„მეგობრებო, თუ გსურთ გერმანული ენის სწავლა და ცოდნა, მაშინ არ შემცდარხართ ამ საიტის მონახულებით. გერმანულის სწავლა დავიწყე 2013 წლის ივნისში, ხოლო 2013 წლის 25 სექტემბერს ჩავაბარე Start Deutsch A1 გამოცდა 90 ქულით. ... თევზაობა დანიელისა და შრომისმოყვარეობის წყალობით კარგ შედეგს მივაღწიე. ახლა მე შემიძლია მეტის გაკეთება, ვიდრე უბრალოდ მარტივი წინადადებების აგება. წაიკითხეთ ტექსტები, მაგრამ ასევე დაუკავშირდით გერმანულად. მე გავაკეთე სწორი არჩევანიროცა ჩემთვის გერმანულის მასწავლებელს ვარჩევდი. დიდი მადლობა დანიელ ))))»

კურნოსოვა ოლგა,
სანქტ-პეტერბურგი

« »

ტატიანა ბრაუნი,
სანქტ-პეტერბურგი

"Ყველას მოგესალმებით! განსაკუთრებულ მადლობას ვუხდი “DeutschKult”-ს დანიილის პირადად. გმადლობთ, დანიელ. თქვენი განსაკუთრებული მიდგომა გერმანული ენის შესწავლისადმი ადამიანებს აძლევს თავდაჯერებულ ცოდნას გრამატიკისა და კომუნიკაციის უნარების შესახებ. ... და მე. 1 თვეზე ნაკლები ტრენინგის შემდეგ წარმატებით ჩავაბარე გამოცდა (A1 დონე). სამომავლოდ ვგეგმავ გერმანული ენის სწავლის გაგრძელებას. Daniil-ის კომპეტენტური სწავლის ალგორითმი და პროფესიონალიზმი იძლევა ნდობას ადამიანის შესაძლებლობებში და ხსნის დიდ პიროვნულ პოტენციალს. მეგობრებო, ყველას გირჩევთ სწორ დაწყებას - ისწავლეთ გერმანული დანიილთან ერთად! წარმატებებს გისურვებთ ყველას!»

კამალდინოვა ეკატერინა,
სანქტ-პეტერბურგი

« »

ირინა,
მოსკოვი

”სანამ დანიილს შევხვდებოდი, ორი წელი ვსწავლობდი გერმანულს, ვიცოდი გრამატიკა, სიტყვების საკმაოდ დიდი რაოდენობა - მაგრამ საერთოდ ვერ ვლაპარაკობდი! ვფიქრობდი, რომ ვერასდროს დავძლიავდი „სისულელეს“ და დავიწყებდი ... ისაუბრეთ გერმანულად თავისუფლად, ყოველ ფრაზაზე მტკივნეულად ფიქრის გარეშე. მოხდა სასწაული! დანიილი იყო პირველი, ვინც დამეხმარა არა მხოლოდ გერმანულად ლაპარაკში, არამედ ფიქრში. სასაუბრო პრაქტიკის დიდი მოცულობის გამო, სხვადასხვა თემების მომზადების გარეშე განხილვა, ენობრივ გარემოში ფრთხილად ჩაძირვა ხდება. გმადლობთ, დანიილ!»

ტატიანა ხმილოვა,
სანქტ-პეტერბურგი

დატოვეთ გამოხმაურება

ყველა მიმოხილვა (54) 

საზოგადოება

მთელი გერმანული გრამატიკა ადამიანის ენაზე!

გერმანული გრამატიკის ყველაზე მნიშვნელოვანი თემები (თემები საუკეთესოდ არის შესწავლილი მათი გამოქვეყნების თანმიმდევრობით):

1. წინადადების აგება:

გერმანულად არის 3 სამშენებლო სქემა მარტივი წინადადებები. ასეა თუ ისე, გერმანულ ენაში ნებისმიერი წინადადება ერთ-ერთ ამ სქემაში ჯდება. ჯერ გავიხსენოთ ორი ტერმინი: სუბიექტი - სახელობითი არსებითი სახელი (პასუხი კითხვაზე ვინ? რა?). პრედიკატი ზმნაა. გარემოება - პასუხობს კითხვაზე როგორ, სად, როდის, რატომ,.... სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გარემოება განმარტავს წინადადებას. გარემოებების მაგალითები: დღეს, სამსახურის შემდეგ, ბერლინში, ...

და აქ არის თავად წინადადების დიაგრამები:

1. საგანი -> პრედიკატი -> გარემოებები და ყველაფერი -> მეორე ზმნა, თუ წინადადებაშია.
2. გარემოება -> პრედიკატი -> საგანი -> ყველაფერი დანარჩენი -> მეორე ზმნა, ასეთის არსებობის შემთხვევაში
3. (კითხვითი სიტყვა) -> პრედიკატი -> საგანი -> ყველაფერი დანარჩენი -> მეორე ზმნა, ასეთის არსებობის შემთხვევაში

2. ჯერ:

გერმანულში 6 დროა (1 აწმყო, 3 წარსული და 2 მომავალი):

აწმყო დრო (Präsens):

ეს ყველაზე მარტივი დროა გერმანულში. აწმყო დროის ასაგებად, თქვენ უბრალოდ უნდა დააყენოთ ზმნა სწორ უღლებაში:

მაგალითი: machen - გაკეთება

მაგალითები:
ჰანს გეხტ ზურ არბეიტ. - ჰანსი სამსახურში მიდის.
Der Computer arbeitet nicht. - კომპიუტერი არ მუშაობს.

Წარსულის დროები:

გერმანულში 3 წარსული დროა. თუმცა, ფაქტობრივად, 2 ჯერ საკმარისი იქნება თქვენთვის. პირველს "Präteritum" ჰქვია, ხოლო მეორეს "Perfekt". უმეტეს შემთხვევაში, ორივე დრო ერთნაირად ითარგმნება რუსულად. ოფიციალურ მიმოწერაში და წიგნებში გამოიყენება "Präteritum". ზეპირ მეტყველებაში ჩვეულებრივ გამოიყენება "Perfekt", თუმცა ზოგჯერ "Präteritum" გამოიყენება.

პრეტერიტუმი:

აქ პირველად ვხვდებით რეგულარული (ძლიერი) და არარეგულარული (სუსტი) ზმნების ცნებას. ფორმები რეგულარული ზმნებიცვლილება მკაფიო ნიმუშის მიხედვით. საჭიროა არარეგულარული ზმნების ფორმების დამახსოვრება. თქვენ ნახავთ მათ.

რეგულარული ზმნა: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
ზმნის machen უღლება Präteritum-ში:

მაგალითები:
"Du machtest die Hausaufgabe!" - "Შენ გააკეთე საშინაო დავალება!"
"Du spieltest Fussball" - "შენ თამაშობდი ფეხბურთს"

არარეგულარული ზმნა gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

მაგალითი:
"Du gingst nach Hause!" - "სახლში მიდიოდი!"

მომავალი დროები:

გერმანულში არის "Futur l" და "Futur ll" მომავალი დროისთვის. გერმანელები საერთოდ არ იყენებენ "Futur ll"-ს და ისინი ჩვეულებრივ ანაცვლებენ "Futur ll"-ს აწმყო დროით (Präsens), რომელიც მიუთითებს მომავალზე, როგორც განმარტებას.

მაგალითი: „მორგენ გეჰენ ვირ ინს კინო“. - "ხვალ კინოში მივდივართ."

თუ მიუთითებთ მომავალი დროის გარემოებაზე (ხვალ, მალე, ერთ კვირაში და ა.შ.), მაშინ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გამოიყენოთ აწმყო დრო მომავლის გეგმების გამოსახატავად.

თუ ჯერ კიდევ განვიხილავთ დროს "Futur l", მაშინ ის აგებულია შემდეგნაირად:

თემა -> დამხმარე"werden" -> ყველაფერი დანარჩენი -> სემანტიკური ზმნა "Infinitiv" სახით.

მაგალითი: "Wir werden ins Kino Gehen". - "კინოში წავალთ."(სიტყვასიტყვით: "კინოში მივდივართ.")

ზმნის "werden" უღლება

3. შემთხვევები:

საქმეები]

4. შედგენილი და შედგენილი წინადადებები:

Präteritum არის მარტივი წარსული დროის ფორმა. სუსტი ზმნების Präteritum გერმანულში წარმოიქმნება მე-2 ძირითადი ფორმიდან იმავე პირადი დაბოლოებების დამატებით, როგორც აწმყოში. გამონაკლისია 1-ლი და მე-3 პირის მხოლობითი რიცხვი: პრეტერიალურის პირველ და მე-3 პირებში ზმნა არ იღებს პირად დაბოლოებას.

Მაგალითად:

ძლიერი ზმნების წინასიტყვაობის ფორმირება გერმანულში

გერმანულში ძლიერი ზმნების პრეტერიტისთვის დამახასიათებელია ძირეული ხმოვანის ცვლილება. ძლიერი ზმნები, ისევე როგორც სუსტი, იღებენ იგივე პირად დაბოლოებებს, როგორც აწმყოში. პირველ და მე-3 პირში მხოლობით მათ ასევე არ აქვთ პირადი დაბოლოებები.

Მაგალითად:

ძლიერი ზმნები, რომელთა ფესვები მთავრდება ß, z, tz, sch, აქვს მე-2 პირში მხოლობითი ხმოვანი ფუძესა და პიროვნულ დაბოლოებას შორის ე:du lasest. სასაუბრო მეტყველებაში გამოიყენება ფორმა du last.
haben, sein, werden, tun ზმნების სრულყოფილს თავისი მახასიათებლები აქვს (ეს ფორმები უნდა გვახსოვდეს).

მოდალური ზმნებისა და ზმნის wissen არასრულყოფილი გერმანულში

მოდალური ზმნები და ზმნა wissen გერმანულში ქმნიან პრეტერიტს სუსტი ზმნების მსგავსად, ანუ სუფიქსის დამატებით. -თე. მოდალური ზმნები können, dürfen, müssen, mögen* კარგავენ umlaut-ს პრეტერიტში.

მოდალური ზმნების უღლება პრეტერიტში გერმანულში

	müssen - მუსტე		სოლენი - sollte		ვოლენი - ვოლტე
ერთეული თ.	უნდა	იძულებული ვიყავი	ich sollte	იძულებული ვიყავი	იჩ ვოლტე	მე მინდოდა
	du musttest	მოგიწია	du solltest	მოგიწია	du wolltest	შენ გინდოდა
	er mustste	ის უნდა ყოფილიყო	er sollte	ის უნდა ყოფილიყო	er Wollte	მას სურდა
მნ. თ.	მავთულები	ჩვენ უნდა	მავთული დაშლილი	ჩვენ უნდა	მავთულები გახეხილი	ჩვენ გვინდოდა
	ihr Musstet	უნდა გქონდეს	ihr solltet	უნდა გქონდეს	ihr Wolltet	შენ გინდოდა
	sie Mussten	მათ მოუწიათ	გაფუჭებული	მათ მოუწიათ	sie wollten	მათ უნდოდათ
თავაზიანი ფორმა საპირისპირო	ასე მუსტენი	უნდა გქონდეს	თორემ გამხსნელი	უნდა გქონდეს	გაწითლდი	Შენ გინდოდა

ზმნა wissen იღებს სუფიქსს პრეტერიტში -თედა ცვლის ძირის ხმოვანს.

wissen ზმნის უღლება პრეტერიტში

პრეტერიტის გამოყენება გერმანულში
და რუსულად თარგმნა

სრულყოფილი გამოიყენება თანმიმდევრულ აღწერილობებში, ნარატივებში და წარსულის შესახებ ისტორიებში. ამიტომ მას ჩვეულებრივ წარსული თხრობის დრო ეწოდება. თანამედროვე გერმანულში მას შეუძლია გამოხატოს როგორც დასრულებული, ისე არასრული მოქმედებები, როგორც ერთჯერადი, ისე მრავალჯერადი. რუსულად ითარგმნა წარსული დროის გამოყენებით.

წარსული დრო (Präteritum)

გარდა სრულყოფილი (სრულყოფილი დრო)გერმანულ ენაში ასევე არის მარტივი წარსული დრო - პრეტერიტუმი(რაც ლათინურად ნიშნავს წარსული წარსული). იგი ყალიბდება სუფიქსის გამოყენებით -t-. შედარება:

იჩ ტანზე. – ვცეკვავ (აწმყო დრო – Präsens).

იჩ ტანზი ტე. – ვცეკვავდი (წარსული დრო – Präteritum).

ეს წააგავს ინგლისურ წარსულს, სადაც წარსული დროის ნიშანი არის სუფიქსი -დ-:

ვცეკვავ - ვცეკვავდი.

Präsens Präteritum

ich sage - ვამბობ ich sagte-მეთქი

wir, sie, Sie sagen wir, sie, Sie sagten

du sagst du sagtest

er sagt er sagte (!)

იჰრ საგტ იჰრ საგტეტ

ფუნქცია პრეტერიტუმიარის ის, რაც ფორმაშია ის ის)არ არის დამატებული პირადი დასასრული -ტ, ანუ: ფორმები მედა ისდაწყვილება. (როგორც გახსოვთ, იგივე ხდება მოდალურ ზმნებზე.)

როგორც უკვე ვთქვით, გერმანულ ენას აქვს ძლიერი (არაწესიერი, უწესო) ზმნები. საგენი -სუსტი, რეგულარული ზმნა. Და აქ დაცემული -ძლიერი:

ich, er fiel (მე, ის დაეცა), wir, sie, Sie fielen,

du fielst,

ihr ფილტ.

წარსული დროის სუფიქსი აქ აღარ არის საჭირო -t-, რადგან წარსული დრო მითითებულია თავად შეცვლილი სიტყვით (შეადარეთ ინგლისურს: ვხედავ - ვხედავ, ვნახე - ვნახე). ფორმები მედა ისიგივეა, ამ ფორმებში პიროვნული დაბოლოებები არ არის (იგივეა, როგორც მოდალური ზმნები აწმყო დროში).

ასე რომ, რუსული ფრაზა ლუდი ვიყიდემისი თარგმნა გერმანულად შესაძლებელია ორი გზით:

Ich kaufte Bier. – Präteritum (წარსული დრო).

Ich habe Bier gekauft. – სრულყოფილი (სრულყოფილი დრო).

Რა არის განსხვავება?

სრულყოფილიგამოიყენება, როდესაც წარსულში შესრულებული მოქმედება დაკავშირებულია აწმყოსთან, როდესაც ის აქტუალურია. მაგალითად, მოდიხარ სახლში და ცოლი გკითხავს (როგორც ამბობენ, სიზმარი არ არის საზიანო):

Hast du Bier gekauft? -ლუდი იყიდე?

Ja, ich habe Bier Gekauft.(თქვენ მიღწეული გრძნობით პასუხობთ).

მას არ აინტერესებს წარსულის ის მომენტი, როცა ლუდი იყიდე, არა ისტორია, არამედ მოქმედების შედეგი - ანუ ლუდის ხელმისაწვდომობა. კეთდება თუ არა? მოხდა თუ არა? აქედან მოდის სახელი - სრულყოფილი (სრულყოფილი დრო).

Präteritum (წარსული დრო)გამოიყენება, როდესაც წარსულში შესრულებულ მოქმედებას საერთო არაფერი აქვს აწმყოსთან. ეს უბრალოდ ამბავია, ისტორია წარსულ მოვლენებზე. Ამიტომაც სრულყოფილიგამოიყენება, როგორც წესი, საუბარში, დიალოგში, შენიშვნების გაცვლისას (ბოლოს და ბოლოს, საუბარში ყველაზე ხშირად მნიშვნელოვანია არა თავად მოქმედება წარსულში, არამედ მისი აქტუალობა აწმყოსთვის, მისი შედეგი). და პრეტერიტუმი- მოთხრობაში, მონოლოგში. მაგალითად, თქვენ საუბრობთ იმაზე, თუ როგორ გაატარეთ შვებულება:

Ich kaufte ein paar Flaschen Bier... Dann ging ich an den Strand... – რამდენიმე ბოთლი ლუდი ვიყიდე, სანაპიროზე გავედი...

ან მოუყევით თქვენს შვილს ზღაპარი:

Es war einmal ein König, der hatte drei Töchter... - ერთხელ იყო მეფე, ჰყავდა სამი ქალიშვილი...

იჩ კამ, იჩ საჰ, იჩ სიეგტე. – მოვედი, ვნახე, დავამარცხე.

Იმიტომ რომ პრეტერიტუმისაჭიროა, როგორც წესი, მოთხრობისთვის, შემდეგ მეორე პირის ფორმა ( შენ შენ) იშვიათად გამოიყენება. ისიც კი, როცა ადამიანს რაღაცის შესახებ ეუბნება, ის უფრო ხშირად გამოიყენება იდეალური -ისე მიჩვეული, რომ ეს ფორმა რეპლიკებისთვისაა, პრეტერიტუმიმთხრობელის ამ შეწყვეტით ძალიან ლიტერატურულად ჟღერს (თუმცა ლამაზად): Kauftest du Bier? გინგტ იჰრ და დენ სტრენდ?ძირითადად, თქვენ შეხვდებით და გამოიყენებთ შემდეგ ორ ფორმას:

(აი, ეე) კაუფტე, მავთული (sie) კაუფტენი– სუსტი ზმნებისთვის,

(აი, ეე) ging, მავთული (sie) gingen– ძლიერი ზმნებისთვის.

მაგიდა - წინამორბედის ფორმირება:

ასე რომ: საუბარში იყენებთ სრულყოფილი, მოთხრობაში (მოვლენებზე, რომლებიც არ არის დაკავშირებული დღევანდელ მომენტთან) - პრეტერიტუმი.

თუმცა პრეტერიტუმიზმნები sein, ჰაბენიდა მოდალური ზმნები (+ ზმნა wissen) საუბარშიც გამოიყენება - თან სრულყოფილი:

Ich ომი der Türkei-ში. (Präteritum) – თურქეთში ვიყავი.

= Ich bin in der Türkei gewesen. (იდეალური)

Ich hatte einen Hund. (Präteritum) – მე მყავდა ძაღლი.

= Ich habe einen Hund gehabt. (იდეალური)

Ich musste ihr helfen. (Präteritum) – მე უნდა დავეხმარო მას.

= Ich habe ihr helfen mussen. (იდეალური)

Ich wusste das. (Präteritum) - ვიცოდი.

Ich habe das gewusst. (იდეალური)

წარსული დროის ფორმები sein -> ომი (du warst, er war, wir waren…)და haben -> hatte (du hattest, er hatte, wir hatten…)უნდა გვახსოვდეს.

მოდალური ზმნის ფორმა პრეტერიტუმიროგორც სუსტი - სუფიქსის ჩასმით -t-, ერთადერთი თავისებურებით რომ უმლაუტი (მუტაცია)ამ შემთხვევაში ის "აორთქლდება": müssen -> musste, sollen -> sollte, dürfen -> durfte, können -> konnte, wollen -> wollte.

Მაგალითად:

Ich konnte in die Schweiz fahren. Ich hatte Glück. Ich war noch nie in der Schweiz. - შევძელი შვეიცარიაში წასვლა. გამიმართლა (მე გამიმართლა). აქამდე არასდროს ვყოფილვარ შვეიცარიაში.

ცალკე, თქვენ უნდა გახსოვდეთ: mögen -> mochte:

Ich mochte früher Käse. Jetzt mag ich keinen Käse. – ყველი მიყვარდა. ახლა ყველი არ მიყვარს.

ახლა ჩვენ შეგვიძლია ჩამოვწეროთ ზმნის ე.წ. ძირითადი ფორმები (გრაუნდფორმენი):

Infinitiv Präteritum Partizip 2

კაუფენ კაუფტე გეკაუფთ

(ყიდვა) (იყიდა) (შეიძინა)

trinken მაგისტრალური getrunken

სუსტი ზმნებისთვის არ არის საჭირო ძირითადი ფორმების დამახსოვრება, რადგან ისინი რეგულარულად ყალიბდება. ძლიერი ზმნების ძირითადი ფორმები უნდა იყოს დამახსოვრება (როგორც, სხვათა შორის, ინგლისურად: დალევა – დალია – მთვრალი, ნახე – დაინახა – ნანახი…)

ზოგიერთი ძლიერი ზმნისთვის, როგორც გახსოვთ, უნდა გახსოვდეთ აწმყო დროის ფორმა (Präsens) -ფორმებისთვის შენდა ის ის): nehmen – er nimmt (ის იღებს), დაეცა – er fällt (ის ეცემა).

განსაკუთრებით საყურადღებოა ზმნების მცირე ჯგუფი, რომლებიც შუალედურია სუსტსა და ძლიერს შორის:

denken – dachte – gedacht (ფიქრი),

bringen – brachte – gebracht (მოტანა),

kennen – kannte – gekannt (იცოდე, იყო ნაცნობი),

nennen – nannte – genannt (დასახელებისთვის),

rennen – rannte – gerannt (გაქცევა, ჩქარობა),

senden – sandte – gesandt (გაგზავნა),

(sich) wenden – wandte – gewandt (მიმართავს).

ისინი შედიან პრეტერიტუმიდა ში პარტიზიპ 2სუფიქსი -ტ, მოსწონთ სუსტი ზმნები, მაგრამ ამავდროულად ცვლიან ძირს, როგორც ბევრი ძლიერი.

ამისთვის გაგზავნილიდა ვენდენასევე შესაძლებელია სუსტი ფორმები (თუმცა ძლიერი (თან -ა-) უფრო ხშირად გამოიყენება:

მავთულის ქვიშიანი/sendeten Ihnen vor vier Wochen unsere Angebotsliste. - ოთხი კვირის წინ გამოგიგზავნეთ წინადადებების სია.

ასე რომ/wendete kein Auge von ihm. – თვალს არ აშორებდა (არ მოშორდა).

Haben Sie sich an die zuständige Stelle gewandt/gewendet? – მიმართეთ თუ არა შესაბამის (პასუხისმგებლო) ორგანოს?

თუ გაგზავნილიაქვს მნიშვნელობა გადაცემა, ა wenden - მიმართულების შეცვლა, გადაბრუნება, მაშინ მხოლოდ სუსტი ფორმებია შესაძლებელი:

Wir sendeten Nachrichten. - ჩვენ გადმოგცეთ ამბავი.

Er wendete den Wagen (wendete das Schnitzel). - მანქანა გადაატრიალა (შნიცელი გადაატრიალა).

Jetzt hat sich das Blatt gewendet. – ახლა გვერდი იცვალა (ანუ დადგა ახალი დრო).

არის რამდენიმე შემთხვევა, როდესაც ერთი და იგივე ზმნა შეიძლება იყოს სუსტიც და ძლიერიც. ამავე დროს, მისი მნიშვნელობა იცვლება. Მაგალითად, hängenმნიშვნელობით დაკიდებააქვს სუსტი ფორმები და მნიშვნელობით დაკიდება -ძლიერი (და ზოგადად, ასეთ "ორმაგ" ზმნებში, აქტიურ "ორმაგს", როგორც წესი, აქვს სუსტი ფორმები, ხოლო პასიურს აქვს ძლიერი ფორმები):

Sie hängte das neue Bild an die Wand. – კედელზე ახალი სურათი ჩამოკიდა.

Das Bild hing chief and der Wand. – ნახატი კედელზე კედელზე ეკიდა.

Hast du die Wäsche aufgehängt? - სამრეცხაო დაკიდე?

Der Anzug hat lange im Schrank gehangen. – ეს კოსტიუმი დიდხანს ეკიდა კარადაში.

ზმნა erschrecken -სუსტი თუ ნიშნავს შეაშინოსდა ძლიერი თუ ნიშნავს ეშინია:

Er erschreckte sie mit einer Spielzeugpistole. "მან ის სათამაშო იარაღით შეაშინა."

Sein Aussehen hat mich erschreckt. – მისმა (გამოჩენამ) შემაშინა.

Erschrecke nicht! -ნუ გეშინია!

Sie erschrak bei seinem Anblick. – მისი დანახვისას შეეშინდა (სიტყვასიტყვით: როცა დაინახა).

Ich bin über sein Aussehen erschrocken. - მეშინია მისი გარეგნობის (ისე როგორ გამოიყურება).

Erschrick nicht! - Არ შეგეშინდეს!

ზმნა bewegenშეიძლება ნიშნავდეს მსგავსს მოძრაობა, მოძრაობა(და მაშინ ის სუსტია), ასე რომ წაახალისოს(ძლიერი):

Sie bewegte sich im Schlaf. – ძილში გადაინაცვლა (ანუ შეტრიალდა).

Die Geschichte hat mich sehr bewegt. - ამ ამბავმა ნამდვილად შემაწუხა.

Sie bewog ihn zum Nachgeben. – უბიძგა მან, აიძულა დათმობა (აიძულა დანებებულიყო).

Die Ereignisse der letzten Wochen haben ihn bewogen, die Stadt zu verlassen. „ბოლო კვირების მოვლენებმა აიძულა იგი დაეტოვებინა ქალაქი.

ზმნა შაფენი -მნიშვნელობით სუსტი შრომა, რაღაცის გამკლავება(სხვათა შორის, შვაბიების და ზოგადად გერმანელების დევიზია: schaffen, sparen, Häusle bauen - მუშაობა, დაზოგვა, სახლის აშენება)და მნიშვნელობით ძლიერი შექმნა, შექმნა:

Er schaffte die Abschlussprüfung spielend. – დასკვნითი გამოცდა უპრობლემოდ ჩააბარა.

Wir haben das geschafft! - ჩვენ ამას მივაღწიეთ, ჩვენ ეს გავაკეთეთ!

Am Anfang schuf Gott Himmel und Erde. – თავიდან ღმერთმა შექმნა ცა და დედამიწა.

Die Maßnahmen haben kaum neue Arbeitsplätze geschaffen. - ამ მოვლენებმა არ შექმნა ახალი სამუშაო ადგილები.

Perfect არის ყველაზე ხშირად გამოყენებული წარსული დრო გერმანულ ენაში. მისი განათლება ჯერ უნდა ისწავლო. ყოველივე ამის შემდეგ, იგი გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში და ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ეს არის დაძაბულობა, რომელსაც თითქმის ყოველთვის გამოიყენებთ გერმანულად წარსულზე საუბრისას.

დამხმარე ზმნები გამოიყენება სრულყოფილის ფორმირებისთვის.ჰაბენი ანsein+ მონაწილე II(Partizip ll, ზმნის მე-3 ფორმა) სემანტიკური ზმნა.

დამხმარე ზმნები ჰაბენი ანseinარ ითარგმნება, ისინი მხოლოდ პრედიკატის ცვლადი ნაწილია. მთელი პრედიკატის მნიშვნელობა დამოკიდებულია ფორმაში გამოჩენილი ზმნის მნიშვნელობაზე მონაწილეები(Partizip ll, ზმნის მე-3 ფორმა), რომელიც მისი უცვლელი ნაწილია და დგას წინადადების ბოლოს.

იჩ ჰაბედიზელები Buch გელესენი. - ეს წიგნი წავიკითხე.

ერ ისტადრეული ბერლინი გეფეჰრენი. - ბერლინში ჩავიდა.

Არ დაგავიწყდეს, Partizip ll მოდის წინადადების ბოლოს, დასამახსოვრებელი სურათი:

ასე რომ, Perfect-ის ფორმირებისთვის საჭიროა დამხმარე ზმნის უღლება ჰაბენი ანsein(წინადადებაში მეორე ადგილზეა), სწორად ჩამოაყალიბეთ მონაწილე II(Partizip ll, ზმნის მე-3 ფორმა) და ჩასვით წინადადების ბოლოს.

პირველი სირთულე: რომელი დამხმარე ზმნა აირჩიოს?ჰაბენი ანsein? მოდით გავარკვიოთ!

ჯერ გადავხედოთ ზმნის უღლებასseinდაჰაბენი. ეს ორი ნიშანი ზეპირად უნდა იცოდეთ.

ზმნები ერთად " sein"

დამხმარე ზმნითseinგამოყენებული:

1. ყველა გარდაუვალი ზმნა,სივრცეში მოძრაობას აღნიშნავს:
aufstehen, begegnen, fahren, fallen, fliegen, gehen, kommen, reisen და ა.შ.

2. ყველა გარდაუვალი ზმნა,აღნიშნავს მდგომარეობის ცვლილებას, პროცესის ახალ ფაზაზე გადასვლას,მაგალითად: aufblühen, aufwachen, einschlafen, entstehen, werden, wachsen ან sterben, ertrinken, ersticken, umkommen, vergehen და ა.შ.

3. ზმნები სეინი, ვერდენი, bleiben, geschehen, passieren (ხდება, ხდება), gelingen (წარმატება)

შენიშვნები

1. ზმნები ფარენიდა ფლიგენიასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც გარდამავალი. ამ შემთხვევაში ისინი უერთდებიან ზმნას haben:
Ich habe das Auto selbst in die Garage gefahren.
Der Pilot hat das Flugzeug nach New York geflogen.

2. ზმნა მცურავი:
Er ist über den Kanal geschwommen. (= მოძრაობა კონკრეტული მიზნისკენ)
Er hat zehn Minuten im Fluss geschwommen. (= მოძრაობა შეზღუდულ სივრცეში, მოძრაობის მიზნის მითითების გარეშე)

ზმნები ერთად " ჰაბენი"

დანარჩენი ზმნები ქმნიან სრულყოფილსჰაბენი:

1. ყველა ზმნა, ბრალდებული საქმის მენეჯერები(=გარდამავალი ზმნები):
bauen, fragen, essen, hören, lieben, machen, öffnen და ა.შ.

2. ყველაფერი რეფლექსური ზმნები:
sich beschäftigen, sich bemühen, sich rasieren და ა.შ.

3. ყველაფერი მოდალური ზმნები :
dürfen, können, mögen, mussen, sollen, wollen.

4. გარდაუვალი ზმნები,უწყვეტ ქმედებებს ან მდგომარეობას აღნიშნავს. Ესენი მოიცავს:

ა) ზმნები, რომლებიც გაერთიანებულია ადგილისა და დროის ზმნიზედებთან, მაგრამ არ გულისხმობს ადგილის, მდგომარეობის ან მოძრაობას სივრცეში:
hängen (= ძლიერი ზმნა), liegen, sitzen, stehen, stecken, arbeiten, leben, schlafen, wachen და ა.შ.

ბ) ზმნები, რომლებიც აკონტროლებენ დატივის შემთხვევას და არ აღნიშნავენ მოძრაობას: antworten, danken, drohen, gefallen, glauben, nützen, schaden, vertrauen და სხვ.

გ) ზმნები anfangen, aufhören, beginnen, რომლებიც აღნიშნავენ მოქმედების დასაწყისს და დასასრულს.

სამხრეთ გერმანიაში ზმნები liegen, sitzen, stehen გამოიყენება სრულყოფილში sein-თან ერთად.

სრულყოფილის კომპონენტებს ერთი მნიშვნელობა აქვთ და ცალკე არ ითარგმნება. ამიტომ, როცა წინადადებაში ხედავთ დამხმარე ზმნას haben ან sein, უნდა მოიძებნოს წინადადების ბოლოს მეორე ნაწილი რთული ფორმა (II ნაწილი) და გადათარგმნეთ ისინი ერთ სიტყვად - ზმნა წარსულ დროში. თარგმნისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ სიტყვების თანმიმდევრობას.

მაგალითად: Mein Bruder ისტნაჩი მოსკოვი გეფეჰრენი. - Ჩემი ძმა წავიდამოსკოვისკენ. - თარგმნისთვის საჭიროა წინადადების ბოლომდე „წავიდეთ“, მაგრამ „ისტ“ არ ითარგმნება.

ლექსიკონებსა და ძირითადი ფორმების ჩამონათვალში, ზმნებს, რომლებიც ქმნიან სრულყოფილს სეინთან ერთად, ჩვეულებრივ ახლავს სპეციალური ნიშანი. (s).

ზმნის უღლების მაგალითები სრულყოფილში:

arbeiten - მუშაობა

ich habe gearbeitet

du hast gearbeitet

er hat gearbeitet

Wir Haben Gearbeitet

ihr habt gearbeitet

პრეტერიტუმიგამოიყენება თანმიმდევრულ თხრობაში ან აღწერაში დასრულებული, წარსული მოქმედების გამოსახატავად.

Präteritum ფორმის ყველა ზმნის თავისებურება არის
1. პერსონალური დაბოლოებების ნაკლებობა პირველ და მე-3 სტრიქონებში. ერთეულები თ.
2. განცალკევებული პრეფიქსები გამოყოფილია და გადატანილია წინადადებაში ბოლო ადგილზე.

Präteritum ფორმის ფორმირება სუსტი ზმნები:

ზმნის ფუძე + სუფ. -(ე)ტე + პირადი დასასრული (გარდა 1-ლი და მე-3 ერთეულისა)

მამაკაცი (არა-)				არბეიტენი (არბეიტ-)
იჩ	მალ თე	მავთული	მალ თენ	იჩ	არგუმენტირებულად ეტე	მავთული	არგუმენტირებულად ეტენ
დუ	მალ თექ	ihr	მალ თეტ	დუ	არგუმენტირებულად ეტექ	ihr	არგუმენტირებულად ეტეტ
ეჰ		ასე	მალ თენ	ეჰ		ასე	არგუმენტირებულად ეტენ
ასე	მალ თე			ასე	არგუმენტირებულად ეტე
ეს		ასე	მალ თენ	ეს		ასე	არგუმენტირებულად ეტენ

ძლიერი ზმნებიჩამოაყალიბეთ Präteritum ფორმა შემდეგნაირად:

ზმნის ფუძე შეცვლილი ძირის ხმოვანებით + პირადი დაბოლოებით (გარდა 1-ლი და მე-3 ერთეულისა)

ნეჰმენი				გეჰენი
იჩ	ნ აჰმ	მავთული	ნაჰმენი	იჩ	გ მენგ	მავთული	გ მენგენ
დუ	ნ ა hmst	ihr	ნ აჰმტ	დუ	გ მე ngst	ihr	გ მე ngt
ეჰ		ასე	ნ აჰმენ	ეჰ		ასე	გ მენგენ
ასე	ნ აჰმ			ასე	გ მენგ
ეს		ასე	ნ აჰმენ	ეს		ასე	გ მენგენ

Präteritum-ის, ისევე როგორც ძლიერი ზმნების Perfekt-ის ფორმირებისას, თქვენ უნდა იცოდეთ ზმნის სამი ძირითადი ფორმა. Infinitiv – Präteritum – Partizip II, მაგალითად.

kommen-kam-gekommen
გეჰენი – გინგ – გეგანგენ
schreiben – schrieb – geschrieben

პირველი ფორმა არის თქვენთვის უკვე ცნობილი, ანუ ზმნის საწყისი ფორმა, მეორე არის ზმნის ფორმა Präteritum-ში 1 ან 3 ლიტრში. ერთეულები ჰ., საიდანაც უნდა მომდინარეობდეს ყველა პიროვნული ფორმა. ხოლო მესამე ფორმა საჭირო იქნება სხვა წარსული დროის Perfect-ის ფორმირებისთვის. სამივე ფორმა ზეპირად უნდა ისწავლო და ისინი ყოველთვის ჩანს ლექსიკონის ბოლოს ცხრილში.

ძლიერი ზმნების გარდა, რომელთა სამი ფორმა არ არის ჩამოყალიბებული წესების მიხედვით, არის რამდენიმე ზმნა, რომლებიც Präteritum-ის ფორმირებისას აერთიანებს როგორც ძლიერი (ძირის ხმოვანის შეცვლა), ისე სუსტი ზმნების (სუფიქსის დამატება) მახასიათებლებს. -თე). ეს ზმნები მოიცავს:

მოუტანი – brachte
verbringen – verbrachte
კენენ – კანტე
brennen – brannte
ნენენ – nannte

და მოდალური ზმნებიუმლაუტის დაკარგვა:

können – კონტე
მუსენი – მუსტე
Wollen – ვოლტე
მოგენი – mochte
sollen – sollte
დურფენი – დურფტე

და, რა თქმა უნდა, უნდა გახსოვდეთ 3 ძირითადი ფორმა ცალკე დამხმარე ზმნები:

sein – ომი – gewesen
haben – hatte – gehabt
werden – wurde – geworden

სავარჯიშოები / ÜBUNGEN

1. Präteritum-ში ზმნების უღლება:

- warten - stoppen - sich kümmern - holen - versorgen - schenken - richten - gratulieren -

2. წაიკითხეთ შემდეგი ტექსტი და შეავსეთ ხარვეზები Präteritum-ის ზმნებით. ჩამოწერეთ და ისწავლეთ ამ ზმნების 3 ფორმა.

3. აღწერეთ გუშინდელი დღე მიულერის ფერმერთა ოჯახისთვის პრეტერიტის გამოყენებით. იხილეთ ცხრილი სტატიის დასაწყისში. დაიწყეთ თქვენი ამბავი, მაგალითად, ასე:

Gestern startn der Tag für die Familie Müller wie immer sehr früh. Der Vater und Die Mutter
დგას 6 საათი და…

4. აღწერეთ თქვენი გუშინდელი დღე. რა მოგეწონათ (არ მოეწონათ) მასში, რას აკეთებდით სამუშაო (თავისუფალ) დროს? დაწერეთ მინიმუმ 15 წინადადება.