Penyimpangan dalam bidang emosi-kehendak. Sastera pendidikan perubatan. Punca dan akibat gangguan emosi pada kanak-kanak

Emosi dalam seseorang bertindak sebagai kelas khas keadaan mental, yang dicerminkan dalam bentuk sikap positif atau negatif terhadap dunia sekeliling, orang lain dan, di atas semua, diri sendiri. Pengalaman emosi ditentukan oleh sifat dan kualiti yang sepadan yang terbentuk dalam objek dan fenomena realiti, serta keperluan dan keperluan tertentu seseorang.

Istilah "emosi" berasal dari nama Latin emovere, yang bermaksud pergerakan, keterujaan dan keterujaan. Komponen fungsi utama emosi ialah motivasi untuk aktiviti, akibatnya sfera emosi dipanggil sfera emosi-kehendak dengan cara yang berbeza.

Pada masa ini, emosi memainkan peranan penting dalam memastikan interaksi organisma dan persekitaran.

Emosi terutamanya hasil daripada mencerminkan keperluan manusia dan menilai kemungkinan kepuasan mereka, yang berdasarkan pengalaman peribadi dan genetik.

Seberapa jelas keadaan emosi seseorang bergantung pada kepentingan keperluan dan kekurangan maklumat yang diperlukan.

Emosi negatif dimanifestasikan sebagai akibat daripada kekurangan maklumat yang diperlukan yang diperlukan untuk memenuhi beberapa keperluan, dan emosi positif dicirikan oleh ketersediaan lengkap semua maklumat yang diperlukan.

Hari ini, emosi dibahagikan kepada 3 bahagian utama:

Kesan, dicirikan oleh pengalaman akut peristiwa tertentu, tekanan emosi dan keseronokan;
Kognisi (kesedaran tentang keadaan seseorang, sebutan lisannya dan penilaian prospek selanjutnya untuk memenuhi keperluan);
Ekspresi, yang dicirikan oleh motilitas atau tingkah laku badan luaran.

Keadaan emosi seseorang yang agak stabil dipanggil mood. Skop keperluan manusia merangkumi keperluan sosial yang timbul atas dasar keperluan budaya, yang kemudiannya dikenali sebagai perasaan.

Terdapat 2 kumpulan emosi:

Utama (kemarahan, kesedihan, kebimbangan, rasa malu, kejutan);
Sekunder, yang merangkumi emosi primer yang diproses. Sebagai contoh, kebanggaan adalah kegembiraan.

Gambar klinikal gangguan emosi-kehendak

Manifestasi luaran utama pelanggaran sfera emosi-kehendak termasuk:

Tekanan emosi. Dengan peningkatan ketegangan emosi, terdapat kekacauan aktiviti mental dan penurunan dalam aktiviti.
Keletihan mental yang cepat (pada kanak-kanak). Ia dinyatakan oleh fakta bahawa kanak-kanak itu tidak dapat menumpukan perhatian, ia juga dicirikan oleh reaksi negatif yang tajam terhadap situasi tertentu di mana ia perlu untuk menunjukkan kualiti mental mereka.
Keadaan kebimbangan, yang dinyatakan oleh fakta bahawa seseorang dalam setiap cara yang mungkin mengelakkan sebarang hubungan dengan orang lain dan tidak berusaha untuk berkomunikasi dengan mereka.
Keagresifan meningkat. Selalunya berlaku pada zaman kanak-kanak, apabila kanak-kanak itu tidak mematuhi orang dewasa, mengalami pencerobohan fizikal dan lisan yang berterusan. Pencerobohan sedemikian boleh dinyatakan bukan sahaja berkaitan dengan orang lain, tetapi juga kepada diri sendiri, sehingga menyebabkan kemudaratan kepada kesihatan diri sendiri.
Kurang keupayaan untuk merasakan dan memahami emosi orang lain, berempati. Tanda ini, sebagai peraturan, disertai dengan peningkatan kebimbangan dan merupakan punca gangguan mental dan terencat akal.
Kurang keinginan untuk mengatasi kesukaran hidup. Dalam kes ini, kanak-kanak berada dalam keadaan yang sentiasa lesu, dia tidak mempunyai keinginan untuk berkomunikasi dengan orang dewasa. Manifestasi melampau gangguan ini dinyatakan dalam pengabaian sepenuhnya untuk ibu bapa dan orang dewasa lain.
Kurang motivasi untuk berjaya. Faktor utama dalam motivasi rendah adalah keinginan untuk mengelakkan kemungkinan kegagalan, akibatnya seseorang enggan mengambil tugas baru dan cuba mengelakkan situasi di mana keraguan sedikit pun tentang kejayaan muktamad timbul.
Menyatakan ketidakpercayaan terhadap orang lain. Selalunya disertai dengan tanda seperti permusuhan terhadap orang lain.
Peningkatan impulsif pada zaman kanak-kanak. Ia dinyatakan oleh tanda-tanda seperti kekurangan kawalan diri dan kesedaran tentang tindakan seseorang.

Klasifikasi pelanggaran dalam sfera emosi-kehendak

Pelanggaran sfera emosi pada pesakit dewasa dibezakan oleh ciri-ciri seperti:

Hypobulia atau penurunan kualiti kehendak. Pesakit dengan gangguan ini tidak mempunyai keperluan untuk berkomunikasi dengan orang lain, terdapat kerengsaan di hadapan orang yang tidak dikenali berdekatan, kekurangan keupayaan atau keinginan untuk mengekalkan perbualan.
Hiperbulia. Ia dicirikan oleh peningkatan daya tarikan dalam semua bidang kehidupan, sering dinyatakan dalam peningkatan selera makan dan keperluan untuk komunikasi dan perhatian yang berterusan.
Abulia. Ia dibezakan oleh fakta bahawa pemacu kehendak seseorang dikurangkan secara mendadak.
Tarikan kompulsif adalah keperluan yang tidak dapat ditolak untuk sesuatu atau seseorang. Gangguan ini sering dibandingkan dengan naluri haiwan, apabila keupayaan seseorang untuk lebih kesedaran tentang tindakan mereka ditindas dengan ketara.
Keinginan obsesif adalah manifestasi keinginan obsesif yang tidak dapat dikawal oleh pesakit secara bebas. Kegagalan untuk memenuhi keinginan sedemikian membawa kepada kemurungan dan penderitaan mendalam pesakit, dan pemikirannya dipenuhi dengan idea tentang kesedaran mereka.

Sindrom gangguan emosi-kehendak

Bentuk gangguan yang paling biasa dalam sfera aktiviti emosi adalah sindrom kemurungan dan manik.

sindrom kemurungan

Gambar klinikal sindrom kemurungan digambarkan oleh 3 ciri utamanya, seperti:

Hipotomi, dicirikan oleh penurunan mood;
Kerencatan bersekutu (rencat akal);
Kerencatan motor.

Perlu diingat bahawa ia adalah yang pertama daripada perkara di atas yang merupakan tanda utama keadaan kemurungan. Hipotomi boleh dinyatakan dalam fakta bahawa seseorang sentiasa merindui, berasa tertekan dan sedih. Berbeza dengan reaksi yang telah ditetapkan, apabila kesedihan timbul akibat peristiwa sedih yang dialami, dalam kemurungan seseorang kehilangan hubungan dengan alam sekitar. Iaitu, dalam kes ini, pesakit tidak menunjukkan reaksi terhadap peristiwa gembira dan lain-lain.

Bergantung pada keterukan keadaan, hipotomi boleh berlaku dengan keamatan yang berbeza-beza.

Kerencatan mental dalam manifestasi ringannya dinyatakan dalam bentuk perlambatan pertuturan monosyllabic dan refleksi panjang tentang jawapannya. Kursus yang teruk dicirikan oleh ketidakupayaan untuk memahami soalan yang ditanya dan menyelesaikan beberapa masalah logik yang mudah.

Perencatan motor menampakkan dirinya dalam bentuk kekakuan dan kelambatan pergerakan. Dalam kemurungan yang teruk, terdapat risiko stupor kemurungan (keadaan kemurungan lengkap).

sindrom manik

Selalunya, sindrom manik menunjukkan dirinya dalam rangka gangguan bipolar afektif. Dalam kes ini, perjalanan sindrom ini dicirikan oleh paroxysmal, dalam bentuk episod berasingan dengan peringkat perkembangan tertentu. Gambaran gejala yang menonjol dalam struktur episod manik dicirikan oleh kebolehubahan dalam satu pesakit, bergantung pada tahap perkembangan patologi.

Keadaan patologi seperti sindrom manik, serta kemurungan, dibezakan oleh 3 ciri utama:

Peningkatan mood disebabkan oleh hyperthymia;
Keceriaan mental dalam bentuk proses pemikiran dan pertuturan yang dipercepatkan (tachypsia);
Pengujaan motor;

Peningkatan mood yang tidak normal dicirikan oleh fakta bahawa pesakit tidak merasakan manifestasi seperti melankolis, kebimbangan dan beberapa tanda lain yang menjadi ciri sindrom kemurungan.

Keseronokan mental dengan proses pemikiran yang dipercepatkan berlaku sehingga lompatan idea, iaitu, dalam kes ini, ucapan pesakit menjadi tidak jelas, kerana gangguan yang berlebihan, walaupun pesakit itu sendiri menyedari logik kata-katanya. Ia juga menyerlahkan fakta bahawa pesakit mempunyai idea tentang kehebatannya sendiri dan menafikan rasa bersalah dan tanggungjawab orang lain.

Peningkatan aktiviti motor dalam sindrom ini dicirikan oleh penolakan aktiviti ini untuk mendapatkan keseronokan. Akibatnya, dalam sindrom manik, pesakit cenderung mengambil sejumlah besar alkohol dan dadah.

Sindrom manik juga dicirikan oleh gangguan emosi seperti:

Menguatkan naluri (peningkatan selera makan, seksualiti);
Peningkatan gangguan;
Penilaian semula kualiti peribadi.

Kaedah untuk membetulkan gangguan emosi

Ciri-ciri pembetulan gangguan emosi pada kanak-kanak dan orang dewasa adalah berdasarkan penggunaan beberapa teknik berkesan yang hampir dapat menormalkan keadaan emosi mereka sepenuhnya. Sebagai peraturan, pembetulan emosi berhubung dengan kanak-kanak terdiri daripada penggunaan terapi bermain.

Selalunya pada zaman kanak-kanak, gangguan emosi disebabkan oleh kekurangan permainan, yang melambatkan perkembangan mental dan mental dengan ketara.

Faktor motor dan pertuturan yang sistematik permainan membolehkan anda mendedahkan keupayaan kanak-kanak dan merasakan emosi positif daripada proses permainan. Kajian tentang pelbagai situasi daripada kehidupan dalam terapi bermain membolehkan kanak-kanak menyesuaikan diri dengan keadaan kehidupan sebenar dengan lebih cepat.

Terdapat satu lagi pendekatan terapeutik, iaitu psikodinamik, yang berdasarkan kaedah psikoanalisis, bertujuan untuk menyelesaikan konflik dalaman pesakit, memahami keperluannya dan pengalaman yang diperolehi daripada kehidupan.

Kaedah psikodinamik juga termasuk:

terapi seni;
Terapi permainan tidak langsung;
Terapi cerita dongeng.

Kesan khusus ini telah membuktikan diri mereka bukan sahaja berkaitan dengan kanak-kanak, tetapi juga kepada orang dewasa. Mereka membenarkan pesakit membebaskan diri mereka, menunjukkan imaginasi kreatif dan membentangkan gangguan emosi sebagai imej tertentu. Pendekatan psikodinamik juga menonjol kerana kemudahan dan kemudahan kelakuannya.

Juga, kaedah biasa termasuk psikoterapi etnofungsi, yang membolehkan anda membentuk dualiti subjek secara buatan, untuk merealisasikan masalah peribadi dan emosi mereka, seolah-olah memfokuskan pandangan mereka dari luar. Dalam kes ini, bantuan ahli psikoterapi membolehkan pesakit memindahkan masalah emosi mereka kepada unjuran etnik, menyelesaikannya, menyedarinya dan membiarkan mereka melalui diri mereka untuk akhirnya menyingkirkannya.

Pencegahan gangguan emosi

Matlamat utama untuk mencegah pelanggaran sfera emosi-kehendak adalah pembentukan keseimbangan dinamik dan margin keselamatan tertentu sistem saraf pusat. Keadaan ini ditentukan oleh ketiadaan konflik dalaman dan sikap optimistik yang stabil.

Motivasi optimis yang mampan memungkinkan untuk bergerak ke arah matlamat yang dimaksudkan, mengatasi pelbagai kesukaran. Akibatnya, seseorang belajar membuat keputusan berdasarkan maklumat yang banyak, yang mengurangkan kemungkinan kesilapan. Iaitu, kunci kepada sistem saraf yang stabil secara emosi adalah pergerakan seseorang di sepanjang jalan pembangunan.

Konsep peraturan emosi dan norma emosi, ciri psikologi individu manifestasi emosi dan perasaan. Klasifikasi gangguan emosi. Gangguan emosi dalam pelbagai proses dan keadaan patologi. Kaedah dan teknik untuk mengkaji emosi (MTSV Luscher, MPV Szondi, soal selidik untuk menilai keadaan emosi, melukis kaedah projektif).

Klasifikasi patopsikologi gangguan kehendak: pelanggaran pada tahap komponen motivasi tindakan kehendak (penindasan dan pengukuhan motif aktiviti, penyelewengan impuls), patologi pada tahap realisasi tindakan kehendak (penindasan dan pengukuhan fungsi motor). , parakinesia). Kajian tentang kualiti keperibadian kehendak.

Emosi- ini adalah proses mental refleksi subjektif sikap paling umum seseorang terhadap objek dan fenomena realiti, kepada orang lain dan kepada dirinya sendiri berkaitan dengan kepuasan atau ketidakpuasan terhadap keperluan, matlamat dan niatnya.

Ciri-ciri psikologi individu - bergantung pada umur, perangai dan personaliti seseorang secara keseluruhan. Emosi sebagai pembentukan psikologi sistemik yang kompleks yang membentuk sfera emosi seseorang dicirikan oleh banyak parameter: tanda(positif atau negatif) dan modaliti(kualiti emosi) tempoh dan keamatan(dengan paksaan) mobiliti(kelajuan perubahan keadaan emosi) dan kereaktifan(kelajuan kejadian, keterukan dan kecukupan tindak balas emosi terhadap rangsangan luaran dan dalaman), serta tahap kesedaran emosi dan tahap mereka kawalan sewenang-wenangnya.

Klasifikasi gangguan emosi:

- labiliti emosi(kelemahan) - mobiliti berlebihan, mudah menukar emosi.

- ketegaran emosi(inersia, kekakuan) - pengalaman emosi berterusan untuk masa yang lama, walaupun peristiwa yang menyebabkannya telah lama berlalu.

- keterujaan emosi Ia ditentukan oleh kekuatan minimum, keamatan rangsangan luaran atau dalaman yang boleh menyebabkan reaksi emosi pada seseorang.

- letupan(letupan)

- monotoni emosi(sejuk)

- lumpuh emosi- penutupan emosi jangka pendek yang akut.

- sikap tidak peduli(tidak peduli)

Ketidakstabilan emosi (emosi kurang bersetuju dengan kawalan sedar).

Ketidakstabilan emosi ialah ketidakupayaan untuk mengawal dan memiliki emosi seseorang.

Patologi sfera emosi

Gejala gangguan emosi adalah pelbagai dan banyak, tetapi lima jenis utama tindak balas emosi patologi boleh dibezakan:

jenis catatim- biasanya berlaku dalam situasi tertekan, tindak balas emosi patologi agak jangka pendek, berubah-ubah, psikogenik (neurosis dan psikosis reaktif);

jenis holotimik- dicirikan oleh penyaman endogen (keutamaan), gangguan mood, yang ditunjukkan oleh polariti keadaan emosi, kestabilan dan kekerapan kejadiannya (psikosis manik-depresi dan involusi, skizofrenia);

jenis parathymic- dicirikan oleh penceraian, pelanggaran perpaduan dalam bidang emosi antara manifestasi emosi dan komponen lain aktiviti mental (skizofrenia);

jenis letupan- dicirikan oleh gabungan kelengaman manifestasi emosi dengan letupannya, impulsif (tanda paroxysmal), dikuasai oleh perasaan marah-suram atau gembira gembira (epilepsi, penyakit organik otak);

jenis demen- digabungkan dengan peningkatan tanda-tanda demensia, ketidakkritikan, penolakan pemacu yang lebih rendah terhadap latar belakang rasa puas hati, euforia atau sikap tidak peduli, sikap acuh tak acuh, spontan (demensia nyanyuk jenis Alzheimer, demensia aterosklerotik, lumpuh progresif, dan penyakit lain).

Dalam patologi, berikut adalah kepentingan praktikal yang besar: hipotimia(penurunan patologi dalam latar belakang mood), hiperthymia(peningkatan patologi dalam latar belakang mood) dan parathymia(emosi sesat).

Kaedah untuk mengkaji emosi MCV Luscher, MPV Szondi, soal selidik untuk menilai keadaan emosi, melukis teknik projektif

Ujian Luscher (Kaedah Pilihan Warna)). Termasuk satu set lapan kad - empat dengan warna utama (biru, hijau, merah, kuning) dan empat dengan warna sekunder (ungu, coklat, hitam, kelabu). Pilihan warna mengikut keutamaan mencerminkan tumpuan subjek pada aktiviti tertentu, moodnya, keadaan berfungsi, serta ciri keperibadian yang paling stabil. Adalah mustahil untuk menggunakan ujian Luscher sebagai teknik bebas dalam amalan peperiksaan, pemilihan profesional, dan penilaian kakitangan.

Soal Selidik Penilaian Keadaan Emosi- teknik ini berkesan jika perlu mengenal pasti perubahan keadaan emosi seseorang dalam tempoh masa tertentu. Penunjuk berikut ditentukan:
I1- "Ketenangan - kebimbangan" (penilaian diri individu - I1- sama dengan bilangan penghakiman yang dipilih oleh subjek daripada skala ini. Begitu juga, nilai individu diperolehi untuk penunjuk I2-I4).
DAN 2- "Tenaga - keletihan."
DARI- "Ketinggian - kemurungan."
I4"Perasaan yakin diri adalah perasaan tidak berdaya."
I5– Jumlah (pada empat skala) penilaian negeri

Pelanggaran wasiat.

Kehendak adalah proses mental kawalan sedar dan peraturan tingkah laku seseorang, memastikan mengatasi kesukaran dan halangan dalam perjalanan ke matlamat.

Patologi peraturan sukarela dan sukarela

1) Pelanggaran pada tahap komponen motivasi tindakan sukarela - tiga kumpulan: penindasan, pengukuhan dan penyelewengan motif aktiviti dan kecenderungan.

A) Penindasan terhadap motif aktiviti

Hipobulia- penurunan dalam intensiti dan penurunan dalam bilangan desakan untuk aktiviti dengan regresi. Keterukan yang melampau - aboulimia - ketiadaan sepenuhnya keinginan, aspirasi dan motivasi untuk aktiviti.

B) Mengukuhkan motif aktiviti

Hiperbulia- peningkatan patologi dalam keamatan dan kuantiti impuls dan motif untuk aktiviti. Hiperbulia biasanya memberikan tingkah laku pesakit sebagai watak yang tidak mencukupi. Aktiviti yang berlebihan dan peningkatan dalam bilangan impuls juga didapati dalam mood yang sangat tinggi (keadaan mania) dan mabuk. Ciri khas hiperbulia adalah mengurangkan keletihan pesakit.

C) Penyelewengan motif dan motif aktiviti

Parabulia- perubahan kualitatif, herotan kedua-dua komponen motivasi dan intelektual tindakan kehendak, boleh nyata dalam tiga bentuk utama:

1. Mereka menyerupai ritual dan lebih biasa dalam gangguan neurotik. Biasanya, hanya tindakan obsesif yang dilakukan yang tidak mengancam nyawa pesakit itu sendiri dan orang di sekelilingnya, dan juga yang tidak bercanggah dengan prinsip moral dan etikanya.

2. Tindakan kompulsif - merealisasikan pemacu kompulsif. Dalam kebanyakan kes, pemacu kompulsif adalah monotematik dan nyata sebagai paroksisma gangguan tingkah laku yang berulang yang tidak dapat diatasi. Selalunya mereka diulang secara stereotaip, memperoleh watak sejenis obsesi morbid (“monomania”) dengan pembakaran, kecurian tidak masuk akal, perjudian, dll.

3. Tindakan impulsif dimanifestasikan dalam tindakan dan perbuatan yang tidak masuk akal yang berlangsung beberapa saat atau minit, dilakukan oleh pesakit tanpa pertimbangan dan tidak diduga oleh orang lain. Motif untuk tindak balas tingkah laku ini kurang difahami dan tidak dapat difahami walaupun oleh pesakit itu sendiri.

4. Tindakan ganas, iaitu. pergerakan dan tindakan yang timbul di samping kehendak dan keinginan. Ini termasuk tangisan dan ketawa yang ganas, meringis, batuk, memukul, meludah, menggosok tangan, dan lain-lain. Tindakan ganas paling kerap dijumpai dalam penyakit organik otak.

Untuk kehidupan normal dan pembangunan dalam masyarakat, ia adalah sangat penting sfera emosi-kehendak personaliti. Emosi dan perasaan memainkan peranan penting dalam kehidupan manusia.

akan seseorang bertanggungjawab ke atas kebolehan yang terserlah semasa pengawalan aktivitinya. Sejak lahir, seseorang tidak memilikinya, kerana, pada dasarnya, semua tindakannya berdasarkan intuisi. Dengan pengumpulan pengalaman hidup, tindakan kehendak mula muncul, yang menjadi semakin sukar. Perkara penting ialah seseorang bukan sahaja mempelajari dunia, tetapi juga cuba menyesuaikannya untuk dirinya sendiri. Inilah tindakan sukarela, yang merupakan petunjuk yang sangat penting dalam kehidupan.

Sfera kehendak keperibadian paling kerap muncul apabila pelbagai kesukaran dan ujian dihadapi di jalan kehidupan. Peringkat terakhir dalam pembentukan wasiat ialah tindakan-tindakan yang perlu diambil untuk mengatasi halangan-halangan zahir dan batin. Jika kita bercakap tentang sejarah, maka keputusan kehendak pada masa yang berbeza dibentuk kerana aktiviti buruh tertentu.

Apakah penyakit yang berlaku pelanggaran sfera emosi-kehendak:

Skizofrenia

sindrom manik

sindrom kemurungan

sindrom fobia obsesif

Psikopat

Alkoholisme

Ketagihan

Keadaan sosial tertentu boleh dikaitkan dengan rangsangan luar, dan keturunan boleh dikaitkan dengan rangsangan dalaman. Perkembangan berlaku dari awal kanak-kanak hingga remaja.

Ciri-ciri sfera keperibadian kehendak

Tindakan sukarela boleh dibahagikan kepada dua kumpulan:

Tindakan mudah (tidak memerlukan perbelanjaan pasukan tertentu dan organisasi tambahan).

Tindakan yang kompleks (menyiratkan penumpuan, ketabahan dan kemahiran tertentu).

Untuk memahami intipati tindakan sedemikian, perlu memahami strukturnya. Perbuatan sukarela terdiri daripada unsur-unsur berikut:

kaedah dan cara aktiviti;

membuat keputusan;

pelaksanaan keputusan tersebut.

Pelanggaran sfera emosi-kehendak

Hiperbulia, peningkatan am dalam kehendak dan kecenderungan, menjejaskan semua kecenderungan utama seseorang. Sebagai contoh, peningkatan selera makan membawa kepada fakta bahawa pesakit, semasa di jabatan, segera makan makanan yang dibawa kepada mereka. Hiperbulia adalah ciri sindrom manik.

Hipobulia dicirikan oleh penurunan umum dalam kehendak dan kecenderungan. Pesakit tidak merasakan keperluan untuk komunikasi, mereka dibebani dengan kehadiran orang yang tidak dikenali dan keperluan untuk mengekalkan perbualan, mereka meminta untuk ditinggalkan sendirian. Pesakit tenggelam dalam dunia penderitaan mereka sendiri dan tidak dapat menjaga orang yang mereka sayangi.

Abulia Gangguan ini terhad kepada penurunan mendadak dalam kehendak. Abulia adalah gangguan negatif yang berterusan, bersama-sama dengan sikap tidak peduli ia membentuk satu sindrom apatis-abulik, ciri-ciri keadaan akhir dalam skizofrenia.

Tarikan obsesif (kompulsif). melibatkan kemunculan keinginan yang boleh dikawal oleh pesakit sesuai dengan keadaan. Keengganan untuk memenuhi keinginan menimbulkan perasaan yang kuat pada pesakit, pemikiran tentang keperluan yang tidak memuaskan sentiasa disimpan. Oleh itu, seseorang yang mempunyai ketakutan yang obsesif terhadap pencemaran akan menahan keinginan untuk membasuh tangannya untuk masa yang singkat, tetapi dia pasti akan membasuhnya dengan teliti apabila tidak ada orang yang tidak dikenali memandangnya, kerana sepanjang masa dia menderita, dia sentiasa memikirkan tentangnya. keperluannya. Pemacu obsesif termasuk dalam struktur sindrom obsesif-fobik.

Tarikan kompulsif perasaan yang sangat kuat, kerana kekuatannya setanding dengan naluri. Keperluan patologi menempati kedudukan yang dominan sehingga seseorang dengan cepat menghentikan perjuangan dalaman dan memenuhi keinginannya, walaupun ini dikaitkan dengan kasar perbuatan antisosial dan kemungkinan hukuman berikutnya.

Pada masa ini, emosi memainkan peranan penting dalam memastikan interaksi organisma dan persekitaran.

Emosi terutamanya hasil daripada mencerminkan keperluan manusia dan menilai kemungkinan kepuasan mereka, yang berdasarkan pengalaman peribadi dan genetik.

Seberapa jelas keadaan emosi seseorang bergantung pada kepentingan keperluan dan kekurangan maklumat yang diperlukan.

Hari ini, emosi dibahagikan kepada 3 bahagian utama:

Kesan, dicirikan oleh pengalaman akut peristiwa tertentu, tekanan emosi dan keseronokan;
Kognisi (kesedaran tentang keadaan seseorang, sebutan lisannya dan penilaian prospek selanjutnya untuk memenuhi keperluan);
Ekspresi, yang dicirikan oleh motilitas atau tingkah laku badan luaran.

Keadaan emosi seseorang yang agak stabil dipanggil mood. Skop keperluan manusia merangkumi keperluan sosial yang timbul atas dasar keperluan budaya, yang kemudiannya dikenali sebagai perasaan.

Terdapat 2 kumpulan emosi:

Utama (kemarahan, kesedihan, kebimbangan, rasa malu, kejutan);
Sekunder, yang merangkumi emosi primer yang diproses. Sebagai contoh, kebanggaan adalah kegembiraan.

Gambar klinikal gangguan emosi-kehendak

Manifestasi luaran utama pelanggaran sfera emosi-kehendak termasuk:

Tekanan emosi. Dengan peningkatan ketegangan emosi, terdapat kekacauan aktiviti mental dan penurunan dalam aktiviti.
Keletihan mental yang cepat (pada kanak-kanak). Ia dinyatakan oleh fakta bahawa kanak-kanak itu tidak dapat menumpukan perhatian, ia juga dicirikan oleh reaksi negatif yang tajam terhadap situasi tertentu di mana ia perlu untuk menunjukkan kualiti mental mereka.
Keadaan kebimbangan, yang dinyatakan oleh fakta bahawa seseorang dalam setiap cara yang mungkin mengelakkan sebarang hubungan dengan orang lain dan tidak berusaha untuk berkomunikasi dengan mereka.
Keagresifan meningkat. Selalunya berlaku pada zaman kanak-kanak, apabila kanak-kanak itu tidak mematuhi orang dewasa, mengalami pencerobohan fizikal dan lisan yang berterusan. Pencerobohan sedemikian boleh dinyatakan bukan sahaja berkaitan dengan orang lain, tetapi juga kepada diri sendiri, sehingga menyebabkan kemudaratan kepada kesihatan diri sendiri.
Kurang keupayaan untuk merasakan dan memahami emosi orang lain, berempati. Tanda ini, sebagai peraturan, disertai dengan peningkatan kebimbangan dan merupakan punca gangguan mental dan terencat akal.
Kurang keinginan untuk mengatasi kesukaran hidup. Dalam kes ini, kanak-kanak berada dalam keadaan yang sentiasa lesu, dia tidak mempunyai keinginan untuk berkomunikasi dengan orang dewasa. Manifestasi melampau gangguan ini dinyatakan dalam pengabaian sepenuhnya untuk ibu bapa dan orang dewasa lain.
Kurang motivasi untuk berjaya. Faktor utama dalam motivasi rendah adalah keinginan untuk mengelakkan kemungkinan kegagalan, akibatnya seseorang enggan mengambil tugas baru dan cuba mengelakkan situasi di mana keraguan sedikit pun tentang kejayaan muktamad timbul.
Menyatakan ketidakpercayaan terhadap orang lain. Selalunya disertai dengan tanda seperti permusuhan terhadap orang lain.
Peningkatan impulsif pada zaman kanak-kanak. Ia dinyatakan oleh tanda-tanda seperti kekurangan kawalan diri dan kesedaran tentang tindakan seseorang.

Klasifikasi pelanggaran dalam sfera emosi-kehendak

Pelanggaran sfera emosi pada pesakit dewasa dibezakan oleh ciri-ciri seperti:

Hypobulia atau penurunan kualiti kehendak. Pesakit dengan gangguan ini tidak mempunyai keperluan untuk berkomunikasi dengan orang lain, terdapat kerengsaan di hadapan orang yang tidak dikenali berdekatan, kekurangan keupayaan atau keinginan untuk mengekalkan perbualan.
Hiperbulia. Ia dicirikan oleh peningkatan daya tarikan dalam semua bidang kehidupan, sering dinyatakan dalam peningkatan selera makan dan keperluan untuk komunikasi dan perhatian yang berterusan.
Abulia. Ia dibezakan oleh fakta bahawa pemacu kehendak seseorang dikurangkan secara mendadak.
Tarikan kompulsif adalah keperluan yang tidak dapat ditolak untuk sesuatu atau seseorang. Gangguan ini sering dibandingkan dengan naluri haiwan, apabila keupayaan seseorang untuk lebih kesedaran tentang tindakan mereka ditindas dengan ketara.
Keinginan obsesif adalah manifestasi keinginan obsesif yang tidak dapat dikawal oleh pesakit secara bebas. Kegagalan untuk memenuhi keinginan sedemikian membawa kepada kemurungan dan penderitaan mendalam pesakit, dan pemikirannya dipenuhi dengan idea tentang kesedaran mereka.

Sindrom gangguan emosi-kehendak

Bentuk gangguan yang paling biasa dalam sfera aktiviti emosi adalah sindrom kemurungan dan manik.

sindrom kemurungan

Gambar klinikal sindrom kemurungan digambarkan oleh 3 ciri utamanya, seperti:

Hipotomi, dicirikan oleh penurunan mood;
Kerencatan bersekutu (rencat akal);
Kerencatan motor.

Bergantung pada keterukan keadaan, hipotomi boleh berlaku dengan keamatan yang berbeza-beza.

Perencatan motor menampakkan dirinya dalam bentuk kekakuan dan kelambatan pergerakan. Dalam kemurungan yang teruk, terdapat risiko stupor kemurungan (keadaan kemurungan lengkap).

sindrom manik

Keadaan patologi seperti sindrom manik, serta kemurungan, dibezakan oleh 3 ciri utama:

Peningkatan mood disebabkan oleh hyperthymia;
Keceriaan mental dalam bentuk proses pemikiran dan pertuturan yang dipercepatkan (tachypsia);
Pengujaan motor;

Peningkatan mood yang tidak normal dicirikan oleh fakta bahawa pesakit tidak merasakan manifestasi seperti melankolis, kebimbangan dan beberapa tanda lain yang menjadi ciri sindrom kemurungan.

Sindrom manik juga dicirikan oleh gangguan emosi seperti:

Menguatkan naluri (peningkatan selera makan, seksualiti);
Peningkatan gangguan;
Penilaian semula kualiti peribadi.

Kaedah untuk membetulkan gangguan emosi

Selalunya pada zaman kanak-kanak, gangguan emosi disebabkan oleh kekurangan permainan, yang melambatkan perkembangan mental dan mental dengan ketara.

Kaedah psikodinamik juga termasuk:

terapi seni;
Terapi permainan tidak langsung;
Terapi cerita dongeng.

Pencegahan gangguan emosi

Kelahiran seorang anak dalam keluarga dengan penyimpangan tertentu daripada perkembangan normal sentiasa memberi tekanan kepada kedua ibu bapa. Ia sangat baik apabila mereka dibantu untuk mengatasi masalah itu oleh saudara mara, rakan atau pakar dalam pemulihan psikologi.

Tanda-tanda pertama pelanggaran sfera emosi-kehendak mula muncul semasa tempoh komunikasi aktif dalam kumpulan rakan sebaya, itulah sebabnya anda tidak boleh mengabaikan sebarang penyelewengan dalam tingkah laku kanak-kanak. Gangguan ini jarang dinyatakan sebagai penyakit bebas, selalunya ia adalah petanda atau komponen gangguan mental yang agak serius:

Skizofrenia;

Kemurungan;

Sindrom manik;

Psikopati;

Autisme.

Penurunan aktiviti intelek pada kanak-kanak ditunjukkan dalam bentuk peraturan emosi yang tidak lengkap, tingkah laku yang tidak sesuai, penurunan moral, dan tahap pewarnaan emosi yang rendah dalam ucapan. Kecacatan mental dalam pesakit sedemikian boleh diselubungi oleh tingkah laku yang tidak mencukupi dalam ekspresi melampau - sikap tidak peduli, kerengsaan, euforia, dll.

Klasifikasi pelanggaran dalam sfera emosi-kehendak

Antara pelanggaran dalam bidang ekspresi keperibadian emosi-kehendak pada orang dewasa, terdapat:

1. Hypobulia - merendahkan kehendak. Pesakit dengan gangguan sedemikian sama sekali tidak perlu berkomunikasi dengan orang di sekeliling mereka, mereka terganggu dengan kehadiran orang yang tidak dikenali berdekatan, mereka tidak dapat dan tidak mahu mengekalkan perbualan, mereka boleh menghabiskan berjam-jam di dalam bilik gelap yang kosong.

2. Hiperbulia adalah peningkatan daya tarikan dalam semua bidang kehidupan manusia, lebih kerap pelanggaran ini dinyatakan dalam peningkatan selera makan, keperluan untuk komunikasi dan perhatian yang berterusan.

3. Abulia - penurunan mendadak dalam pemacu kehendak. Dalam skizofrenia, gangguan ini termasuk dalam kompleks gejala tunggal "apatic-abulic".

4. Tarikan kompulsif adalah keperluan yang tidak dapat ditolak untuk sesuatu atau seseorang. Perasaan ini sepadan dengan naluri haiwan dan membuatkan seseorang melakukan perbuatan yang, dalam kebanyakan kes, boleh dihukum secara jenayah.

5. Tarikan obsesif ialah berlakunya keinginan obsesif yang tidak dapat dikawal oleh pesakit sendiri. Keinginan yang tidak puas membawa kepada penderitaan yang mendalam terhadap pesakit, semua pemikirannya hanya dipenuhi dengan idea tentang penjelmaannya.

Penyimpangan utama dalam sfera emosi dan kehendak kanak-kanak ialah:

1. Keterujaan emosi.

2. Peningkatan kebolehpengaruhan, ketakutan.

3. Kerencatan motor atau hiperaktif.

4. Apatis dan sikap acuh tak acuh, sikap acuh tak acuh terhadap orang lain, kurang belas kasihan.

5. Keagresifan.

6. Peningkatan cadangan, kekurangan kemerdekaan.

Pembetulan lembut gangguan emosi-kehendak

Hippotherapy di seluruh dunia telah menerima banyak maklum balas positif baik dalam pemulihan orang dewasa dan dalam pemulihan kanak-kanak. Komunikasi dengan kuda adalah keseronokan yang hebat untuk kanak-kanak dan ibu bapa mereka. Kaedah pemulihan ini membantu menyatukan keluarga, mengukuhkan hubungan emosi antara generasi, dan membina hubungan saling percaya.

Terima kasih kepada orang dewasa, kanak-kanak dan remaja, proses pengujaan dan perencatan dalam korteks serebrum dinormalisasi, motivasi untuk mencapai matlamat meningkat, harga diri dan kecergasan meningkat.

Dengan bantuan menunggang kuda, setiap penunggang boleh belajar mengawal emosinya dengan lancar dan tanpa mematahkan jiwa. Dalam proses kelas, keterukan ketakutan secara beransur-ansur berkurangan, terdapat keyakinan bahawa komunikasi dengan haiwan diperlukan untuk kedua-dua peserta dalam proses itu, dan kepentingan mereka sendiri meningkat dalam orang tertutup.

Kuda yang terlatih dan memahami membantu kanak-kanak dan orang dewasa untuk menghadapi matlamat mereka, memperoleh kemahiran dan pengetahuan baharu serta menjadi lebih terbuka kepada masyarakat. Di samping itu, hippoterapi mengembangkan aktiviti saraf yang lebih tinggi: pemikiran, ingatan, tumpuan.

Ketegangan berterusan otot-otot seluruh badan dan kepekatan maksimum semasa pelajaran menunggang meningkatkan keseimbangan, koordinasi pergerakan, keyakinan diri walaupun bagi pelajar yang tidak boleh membuat keputusan tunggal tanpa bantuan orang luar.

Pelbagai jenis hippotherapy membantu mengurangkan kebimbangan dan mood kemurungan, melupakan pengalaman negatif dan meningkatkan semangat yang baik. Apabila anda mencapai matlamat anda di dalam bilik darjah, ia membolehkan anda mengembangkan kemahuan dan daya tahan serta memecahkan halangan dalaman ketidakmampuan bayar anda.

Sesetengah pelajar sangat seronok berinteraksi dengan haiwan sehingga mereka gembira untuk memulakan sukan ekuestrian di sekolah untuk orang kurang upaya. Dalam proses latihan dan di pertandingan, sfera kehendak berkembang dengan sempurna. Mereka menjadi lebih tegas, bermatlamat, mengawal diri dan meningkatkan daya tahan.