არის თუ არა სწრაფი კითხვა სასარგებლო? მთელი სიმართლე სიჩქარის კითხვის შესახებ. სიჩქარის კითხვის ნაკლოვანებები. მითები სიჩქარის კითხვისას. წიგნის სწრაფად კითხვა


სწრაფად კითხვის სწავლა ყველა ბავშვის პრობლემაა, განსაკუთრებით ადრეულ კლასებში. ამიტომ, მშობლები გადაწყვეტენ სცადონ სიჩქარის კითხვა, რაც წუთში ზრდის „ჩაყლაპული“ სიმბოლოების რაოდენობას. ნამდვილად აუცილებელია ბავშვებისთვის სწრაფი კითხვა?

თანამედროვე სამყაროში კაცობრიობა ყოველდღიურად იბომბება ინფორმაციის უზარმაზარი ნაკადით. ყოველ წუთში იბეჭდება სამი ათასი გვერდი სამეცნიერო ინფორმაცია. მაგრამ ჩვენი შვილები წიგნებისადმი დიდ ინტერესს არ იჩენენ. უმთავრესად იმის გამო, რომ დიდი დროისა და ძალისხმევის დახარჯვით ისინი ძალიან ცოტა ინფორმაციას იღებენ.

რა არის სიჩქარის კითხვა?

ჩვენ გვინდა მოვამზადოთ ჩვენი შთამომავლობა იმისთვის, რომ სკოლის წლებში ბევრი რამ არის აგებული წიგნთან დამოუკიდებლად მუშაობის უნარზე. უფრო მეტიც, დაწყებითი სკოლის შემდეგ „საშინაო კითხვის“ რაოდენობა გაორმაგდება. მაგრამ კითხვის უნარი რჩება დაწყებითი სკოლის დონეზე. ამიტომ ბავშვი კითხვას უარს ამბობს, რადგან უბრალოდ დაიღალა.

სწრაფი კითხვა შეიძლება დაგეხმაროთ - ტექსტების სწრაფად აღქმის უნარი, მაგრამ ის უნდა ივარჯიშოთ კითხვის სპეციალური მეთოდების გამოყენებით. შესაბამისად, თქვენი შვილი 3-4-ჯერ უფრო სწრაფად შეძლებს წიგნების კითხვას. არსებობს სწრაფი კითხვის მეთოდები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ მიაღწიოთ შედეგს წუთში 1000 სიტყვაზე მეტი. ექსპერტები ამბობენ, რომ ასეთი სიჩქარით, მასალის გაგების ხარისხი დიდად იტანჯება.

სიჩქარის კითხვა: დადებითი და უარყოფითი მხარეები

ბევრ დედას სურს შვილებს ასწავლოს ეს მეთოდი, რადგან კითხვის დაბალი სიჩქარით, პრინციპში ბავშვის კითხვის სიჩქარე მოდის. დაჩქარებული კითხვის დახმარებით ისინი ცდილობენ ხელი შეუწყონ ბავშვების ცოდნისა და უნარებისკენ სწრაფვას.

ერთ-ერთი დედა UAUA . ინფორმაცია ქვეშ მეტსახელი " ალბერტოვნა " წერს: « სკოლის დაწყებამდე სწრაფად კითხვის გაკვეთილებს ვატარებდით.ტექნიკა მართლაც ეფექტურია. ბავშვი უკვე მეტ-ნაკლებად კითხულობდა. გარდა ამისა, იქ ისწავლებოდა წერა (დაბეჭდილი), ცოტა მათემატიკა და, რა თქმა უნდა, თავად სისწრაფე კითხვა“.

ყველა, ვინც წააწყდა ამ ტექნიკას, თქვა, რომ ეს მათ ცხოვრებას ბევრად გაუადვილებდა. კერძოდ, ეს ეხება მოზრდილებს, რომლებსაც სასწრაფოდ უწევთ ღამით 500 გვერდიანი ხელშეკრულებების ან სამეცნიერო მოხსენებების წაკითხვა.

ექსპერტები მიდრეკილნი არიან იფიქრონ, რომ ბავშვებს, ზოგადად, ნამდვილად არ სჭირდებათ სწრაფი კითხვა. ადრეულ ასაკში თქვენ უნდა შეძლოთ წაკითხულით ისიამოვნოთ, მაგრამ ამ ტექნიკის გამოყენებით ეს ყოველთვის არ არის შესაძლებელი.

დედა UAUA . ინფორმაცია ქვეშ მეტსახელმა "სამი ტანკერმა" გააზიარა თავისი აზრი ამ თემაზე: « სიჩქარის კითხვა იძლევა კითხვის სიჩქარეს, მაგრამ ამავე დროს მცირდება ტექსტის ასიმილაცია. ადრეულ ასაკში სწრაფ კითხვას არ გირჩევთ. გადაყარეთ ფული და შემდეგ სხვა პრობლემას შეეჭიდებით: ბევრს კითხულობთ, მაგრამ რაც წაიკითხეთ, 5 წუთის შემდეგ დაგავიწყდათ. სკოლაში არავითარი სარგებლობა არ ექნება“.

ყველაზე ოპტიმალური კითხვა არის საუბრის სიჩქარე: 120-დან 150 სიტყვა წუთში. ამ სიჩქარით მიიღწევა ტექსტის უკეთ გაგება. ამიტომ, მხოლოდ მაშინ, როცა მოსწავლე ისწავლის ტექსტში სიტყვების ამოცნობას მთლიანობაში, მხოლოდ მაშინ შეძლებს კითხვის უფრო სწრაფად დაუფლებას.

ამავდროულად, კითხვის სიჩქარე ყოველთვის აფასებდა მასწავლებლებს. ასე იყო ჩვენს დროში და დიდი ალბათობით ასე იქნება ჩვენი შვილების სკოლის წლებში. მასწავლებლებს კი აქვთ საკუთარი თეორია ამ საკითხთან დაკავშირებით, ან თუნდაც რაიმე სახის ნიმუში.

„მე-5 კლასს თუ გავაანალიზებთ, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ წარჩინებული მოსწავლეები იყვნენ ბავშვები, რომლებსაც დაწყებითი სწავლის ბოლოს კითხვის სიჩქარე წუთში 130-170 სიტყვის ფარგლებში ჰქონდათ. საშუალოდ დაახლოებით 150 სიტყვა წუთში, - საუბრობს დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი ტატიანა გრეკოვა. - ვინც კარგი მკითხველი გახდა, კითხვის ტექნიკა წუთში 100-დან 140 სიტყვამდე იყო. საშუალოდ ეს არის 120 სიტყვა წუთში. C სტუდენტებს ჰქონდათ კითხვის სიჩქარე წუთში 80-90 სიტყვა - დაახლოებით, რა თქმა უნდა. ეს არის ნიმუში".

რა თქმა უნდა, თქვენ თავად უნდა გადაწყვიტოთ, ასწავლოთ თუ არა თქვენს შვილს კითხვის დაჩქარება. მთავარია, ძალიან ადრე არ დაიწყოთ, რათა მთლიანად არ დაუშვან წიგნის წაკითხვა. ამასობაში ურჩიეთ ყურადღებით წაიკითხოს, რამდენიმე სტრიქონი რამდენჯერმე გადაიკითხოს. დაე, ისიამოვნოს მეტყველების ნიმუშებით, დატკბეს ყოველი სიტყვით. კარგი წიგნის კითხვა ხომ მხოლოდ სკოლისთვის არ არის საჭირო, არამედ ძალიან გემრიელიც.

ვიდეო რჩევები: ფსიქოლოგი ნატალია ბოიცოვა საუბრობს სიჩქარის კითხვის მითებსა და რეალობაზე

სწრაფი კითხვის უნარი (სწრაფი კითხვა) რეკლამირებულია კაცობრიობის გარკვეულ გარემოში, რომელსაც სურს მიიღოს ბევრი ინფორმაცია ძალიან სწრაფად. როგორც ჩანს - ისწავლეთ ეს ბიზნესი ტრენინგის გამოყენებით - და ის ჩანთაშია. ახლა, სწრაფი კითხვის უნარის მქონე, შეგიძლიათ გახდეთ ენციკლოპედიური ცოდნის მფლობელი და უბრალოდ ინტელექტუალურად განვითარებული ადამიანი. ეს ყველაფერი მოკლე დროში მოხდება. მაგრამ ყველაფერი ასე მარტივი არ არის...

ადამიანის კითხვის შესაძლებლობებს აქვს გარკვეული შეზღუდვები და თავად კითხვის პროცესი ყველა ადამიანისთვის ერთნაირია. ეს ყველაფერი ასე ხდება: უყურებ სიტყვას ან ორ სიტყვას. მას ეძახიან ფიქსაციადა მოითხოვს დაახლოებით 0.25 წამს. შემდეგ გადაიტანეთ თვალები მომდევნო სიტყვაზე ან სიტყვების ჯგუფზე. მას ეძახიან მოულოდნელადდა სჭირდება საშუალოდ 0,1 წამი. ამის რამდენიმე გამეორების შემდეგ, თქვენ ჩერდებით, რათა გაიგოთ ახლახან წაკითხული ფრაზა. ამას დაახლოებით 0,3–0,5 წამი სჭირდება. და ასე შემდეგ წრეში. ამრიგად, ნორმალური კითხვის პროცესში საჭიროა რამდენიმე სახის შეფერხებებიშედეგად, ჩვენ ვხვდებით, რომ საშუალო მკითხველს შეუძლია დაეუფლოს 200 სიტყვა წუთში.

სიჩქარის კითხვის ტექნიკის მახასიათებლები

ჭკუის მთელი აზრი ის არის ამცირებს შეფერხებების ხანგრძლივობას და მათ რაოდენობას, რის გამოც კითხვის საერთო სიჩქარე იზრდება.

სიჩქარის კითხვის ძირითად ტექნიკას შორის, ჩვეულებრივ, ოთხი ყველაზე გავრცელებულია.

  1. მეთოდით გამართული სრიალიადამიანი აფასებს ტექსტის სფეროებს და ამოიცნობს მათგან მნიშვნელოვან ნაწილებს. იმისდა მიუხედავად, რომ ეს მიდგომა განიხილება სიჩქარის კითხვის მეთოდად, თქვენ არ სწავლობთ უფრო სწრაფად კითხვას, არამედ ვარჯიშობთ ტექსტის მონაკვეთების პოვნაში, რომელთა გამოტოვებაც შეგიძლიათ.
  2. მეთოდით რეგრესიის აღმოფხვრაადამიანი კალმის დახმარებით (ან მის გარეშე) თვალებს ხაზების გასწვრივ მიჰყავს გარკვეული რიტმით, რითაც გამორიცხავს ფრაზების უნებლიე დაბრუნებას და ხელახლა კითხვას.
  3. მეთოდით პერიფერიული ხედვის გაფართოებაადამიანი ერთ თვალით კონტაქტში უფრო მეტ ტექსტს ფარავს, რაც ამცირებს მზერის გადანაცვლების რაოდენობას. ამ ტექნიკის დამატებითი უპირატესობა ის არის, რომ ამცირებს თვალის დაძაბვას.
  4. მეთოდით სწრაფი ვიზუალური თანმიმდევრობამთელი ტექსტი იყოფა ცალკეულ სიტყვებად, რომლებიც ერთმანეთის მიყოლებით ციმციმებენ ნებისმიერი ელექტრონული მოწყობილობის ეკრანის შუაში. თვალის მოძრაობა საერთოდ არ არის.

რატომ არ იძლევა სიჩქარის კითხვას იმ სარგებელს, რასაც თქვენ მოელით

ეს ყველაფერი ადამიანის შესაძლებლობების გამოა. ანატომიური და ტვინის შესაძლებლობები. ინფორმაციის აღქმა კითხვისას დამოკიდებულია თვალების ანატომიურ შესაძლებლობებზე. ასე რომ, მხედველობის სიმახვილე და კონცენტრაციის დონე შესამჩნევად მცირდება, თუ ცდილობთ დაუყოვნებლივ დაფაროთ ნიშნების ინფორმაციის დიდი ნაწილი. ასოები და სიტყვები უბრალოდ ერთად იწყებენ ბუნდოვანებას, როდესაც მხედველობა ძალიან დაძაბულია.

შეგიძლია ივარჯიშო და ერთ წუთში 1000 სიტყვა მაინც დაინახო, მაგრამ ადამიანის ტვინის ოპერატიული მეხსიერებას ასევე აქვს საზღვარი: ჩაწერისას უბრალოდ არ აითვისებ, მით უმეტეს, კარგად დაიმახსოვრებ მასალას, რომელსაც კარგად წაიკითხავ. ვაი. და ეს დასტურდება სამეცნიერო კვლევებით. მაგალითად, ამას აცხადებენ შეერთებული შტატების შემეცნებითი ფსიქოლოგების ჯგუფის მკვლევარები, კეიტ რეინერის ხელმძღვანელობით, ერთ-ერთი ყველაზე პატივსაცემი მეცნიერი თვალის მოძრაობის, ვიზუალური აღქმისა და კითხვის შესწავლის სფეროში.

უნდა გამოიყენოთ თუ არა სიჩქარის კითხვის მეთოდები და როდის?

სიჩქარის კითხვის უარყოფითი მხარეების მიუხედავად, მას აქვს დადებითი ასპექტები. მისი გამოყენება შესაძლებელია მასალების შესწავლისას, რომელიც არ საჭიროებს ღრმა გონებრივ აქტივობას და ტექსტის შინაარსის ფრთხილად დამახსოვრებას. მაგალითად, ახალი ამბები თითქმის (გაზეთიდან ან ელექტრონულიდან) - თქვენ კარგად იცით შემოთავაზებული მასალა და გსურთ მხოლოდ რამდენიმე დეტალის გარკვევა.

კითხვის მუდმივი პრაქტიკა საშუალებას გვაძლევს ვისწავლოთ და დავიმახსოვროთ ახალი სიტყვები - გავზარდოთ ჩვენი ლექსიკა. თავის მხრივ, ეს რეზერვი საშუალებას იძლევა, წაკითხულის გაგების კომპრომისის გარეშე, სწრაფად შეისწავლოს მასალა, რითაც გაზარდოს კითხვის სიჩქარე.

ჩქარობთ კითხვას? შეგიძლიათ უარყოთ (ან დაადასტუროთ) სამეცნიერო კვლევის შედეგები?

ბევრს სმენია სიჩქარის კითხვის კურსების, სიჩქარის კითხვის ვარჯიშის შესახებ. თუ რეკლამას გჯერათ, მაშინ დაჩქარებული კითხვის წყალობით აღარ დაგჭირდებათ დიდი დროის დახარჯვა თქვენთვის საჭირო წიგნის კითხვაზე ან ლექსიკონის დასამახსოვრებლად უცხო ენაზე; ყველაფერი რამდენიმე წუთში მოხდება. თანამედროვეთა აზრით, ამა თუ იმ დროის მრავალი გამოჩენილი პიროვნება: ლევ ტოლსტოი, ნაპოლეონ ბონაპარტი, იულიუს კეისარი ძალიან სწრაფად კითხულობენ, ე.ი. ჰქონდა სწრაფი კითხვის უნარი. შეგვიძლია იმედი ვიქონიოთ, რომ ვარჯიშის შემდეგ ჩვენც გვექნება ფენომენალური უნარები და გამოვიყენებთ ჩვენს სასარგებლოდ? Otebe.info ვებსაიტს სურს ამ სტატიაში ისაუბროს.

ფენომენი თუ უნარი?

ცოტა ავწიოთ ფარდა და გავიგოთ სისწრაფე კითხვის სწავლების სისტემა. პირველი ორი კვირის განმავლობაში თქვენ ისწავლით არა მხოლოდ ერთი სიტყვის, არამედ ერთდროულად რამდენიმე სიტყვის კითხვას. ამისათვის თქვენ მოგიწევთ ივარჯიშოთ მზერის დეფოკუსირებაში დღეში რამდენიმე საათის განმავლობაში. შემდეგ გასწავლიან ჰორიზონტის გაფართოებას და მომდევნო ორი კვირის განმავლობაში წაიკითხავთ როგორც ჰორიზონტალურად, ასევე ვერტიკალურად. ამ მეთოდის შედეგია წიგნიდან ინფორმაციის ერთბაშად „ჭამის“ უნარი. ამ გზით მარტივ სავარჯიშოებში ცხრილებითა და დიაგრამებით გაუმჯობესებით, დაახლოებით ერთ თვეში ისწავლით მთელი სტრიქონების ერთდროულად კითხვას და შემდეგ, როცა უკვე ბედნიერი იქნებით, რომ ყველაფერი გამოგივათ, შოკი გელით.

გამოდის, რომ ეს უნარი რეალურად არ არის საჭირო, რადგან თქვენ არ გამოიყენებთ მას. ახლა კი გასწავლით საფუძვლებს - სწრაფი მკითხველის გრაალი: წაიკითხეთ მთელი გვერდები. სავარჯიშოების არსი წარმოუდგენლად მარტივია: განავითარეთ ინფორმაციის რეფლექსური აღქმა მისი წაკითხვის გარეშეც კი. ხანგრძლივი და მძიმე ვარჯიშის შედეგად ზოგიერთმა მართლაც განავითარა ეს უნარი, მაგრამ, როგორც გაირკვა, ეს რამდენიმე მოსწავლეთა საერთო რაოდენობის 1%-ზე ოდნავ მეტი აღმოჩნდა. და საქმე სულაც არ არის ის, რომ ზოგი ეზარებოდა, ზოგი კი მძიმედ ვარჯიშობდა - ყველა ერთნაირად გულმოდგინედ სწავლობდა. უბრალოდ, თავად სასწავლო სისტემა ადაპტირებულია გარკვეული მენტალიტეტის მქონე ადამიანებისთვის, უფრო შემოქმედებითი ხასიათის მქონე ადამიანებისთვის და ისინი, ვინც ცხოვრებაში უფრო ლოგიკით ხელმძღვანელობენ, უბრალოდ ვერ აცნობიერებენ ქვეცნობიერთან მუშაობის პრინციპებს, რადგან მათ აქვთ თითქმის არ არის რაციონალური საფუძველი.

დასკვნების გამოტანისას შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სისწრაფით კითხვას არ შეიძლება ეწოდოს კითხვა, არამედ ინფორმაციის თითქმის მექანიკური დამუშავება, რომელიც უფრო ქვეცნობიერად ხორციელდება, ვიდრე ცნობიერი ნებაყოფლობითი ძალისხმევით. ეს ნიშნავს, რომ წიგნის ამ მეთოდით წაკითხვის შემდეგაც კი არაფერი გემახსოვრებათ მისგან, მაგრამ ცოდნა თქვენს თავში იქნება და სტრესის მდგომარეობაში დაგეხმარებათ. ასე რომ, დავუბრუნდეთ თემას და განვსაზღვროთ სიჩქარის კითხვის ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე.

სიჩქარის კითხვის დადებითი მხარეები:

კითხვის ფენომენალური სიჩქარე. მათაც კი, ვინც არ დაასრულა სასწავლო კურსი და არ დაეუფლა მეხსიერების ფოტოგრაფიულ თვისებებს, რამდენჯერმე გაზარდა შედეგები კითხვის ტექნიკაში.
გონების "ატუმბვა". თქვენი ვიზუალური უნარების გაუმჯობესება, ინფორმაციის უზარმაზარ რაოდენობასთან ერთად, რომლითაც დატვირთავთ თქვენს ტვინს, ქმნის ეფექტს, როგორც ბოდიბილდერების მიერ გამოცდილი „ტუმბოს“ მსგავსი. თქვენი გონების სიმძლავრემდე მიყვანით თქვენ ავითარებთ მის ძირითად მახასიათებლებს, როგორიცაა მეხსიერება, ლოგიკური აზროვნება და ა.შ.
მდიდარი ლექსიკა. როდესაც კითხულობთ, თქვენი ცნობიერება თითქოს ერწყმის პერსონაჟების გამოსახულებებს და სწავლობს მათგან, ცდილობს მათ ლექსიკას, ქცევას და ჟესტებს. ამ ყველაფრის გამოყენება შეგიძლიათ რეალურ ცხოვრებაში.
სიჩქარის კითხვის უარყოფითი მხარეები:

მოწყენილობა. მოემზადეთ იმისთვის, რომ თქვენი ცხოვრება უფრო მოსაწყენი გახდეს. მას შემდეგ რაც ავარჯიშეთ თქვენი ტვინი მნიშვნელოვანი ინფორმაციის მოძიებაში და იზოლირებაში, თქვენ ვეღარ შეძლებთ წიგნის თავიდან ბოლომდე წაკითხვას ისე, რომ არ გაიგოთ, როგორ დასრულდება ეს ყველაფერი. იგივე ეხება ფილმებსა და მუსიკას, რომლებიც უბრალოდ უინტერესო გახდება თქვენთვის. ერთი წუთით წარმოიდგინეთ, რომ უცებ შეწყვიტეთ საკვების გასინჯვა - ახლა არ გაინტერესებთ გურმან სალათს მიირთმევთ თუ უბრალოდ ცილოვან შაიკს სვამთ, მთავარია შედეგი.
მუდმივი მორალური დაღლილობა. თუ თქვენ გესმით სიჩქარის კითხვის ყველა პოსტულატს და შეძლებთ ფოტოგრაფიული მეხსიერების განვითარებას, მაშინ შეეგუეთ იმ ფაქტს, რომ თქვენი ტვინი მუდმივად მშიერი იქნება, ხოლო კარგად ნაკვებ მდგომარეობაში ის იმდენად სავსე იქნება, რომ უბრალოდ არ გაინტერესებთ ყველა დანარჩენის შესახებ.
სწრაფი კითხვა, ისევე როგორც მრავალი სხვა უნარი, კარგია ზომიერად. არავინ ამბობს, რომ კითხვა ცუდია, პირიქით, კითხვა ავლენს უაღრესად სულიერ და გონიერ ადამიანს, მაგრამ რაიმე სასიამოვნოს ნამდვილ მანიად გადაქცევა ნიშნავს უსარგებლო უკიდურესობამდე წასვლას...

"OUR PLANET"-ზე გამოქვეყნებული მასალები რუსული და უცხოური მედიის ონლაინ მიმოხილვაა საიტის თემაზე. ყველა სტატია და ვიდეო წარმოდგენილია განხილვის, ანალიზისა და განხილვისთვის. საიტის ადმინისტრაციის აზრი და თქვენი აზრი შეიძლება ნაწილობრივ ან მთლიანად არ ეთანხმებოდეს პუბლიკაციების ავტორების მოსაზრებებს. ადმინისტრაცია არ არის პასუხისმგებელი იმ მასალების სიზუსტეზე და შინაარსზე, რომლებიც დამატებულია ახალი ამბების წყაროზე.

გამარჯობა, ჩემო საყვარელო მკითხველებო! ერთი კვირის წინ ჩვენ გავეცანით ისეთ საინტერესო ტექნიკას, როგორიც არის, რომლის საშუალებითაც შეგიძლიათ სიტყვასიტყვით შეისწავლოთ უზარმაზარი ინფორმაცია რამდენიმე საათში, ისწავლოთ მხოლოდ ყველაზე საჭირო რამ.

დღეს, თემის გაგრძელებაში, შევეცდებით გავიგოთ, საჭიროა თუ არა ბავშვებისთვის სწრაფი კითხვა, არის თუ არა ასეთი ტექნიკა სკოლის მოსწავლეებისთვის და შესაძლებელია თუ არა მისი დამოუკიდებლად პრაქტიკა სახლში.

Გაკვეთილის გეგმა:

როდის დავიწყოთ კითხვის სწავლა მალე?

წინა გაკვეთილიდან გავიგეთ, რომ სიჩქარით კითხვა სულაც არ ჰგავს სასკოლო სისწრაფეს. ეს არის სპეციალური ტექნიკა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ სწრაფად იპოვოთ საჭირო მონაცემები ინფორმაციის მასივში, მოკლე დროში ასიმილირებით.

ვეთანხმები, რომ ბევრი მშობელი ხვდება ცუდ შვილებს, განსაკუთრებით პირველ და მეორე კლასში. მაგრამ მე მეჩქარება გაგიცრუოთ იმედგაცრუება, ძვირფასო მშობლებო, რომ სისწრაფე კითხვა ამ შემთხვევაში არ არის გამოსავალი სიტუაციიდან.

როდესაც ბავშვს კითხულობს, როგორც ასეთს, მისთვის მთავარია, ჯერ სწორად ისწავლოს კითხვა და არა სწრაფად. და სწორად - ეს ნიშნავს ყველა ასოს გამოთქმას, სიტყვებში შრიფტების დამატებას, არაფრის გამოტოვებას და რაც მთავარია! - იმის გაგება, რაზეა საუბარი. სწრაფი კითხვა აქ არ არის დახმარება, უფრო მეტიც, მას შეუძლია ზიანი მიაყენოს.

სწრაფი კითხვის ადრეული ათვისებული ტექნიკა მოსწავლის აჩქარებისა და აჩქარების სტიმულატორად იმოქმედებს. შედეგად, აბსოლუტურად საპირისპირო შედეგს მივიღებთ, როცა წიგნს ვუყურებთ და თითებიდან გარკვეულ კონფიგურაციას დავინახავთ, ვქმნით იერს, რომელსაც ვკითხულობთ, მაგრამ სინამდვილეში საერთოდ არ ვკითხულობთ, ან ისე უყურადღებოდ ვკითხულობთ, რომ ხელახლა წაკითხვას ორჯერ მეტი დრო დასჭირდება. გვჭირდება ეს?

უფრო მეტიც, სიჩქარის კითხვის საფუძველია "კუდის" გამოცნობის უნარი პირველი შრიფტიდან, პირველი სიტყვებიდან ისწავლოს რა მოჰყვება შემდეგ, მაგრამ, მითხარით, როგორ იქნება გამოუცდელი, ჯერ კიდევ ცუდად ერუდირებული შვიდი ან რვა წლის მოსწავლე. წლები უმკლავდებიან ამას? შედეგად, იქნება ტექსტის არასწორი ინტერპრეტაცია, ავტორის აზრების არასწორად გაგება და შეცდომები მიღებული ინფორმაციის გამოყენებისას.

ამიტომ ბევრი მასწავლებელი გვირჩევს უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის სწრაფი კითხვის სწავლების დაწყებას მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი გაიზრდება და იწყებს მიზნების დასახვას, რომ თავად მოიპოვოს ინფორმაცია, გამოყოს „ხორბალი ჭურვიდან“, ინფორმაციის ნაგავი ღირებული მონაცემებისგან.

სწორედ მაშინ არის, რომ სიჩქარის კითხვის ტექნიკას შეუძლია მისთვის შეუცვლელი სერვისი უზრუნველყოს. და ზრდის ეს პერიოდი, რა თქმა უნდა, ყველასთვის განსხვავებულია, მაგრამ ჩვეულებრივ ხდება არა უადრეს 10-12 წლის ასაკში.

მიზეზი იმისა, რომ არ უნდა იჩქაროთ კითხვის სწრაფად სწავლაში, არის ასევე 10 წლამდე ასაკის ბავშვების ფიზიოლოგიური მახასიათებელი, რომ აითვისონ მხოლოდ ის ინფორმაცია, რომელიც იკითხება სიჩქარით, როგორც ჩვენ ვამბობთ. და ეს ბევრად უფრო ნელია, ვიდრე ტექნოლოგია გვთავაზობს.

კიდევ ერთი არგუმენტი ადრეული სიჩქარის კითხვის სრული გაგებით უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის ბევრ მასწავლებელს შორის არის ის, რომ სკოლაში ბავშვები არ კითხულობენ სპეციალიზებულ ლიტერატურას, რომელიც სწრაფად უნდა შეისწავლოს, როგორც სტუდენტები გამოცდის წინა ღამეს.

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები კითხულობენ მხატვრულ მხატვრულ ნაწარმოებებს, რომლებიც იმსახურებენ მათ ყურადღების მიქცევას, სიამოვნებას ანიჭებენ ლიტერატურული ტექსტით და მთლიანად წიგნით და უნდა დატკბნენ ამ პროცესით. მაგრამ სისწრაფით კითხვა ამას ვერ მოგცემთ და მე და თქვენ უკვე გავიარეთ ეს.

რა სიჩქარის კითხვაა შესაფერისი ბავშვებისთვის?

ფაქტია, რომ სისწრაფით კითხვა უფრო შესაფერისია მოზარდებისთვის და მოზარდებისთვის.

თუმცა ეს სულაც არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვებისთვის კითხვის სიჩქარის გასავითარებლად სავარჯიშოებს ვერ გამოიყენებ და უკვე პირველ კლასში შეგიძლია დაიწყო ვარჯიში, რაც სასარგებლო ინსტრუმენტი იქნება კითხვის უნარის განვითარებისთვის. კარგი და სწრაფი მკითხველი ადვილად ახსოვს და იმეორებს ინფორმაციის დიდ ბლოკებს, სკოლის მოსწავლეებისთვის კი ეს ძალზე მნიშვნელოვანია. მონაცემთა დაუფლების დაბალი სიჩქარე ანელებს საგანმანათლებლო დავალებების შესრულებას და მე და თქვენ ეს პირადად ვიცით.

განათლების დაწყების მთავარი პირობაა ბავშვის გამართულად კითხვის უნარი. ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის ხშირად გამოყენებულ ტექნიკას შორის უმეტესობა თამაშზეა დაფუძნებული. ისინი არ საჭიროებენ დიდ ძალისხმევას ან სტრესს და საკმაოდ მარტივია სახლში გასაკეთებლად:

  • შეგიძლიათ ავარჯიშოთ თქვენი ხედვის კუთხე, როდესაც თქვენი მზერა კონცენტრირებულია სხვადასხვა მიმართულებით; Schulte-ის ტაბლეტები განსაკუთრებით კარგია ამისთვის; არსებობს სპეციალური პროგრამები, რომლებიც ავითარებენ გვერდითი და ბინოკულარული ხედვას, რომლებიც შექმნილია ბადურის მიერ ტექსტის აღქმისთვის.
  • „არასწორი კითხვის“ დაუფლებისთვის რეკომენდებულია სიტყვების უკან წაკითხვა, ეს დაიწყებს სიტყვების გამოცნობის პროცესს,
  • სავარჯიშო ტექსტში სიტყვის საპოვნელად „ვინ არის უფრო სწრაფი“ გასწავლით ტექსტის ეფექტურად გამოყენებას,
  • გეხმარებათ სიჩქარის გაზრდაში, სწრაფად და ლაკონურად კითხვით ენით გადახვევით,
  • არსებობს ტექნიკა, როდესაც ნაცნობი მასალის ნელი გამომხატველი წაკითხვის შემდეგ, მაგალითად, დაუყოვნებლივ სთავაზობენ უცნობ ტექსტს, რომელიც უნდა წაიკითხოს დაჩქარებული ტემპით.

როგორ მოვემზადოთ კითხვის სიჩქარის გაზრდისთვის?

თუ დასახული გაქვთ მიზანი, ჩართოთ თქვენი შვილი სწრაფკითხვის უნარების დაუფლებაში გარკვეული ასაკისთვის, მაშინ ეს ხელნაკეთი პრეპარატები დაგეხმარებათ:

  • გაზარდეთ არა კითხვის ხანგრძლივობა, არამედ ვარჯიშის სიხშირე,
  • დაგეგმეთ ხუთწუთიანი კითხვის სესიები ყოველი დღისთვის, შესვენებებით, როდესაც ბავშვი კითხულობს რამდენიმე სტრიქონს და შემდეგ ისვენებს; ჩარჩოები სუბტიტრებით, როგორიცაა ადრეული ფილმების ზოლები, კარგია ამ პროცესისთვის, როდესაც ბავშვი კითხულობს სტრიქონებს. სურათი და შემდეგ ისვენებს მისი შესწავლისას,
  • განავითარეთ თქვენი სამუშაო მეხსიერება ვიზუალური კარნახების წერით,
  • ჩვევად აქციეთ ძილის წინ კითხვა,
  • მოაწყეთ დროული კითხვის კონკურსები.

დღესდღეობით უამრავი სასწავლო საშუალებაა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ისწავლოთ სწრაფი კითხვა სახლში, ანუ არ არის საჭირო სადმე სირბილი ცოდნისა და უნარებისთვის. მაგრამ ზარმაცებისთვის და მათთვის, ვისაც არ აქვს მოთმინება დამოუკიდებლად ასწავლოს შვილს, შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ კურსებსა და ტრენინგებზე, სადაც ხშირად გამოიყენება საკუთრების მეთოდები.

არის სპეციალური სკოლებიც კი, რომლებიც ასწავლიან სწრაფ კითხვას და ინტელექტის განვითარებას. და იქ ატმოსფერო არის სამუშაო, მეგობრული და ხელსაყრელი ნაყოფიერი და საინტერესო სწავლისთვის. ზოგადად, ყველა პირობაა შექმნილი, თუ არის სურვილი.

თუ გსურთ სახლში ვარჯიში, თვალი ადევნეთ ჩვენს სიახლეებს. სულ მალე შემოგთავაზებთ სავარჯიშოების პრაქტიკულ კომპლექტს, რომელიც საფუძვლად უდევს ბავშვებს სწრაფად კითხვის ტექნიკის სწავლებას. არ დაგავიწყდეთ ბლოგის სიახლეების გამოწერა, რათა არ გამოტოვოთ)

ისევ გნახავ!

სიჩქარის კითხვის დადებითი და უარყოფითი მხარეები

ბევრს სმენია სიჩქარის კითხვის კურსების, სიჩქარის კითხვის ვარჯიშის შესახებ. თუ რეკლამას გჯერათ, მაშინ დაჩქარებული კითხვის წყალობით აღარ დაგჭირდებათ დიდი დროის დახარჯვა თქვენთვის საჭირო წიგნის კითხვაზე ან ლექსიკონის დასამახსოვრებლად უცხო ენაზე; ყველაფერი რამდენიმე წუთში მოხდება. თანამედროვეთა აზრით, ამა თუ იმ დროის მრავალი გამოჩენილი პიროვნება: ლევ ტოლსტოი, ნაპოლეონ ბონაპარტი, იულიუს კეისარი ძალიან სწრაფად კითხულობენ, ე.ი. ჰქონდა სწრაფი კითხვის უნარი. შეგვიძლია იმედი ვიქონიოთ, რომ ვარჯიშის შემდეგ ჩვენც გვექნება ფენომენალური უნარები და გამოვიყენებთ ჩვენს სასარგებლოდ?

ფენომენი თუ უნარი?

ცოტა ავწიოთ ფარდა და გავიგოთ სისწრაფე კითხვის სწავლების სისტემა. პირველი ორი კვირის განმავლობაში თქვენ ისწავლით არა მხოლოდ ერთი სიტყვის, არამედ ერთდროულად რამდენიმე სიტყვის კითხვას. ამისათვის თქვენ მოგიწევთ ივარჯიშოთ მზერის დეფოკუსირებაში დღეში რამდენიმე საათის განმავლობაში. შემდეგ გასწავლიან ჰორიზონტის გაფართოებას და მომდევნო ორი კვირის განმავლობაში წაიკითხავთ როგორც ჰორიზონტალურად, ასევე ვერტიკალურად. ამ მეთოდის შედეგია წიგნიდან ინფორმაციის ერთბაშად „ჭამის“ უნარი. ამ გზით მარტივ სავარჯიშოებში ცხრილებითა და დიაგრამებით გაუმჯობესებით, დაახლოებით ერთ თვეში ისწავლით მთელი სტრიქონების ერთდროულად კითხვას და შემდეგ, როცა უკვე ბედნიერი იქნებით, რომ ყველაფერი გამოგივათ, შოკი გელით.

გამოდის, რომ ეს უნარი რეალურად არ არის საჭირო, რადგან თქვენ არ გამოიყენებთ მას. ახლა კი გასწავლით საფუძვლებს - სწრაფი მკითხველის გრაალი: წაიკითხეთ მთელი გვერდები. სავარჯიშოების არსი წარმოუდგენლად მარტივია: განავითარეთ ინფორმაციის რეფლექსური აღქმა მისი წაკითხვის გარეშეც კი. ხანგრძლივი და მძიმე ვარჯიშის შედეგად ზოგიერთმა მართლაც განავითარა ეს უნარი, მაგრამ, როგორც გაირკვა, ეს რამდენიმე მოსწავლეთა საერთო რაოდენობის 1%-ზე ოდნავ მეტი აღმოჩნდა. და საქმე სულაც არ არის ის, რომ ზოგი ეზარებოდა, ზოგი კი მძიმედ ვარჯიშობდა - ყველა ერთნაირად გულმოდგინედ სწავლობდა. უბრალოდ, თავად სასწავლო სისტემა ადაპტირებულია გარკვეული მენტალიტეტის მქონე ადამიანებისთვის, უფრო შემოქმედებითი ხასიათის მქონე ადამიანებისთვის და ისინი, ვინც ცხოვრებაში უფრო ლოგიკით ხელმძღვანელობენ, უბრალოდ ვერ აცნობიერებენ ქვეცნობიერთან მუშაობის პრინციპებს, რადგან მათ აქვთ თითქმის არ არის რაციონალური საფუძველი.

დასკვნების გამოტანისას შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სისწრაფით კითხვას არ შეიძლება ეწოდოს კითხვა, არამედ ინფორმაციის თითქმის მექანიკური დამუშავება, რომელიც უფრო ქვეცნობიერად ხორციელდება, ვიდრე ცნობიერი ნებაყოფლობითი ძალისხმევით. ეს ნიშნავს, რომ წიგნის ამ მეთოდით წაკითხვის შემდეგაც კი არაფერი გემახსოვრებათ მისგან, მაგრამ ცოდნა თქვენს თავში იქნება და სტრესის მდგომარეობაში დაგეხმარებათ. ასე რომ, დავუბრუნდეთ თემას და განვსაზღვროთ სიჩქარის კითხვის ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე.

სიჩქარის კითხვის დადებითი მხარეები:

  • ფენომენალური კითხვის სიჩქარე. მათაც კი, ვინც არ დაასრულა სასწავლო კურსი და არ დაეუფლა მეხსიერების ფოტოგრაფიულ თვისებებს, რამდენჯერმე გაზარდა შედეგები კითხვის ტექნიკაში.
  • გონების "ატუმბვა". თქვენი ვიზუალური უნარების გაუმჯობესება, ინფორმაციის უზარმაზარ რაოდენობასთან ერთად, რომლითაც დატვირთავთ თქვენს ტვინს, ქმნის ეფექტს, როგორც ბოდიბილდერების მიერ გამოცდილი „ტუმბოს“ მსგავსი. თქვენი გონების სიმძლავრემდე მიყვანით თქვენ ავითარებთ მის ძირითად მახასიათებლებს, როგორიცაა მეხსიერება, ლოგიკური აზროვნება და ა.შ.
  • მდიდარი ლექსიკა. როდესაც კითხულობთ, თქვენი ცნობიერება თითქოს ერწყმის პერსონაჟების გამოსახულებებს და სწავლობს მათგან, ცდილობს მათ ლექსიკას, ქცევას და ჟესტებს. ამ ყველაფრის გამოყენება შეგიძლიათ რეალურ ცხოვრებაში.

სიჩქარის კითხვის უარყოფითი მხარეები:

  • მოწყენილობა. მოემზადეთ იმისთვის, რომ თქვენი ცხოვრება უფრო მოსაწყენი გახდეს. მას შემდეგ რაც ავარჯიშეთ თქვენი ტვინი მნიშვნელოვანი ინფორმაციის მოძიებაში და იზოლირებაში, თქვენ ვეღარ შეძლებთ წიგნის თავიდან ბოლომდე წაკითხვას ისე, რომ არ გაიგოთ, როგორ დასრულდება ეს ყველაფერი. იგივე ეხება ფილმებსა და მუსიკას, რომლებიც უბრალოდ უინტერესო გახდება თქვენთვის. ერთი წუთით წარმოიდგინეთ, რომ უცებ შეწყვიტეთ საკვების გასინჯვა - ახლა არ გაინტერესებთ გურმან სალათს მიირთმევთ თუ უბრალოდ ცილოვან შაიკს სვამთ, მთავარია შედეგი.
  • მუდმივი მორალური დაღლილობა. თუ თქვენ გესმით სიჩქარის კითხვის ყველა პოსტულატს და შეძლებთ ფოტოგრაფიული მეხსიერების განვითარებას, მაშინ შეეგუეთ იმ ფაქტს, რომ თქვენი ტვინი მუდმივად მშიერი იქნება, ხოლო კარგად ნაკვებ მდგომარეობაში ის იმდენად სავსე იქნება, რომ უბრალოდ არ გაინტერესებთ ყველა დანარჩენის შესახებ.

სწრაფი კითხვა, ისევე როგორც მრავალი სხვა უნარი, კარგია ზომიერად. არავინ ამბობს, რომ კითხვა ცუდია, პირიქით, კითხვა ავლენს უაღრესად სულიერ და გონიერ ადამიანს, მაგრამ რაიმე სასიამოვნოს ნამდვილ მანიად გადაქცევა ნიშნავს უსარგებლო უკიდურესობამდე წასვლას...