Zakaj ni rezultatov izpita iz biologije?
Sodelovati!
Med težavami s parametri, vključenimi v profilni enotni državni izpit iz matematike, je mogoče razlikovati poseben razred nalog, ki jih je skoraj nemogoče rešiti s standardnimi šolskimi tehnikami. Pogosto imata funkciji na levi in desni strani enačbe bistveno različni naravi, kar onemogoča uporabo analitičnega pristopa. Zaradi kompleksne oblike teh izrazov je sestavljanje grafov problematično. Rešitev v tej situaciji je lahko minimaksna metoda za reševanje problemov s parametri, ki temelji na uporabi monotonosti in omejenosti funkcij.
Otrokom se nekatere ure morda zdijo dolgočasne. In potem začne disciplina pri pouku trpeti, učenci se hitro utrudijo in nočejo sodelovati v razpravi. Učne ure so bile oblikovane tako, da povezujejo šolsko znanje z nujno potrebnimi kompetencami, kot so ustvarjalnost, sistematično in kritično mišljenje, odločnost in druge. Zahvaljujoč kovčkom lahko pomagate študentu, da ima koristi od učenja in uživa v njem ter se spopada z njegovimi osebnimi težavami!
Preberite nove članke
Začel se je glavni val opravljanja enotnih državnih izpitov 2018. Diplomanti opravljajo obvezne izpite in neobvezne enotne državne izpite ter se veselijo svojih predhodnih rezultatov. Rezultati enotnega državnega izpita iz več predmetov bodo znani po podelitvi diplom v šolah. Kdaj bodo znani rezultati enotnega državnega izpita iz biologije 2018 in kako to ugotoviti s podatki o potnem listu na uradnem spletnem mestu enotnega državnega izpita in portalu državnih služb.
Kako se seznaniti z rezultati Enotnega državnega izpita iz biologije 2018
Enotni državni izpit iz biologije 2018 bo 18. junija, rezultati bodo znani najkasneje do 4. julija. Ta datum je skrajni rok, napovedan je bil vnaprej in je normativen za ljudi, ki preverjajo enotni državni izpit in objavljajo rezultate.
V primerih, ko so rezultati pripravljeni za objavo pred uradno določenim datumom, so objavljeni pred rokom. Zato je smiselno, da šolarji, ki so nestrpni glede tega, kako so opravili enotni državni izpit, preverijo rezultate dva ali tri dni pred določenim datumom.
Če želite izvedeti rezultate enotnega državnega izpita iz biologije 2018 s podatki o potnem listu, morate uporabiti uradni portal enotnega državnega izpita ali portal državnih služb. Stran uradnega portala enotnega državnega izpita - . Če želite preveriti rezultate enotnega državnega izpita, morate vnesti svoje podatke o potnem listu, pa tudi registracijsko kodo ali številko dokumenta, ki sta navedena na obrazcu za prehod na enotni državni izpit. Z izbiro regije, v kateri je bil opravljen izpit, s seznama lahko enajstošolec prejme vse razpoložljive informacije o rezultatih enotnega državnega izpita, še preden je objavljen v šoli.
Rezervna možnost za ogled rezultatov enotnega državnega izpita iz biologije 2018 je na portalu državnih služb. Vmesnik za prejemanje storitve je skoraj enak, potrebna pa je le registracija na samih državnih službah. To možnost je vredno upoštevati, če uradno spletno mesto enotnega državnega izpita ne prenese obremenitve, zlasti med objavo rezultatov priljubljenih izpitov.
Diplomantom želimo le pozitivna čustva od rezultatov enotnega državnega izpita in uspešen vpis na visokošolske ustanove. Za tiste, ki niso opravili enotnega državnega izpita, vas želimo spomniti, da bo ponovno opravljanje izpitov iz obveznih predmetov (matematika na osnovni ravni in ruski jezik) možno julija ali septembra 2018. Pri vseh ostalih predmetih bo ponovno opravljanje možno šele prihodnje leto.
Srednja šola MBOU št. 3 Art. Podložnost
Analiza poskusnega izpita iz biologije v 11. razredu v obliki enotnega državnega izpita.
Učitelj: Kravchina E.P.
Za nadzor priprave diplomantov 11. razreda izobraževalne ustanove na enotni državni izpit iz izbirnih predmetov, za seznanitev z vsebino KIM, za spremljanje stanja poučevanja predmetov in v skladu z razporedom dejavnosti za pripravo in izvedbo enotnega državnega izpita v študijskem letu 2017-2018, 26. decembra 2017. Poskusni izpit iz biologije je bil izveden v obliki enotnega državnega izpita. Izpit je potekal z enotnimi kontrolnimi merilnimi materiali in naknadno obdelavo rezultatov. 2 osebi sta se udeležili poskusnega enotnega državnega izpita iz biologije. En učenec je bil zaradi bolezni odsoten.
Pri izpolnjevanju obrazcev za odgovore nismo zabeležili kršitev.
Analiza rezultatov kaže, da študentje tovrstne teme dobro obvladajo
Težavnostne stopnje naloge: B – osnovna, P – višja, V – visoka
p/p | Elementi vsebine, ki jih je mogoče preveriti | Ime študenta | Stopnja težavnosti | Najvišje število točk za dokončanje | Točka za dokončanje |
|
Biološki izrazi in pojmi. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Biologija kot znanost. Metode znanstvenih ravni organizacije živih bitij. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Genetske informacije v celici. Kromosomski nabor, somatske in zarodne celice. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Celica kot biološki sistem. Življenjski cikel celice. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Celica kot biološki sistem. Zgradba celice, metabolizem. Življenjski cikel celice. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Mono- in dihibridno testno križanje | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Žuža Anastazija | ||||||
Khudyakov Efim | ||||||
Organizem kot biološki sistem. Selekcijska biotehnologija. Dopisovanje | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Organizem kot biološki sistem. Selekcijska biotehnologija. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Raznolikost organizmov. Bakterije. Gobe. Rastline. Živali. Virusi. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Raznolikost organizmov. Osnovne sistematske kategorije, njihova podrejenost. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Človeško telo, človekova higiena. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Človeški organizem. risanje. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Človeški organizempodzaporedje. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Razvoj žive narave | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Razvoj žive narave. Človeški izvor | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Žuža Anastazija | ||||||
Khudyakov Efim | ||||||
Ekosistemi in njihovi inherentni vzorci. Biosfera. Dopisovanje | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Splošni biološki vzorci. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Splošni biološki vzorci. Človek in njegovo zdravje. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Biološki sistemi in njihovi vzorci. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Uporaba bioloških znanj v praktičnih situacijah. | Žuža Anastazija Khudyakov Efim | |||||
Naloga s podobo biološkega predmeta | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Naloga analize bioloških informacij | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Posploševanje in uporaba znanja o človeku in pestrosti organizmov. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Posploševanje in uporaba znanja v novi situaciji o razvoju organskega sveta in okoljskih vzorcev. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Reševanje citoloških problemov za uporabo znanja v novi situaciji. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Reševanje problemov v genetiki za uporabo znanja v novi situaciji. | Žuža Anastazija | |||||
Khudyakov Efim | ||||||
Najvišja začetna ocena dela je 59 |
Rezultati poskusnega izpita iz biologije
št. | Polno ime | Primarni rezultat | Rezultat testa |
Žuža Anastazija | |||
Khudyakov Efim |
Diplomanti so pokazali stabilno znanje in spretnosti pri reševanju nalog osnovne in višje stopnje zahtevnosti, 1. del.
Za najtežja vprašanja so se izkazala tista, ki preverjajo sposobnost dela z besedilom, diagrami ter reševanje molekularnih in genetskih problemov v 2. delu.
Na podlagi analize tipičnih napak priporočeno:
1. Nadaljevanje individualnega dela z učenci za odpravo vrzeli v znanju pri pripravi na zaključno spričevalo iz biologije.
2. Zagotoviti individualni pristop do učencev v procesu priprave na zaključno spričevalo, ki manj pripravljenim omogočiti, da veščine, ki jih razvijajo, izvajajo dlje časa.
3. Pri pouku razvijajte veščine, povezane z izločanjem iz besedila in uporabo informacij, potrebnih za praktično uporabo v vsakdanjem življenju.
4. Delo z nalogami za iskanje in popravljanje napak v bioloških besedilih, pravilno poučevanje in oblikovanje odgovorov v podobnih nalogah.
5. Več pozornosti namenite reševanju genetskih in molekularnih problemov, naučite se jih oblikovati v skladu z zahtevami.
6. Za kontrolo je priporočljivo uporabljati naloge, podobne nalogam izpitne pole.
7. Izvedite poskusni enotni državni izpit iz predmeta z učenko 11. razreda Viktorijo Popovo, ki je bila odsotna zaradi bolezni.
Potrdilo je pripravila učiteljica biologije: E.P.
Analiza rezultatov enotnega državnega izpita iz biologije v letu 2017
Leta 2017 je v občinski izobraževalni ustanovi »Srednja šola št. 8, vas. Gorkaya Balka" 2 maturanta 11. razreda sta se udeležila Enotnega državnega izpita iz biologije. Povprečna ocena je bila 55,5, največ 68 - Anna Girenko, najmanj 43 Daria Kononova. (Tabela 1, 2). Dijaki so pokazali za 1,9 višjo stopnjo obvladovanja biologije od povprečnega regijskega rezultata (tabela 3).
Tabela 1
tabela 2
Rezultati enotnega državnega izpita iz biologije v občinski izobraževalni ustanovi "Srednja šola št. 8 str. Gorkaya Balka"
Nisem poklicalnajmanj, %
55,5
Tabela 3
Povprečni rezultat USE pri biologiji
Analiza uspešnosti študentov pri bioloških nalogah
PregleddeloEnotni državni izpitAvtor:biologija 2017 vsebuje 28 naloge, sestoji izoddvadeli, vsakodkiImamojraventežaveinformat. najprejdelsestoji izod 21 nalogezkratekodgovor. odgovorimoramzapisatiVoblikabesedeozfraze, številkeozzaporedjaštevilke. INprvidelvključenonalogedvastopnjetežave: 10 - osnovniravenin 11- povečala. Takšnaformat- prviinovativnost.drugičinovativnost- diplomiratimoram: analiziratiinformacijeVgrafičnooztabelarnooblika (1 telovadba) dopolnjevatimanjkainformacijeVshemaintabela (2 naloge) namestitepodzaporedjesistematičnotaksonov, biološkipredmetov, pojavov, procesov (3 naloge) odločiti sebiološkinalogeAvtor:citologijaingenetika (2 naloge) izpolnitinalogezvečkratenizbira (7 naloge) innamestiteskladnost (6 naloge) zvzorecozbreznjegatorej, 21 telovadbanovovrstaimajopomembenrazlikeindovolinatančnejeocenaznanjaopravilimaterial, Atudizahtevatiresnopriprava. drugičdelizpit ( povečalakompleksnost) drugičdelEnotni državni izpitAvtor:biologija 2017 usmerjenonadiplomantiimetivisokaravenznanjaAvtor:predmet, Anatančnejenanjihovidentifikacija. Tukajštštspremembe. V drugem delu7 naloge, oblikovanaAvtor:vrsteizobraževalniaktivnostiinVskladnostztemepredmet. odgovorinanjimDiplomantipisatina svojemVrazširjenooblika. Avtor:raventežave: 1 telovadbapovečalain 6 visokaraven. notridrugodelidiplomiratimorana svojempojasniinutemeljitibiološkipojavovinprocesov, biti sposobenravnanjeanalizo, sistematizacijainintegracijaznanja, potrditeteorijapraksa. INVsetokompetentnooblikovatiVrazširjenoodgovor. kakose ocenjujePrimarnimaksimumkoličinotočkezadajdržavaizpitV 2017 letose je spremenilo, Ampakneznatno. zadajizvedba 10 nalogeosnovniraventežavedano 17 točke, zadaj 12 nalogepovečalaraven - 24 točk, zadaj 6 naloge visoka raven - 18.V znesek - 59 točk. Najmanjša količino točke Za dostava izpit Avtor: biologija bo 36 točke.
Rezultati opravljenega dela enotnega državnega izpita.
Naloge I. dela
naročilo-kovani
število
zadnjica-
nia
Preverljivo elementi
vsebino in oblika
reprezentanca naloge
Uro-
ven
zapleteno-
nost
maks.
točka zadaj
izpolnjeno-
mnenje
naloge
% dokončano-
mnenja
% ni uspelo- oz
1
Biološki pogoji in koncepti.
Dodatek shema
B
1
50
50
2
Biologija kako znanost.
Metode znanstveni znanja. Ravni
organizacije živ.
Večkraten izbira
B
1
100
0
3
Genetske informacije V kletka.
Kromosomski postavljen somatsko in spolno celice.
rešitev biološki naloge
B
1
100
0
4
Celica kako biološki sistem. vitalno cikel celice.
Večkraten izbira
( z vzorec in brez risanje )
B
2
100
0
5
Celica kako biološki sistem. Struktura celice, metabolizem.
vitalno cikel celice.
Ustanovitev skladnost
( z vzorec in brez risanje )
p
2
100
0
6
Mono- in dihibrid, analiziranje
prehod.
Rešite biološki problem
B
1
0
100
7
p
2
100
0
8
Organizem kot biološki sistem. Izbira. Biotehnologija.
p
2
50
50
9
Raznolikost organizmov. Bakterije, glive, rastline, živali, virusi.
Več možnosti (s sliko in brez)
B
2
100
0
10
Raznolikost organizmov. bakterije,
Glive, rastline, živali, virusi.
Vzpostavitev korespondence (s sliko in brez)
p
2
50
50
11
Raznolikost organizmov. Osnovne sistematske kategorije, njihova podrejenost.
B
2
50
50
12
Človeški organizem. Človeška higiena.Več možnosti (s sliko in brez)
B
2
100
0
13
Človeški organizem. Vzpostavitev korespondence (s sliko in brez)
p
2
50
50
14
Človeški organizem. Ustanovitev
zaporedja
p
2
100
0
15
Razvoj žive narave. Več možnosti (delo z besedilom)
p
2
100
0
16
Razvoj žive narave. Človeški izvor. Vzpostavljanje korespondence (brez slike)
p
2
100
0
17
Več možnosti (brez slike)
B
2
100
0
18
Ekosistemi in njihovi inherentni vzorci. Biosfera.
Vzpostavljanje korespondence (brez slike)
B
2
50
50
19
Zaporedje
p
2
0
100
20
Splošni biološki vzorci.
Človek in njegovo zdravje. Delo s tabelo (s sliko in brez)
p
2
100
0
21
Biološki sistemi in njihovi vzorci. Analiza podatkov v tabelarični ali grafični obliki
p
2
100
0
Naloge II. dela
naročilo-kovani
število
zadnjica-
nia
Preverljivo elementi
vsebino in oblika
reprezentanca naloge
Uro-
ven
zapleteno-
nost
maks.
točka zadaj
izpolnjeno-
mnenje
naloge
% dokončano-
mnenja
% ni uspelo- oz
22
Aplikacija biološka znanja v praktičnih situacijah (praktična naloga)
p
2
50
50
23
Naloga s podobo biološkega predmeta
IN
3
50
50
24
Analizna naloga biološki
informacije
IN
3
50
50
25
Posploševanje in uporaba znanja o človeku in pestrosti organizmov.
IN
3
50
50
26
Posploševanje in uporaba znanja v novi situaciji o razvoju organskega sveta in okoljskih vzorcev
IN
3
100
0
27
Reševanje citoloških problemov za uporabo znanja v novi situaciji
IN
3
50
50
28
Reševanje problemov v genetiki za uporabo znanja v novi situaciji
IN
3
100
0
Po analizi dela učencev je bilo ugotovljeno, da imajo učenci težave z naslednjimi vprašanji:
V 1. DELU
- 1. VAJABiološki pogoji in koncepti. Dodatek sheme - 1 oseba
- NALOGA 6Mono- in dihibrid, analiziranje prehod. Rešite biološki problem - 2 osebi
- NALOGA 8 Organizem kot biološki sistem. Izbira. Biotehnologija.Vzpostavitev korespondence (s sliko in brez) - 1 oseba
- NALOGA 13 Človeško telo. Ugotavljanje skladnosti (z in brez izrisa) – 1 oseba.
- NALOGA 18 Ekosistemi in njihovi inherentni vzorci. Biosfera.
Ugotavljanje skladnosti (brez risanja) – 1 oseba.
- NALOGA 19 Splošni biološki vzorci. Vzpostavitev zaporedja - 2 osebi.
Girenko Anna je začela opravljati vse naloge 2. dela. Za nalogo št. 27 je Anya dosegla največjo količino - 3 točke. Kononova Daria je začela samo dve nalogi 2. dela.
0 točk%
1 točka
%
2 točki,
%
3 točke
%
1
povišan
2
visoko
3
visoko
4
visoko
5
visoko
6
visoko
7
visoko
Na podlagi analize rezultatov Enotnega državnega izpita iz biologije in opravljenih nalog lahko sklepamo, da so se učenci dobro spopadli z nalogami prvega dela.
Upoštevati je treba, da imajo dijaki zadostno raven biološke pismenosti in usposobljenosti ter poznavanja splošnih bioloških in okoljskih zakonitosti.
Toda nepopolni odgovori na naloge s prostimi podrobnimi odgovori, storjene biološke napake in slabo poznavanje algoritmov za reševanje problemov v genetiki diplomantom niso omogočili želenih rezultatov.
Zahtevana področja dela :
1. Prilagoditev delovnih programov z načrtovanjem večjega števila ur pri najzapletenejših vsebinah in sklopih biologije.
2. Ponovitev snovi botanike in zoologije na višji ravni z vidika ekologije, evolucije in genetike.Načrtujte sistem ponavljanja, če je mogoče, v vsebino vsake lekcije vključite določene veščine, navedene v kodifikatorju.
3. Izvajanje medpredmetnih povezav geografije, kemije, biologije, fizike pri proučevanju življenjskih procesov živih organizmov.
4. Izpopolnjevanje učiteljev biologije o posebnostih priprave študentov na enotni državni izpit in ocenjevanje odgovorov.
Priporočila in predlogi:
1. Ker je bil testni del izpitne pole precej spremenjen, bodite zelo previdni
preučite demo različico enotnega državnega izpita KIM 2017..
2. Če želite preveriti svoje znanje, uporabite različne testne naloge, ki temeljijo na gradivih enotnega državnega izpita prejšnjih let, demo različici leta 2017, nalogah
Sistemi StatGrad itd. Aktivno uporabljajte elektronske in internetne vire, gradiva iz nalog Open Bank of Unified State Examination.
3. Sistematično izvajati šolske ocene znanja učencev in poskusni izpit iz biologije v obliki enotnega državnega izpita v 11. razredu. Na podlagi rezultatov diagnostike opravite analizo dela učencev.
4. Posebno pozornost posvetite pravilnemu izpolnjevanju obrazcev za odgovore pri nalogah, predstavljenih v novem obrazcu.
5. Izvajati individualne ure splošne biologije in genetike.
Učiteljica biologije G. M. Zalukaeva