Ang mga pangngalang Aleman ay nasa isahan. Maramihan ng mga pangngalan sa Aleman. Neutra - mga neuter na pangngalan

Ang HLEB ay patuloy na nagpapaalam sa mga mambabasa sa panloob na gawain ng iba't ibang propesyon. Sa edisyon ngayon, ang isang pribadong tagapagturo ay nagsasalita tungkol sa mga anak ng mayayamang magulang, ang mga kawalan ng pagkakaiba sa edad at konsentrasyon

I chose tutoring as an extra income kasi akala ko madali lang. Dumating ka sa bahay ng iyong anak sa loob ng isa at kalahati hanggang dalawang oras (oo, pumupunta ako sa mga mag-aaral, at hindi ko sila dinadala sa bahay), ipinaliwanag sa kanya ang lahat, binigyan siya ng maraming gawain, at sa oras na iyon umupo ka at mag-scroll sa feed sa VKontakte o manatili sa "Peekaboo" ". Ngunit ang gawaing ito ay hindi mas madali kaysa sa iba. Sa ilang mga paraan kahit na mas mahirap.

Nagtuturo ako ng wikang Ruso at panitikan sa mga mag-aaral. Isinasaalang-alang na sa unibersidad ay pinag-aralan ko ang parehong mga disiplinang ito nang malalim sa loob ng dalawang taon, sa simula ng ikatlong taon ay itinuturing kong handa akong ipaliwanag ang aking kaalaman sa ibang tao. Ang pangunahing bentahe ng isang batang tutor, isang mag-aaral o higit pa, ay kamakailan lamang ay nalampasan niya ang lahat ng impiyerno na ito sa Unified State Examination, lahat ng mga alaala ng paghahanda, pagpasa, mga chips at tricks ay buhay sa kanyang memorya. At malapit na siya sa edad na limang minutong nagtapos at samakatuwid ay nakakapagsalita ng parehong wika sa kanila. Sa pangkalahatan, itinuring ko ang aking sarili na isang mainam na kandidato para sa tungkuling ito at naisip kong kakayanin ko ito nang wala sa oras. Kung gaano ako naging mali.

...

Ang aking unang mag-aaral ay ika-9 na baitang, naghahanda para sa OGE sa wikang Ruso. Siya ay tamad, ngunit naiintindihan na ang pagsusulit ay dapat na maipasa nang maayos, at samakatuwid ay nag-aaral siya. Dito ko natuklasan ang unang abala ng pagtatrabaho bilang isang tutor: kailangan mong patuloy na panatilihin ang atensyon ng bata. SA mga nakaraang taon ito ay mas mahirap, dahil ang telepono na may Internet access ay palaging naka-on ay pestering sa VKontakte at Twitter mensahe. Kailangan mong itabi ang telepono, at pareho kayo: hindi mo mapipilit ang isang bata na huwag gawin ang iyong sarili.

Natutunan kong itago ang aking atensyon sa isang lugar sa loob ng isang buwan. Hindi ito mahirap makamit: kailangan mong gumawa ng iba't ibang bagay sa lahat ng oras. Isinulat namin ang teorya, at nagsagawa ng oral exercises, at nag-chat sa abstract na mga paksa. At naglaan din ako ng oras para sa malayang pagkumpleto ng mga gawain. Bilang resulta, hindi kami kailanman gumagawa ng isang uri ng trabaho nang higit sa dalawampung minuto. May naalala ako kawili-wiling mga kaso mula sa aking buhay, mula sa aking pag-aaral, mga nakakatuwang katotohanan tungkol sa wikang Ruso. Alam mo ba na sa ating wika ay maraming ugat na binubuo ng isang letra? At nabihag ang bata, hindi pa niya ito nakita.

Ang pangalawang problema ay ang katamaran. Naranasan ko ito nang magtrabaho kasama ang pangalawang mag-aaral, na nangangailangan ng isang tutor sa parehong Ruso at panitikan - upang makapasa sa pagsusulit. Tila naiintindihan niya na kailangang pumasa sa pagsusulit, kailangan lang, ngunit halos wala siyang ginagawa. Patuloy na nagkansela ng mga klase, nagbabanggit masamang pakiramdam, sakit, ilang negosyo. Hindi tumutupad takdang aralin o ginagawa ito sa "get rid". At paano ito haharapin? Hindi ako ang nanay niya para pagalitan. Kinuha ko ang posisyong ito: kung gusto mo ng mga resulta, gawin mo; kung ayaw mo, huwag sayangin ang iyong oras at ang aking oras sa walang kabuluhan. Nakatulong.

Ngunit ito ay wala kung ikukumpara sa ikatlong problema - ang kakulangan ng edukasyon.

Nilapitan ako ng ina ng isang ikapitong baitang na may mga problema sa kurikulum ng paaralan ng wikang Ruso. Akala ko ito ay mas madali kaysa sa OGE o ang USE. At ano, binasa ko ang aklat-aralin - at muling isinalaysay ito sa sarili kong mga salita. At, malamang, ito ay gagana sa isa pang bata. Ngunit hindi kasama nito.

Si Antosha (tawagin natin siya) ay isang tunay na bangungot ng isang guro. Napaungol man ako, paano nakayanan ng mga gurong nakikipag-ugnayan sa kanya sa paaralan araw-araw? Ang lahat ng mga nakaraang problema ay narito: imposibleng mapanatili ang pansin, at higit pa upang madaig ang katamaran. Sa unang aralin, sa lahat ng binalak ko sa loob ng isang oras at kalahati, nalampasan lang namin ang ikatlong bahagi. Siya ay patuloy na ginulo, walang katapusang pakikipag-usap tungkol sa kanyang paaralan, tungkol sa hockey, na ginagawa niya araw-araw, tungkol sa kanyang pusa, na agad na tumakbo sa paligid. At kapag sinubukan mong ibalik siya sa paksa ng aralin, siya ay ganito:

- Oo, tayo ... Oh, alam mo, naghahabi ako ng mga baubles mula sa mga goma, gusto mo bang ipakita sa akin?

Ang paksa ng aking pangalawang aralin kay Antosha ay pakikipag-isa. Ang lahat ay tila simple: kumuha ka ng isang pang-uri, kumuha ka ng isang pandiwa, pinagsama mo ito - nakuha mo ang sakramento. Ngunit hindi alam ni Antosha kung ano ang pandiwa. At pagkatapos ay dumating ang nakakagulat na tanong:

- At ano ang pagkahulog?

Nakuha ako nito nang buo. Hindi ko naiisip ang kahulugan ng kaso. Para sa akin, ito ay kasing simple ng "ano ang upuan". Ito ay isang fucking upuan. At ayun na nga. Sa ikapitong baitang, dapat alam na ng mag-aaral ang mga kaso, tulad ng talahanayan ng pagpaparami. Sa isang normal na paaralan, siyempre.

Walang ikatlong aralin kay Antosha.

Sa palagay ko hindi ito tungkol sa akin. Oo, ang isang propesyonal na guro ay tiyak na haharapin ito nang mas mahinahon. Ngunit sa ibang mga estudyante, wala akong ganoong problema! Sa tingin ko ito ay isang kakulangan ng pagpapalaki. Mula sa pakikipag-usap sa ina ng estudyante, napagpasyahan ko na siya lamang ang anak sa pamilya. At din - na ang kanilang mga manok ay hindi tumutusok ng pera. At nakikipag-usap siya kina nanay at tatay sa paraang makikita mo kaagad: siya ang hari rito, ang panginoon ng sitwasyon. Kaya malinaw ang lahat.

Napagpasyahan ko para sa aking sarili: mas maliit ang pagkakaiba ng edad sa pagitan ng tagapagturo at mag-aaral, mas madali para sa pareho. At least para sa akin.

Samakatuwid, ang susunod na mag-aaral ay isang regalo lamang kung ihahambing sa hindi mapakali na ikapitong baitang. At oo, sa wakas ay nakakuha ako ng isang bata na talagang interesado sa paksa. Hiniling sa akin ng isang ika-labing-isang baitang na mag-aral ng literatura sa kanya para sa pagsusulit. At naintindihan ko kung bakit may mga "paborito" ang ilang guro. Hindi laging sinasadya. Mas kaaya-aya lang makipag-usap sa mga estudyanteng iyon na interesadong makakuha ng bagong kaalaman at magtanong sa iyo mismo.

Ngunit ang diskarte, siyempre, ay dapat matagpuan para sa lahat. At ito ang pinakamahirap na bahagi. Ang bawat isa ay may kanya-kanyang paboritong paksa para sa pag-uusap, sariling limitasyon ng kapasidad sa pagtatrabaho, sariling pananaw sa paksang pinag-aaralan. Ito ay sapat na para sa isang tao na tumawid sa "threshold", habang ang isang tao ay nagsusumikap para sa matataas na layunin. At kapag mayroon kang limang ganoong indibidwal na mga aralin sa isang linggo, kung minsan ay hindi ka makakonekta sa susunod na mag-aaral. At ang pagkonekta sa kanya, ang pagiging nasa parehong wavelength sa kanya ay napakahalaga. Kung hindi, walang gagana sa lahat.

...

Kung gusto mong magturo, mahalagang maunawaan na hindi ito " madaling paraan kumita ng pera, tulad ng naisip ko sa simula. Ito ay paggawa. Dapat kang laging handa para sa paksa ng aralin. Dapat kang lumangoy sa paksang itinuro tulad ng isang isda sa tubig - hindi bababa sa antas kung saan pinag-aaralan ito ng mag-aaral. Dapat palagi kang may backup na plano kung sakaling may magkamali. Wala kang karapatang mapagod, antukin, mairita, magalit. Dapat lagi kang may ngiti sa mukha, kung hindi, hindi mo mapangiti ang estudyante. Huwag tune in sa kanyang wave. Dapat kang maging kaibigan niya. Isang kaibigan na kaunti pa lang ang alam at handang tumulong sa iyo na matutunan ang materyal.

Ang pinakamalaking kagalakan mula sa gayong gawain ay kapag naiintindihan ng estudyante. Pagkatapos ang trabaho ay nagiging isang kaaya-aya, kahit isang paboritong bagay. Tapos hindi mo akalain na extra income yun. Ito ay parehong gawain tulad ng iba, sa ilang mga paraan ay hindi madali. At kapag nagtagumpay ang isang estudyante, ito ang pinakamagandang gantimpala para sa isang tutor.

Sabihin sa iyong mga kaibigan:

May nakitang error? Piliin ang fragment at ipadala ito sa pamamagitan ng pagpindot sa Ctrl+Enter.

Kapag iniisip mo ang tungkol sa isang part-time na trabaho bilang isang tutor (o simulang isaalang-alang ito bilang pangunahing uri ng kita), ang tanong ay lumitaw sa harap mo - paano maghanap ng mga estudyante?!

Paano magsimulang magtrabaho bilang isang tutor: nag-a-advertise kami

Hindi ko ipinapayo sa iyo na gumamit ng mga makalumang pamamaraan - upang idikit ang mga ad o itapon ang mga mailing list sa mga mailbox. Kahit na sa ating panahon ng mga bagong teknolohiya, halos lahat ng bakod ay nakasabit ng isang patalastas para sa mga serbisyo ng isang tutor. Ano sa palagay mo ang pumapasok sa isip ng isang potensyal na mag-aaral na nakakakita ng gayong mga anunsyo? Ang guro ay hindi marunong gumamit ng Internet? Wala ba siyang sapat na pera para maglagay ng mga ad sa site o walang computer? Hindi niya pinahahalagahan ang trabaho ng mga janitor, na pagkatapos ay pumutol ng lahat ng ito?

Maraming libreng online dalubhasang mga site(ito, ito, o ito) para matulungan kang i-advertise ang iyong mga serbisyo (ngunit kailangan mong magbayad ng partikular na halaga pagkatapos makakuha ng bagong estudyante), may mga community forum kung saan, malamang na hindi libre, maaari mo ring i-post ang iyong ad para maghanap ng mga estudyante.

Nakarehistro sa site, ang susunod na hakbang – pagtatanghal ng serbisyo. Bilang karagdagan sa karaniwang paglalarawan ng iyong data at pag-upload ng angkop na larawan, kailangan mong:

ipahiwatig ang presyo ng mga klase at ang kanilang format
sabihin kung anong wika ang iyong itinuturo (pangkalahatan o para sa mga espesyal na layunin) at kung anong mga pagsusulit ang iyong inihahanda (kung naghahanda ka)
Nag-aaral ka ba sa bahay o wala, at nag-aaral ka ba sa malayo?
ipahiwatig ang nais na edad ng mga mag-aaral, ang kanilang antas ng paghahanda at mga layunin sa pagkatuto
sabihin tungkol sa iyong sarili

Paano magsimulang magtrabaho bilang isang tutor: pinag-uusapan namin ang aming mga serbisyo

Presyo Ang pagsasanay ay binubuo ng ilang mga parameter:

katanyagan ang wikang itinuturo mo (ang mga guro ng mga bihirang wika tulad ng Korean o Polish ay may karapatan na humingi ng higit pa, dahil kakaunti ang nakakaalam sa kanila, kumpara sa parehong Ingles)
iyong propesyonal na karanasan(at kung minsan ay edukasyon - kung nagtapos ka sa isang prestihiyosong unibersidad, halimbawa, Moscow State University o MGIMO, maaari mong bahagyang itaas ang presyo)
lugar pagsasagawa ng mga klase(kung pupunta ang guro sa mag-aaral, mas mataas ang presyo ng aralin)
reputasyon at mga pagsusuri. Nag-recruit sila ng mga mag-aaral, inihanda sila para sa mga pagsusulit, matagumpay nilang naipasa ang mga ito - nag-hang sila ng mga diploma sa site, nag-publish ng mga review - at maaari mong taasan ang presyo ng mga klase. magaling na tutor karaniwang mas mahal.

Batay sa mga salik na ito, at pagtingin sa kung magkano ang halaga ng mga tutor na may katulad na mga parameter sa iyong lungsod, kailangan mong matukoy tagal ng iyong mga aralin. Hanggang sa 7 taong gulang, karaniwang ginagawa nila ang 45 minuto, mula 7 - 14/15 sa loob ng 60 minuto, mula 15 taong gulang, para sa higit na kahusayan, mas mahusay na gawin ang tungkol sa 90 minuto.

pwede kang magturo pangkalahatan wika(halimbawa, General English) o wika para sa mga espesyal na layunin(Business English, Law English, atbp.). Ang huli ay karaniwang mas mahal.

Mahal at paghahanda para sa mga pagsusulit. Ang isang pagbubukod sa panuntunan ay maaaring, marahil, ang Pinag-isang Pagsusulit ng Estado - maraming mga mag-aaral ang naghahanda para dito, at ang mag-aaral ay madalas na nag-aaral kasama ang 2-3 tutor sa ilang mga paksa nang sabay-sabay, at ang wallet ng mga magulang ay hindi goma. - kaya ang pagsusulit na ito ay binabayaran pati na rin ang iba pang mga klase. Ngunit ang paghahanda para sa mga internasyonal na pagsusulit, tulad ng TOEFL o IELTS, ay nagkakahalaga ng higit sa mga regular na klase.

Ang sitwasyon ay mukhang kakaiba kapag ang isang tagapagturo (lalo na na halos walang karanasan sa trabaho) ay nagsusulat na siya ay naghahanda para sa lahat - ang Pinag-isang Estado ng Pagsusuri, internasyonal na mga sertipiko, negosyo Ingles ... Tila na siya grabs lahat ng bagay at hindi alam kahit ano malalim sapat. Ang mga tutor na may karanasan ay may posibilidad na magpakadalubhasa sa isang bagay - pagtuturo wika ng negosyo, paghahanda para sa pagsusulit o ilang uri ng internasyonal na sertipiko, at maging mga eksperto sa kanilang larangan.

Lugar ng trabaho. Ang perpektong opsyon ay tila sa akin kapag ang tagapagturo ay may sariling opisina, kung saan maaari siyang lumikha ng isang gumaganang kapaligiran, kung saan mayroon siyang lahat sa kamay. Pagkatapos ng lahat, kailangan mong magdala ng isang bungkos ng mga bagay sa mga klase - mga libro (kung minsan ay may ilan sa mga ito para sa isang mag-aaral), karagdagang mga materyales (salamat sa Diyos mayroon kaming mga tablet - isang mahalagang bahagi ng mga materyales para sa mga klase na angkop doon), para sa mas bata mga mag-aaral - isang bola, visual aid, mga laruan, atbp.

Mapapansin ko ang higit pang mga klase sa Skype na lubhang sikat ngayon. Para sa akin nang personal, ang kanilang pagiging epektibo ay lubos na nagdududa, kahit na ang mga ganitong klase ay napaka-maginhawa para sa mag-aaral at guro - hindi mo kailangang pumunta kahit saan, ang kapaligiran ay komportable, ang mga cookies at kape ay malapit na ...

Maraming mga baguhan na tutor (at nangyari rin ito sa akin) ang nagsimulang mang-aagaw para sa lahat ng posibleng order, natatakot na hindi makahanap ng trabaho. Huwag mag-alala, ito ay isang oras lamang! Kung ituturing mo ang iyong trabaho nang responsable at may pagmamahal, maaakit sa iyo ang mga mag-aaral. Ang pangunahing bagay ay magpasya kung ano edad sa tingin mo pinaka komportable na magtrabaho. Bilang isang tuntunin, mas madaling makipagtulungan sa mga matatandang mag-aaral o matatanda. Upang magtrabaho kasama ang mga bata, dapat kang magkaroon ng kaluluwa para dito, at kailangan mong maunawaan ang mga tampok na psycho-physiological iba't ibang edad so it's a matter of taste.

Huwag magsama ng mga mag-aaral kung kanino ka magiging hindi komportable sa pagtatrabaho, dahil lamang sa takot na walang mahanap na sinuman!

Paano magsimulang magtrabaho bilang isang tutor: sabihin ang tungkol sa iyong sarili

Alam na ng mga potensyal na estudyante ang lahat ng kinakailangang katotohanan tungkol sa iyo, ngayon kailangan mong sabihin Tungkol sa Akin. Maaari mong makita ang mga sikat na pahina ng mga tutor at kung paano nila ina-advertise ang kanilang mga sarili. Sa naturang palatanungan, maikli kong inilalarawan ang aking pamamaraan, kung anong mga kinakailangan ang inilalagay ko sa mga mag-aaral, at kung ano ang dapat nilang asahan sa silid-aralan. Ito ay nakakatipid sa aking oras at sa oras ng mag-aaral - nagiging malinaw kung kailangan niya ng gayong tagapagturo o hindi. Maaari mo ring ipahiwatig kung bakit mo pinili ang partikular na propesyon na ito at kung ano ang umaakit sa iyo dito. Maniwala ka sa akin, palaging mapapansin ng mag-aaral kung mahal mo ang paksang iyong itinuturo, at mas mabuti kung mahawaan mo siya ng iyong sigasig!

Kaya, handa na ang anunsyo, nananatili itong subaybayan ang mga bagong order at piliin ang mga nababagay sa iyo (mas mahusay sa lahat ng aspeto), upang ang mga susunod na klase ay magdala ng kagalakan sa iyo at sa mag-aaral!

Kung magpasya kang maging isang tagapagturo, dapat mong agad na maunawaan ang pinakamahalagang bagay: upang magtagumpay sa landas na ito, kailangan mo hindi lamang magkaroon ng mahusay na kaalaman, ngunit maipaliwanag din ang materyal na pang-edukasyon. Tanging sa kasong ito, maaari mong asahan na ang iyong trabaho ay in demand at mahusay na bayad.

Ang isang kwalipikadong tutor na gustong ibenta ang kanyang kaalaman ay dapat:

maging bihasa sa iba't ibang sistema ng edukasyon;
alamin ang pamantayang batay sa ebidensya kung saan tinatasa ang kaalaman ng mga mag-aaral;
magagawang bumuo ng mga relasyon sa bawat trainee, nagsusumikap na makamit ang pinakamataas na kahusayan sa pag-aaral.

Kaya, dahil sa tiyak na pagiging kumplikado ng ganitong uri ng aktibidad ng pedagogical, hindi lahat na may sapat na kaalaman sa anumang mga paksa sa paaralan ay maaaring magturo bilang isang propesyon (isang trabaho, bagaman mahusay na binabayaran, ngunit nangangailangan din ng pagsisikap alinsunod sa presyo ).

Ang pagsagot sa tanong tungkol sa kung anong mga sikolohikal na katangian ang dapat magkaroon ng isang matagumpay na tagapagturo, maaari nating sabihin nang may kumpiyansa:

responsibilidad;
pagiging maagap;
karampatang malinaw na pananalita;
pasensya.

Kinakailangang malinaw na tukuyin ang lugar kung saan mo isasagawa ang iyong mga aktibidad sa pagtuturo.

Halimbawa, kung magsisimula kang magturo ng mga disiplina sa matematika, kailangan mong isaalang-alang ang mga opsyon na hindi lamang nauugnay sa pagsasagawa ng mga klase sa algebra at geometry, ngunit marahil din sa calculus o iba pang mga paksa ng mas mataas na matematika, na pinag-aralan na sa mga unibersidad. Pagkatapos ng lahat, mas malawak ang lugar kung saan maaari kang magsagawa ng mga aktibidad sa pagtuturo, mas magiging in demand at awtoridad ka bilang isang mathematician.

At kung nais mong maging isang tagapagturo ng heograpiya, pagkatapos ay tandaan na kung ang iyong mga mag-aaral ay mga mag-aaral sa unibersidad, maaaring lumabas na sa ilang mga institusyong pang-edukasyon ay tinuturuan sila ng "pisikal na heograpiya", at sa iba pa - "heograpiyang panlipunan", at hindi magkatulad ang mga disiplina .

Napakahalaga na matukoy para sa iyong sarili kung anong edad ng mga mag-aaral ang pinakaangkop para sa iyo. Halimbawa, maghahanda ka ba ng mga mag-aaral sa high school o makatarungan mababang Paaralan, o parehong mga mag-aaral sa high school at mga mag-aaral sa unang taon?

Pagkatapos pumili ng isang paksa at isang grupo ng mga nagsasanay, kinakailangang suriin muli kung mayroon kang kinakailangang dami ng kaalaman at kakayahang magtrabaho sa partikular na paksang ito. kategorya ng edad mga estudyante?

Pagkatapos ng lahat, ang pagtuturo sa mga bata sa elementarya ay madalas na nangangailangan ng hindi gaanong malalim na kaalaman sa paksa kundi ang kakayahang maunawaan ang bata at makahanap ng isang diskarte sa kanya.

Ang sinumang guro (kabilang ang isang tutor) na nagtatrabaho sa mga bata ay dapat na maging interesado sa kanila, upang maunawaan ang mga problema (kadalasan sikolohikal) na humahadlang sa pagiging epektibo ng pagtuturo.

Dapat kang magpasya kung maaari kang maging hindi lamang isang guro, isang tagapagdala ng ilang kaalaman, ngunit isa ring tagapagturo? At ang ganitong gawain ay mas mahirap, at samakatuwid ay hindi ito mairekomenda para sa mga nagsisimulang tagapagturo.

Tukuyin ang mga detalye ng mga serbisyong ibinibigay mo. Maaari mong gawin:

tulong sa mastering ng school curriculum;
mabilis na pag-aalis ng backlog sa paksa;
paghahanda para sa gawaing kontrol;
paghahanda para sa pagpasa sa mga pagsusulit USE/GIA;
paghahanda para sa pagpasok sa unibersidad;
tumulong sa takdang-aralin;
naka-target na pagpapabuti ng akademikong pagganap;
pagtulong sa mga mag-aaral na maghanda para sa mga pagsusulit at pagsusulit;
mga klase para sa pag-aaral ng karagdagang (out-of-school) na materyal, halimbawa, kapag naghahanda ng mag-aaral para sa olympiads;
ang pagbuo ng interes ng mag-aaral sa pag-aaral ng anumang disiplina sa paaralan.

Maaaring ipagpatuloy ang listahang ito, ngunit lilimitahan natin ang ating sarili sa mga nakalistang pangunahing bahagi ng gawaing pagtuturo.

Isaalang-alang natin nang mas detalyado ang mga detalye ng unang limang punto ng listahan sa itaas:

Point "A".

Tungkol sa tulong sa pag-aaral ng kurikulum ng paaralan, magiging epektibo kung ang mga klase ay gaganapin mula isa hanggang tatlong beses sa isang linggo (hindi bababa sa) at para sa isang buwan o mas mahabang panahon. "Sinasama" ng tutor ang mag-aaral sa proseso ng pag-aaral sa paaralan: ipinaliwanag niya sa kanya kung ano ang hindi maintindihan at kinokontrol ang kanyang pag-unlad.

Ang ganitong uri ng aktibidad sa pagtuturo ay posible kung ang guro ay may sapat na oras, at sigurado siyang magkakaroon siya nito hindi lamang ngayon, kundi pati na rin sa mga darating na buwan.

Ang mga tagapagturo ng mag-aaral, sa kabilang banda, ay dapat isaalang-alang na sila mismo ay may sesyon na maaaring mangailangan ng oras at buong konsentrasyon, na nangangahulugan na ang pagdaraos ng mga regular na pagpupulong sa mga mag-aaral ay maaaring maging problema.

Point "B".

Tumulong upang mabilis na maalis ang backlog sa pag-aaral ng mga paksa. Karaniwan, ang pangangailangan na magbigay ng ganitong uri ng serbisyo ay lumitaw kung ang bata ay may sakit sa loob ng ilang panahon at hindi nakuha ang mga aralin na tumatalakay sa mga partikular na isyu na may kaugnayan sa akademikong disiplina.

Ngunit ito ay hindi pangkaraniwan para sa sitwasyon kapag ang backlog ay lumago nang maayos, at ang pag-aaral ng paksa ay, tulad ng sinasabi nila, "inilunsad". Ang kasong ito ay nangangailangan ng mga klase mula tatlo hanggang pitong beses sa isang linggo. ganyan intensive mode Ang trabaho ay nagbibigay-daan, siyempre, ang guro na kumita ng higit sa isang maikling panahon, ngunit sa parehong oras ay mangangailangan ito ng higit na pagbabalik at higit na stress mula sa kanya, at sa kasong ito ang tagapagturo ay kailangang magplano nang maingat. Bilang karagdagan, dapat kang maging tiwala sa iyong kakayahang mabilis na magpaliwanag at makayanan ang matinding stress sa pag-iisip.

Point "B".

Kung ang gawain ng tagapagturo ay maghanda para sa pagsusulit, kung gayon ang bilang ng mga klase ay limitado (bilang panuntunan, mula isa hanggang lima). Madalas na gaganapin ang mga klase, ngunit sa maikling panahon. Bukod dito, madalas na ginagawa ang pagbabayad pagkatapos malaman ang mga resulta. kontrol sa trabaho. Samakatuwid, kailangang malaman ng tutor kung anong pamantayan ang susuriin sa trabaho.

Ituro ang "G".

Tulong sa paghahanda para sa mga pagsusulit sa USE/GIA. Sa kasong ito, kailangang pag-aralan ng tutor ang mga opsyon para sa mga tanong sa pagsusulit, pamantayan sa pagtatasa at karaniwang mga pagkakamali mga mag-aaral kapag kumukuha ng mga pagsusulit na ito.

Point "D".

Ang paghahanda para sa pagpasok sa unibersidad ay maaaring maging pinakamatagumpay para sa mga nakatapos na ng mas mataas na edukasyon. institusyong pang-edukasyon nasa espesyalidad ang interes ng kliyente, para sa iba, ang ganitong gawain ay hindi gaanong angkop. Bago simulan ang trabaho, kailangang maging pamilyar ang tutor sa mga listahan ng mga tiket na inaalok sa mga aplikante sa unibersidad na ito sa nakalipas na ilang taon.

Magandang araw ng taglamig sa lahat!

Malapit na magwakas ang taglagas, may hindi maintindihan na snow sa labas ng bintana, at biglang tumunog ang iyong telepono at, kinuha ang telepono at naghahanda na tumanggi na kumuha ng pautang o gumawa ng labis. gustong pamamaraan sa isang beauty salon, maririnig mo na ang isang tao ay sabik na matuto ng isang wika, at tiyak sa ilalim ng iyong mahigpit na patnubay.

Ano ang gagawin at kung saan tatakbo?

Subukan nating alamin kung ano ang dapat pag-usapan sa telepono at kung ano ang gagawin unang aralin sa Ingles.

Pag-uusap sa telepono

Sa pamamagitan ng telepono, palagi kong sinisikap na talakayin ang mga puntong may kinalaman sa akin upang maunawaan kung maaari tayong magtulungan o hindi. At ang sagot ay magiging negatibo kung:
1) hindi angkop oras o lugar pagsasagawa ng mga klase;
2) hindi nasisiyahan presyo;
3) target Ang pagkatuto ng mag-aaral ay hindi naaayon sa aking mga layunin sa pagtuturo (para sa akin, ito ay kapag nais ng isang ina na gumawa kami ng takdang-aralin sa Ingles kasama ang isang bata o ang isang may sapat na gulang ay nagpahayag na siya ay magsasalita lamang, nang walang nakakapagod na mga patakaran at nagsaulo ng mga salita);
4) sa kabilang dulo ng wire sabi nila parang meron na ako dapat tumatawag.

Kung nababagay sa atin ang lahat, nagkakasundo tayo sa lugar at oras ng unang aralin. Binabalaan kita niyan ang layunin ng unang pagpupulong magkakaroon ng pagtukoy sa antas ng wika, ito ay libre at tumatagal ng mga 40 minuto. Kailangan mong magdala ng notebook at panulat.
Natutunan ko rin kung paano matutukoy ng mag-aaral ang kanyang antas ng kaalaman upang maisip kung anong antas ng materyal ang ihahanda. Bilang isang patakaran, ang mga may sapat na gulang ay sapat na tinatasa ang kanilang mga kakayahan, habang sa mga mag-aaral ay hindi makatitiyak ng anuman.

Nangyayari na ang mga magulang ay nagsabi: "kami ay nag-aaral kasama ang isang tutor sa loob ng dalawang taon, ngunit hindi na siya makakapag-aral sa amin, kaya't bumaling kami sa iyo", naghahanda ako ng mga materyales sa antas ng A2, pumasok ako sa klase - at ang bata ay halos hindi nagbabasa , at sasabihing halos wala siyang magagawa... Nahihiya ang estudyante dahil hindi niya natutugunan ang mga inaasahan ko, nakikita ng nanay ko ang kanyang kakulangan sa ginhawa at nagsimulang mag-alala... Ito ay isang hangal na sitwasyon, kadalasang sinusubukan kong pasayahin ako sa lahat ng posibleng mangyari. paraan upang pakinisin ang sandaling ito, kung hindi, pagkatapos ng unang pagpupulong magkakaroon ng hindi kasiya-siyang impresyon.

Unang pagkikita

Kung ang unang aralin ay gaganapin ng mag-aaral, lagi akong umaalis nang maaga at sinisikap na magbihis nang mas pormal upang makagawa ng magandang impresyon, tinutukoy nito ang opinyon ng guro sa mahabang panahon. Ito ay kapag mas nakikilala natin ang isa't isa, maaari kang maglakad ng punit-punit na maong at T-shirt ...

Humanga, direktang magpatuloy sa aralin:

Sinimulan namin ang pagpupulong sa diyalogo. Wala pa akong nakikitang estudyante na hindi marunong magsalita ng English. Bago ang pag-uusap, sinasabi ko na magsalita ng Ingles tulad ng sinasabi nila, nang walang takot na magkamali. Kung hindi niya naiintindihan o hindi alam ang isang bagay, hayaan siyang magsalita sa Russian.
Nagtatanong ako ng mga karaniwang tanong: Kumusta ka? Ang pangalan ng? Saan siya nag-aaral/nagtatrabaho? Ano ang gusto niyang gawin sa libreng oras? Kung nakikita kong maayos ang aking ginagawa, nagtatanong ako tungkol sa layunin ng pag-aaral at mga hangarin para sa pagsasagawa ng mga klase sa Ingles, kung hindi, sa Russian. (Ayon, kung may estudyante sa harap ko, itatanong ko ito sa aking mga magulang, na laging nasa tabi ko sa unang aralin).
bigyan ko pa pagsusulit sa bokabularyo at gramatika(mga 20 tanong), mga 5 minuto. (Kung ang estudyante ay nasa hustong gulang na, maaari ko siyang ipadala sa post office bago ang pulong upang hindi mag-aksaya ng oras sa klase.
Mas mainam na i-save ang mga resulta sa isang hiwalay na folder na espesyal na nakatuon sa mga mag-aaral. Para saan? Kung sa panahon ng pagsasanay ang sikat na pariralang "anim na buwan na kaming nag-aaral ngayon, ngunit hindi ko nararamdaman na ako ay umunlad sa pag-aaral ng wika", ipakita ito sa tuwing maririnig ko ito. Ito ay lalo na sikat sa mga mag-aaral ng USE, kamakailan ang isa sa kanila ay sumulat sa akin ng isang sampler para sa 86 puntos (laban sa 72 puntos anim na buwan na ang nakakaraan), at sa parehong kanta: "Alam ko ang wika na mas masahol pa kaysa dati" ...
Habang sinusuri ko ang pagsusulit, nagbibigay ako ng maliit text para sa pag-unawa sa pagbabasa, na may mga post-text na gawain sa pagsasalita, at perpektong sa pakikinig, kung saan ang pagtatapos ng kuwento ay naitala (halimbawa, para sa mga nasa hustong gulang, gusto ko ang teksto tungkol sa hotel na may multo mula sa aralin 6B New English File Elementary).

Matapos ang lahat ng mga manipulasyon, sasabihin ko kung anong antas ang mayroon ang mag-aaral (bilang isang panuntunan, ang dialogue-test-text nang sabay-sabay ay inuulit ang isang bagay, ngunit mayroon ding mga kaso na naiintindihan ng mag-aaral ang kanyang nabasa at naisulat nang mabuti ang pagsusulit, ngunit maaari niyang 't sabihin halos kahit ano at naiintindihan nang hindi maganda sa pamamagitan ng tainga ), at kung aling tutorial at kung bakit namin pipiliin. Kapag pumipili ng isang aklat-aralin, nakatuon ako hindi lamang sa antas ng kaalaman, kundi pati na rin sa mga gawaing itinalaga sa amin.

Sa huli, hinihiling ko sa iyo muli na ipahayag ang anumang nais para sa mga klase, at sa aking bahagi ay binabalaan ko na:

sa pagkansela ng klase(sakit, trabaho, mga kagyat na bagay) ay dapat iulat 24 oras nang maaga. Kung higit sa tatlong beses sa loob ng anim na buwan ang isang aralin ay nakansela bago ang aralin, ililipat ko ito sa isang paunang bayad at tinataasan ang presyo. Kung kakanselahin ko ang aralin (dahil sa sakit ng aking sarili o ng bata), maaari naming i-reschedule ito sa kahilingan ng mag-aaral para sa katapusan ng linggo o para sa isang window sa aking iskedyul;
sa hindi natupad takdang aralin (more than three times in six months) naghiwalay kami. Hindi ako naniniwala sa pag-unlad nang wala pansariling gawain. Maaari akong gumawa ng isang pagbubukod para sa mga nasa hustong gulang, na maaaring hindi gumawa ng takdang-aralin para sa isang aralin at nakikipag-chat kami sa kanila sa buong aralin, at sa pangalawa ay nagdodoble volume sila;
taasan ang presyo Hindi ako mag-aaral ng isang taon (maliban kung, siyempre, ang layunin ay nagbabago - bigla kong nais na pumasa sa pagsusulit), at kung magpasya akong tumaas mula sa susunod taon ng paaralan, ipapaalam ko ito sa loob ng tatlong buwan;
kung ang mag-aaral ay may isang bagay hindi gusto sa panahon ng aralin, gusto kong tumuon sa ilang uri ng aktibidad o anumang iba pang pagdududa na lumitaw - lahat ng reklamo ay tinatanggap at isinasaalang-alang.

Mga resulta

Mahusay kung mayroon kang business card na may mga coordinate. Mukha itong propesyonal, at nagiging malinaw na seryoso ka sa bagay na iyon. Gusto kong gawin ang lahat para sa sarili ko, nakagawa pa ako ng isang disenyo, ngunit hindi ito maabot ng aking mga kamay.

Sa paglipas ng panahon, sa unang pagkikita, nagiging malinaw kung seryoso ang tao. Nakakatulong ito upang maiwasan ang pakiramdam na iyon kapag naglaan ka ng isang lugar sa iskedyul, na inihanda para sa mga klase, sinubukang akitin at aliwin ... at pagkatapos ng isang bakasyon o bakasyon, ito ay mawawala magpakailanman, na nag-iiwan ng hindi kasiya-siyang lasa sa iyong kaluluwa.

Hindi ko nais na tapusin ang artikulo sa isang malungkot na tala, kaya sasabihin ko na ang porsyento ng mga mag-aaral na walang pupuntahan ay maliit - dalawang estudyante ang iniwan ako sa isang taon. Kapag naaalala ko ang aming mga unang pagkikita, naiintindihan ko na ngayon ay hindi ako mag-aaksaya ng oras. Ang una sa telepono ay nagsabi na "ito ay mahal para sa iyo", ngunit nagsimula siyang mag-aral pa rin, ang pangalawa ay nagsabi sa akin ng bawat aralin: "Gusto ko ang lahat, handa akong mag-aral at gawin ang lahat" at nawala din pagkatapos ng pista opisyal.
Marami pa sa mga nanggagaling sa bibig, kaya pilosopo mong tingnan ang lahat - "kapag nagsara ang isang pinto, tiyak na magbubukas ang isa pa."
Maligayang Bagong Taon sa lahat at good luck!

P.S. Tungkol sa unang aralin sa mga maghahanda para sa OGE o sa PAGGAMIT, sinusulat ko.

Ang katanyagan ng pagtuturo ay dahil sa ang katunayan na ang kurikulum ng paaralan ay naging kumplikado, ang bilang ng mga mag-aaral ay tumaas. Ang mga guro at lektor ay nag-iisip tungkol sa pagbibigay ng mga serbisyo sa pagtuturo. Ngunit mayroong kumpetisyon dito, at ayon sa mga batas ng merkado, pinipilit ng mga nakaranasang espesyalista ang mga bagong dating. Ang tanong ay lumitaw: maaari bang makipagkumpitensya ang isang baguhan sa larangang ito sa isang guru? Paano magsimula? Isaalang-alang sa artikulo.

Ang isang tagapagturo na walang karanasan ay hindi pangkaraniwan, ngunit kung may pagnanais na magtrabaho at magbigay ng kaalaman sa mga mag-aaral, aplikante at mag-aaral, pagkatapos ay magpatuloy - magbukas ng mga bagong pagkakataon. Narito ang ilang mga tip na tutulong sa iyo na lumipat mula sa isang "teapot" sa pinakadakilang master ng iyong craft at kumita ng pera.

Huwag nating pag-usapan ang ipinag-uutos na pagkakaroon ng pedagogical na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng pagtuturo sa mga bata, sa aming kaso ito ay isang axiom. Isaalang-alang kung paano magsimulang magtrabaho bilang isang tutor na walang karanasan, at kung ano ang kinakailangan para dito.

Tiningnan namin kung paano magsimulang magtrabaho bilang isang tutor na walang karanasan. Sa katunayan, walang mga paghihirap dito: nangangailangan ito ng pasensya, pagmamahal para sa iyong trabaho at isang pagnanais na makayanan ang iyong mga tungkulin nang perpekto. Gamit ang tamang diskarte, sa lalong madaling panahon magkakaroon ka ng mga kasanayan at karanasan at sasali sa hanay ng mga propesyonal na tutor na alam kung paano kumita at maging in demand.