Uşaqlarda nevroz: valideynlər üçün təhlükəli bir siqnal. Uşaqlarda nevroz: səbəbləri, simptomları, müalicəsi və qarşısının alınması 3 yaşındakı bir uşaqda obsesif-kompulsif pozğunluq

Uşaqlarda nevroz kimi bir fenomen kiçik bir şəxsiyyətin psixi travmaya reaksiyasıdır.

Bu, uşağın psixikasının uzun müddət davam edən mənfi vəziyyətə reaksiyasıdır. Bu problemin ciddiliyini ancaq az sayda valideyn anlayır.

Nevrotik pozğunluğun səbəbləri

Uşaqlarda nevrozun xüsusiyyətləri birbaşa yaşdan asılıdır. Məktəbəqədər uşaqların, məktəblilərin, yeniyetmələrin psixikası ən həssasdır.

Uşaqlarda nevroz ilk dəfə 2 və ya 3 yaşında görünə bilər. Bu dövr neqativizm, inadkarlıq, valideynlərlə daimi qarşıdurma təzahürü ilə xarakterizə olunur.

3 yaşında uşaqlar öz əhəmiyyətlərini dərk etməyə və maraqlarını müdafiə etməyə çalışırlar.

Məktəb yaşlı uşaqlarda nevroz və məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda nevroz müxtəlif travmatik vəziyyətlərə kəskin qavrayış və reaksiya ilə xarakterizə olunur.

Uşaqlarda və yeniyetmələrdə nevroz xarakter xüsusiyyətləri və ya bu cür xəstəliklərə mövcud meyl ilə əlaqələndirilə bilər.

Özünə inamsızlıq, həyəcanlılıq, utancaqlıq, aktivliyin artması, emosionallıq, əsəbilik, başqalarının fikrindən asılılıq uşaqlarda nevrotik pozğunluqlara səbəb olan predispozan xüsusiyyətlərdir.

Uşaqlarda nevrozun səbəbləri müxtəlif amillərdən asılıdır.

3 yaşında uşaqlar sevdiklərindən ayrılıq səbəbindən və ya uşaq bağçasına, dərnəklərə və digər uşaq qruplarına getdiklərinə görə böyük stress keçirə bilərlər (uyğunlaşma və sosiallaşma problemi var).

Yaşlı uşaqlar üçün əsas səbəblər ailədəki problemlər, sinif yoldaşları ilə münasibətlər, yaxın qohumların zorakılığı, qorxudur.

Həmçinin, uşaqlarda nevrotik reaksiyalara səbəb olan təxribatçı amillər ola bilər:

hamiləlik dövründə patologiyalar (tez-tez stress, fetal hipoksiya, çətin doğuş);
adi həyat tərzində dəyişikliklər (məktəbin, komandanın dəyişməsi, başqa şəhərə köçməsi, yaşayış şəraitinin pisləşməsi, yeni ailə üzvünün yaranması);
qohumlar arasında münasibətlər problemləri (tez-tez mübahisələr, boşanma, zorakılıq, bir ailə üzvünün alkoqol və ya narkotik asılılığı);
yaxın qohumların təhsil məsələlərində düzgün olmayan və ya səhv davranışı (həddindən artıq qəyyumluq, mütləq laqeydlik, avtoritarizm, icazə vermək);
qorxular (ən çox valideynlər tərəfindən cəza ilə qorxudulma, qondarma personajlar səbəb olur);
bioloji səbəblər (zehni və ya fiziki yüklənmə, yuxu olmaması, rejimin pozulması və uyğunsuzluğu, irsiyyət, ümumi sağlamlıq).

Gördüyünüz kimi, bu patologiyanın bir çox səbəbi var.

Nevrotik pozğunluqların əsas növləri

Psixoloji praktikada nevrozların müxtəlif növləri var.

Obsesif hərəkətlərin nevrozu xarakter xüsusiyyətlərinin (qorxu, şübhə, qərarsızlıq və ya özünə şübhə) olması halında baş verir. Körpələrdə erkən yaşlarından onlara tanış olmayan, yeni olan bir şeydən qorxu hissi yaranır.

Məsələn, 4 yaşlı uşaq otaqda, həşəratlardan, qaranlıqda, tufanda tək qalmaqdan qorxur və bu cür hallardan qaçmağa çalışacaq. Beləliklə, otaqda tək qalaraq, onun yanına gəlmək üçün qışqıraraq böyükləri tez tapmağa çalışacaq.

Uzaqdan bir hörümçəyi görən körpə, həşəratın göründüyü yerdən mümkün qədər uzaqlaşmağa çalışacaq. Gecə düşəndə körpə bütün otaqlarda işığı yandıracaq və s.

Sinir tiki tez-tez yanıb-sönmə, burnun bükülməsi, qaşların qaldırılması, çiyinlərin bükülməsi, sözlərin qeyri-iradi tələffüzü şəklində təzahür edir. Başqa sözlə, nəzarətsiz əzələ daralması meydana gəlir.

Adətən 4-5 yaşlı uşaqlarda yanıb-sönmə ilə əlaqəli bir tik var, tezliklə keçə bilər. Yadda saxlamaq lazımdır ki, tiklər heç də həmişə psixi xəstəlikdən xəbər vermir.

Uşaqlarda beynin üzvi zədələnməsi ilə xarakterizə olunan nevroza bənzər bir vəziyyət nevroza bənzər tikdir. Bu və ya digər növ gənələrin diaqnozu olduqca çətindir.

Böyüklər və yaşlılar tez-tez hipokondriyadan əziyyət çəkirlər (sağlamlıqları üçün daimi qorxu), lakin yeniyetmələr də bəzən bundan əziyyət çəkirlər. Xüsusilə müxtəlif xəstəliklərin əlamətlərini axtarırlar, əsassız olaraq onların yaranmasından qorxurlar.

Nevroz əlamətləri

Obsesif hərəkətlərin nevrotik vəziyyəti aşağıdakılarla sübut olunur:

əlində hər hansı bir obyekti fırlatmaq ehtiyacı (qələm, düymə)
barmaqları səthə vurmaq;
dodaq seğirmesi;
barmaqları çırpmaq;
dırnaq yemə vərdişi.

Beləliklə, 2 və ya 3 yaşındakı qırıntılar çox güman ki, barmaqlarını əməcək, dişlərini üyüdəcək, saçlarını bükəcək və s.

Uşaqlarda qorxu nevrozu (narahatlıq nevrozu) əksər hallarda qorxu hücumları (şiddətli narahatlıq, panika, daxili gərginlik) ilə özünü göstərir.

Əsas simptomlar ola bilər:

sürətli nəbz;
tərləmə;
nəfəs darlığı;
başgicəllənmə;
yuxusuzluq;
üşütmə.

Oğlan və qızların yaşından asılı olaraq qorxular fərqli ola bilər. Qırıntılar cizgi filmi personajlarından, mifik varlıqlardan, qaranlıqdan, yad insanlardan və s. qorxur. Yaşlı uşaqlar ictimai lağ, alçaldılma, pis qiymətlər, sərt müəllimlər, sinif yoldaşları ilə münaqişələrdən qorxurlar.

Uşaqlarda nevrasteniya həddindən artıq fiziki və zehni stress nəticəsində baş verir. Səbəblər çox sayda dərnəyə getmək, məktəbdə böyük yük, yuxu olmaması ola bilər. Əsas sindrom əsəbi zəiflikdir.

Nevrasteniya üçün də xarakterikdir:

letarji;
passivlik;
sürətli yorğunluq;
letarji;
narahatlıq;
yuxu mexanizmlərinin uğursuzluğu.

Çox vaxt nevrasteniya xəstəlik, pis sağlamlıq fonunda baş verir.

Uşaqlıq nevrozlarının ayrı-ayrı növləri

Kəkələmə və enurez kimi uşaqlıq nevrozunu xarakterizə edən əlamətlər də var.

Kəkələmə

Kəkələmə adətən gənc uşaqlarda müşahidə olunur (nitqin aktiv inkişafı dövründə 3 yaşdan 4 yaşa qədər). Bu xəstəlik danışma prosesində iştirak edən əzələ spazmları ilə əlaqələndirilir. Güclü qorxu və ya psixikanın digər travması kəkələməyə səbəb olur.

Həmçinin, irsiyyət və danışma patologiyalarına meyllilik mühüm rol oynayır. Bu, gərgin həyəcan və ya emosiya nəticəsində yaranan, bəzən üz tikləri ilə müşayiət olunan nevrotik kəkələmədir. Kəkələmənin sonrakı inkişafı ilə şiddətli şok vəziyyətindən (sözdə affektiv reaksiya) sonra danışma çatışmazlığı halları da var.

Enurez

Psixi travma ilə sidik qaçırma arasında əlaqə olduğu halda enurez psixi pozğunluqların növlərindən biridir. Bu xəstəliyin inkişafı yuxu mexanizmlərinin uğursuzluğu ilə başlayır (yuxunun başlanğıcı və gedişindən məsul olan biokimyəvi proseslərin uğursuzluğu).

Enurez, narahat bir mühitdən (uşaq bağçasına, internat məktəbinə baş çəkmək) açıq bir asılılığın təsiri altında görünə bilər. Üstəlik, travmatik vəziyyətlərin müvəqqəti olmaması nəzarətsiz sidik ifrazının tezliyinin azalmasına və ya tamamilə yox olmasına səbəb olur.

İsteriya

İsteriya dəyişkən qeyri-sabit əhval-ruhiyyə, eqoizm və eqosentrizm, artan həssaslıq ilə xarakterizə olunur.

İsteriyanın yaranması üçün ilkin şərt valideynlərin təhsil məsələsində səhvləridir (uşağına həddindən artıq sevgi və qayğı göstərməsi, onun bütün istəklərinin, tələblərinin şübhəsiz yerinə yetirilməsi və s.).

Yaşından asılı olmayaraq, böyüklərin iştirakı ilə isterik tutmalar baş verir. Gənc diktator beləcə diqqəti özünə çəkir. İsteriya diqqət mərkəzində olmağa alışmış oğlan və qızlar üçün daha xarakterikdir.

Azyaşlı uşaqlar etirazlarını belə ifadə edirlər:

ağlamaq;
ağlamaq;
döyüşlər;
obyektləri vurmaq və ya atmaq.

Məktəblilərə gəlincə, burada üstünlük təşkil edir:

isteriklərin düşünülmüş teatrallığı;
ağrılı pozğunluqları şişirtmək meyli;
başqalarının simpatiyasını oyatmaq istəyi;
qohumlara və dostlara artan tələblər;
somatik xarakterli xəstəliklərin görünüşü (dərman qəbul etdikdən sonra getməyən başda və ya ürəkdə ağrı şikayətləri).

Anoreksiya nervoza (yemək psixi pozğunluğu) yeməkdən imtina, qida mədəyə daxil olduqda qusma ilə özünü göstərir. İştahsızlığın səbəbləri həddindən artıq qidalanma, məcburi qidalanmadır.

Bu, qidaya qarşı ikrahın formalaşmasına gətirib çıxarır. İştahsızlıq bəzən narahatlıq və ya problemlərin mövcudluğunu göstərir.

Xəstəliyin simptomları

Psixologiya sahəsində aparılan araşdırmalar göstərir ki, disfunksional ailələrdə (skandalların, fiziki zorakılığın, yanlış təhsil modeli olan) uşaqlarda düşmənçilik, qəzəb, insanlara inamsızlıq formalaşır.

Uşaqlarda nevrozun simptomları:

yeni xarakter xüsusiyyətləri;
həyəcanlılıq;
həddindən artıq göz yaşı;
narahatlıq;
izolə;
üz ifadələrində dəyişiklik;
letarji;
depressiv vəziyyətlər;
kiçik xarici stimullara şiddətli reaksiya;
stupor;
aqressiya və s.

Somatik sağlamlıq səviyyəsində baş verən dəyişikliklərə aşağıdakılar daxildir: yaddaş itkisi, səslərə zəif reaksiya, işıq, yuxu ritminin pozulması, taxikardiya, tərləmə, diqqətin yayınması və s.

Semptomları yaş meyarlarına görə təsnif etsək, aşağıdakı şəkilə sahib olacağıq:

Həyatın ilk ilində və üç ilə qədər somatik və vegetativ funksiyaların uğursuzluqları müşahidə olunur.
Dörd-on il ərzində psixomotor funksiyalarda uğursuzluqlar var.
Yeddi yaşdan on iki yaşa qədər olan uşaqlarda affektiv funksiyalar pozulur.
Emosional funksiyaların uğursuzluğu on iki ildən on altı yaşa qədər olan yeniyetmələrdə baş verir.

Xəstəliyin diaqnozu

Düzgün diaqnoz qoymaq üçün bir mütəxəssisdən (psixoterapevt və ya psixoloq) məsləhət almalısınız.

Diaqnostika bir neçə ardıcıl mərhələdən ibarətdir:

təhsil prosesində iştirak edən yaxın qohumların sorğusu, psixoloji vəziyyəti aydınlaşdırmaq, münasibətlərin təhlili, xəstənin həmyaşıdları və digər insanlarla münasibətlərinin təhlili;
oyun və ya digər diqqəti yayındıran fəaliyyət prosesində uşaqlara əvvəlcədən hazırlanmış suallar verilir;
spontan oyun zamanı xəstənin davranışının müşahidəsi, onun rəsmlərinin təhlili;
valideynlərin və ya təhsil prosesində iştirak edən digər yaxın qohumların müayinəsi, onların davranışındakı səhvlərin təhlili;
xəstəyə müayinələrin təyin edilməsi (beyin damarlarının doppleroqrafiyası, elektroensefaloqramma, kompüter tomoqrafiyası);
psixoterapiyanın inkişafı.

Qeyri-dərman müalicəsi

Valideynləri narahat edən əsas sual uşaqda nevrozu necə müalicə etməkdir?

Psixoterapiya xəstəliyin əsas müalicə üsuludur. Psixikaya çoxtərəfli təsiri ilə xarakterizə olunur. Psixoterapiya ailədə münasibətlərin və iqlimin normallaşdırılmasına, tərbiyə qaydalarının korreksiyasına, ailədaxili mənfi amillərin aradan qaldırılmasına yönəlib. Şərti olaraq, bu tip terapiya 3 növə bölünür:

Ailə - gənc uşaqların müalicəsində xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Valideynlik səhvlərinin təsirini effektiv şəkildə aradan qaldırır. Ailəni (psixoloji xüsusiyyətləri, xüsusilə əxlaqı) araşdıraraq meydana gəlir. Psixoterapiya ailə söhbətləri və ya müzakirələrdən (yaxın qohumlarla söhbətlər), birgə terapiyadan ibarətdir. Körpənin ana və ata ilə ünsiyyətini, oyunlarını müşahidə edərkən, mümkün münaqişələr müəyyən edilir. Psixoterapevtin əsas vəzifəsi optimal münasibətlər modelini qurmaq və həyata keçirməkdir.
Fərdi - rasional psixoterapiya, art-terapiya, oyun, təklif, hipnozdan istifadə etməklə uşaqlarda nevrozun müalicəsi. Rasional terapiyanın əsas prinsipi həkim tərəfindən xəstəyə onun xəstə vəziyyətinin mahiyyətini və mümkün səbəblərini izah etmək, ümumi səylərlə əsas təcrübə mənbəyini müəyyən etməkdir.
Qrup - xəstəliyin növündən asılı olaraq 4-6 nəfərdən ibarət uşaq qrupları təşkil edilir. Təlimlər, oyunlar keçirir, ekskursiyalara, kitabxanaya səyahətlər təşkil edirlər. Tez-tez ev tapşırığı verilir, onlar yoxlanılır və qrupda müzakirə olunur. Qrup məşğələləri fərdi təlimlərdən daha təsirli və səmərəlidir. Sinifdə xəstələrin istirahət etdikləri, təcrübələrini bir-biri ilə bölüşdükləri və özlərini təhlil etməyə çalışdıqları ən rahat atmosfer əldə edilir.

Art terapiya

Art terapiya uşaqlara faydalı təsir göstərir, çünki rəsm köməyi ilə uşaqlar öz təcrübələrini başa düşə biləcəklər. Həkimin vəzifəsi xəstəni müşahidə etmək, xarakter, özünə hörmət, ünsiyyət xüsusiyyətləri haqqında fikir formalaşdırmaqdır.

Terapevtik məqsədlə oyun kortəbii və improvizasiya formasına malikdir ki, xəstələr öz emosiyalarını sərbəst ifadə edə bilsinlər. Belə bir oyunda həkim onları müstəqil çıxış yoluna sövq etmək üçün uydurma stresli vəziyyətlər yaradır.

Bəzən müalicə heyvanlarla (itlər, pişiklər, atlar) ilə təmasda təyin olunur. Delfinlərlə əlaqə bu kateqoriyada ən populyar növdür.

Yeniyetmələrdə nevrozun müalicəsi əzələlərin boşaldılması, təklif və hipnoz üsullarından istifadə etməklə həyata keçirilir. Həkimin yaratdığı əzələlərin rahatlaması (xəstənin xoş xatirələr, təəssüratlar, əziz arzular və ya dənizin səsi, isti günəş işığı haqqında fantaziyaları) vasitəsilə kəkələmə, əsəb tikləri azalır, hətta yox olur.

Hər növbəti seansda simptomlar azalır. Təklif davranışı düzəltmək üçün xəstədə kəskin psixi reaksiyaların diaqnozu hallarında həyata keçirilir. Həkim sakitlik, özünə inam, rifahın yaxşılaşması və s.

Olduqca uğurla, dolayı təklif tətbiq olunur - dərman qəbul edərkən və ya müəyyən prosedurları yerinə yetirərkən bərpa üçün təyin etmək (sözdə plasebo effekti).

Tibbi terapiya

Müalicə prosesində dərmanlarla terapiya ikinci dərəcəli əhəmiyyət kəsb edir. Bir qayda olaraq, psixoterapiyadan əvvəl həyata keçirilir. Təyin edilib:

bərpaedici, tonik preparatlar (B, C qrupunun vitaminləri, kalsium preparatları);
nootropiklər (pirasetam);
bədəndə və ya fərdi orqanlarda mayenin miqdarını azaltmaq üçün dərmanlar (diuretiklər);
bitki mənşəli tinctures (sakitləşdirici təsiri olan otlar);
trankvilizatorlar - yalnız həddindən artıq aktivlik, disinhibisyon (xlordiazepoksid) olduqda istifadə olunur;
fizioterapiya (elektroforez, elektrosleep);
kiçik dozalarda antidepresanlardan (imirapin) istifadə etmək mümkündür.

Xatırlamaq lazımdır ki, yalnız bir həkim xəstəliyin müalicəsi üçün lazım olan dərmanları təyin edə bilər.

Məktəbəqədər uşaqlar, məktəblilər, yeniyetmələr natamam formalaşmış və yetişməmiş sinir sisteminə malikdirlər və eyni zamanda son dərəcə həssasdırlar. Psixi pozğunluğun ağır nəticələrinin və geri dönməz şəxsiyyət dəyişikliklərinin qarşısını almaq üçün onlara stresli vəziyyətlərin, mümkün problemlərin öhdəsindən gəlməkdə kömək etmək çox vacibdir.

Çox vaxt böyüklər uşaqlarda nevrotik reaksiyaların meydana gəlməsinə sadəcə əhəmiyyət vermirlər, bu cür davranışı zərər, şıltaqlıq və yaşa bağlı xüsusiyyətlərə aid edirlər. Bu, böyük səhvdir! Uşaqların davranışındakı bütün kiçik dəyişikliklərə diqqətli olmaq, onlarla daha çox vaxt keçirməyə çalışmaq, şəxsi təcrübələrini müzakirə etməkdən çəkinməmək lazımdır.

Analar və atalar düzgün iş və istirahət rejimini, yaxşı yuxunu və ailədə əlverişli psixoloji atmosferi təşkil etməlidirlər. Xroniki xəstəlikləri (anadangəlmə və ya qazanılmış) aradan qaldırmaq və ya yüngülləşdirmək lazımdır.

Bir uşağa bu xəstəlik diaqnozu qoyulubsa, heç bir halda ümidsizliyə qapılmamalısınız. Yaxınlarınızın dəstəyi, dərman terapiyası ilə birlikdə psixoterapiya sayəsində uşaqlarda vaxtında aşkar edilmiş nevroz olduqca asan və tez müalicə edilə bilər.

Nevroz - uzun müddət davam edən təcrübələr nəticəsində yaranan, qeyri-sabit əhval, artan yorğunluq, narahatlıq və vegetativ pozğunluqlarla (ürək döyüntüsü, tərləmə və s.)

Təəssüf ki, bizim dövrümüzdə uşaqlar nevrozdan daha çox əziyyət çəkirlər. Bəzi valideynlər uşaqda sinir böhranının təzahürlərinə kifayət qədər diqqət yetirmirlər, onların şıltaqlıqlarını və yaşla keçən hadisələri nəzərə alırlar. Ancaq analar və atalar düzgün hərəkət edir, uşağın vəziyyətini başa düşməyə və ona kömək etməyə çalışırlar.

Uşaqlıqda nevrozun növləri

Uşaqda qorxu nevrozun təzahürü ola bilər.

Anksiyete nevrozu(siqnallar). Paroksismal (tez-tez yuxuya getmə zamanı) qorxunun görünüşü ilə özünü göstərir, bəzən varsanılarla müşayiət olunur. Yaşdan asılı olaraq qorxunun məzmunu fərqli ola bilər.

Məktəbəqədər yaşda daha çox qaranlıq qorxusu, otaqda tək qalmaq qorxusu, nağıl personajı və ya baxılmış bir film var. Bəzən körpə valideynlər tərəfindən icad edilən mifik bir məxluqun (təhsil məqsədləri üçün) görünüşündən qorxur: qara sehrbaz, pis pəri, "qadın" və s.

İbtidai məktəb yaşında ciddi müəllim, nizam-intizam və “pis” qiymətləri olan məktəb qorxusu ola bilər. Bu zaman uşaq məktəbdən (bəzən hətta evdən də) qaça bilər. Xəstəlik aşağı əhval-ruhiyyə ilə özünü göstərir, bəzən - gündüz enurezi. Daha tez-tez bu tip nevroz məktəbəqədər yaşda uşaq bağçasına getməyən uşaqlarda inkişaf edir.

obsesif-kompulsif pozğunluq. O, 2 növə bölünür: obsesif nevroz (obsesif hərəkətlərin nevrozu) və fobik nevroz, lakin həm fobiyaların, həm də vəsvəsələrin təzahürü ilə qarışıq formalar ola bilər.

Obsesif-kompulsiv nevroz istəksiz yaranan bu cür qeyri-ixtiyari hərəkətlərlə özünü büruzə verir, məsələn, burnunu çəkmək, gözünü qırpmaq, gözünü qırpmaq, burun körpüsünü qırışdırmaq, ayaqları ştamplamaq, masaya fırça ilə vurmaq, öskürmə və ya müxtəlif tiklər. Tiklər (seğirmələr) adətən emosional stress zamanı baş verir.

Fobik nevroz qapalı məkan, pirsinq obyektləri, çirklənmə ilə bağlı obsesif qorxu ilə ifadə edilir. Yaşlı uşaqlarda xəstəlik, ölüm, məktəbdə şifahi cavablar və s. ilə bağlı obsesif qorxular ola bilər. Bəzən uşaqlarda uşağın əxlaqi prinsiplərinə və tərbiyəsinə zidd olan obsesif fikirlər və ya düşüncələr olur ki, bu da onda mənfi hisslər və narahatlıq yaradır.

depressiv nevroz yeniyetməlik dövründə daha çox rast gəlinir. Onun təzahürləri depressiv əhval-ruhiyyə, göz yaşı, aşağı özünə hörmətdir. Zəif üz ifadələri, sakit nitq, kədərli üz ifadələri, yuxunun pozulması (yuxusuzluq), iştahsızlıq və aktivliyin azalması, tək qalmaq istəyi belə bir uşağın davranışı haqqında daha dolğun təsəvvür yaradır.

Histerik nevroz məktəbəqədər uşaqlar üçün daha xarakterikdir. Bu vəziyyətin təzahürləri qışqırıq və qışqırıqlarla yerə yıxılır, baş və ya əzalarını yerə və ya digər sərt səthə vurur.

Uşağın tələbi rədd edildikdə və ya cəzalandırıldıqda daha az rast gəlinən affektiv tənəffüs hücumları (xəyali boğulma) olur. Yeniyetmələrdə həssas histerik pozğunluqlar müşahidə etmək olduqca nadirdir: dərinin və ya selikli qişaların həssaslığının artması və ya azalması, hətta isterik korluq.

Nevrasteniyadan əziyyət çəkən uşaqlar sızıltılı və əsəbi olurlar.

Astenik nevroz və ya nevrasteniya, həm də məktəb yaşlı uşaqlar və yeniyetmələr üçün daha xarakterikdir. Nevrasteniyanın təzahürləri daha tez-tez fiziki zəifləmiş uşaqlarda özünü göstərən məktəb kurikulumunun və əlavə dərslərin həddindən artıq yüklənməsi ilə təhrik edilir.

Klinik təzahürlər göz yaşı, əsəbilik, zəif iştah və yuxu pozğunluğu, yorğunluq, narahatlıqdır.

Hipoxondriakal nevroz yeniyetməlik dövründə də daha çox rast gəlinir. Bu vəziyyətin təzahürləri öz sağlamlığının vəziyyəti ilə bağlı həddindən artıq narahatlıq, müxtəlif xəstəliklərin baş verməsindən əsassız qorxudur.

nevrotik kəkələmə daha tez-tez nitqin inkişafı dövründə oğlanlarda baş verir: onun formalaşması və ya fraza nitqinin formalaşması (2 ildən 5 yaşa qədər). Onun görünüşü güclü qorxu, kəskin və ya xroniki psixi travma (valideynlərdən ayrılma, ailədəki qalmaqallar və s.) Ancaq səbəb valideynlər körpənin intellektual və ya nitq inkişafını məcbur etdikdə həddindən artıq məlumat yüklənməsi ola bilər.

Nevrotik tiklər həm də oğlanlar üçün daha xarakterikdir. Bunun səbəbi həm psixi faktor, həm də bəzi xəstəliklər ola bilər: məsələn, xroniki blefarit, konjonktivit kimi xəstəliklər gözlərinizi əsassız olaraq tez-tez ovuşdurmaq və ya qırpmaq vərdişinə səbəb olacaq və düzəldəcək və yuxarı tənəffüs yollarının tez-tez iltihabı səbəb olacaq. burundan öskürək və ya "xırıltı" səsləri adi haldır. İlkin olaraq əsaslandırılmış və məqsədəuyğun olan bu cür qoruyucu tədbirlər sonradan sabitləşir.

Eyni tipli bu hərəkətlər və hərəkətlər obsesif ola bilər və ya sadəcə vərdiş halına gələ bilər, uşağın gərginlik və sərtlik hiss etməsinə səbəb olmur. Daha tez-tez nevrotik tiklər 5 ilə 12 yaş arasında baş verir. Tiklər adətən üzün əzələlərində, çiyin qurşağında, boyunda, tənəffüs tiklərində üstünlük təşkil edir. Çox vaxt onlar enurez və kəkələmə ilə birləşdirilir.

Nevrotik yuxu pozğunluqları uşaqlarda aşağıdakı simptomlarla özünü büruzə verir: yuxuya getməkdə çətinlik, narahat, oyanışlarla narahat yuxu, gecə qorxuları və kabuslar, yuxuda gəzinti, yuxuda danışmaq. Yuxuda gəzmək və danışmaq yuxuların təbiəti ilə əlaqələndirilir. Bu növ nevroz daha çox məktəbəqədər və ibtidai məktəb çağında olan uşaqlarda müşahidə olunur. Onun səbəbləri tam başa düşülməyib.

Anoreksiya, və ya erkən və məktəbəqədər yaş üçün daha çox xarakterik olan iştahın nevrotik pozulması. Dərhal səbəb həddindən artıq qidalanma, ananın davamlı olaraq uşağı zorla qidalandırmaq cəhdi və ya qidalanma ilə hansısa xoşagəlməz hadisənin üst-üstə düşməsi (kəskin ağlama, ailə qalmaqalı, qorxu və s.) ola bilər.

Nevroz hər hansı bir qida və ya seçmə növünü qəbul etməkdən imtina, yemək zamanı lənglik, uzun müddət çeynəmə, regurgitasiya və ya bol qusma, yemək zamanı əhval-ruhiyyənin azalması, şıltaqlıq və gözyaşardıcılığı ilə özünü göstərə bilər.

nevrotik enurez- şüursuz sidik ifrazı (daha tez-tez gecə). Narahatlıq əlamətləri olan uşaqlarda yataq islatma daha çox rast gəlinir. Psixotravmatik amillər və irsi meyllilik vacibdir. Fiziki və psixoloji cəza təzahürləri daha da şiddətləndirir.

Məktəb yaşının əvvəlində uşaq öz çatışmazlıq hissləri ilə əzab çəkir, özünə hörməti az qiymətləndirir, gecə sidiyə getmə gözləməsi yuxunun pozulmasına səbəb olur. Digər nevrotik simptomlar adətən görünür: əsəbilik, göz yaşı, tiklər, fobiyalar.

Nevrotik enkoprez- qeyri-iradi, defekasiya istəyi olmadan, nəcisin xaric edilməsi (bağırsaqlara və onurğa beyninə zərər vermədən). Enurezdən 10 dəfə az müşahidə edilir. İbtidai məktəb yaşlı oğlanlar nevrozun bu növündən daha çox əziyyət çəkirlər. İnkişaf mexanizmi tam başa düşülməmişdir. Səbəb çox vaxt uşaq və ailə münaqişələri üçün çox sərt maarifləndirici tədbirlərdir. Adətən göz yaşı, əsəbilik və tez-tez nevrotik enurez ilə birləşir.

Adi patoloji hərəkətlər: dırnaqları dişləmək, barmaqları əmmək, cinsiyyət orqanlarını əllərlə qıcıqlandırmaq, saçları çıxarmaq və yuxuya getmə zamanı gövdənin və ya bədənin hissələrinin ritmik yellənməsi. Tez-tez 2 yaşa qədər uşaqlarda özünü göstərir, lakin daha yaşlı yaşda sabitləşə və özünü göstərə bilər.

Nevrozla uşaqların xarakteri və davranışı dəyişir. Çox vaxt valideynlər belə dəyişiklikləri görə bilərlər:

göz yaşı və stresli vəziyyətə həddindən artıq həssaslıq: hətta uşaq kiçik travmatik hadisələrə təcavüz və ya ümidsizliklə reaksiya verir;
narahat və şübhəli xarakter, asan zəiflik və inciklik;
münaqişə vəziyyətində təsbit;
yaddaş və diqqətin, intellektual qabiliyyətlərin azalması;
yüksək səslərə və parlaq işığa qarşı artan dözümsüzlük;
yuxuya getməkdə çətinlik, səthi, narahat yuxu və səhər yuxululuq;
artan tərləmə, ürək dərəcəsinin artması, qan təzyiqində dalğalanmalar.

Uşaqlarda sistemik nevrozun ilk əlamətlərini necə tanımaq olar? Valideynlik. Ananın məktəbi

Uşaqlarda nevrozun səbəbləri

Uşaqlıqda nevrozun yaranması üçün aşağıdakı amillər vacibdir:

bioloji: irsi meyl, intrauterin inkişaf və anada hamiləliyin gedişi, uşağın cinsi, yaşı, əvvəlki xəstəliklər, konstitusiya xüsusiyyətləri, zehni və fiziki həddindən artıq yüklənmə, daimi yuxu olmaması və s.;
psixoloji: uşaqlıq dövründə travmatik vəziyyətlər və uşağın şəxsiyyət xüsusiyyətləri;
sosial: ailə münasibətləri, valideynlik üsulları.

Psixi travma nevrozun inkişafı üçün birinci dərəcəli əhəmiyyət kəsb edir. Ancaq nadir hallarda xəstəlik bəzi əlverişsiz psixotravmatik fakta birbaşa reaksiya kimi inkişaf edir. Ən çox görülən səbəb uzunmüddətli vəziyyət və uşağın buna uyğunlaşa bilməməsidir.

Psixotravma, ona depressiv, narahatedici, yəni mənfi təsir göstərən hər hansı bir əlamətdar hadisənin uşağın şüurunda həssas əks olunmasıdır. Müxtəlif uşaqlar üçün travmatik vəziyyətlər fərqli ola bilər.

Psixotravma həmişə geniş miqyaslı deyil. Buna səbəb olan müxtəlif amillərin olması səbəbindən uşaq nevrozun inkişafına nə qədər çox meyllidirsə, nevrozun görünüşü üçün daha az psixotravma kifayət edəcəkdir. Belə hallarda, ən əhəmiyyətsiz münaqişə vəziyyəti nevrozun təzahürlərinə səbəb ola bilər: kəskin avtomobil siqnalı, müəllimin ədalətsizliyi, itlərin hürməsi və s.

Nevroza səbəb ola biləcək psixotravmanın xarakteri də uşaqların yaşından asılıdır. Beləliklə, 1,5-2 yaşlı bir körpə üçün uşaq bağçasını ziyarət edərkən anasından ayrılma və yeni bir mühitə uyğunlaşma problemləri olduqca travmatik olacaqdır. Ən həssas yaş 2, 3, 5, 7 yaşdır. Nevrotik təzahürlərin orta başlanğıc yaşı oğlanlar üçün 5 il, qızlar üçün isə 5-6 ildir.

Erkən yaşda alınan psixotravma uzun müddətə düzəldilə bilər: uşaq bağçasından bir dəfəyə vaxtında götürməyə vaxt tapmayan uşaq, böyük istəksizliklə, hətta yeniyetməlik dövründə də evi tərk edə bilər.

Uşaqlıq nevrozlarının əsas səbəbi uşağın sinir sisteminin qeyri-kamilliyi və ya uğursuzluğu deyil, tərbiyə səhvləri, mürəkkəb ailə münasibətləridir. Ailə problemləri, valideynlərin boşanması, uşaqları çox narahat edir, vəziyyəti həll edə bilmirlər.

Uşaqlıq nevrozları ailə problemləri ilə necə əlaqəlidir?

"Mən" ifadəsi olan uşaqlar xüsusi diqqətə layiqdirlər. Emosional həssaslıqlarına görə, yaxınlarının sevgisinə və diqqətinə, onlarla münasibətlərin emosional rənglənməsinə artan ehtiyac yaşayırlar. Bu ehtiyac ödənilməzsə, uşaqlarda təklik və emosional təcrid qorxusu yaranır.

Belə uşaqlar erkən yaşda özünə hörmət, hərəkətlərdə və hərəkətlərdə müstəqillik nümayiş etdirir, öz fikirlərini ifadə edirlər. Onlar həyatın ilk illərindən diktaturaya və öz hərəkətlərinin məhdudlaşdırılmasına, həddindən artıq qəyyumluq və nəzarətə dözmürlər. Valideynlər öz etirazlarını və bu cür münasibətlərə qarşı çıxmalarını inadkarlıq kimi qəbul edir və nevrozun inkişafına kömək edən cəzalar və məhdudiyyətlər vasitəsilə bununla mübarizə aparmağa çalışırlar.

Zəifləmiş, tez-tez xəstə olan uşaqlarda nevrozların inkişaf riski daha çoxdur. Bu vəziyyətdə təkcə onların sinir sisteminin zəifləməsi deyil, həm də tez-tez xəstələnən uşaq böyütmək problemləri vacibdir.

Nevroz, bir qayda olaraq, uzun müddət ağır həyat şəraitində olan uşaqlarda (uşaq evlərində, alkoqollu valideynlərin ailələrində və s.)

Uşaqlıq nevrozlarının müalicəsi və qarşısının alınması

Ən uğurlu müalicə nevrozun səbəbinin aradan qaldırılmasıdır. Psixoterapevtlər, yəni nevrozun müalicəsi ilə məşğul olurlar, bir çox müalicə üsullarına sahibdirlər: hipnoz, homeopatik vasitələr, nağıllarla müalicə, oyun terapiyası. Bəzi hallarda dərmanlardan istifadə etmək lazımdır. Hər bir fərdi uşaq üçün müalicəyə fərdi yanaşma seçilir.

Ancaq əsas çarə ailədə mübahisələr və münaqişələr olmayan əlverişli iqlimdir. Gülüş, sevinc, xoşbəxtlik hissi mövcud stereotipləri siləcək. Valideynlər prosesin öz axarı ilə getməsinə imkan verməməlidirlər: bəlkə də öz-özünə keçəcək. Nevrozu sevgi və gülüşlə müalicə etmək lazımdır. Uşaq nə qədər tez-tez gülürsə, müalicə bir o qədər uğurlu və daha sürətli olacaq.

Nevrozun səbəbi ailədədir. Uşağın tərbiyəsi məsələlərində yetkin ailə üzvləri ağlabatan ümumi rəyə gəlməlidirlər. Bu o demək deyil ki, siz uşağın bütün şıltaqlıqlarını yerinə yetirməli və ya ona həddindən artıq hərəkət azadlığı verməlisiniz. Amma qeyri-məhdud diktə və bütün müstəqillikdən məhrum etmək, valideyn hakimiyyəti tərəfindən həddindən artıq müdafiə və təzyiq, uşağın hər addımına nəzarət də yanlış olacaq. Bu cür tərbiyə təcrid və mütləq iradə çatışmazlığına səbəb olur - və bu da nevrozun təzahürüdür. Qızıl ortanı tapmaq lazımdır.

Uşaq nevrozları. Psixoloq konsultasiyası

Valideynlərin uşağın ən kiçik bir xəstəliyi ilə bağlı panikası yaxşı heç nəyə gətirib çıxarmır. Çox güman ki, daimi şikayətləri və pis xasiyyəti olan bir hipokondriya böyüyəcək.

Tam laqeydlik, uşağa və onun problemlərinə diqqətsizlik və daimi qorxu hissi yaradan valideyn qəddarlığı da eyni dərəcədə zərərli olacaq. Belə uşaqların aqressivlik nümayiş etdirməsi təəccüblü deyil.

Bir çox ailələrdə, xüsusən də tək uşağı olan ailələrdə onlar öz sevimli övladında eksklüzivlik tərbiyə edir, uğur və parlaq gələcək haqqında peyğəmbərlik edirlər. Bəzən belə uşaqlar həmyaşıdları ilə ünsiyyət və əyləncə imkanlarına malik olmayan (valideynləri tərəfindən onlar üçün seçilən) bir çox saatlıq fəaliyyətə məhkum olurlar. Bu şərtlərdə uşaq tez-tez isteriya nevrozunu inkişaf etdirir.

Psixoloq, müalicəni təyin etməzdən əvvəl, mütləq ailə şəraitini və uşaq böyütmə üsullarını öyrənməyə çalışacaqdır. Çox şey təyin olunan dərmanların təsirindən (əgər onlara ümumiyyətlə ehtiyac varsa) deyil, valideynlərdən, onların tərbiyədəki səhvlərini başa düşmələrindən və onları düzəltməyə hazır olmalarından asılıdır.

Uşağın sağalması gündəlik rejimə riayət etməyə, rasional qidalanmaya, bədən tərbiyəsinə, gündəlik təmiz havaya çıxmağa da kömək edəcəkdir.

Uşaqlıq nevrozlarının musiqi terapiyasının köməyi ilə müalicəsi, heyvanların (delfinlər, atlar, balıqlar və s.) köməyi ilə müalicə üsulları layiqli rəğbət qazanmışdır.

Xülasə valideynlər üçün

Uşağınızın sakit, şən, hər hansı bir həyat vəziyyətinə adekvat reaksiya verərək böyüməsini istəyirsinizsə, ailədə əlverişli emosional mühitin yaradılmasına diqqət yetirin. “Ən önəmlisi evdəki havadır”: məşhur mahnının sözləri uşaqlıq nevrozlarının qarşısının alınması və müalicəsinin yolunu göstərir.

Hansı həkimə müraciət etmək lazımdır

Uşağın davranışının pozulması halında uşaq psixoloqu ilə əlaqə saxlamalısınız. Bəzi hallarda psixoterapevt və ya psixiatrla məsləhətləşmələr göstərilir. Uşağın müalicəsində pediatr, nevroloq, loqoped, fizioterapevt, masaj terapevti, həmçinin uroloq iştirak edə bilər.

NEVROZ! səbəblər, səhvlər, fərqlər. Nevrozun müalicəsi.VVD simptomlarının müalicəsi

Məqalə reytinqi:

(orta: 5.00)

uşaqlarda nevrozlar dünyanın qavrayışını təhrif etmədən, geri dönən xarakterli psixi vəziyyətindəki qüsurlara istinad edin. Uşaqlarda nevrozlar bir insanın travmatik vəziyyətə reaksiyası olan psixogen pozğunluqlardır. Ancaq bu nevrotik pozğunluğun əsas təhlükəsi kursun şiddətində deyil, valideynlərin onun təzahürlərinə reaksiyasındadır. Yetkinlərin böyük əksəriyyəti nevrotik vəziyyətlərin ilkin təzahürlərini sadəcə hiss etmir. Ailə münasibətlərinin yetkin üzvləri hələ də öz uşaqlarında nevroz təzahürlərini göstərdiyi hallarda, bu cür təzahürlərin öz-özünə yox olacağına inanaraq, hələ də onlara kifayət qədər laqeyd və səthi yanaşmaqda davam edirlər. Yetkin əhalinin yalnız az sayda nümayəndələri, təəssüf ki, körpələrdə nevroz problemini ciddi qəbul edirlər.

Uşaqlarda nevrozun səbəbləri

Bəşəriyyətin kiçik nümayəndələrində nevrozların yaranmasına səbəb olan amillər müxtəlifdir. Bunlara irsi səbəblər və ya sosial-psixoloji amillər daxildir. Bundan əlavə, nevroz əldə etmək riski ən çox olan uşaqların müəyyən bir kateqoriyasını da ayırmaq olar.

Uşaqlarda nevrozun xüsusiyyətləri formalaşan şəxsiyyətin inkişafı ilə bağlıdır. Uşağın şəxsiyyəti əsasən ailədəki tərbiyə növü ilə müəyyən edilir. Yanlış tərbiyənin müxtəlif növləri (rədd etmə, həddən artıq qorunma, həddən artıq qorunma, sərt, avtoritar tərbiyə, hipersosiallaşdırıcı təzadlı tərbiyə) çox vaxt uşağın şəxsiyyətinin bioloji xüsusiyyətlərini və onun temperamentini təhrif edir.

Psixoloqlar ilk növbədə, valideynlərə uşaqların müəyyən yaş mərhələlərinin mövcudluğuna diqqət yetirməyi tövsiyə edirlər ki, bu dövrlərdə onlar ətraf mühitə və ondakı neqativlərə daha çox həssas olurlar, nəticədə psixi cəhətdən daha həssas olurlar.

Uşaqlarda nevroz, əsasən, iki ilə üç yaş arasında və beş ilə yeddi yaş arasında inkişaf etməyə başlayır.

Bu dövrlər özünəməxsus xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunur. Birinci dövr körpələr və onların valideynləri arasında sabit psixoloji qarşıdurma ilə xarakterizə olunur. Bu mərhələdə uşaqlar əvvəlcə həyata keçirməyə çalışırlar, sonra isə dünyada öz yerlərini müdafiə edirlər.

3 yaşındakı bir uşaqda nevroz olduqca ciddi bir vəziyyət hesab olunur, çünki bu mərhələdə körpə ən həssasdır.

7 yaşlı uşaqda nevroz, uşağın müxtəlif travmatik vəziyyətlərə reaksiyasının kəskinliyində və bu cür vəziyyətlərə və onların vəziyyətinə öz reaksiyalarını düzgün idarə edə bilməməsi ilə özünü göstərir.

İnkişafın böhranlı dövrlərində olan uşaqlarda nevrozun qarşısının alınması onları təhrikedici və travmatik amillərdən qorumaqdan, onlara rahat həyat təmin etməkdən ibarətdir.

Uşaqlarda və yeniyetmələrdə nevroz bir meyl və ya müəyyən xarakter xüsusiyyətlərinin və ya fiziki xüsusiyyətlərin olması səbəbindən baş verə bilər. Beləliklə, uşaqlarda nevrozun inkişafı aşağıdakı hallarda hamiləlik dövründə nevrotik pozğunluqlardan əziyyət çəkəndə və körpə özündən əmin deyilsə, həddindən artıq utancaq, həyəcanlı, başqalarının mühakimələrindən asılı, narahat, təklif olunan, hiperaktiv, əsəbi.

Uşaq və yeniyetmələrdə nevroz ilk növbədə ətraf mühitdən daha yaxşı olmağa çalışan və hər zaman bir nömrə olmaq istəyənlərdə görünəcək.

Uşaqlarda nevrozların inkişafına səbəb olan bir sıra sosial amillər var:

Körpə ilə emosional şifahi qarşılıqlı əlaqənin həddindən artıq və ya çatışmazlığı;

Yetkinlərin uşaqlarla psixoloji təmas nöqtələrini tapmaq istəməməsi;

Yetkin bir mühitdə sinir sisteminin xəstəlikləri və ya ailə əlaqələrində körpənin psixikasını zədələyən vəziyyətlərin olması, məsələn, valideyn alkoqolizmi;

Tərbiyə modelində həddən artıq qayğı, məsələn, həddindən artıq qayğı və ya əksinə, qayğısızlıq, böyüklər mühiti tərəfindən öz həyat baxışlarının və baxışlarının tətbiqi, hədsiz tələblər və s.;

Yetkinlər mühiti arasında təhsil tərzinə baxış fərqləri;

Körpəni cəzalarla və ya mövcud olmayan obyektlərlə, məsələn, babayka və ya Baba Yaga ilə qorxutmaq.

Sosial-mədəni amillərə aşağıdakılar daxildir:

Metropolda yerləşmə;

Düzgün istirahətin olmaması;

Zəif yaşayış şəraiti;

Sosial-iqtisadi amillər bunlardır:

Valideynlərin daimi peşəkar məşğulluğu;

Natamam ailə;

Kiçik bir uşağın qayğısına kənar şəxslərin cəlb edilməsi.

Nevrozun bioloji səbəbləri arasında irsi faktorlar, xarakter xüsusiyyətləri, bədənin fiziki vəziyyəti, müxtəlif həddən artıq yüklənmələr (zehni və ya fiziki), travma və yuxu olmaması daxildir.

Məktəbəqədər uşaqlarda nevroz tez-tez valideynlər birgə oyunların əhəmiyyətini düzgün qiymətləndirmədikdə, ailə ənənələrinə riayət etdikdə və ya rituallara riayət etdikdə baş verir.

Uşaqlarda nevrozun simptomları

Nevrotik pozğunluqların spesifik simptomları tez-tez yatmazdan əvvəl axşam başlayan müxtəlif qorxuların açıq hücumlarında olur. Onlar 30 dəqiqəyə qədər davam edə bilər. Daha az tez-tez, ağır hallarda, bu cür hücumlar halüsinasiyalarla müşayiət olunur.

3 yaşındakı uşaqda nevroz özünü qaranlıqdan və onun içində gizlənən canavarlardan qorxmaqda göstərə bilər. Bu cür qorxuların ortaya çıxması valideynlər üçün ciddi narahatlıq və ixtisaslı mütəxəssislərə müraciət etmək üçün səbəb olmalıdır. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda ani şiddətli qorxu hücumuna səbəb ola biləcək nevrotik kəkələmələr də nadir deyil.

Məktəblilərdə nevrotik vəziyyətlər göz yaşı, iştahsızlıq, üz ifadələrindəki dəyişikliklər və letarji ilə müşayiət olunan bir stuporda tapılır. Onlar həmçinin təhsillə bağlı həddindən artıq yüklənmə səbəbindən depressiv vəziyyətlər yaşaya bilərlər. Qadın məktəbli qızlar öz sağlamlıqlarına qayğı və müxtəlif xəstəliklər qorxusu ilə xarakterizə olunur.

Valideynlər sevimli uşağının daha əsəbiləşdiyini, həddindən artıq gözyaşardıcı olduğunu, yuxu pozğunluğunun qeyd olunduğunu görməyə başlasalar, bunu mütəxəssislərə göstərmək vacibdir, çünki belə bir vəziyyət körpənin sağlamlığı ilə bağlı ciddi problemlərin olduğunu göstərir.

Bütün mümkün simptomları sadalamaq üçün uşaqlarda nevrozun əsas növlərini ayırmaq lazımdır.

Müxtəlif istiqamətli fobiyaları ehtiva edən və obsesif hərəkətlərdən ibarət olan obsesif hərəkətlərin nevrozu, sinir tikləri. Nevrozlarda tiklər, göz qırpmadan çiyinlərin seğirməsinə qədər müxtəlifdir.

Histerik nevroz hıçqırıqlar, yerə yıxılma, qışqırıqlar və hətta ağlamalarla müşayiət olunur.

Qorxu nevrozlarının bir çox variasiyası var - qaranlıq qorxusundan ölüm qorxusuna qədər.

Yeniyetmələr depressiv vəziyyətdə və təklik arzusunda özünü göstərən depressiv nevroz ilə xarakterizə olunur.

Çox vaxt uşaqlıq nevrasteniyası vegetativ-damar distoniyası ilə müşayiət olunur və hətta kiçik zehni stressə dözümsüzlükdə özünü göstərir. Bu sindromlu uşaqlarda nevrotik yuxu pozğunluqları olur.

Yaşlı insanlar üçün hipokondriya daha xarakterikdir, lakin yeniyetmələr də tez-tez buna həssasdırlar. Bu, öz sağlamlığı üçün qeyri-sağlam qorxu şəklində özünü göstərir.

Nevrozların sadələşdirilmiş tipologiyasını nəzərdən keçirsək, uşaqlarda nevroloji təzahürlərlə əlaqəli ən ciddi 3 nevroz növünü ayırd edə bilərik: obsesif vəziyyət, astenik və isterik nevrozlar.

Uşaqlarda nevroz özünü necə göstərir? Uşaqlarda nevrozların ən çox yayılmış formaları isterik nevrozlardır.

Bir uşaqda histerik nevroz tez-tez avtonom və sensor proseslərin, motor funksiyalarının pozulması ilə müşayiət olunur. Hücumlar zamanı bu təzahürlərə məruz qalan bir qırıntı öz bədəninə tam nəzarət edə bilmir və kortəbii bədən hərəkətləri yaradır. İsterik xarakterli bu cür hərəkətlər əhəmiyyətli psixi narahatlıq yaradır.

Tez-tez bir uşaqda isteriya tez-tez temporal bölgədə lokallaşdırılan sistematik bir baş ağrısı ilə müşayiət olunur. Digər simptomlara tremor, yəni əzaların titrəməsi və ya seğirməsi, bədənin müxtəlif hissələrinin həssaslığının qismən azalması daxildir. Əksər həkimlər bu xəstəliyin enurez, kəkələmə və ya anoreksiya kimi xəstəliklərin sonrakı görünüşü ilə birbaşa əlaqəli olduğuna inanırlar. Onu da qeyd etmək lazımdır ki, uşaqda isterik xarakterli nevrozun əlamətləri tez-tez aşağıdakı sistematik hərəkətlərdə özünü göstərir: qaşqabaq, başını daima tərpətmək, dərisini ovuşdurmaq və saçlarını bulandırmaq.

Astenik nevroz və ya nevrasteniya artan yorğunluq, diqqəti cəmləyə bilməmə, apatiya və laqeydlik ilə özünü göstərir. Eyni zamanda, zəif fiziki hərəkətlilik, həddindən artıq və qısamüddətli emosional partlayışlar var. Nevrasteniyadan əziyyət çəkən körpələr əsəbilik, yüksək gərginlik ilə xarakterizə olunur. Onlarda emosional təbiətin şiddətli reaksiyasına incə xarici stimullar səbəb ola bilər. Nevrasteniyanın digər tipik əlamətləri yuxu pozğunluqları, mədə-bağırsaq traktının funksional pozğunluqları, baş ağrıları və ürək-damar sistemində nasazlıqlardır.

Obsesif nevroz həm də obsesif sinir vəziyyəti adlanır və qırıntıların daim təkrarlanan hərəkətləri yerinə yetirmək üçün idarəolunmaz istəyi ilə özünü göstərir. Bu cür təkrarlanan hərəkətlər daha çox oxşar həyat vəziyyətləri səbəbindən izah edilə bilməyən qorxunun ortaya çıxması ilə əlaqədardır. Uşaq tez-tez öz hərəkətlərinin anormallığını və ya məntiqsizliyini bilir ki, bu da sonradan onun öz şəxsiyyətinə tənqidi münasibətinə və yadlaşma hissi təcrübəsinə əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərə bilər.

Obsesif bir təbiət vəziyyətini yaşayan bir şəxsdə nevrozun əlamətləri fərqli ola bilər. Beləliklə, məsələn, bəzi körpələrdə bu, addımları saymaq kimi idarəolunmaz vərdişdə özünü göstərir.

Uşaqlarda obsesif hərəkətlərin nevrozu

Uşaqlarda tez-tez baş verən və bir sıra kompulsiv hərəkətlər, sinir tiki və ümumi inkişaf pozğunluğunun simptomu ilə özünü göstərən pozğunluğa obsesif hərəkət nevrozu deyilir. Bu pozğunluqla hərəkətlər müxtəlif ola bilər. Körpələrdə nevrozun ən çox rast gəlinən təzahürləri bunlardır: baş barmaq əmmə, başın tərpənməsi və ya bir tərəfə əyilməsi, saçların burulması, dişlərin üyüdülməsi, əllərin kiçik hərəkətləri, dərisinin sızlaması və s.

Uşaqlarda nevrozların inkişafı çox vaxt güclü şok və ya psixi travma nəticəsində baş verir. Bir uşaqda sadalanan simptomlardan bəziləri varsa, bu, obsesif-kompulsif pozğunluq diaqnozu haqqında danışmaq üçün bir səbəb deyil. Çox vaxt bu əlamətlər yalnız böyümə prosesinin bir əlamətidir və müəyyən bir müddətdən sonra onlar keçir. Tiklər və obsesif bir təbiət hərəkətləri tələffüz edildiyi, körpənin normal işləməsinə mane olduğu və kifayət qədər uzun müddət göründüyü hallarda dərhal həkimə müraciət etməlisiniz.

Uşaqlarda obsesif vəziyyətlər testlər və ya digər üsullarla müəyyən edilə bilməz. Onlar digər, daha ciddi xəstəliklərin bir hissəsi ola bilər. Çox vaxt obsesif hərəkətlər tiklərlə qarışdırılır, lakin bu cür hadisələrin təbiətini bilirsinizsə, onları ayırd etmək çətin deyil. Tik, nəzarət edilə bilməyən əzələlərin seğirməsi, qeyri-iradi daralmasıdır. Tiklər həmişə psixoloji səbəblərlə müəyyən edilmir.

Obsesif hərəkətləri iradənin köməyi ilə cilovlamaq olar. Onlar həmişə uşağın yaşadığı psixoloji narahatlığın nəticəsi olacaq.

Beləliklə, aşağıdakı simptomlar obsesif hərəkətlərin nevrotik vəziyyətlərinə dəlalət edir: körpə dırnaqlarını dişləyir, başını kəskin şəkildə fırladır, barmaqlarını çırpır, dodağını çəkir, obyektləri yalnız sağa və ya sola keçir, dodaqlarını çırpır, dişləyir. dodaqları, düymələri burulur, ovuclarına zərbələr vurur. Kompulsiv xarakterli bütün hərəkətləri sadalamaq mümkün deyil, çünki onlar fərdi təzahürlərdir. Obsesif-kompulsif pozğunluğun əsas əlaməti eyni hərəkətlərin bezdirici təkrarlanmasıdır. Üstəlik, bu cür təkrarlar tez-tez isterik partlayışlar, yuxusuzluq, iştahsızlıq, performansın azalması və həddindən artıq göz yaşı ilə müşayiət oluna bilər.

Beləliklə, məktəbəqədər uşaqlarda obsesif nevrozlar obsesif xarakterli müxtəlif hadisələrin, yəni mütləq arzuya zidd görünən hərəkətlərin, qorxuların, fikirlərin yayılması ilə fərqlənir.

Uşaqlarda nevrozların müalicəsi

Uşaqlıq nevrozlarının patogenetik terapiyası olaraq, ilk növbədə, ailədəki vəziyyəti normallaşdırmağa, nikahda münasibətlər sistemini yaxşılaşdırmağa və təhsili düzəltməyə yönəlmiş psixoterapiya istifadə olunur. Psixoterapiyanın effektivliyini artırmaq üçün lazımi psixosomatik fonu təmin etmək üçün dərman müalicəsi, fizioterapiya və refleksoterapiya istifadə olunur.

Uşaqlarda nevrozların psixoterapiyası şərti olaraq üç qrup metoda bölünür: fərdi, ailə və qrup terapiyası.

Ailə münasibətlərinin iştirakçıları ilə əlaqə terapevtə birbaşa ailə mühitində həyat problemlərini öyrənməyə imkan verir ki, bu da emosional pozğunluqların aradan qaldırılmasına, münasibətlər sisteminin normallaşmasına və təhsilin düzəldici təsirlərinə kömək edir. Buna görə də uşaqlarda nevrotik vəziyyətlərin müalicəsində ailə terapiyasının əhəmiyyəti çox böyükdür. Məktəbəqədər yaşda olan uşaqlarda nevrozun ailə psixoterapiyası xüsusi əhəmiyyət kəsb edir, çünki bu yaşda valideyn səhvlərinin patoloji təsirini aradan qaldırmaq daha asan olduğu üçün bu mərhələdə ən təsirli olur. Ailə psixoterapiyasına ailə müayinəsi daxildir ki, bu da ailənin fərdi xüsusiyyətlərinin, psixopatoloji və sosial-psixoloji xüsusiyyətlərinin məcmusunu öyrənməyə imkan verir ki, bu da ailə diaqnozunun müəyyən edilməsinə əsas verəcəkdir. Ailə psixoterapiyasının növbəti mərhələsinə ailə müzakirələri daxildir ki, bura nənə və baba ilə söhbətlər, valideynlərlə söhbətlər daxildir. Körpə ilə oyun otağı kimi təchiz olunmuş ixtisaslaşdırılmış bir ofisdə məşğul olmaq lazımdır. Əvvəlcə körpəyə oyuncaqlar və ya kitablarla sərbəst ünsiyyət qurmaq imkanı verilir. Körpə ilə sabit emosional əlaqə qurduqdan sonra onunla birbaşa söhbət aparılır. Bir uşaqla dərslər ümumiyyətlə ailə müzakirələrindən əvvəl olur, lakin bəzən ilkin müzakirələr olmadan dərslərə başlaya bilərsiniz, çünki körpənin vəziyyətinin yaxşılaşması öz növbəsində ailə müzakirələrinə müsbət təsir edəcəkdir. Ailə müzakirələri valideynlərin birbaşa rolunu və sıx əməkdaşlığın zəruriliyini vurğulayan pedaqoji perspektiv yaratmalıdır.

Növbəti mərhələdə valideynlərlə körpənin birgə psixoterapiyası aparılır. Məktəbəqədər uşaqlarla mövzu oyunları və ya rəsmlər keçirilə bilər. Məktəb çağında olan uşaqlarla müxtəlif mövzularda, məqsədyönlü obyekt oyunlarında müzakirələr aparılır. Uşaqlar və onların valideynləri arasında qarşılıqlı əlaqə zamanı emosional xarakterli adi reaksiyalar və mümkün münaqişələr müəyyən edilir. Sonra həyatda şifahi qarşılıqlı əlaqəni, məktəb vəziyyətlərini və ya ailə həyatından anları əks etdirən rol oyunları keçirilir. Belə oyunlar prosesində rolların dəyişməsi baş verir - uşaqlar və valideynlər rolları dəyişirlər. Psixoterapevtin vəzifəsi, ssenari zamanı ailə münasibətlərinin optimal modelini nümayiş etdirməkdir ki, bu da psixoloji konfliktin aradan qaldırılması və ailə münasibətlərində münasibətlərin dəyişdirilməsi üçün tədricən şərait yaratmağa imkan verir.

Uşaqlarda nevrozun fərdi psixoterapiyasına rasional, təklifli oyun terapiyası, art-terapiya üsulları, autogenik təlim daxildir.

Rasional psixoterapevtik yardım metodu bir neçə mərhələdə həyata keçirilir. Xəstə ilə sabit emosional əlaqə qurduqdan sonra terapevt ona xəstəliyin vəziyyətinin mahiyyətini əlçatan formada izah edir. Növbəti mərhələdə uşaq, terapevtlə birlikdə təcrübələrin mənbəyini müəyyən etməyə çalışır. Sonra uşaqdan terapevtin başladığı hekayəni tamamlaması xahiş olunur. Hekayənin tamamlanmasının müxtəlif variasiyalarını təhlil edərək, uşaq ciddi münaqişə vəziyyətlərini təkbaşına və ya həkimin köməyi ilə həll etməyə çalışır.

Çox vaxt rəsm uşaqla ünsiyyət qurmağın yeganə yolu ola bilər. Rəsm köməyi ilə uşaq öz təcrübələrini daha yaxşı idarə etməyə başlayır. Rəsm prosesində körpəni müşahidə etmək onun xarakter xüsusiyyətləri, ünsiyyət və ya təcrid, özünə hörmət, üfüqlər, təxəyyül və yaradıcılıq varlığı haqqında fikir əldə etməyə imkan verir. Oyun psixoterapiyası oyuna yaşla bağlı ehtiyaca ən çox uyğun gəlir, lakin oyunun terapevtik proses kimi təşkilini nəzərdə tutur. Spontan oyundan istifadə edilə bilər, yəni konkret bir ssenari nəzərdə tutmur və verilmiş süjetə əsaslanan, lakin improvizasiyadan istifadə edən yönəldilmiş oyun. Spontan oyun özünü ifadə etmək, qorxu, narahatlıq və gərginlikdən xəbərdar olmaq imkanı verir. Doğaçlama oyunu, uşağın müstəqil olaraq bir həll və ya vəziyyətdən çıxış yolu tapa bilməsi üçün qorxu, mübahisə və ya digər əlverişsiz şəraitin xüsusi stresli vəziyyətlərinin yaradılmasını əhatə edir.

Bir uşaqda nevrozu necə müalicə etmək olar? Nevrozlarda dərman müalicəsi ikinci dərəcəli əhəmiyyət kəsb edir, çünki simptomatik şəkildə hərəkət edir, gərginliyi aradan qaldırır, qıcıqlanmanı və ya əksinə depressiv vəziyyətləri aradan qaldırır və astenik sindromu azaldır. Psixoterapiyanı dərman və fizioterapiya ilə birləşdirən kompleks müalicə də tez-tez istifadə olunur. Daha tez-tez nevroz kimi hallarda istifadə olunur. Antidepresanlar və trankvilizatorlar qəbul etmək tövsiyə edilmir, çünki bu dərmanlar psixoterapiyanın aparılmasını çətinləşdirə bilər. Daha tez-tez trankvilizatorlar hiperaktiv uşağı və üzvi disinhibisyonu düzəltmək üçün istifadə olunur.

Nevrotik vəziyyətlərin müalicəsi üçün uşaqlara dərman bitkilərinin infuziyalarını təyin etmək məsləhət görülür.

İnformasiya texnologiyaları dünyasında insanlar bəzən canlı ünsiyyətin vacibliyini unudurlar. Ən pisi odur ki, azyaşlı uşaqlar valideyn diqqət və qayğısının olmamasından əziyyət çəkirlər, qapalı və tutqun olurlar. Dövrümüzü ümumi boşanmalar dövrü adlandırmaq olar - hər ikinci ailə nikah birliyini pozur. Şübhə yoxdur ki, natamam ailədə və ya ögey ana/ögey ata ilə yaşamaq və böyütmək uşağın kövrək psixikasına mənfi təsir göstərir. Uşaqlarda nevrozu necə düzgün müalicə edəcəyinizi bilməlisiniz.

Nevroz- Bu, psixotravmatik stimullara cavab olaraq baş verən sinir sisteminin pozulmasıdır. Patologiyada mühüm yüksək sinir funksiyalarının inkişafında geriləmələr var.

Nevroz problemlərinin təsviri

Vacibdir! Statistikaya görə, 2 yaşdan 5 yaşa qədər bütün uşaqların dörddə biri uşaqlıq nevrozundan əziyyət çəkir.

Nevrozun təhlükəsi ondan ibarətdir ki, 3 yaşa qədər uşaqlar öz qorxularını, qorxularını və emosiyalarını tam izah etməyi bilmirlər ki, bu da nevrozu tez bir zamanda müəyyən edib müalicə etməyi çətinləşdirir. Sapmaların vaxtında aşkar edilməməsi və ya hərəkətsizliyi ilə nevroz yeniyetməlik dövrünə qədər davam edə bilər.

Körpənizdə xəstəliyin bir və ya bir neçə əlamətini görsəniz, dərhal həkimə müraciət etməlisiniz. O, diaqnoz qoyacaq, xəstəliyin səbəblərini müəyyən edəcək, lazımi müalicə kursunu təyin edəcək.

Bəs, uşaqlarda nevrozun müalicəsi necə düzgün olmalıdır, bu xəstəliyi necə təyin etmək olar?

uşaqlarda nevrozlar- kifayət qədər yayılmış bir xəstəlik, lakin xəstəliyin vaxtında aşkarlanması ilə müalicə edilə bilər. Uşaqların yetişməmiş sinir sistemi xaricdən psixoloji təsirlərə çox həssasdır, buna görə nevroz çox vaxt ilk növbədə özünü uşaqlıqda göstərir.

Diqqət! Sinir pozğunluqları 2 ildən 3 ilə qədər və ya 5 ildən 7 ilə qədər olan intervalda inkişaf etməyə başlayır. Valideynlər bu həssas yaşda uşağın vəziyyətinə xüsusi diqqət yetirməli və müalicəyə başlamalıdırlar.

Əksər valideynlərin səhvi ondan ibarətdir ki, onlar çox vaxt "əsəb" dövrünün öz-özünə keçəcəyinə inanaraq, uşağın narahatlığının təzahürlərinə əhəmiyyət vermirlər. Ancaq düzgün müalicə olmadan nevroz öz-özünə keçə bilməz. Nevrotik vəziyyəti aradan qaldırmaq üçün dəqiq diaqnoz və təcili müalicə lazımdır.

Nevroza bənzər bir vəziyyətdə kömək göstərilməməsi digər insanlarla ünsiyyətdə problemlərə səbəb ola bilər, həmçinin ümumi sağlamlıq vəziyyətinə təsir göstərə bilər. Nəhayət, nevroz müalicə edilmədən fərdin psixoloji strukturunda qlobal dəyişikliklərə səbəb ola bilər.

Uşaqlarda nevrozun müalicəsinə davam etməzdən əvvəl onun görünüşünü hansı amillərin doğurduğunu öyrənməlisiniz. Mənfi stress faktorları aradan qaldırılmasa, heç bir müalicə kömək etməyəcək, çünki onlar uşağın psixikasına təsir etməyə davam edəcək, onu getdikcə daha çox pozacaqlar.

Uşaqlıq nevrozlarının əksəriyyəti qeyri-sabit ailə mühiti fonunda yaranır. Əgər valideynlər tez-tez söyüş söyürlərsə, bir-biriləri ilə yüksək tonda danışırlarsa və ya daha da pisi, bir-birinə fiziki zorakılıq tətbiq edirlərsə, o zaman uşağın psixikasında sapmaların olması təəccüblü deyil.

Nevrozun formalaşmasına aşağıdakılar təsir edə bilər:

tərbiyə növü (hiper nəzarət, avtoritar tərbiyə, imtina);
temperament;
uşağın cinsi və yaşı;
bədən quruluşunun növü (normal fizika, astenik və ya hiperstenik);
bəzi xarakter xüsusiyyətləri (utancaqlıq, həyəcanlılıq, hiperaktivlik).

Diqqət! Sübut edilmişdir ki, nevrozlar liderliyə meylli, başqalarından üstün olmaq istəyən, hər şeydə bir nömrə olmaq istəyən uşaqlar üçün xarakterikdir.

Nevroza səbəb olan amilləri aşağıdakı qruplara bölmək olar:

Sosial amillər:

Uşaqla həddindən artıq və ya qeyri-kafi canlı ünsiyyət;
Valideynlərin uşaqların problemlərini başa düşmək və həll etmək və müalicəyə başlaya bilməməsi və ya istəməməsi;
Ailədə müntəzəm travmatik hadisələrin olması - alkoqolizm, narkomaniya, valideynlərin əxlaqsız davranışı;
Yanlış tərbiyə növü - həddindən artıq qəyyumluq və ya əksinə, diqqət və qayğının qeyri-kafi təzahürü;
Cəza təhlükəsi və ya mövcud olmayan pis personajlarla uşaqları qorxutmaq (yalnız nevrozun müalicəsinə zərər verir).

Sosial-mədəni amillər:

Böyük bir şəhərdə yaşamaq;
Tam hüquqlu ailə tətili üçün kifayət qədər vaxt olmaması;
Əlverişsiz yaşayış şəraiti.

Sosial-iqtisadi amillər:

Valideynlərin iş yerində daimi iştirakı;
Uşaqların tərbiyəsinə yad şəxslərin cəlb edilməsi;
Natamam ailə və ya ögey ana / ögey atanın olması.

Bioloji amillər:

Tez-tez yuxu olmaması, yuxusuzluq;
psixi pozğunluğun genetik irsiyyəti;
intellektual və ya fiziki həddindən artıq stress;
Hamiləlik dövründə patoloji, fetal hipoksiya adlanır.

Vacibdir! Uşaqlarda nevrozun müalicə üsulu onu yaradan səbəblərə və nevrozun növünə görə seçilir.

Əsəbilik bir çox şəkildə özünü göstərə bilər. Nevrozun əlamətləri bilavasitə onun müxtəlifliyindən asılıdır, lakin bütün nevroza bənzər hallar üçün xarakterik olan bir sıra ümumi simptomları ayırd etmək olar.

Yuxu pozğunluqları. Semptom yuxusuzluq, yuxuda gəzinti, tez-tez kabuslar şəklində özünü göstərə bilər. Bu əlaməti olan uşaqlar səhər tezdən oyanmaqda çox çətinlik çəkirlər, çünki onlar gecələr davamlı olaraq kəsilən və narahat yuxudan yata bilmirlər. Nevrozun müalicəsi bu cür simptomların aradan qaldırılması ilə başlamalıdır;
İştahın pozulması. Məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlarda iştaha pozğunluğu yeməkdən imtina, yemək zamanı tıxac refleksinin meydana çıxması şəklində özünü göstərə bilər. Yeniyetmələrdə bulimiya və ya anoreksiya nevrotik reaksiyalar kimi baş verir. Bu yaşda nevrozun müalicəsinə dərhal başlayın.
Yorğunluq, letarji, əzələ ağrısı hissinin sürətli görünüşü, hətta kiçik gücdən sonra;
Tez-tez göz yaşı tökmək, dırnaqları, saçları dişləmək kimi əsəbiliyin xarici təzahürləri. Belə amillərlə mübarizə aparmaq üçün nevrozun müalicəsi üçün həkimə müraciət etmək lazımdır;
Müalicə tələb edən tez-tez baş ağrıları və başgicəllənmə;
Mədə-bağırsaq traktının pozulması;
Nəfəs almaqda çətinlik, həddindən artıq tərləmə, qan təzyiqində dəyişiklik kimi fiziki anormallıqlar. Nevrozun təcili müalicəsini tələb etmək;
Halüsinasiyalara səbəb olan əsassız qorxu hücumları. Gənc uşaqlar qaranlıqdan və orada gizlənən canavarlardan qorxa bilərlər. Bu vəziyyətdə nevrozun müalicəsi kompleks olmalıdır;
stupor vəziyyəti, letarji;
Depressiv, depressiv vəziyyətlər.

Valideynlər uşağın əsəbiliyini, göz yaşlarını, əsəbiliyini aşkar etdikdə dərhal mütəxəssislərə göstərməli və müalicəyə başlamalıdırlar. Əlbəttə ki, bu problemdə pediatr pediatr kömək edə bilməyəcək. Uşaqlarda nevrozun müalicəsində böyük təcrübəyə malik olan, müsbət qurulmuş uşaq psixoterapevti ilə birbaşa əlaqə saxlamalısınız.

Nevroloji anormallıqlar ən çox zehni fəaliyyətin müəyyən xüsusiyyətləri və xarakter növü olan uşaqlarda özünü göstərir.

Beləliklə, nevrozlar ən çox uşaqlarda görünür:

Duyğularını və hisslərini parlaq şəkildə ifadə etməyə meyllidirlər. Belə uşaqların yaxın ətraflarının sevgisinə və diqqətinə böyük ehtiyacı var. Baxım ehtiyacı ödənilməzsə, uşaqlar sevilmədiklərinə, heç kimə lazım olmadığına dair şübhə və qorxularla əzab çəkməyə başlayırlar;
Tez-tez xəstələnirlər. Valideynlər tez-tez xəstələnən uşaqlara çox diqqətlə yanaşır, həddindən artıq qoruyur, müalicə edir və qoruyurlar. Belə vəziyyətdə olan uşaqlarda çarəsizlik hissi yaranır, nevroza bənzər sindroma çevrilir;
Onlar disfunksional ailədə böyüyürlər. Asosial ailələrdə, uşaq evlərində və uşaq evlərində böyüyən uşaqlar nevrozlara meyllidirlər.

Uşağınızın təqdim olunan kateqoriyalarla əlaqələndirilməsi mümkün olmasa belə, bu onun nevrozun inkişaf etməyəcəyinə zəmanət vermir. Uşağın davranışındakı dəyişiklikləri diqqətlə müşahidə etmək psixi pozğunluğu müəyyən etməyə və müalicəyə başlamağa kömək edəcəkdir.

Psixoloqlar və nevroloqlar müxtəlif meyarlara görə nevrotik vəziyyətlərin bir çox təsnifatını təklif etdilər. Ən sadəsi nevrozun düzgün müalicəsi üçün onların klinik təzahürlərə görə bölünməsidir.

Kompulsiv hərəkət nevrozu uşaqlıqda ən çox rast gəlinən psixi pozğunluq növüdür. Xəstəlik tez-tez yanıb-sönmə, öskürək, titrəmə ilə müşayiət oluna bilər.

obsesif vəziyyətlər- bunlar şok və ya yaşanmış stress nəticəsində güclü emosional partlayış zamanı baş verən şüursuz, tez-tez təkrarlanan hərəkətlərdir.

Bu tip nevrozdan əziyyət çəkən uşaq:

dırnaqlarınızı dişləmək və ya barmaqlarınızı əmmək;
cinsiyyət orqanlarına toxunmaq;
əzaların seğirməsi;
saçları bükün və çəkin.

Kompulsiv hərəkətlər erkən uşaqlıqda müalicə edilməzsə, onlar artıq yaşlı yaşda sinir vəziyyətinin alovlanması ilə yenidən görünə bilər.

Uşaq tez-tez anlayır ki, onun dəfələrlə etdiyi hərəkətlər cəmiyyətdə bəyənilməyən əxlaqsızlıq ola bilər. Bu, cəmiyyətdən uzaqlaşma hissinə səbəb ola bilər - təcrid, ünsiyyətin olmaması, introversiya. Dərhal nevrozun müalicəsinə başlasanız, pis vərdişlərdən qaça bilərsiniz.

Obsesif kompulsiv pozğunluq yalnız uşağın bəzi hərəkətlərinin daimi təkrarlanması ilə deyil, həm də bu xəstəliyin ümumi simptomları, məsələn, yuxunun pozulması, gözyaşardıcılığının artması, iştahanın pozulması ilə müşayiət olunur.

Anksiyete nevrozunun bir çox variasiyası var - qaranlıq qorxusundan ölüm qorxusuna qədər. Tutmalar ən çox yuxular zamanı və ya uşaq uzun müddət tək qaldıqda baş verir. Nevrozun müalicəsinə dərhal başlamaq lazımdır.

Qorxuların xüsusiyyətləri uşağın yaşından asılıdır:

7 yaşdan kiçik uşaqlarda çox vaxt evdə tək qalmaq qorxusu, qaranlıq qorxusu, bədii əsərlər və ya cizgi filmlərindəki uydurma personajlar qorxusu var. Valideynlərin səhvi bilərəkdən uşaqları babayka, polis və ya pis canavarla qorxutmaq, bu növ nevrozun formalaşmasına qəsdən təhrik etməkdir. Bu, nevrozun müalicəsini yaxşılaşdırır.
İbtidai məktəb yaşlı uşaqlarda pis qiymət almaq qorxusu, bütün sinif qarşısında müəllimin töhməti, böyük uşaqlara qarşı qorxu hissi yaranır. Bu qorxuların fonunda uşaq öz imtinalarını hiylə ilə (xəstəlik, səhhətinin pisliyi) motivasiya edərək məktəbə getməkdən imtina edə bilər. Nevrozun müalicəsi zamanı uşağı daha tez-tez həvəsləndirmək lazımdır.

Nevrozun bu növü üçün risk qrupuna uşaq bağçasına getməyən və vaxtının çox hissəsini evdə keçirən uşaqlar daxildir. Bir qayda olaraq, onlar öz yaşıdları ilə düzgün ünsiyyət qurmağı bilmirlər və bundan çox narahatdırlar. Belə uşaqlar nevrozun düzgün müalicəsini tələb edir.

Nevrasteniya- Bu, yorğunluq, apatiya və konsentrasiyanın olmaması ilə özünü göstərən sinir sisteminin pozulmasıdır. Yuxarıda göstərilən simptomlarla yanaşı, fiziki fəaliyyətin aşağı səviyyəsi var.

Bir qayda olaraq, bu növ nevroz müxtəlif yaşlarda olan məktəblilərdə məktəbdə stressin artması ilə əlaqədar baş verir. Uşaq əlavə dairələrə və ya bölmələrə gedirsə, nevrasteniya riski daha da artır.

Risk qrupuna sağlamlığı zəif, fiziki cəhətdən hazır olmayan uşaqlar daxildir. Belə uşaqlar xarici stimullara çox həssasdırlar. Adətən onlar inhibe edilir, tez-tez ağlayır, iştahsızlıqdan, yuxu pozğunluğundan əziyyət çəkirlər. Nevrotik reaksiyalar miqren, mədə-bağırsaq traktında, ürək-damar sistemində pozğunluqlara səbəb olur. Belə bir nevroz müalicə tələb edir.

Nevrozun bu növü yalnız yeniyetmələr üçün xarakterikdir. Uşaq böyüklərdən uzaqlaşmağa çalışır, ilk sevgini, həmyaşıdları ilə münasibətləri yaşayır, daim ağlayır. Əsəb pozğunluğu fonunda özünə hörmətin azalması, valideynlərlə münasibətlərin pisləşməsi, məktəb performansının azalması müşahidə olunur.

Depressiya hissindən əziyyət çəkən uşaq xarici əlamətlərlə hesablana bilər - üzündəki kədər ifadəsi, sakit, qeyri-müəyyən nitqi, ifadəsiz mimika və jestlər. Adətən, depressiv nevroz vəziyyətində olan yeniyetmələr hərəkətsiz olurlar, demək olar ki, heç nə yemirlər və gecələr az yatırlar. Depressiv vəziyyət intihar kimi daha ağır, geri dönməz nəticələrin qarşısını almaq üçün təcili müalicə tələb edir. İlk əlamətlərdə nevrozun müalicəsinə başlamaq lazımdır.

Gənc məktəbəqədər uşaqlarda istədiklərini ala bilmədikləri zaman tantrumlar tez-tez olur. Yüksək qışqırıqları olan bu cür uşaqlar başlarını divara vura, yerə yuvarlana, ayaqlarını tapdalaya bilərlər. Uşaq isterik öskürək, qusma, boğulma səhnəsini göstərmək kimi davrana bilər. Çox vaxt tantrums müalicə tələb edən əzalarda kramplarla müşayiət olunur.

Vacibdir! Bəzən uşaqlarda nevrozun vaxtında müalicə edilməməsi logonevroz, iştahsızlıq və ya sidik qaçırma səbəb ola bilər.

Valideynlər uşağında nevrozun inkişafının əlamətlərini aşkar edərək sual verməyə başlayırlar - uşaqlarda nevrozu hansı həkim müalicə edir? Söz yox ki, bu məsələ adi pediatrın səlahiyyətinə aid deyil. Belə bir vəziyyətdə müalicə üçün peşəkar uşaq psixoterapevti ilə əlaqə saxlamalısınız. Bu xəstəliyin əsas müalicə üsulu psixoterapiyadır.

Əsəb pozğunluqlarının psixi təsirlərin köməyi ilə müalicəsi psixoterapiya adlanır. Uşaqla birlikdə onun valideynlərinə də psixoterapiya müalicəsi kursu tövsiyə olunur - bu, ailədəki vəziyyəti normallaşdırmağa, əlaqələr qurmağa, nikah münasibətlərini gücləndirməyə və təhsil proseslərini düzəltməyə kömək edir. Psixoterapiya müalicəsinin effektivliyini artırmaq üçün fizioterapiya və refleksoloji üsullardan istifadə etmək mümkündür. Həddindən artıq hallarda, psixoterapiya zamanı bir mütəxəssislə razılaşdırılaraq, dərmanlarla əlavə müalicəyə icazə verilir.

Psixoterapiyanın üç növü var:

Ailə müalicəsi. Bir neçə mərhələdə həyata keçirilir. Əvvəlcə psixoterapevt ailədəki psixoloji vəziyyəti öyrənir, müalicə üçün mümkün problemləri müəyyən edir. Sonra yaşlı nəslin - uşağın nənə və babalarının iştirakı ilə ailə söhbətləri aparılır. Növbəti mərhələdə psixoterapevt uşağın valideynlərlə birgə fəaliyyətini təşkil edir - oyunlar, müalicə üçün rəsm. Oyun zamanı valideynlər və uşaqlar rolları dəyişə bilərlər. Belə müalicələr zamanı ailə münasibətlərinin optimal variantı qurulur ki, bu da psixoloji konfliktlərdən qurtulmağa kömək edir.
Fərdi müalicə. Psixoterapevt psixoloji təklif üsullarından, art-terapiya üsullarından, autogenik təlimdən istifadə edə bilər. Bir çox uşaqlar üçün rəsm prosesi sakitləşməyə və əsəblərini qaydasına salmağa kömək edir. Bundan əlavə, bir mütəxəssis, rəsm prosesində uşağı müşahidə edərək, onun psixoloji portretini - şəxsiyyət xüsusiyyətlərini, özünə hörmət səviyyəsini, fantaziyasının mövcudluğunu, düzgün müalicə üçün üfüqlərinin əhatəsini tərtib edə bilər. Oyun terapiyası uşağın öz çıxış yollarını tapmalı olduğu stresli vəziyyətlər yaratmağa yönəlmişdir.
Qrup müalicəsi. İrəli mərhələdə uşaqlarda nevrozun müalicəsində istifadə olunur. Qrup üzvlərinin sayı onların yaşından asılıdır - uşaqlar nə qədər kiçik olsalar, müalicə üçün qrupda bir o qədər az olmalıdırlar. Ümumilikdə qrupdakı uşaqlar 8 nəfərdən çox olmamalıdır. Qruplarda uşaqlar birlikdə sərgilərə, muzeylərə baş çəkir, düzgün müalicə üçün təəssüratlarını müzakirə edirlər. Qrup terapiyası prosesində həmyaşıdları ilə ünsiyyət bacarığı inkişaf edir, psixoloji maneələr dağılır, özünə hörmət yüksəlir.

Uşaqlarda nevrozun müalicəsi hipnoz, nağıllarla müalicə, oyun terapiyası, bitki mənşəli müalicə kimi terapevtik üsullardan istifadəni nəzərdə tutur. Dərman qəbul etməklə müalicəyə başlamaq tövsiyə edilmir - bu seçimə yalnız psixoterapiya istənilən müsbət effekt vermədikdə müraciət etmək olar. Əlbəttə ki, müalicə üçün dərman qəbul etmək həkimlə razılaşdırılmalı və onun göstərişlərinə ciddi əməl edilməlidir. Nevroz vəziyyətinin qarşısının alınmasını əvvəlcədən həyata keçirin.

Gününüz xeyir, əziz valideynlər. Bu gün uşaqlarda nevrozun nədən ibarət olduğu, bu vəziyyətin əlamətləri haqqında danışacağıq. Nevroz, geri dönən xarakterli funksional psixi pozğunluqdur. Bu, əhval dəyişikliyi, narahatlıq, vegetativ pozğunluqlar, artan yorğunluq ilə müşayiət olunan uzun müddətli təcrübələrdən qaynaqlanır. Müasir dünyada məktəbəqədər uşaqlar tez-tez nevrozlardan əziyyət çəkirlər. Valideynlərin bunu vaxtında fərq etməsi və körpəsinə kömək etmək üçün hər şeyi etməsi vacibdir.

Müxtəlif nevrozlar

Bu gün məktəbəqədər uşaqlara nevrotik vəziyyətin bir neçə növündən biri diaqnozu qoyula bilər. Onlar baş vermə səbəbi ilə, eləcə də xarakterik simptomların təzahürləri ilə fərqlənirlər.

Nevrasteniya. Depressiyanın tipik əlamətləri. Altı yaşından kiçik bir uşağı hesab etsək, onda belə bir körpə uzun bir yuxuya ehtiyac duyacaq, sağlam soya, oyuncaqlara maraq, hədiyyələrdən sevinc olmayacaqdır.
İsteriya. Xarakterik eqosentrizm və əhval dəyişikliyidir. Məktəbəqədər uşaqlarda tənəffüs prosesində emosional dalğalanmalar və teatrallıq ilə müşayiət olunan konvulsiv gecikmələr var. İsteriyanın mədədə və ya mədədə (somatik xəstəlik) şikayətlərin meydana çıxması ilə özünü göstərdiyi tez-tez hallar var.
Obsesif vəziyyət. Heç bir səbəb olmadan qorxunun görünüşü ilə xarakterizə olunur. Beləliklə, məktəbəqədər uşaq həşəratlardan qorxa bilər. Bu vəziyyətin təzahürləri təkrarlanan monoton hərəkətlər olacaq, məsələn, başın arxa hissəsinin daimi cızılması və ya ştamplama. Bu, həmçinin sinir tik və daxildir.
Enurez. Çox vaxt belə bir təzahür həm fiziki, həm də psixoloji hər hansı bir zədə nəticəsində baş verir.
Nevrotik təbiətin enkoprezisi. Bu, qeyri-iradi defekasiyadır. Oğlanlarda daha çox rast gəlinir. Əsas səbəb isə çox sərt tərbiyə və ailədə tez-tez münaqişələrin olmasıdır. Bir qayda olaraq, bu vəziyyət qıcıqlanma, tez-tez ağlama və enurez ilə müşayiət olunur.
Qida nevrozu. Uşaq normal yemək yeyə bilmir, yeməkdən sonra tıxac refleksi var. Çox vaxt məcburi qidalanma bu vəziyyətə gətirib çıxarır. Valideynlər körpəni istəmədiyini yeməyə məcbur edirlər. Əvvəlcə müəyyən bir yeməyə, sonra yemək prosesinə qarşı nifrət var.
Nevrotik bir təbiət xəyalı. Bu vəziyyət varlığı ilə xarakterizə olunur, körpə yuxuda danışa bilər, tez-tez oyanır.

Səbəbləri

Ailədə çətin vəziyyət, tez-tez qalmaqallar - uşaqda nevrozun inkişafına səbəb ola bilər

Nevrotik vəziyyəti ən çox təhrik edən amillər ailədəki problemlər, xüsusən də körpə ilə valideynləri arasındakı münasibətlərin xarakteridir.

Uşaqlarda nevrozun səbəblərini nəzərə alaraq, üç əsas qrupu ayırmaq lazımdır.

Sosial. Predispozisiya edən amillərə aşağıdakılar daxildir:

ailədəki problemli münasibətlər;
valideynlərdən birinin səlahiyyəti (tiran);
uşağın şəxsiyyət kimi tərifi.

Bioloji. Bunlara daxildir:

körpənin uterusda necə inkişaf etdiyi, xüsusən də hipoksiya;
körpənin kritik yaşı (üç yaşa qədər);
zehni və ya fiziki yüklənmə;
xroniki yuxu çatışmazlığı;
zəif qidalanma;
nevrozlara irsi meyl;
keçmiş xəstəlik, xüsusən də yoluxucu təbiət.

Psixoloji. Tətbiq olunur:

psixoloji təbiətin uşağın psixikasına mənfi təsiri;
tez-tez stress;
psixotravma. Bu səbəbdən yaranan nevroz fobiyaya çevrilə bilər.

Hər bir uşağın orqanizminin fərdi xüsusiyyətlərini, onun psixoloji vəziyyətini də nəzərə almaq lazımdır. Fakt budur ki, bir fıstıq üçün hər hansı bir amil nevrozun inkişafına səbəb ola bilər, digəri üçün isə görünməz qalacaq.

Ən ümumi səbəblərə aşağıdakılar daxildir:

valideynlərin boşanması;
yanlış tərbiyə;
təkəbbürlü həddindən artıq müdafiə;
yeni bir yerə köçmək;
uşaq bağçasına ilk ziyarət;
məişət xarakterli ailə problemləri;
valideynlər arasında çətin münasibətlər.

Xəstəlik müxtəlif yollarla davam edə bilər və müxtəlif təzahürlərlə müşayiət oluna bilər, müxtəlif müddətlərə malikdir. Bu, tərbiyədən, temperamentdən, körpənin yaşından, cinsindən, konstitusiya növündən asılı olacaq.

Ən həssas olanlar aşağıdakı uşaqlardır:

artan həssaslıq ilə;
emosional uşaqlar;
disfunksiyalı ailələrdən olan uşaqlar;
tez-tez xəstələnən körpələrin toxunulmazlığı zəifdir;
özünü müdafiə etməyi bilməyən fıstıqlar;
liderliyə meylli oğlanlar;
artan narahatlıq, güclü təəssürat qabiliyyəti olan uşaqlar;
qeyri-sabit mentaliteti olan uşaqlar.

Simptomlar

Heç bir səbəb olmadan müntəzəm ağlamaq ilk oyanış zəngidir

Aşağıdakı əlamətlər körpənizin nevroz olduğunu göstərə bilər:

stresli bir vəziyyətdə artan həssaslıq;
müəyyən bir münaqişə üzərində təsbit;
səbəbsiz ağlamaq
səthi yuxu, səhər yuxululuq;
güclü inciklik, həssaslıq;
intellektual qabiliyyətlərin azalması;
parlaq işığa və yüksək səslərə qarşı dözümsüzlük;
artan tərləmə;
qan təzyiqində azalma;
iştahsızlıq;
şiddətli baş ağrıları, ehtimal ki;
sürətli yorğunluq;
sinir öskürək;
nəcis və ya sidik qaçırma;
mədədə və ya ürəkdə spazmodik ağrı;
konvulsiyalar;
sinir tikləri;
depressiv əhval;

Diaqnostika

Rəsm uşağın psixoloji vəziyyətinin diaqnozu üsullarından biridir

Uşaqlarda obsesif nevrozların olduğundan əmin olmaq üçün nevroloq və ya pediatr, bəzən də psixoloqa müraciət etmək lazımdır. Nevrozun diaqnozu üçün sizə aşağıdakılar lazımdır:

körpənin valideynləri ilə ünsiyyət, ailədəki vəziyyətin aydınlaşdırılması, ailə üzvləri arasında münasibətlər, körpənin yaşıdları və qohumları ilə münasibəti;
körpənin böyüdülməsi prosesində birbaşa iştirak edən insanların müayinəsi, mümkün səhvlərin müəyyən edilməsi;
kiçik ilə ünsiyyət - müəyyən edilmiş suallardan istifadə edərək oyun zamanı həyata keçirilir;
körpənin müşahidəsi - həkim oyun zamanı qırıntıların davranışını izləyir;
rəsm - uşağa kağız üzərində bir şeyi təsvir etmək tapşırığı verilir, sonra rəsmin ətraflı təhlili aparılır.

Tədqiqatın bu mərhələlərindən sonra körpəyə diaqnoz qoyulacaq, xüsusən nevrozun xüsusi bir növü müəyyən ediləcək. Nəticələrə əsasən müalicə üsulu hazırlanacaq.

Hansı həkimə müraciət etmək lazımdır

Hansı mütəxəssisin körpənizi müalicə edəcəyi birbaşa nevroza səbəb olan səbəblərdən asılıdır. Bəzi hallarda, bir anda bir neçə mütəxəssis tərəfindən inteqrasiya olunmuş bir yanaşma və müşahidə var.

Bir nevroloji pozğunluq varsa, bir nevroloqa ehtiyacınız olacaq. Onlar sedativ dərmanlar təyin edə bilərlər.
Uşaq psixoloqu qırıntılar ailəsində mikroiqlimi dəyişdirməyə kömək edəcək, düzgün təhsil modelini seçəcəkdir.
Psixoterapevt obsesif vəziyyətin öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək, zəruri hallarda hipnoz aparacaq.
Endokrinoloq, akupunkturist, masaj terapevti və ya refleksoloq ilə görüş tələb oluna bilər.

Müalicə

Körpəyə psixoterapiya təyin olunarsa, o, üç növlə təmsil oluna bilər:

qrup;
fərdi;
ailə.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün rol oyunları, autogenik təlim və art terapiya ən aktualdır.

Terapiya prosesində ana və atanın iştirakı vacibdir.

Körpəni nevrozdan xilas etmək üçün sizə lazım olacaq:

gündəlik rejim qurmaq;
lazımi rejimə riayət etmək;
tez-tez gəzintiyə çıxmaq;
optimal fiziki fəaliyyət;
aktiv ictimai həyat;
Son zamanlar at sürmək və delfinlərlə ünsiyyət getdikcə populyarlaşır.

Tibbi terapiya

Dərman qəbulu artan həyəcanlılığı aradan qaldırmaq və müəyyən bir simptomu müalicə etmək üçün lazım olan son dərəcə ikinci dərəcəli müalicədir. Dərman qəbulu və psixoterapiya ilə yanaşı, fizioterapiya da əlavə edilə bilər.

İnteqrasiya edilmiş yanaşma xüsusilə nevroza bənzər dövlətlər üçün lazımdır. Belə hallarda susuzlaşdırma və bərpaedici terapiya, nootrop dərmanlar təyin edilir. Dərman bitkilərinin infuziyaları, məsələn, ana və ya valerian təyin edilir.
Astenik simptomlar olduqda, kalsium preparatları, vitaminlər, liposerebrin, zamanihi, Çin maqnoliya üzümünün tincture, Nootropil, Pantogam təyin edilir.
Qıcıqlanan zəiflik varsa, Pavlov qarışığı təyin edilir, bu da ana və ya valerian tincture qəbulu ilə müşayiət olunur.
Nevrotik kəkələmə varsa, Pavlov qarışığı, sedativlərin dövri istifadəsi, elektroforez, kalsium bromid, elektrosleep təyin edilə bilər.
Nevrotik tiklər Phenibut ilə müalicə edilə bilər.
Enurezin müalicəsində dərman bitkiləri sakitləşdirici təsir göstərir. Əgər narahat yuxu varsa, o zaman uşağın yaşına uyğun olaraq onun qabağına Eunoktinin yarısı verilir.

Qarşısının alınması

Ailədə sağlam mühit körpəni nevrozların inkişafından böyük ölçüdə qoruyur.

Valideynlər övladının həyatında optimal psixi iqlimin yaradılmasının zəruriliyi barədə vaxtından əvvəl düşünməlidirlər. Nevrozun baş verməsinin qarşısını almaq üçün aşağıdakı qaydalara əməl edilməlidir:

gündəlik rejimə əməl edin;
sakit və aktiv oyunlar üçün düzgün vaxt ayırmaq;
uşağı həm fiziki, həm də zehni olaraq çox yükləməyin;
prosedurlar, vitamin terapiyası, gündəlik məşqlərlə fəal şəkildə məşğul olur;
stresli vəziyyətlərdən qaçın, uşağın qarşısında söyüş söyməyin;
ailə daxilində hər hansı problem yaranarsa, onları vaxtında həll etmək; zəruri hallarda psixoloqla əlaqə saxlayın;
zəruri hallarda, istirahət üçün vasitələrdən istifadə edin, məsələn, sakitləşdirici otların həlimləri ilə hamamda çimmək.

İndi uşaqlarda nevrozların müalicəsinin nə olduğunu bilirsiniz. Uşağın həyatında yaranan psixoloji problemlərə göz yuman valideynlərdən olmamaq çox vacibdir. İlk şübhəli əlamətlər görünəndə dərhal bir mütəxəssisdən kömək istəməli, gecikməməli, vəziyyət kəskin şəkildə pisləşənə qədər gözləməyin. Unutmayın ki, psixoloji problemlər tez-tez xəstəliklərin yaranmasına, o cümlədən toxunulmazlığın azalmasına səbəb olur.

Uşaqlarda nevroz kimi bir fenomen kiçik bir şəxsiyyətin psixi travmaya reaksiyasıdır.

Bu, uşağın psixikasının uzun müddət davam edən mənfi vəziyyətə reaksiyasıdır. Bu problemin ciddiliyini ancaq az sayda valideyn anlayır.

Uşaqlarda nevrozun xüsusiyyətləri birbaşa yaşdan asılıdır. Məktəbəqədər uşaqların, məktəblilərin, yeniyetmələrin psixikası ən həssasdır.

Uşaqlarda nevroz ilk dəfə 2 və ya 3 yaşında görünə bilər. Bu dövr neqativizm, inadkarlıq, valideynlərlə daimi qarşıdurma təzahürü ilə xarakterizə olunur.

3 yaşında uşaqlar öz əhəmiyyətlərini dərk etməyə və maraqlarını müdafiə etməyə çalışırlar.

Məktəb yaşlı uşaqlarda nevroz və məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda nevroz müxtəlif travmatik vəziyyətlərə kəskin qavrayış və reaksiya ilə xarakterizə olunur.

Uşaqlarda və yeniyetmələrdə nevroz xarakter xüsusiyyətləri və ya bu cür xəstəliklərə mövcud meyl ilə əlaqələndirilə bilər.

Uşaqlarda nevrozun səbəbləri müxtəlif amillərdən asılıdır.

Yaşlı uşaqlar üçün əsas səbəblər ailədəki problemlər, sinif yoldaşları ilə münasibətlər, yaxın qohumların zorakılığı, qorxudur.

Həmçinin, uşaqlarda nevrotik reaksiyalara səbəb olan təxribatçı amillər ola bilər:

hamiləlik dövründə patologiyalar (tez-tez stress, fetal hipoksiya, çətin doğuş);
adi həyat tərzində dəyişikliklər (məktəbin, komandanın dəyişməsi, başqa şəhərə köçməsi, yaşayış şəraitinin pisləşməsi, yeni ailə üzvünün yaranması);
qohumlar arasında münasibətlər problemləri (tez-tez mübahisələr, boşanma, zorakılıq, bir ailə üzvünün alkoqol və ya narkotik asılılığı);
yaxın qohumların təhsil məsələlərində düzgün olmayan və ya səhv davranışı (həddindən artıq qəyyumluq, mütləq laqeydlik, avtoritarizm, icazə vermək);
qorxular (ən çox valideynlər tərəfindən cəza ilə qorxudulma, qondarma personajlar səbəb olur);
bioloji səbəblər (zehni və ya fiziki yüklənmə, yuxu olmaması, rejimin pozulması və uyğunsuzluğu, irsiyyət, ümumi sağlamlıq).

Gördüyünüz kimi, bu patologiyanın bir çox səbəbi var.

Nevrotik pozğunluqların əsas növləri

Psixoloji praktikada nevrozların müxtəlif növləri var.

Uzaqdan bir hörümçəyi görən körpə, həşəratın göründüyü yerdən mümkün qədər uzaqlaşmağa çalışacaq. Gecə düşəndə körpə bütün otaqlarda işığı yandıracaq və s.

Adətən 4-5 yaşlı uşaqlarda yanıb-sönmə ilə əlaqəli bir tik var, tezliklə keçə bilər. Yadda saxlamaq lazımdır ki, tiklər heç də həmişə psixi xəstəlikdən xəbər vermir.

Uşaqlarda beynin üzvi zədələnməsi ilə xarakterizə olunan nevroza bənzər bir vəziyyət nevroza bənzər tikdir. Bu və ya digər növ gənələrin diaqnozu olduqca çətindir.

Nevroz əlamətləri

Obsesif hərəkətlərin nevrotik vəziyyəti aşağıdakılarla sübut olunur:

əlində hər hansı bir obyekti fırlatmaq ehtiyacı (qələm, düymə)
barmaqları səthə vurmaq;
dodaq seğirmesi;
barmaqları çırpmaq;
dırnaq yemə vərdişi.

Beləliklə, 2 və ya 3 yaşındakı qırıntılar çox güman ki, barmaqlarını əməcək, dişlərini üyüdəcək, saçlarını bükəcək və s.

Uşaqlarda qorxu nevrozu (narahatlıq nevrozu) əksər hallarda qorxu hücumları (şiddətli narahatlıq, panika, daxili gərginlik) ilə özünü göstərir.

Əsas simptomlar ola bilər:

sürətli nəbz;
tərləmə;
nəfəs darlığı;
başgicəllənmə;
yuxusuzluq;
üşütmə.

Nevrasteniya üçün də xarakterikdir:

letarji;
passivlik;
sürətli yorğunluq;
letarji;
narahatlıq;
yuxu mexanizmlərinin uğursuzluğu.

Çox vaxt nevrasteniya xəstəlik, pis sağlamlıq fonunda baş verir.

Uşaqlıq nevrozlarının ayrı-ayrı növləri

Kəkələmə və enurez kimi uşaqlıq nevrozunu xarakterizə edən əlamətlər də var.

Kəkələmə

Enurez

İsteriya

İsteriya dəyişkən qeyri-sabit əhval-ruhiyyə, eqoizm və eqosentrizm, artan həssaslıq ilə xarakterizə olunur.

Azyaşlı uşaqlar etirazlarını belə ifadə edirlər:

ağlamaq;
ağlamaq;
döyüşlər;
obyektləri vurmaq və ya atmaq.

Məktəblilərə gəlincə, burada üstünlük təşkil edir:

isteriklərin düşünülmüş teatrallığı;
ağrılı pozğunluqları şişirtmək meyli;
başqalarının simpatiyasını oyatmaq istəyi;
qohumlara və dostlara artan tələblər;
somatik xarakterli xəstəliklərin görünüşü (dərman qəbul etdikdən sonra getməyən başda və ya ürəkdə ağrı şikayətləri).

Bu, qidaya qarşı ikrahın formalaşmasına gətirib çıxarır. İştahsızlıq bəzən narahatlıq və ya problemlərin mövcudluğunu göstərir.

Xəstəliyin simptomları

Uşaqlarda nevrozun simptomları:

yeni xarakter xüsusiyyətləri;
həyəcanlılıq;
həddindən artıq göz yaşı;
narahatlıq;
izolə;
üz ifadələrində dəyişiklik;
letarji;
depressiv vəziyyətlər;
kiçik xarici stimullara şiddətli reaksiya;
stupor;
aqressiya və s.

Semptomları yaş meyarlarına görə təsnif etsək, aşağıdakı şəkilə sahib olacağıq:

Həyatın ilk ilində və üç ilə qədər somatik və vegetativ funksiyaların uğursuzluqları müşahidə olunur.
Dörd-on il ərzində psixomotor funksiyalarda uğursuzluqlar var.
Yeddi yaşdan on iki yaşa qədər olan uşaqlarda affektiv funksiyalar pozulur.
Emosional disfunksiya on iki ildən on altı yaşa qədər olan yeniyetmələrdə baş verir.

Xəstəliyin diaqnozu

Düzgün diaqnoz qoymaq üçün bir mütəxəssisdən (psixoterapevt və ya psixoloq) məsləhət almalısınız.

Diaqnostika bir neçə ardıcıl mərhələdən ibarətdir:

təhsil prosesində iştirak edən yaxın qohumların sorğusu, psixoloji vəziyyəti aydınlaşdırmaq, münasibətlərin təhlili, xəstənin həmyaşıdları və digər insanlarla münasibətlərinin təhlili;
oyun və ya digər diqqəti yayındıran fəaliyyət prosesində uşaqlara əvvəlcədən hazırlanmış suallar verilir;
spontan oyun zamanı xəstənin davranışının müşahidəsi, onun rəsmlərinin təhlili;
valideynlərin və ya təhsil prosesində iştirak edən digər yaxın qohumların müayinəsi, onların davranışındakı səhvlərin təhlili;
xəstəyə müayinələrin təyin edilməsi (beyin damarlarının doppleroqrafiyası, elektroensefaloqramma, kompüter tomoqrafiyası);
psixoterapiyanın inkişafı.

Qeyri-dərman müalicəsi

Valideynləri narahat edən əsas sual uşaqda nevrozu necə müalicə etməkdir?

Ailə - gənc uşaqların müalicəsində xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Valideynlik səhvlərinin təsirini effektiv şəkildə aradan qaldırır. Ailəni (psixoloji xüsusiyyətləri, xüsusilə əxlaqı) araşdıraraq meydana gəlir. Psixoterapiya ailə söhbətləri və ya müzakirələrdən (yaxın qohumlarla söhbətlər), birgə terapiyadan ibarətdir. Körpənin ana və ata ilə ünsiyyətini, oyunlarını müşahidə edərkən, mümkün münaqişələr müəyyən edilir. Psixoterapevtin əsas vəzifəsi optimal münasibətlər modelini qurmaq və həyata keçirməkdir.
Fərdi - rasional psixoterapiya, art-terapiya, oyun, təklif, hipnozdan istifadə etməklə uşaqlarda nevrozun müalicəsi. Rasional terapiyanın əsas prinsipi həkim tərəfindən xəstəyə onun xəstə vəziyyətinin mahiyyətini və mümkün səbəblərini izah etmək, ümumi səylərlə əsas təcrübə mənbəyini müəyyən etməkdir.
Qrup - xəstəliyin növündən asılı olaraq 4-6 nəfərdən ibarət uşaq qrupları təşkil edilir. Təlimlər, oyunlar keçirir, ekskursiyalara, kitabxanaya səyahətlər təşkil edirlər. Tez-tez ev tapşırığı verilir, onlar yoxlanılır və qrupda müzakirə olunur. Qrup məşğələləri fərdi təlimlərdən daha təsirli və səmərəlidir. Sinifdə xəstələrin istirahət etdikləri, təcrübələrini bir-biri ilə bölüşdükləri və özlərini təhlil etməyə çalışdıqları ən rahat atmosfer əldə edilir.

Art terapiya

Bəzən müalicə heyvanlarla (itlər, pişiklər, atlar) ilə təmasda təyin olunur. Delfinlə əlaqə bu kateqoriyada ən populyar fəaliyyətdir.

Olduqca uğurla, dolayı təklif tətbiq olunur - dərman qəbul edərkən və ya müəyyən prosedurları yerinə yetirərkən bərpa üçün təyin etmək (sözdə plasebo effekti).

Tibbi terapiya

Müalicə prosesində dərmanlarla terapiya ikinci dərəcəli əhəmiyyət kəsb edir. Bir qayda olaraq, psixoterapiyadan əvvəl həyata keçirilir. Təyin edilib:

bərpaedici, tonik preparatlar (B, C qrupunun vitaminləri, kalsium preparatları);
nootropiklər (pirasetam);
bədəndə və ya fərdi orqanlarda mayenin miqdarını azaltmaq üçün dərmanlar (diuretiklər);
bitki mənşəli tinctures (sakitləşdirici təsiri olan otlar);
trankvilizatorlar - yalnız həddindən artıq aktivlik, disinhibisyon (xlordiazepoksid) olduqda istifadə olunur;
fizioterapiya (elektroforez, elektrosleep);
kiçik dozalarda antidepresanlardan (imirapin) istifadə etmək mümkündür.

Xatırlamaq lazımdır ki, yalnız bir həkim xəstəliyin müalicəsi üçün lazım olan dərmanları təyin edə bilər.

Birincisi, nevroz olduğunu unutmayın geri çevrilə bilən dünyanın mənzərəsini təhrif etmədən bir insanın psixi vəziyyətinin pozulması. Bunun mənası nədi? Fakt budur ki, nevroz yaranıbsa, ondan qurtulmalı və uşağınızı xilas etməlisiniz. Onunla yaşayıb əziyyət çəkmək lazım deyil! Bu xəstəliyin təhlükəsi onun şiddətində deyil, onunla əlaqəlidir. Əksər valideynlər uşaqlarında nevrozların və ya əsəb pozuntularının ilk əlamətlərinə sadəcə əhəmiyyət vermirlər, ikinci hissə, əgər diqqət etsələr, kifayət qədər səthi olur (öz-özünə keçəcək) və yalnız kiçik bir hissəsi düzəltmək üçün real tədbirlər görür. vəziyyət.

Nevrozlar nədir?

1. Qorxu nevrozu.
Qorxuların paroksismal baş verməsi, xüsusən də yuxuya getdikdə xarakterikdir. Qorxu hücumları 10-30 dəqiqə davam edir, şiddətli narahatlıq, tez-tez affektiv halüsinasiyalar və illüziyalar, vasovegetativ pozğunluqlarla müşayiət olunur. Qorxuların məzmunu yaşdan asılıdır. Məktəbəqədər və məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda qaranlıq, tənhalıq qorxusu, uşağı qorxudan heyvanlar, nağılların, filmlərin personajları və ya valideynlərin “tərbiyə” məqsədi ilə icad etdikləri (“qara əmi” və s.)
İbtidai məktəb yaşlı uşaqlarda, xüsusən birinci sinif şagirdlərində bəzən qorxu nevrozunun “məktəb nevrozu” variantı olur, qeyri-adi nizam-intizamı, rejimi, sərt müəllimləri və s. iştirakdan imtina, məktəbdən və evdən çıxmaq, səliqə-sahman vərdişlərinin pozulması (gündəlik enurez və enkoprez), əhval-ruhiyyənin azalması ilə müşayiət olunur. Məktəbə qədər evdə tərbiyə alan uşaqlar “məktəb nevrozu”nun yaranmasına meyllidirlər.

2. Obsesif nevroz.
Yara kimi obsesif hadisələrin üstünlüyü ilə fərqlənir, yəni. istəyə qarşı amansızcasına yaranan hərəkətlər, hərəkətlər, qorxular, qorxular, fikirlər və düşüncələr. Uşaqlarda vəsvəsələrin əsas növləri obsesif hərəkətlər və hərəkətlər (obsesyonlar) və obsesif qorxular (fobiyalar) olur. Bir və ya digərinin üstünlük təşkil etməsindən asılı olaraq, obsesif hərəkətlərin nevrozu (obsesif nevroz) və obsesif qorxu nevrozu (fobik nevroz) şərti olaraq fərqlənir. Çox vaxt qarışıq obsesyonlar var.
Obsesif məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşı əsasən obsesif hərəkətlərlə - obsesif tiklər, eləcə də nisbətən sadə obsesif hərəkətlərlə ifadə olunur. Obsesif tiklər müxtəlif qeyri-ixtiyari hərəkətlərdir - göz qırpmaq, alın dərisinin qırışması, yerdəyişmə, başın çevrilməsi, çiyinlərin seğirməsi, burnu "iyləmək", "ovlamaq", öskürmək (tənəffüs tikləri), əl çalmaq, möhür vurmaq. ayaq. Tik obsesif hərəkətləri emosional stress ilə əlaqələndirilir, bu, motor boşalması ilə çıxarılır və obsesif hərəkət gecikdikdə güclənir.
Gənc uşaqlarda fobik nevroz ilə çirklənmə, iti əşyalar (iynələr), qapalı məkanların obsesif qorxuları üstünlük təşkil edir. Yaşlı uşaq və yeniyetmələrdə xəstəlik (kardiofobiya, karsinofobiya və s.) və ölümlə bağlı obsesif qorxular, yeməkdən boğulma qorxusu, yad adamların yanında qızarmaq qorxusu, məktəbdə şifahi cavab qorxusu daha çox olur. Bəzən yeniyetmələr ziddiyyətli obsesif təcrübələr yaşayırlar. Bunlara küfr və küfr düşüncələri, yəni. yeniyetmənin istək və əxlaqi münasibətlərinə zidd olan fikir və düşüncələr. Kontrastlı vəsvəsələrin daha nadir forması obsesif sürücülərdir. Bütün bu təcrübələr həyata keçirilmir və narahatlıq və qorxu ilə müşayiət olunur.

3. Depressiv nevroz.
Depressiv nevrozun tipik təzahürləri yeniyetməlik və yetkinlikdən əvvəlki dövrlərdə müşahidə olunur. Kədərli bir ifadə, zəif üz ifadələri, sakit nitq, yavaş hərəkətlər, gözyaşardıcılıq, fəaliyyətin ümumi azalması və təklik arzusu ilə müşayiət olunan depressiya əhval-ruhiyyəsi ön plana çıxır. Bəyanatlarda psixotravmatik təcrübələr, eləcə də öz aşağı dəyəri, aşağı səviyyəli qabiliyyətlər haqqında düşüncələr üstünlük təşkil edir. İştahın azalması, kilo itkisi, qəbizlik, yuxusuzluq xarakterikdir.

4. İsterik nevroz.
Kiçik uşaqlarda ibtidai motor qıcolmalar tez-tez olur: qışqırıq, ağlama, əzalarını atma, yerə vurma və küskünlük, uşağın tələbini yerinə yetirməkdən imtina edərkən narazılıq, cəza və s. Uşaqlarda və yeniyetmələrdə ən nadir rast gəlinən histerik həssas pozğunluqlardır: dərinin və selikli qişaların hiper və hipoesteziyası, isterik korluq (amauroz).

5. Nevrasteniya (astenik nevroz).
Uşaqlarda və yeniyetmələrdə nevrasteniyanın yaranması somatik zəiflik və müxtəlif əlavə fəaliyyətlərlə həddindən artıq yüklənmə ilə asanlaşdırılır. İfadə edilmiş formada nevrasteniya yalnız məktəb yaşlı uşaqlarda və yeniyetmələrdə rast gəlinir. Nevrozun əsas təzahürləri artan qıcıqlanma, idrar tuta bilməmə, qəzəb və eyni zamanda affektiv tükənmə, ağlamağa asan keçid, yorğunluq, hər hansı bir psixi gərginliyə zəif dözümlülükdür. Vegetovaskulyar distoni, iştahın azalması, yuxu pozğunluğu var. Kiçik uşaqlarda motor fəaliyyətinin pozulması, narahatlıq və lazımsız hərəkətlərə meyl qeyd olunur.

6. Hipoxondriak nevroz. Nevrotik pozğunluqlar, strukturunda öz sağlamlığı ilə bağlı həddindən artıq narahatlıq və müəyyən bir xəstəliyin ehtimalı ilə bağlı əsassız qorxulara meyl üstünlük təşkil edir. Əsasən yeniyetmələrdə olur.

Sistemli nevrotik təzahürlər.

7. Nevrotik kəkələmə.
Oğlanlar qızlara nisbətən daha tez-tez kəkələyirlər. Bu pozğunluq əsasən nitqin formalaşması (2-3 yaş) və ya 4-5 yaşlarında, fraza nitqinin əhəmiyyətli dərəcədə çətinləşməsi və daxili nitqin formalaşması zamanı inkişaf edir. Nevrotik kəkələmənin səbəbləri kəskin, yarımkəskin və xroniki psixi travma ola bilər. Gənc uşaqlarda qorxu ilə yanaşı, nevrotik kəkələmənin ümumi səbəbi valideynlərdən qəfil ayrılmadır. Eyni zamanda, nevrotik kəkələmənin yaranmasına bir sıra şərtlər kömək edir: həddindən artıq məlumat yükü, valideynlərin uşağın nitqini və intellektual inkişafını məcbur etmək cəhdləri və s.

8. Nevrotik tiklər.
Onlar müxtəlif avtomatlaşdırılmış vərdişli hərəkətləri (qırpmaq, alnın dərisini qırışmaq, burun qanadları, dodaqları yalamaq, baş, çiyinlər, əzaların, gövdələrin müxtəlif hərəkətləri), həmçinin "öskürmə", "birləşdirir. bu və ya digər müdafiə hərəkətinin fiksasiyası nəticəsində yaranan ov”, “xırıltı” səsləri (tənəffüs tikləri) ilkin olaraq məqsədəuyğundur. Bəzi hallarda tiklərə obsesif nevrozun təzahürləri deyilir. Eyni zamanda, tez-tez, xüsusən məktəbəqədər ibtidai məktəb yaşlı uşaqlarda nevrotik tiklər daxili azadlıq çatışmazlığı hissi, gərginlik, hərəkətin obsesif təkrarlanması istəyi ilə müşayiət olunmur, yəni. müdaxilə etmirlər. Nevrotik tiklər (obsesif tiklər də daxil olmaqla) uşaqlıqda tez-tez rast gəlinən xəstəlikdir, oğlanlarda 4,5%, qızlarda isə 2,6% hallarda rast gəlinir. Ən çox görülən nevrotik tiklər 5 ilə 12 yaş arasındadır. Nevrotik tiklərin (konyunktivit, gözün yad cismi, yuxarı tənəffüs yollarının selikli qişasının iltihabı və s.) yaranmasında kəskin və xroniki psixi travma ilə yanaşı yerli qıcıqlanma da rol oynayır. Nevrotik tiklərin təzahürləri kifayət qədər oxşardır: üz, boyun, çiyin qurşağı, tənəffüs tikləri əzələlərində tik hərəkətləri üstünlük təşkil edir. Nevrotik kəkələmə və enurez ilə tez-tez birləşmələr.

9. Nevrotik yuxu pozğunluqları.
Uşaqlarda və yeniyetmələrdə onlar çox yaygındır, lakin yaxşı öyrənilməmişdir. Onlar yuxuya getmənin pozulması, tez-tez hərəkətlərlə narahat yuxu, gecə oyanışları ilə yuxunun dərinliyində pozğunluq, gecə qorxuları, canlı qorxulu yuxular, həmçinin yuxuda gəzinti və yuxuda danışmaqla ifadə edilir. Gecə qorxuları, əsasən məktəbəqədər ibtidai məktəb yaşlı uşaqlarda aşkar edilir. Nevrotik yuxuda gəzmək və yuxuda danışmaq yuxuların məzmunu ilə sıx bağlıdır.

10. İştahın nevrotik pozğunluqları (anoreksiya).
Onlar iştahın ilkin azalması səbəbindən müxtəlif yemək pozğunluqları ilə xarakterizə olunur. Ən çox erkən və məktəbəqədər yaşda müşahidə olunur. Anoreksiya nervozasının bilavasitə səbəbi tez-tez ananın uşağı yeməkdən imtina etdikdə zorla qidalandırmaq cəhdi, həddən artıq qidalanma, bəzi xoşagəlməz təəssüratlarla bəslənmənin təsadüfi təsadüfü (uşağın təsadüfən boğulması ilə bağlı qorxu, kəskin ovuşdurma) olur. ağlamaq, böyüklər arasında mübahisə və s.).P.). Təzahürlərə uşağın hər hansı bir yemək yemək istəyinin olmaması və ya bir çox ümumi qidaların rədd edilməsi ilə yemək üçün açıq seçicilik, yeməklərin uzun müddət çeynəmə ilə çox yavaş yemək prosesi, yemək zamanı tez-tez tüpürmək və qusma daxildir. Bununla yanaşı, yemək zamanı aşağı əhval-ruhiyyə, şıltaqlıq, gözyaşardıcılıq var.

11. Nevrotik enurez.
Xüsusilə gecə yuxusu zamanı şüursuz sidik ifrazı. Enurezin etiologiyasında psixotravmatik amillərlə yanaşı, neyropatik vəziyyətlər, xarakterdə inhibə və narahatlıq xüsusiyyətləri, həmçinin irsiyyət rol oynayır. Yataq islatma travmatik vəziyyətin kəskinləşməsi ilə, fiziki cəzadan sonra və s. Artıq məktəbəqədər təhsilin sonunda və məktəb yaşının başlanğıcında çatışmazlıq, aşağı özünə hörmət, yeni bir idrarın narahat gözləntisi var. Bu, tez-tez yuxu pozğunluğuna səbəb olur. Bir qayda olaraq, digər nevrotik pozğunluqlar müşahidə olunur: əhvalın qeyri-sabitliyi, əsəbilik, şıltaqlıq, qorxu, göz yaşı, tiklər.

12. Nevrotik enkoprez.
Onurğa beyninin lezyonları, habelə aşağı bağırsağın və ya anal sfinkterin anomaliyaları və digər xəstəlikləri olmadıqda, az miqdarda bağırsaq hərəkətlərinin məcburi şəkildə sərbəst buraxılması ilə özünü göstərir. Əsasən 7-9 yaşlı oğlanlarda enurezdən təxminən 10 dəfə az rast gəlinir. Uzunmüddətli emosional məhrumiyyətdə daxili səbəblər, uşağa həddindən artıq sərt tələblər, ailədaxili münaqişələr. Enkoprezin patogenezi öyrənilməmişdir. Klinika, defekasiya istəyinin olmaması halında az miqdarda bağırsaq hərəkətlərinin görünüşü şəklində səliqə bacarığının pozulması ilə xarakterizə olunur. Tez-tez o, aşağı əhval-ruhiyyə, əsəbilik, göz yaşı, nevrotik enurez ilə müşayiət olunur.

13. Patoloji adi hərəkətlər.
Ən çox rast gəlinənlər barmaq əmmə, dırnaq dişləmə (onikofaqiya), cinsiyyət orqanlarının manipulyasiyası (cinsiyyət orqanlarının qıcıqlanması. Daha az rast gəlinən baş dərisi və qaşlarındakı tükləri dartmaq və ya qoparmaq üçün ağrılı istəklər (trikotilomaniya) və başın və gövdənin ritmik yellənməsi (yaktasiya). ) həyatın ilk 2 ilinin uşaqlarında yuxuya getməzdən əvvəl.

Nevrozun səbəbləri:

Nevrozun əsas səbəbidir psixi travma, lakin belə birbaşa əlaqə nisbətən nadirdir. Nevrozun yaranması çox vaxt fərdin əlverişsiz vəziyyətə birbaşa və dərhal reaksiyası ilə deyil, indiki vəziyyətin fərd tərəfindən az-çox uzun müddət ərzində işlənməsi və yeni şəraitə uyğunlaşa bilməməsi ilə əlaqədardır. Şəxsi meyl nə qədər böyükdürsə, nevrozun inkişafı üçün daha az psixi travma kifayətdir.
Beləliklə, nevrozun ortaya çıxması üçün:

1. bioloji xarakterli amillər: irsiyyət və konstitusiya, əvvəlki xəstəliklər, hamiləlik və doğuş, cins və yaş, bədən tipi və s.

2. psixoloji xarakterli amillər: premorbid şəxsiyyət xüsusiyyətləri, uşaqlıq psixi travmaları, yatrogeniklər, psixotravmatik vəziyyətlər.

3. sosial xarakterli amillər: valideyn ailəsi, cinsi təhsil, təhsil, peşə və əmək fəaliyyəti.
Nevrozun formalaşmasında mühüm amillər zəiflədici təhlükələrdir:

Uzun müddət yuxusuzluq
Fiziki və zehni yüklənmə

Uşaqlıq nevrozları uşaq psixikasının geri dönən pozğunluqlarıdır, onların əsas səbəbi psixogen (psixo-travmatik) amillərdir. Nevrozlarda beynin sinir hüceyrələrinin quruluşu deyil, onların fəaliyyəti pozulur, buna görə də bütün nevroz növləri funksional pozğunluqlar kimi təsnif edilir.

Səbəbləri

Nevrozun inkişafı üçün iki nöqtə olmalıdır - münaqişə(daxili və ya xarici) və patoloji reaksiya bu münaqişənin şəxsiyyəti. Yəni, uşaq üçün şəxsən əhəmiyyətli olan kəskin və ya xroniki stress nəticəsində onun psixikası həddindən artıq reaksiya verir (I.P. Pavlova görə - "həyəcan və ya tormozlama prosesinin həddindən artıq gərginliyi və ya sinir sisteminin pozulması səbəbindən yüksək sinir fəaliyyətinin pozulması. bu proseslərin hərəkətliliyi”).

Bundan əlavə, var təhrikedici amillər:

Sosial(ailədəki problemlər, uşağın düzgün tərbiyə edilməməsi, valideynlərin kifayət qədər diqqəti olmaması, cinsi tərbiyənin düzgün aparılmaması, böyüklərin həddindən artıq sərtliyi və ya uşağa həddindən artıq azadlıq verilməsi və s.).
Psixoloji(uşağın şəxsiyyətinin xüsusiyyətləri, onun temperament tipi və xarakter xüsusiyyətləri, həmçinin uşaqlıqda məruz qaldığı psixi travma, valideynlərin xəstəliyi, valideynlərdən birinin və ya hər ikisinin itirilməsi, valideynlərin boşanması və ya onlar arasında münaqişələr və s.).
Bioloji- (irsiyyət, ananın hamiləliyi zamanı ağır gedişat və ya ağırlaşmalar, çətin doğuş, uşağın əvvəllər keçirdiyi somatik xəstəliklər, xroniki yuxusuzluq, həddindən artıq psixi və ya fiziki gərginlik, erkən yaşlarda tez-tez xəstəliklər, xüsusən də ağırlaşmalar və s.) .

Simptomlar

Uşaqlıq nevrozlarının simptomları şərti olaraq bioloji və psixoloji bölünür. Onlar əsasən uşağın şəxsiyyətinin xüsusiyyətlərindən, nevrozun növündən və bu pozğunluğun inkişafına səbəb olan psixi və ya bioloji travmanın təbiətindən asılıdır.

Nevrozun bioloji (somato-vegetativ) təzahürlərinə aşağıdakılar daxildir:

yuxu pozğunluqları: yuxu pozğunluğu, yuxusuzluq, kabuslar;
yemək pozğunluqları: gənc uşaqlarda iştahın azalması və ya qusma istəyi, yeniyetmələrdə anoreksiya və ya bulimiyanın inkişafı ola bilər;
başgicəllənmə, baş ağrısı;
mutizm;
əzələ ağrısı;
letarji, zəiflik, yorğunluq;
sidik və ya nəcis qaçırma;
motor funksiyalarının pozulması, konvulsiyalar, sinir tikləri, spazmlar;
tərləmə.

Nevrozun psixoloji təzahürləri ola bilər:

göz yaşı, artan emosional zəiflik, həssaslıq və həssaslıq;
şiddətli emosional-motor reaksiyalar ("tantrums");
qıcıqlanma və əhvalın qəfil dəyişməsi;
qorxular, fobiyalar, pis bir şeyin olacağına dair daimi gözləntilər;
azalmış əhval fonu və ümumi depressiya (depressiya) vəziyyəti.

Növlər

Bütün nevrozlar adətən iki böyük qrupa bölünür: ümumi və sistemli.

nevrasteniya (astenevroz);

Ayrı-ayrılıqda reaktiv vəziyyətlərin formaları fərqləndirilir:

narahatlıq nevrozu;
depressiv nevroz;
hipokondriak nevroz.

Sistemli:

nevrotik enurez (şüursuz sidik);
nevrotik enkoprezis (nəcis saxlamama);
nevrotik yuxu pozğunluqları;
iştahın nevrotik pozğunluqları (anoreksiya);
nevrotik kəkələmə;
patoloji vərdiş hərəkətləri (uşaq barmaqlarını əmdikdə, dırnaqlarını dişlədikdə, şüursuz şəkildə cinsiyyət orqanına toxunduqda, saçlarını yolduqda, başını tərpətdikdə və ya tərpətdikdə və s.).

Uşaqlarda asteno-nevrotik vəziyyətlər

Uşaqlıq nevrozlarının xüsusi bir növü asteno-nevrotik vəziyyətlərdir - əsəb tükənməsi və ya şiddətli yorğunluq nəticəsində yarana bilən psixi pozğunluqlar. Bu cür pozğunluqlar müxtəlif somatik xəstəliklərlə baş verən simptomlara bənzəyir. Ancaq nevrozdan danışırıqsa, arzu olunan və subyektiv olaraq əldə edilə bilən arasında daxili münaqişə xarakterik olacaq, tipli bir münaqişə " güc yoxdur, amma istəyirəm».

Problem ondadır ki, uşağın (yeniyetmənin) onlara nail olmaq üçün kifayət qədər gücü və bacarığı yoxdur. Uşaqlarda belə konflikt uşaq idarə edə bilmədiyi situasiyaya yiyələnməyə çalışdıqda (məsələn, boşanan valideynləri barışdırmaq, özünü yeni sinifdə təsdiqləmək, böyüklərin, qohumların və müəllimlərin yüksək gözləntilərini qarşılamaq) baş verir. , üzərinə qoyulan dözülməz yükün öhdəsindən gəlmək) . Asteno-nevrotik vəziyyətlərin əsas simptomları:

şıltaqlıq, göz yaşı;
"qıcıqlanma", inadkarlıq;
tez-tez və kəskin əhval dəyişikliyi;
artan qıcıqlanma;
letarji;
sürətli yorğunluq;
aşağı məktəb performansı.

Nevrotik pozğunluqların dinamikası

Nevrozların əsas reversibilliyi onlardan yaranan pozğunluqların funksional xarakteri ilə müəyyən edilir.

Beynin uzunmüddətli yaddaşda sabit vəziyyəti (normal və ya patoloji) axtarmaq və düzəltmək və müxtəlif növ sabitliyi pozan təsirlərdən qorumaq üçün ona qayıtmaq qabiliyyəti dayandırıldıqdan sonra da davam edən ağrılı simptomların davamlılığının səbəbidir. onlara səbəb olan səbəblərdən.

Uğursuz həyat təcrübəsi, serebro-üzvi çatışmazlıq, somatik zəiflik, əlverişsiz sosial mühit, ilkin şəxsi-xarakteroloji uyğunsuzluq, psixo-travmatik təsirlərin təkrar və ya xroniki xarakteri, vaxtında ixtisaslı yardım göstərilməməsi səbəb olur. meyl uşağın şəxsiyyətinin inkişafına son dərəcə mənfi təsir göstərən uzunmüddətli bir kursa nevrozlar, patoloji xarakter xüsusiyyətləri formalaşır.

Uşaqlarda nevrozların diaqnostikası və müalicəsi

Diaqnostik məsləhətləşmədən sonra pediatr, psixoterapevt, uşağınız üçün xüsusi olaraq fərdin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq ən optimal kompleks müalicəni təyin edəcək - psixoloji və ya bəlkə də dərman və psixoloji: bunlar uşağa kömək edən obyektlərlə oyun dərsləri ola bilər. simvolik olaraq daxili qarşıdurmanı aradan qaldırmaq, qumdan istifadə edən dərslər, burada yaradılmış fantaziya "qum dünyaları" uşağa simvolik olaraq sağ qalmağa kömək edir, psixoloji travmatik təcrübəni emal edir, uşaq üçün subyektiv-emosional əhəmiyyət kəsb edir, biofeedbackdən istifadə edən dərslər səviyyəni artırmağa kömək edəcəkdir. emosional tənzimləmə, qrup psixoterapevtik dərsləri (psixoloji pantomima teatrı) uşağa şəxsiyyətinin yaradıcı potensialını göstərməyə, qrupda təhlükəsiz şəxsiyyətlərarası ünsiyyət təcrübəsi qazanmağa və digər fəaliyyətlərə kömək edəcəkdir.