მეთოდოლოგიური შემუშავება თემაზე: მრგვალი მაგიდა. მრგვალი მაგიდების ორგანიზება და გამართვა

მრგვალი მაგიდები- ეს არის სამეცნიერო ღონისძიებების ჩატარების ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ფორმატი. არსებითად, მრგვალი მაგიდა არის პლატფორმა შეზღუდული რაოდენობის ადამიანების განხილვისთვის (ჩვეულებრივ, არაუმეტეს 25 ადამიანი; ნაგულისხმევად, ექსპერტები, კონკრეტული დარგის პატივცემული სპეციალისტები).

მაგრამ თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ "მრგვალი მაგიდის" კონცეფცია, როგორც სინონიმი "დისკუსიის", "პოლემიკის", "დიალოგის" ცნებებისთვის. არ არის სწორი. თითოეულ მათგანს აქვს თავისი შინაარსი და ის მხოლოდ ნაწილობრივ ემთხვევა სხვების შინაარსს. „მრგვალი მაგიდა“ არის აზრთა გაცვლის ორგანიზების ფორმა. ეს ტერმინი არ მიუთითებს რა ხასიათის იქნება აზრთა გაცვლა. ამის საპირისპიროდ, „დისკუსიის“ ცნება ვარაუდობს, რომ, მაგალითად, „მრგვალი მაგიდის“ დროს მისი მონაწილეები არა მხოლოდ აკეთებენ მოხსენებებს რომელიმე საკითხზე, არამედ ცვლიან შენიშვნებს, აზუსტებენ ერთმანეთის პოზიციებს და ა.შ. დისკუსიის ფარგლებში, აზრთა თავისუფალი გაცვლა (ღია დისკუსია პროფესიული პრობლემები). „პოლიტიკა“ არის სპეციალური ტიპის დისკუსია, რომლის დროსაც ზოგიერთი მონაწილე ცდილობს უარყოს და „განადგურებას“ თავისი ოპონენტები. „დიალოგი“, თავის მხრივ, არის მეტყველების სახეობა, რომელიც ხასიათდება სიტუაციურობით (საუბრის სიტუაციიდან გამომდინარე), კონტექსტუალურობით (წინა განცხადებებიდან გამომდინარე), ორგანიზებულობის დაბალი ხარისხით, უნებლიე და დაუგეგმავი ხასიათით.

მრგვალი მაგიდების თავისებურება არის მათი არაპროგნოზირებადობა, არა რეალური, ვინაიდან აშკარაა, რომ ნებისმიერ ორგანიზატორს მოუნდება გააკონტროლოს რა ხდება მაქსიმალურად, მაგრამ თეორიულად. სწორედ ეს პუნქტი აქცევს მრგვალი მაგიდების მიმზიდველ ფორმატს აუდიტორიისთვის. უნდა აღინიშნოს, რომ ნებისმიერი სადისკუსიო ღონისძიება (მაგალითად, დებატები) ამავე დროს შედარებით სარისკო გადაწყვეტილებაა და, ამავდროულად, ორგანიზატორს აძლევს მნიშვნელოვან უპირატესობას - შესაძლებლობას აჩვენოს თავისი კრეატიულობა.

მრგვალი მაგიდის მიზანია გამოავლინოს ფართო არჩევანიგანსახილველად არჩეულ საკითხზე მოსაზრებები სხვადასხვა კუთხით, ამ საკითხთან დაკავშირებული გაუგებარი და საკამათო საკითხების განხილვა და კონსენსუსის მიღწევა.

მრგვალი მაგიდის მიზანია მონაწილეთა მობილიზება და გააქტიურება კონკრეტულის გადასაჭრელად მიმდინარე პრობლემები, შესაბამისად მრგვალი მაგიდა აქვს სპეციფიკური მახასიათებლები:

1. ინფორმაციის პერსონალიზაცია (დისკუსიის მონაწილეები გამოხატავენ არა ზოგად, არამედ პიროვნულ თვალსაზრისს. ის შეიძლება წარმოიშვას სპონტანურად და არ იყოს სრულად ჩამოყალიბებული. ასეთ ინფორმაციას განსაკუთრებით გააზრებულად უნდა მოეპყროთ, აირჩიონ ღირებული და რეალისტური მარცვლები, შედარება. მათ სხვა მონაწილეთა (დისკუსანტების) მოსაზრებებთან ერთად).

2. „მრგვალი მაგიდის“ მრავალხმიანობა („მრგვალი მაგიდის“ დროს შეიძლება იყოს საქმიანი ხმაური, მრავალხმიანობა, რომელიც შეესაბამება ემოციური ინტერესის ატმოსფეროს და ინტელექტუალური შემოქმედებითობას. მაგრამ სწორედ ეს განაპირობებს წამყვანის მუშაობას (მოდერატორი). ) და მონაწილეები რთულია. ამ მრავალხმიანობას შორის წამყვანს სჭირდება „დაიჭიროს „მთავარია ყველას მიეცეს საშუალება ისაუბროს და გააგრძელოს ამ ფონის მხარდაჭერა, რადგან სწორედ ეს არის „მრგვალი მაგიდის“ თვისება. ).

მრგვალი მაგიდების ორგანიზაციული მახასიათებლები:

ჩატარების შედარებით იაფი ღონისძიების სხვა „ღია“ ფორმატებთან შედარებით;

ხისტი სტრუქტურისა და რეგულაციების ნაკლებობა. ანუ ორგანიზატორს პრაქტიკულად არ აქვს ინსტრუმენტები პირდაპირი გავლენაგადაცემაში (თქვენ არ შეგიძლიათ აიძულოთ სტუმრები თქვან ის, რასაც ორგანიზატორები ითხოვენ), მაგრამ არის მხოლოდ ირიბი. მაგალითად, შეგიძლიათ დაყოთ მთელი დისკუსია რამდენიმე სემანტიკურ ბლოკად, რითაც აფორმებს ღონისძიების სტრუქტურას, მაგრამ ყველაფერი, რაც ხდება ამ ბლოკებში, მთლიანად დამოკიდებულია მრგვალი მაგიდის მასპინძელზე; მნიშვნელოვანი შეზღუდვები ვიზიტორთა რაოდენობის თვალსაზრისით; ინტიმური მოვლენა.

მოდერაცია (დირიჟორობა).

ნებისმიერი მრგვალი მაგიდის მთავარი ელემენტია ზომიერება. ტერმინი „ზომიერება“ მომდინარეობს იტალიური „moderare“-დან და ნიშნავს „შერბილებას“, „შეკავებას“, „ზომიერებას“, „შეკავებას“. მოდერატორი არის დისკუსიის ლიდერი. ვატიკანში მოდერატორი იყო ის, ვინც მიუთითებდა პაპის გამოსვლებში ყველაზე მნიშვნელოვან პუნქტებზე. IN თანამედროვე მნიშვნელობაზომიერება გაგებულია, როგორც კომუნიკაციის ორგანიზების ტექნიკა, რომლის წყალობითაც ჯგუფური მუშაობა ხდება უფრო ფოკუსირებული და სტრუქტურირებული.

გადაჭარბებული არ არის იმის თქმა, რომ თითქმის ყველაფერი დამოკიდებულია მრგვალი მაგიდის მასპინძელზე (მოდერატორზე). მისი ამოცანაა არა მხოლოდ მონაწილეთა სიის გამოცხადება, ღონისძიების ძირითადი თემების გამოკვეთა და მრგვალი მაგიდის გაშვება, არამედ ხელში ჩაიგდოს ყველაფერი, რაც ხდება თავიდან ბოლომდე. ამიტომ, მრგვალი მაგიდის ლიდერების პროფესიული თვისებების მოთხოვნები მაღალია.

წამყვანს უნდა შეეძლოს მკაფიოდ ჩამოაყალიბოს პრობლემა, არ დაუშვას აზრი გავრცელდეს, ხაზი გაუსვას წინა გამომსვლელის მთავარ იდეას და გლუვი ლოგიკური გადასვლით, სიტყვა მისცეს შემდეგს, დაიცვას წესები. იდეალურ შემთხვევაში, მრგვალი მაგიდის ლიდერი უნდა იყოს მიუკერძოებელი.

არ დაგავიწყდეთ, რომ მოდერატორიც მრგვალი მაგიდის ფაქტობრივი მონაწილეა. მაშასადამე, მან არა მხოლოდ უნდა წარმართოს დისკუსია, არამედ ნაწილობრივ მიიღოს მასში მონაწილეობა, მოახდინოს დამსწრეების ყურადღება საჭირო ინფორმაციაზე, ან, პირიქით, შეეცადოს რაც შეიძლება სწრაფად გადაიტანოს საუბარი ახალი მიმართულებით. უნდა გვახსოვდეს, რომ წამყვანს უნდა ჰქონდეს მინიმალური საჭირო ცოდნა მითითებულ თემაზე.

მრგვალი მაგიდის წამყვანი არ უნდა იყოს:

დაბნეული და დაშინებული. ასეთი თვისებები დამახასიათებელია დამწყები წამყვანებისთვის და დაკავშირებულია შფოთვასთან და პრაქტიკის ნაკლებობასთან.

ავტორიტარული. დისკუსიის მსვლელობის მაქსიმალური კონტროლისა და დარეგულირების სურვილი, მკაცრი დისციპლინის დაცვა არ უწყობს ხელს დისკუსიას. შეგუება. ფასილიტატორმა დისკუსიის ფოკუსირება უნდა მოახდინოს განხილულ საკითხებზე და დროულად მოახდინოს მისი კონცენტრირება. მისი მხრიდან თანხმობა ხელს შეუწყობს ალტერნატიული ლიდერების გააქტიურებას, რომლებიც შეეცდებიან საკუთარ თავზე გადაიტანონ ყურადღება. დისკუსია დაიწყება თემის დაშორება და ლოკალურ დისკუსიებად დაშლა. ძალიან აქტიური. ინფორმაციის მოპოვების ამოცანა მოითხოვს ლიდერის საქმიანობის შეზღუდვას.

ცუდი მსმენელები. ფასილიტატორის მოსმენის უნარის ნაკლებობა გამოიწვევს ბევრი სასარგებლო ინფორმაციის დაკარგვას დისკუსიის დროს ნათქვამიდან. ამ შემთხვევაში, საჯარო განხილვის შედეგად მიღებული უფრო დახვეწილი კომენტარები, რომლებიც წარმოადგენს დისკუსიის გაღრმავების საფუძველს, ყურადღების გარეშე დარჩება. ამ ქცევის მიზეზები შეიძლება იყოს მრგვალი მაგიდის ლიდერის სურვილი, მკაცრად დაიცვას სადისკუსიო კითხვარი, რის შედეგადაც იგი ყურადღებას ამახვილებს მასზე. ან შეშფოთება იმისა, რომ ეფექტურად მოუსმინოთ ყველას ჯგუფში ვინმეს გამოტოვების გარეშე და ყველას თანაბარი დრო დაუთმოთ.

კომიკოსი. მოიცავს დისკუსიის გასართობ ასპექტზე ფოკუსირებას უფრო მეტად, ვიდრე მის შინაარსზე.

გამოფენისტი. ასეთი ლიდერი იყენებს ჯგუფს ძირითადად თვითდადასტურების მიზნებისთვის და პირად მიზნებს კვლევის მიზნებზე მაღლა აყენებს. ნარცისიზმი შეიძლება გამოიხატოს პრეტენზიული პოზებით, არაბუნებრივი ჟესტებითა და ინტონაციებით, მორალიზაციით და „საზოგადოებისთვის მუშაობის“ სხვა ფორმებით.

წესები მრგვალი მაგიდის მონაწილეებისთვის:

მონაწილე უნდა იყოს განსახილველი თემის ექსპერტი;

თქვენ არ უნდა დათანხმდეთ მრგვალ მაგიდაში მონაწილეობას მხოლოდ მონაწილეობის გამო: თუ სათქმელი არაფერი გაქვთ, უმჯობესია გაჩუმდეთ.

მრგვალი მაგიდების მომზადების ეტაპები:

თემის შერჩევა. შესრულებულია მიმართულების ორიენტირებით სამეცნიერო მუშაობაგანყოფილებები და მასწავლებლები. დეპარტამენტები სთავაზობენ თემებს „მრგვალი მაგიდების“ განხილვისა და განვითარების აუცილებლობის დასაბუთებით. ამ შემთხვევაში გასათვალისწინებელია ზოგადი წესი: რაც უფრო კონკრეტულად არის ჩამოყალიბებული თემა, მით უკეთესი. გარდა ამისა, თემა საინტერესო უნდა იყოს აუდიტორიისთვის.

წამყვანის (მოდერატორის) შერჩევა და მისი მომზადება. მოდერატორს უნდა ჰქონდეს ისეთი თვისებები, როგორიცაა კომუნიკაციის უნარი, არტისტულობა და ინტელექტი. ასევე მნიშვნელოვანია პირადი ხიბლი და ტაქტის გრძნობა. მრგვალი მაგიდისთვის განსაკუთრებულ როლს თამაშობს წამყვანის კომპეტენცია, ამიტომ მოდერატორი ვალდებულია დამოუკიდებლად განახორციელოს მზადება მრგვალი მაგიდის მოცემული თემის ფარგლებში.

მონაწილეთა შერჩევა და მრგვალი მაგიდის ექსპერტების გამოვლენა. ნებისმიერი მრგვალი მაგიდის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ სცადოთ აზრთა შტორმინგი კონკრეტულ საკითხზე და იპოვოთ პასუხი რამდენიმე მნიშვნელოვან კითხვაზე. ამისათვის საჭიროა ერთ ადგილზე შევიკრიბოთ ადამიანები, რომლებსაც აქვთ საჭირო ცოდნა იმ საკითხზე, რომელიც გაშუქებას მოითხოვს. ამ ადამიანებს უწოდებენ ექსპერტებს ან სპეციალისტებს. ინიციატორი უნდა გამოავლინოს პოტენციური ექსპერტები, რომლებსაც შეუძლიათ კვალიფიციური პასუხების გაცემა კითხვებზე, რომლებიც წარმოიქმნება მრგვალი მაგიდის აღნიშნული თემის განხილვისას. თუ ღონისძიების მასშტაბები სცილდება უნივერსიტეტის საზღვრებს, მიზანშეწონილია მრგვალი მაგიდის მომზადების წინასწარი ეტაპზე საინფორმაციო წერილები და ამ ღონისძიებაში მონაწილეობის მოსაწვევები გაუგზავნოთ სავარაუდო მონაწილეებს. უნდა გვახსოვდეს, რომ მონაწილეთა ჯგუფის ჩამოყალიბება მოითხოვს დიფერენცირებულ მიდგომას: ის არ უნდა იყოს მხოლოდ კომპეტენტური, კრეატიული. მოაზროვნე ხალხი, მაგრამ ასევე ოფიციალური პირები, აღმასრულებელი ხელისუფლების წარმომადგენლები, რომლებზეც დამოკიდებულია გადაწყვეტილების მიღება.

მრგვალი მაგიდის მონაწილეებისთვის კითხვარის მომზადება - კითხვარის მიზანია სწრაფად და დიდი დროისა და ფულის გარეშე მიიღოს ობიექტური წარმოდგენა მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა აზრის შესახებ განხილულ საკითხებზე. გამოკითხვა შეიძლება იყოს უწყვეტი (რომელშიც გამოკითხულია მრგვალი მაგიდის ყველა მონაწილე) ან შერჩევითი (რომელშიც მრგვალი მაგიდის მონაწილეები იკითხებიან). კითხვარის შედგენისას აუცილებელია ძირითადი ამოცანა-პრობლემის განსაზღვრა, კომპონენტებად დაყოფა და ვივარაუდოთ, თუ რა ინფორმაციის საფუძველზე იქნება შესაძლებელი გარკვეული დასკვნების გამოტანა. კითხვები შეიძლება იყოს ღია, დახურული, ნახევრად დახურული. მათი ფორმულირება უნდა იყოს მოკლე, მკაფიო მნიშვნელობით, მარტივი, ზუსტი და ცალსახა. თქვენ უნდა დაიწყოთ შედარებით მარტივი კითხვებით, შემდეგ შესთავაზოთ უფრო რთული. მიზანშეწონილია კითხვების დაჯგუფება მნიშვნელობის მიხედვით. კითხვების წინ, როგორც წესი, არის შეტყობინება გამოკითხვის მონაწილეებს და ინსტრუქციები კითხვარის შევსების მიზნით. დასასრულს მონაწილეებს მადლობა უნდა გადაუხადოს.

მრგვალი მაგიდის წინასწარი დადგენილების მომზადება. საბოლოო დოკუმენტის პროექტი უნდა შეიცავდეს განცხადების ნაწილს, სადაც ჩამოთვლილია ის პრობლემები, რომლებიც განიხილეს მრგვალი მაგიდის მონაწილეებმა. რეზოლუცია შეიძლება შეიცავდეს კონკრეტულ რეკომენდაციებს ბიბლიოთეკებისთვის, მეთოდოლოგიური ცენტრებისა და მმართველი ორგანოებისთვის სხვადასხვა დონეზე, განვითარებული განხილვისას ან გადაწყვეტილებებისა, რომლებიც შეიძლება განხორციელდეს გარკვეული აქტივობებით, მათი განხორციელების ვადების და პასუხისმგებელი პირების მითითებით.

მრგვალი მაგიდის სტრუქტურა

მრგვალი მაგიდა მოიცავს:

1. მონაწილეთა მზადყოფნა განიხილონ პრობლემა, რათა დადგინდეს შესაძლო გზებიმისი გადაწყვეტილებები.

2. გარკვეული პოზიციის არსებობა, თეორიული ცოდნა და პრაქტიკული გამოცდილება.

შესაძლებელია ასეთი მრგვალი მაგიდის მოწყობა, როდესაც დისკუსია მიზანმიმართულად ეფუძნება რამდენიმე თვალსაზრისს ერთსა და იმავე საკითხზე, რომლის განხილვაც მივყავართ ყველა მონაწილისთვის მისაღებ პოზიციებსა და გადაწყვეტილებებს.

ამრიგად, მრგვალი მაგიდის განუყოფელი კომპონენტები:

1. გადაუჭრელი საკითხი;

2. ყველა დაინტერესებული მხარის წარმომადგენლის თანაბარი მონაწილეობა;

3. განსახილველ საკითხზე ყველა მონაწილისთვის მისაღები გადაწყვეტილებების შემუშავება.

მრგვალი მაგიდის გამართვისას მიაღწიოს დადებითი შედეგიდა ბიზნეს ატმოსფეროს შექმნა აუცილებელია:

· უზრუნველყოს მონაწილეთა ოპტიმალური რაოდენობა (თუ სპეციალისტთა წრე დიდია, საჭიროა არა ერთი ლიდერი, არამედ ორი.

· უზრუნველყოს სამუშაო ტექნიკური საშუალებებიაუდიო და ვიდეო ჩაწერისთვის.

· ჩამოაყალიბეთ გამოსვლების განრიგი.

· უზრუნველყოს აუდიტორიის შესაბამისი დიზაინი (სასურველია, რომ მრგვალი მაგიდა იყოს ჭეშმარიტად მრგვალი და კომუნიკაციები განხორციელდეს „პირისპირ“, რაც ხელს უწყობს ჯგუფურ კომუნიკაციას და მაქსიმალურ ჩართულობას დისკუსიაში.)

მრგვალი მაგიდის ორგანიზებისა და ჩატარების მეთოდოლოგია

მრგვალი მაგიდის ორგანიზებისა და გამართვისას, როგორც წესი, სამი ეტაპია: მოსამზადებელი, დისკუსია და საბოლოო (პოსტ-დისკუსია).

მე მოსამზადებელი ეტაპი მოიცავს:

· პრობლემის არჩევანი (პრობლემა უნდა იყოს მწვავე, აქტუალური, შესაბამისი სხვადასხვა გზებიგადაწყვეტილებები). განსახილველად არჩეული პრობლემა შეიძლება იყოს ინტერდისციპლინური ხასიათის, უნდა იყოს პრაქტიკული ინტერესი აუდიტორიისთვის პროფესიული კომპეტენციების განვითარების თვალსაზრისით;

· მოდერატორის შერჩევა (მოდერატორი უძღვება მრგვალ მაგიდას, ამიტომ უნდა მაღალი დონედაეუფლოს სანდო ატმოსფეროს შექმნისა და დისკუსიის შენარჩუნების ხელოვნებას, ასევე ინფორმაციის გაზრდის მეთოდს);

· დისკუსიანტთა შერჩევა. მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა შემადგენლობა შეიძლება გაფართოვდეს აღმასრულებელი ხელისუფლების, პროფესიული საზოგადოებებისა და სხვათა წარმომადგენლების ჩართვით ორგანიზაციული სტრუქტურები;

· სცენარის მომზადება (მრგვალი მაგიდის წინასწარ დაგეგმილი სცენარის მიხედვით გამართვა საშუალებას გაძლევთ თავიდან აიცილოთ სპონტანურობა და ქაოსი მრგვალი მაგიდის მუშაობაში).

სცენარი ვარაუდობს:

კონცეპტუალური აპარატის (თეზაურუსის) განმარტება;

სადისკუსიო კითხვების სია (15-მდე ფორმულირება);

ინფორმაციის წარმომადგენლობითი ნიმუშის გამოყენებით „ხელნაკეთი“ პასუხების შემუშავება, ზოგჯერ ურთიერთსაწინააღმდეგო და არაჩვეულებრივი;

მოდერატორის დასკვნითი სიტყვა;

· შენობის აღჭურვა სტანდარტული აღჭურვილობით (აუდიო-ვიდეო აპარატურით), აგრეთვე მულტიმედიასაქმიანი და შემოქმედებითი ატმოსფეროს შესანარჩუნებლად;

· მონაწილეთა კონსულტაცია (მონაწილეების უმეტესობას საშუალებას აძლევს განავითარონ გარკვეული რწმენა, რომელსაც ისინი მომავალში დაიცავენ);

· მომზადება საჭირო მასალები(ქაღალდზე ან ელექტრონულ მედიაზე): ეს შეიძლება იყოს სტატისტიკური მონაცემები, მასალები სწრაფი გამოკითხვისგან, ხელმისაწვდომი ინფორმაციის ანალიზი, რათა მრგვალი მაგიდის მონაწილეებსა და მსმენელებს მივაწოდოთ ინფორმაცია.

II დისკუსიის ეტაპიმოიცავს:

1. მოდერატორის გამოსვლა, რომელიც განსაზღვრავს პრობლემებს და კონცეპტუალურ აპარატს (თეზაურს), ადგენს დებულებებს, გაკვეთილის ზოგადი ტექნოლოგიის წესებს „მრგვალი მაგიდის“ სახით და აცნობებს კომუნიკაციის ზოგად წესებს.

2. კომუნიკაციის ზოგადი წესები მოიცავს რეკომენდაციებს:

· - თავიდან აცილება საერთო ფრაზები;

· - ფოკუსირება მიზანზე (დავალებაზე);

· - იცის მოსმენა;

· - აქტიური იყოს საუბარში;

· - იყოს მოკლე;

· - კონსტრუქციული კრიტიკის უზრუნველყოფა;

· - ნუ გააკეთებთ შეურაცხმყოფელ გამონათქვამებს თანამოსაუბრის მიმართ.

· წამყვანმა უნდა იმოქმედოს დირექტიულად, მკაცრად შეზღუდოს მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა დრო.

3. „საინფორმაციო შეტევის“ ჩატარება: მონაწილეები საუბრობენ გარკვეული თანმიმდევრობით, დამაჯერებელი ფაქტების გამოყენებით, რომლებიც ასახავს მიმდინარე მდგომარეობაპრობლემები.

4. დისკუსტანტების გამოსვლები და დასმულ კითხვებზე არსებული მოსაზრებების იდენტიფიცირება, ფოკუსირება ორიგინალური იდეები. დისკუსიის ინტენსივობის შესანარჩუნებლად რეკომენდებულია დამატებითი კითხვების ჩამოყალიბება:

5. პასუხები სადისკუსიო კითხვებზე;

6. მოდერატორი აჯამებს გამოსვლებისა და დისკუსიების მინი რეზიუმეებს: აყალიბებს ძირითად დასკვნებს შესწავლილ პრობლემაზე უთანხმოების მიზეზებისა და ხასიათის შესახებ, მათი დაძლევის გზებსა და ამ პრობლემის გადასაჭრელად ღონისძიებების სისტემას.

III დასკვნითი (დისკუსიის შემდგომ) ეტაპი მოიცავს:

· საბოლოო შედეგების შეჯამება წამყვანის მიერ;

· ღონისძიების საერთო შედეგების დადგენა.

Დაკავშირებული ინფორმაცია.

„მრგვალი მაგიდის“ იდეა არის თანამოაზრე ადამიანების შეხვედრა, რომლებიც ცდილობენ იპოვონ საერთო გადაწყვეტა კონკრეტულ საკითხზე მოცემული თემის ფორმატში, ასევე ყველასთვის შესაძლებლობა ჩაერთონ საკითხებზე დისკუსიაში ან დებატებში. საინტერესო. პრობლემის განხილვა, აზრთა გაცვლა, ღირებული გამოცდილება, მჭიდრო კონტაქტების დამყარება, დამატებითი შესაძლებლობების ძიება და დისკუსია განსაკუთრებული, „ცხელი“ საკითხების განხილვისას „მრგვალ მაგიდას“ აძლევს დინამიკას და ექსცენტრიულობას.

მრგვალი მაგიდის მიზანია განსახილველად არჩეულ საკითხზე სხვადასხვა კუთხით მოსაზრებების ფართო სპექტრის გამოვლენა, ამ საკითხთან დაკავშირებული გაუგებარი და საკამათო საკითხების განხილვა და კონსენსუსის მიღწევა. მრგვალი მაგიდის ამოცანაა მონაწილეთა მობილიზება და გააქტიურება კონკრეტული აქტუალური პრობლემების გადასაჭრელად, ამიტომ მრგვალ მაგიდას აქვს სპეციფიკური მახასიათებლები:

1. ინფორმაციის პერსონალიზაცია (დისკუსიის მონაწილეები გამოხატავენ არა ზოგად, არამედ პიროვნულ თვალსაზრისს. ის შეიძლება წარმოიშვას სპონტანურად და არ იყოს სრულად ჩამოყალიბებული. ასეთ ინფორმაციას განსაკუთრებით გააზრებულად უნდა მოეპყროთ, აირჩიონ ღირებული და რეალისტური მარცვლები, შედარება. მათ სხვა მონაწილეთა (დისკუსანტების) მოსაზრებებთან ერთად). 2. „მრგვალი მაგიდის“ მრავალხმიანობა („მრგვალი მაგიდის“ დროს შეიძლება იყოს საქმიანი ხმაური, მრავალხმიანობა, რომელიც შეესაბამება ემოციური ინტერესის ატმოსფეროს და ინტელექტუალური შემოქმედებითობას. მაგრამ სწორედ ეს განაპირობებს წამყვანის მუშაობას (მოდერატორი). ) და მონაწილეები რთულია. ამ მრავალხმიანობას შორის წამყვანს სჭირდება „დაიჭიროს „მთავარია ყველას მიეცეს საშუალება ისაუბროს და გააგრძელოს ამ ფონის მხარდაჭერა, რადგან სწორედ ეს არის „მრგვალი მაგიდის“ თვისება. ). მრგვალი მაგიდის მახასიათებლები

მრგვალი მაგიდის თემები მოვიშოროთ მრგვალი მაგიდის შეუფერებელი: მოხუცებულთა პენსიების გაზრდა. პოეტი და მომღერალი ვისოცკი საბჭოთა ეპოქის ფენომენია. პროექტის აქტივობებიბიბლიოთეკები, როგორც პოზიტიური იმიჯის შექმნის საშუალება. და სიმამაცე ბანერივით ატარებდა

4. სცენარის მომზადება (მრგვალი მაგიდის გამართვა წინასწარ დაგეგმილი სცენარის მიხედვით საშუალებას გაძლევთ თავიდან აიცილოთ სპონტანურობა და ქაოსი მრგვალი მაგიდის მუშაობაში). სცენარი ითვალისწინებს: - კონცეპტუალური აპარატის (თეზაურუსის) განსაზღვრას; - მოდერატორის მოკლე, ინფორმაციული შესავალი სიტყვა, რომელშიც ცხადდება მის ფარგლებში წამოჭრილი თემა და საკითხების სპექტრი, ასევე სასურველი დისკუსიის კონტექსტი; - საკამათო საკითხების სია (15-მდე ფორმულირება); - „ხელნაკეთი“ პასუხების შემუშავება, ზოგჯერ ურთიერთგამომრიცხავი და არაჩვეულებრივი ინფორმაციის წარმომადგენლობითი ნიმუშის გამოყენებით; - მოდერატორის დასკვნითი გამოსვლა;

II ეტაპი. დისკუსია მოიცავს: 1. მოდერატორის გამოსვლას, რომელიც განსაზღვრავს პრობლემებს და კონცეპტუალურ აპარატს (თეზაურს), ადგენს დებულებებს, გაკვეთილის ზოგადი ტექნოლოგიის წესებს „მრგვალი მაგიდის“ სახით და აცნობებს კომუნიკაციის ზოგად წესებს.

კომუნიკაციის ზოგადი წესები მოიცავს რეკომენდაციებს: - მოერიდეთ გავრცელებულ ფრაზებს; - ფოკუსირება მიზანზე (დავალებაზე); - იცის მოსმენა; - იყავით აქტიური საუბარში; - მოკლედ; - კონსტრუქციული კრიტიკის უზრუნველყოფა; - არ გაუკეთო შეურაცხმყოფელი გამონათქვამები თანამოსაუბრის მიმართ. (წამყვანმა უნდა იმოქმედოს დირექტიულად, მკაცრად შეზღუდოს მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა დრო) 2. „საინფორმაციო შეტევის“ ჩატარება: მონაწილეები საუბრობენ გარკვეული თანმიმდევრობით, პრობლემის ამჟამინდელი მდგომარეობის ამსახველი დამაჯერებელი ფაქტების გამოყენებით.

3. დისკუსიის მონაწილეთა გამოსვლები და დასმულ კითხვებზე არსებული მოსაზრებების ამოცნობა ორიგინალურ იდეებზე ორიენტირებული. დისკუსიის ინტენსივობის შესანარჩუნებლად რეკომენდებულია დამატებითი კითხვების ჩამოყალიბება. 4. პასუხები სადისკუსიო კითხვებზე; 5. მოდერატორი აჯამებს გამოსვლებისა და დისკუსიების მინი რეზიუმეებს: აყალიბებს ძირითად დასკვნებს შესწავლილ პრობლემაზე უთანხმოების მიზეზებისა და ხასიათის, მათი დაძლევის გზების და ამ პრობლემის გადასაჭრელად ღონისძიებების სისტემის შესახებ.

მრგვალი მაგიდების სცენარები კონფლიქტი. კონფლიქტურ სიტუაციაში ვარ. მშობელთა სიყვარული და მშობლების ქცევის სტილი ახალგაზრდების მონაწილეობა პოლიტიკური პარტიების საქმიანობაში ადგილობრივ დონეზე ქალები და ოჯახი; უფლება-მოვალეობები „საბინაო ეკოლოგია. ადამიანის ეკოლოგია“ არჩევანი ჩვენია

მეთოდოლოგია

მრგვალი მაგიდის მომზადება და გამართვა

კომპეტენციის მიდგომა პირველ რიგში აყენებს არა სპეციალისტის ცნობიერებას და თეორიულ ცოდნას, არამედ მის უნარს დაინახოს პრობლემის არსი და მოძებნოს მისი გადაჭრის გზები. პრაქტიკული გამოყენებაარსებული ცოდნა. როგორც ურთიერთქმედების ერთ-ერთი ორგანიზაციული აქტიური ფორმა, რომელიც იძლევა მასწავლებლის ობიექტური პოზიციის გაღრმავებისა და განმტკიცების საშუალებას, მრგვალ მაგიდას აქვს დიდი შესაძლებლობები პროფესიული სფეროს აქტუალური, რთული და აქტუალური საკითხების განხილვის, გამოცდილების გაცვლისა და შემოქმედებითი ინიციატივებისთვის. „მრგვალი მაგიდის“ იდეა არის თანამოაზრე ადამიანების შეხვედრა, რომლებიც ცდილობენ იპოვონ საერთო გადაწყვეტა კონკრეტულ საკითხზე მოცემული თემის ფორმატში, ასევე ყველასთვის შესაძლებლობა ჩაერთონ საკითხებზე დისკუსიაში ან დებატებში. საინტერესო. პრობლემის განხილვა, აზრთა გაცვლა, ღირებული გამოცდილება, მჭიდრო კონტაქტების დამყარება, დამატებითი შესაძლებლობების ძიება და დისკუსია განსაკუთრებული, „ცხელი“ საკითხების განხილვისას „მრგვალ მაგიდას“ აძლევს დინამიკას და ექსცენტრიულობას.

სამიზნე„მრგვალი მაგიდა“ - გამოავლინოს აზრთა ფართო სპექტრი განსახილველად არჩეულ პრობლემაზე სხვადასხვა კუთხით, ამ პრობლემასთან დაკავშირებული გაუგებარი და საკამათო საკითხების განხილვა და კონსენსუსის მიღწევა.

Ამოცანა„მრგვალი მაგიდა“ არის მონაწილეთა მობილიზება და გააქტიურება კონკრეტული მიმდინარე პრობლემების გადასაჭრელად, ამიტომ „მრგვალ მაგიდას“ აქვს სპეციფიკური მახასიათებლები:

1. ინფორმაციის პერსონალიზაცია (დისკუსიის მონაწილეები გამოხატავენ არა ზოგად, არამედ პიროვნულ თვალსაზრისს. ის შეიძლება წარმოიშვას სპონტანურად და არ იყოს სრულად ჩამოყალიბებული. ასეთ ინფორმაციას განსაკუთრებით გააზრებულად უნდა მოეპყროთ, აირჩიონ ღირებული და რეალისტური მარცვლები, შედარება. მათ სხვა მონაწილეთა (დისკუსანტების) მოსაზრებებთან ერთად).

2. „მრგვალი მაგიდის“ მრავალხმიანობა („მრგვალი მაგიდის“ დროს შეიძლება იყოს საქმიანი ხმაური, მრავალხმიანობა, რომელიც შეესაბამება ემოციური ინტერესის ატმოსფეროს და ინტელექტუალური შემოქმედებითობას. მაგრამ სწორედ ეს განაპირობებს წამყვანის მუშაობას (მოდერატორი). ) და მონაწილეები რთულია. ამ მრავალხმიანობას შორის წამყვანს სჭირდება „დაიჭიროს „მთავარია ყველას მიეცეს საშუალება ისაუბროს და გააგრძელოს ამ ფონის მხარდაჭერა, რადგან სწორედ ეს არის „მრგვალი მაგიდის“ თვისება. ).

მრგვალი მაგიდა მოიცავს:

1. მონაწილეთა მზადყოფნა განიხილონ პრობლემა, რათა დადგინდეს მისი გადაჭრის შესაძლო გზები.

2. გარკვეული პოზიციის არსებობა, თეორიული ცოდნა და პრაქტიკული გამოცდილება.

შესაძლებელია ასეთი მრგვალი მაგიდის მოწყობა, როდესაც დისკუსია მიზანმიმართულად ეფუძნება რამდენიმე თვალსაზრისს ერთსა და იმავე საკითხზე, რომლის განხილვაც მივყავართ ყველა მონაწილისთვის მისაღებ პოზიციებსა და გადაწყვეტილებებს.

ამრიგად, მრგვალი მაგიდის განუყოფელი კომპონენტები:

1. გადაუჭრელი საკითხი;

2. ყველა დაინტერესებული მხარის წარმომადგენლის თანაბარი მონაწილეობა;

3. განსახილველ საკითხზე ყველა მონაწილისთვის მისაღები გადაწყვეტილებების შემუშავება.

მრგვალი მაგიდის გამართვისას დადებითი შედეგის მისაღწევად და საქმიანი ატმოსფეროს შესაქმნელად აუცილებელია:

• უზრუნველყოს მონაწილეთა ოპტიმალური რაოდენობა (თუ სპეციალისტთა წრე დიდია, საჭიროა არა ერთი ლიდერი, არამედ ორი.
• უზრუნველყოს აუდიო და ვიდეო ჩაწერის ტექნიკური საშუალებების ფუნქციონირება.
• ჩამოაყალიბეთ გამოსვლების განრიგი.
• უზრუნველყოს აუდიტორიის შესაბამისი დიზაინი (სასურველია, რომ მრგვალი მაგიდა იყოს ჭეშმარიტად მრგვალი და კომუნიკაციები განხორციელდეს „პირისპირ“, რაც ხელს უწყობს ჯგუფურ კომუნიკაციას და მაქსიმალურ ჩართულობას დისკუსიაში).

მრგვალი მაგიდის ორგანიზებისა და ჩატარების მეთოდოლოგია

მრგვალი მაგიდის ორგანიზებისა და გამართვისას, როგორც წესი, სამი ეტაპია: მოსამზადებელი, დისკუსია და საბოლოო (პოსტ-დისკუსია).

I მოსამზადებელი ეტაპიმოიცავს:

· პრობლემის არჩევანი (პრობლემა უნდა იყოს მწვავე, აქტუალური და ჰქონდეს სხვადასხვა გადაწყვეტა). განსახილველად არჩეული პრობლემა შეიძლება იყოს ინტერდისციპლინური ხასიათის, უნდა იყოს პრაქტიკული ინტერესი აუდიტორიისთვის პროფესიული კომპეტენციების განვითარების თვალსაზრისით;

· მოდერატორის შერჩევა (მოდერატორი უძღვება მრგვალ მაგიდას, ამიტომ მას უნდა ჰქონდეს მაღალი დონის ოსტატობა სანდო ატმოსფეროს შექმნისა და დისკუსიის შენარჩუნების ხელოვნებაში, ასევე ინფორმაციის გაზრდის მეთოდში);

· დისკუსიანტთა შერჩევა. მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა შემადგენლობა შეიძლება გაფართოვდეს აღმასრულებელი ხელისუფლების, პროფესიული საზოგადოებებისა და სხვა ორგანიზაციული სტრუქტურების წარმომადგენლების ჩართვით;

· სცენარის მომზადება (მრგვალი მაგიდის წინასწარ დაგეგმილი სცენარის მიხედვით გამართვა საშუალებას გაძლევთ თავიდან აიცილოთ სპონტანურობა და ქაოსი მრგვალი მაგიდის მუშაობაში).

სცენარი ვარაუდობს:

კონცეპტუალური აპარატის (თეზაურუსის) განმარტება;

სადისკუსიო კითხვების სია (15-მდე ფორმულირება);

ინფორმაციის წარმომადგენლობითი ნიმუშის გამოყენებით „ხელნაკეთი“ პასუხების შემუშავება, ზოგჯერ ურთიერთსაწინააღმდეგო და არაჩვეულებრივი;

მოდერატორის დასკვნითი სიტყვა;

· საქმიანი და შემოქმედებითი ატმოსფეროს შესანარჩუნებლად შენობის სტანდარტული აღჭურვილობით (აუდიო-ვიდეო აპარატურით), ასევე მულტიმედიური ხელსაწყოებით აღჭურვა;

· მონაწილეთა კონსულტაცია (მონაწილეების უმეტესობას საშუალებას აძლევს განავითარონ გარკვეული რწმენა, რომელსაც ისინი მომავალში დაიცავენ);

· საჭირო მასალების მომზადება (ქაღალდზე ან ელექტრონულ მედიაზე): ეს შეიძლება იყოს სტატისტიკური მონაცემები, სწრაფი გამოკითხვის მასალები, ხელმისაწვდომი ინფორმაციის ანალიზი, რათა უზრუნველყოს „მრგვალი მაგიდის“ მონაწილეები და მსმენელები.

II დისკუსიის ეტაპიმოიცავს:

1. მოდერატორის გამოსვლა, რომელიც განსაზღვრავს პრობლემებს და კონცეპტუალურ აპარატს (თეზაურს), ადგენს დებულებებს, გაკვეთილის ზოგადი ტექნოლოგიის წესებს „მრგვალი მაგიდის“ სახით და აცნობებს კომუნიკაციის ზოგად წესებს.

2. კომუნიკაციის ზოგადი წესები მოიცავს რეკომენდაციებს:

· - მოერიდეთ საერთო ფრაზებს;

· - ფოკუსირება მიზანზე (დავალებაზე);

· - იცის მოსმენა;

· - აქტიური იყოს საუბარში;

· - იყოს მოკლე;

· - კონსტრუქციული კრიტიკის უზრუნველყოფა;

· - ნუ გააკეთებთ შეურაცხმყოფელ გამონათქვამებს თანამოსაუბრის მიმართ.

· წამყვანმა უნდა იმოქმედოს დირექტიულად, მკაცრად შეზღუდოს მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა დრო.

3. „საინფორმაციო შეტევის“ ჩატარება: მონაწილეები საუბრობენ გარკვეული თანმიმდევრობით, დამაჯერებელი ფაქტების გამოყენებით, რომლებიც ასახავს პრობლემის ამჟამინდელ მდგომარეობას.

4. დისკუსტანტების გამოსვლები და დასმულ კითხვებზე არსებული მოსაზრებების ამოცნობა ორიგინალურ იდეებზე ორიენტირებული. დისკუსიის ინტენსივობის შესანარჩუნებლად რეკომენდებულია დამატებითი კითხვების ჩამოყალიბება:

5. პასუხები სადისკუსიო კითხვებზე;

6. მოდერატორი აჯამებს გამოსვლებისა და დისკუსიების მინი რეზიუმეებს: აყალიბებს ძირითად დასკვნებს შესწავლილ პრობლემაზე უთანხმოების მიზეზებისა და ხასიათის შესახებ, მათი დაძლევის გზებსა და ამ პრობლემის გადასაჭრელად ღონისძიებების სისტემას.

III დასკვნითი (დისკუსიის შემდგომ) ეტაპი მოიცავს:

· საბოლოო შედეგების შეჯამება წამყვანის მიერ;

· ღონისძიების საერთო შედეგების დადგენა.

მრგვალი მაგიდები - ეს არის სამეცნიერო ღონისძიებების ჩატარების ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ფორმატი. არსებითად, მრგვალი მაგიდა არის პლატფორმა შეზღუდული რაოდენობის ადამიანების განხილვისთვის (ჩვეულებრივ, არაუმეტეს 25 ადამიანი; ნაგულისხმევად, ექსპერტები, კონკრეტული დარგის პატივცემული სპეციალისტები).

მაგრამ თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ "მრგვალი მაგიდის" კონცეფცია, როგორც სინონიმი "დისკუსიის", "პოლემიკის", "დიალოგის" ცნებებისთვის. არ არის სწორი. თითოეულ მათგანს აქვს თავისი შინაარსი და ის მხოლოდ ნაწილობრივ ემთხვევა სხვების შინაარსს.„მრგვალი მაგიდა“ არის აზრთა გაცვლის ორგანიზების ფორმა.ეს ტერმინი არ მიუთითებს რა ხასიათის იქნება აზრთა გაცვლა. ამის საპირისპიროდ, „დისკუსიის“ ცნება გულისხმობს... დისკუსიის ფარგლებში მიმდინარეობს აზრთა თავისუფალი გაცვლა (პროფესიული პრობლემების ღია განხილვა). „პოლიტიკა“ არის სპეციალური ტიპის დისკუსია, რომლის დროსაც ზოგიერთი მონაწილე ცდილობს უარყოს და „განადგურებას“ თავისი ოპონენტები. „დიალოგი“, თავის მხრივ, არის მეტყველების სახეობა, რომელიც ხასიათდება სიტუაციურობით (საუბრის სიტუაციიდან გამომდინარე), კონტექსტუალურობით (წინა განცხადებებიდან გამომდინარე), ორგანიზებულობის დაბალი ხარისხით, უნებლიე და დაუგეგმავი ხასიათით.

მრგვალი მაგიდის მიზანი – მიეცით მონაწილეებს შესაძლებლობა გამოთქვან თავიანთი თვალსაზრისი განსახილველ პრობლემაზე და შემდგომში ჩამოაყალიბონ ან საერთო აზრი ან მკაფიოდ განასხვავონ მხარეთა განსხვავებული პოზიციები.

მრგვალი მაგიდების ორგანიზაციული მახასიათებლები:

• ჩატარების შედარებით იაფი ღონისძიების სხვა „ღია“ ფორმატებთან შედარებით;
• ხისტი სტრუქტურისა და რეგულაციების ნაკლებობა. ანუ, ორგანიზატორს პრაქტიკულად არ აქვს პროგრამაზე პირდაპირი გავლენის ინსტრუმენტები (თქვენ არ შეგიძლიათ აიძულოთ სტუმრები თქვან ის, რაც ორგანიზატორებს სურთ), არამედ მხოლოდ ირიბი. მაგალითად, შეგიძლიათ დაყოთ მთელი დისკუსია რამდენიმე სემანტიკურ ბლოკად, რითაც აფორმებს ღონისძიების სტრუქტურას, მაგრამ ყველაფერი, რაც ხდება ამ ბლოკებში, მთლიანად დამოკიდებულია მრგვალი მაგიდის მასპინძელზე; მნიშვნელოვანი შეზღუდვები ვიზიტორთა რაოდენობის თვალსაზრისით;
• ინტიმური მოვლენა.

მოდერაცია (დირიჟორობა).

ნებისმიერი მრგვალი მაგიდის მთავარი ელემენტია ზომიერება. ტერმინი „ზომიერება“ მომდინარეობს იტალიური „moderare“-დან და ნიშნავს „შერბილებას“, „შეკავებას“, „ზომიერებას“, „შეკავებას“. მოდერატორი მრგვალი მაგიდის მასპინძელია. მისი თანამედროვე მნიშვნელობით, ზომიერება გაგებულია, როგორც კომუნიკაციის ორგანიზების ტექნიკა, რომლის წყალობითაც ჯგუფური მუშაობა უფრო ფოკუსირებული და სტრუქტურირებული ხდება.

პრეზენტატორის დავალება - არა უბრალოდ გამოაცხადეთ მონაწილეთა სია, გამოკვეთეთ ღონისძიების ძირითადი თემები და დაიწყეთ მრგვალი მაგიდა, არამედ შეინახეთ ყველაფერი, რაც ხდება თავიდან ბოლომდე. ამიტომ, მრგვალი მაგიდის ლიდერების პროფესიული თვისებების მოთხოვნები მაღალია.

წამყვანს უნდა შეეძლოს მკაფიოდ ჩამოაყალიბოს პრობლემა, არ დაუშვას აზრი გავრცელდეს, ხაზი გაუსვას წინა გამომსვლელის მთავარ იდეას და გლუვი ლოგიკური გადასვლით, სიტყვა მისცეს შემდეგს, დაიცვას წესები. იდეალურ შემთხვევაში, მრგვალი მაგიდის ლიდერი უნდა იყოს მიუკერძოებელი.

არ დაგავიწყდეთ, რომ მოდერატორიც მრგვალი მაგიდის ფაქტობრივი მონაწილეა. მაშასადამე, მან არა მხოლოდ უნდა წარმართოს დისკუსია, არამედ ნაწილობრივ მიიღოს მასში მონაწილეობა, მოახდინოს დამსწრეების ყურადღება საჭირო ინფორმაციაზე, ან, პირიქით, შეეცადოს რაც შეიძლება სწრაფად გადაიტანოს საუბარი ახალი მიმართულებით. უნდა გვახსოვდეს, რომ წამყვანს უნდა ჰქონდეს მინიმალური საჭირო ცოდნა მითითებულ თემაზე.

მრგვალი მაგიდის წამყვანი არ უნდა იყოს:

• დაბნეული და დაშინებული. ასეთი თვისებები დამახასიათებელია დამწყები წამყვანებისთვის და დაკავშირებულია შფოთვასთან და პრაქტიკის ნაკლებობასთან.
• ავტორიტარული. დისკუსიის მსვლელობის მაქსიმალური კონტროლისა და დარეგულირების სურვილი, მკაცრი დისციპლინის დაცვა არ უწყობს ხელს დისკუსიას.
• შეგუება. ფასილიტატორმა დისკუსიის ფოკუსირება უნდა მოახდინოს განხილულ საკითხებზე და დროულად მოახდინოს მისი კონცენტრირება. მისი მხრიდან თანხმობა ხელს შეუწყობს ალტერნატიული ლიდერების გააქტიურებას, რომლებიც შეეცდებიან საკუთარ თავზე გადაიტანონ ყურადღება. დისკუსია დაიწყება თემის დაშორება და ლოკალურ დისკუსიებად დაშლა. ძალიან აქტიური. ინფორმაციის მოპოვების ამოცანა მოითხოვს ლიდერის საქმიანობის შეზღუდვას.
• ცუდი მსმენელები. ფასილიტატორის მოსმენის უნარის ნაკლებობა გამოიწვევს ბევრი სასარგებლო ინფორმაციის დაკარგვას დისკუსიის დროს ნათქვამიდან. ამ შემთხვევაში, საჯარო განხილვის შედეგად მიღებული უფრო დახვეწილი კომენტარები, რომლებიც წარმოადგენს დისკუსიის გაღრმავების საფუძველს, ყურადღების გარეშე დარჩება. ამ ქცევის მიზეზები შეიძლება იყოს მრგვალი მაგიდის ლიდერის სურვილი, მკაცრად დაიცვას სადისკუსიო კითხვარი, რის შედეგადაც იგი ყურადღებას ამახვილებს მასზე. ან შეშფოთება იმისა, რომ ეფექტურად მოუსმინოთ ყველას ჯგუფში ვინმეს გამოტოვების გარეშე და ყველას თანაბარი დრო დაუთმოთ.
• კომიკოსი. მოიცავს დისკუსიის გასართობ ასპექტზე ფოკუსირებას უფრო მეტად, ვიდრე მის შინაარსზე.
• გამოფენისტი. ასეთი ლიდერი იყენებს ჯგუფს ძირითადად თვითდადასტურების მიზნებისთვის და პირად მიზნებს კვლევის მიზნებზე მაღლა აყენებს. ნარცისიზმი შეიძლება გამოიხატოს პრეტენზიული პოზებით, არაბუნებრივი ჟესტებითა და ინტონაციებით, მორალიზაციით და „საზოგადოებისთვის მუშაობის“ სხვა ფორმებით.

წესები მრგვალი მაგიდის მონაწილეებისთვის:

• მონაწილე უნდა იყოს განსახილველი თემის ექსპერტი;
• თქვენ არ უნდა დათანხმდეთ მრგვალ მაგიდაში მონაწილეობას მხოლოდ მონაწილეობის გამო: თუ სათქმელი არაფერი გაქვთ, უმჯობესია გაჩუმდეთ.

მრგვალი მაგიდების მომზადების ეტაპები:

1.თემის არჩევა. იგი ტარდება კათედრისა და მასწავლებლების სამეცნიერო მუშაობის სფეროებზე. დეპარტამენტები სთავაზობენ თემებს „მრგვალი მაგიდების“ განხილვისა და განვითარების აუცილებლობის დასაბუთებით. ამ შემთხვევაში გასათვალისწინებელია ზოგადი წესი: რაც უფრო კონკრეტულად ჩამოყალიბდება თემა მით უკეთესი. გარდა ამისა, თემა საინტერესო უნდა იყოს აუდიტორიისთვის.

2. წამყვანის (მოდერატორის) შერჩევა და მისი მომზადება.მოდერატორს უნდა ჰქონდეს ისეთი თვისებები, როგორიცაა კომუნიკაციის უნარი, არტისტულობა და ინტელექტი. ასევე მნიშვნელოვანია პირადი ხიბლი და ტაქტის გრძნობა. მრგვალი მაგიდისთვის განსაკუთრებულ როლს თამაშობს წამყვანის კომპეტენცია, ამიტომ მოდერატორი ვალდებულია დამოუკიდებლად განახორციელოს მზადება მრგვალი მაგიდის მოცემული თემის ფარგლებში.

3. მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა შერჩევა და ექსპერტების გამოვლენა.ნებისმიერი მრგვალი მაგიდის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ სცადოთ აზრთა შტორმინგი კონკრეტულ საკითხზე და იპოვოთ პასუხი რამდენიმე მნიშვნელოვან კითხვაზე. ამისათვის საჭიროა ერთ ადგილზე შევიკრიბოთ ადამიანები, რომლებსაც აქვთ საჭირო ცოდნა იმ საკითხზე, რომელიც გაშუქებას მოითხოვს. ამ ადამიანებს უწოდებენ ექსპერტებს ან სპეციალისტებს. ინიციატორი უნდა გამოავლინოს პოტენციური ექსპერტები, რომლებსაც შეუძლიათ კვალიფიციური პასუხების გაცემა კითხვებზე, რომლებიც წარმოიქმნება მრგვალი მაგიდის აღნიშნული თემის განხილვისას. თუ ღონისძიების მასშტაბები სცილდება უნივერსიტეტის საზღვრებს, მიზანშეწონილია მრგვალი მაგიდის მომზადების წინასწარი ეტაპზე საინფორმაციო წერილები და ამ ღონისძიებაში მონაწილეობის მოსაწვევები გაუგზავნოთ სავარაუდო მონაწილეებს. უნდა გვახსოვდეს, რომ მონაწილეთა ჯგუფის ჩამოყალიბება მოითხოვს დიფერენცირებულ მიდგომას: ეს უნდა იყვნენ არა მხოლოდ კომპეტენტური, შემოქმედებითად მოაზროვნე ადამიანები, არამედ თანამდებობის პირები, აღმასრულებელი ხელისუფლების წარმომადგენლები, რომლებზეც დამოკიდებულია გადაწყვეტილების მიღება.

5.მრგვალი მაგიდის მონაწილეებისთვის კითხვარის მომზადება- გამოკითხვის მიზანია სწრაფად და დიდი დროისა და ფულის გარეშე მივიღოთ ობიექტური წარმოდგენა მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა აზრზე განხილულ საკითხებზე. გამოკითხვა შეიძლება იყოს უწყვეტი (რომელშიც გამოკითხულია მრგვალი მაგიდის ყველა მონაწილე) ან შერჩევითი (რომელშიც მრგვალი მაგიდის მონაწილეები იკითხებიან). კითხვარის შედგენისას აუცილებელია ძირითადი ამოცანა-პრობლემის განსაზღვრა, კომპონენტებად დაყოფა და ვივარაუდოთ, თუ რა ინფორმაციის საფუძველზე იქნება შესაძლებელი გარკვეული დასკვნების გამოტანა. კითხვები შეიძლება იყოს ღია, დახურული, ნახევრად დახურული. მათი ფორმულირება უნდა იყოს მოკლე, მკაფიო მნიშვნელობით, მარტივი, ზუსტი და ცალსახა. თქვენ უნდა დაიწყოთ შედარებით მარტივი კითხვებით, შემდეგ შესთავაზოთ უფრო რთული. მიზანშეწონილია კითხვების დაჯგუფება მნიშვნელობის მიხედვით. კითხვების წინ, როგორც წესი, არის შეტყობინება გამოკითხვის მონაწილეებს და ინსტრუქციები კითხვარის შევსების მიზნით. დასასრულს მონაწილეებს მადლობა უნდა გადაუხადოს.

მრგვალი მაგიდის წინასწარი დადგენილების მომზადება.საბოლოო დოკუმენტის პროექტი უნდა შეიცავდეს განცხადების ნაწილს, სადაც ჩამოთვლილია ის პრობლემები, რომლებიც განიხილეს მრგვალი მაგიდის მონაწილეებმა. რეზოლუცია შეიძლება შეიცავდეს კონკრეტულ რეკომენდაციებს ბიბლიოთეკების, მეთოდოლოგიური ცენტრების, სხვადასხვა დონის სამთავრობო ორგანოებისადმი, განხილვის დროს შემუშავებული ან გადაწყვეტილებებისა, რომლებიც შეიძლება განხორციელდეს გარკვეული აქტივობებით, მათი განხორციელების ვადების მითითებით და პასუხისმგებელი პირების მითითებით.

მრგვალი მაგიდის ჩატარების მეთოდოლოგია.
მრგვალ მაგიდას წამყვანი ხსნის. ის აცნობს დისკუსიის მონაწილეებს, წარმართავს მის მსვლელობას, იცავს დებულებებს, რომლებიც განისაზღვრება დისკუსიის დასაწყისში, აჯამებს შედეგებს და აჯამებს კონსტრუქციულ წინადადებებს. მრგვალი მაგიდის ფარგლებში დისკუსია უნდა იყოს კონსტრუქციული და არ უნდა შემცირდეს, ერთის მხრივ, მხოლოდ შესრულებული სამუშაოს მოხსენებებით, ხოლო მეორე მხრივ, მხოლოდ კრიტიკული გამოსვლებით. შეტყობინებები უნდა იყოს მოკლე, არაუმეტეს 10-12 წუთისა. საბოლოო დოკუმენტის პროექტი ცხადდება განხილვის (განხილვის) ბოლოს, მასში შეტანილია დამატებები, ცვლილებები და დამატებები.

მრგვალი მაგიდების გამართვის ვარიანტები:

• პირველი ვარიანტია მონაწილეებმა გააკეთონ პრეზენტაციები და შემდეგ განიხილონ ისინი. ამავდროულად, წამყვანი იღებს შედარებით მოკრძალებულ მონაწილეობას შეხვედრაში - ანაწილებს დროს გამოსვლებისთვის, აძლევს სიტყვას დისკუსიის მონაწილეებს.
• მეორე ვარიანტია, რომ წამყვანმა ინტერვიუ გაიაროს მრგვალი მაგიდის მონაწილეებთან ან წამოაყენოს პუნქტები განსახილველად. ამ შემთხვევაში, ის ზრუნავს, რომ ყველა მონაწილემ ისაუბროს და დისკუსიის მსვლელობას „ინარჩუნებს“ იმ ძირითად პრობლემას, რისთვისაც მოეწყო მრგვალი მაგიდის შეხვედრა. მრგვალი მაგიდის წარმართვის ეს გზა მაყურებელთა დიდ ინტერესს იწვევს. მაგრამ ეს მოითხოვს წამყვანისგან განხილული პრობლემის „ნიუანსების“ უფრო დიდ უნარს და ღრმა ცოდნას.
• მესამე ვარიანტია „მეთოდური შეკრებები“. ასეთი მრგვალი მაგიდის ორგანიზებას აქვს საკუთარი მახასიათებლები. განსახილველად არის შემოთავაზებული საკითხები, რომლებიც აუცილებელია სასწავლო პროცესის ზოგიერთი ძირითადი ამოცანის გადასაჭრელად. განხილვის თემა წინასწარ არ არის ცნობილი. ამ შემთხვევაში, მრგვალი მაგიდის წამყვანის უნარი არის მოდუნებულ ატმოსფეროში მიიწვიოს მსმენელები განსახილველ საკითხზე გულწრფელ საუბარში და მიიყვანოს ისინი გარკვეულ დასკვნამდე. ამგვარი „შეხვედრების“ მიზანია გარკვეული პედაგოგიურ პრობლემაზე სწორი თვალსაზრისის ჩამოყალიბება; ხელსაყრელის შექმნა ფსიქოლოგიური კლიმატიმსმენელთა ამ ჯგუფში.
• მეოთხე ვარიანტია „მეთოდური დიალოგი“. მრგვალი მაგიდის ამ ფორმის ფარგლებში მსმენელები წინასწარ ეცნობიან განხილვის თემას, იღებენ თეორიულ საშინაო დავალება. მეთოდოლოგიური დიალოგი ტარდება კონკრეტულ პრობლემაზე წამყვანსა და მსმენელს შორის ან მსმენელთა ჯგუფებს შორის. Მამოძრავებელი ძალადიალოგი არის კომუნიკაციის კულტურა და მსმენელთა აქტივობა. დიდი მნიშვნელობა აქვს ზოგად ემოციურ ატმოსფეროს, რომელიც გრძნობის აღძვრის საშუალებას გაძლევთ შინაგანი ერთიანობა. დასასრულს, კეთდება დასკვნა თემაზე და მიიღება გადაწყვეტილება შემდგომ ერთობლივ ქმედებებზე.

მრგვალი მაგიდის მასალების პრეზენტაცია.

მრგვალი მაგიდის დისკუსიების შედეგების გამოქვეყნების ყველაზე გავრცელებული ვარიანტები შემდეგია:

• მრგვალი მაგიდის მონაწილეთა ყველა გამოსვლის მოკლე (შემცირებული) რეზიუმე.ამ შემთხვევაში ყველაზე მთავარია შერჩეული. ტექსტი მოცემულია მონაწილეთა სახელით პირდაპირი საუბრის სახით. ამავდროულად, მრგვალი მაგიდის წამყვანმა მომხსენებლებთან უნდა იმსჯელოს, თუ კონკრეტულად რა შეირჩევა გამოსაქვეყნებლად თითოეული გამოსვლიდან. ეს წესები კარნახობს ეთიკურ მოთხოვნებს, რომლებიც ყოველთვის უნდა იყოს დაცული ტექსტების ავტორებთან მუშაობისას.
• ზოგადი რეზიუმე , ამოღებულია დისკუსიის დროს წარმოებული სხვადასხვა გამოსვლებიდან. არსებითად ეს არის ზოგადი დასკვნებიმრგვალი მაგიდის საუბრის ან განხილვისას წარმოდგენილ მასალაზე დაყრდნობით.
• ყველა მონაწილის გამოსვლის სრული რეზიუმე.

01 / 06

მრგვალი მაგიდები. ღონისძიებების ორგანიზება, ჩატარება და ტექნიკური მხარდაჭერა

NBF სააგენტოს საორგანიზაციო კომიტეტი თქვენს ყურადღებას მოაქვს ბიზნეს ღონისძიებებში მონაწილეობის ფუნდამენტურად ახალ ფორმატს, მრგვალი მაგიდის ფორმატში.

მრგვალი მაგიდა არის უნიკალური პლატფორმა დიალოგისთვის რუსეთის მოსახლეობის პროგრესული ნაწილის ყველა წარმომადგენელს შორის: ბიზნესი, ოფიციალური პირები, მედია და დაინტერესებული მხარეები. ამ ფორმატის ღონისძიება ქმნის გარკვეულ ატმოსფეროს მონაწილეებსა და კონტაქტებს შორის საქმიანი ურთიერთობების დასამყარებლად. მრგვალი მაგიდის ფორმატი იდეალურად ერგება მომხმარებლის მიზნებს ნებისმიერი სტრატეგიული საკითხის გადასაჭრელად.
NBF სააგენტო გიწვევთ მრგვალი მაგიდის პროგრამის ფარგლებში, მოაწყოთ და ჩაატაროთ სამუშაო შეხვედრების სერია ღონისძიებაში მონაწილე წარმომადგენლებთან: რუსეთის ეკონომიკის ფინანსური სექტორიდან, საბანკო ინდუსტრიიდან, სადაზღვევო კომპანიებიდან და დაინტერესებული სხვა ფინანსური და საკრედიტო ორგანიზაციებიდან. მათი პროდუქტებისა და სერვისების ბაზარზე პოპულარიზაციისას. Არანაკლები ეფექტური ინსტრუმენტებიმრგვალ მაგიდაზე დიალოგის გამართვა განიხილება როგორც მოწვევა რუსეთის სამეწარმეო საქმიანობის მხრიდან და NBF-ის სახელით. ჩვენ გვაქვს ვრცელი აბონენტთა ბაზა და გეპატიჟებით ისარგებლოთ მონაწილეობის მოწვევით: მსხვილი და საშუალო საწარმოების, ასევე მცირე და საშუალო ბიზნესის მფლობელები და მენეჯერები.
ასეთი შეხვედრების მოსამზადებელი სამუშაოებისთვის იურისტები და აუდიტორები ჩართულნი არიან ურთიერთსასარგებლო და ურთიერთსასარგებლო საკითხების სავალდებულო განხილვაში. საინტერესო შეთავაზებები. მოვლენებს წამყვანი ფინანსური და ანალიტიკური მედია აშუქებს, რაც საშუალებას მოგცემთ ისარგებლოთ კარგად განვითარებული კონტაქტებით. მრგვალი მაგიდის ფორმატში სამუშაო შეხვედრების მოსამზადებლად, შემოგთავაზებთ შესაბამისი მასალის მომზადებას თქვენი ორგანიზაციის საქონლისა და მომსახურების, პროდუქტების კონკურენტუნარიანობის შესახებ, რომელიც უნდა წარუდგინოთ მრგვალი მაგიდის მონაწილეებს - მომხმარებლებს, ექსპერტებს და კონკურენტებს. მცირე ღონისძიების ფორმატში.

მრგვალი მაგიდები სახელმწიფო ხელისუფლების წარმომადგენლების, სამინისტროების, დეპარტამენტებისა და რუსეთის ფედერაციის მთავრობის, მოსკოვისა და მოსკოვის რეგიონის მთავრობის დეპარტამენტების ხელმძღვანელების, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების გუბერნატორების და ადგილობრივი ადმინისტრაციის ხელმძღვანელების მონაწილეობით. მსგავსი ფორმატის ღონისძიებების ორგანიზებისა და ჩატარებისთვის დაკისრებული ამოცანების არსით, რუსეთში საკმაოდ გავრცელებულია. სააგენტო „ეროვნული ბიზნეს ფორუმი“ გიწვევთ გაეცნოთ ბიზნეს ღონისძიებებში მონაწილეობის ფუნდამენტურად ახალ ფორმატს - „მრგვალი მაგიდა“. მრგვალი მაგიდა არის უნიკალური პლატფორმა ბიზნესის წარმომადგენლებს, ოფიციალურ პირებსა და სხვა დაინტერესებულ მხარეებს შორის დიალოგისთვის. ღონისძიების არაფორმალურობა ქმნის აუცილებელ ატმოსფეროს საქმიანი კონტაქტების დასამყარებლად და ყველაზე მჭიდრო დისკუსიისთვის მნიშვნელოვანი საკითხები, წინ იდგა რუსული ბიზნესი. ეს ფორმატი იდეალურია კონკრეტულ რესპონდენტთან კონკრეტული საკითხის მოსაგვარებლად. კონფერენციის პროგრამების განმავლობაში, NBF სთავაზობს მოაწყოს და გამართოს რიგი სამუშაო შეხვედრები ბიზნესის ფინანსური სექტორის, ბანკების, სადაზღვევო კომპანიების და სხვა საკრედიტო ორგანიზაციების წარმომადგენლებთან, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან თავიანთი პროდუქტების რეალურ სამომხმარებლო სექტორში პოპულარიზაციაში. თავის მხრივ, NBF-ის სახელით რეალური სექტორიდან მოწვეულნი იქნებიან საწარმოების მფლობელები და მენეჯერები. ამ ტიპის სამუშაო შეხვედრების მოსამზადებლად, იურისტები და აუდიტორები ჩაერთვებიან ურთიერთსაინტერესო წინადადებების დეტალური განხილვისთვის. წამყვანი ფინანსური მედიის მიერ მოვლენების გაშუქება საშუალებას მოგცემთ არაერთხელ ისარგებლოთ დამყარებული კონტაქტებით. ზემოაღნიშნული სამუშაო შეხვედრებისთვის მოსამზადებლად გირჩევთ მოამზადოთ მასალა თქვენი საკრედიტო ინსტიტუტის კონკურენტუნარიან პროდუქტებზე, რომელიც გსურთ წარუდგინოთ მომხმარებლებს, ექსპერტებსა და კონკურენტებს მრგვალი მაგიდის ფორმატში.

მრგვალი მაგიდების უნიკალურობა არის - ვიწრო წრემოწვეული მონაწილეები მათი პროფილის მიხედვით.
მრგვალი მაგიდები სამთავრობო ხელისუფლების წარმომადგენლების, რუსეთის ფედერაციის, მოსკოვისა და მოსკოვის რეგიონის მთავრობის დეპარტამენტების ხელმძღვანელების, რუსეთის სუბიექტების (85 რეგიონი) გუბერნატორების მონაწილეობით ამ ტიპის ღონისძიების ორგანიზებისა და ტექნიკური მხარდაჭერის შესახებ. ფართოდ გამოიყენება რუსეთის ფედერაციაში.

მრგვალი მაგიდა ძირითადად განკუთვნილია მცირე რაოდენობის მოწვეული მონაწილეებისთვის. მათი რაოდენობა შეიძლება მერყეობდეს 10-დან 150 ადამიანამდე ერთდროულად. Ისე მცირე რაოდენობითსტუმრები, ჩვენ, მრგვალი მაგიდის ორგანიზატორები, ვისწრაფვით მრგვალი მაგიდის მიერ დასახული ამოცანების შესრულებაში მაქსიმალური ეფექტურობის მიღწევის მიზანს, მივცეთ სიტყვა. მაქსიმალური რაოდენობაგამომსვლელები დარბაზიდან და გვაქვს დრო, რათა განიხილონ მთელი რიგი მნიშვნელოვანი საკითხები და თემები ჩვენი მრგვალი მაგიდის შეკრებილ პრეზიდიუმში სიტყვით.

რეგიონულ ხელისუფლებას უყვარს მრგვალი მაგიდის ფორმატი! ეს არის დადასტურებული, მოსახერხებელი და სწრაფი!
ეს ფორმატი ყველაზე ნაყოფიერია პროფესიონალი ორგანიზატორების ხელში. ამიტომ ყურადღება მიაქციეთ კონტრაქტორის/კონტრაქტორის არჩევას - Განსაკუთრებული ყურადღება! ყოველივე ამის შემდეგ, აუცილებელია ეფექტური პროგრამის შემუშავება, მასალების მიწოდების წესების დაცვა და მრგვალი მაგიდის მოდერატორთან და მომხსენებლებთან დისკუსიის დროს მკაფიოდ ჩამოყალიბებული კითხვები.

მრგვალი მაგიდის შეფასება საკმაოდ უპრეტენზიო და მარტივია.
საკმარისია დაუკავშირდეთ ჩვენი სააგენტოს პროექტების მენეჯერებს და დაუყოვნებლივ მიიღებთ წინასწარ შედეგს.
ღონისძიების საიტის ფორმატი შეიძლება იყოს ნებისმიერი:
- სასტუმროს საკონფერენციო დარბაზი, სასტუმროს ფოიე, კულტურის ცენტრი / სააქტო დარბაზი / სახელმწიფო მისაღები დარბაზი / ოფიცერთა სახლის სცენა / საკონცერტო დარბაზის ტერიტორია / სპეციალიზებული ბიზნეს ცენტრები და ა.შ.
მრგვალი მაგიდის ღირებულება და ძირითადი ელემენტები:

• მრგვალი მაგიდის და საკონფერენციო დარბაზის შერჩევა და დამტკიცება;
• ადგილის დეკორაციები, ყვავილების ნიმუშები, ახალი ყვავილები, სუფრები მაგიდებზე და სკამებზე;
• ტექნიკური აღჭურვილობა და მხარდაჭერა: საკონფერენციო ზარები, რადიო მიკროფონები, ხმის გამაძლიერებელი მოწყობილობა, მინი და დამალული მიკროფონები, სატელევიზიო მოწყობილობა: პროექტორი და ეკრანი, კომპიუტერი მომხსენებელთა მოხსენებების ეკრანზე პრეზენტაციებით, ხმის მიცემის სისტემა - მიმდინარე ინსტრუმენტი;
• განათების აღჭურვილობა, როგორც მთელი მრგვალი მაგიდის ფართობისთვის, ასევე დინამიკებისა და მონაწილეების ნაწილობრივი განათებისთვის;
• კვების მომსახურება ან სამზარეულო სასტუმროებსა და რესტორნებში, მომსახურე პერსონალი, გარკვეული ჭურჭელი და წინასწარ დამტკიცებული მენიუს შინაარსი თქვენი ღონისძიებისთვის;
• კორპორატიული სტილის დამზადება მრგვალი მაგიდისთვის, ბანერის სტრუქტურებისა და ტილოების დამზადება ქუთუთოებით, პრესით, ტილოებით, პრეზიდიუმის ფონებით, მრგვალი მაგიდის დარიგებებისა და სარეკლამო მასალების დამტკიცება: კალმები, რვეულები, საქაღალდეები, ჩანთები, ბუკლეტები, ბუკლეტები და ყველაფერი, რაც მოგწონთ მომხმარებლისა და ორგანიზატორის გამოცდილება;
• ღონისძიების ფოტო და ვიდეო გადაღების სერვისი, ჩანაწერი აბსტრაქტებისა და პრესრელიზების მიწოდებით, დიქტოფონზე ჩაწერა და აუდიო მასალების სტენოგრაფიული ჩაწერა ლიტერატურული დამუშავებით და მონტაჟით, და საჭიროების შემთხვევაში თარგმნა ნებისმიერ ენაზე. უცხო ენა;
• მონაწილეთა მოწვევის შემუშავება და წარმოება დარეკვით მომხმარებელთან შეთანხმებული მონაწილეთა და მომხსენებელთა სიის მიხედვით;
• თქვენი ღონისძიების მოდერატორის ან წამყვანების პორტფოლიო;
• საწარმოო და საწარმოო სამუშაოები გასული მრგვალი მაგიდის საანგარიშო მასალების გამეორებაზე, მონაწილეთაგან გამოხმაურების, მათი კომენტარების, მიმოხილვების მიღებაზე, სტუმრებისა და მონაწილეებისთვის პოსტ-მასალის შემდგომი განაწილებაზე, სერტიფიკატების და მადლობის წერილების ტექსტების დაწერაზე.