Зошто нема резултати од испитот по биологија?


Земи дел!

Меѓу проблемите со параметрите вклучени во профилот Унифициран државен испит по математика, може да се разликува посебна класа на задачи што е речиси невозможно да се решат со користење на стандардни училишни техники. Честопати, функциите на левата и десната страна на равенката имаат фундаментално различни природи, што не дозволува употреба на аналитички пристап. А сложената форма на овие изрази го прави проблематично конструирањето на графикони. Решението во оваа ситуација може да биде минимакс методот за решавање проблеми со параметри, кој се заснова на употреба на монотоност и ограниченост на функциите.

На децата можеби некои лекции им се здодевни. И тогаш дисциплината почнува да страда на часовите, учениците брзо се уморуваат и не сакаат да учествуваат во дискусијата.

Беа создадени лекции за случај за поврзување на училишното знаење со итно потребните компетенции како што се креативноста, систематското и критичкото размислување, решителноста и други.

Благодарение на случаите, можете да му помогнете на ученикот да има корист и да ужива во учењето и да се справи со неговите лични проблеми!

Прочитајте нови статии

Започна главниот бран на полагање на Единствените државни испити за 2018 година. Дипломирани студенти полагаат задолжителни испити и изборни обединети државни испити и со нетрпение ги очекуваат нивните прелиминарни резултати. Резултатите од Единствениот државен испит по повеќе предмети ќе бидат познати по матурските церемонии во училиштата. Кога ќе бидат познати резултатите од Единствениот државен испит по биологија 2018 година и како да дознаете користејќи податоци за пасош користејќи ја официјалната веб-страница на Единствениот државен испит и порталот за државни служби.

Како да се запознаете со резултатите од Единствениот државен испит по биологија 2018 година

Единствениот државен испит по биологија во 2018 година ќе се одржи на 18 јуни, резултатите ќе се знаат најдоцна до 4 јули. Овој датум е краен рок, претходно беше објавен и е нормативен за луѓето кои го проверуваат Единствениот државен испит и ги објавуваат резултатите.

Во случаи кога резултатите се подготвени за објавување пред официјално определениот датум, тие се објавуваат пред предвиденото. Затоа има смисла за учениците кои се нетрпеливи за тоа како го положиле Единствениот државен испит да ги проверат резултатите два или три дена пред наведениот датум.

За да ги дознаете резултатите од Единствениот државен испит по биологија 2018 година користејќи податоци за пасош, треба да го користите или официјалниот портал за обединет државен испит или порталот за државни услуги. Страна на официјалниот портал на Единствениот државен испит - . За да ги проверите резултатите од обединетиот државен испит, треба да ги внесете податоците за вашиот пасош, како и шифрата за регистрација или бројот на документот, кои се наведени на формуларот за полагање за обединет државен испит. Со избирање од списокот регион во кој е полаган испитот, единаесеттоодделенецот може да ги добие сите достапни информации за резултатите од Единствениот државен испит уште пред да биде објавен во училиште.

Резервна опција за прегледување на резултатите од Обединетиот државен испит во 2018 година по биологија е на порталот Државни услуги. Интерфејсот за добивање на услугата е речиси идентичен, а единствената дополнителна работа е потребна регистрација на самите Државни служби. Оваа опција вреди да се има на ум во случај официјалната веб-страница за обединет државен испит да не може да го издржи товарот, особено за време на објавувањето на резултатите од популарните испити.

На дипломираните студенти им посакуваме само позитивни емоции од резултатите од нивниот обединет државен испит и успешен прием во високообразовните институции. За оние кои паднале на Единствениот државен испит, би сакале да ве потсетиме дека повторното полагање по задолжителни предмети (математика на основно ниво и руски јазик) ќе биде можно во јули или септември 2018 година. За сите останати предмети повторно полагање ќе биде можно дури следната година.

МБОУ СОУ бр. 3 чл. Кмет

Анализа на пробен испит по биологија во одделение 11 во формат на обединет државен испит.

Наставник: Кравчина Е.П.

Со цел да се контролира подготовката на матурантите од 11 одделение на образовната установа за Единствен државен испит по изборни предмети, да се запознаат со содржината на КИМ, да се следи состојбата на наставата по предметите и во согласност со распоредот на активности. за подготовка и спроведување на Единствениот државен испит во учебната 2017-2018 година, 26.12.2017. Се спроведе пробен испит по биологија во формат на Единствен државен испит. Испитот беше спроведен со употреба на еднообразни контролни мерни материјали и последователна обработка на резултатите. На пробниот Обединет државен испит по биологија учествуваа 2 лица. Еден ученик отсуствувал поради болест.

При пополнување на формулари за одговор не се забележани прекршувања.

Анализата на резултатите покажува дека учениците добро ги владеат ваквите теми

Нивоа на тежина на задачата: B – основно, P – напредно, V – високо

стр/стр

Проверливи елементи на содржина

Име на ученикот

Ниво на тежина

Максимален резултат за завршување

Точка за завршување

Биолошки поими и концепти.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Биологијата како наука. Методи на научни сознанија нивоа на организација на живите суштества.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Генетски информации во клетка. Хромозомски сет, соматски и герминативни клетки.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Клетката како биолошки систем. Животен циклус на клетката.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Клетката како биолошки систем. Клеточна структура, метаболизам. Животен циклус на клетка.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Моно- и дихибридни тест вкрстувања

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Организмот како биолошки систем. Избор биотехнологија. Кореспонденција

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Организмот како биолошки систем. Избор биотехнологија.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Разновидност на организми. Бактерија. Печурки. Растенија. Животни. Вируси.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Разновидност на организми. Основни систематски категории, нивна подреденост.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Човечко тело, човечка хигиена.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Човечки организам. Цртеж.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Човечки организампоследователна секвенца.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Еволуција на живата природа

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Еволуција на живата природа. Човечко потекло

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Екосистемите и нивните вродени обрасци. Биосфера.Кореспонденција

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Општи биолошки обрасци.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Општи биолошки обрасци. Човекот и неговото здравје.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Биолошки системи и нивните модели.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Примена на биолошкото знаење во практични ситуации.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Задача со слика на биолошки објект

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Задача за анализа на биолошки информации

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Генерализација и примена на знаењата за луѓето и разновидноста на организмите.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Генерализација и примена на знаењето во нова ситуација за еволуцијата на органскиот свет и шемите на животната средина.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Решавање цитолошки проблеми за примена на знаењето во нова ситуација.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Решавање проблеми во генетиката за примена на знаењето во нова ситуација.

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Максималниот почетен резултат за работата е 59

Резултати од лажниот испит по биологија

Бр.

Целосно име

Примарен резултат

Резултат на тестот

Зуза Анастасија

Худјаков Ефим

Дипломирани студенти покажаа стабилни знаења и вештини за решавање на основни и напредни нивоа на сложеност, задачи од 1 дел.

Најтешките прашања се покажаа дека се оние кои ја тестираат способноста за работа со текст, дијаграми и решавање на молекуларни и генетски проблеми во Дел 2.

Врз основа на анализа на типични грешкипрепорачано:

1. Продолжете со индивидуалната работа со студентите за да ги елиминирате празнините во знаењето во подготовката за конечната сертификација по биологија.

2. Да се ​​обезбеди индивидуален пристап на студентите во процесот на подготовка за финалната сертификација, овозможувајќи им на оние што се помалку подготвени да ги практикуваат вештините што ги развиваат подолг временски период.

3. Развивајте на часовите вештини поврзани со извлекување од текст и користење на информации неопходни за практична примена во секојдневниот живот.

4. Работете со задачи за да пронајдете и исправите грешки во биолошките текстови, правилно да поучувате и да ги форматирате одговорите во слични задачи.

5. Обрнете повеќе внимание на решавање на генетски и молекуларни проблеми, научете како да ги форматирате во согласност со барањата.

6. Препорачливо е да се користат задачи за контрола слични на задачите од испитниот труд.

7. Спроведување на пробен Унифициран државен испит по предметот со ученичката од 11 одделение Викторија Попова, која отсуствувала поради болест.

Уверението го изработи наставник по биологија: Е.П.


Анализа на резултатите од обединетиот државен испит по биологија во 2017 година

Во 2017 година во општинската образовна установа „СОУ бр.8 с. Горкаја балка“ 2 матуранти од 11-то одделение учествуваа во полагањето на Единствениот државен испит по биологија. Просечната оценка беше 55,5, максималната 68 - Ана Гиренко, минималната 43 Дарија Кононова. (Табела 1, 2). Учениците покажаа ниво на владеење на биологијата кое беше за 1,9 повисоко од просечниот регионален резултат (Табела 3).

Табела 1

табела 2

Резултати од Единствениот државен испит по биологија при Општинската образовна установа „СОУ бр.8 стр. Горкаја балка“

Не бирал

минимум, %

55,5

Табела 3

Просечен резултат на КОРИСТЕЊЕ во биологијата

Анализа на завршување на задачите по биологија од страна на учениците

ИспитувањеРаботаЕдинствен државен испитОд страна набиологија 2017 содржи 28 задачи, се состои ододдваДелови, секојодкоиТоа имамојатанивотешкотииИформат. ПрвоДелсе состои одод 21 задачиСократокодговори. Одговоримора даНапишиВформазборовиилифрази, броевиилисеквенциброеви. ВОпрвоДелвклученизадачидванивоатешкотии: 10 - основнонивоИ 11- зголемена. Таковформат- првоиновација.Второиновација- дипломирамора да: анализирајтеинформацииВграфичкиилитабеларенформа (1 вежбање) да се надополнуваисчезнатиинформацииВшемаИмаса (2 задачи) инсталирајпоследователна секвенцасистематскитаксони, биолошкипредмети, феномени, процеси (3 задачи) одлучибиолошкизадачиОд страна нацитологијаИгенетика (2 задачи) исполнизадачиСоповеќекратниизбор (7 задачи) Иинсталирајусогласеност (6 задачи) СошемаилибезнегоЗначи, 21 вежбањеновтипимаатзначајниразликиИдозволипоточнопроценказнаењепоминаматеријал, АИсто такабараатсериозенподготовка. ВтороДелиспит ( зголеменасложеност) ВтороДелЕдинствен државен испитОд страна набиологија 2017 ориентирананадипломирани студентиимајќивисоконивознаењеОд страна напредмет, Апоточнонанивнитеидентификација. ЕвеБрбрпромени. Во вториот дел7 задачи, формиранаОд страна навидовиедукативниактивностиИВусогласеностСотемипредмет. ОдговоринанивДипломирани студентипишуваатсам по себеВпроширенформа. Од страна нанивотешкотии: 1 вежбањезголеменаИ 6 високониво. ВовтороДеловидипломираморасам по себеобјасниИоправдаатбиолошкифеномениИпроцеси, може даоднесувањеанализа, систематизацијаИинтеграцијазнаење, потврдитеоријапракса. ИСитеОвакомпетентноформулираВпроширенодговори. Какосе оценуваПримаренмаксимумквантитетпоенизад себедржаваиспитВ 2017 годинаима промени, НоНезначително. Задперформанси 10 задачиосновнинивотешкотиидадена 17 поени, зад себе 12 задачизголеменаниво - 24 поени, зад себе 6 задачи високо ниво - 18.В износ - 59 поени. Минимум квантитет поени За испорака испит Од страна на биологија ќе биде 36 поени.

Резултати од пополнување на дел од Единствениот државен испит.

Задачи од I дел

Со цел-

фалсификувани

број

задник-

нија

Проверливо елементи

содржина И форма

застапеност задачи

Уро-

вен

комплекс-

нест

Макс.

точка зад себе

исполнети-

мислење

задачи

% завршено-

мислења

% не успеа- или

1

Биолошки термини И концепти.

Додаток шема

Б

1

50

50

2

Биологија Како науката.

Методи научни знаење. Нивоа

организации жив.

Повеќекратни избор

Б

1

100

0

3

Генетски информации В кафез.

Хромозомски поставени соматски И сексуална клетките.

Решение биолошки задачи

Б

1

100

0

4

Ќелија Како биолошки систем. Витално циклус клетките.

Повеќекратни избор

( Со шема И без цртање )

Б

2

100

0

5

Ќелија Како биолошки систем. Структура клетките, метаболизмот.

Витално циклус клетките.

Воспоставување усогласеност

( Со шема И без цртање )

П

2

100

0

6

Моно-и дихибридни, анализирајќи

преминување.

Решете биолошки проблем

Б

1

0

100

7

П

2

100

0

8

Организмот како биолошки систем. Избор. Биотехнологија.

П

2

50

50

9

Разновидност на организми. Бактерии, габи, растенија, животни, вируси.

Повеќекратен избор (со и без слика)

Б

2

100

0

10

Разновидност на организми. Бактерија,

Габи, растенија, животни, вируси.

Воспоставување кореспонденција (со и без слика)

П

2

50

50

11

Разновидност на организми. Основни систематски категории, нивна подреденост.

Б

2

50

50

12

Човечки организам. Човечка хигиена.Повеќекратен избор (со и без слика)

Б

2

100

0

13

Човечки организам. Воспоставување кореспонденција (со и без слика)

П

2

50

50

14

Човечки организам. Воспоставување

секвенци

П

2

100

0

15

Еволуција на живата природа. Повеќекратен избор (работа со текст)

П

2

100

0

16

Еволуција на живата природа. Човечко потекло. Совпаѓање (без слика)

П

2

100

0

17

Повеќекратен избор (без слика)

Б

2

100

0

18

Екосистемите и нивните вродени обрасци. Биосфера.

Совпаѓање (без слика)

Б

2

50

50

19

Секвенционирање

П

2

0

100

20

Општи биолошки обрасци.

Човекот и неговото здравје. Работа со маса (со и без слика)

П

2

100

0

21

Биолошки системи и нивните модели. Анализа на податоци, во табеларна или графичка форма

П

2

100

0

Задачи од II дел

Со цел-

фалсификувани

број

задник-

нија

Проверливо елементи

содржина И форма

застапеност задачи

Уро-

вен

комплекс-

нест

Макс.

точка зад себе

исполнети-

мислење

задачи

% завршено-

мислења

% не успеа- или

22

Апликација биолошко знаење во практични ситуации (задача ориентирана кон пракса)

П

2

50

50

23

Задача со слика на биолошки објект

ВО

3

50

50

24

Задача за анализа биолошки

информации

ВО

3

50

50

25

Генерализација и примена на знаењата за луѓето и разновидноста на организмите.

ВО

3

50

50

26

Генерализација и примена на знаењето во нова ситуација за еволуцијата на органскиот свет и шемите на животната средина

ВО

3

100

0

27

Решавање цитолошки проблеми за примена на знаењето во нова ситуација

ВО

3

50

50

28

Решавање проблеми во генетиката за примена на знаењето во нова ситуација

ВО

3

100

0

По анализата на работата на учениците, беше откриено дека учениците имаат потешкотии со следниве прашања:

ВО ДЕЛ 1

- ВЕЖБА 1Биолошки термини И концепти. Додаток шеми - 1 лице

- ЗАДАЧА 6Моно-и дихибридни, анализирајќи преминување. Решете биолошки проблем - 2 лица

- ЗАДАЧА 8 Организмот како биолошки систем. Избор. Биотехнологија.Воспоставување кореспонденција (со и без слика) - 1 лице

- ЗАДАЧА 13 Човечко тело. Воспоставување усогласеност (со и без цртеж) – 1 лице.

- ЗАДАЧА 18 Екосистеми и нивните вродени обрасци. Биосфера.

Воспоставување усогласеност (без цртање) – 1 лице.

- ЗАДАЧА 19 Општи биолошки обрасци. Воспоставување на низа - 2 лица.

Гиренко Ана започна да ги завршува сите задачи од дел 2. За задачата бр. 27, Ања постигна максимален износ - 3 поени. Кононова Дарија започна само две задачи од вториот дел.

0 поени

%

1 поен

%

2 поени,

%

3 поени

%

1

покачена

2

Високо

3

Високо

4

Високо

5

Високо

6

Високо

7

Високо

Врз основа на анализата на резултатите од обединетиот државен испит по биологија и завршувањето на задачите, можеме да заклучиме дека учениците добро се справија со задачите од првиот дел.

Треба да се напомене дека учениците имаат доволно ниво на биолошка писменост и компетентност и познавање на општите биолошки и еколошки закони.

Но, нецелосните одговори на задачите со бесплатни детални одговори, направените биолошки грешки и слабото познавање на алгоритмите за решавање проблеми во генетиката не им дозволија на дипломираните студенти да ги добијат посакуваните резултати.

Потребни области на работа :

1. Прилагодување на програмите за работа со планирање на повеќе часови на најсложените теми и делови од биологијата.

2. Повторување на материјал за ботаника и зоологија на повисоко ниво од гледна точка на екологијата, еволуцијата и генетиката.Планирајте систем за повторување, вклучувајќи, доколку е можно, во содржината на секоја лекција одредени вештини наведени во кодификаторот.

3. Имплементација на интердисциплинарни врски помеѓу географијата, хемијата, биологијата, физиката во проучувањето на животните процеси на живите организми.

4. Напредна обука за наставници по биологија, за спецификите на подготовка на учениците за обединет државен испит и оценување на одговорите.

Препораки и предлози:

1. Бидејќи тестниот дел од испитниот труд претрпе значителни промени, треба да бидете многу внимателни

проучете ја демо верзијата на КИМ обединет државен испит 2017 година..

2. За да го тестирате знаењето, користете различни тест задачи засновани на материјалите за обединет државен испит од претходните години, демо верзијата од 2017 година, задачи

StatGrad системи, итн. Активно користете електронски и интернет ресурси, материјали од задачите на Отворената банка на унифициран државен испит.

3. Систематски спроведувајте училишни проценки на знаењата на учениците и пробен испит по биологија во форма на обединет државен испит во 11-то одделение. Врз основа на резултатите од дијагностиката, направете анализа на работата на учениците.

4. Обрнете посебно внимание на правилното пополнување на формуларите за одговорите за задачите претставени во новиот формулар.

5. Спроведување на индивидуални часови по општа биологија и генетика.

Наставник по биологија Г.М.Залукаева