Paano i-highlight ang mga participle. Kapag hindi nakahiwalay ang mga pariralang pang-abay. Ano ang paghihiwalay


Ang participle at ang mga salitang nauugnay dito (depende dito) ay kumakatawan sa isang pang-abay na turnover. Tulad ng kaso sa, ang paglalagay ng mga kuwit sa mga pariralang pang-abay ay may sariling mga subtleties.


Ang ating panimulang punto ay ang pangkalahatang tuntunin: "Ang mga pariralang pang-abay sa magkabilang panig ay pinaghihiwalay ng mga kuwit." Ngunit ano ang dapat mong isaalang-alang bukod dito?

* Kung sa isang pangungusap, dalawang homogenous (iyon ay, nauugnay sa parehong pandiwa) ang mga participial na parirala ay konektado ng conjunction na "at" (pati na rin ang iba pang mga coordinating o disjunctive na mga parirala - "o", "alinman", atbp.), sa pamamagitan ng pagkakatulad sa iba pang magkakatulad na miyembro ng pangungusap ay hindi gumagamit ng mga kuwit sa paligid ng "at", "o" at iba pang katulad na mga pang-ugnay. Ang parehong naaangkop sa mga solong gerund at participial na parirala. "Lumapit siya sa bahay, nangangarap ng pahinga at iniisip ang tungkol sa hapunan sa hinaharap." Gayunpaman, tandaan, ang panuntunang ito ay nalalapat lamang sa mga kaso kung saan ang mga pariralang pang-abay / gerund ay tumutukoy sa parehong pandiwa. Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa iba't ibang mga pandiwa, ang mga kuwit ay ilalagay: "Lumapit siya sa bahay, nangangarap ng pahinga, at, iniisip ang tungkol sa hinaharap na hapunan, binuksan ang pinto."

* Ang "Tanging" at "lamang" na nauuna sa participial na parirala ay, bilang panuntunan, kasama dito, iyon ay, isang kuwit ang inilalagay bago ang mga salitang ito.

* Ang isang participial na parirala ay hindi nakahiwalay kung ito ay kasama sa isang subordinate na sugnay at may salitang "which" bilang isang dependent (ito ay totoo para sa isang solong participle). "Ang bawat isa sa atin ay may sariling mga takot, nang hindi tinataboy na hindi natin mapapalaya ang ating sarili."

* Kung ang participial na parirala ay katabi ng mga pang-ugnay na "a", "at" at iba pang katulad, kung gayon upang maunawaan kung maglalagay ng kuwit bago o pagkatapos ng pang-ugnay, alamin kung ito ay kasama sa parirala o hindi. Kaya, kung ang pang-ugnay ay kabilang sa participial na parirala, kung gayon, bilang panuntunan, kapag inalis sa isip ang huli mula sa pangungusap, ang natitirang pang-ugnay ay lumalabag sa istruktura ng parirala. Ito ay totoo lalo na para sa pang-ugnay na "a". Kung, kapag inalis ang turnover, hindi nagbabago ang papel ng conjunction sa pangungusap, hindi ito kasama sa turnover.

Ihambing:

"Sa mahabang panahon ay hindi siya makapili ng sapatos na itugma sa damit, ngunit nang pumili siya ng stiletto sandals, napakasaya niya." -> Ang pariralang "Hindi niya mahanap ang mga sapatos na tumutugma sa damit sa loob ng mahabang panahon, ngunit napakasaya niya" ay hindi mukhang ganap na lohikal.

"Sa loob ng mahabang panahon ay hindi siya makapili ng mga sapatos na tumutugma sa damit at, sa pagkuha ng stiletto sandals, napagtanto niya na akmang-akma ang mga ito sa damit." -> Ang pariralang "Hindi siya makahanap ng mga sapatos na tumutugma sa damit sa loob ng mahabang panahon at natanto na sila [ang mga sandals] ay akmang-akma sa damit" ay medyo pare-pareho.

* Ang mga phraseologism na may mga gerund (tulad ng "nang hindi ipinipikit ang iyong mga mata", "rolling up your sleeves") ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit.

* Kung may tumitinding butil na “at” sa pagitan ng pandiwa at ng pariralang kasunod kaagad nito, ang parirala ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit. "Maaari kong lutasin ang aking mga problema sa pananalapi nang hindi kumukuha ng pautang."

* Hindi rin kailangan ang mga kuwit kung ang participle ay nagpapahayag ng hindi isang karagdagang aksyon, ngunit isang lilim ng pangunahing isa, na tinalakay namin nang detalyado sa artikulo tungkol sa paghihiwalay ng mga solong participle. Ang mga katulad na istruktura ay maaaring kumatawan sa isang buong rebolusyon.

Ipaalala namin sa iyo na ang "sa kabila" at "sa kabila" ay mga pang-ukol, at ang mga ito ay isinusulat ng "hindi" nang magkakasama (habang ang mga participial na pariralang "sa kabila" / "sa kabila" ay nakasulat nang hiwalay). Ang mga pang-ukol ay mga salita din tulad ng "salamat sa", "pagkatapos", "pagsisimula", atbp. Kasabay nito, siyempre, hindi natin dapat kalimutan na may mga "katulad" na mga participle. Ikumpara: "Salamat sa kanyang mga tip, nakapasa ako sa pagsusulit" (pang-ukol), "Salamat sa kanyang mga tip, inabot ko sa kanya ang isang bote ng cognac" (gerund). Ang ilan sa mga parirala na may katulad na mga pang-ukol ay nakahiwalay din, ngunit ayon sa kanilang sariling mga tuntunin, at hindi ayon sa mga patakaran para sa paghihiwalay ng mga participial na parirala.

Mula sa paaralan, maraming tao ang nagpapanatili ng ideya na, hindi tulad ng mga participle, ang mga participle ay palaging pinaghihiwalay ng mga kuwit, anuman ang pagkakaroon ng mga umaasang salita at lugar sa pangungusap. Sa katunayan, ang ideyang ito ay hindi ganap na tama - ang paghihiwalay ng mga gerund at participial na parirala ay may sariling mga katangian. Sa loob ng balangkas ng artikulong ito, isasaalang-alang namin ang paghihiwalay (at hindi paghihiwalay) ng mga solong gerund. Basahin ang tungkol dito sa kaukulang artikulo.


Ang pangkalahatang tuntunin ay - ang mga solong gerund ay nakahiwalay (i-set off gamit ang mga kuwit sa magkabilang panig) kung nagpapahayag ang mga ito ng karagdagang aksyon, at hindi nakahiwalay kung nagpapahayag ang mga ito ng lilim ng pangunahing aksyon. Halimbawa:

* "Binuksan niya ang pinto, tumatawa" (dalawang aksyon - "nang binuksan niya ang pinto, tumawa siya").

* “Mabagal siyang naglakad sa kalsada at nakinig sa pag-awit ng mga ibon” (“mabagal” ay isang konotasyon ng pangunahing aksyon).

Una sa lahat, ang gayong mga lilim ay nagiging mga gerund, na, sa prinsipyo, ay halos nawala ang kanilang pandiwang kahulugan at napapansin na mas katulad ng mga pang-abay - "tahimik", "mabagal". Ang sitwasyon ay mas kumplikado sa mga participle na nakahiwalay o hindi nakahiwalay depende sa konteksto. Halimbawa, "Binuksan niya ang pinto na tumatawa." Ang participle na ito ay makikita bilang konotasyon ng isang aksyon (paano niya eksaktong binuksan ang pinto?) o bilang isang independiyenteng aksyon (nang binuksan niya ang pinto, tumawa siya). Alinsunod dito, ang isang kuwit ay ilalagay o hindi depende sa kahulugan na inilalagay ng may-akda sa pangungusap.

Ang mga sumusunod ay maaaring magsilbi bilang isang uri ng pahiwatig kapag nagpapasya na maglagay ng kuwit: bilang panuntunan, ang mga kakulay ng pagkilos ay ipinahayag ng mga gerund na dumarating kaagad pagkatapos ng pandiwa. Gayunpaman, maaari silang palitan ng isang pang-abay o isang pangngalan na may pang-ukol. Halimbawa, "nang walang tigil" - "nang walang tigil", "nang walang pagmamadali" - "nang walang pagmamadali", "ngumingiti" - "nang may ngiti". Isinasaad din ng ilang source na ang mga participle na nagtatapos sa "-a" at "-o" ay mas madalas na mga shade, habang ang mga may "-v" at "-vsh" ay mga karagdagang aksyon.

Ang mga participle na hiwalay sa pandiwa ay madalas na nakahiwalay.

Ihambing:

* "nakangiting bati niya."

* "Nakangising bati niya."

* “Nakangiti, inabot sa kanya ng batang babae na may magandang damit ang bola.”

Ngayon bigyang-pansin natin ang ilang mga subtleties tungkol sa paglalagay ng mga kuwit na may mga nakahiwalay na gerund. Sa partikular, kung ang dalawang homogenous (iyon ay, nauugnay sa parehong pandiwa) solong gerund ay konektado sa pamamagitan ng conjunction na "at" (pati na rin ang "alinman", "o", atbp.), pagkatapos ay hindi inilalagay ang mga kuwit sa paligid ng conjunction na ito. - sa pamamagitan ng pagkakatulad sa magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap. Halimbawa, "Sa pagtakbo at pag-pull-up, mabilis siyang nahubog." Ang parehong naaangkop sa paghihiwalay ng participle parirala at ang nag-iisa participle. Hiwalay na may kaugnayan sa buong parirala, ang mga miyembrong ito ng pangungusap ay magkakatulad sa kanilang mga sarili (para sa participle na ito dapat silang sumangguni sa parehong pandiwa).

Gayundin, hindi inilalagay ang mga kuwit kung ang pang-ugnay na "at" ay nag-uugnay sa isang pang-abay at isang gerund na tumutukoy sa parehong pandiwa - ang mga naturang miyembro ng pangungusap ay itinuturing ding homogenous (dagdag pa, ang mga naturang gerund ay madalas na nagpapahayag ng mga lilim ng pagkilos). Halimbawa, “Mabilis siyang sumagot at walang iniisip.” Sa kasong ito (sa pamamagitan ng pagkakatulad sa magkakatulad na mga miyembro ng isang pangungusap), kung walang pang-ugnay na pang-ugnay o mayroong isang pang-ugnay na "a" o "ngunit", kung gayon ang isang kuwit ay dapat ilagay sa pagitan ng pang-abay at gerund: "Mabilis siyang sumagot. , Nang hindi nag-iisip."

Kung ang isang gerund ay nagsisimula ng isang subordinate na sugnay at may salitang "na" bilang isang umaasa na salita, kung gayon ang gerund na ito ay hindi nakahiwalay. Ang parehong ay totoo kung ang gerund ay may iba pang mga umaasa na salita. "Nangarap ako ng gayong damit, kapag nahanap ko ito ay pakiramdam ko ay isang reyna."

Ang mga opinyon ng mga dalubwika tungkol sa kung ano ang isang gerund ay nahahati. Ang ilan ay naniniwala na ito ay tumutukoy sa isang espesyal na anyo ng pandiwa, ang iba ay nagmumungkahi na ito ay isang malayang bahagi ng pananalita. Susuportahan namin ang pangalawang opsyon.

Ang participle ay isang malayang bahagi ng pananalita. Naglalaman ito ng mga palatandaan ng pang-abay at pandiwa, nagpapakita kung kailan, bakit at paano ginagawa ang isang kilos ng isang pandiwa ng panaguri, at may karagdagang epekto. Kung ang participle sa isang pangungusap ay hindi nag-iisa, ngunit may mga salitang nakasalalay dito, kung gayon ang hanay ng mga salita na ito ay tinatawag na isang pariralang pang-abay. Sasabihin sa iyo ng artikulo kung paano at kailan paghiwalayin ang mga gerund sa isang pangungusap.

Ano ang paghihiwalay?

Sa Russian, ang konsepto ng paghihiwalay ay isang paraan ng paglilinaw at pag-highlight ng isang tiyak na hanay ng mga salita sa isang pangungusap. Ang mga miyembro lamang ng isang pangungusap na pangalawa ay maaaring ihiwalay; ito ay kung paano sila naiiba mula sa hindi nakahiwalay na mga miyembro. Ang mga paghihiwalay ay kinakailangan upang ang mambabasa ay mas tumpak na maunawaan ang inilarawan na larawan ng aksyon na nagaganap. Hindi lamang ang mga malungkot na gerund ay maaaring ihiwalay, kundi pati na rin

Mga halimbawa ng solong gerund

Kung ang isang hiwalay na sugnay na pang-abay ay walang mga umaasa na salita sa pangungusap, kung gayon ito ay tinatawag na isang solong gerund. Kapag nagsusulat ng pangungusap, ang bahaging ito ng pananalita ay palaging naka-highlight na may mga kuwit sa magkabilang panig.

Ang lokasyon ng gerund sa isang pangungusap ay maaaring kahit saan. Narito ang mga halimbawa ng wastong paghihiwalay ng mga solong gerund gamit ang mga kuwit:

  1. Nakatitig, hindi siya makapagsalita.
  2. Pagbalik ko, nakita ko si ate sa bahay.
  3. Kung walang pagsasanay, hindi mo makakamit ang tagumpay sa palakasan.

Alinsunod dito, ang mga sumusunod na gerund ay na-highlight gamit ang isang kuwit:

  • nakatitig;
  • pagbabalik;
  • nang walang pagsasanay.

Sa liham maaari kang makahanap ng ilang mga paulit-ulit na participle. Ang mga ito ay tinatawag na homogenous. Kasabay nito, pinaghihiwalay sila ng mga kuwit at pinaghihiwalay ng bantas na ito bilang magkakahiwalay na bahagi ng pananalita. Mga halimbawa ng mga ganitong pangungusap:

  1. Tumatawa, humahagikgik at umiikot, si Natasha ay nagmamadali sa kanyang unang petsa.
  2. Nakangiti at kumindat, isinara ni Pasha ang pinto.
  3. Siya ay tahimik, galit, ngunit duwag.

Ang mga homogenous na gerund sa isang pangungusap ay maaaring tumukoy sa iba't ibang panaguri. Halimbawa: Naglalaro at tumatawa, siya, naging inspirasyon, ay sumugod sa kanyang mga pangarap.

Paghihiwalay ng mga solong gerund gamit ang mga kuwit

Ang paghihiwalay ng mga solong gerundial na participle ay nangyayari sa mga sumusunod na kaso:

  1. Kung ang gerund ay gumaganap ng papel ng pangalawang panaguri sa isang pangungusap. Pinapanatili ang kahulugan ng pandiwa. Isinasaad ang kundisyon, sanhi o oras ng isang aksyon, ngunit hindi ang larawan nito. Pagkatakas, nawala ang pitaka ni Marina. Pagkatapos ng holiday, umalis ang mga bisita nang hindi nagpapatahimik.
  2. Kung sa iyong isip ay maaari mong suriin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpapalit ng gerund ng isang pandiwa, o gumawa ng kumplikado mula sa isang simpleng pangungusap. Nang makatakas si Marina, pinunasan niya ang kanyang pitaka. Ang mga bisita, kahit na hindi sila kumalma pagkatapos ng holiday, ay umalis.

Ang paghihiwalay ng mga solong gerund ay hindi mangyayari kung:

  1. Ang isang solong gerund ay nawala ang pandiwang kahulugan nito o may malapit na koneksyon sa panaguri. Tumakbo si Masha sa silid nang hindi kumakatok. Tahimik at dahan-dahang bumaba si Zhenya mula sa puno.
  2. Kung ang mga gerund ay mga pangyayari sa paraan ng pagkilos at hindi ito mapapalitan ng mga pandiwa. Tahimik na bumaba si Zhenya at nagtagal.
  3. Kung ang isang solong gerund ay maaaring palitan ng isang pangngalan. Tumakbo si Masha sa silid nang hindi kumakatok.

Pagkilala sa mga solong gerund depende sa kanilang lokasyon sa isang pangungusap

Ang paghihiwalay ng mga gerund ay maaaring hindi mangyari kung sila ay nasa simula o dulo ng pangungusap, ngunit sa gitna ay pinaghihiwalay sila ng mga kuwit. Paghambingin natin ang dalawang pangungusap:

  1. Sinubukan ni Tanya ang tsinelas ng dahan-dahan.
  2. Sa daan, dahan-dahan, hinangaan ni Tanya ang mga bulaklak.

Sa unang pangungusap, ang participle ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit, dahil ito ay kinakatawan ng isang pangyayari ng paraan ng pagkilos. Maaari itong palitan ng salitang "masayang".

Sa pangalawang pangungusap, kinakatawan ng gerund ang pang-abay na dahilan ("dahil hindi ako nagmamadali").

Paano nabuo ang isang pariralang pang-abay?

Kung ang isang pangungusap ay naglalaman ng bahagi ng pananalita na sumasagot sa mga tanong na "sa pamamagitan ng paggawa ng ano?", "sa pamamagitan ng paggawa ng ano?" at tinatawag na gerund, na may mga dependent na salita, kung gayon ang hanay ng mga salita na ito ay karaniwang tinatawag na participial phrase.

Sa isang pangungusap, ang pariralang ito ay palaging gumaganap ng tungkulin ng isang pang-abay na pangyayari at nauugnay sa pandiwa, dahil ito ay nagsasaad ng karagdagang aksyon. Ang mga karagdagang aksyon ay ginagawa ng parehong tao, kababalaghan o bagay na nagsasagawa ng mga pangunahing aksyon.

Mga halimbawa ng participial phrase

Ang paghihiwalay ng mga gerund at participial na mga parirala ay nangyayari saanman sila nakatayo kaugnay ng pandiwa ng panaguri. Halimbawa:

  1. Buong araw, lumakad ang maitim na ulap sa kalangitan, unang inilalantad ang araw, pagkatapos ay muling tinakpan.
  2. Naglalakad sa tabi ng kanyang ina, ang sanggol ay tumingin sa kanya na may pagtataka at pagkahumaling.
  3. Ang kagalakan, habang nagdadala ng kaligayahan sa ilang mga tao, ay nagbigay sa iba ng hindi matatakasan na kalungkutan.
  4. Tumingin ako sa pagsikat ng araw nang hindi inaalis ang aking mga mata.
  5. Ang sanggol, na sumusunod sa kamay ng kanyang ina, ay gumawa ng parehong mga paggalaw.

Ano ang kailangan mong tandaan kapag gumagamit ng mga gerund at participial na parirala sa isang pangungusap?

Ang mga pangunahing tuntunin sa paggamit ng mga participial na parirala kapag nagsusulat ng teksto ay ang mga sumusunod:

  1. Ipinahahayag ng isang pandiwa ng panaguri, ang pangunahing aksyon at ang karagdagang aksyon, na ipinahayag ng participial na parirala, ay dapat na nauugnay sa isang tao, bagay o kababalaghan.
  2. Kadalasan, ang paghihiwalay ng mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participial na parirala ay ginagamit kapag nagsusulat ng isang bahagi, tiyak na personal na pangungusap, pati na rin sa isang pandiwa sa imperative mood.
  3. Kung ang pangungusap ay impersonal sa infinitive, posible ring gamitin ang participial phrase.
  4. Ang paghihiwalay ng mga gerund at ang paghihiwalay ng mga pangyayari ay iisa at pareho, dahil ang gerund ay nagpapahayag ng tanda ng pangyayari sa isang pangungusap.

Sa anong mga kaso ang mga gerund at participial na parirala ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit?

Ang paghihiwalay ng mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participial na parirala ay hindi isinasagawa kung:

  1. Ang mga pangyayari ay pinag-uugnay ng pang-ugnay na "at" sa isang hindi nakahiwalay na pangyayari o panaguri. Kinasusuklaman niya ito at tinanggap ang mga palatandaan ng atensyon nito. Maingay na naglaro si Dasha at napasigaw sa tuwa.
  2. Ang mga pangyayari ay lumalapit sa mga pang-abay. Nawawala ang kanilang karagdagang kahulugan at nakuha ang halaga ng isang tanda ng pagkilos. ito:
  • mga gerund na naging mga phraseological units (nang hindi ipinipikit ang iyong mga mata, ibinulong ang iyong manggas, ulo, ibinuka ang iyong bibig, at iba pa). Halimbawa: Si Petya ay nagtrabaho nang walang ingat. Ngunit, itinaas ang kanyang manggas, naghugas siya ng kanyang mga kamay sa paliguan. Dapat alalahanin na ang mga pariralang pambungad na parirala (tila, sa ibang salita, sa katunayan, iba pa) ay pinaghihiwalay ng kuwit.
  • mga participle na nagdadala ng pangunahing semantic load. Kung wala ang mga ito, ang panaguri ay hindi ganap na nagpapahayag ng kaisipan. Ang bahaging ito ng pananalita ay karaniwang kasunod ng panaguri. Ang "adverbiality" ng mga gerund na ito ay kitang-kita sa mga pangungusap kung saan mayroong isang pangkat ng mga homogenous na miyembro - mga gerund at adverbs. Halimbawa: Sinagot niya ako ng walang hiya at prangka. Nang hindi napahiya- ito ay isang gerund, at tapat- pang-abay.

Hindi nakikilala ng mga kuwit ang mga gerund na naglalaman ng umaasang salitang "na" sa lahat ng mga pagkakaiba-iba nito. Gusto niyang tanggalin ang sulat, na binasa niya na naalala niya ang kanyang kalungkutan kamakailan.

Ano ang dapat nating pagkakaiba sa mga gerund?

Ang pagbubukod ng mga gerund, marami ang hindi nag-iisip na ang mga ito ay maaaring mga pang-abay o pang-ukol.

Ang mga sumusunod na pang-abay ay nakikilala:

  • maligaya;
  • pagnanakaw;
  • nagbibiro;
  • tahimik;
  • nakaupo;
  • nakatayo;
  • nakahiga at iba pa.

Ang mga gerund na kapareho ng mga salitang ito ay nagpapanatili ng karagdagang epekto. Ito ay nangyayari sa panahon ng pagbuo at koneksyon sa iba pang mga gerund. Nakasakay si Anya na nakatayo sa buong daan. Gagawin niya ang trabahong ito nang pabiro (madali). Ang mga pangungusap na ito ay gumagamit ng pang-abay.

Nakatayo sa itaas, tumingin sa ibaba si Anya. All the way, nagsasaya at naglalaro, hindi tinakpan ni Yana ang bibig. Sa mga pangungusap na ito, pinaghihiwalay ng mga kuwit ang participial phrase sa unang pangungusap at mga homogenous na participle sa pangalawang pangungusap.

Kasama sa mga pang-ukol ang: simula sa, batay sa. Ang mga kuwit ay hindi ginagamit, dahil ang pang-abay na bahagi ay maaaring alisin sa pangungusap at ang kahulugan nito ay hindi magbabago. Nag-snow mula gabi (nag-snow mula gabi).

Paghihiwalay ng mga participle at gerund: ano ang pagkakaiba?

Ang mga pariralang participial at pang-abay ay gumaganap ng iba't ibang mga function sa isang pangungusap at may mga sumusunod na pagkakaiba sa morpolohiya:

  1. Ang participial phrase o solong participle ay tumutukoy sa salitang (pangngalan o panghalip) na binibigyang kahulugan. Ang gerund o participial na parirala ay malapit na nauugnay sa pandiwa ng panaguri. Sa kasong ito, ang participle ay nagbabago ayon sa mga numero, kasarian, mga kaso, ay may buo at maikling anyo, at ang gerund ay isang hindi nababagong anyo ng salita.
  2. Ang participial na parirala at ang participle ay nagsisilbing kahulugan sa isang pangungusap, at ang gerund at participial na parirala ay gumaganap bilang iba't ibang mga pangyayari.
  3. Ang mga participle at gerund ay nakikilala sa pamamagitan ng mga suffix. Ang mga participle ay may mga suffix tulad ng -ush-(-yush-), -ash-(-yash)- -vsh-, -sh- y tunay na participle at - om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- para sa passive. Habang ang mga gerund ay may mga sumusunod na suffix: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.

  1. Kung ang isang pangungusap ay naglalaman ng isang pang-ugnay sa tabi ng isang pariralang pang-abay, ang mga ito ay pinaghihiwalay ng kuwit. Ang mga unyon ay hindi kasama sa sirkulasyon. Halimbawa: Nginitian niya ang kaibigan at, tumatalon sa lusak, tumakbo pauwi. Ang exception ay ang conjunction na “a”, na nauuna sa participial phrase. Sa kasong ito, kasama ito sa sirkulasyon. Halimbawa: Kailangang maunawaan ng isang tao kung ano ang kahulugan ng buhay, at kapag naunawaan ito, sasabihin niya sa iba.
  2. Kung ang isang pangungusap ay binubuo ng ilang participial phrase o solong participle, pagkatapos ay inilalagay ang mga kuwit sa pagitan ng mga ito tulad ng kapag naglilista ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap. Halimbawa: Lumapit siya, pasuray-suray at hinawakan ang kaibigan sa balikat gamit ang isang kamay at ang isa naman ay nasa sinturon.
  3. Kung ang isang pangungusap ay naglalaman ng ilang participial na parirala na nauugnay sa iba't ibang panaguri, ang bawat isa sa kanila ay pinaghihiwalay ng mga kuwit. Halimbawa: Itinulak ang gate gamit ang kanyang paa, tumakbo siya palabas sa kalsada at, hindi pinansin ang mga tao, nagmamadaling umalis.
  4. Ang participial na parirala ay palaging pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig.

Ang paghihiwalay ng mga participle ay hindi magdudulot ng mga problema kung matututo kang makilala nang tama ang bahaging ito ng pananalita sa anumang pangungusap.

Paano matutulungan ang iyong anak na pagsamahin ang materyal na natutunan niya?

Matapos pag-aralan ng bata ang teoretikal na materyal, dapat siyang hikayatin na pagsamahin ito sa mga praktikal na pagsasanay.

Sa una, ang mga bata ay dapat gumamit ng pasalita sa mga pangungusap at matutong maghanap ng mga participial na parirala at mga solong gerund sa mga ito. Pagkatapos nito, dapat ipasulat sa mga mag-aaral ang mga pangungusap at ilagay ang mga ito. Bilang karagdagan, dapat ipaliwanag ng bata ang kanyang pinili sa paglalagay ng mga kuwit.

Pagkatapos ma-master ng mga bata ang mga simpleng pangungusap, maaari mo silang bigyan ng mga pangungusap na may mga pang-ugnay at magkakatulad na salita. Kasabay nito, bago makahanap ng isang pariralang pang-abay o isang solong participle, ang batayan ng gramatika ay dapat na naka-highlight.

Pinapalubha nila ang gawain sa mga kumplikadong tambalang pangungusap na may ilang mga batayan ng gramatika at magkakatulad na participial na parirala.

Ang karagdagang aksyon na ginawa ng isang panghalip o pangngalan ay tinatawag na participial phrase sa Russian. Ang artikulo ay nagbibigay ng mga patakaran para sa pagsulat nito sa isang pangungusap, mga pagbubukod sa mga panuntunan, pati na rin ang iba't ibang mga opsyon para sa paggamit ng participial na parirala.

Ano ang isang pariralang pang-abay sa Russian?

Participal turnover ay isang pagbuo ng pagsasalita na binubuo ng isang gerund at dependent na mga salita. Ang pariralang pang-abay ay nagsasaad ng karagdagang kilos na ginagawa ng isang pangngalan o panghalip (kinakatawan ng paksa ng isang pangungusap), at kadalasang tumutukoy sa isang pandiwa (predicate). Sagutin ang mga tanong - ginagawa kung ano? Anong ginawa mo?

Halimbawang pangungusap: Nang hindi binubuksan ang aking mga mata, nasiyahan ako sa pag-awit ng mga ibon sa umaga.

Ang berdeng linya ay salungguhitan ang participial na parirala, at ang pulang linya ay salungguhit sa panaguri na pandiwa kung saan ito ay tumutukoy.

Ang participle bilang bahagi ng pananalita, pati na rin ang mga patakaran para sa paggamit ng mga pariralang participle, ay pinag-aralan sa ika-7 baitang.

Ano ang pariralang pang-abay sa pangungusap?

Bilang isang tuntunin, sa isang pangungusap ang participial phrase ay gumaganap ng syntactic role ng isang adverbial adverb at pinaghihiwalay ng mga kuwit.

Mga halimbawa:
usok, bumabalot sa mga bahay, bumangon (umakyat - paano? - bumabalot sa mga bahay).
Nag notes ako habang nagbabasa ng libro (paggawa ng mga tala - kailan? - pagbabasa ng libro).
Nagsimula akong mag-isip paglutas ng problema (naisip - kailan? - paglutas ng problema).

Ang mga simpleng pangungusap na may participial na parirala ay karaniwang tinatawag na mga pangungusap na may kumplikadong nakahiwalay na pangyayari.

TOP 5 na artikulona nagbabasa kasama nito

Pagbaybay ng mga participial na parirala

Sa mga pangungusap, ang participial na parirala ay na-highlight sa pamamagitan ng mga kuwit sa magkabilang panig (nakahiwalay) anuman ang posisyon nito kaugnay sa pandiwa ng panaguri. Bilang karagdagan, ang mga participial na parirala sa isang pangungusap ay palaging pinaghihiwalay mula sa mga pang-ugnay sa pamamagitan ng mga kuwit.

Mga halimbawa:
Kinuha ko yung libro papunta sa closet.
Pagkatapos uminom ng tubig, pinawi ko ang uhaw ko.
Nagtrabaho kami ng mahabang panahon at tapos na sa negosyo, nagpasya na magpahinga.

Exception. Kung ang pariralang pang-abay ay isang yunit ng parirala, hindi ito pinaghihiwalay ng mga kuwit sa pangungusap. Mga halimbawa: tumakbo ako ulol. Nagtatrabaho sila walang ingat.

Tandaan! Ang pariralang participle ay ginagamit lamang sa mga kaso kung saan ito ay nagsasaad ng karagdagang aksyon ng parehong tao (bagay, phenomenon) bilang pangunahing pandiwa. Sa ibang mga kaso, hindi ginagamit ang participial na parirala. Isang halimbawa ng paglabag kapag gumagamit ng pariralang pang-abay: Kapag pumipili ng mga prutas, nagustuhan ko ang mga pulang mansanas(paksa - mansanas, panaguri - nagustuhan ito, participial turnover pagpili ng mga prutas ang kahulugan ay tumutukoy sa pangalawang kasapi ng pangungusap sa akin).

Halimbawa ng mga pangungusap

  • Tumakbo siya palabas pagkalampag ng pinto sa likod mo.
  • driver, napansin ang isang nagbabawal na signal ng ilaw ng trapiko, pinindot ang pedal ng preno.
  • Tiyaking kumpletuhin ang mga praktikal na gawain paghahanda para sa pagsusulit.
  • Kapag nagpapahinga sa kagubatan, tandaan ang kaligtasan ng sunog.
  • Pambili ng groceries, dapat mong tingnan ang petsa ng pag-expire.

Isang halimbawa ng maling paggamit ng pariralang pang-abay:

Papalapit sa apartment, narinig ang mga kaluskos sa likod ng pinto.

Ang pangunahing aksyon ay ginagawa sa pamamagitan ng mga kaluskos na ingay (narinig ang mga kaluskos). Ngunit ang aksyon ng participial na parirala (Paglapit sa apartment) ay naglalayong sa isa pang bagay (halimbawa, siya o ako).

Paano nakikilala ang participial phrase?

  1. laging pinaghihiwalay ng kuwit
    kahit isang gerund ay pinaghihiwalay ng mga kuwit
  2. sa simula at sa huli ay may mga kuwit
  3. Ang participial phrase ay isang participle na may mga salitang nakadepende dito. Ang isang pariralang pang-abay ay maaaring lumitaw sa simula, sa gitna, o sa dulo ng isang pangungusap. Ang mga participal na parirala ay palaging pinaghihiwalay ng mga kuwit.
  4. _._._._._._._._ tuldok na linya, ito ay may salungguhit at palaging naka-highlight ng mga kuwit
  5. Ngayon ay ginawa ko ang lahat ng gawain nang walang pilit (nang walang kuwit).
    Ngayon ay lumabas ako, nakasuot ng mainit na amerikana, ngunit nilalamig pa rin ako.
    (Pinaghiwalay ng dalawang kuwit). Ito ang dalawang halimbawa para sa iyo.
  6. Ganito _._._._._._.
  7. highlight ng kuwit:

    1. Ang mga participle, parehong may at walang paliwanag na salita, maliban sa mga solong participle at participial na parirala na direktang magkadugtong sa panaguri at sa kahulugan ng mga ito ay malapit sa isang pang-abay, halimbawa:

    Hawak ang pitsel sa itaas ng kanyang ulo, ang babaeng Georgian ay lumakad sa isang makitid na landas patungo sa baybayin (Lermontov).

    Nang makalapit sa paanan ng bundok ng Koishaur, huminto kami malapit sa dukhan (Lermontov).

    Nalaman ko kamakailan na namatay si Pechorin habang pabalik mula sa Persia (Lermontov).

    Nag-iisa si Stepan Arkadyevich ng ilang segundo, binuksan ang kanyang mga mata, bumuntong-hininga at, itinuwid ang kanyang dibdib, umalis sa silid (L. Tolstoy)

    Sumandal siya at, ipinatong ang kanyang mga kamay sa lupa, sinubukang gumapang (M. Gorky).

    Iniisip ng lahat na, alam kung paano magsalita, maaari siyang magturo at magpayo, ituro at masisisi (M. Gorky).

    Samantala, ang libingan na ahas, sumisitsit, ay gumapang palabas ng patay na ulo (Pushkin).

    Pumasok ka sa hall dancing (L. Tolstoy).

    Ang mga klase ay dapat na magpatuloy nang walang pagkaantala hanggang alas-dos (L. Tolstoy).

    Bakit, sir, umiiyak ka? Live sa pamamagitan ng pagtawa (Griboyedov).

    Maaari kang mabuhay nang hindi ipinagmamalaki ang iyong katalinuhan, nang wala ang mga pag-uusap na ito (M. Gorky).

    Nakaupo siya at nakikinig.

    Siya ay nagsusulat at naninigarilyo nang walang tigil.

    Tandaan 1. Hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit ang mga participle na may mga salitang nagpapaliwanag na integral na mga expression, tulad ng: nakatiklop na mga braso, walang ingat, humihinga, atbp.

    Tandaan 2. Hindi inilalagay ang kuwit sa pagitan ng conjunction a at ng gerund o participial na parirala kung, kapag inalis ang gerund o participial na parirala, kinakailangan ang muling pagsasaayos ng pangungusap, halimbawa:

    Ngumisi siya, kumindat muli, at inakay ako sa mga tao, nagtuturo:

    Ang mga kasalanan ay nagtuturo (M. Gorky).

    2. Mga pangngalang nasa pahilig na mga kaso na may mga pang-ukol at, mas madalas, nang walang mga pang-ukol, na may circumstantial (pangunahin na sanhi, kondisyon at konsesyonal) na kahulugan, lalo na kung ang mga naturang pangngalan ay may mga salitang nagpapaliwanag at nakatayo sa harap ng panaguri, halimbawa:

    Sa kaibahan sa kanyang asawa, ang doktor ay isa sa mga likas na, sa mga oras ng sakit sa isip, nararamdaman ang pangangailangan na lumipat (Chekhov).

    Sa kanyang kasal kay Knipper, ang rapprochement ni Chekhov sa teatro ay naging, siyempre, mas kumpleto (Vl. I. Nemirovich-Danchenko).

    3. Ang di-tiyak na anyo ng pandiwa na may lahat ng salitang nauugnay dito, na ikinakabit sa panaguri sa pamamagitan ng mga pang-ugnay upang (kaya na), upang (kaya na), upang (kaya na), atbp., halimbawa:

    Lumabas ako sa balkonahe para magpahangin (Lermontov).

    Upang hindi makagambala sa gawain ng tao, umupo ako sa gilid (Chekhov).

    Umupo ako sa pinakasulok ng sasakyan para umidlip ng konti.

  8. May mga kuwit, siyempre.
  9. simple at madali! halimbawa: Nag-aaral ako ng mga aralin.
    o itinuturo ko ang mga hindi maintindihang aral na ito
    may pagkakaiba??? eto na!!!
  10. Ito ay nakikilala sa magkabilang panig sa pamamagitan ng mga kuwit pagkatapos ng kahulugan ng salita. Halimbawa:
    Si Masha, nang magawa ang kanyang takdang-aralin, ay namasyal.
    PAGKATAPOS NA NG MGA ARALIN - PARTICIPIAL TURN. O ITO AY TINATAWAG RIN NA HIWALAY NA PANGYAYARI.
  11. Mga kuwit, malamang
  12. kuwit)
  13. Mga kuwit.
  14. ang mga pariralang pang-abay sa pagsulat ay pinaghihiwalay ng kuwit
  15. mga kuwit sa magkabilang panig