Потврдни реченици со негативно значење. Потврдни и негативни реченици

Потврдни и негативни реченици

Поделбата на речениците на потврдни и одречни е поврзана со содржината на релациите на реалноста изразени во нив.

Афирмативната или негативната природа на речениците е одраз на односите меѓу феномените на реалноста.

Така, речениците се нарекуваат афирмативен, доколку пренесуваат присуство на врскапомеѓу предметите и нивните знаци во реалноста, и негативен, ако го имаат ова врската е одбиена. Спротивно на принципот на афирмативност - негативност чисто семантички. Тоа не е одраз на спротивставувањето на принципот на реална и нереална модалност, туку е само надредена на значењето на објективната модалитет изразено во реченицата. И потврдните и негативните реченици можат да имаат и реален и нереален модалитет.

Категорија на негацијаповрзана со структурата на реченицата, таа може да биде структурно значајна. ЗА структурната улога на негирањетоСпротивставувањето на одредени видови реченици се докажува со: при преведување на потврдна реченица во негативна, нејзиниот структурен тип може да се промени. Во други случаи, категоријата негација не влијае на структурата на реченицата.

Граматички, негацијата обично се изразува со честичката Не, а изјавата е негово отсуство.

Негирањето може да биде целосна и делумна.Завршинегација се постигнува со наведување честичкиНе пред прирокот, се нарекува таква реченица генерално негативни.

ЧестичкаНе пред другите членови на предлоготизразува делумно негирање. Ваквите предлози се нарекуваат делумно негативно, бидејќи во целина ја заклучуваат изјавата.

Негирањето на реченицата не ја лишува од општото потврдно значење. пред предметот, На пример: Не сум јас тој што ќе ја видам твојата моќна доцна возраст... (П.).

Така, категоријата негација е директно поврзана со категоријата предвидливост:„Само негацијата што стои со предикатот ја прави целата изјава негативна, додека негацијата што стои со кој било друг член не го разнишува општото потврдно значење на изјавата“..

Сепак, честичката Недури и со прирок не служи секогаш како знак на одречна реченица.

Понуда го губи своето негативно значење,

Прво, при повторување на честичкаНе ; На пример;

Второ, кога некоја честичка добива други нијанси на значење:

претпоставки-Си го пребарал светот, сакаш да се омажиш? (гр.);

генерализации-Кој не ги проколнал стационарците? (П.);

грижи-Што и да се случи! (Гл.);

одобрување-Зошто да не работи!;

потреба-Како да не плачам!

Може да дејствува како негативна честичка честичканиту едно , придонесувајќи дополнително интензивирање на конотацијата:Ниту една душа во дневната соба (Гл.).

Честичка ниту еднокога се повторува служи како синдикат:Тој самиот не е ниту богат, ниту благороден, ниту паметен (Т.). збор ниту еднотука одговара на комбинацијата и не(сврзник и негација).

Зголемено негирањесе постигнува и со помош одречни заменки и прилози:Ништо не навестуваше лошо време (арс.); Момчето никогаш не било болно и никогаш не настинало (Инб.).

Честичка ниту едноне секогаш изразува негативно значење: може само да дејствува како честичка за засилување кога се пренесува потврдно значење. Ова е типично за делови од сложена реченица кои имаат попустлива сенкавредности: Но, како и да зборуваат девојките ширум светот, сè станува слатко во нивните усти (Фад.).

Граматичка карактеристиканегативна реченица може да послужи како посебна негативна зборБр , извршувајќи ја функцијата прирок во безлична реченица:Нема посилен ѕвер од мачка (Кр.); Не постои еднаква река во светот (Г.).

Конечно, негацијата може да се изрази без учество на посебни лексички средства - користејќи интонација,збороред,некои емоционални честички. Ваквите конструкции се карактеристични за разговорниот стил и се придружени со субјективни модални значења. Тие се секогаш експресивни. На пример: Па јас ќе те чекам! Најдов и командант!

Позиција на А.М. Пешковски за врската помеѓу категоријата негација и предикацијаи соодветно негово делење на речениците на општо одречни и посебно одречни применливо конкретно на реченицата како јазична единица, бидејќи токму прирокот е носител на основните граматички значења на реченицата - модалност и синтаксичко време. Сепак истото категорија на негација на ниво на исказ, т.е. говорни единици, се манифестира малку поинаку.

Кога реченицата (исказот) се разгледува од гледна точка на комуникациските потреби (т.е. во говорот), нејзиниот центар може да стане која било компонента, а не само прирок-прирок, бидејќи исказот е поделен според различен принцип: на нешто. дадено и ново, соопштено за ова дадено.

На пример: реченица Учениците отидоа на вежбањеод гледна точка на комуникациско значење, може да содржи три пораки:

Студенти (и не било кој друг) да одиме на вежбање;

Студентиоди (наместо да одиме, да речеме, пешки) на вежбање;

Учениците отидоаза вежбање (не одмор).

Компонентата на изјавата нагласена во секој случај носи нешто ново, т.е. целта на пораката. Ако конструираме негативни конструкции во согласност со оваа поделба, тогаш честичката не треба да се поставува пред овие компоненти:

Не студенти ајде да одиме на вежбање;

Студентине отиде за вежбање;

Учениците отидоане за вежбање .

Логичкиот стрес во такви случаи ја придружува збороформата во која има негација. Оваа компонента го содржи центарот на пораката, т.е. дека заради што се прави исказот. Во овој случај, прашањето за приватна и општа негација е отстрането.

Речениците се потврдни и негативни.

Во семантиката на ПП најзначајна е опозиција на афирмација и негација. Оваа поделба е поврзана со природата на односот помеѓу содржината на реченицата (комуницираната) и реалноста. Корелирајќи ја пријавената карактеристика (ᴛ.ᴇ. која било карактеристика) со реалноста, говорникот, врз основа на природата на односот на пријавената карактеристика со реалната реалност, или го потврдува присуството на наведената карактеристика во објектот или во реалноста воопшто, или го негира. Понуда Пациентот го посетил докторотозначува реална ситуација. Говорникот тврди дека она што се известува за пациентот (знак - дејство посетени) навистина се однесува на него, му припаѓа, бидејќи одговара на реалноста. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, S (P) - P (S). Предлогот е потврден. .Едноделна реченица Надвор од прозорецот е ладное и потврдна, бидејќи овде се тврди присуството на изразената карактеристика .

Негирање на атрибутот што припаѓа на објект, најчесто изразен со помош на честички НеИ ниту едно,прави негативни реченици. среда: Пациентот не го посетил лекарот.Значи, карактеристиките на оваа реченица се совпаѓаат со карактеристиките на првите 7 точки. Во исто време, овде не се тврди присуство на знак во субјектот, туку, напротив, се негира присуството на оваа врска S (P) ≠ P (C). Ова е негативна реченица.

Значењето на негацијата обично се изразува со помош на негативни зборови, кои се структурна карактеристика, показател за негативна реченица. Отсуството на негативни зборови е структурна карактеристика афирмативен предлог. Граматички изразувачи на негација се: 1) негативни честички ( Не спиев цела ноќ. Ниту една душа на улица.); 2) збор не (Тој нема способност за јазици.); 3) одречни заменки и прилози, зборови од државната категорија, кои делуваат како главен член на едноделна реченица (Немам каде на друго место да брзам, немам кој друг да сакам... Не можам да останам овде).

Негативните реченици се делат на општо одречни и посебно одречни.

Во општите негативни реченици, присуството на предикативна карактеристика во подметот се негира. Во делумните одречни реченици, негацијата се применува на кој било член од реченицата (главна или секундарна). Пациентот не дошол на лекар. Не дојде болното лице на лекар.

Треба да се напомене дека не секогаш структурни и формални карактеристики едноставна реченица(присуство - отсуство на негативни зборови) укажува на соодветната семантика на негација или афирмација. Така, потврдните реченици се реченици 1) во кои прирокот содржи две негации ( Не можеше а да не се насмее); 2) прашално-потврдни реченици (Кој Русин не сака брзо возење?). Напротив, прашално-негативните реченици, каде што нема негативни зборови, треба да се сметаат за негативни (Каква надеж! На што да се надеваме?).

Речениците се потврдни и негативни. - концепт и видови. Класификација и карактеристики на категоријата „Потврдни и негативни реченици“. 2017, 2018 година.

Потврдни реченици се оние во кои врската воспоставена помеѓу подметот и кажаното за него навистина постои, или се препознава како таква. Потврдни реченици во Англиски јазиксе едно од јазичните средства на разговорниот говор што се користат за изразување на емоционалност, леснотија или сензуално специфична природа.

Потврдните реченици во Present Simple означуваат дејствија во сегашно време во широка смисла на зборот. Најчесто се потврдуваат рутински дејства, постојани или често повторувани. Соодветно е да се користат такви реченици кога сакаме да зборуваме за нечии навики, распоред, дневна рутина. Потврдни реченици во Сегашно времеозначуваат дејствија што се случуваат во сегашно време, но не се врзани за моментот на говорот.

Англиските глаголи во Present Simple скоро секогаш се совпаѓаат со формата наведена во речникот, односно се користат во почетната форма на глаголите без честичката to.

Потврдни реченици на англиски јазик: примери

Но!Ако зборуваме за трето лице (во еднина), тогаш мора да додадете -s:

• велам => вели тој;
• Сакам => таа сака.

И уште едно правило: ако глаголот завршува на -y, тогаш крајот ќе биде -es, само -y прво се менува во -i-:

• Се обидувам => таа се обидува.

Но!Ако глаголот завршува на -y и му претходи самогласка, тогаш едноставно додадете го крајот -s, -y останува непроменет: таа игра.

Потврдни реченици на англиски јазик: Past Simple

Глаголот во потврдна реченица во Past Simple се формира со додавање на завршетокот -ed:

На белешка!Ако глаголот е неправилен, тогаш за сите форми (јас, ти, ние, тие, тој, таа, тоа) се користи втората форма од табелата:

Референца: Сите Неправилни глаголисе дадени во посебна табела, која во повеќето случаи се среќава во сите речници. Најчесто на последните страници.

Примери на потврдни реченици во сегашно време:

• Секое утро станувам во 6 часот => Секое утро станувам во шест часот.
• Таа ми помага да ја направам мојата домашна задача => Таа ми помага да ја направам мојата домашна задача.
• Тие се обидуваат да ги добијат најевтините лепчиња => Се обидуваат да ги добијат најевтините лепчиња.

Примери на потврдни реченици во минато време:

• Сакав да купам карти => Сакав да купам карти.
• Плачев затоа што никој не сакаше да ми позајми велосипед => Плачев затоа што никој не сакаше да ми позајми велосипед.
• Хелен донесе еден куп цвеќиња => Хелен донесе букет цвеќе.
• Андри зборуваше многу во текот на вечерта => Андреј зборуваше многу во текот на вечерта.

Забелешка! Ако нема глагол во реченицата, тогаш ги користиме помошните глаголи was/ were:

Табелата покажува дека со изолирани примери што ги користиме беше, со лица во множина- беа.

Еве примери во цели реченици:

• Нејзиниот проект беше неверојатно успешен => Нејзиниот проект беше неверојатно успешен.
• Тие беа навистина среќни => Тие беа навистина среќни.
• Таа беше 100% во право => Таа беше 100% во право.

Тврдењата се користат во различни времиња, а ги има многу на англиски јазик. Но, денес ќе ја разгледаме употребата на потврдни реченици во основните времиња. Веќе дадовме примери во сегашно и минато време. Ајде да погледнеме примери во Future Simple.

Потврдни реченици во иднината едноставно

Речениците од асертивен тип се формираат со употреба на shall/will. Со I и We користиме shall, со остатокот користиме will:

Сега примери во реченици:

• Ќе го посетам мојот доктор утре => Утре ќе одам кај мојот лекар.
• Таа ќе се обиде да го привлече вашето внимание => Таа ќе се обиде да го привлече вашето внимание.
• Ќе одиме во Шпанија следната година => В следната годинаодиме во Шпанија.

Ајде да го сумираме

Лесно се формира потврдна реченица. Темата за формирање на такви реченици е една од најлесните во англискиот јазик. Правете вежби редовно и подобрете го вашето знаење. Следете ги другите лекции и постојано враќајте се на претходно научените лекции. Повторување - најдобар другарбрзо учење.

Present Simple Tense е едно од најчесто користените времиња во англискиот јазик. Затоа, веднаш по проучувањето на правилата за употреба, важно е да се консолидира Present Simple со пример реченици на руски јазик.

Потврдни реченици

Позитивните или потврдните реченици ја формираат основата на сите времиња на англискиот јазик. Зошто? Бидејќи благодарение на таквите реченици, можете да ја консолидирате вештината на конструирање негативни и прашални реченици.

Во Present Simple Tense, завршетоците се додаваат на глаголот -сИ -есво трето лице еднина.

• Тој работи во фабриката. - Тој работи во фабриката.
• Мери живее во Париз. – Мери живее во Париз.
• Во зима врне многу снег. - Во зима често врне снег.
• Јас и Томас сакаме да играме фудбал. – Томас и јас сакаме да играме фудбал.
• Стив секогаш пристигнува на работа на време.- Стив секогаш пристигнува на работа на време.
• Тие често го гледаат Том затоа што живее во нивна близина. – Често го гледаат Том затоа што живее до нив.
• Децата обично сакаат да пијат какао. – Децата обично сакаат да пијат какао.
• Јулија е уметник. Таа црта многу убави слики. Јулија е уметник. Таа црта прекрасни слики.
• Имам големо семејство. - Имам голема фамилија.
• Таа знае да зборува три јазици: руски, англиски и италијански. – Таа знае да зборува три јазици: руски, англиски и италијански.

Важно е да научите како да работите со глаголи. Затоа, речениците погоре ставете ги во прашална и одречна форма.

Прашливи реченици

Кога го проучувате Present Simple, преводот на речениците игра важна улога. Зошто? Бидејќи помага да се направи аналогија со вашиот мајчин јазик, да се разбере темата и да се консолидира во пракса. Како? Лесно! Обидете се да ги ставите прашалните реченици подолу во потврдни и негативни форми.

Дали/прави помошен, со чија помош се поставува прашање во Present Simple. Но, ова правило не важи за модални глаголии дизајн имаат.

Негативни реченици

За да се консолидира темата, ставете ги речениците подолу во потврдна и прашална форма.

ТОП 4 статиикои читаат заедно со ова

Што научивме?

Од оваа статија дознавме во кои случаи се користи Present Simple Tense на англиски јазик. Овој материјал го засиливме со примери, а научивме и како да конструираме негативни и прашални реченици во ова време.

Поделбата на речениците на потврдни и негативни се поврзува со содржината на релациите на реалноста изразени во нив.

Потврден или негативен карактерречениците се одраз на односите меѓу појавите на реалноста. Да, во реченица

Во текот на два дена, мојот бизнис напредуваше ужасно.(Л.) изразува постоење на врска помеѓу идејата за работите како субјект и она што е кажано за нив, т.е. знак - напредни; во реченица За среќа, поради неуспешен лов, нашите коњи не беа исцрпени(Л.) изразува недостаток на припадност од оваа карактеристикана оваа тема.

Така, речениците се нарекуваат афирмативен, ако тие го пренесуваат присуството на врска помеѓу предметите и нивните карактеристики во реалноста, и негативен, доколку ја негираат оваа врска. Опозицијата заснована на принципот на афирмативност и негативност е чисто семантичка. Тоа не ее одраз на спротивставувањето на принципот на реална и нереална модалност, но е само надредена на значењето на објективната модалитет изразено во реченицата.

На пример, во реченици Купив книгаИ Не купив никакви книгисе потврдува реалноста на фактот на реалноста, т.е. и потврдните и одречните реченици имаат реален модалитет. Понуди Напише писмо. - Не пишувајте писма; Би одел во театар. - Не треба да одиш во театаристо така го имаат истиот модалитет, но нереален, бидејќи фактите за кои станува збор всушност не се случуваат.

Категоријата негација е поврзана со структурата на реченицата, таа може да биде структурно значајна. Структурната улога на негацијата е потврдена од контрастите на одредени типови реченици: кога се преведува потврдна реченица во негативна, нејзиниот структурен тип може да се промени:

Има книги. - Нема книги; Издадени се задачи. - Не се издадени работни задачи; Не се издадени задачи(во вториот случај, постојат две опции за предлогот - со промена во структурата и без промена); Ноќ; Трет час. - Нема ноќ; Третиот час не дојде. Во други случаи, категоријата негација не влијае на структурата на реченицата: Ученикот пишува. - Ученикот не пишува; Книгите се мои. - Книгите не се мои; Работа што треба да се направи. - Работата ми е премногу; Брат е учител. - Брат не е учител.

Граматички, негацијата обично се изразува со честичката Не, а изјавата е негово отсуство.

Негирањето може да биде целосно или делумно. Целосна негација се постигнува со поставување на честичката Непред прирокот се вика таква реченица генерално негативни.

Честичка Непред другите членови на реченицата да изрази делумна негација. Ваквите предлози се нарекуваат делумно негативно, бидејќи во целина ја заклучуваат изјавата. На пример, во реченицата Но, Кочубеј е богат и горд не со долги коњи, не со злато, почит од кримските орди, не со неговите семејни фарми, стариот Кочубеј се гордее со својата убава ќерка(П.) се тврди припадноста на оваа карактеристика богатИ гордна оваа личност Кочубеја се негира само фактот дека Кочубеј е богат златоИ коњи. Во реченица Говорот меѓу нас не тече толку разиграно(П.) негацијата се однесува на околноста и во одреден поглед го ограничува исказот изразен во реченицата во целина.

Негацијата поставена пред субјектот не ја лишува реченицата од нејзиното општо потврдно значење, на пример: Здраво, младо, непознато племе! Не сум јас тој што ќе ја видам твојата моќна доцна возраст...(П.).Така, категоријата негација е директно поврзана со категоријата предвидливост: „Само негацијата стои на прирок, ја прави целата изјава негативна, но негацијата прикачена на кој било друг член не го разнишува општото потврдно значење на изјавата“.

Сепак, честичката Недури и со прирок не служи секогаш како знак на одречна реченица. Реченицата го губи своето негативно значење, прво, кога честичката се повторува Не; На пример: Не можев а да не се насмеам(П.); второ, кога една честичка добива не други нијанси на значење, на пример, претпоставки - Си го пребарал светот, сакаш да се омажиш?(гр.); генерализации - Кој не ги проколнал стационарците?(П.); стравови - Што и да се случи!(Гл.); одобрение - Зошто да не работи!; неопходно - Како да не плачам!

Честичка може да дејствува како негативна честичка ниту едно, воведувајќи дополнителна интензивирачка нијанса на значење: Ниту душа во дневната соба(Гл.). Честичка ниту еднокога се повторува, ја врши функцијата на сврзник: Тој самиот не е ниту богат, ниту благороден, ниту паметен(Т.). збор ниту еднотука одговара на комбинацијата и не(сврзник и негација).Зајакнување на негацијата се постигнува и со помош на одречни заменки и прилози: Немаше знаци на лошо време(Арс.); Момчето никогаш не било болно и никогаш не настинало(Инб.).Честичка ниту едноне секогаш изразува негативно значење: може да делува само како засилувачка честичка кога пренесува потврдно значење. Ова е типично за делови од сложена реченица што имаат концесивна конотација на значење: Но, како и да зборуваат девојките ширум светот, сè станува слатко во нивните устиГраматички знак на одречна реченица може да биде посебен негативен збор Бр, извршувајќи ја функцијата прирок во безлична реченица: Посилни од мачкитенема ѕвер(Кр.); Не постои еднаква река во светот(Г.). Конечно, негацијата може да се изрази без учество на посебни лексички средства - со помош на интонација, редослед на зборови и некои емоционални честички. Ваквите конструкции се карактеристични за разговорниот стил и се придружени со субјективни модални значења. Тие се секогаш експресивни. На пример: Каде да танцувам?(М.Г.); Само чекај, ќе молчам!(А. Ост.); Па јас ќе те чекам! Најдов и командант!

Позиција на А.М. Пешковски за врската помеѓу категоријата негација и прирокот и неговата соодветно поделба на речениците на општо одречено и посебно одречено е применливо конкретно за реченицата како јазична единица, бидејќи токму прирокот е носител на основната граматички значењареченици - модалитет и синтаксичко време. Меѓутоа, истата категорија на негација на ниво на исказ, т.е. говорни единици, се манифестира малку поинаку.

Кога реченицата (искажувањето) се разгледува од гледна точка на комуникативните потреби (т.е. во говорот), негов центар може да стане секоја компонента, а не само предикатот-прирок, бидејќи исказот е поделен според различен принцип: на нешто. дадено и ново, соопштено за ова дадено. На пример: реченица Учениците отидоа на вежбањеод гледна точка на комуникациско значење, може да содржи три пораки: Студенти(не некој друг) ајде да одиме на вежбање; Учениците отидоа(наместо да одиме, да речеме, пешки) за вежбање; Учениците отидоа на вежбање(наместо одмор). Компонентата на изјавата нагласена во секој случај носи нешто ново, т.е. целта на пораката. Ако конструираме негативни конструкции според оваа поделба, тогаш честичката Немора да бидат поставени пред овие компоненти: Не беа студентите кои одеа на вежбање; Учениците не одеа на вежбање; Учениците не отидоа на вежбање. Логичкиот стрес во такви случаи ја придружува збороформата во која има негација. Оваа компонента го содржи центарот на пораката, т.е. дека заради што се прави исказот. Во овој случај, прашањето за приватна и општа негација е отстрането.