Znajdowanie procentów podanej liczby. Znalezienie liczby na podstawie jej procentu. Znajdowanie części liczby i liczby według jej części
Procent jest jedną setną liczby. Wynika z tego, że dwa procent to dwie setne, dwadzieścia procent to dwadzieścia setnych i tak dalej.
Słowo procent jest oznaczone znakiem % . Tak więc 43% dowolnej liczby oznacza 43%, czyli tej liczby. Warto jednak zauważyć, że znak % nie jest zapisywany w obliczeniach, można go zapisać w opisie problemu iw wyniku końcowym.
Wartość, z której obliczane są procenty (na przykład cena, długość, liczba cukierków itp.) wynosi 100 jej setnych, czyli 100%.
Aby znaleźć jeden procent liczby, podziel tę liczbę przez 100.
Przykład 1 Znajdź jeden procent liczby 300.
Rozwiązanie:
Odpowiedź: Jeden procent z 300 równa się 3.
Przykład 2 Znajdź jeden procent liczby 27,5
Rozwiązanie:
27,5: 100 = 0,275
Odpowiedź: Jeden procent z 27,5 to 0,275.
Znajdowanie procentów liczby
Aby znaleźć jakiś procent podany numer, musisz podzielić tę liczbę przez 100 i pomnożyć przez liczbę procent.
Zadanie 1. W tym roku w sklepie kupiono 200 choinek na nowy rok. W tym roku liczba zakupionych choinek wzrosła o 120%. Ile drzew kupiłeś w tym roku?
Rozwiązanie: Najpierw musisz znaleźć 120% z 200, w tym celu musisz podzielić 200 przez 100, więc znajdziemy 1%, a następnie pomnożymy wynik przez 120:
(200: 100) 120 = 240
Liczba 240 to 120% z 200. Oznacza to, że w tym roku liczba sprzedanych choinek wzrosła o 240 sztuk. Oznacza to, że liczba drzew sprzedanych w tym roku jest równa:
200 + 240 = 440 (drzewa)
Odpowiedź: W tym roku kupiliśmy 440 choinek.
Zadanie 2. W pudełku jest 28 cukierków, 25% cukierków z nadzieniem truskawkowym. Ile czekoladek z nadzieniem truskawkowym jest w pudełku?
Rozwiązanie:
Odpowiedź: Pudełko zawiera 7 cukierków z nadzieniem truskawkowym.
Znalezienie liczby na podstawie jej procentu
Aby znaleźć liczbę dla danej wartości procentowej, należy podzielić tę wartość przez liczbę procentową i pomnożyć przez 100.
Zadanie. Cena metra sukna spadła o 24 ruble, co stanowiło 15% ceny. Ile kosztował metr sukna przed spadkiem?
Rozwiązanie:
Odpowiedź: Metr tkaniny kosztował 160 rubli.
Procent dwóch liczb
Aby dowiedzieć się, jaki procent pierwszej liczby stanowi druga, musisz podzielić pierwszą liczbę przez drugą i pomnożyć wynik przez 100.
Zadanie. Zgodnie z rocznym planem zakład musi wytwarzać produkty o wartości 1 250 000 rubli. Za pierwszy kwartał wydał go w wysokości 450 000 rubli. W jakim procencie zakład zrealizował plan roczny na I kwartał?
Rozwiązanie:
Odpowiedź: Za I kwartał plan zrealizowano w 36%.
Konwersja procentów na dziesiętne
Aby przeliczyć procenty na dziesiętny, musisz podzielić procent przez 100.
Przykład 1: Wyraź 25% jako ułamek dziesiętny.
Odpowiedź: 25% to 0,25.
Przykład 2: Wyraź 100% w postaci ułamka dziesiętnego.
Odpowiedź: 100% to 1.
Przykład 3: Wyraź 230% jako ułamek dziesiętny.
Odpowiedź: 230% to 2,3.
Z tych przykładów wynika, że aby zamienić procenty na ułamki dziesiętne, w liczbie przed znakiem % należy przesunąć przecinek o dwa miejsca po przecinku w lewo..
Procent jest jednym z ciekawych i często wykorzystywanych narzędzi w praktyce. Zainteresowanie jest częściowo lub całkowicie stosowane w każdej nauce, w każdej pracy, a nawet w codziennej komunikacji. Osoba dobrze zorientowana w procentach sprawia wrażenie inteligentnej i wykształconej. Na tej lekcji dowiemy się, czym jest procent i jakie działania można z nim wykonać.
Treść lekcjiCo to jest procent?
W Życie codzienne najczęściej występują ułamki. Otrzymali nawet własne nazwy: odpowiednio połowa, trzecia i ćwiartka.
Ale jest jeszcze jedna frakcja, która również często się pojawia. To jest ułamek (jedna setna). Ten ułamek nazywa się procent. Co znaczy setny? Ten ułamek oznacza, że coś jest podzielone na sto części i stamtąd bierze się jedną część. Więc procent to jedna setna czegoś.
Procent to jedna setna czegoś
Np. jeden metr to 1 cm Jeden metr został podzielony na sto części i jedna część została wzięta (pamiętaj, że 1 metr to 100 cm). A jedna część z tych stu części to 1 cm, więc jeden procent jednego metra to 1 cm.
Od jednego metra to już 2 centymetry. Tym razem jeden metr został podzielony na sto części i nie jeden, ale dwie części zostały stamtąd wzięte. A dwie części na sto to dwa centymetry. Więc dwa procent jednego metra to 2 centymetry.
Inny przykład, od jednego rubla to jeden grosz. Rubel został podzielony na sto części i stamtąd zabrano jedną część. A jedna część z tych stu części to jeden grosz. Więc jeden procent jednego rubla to jeden grosz.
Procenty były tak powszechne, że ludzie zastąpili ułamek specjalną ikoną, która wygląda tak:
Ten wpis brzmi „jeden procent”. Zastępuje ułamek. Zastępuje również ułamek dziesiętny 0,01, ponieważ jeśli tłumaczysz frakcja do ułamka dziesiętnego, to otrzymujemy 0,01. Dlatego między tymi trzema wyrażeniami możesz postawić znak równości:
1% = = 0,01
Dwa procent w postaci ułamkowej byłyby zapisywane jako , w postaci dziesiętnej jako 0,02, a ze specjalnym znakiem dwa procent byłyby zapisywane jako 2%.
2% = = 0,02
Jak znaleźć procent?
Zasada znajdowania procentu jest taka sama, jak w przypadku zwykłego znajdowania ułamka liczby. Aby znaleźć procent czegoś, musisz podzielić to na 100 części i pomnożyć wynikową liczbę przez żądany procent.
Na przykład znajdź 2% z 10 cm.
Co oznacza 2%? Wpis 2% zastępuje wpis . Jeśli przetłumaczymy to zadanie na bardziej zrozumiały język, będzie to wyglądać tak:
Znajdź od 10 cm
I już wiemy, jak rozwiązywać takie zadania. Jest to zwykłe znalezienie ułamka liczby. Aby znaleźć ułamek liczby, musisz podzielić tę liczbę przez mianownik ułamka i pomnożyć wynik przez licznik ułamka.
Więc dzielimy liczbę 10 przez mianownik ułamka
Mam 0,1. Teraz mnożymy 0,1 przez licznik ułamka
0,1 x 2 = 0,2
Otrzymaliśmy odpowiedź 0,2. Więc 2% z 10 cm to 0,2 cm, a jeśli, to otrzymamy 2 milimetry:
0,2 cm = 2 mm
Więc 2% z 10 cm to 2 mm.
Przykład 2 Znajdź 50% z 300 rubli.
Aby znaleźć 50% z 300 rubli, musisz podzielić te 300 rubli przez 100 i pomnożyć wynik przez 50.
Więc dzielimy 300 rubli 100
300: 100 = 3
Teraz pomnóż wynik przez 50
3 × 50 = 150 rubli
Więc 50% z 300 rubli to 150 rubli.
Jeśli na początku trudno jest przyzwyczaić się do notacji ze znakiem%, możesz zastąpić tę notację zwykłą notacją ułamkową.
Na przykład te same 50% można zastąpić wpisem. Wtedy zadanie będzie wyglądać tak: Znajdź od 300 rubli, a jeszcze łatwiej jest nam rozwiązać takie problemy
300: 100 = 3
3 x 50 = 150
W zasadzie nie ma tu nic skomplikowanego. Jeśli pojawią się trudności, radzimy zatrzymać się i ponownie zbadać i.
Przykład 3 Fabryka odzieży wyprodukowała 1200 garniturów. Spośród nich 32% to garnitury w nowym stylu. Ile garniturów w nowym stylu wyprodukowała fabryka?
Tutaj musisz znaleźć 32% z 1200. Znaleziona liczba będzie odpowiedzią na problem. Skorzystajmy z reguły procentowej. Podziel 1200 przez 100 i pomnóż wynik przez żądany procent, tj. o 32
1200: 100 = 12
12 x 32 = 384
Odpowiedź: Fabryka wyprodukowała 384 garnitury w nowym stylu.
Drugi sposób na znalezienie procentu
Drugi sposób na znalezienie procentu jest znacznie prostszy i wygodniejszy. Polega ona na tym, że liczba, z której szukany jest procent, zostanie natychmiast pomnożona przez żądany procent, wyrażony jako ułamek dziesiętny.
Na przykład rozwiążmy poprzedni problem w ten sposób. Znajdź 50% z 300 rubli.
Wpis 50% zastępuje wpis, a jeśli przełożymy to na ułamek dziesiętny, otrzymamy 0,5
Teraz, aby znaleźć 50% z 300, wystarczy pomnożyć liczbę 300 przez ułamek dziesiętny 0,5
300 x 0,5 = 150
Nawiasem mówiąc, mechanizm znajdowania procentu w kalkulatorach działa na tej samej zasadzie. Aby znaleźć procent za pomocą kalkulatora, należy wprowadzić do kalkulatora liczbę, z której szukany jest procent, a następnie nacisnąć klawisz mnożenia i wpisać szukaną wartość procentową. Następnie naciśnij klawisz procentowy
Znalezienie liczby na podstawie jej procentu
Znając procent liczby, możesz znaleźć liczbę całkowitą. Na przykład przedsiębiorstwo zapłaciło nam 60 000 rubli za pracę, co stanowi 2% całkowitego zysku uzyskanego przez przedsiębiorstwo. Znając nasz udział i jaki to jest procent, możemy poznać łączny zysk.
Najpierw musisz dowiedzieć się, ile rubli to jeden procent. Jak to zrobić? Spróbuj zgadnąć, uważnie studiując poniższy rysunek:
Jeśli dwa procent całkowitego zysku to 60 tysięcy rubli, to łatwo zgadnąć, że jeden procent to 30 tysięcy rubli. Aby uzyskać te 30 tysięcy rubli, musisz podzielić 60 tysięcy przez 2
60 000: 2 = 30 000
Znaleźliśmy jeden procent całkowitego zysku, tj. . Jeśli jedna część to 30 tysięcy, to aby określić sto części, musisz pomnożyć 30 tysięcy przez 100
30 000 × 100 = 3 000 000
Znaleźliśmy całkowity zysk. To trzy miliony.
Spróbujmy sformułować regułę znajdowania liczby według jej wartości procentowej.
Aby znaleźć liczbę przez jej procent, musisz podzielić znaną liczbę przez podany procent i pomnożyć wynik przez 100.
Przykład 2 Liczba 35 to 7% jakiejś nieznanej liczby. Znajdź ten nieznany numer.
Przeczytaj pierwszą część przepisu:
Aby znaleźć liczbę przez jej procent, musisz podzielić znaną liczbę przez podany procent.
Nasza znana liczba to 35, a podany procent to 7. Podziel 35 przez 7
35: 7 = 5
Przeczytaj drugą część przepisu:
i pomnóż wynik przez 100
Nasz wynik to liczba 5. Pomnóż 5 przez 100
5 x 100 = 500
500 to nieznana liczba, którą należało znaleźć. Możesz zrobić kontrolę. Aby to zrobić, znajdujemy 7% z 500. Jeśli zrobiliśmy wszystko dobrze, powinniśmy uzyskać 35
500: 100 = 5
5 x 7 = 35
Dostaliśmy 35. Więc problem został rozwiązany poprawnie.
Zasada znajdowania liczby na podstawie jej procentu jest taka sama, jak zwykłe znajdowanie liczby całkowitej na podstawie jej ułamka. Jeśli procenty są początkowo mylące i mylące, wpis procentowy można zastąpić wpisem ułamkowym.
Na przykład poprzedni problem można sformułować następująco: liczba 35 pochodzi od nieznanej liczby. Znajdź ten nieznany numer. Wiemy już, jak rozwiązywać takie problemy. To jest znajdowanie liczby z ułamka. Aby znaleźć liczbę z ułamka, dzielimy tę liczbę przez licznik ułamka i mnożymy wynik przez mianownik ułamka. W naszym przykładzie liczbę 35 należy podzielić przez 7, a wynik pomnożyć przez 100
35: 7 = 5
5 x 100 = 500
W przyszłości będziemy rozwiązywać problemy procentowe, z których część będzie trudna. Aby na początku nie komplikować nauki, wystarczy umieć znaleźć procent liczby i liczbę procentowo.
Zadania do samodzielnego rozwiązania
Podobała ci się lekcja?
Dołączć do naszego Nowa grupa Vkontakte i zacznij otrzymywać powiadomienia o nowych lekcjach
Znajdowanie procentów podanej liczby.
Zadanie. Nasiona soi zawierają 20% oleju. Ile oleju jest w 700 kg soi?
Rozwiązanie.
W zadaniu należy znaleźć określoną część (20%) znanej wartości (700 kg). Takie problemy można rozwiązać przez redukcję do jedności. Główna wartość wartości wynosi 700 kg. Możemy przyjąć to jako konwencjonalną jednostkę. A konwencjonalna jednostka to 100%.
W skrócie warunki problemu można zapisać w następujący sposób:
700 kg - 100%
X kg - 20%.
Tutaj przyjmuje się, że X jest pożądaną masą oleju. Dowiedz się, jaka masa soi stanowi 1%. Ponieważ 100% stanowi 700 kg, to 1% będzie miał masę sto razy mniejszą, czyli 700: 100 = 7 (kg). Oznacza to, że 20% będzie stanowić 20 razy więcej: 7 x 20 = 140 (kg). Dlatego 700 kg soi zawiera 140 kg oleju.
Problem ten można rozwiązać w inny sposób. Jeśli w stanie tego problemu zamiast
20% pisze liczbę równą 0,2, następnie otrzymujemy zadanie znalezienia ułamka liczby. I takie problemy rozwiązuje się przez mnożenie. Stąd otrzymujemy inne rozwiązanie:
1) 20% = 0,2; 2) 700 x 0,2 = 140 (kg).
Aby znaleźć kilka procent liczby, musisz wyrazić procent jako ułamek, a następnie znaleźć ułamek podanej liczby.
Znalezienie liczby na podstawie jej procentu.
Zadanie. Surowa bawełna wytwarza 24% włókna. Ile należy zużyć surowej bawełny, aby otrzymać 480 kg włókna?
Rozwiązanie
480 kg włókna to 24% pewnej masy surowej bawełny, którą przyjmiemy jako X kg. Załóżmy, że X kg to 100%. Teraz, w skrócie, stan problemu można zapisać w następujący sposób:
480 kg - 24%
X kg - 100%
Rozwiążmy ten problem redukując do jedności. Dowiedz się, ile błonnika stanowi 1%. Ponieważ 24% stanowi 480 kg, to oczywiście 1% będzie miał masę 24 razy mniejszą, czyli 480: 24 = = 20 (kg). Ponadto argumentujemy w następujący sposób: jeśli 1% odpowiada masie 20 kg, to 100% odpowiada masie 100 razy większej, to znaczy 20 x 100 \u003d 2000 (kg)
2(t). Dlatego, aby uzyskać 480 kg włókna, należy pobrać 2 tony surowej bawełny.
Problem ten można rozwiązać w inny sposób.
Jeśli w stanie tego problemu zamiast 24% zapiszemy liczbę równą 0,24, to otrzymamy problem znalezienia liczby z jej znanej części (ułamka). I takie problemy rozwiązuje się przez dzielenie. Prowadzi to do innego rozwiązania:
1) 24% = 0,24; 2) 480: 0,24 = 2000 (kg) = 2 (t).
Aby znaleźć liczbę z podaniem jej procentu, konieczne jest wyrażenie procentu jako ułamka i rozwiązanie problemu znalezienia liczby z podaniem jej ułamka.
Procent dwóch liczb.
Zadanie 1. Konieczne jest zaoranie działki o powierzchni 500 hektarów. Pierwszego dnia zaorano 150 hektarów. Jaki procent stanowi zaorana powierzchnia całkowitej powierzchni?
Rozwiązanie
Aby odpowiedzieć na pytanie problemu, konieczne jest znalezienie stosunku (prywatnego) zaoranej części działki do całej powierzchni działki i wyrażenie jej w procentach:
150/500 = 3/10 = 0,3 = 30 %
W ten sposób znaleźliśmy procent, czyli ile procent jedna liczba (150) pochodzi od innej liczby (500).
Aby znaleźć procent dwóch liczb, musisz znaleźć stosunek tych liczb i wyrazić go w procentach.
Zadanie 2. Robotnik wyprodukował 45 części na zmianę zamiast 36 zgodnie z planem. Jaki jest procent rzeczywistej produkcji w porównaniu z planowaną produkcją?
Rozwiązanie
Aby odpowiedzieć na pytanie problemu, musisz znaleźć stosunek (prywatny) liczby 45 do 36 i wyrazić go w procentach:
45: 36 = 1,25 = 125 %.
W procesie rozwiązywania zadań 149–156 konieczne jest zapoznanie uczniów z zasadą znajdowania części liczby:
Aby znaleźć część liczby wyrażoną jako ułamek, możesz podzielić tę liczbę przez mianownik ułamka i pomnożyć wynik przez jego licznik.
Oczywiście uczniowie mogą sformułować tę regułę tylko dla konkretnych sytuacji: aby znaleźć 3 / 4 liczbę 24, możesz podzielić tę liczbę przez mianownik ułamki 4 I pomnóż wynik przez licznik 3.
149 . a) 12 ptaków siedziało na gałęzi; 2/3 ich liczby odleciało. Ile ptaków odleciało?
b) w klasie jest 32 uczniów; 3/4 wszystkich uczniów wybrało się na narty. Ilu uczniów jeździło na nartach?
150 . a) Rowerzyści przejechali 48 w ciągu dwóch dni km. Pierwszego dnia pokonali 2/3 drogi. Ile kilometrów przejechali drugiego dnia?
b) Ktoś, mając 350 rubli, wydał 5/7 swoich pieniędzy. Ile pieniędzy mu zostało?
c) Zeszyt ma 24 strony. Dziewczyna wypełniła wszystkie strony zeszytu 5/8. Ile niezapisanych stron zostało?
151 . Stary problem. Kupiłem komodę za 36 R., potem musiałem go sprzedać za 7/12 ceny. Ile rubli straciłem na tej wyprzedaży?
152 . Autoturyści przejechali 360 w trzy dni km; pierwszego dnia przebyli 2/5, a drugiego dnia przebyli 3/8 całej podróży. Ile kilometrów przejechali autoturyści trzeciego dnia?
153 . 1) W kręgu teatralnym są 24 dziewczynki i kilku chłopców. Liczba chłopców wynosi 3/8 liczby dziewcząt. Ilu uczniów jest w kółku teatralnym?
2) W kolekcji znajduje się 45 rubli okolicznościowych. Liczba monet 3 i 5 rubli to 2/9 liczby monet rubli. Ile monet okolicznościowych o nominałach 1, 3 i 5 rubli znajduje się w kolekcji?
Uczniowie muszą rozwiązać zadania 154–156, najpierw znajdując wskazaną część wartości, a następnie zwiększając lub zmniejszając tę wartość o znalezioną część. Inne rozwiązanie zostanie pokazane później.
154 . 1) Zmniejsz 90 rubli o 1/10 tej kwoty.
2) Zwiększ 80 rubli o 2/5 tej kwoty.
155 . W zeszłym miesiącu cena przedmiotu wynosiła 90 R. Teraz spadło o 3/10 tej kwoty. Jaka jest teraz cena przedmiotu?
156 . W zeszłym miesiącu pensja wynosiła 400 R. Teraz wzrosła o 2/5 tej kwoty. Jaka jest teraz pensja?
W trakcie rozwiązywania zadań 157-158 i następnych zadań należy doprowadzić uczniów do zrozumienia i poprawna aplikacja zasady znajdowania liczby według jej części:
Aby znaleźć liczbę przez jej część wyrażoną jako ułamek, możesz podzielić tę część przez licznik ułamka i pomnożyć wynik przez jego mianownik.
Sformułowanie tej zasady jest skomplikowane ze względu na potrzebę
jakoś zadzwonić pod numer, który wymieniliśmy «
część »
. Tę trudność muszą ominąć również autorzy podręczników. Tak więc w podręczniku I.V. Baranowa i Z.G. Reguła Borchuga jest sformułowana tylko dla określonych przypadków: znaleźć liczbę, 3 / 5 czyli 90 km, należy podzielić 90 km przez licznik ułamka 3 i pomnożyć wynik przez mianownik ułamka 5.
Tak mogą z niego korzystać uczniowie. To prawda, mówiąc o liczbach, lepiej nie używać nazw, ponieważ liczba i wielkość to nie to samo. Dalej w tym samym podręczniku na str. 226 sformułowane główna zasada, w którym używamy terminu « Część » odpowiedni obrót « odpowiadającą mu liczbę » , co wcale nie jest łatwiejsze.
157 . a) 120 R. uzupełnić 3/4 dostępnej kwoty. Jaka jest ta kwota?
b) Wyznacz długość odcinka, z którego 3/5 to 15 cm.
158 . a) Mój syn ma 10 lat. Jego wiek to 2/7 wieku jego ojca. Ile lat ma ojciec?
b) Córka 12 lat. Jej wiek to 2/5 wieku matki. Ile lat ma matka?
Na zakup warzyw gospodyni wydała 6 R., co stanowiło 1/6 posiadanych przez nią pieniędzy. Potem kupiła 2 kg jabłka 7 R. za kilogram. Ile pieniędzy zostało jej po tych zakupach?
160 . Ojciec kupił synowi garnitur za 24 R., na które wydał 1/3 swoich pieniędzy. Potem kupił kilka książek i zostało mu 39. R. Ile kosztowały książki?
161 . Syn ma 8 lat, jego wiek to 2/9 wieku ojca. A wiek ojca to 3/5 wieku dziadka. Ile lat ma dziadek?
162 .* Z papirusu Ahmesa (Egipt, ok. 2000 pne).
Przychodzi pasterz z 70 bykami. Zostaje zapytany:
Ilu wyprowadzasz ze swojej licznej trzody?
Pasterz odpowiada:
Przywożę dwie trzecie jednej trzeciej bydła. Liczyć!
Ile byków jest w stadzie?
dość często spotykamy w życiu codziennym. Weźmy tabliczkę czekolady, paczkę lodów z napisem „56% kakao”, „100% lodów”. Co to jest procent?
Odsetek zwany setnym. zanotować 1 % . Podpisać % zastępuje słowo „procent”.
Bez względu na to, jaką liczbę lub wartość przyjmiemy, jej setna część to jeden procent danej liczby lub wartości. Na przykład dla liczby 400 (0,01 liczby 400) jest liczbą 4, więc 4 to 1% liczby 400; 1 hrywna (0,01 hrywna) to 1 kopiejka, więc 1 kopiejka to 1% hrywny.
Na przykład:
Układanka zawiera 500 elementów. Ile pierwiastków znajduje się w 1% tego? Niech 500 puzzli to 100%. Wtedy 1% stanowi 100 razy mniej jego elementów. Stąd 500: 100 = 5 (e-mail). Tak więc 1% to 5 elementów układanki.
Zauważ, że aby znaleźć 1% liczby A, musisz podzielić tę liczbę przez 100. Wiedząc, jaka liczba lub wartość to 1%, możesz znaleźć liczbę lub wartość, która przypada na kilka procent.
Na przykład:
Marina musi przyszyć warkocz, którego 3 cm to 1% jej długości. Marina uszyła 50% warkocza, Ile centymetrów warkocza uszyła? Ponieważ 50% to 50 razy więcej niż 1%, Marina uszyła warkocze 50 razy większe niż 3 cm, stąd 3,50 = 150 (cm). Tak więc Marina uszyła 150 cm warkocza.
W praktyce często zdarza się, że oba powyższe problemy trzeba rozwiązać łącznie – najpierw znaleźć, jaka liczba lub wartość przypada na 1%, a następnie – na kilka procent. Takie zadania to tzw zadania, aby znaleźć procent liczby.
Na przykład:
Gruszki słodkich odmian zawierają 15% cukru. Ile cukru jest w 3 kg gruszek?
Zróbmy krótki zapis danych problemu.
Gruszki: 3kg - 100%
Cukier: ? - 15%
1. Ile kilogramów odpowiada 1%?
Procent dwóch liczb jest ich stosunkiem wyrażonym w procentach. Procent pokazuje, ile procent jednej liczby stanowi druga.