Байгалийн шинжлэх ухаанбодис, энерги, тэдгээрийн харилцан хамаарал, хувирал, түүнчлэн объектив хэмжигдэхүйц үзэгдлүүдийг авч үзэх.

Эрт дээр үед философичид энэ шинжлэх ухааныг судалж байсан. Хожим нь энэхүү сургаалын үндэс суурийг Паскаль, Ньютон, Ломоносов, Пирогов зэрэг өнгөрсөн үеийн байгалийн эрдэмтэд боловсруулсан. Тэд байгалийн шинжлэх ухааныг хөгжүүлсэн.

Байгалийн шинжлэх ухаан нь хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаанаас ялгаатай бөгөөд энэ нь судалж буй объекттой идэвхтэй харилцахаас бүрддэг туршилт байдаг.

Хүмүүнлэгийн ухаан нь хүний ​​үйл ажиллагааг оюун санаа, оюун ухаан, соёл, нийгмийн чиглэлээр судалдаг. гэсэн маргаан бий хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаанбайгалийнхаас ялгаатай нь сурагчийг өөрөө судлах.

Байгалийн суурь мэдлэг

Байгалийн суурь мэдлэгт дараахь зүйлс орно.

Физикийн шинжлэх ухаан:

• физик,
• инженерчлэл,
• материалын талаар,
• хими;

• биологи,
• эм;

• газарзүй,
• экологи,
• уур амьсгал судлал,
• хөрс судлал,
• антропологи.

Өөр хоёр төрөл байдаг: албан ёсны, нийгэм, хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаан.

Хими, биологи, геошинжлэх ухаан, одон орон, физик зэрэг нь энэ мэдлэгийн нэг хэсэг юм. Мөн хэд хэдэн хичээлийн өөр өөр талыг харгалзан үздэг биофизик гэх мэт хөндлөн огтлолын салбарууд байдаг.

17-р зууныг хүртэл эдгээр шинжлэх ухааныг ихэвчлэн "байгалийн философи" гэж нэрлэдэг байсан, учир нь өнөөдөр хэрэглэж буй туршилт, журам байхгүй байсан.

Хими

Орчин үеийн соёл иргэншлийг тодорхойлдог зүйлсийн ихэнх нь химийн шинжлэх ухаанаас бий болсон мэдлэг, технологийн дэвшлээс бүрддэг. Жишээлбэл, дэлхийн нэгдүгээр дайны үед боловсруулсан Хабер-Бошийн процессгүйгээр орчин үеийн хангалттай хэмжээний хоол хүнс үйлдвэрлэх боломжгүй юм. Энэ химийн процессҮхрийн ялгадас зэрэг азотын биологийн тогтсон эх үүсвэрт тулгуурлахын оронд атмосферийн азотоос аммиакийн бордоо бий болгож, хөрсний үржил шим, улмаар хүнсний хангамжийг ихээхэн нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог.

Эдгээр өргөн хүрээний химийн ангиллын хүрээнд тоо томшгүй олон мэдлэгийн салбарт байдаг бөгөөд тэдгээрийн ихэнх нь байдаг чухал нөлөөдээр өдөр тутмын амьдрал. Химичид бидний идэж буй хоол хүнс, өмсдөг хувцас, байшингаа барихад ашигладаг материал зэрэг олон бүтээгдэхүүнийг сайжруулдаг. Хими нь бидний хүрээлэн буй орчныг хамгаалахад тусалдаг бөгөөд эрчим хүчний шинэ эх үүсвэрийг эрэлхийлдэг.

Биологи ба анагаах ухаан

Биологийн дэвшлийн ачаар, ялангуяа 20-р зуунд эмч нар ашиглах боломжтой болсон янз бүрийн эмӨмнө нь үхлийн аюултай байсан олон өвчнийг эмчлэхэд зориулагдсан. Биологи, анагаах ухааны судалгааны үр дүнд 19-р зууны тахал, салхин цэцэг зэрэг гамшигт үзэгдлүүдийг хяналтандаа байлгаж чадсан. Аж үйлдвэржсэн орнуудад нялхас, эхийн эндэгдэл эрс буурсан. Биологийн генетикчид хүн бүрийн хувийн кодыг хүртэл ойлгосон.

Гео шинжлэх ухаан

үйлдвэрлэлийг судалдаг шинжлэх ухаан ба практик хэрэглээДэлхийн талаарх мэдлэг нь хүн төрөлхтөнд орчин үеийн соёл иргэншил, аж үйлдвэрийн хөдөлгүүрийг ажиллуулахын тулд дэлхийн царцдасаас асар их хэмжээний ашигт малтмал, газрын тос олборлох боломжийг олгосон. Палеонтологи буюу дэлхийн талаарх мэдлэг нь хүн төрөлхтний оршин тогтнохоос ч илүү хол өнгөрсөн үеийг харах цонхыг өгдөг. Эрдэмтэд геологийн нээлтүүд болон байгалийн шинжлэх ухааны ижил төстэй мэдээллээр дамжуулан гаригийн түүхийг илүү сайн ойлгож, ирээдүйд тохиолдож болох өөрчлөлтүүдийг урьдчилан таамаглах боломжтой болсон.

Одон орон ба физик

Олон талаараа физик бол байгалийн шинжлэх ухааны аль алиных нь үндэс суурь болох шинжлэх ухаан бөгөөд заримыг нь санал болгодог гэнэтийн нээлтүүд XX зуун. Эдгээрээс хамгийн онцлох зүйл бол матери ба энерги тогтмол бөгөөд нэг төлөвөөс нөгөөд шилждэг болохыг олж мэдсэн юм.

Физик бол нано ертөнцөөс эхлээд нарны систем, макро сансар огторгуйн галактик хүртэлх бүх зүйлийн физикийн тоон хуулиудыг олох туршилт, хэмжилт, математик шинжилгээнд суурилсан байгалийн шинжлэх ухаан юм.

Ажиглалтын болон туршилтын судалгаагаар таталцал, цахилгаан соронзон, цөмийн хүч зэрэг байгалийн хүчний үйл ажиллагааг тайлбарладаг физик хууль, онолыг судалдаг.Физикийн байгалийн шинжлэх ухааны шинэ хуулиудыг нээсэн нь одоо байгаа онолын мэдлэгийг бий болгоход хувь нэмэр оруулахаас гадна тоног төхөөрөмж боловсруулах, практик хэрэглээнд ашиглах боломжтой. электрон тоног төхөөрөмж, цөмийн реактор гэх мэт.

Одон орон судлалын ачаар эрдэмтэд орчлон ертөнцийн тухай асар их хэмжээний мэдээллийг олж нээсэн. Өмнөх зуунд орчлон ертөнцийг бүхэлд нь энгийн гэж үздэг байсан сүүн зам. 20-р зууны хэд хэдэн мэтгэлцээн, ажиглалтууд нь орчлон ертөнц урьд өмнө төсөөлж байснаас хэдэн сая дахин том болохыг харуулсан.

Төрөл бүрийн шинжлэх ухаан

Өнгөрсөн үеийн философич, байгалийн эрдэмтдийн хийсэн ажил, дараагийн шинжлэх ухааны хувьсгал нь орчин үеийн мэдлэгийн баазыг бий болгоход тусалсан.

Байгалийн шинжлэх ухааныг объектив өгөгдөл, мэдээллийг эрчимтэй ашигладаг тул ихэвчлэн "хатуу шинжлэх ухаан" гэж нэрлэдэг тоон аргууд, энэ нь тоо, математикт тулгуурладаг. Үүний эсрэгээр, сэтгэл судлал, социологи, антропологи зэрэг нийгмийн шинжлэх ухаан нь чанарын үнэлгээ эсвэл үсэг тоон өгөгдөлд илүү найддаг бөгөөд тодорхой дүгнэлт багатай байдаг. Математик, статистик зэрэг албан ёсны мэдлэг нь тоон шинж чанартай бөгөөд ихэвчлэн байгалийн үзэгдэл, туршилтыг судалдаггүй.

Өнөөдөр бодит асуудлуудХүмүүнлэгийн болон байгалийн шинжлэх ухааны хөгжил нь дэлхий дээрх хүн төрөлхтний оршин тогтнох, нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх олон параметртэй байдаг гэж тэд хэлэв.

Байгалийн шинжлэх ухаан бол хүнээс хамааралгүй объектив хууль тогтоомжийн дагуу амьдардаг хүрээлэн буй ертөнцийн талаар шинэ мэдээлэл олж авахад чиглэсэн хүний ​​үйл ажиллагааны салбар юм. Байгалийн шинжлэх ухаанаас ялгаатай нь хүмүүнлэгийн ухааны судалгааны объект нь субъектив үйл явц болох хүний ​​үйл ажиллагаа юм. Гэсэн хэдий ч энэ субъектив үйл явцыг судалж байна объектив аргууд. Энэ нь хүмүүнлэгийн ухааныг урлаг биш, харин шинжлэх ухаан гэж үзэх боломжийг бидэнд олгодог сүүлчийн нөхцөл байдал юм. Хэрэв хүний ​​байгалийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны зорилго нь ертөнцийг байгаагаар нь ойлгох явдал юм бол урлаг дахь хүний ​​үйл ажиллагааны зорилго нь хүн ертөнцийг субъектив байдлаар хэрхэн хүлээн авч байгааг харуулах явдал юм.

Орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухааныг хүрээлэн буй ертөнцийн бүтцийн талаархи асар их баримт, янз бүрийн мэдээллийг зүгээр л "тавиур болгон ангилж" цуглуулсан архив гэж төсөөлөхийн аргагүй юм. Байгалийн шинжлэх ухаан нь баримт, ажиглалтыг харьцуулж, онолын үзэл баримтлал, заалт, ерөнхий дүгнэлтэд үндэслэн эдгээр баримтуудыг нэг, ТУСЛААР систем болгон цуглуулсан ЗАГВАР бүтээхийг эрмэлздэг. Байгалийн шинжлэх ухаан нь мөн энэ загварыг ашиглан шинэ ажиглалт, туршилтуудыг төлөвлөж, хэрэгжүүлэхийн тулд дэлхийн бүтээсэн дүр зургийг өргөжүүлж, тодруулахыг эрмэлздэг.

Заримыг нь өгсөн өвөрмөц онцлог(шаардлага) шинжлэх ухааны арга зүйбайгалийн шинжлэх ухааны чиглэлээр:

урьдчилан таамаглах чадвар - онолын хэлбэрээр ерөнхийдөө шинжлэх ухааны ойлголтууд, загвар нь туршилтаар эсвэл шууд хүрээлэн буй орчинд ажиглагдсан хүрээлэн буй ертөнц дэх объектуудын зан төлөвийг урьдчилан таамаглах ёстой

хуулбарлах чадвар - шинжлэх ухааны туршилтыг бусад судлаачид болон бусад лабораторид хуулбарлах боломжтой байх ёстой.

хамгийн бага хүрэлцээ - шинжлэх ухааны өгөгдлүүдийг тайлбарлах явцад шаардлагатай зүйлээс илүү ойлголтыг бий болгож чадахгүй ("Оккамын сахлын" зарчим гэж нэрлэдэг)

объектив байдал - шинжлэх ухааны онол, таамаглалыг бий болгохдоо эрдэмтний хувийн хандлага, сонирхол, хавсралт, сургалтын түвшингээс хамааран зөвхөн сонгосон (бусад өгөгдлийг хаях) баримт, ажиглалтыг сонгон авч үзэх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

залгамж халаа - шинжлэх ухааны ажилаль болох судалж буй асуудлын цаад утгыг анхаарч үзэх хэрэгтэй

Шинжлэх ухаан нь зөвхөн шинэ мэдээлэл олж авахаас гадна шинэ мэдээлэл олж авах аргад суралцах явдал юм. Хүний үйл ажиллагааны зорилго, арга хэрэгсэл болох байгалийн шинжлэх ухаан нь өөрөө өөрийгөө хөгжүүлж, өөрөө хурдасгах үйл явц юм.

орчлон ертөнцийн хар нүхний орон зай

Байгалийн шинжлэх ухааны системийн ангилал

Уламжлал ёсоор байгалийн шинжлэх ухаанд физик, хими, биологи, геологи, газарзүй болон бусад салбарууд багтдаг.

Ийм ангилал нь хэр бодитой вэ, янз бүрийн шинжлэх ухааны хоорондын хил хязгаарыг хаана, ямар зарчмаар тогтоох ёстой вэ, байгалийн шинжлэх ухааны тодорхой салбаруудыг тусад нь шинжлэх ухаан болгон салгах боломжтой юу? Мэдээжийн хэрэг, энэ асуултад хариулахын тулд шинжлэх ухааны мэдлэгийн шатлалын байгалийн ангилал зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд энэ нь уламжлалаас хамаарахгүй бөгөөд бодитой байх болно. Өөрөөр хэлбэл, тодорхой мэдлэгийн салбарыг тусдаа шинжлэх ухаан гэж тодорхойлоход объектив шалгуур шаардлагатай.

Энэхүү ангилалд шинжлэх ухааны системчилсэн ангиллыг багтаасан болно - зөвхөн байгалийн шинжлэх ухаан биш. Энэ нь дараахь зарчимд суурилдаг: шинжлэх ухаан бүрийн объект нь цогц, тусдаа систем байх ёстой.

"Систем" гэсэн ойлголтын талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзье.

Системийг ихэвчлэн харилцан үйлчлэгч элементүүдийн багц гэж ойлгодог бөгөөд тэдгээр нь тус бүр нь энэ системд тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэхэд шаардлагатай байдаг. Бидний харж байгаагаар системийн тодорхойлолт нь хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд системийн элементүүдийн талаархи хоёр дахь хэсэг нь энгийн бөгөөд тодорхой бус юм. Энэ тодорхойлолтоос харахад системийн бүрэлдэхүүн хэсэг бүр системийн элемент биш юм. Жишээлбэл, компьютерийн урд самбар дээрх дохионы гэрэл нь түүний системийн элемент болохгүй, учир нь гэрлийн чийдэнг салгах эсвэл алдаа гаргах нь програм хангамжийн даалгаврыг гүйцэтгэхэд алдаа гаргахгүй, харин процессор нь мэдээжийн хэрэг ийм элемент.

Бидний өгсөн тодорхойлолтоос үзэхэд систем дэх системийн элементүүдийн тоо үргэлж хязгаарлагдмал байдаг боловч тэдгээр нь өөрөө салангид бөгөөд сонголт нь санамсаргүй биш юм. Бие даасан элементүүд болон тэдгээрийн шинж чанарууд нь системд нэгтгэгдсэн тохиолдолд түүнийг бүрдүүлэгч элементүүдийн чанар, функцийг бууруулах боломжгүй системийн функцийг үргэлж шинэ чанарыг бий болгодог.

Систем нь байгалийн ба хиймэл, объектив ба субъектив байж болно. Байгалийн шинжлэх ухаанд судалгааны объект болох байгалийн тогтолцоо бүхий шинжлэх ухаан багтдаг бөгөөд тэдгээр нь үргэлж объектив байдаг. Субьектив тогтолцоо нь хүмүүнлэгийн ухааны судалгааны объект юм. Мэдээллийн систем гэх мэт зарим систем нь хиймэл бөгөөд нэгэн зэрэг объектив байж болохыг анхаарна уу. Өөр нэг жишээ: компьютер нь мэдээллийн салшгүй системийн хувьд уламжлалт байдлаар компьютерийн шинжлэх ухааны хүрээнд судлагддаг. Системийн ангиллын үүднээс компьютерийн мэдээллийн шинжлэх ухааныг ерөнхийд нь компьютерийн шинжлэх ухаан биш, бие даасан шинжлэх ухаан гэж ялгах нь илүү зөв байх болно. Мэдээллийн системмаш өөр байж болно.

Системийн элементүүд нь өөрөө систем юм; Янз бүрийн дарааллын системүүд үүрлэсэн хүүхэлдэй шиг бие биендээ үүрлэсэн гэж бид хэлж чадна.

Жишээлбэл, философи бол хамгийн их судлах зүйл юм нийтлэг систем, зөвхөн хоёр элементээс бүрддэг - матери ба ухамсар. Хэрэв бид бидэнд мэдэгдэж байгаа хамгийн том системийн тухай ярих юм бол энэ нь сансар судлалын шинжлэх ухааны салшгүй объект болгон судалж буй Орчлон ертөнц юм.

Орчин үеийн шинжлэх ухаанд мэдэгдэж байгаа хамгийн доод түвшний системүүд гэж тооцогддог энгийн бөөмс. Бид бага зэрэг мэддэг хэвээр байна дотоод бүтэцчөлөөт хэлбэрээр хараахан олж аваагүй байгаа кваркуудын тухай таамаглалыг харгалзан үзсэн ч гэсэн энгийн бөөмс. Гэсэн хэдий ч энгийн бөөмсийг бүрдүүлдэг системийн элементүүдэд зөвхөн кваркууд төдийгүй тэдгээрийн шинж чанар (чанар) - цэнэг, масс, спин болон бусад шинж чанарууд орно.

Энгийн бөөмсийг салшгүй, тусгаарлагдсан систем болгон судалдаг шинжлэх ухааныг энгийн бөөмсийн физик гэж нэрлэдэг.

Элементар бөөмс нь дээд эрэмбийн системийн элементүүд - атомын цөм, бүр илүү өндөр - атомууд юм. Үүний дагуу цөмийн болон атомын физикийг ялгаж үздэг.

Хариуд нь атомууд нэгдэж молекул үүсгэдэг. Судалгааны объект болох молекулуудыг агуулсан шинжлэх ухааныг хими гэж нэрлэдэг. Молекулууд гэж нэрлэгддэг алдартай тодорхойлолтыг яаж санахгүй байх вэ жижиг хэсгүүдхадгалагдаж байгаа бодисууд Химийн шинж чанарэнэ бодис!

Бид байгалийн шинжлэх ухааны шаталсан шатаар урагшлах болно. Амьд организмд молекулууд нь нарийн төвөгтэй харилцан үйлчлэлд оролцдог - ферментээр катализлагдсан урвалын урт дараалал, мөчлөг. Жишээлбэл, гэж нэрлэгддэг зүйлүүд байдаг гликолитик зам, Кребс мөчлөг, Калвины мөчлөг, амин хүчлүүд, нуклейн хүчлүүд болон бусад олон нийлэгжилтийн замууд. Эдгээр нь бүгд биохимийн гэж нэрлэгддэг нарийн төвөгтэй, салшгүй, өөрөө зохион байгуулалттай систем юм. Үүний дагуу тэдгээрийг судалдаг шинжлэх ухааныг биохими гэж нэрлэдэг.

Биохимийн процессууд ба нарийн төвөгтэй молекулын бүтцийг бүр илүү нарийн төвөгтэй формацид нэгтгэдэг - цитологийн судлагдсан амьд эсүүд. Эсүүд нь өөр шинжлэх ухаан - гистологийн салшгүй систем болгон судалдаг эдийг үүсгэдэг. Шатлалын дараагийн түвшин нь эд эрхтнүүдээс үүссэн тусгаарлагдсан амьд цогцолборуудыг хэлдэг. Биологийн шинжлэх ухааны цогцолборт "органологи" гэж нэрлэж болох шинжлэх ухааныг онцлон тэмдэглэх нь заншилгүй боловч зүрх судлал гэх мэт шинжлэх ухааныг анагаах ухаанд мэддэг (зүрх судалдаг зүрх судасны тогтолцоо), уушиг судлал (уушиг), урологи (эрхтэн шээс бэлэгсийн систем) гэх мэт.

Эцэст нь бид амьд организмыг судалгааны объект болгон авч үздэг шинжлэх ухаанд салшгүй, тусдаа систем (хувь хүн) болгон ойртож байна. Энэ шинжлэх ухаан бол физиологи юм. Хүн, амьтан, ургамал, бичил биетний физиологийг ялгах.

Байгалийн шинжлэх ухааны системчилсэн ангилал нь зөвхөн хийсвэр логик бүтэц биш, харин зохион байгуулалтын асуудлыг шийдвэрлэх бүрэн прагматик хандлага юм.

Дараах нөхцөл байдлыг төсөөлөөд үз дээ. Биологийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийн зэрэг хамгаалах эрдэм шинжилгээний зөвлөлд хоёр өргөдөл гаргагч ирдэг. Эхнийх нь бие махбодийн өндөр ачаалалд өртсөн хархуудын амьсгалын үйл явцыг судалсан. Тэрээр Кребсийн мөчлөгийн бие даасан метаболитуудын агууламж, митохондри дахь электрон тээврийн гинжин хэлхээний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үйл ажиллагааны онцлог, бие махбодийн өндөр ачаалалтай хархуудад амьсгалын үйл явцын бусад биохимийн шинж чанаруудыг судалжээ.

Өөр нэг өргөдөл гаргагч нь ижил аргуудыг ашиглан үндсэндээ ижил зүйлийг судалдаг байсан боловч тэрээр бие махбодийн үйл ажиллагаа амьсгалахад үзүүлэх нөлөөг сонирхдоггүй, харин амьсгалын үйл явц нь өөрөө юм. Идэвхтэй хөдөлгөөн хийхэсвэл бүр ямар организмыг судалж байсан.

Эхний өргөдөл гаргагч нь түүний ажил физиологитой холбоотой болохыг мэдээлсэн тул түүнийг авч үзэхийг зөвшөөрсөн. энэ зөвлөл"Хүн, амьтны физиологийн" чиглэлээр мэргэшсэн, нөгөөг нь ажлын мэргэшил ("биохими") болон зөвлөлийн мэргэшлийн хооронд зөрүүтэй гэж үзэн татгалзсан.

Хэрхэн ижил төстэй бүтээлүүд өөр өөр шинжлэх ухаан гэж ангилагдах болсон бэ? Эхний тохиолдолд бие махбодийн үйл ажиллагаа нь амьд организмын салшгүй систем болох үйл ажиллагаа тул ажил нь физиологитой холбоотой байдаг. Хоёрдугаарт, судалгааны объект нь бүхэлдээ организм биш, харин бие даасан биохимийн систем юм.

Байгалийн шинжлэх ухааны шаталсан шатаар дээш өгсөх нь биднийг сонирхолтой зангилааны цэг рүү авчирдаг. Амьд организмыг (хувь хүмүүс) системийн элемент болгон оруулж болно өөр өөр системүүдилүү өндөр дараалал. Хувь хүн (эсвэл хувь хүмүүсийн популяци) ба хүрээлэн буй орчин (түүний биотик ба абиотик хэсэг) гэсэн хоёр элементээс бүрдэх системийг экологид авч үздэг.

Хувь хүнээс бүрдсэн систем янз бүрийн төрөл(эсвэл янз бүрийн зүйлийн популяцийг) биоценологийн шинжлэх ухаан судалдаг. Үүний дагуу энэ шинжлэх ухааныг судлах сэдэв (систем) нь олон системийн элементүүдийг агуулж болно. Нэг нутаг дэвсгэрийг эзэлдэг янз бүрийн зүйлийн харилцан үйлчлэлцдэг популяцийн цогцыг биоценоз гэж нэрлэдэг. Сонирхолтой нь биоценоз нь популяцийн санамсаргүй цуглуулга биш юм. Эдгээр нь амьд организмын зарим онцлог шинж чанартай, өөрөө зохион байгуулалттай цогц систем юм. Хувь хүмүүсийн нэгэн адил биоценозууд төрж, хөгжиж (сув залгамжлал гэж нэрлэгддэг), хөгширч, үхдэг. Эдгээр нь салангид байдаг: янз бүрийн биоценозуудын хооронд тодорхой хил хязгаарыг ажиглаж болно, харин завсрын хэлбэрүүд байхгүй эсвэл тогтворгүй байдаг. Биоценозыг ихэвчлэн зонхилох ургамлын төрлөөр нь нэрлэдэг - хэрэв энэ нь жишээлбэл, царс бол биоценозыг царс ой гэж нэрлэдэг, хэрэв энэ нь өдөн өвс бол "өд өвстэй хээр" гэж нэрлэгддэг.

Биоценозоос илүү өндөр эрэмбийн систем бол дэлхийн биосфер юм. Орос хэлэнд "биосферологи" гэсэн үг байдаггүй; Үүний оронд "биосферийн сургаал" гэсэн нэр томъёог ашигладаг. Энэхүү шинжлэх ухааныг бий болгох тэргүүлэх чиглэл бол биосфер бол дэлхийн бүх биоценозын нийлбэр биш, харин цогц юм гэдгийг анх анхаарлыг татсан Оросын нэрт эрдэмтэн, академич В.И.Вернадский (1863-1945) юм. Өөрийгөө зохион байгуулах объект нь бусад мэдэгдэж буй системээс чанарын хувьд ялгаатай.

Хариуд нь биосфер бол манай гаригийн системийн элементүүдийн зөвхөн нэг юм. Харамсалтай нь объектив шалтгааны улмаас дэлхийн зан төлөвийг салшгүй, өөрөө зохион байгуулалттай систем гэж тайлбарлах шинжлэх ухаан байдаггүй. Орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухаан нь янз бүрийн гаригийн бүрхүүл, зохион байгуулалтын түвшин - биосфер, литосфер, гидросфер, манти, цөм гэх мэт бие биетэйгээ хэрхэн харьцдаг талаар хэтэрхий бага мэдээлэл хуримтлуулсан.

Уламжлал ёсоор зан төлөвийг тодорхойлдог формац, бүтэц, үйл явцын талаархи мэдлэгээ тусдаа шинжлэх ухаан болгон тусгаарлах нь заншил биш юм. нарны системнэг бүхэлдээ. Гэсэн хэдий ч бодитойгоор ийм мэдлэгийн талбар байдаг бөгөөд үүнийг одон орны шинжлэх ухааны цогцолборын хүрээнд авч үздэг. Манай галактикт ч мөн адил хамаарна.

Эцэст нь бидний мэддэг хамгийн том нь байгалийн систем- Энэ бол бидний хэлсэнчлэн сансар судлалын шинжлэх ухаанаар судалдаг Орчлон ертөнц юм.

Тиймээс бид байгалийн шинжлэх ухаан, тэдгээрийн холбогдох системийг бүхэлд нь судалж үзсэн. Гэтэл тэдний дунд бидний дассан биологи, физик хаана байна вэ? Бодит, системчилсэн ангиллын хүрээнд бид аль нэг салбарыг шинжлэх ухаан гэж нэрлэж болохгүй бололтой. Физикийн (эсвэл биологийн) даалгаврыг энэ системийг судалдаг шинжлэх ухаан болгон томъёолох боломжтой тусдаа тусгаарлагдсан систем (эсвэл ядаж системийн анги) байдаггүй: "нэг шинжлэх ухаан - нэг систем" гэсэн зарчим. ” ажиллахаа больсон. Биологи, физик нь бусад олон шинжлэх ухаанд хуваагддаг. Гэсэн хэдий ч уламжлалт, субъектив ангилал нь оршин тогтнох бүрэн эрхтэй: энэ нь тохиромжтой бөгөөд байгалийн шинжлэх ухаанд удаан хугацаанд ашиглагдах болно.

Том ба жижиг, байгалийн ба зохиомол, объектив ба субъектив гэсэн олон янзын системүүдийн хувьд ерөнхийдөө бүх системд хамаарах зарим шинж чанарууд байдаг. Тэдгээрийг системийн хэмжээнд гэж нэрлэдэг. Мөн тэдгээрийг судалдаг шинжлэх ухаан байдаг - систем судлал. Систем судлалын ололт амжилт нь мэдлэгийн бусад салбарт ажиллаж буй эрдэмтдэд таамаглал дэвшүүлж, шинжлэх ухааны зөв дүгнэлт гаргахад тусалдаг. Жишээлбэл, геронтологийн судлаачдын дунд (геронтологи бол хөгшрөлтийн шинжлэх ухаан юм) заримдаа амьтан, хүний ​​хөгшрөлтийг тодорхой хөгшрөлтийн генээр тодорхойлдог бөгөөд үүнийг гэмтээх замаар хязгааргүй залуу насыг хангах боломжтой гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэсэн хэдий ч систем судлалын олдворууд бидэнд өөр зүйлийг хэлж өгдөг. Бүх нарийн төвөгтэй өөрийгөө хөгжүүлэх системүүд нь орон зайн өсөлт, насаар хязгаарлагддаг тул хүн, амьтдын хөгшрөлтийн шалтгаан нь илүү гүнзгий байдаг. Нэг цагт ерөнхий дүгнэлтСистем судлал нь зөвхөн арга зүйн ач холбогдолтой. Тэд тодорхой мэдлэгийг орлож чадахгүй. Энэ тохиолдолд зарим генүүд хөгшрөлтийг хурдасгах боломжтой гэж таамаглах боломжтой боловч эдгээр генийг устгах эсвэл хөгшрөлтийн бусад тодорхой шалтгааныг арилгах замаар бид өөр шалтгаантай тулгарах болно гэдгийг ойлгох ёстой. хөгшрөлтийг хойшлуулах.

Байгалийн шинжлэх ухаан

Хамгийн өргөн бөгөөд зөв утгаар нь Э. гэдэг нэрийг орчлон ертөнцийн бүтэц, түүнийг зохицуулдаг хууль тогтоомжийн шинжлэх ухаан гэж ойлгох хэрэгтэй. Э.-ийн хүсэл эрмэлзэл, зорилго бол сансар огторгуйн бүтцийг бүх нарийн ширийн зүйлээр нь, мэдэх боломжтой арга, аргачлалыг ашиглан механикаар тайлбарлах явдал юм. нарийн шинжлэх ухаан, өөрөөр хэлбэл ажиглалт, туршлага, математикийн тооцоолол. Иймээс трансцендентал бүх зүйл Е.-ийн хүрээнд ордоггүй, учир нь түүний философи нь механик тойрог дотор эргэдэг, тиймээс хатуу тодорхойлогдсон, хязгаарлагдмал байдаг. Энэ үүднээс авч үзвэл E.-ийн бүх салбарууд нь 2 үндсэн хэлтэс буюу 2 үндсэн бүлгийг төлөөлдөг, тухайлбал:

I. Байгалийн ерөнхий шинжлэх ухаанБиеийн шинж чанаруудыг бүгдийг нь хайхрамжгүй судалж үздэг тул нийтлэг гэж нэрлэж болно. Үүнд механик, физик, хими багтсан бөгөөд эдгээрийг цаашдын холбогдох нийтлэлүүдэд хангалттай тайлбарласан болно. Тооцоолол (математик) ба туршлага нь эдгээр мэдлэгийн салбар дахь гол арга техник юм.

II. Хувийн байгалийн шинжлэх ухаанБидний байгалийн гэж нэрлэдэг олон янзын, тоо томшгүй олон биетүүдийн хэлбэр, бүтэц, хөдөлгөөний шинж чанарыг ерөнхий Е-ийн хууль тогтоомж, дүгнэлтийн тусламжтайгаар тэдгээрийн төлөөлдөг үзэгдлүүдийг тайлбарлахын тулд судалж байна. Тооцоололыг энд хэрэглэж болно, гэхдээ харьцангуй ховор тохиолдлууд боловч энд боломжит нарийвчлалд хүрэх нь бүх зүйлийг тооцоололд оруулах, асуудлыг синтетик аргаар шийдвэрлэх хүсэл эрмэлзэлээс бүрддэг. Сүүлд нь хувийн шинжлэх ухааны салбаруудын нэг, тухайлбал одон орон судлалын салбар аль хэдийн хүрсэн байна. селестиел механик, Физик одон орон судлалыг гол төлөв ажиглалт, туршлага (спектр анализ) -ийн тусламжтайгаар хөгжүүлж болох боловч хувийн Е-ийн бүх салбаруудад нийтлэг байдаг тул дараах шинжлэх ухаанууд энд харьяалагддаг: одон орон судлал (харна уу), үүнийг өргөн утгаар нь эрдэс судлал. илэрхийлэл, өөрөөр хэлбэл геологи (харна уу), ургамал судлал, амьтан судлал зэрэг орно. Гурван шинжлэх ухааныг эцэст нь нэрлэсэн бөгөөд ихэнх тохиолдолд одоо ч нэрлэгдэж байна байгалийн түүх, энэ хуучирсан илэрхийлэлийг арилгах буюу зөвхөн тэдгээрийн цэвэр тайлбарласан хэсэгт хэрэглэх ёстой бөгөөд энэ нь эргээд үнэндээ юу тайлбарлаж байгаагаас хамааран илүү оновчтой нэрийг авсан болно: ашигт малтмал, ургамал, амьтан. Хувийн эдийн засгийн салбар бүр нь хүлээн авсан хэд хэдэн хэлтэст хуваагддаг бие даасан утга, өргөн уудам байдгаараа, хамгийн гол нь судалж буй сэдвүүдийг өөр өөр өнцгөөс авч үзэх шаардлагатай байдаг бөгөөд үүнээс гадна өвөрмөц техник, арга барил шаарддаг. Хувийн эдийн засгийн салбар бүр нэг талтай морфологийнТэгээд динамик.Морфологийн даалгавар бол бүх байгалийн биетүүдийн хэлбэр, бүтцийн талаархи мэдлэг, динамикийн даалгавар бол үйл ажиллагаагаар дамжуулан эдгээр биетүүдийг үүсгэж, оршин тогтнох нөхцлийг бүрдүүлсэн хөдөлгөөнүүдийн талаархи мэдлэг юм. Морфологи нь нарийн тодорхойлолт, ангиллаар хууль тогтоомж, эсвэл морфологийн дүрэм гэж тооцогддог дүгнэлтийг олж авдаг. Эдгээр дүрмүүд нь бага эсвэл ерөнхий байж болно, жишээлбэл, тэдгээр нь ургамал, амьтанд эсвэл зөвхөн байгалийн хаант улсуудын аль нэгэнд хамаарна. Ерөнхий дүрмүүдбүх гурван хаант улстай ямар ч холбоо байхгүй тул ургамал судлал, амьтан судлал нэгийг бүрдүүлдэг ерөнхий аж үйлдвэрЭ., дуудсан биологи.Тиймээс эрдэс судлал нь илүү тусгаарлагдсан сургаалыг бүрдүүлдэг. Биеийн бүтэц, хэлбэрийг гүнзгийрүүлэн судлах тусам морфологийн хууль буюу дүрмүүд улам бүр тодорхой болж байна. Тиймээс ясны араг яс байгаа нь зөвхөн сээр нуруутан амьтдад үйлчилдэг хууль, үр байгаа нь зөвхөн үрийн ургамалд хамаарах дүрэм гэх мэт тодорхой E.-ийн динамикаас бүрдэнэ. геологиорганик бус орчинд болон физиологи- биологийн чиглэлээр. Эдгээр үйлдвэрүүд нь юуны түрүүнд туршлага дээр тулгуурладаг бөгөөд зарим талаараа тооцоололд тулгуурладаг. Тиймээс хувийн байгалийн шинжлэх ухааныг дараахь ангилалд оруулж болно.

	Морфологи(шинжлэх ухаан нь ихэвчлэн ажиглалтын шинж чанартай байдаг)	Динамик(шинжлэх ухаан нь ихэвчлэн туршилтын шинжтэй эсвэл селестиел механикийн нэгэн адил математик)
Одон орон судлал	Физик	Селестиел механик
Эрдэс судлал	Кристаллографид тохирсон эрдэс судлал	Геологи
Ботаник	Органографи (амьд болон хоцрогдсон ургамлын морфологи, систем, палеонтологи), ургамлын газар зүй	Ургамал, амьтны физиологи
Амьтан судлал	Органографийн илэрхийлэлийг амьтан судлаачид ашигладаггүй ч амьтдад мөн адил хамаарна

Шинжлэх ухаан, үндэс нь зөвхөн ерөнхий төдийгүй тусгай E.

Физик газарзүй эсвэл физик бөмбөрцөг
Цаг уур	Энэ шинжлэх ухааныг дэлхийн агаар мандалд тохиолддог үзэгдлүүдэд голчлон ашигладаг тул физик гэж ангилж болно.
Уур амьсгал судлал
Орографи
Гидрографи
Үүнд мөн амьтан, ургамлын газарзүйн бодит талыг багтаасан болно

Өмнөхтэй адил, гэхдээ ашигтай зорилгыг нэмсэн.

Жагсаалтад орсон шинжлэх ухааныг судлах сэдвүүдийн хөгжлийн түвшин, шинж чанар нь тэдний хэрэглэж буй аргууд нь маш өөр байх шалтгаан болсон юм. Үүний үр дүнд тэдгээр нь тус бүрдээ олон тусдаа мэргэжлээр хуваагддаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн бүрэн бүтэн байдал, бие даасан байдлыг илэрхийлдэг. Тиймээс, физикийн хувьд - оптик, акустик гэх мэт. Эдгээр үзэгдлийн мөн чанарыг бүрдүүлдэг хөдөлгөөнүүд нь нэгэн төрлийн хууль тогтоомжийн дагуу явагддаг боловч бие даан судалдаг. Тусгай шинжлэх ухааны дотроос хамгийн эртний нь, тухайлбал, саяхныг хүртэл бараг бүх одон орон судлалыг бүрдүүлдэг селестиел механик нь бараг зөвхөн математикт хуваагддаг бол энэ шинжлэх ухааны физик хэсэг нь химийн (спектр) шинжилгээг тусламж болгон ашигладаг. Бусад тусгай шинжлэх ухаан нь маш хурдацтай хөгжиж, ийм гайхалтай тэлэлтэд хүрсэн тул тэдний мэргэжлээр хуваагдах нь бараг арван жил тутамд эрчимжиж байна. Тэгэхээр, in

IN орчин үеийн ертөнцМянга мянган өөр өөр шинжлэх ухаан, боловсролын салбарууд, хэсгүүд болон бусад бүтцийн холбоосууд байдаг. Гэсэн хэдий ч хүн болон түүний эргэн тойрон дахь бүх зүйлд шууд хамааралтай хүмүүс бүгдийн дунд онцгой байр эзэлдэг. Энэ бол байгалийн шинжлэх ухааны систем юм. Мэдээжийн хэрэг, бусад бүх салбарууд бас чухал юм. Гэхдээ энэ бүлэг бол хамгийн эртний гарал үүсэлтэй тул хүмүүсийн амьдралд онцгой ач холбогдолтой юм.

Байгалийн шинжлэх ухаан гэж юу вэ?

Энэ асуултын хариулт энгийн. Эдгээр нь хүн, түүний эрүүл мэнд, хүрээлэн буй орчныг бүхэлд нь судалдаг салбарууд юм: ерөнхийдөө хөрс, орон зай, байгаль, бүх амьд ба амьгүй биеийг бүрдүүлдэг бодисууд, тэдгээрийн өөрчлөлтүүд.

Байгалийн ухааныг судлах нь эрт дээр үеэс хүмүүст сонирхолтой байсаар ирсэн. Өвчин эмгэгээс хэрхэн ангижрах вэ, бие нь дотроос юунаас бүрддэг, тэдгээр нь юу вэ, мөн үүнтэй төстэй олон сая асуултууд - энэ бол хүн төрөлхтнийг үүссэн цагаас нь эхлэн сонирхож байсан зүйл юм. Эдгээр мэргэжлүүд нь тэдэнд хариулт өгдөг.

Тиймээс байгалийн шинжлэх ухаан гэж юу вэ гэсэн асуултын хариулт тодорхой байна. Эдгээр нь байгаль, бүх амьд биетийг судалдаг шинжлэх ухаан юм.

Ангилал

Байгалийн шинжлэх ухаанд хамаарах хэд хэдэн үндсэн бүлгүүд байдаг.

1. Химийн (аналитик, органик, органик бус, квант, органоэлементийн нэгдлүүд).
2. Биологийн (анатоми, физиологи, ургамал судлал, амьтан судлал, генетик).
3. хими, физик, математикийн шинжлэх ухаан).
4. Дэлхийн шинжлэх ухаан (одон орон судлал, астрофизик, сансар судлал, астрохими,
5. Дэлхийн бүрхүүлийн тухай шинжлэх ухаан (ус судлал, цаг уур, эрдэс судлал, палеонтологи, физик газарзүй, геологи).

Энд зөвхөн байгалийн үндсэн шинжлэх ухааныг танилцуулсан. Гэсэн хэдий ч тус бүр өөрийн гэсэн дэд хэсэг, салбар, хажуугийн болон туслах салбартай гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв та бүгдийг нэг цогц болгон нэгтгэвэл хэдэн зуун нэгжээр тоологдсон байгалийн бүхэл бүтэн шинжлэх ухааны цогцолборыг олж авах боломжтой.

Түүнээс гадна үүнийг гурван том бүлэгт хувааж болно:

• хэрэглэсэн;
• дүрсэлсэн;
• үнэн зөв.

Салбаруудын харилцан үйлчлэл

Мэдээжийн хэрэг, ямар ч сахилга бат бусдаас тусгаарлагдахгүй. Тэд бүгд бие биетэйгээ нягт уялдаа холбоотой бөгөөд нэг цогцолборыг бүрдүүлдэг. Жишээлбэл, биологийн мэдлэгийг ашиглахгүйгээр боломжгүй болно техникийн хэрэгсэл, физикийн үндсэн дээр бүтээгдсэн.

Үүний зэрэгцээ, химийн мэдлэггүйгээр амьд оршнолуудын доторх өөрчлөлтийг судлах боломжгүй, учир нь организм бүр асар хурдтай явагддаг урвалын бүхэл бүтэн үйлдвэр юм.

Байгалийн шинжлэх ухааны харилцан уялдаа холбоо үргэлж ажиглагдаж ирсэн. Түүхийн хувьд тэдний нэгийг хөгжүүлэх нь нөгөөд нь эрчимтэй өсөлт, мэдлэг хуримтлуулахад хүргэсэн. Шинэ газар нутгийг хөгжүүлж эхэлмэгц арал, газар нутгийг нээж, амьтан судлал, ургамал судлал тэр даруй хөгжсөн. Эцсийн эцэст, шинэ амьдрах орчныг хүн төрөлхтний урьд өмнө нь үл мэдэгдэх төлөөлөгчид (бүгд биш ч гэсэн) амьдарч байжээ. Тиймээс газарзүй, биологи нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг.

Хэрэв бид одон орон судлал, түүнтэй холбоотой салбаруудын талаар ярих юм бол физик, химийн салбарт шинжлэх ухааны нээлтүүдийн ачаар хөгжсөн гэдгийг тэмдэглэхгүй байхын аргагүй юм. Телескопын загвар нь энэ чиглэлээр гарсан амжилтыг ихээхэн тодорхойлсон.

Үүнтэй төстэй олон жишээг дурдаж болно. Эдгээр нь бүгд нэг том бүлгийг бүрдүүлдэг байгалийн бүх салбар хоорондын нягт харилцааг харуулж байна. Доор бид байгалийн шинжлэх ухааны аргуудыг авч үзэх болно.

Судалгааны аргууд

Шинжлэх ухаанд ашигладаг судалгааны аргуудын талаар ярихаасаа өмнө тэдгээрийн судалгааны объектыг тодорхойлох шаардлагатай. Тэдгээр нь:

• Хүн;
• амьдрал;
• Орчлон ертөнц;
• асуудал;
• Дэлхий.

Эдгээр объект бүр өөрийн гэсэн онцлогтой бөгөөд тэдгээрийг судлахын тулд нэг буюу өөр аргыг сонгох шаардлагатай. Эдгээрийн дотроос, дүрмээр бол дараахь зүйлийг ялгаж үздэг.

1. Ажиглалт бол ертөнцийг ойлгох хамгийн энгийн, үр дүнтэй, эртний аргуудын нэг юм.
2. Туршилт бол химийн шинжлэх ухаан, биологийн болон физикийн ихэнх салбаруудын үндэс суурь юм. Үр дүнг авч, дүгнэлт гаргахад ашиглах боломжийг танд олгоно
3. Харьцуулалт - энэ арга нь тодорхой асуудлын талаар түүхэн хуримтлагдсан мэдлэгийг ашиглах, олж авсан үр дүнтэй харьцуулах явдал юм. Шинжилгээнд үндэслэн объектын инноваци, чанар болон бусад шинж чанаруудын талаар дүгнэлт гаргадаг.
4. Шинжилгээ. Энэ арга нь математик загварчлал, системчилсэн байдал, ерөнхий ойлголт, үр дүнтэй байдлыг багтааж болно. Ихэнх тохиолдолд энэ нь бусад хэд хэдэн судалгааны дараа эцсийн үр дүн юм.
5. Хэмжилт - амьд ба амьгүй байгалийн тодорхой объектуудын параметрүүдийг үнэлэхэд ашигладаг.

Хамгийн сүүлийн үеийнх ч бий орчин үеийн аргуудфизик, хими, анагаах ухаан, биохими зэрэгт ашигладаг судалгаа генетикийн инженерчлэл, генетик болон бусад чухал шинжлэх ухаан. Энэ:

• электрон ба лазер микроскоп;
• төвөөс зугтах;
• биохимийн шинжилгээ;
• рентген бүтцийн шинжилгээ;
• спектрометр;
• хроматографи болон бусад.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хол байна бүрэн жагсаалт. Шинжлэх ухааны мэдлэгийн аль ч салбарт ажиллах олон төрлийн төхөөрөмж байдаг. Бүх зүйлд хувь хүний ​​хандлагыг шаарддаг бөгөөд энэ нь өөрийн гэсэн аргуудыг бий болгож, тоног төхөөрөмж, тоног төхөөрөмжийг сонгосон гэсэн үг юм.

Байгалийн шинжлэх ухааны орчин үеийн асуудлууд

Байгалийн шинжлэх ухааны гол асуудлууд орчин үеийн үе шатХөгжил гэдэг нь шинэ мэдээлэл хайх, онолын мэдлэгийн баазыг илүү гүнзгий, баялаг хэлбэрээр хуримтлуулах явдал юм. 20-р зууны эхэн үе хүртэл хэлэлцэж буй салбаруудын гол асуудал бол хүмүүнлэгийн ухааныг эсэргүүцэх явдал байв.

Гэсэн хэдий ч хүн төрөлхтөн хүн, байгаль, орон зай болон бусад зүйлийн талаархи мэдлэгийг эзэмшихэд салбар хоорондын интеграцчлалын ач холбогдлыг ухаарсан тул өнөөдөр энэ саад тотгор учруулахаа больсон.

Одоо байгалийн шинжлэх ухааны мөчлөгийн салбарууд өөр даалгавартай тулгарч байна: байгалийг хэрхэн хамгаалах, хүн өөрөө болон түүний эдийн засгийн үйл ажиллагааны нөлөөллөөс хамгаалах вэ? Энд байгаа асуудлууд нь хамгийн тулгамдсан асуудал юм:

• хүчиллэг бороо;
• Хүлэмжийн нөлөө;
• озоны давхаргыг устгах;
• ургамал, амьтны төрөл зүйл устах;
• агаарын бохирдол болон бусад.

Биологи

Ихэнх тохиолдолд "Байгалийн шинжлэх ухаан гэж юу вэ?" Гэсэн асуултад хариулдаг. Нэг үг шууд санаанд орж ирдэг - биологи. Энэ бол шинжлэх ухаантай холбоогүй ихэнх хүмүүсийн үзэл бодол юм. Мөн энэ бол бүрэн зөв бодол юм. Эцсийн эцэст, биологи биш юмаа гэхэд байгаль, хүн хоёрыг шууд бөгөөд маш нягт холбодог зүйл юу вэ?

Энэ шинжлэх ухааныг бүрдүүлдэг бүх салбарууд нь амьд систем, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийг судлахад чиглэгддэг. орчин. Тиймээс биологийг байгалийн шинжлэх ухааныг үндэслэгч гэж үзэх нь хэвийн үзэгдэл юм.

Үүнээс гадна, энэ нь бас хамгийн эртний нэг юм. Эцсийн эцэст, хүний ​​бие махбодь, хүрээлэн буй ургамал, амьтад хүнтэй хамт бий болсон. Генетик, анагаах ухаан, ургамал судлал, амьтан судлал, анатоми зэрэг нь энэ салбартай нягт холбоотой. Эдгээр бүх салбарууд нь биологийг бүхэлд нь бүрдүүлдэг. Тэд бидэнд байгаль, хүн, бүх амьд систем, организмын тухай бүрэн дүр зургийг өгдөг.

Хими ба физик

Бие махбодь, бодис, байгалийн үзэгдлийн талаархи мэдлэгийг хөгжүүлэх эдгээр суурь шинжлэх ухаан нь биологиос багагүй эртнийх юм. Тэд мөн хүний ​​​​хөгжил, түүний нийгмийн орчинд үүсэхтэй зэрэгцэн хөгжсөн. Эдгээр шинжлэх ухааны гол зорилго бол амьгүй, амьд байгалийн бүх биетүүдийг тэдгээрт болж буй үйл явц, хүрээлэн буй орчинтой холбох үүднээс судлах явдал юм.

Тиймээс физик нь байгалийн үзэгдэл, механизм, тэдгээрийн үүсэх шалтгааныг судалдаг. Хими нь бодисын тухай мэдлэг, тэдгээрийн бие биенээ хувиргах мэдлэг дээр суурилдаг.

Энэ бол байгалийн шинжлэх ухаан юм.

Гео шинжлэх ухаан

Эцэст нь бид дэлхий хэмээх гэрийнхээ талаар илүү ихийг мэдэх боломжийг олгодог салбаруудыг жагсаав. Үүнд:

• геологи;
• цаг уур;
• уур амьсгал судлал;
• геодези;
• гидрохими;
• зураг зүй;
• эрдэс судлал;
• газар хөдлөлт судлал;
• хөрс судлал;
• палеонтологи;
• тектоник ба бусад.

Нийтдээ 35 өөр салбар байдаг. Тэд хамтдаа хүн төрөлхтний амьдрал, эдийн засгийн хөгжилд зайлшгүй шаардлагатай манай гараг, түүний бүтэц, шинж чанар, онцлогийг судалдаг.

Байгалийн шинжлэх ухааны мэдлэгийн систем

Байгалийн шинжлэх ухааннь орчин үеийн шинжлэх ухааны мэдлэгийн тогтолцооны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг бөгөөд үүнд техникийн болон хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны цогцолборууд багтдаг. Байгалийн шинжлэх ухаан бол материйн хөдөлгөөний хуулиудын тухай эмх цэгцтэй мэдээллийн хувьсан өөрчлөгдөж буй систем юм.

Судалгааны объектууд нь 20-р зууны эхэн үеийн байгалийн шинжлэх ухаан юм. Тэд үүссэн цагаасаа өнөөг хүртэл байгалийн түүх гэж нэрлэгддэг байсан: матери, амьдрал, хүн, Дэлхий, Орчлон ертөнц. Үүний дагуу орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухаан нь байгалийн үндсэн шинжлэх ухааныг дараахь байдлаар ангилдаг.

• физик, хими, физик хими;
• биологи, ургамал судлал, амьтан судлал;
• анатоми, физиологи, генетик (удамшлын судалгаа);
• геологи, минералоги, палеонтологи, цаг уур, физик газарзүй;
• одон орон судлал, сансар судлал, астрофизик, астрохими.

Мэдээжийн хэрэг, зөвхөн байгалийн гол зүйлийг энд жагсаав, гэхдээ үнэндээ орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухаанолон зуун шинжлэх ухааны салбарыг багтаасан цогц, салбарласан цогцолбор юм. Зөвхөн физик нь шинжлэх ухааны бүхэл бүтэн гэр бүлийг (механик, термодинамик, оптик, электродинамик гэх мэт) нэгтгэдэг. Шинжлэх ухааны мэдлэгийн хэмжээ нэмэгдэхийн хэрээр шинжлэх ухааны салбарууд өөрсдийн үзэл баримтлалын аппараттай шинжлэх ухааны салбаруудын статустай болж, тодорхой аргуудсудалгаа хийдэг бөгөөд энэ нь физикийн бусад салбарт ажилладаг мэргэжилтнүүдэд хандахад хэцүү болгодог.

Байгалийн шинжлэх ухаанд ийм ялгаа (үнэхээр шинжлэх ухааны хувьд ерөнхийдөө) нь мэргэшлийн явц улам нарийсч байгаагийн жам ёсны бөгөөд зайлшгүй үр дагавар юм.

Үүний зэрэгцээ бас байгалийнШинжлэх ухааны хөгжилд эсрэг үйл явц явагддаг, ялангуяа байгалийн шинжлэх ухааны салбарууд химийн физик, биохими, биофизик, биогеохими гэх мэт шинжлэх ухааны "уулзвар дээр" бүрэлдэж, албан ёсоор бүрддэг. Үүний үр дүнд шинжлэх ухааны бие даасан салбарууд болон тэдгээрийн хэсгүүдийн хооронд урьд өмнө тодорхойлогдсон хил хязгаар нь маш нөхцөлт, уян хатан, тунгалаг болсон гэж хэлж болно.

Эдгээр үйл явц нь нэг талаас шинжлэх ухааны салбаруудын тоог цаашид нэмэгдүүлэх, нөгөө талаас тэдгээрийг нэгтгэх, харилцан нэвтрүүлэхэд хүргэж байгаа нь байгалийн шинжлэх ухааны нэгдмэл байдлын нэг нотолгоо бөгөөд шинжлэх ухааны шинжлэх ухааны ерөнхий чиг хандлагыг тусгасан болно. орчин үеийн шинжлэх ухаан.

Зөвхөн байгалийн шинжлэх ухааны төдийгүй бусад олон шинжлэх ухааны судалгааны хэрэгсэл, бүх нийтийн хэл болох математикийн хувьд онцгой байр суурь эзэлдэг шинжлэх ухааны салбар руу хандах нь зүйтэй болов уу. тоон хэв маягийг ялган таних боломжтой.

Судалгааны үндсэн аргуудаас хамааран бид байгалийн шинжлэх ухааны талаар ярьж болно.

• дүрслэх (нотлох баримт, тэдгээрийн хоорондын холбоог судлах);
• нарийн (барилга математик загваруудтогтоосон баримт, холболтыг илэрхийлэх, өөрөөр хэлбэл хэв маяг);
• хэрэглэсэн (байгалийг эзэмших, өөрчлөхийн тулд дүрсэлсэн ба нарийн байгалийн шинжлэх ухааны систем, загваруудыг ашиглах).

Гэсэн хэдий ч байгаль, технологийг судалдаг бүх шинжлэх ухааны нийтлэг шинж чанар нь ухамсартай үйл ажиллагаа юм мэргэжлийн ажилчидсудалж буй объектуудын зан байдал, судалж буй үзэгдлийн мөн чанарыг тайлбарлах, тайлбарлах, урьдчилан таамаглахад чиглэсэн шинжлэх ухаан. Хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаан нь үзэгдлийн (үйл явдлын) тайлбар, таамаглал нь дүрмээр бол тайлбар дээр биш, харин бодит байдлын талаархи ойлголт дээр суурилдгаараа ялгаатай.

Энэ бол системчилсэн ажиглалт, давтан туршилт, давтагдах туршилт хийх боломжийг олгодог судалгааны объекттой шинжлэх ухаан ба дүрмээр бол туршилтыг яг таг давтахыг зөвшөөрдөггүй өвөрмөц, давтагдахгүй нөхцөл байдлыг судалдаг шинжлэх ухаануудын үндсэн ялгаа юм. эсвэл тодорхой туршилтыг нэгээс олон удаа хийх.

Орчин үеийн соёл нь мэдлэгийг бие даасан олон чиглэл, шинжлэх ухаанд ялгах, юуны түрүүнд 19-р зууны төгсгөлд илт гарч ирсэн байгалийн болон хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны хуваагдлыг даван туулахыг эрмэлздэг. Эцсийн эцэст, дэлхий бол хязгааргүй олон янз байдалаараа нэг юм, тиймээс хүний ​​​​мэдлэгийн нэг системийн харьцангуй бие даасан талбарууд хоорондоо харилцан уялдаатай байдаг; Эндхийн ялгаа нь түр зуурын, нэгдмэл байдал нь туйлын шинжтэй.

Өнөө үед байгалийн шинжлэх ухааны мэдлэгийг нэгтгэх нь тодорхой гарч ирсэн бөгөөд энэ нь олон хэлбэрээр илэрч, түүний хөгжлийн хамгийн тод чиг хандлага болж байна. Энэхүү чиг хандлага нь байгалийн шинжлэх ухааныг хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаантай харьцах замаар улам бүр илэрч байна. Үүний нотолгоо бол тэргүүн эгнээнд ахисан явдал юм орчин үеийн шинжлэх ухаансистемчилсэн байдал, өөрийгөө зохион байгуулалт, дэлхийн хувьслын зарчмууд нь олон төрлийн хүмүүсийг нэгтгэх боломжийг нээж өгдөг. шинжлэх ухааны мэдлэгянз бүрийн шинж чанартай объектуудын хувьслын ерөнхий хуулиудад нэгтгэгдсэн салшгүй, тууштай систем болгон хувиргадаг.

Байгалийн болон хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаан улам бүр ойртож, харилцан уялдаатай болж байгаагийн гэрч болж байна гэж үзэх бүрэн үндэслэл бий. Хүмүүнлэгийн судалгаанд зөвхөн байгалийн болон техникийн шинжлэх ухаанд ашигладаг техникийн хэрэгсэл, мэдээллийн технологийг төдийгүй байгалийн шинжлэх ухааны хөгжлийн явцад боловсруулсан ерөнхий шинжлэх ухааны судалгааны аргуудыг өргөнөөр ашиглаж байгаа нь үүнийг баталж байна.

Энэ хичээлийн сэдэв нь амьд ба амьгүй материйн оршихуй, хөдөлгөөний хэлбэрүүдтэй холбоотой ойлголтууд байдаг бол нийгмийн юмс үзэгдлийн явцыг тодорхойлох хуулиуд нь хүмүүнлэгийн ухааны хичээл юм. Гэсэн хэдий ч байгалийн болон хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаан нь бие биенээсээ хэчнээн ялгаатай байсан ч тэдгээр нь шинжлэх ухааны логик болох ерөнхий нэгдэлтэй байдаг гэдгийг санах хэрэгтэй. Энэхүү логикийн захирагдах байдал нь шинжлэх ухааныг бодит байдлын талаархи бодит мэдлэгийг тодорхойлох, онолын хувьд системчлэх зорилготой хүний ​​үйл ажиллагааны хүрээ болгодог.

Дэлхийн байгалийн шинжлэх ухааны дүр зургийг янз бүрийн үндэстний эрдэмтэд, тэр дундаа янз бүрийн шашин шүтлэг, шашны итгэл үнэмшилтэй атеистууд, итгэгчид бүтээж, өөрчилдөг. Гэсэн хэдий ч түүний дотор мэргэжлийн үйл ажиллагааТэд бүгдээрээ ертөнц материаллаг, өөрөөр хэлбэл, түүнийг судалж буй хүмүүсээс үл хамааран бодитой оршин байдаг гэсэн баримтаас үүдэлтэй. Гэсэн хэдий ч танин мэдэхүйн үйл явц нь өөрөө судалж буй материаллаг ертөнцийн объектод нөлөөлж, хүн тэдгээрийг хэрхэн төсөөлөхөд судалгааны хэрэгслийн хөгжлийн түвшингээс хамаарч нөлөөлж болохыг тэмдэглэе. Нэмж дурдахад, эрдэмтэн бүр дэлхий ертөнцийг үндсээр нь мэдэх боломжтой гэдгээс үндэслэдэг.

Шинжлэх ухааны мэдлэгийн үйл явц бол үнэнийг хайх явдал юм. Гэсэн хэдий ч шинжлэх ухаанд туйлын үнэн нь ойлгомжгүй бөгөөд мэдлэгийн замд алхам тутамдаа улам бүр гүнзгийрч байдаг. Тиймээс танин мэдэхүйн үе шат бүрт эрдэмтэд тогтоодог харьцангуй үнэн, дараагийн шатанд илүү үнэн зөв, бодит байдалд илүү нийцсэн мэдлэг олж авах болно гэдгийг ойлгох. Энэ нь танин мэдэхүйн үйл явц нь бодитой, шавхагдашгүй байдгийн бас нэг нотолгоо юм.