Kako napisati angleški vprašalni stavek. Vprašalni stavki v angleščini ali kako se naučiti spraševati
Vprašalni stavek se uporablja za izražanje vprašanja, naslovljenega na sogovornika. S pomočjo vprašanja skuša govorec pridobiti nove informacije o nečem, potrditev ali zanikanje katere koli domneve. Vprašalni stavek ima svojo slovnično obliko, ki je predstavljena z intonacijo, vprašalnimi besedami, vprašalnimi delci, v pisni obliki pa je označena z vprašajem.
Za vprašalno intonacijo je značilno bolj ali manj pomembno povečanje tona na koncu stavka, kar je še posebej opazno v primerjavi z deklarativnimi stavki.
telovadba:
Primerjaj:
Brat je prišel.- Brat je prišel?; Moral se bom vrniti.- Se bom moral vrniti? Bistvena značilnost vprašalne intonacije je povečanje tona na besedi, ki vsebuje bistvo vprašanja, poudarek na tej besedi; primerjaj: Oče bo prispel / s tem vlakom?- oče bo prišel to / z vlakom?- Oče / prihajaš s tem vlakom?
Vsak stavek, ki je vprašalne oblike, ne vsebuje vprašanja. Zato vprašalni stavki namenskosti izjav so razdeljene na:
1. Pravzaprav vprašalni stavki.
2. .
1. V pravilnih vprašalnih povedih je vprašanje, ki je namenjeno sogovorniku in zahteva odgovor, sugerira odgovor. S pomočjo vprašanja skuša govorec izvedeti nekaj neznanega. Glede na način izražanja vprašanja lahko te stavke razdelimo na:
- neimenski;
- zaimenski.
Nepredimenski vprašalni stavki nakazujejo pritrdilen ali nikalen odgovor, ki je najzgoščeneje izražen z neločljivimi povedmi-besedami Da in št. Govorec, ki postavlja vprašanje, čaka samo na potrditev ali zanikanje nečesa domnevnega.
Na primer:
Lovec je v šibki svetlobi sončnega zahoda prebral sporočilo mojega prijatelja in rekel: "Ste pisatelj?"- "da"(Paust.);
"Je to premog?"- Obrnil sem se k vodniku. "ne"(A.S)
Vprašalni pomen je izražen predvsem z intonacijo, poudarjena pa je beseda (ali skupina besed), ki vsebuje bistvo vprašanja.
Na primer:
Z nasmehom je vprašala: »Ali si zelo jo ljubil?"- "da"(M. G.);
"Ti si Kuprin si prebral?" - je vprašal urednik. "Bral"(Paust.) -
Označeno besedo lahko postavimo na začetek ali na konec stavka, da poudarimo njen pomen: "Sem se od takrat zelo spremenil?"- "močno"(pogl.); Torej ti, Fedotka Demidych, zadeva prihaja na dan- čipiran?(Š.)
Poleg intonacije se lahko uporabljajo vprašalni delci. ali res, res (res, res, res):
- h astica ali ima "čisti" vprašalni pomen: "Da so te že poklicali?" - je nejeverno vprašal Serpilin. "Klican, poklican"- Maksimov se je zasmejal(Sim.);
Ali so delci res, poleg vprašalnega pomena izražajo presenečenje, dvom ipd., vnašajo v stavek odtenek negotovosti pri pozitivnem odgovoru: »E... dovolite mi! Ali naj se zaljubim v ti?" - "Da, predrzen človek!"(M. G.)
Zaimenski vprašalni stavki zahteva podroben odgovor. Vključujejo vprašalne besede - zaimke in zaimenske prislove: kaj, kdo, kateri, čigav, kateri, koliko, kje, kje, od koder, kdaj, zakaj, zakaj itd. Odgovor mora vsebovati nove informacije o predmetih, znakih, okoliščinah.
Na primer:
Fantje so še nekaj časa mirno sedeli in se spet porinili. "Ti kje prihajati?"- "OD naselje." - "OD kaj naselje?- "OD Žukovski. V gozdu je."- "Koliko dvorišč imate v naseljih?" - "Dva dvorišču in tam.- "AMPAK kje Pojdi?"- "Da tebi"(Paust.).
2. Stavki, ki ne zaključujejo vprašanja, imajo pa vprašalno obliko , pa lahko razdelimo v štiri skupine:
- vprašalno-retorično,
- vprašalni dražljaj
- vprašalno-nikalni,
- vprašalno pritrdilno.
Vprašalno-retorični stavki ne zahtevajo in ne zahtevajo odgovora. Izražajo različna občutja in doživljanja govorca – razmišljanje, dvom, žalost, obžalovanje, žalost, veselje, jezo itd.
Na primer:
Kam, kam si šla, moji zlati dnevi pomladi? Kaj mi prinaša prihajajoči dan?(P.);
delo? Za kaj? Biti poln?<...> Človek- nad sitostjo!(M. G.)
Vprašalno-retorični stavki najdemo predvsem v umetniških delih in ustvarjajo čustveno obarvan, vznemirjen ton pripovedi.
Vprašalni stavki služijo za izražanje motivacije. Nimajo pravega vprašalnega pomena. Govorec ne želi prejeti novih informacij, ampak spodbuja sogovornika k kakšni akciji ali vabi, da skupaj nekaj naredimo.
Na primer:
Bomo lovili joške, stric?(M. G.);
"Kako dolgo te bom čakal, dokler se ne pripraviš?"- grey-pants se začne jeziti(Cupr.);
"Ali ne boš nobenega utihnil?"- je vprašal Nagulnov(Š.)
Motivacijo pogosto spremljajo odtenki sitnosti, nepotrpežljivosti. Zato so vprašalno-spodbudni stavki čustveni, ekspresivni in jih je mogoče uporabiti namesto pravih spodbudnih.
Vaja:
Primerjaj:
Pojdimo na.- Pojdimo!- boš šel
Vprašalno-nikalne povedi imajo enako obliko kot dejanski vprašalnik. Uporabljajo vprašalne zaimke, prislove, delce, vendar ti stavki nimajo vprašalnega pomena, ampak vsebujejo sporočilo. Čeprav ne vsebujejo posebnih negativnih besed, izražajo nezmožnost kakršnega koli dejanja, stanja, nezmožnost pripisovanja kakršnega koli atributa predmetu.
Na primer:
Kakšen lovec si? Ležiš na štedilniku v kuhinji in mečeš ščurke in ne zastrupljaš lisic(pogl.);
Kaj je boljšega od ptice pevke na svetu? (M. G.; primerjaj: Na svetu ni lepšega od ptice pevke!);
»Kam pa zdaj!- je rekla in vstala.- Lahko greš od tod!" (Paust.; prim.: Ne moreš od tukaj!)
Vprašalno-nikalni stavki izražajo različne modalne odtenke (nezmožnost, nesmotrnost itd.) s pomočjo tako imenovanih vprašalnih besed (tu ne vsebujejo vprašanja) in intonacije, ki se od dejanske vprašalne razlikuje po manjšem zvišanju tona. na koncu. "Vprašalne besede" se tudi izgovarjajo drugače: z močno izločanje, s posebnim tonom. Vprašalno-negativni stavki se uporabljajo za izražanje zavrnitve, negativnega odgovora.
Na primer:
Začeli smo ga prepričevati, naj pride v Moskvo, da bi eden od večjih moskovskih pevcev in profesorjev konservatorija poslušal njegov glas. "Ja ti!- rekel je.- Kakšna opera z mojim amaterskim glasom!« (paust.)
Vprašalno-trdilni stavki imajo vprašalne delce, zaimke, prislove v kombinaciji z nikalnim delcem ne. Vendar ta delec v teh stavkih ne izraža zanikanja. Nasprotno, stavki s kombinacijami ni, kdo ni, kje ni, česa ni, kdo ni in drugi izražajo izjavo, obarvano z modalnimi pomeni neizogibnosti, obveznosti, gotovosti itd.
Na primer:
Vprežen v ta voziček sam, se ne boš naveličal? Zakaj bi se vaša žena pritoževala?(TV) [prim.: Sama vprežena v tisti voz (seveda se bo naveličala!]);
Kdo v otroštvu ni oblegal starodavnih gradov, ni umrl na ladji z raztrganimi jadri?(Paust.; prim.: Vsi so v otroštvu oblegali starodavne gradove ...)
1.3.1.2.3.2 Razvrstitev ruskih stavkov po strukturi
Razvrstitev stavkov ruskega jezika po strukturi je večdimenzionalen, stopničast: na prvi stopnji se nasprotujejo najpogostejši tipi, od katerih je vsak posledično predstavljen z določenim sistemom podtipov in sort. Glavno nasprotje v strukturni klasifikaciji je enostavne in zložene povedi. Preprost stavek ima eno predikativno jedro.
Na primer:
Naš kotliček tiho vre(M. G.);
V mestu so odjeknili streli. Hodil z zastavami(A. T.);
kompleks - dva ali več.
Na primer:
Sonce je sijalo visoko na nebu in gore so vdihnile toploto v nebo in valovi so tolkali ob kamen spodaj.(M. G.)
V preprostem stavku je lahko več subjektov in povedkov, ki pa tvorijo eno povedkovno jedro.
Na primer:
Danes se je veselilo in pelo mlado in staro
Konec dela -
Ta tema pripada:
Predmet preučevanja sintakse ruskega jezika
Mesto discipline v izobraževalnem procesu .. disciplina spada v cikel splošnih strokovnih disciplin opd in .. glavne določbe discipline je treba uporabiti v prihodnosti pri študiju naslednjih disciplin stilistike in ..
Če potrebujete dodatni material na to temo ali niste našli tistega, kar ste iskali, priporočamo uporabo iskanja v naši bazi del:
Kaj bomo naredili s prejetim materialom:
Če se je to gradivo izkazalo za koristno za vas, ga lahko shranite na svojo stran v družabnih omrežjih:
| tvit |
Vse teme v tem razdelku:
Pojasnilo
V razdelku »Sintaksa. Ločila«, v skladu z državnim izobraževalnim standardom, je treba preučevati naslednje teme: - predmet sintaksa; - fraza;
Discipline
Vrsta dela Intenzivnost dela, ure Skupna intenzivnost dela Delo v razredu
Koncept sintakse
Sintaksa je zadnji, zadnji del tečaja sodobne ruščine. Kot veste, je v znanosti o jeziku običajno razlikovati pet glavnih jezikovnih ravni.
Predmet preučevanja sintakse ruskega jezika
Na vprašanje, kaj je predmet sintakse ruskega jezika, ni nedvoumnega odgovora. Glede tega vprašanja so v znanosti o ruskem jeziku znane štiri znanstvene smeri.
Sintaktična sredstva ruskega jezika
Sintaktična sredstva ruskega jezika, s pomočjo katerih so zgrajeni stavki in besedne zveze, so raznolika. Glavne oblike so sl
Sintaksa je del slovnice, ki preučuje pravila za združevanje besed v koherentnem govoru; je veda o povezovanju besed. Predmet sintakse je beseda v
Koncept besedne zveze kot nominativne enote jezika
Izraz "fraza" so jezikoslovci razumeli in razumejo na različne načine. Za nekatere pomeni katero koli slovnično kombinacijo pomembnih besed, vključno s stavkom. Tak videz
Sestava besedne zveze
Besedna zveza je binomska. Loči slovnično vladujoči člen in slovnično odvisni, podrejeni člen. Torej, v stavku:
Skladenjski odnosi med člani besedne zveze
Besede v besedni zvezi vstopajo ne le v slovnična razmerja med seboj, temveč tudi v pomenska razmerja. Razmerje med prevladujočimi in podrejenimi člani besedne zveze je lahko splošno
Vrste povezav besed v besedni zvezi
Odvisnost podrejenega člana od prevladujočega je v besedni zvezi izražena z obličnimi sredstvi: - pregibi; - uradne besede; - položaj (položaj) besed iz
Vrste besednih zvez v odvisnosti od oblikoslovnega izraza jedrne besede
Strukturne in pomenske značilnosti fraze so v veliki meri odvisne od tega, kateri del govora je izražen prevladujoči član. Zato sintaksa upošteva klasifikacijo
glagolske besedne zveze.
V glagolskih besednih zvezah je dominantni člen lahko izražen z eno ali drugo glagolsko obliko, in sicer: 1. nedoločniško obliko (beri
Vsebinske fraze.
V podstavnih besednih zvezah je dominantni člen izražen s samostalnikom ali podstavljeno besedo ( velika hiša, opazovalec, n
pridevniške besedne zveze.
V pridevniških besednih zvezah je dominantni člen predstavljen s pridevnikom (zadovoljen z uspehom, rdeč od sončne opekline, sposoben glasbe). obesil
Besedne zveze s števnikom kot glavno besedo.
Besedne zveze s števniki označujejo določeno ali nedoločeno število predmetov (sedem prijateljev, drugi z leve). T
1. naloga Iz stavka izpiši vse besedne zveze: Zvrstno znanstveni slog precej pestra.
Besedna zveza je kombinacija dveh ali več pomembnih besed, ki so med seboj povezane po pomenu in slovnično. Enostavno
Koncept predloga
Stavek je osnovna sintaksna enota. Stavek je glavno sredstvo za izražanje in sporočanje misli. Njegova glavna funkcija v jeziku je komunikacijska
Predikativnost
Predikativnost je razmerje izjave v stavku do resničnosti, ki jo vzpostavi in izrazi govorec. Predikativnost se manifestira in razkriva
Intonacija sporočila
Intonacija stavka ima zaprto strukturo: - začetek; - razvoj; - dokončanje. Brez teh elementov intonacije sestavite pravi stavek
Slovnična organizacija
Poleg predikativnosti in intonacije sporočila kot glavnih značilnosti je za stavek značilna slovnična organiziranost. Manifestira se kot v prisotnosti povezave besed (to
Trenutna razdelitev ponudbe
Dejanska (ali komunikacijska) delitev stavka, ki ima drugačno naravo od slovnične, se izvaja v procesu govora, v določeni situaciji komunikacije, ob upoštevanju povezave
Vrste povedi glede na namen izjave
Predloge za namen izjave delimo na: - pripovedne; - vprašalni; - spodbude.
Pripovedni stavki.
Izjavni stavek izraža sporočilo. Lahko je: 1) opis: Jezdec je sedel v sedlu spretno in malomarno (M. G.); Dati v karanteno
Predlogi za spodbudo.
Spodbudni stavek izraža voljo, motivacijo za dejanje. Naslovljeno je na sogovornika ali tretjo osebo. Predmetov motivacije je lahko več (ali več
Vrste stavkov po čustveni barvi
Čustvene povedi delimo na: - vzklične; - neklicajne izjavne, motivacijske in vprašalne fraze
Vaje za samostojno delo in naknadno analizo
1. vaja Preberi naslednja besedila s pravilno intonacijo: Besedilo 1 Odprl sem oči. Bela in enakomerno napolnjena s svetlobo m
Stavek je glavno sredstvo za izražanje in sporočanje misli. Njegova glavna funkcija v jeziku je komunikacijska, torej funkcija sporočila. Predikativnost
Oris teme
1. Koncept preprostega stavka. 2. Dvodelne povedi: - osebek; - predikat. 3. Enodelne povedi: - besedne enodelne povedi
Koncept preprostega stavka
V ruščini je preprost stavek raznolik po zgradbi in semantiki. Razlike v strukturi so povezane s strukturo predikativnega jedra, z razmerjem dur in mol h.
Dvodelne povedi
Glavna člana, osebek in povedek, sta povedkovna osnova dvodelnega stavka. Najprej so v njih izražene glavne kategorije predlogov.
Predmet
V ruščini je subjekt popolnoma neodvisen glavni član dvodelnega stavka. Slovnični kazalniki predmetne samostojnosti so
Predikat
Slovnična odvisnost predikata od subjekta je v tem, da ima predikat aktivno vlogo pri izražanju predikativne povezave glavnih članov stavka. Obrazci z
Enodelne povedi
Enodelni stavki so samostojna strukturno-pomenska vrsta enostavnega stavka, v nasprotju z dvodelnimi stavki. Njihova posebnost je v tem, da
Glagolski enodelni stavki
Glagolski enodelni stavki so raznoliki po zgradbi in v slovnični pomeni. Pri izražanju glavnih elementov predikativnosti - modalnosti, časa, osebe - ima odločilno vlogo
Vsekakor osebni predlogi.
V enodelnih določno-osebnih stavkih je izraženo dejanje (znamenje), ki je povezano z določenim sredstvom (nosilcem znaka), ki pa ni besedno označeno. Navedba betona
Neomejeno osebni predlogi.
V enodelnih nedoločno-osebnih povedih je izraženo neodvisno dejanje (atribut). Zastopnik (nosilec znaka) ni imenovan, ampak je slovnično predstavljen kot nedoločnik. Na primer
Splošni osebni predlogi.
V enodelnih posplošenih osebnih stavkih je izraženo neodvisno dejanje (značilnost). Agens ni besedno označen, temveč slovnično predstavljen kot posplošen. Navedba sklicevanja na posploševanje
Neosebne ponudbe.
V enodelnih neosebnih stavkih je neodvisno dejanje izraženo ne glede na povzročitelja. Glagolske oblike glavnega člana stavka ne označujejo zastopnika in z njim tega ne zmorejo
Pomenske enodelne povedi
Vzdrževalni enodelni stavki so v osnovi brezglagolski, torej ne samo, da ne vsebujejo niti "fizičnih" glagolskih oblik niti ničelnih oblik, ampak tudi ne implicirajo
Nominativni predlogi.
Enodelni nominativni stavki izražajo obstoj predmeta v sedanjiku. Tako eksistencialni pomen kot navedba sovpadanja bivanja s trenutkom govora se kažeta v glavnem členu, brez
Genitivni predlogi.
Glede na glavne pomene bivanjskega in sedanjika, izraženega v glavnem členu, so rodilniški stavki podobni nominativnim stavkom. Vendar rodilnik kvantitativni (kvantitativni) uvaja vanje d
Implicitne ponudbe
Glavni strukturni tipi preprostega stavka - dvodelni in enodelni - v ruskem jeziku so v nasprotju s tako imenovanimi nedeljivimi stavki. Na primer:
Pogosti predlogi
Glavni strukturni tipi preprostega stavka: - dvodelni: Otroci so se zbudili; Zima je bila snežena; Sonce je začelo peči; Poučevanje otrok ni lahka naloga; -
Opredelitev
Definicija je stranski člen stavka, ki izraža splošni pomen lastnost, ki se uresničuje v raznolikih zasebnih vrednotah. Predlog vključuje
Okoliščine
Ta vrsta sekundarnih članov stavka je zelo raznolika in heterogena po pomenu in obliki. Okoliščinski stranski členi stavka označujejo dejanje oz
Popolne in nepopolne povedi
Za jezikoslovno teorijo in izobraževalno prakso je zelo pomembno razlikovanje med popolnimi in nepopolnimi povedmi. V teoretičnem smislu je koncept popolnosti / nepopolnosti povezan s samim bistvom predloga.
Predlogi so zapleteni zaradi izoliranih članov
Zgradbo enostavnega razširjenega stavka, ki vsebuje eno ali drugo število stranskih članov, lahko dodatno zapletemo z osamitvijo enega (ali več)
Ločene definicije
Ločevanje definicij je produktivna metoda zapletanja strukture preprostega stavka. Zahvaljujoč izolaciji se funkcija, izražena z definicijo, posodobi in vse
Ločene okoliščine
Ločitev okoliščin se najprej določi, splošni pogoji. Posebni in dodatni pogoji pa so zelo pomembni. Ob upoštevanju različni pogoji mogoče identificirati
Primerjalni obrati
Specifičnost tovrstnih izoliranih struktur se kaže tako v pomenu kot v zasnovi; posebni so tudi pogoji za njihovo ločitev. Primerjava, asimilacija kot specifika
Predlogi zapleteni zaradi homogenih članov
Preprost stavek, tako pogost kot neobičajen, je lahko zapleten zaradi homogenih članov. Skladenjska razmerja v takem stavku vključujejo tako sestavo kot podrednost.
Konstrukcije, ki niso vključene v zgradbo stavka
Skupaj s stavki, ki zaključujejo sporočilo, motivacijo ali vprašanje, se v govoru uporabljajo konstrukcije, ki niso samostojni stavki in niso vključene v strukturo predloga.
Vaje za samostojno delo in naknadno analizo
1. vaja Določite naslednje strukturne opozicije v številnih povedih: - dvodelne - enodelne povedi; - brez rašpal
Osebek in povedek sta povedkovna osnova dvodelne povedi. Najprej so v njih izražene glavne kategorije stavka - modalne
Oris teme
1. Koncept zapletenega stavka. 2. Zavezniške zapletene povedi: - zložene povedi; - zapletene povedi: - nerazčlenjene zapletene povedi
Pojem zapletenega stavka
Zavezniški zloženi stavki
Struktura zavezniških zapletenih stavkov je določena s številom predikativnih delov in njihovo zgradbo, slovnično obliko pa predstavljajo zavezniška sredstva: sindikati, zavezniki (rel.
Sestavljeni stavki
Zloženi stavek (ZSP) izraža pomen slovnične enakovrednosti. Glavni indikator te vrednosti in hkrati sredstvo za povezovanje delov
Povezovalne ponudbe.
V zapletenih povezovalnih stavkih je pomen homogenosti izražen v naštevanju istovrstnih dogodkov, situacij, ki se formalizirajo s povezovalnimi zvezami. Osnove
Nasprotni predlogi.
V sestavljenih nasprotnih stavkih se izražajo nasprotna razmerja, nezdružljivost; njihovo slovnično obliko tvorijo vezniki a, pa, da vendar, enako,
Povezovanje ponudb.
Zloženi vezni stavek združujeta pomen slovnične enakovrednosti in dodajanja: prvi del je pomensko zaključen, samostojen, drugi
Zapleteni stavki.
Kot smo videli, je minimalna sestava sestavljenega stavka določena z vsebino odnosov med njegovimi deli. Nekatera razmerja določajo zaprto strukturo (primerjava, nasprotje
Zapleteni stavki
Zapletena poved (ZSS) je sestavljena iz dveh neenakih predikativnih delov; to je njegova elementarna struktura: dominantni del je »glavni stavek
Nerazdeljene zapletene povedi
V nerazdeljenih zapletenih stavkih so podrejeni stavki pogojni. Razlagajo, označujejo določene besedne oblike v glavnem delu
Zaimensko-odnosni zloženi stavki.
V zaimensko-korelativnih stavkih kontaktna beseda - kazalna zaimenska beseda - opravlja več funkcij hkrati. Prvič, organizira
Razlagalni zloženi stavki.
Struktura pojasnjevalnih zapletenih stavkov je določena z valenco kontaktnih besed, potrebo po njihovi "distribuciji". Valence ne tvori toliko g
Razčlenjeni zapleteni stavki
Glavna strukturna značilnost razčlenjenih zapletenih stavkov je korelacija predikativnih delov (glavnega in podrejenega) kot celote; med njima ni povezave
Primerjalni prislovi.
Primerjalne klavzule so pritrjene na glavni del zapletenega stavka s pomočjo veznikov, medtem ko, medtem, če ... potem, kako.
Pogojni stavki.
Pogojni stavki so pritrjeni na glavni del zapletenega stavka prek veznikov če (tedaj), pa tudi slogovno obarvanih če, če, krat
Naključna tarča.
Prislovni cilj označuje cilj, motiv, ki pojasnjuje vsebino glavnega dela zapletenega stavka. Združujejo se s pomočjo zavezništev, tako da (usta)
Naključne koncesije.
Koncesijska razmerja so kompleksna. Da bi jih razložili, pravijo, da podrejeni stavek (koncesiv) zapletenega stavka označuje nasprotni pogoj
Povezovanje
To je posebna vrsta zapletenega stavka, ki ne velja niti za nerazdeljene niti za deljene stavke. Na eni strani zapleteni stavki s podrednimi stavki
Izraz "kompleksni stavek" naj bi strogo gledano označeval le dvokomponentni težak stavek, tj. sestavljen iz glavnega in podrejenega dela. To je element
Asociativni zloženi stavki
Nezvezni zapleteni stavek je ena od dveh glavnih strukturnih vrst zapletenega stavka v ruščini, ki se razlikuje po formalnem merilu. Bessoyuz
Nezvezni zapleteni stavki zapletene strukture.
zapleteni stavki z brezsindikalna obveznica imajo fleksibilno strukturo. Lahko oblikuje kot določene vrste relacije (naštevanje, razlaga, pogojenost itd.) in njihove različne kombinacije. itd
Polinomski zloženi stavki
Izraz "polinomski zapleteni stavki" se nanaša na različne konstrukcije, ki imajo dva skupne značilnosti: a) število predikativnih delov je več kot dva;
Vaje za samostojno delo in naknadno analizo
1. naloga Dokaži, da so ti stavki zapleteni. Nekaj se mi je začelo dozdevati, kot da bi ponoči sanjal sanje, iz katerih ostalo
Zapleten stavek je strukturna, pomenska in intonacijska kombinacija predikativnih enot, ki so slovnično podobne preprostemu stavku.
Pojem govora in besedila
Strukturna sredstva jezika, njegove enote so dejansko utelešena v človeški govorni dejavnosti. Skladenjski enoti, ki smo ju obravnavali, sta besedna zveza in stavek
Posebnosti besedila
Po mnenju L.M. Maidanova, definicija pojma "besedilo" vključuje tri zaščitni znaki besedilo: - celovitost;
ORT se je obrnil proti otrokom
Prvi kanal se je lansko jesen nameraval spoprijeti z "otroško problematiko". Težko je reči, kaj točno je preprečilo kolege. Najverjetneje kriza. In zdaj je spet jesen in zdaj imajo vse
Vrste in tipi besedil
V jezikoslovni literaturi je bila opravljena tipologija besedil, ki je pokazala, da je na podlagi skupnih podlag mogoče razvrstiti vsa znana besedila. Na primer po vrsti
Zgradite svojo hišo
... Vas Pronkino. Je opazno mlajši. Obstajajo nove dobre hiše. Gradijo jih vaščani sami. Odbor kolektivne kmetije Frunze dodeljuje denarna posojila, pomaga pri prevozu
Ameriški satelit pogrešan v orbiti Marsa
Na vremenske novice o Marsu bomo morali počakati. Prvi medplanetarni meteorološki satelit na svetu "Mars Claim Orbiter" se je izgubil med približevanjem "rdečemu planetu". strokovnjaki NA
Miss študent se je pojavila v Orenburgu
Tako je potekalo meduniverzitetno lepotno tekmovanje "Miss Student". Udeležila so se ga dekleta s štirih univerz: OSU, OGAU, OGMA, OGLA. V dvorani kulturnega doma "Rusija" vzdušje
Tukaj so besedila za analizo.
Besedilna naloga: Navedite značilnosti opisa in pripovedovanja v danem besedilu. Pred približno pol stoletja je v počitniški vasi Kuokkala stal nedaleč od
Besedilo je specifičen izdelek, rezultat govorne dejavnosti. Zgrajen je po abstraktnih slovničnih shemah, po posplošenih pravilih, a zaključuje konkretno
Glavne vrste govornih napak
Med lastnosti dobrega govora sodijo čistost, izraznost, bogastvo in njegova primernost. Za novinarja se bosta kvaliteti čistosti in ustreznosti združili s korektnostjo in jasnostjo. V realnem procesu
Napačna izbira besed v frazi in stavku
Za natančnejše izražanje naših misli ima pomembno vlogo pravilna izbira besed v frazi in stavku. Na primer: večina študentov v naši skupini je pokazala
Govorne napake slovničnega tipa, povezane s kršitvijo dogovora članov stavka.
Na primer: učiteljem, ki so prosili za pomoč, so svetovali. Časa, namenjenega strokovnemu razvoju učiteljev, očitno ni bilo dovolj.
Napačen vrstni red besed v stavku
Govorne napake so lahko povezane z nepravilnim besednim redom in stavkom. Na primer: Vesoljsko pristanišče greje sonce s toplimi žarki. Fraza se je izkazala za dvoizmensko. ne
Nekatere značilnosti besednega reda v preprostem stavku.
I. V ruščini so razširjeni stavki z neposrednim vrstnim redom glavnih članov, ko stoji subjekt (ali skupina subjektov, to je subjekt z besedami, odvisnimi od njega).
Besedni red v stavkih z izoliranimi in neizoliranimi skupnimi definicijami.
I. Deležniška zgradba in pridevnik z odvisnimi besedami morata biti pred ali za samostalnikom, na katerega se nanašata, in ga ne smeta vključevati v svojo sestavo. Dremež
Zamenjava podrednih stavkov z deležniškimi in prislovnimi besednimi zvezami.
I. Deležni promet je po pomenu blizu pripisnemu podrednemu stavku. Na primer: Srečen je popotnik, ki se znajde v nedotaknjenih deželah
material
1. Naštejte glavne vrste govornih napak. 2. Povejte o govorne napake povezanih z nepravilno izgovorjavo in rabo posameznih besed in besednih oblik. 3.
Vaje za samostojno delo in naknadno analizo
1. vaja Preberi, označi primere inverzije. 1. Sezona se je začela s "Pevcem iz Palerma". Seveda me je najbolj skrbelo (F.
Oris teme
1. Pojem ločila. 2. Ločila na koncu samostojnih povedi in med deli zložene povedi. 3. Uporaba vejice med homogenimi člani stavka.
Pojem ločila
Ločila (poznolatinski punctuatio, iz latinščine punctum - točka) - to je zbirka pravil za ločila; - postavitev ločil v besedilu;
Ločila na koncu samostojne povedi in med deli zložene povedi
I. Na koncu samostojnih stavkov (preprostih in zapletenih) se postavlja pika ali vprašaj ali klicaj. Piko postavimo, če je poved pripovedna
Uporaba vejice med istovrstnimi člani stavka
Homogeni so členi stavka, ki odgovarjajo na isto vprašanje in se nanašajo na isti člen stavka. Na primer:
Ponudbe
Če v sestavljenem imenskem povedku ni veznega glagola, se pomišljaj postavi: 1. če sta subjekt in povedek izražena s samostalniki v imenovalniku.
Besede s homogenimi člani
I. Med homogenimi člani, povezanimi s ponavljajočimi se sindikati (in ... in, niti ... niti, da ... da, ali ... ali, bodisi ... bodisi, potem ... potem, ne to .. .ne to), se postavi vejica. Na primer
Ločeni členi stavka
Ločeni člani se imenujejo členi stavka, ki se razlikujejo po pomenu in intonaciji. Ločeno so: a) definicije; b) prijave;
Ločevanje definicij
1. Enojne in obče dogovorjene definicije se pisno ločujejo in ločujejo z vejicami, če se nanašajo na osebni zaimek. Na primer:
Ponudbe
Pojasnjevalni člani stavka se razlikujejo pri izgovarjanju intonacije, pisno pa z vejicami. 1. Najpogosteje so razjasnjevalne okoliščine izolirane
Ločevanje dodatkov
Ločujte dodatke s predlogi razen, namesto, poleg, razen, vključno, izključujoč itd. Npr.: Kdo je razen lovca izkusil, kako razveseljivo bi bilo
Primerjalni obrati
Okoliščine, izražene s primerjalnimi besednimi zvezami, ki se začnejo z zvezami kot, kot da, natanko, kot da, kakor da, kaj, kaj, kot itd., Ločujemo z vejicami.
Uvodne besede in uvodni stavki
Uvodne besede so besede (ali besedne zveze), s katerimi govorec izraža svoj odnos do tega, o čemer poroča. Najpogosteje kot uvodne besede
Ločila v zloženem stavku
I. 1. V zloženko vključeni stavek je ločen z vejico drug od drugega. Na primer: oba prijatelja sta se močno poljubila in Manilov je odpeljal svojega gosta
En podrejeni stavek
Podredni stavki so povezani z glavnim stavkom s pomočjo podrednih veznikov ali sorodnih besed. Zveze, ki povezujejo podrejeni stavek z glavnim, pa niso članice
Zapleteni stavki z več podrednimi stavki
Zapleteni stavki z dvema ali več podrednimi stavki so več vrst. 1. Zapleteni stavki z zaporedno podrejenostjo
Ločila z njimi
I. Uporaba vejice in podpičja
Ko govorec ustvari besedilo v procesu govorne dejavnosti, se lahko pojavi potreba po prenosu govora nekoga drugega, vključitvi njegove vsebine v informacije. tuji govor -
Citati so dobesedni izvlečki iz besedil, izjave nekoga. Narekovaji so neke vrste neposredni govor. Citiramo lahko tako celotne stavke kot njihove dele.
material
1. Določite ločila. 2. Katere so glavne smeri študija ločil? Povejte nam o značilnostih vsakega. 3. Kaj je punktogram? 4. Kdaj
Pojem ločila
1. vaja A. Preberite, v vsaki povedi označite besedne zveze, v njih določite glavno in odvisne besede ter označite način njihove povezave.
Ponudbe
Vaja 3 Preberite, označite med zapletenimi stavki sestavljene, zapletene, nezvezne. Prepišite in poudarite slovnično osnovo vsake preproste povedi
Člani predloga
Vaja 7 Preberite, označite homogene člane stavka. Kateri členi stavka so, kako so povezani? Prepiši z manjkajočimi ločili
Ločila v preprosti povedi
Vaja 13 Prepiši, vstavljaj manjkajoče črke, postavljaj ločila. naredi razčlenjevanje preprosti stavki, ki označujejo: 1) vrsto stavka glede na namen izjave (glede na
Uporaba vezaja med členi stavka
14. naloga Prepiši, označi osebek in povedek ter pomišljaj, kjer je treba. 1. Reka Don je muhasta (Paust.). 2.
Besede s homogenimi člani
18. naloga Preberi, označi enorodne člene in označi, kako so povezani. Prepiši, postavi manjkajoča ločila, podčrtaj zveze, ki povezujejo enorodne člene, označi
Ločila za osamljene člane stavka
Vaja 23 Preberi. Izpostavi osamljene člene povedi in ob njih razloži ločila. 1. Plamen našega ognja ga osvetljuje [kamen] s strani, obrnjen proti
Ločevanje definicij
24. naloga Prepiši z manjkajočimi ločili. Pojasnite ločila pri osamljenih definicijah. I. 1. Za hišo
Ločevanje dodatkov
Vaja 31 Preberi. Označite izolirane okoliščine, izražene z gerundijem ali deležniki. Prepiši z manjkajočimi ločili
Primerjalni obrati
Vaja 40 Preberite, označite primerjalne obrate. Prepišite, postavite manjkajoča ločila in odprite oklepaj. I. 1. Svetloba
Ločila v zapletenih stavkih
Vaja 49 Prepiši z manjkajočimi ločili. Naredite skladenjsko analizo zapletenih stavkov in navedite: 1) vrsto stavka glede na namen izjave (če je zapleten stavek
Ponudba
Vaja 50 Prepiši z manjkajočimi ločili. Naredite skladenjsko analizo zložene povedi. I. Začel sem brati in
Ponudba
Vaja 57 Preberi. Označite podrejene klavzule, upoštevajte, katera sindikalna ali zavezniška beseda je vsaka od njih povezana z glavno, kakšen pomen ima. Prepiši, ra
Ločila v njih
Vaja 64 Preberite in vzpostavite pomenska razmerja med preprostimi stavki, ki so del zapletene nezveze. Prepiši z manjkajočimi ločili
Ločila v premem govoru in dialogu
Vaja 70 A. Prepiši, dodaj manjkajoča ločila in po potrebi male črke zamenjaj z velikimi. 1. Dvignil je glavo, pogledal
Narekovaji in priložena ločila
Vaja 72 Te trditve uredite kot citate in jih pospremite z besedami avtorja. Mesto, kjer je treba te besede vstaviti, je označeno z ||. 1. Zdravite z besedami
Ločila so zbirka pravil o ločilih; postavitev ločil v besedilu; enako kot ločila.
Kriteriji za ocenjevanje znanja, spretnosti in zmožnosti učencev
Zaključna oblika preverjanja znanja, spretnosti in spretnosti pri predmetu »Sodobna ruščina: sintaksa. Ločila« je izpit. Izpit se opravlja ustno, študent se
Fond kontrolnih nalog po disciplinah
"Sodobni ruski jezik: Sintaksa. Ločila" (za študente specialnosti "Novinarstvo") Opomba: Nadzor sklada
Tema 1.3.1 Stavek kot temeljna skladenjska enota
24. naloga Določite preprost stavek: A) Odprl sem oči. C) na meglenem nebu
Tema 1.3.2 Enostavni stavek
32. naloga Določi enodelno poved: A) Zora. c) Ali se bom moral vrniti? C) Za steklom je bilo vse zasneženo in tiho
Tema 1.3.3 Zapletena poved
Naloga 62 Določite zapleteno poved: A) Začel sem si predstavljati. C) Tisto noč je na vrtu deževalo, nato pa nekaj
Tema 2.6 Ločila
Naloga 88 Določi vzklični stavek: A) Hitreje, konji, hitreje. C) Zapeljali smo se v grmovje. C) Cesta je postala neravnejša.
V Slovarček
NORMA (JEZIK), knjižna norma, - izgovorna pravila, sprejeta v družbeni in govorni praksi izobražencev, slovnična in druga jezikovna sredstva, besedna pravila.
Seznam pogojnih okrajšav
Abr. - F. Abramov Azh. – V. Ažajev Aks. – S.T. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoj Andr. – L. Andreev A.N.S. – A.N. torej
Informacije o raziskovalcih ruskega jezika
AVANESOV Ruben Ivanovič [r. 1(14). 2.1902, Šuša (Gorki Karabah) Azerbajdžan. SSR] - sove. jezikoslovec, dopisni član Akademija znanosti ZSSR (1958). Diplomiral na Moskovski državni univerzi (1925), prof. Moskovska državna univerza (od 1937), doktor filologije.
Sestavljeni stavek (CSP)
Zapleten stavek (CSP)
1. Po modalnosti: realni ali neresnični. 2. Po naravi predikativnih odnosov: pritrdilni ali negativni. 3. Po namenu izjave: pripoved,
Asociativno zapleten stavek (BSP)
1. Po modalnosti: realni ali neresnični. 2. Po naravi predikativnih odnosov: pritrdilni ali negativni. 3. Po namenu izjave: pripoved,
Polinomsko zapleten stavek (MSP)
1. Po modalnosti: realni ali neresnični. 2. Po naravi predikativnih odnosov: pritrdilni ali negativni. 3. Po namenu izjave: pripoved,
Kako je bil Gray rešen?
Včasih smo vredni svojih poštenih in nepodkupljivih psov. Ta sivi pes je dražil duše rednih obiskovalcev trga v Nižnem Novgorodu. Pes je zacvilil, namesto sprednje tace - do
Zdravi moški so jokali kot otroci
Pred petnajstimi minutami je prišlo do eksplozije globoko pod zemljo. Toda na vhodu v trgovski center je že cela množica opazovalcev. Motijo delo gasilcev in delavcev Urgentnega centra. zdravstvena oskrba. "Kaj
Povezave Veriga nominacij
1. Sredstva medfrazne komunikacije 1. Zgradba nominativnega pomenskega tipa: ledvice: a) sredstvo komunikacije med pojmi - a) osnove
Koncept dialoga
(odlomek iz knjige »Izobraževalne priložnosti za komuniciranje v dejavnostih novinarja) Za novinarja je še posebej pomembno, da razume, da je uspeh njegovega
neleteči letaki
V toplih dneh indijskega poletja ali malo kasneje, a ob lepem vremenu, boste zagotovo videli majhne letače-potnike brez kril. Pajek sedi na vozlu, sprosti srebrno gibko
Vlak ne more oditi brez tebe
Zdi se mi, da se poznava že dolgo, čeprav je minilo šele šest let, odkar sem se prvič videl
(prim. druge vrste stavkov za namen izjave: izjavni stavek, velelni stavek). Razlikovati:
a) pravilen vprašalni stavek na katere se dejansko pričakuje odgovor. Kako daleč živiš od tu? (Turgenjev);
b) vprašalni trdilni stavek, ki vsebuje vprašanje sogovorniku, od katerega se pričakuje potrditev povedanega v predlogu. Zakaj, imaš kapo na glavi?(Grenko). Ali se ne zavedaš, da si sam kriv?(Grenko);
v) vprašalno-nikalni stavek, v katerem je zanikanje izraženo pod krinko vprašanja. Ali te je mogoče ne ljubiti?(Turgenjev);
G) vprašalni stavek v katerem je poziv k dejanju izražen z vprašanjem. Zakaj me ne vprašaš?(A. Ostrovski);
e) vprašalno-retorični stavek A, ki vsebuje trditev ali zanikanje v obliki vprašanja, na katerega se ne pričakuje odgovora. Na koga novosti ne vplivajo?(Čehov). Glede na prisotnost vprašalnih zaimkov ali prislovov v stavku ločimo zaimenske in ne-zaimenske vprašalne stavke. Kdo pod zvezdami in pod luno tako pozno jaha konja?(Puškin). Je odmor?(Serafimovič).
Slovnična sredstva za sestavljanje vprašalnih stavkov:
2) besedni red (običajno je beseda, na katero je vprašanje povezano, postavljena na začetek stavka). Ali razumeš mojo grozo? (Grenko) (poudarjena je beseda je jasno);
3) vprašalne besede (vprašalni zaimki, prislovi, delci). Katera od prebranih knjig vam je najbolj všeč?(M. Ostrovski). Zakaj ne morem iti?(L. Tolstoj). Je bil to pozdrav, je bil očitek?(Turgenjev). So meči res zazveneli?(Jesenin). Ali obstaja še kakšen položaj zate?(Laptev).
Slovar-priročnik jezikoslovnih izrazov. Ed. 2. - M.: Razsvetljenje. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .
Oglejte si, kaj je "vprašalni stavek" v drugih slovarjih:
vprašalni stavek- 1. Stavek, ki vsebuje vprašanje 2. Skladenjska enota, razvrščena glede na namen izjave. 3. Skladenjsko sredstvo jezika, ki se uporablja v različnih slogih: znanstvenih, pogovornih, umetniških, novinarskih ... Slovar jezikoslovnih izrazov T.V. žrebe
Vprašalni stavek- stavki, katerih neposredni komunikacijski namen je izraziti željo govorca, da bi prejel od poslušalca potrebne informacije, ki ga govorec sam ne poseduje, ima pa ga po njegovem mnenju poslušalec. Zahteva definicijo ... ... Ruski humanitarni enciklopedični slovar
Ta izraz ima druge pomene, glej Predlog. Stavek (v jeziku) je najmanjša enota jezika, ki je slovnično organizirana zloženka besed (ali beseda), ki ima pomensko in intonacijsko ... ... Wikipedia
Stavek (v jeziku) je najmanjša enota človeškega govora, ki je slovnično organizirana kombinacija besed (ali besede), ki ima pomensko in intonacijsko popolnost. ("Sodobni ruski jezik" Valgina N. S.) ... Wikipedia
Stavek (v jeziku) je najmanjša enota človeškega govora, ki je slovnično organizirana kombinacija besed (ali besede), ki ima pomensko in intonacijsko popolnost. ("Sodobni ruski jezik" Valgina N. S.) ... Wikipedia
Glej vprašalni stavek ... Slovar jezikoslovnih izrazov
Glej vprašalni stavek ... Slovar jezikoslovnih izrazov
Glej vprašalni stavek ... Slovar jezikoslovnih izrazov
Z vami smo že govorili. Pogovorimo se o konstrukciji vprašalnih stavkov v angleški jezik. Konstrukcija vprašalnih stavkov je zelo pomembna tema angleške slovnice. Kjerkoli živimo, je naš govor sestavljen iz vprašanj in odgovorov. Vprašalni stavki seveda v katerem koli jeziku pomenijo vprašalno intonacijo. To je sredstvo, ki služi za ustvarjanje vprašanj v ruskem jeziku. Toda v angleščini je na žalost ena intonacija nepogrešljiva!
Namen vprašalnega stavka je pridobiti od sogovornika Dodatne informacije ali potrditev/zanikanje samega vprašanja.
- Kaj ste se začeli učiti lansko leto? - Angleščina. (Kaj ste začeli študirati lani? - angleščina.)
- Se rad učiš? − Da, razumem. (Ali se rad učiš? - Da.)
Vprašalni stavek in odgovor nanj tvorita določeno pomensko in slovnično enoto. Odgovor je v veliki meri odvisen od oblike vprašalne povedi. Preden nadaljujete neposredno s konstrukcijo vprašalnih stavkov, vas želim opozoriti na dejstvo, da v angleščini obstajajo že pripravljeni vzorci (vrste) vprašanj in odgovorov nanje. In spodnje gradivo je nekakšna uvodna lekcija pred študijem naslednjih tem:
- Vprašanje na predmet in njegova definicija v angleščini
Vprašalni stavki v angleščini se razlikujejo od pripovednih stavkov po svoji konstrukciji. Za večino jih je značilna inverzija, to je obraten besedni red (del predikata je postavljen pred subjekt in ne obratno). V nekaterih primerih se uporablja pomožni glagol narediti. V pismu je na koncu vseh vprašalnih stavkov poseben ločilo- vprašaj.
Vprašanja, izražena samo z intonacijo v angleščini (You were there yesterday?), se uporabljajo samo v znanem naslovu.
Tvorjenje vprašalnih povedi
Glede na način oblikovanja in konstrukcije lahko vse vprašalne stavke razdelimo na tri glavne vrste:
Vrsta I (inverzija brez pomožnega glagola)
Predikat v vprašalni povedi vsebuje glagole biti, imeti (če delujejo kot pomenski), modalne glagole (can, must, should, may, ought) ali pomožne glagole (shall, will, should, would). Takšna vprašanja so oblikovana z uporabo inverzije in ne zahtevajo uporabe pomožnega glagola to do. Pomenski glagol biti, imeti, pomožni oz modalni glagol je postavljen na prvo mesto pred osebkom, preostali del povedka pa ostane na svojem mestu za osebkom. Pri pomenskih glagolih biti, imeti (predikati) v sedanjik in Past Simple bodo subjektu takoj sledili stranski členi stavka (dodatki, okoliščine). Če je pomožnih glagolov več, se izloči le prvi. Kadar je v vprašalni povedi vprašalna beseda, je vedno postavljena na začetek povedi.
Konstrukcija vprašalnega stavka tipa I
| vprašalna beseda | Pomožni, modalni glagol ali glagoli biti, imeti | Predmet | Preostali del predikata | Drugotni členi stavka |
| Volja | ti | pojdi | tam jutri? | |
| Kaj | so | ti | početje | tukaj George? |
| imajo | ti | Dokončano | tvoja kompozicija? | |
| Kdaj | lahko | ti | pridi? | |
| maja | jaz | vprašaj | imate vprašanje? | |
| Kje | so | ti, | Mary? | |
| imajo | ti | kakšne knjige o angleški literaturi? | ||
| je | tvoj oče | v Moskvi? |
1. Kadar je predikat izražen s prometom there is / are (was / were), se glagol biti postavi pred besedo there, subjekt pa ostane za njo.
- Je še kaj časa?
- Ali je na vašem seznamu predvajanja veliko pesmi?
- Je bil sestanek po koncertu?
2. Če je glagol imeti del fraznega predikata (zajtrkovati, počivati) ali se uporablja v modalnem pomenu, se vprašalni stavek oblikuje s pomočjo pomožnega glagola narediti po vrsti II.
- Kdaj imamo zajtrk?
- Ob kateri uri moraš biti tam?
V ameriški angleščini imeti glagol v vseh primerih tvori vprašalne povedi s pomočjo glagola narediti.
- Ali imate rdeče svinčnike?
- (Primerjaj z britanskim: Ali imate rdeče svinčnike?)
- Koliko bratov imaš?
- (Primerjaj z britanskim: Koliko bratov imaš?)
Vrsta II (uporaba pomožnega glagola)
Predikat ne vsebuje glagolov biti, imeti, pomožnih in modalnih glagolov (razen imeti). Takšni vprašalni stavki so oblikovani s pomočjo pomožnega glagola to do. V tem primeru je predikat kateri koli pomenski glagol (razen biti in imeti) v Present Simple ali Past Simple. Pri tvorjenju vprašalnih stavkov se glagol narediti uporablja v ustreznem času, osebi in številu (v Past Simple - did, v Present Simple za 3. osebo ednine - does, za ostalo - do). Postavljen je pred osebkom, glavni glagol v nedoločniški obliki pa za osebkom. Če stavek vsebuje vprašalno besedo, ta zavzame svoje mesto na začetku stavka.
Gradnja vprašalnih stavkov tipa II
Primer vprašalne povedi tipa II Tip III (neposreden besedni red)
Vprašalna beseda v stavku je osebek (kdo, kaj) ali njegova opredelitev. Takšni vprašalni stavki so tvorjeni brez inverzije in brez pomožnega glagola narediti, ne glede na sestavo povedka. Vprašalni besedi, ki opravlja funkcijo subjekta, sledi predikat, za njim pa preostali del stavka. To pomeni, da se besedni red ohrani.
Gradnja vprašalnih stavkov tipa III
Želim opozoriti, da ta članek predstavlja splošne sheme za sestavo vprašanj v angleščini. Glede na naravo vprašanja in zahtevani odgovor v angleščini je običajno razlikovati pet glavnih vrst vprašanj, ki so bila navedena na začetku članka. Vsaka vrsta ima številne funkcije, ki so obravnavane v ustreznih člankih na našem spletnem mestu. Vendar pa lahko zgoraj predlagane tabele služijo kot osnova za sestavo vprašalnih stavkov v angleščini. Učite se angleščine z užitkom! Želim ti uspeh!
1. del. V angleščini, je besedni red v večini primerov fiksen. AT pritrdilni predlog subjekt je najprej, nato predikat in predmet. Ta besedni red se imenuje neposredni. primer:
Subjekt Predikat Predmet Okoliščina
Vsak dan hodi v šolo.
Če je vprašanje zastavljeno glede celotnega stavka, se imenuje splošno vprašanje. Odgovori nanje so običajno ali pritrdilni ali nikalni, tj. Ja ali ne. V angleščini se poleg intonacije spremeni tudi vrstni red besed v vprašalnem stavku. Razlika je v tem, da je pomožni ali modalni glagol, ki je del predikata, postavljen na začetek stavka pred osebek. Predikat je razdeljen na dva dela, ki sta drug od drugega ločena s subjektom. Kadar v povedku ni pomožnega glagola, na primer, ko je povedek izražen z glagolom v Past ali Present Indefinite, se ustrezni obliki do (does) ali did postavita pred osebek; pomenski glagol se postavi v obliki nedoločnika (samo brez to) za osebkom. Lahko rečemo, da pomožni glagol, ko se pojavi v stavku, glavnemu glagolu odvzame časovno obliko. Vrstni red preostalih členov stavka ostaja enak kot v izjavnem stavku. Preberite naslednje primere:
Ali bere pismo? Ali prebere pismo?
Je končala svoje delo? Je končala svoje delo?
Je srečen? - Srečen je?
Ali poznate tega človeka? - Ali poznate to osebo?
Vprašanje, ki se nanaša le na kateri koli člen stavka in je postavljeno z namenom pridobitve novih specifičnih informacij, se imenuje posebno vprašanje. Vsako posebno vprašanje se vedno začne z vprašalno besedo, ki nadomešča člen stavka, ki mu je postavljeno vprašanje. Spodaj sem navedel glavne vprašalne besede, ki se uporabljajo v angleščini.
WHO? - WHO?
Čigav? - Čigav?
koga? - koga? Komu?
Kaj? - Kaj? kateri?
kateri? - Katera?
Kdaj? - Kdaj?
Kje? - Kje?
Kam? - Kje?
kako Kako?
Zakaj? Zakaj?
Koliko? - Koliko? kako
Koliko? - Koliko? kako
kako dolgo? - Kako dolgo?
Besedni red v posebnem vprašanju
1. Vprašalna beseda
2. Pomožni glagol
3. Zadeva
4. Pomenski glagol
5. Neposredno dopolnilo
6. Posredni dodatek
7. Okoliščina kraja, časa
Subjekt vedno odgovarja na vprašanje kdo ali kaj? . Definicija - na vprašanja kateri, kateri, čigav?, in besedo kaj? ima dva pomena. Vprašalna beseda kaj pomeni »kaj?«, če ji sledi samostalnik, in »kaj?«, če ji sledi pomožni glagol. Seveda to ni trdno in hitro pravilo. Včasih so možne mešane možnosti. Pomembno je, da razumete pomen vprašanja.
Katera drevesa rastejo na vašem vrtu? Katera drevesa rastejo na vašem vrtu?
Kateri je njegov najljubši predmet? - Kateri je njegov najljubši predmet?
Kaj je učiteljica včeraj prebrala učencem? Kaj je učiteljica včeraj prebrala učencem?
V prvem primeru je bilo vprašanje postavljeno definiciji, v drugem - subjektu, v tretjem - predmetu. Dodatek - član stavka, ki stoji za predikatom. Dodatek, kot že ime pove, dopolnjuje pomen predikata. Obstajata koncepta posrednega in neposrednega dopolnila. Razlika je v formulaciji vprašanja k dodatku. Neposredni predmet odgovarja na vprašanje koga? kaj?. In posredno na vsa druga vprašanja, v ruščini so ta vprašanja primerna vprašanja. Primeri:
To knjigo bere vsak dan. To knjigo bere (kaj?) vsak dan. (Neposredno dopolnilo)
Dal sem mu knjigo. – (Komu?) sem mu dal knjigo. (Posredni dodatek)
Če je posredni predmet izražen s samostalnikom s predlogom, se postavi za neposrednim predmetom, če pa z zaimkom ali samostalnikom brez predloga, potem pred neposrednim predmetom. Za razumevanje pri branju tega pravila ni posebej potrebno. Toda če želite obvladati pisanje v angleščini, morate to vedeti. Primeri:
Študentu sem dal knjigo.- Knjigo sem dal študentu
Študentu sem dal knjigo. Študentu sem dal knjigo.
Vprašanje je mogoče zastaviti tudi okoliščini. Okoliščina, kot se verjetno spomnite, označuje znak dejanja in jo lahko izrazimo s prislovom ali samostalnikom. Pri postavljanju vprašanja glede okoliščine v stavku ni bistvene spremembe v vrstnem redu besed v stavku. Vse spremembe v predlogu so v skladu z zgoraj navedenim pravilom. Primeri:
Kdaj je šel na zabavo? Kdaj je šel na zabavo?
Če osebku postavimo posebno vprašanje, ostane vrstni red besed enak kot v trdilni povedi, s to razliko, da namesto osebka postavimo vprašalno besedo »kdo / kaj?« , nato pride predikat in dodatek:
Rad bere pri oknu.– Rad bere ob oknu
Kdo rad počiva ob oknu? Kdo rad bere ob oknu?
Meg mu je dala darilo. Meg mu je dala darilo.
Kdo mu je dal darilo? Kdo mu je dal darilo?
Torej, če želite postaviti vprašanje predmetu, je dovolj, da preprosto nadomestite vprašalno besedo namesto predmeta. Če želite postaviti splošno vprašanje, morate pred zadevo postaviti pomožni glagol. Posebno vprašanje je zelo podobno splošnemu, le vprašalna beseda je še vedno postavljena pred pomožni glagol. Primeri:
Nekdo jo želi videti. Nekdo jo želi videti.
Kdo jo želi videti? Kdo jo želi videti?
Kdo jo želi videti? Kdo jo želi videti?
Upoštevajte tudi druge primere, medtem ko poskusite redkeje pogledati prevod na desni:
Čigav prijatelj živi v hiši?Čigav prijatelj živi v tej hiši?
Kaj veš? - Kaj veš?
Zakaj greš tja? - Zakaj greš tja?
Kako pogosto greš v mesto?– Kako pogosto pridete v mesto?
Kje dela tvoja mama? - Kje dela tvoja mama?
Koliko stane? - Koliko stane?
Če je predlog na koncu stavka, se nanaša na vprašalno besedo, na primer:
V kateri ulici živiš? - Na kateri ulici živiš?
Prešli smo temo - vprašalni stavki v angleščini. Če potrebujete poceni taksi v Moskvi, potem na spletnem mestu: http://taxida.ru, boste vedno našli, kar ste iskali.