dzieje, nagle otworzy się przed nami zupełnie inny obraz. Jak wielokrotnie podkreślali czołowi domowi psychoneurolodzy, nerwica u dorosłych nigdy nie wynika z siły czy charakteru bodźca, a jedynie z jego, jak to się mówi, „znaczenia sygnału”, tj. nerwica jest spowodowana nie samymi wrażeniami wzrokowymi, słuchowymi, bólowymi i innymi, ale tym, co wiąże się z nimi w umyśle danej osoby, w jej doświadczeniu życiowym. Na przykład widok płonącego budynku może wywołać nerwicę tylko wtedy, gdy człowiek wie (lub przypuszcza), że w pożarze ginie ktoś mu bliski i coś dla niego cennego.

Dziecko nie ma dość własnego doświadczenia życiowego i ocenia niebezpieczeństwo lub bezpieczeństwo tego, co się dzieje, na podstawie reakcji dorosłych, przede wszystkim rodziców i wychowawców.

Przykłady:

Dziewczyna, już uczennica, panicznie boi się myszy, nawet na zdjęciach. Poza tym jest nawet dzielną dziewczyną: nie boi się ani psów, ani krów. O co chodzi? Okazuje się, że gdy chodziła jeszcze do przedszkola, podczas zajęć w kącie przebiegła mysz, a nauczycielka (najwyższy autorytet dla dzieci) z piskiem wskoczyła na stół, wzmacniając w ten sposób nieświadome wrażenie, że „nie ma bestia gorsza od myszy”.

Sześcioletni chłopiec, będąc w cyrku na przedstawieniu z tresowanymi niedźwiedziami, zobaczył niedźwiedzia prowadzącego go na motocyklu, zaczął dziko krzyczeć ze strachu i początkowo zupełnie odebrało mu mowę, a potem długo się jąkał. O co chodzi? Dlaczego tysiące dzieci z przyjemnością patrzy na tresowane niedźwiedzie, a on stał się neurotykiem? Okazało się, że gdy miał 2-3 lata, jeśli nie był posłuszny, babcia straszyła go, że przyjdzie niedźwiedź, i tym samym wizerunek niedźwiedzia zmierzającego w jego stronę stał się symbolem najstraszniejszego niebezpieczeństwa.

Ciekawostką jest, że w innym przypadku czteroletnia dziewczynka, którą na cyrkowym występie przytulił uciekający w publiczność niedźwiedź, mimo naprawdę skrajnego niebezpieczeństwa, nie tylko się nie przestraszyła, ale później oświadczyła: „Przecież , to uczony miś, umie się przytulać”.

Takich przykładów jest wiele.

Dzieci są zwykle „odważniejsze” niż dorośli: nie boją się wspinać na wysokie drzewa, rozpalać ognisk w mieszkaniu, nawet wkładać bestii rękę do klatki i dopiero instrukcje od dorosłych, co im zagraża, rozwijają w nich lęk przed takimi działania.

Doświadczenie pokazuje, że dzieci, u których rozwinęła się nerwica z pewnego rodzaju „strachu”, wcześniej wielokrotnie doświadczały nieporównanie silniejszych wstrząsów (siniaki, oparzenia, ukąszenia zwierząt, kary itp.), powodujących krótkotrwały płacz, ponieważ nie towarzyszył im poprzez odpowiednie ostrzeżenia dorosłych o ich niebezpieczeństwie. Nawet silny ból, ani u dziecka, ani u dorosłego, nie wywoła nerwicy, jeśli wie, że jest to bezpieczne (nikt nie popada w nerwicę od bólu zęba), ale umiarkowany dyskomfort może stać się podstawą trwałej nerwicy, jeśli doświadczający uważa, że są niebezpieczne ( jak często uczucie ucisku w okolicy serca prowadzi do ciężkiej kardionerwicy - obsesyjnego lęku o serce.

Nawet w przypadkach, gdy dziecko odczuwa prawdziwy smutek spowodowany naprawdę tragicznymi wydarzeniami (na przykład śmiercią matki), uczucie i spokojne wyjaśnienie mogą stopniowo pocieszyć dziecko i zapobiec przekształceniu się tego smutku w uporczywą nerwicę.

Im młodsze dziecko, tym słabiej rozwijają się procesy hamujące w jego korze mózgowej i łatwiej ulegają one załamaniu, gdy są przeciążone. Dzieje się tak, jeśli dziecko cały czas krzyczy: „Nie możesz!”, „Przestań!”, „Nie dotykaj!”, „Siedź spokojnie!”.

Dziecko ma prawo do radosnego i aktywnego życia; musi się bawić, biegać, a nawet wygłupiać się. Daj mu więcej swobody i niezależności. Możliwe i konieczne jest zakazanie, jak już wspomniano, tylko tego, co jest absolutnie niedopuszczalne, ale w tym przypadku konieczne jest zakazanie stanowcze i bezwarunkowe.

Zaburzeniu procesu hamowania i rozwojowi niepohamowania sprzyja także częste stosowanie kar związanych z długoletnim pozbawieniem wolności i mobilnością: postawienie w kącie, pozbawienie spacerów itp. Uwięzienie, przeciążając proces hamowania, zawsze zwiększa agresywność. Dlatego pies na łańcuchu (zasadzony na łańcuchu) jest synonimem gniewu.

Zgodnie z mechanizmem „zderzania się” pobudzenia i zahamowania, nerwica może wystąpić, gdy to samo zdarzenie lub działanie ma zarówno pozytywne, jak i negatywne wzmocnienie. Na przykład dziecko odczuwa czułość dla nowonarodzonego brata i jednocześnie wrogość do niego, ponieważ odwraca uwagę matki na siebie; lub jednocześnie czuje miłość do ojca, który opuszcza rodzinę, i nienawiść do niego za to. Częściej jednak takie załamanie następuje z winy rodziców, kiedy dzisiaj dziecko jest karane za to, co wczoraj było bezkarne; gdy jedno z rodziców pozwala, a nawet zachęca do tego, za co karci drugie; w domu oddają się temu, za co pobierają w przedszkolu lub szkole.

Niezależnie od tego, który z tych trzech mechanizmów powoduje załamanie nerwowe u dziecka, zostaje ono utrwalone i zamienia się w uporczywą nerwicę, jeśli zaczyna przynosić jakiekolwiek realne lub moralne korzyści, jak powiedzieliśmy powyżej.

Dzisiejsze dzieci często rozwijają zaburzenia neurologiczne. Eksperci zauważają, że około połowa dzieci w wieku szkolnym cierpi w pewnych okresach na niestabilność emocjonalną. Czasami takie odchylenia są tymczasowe, ale w niektórych przypadkach prowadzą do zaburzeń nerwowych u dzieci, w leczeniu których potrzebna jest pomoc neurologa.

Znaki ostrzegawcze

• występowanie halucynacji;

Każda psychoterapia dziecięca ma na celu zmniejszenie niepokoju i zwalczanie lęków, złagodzenie poczucia winy i urazy, rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem i znajdowania wyjścia z najtrudniejszych sytuacji.

Zaburzenia nerwowe u dzieci - objawy, przyczyny, leczenie

Dzisiejsze dzieci często rozwijają zaburzenia neurologiczne. Eksperci zauważają, że około połowa dzieci w wieku szkolnym cierpi w pewnych okresach na niestabilność emocjonalną.

• Zaburzenia nerwowe u dzieci - objawy, przyczyny, leczenie
• Znaki ostrzegawcze
• Formy zaburzeń nerwowych u dzieci
• Jakie błędy popełniają rodzice?
• Jak leczyć zaburzenia nerwowe u dzieci?
• Zaburzenia nerwowe u dzieci: co rodzice powinni wiedzieć
• Oznaki załamań nerwowych u nastolatków
• Oznaki i formy załamania nerwowego u dzieci
• Leczenie dzieci
• Oznaki i przyczyny załamania nerwowego u nastolatków
• Leczenie młodzieży
• Załamanie nerwowe: objawy i konsekwencje
• Co to jest załamanie nerwowe?
• Powoduje
• U kobiet w okresie ciąży
• U dzieci
• nastolatki
• Oznaki załamania nerwowego
• Objawy załamania nerwowego
• Etapy rozwoju
• Możliwe konsekwencje załamania nerwowego
• Jakie jest niebezpieczeństwo choroby
• Jak zgłosić stan
• Co zrobić z załamaniem nerwowym
• Leczenie w domu
• Leki - zastrzyki uspokajające, tabletki
• Leczenie środkami ludowymi
• Z jakim lekarzem się skontaktować
• Zapobieganie zaburzeniom nerwowym
• Załamanie nerwowe u dziecka
• Oznaki rozwoju nerwicy u dziecka to:
• ZABURZENIA NERWOWE U DZIECI
• Jak rozwija się załamanie nerwowe?
• Przyczyny załamań nerwowych
• Subskrypcja
• Nawigacja po wpisach
• Podobne artykuły:
• Komentarze do artykułu: 2 komentarze

Czasami takie odchylenia są tymczasowe, ale w niektórych przypadkach prowadzą do zaburzeń nerwowych u dzieci, w leczeniu których potrzebna jest pomoc neurologa.

Znaki ostrzegawcze

Bardzo ważne jest, aby nie przegapić pierwszych oznak zaburzeń nerwowych u dziecka, aby podjąć w odpowiednim czasie działania i zapobiec przewlekłej nerwicy u dzieci. Nie jest trudno zapobiec poważnemu załamaniu nerwowemu u dzieci na podstawie objawów. Czynniki ostrzegawcze, na które rodzice powinni zwrócić uwagę, obejmują:

• wyraźny postęp rówieśników w rozwoju umysłowym;
• utrata zainteresowania życiem dziecka, przez co przestaje się o siebie troszczyć;
• nadmierne zainteresowanie pewnym przedmiotem w szkole;
• występowanie halucynacji;
• dziecko często kłamie lub ciągle poważnie fantazjuje.

Są to główne objawy załamania nerwowego u dziecka w początkowych stadiach, w których zaburzeniu można zapobiec.

Formy zaburzeń nerwowych u dzieci

Najczęstszym zaburzeniem u dzieci z załamaniem nerwowym jest tik nerwowy. Jest to nieświadomy ruch, który objawia się drgnięciem policzka, wzruszeniem ramion, klapsem bez powodu, ruchami rąk itp. Tik nerwowy jest oznaką załamania nerwowego u dziecka, które pojawia się, gdy dziecko nie wykonywać świadome ruchy i zachować spokój. Gdy tylko coś zrobi, kleszcz zniknie.

Kolejnym zaburzeniem nerwowym u dziecka, którego leczenie będzie wymagało poważniejszego leczenia, jest nerwica. Jest to nieodwracalne naruszenie, ale niebezpieczne jest to, że rodzice często ignorują jego objawy, pogarszając sytuację. Objawy nerwicy obejmują obsesyjne ruchy, lęki, fobie, depresję i napady złości, płaczliwość, smutek, cichą mowę i panikę.

Bezsenność i pogarszający się sen to kolejna forma załamania nerwowego u dziecka. Dziecko zaczyna spać niespokojnie, rzucając się i obracając we śnie i ciągle się budząc. We śnie dzieci zaczynają mówić, a same sny stają się dla nich bardzo realne.

Jąkanie jest objawem załamania nerwowego u dzieci w wieku około trzech lat. jąkanie neurotyczne zwykle rozwija się w okresie kształtowania się mowy. Może powstać z powodu przeciążenia informacjami lub rozłąki z bliskimi. Nie próbuj przyspieszać rozwoju dziecka, próbując zmienić go w cudowne dziecko.

Alergia nerwowa, w której bardzo trudno jest fizycznie zidentyfikować jakikolwiek alergen. Nazywana jest również alergią idiopatyczną.

Zaburzenia i załamania nerwowe u 5-letniego dziecka mają różny przebieg i przebieg leczenia, ale najczęściej są związane z niewłaściwym wychowaniem. Rodzice czasami stosują systemy kar lub zapewniają całkowitą kontrolę, aw niektórych rodzinach dochodzi do trudnej sytuacji z ciągłymi skandalami – wszystkie te czynniki znacznie pogarszają stan układu nerwowego dziecka.

Jakie błędy popełniają rodzice?

Często winą za pojawienie się nerwicy u dziecka są kochający rodzice. Aby uniknąć leczenia zaburzeń nerwowych u dzieci, rodzice powinni starać się nie popełniać typowych błędów:

• nie można przeciążać dziecka, wysyłając go do dwóch szkół, kółek itp.;
• nie możesz pozwolić dziecku zrozumieć, że na lokalizację rodziców trzeba zasłużyć (nie krępuj się okazywać swojej miłości);
• rodzice zauważają osobiste niedociągnięcia u niemowląt i starają się je wykorzenić - to także błąd;
• dziecko nie powinno widzieć skandali w rodzinie;
• jeśli matka dziecka nie pracuje, nie powinna otaczać dziecka nadmierną opieką.

Jak leczyć zaburzenia nerwowe u dzieci?

U podstaw leczenia objawów zaburzeń nerwowych u dzieci leżą różne metody psychoterapii. Często jest to świadome, systematyczne i płynne osłabianie objawów zaburzenia za pomocą środków psychologicznych – werbalnych lub niewerbalnych, w zależności od wieku dziecka.

Kiedy bardzo małe dzieci mają załamanie nerwowe, leczenie najlepiej przeprowadzać z całą rodziną. W przypadku starszych dzieci terapia rodzinna jest dla nich mniej skuteczna, zwłaszcza gdy rodzice mają zaburzenia osobowości i sami potrzebują psychoterapii indywidualnej.

Jako metodę dodatkową stosuje się terapię środkami farmakologicznymi. Leki bez psychoterapii mogą jedynie stłumić objawy załamania nerwowego u dziecka, ale konieczne jest przede wszystkim wyeliminowanie przyczyn, które powodują załamanie nerwowe u dziecka.

Źródło: Zaburzenia u dzieci: co rodzice powinni wiedzieć

Jesteśmy przyzwyczajeni do spisywania nietypowych zachowań dziecka jako kaprysów, złego wychowania lub wieku przejściowego. Ale może nie być tak nieszkodliwy, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Może to maskować objawy załamania nerwowego dziecka.

Zdrowie dziecka jest naturalną troską rodziców, często już od okresu ciąży. Kaszel, katar, gorączka, ból brzucha, wysypka – i biegniemy do lekarza, szukamy informacji w internecie, kupujemy leki. Ale są też nieoczywiste symptomy złego stanu zdrowia, na które zwykliśmy przymykać oczy, wierząc, że dziecko „wyrośnie”, „to wszystko złe wychowanie” lub „po prostu ma takie postać".

Zwykle objawy te przejawiają się w zachowaniu. Jeśli zauważysz, że dziecko dziwnie się zachowuje, może to być jeden z objawów załamania nerwowego. Nie nawiązuje kontaktu wzrokowego, nie mówi, często ma napady złości, cały czas płacze lub jest smutny, nie bawi się z innymi dziećmi, jest agresywny przy najmniejszych prowokacjach, nadpobudliwy, nie skupia dobrze uwagi, ignoruje reguł zachowania, jest nieśmiały, zbyt pasywny, ma tiki, obsesyjne ruchy, jąka się, moczenie nocne, częste koszmary senne.

Objawy załamania nerwowego u dziecka

W okresie dojrzewania mogą to być trwałe obniżenie nastroju lub apatia, nagłe zmiany nastroju, zaburzenia odżywiania (obżarstwo, odmowa jedzenia, dziwne preferencje żywieniowe), celowe samookaleczenia (skaleczenia, oparzenia), okrucieństwo i niebezpieczne zachowania, słabe wyniki w szkole ze Na roztargnienie, niezdolność do koncentracji, regularne spożywanie alkoholu i środków psychoaktywnych.

Charakteryzuje się również zwiększoną impulsywnością i niską samokontrolą, zwiększonym zmęczeniem przez długi czas, nienawiścią do siebie i swojego ciała, wyobrażeniami, że inni są wrogo nastawieni i agresywni, nastrojami lub próbami samobójczymi, dziwacznymi przekonaniami, halucynacjami (wizje, dźwięki, doznania).

Mogą wystąpić ataki paniki, lęki i silny niepokój, rozdzierające bóle głowy, bezsenność, objawy psychosomatyczne (wrzody, zaburzenia ciśnienia krwi, astma oskrzelowa, neurodermit).

Lista objawów zaburzeń psychicznych i nerwowych jest oczywiście szersza. Konieczne jest zwrócenie uwagi na wszystkie niezwykłe, dziwne i niepokojące momenty w zachowaniu dziecka, biorąc pod uwagę ich uporczywość i czas trwania manifestacji.

Pamiętaj: to, co jest normalne w jednym wieku, może wskazywać na problem w innym. Na przykład brak mowy lub ubóstwo słownictwa nie jest typowe dla dzieci starszych niż 4–5 lat. Burzliwe napady złości i łzy są dla 2-3 letniego dziecka sposobem na sprawdzenie siły rodziców i poznanie granic akceptowalnego, ale nieodpowiedniego dla ucznia zachowania.

Strach przed obcymi, utrata matki, ciemność, śmierć, klęski żywiołowe są naturalne, zgodnie z normami wiekowymi, aż do młodszych lat nastoletnich. Później fobie mogą wskazywać na niespokojne życie psychiczne. Upewnij się, że sam nie wymagasz od dziecka, aby było bardziej dojrzałe niż jest w rzeczywistości. Zdrowie psychiczne dzieci w wieku przedszkolnym w dużej mierze zależy od ich rodziców.

Uważnie obserwuj, jak dziecko zachowuje się w różnych sytuacjach i różnych środowiskach, jak jest w domu, jak bawi się z dziećmi na placu zabaw, w przedszkolu, czy ma problemy w szkole i z przyjaciółmi. Jeśli wychowawcy, nauczyciele, inni rodzice narzekają na zachowanie Twojego dziecka, nie bierz tego sobie do serca, tylko określ, co dokładnie ich niepokoi, jak często się to zdarza, jakie są szczegóły i okoliczności.

Nie myśl, że chcą Cię o coś upokorzyć lub oskarżyć, porównaj informacje i wyciągnij własne wnioski. Być może spojrzenie z zewnątrz będzie niezbędną wskazówką, a Ty będziesz w stanie pomóc swojemu dziecku na czas: odwiedź psychologa, psychoterapeutę, psychiatrę, neurologa. Zaburzenia neuropsychiatryczne u dzieci można leczyć, najważniejsze jest, aby nie zaczynać sytuacji.

Stygmatyzacja problemów i zaburzeń psychicznych w naszym społeczeństwie jest nadal powszechna. Powoduje to dodatkowy ból u osób, które na nie cierpią i ich bliskich. Wstyd, strach, dezorientacja i niepokój utrudniają szukanie pomocy, gdy czas mija, a problemy się pogłębiają.

Według statystyk w Stanach Zjednoczonych, gdzie opieka psychiatryczna i psychologiczna jest znacznie lepsza niż na Ukrainie, od wystąpienia pierwszych objawów do poszukiwania pomocy upływa średnio 8–10 lat. Natomiast około 20% dzieci ma pewne zaburzenia psychiczne. Połowa z nich naprawdę z nich wyrasta, dostosowuje się, kompensuje.

Przyczyny załamań nerwowych u dzieci

Zaburzenia psychiczne często mają podłoże genetyczne, organiczne, ale to nie jest zdanie. Przy pomocy wychowania w sprzyjającym środowisku można uniknąć lub znacznie ograniczyć ich przejawy.

Niestety, jest też odwrotnie: przemoc, traumatyczne przeżycia, w tym zaniedbania seksualne, emocjonalne i wychowawcze, zastraszanie, dysfunkcyjne czy przestępcze środowiska rodzinne bardzo szkodzą rozwojowi dzieci, zadając im psychiczne rany, które się nie goją.

Stosunek rodziców do dziecka od urodzenia do 3 roku życia, przebieg ciąży i pierwszych miesięcy po porodzie, stan emocjonalny matki w tym okresie leżą u podstaw zdrowia psychicznego dziecka. Najbardziej wrażliwy okres: od urodzenia do 1-1,5 roku, kiedy kształtuje się osobowość dziecka, jego dalsza zdolność do odpowiedniego postrzegania otaczającego go świata i elastycznego dostosowywania się do niego.

Ciężkie choroby matki i dziecka, jej fizyczna nieobecność, silne przeżycia emocjonalne i stres, a także porzucenie dziecka, minimalny kontakt cielesny i emocjonalny z nim (karmienie i przewijanie nie wystarcza do prawidłowego rozwoju) są czynnikami ryzyka pojawienie się zaburzeń.

Co zrobić, jeśli uważasz, że dziecko dziwnie się zachowuje? Tak samo jak z temperaturą: szukaj specjalisty i szukaj pomocy. W zależności od objawów może pomóc neurolog, psychiatra, psycholog lub psychoterapeuta.

Zaburzenia nerwowe u dzieci: leczenie

Lekarz przepisze leki i zabiegi, psycholog i psychoterapeuta za pomocą specjalnych zajęć, ćwiczeń, rozmów nauczy dziecko komunikacji, kontroli zachowania, wyrażania się w społecznie akceptowalny sposób, pomoże rozwiązać wewnętrzny konflikt, pozbyć się lęków i innych negatywnych doświadczeń. Czasami możesz potrzebować logopedy lub nauczyciela korekcyjnego.

Nie wszystkie trudności wymagają interwencji lekarzy. Czasami dziecko boleśnie reaguje na nagłe zmiany w rodzinie: rozwód rodziców, konflikty między nimi, narodziny brata lub siostry, śmierć jednego z bliskich krewnych, pojawienie się nowych partnerów u rodziców, przeprowadzkę, rozpoczęcie uczęszczania do przedszkole lub szkoła Często źródłem problemów jest system relacji, jaki wykształcił się w rodzinie i między matką a ojcem, styl wychowania.

Przygotuj się na to, że sam będziesz musiał skonsultować się z psychologiem. Co więcej, pracy z dorosłymi jest wystarczająco dużo, aby dziecko się uspokoiło, a jego niepożądane objawy spełzły na niczym. Brać odpowiedzialność. „Zrób coś z nim. Już nie wytrzymam” – to nie jest pozycja dorosłego.

Zachowanie zdrowia psychicznego dzieci: podstawowe umiejętności

• empatia - umiejętność odczytywania i rozumienia uczuć, emocji i stanu innej osoby bez łączenia się z nią, wyobrażania sobie dwóch jako jednej całości;
• umiejętność wyrażania słowami swoich uczuć, potrzeb, pragnień;
• umiejętność słuchania i rozumienia drugiego, prowadzenia dialogu;
• umiejętność ustalania i utrzymywania psychologicznych granic jednostki;
• tendencja do dostrzegania w sobie źródła kontroli nad własnym życiem bez popadania w poczucie winy lub wszechmocy.

Czytaj literaturę, uczęszczaj na wykłady i seminaria na temat rodzicielstwa, angażuj się we własny rozwój jako osoby. Zastosuj tę wiedzę w komunikacji z dzieckiem. Śmiało proszę o pomoc i poradę.

Bo głównym zadaniem rodziców jest kochać dziecko, akceptować jego niedoskonałości (jak i własne), chronić jego interesy, stwarzać sprzyjające warunki do rozwoju własnej indywidualności, nie zastępując go swoimi marzeniami i ambicjami na idealne dziecko . A wtedy Twoje słoneczko wyrośnie zdrowe i szczęśliwe, zdolne do miłości i troski.

Artykuły, które Cię interesują, zostaną podświetlone na liście i wyświetlone jako pierwsze!

Źródło: załamania nerwowe u młodzieży

Współczesny tryb życia negatywnie wpływa nie tylko na zdrowie dorosłych, ale także dzieci. Zaburzenia nerwowe u dzieci są bardzo powszechne, ale rodzice nie są w stanie określić tej patologii, myśląc, że to kolejny kaprys. Z młodszym pokoleniem okoliczności są znacznie łatwiejsze, ponieważ potrafią mówić o swoich uczuciach, a oznaki załamania nerwowego u nastolatka pomagają w postawieniu ostatecznej diagnozy. Dzieci z kolei są bardzo aktywne i czasami trudno jest określić, kiedy działanie wynika ze zdenerwowania, aw którym przypadku po prostu trzeba uwolnić nadmiar energii. Dlatego musisz skorzystać z pomocy specjalistów.

Oznaki i formy załamania nerwowego u dzieci

Rodzice muszą monitorować dziecko i odnotowywać działania, które stają się nawykiem. Załamanie nerwowe u każdego objawia się inaczej, to samo dotyczy dzieci. Jedna osoba wycofuje się w siebie, podczas gdy inni wręcz przeciwnie, wolą głośno krzyczeć i wpadać w napady złości. Jeśli Twoje dziecko nabrało nawyku tarzania się po podłodze i dzikiego krzyku, najlepiej skontaktować się z neurologiem, który rozwieje wszelkie wątpliwości. Według ekspertów nerwica powstaje wyłącznie na podstawie wewnętrznego konfliktu, w wyniku którego stan emocjonalny staje się niezrównoważony.

Do głównych znaków ostrzegawczych należą:

• Występowanie halucynacji;
• Kierowanie rozwojem umysłowym swoich rówieśników;
• Dziecko, z całą powagą, zaczyna fantazjować lub oszukiwać;
• Utrata zainteresowania życiem
• Duże zainteresowanie jednym przedmiotem w szkole (nadmierne hobby).

Objawy te pojawiają się tylko na początkowym etapie załamania nerwowego, a aby zapobiec ich rozwojowi, należy na czas skontaktować się z neurologiem.

Jak objawiają się zaburzenia neurologiczne u dzieci?

1. Tik nerwowy. Bardzo często zaburzenia nerwowe u dzieci objawiają się w tej postaci, która wyraża się w nieświadomym drganiu kończyn, policzków, wzruszaniu ramionami, nieuzasadnionym ruchu ręki, klapsach i tak dalej. Jeśli zauważysz nerwowy tik u dziecka, gdy jest ono spokojne, jest to pierwsza oznaka załamania nerwowego. Przy aktywnej aktywności kleszcz znika.
2. Zły sen lub bezsenność. Jeśli Twoje dziecko kiedyś dobrze spało, ale nagle zaczyna się przewracać, niespokojnie spać i bardzo często się budzi, również powinieneś zwrócić uwagę na ten objaw. W tej postaci zaburzenia dzieci rozmawiają również podczas snu i staje się to bardzo realistyczne.
3. Nerwica. Jest to najpoważniejsza forma manifestacji choroby i rodzice powinni zwrócić szczególną uwagę na następujące objawy: smutek, histeria, fobie, częste lęki, obsesyjne ruchy, cicha mowa, depresja, paniczny lęk. Gdy tylko zauważysz te objawy, natychmiast skontaktuj się ze specjalistą.
4. Jąkanie się. Ta postać zaburzenia występuje u dzieci w wieku około trzech lat. W tym okresie dziecko uczy się mówić. Bardzo ważne jest, aby nie przeciążać dziecka, ponieważ z powodu natłoku informacji może odczuwać stres. Ostatecznie liczy się zdrowe dziecko, a nie potencjalne cudowne dziecko. Jąkanie objawia się również w rozłące z bliskimi.
5. Moczenie mimowolne. Kiedy dziecko przeżywa silny szok, nadmierne pobudzenie, oddaje mocz do łóżka. W tym okresie występuje niestabilny nastrój, liczne zachcianki i wzmożona płaczliwość.
6. Anoreksja. Ta forma załamania nerwowego objawia się utratą apetytu. Jeśli dziecko było zmuszane do jedzenia w dzieciństwie, to w okresie dojrzewania z reguły „wylewało się” w pogoni za smukłą sylwetką. Anoreksję najlepiej leczyć od najmłodszych lat, ponieważ nastolatki wykazują większą samodzielność i polegają na swoim braku doświadczenia.

Bardzo często rozwój załamania nerwowego prowadzi do niewłaściwych zachowań rodziców, pomimo całej miłości z ich strony. Aby uniknąć rozwoju choroby i jej pojawienia się a priori, staraj się unikać następujących działań:

• Zwracać uwagę na wady dziecka, stale wytykać jego słabości, jakby próbując je wykorzenić. W takim przypadku lepiej skoncentrować się na bogactwie, które należy zdobyć;
• Wysyłaj dziecko do dwóch szkół, kół i innych sekcji, których nie lubi, tworząc przeciążenie;
• Nadopiekuńczość dziecka;
• Skandale w rodzinie;
• Aby pokazać, że dziecko musi zaskarbić sobie przychylność rodziców, zasłuż na to. Spróbuj okazać swoją miłość.

Leczenie dzieci

Leczenie załamań nerwowych u dzieci obejmuje różne metody psychoterapii. W zależności od wieku można stosować zarówno terapię niewerbalną, jak i werbalną. Jednak w sercu każdej techniki leży idea radzenia sobie z lękiem i lękami. Konieczne jest zmniejszenie niepokoju pacjenta, przywrócenie go do harmonijnego życia. Aby to zrobić, musisz usunąć wszelkie urazy, poczucie winy i wyjść ze stresu. Jeśli u dziecka obserwuje się załamanie nerwowe, pożądane jest prowadzenie sesji psychoterapeutycznych z całą rodziną. Jednak w przypadku nastolatków lepiej zaufać fachowcowi bez uciekania się do pomocy rodziców. Co więcej, niektórzy dorośli sami mają zaburzenia osobowości.

Jeśli chodzi o stosowanie leków, są one stosowane jako dodatek i tylko w zaawansowanych przypadkach. Narkotyki oczywiście mogą złagodzić niepokój i wyleczyć załamanie na jakiś czas, ale jeśli przyczyna nie zostanie usunięta, o czym decyduje wyłącznie psychoterapeuta, choroba powróci ponownie i być może z większą siłą.

Co powinni zrobić rodzice, gdy ich dziecko ma załamanie nerwowe?

Z reguły dzieci kumulują napięcie w przedszkolu lub w domu, które prędzej czy później wybuchnie. Jeśli czujesz, że Twoje dziecko jest na skraju napadu złości, spróbuj wykonać następujące czynności:

1. Kiedy dziecko jest już na krawędzi i jest gotowe do wpadnięcia w złość, uśmiechnij się do niego, pocałuj i opowiedz dowcip.
2. Spróbuj odwrócić uwagę dziecka. Należy to zrobić nagle, aby wywołać zaskoczenie. Jednym ze sposobów jest udawanie napadu złości poprzez wykonanie ruchu zapobiegawczego. W niektórych przypadkach powoduje to zdziwienie i uspokojenie.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko miało już załamanie nerwowe:

• Umieść dziecko pod chłodnym prysznicem. Jeśli nie jest w stanie zrobić tego samodzielnie, weź go i zanieś do kąpieli. W skrajnych przypadkach spryskaj twarz zimną wodą lub połóż lód na czole, worek mrożonych warzyw, ręcznik nasączony zimną wodą. Jak wiadomo, zimna woda spowalnia reakcje organizmu, wypłukuje negatywną energię, emocje ustępują;
• Użyj techniki lustra. Najważniejsze jest powtórzenie wszystkich czynności, które wykonuje dziecko. W młodym wieku powoduje to wielkie zaskoczenie i otuchę, histerię zastępuje ciekawość;
• Jeśli nastąpi atak, usuń wszystkie niebezpieczne przedmioty, ponieważ dziecko nie rozumie, co robi i nie panuje nad sobą. Z łatwością może podnieść przedmiot i rzucić nim tam, gdzie chce;
• Stwórz środowisko prywatności. Niektóre uspokajają się, gdy zostają same, ale nadal trzeba dyskretnie obserwować dziecko.

Jakie działania należy podjąć po wystąpieniu napadu złości:

• Przygotuj gorącą herbatę i dodaj do niej kilka kropli serdecznika. To uspokoi system nerwowy, mózg wróci do równowagi, a dziecko zaśnie;
• Często parzy się herbatki ziołowe z dziurawca, mięty, serdecznika, kopru włoskiego, lawendy. Jest to szczególnie prawdziwe, jeśli dziecko często płacze i załamuje się.

Nie zapomnij o innych środkach zapobiegawczych, w szczególności witaminy z grupy B mogą usuwać negatywne reakcje emocjonalne i zmniejszać ilość stresu. Herbatniki, ser, żółtko jajka, buraki, pomidory, gruszki, szpinak, kalafior, marchew i inne produkty mleczne są bardzo przydatne dla układu nerwowego. Ostatnio wykazano, że kwas foliowy pomaga zmniejszyć ilość aminokwasu homocysteiny, którego poziom jest podwyższony u dzieci ze skłonnością do napadów złości i załamań nerwowych.

Oznaki i przyczyny załamania nerwowego u nastolatków

Chyba każdy człowiek z wiekiem patrzy z obawą na młodsze pokolenie, porównując swoją młodość z pokoleniem współczesnym. W każdym razie można zauważyć, że nastolatki zachowują się wyjątkowo prowokacyjnie, hałaśliwie, agresywnie i obscenicznie. W domu oczywiście prawie wszyscy przestrzegają zasad przyzwoitości, ale w szkole czy na ulicy najczęściej zachowanie bardzo się zmienia. W rezultacie osoby bardzo łatwowierne, ulegające silnym emocjom i niezdolne do obrony doznają traumy psychicznej i uderzają osobę o rząd wielkości silniejszą niż fizyczna.

Przeniesiony uraz psychiczny może zakłócić pełny rozwój z wiekiem lub przez całe życie, jeśli nie zostanie usunięty. Ponieważ w przestrzeni poradzieckiej nie ma jeszcze zwyczaju chodzenia do psychologa, ludzie są zmuszeni do samodzielnego radzenia sobie z tymi problemami.

Co powoduje rozwój załamania nerwowego?

Niekorzystna grupa wśród znajomych lub w szkole;

Niezdolność do stawania w obronie siebie i obrony swojego punktu widzenia;

Niesprzyjający klimat w rodzinie;

Brak ulubionej czynności;

Częsty stres i napięcie emocjonalne.

Oznaki załamania nerwowego:

• Nastolatek zaczyna zamykać się w sobie, unika wszelkich kontaktów z przyjaciółmi, obwinia innych;
• Wykazuje nadmierną aktywność. Jest to jednak znacznie mniej powszechne, ponieważ przypływ emocji, nawet w najbardziej prymitywnej i brzydkiej formie, pomaga człowiekowi pozbyć się negatywności;
• Podczas relaksacji kończyny ciała zaczynają drgać;
• Zły sen i bezsenność;
• Ciągłe dialogi i spory wewnątrz osobowości;
• Depresja i apatia wobec świata zewnętrznego.

Rodzice powinni okazywać maksimum uwagi, ponieważ akty samobójcze często zdarzają się wśród młodszego pokolenia i wydaje się, że współczesna edukacja szkolna tylko się do tego przyczynia. Okaż więcej troski, spróbuj spędzić weekend razem, wyjeżdżając na wieś na ryby lub po prostu relaksując się. To ochroni nastolatka przed złym towarzystwem, jeśli takie istnieje. Popchnij go, aby zapisał się na ciekawe sekcje, w których jest „zdrowy” zespół. Jeśli dziecko odczuwa negatywne i lekceważące nastawienie innych nastolatków, oddaj je do sekcji sportowej, zapasów lub innych rodzajów walki. W ten sposób poczuje się pewny siebie, będzie mógł obronić swój punkt widzenia.

Leczenie młodzieży

Jak każde leczenie załamania nerwowego, młodzież musi przestrzegać pewnych zasad:

• Unikaj komunikacji konfliktowej, otaczaj się przychylnym społeczeństwem;
• Pij częściej herbatki ziołowe z kojącymi ziołami;
• Uprawiaj lekkie sporty;
• Słuchaj relaksującej muzyki;
• Jeśli chcesz uprawiać jogę, medytację;
• Pamiętaj, aby skontaktować się z psychoterapeutą, który pomoże rozwiązać palące problemy i zidentyfikować przyczynę załamania nerwowego.

Mój syn ma 11 lat, zaczęłam obserwować, że ostatnio zaczął się coraz częściej zamykać w sobie. Boi się znowu wyjść na spacer, mówi, że gonią go jacyś nieznani ludzie w samochodzie. Na początku byłam przerażona, ale potem zdałam sobie sprawę, że mój syn wymyśla i wierzy we własną fikcję, bo nie ma konkretów, tylko fobia. Zaczął też oddawać mocz do łóżka w nocy, co nie zdarzało się od trzech lat. Zwróciłem się do neuropatologa, teraz jesteśmy badani. Bardzo niepokojące.

Sukces w leczeniu

Moja córka ciągle kłamie, jakich ma fikcyjnych przyjaciół, myślała, że ​​to tylko dziecinna fantazja, ale jak się okazało, potrzebowała kontaktu ze specjalistą.

U nastolatków niestety staje się częstą chorobą. Szkoła, ulica, gry komputerowe - wszystko to wpływa na nerwy.

Często załamania nerwowe u dziecka są bezpośrednią konsekwencją niezdrowej sytuacji w rodzinie. Często. W związku z tym może przed pójściem do neurologa warto zrobić porządek psychologiczny w domu?!

Zgadzam się, wybuchowa atmosfera w rodzinie, niechęć do dziecka prowadzą do załamań. Nie zawsze jest możliwe samodzielne rozwiązanie sytuacji rodzinnej. Możesz też zwrócić się do psychologów.

Chyba trzeba bardziej obserwować dzieci, ciągle interesować się tym, co się wokół nich dzieje, pytać, co je martwi.

Myślę, że jeśli poświęcisz dziecku więcej uwagi, więcej z nim porozmawiasz, łatwiej będzie zrozumieć go i trudności, z jakimi musi się mierzyć. Wielu rodziców zapomniało, że też byli nastolatkami!

Jeśli chodzi o mnie, najbardziej podstawowym sygnałem, aby zacząć się martwić, jest zmiana w zachowaniu Twojego dziecka, a im bardziej zauważalne są te zmiany, tym więcej uwagi trzeba poświęcić, a następnie zgodnie z wynikami.

Okres nastoletni nie jest łatwy, nie ma co więdnąć nad dzieckiem jak nad złotem. W tym okresie musisz się z nim przyjaźnić i obserwować go, interesować się hobby.

Teraz nastolatki są bardzo podatne na czynniki zewnętrzne, ponieważ wcześniej nie było Internetu, gier komputerowych, sieci społecznościowych i innych rzeczy. Ponadto zawsze mieli coś do roboty w tych samych kręgach, ale teraz wszystko jest zupełnie inne.

Uważam, że aby uniknąć takich załamań nerwowych, trzeba spędzać z dzieckiem więcej czasu, komunikować się z nim. W ten sposób dowiesz się, co dokładnie go trapi i jak mu pomóc!

Istnieje wiele przyczyn takiego załamania u nastolatków, zwłaszcza w naszych czasach. Tutaj Internet, sieci społecznościowe, środowisko, problemy w rodzinie, niepewność, a sam okres jest dość kruchy z punktu widzenia psychologii.

Myślę, że prawidłowe odżywianie, witaminy i dobry sen są bardzo ważne dla nastolatków. I oczywiście miłość, wsparcie, uwaga. Wtedy na pewno będzie mniej problemów! Jeśli istnieją radykalne problemy, których rodzic nie może rozwiązać, lepiej udać się do psychologa.

Wszyscy byliśmy kiedyś nastolatkami, dla niektórych ten okres jest łatwiejszy. Wiele problemów u dzieci wynika z niezrozumienia rodziców, ale wszyscy ludzie uczą się na swoich błędach. Daj swojemu dziecku więcej tlenu!

Nie wiem nawet, w jakich okolicznościach i warunkach nastolatek może mieć załamanie nerwowe, ale oczywiście lepiej nie doprowadzać dziecka do takiej sytuacji. Rozumiem na przykład załamania nerwowe u dorosłych, ale u nastolatków to naprawdę rzadkość - w każdym razie nigdy w życiu tego nie zauważyłem.

Powiem tylko jedno. Jeśli dziecko jest wychowywane w normalnych warunkach, jest traktowane, często z nim rozmawiane, a ty masz normalne relacje oparte na zaufaniu, to w ten sposób uchronisz je przed załamaniami. Oczywiście nie każdy ma taką możliwość, ale trzeba do tego dążyć.

Dojrzewanie jest dość trudne, pamiętaj tylko o sobie. Byłem nie do zniesienia i czego mi brakowało? Trochę więcej swobody i zrozumienia ze strony rodziców.

Teraz dzieci nie są już tym, czym byliśmy w dzieciństwie. Wielu izoluje się w grach, sieciach społecznościowych i trochę chodzi. Ponadto istnieje Internet, w którym można znaleźć wiele rzeczy. Wyjściem jest wychowanie w rodzinie i oparte na zaufaniu relacje.

Rodzice na ogół nie dopuszczali nawet myśli, że mogę mieć załamanie nerwowe lub przemęczenie. Ukrywałem to najlepiej jak mogłem. Chociaż było ciężko, o siódmej klimat był okropny. Teraz sama matka, postaram się być bardziej uważna na mojego syna.

Czasami wydaje mi się, że nastolatkowi poświęca się wzmożoną uwagę, jest to wina wszystkich złych rzeczy, które mu się przydarzają. Widzi przez co przechodzi matka i że nie wytrzymuje a dziecko kontynuuje, czasem dzieci trzeba nie tylko zrozumieć, ale i ukarać, być wobec nich surowe.

Jeszcze wcześniej młodsze pokolenie miało mniej zmartwień i stresów. Były kluby, sport i nie tylko. Teraz pojawił się Internet, sieci społecznościowe, gry i nic dziwnego, że takie zmiany powodują stres u wielu nastolatków.