Šta su analitičke vještine i zašto su važne na radnom mjestu? Analitičke vještine se odnose na sposobnost prikupljanja i analize informacija, rješavanja problema i donošenja odluka. Ove snage mogu pomoći u rješavanju problema kompanije i povećati i poboljšati produktivnost kompanije. Evo informacija o tome zašto poslodavci traže zaposlene sa ovim vještinama, kao i spisak analitičkih vještina koje poslodavci traže u životopisima, propratnim pismima, prijavama za posao i

Šta su analitičke vještine i zašto su važne na radnom mjestu? Analitičke vještine se odnose na sposobnost prikupljanja i analize informacija, rješavanja problema i donošenja odluka. Ove snage mogu pomoći u rješavanju problema kompanije i povećati i poboljšati produktivnost kompanije.

Evo informacija o tome zašto poslodavci traže zaposlene sa ovim vještinama, kao i spisak analitičkih vještina koje poslodavci traže u životopisima, propratnim pismima, prijavama za posao i intervjuima.

Uključena je detaljna lista pet najvažnijih analitičkih vještina, zajedno sa dužom listom još važnijih analitičkih vještina.

Također pogledajte donju listu ključne riječi vezano za analitičke vještine koje možete ugraditi u svoju aplikaciju.

Zašto poslodavci cijene analitičke vještine

Poslodavci traže zaposlene koji su u stanju da istraže problem i pronađu rješenje na vrijeme, efikasno.

Zaposlenicima su potrebne jake analitičke vještine za rješavanje problema. Menadžeri zapošljavanja žele osobu koja koristi jasne, logične korake i odličnu procjenu kako bi razumjela problem iz svih uglova prije nego što preduzme akciju. Do rješenja se može doći jasnim, metodičnim pristupima ili kreativnijim i bočnim uglovima, ovisno o cilju. Oba ova načina rješavanja problema zahtijevaju analitičke vještine.

Analitičke vještine mogu zvučati tehnički, ali mi koristimo te vještine Svakodnevni život identificiranjem obrazaca, razmišljanjem, promatranjem, tumačenjem podataka, integracijom novih informacija, teoretiziranjem i donošenjem odluka na osnovu više faktora i opcija,

Ove osnovne vještine su potrebne od strane poslodavaca razne vrste poslovi u raznim oblastima, uključujući poslovnu inteligenciju, arhitekturu podataka, nauku o podacima, marketing, upravljanje projektima, računovodstvo, poslovni razvoj, programiranje, pravo, medicinu i nauku,

Kako koristiti liste vještina

Ove liste vještina možete koristiti tijekom cijelog procesa traženja posla.

Prvo, ove riječi vještine možete koristiti u svom životopisu. Možete koristiti neke od ovih ključnih riječi za opisivanje svoje radne historije.

Drugo, možete ih koristiti u svom propratnom pismu. U tijelu e-pošte možete navesti jednu ili dvije od ovih vještina i dati konkretan primjer vremena kada ste demonstrirali ove vještine na poslu.

Konačno, ove riječi vještine možete koristiti u intervjuu. Pobrinite se da imate barem jedan primjer u vremenu kada ste demonstrirali svaku od 5 najboljih vještina navedenih ovdje.

Naravno, svaki posao zahtijeva različite vještine i iskustvo, stoga pažljivo pročitajte opis posla i fokusirajte se na vještine koje je naveo poslodavac.

Također pogledajte naše ostale liste vještina, navedene prema poslu i vrsti vještina.

Pet najboljih analitičkih vještina

Kreacija
Često je za analizu potrebno kreativno oko kako bi se uočili trendovi u podacima koje drugi nisu pronašli.

Kreativnost je takođe važna kada je u pitanju rešavanje problema. Zaposleni često moraju razmišljati izvan okvira da bi smislili efikasna rješenja veliki problemi.

Kritično mišljenje
Kritičko mišljenje je neophodno za snažne analitičke sposobnosti. Kritičko razmišljanje se odnosi na procjenu informacija, a zatim donošenje odluke na osnovu vaših rezultata. Kritičko razmišljanje pomaže zaposlenima da donose odluke koje pomažu u rješavanju problema za kompaniju.

Analiza podataka
Bez obzira kakav je vaš put u karijeri, dobra analitika znači biti u mogućnosti da gledate velike količine podataka i tražite trendove u tim podacima. Morate ići dalje od pukog čitanja i razumijevanja informacija, njihovog razumijevanja i pronalaženja obrazaca.

Studija
Često, prije nego što ga analizira, radnik mora prvo prikupiti podatke ili informacije. Na kraju krajeva, trebali biste saznati više o problemu prije nego što ga riješite.

Stoga je važna analitička vještina sposobnost prikupljanja podataka i istraživanja teme.

Primjeri analitičkih vještina

• Analiza
• Revizija
• Budžetiranje
• proračun
• proračun
• Provjera tačnosti
• Klasifikacija
• Prikupljanje informacija > Komunikacija
• Poređenje
• Kompilacija
• Analiza troškova
• Count
• Kreacija
• Kritično mišljenje
• Analiza podataka
• Prikupljanje podataka
• Donošenje odluka
• Deduktivno zaključivanje > Dijagnostika
• Ocjena
• Studija
• Finansijski menadžment
• Finansijska analiza
• finansijski rekord
• H-M
• Studija

Osuda

• Logičko razmišljanje
• Indikatori > N-S
• Organizacija
• Planiranje

Određivanje prioriteta

• Rješenje problema
• Kvalitativna analiza
• Kvantitativna analiza
• Studija
• rasuđivanje
• Informacije o registraciji
• Istraživanje > Izvještavanje
• Dozvola
• Anketa
• Sintisajzer
• T-Z
• Analiza rezervi
• Rješavanje problema
• Analitičke ključne riječi

Ključne riječi su važna komponenta prijave za posao jer menadžeri za zapošljavanje koriste fraze od d-word u životopisima i propratna pisma kandidatima za posao na ekranu (često putem softver za upravljanje zapošljavanjem). Ako uključite riječi koje poslodavac traži, veća je vjerovatnoća da ćete prijeći na sljedeći krug procesa zapošljavanja.

• Evo liste analitičkih ključnih riječi za životopis, propratna pisma i prijave za posao.
• Analitika

Analitika

Benchmarking

veliki podaci

• 2D
• Poslovna analiza
• Poslovna analitika
• Kalkulacija
• Analiza slučaja
• CATWOE
• uzročno-posledična veza
• Kohortna analiza
• Analiza kompanije
• Komparativna analiza
• Korelacija
• Analiza troškova
• Kreditna analiza
• Kritička analiza
• Kritičko mišljenje > D - I
• Analiza podataka
• Analiza podataka
• Izlaz podataka
• deduktivno razmišljanje
• Deskriptivna analiza

Dijagnostika

• disekcija
• Povećanje produktivnosti
• Ocjena
• finansijske analize
• Fourierova analiza
• Fundamentalna analiza
• Heptalizacija
• Definicija štednje
• Poboljšanje
• Analiza industrije
• Zaključak
• Interpretacija
• J-P
• Logic Analysis
• Analiza podataka na više kanala
• Optimizacija
• Analiza proračuna

• Analiza politike
• Prediktivna analitika
• Prediktivno modeliranje
• Preskriptivna analitika
• Cijena profitne marže Cijena profita prije rasta
• Analiza glavnih komponenti
• Određivanje prioriteta
• Rješenje problema
• Analiza procesa
• Q-Z
• Kvalitativna analiza
• Kvantitativna analiza
• Dozvola
• Restrukturiranje
• ROI
• Retorička analiza
• Procjena rizika

• Granice raspršivanja
• Analiza scenarija
• sentimentalna analiza
• socijalna analiza
• Statistička analiza
• Strateško planiranje
• Optimizacija procesa
• Analiza strukturiranih podataka
• Tehnička analiza
• Rješavanje problema
• Univarijantno
• Više:
• Lista poslovnih vještina | Lista istraživačkih vještina | Vještine da ne koristite svoj životopis

Članak je posvećen glavnim metodama kojima je cilj razvoj analitičkih sposobnosti u režimu obuke i koučinga za menadžere koji koriste najefikasnije i razvijajuće tehnike donošenja odluka koje su razvijene i efikasno se primenjuju u oblasti upravljanja projektima i upravljanja kvalitetom.

Autor takođe identifikuje tri glavna tipa inteligencije – racionalnu, emocionalnu i prostornu – koje su uključene u proces analize, pretraživanja i donošenja odluka. Tehnike koje je autor predložio uključuju razvoj analitičkih vještina koje uključuju sve tri vrste inteligencije.

Logika, emocije i intuicija vođe se kombinuju da bi se postigao cilj, a ne suprotstavljaju se jedni drugima u njegovim odlukama.

Članak je napisan na osnovu dugogodišnjeg iskustva u obuci i treniranju viših menadžera.

Uvod. originalni problem

Analitičke vještine, tako neophodne za donošenje efektivnih menadžerskih odluka, u našoj kulturi obično se razvijaju kroz rješavanje problema. Znači li to da menadžer koji nema sjajne sposobnosti iz oblasti matematike i fizike ne može donositi kvalitetne poslovne odluke?

Odgovor je sasvim jasan – ne, nije.

Ali kako onda razviti analitičke sposobnosti u različitim psihološki tip ljudi?

Tri vrste inteligencije i tri vrste menadžerskih odluka

U skladu sa strukturom ljudskog mozga, postoje tri glavna modela obrade informacija i donošenja odluka. U svojim spisima, renomirani naučnici Paul McLean, Rolf Schirm i Victor Batajar identifikovali su tri glavna tipa analitičkih procesa u mozgu, koji su se prvi put pojavili kod gmizavaca, sisara i primata.

Uobičajeno, ove tri vrste procesa obrade informacija označene su sa tri boje - zelenom, crvenom i plavom.

Na osnovu „zelenog“ procesa formira se prostorna inteligencija, izgrađena na intuitivnom modelu obrade informacija.

Na osnovu „crvenog“ procesa formira se emocionalna inteligencija izgrađena na modelu evaluacije obrade informacija.

I, konačno, na bazi „plavog“ procesa razvija se racionalna inteligencija, izgrađena na uzročno-posledičnoj obradi verbalizovanih informacija.

Svaku osobu karakterizira prevlast jedne ili druge vrste obrade informacija, što je određeno karakteristikama njegove ličnosti. endokrini sistem. Stoga je traženje i donošenje odluka od strane svakog konkretnog lidera ograničeno njegovim individualnim karakteristikama.

Prostorna inteligencija omogućava vam donošenje općih intuitivih odluka koje se razlikuju po relativno preciznom predviđanju, ali takva odluka ne uzima u obzir ni specifične nijanse trenutne situacije niti uzročne veze. Kao rezultat toga, takvo rješenje nema proizvodnost. To je tačno samo u posebnom slučaju. Ne može se ponovo igrati. Donošenje takve odluke je teško naučiti. Najefikasnije odluke uz pomoć prostorne inteligencije donosi grupa ljudi koji su uključeni u aktivni proces diskusije, kao što je brainstorming.

Emocionalni intelekt omogućava donošenje odluka o prioritetima, glavnim pravcima, metodama reagovanja na trenutnu situaciju. Emocionalna inteligencija se temelji na sposobnosti da se brzo procijene glavni faktori koji određuju situaciju i odabere najprioritetniji među njima. Odluke zasnovane na emocionalnoj inteligenciji najbrže su i najradikalnije – ovo je svojevrsni osnovni model odlučivanja u reinženjeringu poslovnih procesa i kriznom upravljanju. Ali takvo rješenje je ograničeno i sa tehnološke tačke gledišta. Nedostaje mu kompletnost i dubina analize, ne može se ponovo reproducirati ako su se glavni faktori barem djelimično promijenili. Često je za povećanje djelotvornosti emocionalne inteligencije neophodna motorička aktivnost vođe, kao, na primjer, Lenjin, koji je stalno hodao od ugla do ugla, analizirajući situaciju i donoseći odluku.

Racionalna inteligencija omogućava vam donošenje dubokih, promišljenih odluka koje se razlikuju visoki nivo konzistentnost, tačnost, multifaktornost i apstraktnost. Racionalna inteligencija se zasniva na sposobnosti pronalaženja najsuptilnijih uzročno-posledičnih veza, čak i kada je njihovo prisustvo nemoguće pretpostaviti. Rješenja zasnovana na racionalnoj inteligenciji su najstrateškija, globalna i uzimaju u obzir najfinije nijanse. Ali donošenje odluka zasnovano na racionalnoj inteligenciji nemoguće je bez dovoljno ulaznih informacija i u bučnim, neprijatnim uslovima. Ovo su uredska rješenja koja zahtijevaju maksimalnu koncentraciju i privatnost u okruženju. savremenim sredstvima komunikacija i obrada informacija.

Koja je razlika donesene odluke na praksi?

Nedavno je jedna farmaceutska kompanija doživjela značajan gubitak uprkos visokoj sezoni. Kako su različiti lideri analizirali ovu situaciju i koje su odluke donosili.

Rukovodilac jednog od preduzeća sa izraženim prostorna inteligencija okupio sve lidere drugog nivoa i zamolio sve da iznesu svoje viđenje situacije. Dok su govorili, on je polako počeo da shvata da rukovodioci nisu voljni da preuzmu odgovornost povećanja profitabilnosti uz smanjenje troškova. Održao je strastven govor i motivisao rukovodioce da konstantno rade sa troškovima, a potom ih je stalno podsećao na ovaj zadatak. Prema rezultatima narednog kvartala, gubitak je smanjen tri puta.

Glava sa izraženim emocionalna inteligencija tražio vođu ekonomska sigurnost, finansijski analitičar i glavni službenik za informacije. Jasno je ograničio set indikatora za posljednje finansijski period koju je želeo da vidi. Dobivši potrebne podatke, za dva sata formirao je program za kvartal od 4 tačke: napuštanje rezervnog skladišta, smanjenje osoblja u logistici za 12%, povećanje prodaje u bolničkom odjeljenju i zamjena 10% skupih lijekova u asortimanu sa ekonomičniji analozi. Kao rezultat toga, do kraja sljedećeg kvartala, njegovo poslovanje je postalo profitabilno.

Glava sa izraženim racionalni intelekt tokom prvog mjeseca sam proučavao situaciju u svim nijansama i pisao detaljan poslovni plan. Kao rezultat realizacije ovog plana, situacija se praktično nije promenila u narednom kvartalu, ali je za pola godine njegovo poslovanje dostiglo stabilan rast i po profitu preteklo druge poslove.

Dakle, vidite da:

• U poslovanju, liderima su potrebna sva tri oblika analitičkih vještina.
• Svaka vrsta inteligencije ima svoje prednosti i slabe strane
• Svaki menadžer ima svoj model donošenja odluka

Stoga se prilikom razvijanja analitičkih vještina potrebno osloniti na jake sposobnosti lidera i istovremeno pronaći način da se nadoknade slabe.

Tehnike i metode za razvoj analitičkih vještina, uzimajući u obzir individualne karakteristike menadžera

Stoga u svom radu razvoj analitičkih vještina lidera uvijek počinjemo analizom strukture intelekta učesnika treninga ili coachinga. Na ovog trenutka jedini model koji vam omogućava da procijenite ovaj indikator je metoda strukturograma ( www.structogram.ru). I tek nakon toga formiramo određeni set aktivnosti obuke.

Istovremeno, prednost dajemo takvim modelima analize, obrade informacija i odlučivanja, koji sadrže procese sva tri tipa inteligencije.

Uzmimo, na primjer, dobro poznati model SWOT analize, koji se aktivno koristi u upravljanju projektima, kvaliteti i marketingu. Za razliku od klasičnog modela primjene ove metode, u njega smo uveli niz elemenata koji nam omogućavaju kompenzaciju određenih analitičkih procesa. U nastavku ću dati primjer brošure za trening o razvoju analitičkih vještina s bilješkama, uz pomoć kojih vam želim skrenuti pažnju na aktiviranje i kompenzaciju jedne ili druge vrste inteligencije.

Odabrao sam ovaj model za razmatranje kao najpoznatiji i nadam se da, s obzirom na veliki broj novih detalja koji uzimaju u obzir aktivaciju razne forme inteligenciju, naći ćete u njoj veliki broj nove i neočekivane aspekte.

U gotovo svakom sličnom modelu pretraživanja, analize i odlučivanja moguće je izgraditi sličan model razvoja i kompenzacije sva tri glavna tipa intelekta menadžera. Na primjer, naša varijacija Ishikawa uzročno-posljedičnog dijagrama, koja je toliko popularna u sistemu upravljanja kvalitetom, pokazuje se vrlo zanimljivom.

U okviru ovog članka, ipak ću se ograničiti na samo jedan model, ali ću pokušati na njemu prikazati sve glavne aspekte našeg pristupa.

Primjer: praktična vježba "SWOT analiza"

Odredite snage i slabosti projekta ( unutrašnje okruženje), kao i prijetnje i prilike koje postoje u spoljašnje okruženje. Upišite rezultate u matricu SWOT analize u odgovarajuća polja.

	1. Snage Dostupnost modela budžetiranja bez budžeta	2. Slabosti Nedostatak rezervi
3. Mogućnosti Nespremnost takmičara	Mogućnost planiranog unaprijed. posljedično: Preraspodjela budžeta - smanjenje troškova u kombinaciji sa agresivnim marketingom.	Rizik od pada zajedno sa tržištem. posljedično: Primjena marketinških metoda gerilski rat i asimetrični uticaj.
Pad kupovne moći	Mogućnost preorijentacije. posljedično: Zamjena asortimana povoljnijim proizvodima.	Rizik od pada prodaje. posljedično: Privremeno povećanje nivoa robnih kredita od dobavljača.

Faze analize (SWOT analiza) eksterne i interne situacije (okruženja) kompanije:

PRVA FAZA. Raspodjela postojećih faktora na eksterne i unutrašnje, povoljne i nepovoljne u smislu cilja. Razdvajanje faktora prema odgovarajućim kolonama br. 1-4. Dodatne procedure:

1.1. Korelacija svakog faktora sa ciljem. Provođenje primarne analize koja omogućava odgovor na pitanje: „Čemu može dovesti uticaj ovog faktora na postavljeni cilj?“

1.2. Razmatranje opcija ekstremnih prognoza:

1.2.1. prosečan ili optimalan

1.2.2. najgora ili pesimistična opcija i mogući načini njegovu prevenciju

1.2.3. najbolja ili optimistična opcija

1.3. Fiksiranje rezultata najvjerovatnijih prognoza za dalju upotrebu ako se analizirani cilj odobri.

DRUGA FAZA. Analiza odnosa faktora među sobom. Za ovo vam je potrebno:

2.1. uporedite svaki faktor u koloni 1 sa svakim faktorom u koloni 3 i unesite rezultat u kolonu 1-3. Rezultat bi trebao biti:

2.1.1. opis rezultirajućeg operativnog faktora

2.1.2. način većina optimalno djelovanje ostvariti postavljeni cilj, uzimajući u obzir ovaj faktor (moguće mjere)

2.2. onda je na isti način potrebno uporediti faktore 1 i 4

2.5. Zatim se svi dobijeni operativni faktori u okviru odgovarajućih grafova rangiraju prema stepenu vjerovatnoće.

TREĆA FAZA. Nastale moguće radnje potrebno je analizirati u smislu njihove finansijske rizičnosti kako bi se donijela preliminarna odluka o tome da li ima smisla ostvariti postavljeni cilj (politiku ili viziju). Da biste to učinili, morate poduzeti sljedeće korake:

3.1. Svaka aktivnost se vrednuje po visini potencijalnih troškova u apsolutnom ili relativne vrijednosti i pomnoženo sa vjerovatnoćom realizacije ovih troškova

3.2. Svaka aktivnost se vrednuje prema njenom nivou finansijski efekat(dodatni profit) kroz cijelo vrijeme postizanja zadatog cilja u istim vrijednostima ​​​i pomnoženo sa vjerovatnoćom ostvarivanja ovog dodatnog profita

3.3. Izračunava se investicijska atraktivnost vašeg rješenja. naime:

3.3.1. Za svaki događaj računajte algebarski zbir(uključujući znak)

3.3.2. Svi pozitivni zbroji su djeljivi sa 2 i sabrani

3.3.3. Svi negativni iznosi (ostaci) se množe sa 2 i zbrajaju

3.3.4. Oba iznosa se zbrajaju.

3.3.5. Primljeni iznos se dijeli sa ukupnim iznosom računa

3.4. Dobiveni rezultat uporedite s tablicom odluka i odredite svoj dalje radnje od tri opcije:

3.4.1. odlučivanje,

3.4.2. korekcija rješenja,

3.4.3. odbijanje odluke (projekta)

ČETVRTA FAZA. Korekcija dobijene strukture faktora i mjera.

4.1. Zamjena ekonomski nepovoljnih djelatnosti

4.2. Ako stav 4.1. nije dovoljno - izvršiti dodatnu preformulaciju cilja (politike, vizije).

4.3. Preostale i novoprimljene aktivnosti strukturirane su po važnosti i hitnosti u odnosu na cilj (politiku, viziju) .

zaključci

1. Višegodišnji rad sa menadžerom pokazao je da su se odluke donesene kroz procese sva tri tipa inteligencije pokazale najefikasnijim.
2. Kombinovanje procesa svake od tri vrste inteligencije u vežbi obuke omogućava vam da razvijete analitičke veštine na novom i mnogo efikasnijem nivou. Analiza rezultata obuke pokazala je da su i „najneperspektivniji“ polaznici sa stanovišta kupaca nakon ovakvih treninga brzo poboljšali nivo i kvalitet svojih odluka. Tako su u jednoj kompaniji, nakon što smo obučili analitičke vještine grupe izvršnih asistenata, SVI polaznici i polaznici obuke postavljeni na rukovodeće pozicije do nivoa top menadžera u roku od godinu dana nakon obuke.

Savremeni svijet je prepun informacija. Svaki predmet ili pojava može se imenovati (a ime će imati mnogo sinonima i pojmova vezanih za njega u značenju), mjeriti (prema nizu principa, na različitim skalama) i uzeti u obzir (više puta). A onda se predmet ili pojava može uporediti s drugima prema ovoj raznolikosti karakteristika i dimenzija...

Kao rezultat toga, bez umnožavanja suštine (broj objekata i pojava je velik, ali konačan), možemo promatrati beskrajni val informacija koje oni generiraju. Ako mislite da je rješenje problema preopterećenosti informacijama zanemarivanje svega što je nezanimljivo i sporedno, onda vam analitičke vještine vjerovatno nisu najjača strana. Ako vas obilje informacija inspiriše i zaintrigira, smatrate da informacija nikada nije suvišna, samo ih trebate dovesti u sistem i sve će odmah doći u harmoniju, štaviše, već imate par ideja kako da sistematizirate ono što drugi čini se da su nesuvisle informacije zamršene – čini se da ste prirodni analitičar, a rad sa informacijama je vaš.

Jedno vrijeme čovjek je pobjegao iz prirodnog okruženja, duplicirajući ga u svom umu. Izum govora kao jedinstvenog načina očuvanja iskustva i prenošenja utisaka izdvojio je čovjeka među ostalim sisavcima i omogućio mu da napravi iskorak u svom razvoju, da jednom zauvijek pretekne sve svoje susjede na planeti. Današnji dan je jedinstven po tome što doživljavamo novu etapu u razvoju čovječanstva u akumulaciji, prenošenju i obradi informacija, a vodeću ulogu u tom procesu imaju ljudi sa analitičkim sposobnostima.

Razmislite o tome: donedavno je svaki ljudski postupak bio korak u nepoznato, a sve na što se mogao osloniti bila je mala sopstveno iskustvo i na tradiciji koja se razvila u njegovom kraju.

Oralni narodna umjetnost pokušali prenijeti iskustvo generacija uz pomoć legendi i bajki, ali su informacije u njima date u tako šifriranom obliku i toliko iskrivljene od vjekovnih prepričavanja prepričavanjem da samo mudri i posvećeni (ili oni koji traže duboko značenječak i tamo gdje autor to nije namjeravao). Tipografija je izumljena relativno nedavno (prvi put u 10. vijeku u Kini, a zatim u srednjovjekovne Evrope), ljudi su se masovno počeli pridruživati ​​čitanju (a time i iskustvu čovječanstva) mnogo kasnije (na početkom XIX veka u Rusiji je oko 21% muškaraca i ne više od 13% žena bilo pismeno, uprkos činjenici da je pismenost shvaćena kao sposobnost čitanja u skladištima). Sada svaki školarac u džepu ima telefon čija snaga prevazilazi mogućnosti NASA-e u trenutku slanja čovjeka na Mjesec, a svaki učenik može iskoristiti ovu priliku da sazna sve o svemu uz pomoć i informativne resurse Internet (ili zanemarite ovu prednost i nastavite "objavljivati" "smiješne slike").

Upravo tačnost, preciznost i skrupuloznost analitičkih ljudi omogućava većini nas da koristi kompjuterske programe i internet pretraživače bez razmišljanja o tome kako to funkcioniše. Ako ste jedan od onih koje zanimaju skrivene strane kretanja informacija, vjerovatno je da su analitičke vještine prešle u kategoriju sklonosti i utiču na vaš izbor aktivnosti.

Analitički tip karakteriše sposobnost percipiranja i zadržavanja u pamćenju značajnih količina informacija izraženih riječima, znakovima ili simbolima, sposobnost usmjeravanja pažnje na znakovni materijal. Poseban pogled na analitičku vrstu na znakovni materijal sugerira da on kodirane informacije vidi izuzetno jasno, kritički, bolje od drugih hvata sistem i značenje materijala.

Pisani notni list za njega je muzika, koju može da ceni i sa „papira“, ogromne računovodstvene forme, gusto zbijene brojevima, ne teraju mu oči da se razrogače, a pažnja mu je raspršena – vidi međusobne veze i kontradiktornosti, je sposoban ne samo da brzo pronađe grešku, već i da shvati kakva je nesreća uzrokovala, geografska karta za analitičkog tipa ovo je ključ za razumevanje terena, neće mu biti teško da zapamti rutu, jer za njega ovo nije skup znakova koje treba pamtiti i čuvati u pamćenju naporom, već koherentan informacije koje su prirodno i logično povezane sa onim što mu je već poznato.

AT djetinjstvo student analitičkog tipa može se prepoznati po posebnom, ozbiljnom odnosu prema pravilima i uputstvima. On, za razliku od svojih neozbiljnijih vršnjaka, ne samo da pamti sve "moguće" i "nemoguće" koje spominju odrasli, već može i opravdati svaku zabranu ili motivaciju. On sam izuzetno rijetko krši pravila, jer prilikom testiranja sistema na snagu doživljava mnogo više nelagode i tjeskobe nego zabave i uzbuđenja.

Većina ljudi analitičkog tipa zadržava se pridržavanje pravila kao odrasli. Mnogi od njih ne samo da se izuzetno pridržavaju zakona, već i podstiču svoje prijatelje na to, zauzimajući poziciju „glasova zdravog razuma“ u društvu svojih drugova. Neki od predstavnika ovog tipa se nalaze u profesionalna aktivnost u vezi sa poštivanjem pravila, protokola i uputstava, na primjer, takvi ljudi su odlični u kancelarijskom poslu, pretraživanju i organiziranju pravnih informacija, te radu sa važnom dokumentacijom.

Posjednici analitičkih sposobnosti često puno čitaju, njihova zabava je nekako povezana s konzumiranjem i obradom informacija. Na primjer, mnogi od njih vole križaljke i zagonetke. Ako predstavnik analitičkog tipa voli kino ili muziku određenog smjera, gleda ili sluša ogromne količine umjetničkog materijala, postaje specijalista za svoj omiljeni žanr, često sistematizuje svoje utiske (pravi ocjene i kataloge, razvija sisteme komparativne karakteristike), također su takvi ljudi skloni sistematskom sakupljanju.

U radu sa znakovnim sistemima ima mjesta i za humor i za kreativnost, ali su oni, po pravilu, usko profesionalne prirode. Prevodioci stvaraju igru ​​riječi koja tjera kolege prevodioce na osmijeh, programeri ostavljaju posebne poruke u kodu za kolege programere. U suštini, oni sa analitičkim sposobnostima su avangarda savremeno čovečanstvo, i više je međusobnog razumijevanja između predstavnika ovog tipa nego između analitičara i predstavnika drugih tipova.

Povodeći analogiju, možemo reći da je posedniku analitičkih sposobnosti i odgovarajućih razvijenih veština komuniciranja sa ljudima koji ne poznaju znakovne sisteme i nisu zainteresovani za njih podjednako teško biti među nepismenim ljudima koji ne znaju. razmislite o učenju barem abecede. Ova kontradiktornost, kao i duboko nerazumijevanje zašto se drugi ponašaju iracionalno, često stvara poteškoće osobama obdarenim analitičkim sposobnostima u komunikaciji i društvenoj samospoznaji.

Ako razmišljate o karijeri u oblasti prikupljanja, analize, obrade i prenošenja informacija, postavite si nekoliko pitanja:

• Da li vam je prirodno da se dugo koncentrišete ili ste živahna i pokretna osoba?
• Ako ste napisali esej, postoje li šanse da ćete u njemu od prvog čitanja pronaći sve svoje greške i nedostatke i ispraviti ih prije nego nastavnik počne provjeravati?
• Možete li kratko i tačno, uz orijentire, reći osobi kako da dođe do mjesta na kojem nikada nije bio, ili je nakon vaših objašnjenja pouzdanije pitati nekog drugog za put?
• Da li imate sopstveni sistem za skladištenje ličnih stvari, knjiga, CD-ova ili više volite da dominirate haosom?
• Možete li se uvijek brzo sjetiti kako ste riješili problem i vratiti tok svoje misli ako niste pismeno zabilježili tok rješenja?

Aktivnosti koje će vam pomoći da razvijete analitičke vještine: savladavanje programskih jezika, učenje strani jezici, sistematizacija zanimljive informacije(izrada proširenog kataloga zbirke knjiga, filmova, muzičkih albuma itd.), rad sa bazama podataka, savladavanje raznih kompjuterski programi, rješenje netrivijalnog matematički problemi, kriptografija.

Za analizu znakovnih sistema potrebno je ne samo posjedovanje odgovarajućih sposobnosti, već su potrebne posebne psihofiziološke i osobine ličnosti. Ali kako god bilo, motivacija igra odlučujuću ulogu u tome hoćete li biti uspješni u ovoj oblasti. Ako je to vaš put, razvijajte se u pravom smjeru i dosegnite profesionalne visine. Čovek može mnogo da postigne ako radi upravo ono u čemu mu leži duša.

S.O. Kropivyanskaya

Analitičke vještine su jedni od ključnih. Svugdje postoji masa informacija i ona se povećava geometrijska progresija. Čak i ako vaše polje aktivnosti nije povezano s ovim, vještina će biti korisna svima. Osim direktnih koristi, donosi indirektne: razvija pamćenje i logiku. Ova dva parametra se nazivaju jednim od prvih kada su u pitanju mentalne sposobnosti. Danas je važno da svaka osoba može efikasno da se nosi sa pristiglim informacijama i donese prave zaključke.

Neće vas lično zanimati svi načini razvoja analitičkih vještina. Međutim, možete odabrati one najprikladnije i vježbati ih svaki dan.

Riješite matematičke probleme

Ovo je jedan od bolje načine poboljšanje analitičkih vještina. Matematika je vrlo logična i matematički zadaci i zadaci su strukturirani.

• Riješite mentalne aritmetičke zadatke.
• Radite ovo svaki dan.
• Riješite probleme iz svakodnevnog života i ne koristite kalkulator.
• Položite da biste poboljšali ove vještine.

Volim igre mozga

Takve igre će pomoći u poboljšanju moždanih vještina. Osim toga, zabavno je, što znači da će koristi od vježbanja biti još veće.

• Preuzmite na svoj telefon ili tablet.
• Riješite ukrštene riječi, sudoku i logičke zagonetke.
• Igrati šah.

Pridružite se diskusionom klubu ili krugu čitanja

Kompetentna rasprava o određenoj temi pomaže u poboljšanju logičkih, analitičkih vještina, kao i razvoju kritičkog mišljenja.

Book Club - odličan način raspravljati o istoj knjizi. Sjajno je kada vam jedan tekst omogućava da izvučete nekoliko vrlo različitih zaključaka. Uostalom, sposobnost vođenja diskusije je također vještina koja pomaže u razvoju analitičkih vještina.

Napravite veliku bazu podataka

Što više čitate, proučavate i upijate, to je veća vaša baza podataka sa kojima možete raditi kada je to potrebno.

• Čitajte raznovrsnu literaturu: filozofiju, nauku, religiju, beletristiku.
• Pohađajte predavanja i konferencije.
• Prijavite se za časove u vašem gradu.

Uzmite vremena za razmišljanje

Izgradnja baze podataka je odlična strategija, ali nije dovoljna. Uzmite si vremena da probate sve informacije i razmislite o onome što ste naučili. Većina ljudi koji nastoje da budu bolji čitaju mnogo, ali nikada ne zastaju i analiziraju ono što čitaju.

• Prisjetite se detaljno o čemu se govori u knjizi ili članku.
• Razmotrite nekoliko načina za rješavanje istog problema. Zašto je jedan način bolji od drugog? Dokaži svoje mišljenje.
• Izbjegavajte sebe jednostavno rješenje. Često se ispostavi da je to istina, ali nemojte sebi uskratiti zadovoljstvo da dublje i pažljivije razmislite o problemu.

Proširite svoj pogled

Ovaj proces ne smije stati. Naviknite se na činjenicu da svaki dan trebate širiti svoj pogled na svijet.

• Razmislite o drugim načinima razumijevanja svijeta. Razmotrite to sa političkog, filozofskog, naučnog i religijskog gledišta.
• Pokušajte da shvatite one tačke gledišta koje često ignorišete.
• Okružite se ljudima koji su drugačiji od vas.

Tražim veze

Bez sumnje, mnoge stvari u našem svakodnevnom životu su međusobno povezane. Razumijevanjem i uspostavljanjem ovih veza možete shvatiti mnoge stvari i izvući razumne zaključke.

• Razmišljajte o stvarima u smislu uzroka i posljedice. Jeste li sigurni koji je prvi, a koji drugi? Ponekad je ono što se smatra efektom zapravo uzrok i obrnuto.
• Razmislite o sličnosti stvari i događaja, tražite analogije, izmišljajte.
• Razmislite o istoriji čovečanstva. Koje cikluse, obrasce i trendove primjećujete?

Obratite pažnju na detalje

Morate znati širu sliku, ali bez razumijevanja detalja, ne možete izvući prave zaključke ili odvagnuti sve prednosti i nedostatke. Stalno se krećete između određenog događaja i situacije u cjelini.

Želimo vam puno sreće!

>>>> Analitički način razmišljanja - šta je to?

Analitički način razmišljanja - šta je to?

Analitičke vještine ljudsko biće je sposobnost logičkog razmišljanja (rasuđivanja). Kada kažu da osoba ima analitički način razmišljanja, žele naglasiti da njena sposobnost razmišljanja ima strog logički slijed. Takva osoba je u stanju da prikupi činjenice, analizira ih i izgradi takav lanac ovih činjenica koji bi doveo do ispravnih zaključaka (do najvjerovatnijih rezultata).

Gotovo svi ljudi imaju naviku da rasuđuju (izražavaju svoje mišljenje naglas) ili razmišljaju (razmišljaju o svojim mišljenjima), ali nisu svi u stanju da iz svog znanja izgrade ispravan logički lanac, što znači da odluke (zaključci iz njihovih misli ili prosuđivanja ) neće uvijek biti isti. Odatle dolazi poslovica: "Koliko ljudi - toliko mišljenja". Kada bi svi razmišljali podjednako logično, onda bi mišljenje bilo skoro isto, ali u životu je sve drugačije. A logički misleća osoba će uvijek primijetiti nedosljednosti u rasuđivanju drugih ljudi, čije je razmišljanje nelogično.

Odakle dolazi nelogično razmišljanje? Pored činjenice da je osoba obdarena sposobnošću razmišljanja, ona ima sklonost da emocionalno reaguje na sve vrste životne situacije, i niko nije poništio instinkte koji nisu podložni logici u njenom matematičkom smislu. Logika nagona je drugačija od logike naučna saznanja. Ljudsko razmišljanje, emocionalno obojeno i kontrolirano instinktima, nema sposobnost da gradi činjenice u ispravnom redoslijedu s matematičkom preciznošću. Otuda i razlike u pogledima na iste događaje.

Ali to ne znači da ljudi sa analitičkim načinom razmišljanja nisu podložni emocijama i instinktivnom ponašanju. Samo što će mozak osobe sa analitičkim sposobnostima, koja je navikla da bez prestanka analizira sve što mu se nađe na putu, iz navike analizirati svaku situaciju ne miješajući s njom emocije ili prirodne instinkte.

Analitički um- ovo je dar prirode, ali vrijedi li razvijati analitičke sposobnosti ako za njih nema sklonosti - to je lični izbor svake osobe. Prvo morate razmisliti o tome kako koristiti ove sposobnosti u budućnosti, da li su one potrebne u svakodnevnom životu? Analitički um je obično potreban u situacijama kada je osoba sklona da se bavi naučnim ili književnim aktivnostima, advokaturom ili medicinom, istraživanjima ili istraživanjima, jer će rezultate njegovih aktivnosti koristiti drugi ljudi, a ti rezultati moraju biti besprekorni, nepogrešivi. .

To razvijati analitičke sposobnosti potrebna je svakodnevna praksa. Za početak, postoji nekoliko vježbi koje će vam omogućiti da pratite svoj način razmišljanja i pronađete razlike od načina razmišljanja druge osobe:

• Slušajući tuđa mišljenja koja se razlikuju od vaših, pokušajte zauzeti njihov stav i izgraditi činjenice na način da dobijete zaključke koji su slični zaključcima druge osobe. Tako ćete pronaći nedosljednosti u toku misli druge osobe i izvući zaključke o tome gdje je pogriješila, a možda i gdje ste pogriješili.
• Pokušajte analizirati svaku situaciju na koju naiđete. Tretirajte ih sa različite stranke, pokušajte smisliti nekoliko izlaza teška situacija ili nekoliko načina njegovog razvoja.
• Čitajte detektivske romane i pokušajte identificirati krivca zločina na pola puta do kraja romana.
• Nabavite knjigu zadataka pod nazivom "Zabavna matematika" s odgovorima i rješavajte probleme iz nje svaki dan. Zanimljiva je, informativna i omogućit će vam da uglancate rad mozga.

Ljudi sa analitičkim načinom razmišljanja iskorištavaju svoje sposobnosti svake minute, ali ne primjećuju nikakvo intelektualno opterećenje. Kada shvatite da analiza (analitika) nije naprezanje mozga, već zabava, smatrajte da ste već razvili svoje analitičke sposobnosti.