Gotowe eseje o społeczeństwie. Bank esejów z nauk społecznych

Nauki społeczne to jeden z najpopularniejszych przedmiotów egzaminu Unified State Exam, ponieważ świadectwo z dobrymi wynikami z tego przedmiotu otwiera szerokie możliwości wejścia na wysoko notowane uniwersytety na różnych wydziałach.

Jeżeli z przekonaniem wybrałeś nauki społeczne lub zdecydowałeś się przystąpić do egzaminów z tej dyscypliny, uznając ją za prostszą od szeregu innych przedmiotów w szkolnym programie nauczania, proponujemy dowiedzieć się:

Chociaż dla większości uczniów nauki społeczne wydają się dość prostym przedmiotem, statystyki dotyczące wyników ujednoliconego egzaminu państwowego wskazują, że nie wszyscy zdający z łatwością uzyskują wysokie wyniki. Dlaczego?

Jeśli pominiemy fakt, że nauki społeczne są dość często wybierane jako przedmiot trzeci przez 11-klasistów, którzy nie zdecydowali jeszcze o kierunku studiów dalsza edukacja, to tak naprawdę nie ma powodów pomyślne trzy egzaminy:

Zasięg biletów jest wystarczający duże ilości tematy zawarte w toku takich przedmiotów jak: ekonomia, polityka, prawo, socjologia i filozofia.
Wielu uczniom brakuje umiejętności szybkiej pracy z informacjami przedstawionymi w formie tabel i wykresów.
Problemy z poprawnym pisaniem esejów.

Jest to krótki esej-rozumowanie, w którym absolwenci muszą nie tylko ujawnić znaczenie wypowiedzi, ale także uzasadnić swoje rozumowanie, umiejętnie wykorzystując pojęcia z różne tematy oparta na osobistych doświadczeniach, powoduje trudności dla większości absolwentów. Ale tak naprawdę wszystko jest dość proste, jeśli poświęcisz trochę czasu na przygotowanie się do egzaminu Unified State Exam.

Gdzie zacząć?

Dowiedz się, jakie tematy esejów będą oferowane na jednolitym egzaminie państwowym z nauk społecznych w 2018 r.
Przeanalizuj każdy z możliwych tematów.
Stwórz podstawowy plan, który pomoże Ci szybko i kompetentnie napisać esej z nauk społecznych i pomyślnie dostać się na wymarzoną uczelnię w 2018 roku.

Tematyka esejów na Unified State Exam 2018 z nauk społecznych

Nikt nie jest w stanie dokładnie powiedzieć, jaki temat zostanie zaproponowany absolwentom w 2018 roku, ponieważ jest on ogłaszany po otwarciu koperty w dniu Jednolitego Egzaminu Państwowego. Ale do eseju można się dobrze przygotować, ponieważ wszystkie możliwe tematy znajdują się w zbiorze, z którego będą pobierane zadania na Unified State Exam in Social Sciences w 2018 roku.

Z tematyką i zagadnieniami poszczególnych modułów wchodzących w skład nauk społecznych możesz zapoznać się na stronie naszego portalu lub zapisać plik w formacie pdf na swoim komputerze. Możesz otwierać pliki tego formatu za pomocą specjalnych programów lub po prostu za pomocą dowolnej przeglądarki zainstalowanej na komputerze.

Przygotowanie planu eseju z nauk społecznych

Niezależnie od kierunku i tematu, esej powinien mieć następującą strukturę:

Główny cytat.
Problem i jego znaczenie.
Ujawnienie istoty wypowiedzi.
Wzrok pisać esej do ujawnienia problemu.
Argumentacja teoretyczna.
Przykłady z osobiste doświadczenie lub praktyka społeczna, historia czy literatura.
Krótkie podsumowanie.

Spróbuj znaleźć cytaty na każdy temat. Należy jednak pamiętać, że wybór cytatu musi być uzasadniony i poparty dalszym rozumowaniem i przykładami.

Aby odkryć istotność problemu, użyj banalnych zwrotów:

Aby poprawnie ujawnić treść wybranego tematu należy:

okresowo powracaj do tematu w różnych momentach eseju;
dodać krótka informacja o autorze wypowiedzi;
staraj się nie wykraczać poza temat;
nie rozcieńczaj tekstu faktami i argumentami niezwiązanymi z wybranym tematem;
opisać różne poglądy na temat problemu i istniejących rozwiązań.

Przystępując do egzaminu Unified State Exam 2018 z nauk społecznych, plan eseju pomoże Ci nie zejść z zamierzonej ścieżki, zgodnie z którą z łatwością krok po kroku napiszesz esej argumentacyjny.

Formułując główną myśl, nie powtarzaj całego stwierdzenia, ale użyj odpowiednich klisz:

„Znaczenie tego stwierdzenia jest takie, że...”
„Autor jest absolutnie przekonany, że…”
„Stwierdzeniem autor stara się zwrócić uwagę na fakt, że...”

Wyrażając swoją opinię, nie spiesz się, aby stanąć po stronie autora. Można się z nim zgodzić tylko częściowo lub nawet polemizować, podając przekonujące argumenty na rzecz swojego stanowiska. W zależności od wybranego kierunku w bloku można zastosować następujące zwroty:

Konieczne jest uzasadnienie swojej opinii na poziomie teoretycznym i empirycznym. Dlatego przygotowując plan eseju na Unified State Exam 2018, pamiętaj o przygotowaniu przykładów z życia, materiału teoretycznego z różnych dziedzin nauk społecznych, a także faktów historycznych.

Zakończenie to 1-2 zdania podsumowujące rozumowanie.

Rada nauczyciela! Pracując nad każdym tematem, stwórz sobie tabele referencyjne do każdego stwierdzenia, w których zapisz 1-2 zdania dla każdego punktu planu.

Ocenianie esejów z nauk społecznych

Za dobrze napisaną wywód absolwent może otrzymać maksymalnie 5 punktów.

Łącznie przy przyznawaniu punktów za esej oceniane są:

Ważny! Jeżeli znaczenie wypowiedzi zostanie błędnie ujawnione, esej nie jest dalej sprawdzany, a za wykonanie tego zadania przyznawane jest 0 punktów.

Do rozpoczęcia egzaminu Unified State Exam 2018 zostało jeszcze sporo czasu, a to oznacza, że nauczenie się prawidłowego planowania eseju i poznanie teorii nauk społecznych jest jak najbardziej możliwe. Najważniejsze jest wyznaczyć cel i dążyć do jego osiągnięcia poprzez codzienną naukę i niestrudzone szkolenie w pisaniu wysokiej jakości esejów.

Spójrz także wideo w sprawie zmiany eseju w naukach społecznych:

Słowa z nauk społecznych 294

Wybory – ten proces jest bardzo ważny w nowoczesny świat, gdzie głównym reżimem politycznym jest demokracja. Ideą wypowiedzi McKenziego jest to, że rola wyborów w życiu społeczeństwa jest wielka. Znaczenie tego stwierdzenia widzę w następujący sposób: to dzięki wyborom człowiek może zrealizować jedno ze swoich najważniejszych prawda - prawda wybieraj władzę, wybieraj tych, którym powierza swoją przyszłość, przyszłość swoich dzieci, bliskich i kraju.

Słowa z nauk społecznych 301

W swoim oświadczeniu twierdzi, że V.G. Belinsky ważna rola dla realizacji osobowości rolę odgrywa właściwy i właściwy wybór ścieżka życia. Nie sposób nie zgodzić się z tą opinią autora.

Słowa z nauk społecznych 319

Główną ideą tego stwierdzenia jest to, że w gospodarce rynkowej istnieje dysonans między ceną a wartością rzeczy. Znaczenie tego stwierdzenia widzę następująco: pojęcie „ceny” oznacza rzeczywisty koszt produktu, który został ustalony przez producenta lub sprzedawcę. Wartość można porównać ze znaczeniem produktu w ujęciu pieniężnym, tj.

Słowa z nauk społecznych 233

Znaczenie tego stwierdzenia jest takie, że ludzie nie rodzą się jako jednostki, ale zatrzymują się w procesie socjalizacji.

Socjalizacja to proces asymilacji i dalszy rozwój indywidualne normy kulturowe i doświadczenia społeczne niezbędne do pomyślnego funkcjonowania w społeczeństwie. Każdy człowiek jest jednostką (pojedynczym przedstawicielem rodzaju ludzkiego), staje się osobą w procesie socjalizacji.

Słowa z nauk społecznych 204

W swoim oświadczeniu A. Sołżenicyn przekonuje, że bogactwem ludzkości są małe narody, które wnoszą szczególne kolory do naszego świata. Nie sposób nie zgodzić się z tą opinią autora. Rzeczywiście, narody i małe ludy zawsze dekorowały naszą Ziemię swoimi kolorami: tradycjami, pieśniami, rytuałami.

Słowa z nauk społecznych 436

W swoim oświadczeniu autor stwierdza, że wolność zakłada odpowiedzialność człowieka za swoje czyny przed prawem i państwem, czyli nic nie ogranicza człowieka w jego działaniu poza prawem. Całkowicie zgadzam się z tym stwierdzeniem, bo jeśli człowiek ma prawa i wolność, wówczas muszą istnieć także obowiązki, ponieważ człowiek nie żyje sam, ale w społeczeństwie, którego członkowie również mają swoje prawa.

Słowa z nauk społecznych 54

Filozofia jest specyficzną formą kultury duchowej, która stara się ogarnąć, opisać i zrozumieć w najbardziej ogólnych kategoriach zarówno wszechświat, jak i człowieka definicja naukowa filozofia, filozofia jest nauką o uniwersalnych prawach rozwoju przyrody, społeczeństwa i myślenia.

Istnieje jednak inna interpretacja słowa filozofia - są to myśli ludzi na temat przedmiotów filozofii jako nauki w życiu codziennym.

Szukasz gotowego eseju z nauk społecznych? Czy zdecydowałeś się po prostu zapamiętać esej i odtworzyć go na egzaminie? Naszym zdaniem ta metoda nie doprowadzi Cię do celu! W końcu chcesz zdobyć maksymalną liczbę punktów!

Eseje z nauk społecznych muszą być pisane regularnie i niezależnie!

Kurs Mój MASTER ESSAY to szansa nie tylko na otrzymanie rekomendacji i weryfikacji Twojego eseju od eksperta, ale także w razie potrzeby na pomoc w złożeniu egzaminu Unified State Exam 2017!!!

A my pomożemy Ci je omówić, zrozumieć błędy i ostatecznie wybrać odpowiednią strategię. Zatem odpowiednio wybrałeś ścieżkę samoprzygotowania do eseju z nauk społecznych. Nie można jednak znaleźć kompetentnej opinii i oceny swojego eseju. Jak, jestem gotowy omówić twoje prawdziwe eseje.

Część naszych subskrybentów już dzieli się swoimi esejami i otrzymuje opinie w dyskusjach w naszej grupie

Oto esej napisany przez naszego subskrybenta Ege Ege :

29.3. (numerowany ujednolicony egzamin państwowy-2016)

„Im wyższa pozycja danej osoby, tym surowsze powinny być granice ograniczające samowolę jej charakteru”.(G.Freytag)

Po pierwsze, co jest kontrola społeczna? Kontrola społeczna to pozycja zajmowana przez jednostkę lub Grupa społeczna w społeczeństwie. Wraz ze wzrostem statusu społecznego, czyli wraz z mobilnością pionową, wzrasta samoocena jednostki, a w konsekwencji jej zachowanie. Celowy, uczciwy, uczciwy polityk na pierwszy rzut oka, zajmując wysokie stanowisko, może zamienić się w łapowcę.

Po drugie, czym jest kontrola społeczna? Kontrola społeczna to mechanizm regulujący relacje między jednostką a społeczeństwem w celu wzmocnienia porządku i stabilności w społeczeństwie. Kontrola społeczna ma na celu zapobieganie zachowaniom dewiacyjnym, to znaczy społeczeństwo poprzez sankcje i normy lub sama jednostka poprzez samokontrolę reguluje zachowanie. Na przykład w Arabii Saudyjskiej za kradzież odcina się rękę. Zastosowanie takiej sankcji doprowadziło do znacznego ograniczenia kradzieży w kraju.

Po trzecie, możemy przypomnieć politykę Chin. W Chinach działa Centralna Komisja Kontroli Dyscypliny KPCh i Ministerstwo Nadzoru. Organy te monitorują działalność najwyższych organów państwowych i niepaństwowych oraz zwalczają korupcję.

Zatem kontrola społeczna służy do regulowania charakteru jednostki. Co więcej, kontrola społeczna wzrasta wraz ze wzrostem statusu jednostki. Pozbawiona kontroli społecznej zachowanie jednostki staje się dewiacyjne.

Komentarz eksperta dotyczący egzaminu Unified State Exam

Co chciałbyś zanotować? Przede wszystkim esej jest poprawnie skonstruowany, szablon jest spójny, ujawnia się K1. Nasz subskrybent poszedł ścieżką najprostszej i najbardziej rygorystycznej struktury eseju, czyli . Każdą ze swoich tez teoretycznych potwierdzał przykładem z praktyki społecznej.

Jednocześnie nie wygląda to zbyt poprawnie:

„Po pierwsze, czym jest kontrola społeczna?
Po drugie, czym jest kontrola społeczna?”

I oczywiście podana definicja wcale nie jest poprawna:

„Po pierwsze, czym jest kontrola społeczna? Kontrola społeczna to pozycja zajmowana przez jednostkę lub grupę społeczną w społeczeństwie.”

W tym przypadku mówimy o. Zgodnie z kryteriami weryfikacji tego zadania, błąd teoretyczny, który mamy przed sobą w tym przypadku, jest powodem do obniżenia wyniku dla K2 o 1.

Może „po drugie, jaki jest mechanizm kontroli społecznej?” Następnie nie utrudniaj budowania zdań.

Kontrola społeczna ma na celu zapobieganie zachowaniom dewiacyjnym, to znaczy społeczeństwo poprzez sankcje i normy lub sama jednostka poprzez samokontrolę reguluje zachowanie.

Ryzykujemy pomieszanie, niedopasowanie przypadków, brak przecinków. Ogólnie rzecz biorąc, ekspert USE będzie miał niewyraźne wrażenie na temat eseju. Długą myśl lepiej podzielić na krótkie frazy:

Kontrola społeczna ma na celu zapobieganie zachowaniom dewiacyjnym. Oznacza to, że społeczeństwo za pomocą sankcji i norm lub sama jednostka dzięki samokontroli reguluje zachowanie.

Po trzecie, udało się nieco rozwinąć myśl, aby spełnić wymóg kryteriów weryfikacji w zadaniu 29 ( jeśli to konieczne, ujawnij inne aspekty problemu). Na przykład:

„Spójrzmy na problem od drugiej strony! Co się stanie, jeśli kontrola społeczna nad osobą zajmującą wysokie stanowisko nie będzie skuteczna? Doświadczenie pokazuje, że możliwe są nadużycia i korupcja”.

I niż dobry przykład z praktyki społecznej Chin: „Tutaj... można przypomnieć politykę Chin. W Chinach działa Centralna Komisja Kontroli Dyscypliny KPCh i Ministerstwo Nadzoru. Organy te monitorują działalność najwyższych organów państwowych i niepaństwowych oraz zwalczają korupcję”.
Generalnie wszystko jest w porządku, bo ekspert Unified State Examination oceniłby to na 3-4 punkty (z powodu błędu w określeniu (K2)). Jednocześnie wykorzystano dane z nauk pokrewnych (K3).
Tyle, że nie ma tam żadnych odniesień do mojego doświadczenia życiowego. Ale możemy poprawić ten minus, najważniejsze jest to, że istnieje chęć poprawy. Oto kolejna wypowiedź XIX-wiecznego niemieckiego pisarza Gustava Freytaga, często spotykana w wersjach 29 zadań z jednolitych egzaminów państwowych z nauk społecznych:

29.3. Socjologia, filozofia społeczna.

„W duszy każdego człowieka kryje się miniaturowy portret jego ludu”(G.Freytag)

Powodzenia, kontynuuj pracę nad swoim esejem, wysyłaj swoje eseje do eksperta Unified State Exam w komentarzach, a także w naszych dyskusjach grupowych

Na początek zawsze trzeba odwołać się do kryteriów oceny zadania, które analizujemy. Pobierz i kontynuuj czytanie:

Pobierz wersję demonstracyjną Unified State Exam in Social Studies 201 7

Izolowanie problemu

Przyjrzyjmy się zatem ostatnim stronom pobranego dokumentu i przyjrzyjmy się punktom K1-K3, próbując wydobyć z tego przepis na dobry esej, który zostanie oceniony przez ekspertów

Po pierwsze, musisz bezpośrednio zrozumieć stwierdzenie: zidentyfikować problem, ujawnić jego znaczenie i podkreślić aspekty problemu. Pomoże Ci tu wiele klisz, ponieważ egzamin tradycyjnie opiera się na szablonach, co pomaga w przygotowaniach

Jakie są problemy na egzaminie? Z mojego doświadczenia mogę zidentyfikować 6 głównych „boków”, na których musisz wypróbować swój aforyzm:

Problem z esencją...
Problem niespójności...
Problem z rolą...
Problem w związku...
Problem w związku...
Problem jedności...

Co to znaczy odkrywać znaczenie? Generalnie mówię swoim studentom, że esej należy przetłumaczyć „z rosyjskiego na rosyjski”, a właściwie z języka literackiego na naukowy, w oparciu o blok, w którym piszesz swoją pracę. Wszystko możesz zakończyć „powodem, dla którego chcesz zwiększyć swój wynik”: spojrzeniem na problem z różnych punktów widzenia. Taka będzie struktura pierwszej części eseju.

Argument teoretyczny

Przejdźmy teraz do drugiego kryterium, które polega na argumentacji opartej na teorii. Co to oznacza i jakie części powinien zawierać esej?
Są to oczywiście określenia. Dlatego też, jeśli jesteś wnioskodawcą przygotowującym się samodzielnie, ZAWSZE przestudiuj ten czy inny temat w kontekście jakichkolwiek koncepcji z obszaru, który studiujesz

Musisz także jasno, jasno i konsekwentnie formułować swoje wypowiedzi i wnioski z tego, co stwierdziłeś w pracy dyplomowej – to bardzo ważne ważny element, zwróć na to uwagę. Ponadto konieczne jest podanie przykładu różne zasady i kampaniach, udowodnij swoje stanowisko oraz ujawnij przyczyny i konsekwencje wydarzeń omawianych w formułowaniu zadania

Argumentacja rzeczowa

Jako dowód rzeczowy musisz udowodnić omówiony powyżej materiał teoretyczny za pomocą doniesień medialnych, materiałów z przedmiotów edukacyjnych (zwykle humanistycznych), faktów z doświadczenia społecznego i własnego rozumowania. Najciekawsze jest to, że musisz podać 2 ARGUMENTY o charakterze rzeczowym, oba nie mogą pochodzić z doniesień medialnych, historii, życia politycznego... Ważne jest, aby to zrozumieć, w przeciwnym razie ekspert obniży Twój wynik

No cóż, na koniec wyciągasz jakościowy wniosek na podstawie tezy, po prostu pisząc ją innymi słowy, z „odcieniem” kompletności. To wszystko, co musisz wiedzieć z teorii pisania 29. zadania z nauk społecznych

Przemówienie T. Liskovej - Cechy rozwiązania drugiej części egzaminu Unified State Exam-2017

Poniżej załączamy filmik z jej występem.

Gotowe eseje

Przyjrzyjmy się teraz strukturze. Poniżej załączam 4 pierwsze prace moich uczniów na temat polityki. Sugeruję przejrzenie ich, podkreślenie elementów składowych, znalezienie ewentualnych błędów i napisanie o nich w komentarzach

Pierwszy esej

„Władza korumpuje, władza absolutna korumpuje absolutnie” (J. Acton)
Amerykański historyk i polityk J. Acton w swoim wystąpieniu podnosi kwestię wpływu władzy na zachowanie osoby ją sprawującej. Stwierdzenie to można zinterpretować następująco: niż więcej niż osoba obdarzony władzą, tym częściej zaczyna przekraczać granice tego, co dozwolone i działać wyłącznie we własnym interesie. Problem ten nie stracił na aktualności przez wiele stuleci, a historia zna wiele przypadków, gdy nieograniczona władza władcy doprowadziła kraj do ruiny.
Ujawnienie części teoretycznej

Czym więc jest władza i dlaczego istnieje? Władza to możliwość i zdolność wpływania na zachowanie ludzi niezależnie od ich chęci. W każdym państwie władza ma na celu przede wszystkim utrzymanie porządku i monitorowanie przestrzegania prawa, jednak często im władza jest bardziej nieograniczona, tym bardziej korumpuje człowieka i przestaje być gwarantem sprawiedliwości, dlatego w pełni popieram opinię J. . Działać na.
Przykłady ujawnienia K3

Władca obdarzony wielką władzą przestaje troszczyć się o dobro całego narodu, a jeszcze bardziej stara się umocnić swoją pozycję. Weźmy na przykład pierwszego cara Rosji Iwana IV Groźnego: dążąc do nieograniczonej autokracji, wprowadził do obozu opriczninę, która polegała na masowym terrorze, przemocy i eliminacji nie tylko niezadowolonych bojarów, ale także wszelkiej opozycji. W ten sposób wielu niewinnych ludzi zostało straconych pod zarzutem zdrady stanu, co ostatecznie doprowadziło kraj do kryzysu, zniszczenia miast i śmierci ogromnej liczby ludzi.
Moja rodzina również spotkała się z konsekwencjami nieograniczonej władzy za panowania I.V. Stalina. Podczas wywłaszczenia rodzina mojej babci została poddana represjom, jej ojca zesłano do Gułagu, a sześcioro dzieci zmuszono do zamieszkania w barakach u podobnie represjonowanych rodzin. Polityka Stalina miała na celu wyrównanie warstw ludności, jednak liczba wywłaszczonych za jego panowania znacznie przekroczyła liczbę realnych kułaków, co jest jawnym naruszeniem praw i wolności człowieka.
Można zatem dojść do wniosku, że nieograniczona władza korumpuje ludzi i przynosi nie tyle korzyści, co ruinę i spadek poziomu życia ludności. W nowoczesne społeczeństwo W większości krajów nie panuje już władza absolutna, co czyni ich mieszkańców bardziej wolnymi i niezależnymi.

Drugi esej

„Kiedy rządzi tyran, ludzie milczą, a prawa nie obowiązują” (Saadi)
Znaczenie wypowiedzi Saadiego widzę w tym, że podstawą budowy państwa demokratycznego jest legalność, zaś tyrania sprzeciwia się dobru publicznemu i ma na celu wyłącznie realizację własnych interesów. Stwierdzenie to wyraża dwa aspekty: udział obywateli w życiu państwa w warunkach różnych ustrojów politycznych oraz stosunek rządu do ogólnie przyjętych praw.
Ujawnienie części teoretycznej

Tyrania jest często nieodłączną cechą państw o nieograniczonej władzy jednego władcy; w większości są to kraje o reżimach totalitarnych. Główną różnicą od demokracji, ustroju politycznego charakteryzującego się równością wszystkich ludzi wobec prawa i władzy przysługującej ludowi, jest koncentracja całej władzy w rękach jednego władcy (partii) i kontrola nad wszystkimi sferami społeczeństwa. Mając nieograniczoną władzę, władca może interpretować prawa na swoją korzyść, a nawet je przepisywać, a ludzie nie mają prawa wyrażać własnego zdania, co absolutnie nie odpowiada zasadzie legalności. Nie sposób nie zgodzić się z opinią Saadiego, a historia zna na to wiele dowodów.
Przykłady ujawnienia K3

Przykładem tyranii są Włochy za panowania B. Mussoliniego. Tłumiąc prawa i wolności w kraju, Mussolini ustanowił reżim totalitarny i zastosował represje polityczne. Kierując siedmioma ministerstwami i będąc jednocześnie premierem, zniósł praktycznie wszelkie ograniczenia swojej władzy, budując w ten sposób państwo policyjne.
O bezprawiu reżimu totalitarnego A. Sołżenicyn mówi w opowiadaniu „Jeden dzień z życia Iwana Denisowicza”. Praca przedstawia życie byłego żołnierza, który jak wielu innych trafił po froncie do więzienia. Sołżenicyn opisał sytuację ludzi za panowania I.V. Stalina, kiedy żołnierze, którym udało się uciec z niemieckiej niewoli, zostali uznani za wrogów ludu i zamiast dotrzeć do swoich bliskich, przez dziesięciolecia byli zmuszani do pracy w kolonii.
Rozważając te przykłady, można dojść do wniosku, że pod rządami tyrana prawa człowieka nie mają żadnego znaczenia, a ludzie nie mają prawa otwarcie wyrażać swoich opinii, gdyż stale boją się o swoje życie.

Trzeci esej

W swoim oświadczeniu P. Sir wyraził swój stosunek do problemu charakterystyczne cechy i cechy władzy. Autor przekonuje, że wszelkie decyzje, jakie kiedykolwiek będzie musiała podjąć osoba sprawująca władzę, muszą być dokładnie przemyślane i przeanalizowane ze wszystkich stron. Słowa te można rozpatrywać z dwóch punktów widzenia: pozytywnego i negatywny wpływ władzę nad społeczeństwem.
Ujawnienie części teoretycznej

Wypowiedź P. Sir nie traci na aktualności do dziś, gdyż cały czas prowadziły do pochopnych działań złe konsekwencje zarówno dla samych liderów, jak i dla tych, którzy im podlegają. Dlatego całkowicie podzielam pogląd autora na ten problem. Aby potwierdzić jego aktualność, warto najpierw rozważyć go z teoretycznego punktu widzenia.
Warto zacząć od najprostszej rzeczy: czym jest moc? Jak wiemy, władza to zdolność wpływania na działania i decyzje ludzi wbrew ich woli. Zwykle dzieje się to zarówno poprzez perswazję i propagandę, jak i poprzez użycie przemocy. Władza jest integralną cechą każdej organizacji i grupy ludzkiej, ponieważ bez niej porządek i organizacja po prostu nie mogą zostać uformowane. Za główne źródła władzy można uznać osobistą postawę każdego podwładnego wobec przywódcy oraz poziom jego autorytetu, stan materialny, poziom wykształcenia i siły.
Przykłady ujawnienia K3

Aby potwierdzić aktualność wypowiedzi P. Cyra, możemy podać przykład z historii. Reforma monetarna przeprowadzona przez cara Aleksieja Michajłowicza, która zastąpiła srebrny pieniądz miedzią, może okazać się nieprzemyślanym działaniem. Ze względu na brak w skarbcu monet wykonanych z tego ostatniego materiału, podatki pobierały monety srebrne, co wkrótce doprowadziło do niemal całkowitej deprecjacji monet miedzianych. Reforma, która nie przewidywała takiego scenariusza, nie pozwoliła na poprawę sytuacji, co doprowadziło do zamieszek miedzianych w 1662 roku. Skutkiem powstania było wycofanie z obiegu monet miedzianych. Przykład ten dobitnie ilustruje brak rozwagi i logiki w działaniu polityka, który musiał odwołać dokonaną przez siebie transformację, aby uspokoić wściekłych ludzi.
Jako drugi przykład, tym razem udanych i zaplanowanych przemian, można przytoczyć wydarzenia z najnowszej historii. Chodzi o politykę Federacja Rosyjska prowadzoną od początku jej istnienia. Przemyślane, systematyczne reformy były w stanie wzmocnić zdezintegrowany kraj. Efektem tych przemian było także wzmocnienie państwa i jego pozycji na międzynarodowej arenie gospodarczej i politycznej. Ten przykład pokazuje, że polityka, która nie polega na nagłych i bezmyślnych przemianach, ale ustrukturyzowanych i konsekwentnych reformach, może doprowadzić do poprawy sytuacji w państwie.
Podsumowując, można powiedzieć, że problem cech władzy i jej charakterystycznych cech nigdy nie przestanie być jednym z najbardziej aktualnych ważne sprawy, od którego decyzji zależy i będzie zależeć los państw. Zwłaszcza teraz, w epoce postindustrialnej, którą charakteryzuje globalizacja, źle przeprowadzone reformy mogą mieć wpływ nie na poszczególne kraje, ale na wszystkie mocarstwa łącznie.

Czwarty esej

„Państwo jest czymś, bez czego nie da się osiągnąć ani porządku, ani sprawiedliwości, ani bezpieczeństwa zewnętrznego”. (M. Debre)
W swoim oświadczeniu M. Debre wyraził swój stosunek do głównych funkcji państwa i ich znaczenia. Zdaniem autora to aparat państwowy odgrywa decydującą rolę w życiu społeczeństwa, kontrolując normy i zasady jego zachowania, regulując podstawowe prawa, a także odpowiadając za ochronę granic kraju i utrzymanie bezpieczeństwa jego ludności . Zagadnienie to można rozpatrywać z dwóch stron: znaczenia roli państwa w życiu społeczeństwa oraz sposobów, w jakie pierwsze wpływa na drugie.
Słowa M. Debre nie tracą do dziś na aktualności, gdyż niezależnie od okresu chronologicznego państwo zawsze odgrywało kluczową rolę w życiu ludzi. Dlatego całkowicie podzielam punkt widzenia autora. Aby potwierdzić te słowa, warto najpierw rozważyć je od strony teoretycznej.
Ujawnienie części teoretycznej

Czym jest samo państwo? Jak wiemy z nauk politycznych, państwem można nazwać dowolną organizację władzy politycznej, która posiada mechanizm zarządzania społeczeństwem zapewniający mu normalne funkcjonowanie. Funkcje państwa nie ograniczają się do jednej dziedziny życia, ale wpływają na ich całość. Oprócz funkcje wewnętrzne Istnieją także zewnętrzne, z których najważniejszym jest proces zapewnienia obrony terytorium państwa i nawiązania współpracy międzynarodowej.
Przykłady ujawnienia K3

Aby dać pierwszy przykład, spójrzmy Historia starożytna. Państwa wśród wszystkich ludów zaczęły powstawać z podobnych powodów, ale w tym przypadku rozważymy ten proces i jego konsekwencje na przykładzie plemion wschodniosłowiańskich. Jednym z głównych warunków powstania państwa staroruskiego była potrzeba ochrony przed wrogiem zewnętrznym - kaganatem chazarskim. Rozproszone i walczące plemiona nie mogły w pojedynkę poradzić sobie z wrogiem, jednak po utworzeniu państwa zwycięstwo nad nomadami było tylko kwestią czasu. To wyraźnie ilustruje wpływ jednego z podstawowe funkcje stan - defensywny.
Można przytoczyć następujący przykład ilustrujący wpływ państwa na społeczeństwo Nowa historia. Jak wiadomo, w 1861 r. Aleksander II przeprowadził reformę chłopską, której efektem było zniesienie pańszczyzny. Ten fenomen wywarło ogromny wpływ na życie narodu rosyjskiego, bo większości społeczeństwa Imperium Rosyjskie w tamtym czasie nie byli niczym więcej niż poddanymi. Dając im wolność, państwo znacznie rozszerzyło prawa i obowiązki wyzwolonych chłopów. Konsekwencją zniesienia pańszczyzny było utworzenie się nowej warstwy społecznej, zmiana podstaw i obyczajów, które wykształciły się na przestrzeni kilku stuleci. Ten przykład pokazuje nam konsekwencje reformy rządu, która dotknęła całą populację kraju.
Reasumując, można powiedzieć, że znaczenie roli państwa i konieczność pełnienia przez nie funkcji są wystawione na próbę czasu. Bez oddziaływania, wywierania jakiegokolwiek wpływu na obywateli kraju, aparat państwowy po prostu nie może istnieć, a zmiany, które wprowadza, mogą być różnie odbierane przez obywateli

Mam nadzieję, że artykuł pomógł Ci uporać się z dość problematycznym pytaniem egzaminacyjnym. Pomóż rozpowszechnić informacje o tym artykule: kliknij przyciski portale społecznościowe i subskrybuj aktualizacje bloga, aby otrzymywać nowe artykuły w odpowiednim czasie e-mail. Cześć wszystkim

Chcesz zrozumieć wszystkie tematy kursu wiedzy o społeczeństwie? Zapisz się na naukę w szkole Iwana Niekrasowa z prawną gwarancją zdania egzaminu z wynikiem ponad 80 punktów!

Każdy absolwent zainteresowany przygotowaniem się do Unified State Exam z nauk społecznych stanie przed zadaniem napisania eseju. Spośród kilku zaproponowanych cytatów student musi wybrać jedną pracę dyplomową i napisać esej. W 2018 roku nastąpią pewne zmiany w tym ostatnim wyzwaniu. Teraz za poprawnie napisany esej można uzyskać maksymalnie 6 punktów podstawowych (przed 2018 rokiem maksymalnie można było uzyskać 5 punktów głównych). Słowo „problem” (podnoszone przez autora) zastąpiono słowem „pomysł”. Ale jest to całkowicie bezzasadne. Najważniejsze, że wzrosła wartość eseju, co oznacza, że musisz podwoić wysiłki, aby uzyskać maksymalną liczbę punktów.

Wzrosła więc wartość minieseju, dlatego należy poważnie potraktować najważniejsze zadanie egzaminu. W pierwszej kolejności warto zapoznać się z kryteriami oceniania esejów z nauk społecznych w 2018 roku.

Główne kryterium: ujawnienie znaczenia wypowiedzi. Konieczne jest prawidłowe zidentyfikowanie idei wysuniętej przez autora i (lub) postawienie tezy na ten temat, która zostanie uzasadniona za pomocą argumentów. Jeżeli za tę pozycję można uzyskać 0 punktów, cała praca nie jest liczona.
Brak teoretycznego uzasadnienia swojego punktu widzenia. Należy wyjaśnić znaczenie pojęć podanych w cytacie, posługując się teorią (definicje i twierdzenia z podręczników), rozumowaniem (przyczynowo-skutkowe uzasadnienie tego, co o tym myślisz) i wnioskami (twoją opinią popartą argumentami). . Jeśli nie ma treści teoretycznej, wynik wynosi 0.
Nowe kryterium! Błąd merytoryczny: jeśli (z punktu widzenia nauk społecznych) przedstawiłeś błędne stanowisko, wyciągnąłeś błędne wnioski, nielogiczne rozumowanie, pomyliłeś terminy itp., to masz 0.
Niezgodność tematyczna przykładu lub faktu z tematem, wnioskami i rozumowaniem. Liczone będą tylko te argumenty, które odpowiadają podanemu tematowi. Błędnie wyświetlone i niekompletne wyciągi również nie będą liczone. Za ten punkt można uzyskać aż 2 punkty, jeśli oba przykłady są poprawne. Fakty należy formułować szczegółowo i rzetelnie, gdyż błąd może kosztować utratę punktów. Można podać przykłady z własnego doświadczenia, z innych tematów ( fikcja, historia, geografia), media (z czasopism, gazet, programów telewizyjnych i radiowych).

Plan eseju

Aby napisać esej na maksymalną liczbę punktów według powyższych kryteriów, należy przede wszystkim ściśle przestrzegać formatu lub struktury eseju. Zatem plan eseju na jednolity egzamin państwowy z nauk społecznych jest następujący:

Identyfikacja problemu i jego interpretacja.
Zgadza się lub nie ze stanowiskiem autora (wyjaśnij dlaczego)
Argumentacja własnego stanowiska.
Wniosek

Przeanalizujemy szczegółowo każdy z tych punktów w następnym akapicie.

Struktura i algorytm zapisu

Identyfikacja problemu

Identyfikując problem, absolwent powinien przede wszystkim zrozumieć postawioną przez autora tezę i uwydatnić w niej jakiś problem (ideę). Najczęściej cytaty dotyczą różnych kwestii i ich interpretacji. Lepiej, aby uczeń zatrzymał się na jednym i szczegółowo go przemyślał, podążając dalej za punktami struktury eseju. Można wyróżnić kilka problemów (pomysłów) zawartych w pracy i je ujawnić, jednak moim zdaniem ramy czasowe egzaminu nie pozwolą na dokładne ujawnienie kilku pomysłów na raz i podanie ich argumentów. Problem można zidentyfikować za pomocą frazesów, na przykład:

Autor w swoim wystąpieniu chciał zwrócić uwagę na problem związany z...;
Główna myśl sformułowana przez autora cytatu..., rozumiem...;

Ważne jest, aby w eseju znalazły się słowa „problem” i (lub) „pomysł”, w przeciwnym razie za ich brak można otrzymać 0 punktów. W wyjaśnianiu problemu podniesionego przez autora konieczne jest posługiwanie się terminami nauk społecznych i nadawanie im definicji; uwzględnić materiał, który znalazł się w szkolnym programie nauczania danego kursu.

Twoja opinia

W drugim akapicie należy napisać o zgodzie lub braku porozumienia z autorem w sprawie problemu. Samo powiedzenie „zgadzam się” lub „nie zgadzam się” nie wystarczy. W tym miejscu ważne jest, aby napisać powód, na którym polegasz. Powód ten może uogólniać poniższe argumenty. Banalne sformułowania są oczywiste:

„Całkowicie zgadzam się/nie zgadzam się z opinią autora…”
„Trudno nie zgodzić się ze zdaniem autora…”

W tym momencie możesz także uwzględnić teorię z kursu nauk społecznych. Za jego pomocą kompetentnie i rozsądnie wyjaśnisz, dlaczego trzymasz się wyrażonej opinii. Pamiętaj, że łatwiej jest się zgodzić, niż udowodnić coś przeciwnego, więc jeśli nie jesteś pewien siebie, nie wdawaj się w polemiki ideologiczne z niewidzialnymi egzaminatorami, ale wykonuj swoją pracę bezstronnie i z dystansem. Wyrażanie prawdziwych poglądów na niektóre kwestie wcale nie jest konieczne.

Argumenty

Następny punkt to najbardziej złożona i obszerna część eseju. Przedstawienie odpowiednich argumentów jest często trudne. Musisz podać przynajmniej 2 argumenty, które JASNO ilustrują ten problem. Najważniejsza w tym momencie jest specyfika. Przykłady zawierające „dużo wody” będą punktowane 0 punktów. Twoimi argumentami mogą być przykłady z literatury pięknej i naukowej (historia, chemia, biologia i inne dyscypliny), biografie wielkich ludzi, sytuacje z filmów, seriali, doświadczenia życiowe i osobiste. Należy wziąć pod uwagę, że stwierdzenia te powinny pochodzić z różnych źródeł, na przykład z osobistego doświadczenia i fikcji. Nie można uzyskać maksymalnej liczby punktów za przykłady wzięte z jednego obszaru. Powiedzmy, że nawet jeśli oba argumenty zaczerpnięte z książek doskonale ilustrują problem, nie uda się uzyskać maksymalnej liczby punktów. Każdy argument powinien mieć osobny akapit. Banalne zwroty:

„Aby potwierdzić mój punkt widzenia, podam następujący argument…”
„Argumentem, który może potwierdzić mój punkt widzenia jest...”

Wniosek

Ostatni punkt to konkluzja. Wniosek podsumowuje przemyślenia podane powyżej. Ta część nie różni się niczym od tego, co trzeba napisać w esejach na temat języka i literatury rosyjskiej. Banalne zwroty:

„Możemy zatem stwierdzić, że…”,
„Zawodzi nas wspólną cechą, chciałbym zauważyć, że…”

Wystarczy napisać 2-3 zdania na wyjściu.

Przykład eseju

Napisaliśmy specjalnie dla Ciebie . Jeśli interesuje Cię konkretny temat, na który trudno Ci napisać esej, napisz do nas na adres