დაავადებები, რომლებიც დაკავშირებულია აგრესიასთან. ადამიანებში აგრესიის მიზეზები: რა არის ბოროტების საფუძველი? აგრესიული ქცევის ფორმები

აგრესია: გამოვლინების სახეები, მიზეზები და მეთოდები

22.04.2015

სნეჟანა ივანოვა

აგრესია არის ადამიანის ქცევის განსაკუთრებული ფორმა, რომელიც ხასიათდება ზიანის მიყენების განზრახვით...

სამწუხაროდ, თანამედროვე სამყარო არამარტო ხელს უწყობს ადამიანმა თავი მაქსიმალურად კომფორტულად და დაცულად იგრძნოს, არამედ მუდმივად უბიძგებს მას სხვადასხვა ნეგატიურ რეაქციაზე, როგორიცაა აგრესია და ღია თავდასხმა. მაგრამ აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ადამიანმა აგრესიულობა, ისევე როგორც ძალადობრივი და აგრესიული ქცევის გამოვლენის ტენდენცია, მემკვიდრეობით მიიღო თავისი უძველესი წინაპრებისგან, რომლებიც რთულ პირობებში გადარჩნენ მხოლოდ ტერიტორიებისა და რესურსების ძალით მიტაცების წყალობით.

ცივილიზაციის მოსვლასთან ერთად, ხალხი გახდა ნაკლებად აგრესიული, მაგრამ როდესაც გარკვეული საფრთხე ეკიდება ადამიანს ან მის ახლობლებს, ისევე როგორც მისი პოზიციის სტაბილურობის დაკარგვის სიტუაციაში (არ არსებობს ნდობა ეკონომიკურ და სოციალურ კეთილდღეობაში. ყოფნის), აგრესიის გამოვლენის ტენდენცია ისევ იძენს იმპულსს. ასევე, აგრესიულობის დონე შეიძლება მნიშვნელოვნად გაიზარდოს რესტრუქტურიზაციის დროს ძველი სისტემაპიროვნული ღირებულებები და ჩამოყალიბებული სტერეოტიპების შეცვლა, რომელიც არეგულირებს ადამიანის ურთიერთობას საზოგადოებასთან.

დღეს მთელ მსოფლიოში ხდება ცხოვრების ყველა სფეროს ნაწილობრივი და სრული დესტაბილიზაცია და ამ ვითარებაში ბევრი მასმედია კიდევ უფრო ამძიმებს სიტუაციას ძალადობის სხვადასხვა გამოვლინების ხელშეწყობით. ბუნებრივია, ეს ყველაფერი უარყოფითად მოქმედებს ადამიანის ფსიქიკაზე, წარმოშობს დაძაბულობას, ნეგატივიზმს, შფოთვას, ბრაზს, სისასტიკეს და ძალადობას, რაც აუცილებლად ვლინდება ადამიანების ქცევასა და ქმედებებში, აყალიბებს მათში მუდმივ პიროვნების მახასიათებელს - აგრესიულობას. მაგრამ ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ ადამიანის აგრესია და აგრესიულობა არ უნდა იქნას გაგებული მხოლოდ როგორც უარყოფითი ფენომენები, რომლებიც დესტრუქციულ გავლენას ახდენენ მის ცხოვრებაზე. ხშირად, აგრესიულობის გარკვეული დონე აუცილებელია თითოეული ადამიანისთვის, რაც მისი თვითგადარჩენისა და დაცვის ინსტინქტის (როგორც ფიზიკური, ასევე ფსიქოლოგიური) აუცილებელი კომპონენტია.

ადამიანის აგრესიულობა: განმარტება და არსი

იმისათვის, რომ გავიგოთ რა არის აგრესიულობა, აუცილებელია აგრესიის და აგრესიული ქმედებების ცნებების გაანალიზება. ფსიქოლოგიაში აგრესია (ლათინური aggredi - თავდასხმა, თავდასხმა) გაგებულია, როგორც ადამიანის დესტრუქციული (დესტრუქციული) ქმედებების სპეციფიკური ფორმა, რომელიც გულისხმობს ძალის გამოყენებას და სხვადასხვა სახის ზიანის მიყენებას სხვა ადამიანებზე, ისევე როგორც ცხოვრებას. არსებები ან საგნები (ეს მოიცავს ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ ზიანს). ასეთი ქცევა სხვების მიერ აღიქმება, როგორც ქცევა, რომელიც არ აკმაყოფილებს კონკრეტულ საზოგადოებაში დამტკიცებულ გარკვეულ სტანდარტებს, ნორმებსა და წესებს.

ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ სხვადასხვა ავტორები, რომლებიც დაინტერესებულნი იყვნენ აგრესიულობის პრობლემით მეცნიერული თვალსაზრისით, აგრესიას განიხილავდნენ როგორც ქცევად, ასევე მდგომარეობად და ფსიქიკის თვისებად, ანუ ეს ფენომენი აისახა ყველაფერში. ადამიანის ფსიქიკის გამოვლინების ფორმები. მაგალითად, ზოგი ამტკიცებდა, რომ აგრესია უნდა ნიშნავდეს კონკრეტულ მოვლენას, ხოლო აგრესიული ქცევა უნდა ნიშნავდეს კონკრეტული ქმედებებირომელსაც აკეთებს ადამიანი.

ავსტრიელი ფსიქოთერაპევტის, ფსიქოლოგიის ფსიქოანალიტიკური მიმართულების ფუძემდებელის შეხედულებებით. ზიგმუნდ ფროიდი (ფროიდი)აგრესიისადმი მიდრეკილება და ქცევის აგრესიული ფორმები არის თითოეული ადამიანის, როგორც ცოცხალი არსების კონკრეტული ბიოლოგიური სახეობის წარმომადგენლის საწყისი ინსტინქტური მიდრეკილება. აქედან გამომდინარე, აგრესია შეიძლება ჩაითვალოს ადამიანის პასუხის ბუნებრივ ფორმად სტრესზე, მისი მოთხოვნილებების იმედგაცრუებაზე (შესაბამისია ამ მომენტში), რომლის გამოვლინებას თან ახლავს სხვადასხვა ნეგატივის სერია ემოციური მდგომარეობებიროგორიცაა მტრობა, სიძულვილი, რისხვა, სიმწარე და ა.შ. აგრესია შეიძლება იყოს როგორც ადამიანის პასუხის დესტრუქციული ფორმა, ასევე კონსტრუქციული, როდესაც ის ასრულებს ინდივიდის ინდივიდუალობის შენარჩუნების ერთ-ერთ გზას, თვითშეფასების და თვითდამტკიცების ამაღლების პირობას, მიზნის მიღწევის საშუალებას. და ემოციური სტრესის განმუხტვის საშუალება.

აგრესია გაგებულია არა მხოლოდ როგორც ქცევითი და ემოციური გამოვლინებები, არამედ გაანალიზებულია ადამიანის სოციალური ქცევის ფორმის თვალსაზრისითაც. აგრესია არის ადამიანის ნებისმიერი ქცევა, რომელიც გამოირჩევა იმით, რომ შეიცავს აშკარა ან ფარულ საფრთხეს, ასევე ზიანის მიყენებას. ამრიგად, ეს არის აგრესორის მიერ მიმართული გარკვეული ქმედება მის მსხვერპლზე (ეს შეიძლება იყოს სხვა პირი ან რაიმე ობიექტი) მის მიმართ ძალადობის ან ზიანის მიყენების მიზნით. თუ აგრესია შეიძლება ჩაითვალოს ზიანის მიყენების განზრახვად, მაშინ აგრესიული ქცევა უკვე მიმართულია ქმედების ჩადენისკენ. ამ ქცევის მთავარ ნიშნებს შორისაა შემდეგი გამოვლინებები:

სხვებზე დომინირების ტენდენცია;
სხვა ადამიანების გამოყენება თქვენი მიზნებისა და სურვილების მიხედვით;
განადგურების სურვილი;
ზიანი მიაყენოს მიმდებარე ადამიანებს, ცოცხალ არსებებს და ნივთებს;
ძალადობისა და სისასტიკის გამოვლენის ტენდენცია.

ასე რომ, აგრესია არის ქცევის დესტრუქციული ფორმა, რომელიც ეწინააღმდეგება საზოგადოებაში არსებულ ნორმებსა და წესებს, ასევე ფიზიკურ ზიანს აყენებს ადამიანს ან ფსიქოლოგიურ დისკომფორტს უქმნის მის პიროვნებას. უფრო მეტიც, აგრესია თავის გამოვლინებას პოულობს როგორც რეალურ მოქმედებაში, ასევე ფანტაზიებსა თუ განზრახვებში. როდესაც აგრესიულობა ვლინდება როგორც პიროვნების სიტუაციური რეაქცია, ჩვეულებრივად არის საუბარი არა აგრესიაზე, არამედ აგრესიულ ქმედებებზე. თუ ასეთი რეაქციები და ქმედებები პერიოდულად მეორდება, ეს უკვე აგრესიული ქცევაა.

რაც შეეხება აგრესიულობას, ეს არის ადამიანის ქცევის განსაკუთრებული ფორმა, რომელიც გამოვლინდება სხვა ადამიანებთან მიმართებაში და ახასიათებს ზიანის მიყენების ან ზიანის მიყენების, ასევე მათთვის სხვადასხვა სახის უბედურების შექმნის განზრახვას. რ.ნემოვი ადამიანის აგრესიულობას მიიჩნევს აუცილებელ პასუხად, გამოუწვევ მტრობად, რომელიც მიმართულია როგორც ინდივიდების, ისე გარემომცველი სამყაროს მიმართ. ასევე აგრესიულობა ფსიქოლოგიაში განიხილება როგორც თვისება და პიროვნული თვისება, რომელიც გამოიხატება შემდეგში:

სხვა ადამიანებზე და ცხოველებზე თავდასხმის ტენდენცია;
ირგვლივ მყოფ ადამიანებს უსიამოვნება და მათზე ბატონობა;
ზიანი მიაყენოს ადამიანებს, ცხოველებს და გარემოს.

ფსიქოლოგთა უმეტესობა აგრესიულობას პიროვნულ თვისებად აფასებს, მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ ის სისასტიკის გვერდით დგას, ადამიანის აგრესიულობა უსაფრთხოდ შეიძლება ჩაითვალოს უფრო მორალურ კატეგორიად, რადგან აგრესიით გამყარებული ყოველი ქმედება არ დახასიათდება სასტიკად. პრინციპში, აგრესიულობა შეიძლება განისაზღვროს, როგორც პიროვნული თვისება, რომელიც ვლინდება ნებისმიერი აგრესიული ქმედების ჩადენის მზადყოფნაში საკუთარი ინტერესების ფარგლებში და გარკვეული შედეგების მისაღწევად.

აგრესიულობის მიზეზები მდგომარეობს როგორც თავად ინდივიდის მახასიათებლებში, ასევე გარემომცველი რეალობის გავლენებში, ამიტომ ეს თვისება ხშირად განისაზღვრება როგორც ბიპოლარული ფენომენი - როგორც პიროვნების უარყოფითი გამოვლინება და როგორც. ცენტრალური ფუნქციაპიროვნება, რომელიც მიზნად ისახავს ცხოვრების პირობებთან ადაპტირებას (ეს უფრო დეტალურად არის აღწერილი ცხრილში).

აგრესიულობის ბიპოლარულობა

ამრიგად, ფსიქოლოგიაში აგრესიულობა განიხილება როგორც პიროვნების უარყოფით თვისებად, ასევე პიროვნების თვითგანვითარებისა და რეალიზაციის აუცილებელ პირობად, რადგან მიზნის მისაღწევად და სასურველი შედეგებიაუცილებელია მრავალი განსხვავებული ლიდერული თვისების დემონსტრირება (სიმტკიცე, ძალა, გამძლეობა და სხვებზე ზეწოლაც კი). ამიტომ ყველა მენეჯერს უბრალოდ სჭირდება გარკვეული დონის აგრესიულობა თავის ქმედებებში და ქმედებებში, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის უბრალოდ ვერ შეძლებს სხვა ადამიანების გაკონტროლებას და წარმართვას.

ადამიანის აგრესიულობის ძირითადი მიზეზები

ადამიანის აგრესიულობა, როგორც ზემოთ აღინიშნა, უნდა განიხილებოდეს ორ ასპექტში - როგორც მეგობრის ზიანის მიყენების განზრახვა და როგორც ადამიანის ჰარმონიული განვითარების აუცილებლობა, მისი წარმატებული პირობა. სოციალური ადაპტაციადა გზაზე დაბრკოლებების გადალახვის უნარი (ანუ ის, რაც ხელს უწყობს დაჟინებულობის, ინიციატივისა და ლიდერობის ჩამოყალიბებას). მაშასადამე, უფრო და უფრო ხშირად სამეცნიერო ფსიქოლოგიურ ლიტერატურაში შეიძლება მოიძებნოს მონაცემები, რომლებიც მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანში აგრესიულობის გარკვეული დონის არარსებობის შემთხვევაში, ამან შეიძლება გამოიწვიოს მის ქცევაში პასიურობა და კომფორტი და, შედეგად, წაშლა. მისი ინდივიდუალობა და სოციალური სტატუსისა და პოზიციის მნიშვნელოვანი დაქვეითება საზოგადოებაში.

უნდა აღინიშნოს, რომ, მიუხედავად იმისა, რომ აგრესიულობა გამოვლინებას ყველა ადამიანში ჰპოვებს, თითოეულ ინდივიდში ის ხასიათდება განსხვავებული დონით და აქვს თავისი მახასიათებლები. აგრესიული რეაქციების სიძლიერე, ისევე როგორც აგრესიული მოქმედებების მიმართულება და ხანგრძლივობა დამოკიდებულია ბევრზე სხვადასხვა მიზეზები. ამიტომ, აგრესიულობის პრობლემა უნდა გაანალიზდეს ადამიანზე ფიზიოლოგიური, ფსიქოლოგიური, სოციალური და სიტუაციური ფაქტორების ზემოქმედების თვალსაზრისით. მაგრამ აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ როგორიც არ უნდა იყოს ადამიანის ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, აგრესიის ძირითადი მიზეზებია კონფლიქტები და კონფლიქტური სიტუაციები, იქნება ეს მოკლევადიანი თუ გრძელვადიანი, ცნობიერი თუ არაცნობიერი, იძულებითი თუ სპეციალურად შექმნილი. ამრიგად, აგრესიულობის ნებისმიერი გამოვლინება არის ადამიანის უკმაყოფილების შედეგი გარემომცველი რეალობის, მისი ცხოვრების დონის, სხვა ადამიანების ან საკუთარი თავის მიმართ.

აგრესიულობა, ისევე როგორც აგრესია, შეიძლება ჰქონდეს:

აშკარა ან ფარული ბუნება, ანუ ადამიანს შეუძლია აშკარად გამოხატოს უკმაყოფილება და ჩაიდინოს აგრესიული ქმედებები, ან, პირიქით, არაფერი გააკეთოს (სრული უმოქმედობა გამოწვევის მიზნით. მსგავსი ქცევაზიანი);
ვლინდება ფიზიკურად (დაზიანება და დაზიანება) ან სიტყვიერად (სიტყვიერი შეურაცხყოფა და მუქარა);
იყოს პირდაპირი და ირიბი, აქტიური და პასიური.

ადამიანის აგრესიულობის გამოვლინების ყველაზე წარმატებული კლასიფიკაცია შემოგვთავაზა დ.დმიტროვა, რომელიც მოიცავს აგრესიული რეაქციების 5 ფორმას (ისინი წარმოდგენილია ცხრილში).

აგრესიული რეაქციების ფორმები (დ. დმიტროვას მიხედვით)

ფორმები	დამახასიათებელი
ფიზიკური აგრესია (ან თავდასხმა)	ძალის (ან სხვა სხვადასხვა აგრესიული ზემოქმედების) გამოყენება სხვა ადამიანზე ან ცხოველზე
არაპირდაპირი აგრესია	აგრესიულობა მიმართულია არა პირდაპირ საგანზე, რაც აგრესიულობის გამოვლინების მიზეზია, არამედ სხვა ადამიანზე, საგანზე ან საერთოდ არავისზე (ხშირად ფეხზე ურტყამს, მაგიდას, კედელს და სხვა ზედაპირს მუშტებით ურტყამს. კარების გაჯახუნება (და უფრო ხმამაღლა სურვილის მცდელობა) და ა.შ.)
ვერბალური (ვერბალური) აგრესია	აგრესიის გამოვლინება გარკვეული ფორმებით, ბუნებრივად ნეგატიური (ყვირილი და ჩხუბი), სიტყვიერი (მეტყველების) გამოხატვის გზით (მუქარის გამოყენება, ლანძღვა, უხამსი სიტყვები და გინება).
ადამიანის მიდრეკილება გაღიზიანებისკენ	ადამიანი მზად არის გამოავლინოს აგრესიულობა თუნდაც ყველაზე მცირე მღელვარებით (ცხელი ხასიათი, უხეშობა, სიმკაცრე და ა.შ.)
ნეგატივიზმი	ასეთი ქცევა მიჩნეულია ოპოზიციურად, რომელიც ხშირად მიმართულია უფროსების წინააღმდეგ, როგორც ასაკით, ასევე ასაკით სოციალური სტატუსიან პოზიცია (მშობლების, ხელმძღვანელობის, უფროსების და ა.შ.), ანუ ნებისმიერი ავტორიტეტის წინააღმდეგ

აგრესიულობის ნებისმიერ გამოვლინებას აქვს გარკვეული საფუძველი, ანუ არის გარკვეული ფაქტორები, რომლებიც ხელს უწყობენ ადამიანის ასეთ რეაქციებს. ასე რომ, აგრესიის ძირითადი მიზეზები შემდეგია:

სიძულვილი, რომელსაც შეუძლია მიიღოს მორალური რწმენის, საკუთარი იდეალებისა და ძალაუფლების აგრესიული მტკიცების ფორმა ან გახდეს პიროვნების ხასიათის ფსიქოპათოლოგია;
სიტუაციური ფაქტორები;
პიროვნული მახასიათებლები (პიროვნული ფაქტორები), ტემპერამენტის ტიპი და ხასიათის თვისებები;
სიტუაციური, სოციალური, სოციალურ-ფსიქოლოგიური და ქცევითი ფაქტორები.

აგრესიის ჩამოთვლილი მიზეზები (უფრო სწორად, ფაქტორები, რომლებიც ხელს უწყობენ მის გამოვლინებას) უფრო დეტალურად არის აღწერილი ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

ფაქტორები, რომლებიც ხელს უწყობენ აგრესიის დონის ამაღლებას

ფაქტორები	კომპონენტები
სიტუაციური	კლიმატური და ტემპერატურული პირობები, კულტურის გავლენა და ხმაურის ზემოქმედება; ტკივილი, სტრესული სიტუაციებიმედიაში აგრესიული ქმედებების ნიმუშებზე დაკვირვება; სხვების მხრიდან შესაძლო შურისძიების ან აგრესიის მოლოდინი, დიდი მტევანიადამიანები ერთ ადგილას, უსიამოვნო სუნი ან წნევა (ხალხმრავალი პირობები ტრანსპორტში, შენობაში) და არეულობა; ალკოჰოლის ზემოქმედება და ნარკოტიკული ნივთიერებები, სექსუალური აღგზნება, დისკომფორტის შეგრძნება და ა.შ.
პირადი (ან პირადი)	მტრობისა და შფოთვის გაზრდილი დონე; გაღიზიანება და დეპრესია; , თვითშეფასების და მისწრაფების არაადეკვატური დონე; არასტაბილურობა ემოციური სფეროდა რეაქტიულობა ემოციების გამოხატვისას, ასევე გაზრდილი მზადყოფნა რისკზე წასასვლელად; პიროვნების ორიენტაციის თავისებურებები (მოტივაცია, საჭიროებები, მიზნები და დამოკიდებულებები); ინტელექტუალური განვითარების დაბალი დონე; გენდერული როლები და სექსუალური განსხვავებები; ანტისოციალური ტენდენციები, სხვადასხვა დამოკიდებულებები, სოციალური კონტაქტების დამყარების სირთულეები და აგრესიულობის პროექციის ტენდენცია.
სოციალური	კონკრეტულ სახელმწიფოში სოციალური, ეკონომიკური და პოლიტიკური განვითარების დონე, აგრეთვე მასში არსებული ურთიერთობები; სტრესული ფაქტორების გავლენა, მოცემულ საზოგადოებაში ძალადობისა და მტრობის კულტის ჩამოყალიბება, პროპაგანდა უარყოფითი რეაქციებიმედიაში; დევიანტური ქცევა მნიშვნელოვანი ადამიანები, დაბალი სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობა საზოგადოებაში, დამოკიდებულება სხვადასხვა სახისსოციალური დახმარება, განათლების სისტემა, გარშემომყოფების (ნათესავებისა და მეგობრების) გავლენა და ა.შ.
ქცევითი	ქმედებები, რომლებიც უქმნის სირთულეებს სხვა ადამიანებს, ვანდალიზმი, ცხოვრების უმიზნობა, თვითგანვითარების სურვილის ნაკლებობა.

აგრესიულობის გამოვლინება და მისი ფორმირების პირობები

აგრესიულობის გამოვლინება დამოკიდებულია მრავალ განსხვავებულ განმსაზღვრელ ფაქტორზე, რომელთა შორის უნდა აღინიშნოს შემდეგი: თვისებები ინდივიდუალური განვითარებაპიროვნება, მისი ასაკი, ცხოვრებისეული გამოცდილება, მახასიათებლები ნერვული სისტემა, ისევე როგორც გარე სოციალური და ფიზიკური პირობებიმისი არსებობა. რაც შეეხება აგრესიულობის გარკვეული დონის ფორმირების თავისებურებებს, განსაკუთრებული როლი ენიჭება სოციალურ გარემოს და ინდივიდის განათლების სისტემის მახასიათებლებს.

ადამიანის აგრესიულობა და მისი გამოხატვის გზებს აქვს მნიშვნელოვანი განსხვავებები ასაკის მიხედვით, კერძოდ:

ადრეულ ასაკში ბავშვები ავლენენ აგრესიას (თუ მათი მოთხოვნილებები და სურვილები არ დაკმაყოფილდება) ტირილით, ყვირილით, ღიმილის ნაკლებობითა და მშობლებთან დაკავშირებაზე უარის თქმის გზით (ასევე შეიძლება შეინიშნოს სისასტიკე სხვა, უმცროსი ბავშვების მიმართ);
აგრესიის გამოვლინება სკოლამდელი ასაკიგახდნენ უფრო მრავალფეროვანი (ბავშვები აღარ მხოლოდ ტირიან და ყვირიან, არამედ იყენებენ შეურაცხმყოფელ და უცენზურო სიტყვებს მეტყველებაში, კბენენ, იკბინებიან, აფურთხებენ და ჩხუბობენ), რა თქმა უნდა, ყველა ეს რეაქცია ძირითადად იმპულსური ხასიათისაა;
უმცროსი სკოლის მოსწავლეები ხშირად მიმართავენ თავიანთ აგრესიას სუსტი ბავშვების მიმართ (ისინი ირჩევენ „მსხვერპლს“) და ეს გამოიხატება ზეწოლის, ბულინგის, დაცინვის, ჩხუბისა და ლანძღვის სახით;
აგრესია მოზარდობაში ყველაზე ხშირად დამოკიდებულია თანატოლების ან უფროსი თანამებრძოლების გავლენაზე და შეფასებაზე და აქ ქცევის ეს ფორმა არის გუნდში თავის დამკვიდრების საშუალება და საცნობარო ჯგუფში ადგილის დაკავების სურვილი. უნდა აღინიშნოს, რომ სწორედ ამ ასაკში ხდება აგრესიულობის აქტიური ფორმირება არა მხოლოდ როგორც სიტუაციური გამოვლინება, არამედ როგორც ინდივიდის მუდმივი მახასიათებელი;

სრულწლოვანებამდე მიღწევისას აგრესიულობის გამოვლინება ხასიათდება დიდი მრავალფეროვნებით, რადგან მასზე გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორი, მათ შორის, ადამიანში უკვე ჩამოყალიბებული მისი პიროვნების ინდივიდუალური მახასიათებლები. ინდივიდებს შორის ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, რომელიც განსაზღვრავს აგრესიულობას, აუცილებელია ხაზი გავუსვა:

საზოგადოების მხრიდან არაღიარების და უარყოფის შესაძლებლობის შიშის არსებობა;
გაიზარდა გაღიზიანება, ეჭვი და იმპულსურობა;
ნიშნებსა და კონვენციებზე დამოკიდებულება (განსაკუთრებით ეთნიკურ, რელიგიურ, ენობრივ);
მიდრეკილება განიცადოს არა დანაშაულისა და პასუხისმგებლობის გრძნობა, არამედ სირცხვილი და წყენა;
ადაპტაციის დაბალი უნარი და იმედგაცრუებასთან გამკლავების უნარის ნაკლებობა.

ადამიანის აგრესიულობა ყალიბდება და გარდაიქმნება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში, ამიტომ მის დონეზე, ისევე როგორც მისი გამოვლენის ფორმებსა და მეთოდებზე გავლენას ახდენს სხვადასხვა ფაქტორები და პირობები. აგრესიის ფორმირების ყველაზე მნიშვნელოვან პირობებს შორის უნდა აღინიშნოს შემდეგი:

ასაკი, სქესი და ინდივიდუალური მახასიათებლები;
მაგალითები აგრესიული ქცევამნიშვნელოვანი გარემო;
მასმედიის და მასმედიის გავლენა;
ოჯახური ფაქტორები (ერთ მშობელი ან არასრული ოჯახი, ოჯახში ძალადობა, იზოლაცია და დაბალი კონტაქტი, ყურადღების ნაკლებობა, კონფლიქტი და არაადეკვატური აღზრდის სტილი).

რაც შეეხება მასმედიის გავლენას აგრესიულობის ფორმირებაზე, ეს ფსიქოლოგიის ყველაზე საკამათო საკითხია. ამ პრობლემის შესწავლაში უდიდესი წვლილი შეიტანა ამერიკელმა მეცნიერმა ლეონარდ ბერკოვიცმა, რომელმაც დაადგინა ის ფაქტორები, რომლებშიც მედიაში დემონსტრირებულმა ძალადობამ შეიძლება გამოიწვიოს აგრესიულობის ფორმირება, კერძოდ:

თუ ის, რაც დემონსტრირებულია, მიიღება პიროვნების მიერ, როგორც აგრესიულობისა და აგრესიულობის გამოვლინება;
ადამიანი აიგივებს აგრესორ გმირთან;
არსებობს საკუთარი თავის იდენტიფიცირება აგრესიის ობიექტად მსხვერპლთან, რომელიც ნაჩვენებია ფილმში, გადაცემაში ან თოქ-შოუში;
ნაჩვენები მოვლენები და სცენები გამოიყურება ყველაზე რეალური და ამაღელვებელი, რაც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ადამიანის ემოციურ და შემეცნებით სფეროებზე (დამკვირვებელი ხდება, თითქოსდა, მონაწილე იმისა, რასაც ხედავს ეკრანზე).

აგრესიულობის დიაგნოზი: ყველაზე ცნობილი ტექნიკის აღწერა

თითოეული ადამიანის აგრესიას აქვს როგორც საკუთარი დონე, ასევე გამოვლინების სხვადასხვა ფორმები, ამიტომ, თუ მისი გამოსწორების საჭიროებაა, თავდაპირველად აუცილებელია მისი ყველა მახასიათებლის შესწავლა რაც შეიძლება ზუსტად და ღრმად. აქ, რა თქმა უნდა, ადამიანის ქცევაზე ჩვეულებრივი დაკვირვება საკმარისი არ არის, რადგან მთელი რიგი სხვადასხვა ტექნიკა(აგრესიულობის დიაგნოსტიკა), რაც ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ აგრესიულობის გამოვლენის სუბიექტური სურათის დანახვას, არამედ მიღებული შედეგების ობიექტურად დადასტურებას.

ადამიანის შინაგანი აგრესიულობა, როგორც პიროვნული თვისება, საკმაოდ რთული შესასწავლია, ამიტომ სადიაგნოსტიკო ტექნიკის უმეტესობა მიმართულია მისი გარეგანი გამოვლინებების (აგრესიული მოქმედებები და ქცევის) ანალიზზე. დღეს არსებულ სხვადასხვა მეთოდებს შორის, რომლებიც მიზნად ისახავს ადამიანის აგრესიის შესწავლას, აგრესიულობის დიაგნოზი ხშირად ტარდება ბას-დარკის კითხვარის, ასინჯერის ტესტის და „თვითშეფასების“ ტექნიკის გამოყენებით. ფსიქიკური მდგომარეობებიპიროვნება“ (გ. აიზენკი). ამ ტექნიკის დანიშნულება და მახასიათებლები აღწერილია ცხრილში.

მეთოდები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ შეისწავლოთ აგრესიულობის მახასიათებლები

მეთოდოლოგია	მიზანი	თავისებურებები
კითხვარი A. Bass-A.Darki-ის მიერ	აგრესიის მახასიათებლებისა და სახეების შესწავლა	აქვს 8 სასწორი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ, რა ტიპის აგრესია დომინირებს (ფიზიკური, სიტყვიერი და არაპირდაპირი აგრესია, გაღიზიანება, ნეგატივიზმი, წყენა, დანაშაულის კომპლექსი თუ ეჭვი); ასევე შესაძლებელია აგრესიულობის (პირდაპირი ან მოტივაციური) და მტრობის დიაგნოსტიკა მათი ინდექსის გამოთვლის წყალობით.
ა.ასინჯერის ტესტი	აგრესიის დიაგნოზი ურთიერთობებში	საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ პიროვნების სპეციფიკის დონე სხვებთან ურთიერთობაში (რამდენად ადვილია სხვებთან კომუნიკაცია და კონტაქტების დამყარება)
ინდივიდის ფსიქიკური მდგომარეობის თვითშეფასება გ.აიზენკის მიხედვით	ფსიქიკური მდგომარეობის კვლევა	4 სასწორის არსებობა ხელს უწყობს მანიფესტაციის დონის აღწერას სხვადასხვა პირობებიადამიანის ფსიქიკა (შფოთვა, იმედგაცრუება, აგრესია და ხისტი)

უნდა აღინიშნოს, რომ რაც არ უნდა უნივერსალური იყოს გარკვეული ტექნიკა, რომელიც საშუალებას აძლევს შეისწავლოს აგრესიულობის მიზეზები და მისი გამოვლენის მეთოდები, შეუძლებელია მხოლოდ მის შედეგებზე დაყრდნობით რაიმე დასკვნის გაკეთება და მისი გამოსწორების რეკომენდაციების გაკეთება. . აგრესიულობის დიაგნოზი ყოველთვის უნდა ჩატარდეს მთელი კომპლექსის გამოყენებით სხვადასხვა მეთოდებიდა მეთოდებს, მხოლოდ ამის შემდეგ შეიძლება ვისაუბროთ ადამიანის რეაქციებისა და ქცევის კვლევის რეალურ შედეგებზე.

აგრესიულობის კორექტირება: თვისებები და ეფექტური მეთოდები

პიროვნების აგრესიულობა, როგორც პიროვნული თვისება, შეიძლება გაიზარდოს და დათრგუნოს ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე, ნებაყოფლობით თვითრეგულირებაზე და თვითშეგნების დონეზე. ბევრი მკვლევარი არ უარყოფს გენეტიკური და ფიზიოლოგიური ფაქტორების გავლენას ადამიანის აგრესიაზე, მაგრამ ამ მოსაზრებასთან ერთად ისინი ხაზს უსვამენ უფრო მნიშვნელოვან გავლენას აგრესიულობის გამოვლინების სპეციფიკაზე ადამიანის მიერ შეძენილი უნიკალური სოციალური ქცევის უნარების ერთობლიობაზე მთელი მისი განმავლობაში. ცხოვრება. ასევე გავლენას ახდენს კოგნიტური და ემოციური სფეროს მახასიათებლები, გარემო, სოციალური და ფსიქოლოგიური ფაქტორები. ამიტომ, თუ ფსიქოკორექციული სამუშაო სწორად არის მიმართული, შეიძლება მნიშვნელოვნად შემცირდეს ინდივიდის აგრესიულობის და მტრობის დონე.

უნდა აღინიშნოს, რომ ადამიანის აგრესია არ არის მისი რეაგირების გარდაუვალი ფორმა გარემომცველი რეალობის სხვადასხვა სირთულეებსა და უხერხულობაზე. მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ საკუთარ თავზე სათანადო მუშაობით, ისევე როგორც უფრო კომფორტული ცხოვრების პირობების შექმნით, შეიძლება არა მხოლოდ გააკონტროლოს აგრესიის გამოვლინება, არამედ თავიდან აიცილოს მისი სხვადასხვა ფსიქოპათოლოგიური ფორმები. აქ კი ყველაზე ეფექტურია აგრესიულობის კორექცია, რომელიც შეიძლება განახორციელოს ფსიქოთერაპევტმა ან პრაქტიკოსმა ფსიქოლოგ-კონსულტანტმა (ზოგჯერ საჭირო ხდება მეტის მიმართ სპეციალისტთან- ფსიქიატრი, მაგრამ ეს მხოლოდ მაშინ, როდესაც აგრესია იწყებს პათოლოგიურ ფორმებს - სერიოზული საფრთხეა როგორც სხვა ადამიანების, ასევე საკუთარი თავის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობაზე).

ბრძოლის ძირითად მეთოდებსა და მეთოდებს შორის მაღალი დონეუნდა აღინიშნოს აგრესიულობა:

აუტოგენური ვარჯიში, ფსიქორეგულაციის მეთოდები და რელაქსაცია;
ჰიპნოზი და აუტოსუგესია;
ფსიქოდრამა, არტთერაპია, გეშტალტ თერაპიული მეთოდები, იუნგის ფსიქოანალიზი და ჰოლოტროპული სუნთქვა;
სხვადასხვა სასწავლო პროგრამა (მაგალითად, ტრენინგი სოციალურ უნარებში, თვითშემეცნებასა და თვითგანვითარებაში).

განსაკუთრებით საინტერესოა ტრენინგი, რომელიც მიმართულია სოციალური უნარების განვითარებაზე. იგი მოიცავს შემდეგ პროცედურებს:

სიტუაციების მოდელირება, სადაც ნაჩვენებია ადეკვატური ქცევის მაგალითები, თუნდაც პროვოცირებული იყოს კონფლიქტში შესვლისა და აგრესიულობის გამოვლენის შემთხვევაში;
როლური თამაშები (სოციალური უნარების გამოყენება რეალურთან მიახლოებულ სიტუაციებში, მაგრამ ადამიანის ფსიქიკისთვის მაქსიმალური უსაფრთხოებით, ანუ ტრენერის კონტროლის ქვეშ);
უკუკავშირი და რეფლექსია (არსებობს მონაწილეთა შორის რეაქციების გაცვლა და მათი ანალიზი);
ტრენინგების დროს განვითარებული უნარებისა და შესაძლებლობების ცხოვრებისეულ სიტუაციებში გადაცემა.

ფსიქიკური დარღვევები მოიცავს გაზრდილ აგრესიას.

აგრესიულობა- ინდივიდის მუდმივი სურვილი, მიაყენოს ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური ზიანი ან ზიანი მიაყენოს სხვას.

აგრესიის სახეები

აგრესია შეიძლება იყოს იმედგაცრუებული(აგრესია მათ მიმართ, ვინც ხელს უშლის მნიშვნელოვანი მიზნების მიღწევას), იმპულსურიდა აფექტური.მან შეიძლება ასევე განზრახდა ინსტრუმენტული(როდესაც აგრესია გამოიყენება მხოლოდ მიზნის მიღწევის საშუალებად). აგრესია, როგორც სტაბილური თვისება, ყალიბდება არახელსაყრელ პირობებში გონებრივი განვითარებაპიროვნება, არის მისი ჩამოუყალიბებელი სოციალური იდენტიფიკაციის მაჩვენებელი.

რაც უფრო დაბალია სოციალიზაციის დონე, მით უფრო მაღალია ინდივიდუალური აგრესიულობის დონე. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ინდივიდის აგრესიულობის ხარისხი მისი დესოციალიზაციის დონის მაჩვენებელია.

აგრესიის მიზეზები

ინდივიდის აგრესიულობა ასოცირდება სოციალიზაციის დეფექტებთან, ნეგატიური გავლენადა ზოგადი დეფექტები პიროვნების ფსიქიკური თვითრეგულირებაში. თუმცა, აქ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს როგორც გენეტიკური დარღვევები, ასევე ინდივიდის ენდოკრინულ-ჰუმორული ორგანიზაციის მახასიათებლები (ნორეპინეფრინის ტიპი).

ინდივიდის აგრესიულობა აქვს რთული მრავალფაქტორული პირობითობა. გარდა ზოგიერთი ბიოლოგიური წინაპირობისა, აგრესიის, „აგრესიული ვარჯიშის“ სწავლა აუცილებელია მის ჩამოყალიბებაში. სუბიექტის აგრესიულობა დამოკიდებულია. რა გარემო სტიმულებს ის კლასიფიცირებს, როგორც ზღვრულ ზემოქმედებას, რომელიც მოითხოვს ზოგად ემოციურ აგრესიულ რეაქციას. ინდივიდები აგრესიით რეაგირებენ სიტუაციებზე, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ ძირითად ღირებულებებს.

როგორც ფსიქიკური თვითრეგულირების დეფექტის გამოვლინება, აგრესიულობა ასოცირდება ინდივიდის სისუსტასთან. სტრესის საწინააღმდეგო დაცვა,იმპულსურობა, გაზრდილი დონეშფოთვა. აგრესიული ტიპების ჩამოყალიბებისას, მათი ადრეული ემოციური დეპრივაცია (არარსებობა დადებითი ემოციებიადრეულ ბავშვობაში), სისასტიკე, მშობლების მკაცრი დამოკიდებულება და უშუალო გარემო. აგრესია ხშირად ვითარდება როგორც ავტორიტარული ძალაუფლების წინააღმდეგობა ოჯახში, მცირე ჯგუფებში, როდესაც ინდივიდი რჩება ერთადერთი შანსისაკუთარი თავის დამტკიცება აგრესიული ქმედებებით.

ასე რომ, ფსიქიკურად არანორმალური პირების ქცევის საერთო მახასიათებელია არაადეკვატური რეაქციები, ფსიქოტრავმული გავლენის არასტაბილურობა, ფსიქოლოგიური თავდაცვის მექანიზმების დარღვევა, ფსიქიკური აშლილობისთვის მზადყოფნა და გარკვეული ტიპის რეაქციების უკონტროლობა. პიროვნულად რთულ სიტუაციებში ფსიქიკური დეზორგანიზაცია იწვევს პიროვნების მთელი ცნობიერი აქტივობის ზოგად ემოციურ ხელში ჩაგდებას - ცნობიერების შევიწროებას. ამ მდგომარეობებს თან ახლავს ლოგიკური აზროვნების დარღვევა, გაზრდილი ვარაუდი და თვითჰიპნოზი. აკვიატებული მდგომარეობები, კონფლიქტური ურთიერთქმედება გარემოსთან.

აგრესიაეხება ფიზიკურ ან სიტყვიერ ქცევას, რომლის მიზანია ვინმეს ზიანი მიაყენოს. აგრესია შეიძლება გამოვლინდეს პირდაპირი ფორმით, როდესაც აგრესიული ქცევის მქონე ადამიანი არ არის მიდრეკილი სხვებისგან დამალოს. ის პირდაპირ და ღიად შედის დაპირისპირებაში ვინმე გარემოდან, გამოხატავს მის მიმართ მუქარას ან გამოხატავს აგრესიულ ქმედებებს. არაპირდაპირი ფორმით აგრესია იმალება მტრობის, ბოროტების, სარკაზმის ან ირონიის საფარქვეშ, რითაც ახდენს ზეწოლას მსხვერპლზე.

არსებობს შემდეგი სახის აგრესიული ქმედებები (ბაზა, დარკი): 1) ფიზიკური აგრესია (შეტევა); 2) არაპირდაპირი აგრესია (მანკიერი ჭორები, ხუმრობები, გაბრაზების აფეთქებები, გამოიხატება ყვირილით, ჭორფლით და ა.შ.); 3) გაღიზიანებისკენ მიდრეკილება (მინიმალური მღელვარებისას ნეგატიური განცდების განვითარებისთვის მზადყოფნა); 4) ნეგატივიზმი (ოპოზიციური ქცევა პასიური წინააღმდეგობისგან აქტიური ბრძოლა); 5) წყენა (სხვების შური და სიძულვილი რეალური და გამოგონილი ინფორმაციის მიმართ); 6) ეჭვი, დაწყებული უნდობლობით და სიფრთხილით დამთავრებული რწმენამდე, რომ ყველა სხვა ადამიანი იწვევს ან გეგმავს ზიანს; 7) ვერბალური აგრესია (ნეგატიური გრძნობების გამოხატვა როგორც ფორმით - ჩხუბი, ყვირილი, ყვირილი, ასევე სიტყვიერი პასუხების შინაარსით - მუქარა, ლანძღვა, გინება).

სხვადასხვა ტიპის აგრესიული ქმედებები შეიძლება გამოწვეული იყოს სხვადასხვა ფაქტორებით და იყოს სხვადასხვა ტიპის დევიანტური ქცევის სტრუქტურის ნაწილი. ყველაზე თვალსაჩინო სახეობა - ფიზიკური აგრესია მსხვერპლზე თავდასხმის სახით - ჩვეულებრივ ასახავს დანაშაულებრივ ქცევას, თუმცა შეიძლება მოხდეს დევიანტური ქცევის დელიკვენტური ტიპის შემთხვევაშიც. ფსიქიკურად დაავადებული ადამიანებისა და ფსიქიკური პათოლოგიის მქონე პირების აგრესიულობა ფსიქოპათოლოგიური და პათოლოგიური ტიპის დევიანტური ქცევის სახით განსხვავდება მხოლოდ დაავადების მოტივაციისა და სიმპტომების მახასიათებლებით. ფსიქიკური დარღვევების კრიმინოგენური მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ სოციალურად შეძენილი პიროვნების მახასიათებლების დომინანტური როლით, მათთან ურთიერთქმედებით, ისინი ხელს უწყობენ დანაშაულის ჩადენას, მოქმედებენ არა როგორც მიზეზი, არამედ როგორც შინაგანი მდგომარეობა (Yu.M. ანტონიანი, S.V. ბოროდინი).

პირობითად, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ კონსტრუქციული და არაკონსტრუქციული ფორმებიაგრესია (ე. ფრომის ტერმინოლოგიის მიხედვით - კეთილთვისებიანი და ავთვისებიანი). ჩამოთვლილ ფორმებს შორის განსხვავება მდგომარეობს იმ განზრახვებში, რომლებიც წინ უძღვის აგრესიულობის გამოვლინებას. კონსტრუქციული ბოროტებით, არ არსებობს დანაშაულებრივი განზრახვა ვინმესთვის ზიანის მიყენება, ხოლო არაკონსტრუქციულთან ერთად ეს არის ადამიანებთან ურთიერთობის ამ კონკრეტული მეთოდის არჩევის საფუძველი.

აგრესიის კონსტრუქციული ფორმაც შეიძლება ეწოდოს ფსევდო-აგრესია.ე.ფრომი ფსევდო-აგრესიული ქცევის ჩარჩოებში აღწერს უნებლიე, სათამაშო, თავდაცვითი, ინსტრუმენტული აგრესია, აგრესია, როგორც თვითდადასტურება.უნებლიე აგრესია შეიძლება იყოს ფსიქოპათოლოგიური ტიპის დევიანტური ქცევის ნიშანი, კერძოდ გონებრივი ჩამორჩენილობის ან სხვა სინდრომების დროს, რომელსაც თან ახლავს ინტელექტის დაქვეითება. მისი არსი მდგომარეობს გონებრივი ჩამორჩენილობის ან დემენციის მქონე პაციენტის უნარის დაქვეითებაში, სწორად შეაფასოს სხვისი ქმედებები და საკუთარი რეაქციები, საკუთარი ქმედებების შედეგების გამოთვლა და დაგეგმვის შეუძლებლობა. შედეგად, მაგალითად, მეგობრული ხელის ჩამორთმევა შეიძლება დასრულდეს გატეხილი ხელით, ხოლო გულწრფელმა ჩახუტებამ შეიძლება გამოიწვიოს მტკივნეული დახრჩობა. ინფანტილიზმისა და ინტელექტუალური დეფიციტის ნიშნებმა შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები სათამაშო აგრესიის ფარგლებში, როდესაც ადამიანი, როგორც ჩანს, "თამაშობს" ემოციური ჩართულობის სიცხეში და არ შეესაბამება მოძრაობების ძალასა და სიმძიმეს პარტნიორთან მიმართებაში. თამაში ან ერთობლივი აქტივობა. აგრესია, როგორც თვითდადასტურებისა და თვითშეფასების მოთხოვნილების დაკმაყოფილება, როგორც წესი, ვლინდება დევიანტური ქცევის პათოქარაქტეროლოგიურ ტიპში. ეს არის ემოციურად არასტაბილური და ისტერიული პიროვნული აშლილობის განუყოფელი ნაწილი, რომლის დროსაც ხშირად ბრაზის, გაღიზიანებისა და ფიზიკური აგრესიის გამონაყარი არ არის მიზანმიმართული ბოროტება, არამედ ყალიბდება პასუხად „მოკლე ჩართვის“ ან „გადაადგილებული აფექტის“ მექანიზმების მეშვეობით.

ძირითადად ე.წ კონსტრუქციული აგრესიულობა გვხვდება ისეთ ფსიქოპათოლოგიურ სინდრომებში, როგორიცაა ასთენიური (ცერებროსთენიური, ნევრასთენიური) და ისტერიული.ასთენიური და ისტერიული სიმპტომოკომპლექსების ფარგლებში აგრესია ვლინდება გაღიზიანებით, წყენით, ბრაზის აფეთქებით, ასევე სიტყვიერი აგრესიით. ვერბალური აგრესია და გაღიზიანება განსაკუთრებით ხშირია ისტერიული სინდრომის დროს, ისტერიული პიროვნების აშლილობის ფარგლებში. მსგავსი რასის მქონე ადამიანი

სტრუქტურებს, ემოციურად უარყოფითად რეაგირებს სხვების მცდელობებზე, გაასამართლონ იგი ტყუილში, პრეტენზიაში, ისტერიული ნიღბის გატეხვაში, საკუთარ ქმედებებზე პასუხისმგებლობის დაკისრებაში, ე.ი. სიტუაციებზე, რომლებშიც ხდება ისტერიის ძირითადი მოთხოვნილების დაკმაყოფილების ბლოკადა - იყო ყურადღების ცენტრში და იყო მნიშვნელოვანი სხვებისთვის. ქმედებები, რომლებიც იწვევს ისტერიული ხასიათის თვისებების მქონე ინდივიდის უუნარობას იყოს „შესანიშნავი“, „მხედველობაში ყოფნა“, „სხვების ყურადღების მართვა“, ხელს უწყობს აგრესიის ელემენტებით ძალადობრივ ემოციურ რეაქციებს. ისტერიკის აგრესიულობის სიტყვიერი გამოვლინებები განსაკუთრებით ფერადი ჩანს. ლაპარაკის კარგად განვითარებული უნარის გამო, ის მიდრეკილია გამოავლინოს ვირტუოზული მეტყველების უნარი კონფლიქტურ სიტუაციებში, გამოიყენოს ფერადი შედარება ნეგატიურ ლიტერატურულ გამოსახულებებთან ან ცხოველთა ქცევასთან, აჩვენოს ეს უხამსობის სახით და იყენებს მუქარას და შანტაჟს, მიმართავს ზედმეტ განზოგადებას. და შეურაცხყოფის უკიდურესი ხარისხი. როგორც წესი, აგრესია ისტერიული სინდრომის დროს არ სცდება ვერბალურს. ჩვენ ვხედავთ მხოლოდ ჭურჭლის მსხვრევას, ნივთების გადმოყრას და განადგურებას, ავეჯის დაზიანებას, მაგრამ არა პირდაპირ აგრესიას ძალადობით.

არაკონსტრუქციული აგრესიულობა ან კრიმინალური ქცევის ან ფსიქოპათოლოგიის ნიშანია. პირველ შემთხვევაში, ადამიანის აგრესიულობა განპირობებულია მისი აღქმული დესტრუქციული დამოკიდებულებით რეალობისა და მის გარშემო მყოფი ადამიანების მიმართ, ოპოზიციური სტრატეგია და რეალობასთან ურთიერთქმედების ტაქტიკა, რომელიც განიხილება მტრულად. მეორეში, ეს გამოწვეულია ფსიქოპათოლოგიური სიმპტომებითა და სინდრომებით, რომლებიც ყველაზე ხშირად გავლენას ახდენს აღქმის, აზროვნების, ცნობიერების და ნების სფეროზე.

ყველაზე ხშირად, მნიშვნელოვანი სიმძიმის აგრესიულობა (ხშირად არ ექვემდებარება ნებაყოფლობით კორექტირებას) შედის ისეთი ფსიქოპათოლოგიური სინდრომების სტრუქტურაში, როგორიცაა: ფეთქებადი, ფსიქოორგანული, დემენტალური, კატატონური, ჰებეფრენიული, პარანოიდული (ჰალუცინაციურ-პარანოიდული), პარანოიდი, პარაფრენიული, ფსიქიკური ავტომატიზმი, ბოდვა, ცნობიერების ბინდის დარღვევა.

ფეთქებადი და ფსიქოორგანული სინდრომებით, რომლებიც წარმოიქმნება ემოციურად არასტაბილური პიროვნების აშლილობით, პიროვნების ეპილეფსიური ცვლილებებით ან გრძელვადიანითავის ტვინის ორგანული დაზიანება (ტვინის ტრავმული დაზიანების გამო, ათეროსკლეროზი, ალკოჰოლიზმი და ა.შ.) აგრესია არის,

აგრესიისგან განსხვავებით ისტერიულ და ასთენიურ სიმპტომურ კომპლექსებში, ბუნება არის ფიზიკური და ხშირად დანაშაულებრივი. პაციენტი მიდრეკილია აგრესიული რეაგირებისკენ ოდნავ შეურაცხმყოფელ სიტუაციაზე, რაც რეალურად შეიძლება იყოს ობიექტურად უვნებელი. ის ფეთქებადია და მყისიერად იფეთქებს, როგორც "მოკლე ჩართვა". ის კარგავს კონტროლს თავის ქმედებებზე ქარიშხლის გამოჩენის შემდეგ უარყოფითი ემოციებირომლებიც არღვევენ სიტუაციის აზრიანი გაგების პროცესს. აგრესია ფსიქოორგანულ სინდრომში გაჭიანურებულია აფექტის სიმკაცრისა და იმავე ემოციებზე ჩარჩენის გამო. შუღლი, შურისძიება და მტრობა ტიპიური ხდება. ეპილეფსიის მქონე პაციენტების მიერ პიროვნების ცვლილებებით ჩადენილი დანაშაულები ყველაზე სასტიკი და სისხლიანია, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ პაციენტს აქვს მიდრეკილება ცნობიერების ბინდისკენ. ამასთან, აგრესიული ქმედებები მიმართულია წარმოსახვითი მდევრების წინააღმდეგ. პაციენტი „შენიშნავს“, რომ მასზე მკვლელობის მცდელობას უმზადებენ და ცდილობს თავიდან აიცილოს ისინი. ცნობიერების ბინდის დარღვევა იწყება და მწვავედ მთავრდება. ამის შემდეგ პაციენტს შეიძლება არ ახსოვდეს, რომ მან სხვების მიმართ აგრესია ჩაიდინა.

სხვადასხვა წარმოშობის დემენციით (ათეროსკლეროზული, ტრავმული, ნეიროინფექციური, ატროფიული და სხვა) პაციენტი ახორციელებს აგრესიულ ქმედებებს სხვების ქცევისა და განცხადებების არასწორი გაგების გამო. ხშირად პაციენტი აღიქვამს მის მიმართ გასროლილ შეურაცხმყოფელ სიტყვებს, მზერას, ქმედებებს, რომლებიც მიმართულია მისი უფლებების შელახვისკენ. ხშირად პაციენტი აგრესიულია, დარწმუნებულია, რომ ახლო ნათესავები ან მეზობლები განზრახ აყენებენ მას ფსიქიკური წონასწორობის მდგომარეობიდან. ისინი თითქოს იპარავენ ან აფუჭებენ მის ნივთებს, საკვებს, განზრახ ქმნიან ხმაურს, „ცუდ ატმოსფეროს“ და წვრილმანებში ბრალს პოულობენ. აგრესიულობა ხშირად ერწყმის წუწუნს, წუწუნს, უკმაყოფილებას ყველაფერთან და ყველასთან და ეჭვთან.

აგრესია კატატონურ და ჰებეფრენიულ სინდრომებში, რომლებიც ჩვეულებრივ გვხვდება შიზოფრენიის დროს, აშკარად არაკონსტრუქციული ხასიათისაა იმის გამო, რომ ის არის არამოტივირებული, არაპროგნოზირებადი, არაკონცენტრირებული და დესტრუქციული. მისი საფუძველია იმპულსური მოქმედებების სიმპტომი - ფიზიკური აგრესიის ეპიზოდები, რომლებიც მოულოდნელია სხვებისთვის და თავად ადამიანისთვის, რომელსაც თან ახლავს სისულელე, კონტაქტის ნაკლებობა, უკონტროლობა, დაჟინებულობა და მონდომება. ასეთ პაციენტს შეუძლია მოულოდნელად დაარტყას შემთხვევით გამვლელს, ესროლოს ქვა, უკბინოს იქვე მყოფ ადამიანს და დაუბრუნდეს თავის საქმეს. შეინიშნება აფექტის არაადეკვატურობა და არასტაბილურობა: პირქუშობიდან, სიჩუმიდან სისულელემდე, შეუსაბამო გრიმასით და პრეტენზიული სიცილით. ნეგატივიზმი არის აგრესიის ხშირი თანმხლები კატატონური და ჰებეფრენიული სინდრომების დროს. იგი ვლინდება აქტიური და პასიური ფორმით: პაციენტს, ერთი მხრივ, შეუძლია აქტიურად უარი თქვას იმაზე, რასაც სხვები სთავაზობენ; მეორეს მხრივ, აკეთოს საქმეები, როცა მას არ სთხოვენ.

ფსიქოპათოლოგიური სინდრომების ფარგლებში, რომლებშიც მთავარი გამოვლინება ბოდვითი იდეებია (პარანოიდული, პარანოიდული, პარაფრენიული, ფსიქიკური ავტომატიზმის სინდრომი), აგრესიულობა გამოწვეულია რეალობის მცდარი ინტერპრეტაციით. ბოდვითი სინდრომების დროს, რომლებიც ხასიათდება პაციენტის ცრუ რწმენით, რომ მას დევნიან, უყურებენ, მანიპულირებენ, ძარცვავენ ან ფიზიკურ ზიანს აყენებენ, აგრესიულ რეაქციებს აქვს თავდაცვითი და აქტიური კონოტაცია. ცნობილია „დევნილების დევნის“ ფენომენი, როდესაც პაციენტი თავად იწყებს რეპრესიების მომზადებას დამნაშავეების წინააღმდეგ, მათი აგრესიული ქმედებების მოლოდინის გარეშე. პარაფრენიული სინდრომის დროს, რომელსაც თან ახლავს სიდიადის ბოდვა, აგრესიულობა გამოწვეულია საზოგადოების ან კონკრეტული ადამიანების მიერ პაციენტის დამსახურების არ აღიარებით. ფსიქიკური ავტომატიზმის სინდრომით შეიძლება გამოჩნდეს მისი კინესთეტიკური ფორმა, რომელიც ხასიათდება პაციენტის დარწმუნებით, რომ მისი ქმედებები გარედან კონტროლდება. ამავდროულად, ის აგრესიას განიხილავს, როგორც უნებლიე, იძულებით ზომას, რომელსაც წინააღმდეგობის გაწევა არ შეუძლია.

დარღვეული ცნობიერების სინდრომებს (დელირიუმი და ბინდის დაბნეულობა) თან ახლავს პაციენტების აგრესიული ქცევა იმის გამო, რომ ფსიქიკური აშლილობა მოიცავს ნათელ ვიზუალურ ჰალუცინაციურ სურათებს, რომლებიც საფრთხეს უქმნის პაციენტს. აგრესია საპასუხო და თავდაცვითი ხასიათისაა.

სიტყვა "აგრესიას" აქვს ლათინური ფესვები ("შეტევა"). სტატისტიკა აჩვენებს, რომ ბავშვები და მოზარდები ყოველწლიურად უფრო და უფრო აგრესიულები ხდებიან. ეს ძირითადად გამოწვეულია ცხოვრების მზარდი ტემპით, ფსიქოლოგიური სტრესით და ძილისა და დასვენების ცუდი გრაფიკით. აგრესიული ქცევა შეიძლება წარმოიშვას როგორც პიროვნების ხასიათისა და აღზრდის თავისებურებების გამო, ასევე ფსიქიკური დაავადების გამო.

- დესტრუქციული ქმედებები და განცხადებები, რომლებიც იწვევს ფსიქოლოგიურ და ფიზიკურ ზიანს იმ პირს ან ადამიანთა ჯგუფს, ვისთვისაც ეს არის მიმართული. დაუსაბუთებელი აგრესია შეიძლება მიუთითებდეს, რომ სხეული შეწუხებულია ჰორმონალური ბალანსი, ზოგიერთ შემთხვევაში ეს ალცჰეიმერის დაავადების გამოვლინებაა. მიზეზი შეიძლება ბევრი იყოს, ამიტომ საჭიროა კვალიფიციური სპეციალისტების გამოკვლევა. რაც უფრო ადრე ჩატარდება დიაგნოზი, მით უფრო მაღალია მიზეზების აღმოფხვრის შანსი თავად ადამიანისთვის და სხვებისთვის, მათ შორის ყველაზე ახლოს მყოფებისთვის.

Მიზეზები

გონებრივი და ფსიქოლოგიური მიზეზებიაგრესიული ქცევა მოზრდილებში და მოზარდებში:

ანტიდეპრესანტების ჯგუფის წამლების ბოროტად გამოყენება
პრობლემები სამსახურში
პრობლემები პირად ცხოვრებაში
დასვენების ნაკლებობა ინტენსიური დატვირთვის დროს

აგრესიის მოტივებიშეიძლება იყოს ასეთი:

მტრული (რისხვა, სიძულვილი, გაბრაზება, ემოციური აშლილობა)
პათოლოგიური (ეს არის შედეგები ფსიქიკური დარღვევები: ჰალუცინაციები, ბოდვები, ფსიქოზები)
ავტორიტარული (კავშირშია ძალაუფლების სურვილთან, ადამიანი ცდილობს იყოს სხვებზე მაღლა, გააკონტროლოს ისინი და დაიმორჩილოს ისინი)
ჰედონისტური (აგრესიას მოაქვს ადამიანის კმაყოფილება: მორალური თუ ფიზიკური)
ფსიქიკური თვითრეგულირება (აგრესია ეხმარება ადამიანს ფსიქოლოგიური კომფორტისა და შინაგანი ჰარმონიის პოვნაში)
უარყოფა (ასეთ შემთხვევებში აგრესიული ქცევა არის დარღვევის საშუალება არსებული წესები, ნორმები, კანონები)

ცალკე, ზოგიერთი მკვლევარი განიხილავს მიმდევრობის, შეძენისა და მიღწევის მოტივებს და აგრესიის თავდაცვით მოტივებს.

აგრესიული ქცევის თეორიები

ასეთი თეორიები ბევრია. ყველაზე გავრცელებული იყო ერიხ ფრომის, ზიგმუნდ ფროიდის და კონრად ლორენცის თეორიები. აგრესია იყოფა 4 კატეგორიად:

საჭიროება, რომელიც გამოწვეულია გარეგანი ფაქტორები(ეს მექანიზმი აიხსნება იმედგაცრუების თეორიით)
თანდაყოლილი თვისება (ახსნილია მიზიდულობის თეორიით)
ქცევის ფორმა საზოგადოებაში
შემეცნებითი და ემოციური პროცესები

აგრესია ბავშვებში

სტატისტიკა აჩვენებს, რომ ბოლო წლებში სკოლის მოსწავლეები, განსაკუთრებით უმცროსი სკოლის მოსწავლეები, სულ უფრო და უფრო აგრესიულები ხდებიან. მათ უვითარდებათ აგრესიული ქცევა, მიმართული როგორც თანაკლასელებისა და მეგობრების, ასევე მასწავლებლებისა და მშობლებისკენ. მათ შორის ყველაზე მიმდინარე მიზეზებიუწოდებენ:

ოჯახში არასტაბილურ ფსიქოლოგიურ კლიმატში ყოფნა (მშობლები არ ეწყობიან ერთმანეთს, ავლენენ აგრესიას შვილის ან ქალიშვილის მიმართ)
ცუდი აღზრდა (როდესაც ერთ დღეს ბავშვს რაღაცის ნებას რთავს, მეორე დღეს კი უმიზეზოდ კატეგორიულად უარს ამბობენ; ეს იწვევს ბავშვის გაუგებრობას და გაბრაზებას)
ცუდი შესრულება სკოლაში
ჩხუბი და არყოფნა საერთო ენაკლასელებთან ერთად
მასწავლებლის, აღმზრდელის მიკერძოებული დამოკიდებულება
მასწავლებლების, კურატორების, მშობლების გადაჭარბებული მოთხოვნები

აგრესიული ქცევა 2 წლის ბავშვშიშეიძლება გამოწვეული იყოს რაღაცის აკრძალვით. როდესაც ისინი ვერ იღებენ იმას, რაც სურთ, შეიძლება დაიწყოს ისტერიკა ან აგრესია. ამ ასაკის ბავშვებს ჯერ არ ესმით, რომ მათ ქცევას აქვს გარკვეული შედეგი, რამაც შეიძლება მნიშვნელოვნად იმოქმედოს სხვებზე. მაგალითად, მათ შეუძლიათ აიძულონ სხვა ბავშვი ისე, რომ არ გააცნობიერონ, რომ ბავშვმა შეიძლება თავი დაარტყას ან თუნდაც რაღაც გატეხოს. უმჯობესია არ გაკიცხვოთ აგრესიული ბავშვები 2 წლის ასაკში. აუხსენით რაში ცდებოდა, რა შედეგები მოჰყვება მის ქმედებებს. როდესაც ისტერიულია, შეეცადეთ გადაიტანოთ მისი ყურადღება რაღაცაზე.

ასევე, აგრესია 2 წლის ბავშვებში შეიძლება მიუთითებდეს, რომ ისინი განიცდიან ძირითად ფიზიკურ მოთხოვნილებებს, რომლებზეც ჯერ ვერ საუბრობენ (ან ვერც კი ცნობენ). მაგალითად, ბავშვს შეიძლება სურდეს დალევა, ჭამა, ძილი ან დასვენება.

სამი წლის ასაკშიბავშვი განიცდის პირველ ასაკობრივ კრიზისს. თქვენ არ შეგიძლიათ საპასუხო აგრესიის გამოვლენა, თქვენ უნდა იმოქმედოთ მშვიდი საუბრებით და სიტუაციის ახსნა-განმარტებით. თუ ეს არ დაგვეხმარა, აუცილებლად უნდა მიმართოთ კვალიფიციურ ბავშვთა ფსიქოლოგს.

სკოლამდელ ბავშვებში აგრესიულ ქცევას შეიძლება ჰქონდეს შემდეგი შესაძლო მიზეზები:

ბიოლოგიური
მემკვიდრეობითი, ხასიათის თვისებები
სომატური დაავადებები
ტვინის პათოლოგიები

7 წლის ასაკშიბავშვი განიცდის პიროვნების განვითარების მორიგ კრიზისს. პირველ კლასში შესვლისას მათ ახალი შეზღუდვები ექმნებათ. ამან შეიძლება გამოიწვიოს მშობლების მიმართ უხეშობა, მეგობრებთან და ამხანაგებთან ჩხუბი, მასწავლებლის თხოვნებისა და ბრძანებების უგულებელყოფა. თუ მშობლები, ასეთი ქცევის საპასუხოდ, უყვირიან ბავშვს და დასჯიან, ეს გამოიწვევს კრიზისის გაუარესებას.

აგრესია 7 წლის ბავშვშიშეიძლება გამოიწვიოს ოჯახში არაჯანსაღი ფსიქოლოგიური კლიმატის პროვოცირება, ფიზიკური დასჯა გადაცდომისა და ცუდი შესრულებისთვის, ძალადობრივი კომპიუტერული თამაშები, ფილმების მუდმივი ყურება, სადაც გმირები აჩვენებენ აგრესიას (ძირითადად თრილერები და სამოქმედო ფილმები), აღზრდის დამოკიდებულება (როდესაც ბავშვს ასწავლიან აგრესიის საპასუხოდ. სხვა ბავშვისგან თავად იმოქმედეთ აგრესიულად, მიმართავთ ფიზიკურ მეთოდებს).

სკოლის მოსწავლეების აგრესიული ქცევაშესაძლოა მშობლების მიერ ელიტარულობის განცდის დაწესებით. მდიდარი ოჯახების ბავშვები საჭიროებენ მასწავლებლების ყურადღებას, პატივისცემას და თანაკლასელებისგან თაყვანისცემასაც კი. ისინი თავს არჩეულად გრძნობენ და თავს „სხვებზე მაღლა“ თვლიან. როდესაც სხვები არღვევენ მათ ილუზიას და არ ადასტურებენ არსებულ დამოკიდებულებებს, ბავშვი იწყებს აგრესიულ ქცევას.

აგრესიული ქცევის ფორმები

მანიფესტაციის მეთოდზე დაფუძნებული აგრესიული ქცევის ორი ფორმა არსებობს:

სიტყვიერი (განცხადებები)
ფიზიკური

ვერბალური აგრესია არის ქცევა, როდესაც ადამიანი ნორმალურ მდგომარეობაშია ფსიქიკური ჯანმრთელობისან პათოლოგიით შეურაცხყოფს, ამცირებს და სიტყვებით ემუქრება სხვებს. ამ ტიპის აგრესია, თავის მხრივ, შეიძლება იყოს პირდაპირი ან ირიბი.

ფიზიკური აგრესია იყოფა სამ ქვეტიპად:

სიმბოლური (მუქარა და დაშინება)
არაპირდაპირი (მატერიალური ზიანი)
პირდაპირი (მოქმედებები, რომლებიც ფიზიკურ ზიანს აყენებს ადამიანს ან ადამიანთა ჯგუფს)

აგრესიული ქცევის რეალური ფორმა ცალკე განიხილება. ეს არის ფიზიკური დაზიანების მიყენება ადამიანებისთვის ან ცხოველებისთვის. ნებისმიერი აგრესია ყოველთვის ეწინააღმდეგება საზოგადოებაში მორალის ნორმებსა და წესებს. აგრესია უმეტეს შემთხვევაში პრობლემაზე რეაქციის ფორმაა. ეს იწვევს იმედგაცრუებას და სხვა უარყოფით შედეგებს.

აგრესიულ-პასიური ქცევა

აგრესიულ-პასიური ქცევა არის რეაქცია არსებულ ან წარმოსახვით პრობლემაზე, რომელიც ხასიათდება ადამიანის მცდელობით, არა ნეგატივი ან უკმაყოფილება გამოავლინოს, არამედ დაიმალოს იგი სხვებისგან. ეს ქცევა მოიცავს ცხოვრებისთვის მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილების გადადებას. აგრესიულ-პასიური ადამიანები საკუთარ თავს მსხვერპლად ხედავენ. მათ ხშირად აქვთ დამოკიდებულებები და რაიმე გადაწყვეტილების მიღების შიში, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი.

პასიურ-აგრესიული (ან აგრესიულ-პასიური) ქცევა შეიძლება მიუთითებდეს ადამიანის ასეთი ფრაზებით.:

როგორც თქვენ ამბობთ; Კარგი
მე არ ვარ გაბრაზებული
არ ვიცოდი, რომ ახლა ამის გაკეთებას გულისხმობდი
დიახ, უკვე გზაში ვარ!; კარგად ახლა!
მეგონა/მეგონა იცი
უბრალოდ გინდა რომ ყველაფერი იდეალურად იყოს (როცა ის დავალებულ დავალებას საკმარისად კარგად არ ასრულებს და საყვედურს იღებს)
თქვენ ეს კარგად გააკეთეთ თქვენი განათლების/ინტელექტის დონის/სამუშაო გამოცდილების მქონე ადამიანისთვის და ა.შ.
რა თქმა უნდა ბედნიერი ვიქნები
რატომ ხარ ასე მოწყენილი?
Უბრალოდ ვიხუმრე!

ქალისა და მამაკაცის აგრესია

მკვლევარები ამბობენ, რომ ბიჭები და მამაკაცები უფრო მიდრეკილნი არიან აგრესიული ქცევისკენ, ვიდრე გოგოები და ქალები. მამაკაცები ხშირად ძალადობენ ცხოველებსა და ბავშვებზე. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ქ მამაკაცის სხეულიჰორმონის მაღალი დონე, რომელსაც ტესტოსტერონი ეწოდება. რაც უფრო მეტია ის სხეულში, მით უფრო მიდრეკილია ადამიანი ბრაზისა და აგრესიისკენ. მამაკაცები ძირითადად ფიზიკურ აგრესიას ავლენენ, ქალები კი აგრესიული ქცევის ვერბალური ფორმით შემოიფარგლება.

გენდერული განსხვავებები აგრესიულ ქცევაში შეისწავლეს შემდეგი მკვლევარების მიერ:

ბიორკვისტი
ლაგერსპეტსი
ჰარის
ჯენტრი და ა.შ.

განსხვავება ორი სქესის აგრესიას შორის მდგომარეობს ამგვარ ქცევასთან დამოკიდებულებებში. მამაკაცები ჩვეულებრივ განიცდიან დანაშაულის გრძნობას და შფოთვის დაბალი დონე. ქალები, პირიქით, ფიქრობენ, როგორ რეაგირებს მსხვერპლი მათ ქცევაზე, გამოავლენს თუ არა საპასუხო აგრესიას, იქნება თუ არა ზედმეტად დათრგუნული და მოწყენილი და ა.შ.

აგრესია, მამაკაცის გაგებით, მიზნების მიღწევის საშუალებაა. ქალებისთვის აგრესიული ქცევა სტრესის მოხსნისა და დამშვიდების საშუალებაა. უმეტეს შემთხვევაში ეს არის ბრაზის მოკლევადიანი აფეთქებები. მამაკაცებსა და ქალებს შორის აგრესიული ქცევის განსხვავებები რამდენიმე მიზეზით არის განპირობებული. პირველი არის გენეტიკური ფაქტორი. ძველ დროში აგრესიულ მამაკაცებს დომინირებისა და გამრავლების მეტი შანსი ჰქონდათ. აგრესიის გამოყენებით დაამარცხეს არჩეული ქალის სხვა პრეტენდენტები. მეცნიერებმა Verschoor-მა, Kenrick-მა და Sadallah-მა კვლევის ჩატარების შემდეგ დაასკვნეს, რომ მამაკაცის დომინირების სურვილს ქალები დადებითად აფასებენ და მიმზიდველ თვისებად მიიჩნევენ.

ორივე სქესის აგრესიაში განსხვავებები ასევე ნაკარნახევია კულტურული და სოციალური ფაქტორები. ქალები უფრო სოციალურ არსებებად ითვლებიან; ისინი თანაგრძნობისა და მეგობრებისკენ არიან მიდრეკილნი. და მამაკაცები აჩვენებენ საკუთარ თავდაჯერებულობას და მიდრეკილნი არიან აჩვენონ ძალა. ქალები აფასებენ ქმედებების უმეტესობას, როგორც მავნე და იწვევს შფოთვას ან დანაშაულის გრძნობას.

აგრესიის ობიექტები

აგრესიული ქცევის პირველი ტიპი, რომელიც გასათვალისწინებელია არის „რაინდოობა“. მეცნიერთა მუხერჯის, კოლსავალას, ნანჯის და კანეკარას ექსპერიმენტებმა აჩვენა, რომ ქალის მიმართ მიმართული აგრესია, განსაკუთრებით მამაკაცის მხრიდან, მიუღებლად ითვლება. მამაკაცები, რომლებიც აგრესიულად მოქმედებდნენ ამ ექსპერიმენტში, ქალები აღიქვამდნენ უფრო ამორალურად, ვიდრე ისინი, ვინც ავლენდა აგრესიას მამაკაცების მიმართ.

ქალები მამაკაცებში ნაკლებ აგრესიას იწვევენ, რადგან მამაკაცები მათ აღიქვამენ, როგორც არასაფრთხის შემცველ ობიექტებს. კვლევებმა აჩვენა, რომ როდესაც შურისძიება არის საჭირო, მამაკაცი სხვა მამაკაცზე შურს იძიებს უფრო სასტიკად, ვიდრე ქალზე.

„ანტირაინდობა“ მამაკაცის აგრესიის მეორე ფორმაა. მკვლევარები ტომპსონი, რიჩარდსონი, რომანოვსკი და გოლინი აჩვენებენ, რომ მამაკაცები ყველაზე მეტად ავლენენ აგრესიას ქალების მიმართ, როდესაც მათ აქვთ კონკრეტული შიში. ეს შიშები, პირველ რიგში, მამაკაცის თვითშეფასებას მოიცავს. როცა ქალი აჩვენებს, რომ მათ სუსტად ან არაკაცურად თვლის, ეს ყველაზე მეტად იწვევს მაღალი დონეაგრესია.

აგრესიული ქცევის მახასიათებლები

აგრესიული ქცევა შეიძლება მოხდეს ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებშიც კი, როდესაც ბავშვი არ იღებს იმას, რაც მას სურს. აგრესიის პროვოცირება შესაძლებელია 3 ფაქტორით:

ბიოლოგიური
ფსიქოლოგიური
სოციალური

ბიოლოგიური ფაქტორი:

ინფექციური დაავადება
მიღება
ფსიქოტროპული ნივთიერებების გამოყენება
ალკოჰოლი
ნარკოტიკული ნივთიერებები
მემკვიდრეობითი მახასიათებლები

ფსიქოლოგიური ფაქტორი:

დამოკიდებულება
საეჭვოობა
შფოთვა
იმპულსურობა
ემოციური არასტაბილურობა
ეგოცენტრიზმი

სოციალური ფაქტორი:

ანტისოციალური წრე
თანატოლების გავლენა
მეგობრების გავლენა
ოჯახის გავლენა

არიან ასეთები აგრესიული ქცევის მახასიათებლები:

შეურაცხყოფა
სხვა ადამიანის პატივისა და ღირსების დამცირება
შანტაჟი
ქონების დაზიანება
ფიზიკური ძალადობის ტენდენცია
თავდასხმა/ჩხუბი

მასწავლებლის აგრესიული ქცევა

მასწავლებლების, მასწავლებლების, კურატორების და მწვრთნელების აგრესიული ქცევის მიზეზები შეიძლება იყოს:

პროფესიონალიზმის დაბალი დონე
პროფესიული გადაწვა
მასწავლებლის პროფესიის პრესტიჟის დაქვეითება
კლასში რამდენიმე/ბევრი მოსწავლის აგრესიული ქცევა და ა.შ.

მასწავლებლის აგრესია უარყოფითად მოქმედებს ბავშვებზე, რომლებიც, პრინციპში, სკოლის გარდა არსად აწყდებიან ბრაზს, ყვირილს და შეურაცხყოფას. ასეთი ბავშვები სავარაუდოდ მიიღებენ ფსიქოლოგიურ ტრავმას ან, მინიმუმ, ნეგატიურ ცხოვრებისეულ გამოცდილებას. ეს გავლენას მოახდენს მათ აღქმაზე მომავალში ყველა მასწავლებლისა და მწვრთნელის შესახებ, მათ აღქმაზე იმავე სქესის ადამიანების შესახებ, როგორც მათი მასწავლებელი, მათ მორალურ დამოკიდებულებაზე და ა.შ.

თუ აღმოაჩენთ, რომ თქვენი შვილის მასწავლებელი მიდრეკილია აგრესიული ქცევისკენ (მათ შორის ვერბალური აგრესიისკენ), თქვენ უნდა ესაუბროთ მას სათითაოდ, ან ამ საქმეში ერთი ან ორი სხვა მშობლის ჩართვით. არავითარ შემთხვევაში არ მოაწყოთ სკანდალი და ნუ ეცდებით მასწავლებელთან საჯაროდ მოაგვაროთ საქმეები. თუ საუბრის შემდეგ მასწავლებელი არ გამოიტანს დასკვნებს და აგრესიას გამოავლენს, ამის შესახებ სკოლის დირექტორს უნდა აცნობოთ. აგრესიულ ადამიანებს ადგილი არ აქვთ პედაგოგიურ სისტემაში.

აგრესია ინსულტის შემდეგ

აგრესიული ქცევაა დამახასიათებელი შედეგიინსულტი გადაიტანა. მიზეზი მდგომარეობს ფსიქოფიზიკური მდგომარეობის ცვლილებებში. პაციენტებს ახასიათებთ განწყობის უმიზეზო ცვლილებები, მოკლე ხასიათი და გაღიზიანებადობა. ახლობლებს მოთმინება უნდა ჰქონდეთ მასთან კომუნიკაციისთვის. მნიშვნელოვანი პირობააღდგენა არის მშვიდობა და დადებითი ემოციები.

აგრესიული ქცევის კორექტირება

ზოგიერთ შემთხვევაში აგრესიული ქცევის გამოსწორება შესაძლებელია დამოუკიდებლად, მაგრამ ხანდახან საჭიროა მიმართოთ სპეციალისტების პირისპირ დახმარებას. ბავშვებში, მოზარდებსა და მოზარდებში აგრესიის გამოსწორების სხვადასხვა მეთოდი არსებობს. ბავშვებში აგრესიის შესამცირებლად შესაბამისია შემდეგი ქმედებები:

ბავშვის ყოველდღიური რუტინისა და დასვენების სათანადო ორგანიზება
აქტიური ფიზიკური აღზრდა, სპორტი, ცეკვა
პრევენცია
ძილისა და სიფხიზლის ნორმალიზება

რაც შეეხება ბავშვებში აგრესიული ქცევის გამოსწორების ფსიქოლოგიურ მეთოდებს, აქტუალურია რამდენიმე მათგანი. პირველ ტექნიკას ეწოდება "მუშტის სათამაშო". ბავშვს სთხოვენ თვალების დახუჭვას, ხელში სათამაშოს უსვამენ და სთხოვენ, რომ მჭიდროდ გაწუროს. რის შემდეგაც ბავშვს სთხოვენ გაახილოს თვალები და შეამოწმოს რა უჭირავს ხელისგულში. მეორე მიმდინარე ტექნიკას ეწოდება "სიბრაზის ტომარა". მარცვლები ან ქვიშა პატარა კენჭებით შეედინება პატარა ქსოვილის ჩანთაში. ბავშვს შეიძლება დაარტყონ, დაარტყონ, გადააგდონ, როცა ის გრძნობს სიბრაზის, ბრაზის, გაღიზიანებას საკუთარ თავში.

აგრესიულობის შემცირების ფაქტორები

შემდეგი სტრატეგიები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბავშვებში აგრესიული ქცევის გამოსასწორებლად:

ორიენტაცია სხვის გამოცდილებასა და ემოციებზე
აგრესიულ ბავშვსა და მსხვერპლში ჰუმანური გრძნობების სტიმულირება და დემონსტრირება
განიცდის სიხარულისა და სიამაყის განცდას, როდესაც ბავშვი აითვისებს საკუთარ თავს და არ ავლენს აგრესიას
ბავშვის გადართვა წარუმატებლობისა და აგრესიული ქცევისგან
პასუხი აგრესიულ ბავშვში წყენის გრძნობაზე და მის მიმართ, ვის მიმართაც არის მიმართული მისი აგრესიული ქცევა.
წარუმატებლობის სიტუაციის მოდელირება წარუმატებლობის განცდის დასაძლევად და ა.შ.

მოზრდილებში აგრესიის გამოსასწორებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ სპეციალური ფსიქოლოგიური ტექნიკა, თუ თავად აგრესორს აქვს ცვლილების სურვილი. თუ სურვილი მცირეა, წყვეტილი ან არ არსებობს, ღირს პიროვნების კონტაქტის მოტივაცია პირისპირ კონსულტაციამიმართეთ ფსიქოლოგს ან ფსიქოთერაპევტს. მხოლოდ რეგულარული ვარჯიში დაგეხმარებათ შეცვალოთ თქვენი ქცევა საკუთარი თავის და სხვების სასარგებლოდ.