"Məktəbi öz əlimizlə bəzəyək" sosial layihəsi. Do-it-yourself məktəb master-klassını ifadə edir: öz əlləri ilə yeni il çələngləri

Rus dili və ədəbiyyatı, tarix, sinif guşəsi kabinetləri üçün dizayn stendlərinin nümunələri. Məktəb üçün stendlərin və onlar üçün materialların hazırlanması.

İngilis dili dərsi üçün stend

Onlar tətbiq olunan tam rəngli geniş formatlı çap ilə alüminium profildən (və ya MDF) hazırlanır.
İngilis dilinin cari və tamamlanmış mövzularına köməkçi materialların yerləşdirilməsi üçün kifayət qədər ciblər var:

qrammatik cədvəllər
İngilis dilli ölkələr haqqında məlumat
Qaydasız fellər
ön sözlər
və s.

Müəllimin vaxtına qənaət etmək və tələbələrə kömək etmək üçün aşağıdakı məlumatları yerləşdirmək üçün yerlərin təmin edilməsi tövsiyə olunur:

dinləmək üçün;
imtahanlara əlavə hazırlıq;
cavablar və test nəticələri;
digər elanlar

Məktəbin ingilis dili kabinetinin fənn stendləri sinif küncü ilə birləşdirilə bilər.
Bu, cibləri qruplar şəklində təşkil etməklə və ya tələbələrə təqdim olunan məlumatı idarə etməyə kömək etmək üçün rəngli bloklardan istifadə etməklə edilə bilər.
Mövzu üslubunda sərin bir künc test nəticələrini, liderlərin adlarını, ad günləri olan təqvimləri ingilis dilində yerləşdirmək üçün uyğundur.

İngilis dilində yazılar üçün stend ideyası. Tələbələrin işlərinin düzüldüyü stenddə lazımi sayda şəffaf plastikdən hazırlanmış ciblər qoyulur.
Yalnız yaxşı işləri deyil, çox uğurlu olmayanları da göstərə bilərsiniz, işi yenidən yazmaq və materialı təkrarlamaq üçün əla fürsət var.

Məktəb üçün dizayn ideyaları rus dili və tarix sinifləri üçün stendlər

Məlumat lövhəsi təlim prosesi üçün böyük köməkdir. Stendini şkafın dizaynı üçün dizayner tərəfindən seçilən tematik naxışla bəzəyə bilərsiniz - divarların, mebellərin və digər daxili komponentlərin rəngi. Təlim zamanı dərsin mövzusu üzrə bilikləri möhkəmləndirmək üçün ciblərə köməkçi materiallar əlavə olunur.

Təklif olunan məlumatları həm vərəqlərin özlərində elan edə, həm də cibləri əvvəlcədən və mövzuya görə qruplaşdıra bilərsiniz, hər biri üçün yazılar düzəldə bilərsiniz. Tarix ofisi üçün fotoşəkildə belə bir dizayn nümunəsinə baxın.

Stend - rus dili və ədəbiyyatı guşəsi

Tarix kabineti stendləri

“Sənin üçün, məzun” karyera istiqaməti stendi

"Sənə, məzun" dur.

Gələcək məzunlar üçün lövhə haqqında məlumat:

qarşıdan gələn imtahanlar, hazırlıq və əlavə dərslər haqqında;
imtahanlara hazırlaşarkən tələbələr üçün qeydlər və tövsiyələr;
şagirdlərin buraxılışı ilə əlaqədar məktəbin əsas hadisələri;
yerli ali təhsil müəssisələri haqqında məlumat.

Həm şagirdləri, həm də onların valideynlərini materiallarla tanış etmək üçün orta təhsil müəssisəsinin foyesində məzunlar üçün lövhə yerləşdirilir. Rəng dizaynı zəngin rənglərdə həyata keçirilir. Lövhənin əsası alüminium profildən (və ya MDF) hazırlanmışdır, parlaq rənglərdən istifadə edərək tam rəngli geniş formatlı çap tətbiq olunur.
Lövhədə yerləşən A4 vərəqləri üçün ciblər məlumatı tez bir zamanda əvəz etməyə imkan verir.

İdman stendi idman zalında və ya orta təhsil müəssisəsinin şagirdlərinin soyunub-geyinmə otaqları arasındakı dəhlizdə quraşdırılır.

Alüminium profildən (və ya MDF) hazırlanmışdır. İdman nailiyyətlərinin, müxtəlif idman növlərinin ləvazimatlarının təsviri əsasında stendin bütün sahəsinə geniş formatlı çapı olan panel tətbiq olunur.

İdman küncü şəffaf plastikdən hazırlanmış A4 cibləri ilə təchiz edilmişdir. Ciblərin sayı yerləşdirilən materialların həcmindən asılı olaraq müəyyən edilir. Ciblərdə zalda, idman meydançasında davranış qaydaları, idman standartları, bölmələr və qarşıdan gələn yarışlar haqqında məlumatlar var.

Guşə sinif otağında yerləşir, burada hər bir şagird bugünkü və qarşıdan gələn sinif tədbirləri haqqında məlumatı görə bilər.

İbtidai siniflər üçün stend dizaynı - "Cool Corner"

Material informasiya stendləri istehsalçısı olan "Arktika" RPF-nin köməyi ilə hazırlanmışdır

Saytda Məlumat stendləri Bacararsan:

xidmətdən istifadə edərək öz əllərinizlə bir stend dizayn edin " Stend dizaynı yaradın»
müəyyən qiymətə hazır stend seçin
məsləhət alın və Rusiya daxilində çatdırılma ilə stendlər sifariş edin
kabinə seçimlərinə baxın

"Tezliklə məktəbə" stendi

Bu tip divar stendlərindən valideynlərə məktəbə qəbul qaydası, məktəbdə hazırlıq dərsləri və iclasların elanları, Açıq qapı günləri, sənədlərin qəbulu vaxtı, sənədlərin siyahısı və s.
O, hər bir orta təhsil müəssisəsinin - 1-ci sinifə uşaq qəbul edən məktəbin foyesində salamlama yazısı olan guşə şəklində yerləşir.

Aşağıdakı nümunədə təqdim olunan küncün dizaynında payız mövzusundan istifadə olunur.

Alüminium profildən hazırlanmış divar küncünün bütün sahəsinə qarşıdan gələn tədris ilinin tematik təsvirləri ilə tam rəngli geniş formatlı çap tətbiq olunur. Künc, gələcək şagirdlərin valideynləri üçün məktəb müəssisəsinə qəbul qaydaları və uşaqları böyümənin növbəti mərhələsinə qədəm qoymaları münasibətilə təbrik edən məlumat vərəqlərinin yerləşdirilməsi üçün şəffaf A4 plastikdən hazırlanmış ciblərlə təchiz edilmişdir.

Məktəbdə işıqlı stendlərin dizaynı və onlar üçün materiallar

Bu gün məktəb həm tələbələr, həm də onların ataları və anaları üçün məlumat axınıdır. Bu axının aydın və düzgün qurulması və əsas məqsədinə çatması vacibdir - məlumatı məktəblilərin və onların valideynlərinin diqqətinə çatdırmaq. Bu məsələdə əla köməkçi, kifayət qədər xüsusi tələblərə cavab verməli olan bir stenddir: böyük miqdarda məlumat daxil etmək, aktual görünmək, diqqəti cəlb etmək, lazımi səviyyədə qəbul etmək. Bütün məktəb məlumat axınının bölünməsi tövsiyə olunur, məsələn:

Mənim ölkəm
Məktəbimizin tarixi
bu gün məktəb

Şuranın “Mənim ölkəm” bölməsində Prezidentin portretinin, bayrağının, ölkənin himninin, həm tarixi, həm də müasir nailiyyətlər haqqında məlumatın yerləşdirilməsi tövsiyə olunur. Məsələn, Yu.A-nın təsviri olan kosmosa ilk uçuş haqqında vərəqə. Qaqarin. Yaxud Rusiya idmançılarının 2014-cü il Qış Olimpiya Oyunlarında əldə etdiyi nailiyyətlər.Bu, məktəblilərə vətənpərvərlik hisslərinin aşılanması üçün aydın və zəruridir.

“Məktəbimizin tarixi” mövzusundaən maraqlı və əlamətdar hadisələri, tercihen fotoşəkillərlə yerləşdirmək lazımdır. Məsələn, Böyük Vətən Müharibəsi illərində məktəb haqqında tədbirlərdə iştirak edən şagirdlərin və veteranların fotoreportajı ilə məktəb haqqında rəngarəng və ürəkdən yazmaq.

"Bu gün məktəb" bölməsi mütləq hüquqi sənədləri – Nizamnaməni, “Məktəbə qəbul qaydaları haqqında” təhsil müəssisəsinin Əsasnaməsini ehtiva etməlidir. Əsasnamə: “Dəftərlərin yoxlanılması haqqında”, “Qiymətləndirmə sistemi haqqında”, “Aralıq attestasiyanın keçirilməsi qaydası, formaları və tezliyi haqqında”, “Əlavə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi haqqında”. Həmçinin məktəbin iş rejimi, tədris ili üçün məktəb əsasında dərnəklər, müəllim heyəti haqqında məlumat, ola bilsin ki, müəllimlərin fotoşəkilləri, şagirdlərə, sinfə, müəllimə və valideynlərə təşəkkür və diplomlar.

Məktəblər hörmətli olmağa çalışır və buna nail olurlar. Buna görə də, LED işıqlandırma ilə məktəbin məlumat guşəsi müasir orta təhsil müəssisəsinin dizaynına mükəmməl uyğunlaşmayacaq, həm də interyerə möhkəmlik qatacaqdır. Həmçinin qeyd etmək lazımdır ki, üçölçülü çərçivə, kompozit panel (ağır metal və ya taxta əvəzinə), məktəb atributlarının təsviri ilə tam rəngli çap, universal və məlumat yerləşdirmək üçün əlverişli olan A4 PET cibləri, lövhədə kətan üzərində müxtəlif tənzimləmələr - mənzərə və kitab. Belə bir dizayndan keçməyin.

Bu yazıda mövzunu əhatə edəcəyik öz əlinizlə məktəb üçün bir stend necə etmək olar. İndi hər bir məktəbdə, hər bir təhsil müəssisəsində müxtəlif məlumatları - dərs cədvəlləri, elanlar, yanğın təhlükəsizliyi haqqında məlumatlar, diplomlar, sertifikatlar və daha çox şeyləri ehtiva edən məlumat stendləri var. Ancaq bütün qurumların reklam şirkətlərindən məlumat stendi sifariş etmək imkanı yoxdur. Bu halda nə etməli? Bir həll var - öz əlinizlə məktəb üçün stendlər edə bilərsiniz. Qorxma, bahalı materiallara və alətlərə ehtiyacınız olmayacaq, əsas odur ki, yaradıcı yanaşma, bir az səbr, vaxt və bəlkə də başqalarının köməyi ilə ideyalar yaratsın və birlikdə bu, həmişə daha əyləncəlidir. Stendləri öz əllərinizlə bəzəyərkən aydın qanunlara əməl etməyə çalışmayın, onları standart hala gətirin, çünki müasir dünyada böyük mətnləri oxumaqdan daha çox gözəl şəkillərə və fotoşəkillərə baxmağı sevirlər, bir az yaradıcılıq əlavə etməkdən qorxmayın, amma əsas odur ki, həddi aşmayın.

Haradan başlamaq lazımdır

Gəlin öz əlinizlə bir məktəb üçün stendi necə bəzəyəcəyinizi, hansı materiallardan istifadə edə biləcəyinizi, nə edə biləcəyinizi və haradan başlayacağınıza baxaq.

Stend yaratmaqda məqsəd - hansı məlumatları daşıyacaq, nə olacaq? Məktəb cədvəli, elanlar olan məlumat stendi, bu, fərqlənən şagirdlərin sertifikatları olan fəxri lövhə, müəssisəniz haqqında danışan rəngli stend ola bilər və ya ibtidai məktəb üçün öz əlinizlə stendlər ola bilər.
Ölçü, forma və yer. Siz stendi harada yerləşdirmək istədiyinizi, onu hansı formada etmək istədiyinizi müəyyən etməli və toplanmış məlumatlar əsasında ölçülərə qərar verməlisiniz.
İstifadə olunan materiallar. Sonra, stendi hansı materiallardan “toplayacağınızı” düşünürük. Materialların asanlıqla əlçatan olması, mütləq bahalı olmaması və ən əsası uşaqların sağlamlığına və ətraf mühitə zərər verməməsi lazımdır. Əsasən, onlar hər hansı bir hardware mağazasında problemsiz alına bilən 3-5 mm-lik PVC təbəqəni əsas götürürlər, istəsəniz, mantar təbəqəsi, lövhə, polipropilen və s. Doldurmaq üçün sizə boyalar, yapışqan, kağız, stikerlər, kəsilmiş və ya çap olunmuş şəkillər, təsviri olan öz-özünə yapışan film, divar kağızı lazımdır, ümumiyyətlə, ürəyiniz nə istəyir.
Ən yaradıcı mərhələ bütün hissələrin vahid stenddə yığılmasıdır. İlkin mərhələdə, ideyalar yarandıqda, hazır stendə təxmini eskiz etmək məsləhət görülür ki, bu mərhələdə onu yığmaq daha asan və daha sürətli olsun.

Do-it-yourself məlumat məktəbi ifadə edir

İndi mən sizə öz əlinizlə bir məktəb üçün stendini orijinal şəkildə necə düzəldəcəyinizi və heç bir xərc çəkmədən bir məktəb üçün öz əlinizlə stend hazırlayacağınızı söyləyəcəyəm. Gəlin stendimizi “Məktəbin həyatında ən gözəl anlar” adlandıraq. Əsas olaraq 3 mm-lik PVC təbəqə götürürük, formasını yaxşı saxlayan çox yüngül materialdır, akril boyalarla işləyərkən rahatdır, adi dəftərxana bıçağı ilə kəsilə bilər, insanlara və insanlara heç bir zərər vermir. mühit. Stend doldurmaq üçün sizə məktəbin şagirdlərinin və ya müəllimlərinin iştirak etdiyi müxtəlif tədbirlərdən fotoşəkillər, akril boyalar, boya çəkmək üçün adi qabyuyan süngər, rəngli öz-özünə yapışan film, foto albomlarda istifadə olunan foto künclər lazımdır. PVC böyük bir tablet şəklində kəsilmiş, məsələn, Ipad. Baza bir süngər istifadə edərək akril ilə boyayırıq, buna görə boya daha yaxşı yatır və qeyri-adi bir toxuma əldə edilir. Planşetdəki nişanları təqlid edərək künclərə fotoşəkillər daxil edirik, fotoşəkillərin altındakı yazılar fotoşəkilə uyğun olmaq üçün adi printerdə çap edilə bilər. Öz-özünə yapışan filmdən nazik zolaqları kəsin və vizual olaraq vurğulamaq üçün fotoşəkilin ətrafına yapışdırın. Stendin adı PVC qalıqlarından kəsilmiş, öz-özünə yapışan və ya rəngli kağızdan hazırlanmış üç ölçülü hərflərdən hazırlana bilər və ya sadəcə satın alınmış hazır məktublar ola bilər. Hamısı budur, divardan asmaq olar.

Məktəb üçün öz əlinizlə temalı stendlər

Bir məktəb üçün öz əlinizlə bir stend etmək üçün yuxarıda təsvir olunan addımlara əsaslanaraq, indi başa düşürsünüz ki, bu, heç də bahalı deyil və hər kəs bu işin öhdəsindən heç bir problem olmadan gələ bilər. Daha əvvəl qeyd edildiyi kimi, indi əsas şey vizual dizayndır, çox mətn olmadan, stend yaratarkən bunu nəzərə almağı unutmayın.

Əgər öz əlinizlə məktəb üçün stendlərin dizaynı heç sizin işiniz deyilsə, buna vaxtınız yoxdursa və bunu edə biləcək insanlar yoxdursa, bizimlə əlaqə saxlaya bilərsiniz. İstəklərinizi və büdcənizi nəzərə alaraq orijinal stend yaratmaqda sizə köməklik göstərəcəyik və ən optimal sərgi stendlərini təklif edəcəyik.

Siz yalnız standart məlumat stendləri və cədvəl lövhələri deyil, həm də müxtəlif tematik stendlər yarada bilərsiniz. Məsələn, siz maarifləndirici stendlər yarada bilərsiniz - əməyin mühafizəsi, ətraf mühitin mühafizəsi, xəbərdarlıq məlumat stendləri, yanğın təhlükəsizliyi haqqında, məktəb həyatı haqqında, indi infoqrafika hazırlamaq çox dəbdədir və bir çox başqa mövzular var. dayanmaq. Stendin yaradılmasına məktəbliləri cəlb edə bilərsiniz, şübhəsiz ki, bu, onları valeh edəcək və birləşdirəcək.

Yeni il təkcə ən şən bayram deyil, həm də ən zərif bayramdır. Bu zaman hər şey dəyişdirilir: küçələr, həyətlər, xəstəxanalar, mənzillər, mağazalar, uşaq bağçaları və məktəblər. Məktəbi bəzəmək xüsusilə vacibdir, çünki heç kim məktəblilər kimi Yeni ili gözləmir: onlara yalnız xoş hədiyyələr deyil, həm də bayramlar gətirir.

Ona görə də buradakı atmosfer ən gözəl olmalıdır. Yeni il bəzəkləri üçün həmişə vəsait ayrılmır, müxtəlif siniflərin valideynləri hər şeyi özləri təşkil etməlidirlər, bu da həmişə onları sevindirmir. Ancaq bir müddət əvvəl o qədər də çox satın alınan zərgərlik yox idi və belə şeylər yalnız doğaçlama vasitələri və təxəyyül sayəsində təşkil edildi.

Yeni il üçün məktəbi necə bəzəmək olar? - Sadəcə. Gözünüzü tutan hər şeyi istifadə edə bilərsiniz: evdən gətirilən tinsel, açıqcalar, rəngli kartlar, pambıq yun, yağış, hətta bu məqsədlər üçün A4 kağızı uyğun gəlir.

Bu məqalədə:

Koridor bəzəyi

Məktəbi Yeni il üçün bəzəmək üçün dəhlizlər də daxil olmaqla, uşaqlar birləşdirilməlidir. Uşaqlar, xüsusilə ibtidai sinif, 1-dən 5-ci sinifə qədər olan uşaqlar bu fəaliyyətdə iştirak etməkdən məmnun olacaqlar.

Birincisi, hər bir şagird evdə poster və ya afişa hazırlasın və işinin məhsulunu məktəbə gətirsin. Həcmli sənətkarlıqları pəncərə sillələrinə qoyun və ya künclərə qoyun. Bütün divarlar boyunca gözəl olanları asın, orada kiçik bəzəklər də asa bilərsiniz.

Bütün mövcud tinselləri toplayın, rənginə görə çeşidləyin və divarların yuxarı hissəsini bəzəyin, ondan markizlərə bənzər bir şey təşkil edin. Bunu lent və ya kağız klipləri ilə düzəldə bilərsiniz. Yeni il üçün dəhlizlər sadəcə parlayacaq.

İkincisi, atmağı planlaşdırdığınız hər şeyi istifadə edin. Məsələn, köhnə bir tül və ya qazınız varsa, onu atmağa tələsməyin. Bir parça ilə bunu edə bilərsiniz: gözəl dalğalar düzəldin, onları tinsel ilə bağlayın. Dizayn istənilən yerdə də yerləşdirilə bilər: divarlarda, pəncərənin altında və hətta tavanın altında. Yeni il üçün eyni tavan qar dənəcikləri və ya yağışlarla bəzədilib. Texnologiya kimi bir mövzuda sinif müəllimi tələbələrlə tavana ip və ya təhlükəsizlik sancağı ilə bərkidilmiş çox sayda qar dənəciklərini kəsib yapışdıra bilər.

Yeni il eynəkləri

Bu gün qış mövzusunun müxtəlif şəkilləri ilə şüşə bəzəmək çox dəbdədir. Bu, Santa Klausun nəvəsi, meşə, qış oyunları və əyləncələri ilə obrazı ola bilər. Xarici eynəkləri bəzəmək üçün "dekoupage" kimi texnikalar mükəmməl istifadə olunur.

İştirakçılar - "Fantaziya" yaradıcılıq birliyinin tələbələri, 15 nəfər

Tkaç Dmitri, 5 "B" sinfi

Smirnov Nikolay, 5 "B" sinfi

Smirnova Daria, 5 "A" sinfi

Xoxlova Valeriya, 7 "B" sinfi

Zanegina Daria, 7 "B" sinfi

Rıbakova İrina, 7 "B" sinfi

13. Smirnova Tatyana, 7 "A" sinfi

14. Chetverikova Anastasiya, 7 "A" sinfi

15. Smirnova Anna, 7 "A" sinfi

Layihə rəhbəri: Elxova Evgeniya Vyaçeslavovna, müəllim-təşkilatçı, əlavə təhsil müəllimi

Layihənin icra müddəti: 2014-cü ilin sentyabr-dekabr ayları

"Məktəb dəhlizi"

Məktəb koridoru...
Heç yerə gedən yol
Bağırsaq kimi uzun
Lövhə kimi hamar.
Məktəb koridoru...
Qara dəlik,
Çılpaq kimi qaranlıq
Dəhşətli, gündəlik kimi.
Məktəb koridoru...
Yenə qaçıram
Amma zəng çalır.
Bu dərs üçündür.
Məktəb koridoru...
Sinifə qaçdı
Tez sinifə girdi
Və stolun üstündə gündəlik...

Həqiqətən də, əgər məktəb divarlarında bir dənə də olsun uşaq sənətkarlığı asılmırsa və pəncərələrdə uşaqların yetişdirdiyi çiçəklər yoxdursa, şagirdlər çətin ki, məktəbin divarlarında rahat və sevinc hiss etsinlər.

“Məktəb ikinci evdir”, “doğma məktəb” - buradakı təhsil prosesinin iştirakçılarının psixoloji rahatlığı baxımından ideal məktəb haqqında deyimlərdir. Biz vaxtımızın çox hissəsini məktəbdə keçiririk və bunun bizi rahatlıqla özünə cəlb etməsini və göz oxşamasını istəyirik.

Məktəb hər il təmir olunur. İkinci mərtəbədə yeni stendlər peyda oldu. Məktəbin pəncərə eşiklərinin yaşıllaşdırılması kampaniyasına start verilib. Divarlarda doğma təbiətin fotoşəkilləri göründü.

Bu tədris ilində isə “Fantaziya” yaradıcılıq birliyinin tələbələri məktəbin estetik tərtibatına öz töhfələrini vermək və əl işləri ilə pəncərə aşpazlarını bəzəmək qərarına gəliblər. Bu, yalnız məktəbi öz əllərinizlə bəzəmək üçün deyil, həm də təhsil prosesinin birbaşa iştirakçılarının - tələbələrin işinin nəticələrini göstərmək üçün əla fürsətdir. Axı onların çoxu istedadlıdır!

Problem seçimi

İlk növbədə özümüzə sual verdik ki, biz dəhlizlərin estetik görünüşünü necə dəyişmək istəyirik?

İdeal məktəb koridorunu necə təsəvvür edirik?
- Saflıq
- Tədris prosesinin bütün iştirakçılarının mehribanlığı
- Stendlərdə çoxlu faydalı, əlçatan məlumatlar

Baxımlı çiçəklər (gözü sevindirmək üçün)
- Uşaq işi: sənətkarlıq, rəsmlər - mütləqdir! Məktəbin qonaqları görməlidirlər ki, məktəblilər nə öyrəniblər, məktəbimizdə hansı istedadlı uşaqlar oxuyurlar.

Problem tələbələr tərəfindən seçilir. Məktəb binasının estetik vəziyyəti yaxşılaşdırılmalıdır. Qarşılaşdığımız problemin nə qədər vacib olduğunu öyrənmək üçün sorğu üçün bir neçə sual hazırlamışıq:

Məktəbimizin dəhlizinin estetik vəziyyəti xoşunuza gəlirmi? Onda nəyisə dəyişmək istərdinizmi?

Sorğunun nəticələri: "Məktəbdə nəyisə dəyişmək istərdinizmi?"

2 Məktəb sizin 2-ci evinizdir. Gələcəkdə məktəbdə nə görmək istərdiniz?

Məktəb dəhlizinin dizaynı üçün hansı dizayn ideyalarını təklif edərdiniz?

“Məktəbinizdə nəyi dəyişmək istərdiniz?” sorğusunun nəticələri.

Tapşırıqlar 2 mərhələdə həll olunub

Mərhələ 1. Hazırlıq . Yaradıcı birliyin tələbələri 2 qrupa bölünüb: fotoqraflar-dizaynerlər və sosioloq-analitiklər.

Mərhələ 2. Praktik (əsas). Bütün tələbələr fasilitator kimi çıxış etdilər

Fotoqraf-dizaynerlər:

Suloeva Viktoriya, 5 "B" sinfi

Urentsev Aleksandr, 5 "B" sinfi

Smirnova Kristina, 7 "B" sinfi

Zanegina Daria, 7 "B" sinfi

Rıbakova İrina, 7 "B" sinfi

Chetverikova Anastasiya, 7 "A" sinfi

Smirnova Anna, 7 "A" sinfi

Smirnov Vladimir, 5 "A" sinfi

Sosioloq-analitiklər:

Tkaç Dmitri, 5 "B" sinfi

Smirnov Nikolay, 5 "B" sinfi

Smirnova Daria, 5 "A" sinfi

Saxaritova Alena, 5 "A" sinfi

Xoxlova Valeriya, 7 "B" sinfi

Smirnova Svetlana, 7 "B" sinfi

Smirnova Tatyana, 7 "A" sinfi

Dizaynerlər: Hamısı

Layihənin məqsədi: məktəblilərin, müəllimlərin və valideynlərin məktəbdə rahat yaşaması üçün şəraitin yaradılması. Rayonunun taleyinə biganə olmayan vətəndaşın məktəblidə təhsili (öz məktəbinin timsalında). Məktəb binasının dekorativ dizaynı, məktəb dəhlizinin interyer dizaynı. İşə müsbət münasibət, sənətə, gözəlliyə məhəbbət tərbiyəsi.

Tapşırıqlar:

Şagirdlər və ictimaiyyət arasında öz bölgəsinin, məktəbin taleyinə biganə münasibət ehtiyacının formalaşdırılması.

Bu məqsədlə “Məktəbi öz əlimizlə bəzəyin” layihəsini hazırlayın və həyata keçirin.

mən səhnə. Hazırlıq

1. Şagirdlər, müəllimlər, valideynlər arasında sorğu

2. Məktəb dəhlizinin eskizlərinin yaradılması. Ədəbiyyat işi. Seçimləri, texnikaları və dizayn materiallarını axtarın

Layihənin həyata keçirilməsi üçün iş planı.

I mərhələ. Hazırlıq

Hadisələrin adı

Son tarixlər

Məsuliyyətli yerinə yetirilməsi üçün

Layihə üzərində işləməyə hazırlaşır. Layihənin məqsədlərini təyin etmək.

sentyabr

2014

Elxova E.V.

Problem seçimi. Sinif bölgüsüqruplar.

sentyabr

2014

(Yaradıcı birliyin 1 dərsi)

Elxova E.V.

Məktəbin dəhlizlərinə baxış.

sentyabr

2014

fotoqraflar və dizaynerlər qrupu

Binaların dizaynına dair ədəbiyyatla tanışlıq

sentyabr

2014

(yaradıcı birliyin 2-ci dərsi)

fotoqraflar və dizaynerlər qrupu

Məktəb dəhlizinin dizaynını sənətkarlıqla eskiz etmək

sentyabr

2014

(Yaradıcı birliyin 3-cü dərsi)

fotoqraflar və dizaynerlər qrupu

Müəllimlər, valideynlər, tələbələr üçün anketlər

sentyabr

2014

(Yaradıcı birliyin 1 dərsi)

sosioloq-analitiklər qrupu

Sorğu Nəticələrinə Baxın: Məlumatın işlənməsi.

sentyabr

2014

(Dərs 2

yaradıcılıq birliyi)

sosioloqlar qrupu - analitiks

Öz əlinizlə sənətkarlıq etmək texnikasına dair ədəbiyyatın öyrənilməsi

sentyabr

2014

(3 dərs

yaradıcılıq birliyi)

sosioloq-analitiklər qrupu

II mərhələ. Praktik (əsas)

Pəncərə bəzəyi.

№ p/p

Hadisələr

Vaxt sərfi

nəticələr

Məsuliyyətli

"Gənc dizaynerlər" eskiz müsabiqəsi

sentyabr

2014

(5, 6 dərs)

Məktəb dəhlizinin bəzədilməsi üçün panel eskizlərinin çəkilməsi və seçilməsi

Dekoratorlar

"Kvilinq" texnikasında panellərin istehsalının öyrənilməsi

sentyabr

(7, 8 dərs)

Müvafiq ədəbiyyatı öyrəndik, kağızla işləmək üçün müxtəlif texnologiyaları, kviling texnikasını öyrəndik

Dekoratorlar

Performans

panel "Yay" kvillinq üslubunda

oktyabr

2014

"Yay" koridor panelinin pəncərə aralığının dekorativ dizaynı

Dekoratorlar

"Tovuz quşları" pannosunun kvillinq üslubunda icrası

oktyabr noyabr

2014

"Peacocks" koridor panelinin pəncərə aralığının dekorativ dizaynı

Dekoratorlar

“Buğda sahəsi” pannosunun kvillinq üslubunda icrası

noyabr

2014

"Qarğıdalı tarlası" panelinin dəhlizinin pəncərə aralığının dekorativ dizaynı

Dekoratorlar

"Firebird" panelinin icrası

Noyabr dekabr

2014

"Firebird" panelinin dəhlizinin pəncərə aralığının dekorativ dizaynı

Dekoratorlar

dekabr

2014

Layihənin icrası ilə bağlı fotoreportaj

Elxova E.V.

Xərclər:

Xərclərin istiqaməti

Məbləğ (rub.)

Alınma:

Printer rəngli kağız dəsti

400 rub.

Yapışqan

25 x 8 = 200 rubl.

Qayçı

30 x 8 = 240 rubl.

Ümumi:

840 rub.

Sorğunun nəticələri:

Sorğuda valideynlər, müəllimlər və məktəb şagirdləri, ümumilikdə 212 nəfər iştirak edib.

Təkliflər

Şəxslərin sayı

Pəncərə aralığını uşaq sənətkarlığı ilə bəzəyin

Pəncərə açılışının vəziyyəti estetik deyil

143

Uşaq işlərindən ibarət sərgi yaradın

185

Şatap. Final

Pəncərə bəzəyi. Layihə üzərində işin nəticələri.

Layihənin icrasının nəticələri:

Uşaqlar: kvilinq üslubunda kağız sənətkarlıqların hazırlanması texnologiyasında praktiki bacarıqlar əldə etdi, sosial ünsiyyət təcrübəsini genişləndirdi (sosial sorğu keçirməyi öyrəndi), digər dekorativ dizayn texnologiyaları ilə tanış oldu. Onların işlərinin bir hissəsinin məktəblərinin yaxşılaşdırılması üçün ümumi işə töhfə verməsi qürur hissi doğururdu.

Müəllimlər: ailə ilə fəal əməkdaşlığa, tərəfdaşlıq əlaqələrinin qurulmasına, dizayn variantlarının axtarışına töhfə verdi

Layihənin nəticələrinə dair fotoreportaj.