Яриа хөгжүүлэх: "Аймхай". Яриа хөгжүүлэх: "Хулчгар" Шинэ материалыг нэгтгэх

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Хонх дуугарч чимээгүй болов

Хичээл эхэлж байна.

Бид чимээгүйхэн ширээн дээр суув

Тэгээд самбарыг хар.

Яриа.

2. Юу гэж бодож байна зориг? Эсрэг үгийг нэрлэ ( хулчгар зан). Зоригтойутгын хувьд ойролцоо үгсийг нэрлэ ( зоригтой,

шийдэмгий, айдасгүй,зоригтой , зоригтой).

Хэрхэнхэнийг дуудахайдас(хулчгар)

нэройрхон үгс үнэ цэнээр (аймхай, айдастай, аймхай, айдастай).

Хэн бэ зоригт уу? Эсрэг утгатай үг (аймхай). Хэрэв энэ хүн охин бол (аймхай)

Аймхай байж болноth хүн зоригтой бай?

(асуултын хариулт)

Шинэ сэдэв.

Залуус аа, өнөөдөр та маш их уулзах болно сонирхолтой түүхГол дүр нь бас хүчтэй мэдрэмжийг тэсвэрлэх ёстой байсан "Хулчгар".

Энэ түүхэнд уншсан зүйл нь ойлгомжтой байхын тулд утгыг нь тодруулах шаардлагатай үгс байх болно.

Тайлбар толь бичгийн ажил.

лохмач (нохойн хоч)

Бүх чиглэлд яаравчлав (бүх чиглэлд тараагдсан)

Өвдөг дээрээ (хоёр гар, хоёр хөл дээрээ түшин зогсох эсвэл алхах)

зам хөндлөн (хэн нэгний зам хөндлөн гарах)

Нуугдсан газраасаа мөлхөж гарав (нуугдсан газраасаа мөлхөж)

уйлах (чангаар уйлж, уйлах).

Сурах бичгийн ажил (хх. 159-161) Энэ түүхийг товчилсон байдлаар өгсөн болно.

"Залуус гүйлгэн оров" гэсэн үг хүртэл түүхийг уншиж байна.

Валя юу хийнэ гэж та бодож байна вэ?

Хүчирхэг сурагч түүхийг эцэс хүртэл уншдаг.

Энэ түүх танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ?

Таныг юу гайхшруулж, догдлуулсан бэ?

Валийн талаар та юу хэлж чадах вэ?

Энэ ямар охин бэ?

(Үзэл бодлоо жишээгээр дэмжээрэй).

6. Түүхийг хэсэг болгон хувааж, хэсэг бүрийг гарчиглаарай. Төлөвлөгөө гаргацгаая.

Төлөвлөгөө.

1 эгнээнээс 1 санал.

a) бид "Валя дөрвөн хөлтэй байсан" эхний хэсгийг уншсан.

Вата, Андрюша нар яагаад залуустай тоглоогүй юм бэ? (Валяг хулчгар гэж үздэг байсан бөгөөд Андрюша зөвхөн дөрвөн хөл дээрээ алхсан)

Та энэ хэсгийг хэрхэн нэрлэх вэ?

Төлөвлөгөө.

1. Гадна тоглоом.

б) хоёрдугаар хэсгийг уншина уу. "Гэнэт хажуунаас ... дайсан довтолж байна."

Андрюша гудамжинд ганцаараа үлдсэн нь яаж болсон бэ? (тэр алхаж чадахгүй байсан)

Хэн залуусыг зугтаасан бэ?

(Гинжнээс салсан муу Лохмач).

Та энэ хэсгийг хэрхэн нэрлэх вэ?

Лохмач гинжийг таслав!

в) гурав дахь хэсгийг уншихад "Валя хашгирав ... хүзүүвчнээс нь барьж аваад хөтлөв."

Валя яагаад эхлээд зугтаж, дараа нь буцаж ирэв?

Валя, Лохмач нарын тулаан хэрхэн дууссан бэ? ( Валя ялсан)

Валигийн оронд өөрийгөө төсөөлөөд үз дээ, тэр үед танд ямар мэдрэмж төрж байсан бэ? (айдас)

Ийм нөхцөлд Валя хэрхэн биеэ авч явсан бэ? ( Тэр ахыгаа зоригтой хамгаалсан)

Юу түүнд хүч өгсөн бэ? (Ахынхаа өмнө хариуцлага хүлээдэг

Үүнийг хэрхэн нэрлэж болох вэ?

Валя, Лохмач нарын зоригтой тулаан.

г) Эцсийн хэсгийг унших. "Гадаа нам гүм байна... Би маш их айж байна."

Аюул арилах үед Валя яагаад уйлсан бэ? (Тэр дөнгөж сая айдас мэдэрсэн)

Валягийн талаар одоо юу хэлж болох вэ ( Тэр маш зоригтой.)

Бусад залуус ямар байсан бэ?

Хэн үнэхээр зоригтой юм бэ?(Зоригтой хүн бол айдсыг мэддэггүй хүн биш, харин түүнийг мэддэг, түүн рүү явдаг хүн юм)

Та энэ хэсгийг хэрхэн нэрлэх вэ?

Аюул өнгөрсөн.

Бид төлөвлөгөө гаргасан.

Үүнийг уншиж, төлөвлөгөөний дагуу дахин ярихыг хичээгээрэй.

Зураг чимэглэлийг анхаарч үзээрэй. Тэд зөв дараалалтай байна уу, үйл явдал түүхэнд хэрхэн хөгждөг вэ.

1-р дүрслэлд хамаарах мөрүүдийг ол (унш) 3-р хэсгийг.

Хоёрдахь дүрслэлийн 4-р хэсгийг уншина уу.

Зорилго, зорилго:

Боловсролын:

Оюутнуудыг Н.Артюховагийн "Хулчгар" түүхтэй танилцуулах.
Зохиогчийн зорилгыг ойлгоход сургах, бүтээлд дүн шинжилгээ хийх, нөхдийн хариултаар дүрүүдийн үйлдлийг үнэлэх.
Олж авсан мэдлэгээ дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх сургалт.

Хөгжиж байна:

Илэрхий, зөв, ухамсартай унших чадварыг хөгжүүлэх.
Санах ой, сэтгэлгээ, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Оюутнуудын ярианы хөгжил.

Боловсролын:

Мэдрэмж, зөв цагт аврах ажилд ирэх чадварыг төлөвшүүлэх.
Эр зориг, шийдэмгий байдлыг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж, материал:

Сурах бичиг" Төрөлх яриа” ном 1 (2-р хэсэг) Голованова М.В., Горецкий В.Г., Климанова Л.Ф. - М., "Гэгээрэл", 2000;
Хүүхдийн зохиолч Н.М.Артюховагийн хөрөг;
Н.М.Артюховагийн өгүүллэг бүхий номын үзэсгэлэн;
-тэй картууд тестийн даалгаваргэрийн даалгавраа шалгах;
Унших техникийг сайжруулахад зориулагдсан бие даасан картууд (артикуляция, амьсгал, ярианы өнгө, нүдний гажиг үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх);
Нөхөрлөл, эр зориг, шийдэмгий байдлын тухай сургаалт үгс;
Хүний зан чанарын нэрс бүхий картууд;
Цахилгаан лаа, өнгөт цааснаас хайчилж авсан гэрэл.

Хичээлийн үеэр

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Өнөөдөр бид хичээл дээр олон зочид ирж байна. Мөн тэд зочлох дуртай сайн хүмүүс. Үүнийгээ бид бүтээлээрээ батлахыг хичээнэ.

2. Гэрийн даалгавраа шалгах.

Сүүлийн хичээл дээр бид В.Осеевагийн "Сайн" түүхийг уншсан.

Би энэ түүхийг хэр анхааралтай уншсаныг, ой санамжаа шалгахыг хүсч байна. Үүнийг хийхийн тулд карт дээрх 1-р даалгаврыг биелүүлэхийг би танаас хүсэх болно. Зургаан мэдэгдэл, мэдэгдэл хэвлэсэн байна. Тэдний зарим нь үнэн, зарим нь тийм биш юм. Тэдгээрийг уншъя, дараа нь та өөрөө дахин унших бөгөөд хэрэв та мэдэгдэлтэй санал нийлж байгаа бол эсрэг талд "+" тэмдэг, зөвшөөрөхгүй бол "-" тэмдэг тавина.

1. Юрагаас 4 удаа тусламж хүссэн. “-”

2. Миний эгч хамгийн түрүүнд тусламж хүссэн. "+"

3. Тэр намайг гутлынхаа үдээсийг боохыг хүссэн. “-”

4. Юра гэртээ мууртай байсан. “-”

5. Юрикийн нохойг Дружок гэдэг байв. “-”

6. Ээж Юрад ямар сайн зүйл хийж чадах талаар зөвлөгөө өгсөн. "+".

(Шалгалт)

3. Хичээлийн зорилгоо тодорхойлох.

Тиймээс үргэлжлүүлэн уншъя.

Унших хичээлдээ бид ямар зорилго тавьдаг вэ, эдгээр хичээлээс бид юу сурдаг вэ? ( Чадварлаг, чадварлаг, илэрхийлэлтэй уншиж, бодож сурах, үзэл бодлоо илэрхийлж сурах, ой санамж, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.)

Өнөөдрийн хичээл дээр бид юу хийх ёстой вэ, бид одоо шийдэх болно. Үүнийг хийхийн тулд карт дээрх 2-р даалгаврыг гүйцэтгэнэ. (Мөр бүр нэг үгийг тайлдаг)

№2. Дасгал:Үгсийг тайл. Тоо бүр тохирч байна серийн дугаарцагаан толгойн үсэг.

А 1	Б 2	AT 3	D 4	D 5	25 10 20 1 20 30
E 6	Ё 7	F 8	Z 9	ба 10	25 10 20 1 20 30
Ж 11	К 12	L 13	М 14	H 15	унших
16 орчим	P 17	R 18	19-өөс	Т 20	18 1 19 19 21 8 5 1 20 30
21	F 22	X 23	C 24	25-р бүлэг	шалтгаан
SH 26	Щ 27	б 28	s 29	б 30	16 24 6 15 10 3 1 20 30
E 31	Ю 32	Би 33 настай			үнэлэх

Дүгнэлт:Тиймээс, бид өнөөдөр судлах болно: анхааралтай уншина уу; шалтгаан; баатруудын үйлдлийг үнэлэх.

Өнөөдөр хичээл дээр бид хүүхдийн зохиолч Нина Михайловна Артюховагийн бүтээлтэй танилцах болно. Түүний хөрөг зургийг хар. Артюхова 1901 онд төрсөн, 1990 онд нас барсан. Нина Михайловна бол Оросын алдарт худалдаачин М.И. Сабашников. Москвагийн Улсын Их Сургуулийг төгссөн. Тэрээр химичээр ажиллаж байсан, түүхэнд дуртай байсан. Гэхдээ тэр хүүхдүүдэд үлгэр бичих дуртай байсан. Тиймдээ ч хүүхдийн зохиолч болсон. Нина Михайловна "Затейник", "Мурзилка" хүүхдийн сэтгүүлд өгүүллэгээ нийтэлжээ. Түүний ихэнх бүтээлүүд нь хүн бүрийн хувьд чухал зүйл болох үнэнч шударга байдал, сайхан сэтгэл, сул дорой хүмүүст туслах хүсэл эрмэлзэл, жинхэнэ найз нөхөд байх чадварын тухай байдаг. Түүний бүтээлүүдийн дунд "Маринка", "Светлана" өгүүллэгүүд, "Хүүхдийн үлгэрүүд", "Шинэ хөршүүд", "Цагаан ямаа Альба", "Тезер Саша" өгүүллэгийн цуглуулгууд багтсан болно. Өнөөдөр бид түүний "Хулчгар" өгүүллэгтэй танилцах болно.

4. Шинэ материал сурах

1. Халаах.

Артикуляцийн дасгалууд.

ААЙ

ӨӨӨ

ЭЭӨӨ

Амьсгал, дуу хоолойг хөгжүүлэх дасгалууд:

"Лаагаа үлээх"

Хий гүнзгий амьсгалмөн бүх агаарыг нэг дор гарга. Нэг том лаа үлээнэ.

Таны гарт гурван лаа байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Гүнзгий амьсгаа аваад гурван удаа амьсгалаа гарга. Лаа бүрийг үлээлгэ.

Таны өмнө төрсөн өдрийн бялуу байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь маш олон жижиг лаатай. Гүнзгий амьсгаа аваад аль болох олон жижиг лаагаа аль болох богино амьсгалаар үлээхийг хичээ.

"Лифтэнд"

Бид лифтэнд суугаад давхруудыг зарлаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Шал нь өндөр байх тусам дуу хоолой нь өндөр байх ба эсрэгээрээ. Бид эхлээд эхнийхээс ес, дараа нь доошоо явдаг.

2. Унших чадварыг дадлагажуулах.

1) Ажиллаж байна хэцүү үгстекстийг судалсан. (регрессийг арилгах)

"Хулчгар" үлгэрт урт, уншихад хэцүү үгс байх болно. Уншихад хялбар болгохын тулд одоо тэдэн дээр ажиллацгаая.

Дугаар 3. Дасгал:Үе үеээр уншаад дараа нь үгийг бүхэлд нь жигд унш.

Унших хамгийн бага нэгжийг өөр фонтоор хэвлэсэн үгсийг унших

№4. Дасгал:Унших

2) Тайлбар толь бичгийн ажил.

Өгүүллэгт үг, хэллэг байх бөгөөд тэдгээрийн утгыг хүн бүр мэддэггүй. Та тэдний утгыг хэрхэн ойлгож байна вэ?

Дөрвөн хөл дээрээ алхах чадвартай

Бүх чиглэлд яаравчлав

Дайсан довтолж байв

Баргар, соёотой ам.

Би уйлж уйлсан

зам хөндлөн

3) Багшийн түүхийг анхан шатны унших.

4) Ойлголтын анхан шатны шалгалт.

Валя хулчгар байсан гэж та бодож байна уу?

Чи яагаад тэгж бодов?

Сурах бичгээ 23-р хуудас руу нээ.

Дүрслэлийг авч үзье. Үүн дээр юу харуулсан бэ?

Текстээс олж, энэ дүрслэлд хамаарах хэсгийг уншина уу.

Зураач бүх зүйлийг зөв, үнэн зөв дүрсэлсэн үү? (Үгүй ээ, манаач тэр даруй нохойг авч явсан бөгөөд нохой нь жижиг, гэхдээ үлгэрт энэ нь асар том юм.)

5. Биеийн тамирын хичээл.

Бид ангидаа уншдаг
Бүх зоримог мөрөөдөл болоорой
Хүчтэй, авхаалжтай байх
Бэлтгэлээ эхлүүлье.

Бид оймс өмсдөг
Тэгээд өсгий дээр.
Энд биеийн байдлын шалгалт байна
Мөн мөрний ирийг хамтад нь авчирсан.

Хөлийн хуруугаараа бослоо
Гараа доошлуул
Одоо доош суу.
Өвдөг нь тэвэрсэн.

Дахин босоод - хөлийг нь нийлүүл
Тэгээд бид аль хэдийн тэнд сууж байна.
Суугаад амарцгаая
Тэгээд дахин уншиж эхэлцгээе.

6. Шинэ материалыг нэгтгэх.

Сурагчид гинжээр илэрхийлсэн давтан унших.

Яагаад бүх хүүхдүүд ийм айдаг вэ?

Валя хэний төлөө амиа алдсан бэ?

Бяцхан Андрюша ганцаараа үлдсэнийг уншина уу.

Тэр үед залуус юу хийж байсан бэ?

Валя юу хийсэн бэ?

Валигийн үйлдлийг дахин уншина уу. (Хашгирах, гүйх, шүүрэх)

Нохой ямар харагдаж байсан бэ? Унших.

Чи түүний архирахыг сонсож байна уу? (Og-r-r-romny, cor-r-rotky, shir-r-roky)

Харуул нохойг аваад явсны дараа юу болсныг уншина уу? Валя хэрхэн биеэ авч явсан бэ?

Валя яагаад уйлсан бэ? Эцсийн эцэст аюул өнгөрсөн. (Тэр дөнгөж сая айдас мэдэрсэн)

Валя яагаад хаалганаас гарч аймшигт нохой руу гүйж ирснийг бодоорой. Түүнийг Андрюшагийн төлөө зогсоход юу нөлөөлсөн бэ? ( Хариуцлагын мэдрэмж, бяцхан хүнээс айх.)

Та Валигийн оронд юу хийх байсан бэ?

Валя охин үнэхээр ямар хүн байсан бэ?

Валяг дахин дүрсэлцгээе. Түүнд ямар зан чанар байдаг вэ?

Картууд дээр хэвлэгдсэн хүний зан чанар, шинж чанарыг уншина уу. Бид баатардаа тохирохыг нь самбар дээр өлгөж, илүүг нь хасдаг.

зоригтой

мэдрэмтгий

мэдрэмжтэй

айдастай

зоригтой

хулчгар

сайхан сэтгэл

зоригтой

айдасгүй

Та өөр юу нэмж чадах вэ?

7. Хичээлийн хураангуй

Та өнөөдөр ямар түүх сонссон бэ?

Хүний ямар чанарууд таныг бодоход хүргэдэг вэ? (Жинхэнэ эр зоригийн тухай, залуучуудын өмнө хүлээх хариуцлагын тухай.)

Залуус аа, жинхэнэ нөхөрлөл, эр зоригийн тухай зүйр үгсийг санаарай. Эцэст нь

Сургаалт үгс дэмий хоосон байдаггүй,
Та тэдэнгүйгээр амьдарч чадахгүй
Тэд бол агуу туслагч юм.
Мөн амьдралын жинхэнэ найзууд.
Заримдаа тэд биднийг чиглүүлдэг
Ухаантай хүмүүс зөвлөгөө өгдөг
Заримдаа тэд заадаг
Мөн биднийг бэрхшээлээс авраач.

(Оюутнууд зүйр цэцэн үгсийг нэрлэх)

Карт дээрх нөхөрлөл, эр зоригийн тухай зүйр цэцэн үгсийг уншина уу (унших).

Найз нь асуудалтай байгаа нь мэдэгддэг.

Та найзыгаа асуудалгүйгээр таньж чадахгүй.

Гэнэт та найз болохгүй.

Үнэнч найз нь зуун зарцаас дээр.

Хэн нэгэн найзаа асуудалд орхисон хүн өөрөө асуудалд ордог.

Баярын үеэр алхаж буй найз биш, харин асуудалд тусалдаг.

Модыг үндэс, хүнийг найз нөхдөөрөө дэмждэг.

Хацар нь амжилт авчирдаг.

Найз нөхөдгүй хүн үндэсгүй модтой адил.

Мод үндэсээрээ, хүн найз нөхдөөрөө амьдардаг.

Найзгүй хүн усгүй газартай адил.

Найзгүй бол амьдрал хэцүү.

Цасан шуурганы зүрхэнд найзгүй.

Найз нь асуудалтай байгаа нь мэдэгддэг.

Шинэ найзуудтай болох ч хуучин найзуудаа бүү алдаарай.

Найзгүй амьдарна гэдэг өөрөө өөрийгөө гутаах гэсэн үг.

Жинхэнэ найз бол үнэлж баршгүй юм.

Учир нь сайн найзТалх, чөлөөт цаг гээд харамсдаггүй.

Найз нь зааж, дайсан нь сургамж болно.

Найз хай, хэрэв та олдвол анхаарал халамж тавь.

“Зориг хотыг эзэгнэдэг” гэдэг зүйр үг “Хулчгар” өгүүллэгт хамгийн тохиромжтой гэж би боддог. Энэ үлгэртэй холбоотой зүйр үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

Би одоо лаа асаах болно. (Би цахилгаан лаа асаагаад гараа дулаацуулж байна)

Том гал асаацгаая. (Хүүхдүүд самбар дээр хамтдаа зогсож, өнгөт цаасаар хайчилж авсан гэрлээ дээш өргөв.)

Одоо танд ямар санагдаж байна вэ?

Хүүхдүүд: дулаахан, аятайхан, сайн.

Багш: Энэ бол хэцүү гэрэл юм. Энэ бол хүний сэтгэлийн дөл юм. Зүрх сэтгэлд нь ийм гэрэл байгаа хүн жинхэнэ эр хүн, жинхэнэ найз, тэр зоригтой, шийдэмгий хүн. Би чамайг үргэлж найзынхаа мөрийг мэдэрч, сэтгэлийнхээ халуун дулааныг хадгалж үлдэхийг хүсч байна. Энэ бяцхан гал таны зүрх сэтгэлд үргэлж шатах болтугай.

Болгоомжгүй байж болохгүй
Хэн нэгэн асуудалд орсон үед.
Та аврах ажилд яарах хэрэгтэй
Ямар ч минут, үргэлж.

Мөн хэн нэгэн тусалбал
Таны сайхан сэтгэл, нөхөрлөл
Энэ өдөр дэмий хоосон өнгөрөөгүйд та баяртай байна!
Та дэмий хоосон амьдардаггүй!

8. Гэрийн даалгавар. Н.М.Артюховагийн "Аймхай" түүхийг дахин ярьж, эр зориг, эр зориг, нөхөрлөл, харилцан туслалцах тухай зүйр цэцэн үгс, үгсийг сонго.

Аймхай хүн сумыг толгойныхоо араар барьдаг бол зоригтой хүн түүнийг тойрч гардаг.
Аймшигтай хүн өөрийн сүүдэрээсээ айдаг.
Аймхай хүн бүр эр зоригийн тухай ярьдаг.
Баатар нэг удаа, хулчгар мянган удаа үхдэг.
Аймхай хүнийг үхэл дагадаг.
Хэн айж байна, тэрнээс аз жаргал алга болно.
Туулай амьдарснаас бүргэд болж үхсэн нь дээр.
Аймхай дээр олон нохой байдаг.
Айдас том нүдтэй.
Та хоёр үхлийг харж чадахгүй, гэхдээ нэгээс зайлсхийх боломжгүй.
Малгай авч, үүдэнд үнэрлэх нь.
Аймхай нохой чанга хуцдаг.
Толгойгүй бол дайчин биш, харин гүйсэн, та буцаж болно.
Хонины эсрэг сайн, сайны эсрэг - хонь өөрөө.
Бид ичимхий биш, харин ичимхий, тиймээс бид явах цаг нь болно.
Туулайгаас илүү хулчгар, муурнаас илүү луйварчин.
Аймхайг тэмдэглэ.
Айсан хэрээ бор шувуунаас ч айдаг.
Дээр зоригтой нохойхулчгарыг хуцаж, нулимс унагадаг.
Чонооос айж, ой руу орохгүй байх.
Нүдний ард хэн нэгнийг загнавал хулчгар хүн.
Ялалт урд, хулчгар ард нь.
Хэрэв та ухрах юм бол тэд чамайг хорт хавдар гэж нэрлэх болно.
Дээвэр хүртэл ургасан, гэхдээ хулганагаас илүү хулчгар.
Би эргэж харвал тэнд байсан. Нэрээ санаарай!
Аймхай хүн жоомыг аварга хүнд авдаг.
Та сүүлээсээ холдож чадахгүй.
Овоохойноос баавгайг шоолох сайхан.
Дайчин дайснаа ялдаг, харин хулчгар хүн хувийн ашиг сонирхлыг олж авдаг.
Аймхай хүмүүс хөзөр тоглодоггүй.
Эмэгтэй хүний энгэрт үхсэнээс хээр талд үхсэн нь дээр.
Үхлээс айна гэдэг энэ хорвоод амьдрах биш.

Эр зоригийн тухай үгс, афоризмууд

Одоо жинлүүр дээр юу байгааг бид мэднэ

Тэгээд одоо юу болоод байна.

Эр зоригийн цаг бидний цагийг цохилоо.

Мөн эр зориг биднийг орхихгүй.

А.А.Ахматова

Эх орноо зоригтойгоор алдаршуулж зүрхлээрэй!

М.В.Ломоносов

Эр зориг, эр зориг, хулчгар байдлын тухай зүйр цэцэн үгс

* Тэмцэл нь эр зоригийг хайрладаг.

* Чононоос айх - мөөггүй байх.

* Үхлээс айна гэдэг энэ хорвоод амьдрах биш.

* Чонооос айж, ой руу орохгүй байх.

* Аймхай хүн бүр эр зоригийн тухай ярьдаг.

* Нүд айж байгаа ч гар нь хийж байна.

* Хоёр үхэл харагдахгүй ч нэгийг нь тойрч болохгүй.

*Сүнс алга болсон.

* Эмэгтэй хүний энгэрт үхсэнээс хээр талд үхсэн нь дээр.

* Та золгүй явдал болгонд айдас хуримтлуулж чадахгүй.

* Нохой зоригтой хүн рүү хуцаж, хулчгар хүн рүү бөөлждөг.

* Үхэл ардаа байхад хаашаа ч хамаагүй.

* Би хэнтэй ч муудалцдаггүй, хэнээс ч айдаггүй.

* Тэр өөрийн сүүдэрээсээ айдаг.

* Эр зориг бол хагас аврал юм.

* Хэрээг айлгах үхсэн шонхор шувуугаар дүүрэн.

* Өөрийнхөө төлөө босцгооё. Биднийг мэд!

*Зүрх цохилоо.

* Шонхор шувууны зүрх, хэрээний эр зориг.

* Би үг хэлэх байсан ч чоно холгүй байна.

* Улианы навч шиг сэгсэрнэ.

* Айдас том нүдтэй.

* Алсын удирдлагад хамаагүй.

* Би идээгүй ч зоригтой байгаарай.

* Ратигийн араас тавцан дээр гарахдаа эрэлхэг эр.

* Би (чи, тэр) аймхай биш.

Аймхай хүн бүр эр зоригийн тухай ярьдаг.

Зуун хулчгар нэг зоригтой хүнийг орлож чадахгүй.

Олон биш, гэхдээ зориг ялна.

Сум зоригтноос айдаг, жад зоригтойг авдаггүй.

Ур чадвар, зориг нь баяр баясгаланг авчирдаг.

Баавгай руу дайрахдаа бүү зоригтой бай, харин баавгайтай тулгарахдаа зоригтой бай.

Ратигийн дараа олон зоригтнууд бий.

Рати шалан дээр авирч байхдаа зоригтой байв.

Зоригтой хүмүүс үхлээс айдаггүй.

Азарган тахиа аргал дээрээ зоригтой байдаг.

Хэний зориг ялалт вэ.

Зориг нь зогсдог, харин хулчгар нь зугтдаг.

Тулааны дараах эр зориг нь нэг ч төгрөгний үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

Хэн зоригтой, тууштай байна, тэр арван үнэтэй.

Эр зориг бол ялалтын эгч юм.

Хотын эр зориг хэрэгтэй.

Толгойноос эр зориг, хөлөөс авхаалж самбаа.

Ур чадвараас эр зориг нэмэгддэг.

Азарган тахиа нь зоригтой бөгөөд шонхор шувуунаас айдаг.

Эв найрамдалтай сүрэгт чоно аймшиггүй, эр зориг нь хана, цамхгаас хүчтэй байдаг.

Зоригтой байна гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
Зоригтой байх - өөртөө итгэлтэй мэт харагдахыг хичээж, хөгжилтэй харцаар харах; Өөрийгөө зоригтой, олон зүйлд бэлэн харуулахыг хичээ.

Эр зориг гэж юу вэ?
Эр зориг - үйл хөдлөл дэх зориг, шийдэмгий байдал, айдасгүй байдал, эр зориг.

Энэ зоригтой хүн хэн бэ?
Зоригтой хүн бол зоригтой хүн юм.

Бид яаж ярих вэ?
Зоригтой дайчин.

Зоригтой уяач.

Зоригтой нугас.

Харамгүй зориг.

Зоригтойгоор хамгаал.

Амьдралынхаа хором бүрд хүмүүс хаашаа явах, хэнтэй ярилцах, юу хийх, юуны талаар бодох зэрэг тодорхой үйлдлүүдийг сонгох сонголт хийдэг. Гэсэн хэдий ч ихэнхдээ чөлөөт хүсэл нь хүнийг айдаст автуулдаг. Эцэст нь шинэ мөчшийдвэр гаргах цаг нь тодорхойгүй байдал, үйл явдлын боломжит үр дагаврын талаархи айдастай байдаг. Хүнээс гэнэт эр зориг шаардаж болно. Ардын аман зохиол энэ сэдвээр янз бүрийн зүйр цэцэн үг, хэллэгээр баялаг.

Хэн ч зоригтой байж чадна

Манай өвөг дээдэс үүнийг мэддэг байсан бөгөөд түүний мэргэн ухаан нь хулчгар байдлын тухай янз бүрийн зүйр үгсийн ачаар бидний цаг үе хүртэл ирсэн юм. Ардын аман зохиолд эр зориг нь зан үйлд ямар чухал байдаг талаар олон янзын санаа байдаг. эрхэм хүн. "Зориг хулчгараас нэг алхамын зайд байдаг" гэж хэлдэг ардын мэргэн ухаан. Айдсыг даван туулах нь хүн бүрийн хийж чадах зүйл юм. Гэсэн хэдий ч олон талаараа зоригтой болох чадвар нь хүн хулчгар зантай хэр хурдан тэмцэж эхэлснээс хамаардаг. Энэ нь хүний салшгүй шинж чанар болох хүртэл үүнийг хийх нь дээр. Зориг гэдэг нь үнэндээ хүн өөрийнхөө айдсыг даван туулахад зарцуулсан энерги юм. Энэхүү мэргэн ухаан нь хулчгар байдлын тухай олон зүйр үгэнд тусгалаа олжээ.

Үл мэдэгдэх зам дээр алх

Хамгийн алдартай хэллэгүүдийн нэг бол "Чонноос айх - ой руу бүү ор." Олон хүмүүс эргэн тойрныхоо ертөнцөөс маш их айдаг тул виртуал харилцаа холбоог хязгаарлаж, өөрсдийн "бүрхүүл"-дээ бараг бүрэн хаагдсан байдаг. Гэсэн хэдий ч ардын мэргэн ухаан анхааруулж байна: ийм айдас нь олон янзын боломжийг алдаж, амьдралыг дэмий үрж болно. Өмнө нь ой нь янз бүрийн баялгийн эх үүсвэр байсан. Хүмүүс ан хийж, мөөг, жимс түүж явсан. Хэтэрхий хулчгар нэгэн нь ойн шугуйд нуугдаж байсан баялгаа өгөхөөс өөр аргагүйд хүрэв.

Одоогийн байдлаар хулчгар байдлын тухай энэхүү зүйр үг нь дүрслэлийн утгыг олж авсан. Одоо тэд хүн тайтгарлын бүс гэж нэрлэгдэх бүсээ орхих шаардлагатай үед үүнийг хэлдэг - өөрөөр хэлбэл, айдас дээрээ гишгэж, урьд өмнө нь түүнд ер бусын, харь мэт санагдаж байсан зүйлийг хийж эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч жижиг асуудалд ч гэсэн эр зориг үргэлж шагнагддаг. Зоригтой хүн аливаа зүйлийн жинхэнэ байдлын талаар ойлголттой болдог. Тэр өөрийгөө илүү сайн таньдаг дэлхийяг л танихгүй шугуй руу орохоор шийдсэн анчин шиг.

Зоригтой байх нь зорилгыг олж харах явдал юм

Зориг нь олон нөхцөл байдалд хүнд тустай байж болно. "Банк нь дажгүй, харин загас нь сайн" гэж хүмүүс ярьдаг байсан. Ихэнхдээ ямар нэг үнэ цэнтэй зүйлс нь хүнээс тодорхой хүчин чармайлт шаарддаг. Аймхай хулчгар байдлын тухай зүйр цэцэн үгс нь аливаа зүйлийн жинхэнэ байдлыг илэрхийлдэг: хүнд юу ч өгдөггүй. Зөвхөн эр зориг, эр зориг гаргаж байж та удаан хүлээсэн шагналыг авах боломжтой. Урд нь "эгц эрэг" л хардаг ч хийсэн үйлдлийнхээ шагналыг олж харахгүй байгаа хүн ирээдүйд урам хугарах болно. "Эр зориг хаана байна, тэнд ялалт бий" гэж эрин үеийн мэргэн үг хэлдэг.

Аюулыг хэтрүүлсэн

Эр зориг, хулчгар байдлын тухай хамгийн алдартай зүйр цэцэн үгсийн нэг бол "Айдас том нүдтэй" гэсэн үг юм. Үнэхээр ч өөртөө эцэс төгсгөлгүй эргэлзэж, нөхцөл байдлаас айдаг хүмүүс зөвхөн оюун санааны хувьд өөрсдийгөө улам бүр "салхиадаг". Тэдэнд сэтгэлийн зовнилоо даван туулах, одоо байгаа бэрхшээлийг даван туулах алхам хийх эрч хүч үлдсэнгүй. Айдас бол хүнийг үйлдэл хийх боломжийг нь бүрмөсөн холдуулдаг туршлага юм. Энэ байдалд тэрээр хэтрүүлж байна болзошгүй аюул, оюун санааны хувьд айдасынхаа объектод түүнд байхгүй шинж чанаруудыг өгдөг. Тиймээс хүний төсөөлөл түүнтэй харгис хэрцгий хошигнол тоглодог бөгөөд түүнд юмсын бодит байдлыг эргэцүүлэн бодож, өөрөөсөө асуух боломжийг олгодоггүй: бүх зүйл үнэхээр аймшигтай гэж үү?

айдаст автдаг

Манай ард түмэн эр зориг, хулчгар байдлын тухай олон зүйр цэцэн үг зохиосон нь орчин үеийн уншигчдын сонирхлыг татахуйц байх болно. “Аймхай туулай, чоно хожуул” гэж өвөг дээдэс маань хэлдэг. Айдас нь цаг хугацааны явцад анхны объектоос бусад нөхцөл байдалд шилжих хандлагатай байдаг. Жишээлбэл, in өсвөр насзалуу илүү хүчтэй нөхөртэй тулалдахаас айж магадгүй юм. Тэр өсч томрох тусам түүнд илүү хүчтэй эсвэл илүү зальтай мэт санагдаж байгаа бүх өрсөлдөгчид түүнийг айдас төрүүлдэг гэдгийг ойлгодог.

Хүн бүр хүрээлэн буй орчноосоо ямар нэгэн зүйлд байнга санаа зовдог хэн нэгнийг мэддэг байх. Ийм хүмүүсийн хувьд айдас нь жинхэнэ зуршил болсон - тэд ойд ямар ч чимээ шуугианаас айдаг хулчгар туулайтай төстэй юм. "Аймхай хүн дайнгүйгээр өмдөө өшиглөнө" гэж ёжтой зүйр үг байдаг. Хэрэв та айж эмээх зуршлаа эхэндээ даван туулж чадахгүй бол ирээдүйд үүнийг хийхэд илүү хэцүү байх болно. Гэсэн хэдий ч үүнийг нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн арга замаар хийх ёстой.

Айдсыг мэдрэх нь ичмээр зүйл биш юм

Аймхай хулчгар байдлын тухай сургаалт үгс, үгс нь зөвхөн энэ чанарыг буруушааж зогсохгүй сэтгэлийн түгшүүртэй мөчүүдэд хүн бүрийн онцлог шинж чанартай туршлагуудыг нарийвчлан дүрсэлдэг. "Би хулчгар биш, гэхдээ би айж байна" - эдгээр үгсийг энэ эсвэл өөр нөхцөл байдалд байгаа хүн бүр өөрийнхөө тухай хэлж болно. Ирээдүйд айдас төрүүлдэг нөхцөл байдал бидэнд бүгдэд нь тохиолддог. Хүн өөрийн үйлдлийн зөв эсэхэд эргэлзэж магадгүй бөгөөд үүнд буруутгах зүйл байхгүй. Эцсийн эцэст, хамгийн чухал зүйл бол түүний хулчгар зантай яг ямар холбоотой вэ - тэр үүний эсрэг үйлдэл хийсэн эсэх, эсвэл бүх зүйлд санаа зовниж байгаа эсэх явдал юм.

Эр зориг, хулчгар байдлын тухай олон янзын зүйр цэцэн үгсээс хүн бүр өөртөө хамгийн сонирхолтой, урам зоригтойг нь сонгож болно. "Чиний айж байгаа зүйл болно" гэж өөр нэг ардын мэргэн үг байдаг. Энэ тухай өөртөө илүү олон удаа сануулснаар та олон бэрхшээлээс зайлсхийх боломжтой. Эцсийн эцэст, манай мэргэн ард түмэн эрт дээр үеэс хүний айдас хор хөнөөлтэй гэдгийг мэддэг байсан нь үндэслэлгүй биш юм. Хүмүүсийн сэтгэлийн түгшүүрийг үүсгэдэг зүйл нь ихэнхдээ тэднийг гүйцэж түрүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, тэд хулчгар зангаа зогсоогүй бол. Заримдаа үүнийг хийхэд маш их хүсэл зориг шаардагддаг. Гэхдээ айдсыг бодлоос нь зайлуулсан хүн ирээдүйд маш их шагнал хүртэх болно.

хулчгар зан болон бусад чанарууд

Хүний нэг муу тал нь бусадтай нийлдэг гэдгийг өвөг дээдэс маань мэддэг байсан. "Залхуурал уясан газар айдас тэнд очдог" гэж залхуу, хулчгар байдлын тухай зүйр үг байдаг. Өөрийгөө ялан дийлэхээ больсон хүн янз бүрийн бузар муугийн нөлөөнөөс өмнө хүсэл зориггүй болдог. Мөн хулчгараас гадна түүнд өөр муу чанарууд бий. “Муур мэт шунал тачаал, туулай шиг хулчгар” гэсэн бас нэгэн зүйр үг үүнийг батлах юм. Нэг муу муухайг даван туулж, хүн илүү хүчтэй болдог - энэ нь түүнд бусад амьдралын уруу таталтыг эсэргүүцэх нь илүү хялбар болно гэсэн үг юм. Тиймээс эр зориг нь хүмүүсийг илүү сайн төдийгүй аз жаргалтай болгох боломжийг олгодог. Эцсийн эцэст, хулчгар зан болон бусад муу муухайг эсэргүүцнэ гэдэг нь өөрийнхөө амьдралд сүйрлийг эсэргүүцэх гэсэн үг юм.

1. Аймхай хүн бол аймхай охин.
Сургаалт үгс.
Аймхай хүн жоомыг аварга хүнд авдаг.
Аймхай хүн сүүдэрээсээ айдаг.
Айдас том нүдтэй.
Өөрөө үх, гэхдээ нэг нөхрийг авар.
Зоригтой хүн бол айдсыг мэддэггүй хүн биш, харин түүнийг мэддэг хүн юм.
"Аймхай"
Валя хулчгар хүн байсан. Тэр хулгана, мэлхий, цох, аалз, гинжит зэргээс айдаг байв. Тэд түүнийг "хулчгар" гэж нэрлэдэг байсан. (Яагаад?)
Нэг удаа залуус гадаа, том овоолсон элсэн дээр тоглож байв.(Та юу тоглож чадах вэ?)
Хөвгүүд цайз барьж, Валя болон түүний дүү Андрюша хүүхэлдэйнд оройн хоол хийж өгчээ. Валя дайнд тоглохыг хүлээж аваагүй (Яагаад?) - Эцсийн эцэст тэр хулчгар байсан бөгөөд Андрюша дайнд сайнгүй байсан (Яагаад?), Учир нь тэр зөвхөн дөрвөн хөл дээрээ алхаж чаддаг байв.

- Лохмач гинжийг таслав! .. Тэр бидэн рүү гүйж байна! .. Бүгд эргэж харав.
- Лохмач! Лохмач!.. Болгоомжтой байгаарай, залуус аа!..
Залуус бүх чиглэлд гүйв. Валя цэцэрлэгт гүйж очоод араас нь хаалгыг цохив.
Бяцхан Андрюша л овоолон дээр үлдэв: та дөрвөн хөлөөрөө хол явж чадахгүй. Тэрээр элсэн цайзад хэвтэж, айсандаа архирахад аймшигт дайсан довтолжээ.
(Бяцхан Андрюшад хэн туслах вэ?)
Валя хашгирч, хаалганаас гүйн гарч ирэв (Яагаад?), нэг гартаа утгуур, нөгөө гартаа хүүхэлдэй хайруулын таваг бариад, Андрюшаг өөрөө хамгаалж, цайзын үүдэнд зогсов.

Асар их ууртай нохой зүлгэн дээгүүр түүн рүү гүйж байв. Богино бас их өргөн санагдсан. Тэр хуцсангүй, ямар нэгэн байдлаар үсрэх болгондоо хурхирч байв. Одоо түүний инээмсэглэсэн, соёотой ам нь аль хэдийн маш ойрхон байна.
(Дараа нь юу болж магадгүй гэж та бодож байна вэ?) Валя түүн рүү хайруулын таваг, дараа нь утгуур шидэж, бүх хүчээрээ хашгирав:
- Зайл!

- Хөө! Өө, Ломах! Энд! - Энэ манаач аврахаар Валя Лохмачийн урд гудамжаар гүйв.
Танил дууг сонсоод Лохмач зогсоод сүүлээ сэгсэрлээ. Манаач түүнийг хүзүүвчнээс нь бариад амбаар руу буцаалаа.

Гудамжинд чимээгүй болов. Залуус хоргодох байрнаасаа аажмаар мөлхөж: нэг нь хашаанаас бууж, нөгөө нь шуудуунаас мөлхөж ... Бүгд элсэн цайз руу дөхөв. Андрюша суугаад аль хэдийн инээмсэглэж, бохир нударгаараа нүдээ арчив.

Гэвч Валя гашуунаар уйлж байв.
(Яагаад?)
- Та юу вэ? гэж залуус асуув. -Лохмач чамайг хазсан уу?

"Үгүй" гэж тэр хариулав. - Тэр хазаагүй ... би маш их айж байсан ...
Та Валягийн талаар юу хэлэх вэ?
1. Өгүүллийн эхэнд.
2. Өгүүллийн төгсгөлд.
"төөрөгдөл"
Залуус бүх чиглэлд гүйв.

Өө! Өө, Ломах! Энд! - Лохмачийн урдуур гудамжны эсрэг талд гүйсэн манаач байсан.

Валя хулчгар хүн байсан. Тэр хулгана, мэлхий, бух, аалз, гинжит зэргээс айдаг байв. Тэд түүнийг "хулчгар" гэж нэрлэдэг байсан.

Гудамжинд чимээгүй болов. Залуус хоргодох байрнаасаа аажмаар мөлхөж гарав: нэг нь хашаанаас бууж, нөгөө нь шуудуунаас мөлхөв ..

Гэнэт колхозын амбаараас хашгирах чимээ сонсогдов:

Валя хашгирч, хаалганаас гүйж, нэг гартаа утгуур, нөгөө гартаа хүүхэлдэйний хайруулын таваг барьж, Андрюшаг өөрөө хамгаалж, цайзын хаалганы дэргэд зогсов.

Үгүй ээ, гэж тэр хариулав, - тэр хазаагүй ... би маш их айсан ...

Зуухны ард зоригтой хулчгар, туулай сүүдэрээсээ айдаг шиг, аварга том хүнд жоом авдаг.мөн эцэст нь хулчгар зан сайн зүйлд хүргэхгүй- Эдгээр болон бусад бодлыг Оросын ард түмэн зөв илэрхийлсэн хулчгар байдлын тухай зүйр үгс. Зоригтой хүмүүсийг үргэлж хүндэтгэсээр ирсэн, мөн дотуур өмд- шоолов. хулчгар зан- хувийн шинж чанар биш, энэ нь айдсаа даван туулж, ямар нэгэн үйлдэл хийх чадваргүй хүний шинж чанар юм. Энэ бол сэтгэцийн сул тал, сэтгэл хөдлөлөө хянах чадваргүй, оюун ухааныг сонсох чадваргүй байдал юм стресстэй нөхцөл байдал. Хүсвэл хулчгар хүн бүр зоригтой байж чадна.

- хулчгар ба хулчгарын тухай зүйр цэцэн үгс,
- Зориг, хулчгар байдлын тухай,
- хулчгар байдлын тухай зүйр цэцэн үгс.

Аймхай, хулчгар хүмүүсийн тухай

Аймхай зангаар дайсны эсрэг өөрийгөө хамгаалж чадахгүй.
Нохой зоригтой хүн рүү хуцаж, хулчгар руу бөөлждөг.
Аймхай хүн туулайтай адил бөгөөд тэр өөрийн сүүдэрээсээ айдаг.
хулчгар хулганы нүдтэй, тэр зөвхөн газар доор амьдрах болно.
Муу байна, чи ямар их айж байна вэ: чи бэрхшээлээс зугтахгүй, гэхдээ чи чичирнэ.
Аймхай хүнийг аюулаар эдгээх (А.Суворов).
Аймхай хүн жоомыг аварга хүнд авдаг.
Нохой, чи юу хуцаж байна вэ? - Би чоныг айлгаж байна! - Нохой, яасан бэ? - Би чононоос айж байна!
Аймхай хүн гэртээ эргэж ирэхгүй: ээж нь хүртэл түүнээс нүүр буруулна.
Муур шиг завхай, туулай шиг хулчгар.
Аймхай Афонкагийн хувьд туулай ч гэсэн чоно юм.
Аймхай хүн өөрийн сүүдэрээсээ хүртэл айдаг.
Дайнгүй хулчгар хүн өмдөө өмсөнө.
Таны айж буй зүйл биелэх болно.
Би хулчгар хүн биш, гэхдээ би айж байна.
Сүүнд шатааж, усан дээр үлээлгэнэ.
Аймхай хүн амар амгаланг мэдэхгүй.
Аймхай хүн биеэр туранхай биш, харин сэтгэлээрээ луйварчин байдаг.
Аймхай хүн тулалдаанд дайсандаа тусалдаг.
Аймхай хүн амьдардаг - зөвхөн тэнгэрийг тамхи татдаг.
Аймхай хүн хулчгараараа үхдэг.
Аймхай хүн бол халтар арьстай, хөмсөг зангидан нуугдаж, зуун жилийг өнгөрөөсөн, эр хүн биш.
Аймхай хүн их буунд жигнэмэг авдаг.
Аймхай хүнтэй хэн ч баярлахгүй, хулчгар хүн урвагчийн ах юм.
Аймхай хулчгар байдал сайн зүйлд хүргэдэггүй.
Аймхай зан нь хүч чадлыг үгүй болгодог.
Аймхай муусайн хүний хувьд та хар тугалга харамсдаггүй.
Жоомтой пийшин дээр хулчгар хүнтэй тулалдахын тулд.
Бөмбөг дэлбэрсэн - хулчгар чичирдэг, уурхай дэлбэрдэг - хулчгар хүн гүйдэг.
Зүүдэндээ тэрээр дайнд оролцож буй баатар, харин унтаж байгаа бол шумуулнаас айдаг.
Талбай дээгүүр давхисан хэн ч гэсэн сум түүн рүү чиглэнэ.
Дээвэр хүртэл ургасан, гэхдээ хулганагаас илүү хулчгар.
Тэр тулалдахаар очдог боловч сэлэмээ гаргахыг хүсдэггүй.
Та хулчгар хүнтэй харьцах болно - та уй гашууг олж авах болно.
Би хулчгар хүн болохгүй, өөрийнхөөрөө ч үлдэхгүй.
Аймхай туулай, чонын хожуул.
Аймхай хүн мянган удаа үхдэг бол баатар хүн нэг л удаа үхдэг.
Түүнээс там шиг айдаг.
Үхлээс айна гэдэг энэ хорвоод амьдрах биш.
Чононоос айхын тулд ой руу бүү ор.
Чононоос айна гэдэг мөөггүй байна гэсэн үг.
Чоноос айх - хэрэмээс зугтах.
Золгүй байдлаас айх - аз жаргал байхгүй болно.
Аймхай, аль хэдийн - могой дээр.
Аймхай дээр олон нохой байдаг.
Та ямар ч азгүйтлээс айхгүй.
Айдас том нүдтэй.
Айдас нь аяга шиг нүдтэй боловч үйрмэгийг хардаггүй.
Хурц, хулчгар баавгайн дунд.
Хоолой нь тогооноос өргөн, зүрх нь аль хэдийн туулайн сарвуу болжээ.

Манай тугал, чоно бариулахгүй байх болтугай.
Нэг нь айснаасаа болж үхсэн, нөгөө нь амилсан.
Хэн ч бодсон тэр үүнээс айдаг.
Баавгай хэнтэй тулалдсан бэ, тэр ойд Маалинганаас айдаг.
Буцаж гүйсэн хүн нэр төрийг эрхэмлэдэггүй.
Нум нь чанга, жад нь богино, сэлэм татах боломжгүй.
Сайн хийсэн - хонинд, сайн хийсэн - хонь өөрөө.
Урд нь ямаа, хойно нь морь, тал талаас нь давхиж байгаа хүнээс болгоомжил.
Тэр өөрийнхөө сүүдрээс айдаг.
Усанд орох - хосоос бүү ай.
Айсан хэрээ бутнаас айдаг.
Айсан араатан хол гүйнэ.
Смирна нохой, кочет цохидог.
Айдас нь худал хуурмагийн өсгий дээр байдаг.
Олон айдас байдаг ч нэг амьдрал байдаг.
Та сүүлээсээ холдож чадахгүй.

Зориг, хулчгар байдлын тухай

Аймхай хүн хэлээрээ өөрийгөө магтдаг, зоригтой хүн жад барьдаг.
Зоригтой хүнд хотыг авч, хулчгар хүнд гэрээсээ зугт.

Зоригтой хүн бол зуухны ард байгаа хулчгар юм.
Зоригтой хулчгар хүн авчирдаг, учир нь хулчгар, дайсан ирдэг.
Зоригтой хүмүүс зугаацдаг, харин хулчгар нь уйлдаг.
Аймхай хүн өөрийгөө устгадаг, харин баатар дайснаа тасалдаг.
Аймхай хүмүүс айж байгаагаа анзаарвал зоригтой болдог.
Аймхай хүмүүс ялдаггүй.
Аймхай хүн зоригтой хүний нөхөр биш.
Урд ялалт - ард нь хулчгар.
Дайчин: үгээр бол тэгж, тэгэх ч бодит байдал дээр юу ч биш.
Хэн зүрхэлсэн, хоёрыг идсэн; Хэн уян хатан байна, тэр сэтгэл хангалуун байдаг.
Фрост залхуугийн хамраас шүүрэн авч, уян хатан хүний өмнө малгайгаа тайлдаг.
Орос улсад бүх мөрөг загас байдаггүй - ruffs байдаг.
Нохой зоригтой хүн рүү хуцдаг, харин хулчгарыг хаздаг.
Бурхан даруу хүнд золгүй явдал илгээдэг, харин сэргэлэн нь түүн рүү үсрэх болно.
Чөтгөр нь зурсан шигээ аймшигтай биш юм.
Ратигийн дараа олон зоригтнууд бий.
Хулгана муурыг заналхийлдэг, гэхдээ холоос.
Би үг хэлэх ч чоно холгүй байна.
Би хүсч байна, энэ нь хатгаж, өвдөж, ээж минь захиалга өгдөггүй.
Хэн зүрхэлсэн бэ, тэр идэв (мөн морь дээр суув).
Зоригтой хүн удаан боддоггүй. Эр зориг бол хагас аврал юм.
Харагтун, жирэмсэн болсон эсэхээс үл хамааран үүнийг хий! Гүйнэ гэж бодсон болохоор худлаа хэлэх зүйл алга.
Та зогсох замаар (жишээ нь, удаан хугацаагаар) хотыг авч чадахгүй.
Зоригтой хүмүүст вандуй балгаж, харин аймхай, байцаатай шөлийг хардаггүй хүмүүст.
Нүд айж байгаа ч гар хийж байна.
Жив эсвэл сэл.
Нэг бол нэг боодол өвс, эсвэл хажууд нь сэрээ.
Нэг бол хурандаа эсвэл үхсэн хүн.
Нэг бол дөрөөнд хөлөөрөө, эсвэл хожуулд нь толгойгоороо.
Зуух дээр жоомтой тулалдана.
Рати шалан дээр авирч байхдаа зоригтой байв.
Хоньдоо сайн, хониныхоо хувьд сайн байна.
Дайчин: бутны дор суугаад орилох.
Нөгөө хүний хувьд аянга бол аянга биш, харин аймшигтай бөмбөр юм.
Шонхор шувууны зүрх, хэрээний эр зориг.
Баавгайг цонхоор дооглох нь сайхан хэрэг.
Хулганууд муурыг хогийн нүхэнд живүүлсэн боловч үхсэн муур нь үхсэн байна.
Учир нь бут, хэрээ (болон гахай) хурц юм.
Аймхай хүн бүр эр зоригийн тухай ярьдаг.
Би айхгүй болохоор сэтгэлээ авна.
Манайх талбай дээр ичимхий биш (тэд зуухан дээр чичирдэггүй).
Эмэгтэй хүний энгэрт үхсэнээс хээр талд үхсэн нь дээр.
Та аз жаргалыг хардаг - та илүү зоригтой явдаг.
Би урагшаа явж байна, айдас авахгүй байсан нь дээр.
Би хэнтэй ч муудалцдаггүй, хэнээс ч айдаггүй.
Үхэл ард чинь байхад харах газар байхгүй.

Аймхай хулчгар байдлын тухай зүйр үгс

Айсандаа үхсэн (үхсэн). Хэлгүй болсон.
Амьд ч биш, үхсэн ч биш. Амьдрал ба үхлийн хооронд. Яаж амьд биш байна аа.
Хуудас шиг цонхийсон. Маалинганаас илүү цагаан болсон.
Зүрх цохиллоо. Сэтгэл нь алга болсон.
Улиас дээрх навч шиг чичирнэ.
Сэтгэл нь алга болсон.
Тэр гутлаасаа айдаг байв.
Энэ нь айсандаа амьсгалыг минь таслав.
Улиас дээрх навч шиг сэгсрэх (улиас навч шиг)
Энэ нь газар дээр нь үндэслэсэн мэт зогсож байна. Зөвхөн нүдээ анивчдаг.
Тиймээс миний зүрх азарган тахиа шиг орилов.
Хурц хөл (өвдөг) тэвэрсэн (эвдэрсэн, тасарсан).
Миний доор хөл минь хэлтэрхий шиг шаржигнана.
Шоргоолжнууд алга болжээ. Биеийн дундуур галууны гүвдрүү гүйдэг. Шоргоолжоор цацсан.
Чоно эвэр дор нь дарагдсан.
Толгойгоо бүү хий.
Тэр чөтгөрийн хүж шиг түүнээс айдаг.
Сүүл дээрээ чоно шиг эргэж харагдана.
Тэр өөрийнхөө сүүдрээс айдаг.
Шүд тохирохгүй байна. Манай Трошкагийн хөл чичирлээ.
Тийм биш байсан (санамсаргүй байдлаар).
Түүний доор газар шатаж байгаа мэт гүйж байна (чичирч).
Далавчаараа яаж нисэх вэ. Яг л салхинд хийсчихсэн.
Дайснаа төөрөгдүүл, төөрөгдүүл (хүн гүйж явбал шоглоомоор хэлдэг; эдгээр үгсийг Суворовтой холбодог).
Сүүлээ тат. Би чиний сүүлийг барих болно; чи миний сүүлийг барьж байна.
Эрхэм зайг (зай) байлга.
Цөмд нум өгөх (цөм нь нисэх үед бөхийх, хулчгар).
Хэн нэгнийг буланд оруулах; арын гудманд орох, шуудайнд хийх, хана налах, доош дарах.