Exhibition “Ang kabaitan ay magliligtas sa mundo. Balangkas ng aralin sa pagguhit (grupo sa paghahanda) sa paksa: Abstract ng organisadong aktibidad sa edukasyon, artistikong at aesthetic na pag-unlad ng "Pagguhit" sa pangkat ng paghahanda na "Kabaitan sa ating mga puso"
May mga sandali na ang lahat ay nawala sa kamay, ganap na walang nangyayari at tila ikaw ay nahuhulog sa kailaliman ng ganap na madilim, kulay-abo na pang-araw-araw na buhay. Sumasang-ayon kami, ang kondisyon ay labis na hindi kanais-nais, ngunit huwag sumuko at malungkot! Lalo na upang suportahan ang iyong espiritu ng pakikipaglaban, pinili namin ang pinaka nakakaantig at taos-pusong mga larawan na kumbinsihin ka na ang mundo ay talagang hindi napakasama!
Gaya ng sinabi ng isang maliit at matalinong Fox: “Ang puso lamang ang mapagbantay. Hindi mo makikita ang pinakamahalagang bagay sa iyong mga mata."
1. Ibinibigay ng bumbero sa may-ari ang pusang iniligtas mula sa nasusunog na bahay
2 Nagbabasa ang mga bata sa Missouri sa mga asong nakasilungan na kinakabahan sa hindi pamilyar na kapaligiran upang pakalmahin ang mga hayop
Pinagmulan 3Nagtayo ang mga magulang ng isang espesyal na wheelchair para sa kanilang anak upang siya ay lumangoy sa karagatan.
4. Isang Michigan Marine ang sumama sa isang batang lalaki na nahulog sa likod ng kanyang grupo upang tulungan siyang makumpleto ang isang 5-kilometrong krus.
5. Ang mga aktibista ng karapatang panghayop ay nag-imbento at naglagay ng mga splint sa isang ibong may putol na paa.
6. Isang batang babae ang gumuhit ng maraming larawan ng bahaghari araw-araw at pagkatapos ay ibibigay ang mga ito nang libre
7. Ang isang napapahamak na usa sa isang magulong batis ay haharap sa napipintong kamatayan kung ang isang ordinaryong batang lalaki ay hindi dumating sa kanyang tulong.
Ang kabayanihan na ito ay ginawa ng isang lalaki na nagngangalang Belal, na, itinaya ang kanyang buhay, ay sumugod sa tubig upang iligtas ang sanggol.
Pinagmulan 8Temar Boggs, 15, hinabol ang isang kotse sa kanyang bike upang iligtas ang isang 5-taong-gulang na batang babae na ninakaw mula sa kanyang bakuran sa Pennsylvania.
9. Isinasakripisyo ng lalaking walang tirahan ang lahat para mapanatiling mainit ang kanyang aso.
10. Isang matandang lalaki ang naglalakad ng ganito araw-araw sa kanyang matandang aso dahil masakit ang mga paa nito.
11. Tumanggi ang 65-anyos na si Isaac Theil sa alok ng ibang mga pasahero na gisingin ang isang estranghero
Sabi niya, “No need. Mahirap siguro ang araw niya, hayaan mo siyang matulog. Lahat tayo ay dumadaan dito."
12. Tinulungan ng mga tao ang lalaki sa stroller upang tamasahin ang konsiyerto sa Melbourne
13. Inaaliw ng siruhano ang isang umiiyak na batang babae bago ang operasyon sa pamamagitan ng pagpapakita ng kanyang mga paboritong cartoons.
14. Dinadala ng may-ari ang kanyang aso na may arthritis sa tubig araw-araw.
Ang pamamaraang ito ay lubos na nagpapagaan sa pagdurusa ng aso at nagpapagaan ng sakit. Totoo, habang nasa tubig lang.
15. Ang mga paralisadong aso ay nakakagalaw at nakaka-enjoy sa buhay tulad ng dati.
16. Si Naoto Matsumura ang tanging tao na hindi natatakot na manirahan sa restricted area malapit sa Fukushima.
Umalis siya sa lungsod kasama ang iba pang mga residente, ngunit bumalik upang alagaan ang mga hayop na naiwan sa bahay. Maaari mong basahin ang higit pa tungkol dito.
17. Matapos isugod sa ospital ang ina ng limang anak, nanatili ang Dutch police sa kanyang bahay upang magluto ng hapunan para sa mga bata.
Hindi man lang nila nakalimutang maghugas ng pinggan pagkatapos ng mga bata!
Dear Guys! Inanunsyo namin ang mga resulta ng kumpetisyon ng mga guhit ng mga bata na "Mabubuting gawa".
Ang mga nanalo ay sina:
ako pangkat ng edad(hanggang 7 taon kasama)
1 lugar - Alexander Vinogradov, 7 taong gulang, Tikhvin “Dapat igalang ang katandaan. Ang mga matatanda ay nangangailangan ng tulong
2nd place- Sevastyan Zhidkikh, 7 taong gulang, Orenburg
3rd place- Nikita Mashin, 7 taong gulang, Severodvinsk; "Tulungan ang Kuting"
II pangkat ng edad(mula 8 hanggang 11 taong gulang)
1 lugar- Tatyana Meleshkina, 11 taong gulang, Mordovia, p. Russian-Lashma at Elizaveta Nikulina, 10 taong gulang, rehiyon ng Chelyabinsk, nayon ng Skaz "Tulungan ang kawawang biktima sa kalsada"
2nd place- Andrey Grigoriev, 10 taong gulang, Chuvashia, der. Maliit na Bikshihi "Pag-aalaga ng Pusang May Sakit"
3rd place- Anna Akulova, 10 taong gulang, Yanaul "Hayaan ang mga Puno na Lumago"
III pangkat ng edad(mula sa 12 taon at mas matanda)
1 lugar- Alina Ivanova, 14 taong gulang, Chuvashia, nayon. Maliit na Bikshihi "Ang kagandahan ay inaalis ng mga taon, ang kabaitan ay hindi aalisin"
2nd place - Anna Andreeva, 13 taong gulang, Chuvashia, der. Maliit na Bikshihi "Treat of a Forest Friend"
3rd place- Maria Meleshkina, 12 taong gulang, Mordovia, p. Russian Lashma "Mabuhay sa Lupa at gumawa ng mabuti"
Ang mga nanalo sa kumpetisyon ay nakatanggap ng mga diploma at regalo: mga aklat at CD ng mga Kristiyanong pambata.
Ang mga premyong pampasigla ay iginawad sa mga gawa ng mga pinakabatang kalahok ng kumpetisyon (4 na taong gulang) - Liliana Kostina (Petrozavodsk) at Anya Nikolaeva (Cheboksary).
Ang iba sa mga kalahok ay pinadalhan ng mga sertipiko ng pakikilahok sa kompetisyon.
Synopsis ng isang organisado mga aktibidad na pang-edukasyon,
masining at aesthetic na pag-unlad ng "Pagguhit"
Tema: "Kabaitan sa ating mga puso"
Mga layunin:
isulong pagbuo ang konsepto ng "kabaitan"; upang bumuo ng isang emosyonal na saloobin sa katotohanan bilang batayan para sa pagbuo ng moral na damdamin
isulong pagbuo ng malikhain imahinasyon;
tawag sa mga bata pagnanais na gumawa ng mabubuting gawa, upang makatulong sa iba.
Mga gawain:
matuto mga mag-aaral ipahayag ang iyong mga saloobin tungkol sa mabubuting gawa;
ipakilala may teknolohiya pagguhit ng "monotype";
upang bumuo ng kakayahang magtrabaho sa isang pangkat, upang ipahayag ang kanilang opinyon, upang mangatuwiran.
Panimulang gawain:pagbabasa ng fairy tale na "The Good Hedgehog" (A. Lopatina, M. Skrebtsova), ang fairy tale na "Wala ni isang magandang bagay ang nasayang" (A. Neelova), isang pag-uusap ayon sa mga salawikain tungkol sa mabuti, sama-sama malikhaing gawain"Puno ng Kabaitan"
Kagamitan at materyales:easel na may tabas sa anyo ng isang puso; isang malaking siksik na bituin, gupitin sa 3 bahagi, na may mga salitang "ngiti", "gawa", "salamat", pagguhit ng mga talahanayan, pintura, brush, baso ng tubig, papel na hugis bituin; maraming kulay na makintab na bituin kung saan nakasulat ang mga salitang "ngiti", "gawa", "salamat", "pag-aalaga", "kaibigan", "pansin", "kagandahan", atbp.
Pag-unlad ng aralin
Ang mga bata ay nakaupo sa isang bilog.
Guro: Guys, ano sa palagay mo, anong uri ng tao ang mas madaling mabuhay sa mundong ito - mabuti o masama? ( Sagot ng mga bata
Tagapagturo: pakinggan ang tula:
Mas madaling maging mabait o masama?
Malamang na mas madali para sa mga masasama.
Ang ibig sabihin ng pagiging mabait ay nagbibigay
Ang init mo sa iba.
Ang ibig sabihin ng pagiging mabait ay umunawa
Parehong kamag-anak at estranghero
At minsan hindi alam ang saya
Pagmamalasakit sa kapwa.
Siyempre, mas mahirap para sa kabutihan,
At tingnan mo pa:
Ang dami niyang kaibigan!
At ang masama ay laging nag-iisa ...
(L. Polyakova)
Tagapagturo: Ano sa palagay mo, ano ang "mabuti", "kabaitan"?
(Sagot ng mga bata).
Alam mo, iba ang good. Ang isang magandang bagay aynakatagong kayamanan : mga libro, mga painting, mga laruan, alahas. Ang gayong kabutihan ay makikita at maantig pa. Iba pang magagandang bagay ang maririnig - ito ay musika, taos-pusong tula, malalambing na salita. Ngunit mayroong napakahusay na dapat taglayin ng bawat tao: ikaw, ako, at ang iyong mga magulang. Ano sa tingin mo ang maganda? ( Sagot ng mga bata
Tagapagturo: Ang bawat tao ay dapat magkaroon ng mabuting puso, mabait na kaluluwa, makapagsalita magandang salita upang matulungan ang lahat, maawa sa mga nasa problema, at, siyempre, mahalin ang lahat.
Guys, tingnan kung ano ang nasa aking mga kamay!
(Sa musika, inilabas ng guro ang isang magandang kabaong)
"Ito ay isang mabait na mangkukulam na nagbigay sa amin ng isang dibdib na may mga regalo ng kabaitan. Ano sa tingin mo ang maaaring nasa loob?
Mga bata: Mga laruan, libro, iba pang regalo...
Tagapagturo: Guys, ano ang maaaring maging mabuti.
Mga bata: Mabait na mata, mabait na ngiti, mabait na pakikipagkamay, mabait na tingin...
Tagapagturo: Iyan ay tama, ito ay tiyak na tulad ng mga regalo na namamalagi doon. Pero titingnan natin sila mamaya. Ito ay hindi nagkataon na ang mabait na mangkukulam ay nagpakita ng dibdib na ito ngayon, kapag ang lahat ng mga tao ay nabubuhay sa pag-asam ng Bagong Taon at Pasko. Sa oras na ito, ang lahat ay tila nagiging magandang fairy tale, at ngayong gabi ay nagkaroon ng napakagandang starfall, at ang isa sa mga bituin ay nahulog hindi kalayuan sa amin. Sasabihin ko ang tungkol sa asterisk na ito ngayon.
(Sinabi ng guro ang fairy tale na "Star Girl" (A. Lopatina, M. Skrebtsova))
Fairy tale "Star girl"
"Isang libong taon na ang nakalilipas, isang beses sa isang taon, isang makalangit na bituin ang lumipad sa lupa at naging isang maliit na batang babae. Dala ang isang knapsack sa kanyang mga balikat, kung saan may bitbit siyang makalangit na mga kislap, ang batang babae ay nagsimulang maglakbay sa iba't-ibang bansa at mga lungsod. Siya ay napakaliit at hindi mahalata kaya marami ang hindi nagbigay pansin sa kanya. Ngunit hindi siya nasaktan ng sinuman, at ng sinuman, kahit na ang pinaka masasamang tao, nagbigay ng makalangit na sparks. Maraming magagandang bagay ang nangyari sa kanya habang nasa daan.
Nang walang natitira kahit isang spark sa kanyang knapsack, bigla siyang nawala, at lumipad pabalik pagkalipas ng isang taon.
Ang bawat isa na nakatanggap ng makalangit na kislap bilang isang regalo ay naging ang pinaka masayang tao sa lupa, dahil natupad ang pinakamagandang pangarap ng kanyang pagkabata. Paminsan-minsan, naglalakbay din siya sa iba't ibang lungsod at bansa at sinabi sa lahat na nasa daan niya tungkol sa pakikipagkita sa isang maliit na bituing babae. Pagkatapos, sa puso ng mga taong ito, lumiwanag din ang makalangit na mga kislap.
Tagapagturo: Guys, ano sa palagay nyo, ano ang mga regalong binigay ni star girl nang buong puso sa mga tao?
Mga bata: Marahil, ito ay kabaitan, kagalakan, pag-ibig ...
Tagapagturo: Magaling guys. Isang star ng star girl ang nahulog di kalayuan sa amin. Ngunit, sa kasamaang-palad, ito ay napakarupok na ito ay gumuho. Tingnan ang mga particle na ito, pagsamahin natin ang mga ito at tingnan kung ano ang mangyayari.
(Pumunta ang mga bata sa alpombra at nangongolekta ng mga nakakalat na particle, nakasulat ang mga salita sa kanila)
Basahin natin ang nakasulat dito.
mga bata (pagbabasa) : “Spa-si-bo”, “post-to-pok”, “u-smile”.
Tagapagturo: Sa iyong palagay, bakit ibinigay sa atin ng bituin ang mga salitang ito, ano ang ibig sabihin nito?
(Ang mga bata ay hinati sa 3 grupo, ayon sa bilang ng mga particle, at talakayin ang kahulugan ng mga nakasulat na salita, at kung ano ang kanilang kinalaman sa salitang "kabaitan")
Tagapagturo: Basahin nating muli ang mga salita at sabihin kung ano ang ibig sabihin nito.
Mga bata ng 1st group: "Salamat". Ang mga mababait na tao ay palaging nagsasabi ng salamat, salamat sa lahat, at sa pangkalahatan ay nagsasabi ng mas mabait na magalang na mga salita.
Mga bata ng 2nd group: "Post-to-pok." Upang maging mabait, hindi lamang dapat magsalita ng magagalang na salita, kundi gumawa din ng mabubuting gawa at gawa.
Mga bata ng ikatlong pangkat: "Ngiti". Ang isang mabait na tao ay palaging may mabait na ekspresyon sa kanyang mukha, madalas siyang ngumiti, at ito ay nagpapagaan ng pakiramdam ng iba. Ang tao ay tila kumikinang mula sa loob.
Tagapagturo: Nagkakilala na ba kayo sa buhay mo mabubuting tao o mabubuting gawa? Sabihin ang tungkol sa kanila.
(Ang mga bata ay nagbibigay ng mga halimbawa sa kanilang buhay. Halimbawa: Ang aking kapatid na babae ay mabait, dahil nakikipaglaro siya sa akin araw-araw, nakikibahagi sa mga laruan. Ang aking ina ay mabait, inaalagaan niya kami, nilalambing at niyayakap kapag masama o ganoon, atbp. .)
Tagapagturo: Napakaganda na napapaligiran tayo ng napakagandang mababait na tao.
Minuto ng pisikal na edukasyon(sa musika)
Tagapagturo: Nakatayo sila sa isang bilog, magkahawak ang kamay. Isipin na tayo ay isang malaking bituin. Ang bituin ay may mabuting puso, paano ito matalo? (Pagpapalakpak sa ritmo ng tibok ng puso).
Paano makahinga ang asterisk? (Inhale - umupo, exhale - tumayo).
Paano siya magniningning? (Itaas ang mga kamay at kalugin sila). Magaling boys.
Tagapagturo: Iminumungkahi ko na pumunta ka na ngayon sa mga talahanayan at iguhit ang magic "mga bituin ng kabaitan" sa iyong sarili. Ngunit ano ang kailangan natin para dito?
Mga bata: Mga magic na kulay!
Guro: At saan natin sila kukunin?
(Pangangatwiran ng mga bata)
Tagapagturo: Syempre guys dadagdagan natin sila ng mga ngiti, kabaitan, saya, sikat ng araw at gagalaw sila. At ituturo ko sa iyo na iguhit ang aming mahiwagang "mga bituin ng kabaitan" nang mabilis at hindi karaniwan hangga't maaari. Bago magsimula sa trabaho, isipin ang lahat ng kabutihang magagawa mo para sa isa't isa, para sa iyong mga mahal sa buhay.
Tagapagturo: Tiklupin ang mga sheet ng papel sa kalahati, ibuka - tumulo ang pintura ng ibang o parehong kulay sa gitna, isa sa ilalim ng isa.
(Ang mga bata ay gumaganap ng trabaho na may saliw ng musika)
Tagapagturo: Guys, binigyan mo ng mahiwagang kulay ang iyong mga bituin, magaling! Ngunit ngayon ay kailangan itong buhayin. Ikabit natin ang ating bituin sa easel at pangalanan ang mga kabutihang magagawa natin para sa ating mga kaibigan at mahal sa buhay.
(Ang mga bata ay lumapit sa easel, sabihin ang mga nais, isabit ang kanilang mga bituin sa balangkas sa hugis ng puso.
Mga bata:
- Susundin ko ang aking lola, at magagawa niyamaglaro kasama ko sa mga manika.
– At tutulungan ko ang aking ina upang hindi siya mapagod.
- At hindi na ako makikipag-away sa kapatid ko at ibabahagi ko sa kanya ang mga laruan ko, atbp.
Tagapagturo: Napakagandang konstelasyon na mayroon tayo! Ano ang itatawag natin dito?
Mga bata: Magandang puso!
Tagapagturo: Guys, remember the sorceress's box with gifts of kindness? At tinawag namin kung ano ang maaaring naroroon? Sa tingin mo ba magagamit natin ang mga regalo niya? Ano ang kailangang gawin para dito?
Mga bata: Tulungan natin ang mangkukulam na buhayin ang kanyang mga regalo!
Tagapagturo: Ano ang kailangan para dito?
Mga bata:
Ngumiti lang sa isa't isa.
- Bigyan ng mabuti ang isa't isa
- Magsabi ng mabait na salita.
- Tulungan ang isang taong nangangailangan nito at hindi umaasa ng anumang kapalit, atbp.
Tagapagturo: Hindi pala mahirap maging mabait. Ang kabaitan ay isang katangian na kung wala ang mundo ay hindi mabubuhay. Huwag nating kalimutan ang mabait at magagalang na salita. Mag-usap tayo ng mas madalas. Upang magsalita nang magiliw, malumanay, tahimik, nakatingin sa mga mata ng isang tao at nakangiti, dahil ang isang madilim na araw ay nagiging mas maliwanag mula sa isang ngiti.
(Sa musika, binubuksan ng mga bata ang dibdib, at sa loob nito ay isang regalo mula sa bituin na batang babae - maraming kulay na makintab na mga bituin, kung saan ang mga salitang "ngiti", "kumilos", "salamat", "pag-aalaga", " kaibigan", "pansin", "kagandahan" ay nakasulat) atbp.)
Tagapagturo: Nais ko sa inyo guys na kayo rin ay magpasiklab ng mga sparks ng kabaitan sa puso ng mga tao. At sa bahay, iminumungkahi kong iguhit ang "Sun of Kindness", na dapat magkaroon ng maraming sinag bilang mabubuting gawa iba't ibang tao Naaalala mo. At pagkatapos ay dalhin ang iyong mga guhit sa grupo at sabihin sa amin ang tungkol sa iyong "Sun of Kindness".
Paano matutunan ang kabaitan?
Ang sagot ay simple - ito ay nasa lahat ng dako:
Sa isang magiliw na ngiti at sa madaling araw,
Sa isang panaginip at sa isang magiliw na kumusta.
Sa buong lupain ng magagandang butil,
Kailangan nilang mapansin
At mangolekta sa iyong puso
Tapos walang malisya sa kanya
Sa palagay ko, sa kasong ito, kinakailangan na makipag-usap muna sa bata upang malaman nang eksakto kung paano niya naiintindihan ang kakanyahan ng mga kategorya ng mabuti at masama, na sa halip ay kamag-anak kaysa sa ganap. Malinaw na ang paksang ito ay medyo kumplikado para sa isang maliit na tao, samakatuwid, kapag inilalarawan ang mga simbolo ng Mabuti at Masama sa papel, malamang na kinakailangan na manatili sa mga pagtatangka na ihatid ang mga emosyon mula sa pang-unawa ng mga konseptong ito. Dito mga huwarang opsyon, sapat na simple upang maisagawa:
Gumuhit ng masama at magandang emoticon:
Maaari ka ring huminto sa mga tauhan sa fairy tale- bilang isang patakaran, sa mga engkanto ang lahat ay napaka diretso at halata, ang bata ay madaling makilala sa pagitan ng positibo at negatibong mga character. Maaari mong anyayahan ang sanggol na independiyenteng kunin ang mga asosasyon at ilipat ang mga ito sa papel. Kadalasan, ang mga bata sa mas matandang grupo ng kindergarten ay mayroon nang sariling mga ideya tungkol sa mga anghel at demonyo - maaari mong gamitin ang mga ito bilang mga simbolo:
Ang mundo sa pamamagitan ng mga mata ng isang bata ay ganap na naiiba mula sa mundo ng isang may sapat na gulang. Madalas magkaiba ang nakikita ng mga bata at matatanda sa parehong bagay. At mas madalas na ang bata ay hindi nakakaalam sa kanyang sarili kung ano ang mabuti at kung ano ang masama. Para sa gayong mga pandaigdigang paliwanag, may mga matatandang mas matalinong may karanasan sa buhay. Ngayon sa ilang mga simpleng halimbawa at subukang linawin ang sitwasyon sa isang wikang naa-access ng mga bata, sa tulong ng pagguhit;)
Narito ang ilang larawan na nagsasabi sa iyo kung ano ang hindi dapat gawin: pahirapan ang mga surot, sisiw, magkalat at makipag-away.
Narito ang mga sitwasyon mula sa totoong buhay: pagpapakain ng mga ibon, pagtulong sa mga mabibigat na bag, pagligtas sa isang nalulunod na lalaki at pagbati sa lola. Ito ay siyempre mabubuting gawa, na nangangahulugang ang kabaligtaran ng kasamaan ay mabuti.
Sa katunayan, ang mabuti at masama ay maaaring iguhit ayon sa gusto mo, ngunit ito ay pinakamahusay na i-contrast, balansehin ang komposisyon sa isang larawan. Halimbawa, kumuha tayo ng isang mas kumplikadong abstract na komposisyon na may isang puno. Una, gumuhit kami ng isang masayang, masayang larawan, at bilang kabaligtaran dito, sa ikalawang kalahati ng sheet, ang lahat ay kabaligtaran.
Huwag isulat ang lahat para sa bata, bigyan ng libreng pagpigil sa kanyang imahinasyon, itulak ang iyong anak sa tamang direksyon, hayaan siyang lumikha :)
At halimbawa, ilan pang mga gawa
Ang bawat isa ay may sariling visual na pagpapahayag at pananaw ng mabuti at masama.
Iminumungkahi kong isaalang-alang ang imahe ng mabuti sa anyo ng isang anghel, at kasamaan - isang diyablo.
Kasabay nito, ang isang katulad na pagguhit ay minsan ginagamit bilang isang tattoo na nagdadala ng parehong pakikibaka at mga kontradiksyon.
Tinutukoy namin kung ano ang kasamaan. Huwag maghugas ng kamay dahil maaari kang magkasakit, manakit ng mga babae at makipag-away sa mga lalaki dahil maaari ka ring talunin ng mas malakas. Ano ang mabuti? Tulungan ang mga matatanda, huwag masira ang mga puno, gumawa ng araling-bahay nang maayos.
Sa isang kalahati ng sheet, gumuhit ng isang batang lalaki na may isang tirador, sa kabilang kalahati ng sheet, gumuhit ng isang batang babae na may isang libro.
Iguhit nang tama ang isang larawan sa tema ng Mabuti at Masama kaya
Gumuhit ng apoy sa buong sheet, maraming puno sa background nito, isang balde ng tubig sa tabi nito o gumuhit ng fire extinguisher, tingnan sa ibaba kung paano gumuhit ng fire extinguisher sa ganoong larawan
Larawan ng hakbang-hakbang na bucket
Paano gumuhit ng isang batang lalaki nang sunud-sunod
Natagpuan paano gumuhit ng mangga kasamaan at mabuti, isang napakasimpleng opsyon. At gustung-gusto ng mga bata na iguhit ang mukha ng batang babae sa mga yugto. Ang isa ay masama, ang isa ay mabuti.
ang pagguhit ay simple, ang video ay maaaring ihinto sa proseso ng pagguhit. Siyempre, ang wika ay Ingles, ngunit ang wika ay hindi masyadong mahalaga dito, ang pangunahing bagay ay ang artist ay nagpapakita ng kanyang trabaho sa mga yugto.
Para sa akin, ang paksang ito ay napakalawak na maaari kang gumuhit ng anuman: mula sa mga Kristiyanong motif hanggang sa pang-araw-araw na mga bagay.
Malamang, inaanyayahan ang mga bata na gumuhit kung ano ang mabuti sa kanilang konsepto at kung ano ang masama.
Halimbawa, ang mabuti ay nauugnay sa pamilya, pagmamahal, pangangalaga, pagkakaibigan, at kasamaan ay nauugnay sa kanilang pagkawasak.
Ang isa pang pagpipilian ay ang mga guhit na naglalarawan ng mga kawikaan at aphorismo tungkol sa mabuti at / o kasamaan.
Halimbawa tulad nito:
Upang gumuhit ng Mabuti at Masama, kailangan mong maunawaan kung paano naiisip ng bata ang mga ito, kung anong mga karakter, mga imahe ang iniuugnay niya sa mga konseptong moral na ito.
Bilang isang patakaran, ang Mabuti ay isang bagay na maliwanag, maganda, maliwanag, nakangiti, at samakatuwid maaari mong iguhit ang araw, isang bahaghari, mga hayop, mga bulaklak:
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa Kasamaan, maaari kang gumuhit ng isang madilim na ulap, isang masamang hayop, isang uri ng halimaw:
Mabuti at masama, iyon ay, mabuti at masama. Kailangan muna nating harapin ang mga konsepto ng masama at mabuti.
Ang pinakasikat at paboritong paraan ng trabaho para sa mga guro at magulang ay paglilibang. Sa gayong mga kaganapan na ang mga pagkakataon para sa pagpapakita ng pagkamalikhain ay lubos na nabubunyag. regular sa ating kindergarten ang mga eksibisyon ng mga gawa ng mga bata ay gaganapin para sa mga panahon, para sa mga pista opisyal, kapaligiran at bilang pangwakas na kaganapan ng pampakay na linggo.
Kaya kasama 11 hanggang 24 Nobyembre isang eksibisyon ng mga guhit ng mga bata na "Ang Kabaitan ay magliligtas sa mundo" ay ginanap. Ito ay resulta ng gawaing ginawa ng mga guro - isang araw bago ito isagawa panimulang gawain sa paksang "Kabaitan" sa mga grupo, pati na rin ang magkasanib na pagkamalikhain ng mga bata at magulang. Sa kanilang mga guhit, ipinakita ng mga batang artista ang kanilang pananaw sa kabaitan. Ipinakita ng mga bata ang kanilang imahinasyon at pagkamalikhain.
Ano ang kabaitan
Bakit, sabihin mo sa akin dali
Gumaganda na ba ang mundo?
Dahil may masaya
Mula sa isang simpleng salita"Kamusta!"
At mula sa tawanan ng mga bata,
At mula sa sinag ng araw,
Mula sa mga patak ng niyebe sa kagubatan
Ano ang dadalhin ko sa aking ina?
Mula sa birch sa ilalim ng bintana,
Ano ang kumakatok sa bahay na may sanga.
Mula sa lamig ng batis
Mula sa isang may kulay na gamu-gamo
At mula sa bahaghari sa ibabaw ng ilog,
At mula sa kahoy na panggatong na kumaluskos sa kalan,
Dahil malapit na ang kaibigan
At mula sa mga kamay ni lola.
Mula sa mga snowflake sa pilikmata
At mula sa fairy tale na ating pinapangarap.
At mula sa amoy ng lilac,
At mula sa nightingale trill.
Ang mundo ay misteryoso, malaki,
Tingnan mo kung gaano siya kabait.
Kaya halika at ako at ikaw
Dagdagan natin siya ng kabutihan.
