Што јадат домашните и дивите животни? „Миленици“. Дидактичка игра „Кој што јаде. Што јадат миленичињата?



Бафало

Од памтивек, нашите предци живееле со даровите на природата: собирале плодови и корени, ловеле риби и ловеле. Понекогаш ловците носеле дома бебиња животни и тие растеле покрај луѓето.

Знаејќи ги добро навиките на дивите животни, примитивните луѓе успеале да ги скротат. Така се појавија првите домашни животни. Тие помагале во ловот, чувале, транспортирале товари и заштедиле залихи од глодари.

И, се разбира, тие ги снабдуваа луѓето со млеко, месо, волна, кожа и многу повеќе. Не е чудно што во старите денови луѓето обожувале и обожавале некои животни.

Дивите животни не се претворија веднаш во домашни, понекогаш траеше повеќе од еден век. Ова е причината зошто миленичињата не секогаш личат на нивните предци.

Се верува дека првото домашно животно било кучето. Ова се случило пред околу 10-15 илјади години. Но, некои истражувачи се уверени дека овците, козите итн. можат да го заземат ова почесно место. Тие се со луѓето околу 10 илјади години. Потоа на ред дојдоа биковите, биволите,...

Но, човекот припитоми не само животни - цицачи. На неговата фарма се појавија птици: патки, гуски, фазани, мисирки.

Има дури и домашни инсекти. На пример, зафатената пчела и свилената буба.

Домашните миленици често стануваат семејни миленичиња. Кучето, на пример, не е само помошник за лов или чувар, туку е и придружник за игри и зло.

Коњ

Коњот е цицач од редот на непарни копитари од семејството на коњи. За предок на домашниот коњ се смета дивиот коњ Тарпан. Tarpans беа пронајдени во степската зона на Источна Европа и Азија уште во 19 век. Коњот бил припитомен пред повеќе од 6 илјади години.

Денес се одгледуваат околу 200 различни раси. Постојат јавачки раси, влечни раси, раси на влечење и други. Чистокрвниот коњ може да достигне брзина до 60 km/h, а моќниот тежок камион е способен да превезува товар тежок повеќе од 20 тони.

Вообичаените димензии на коњот се: должина на телото до 2,8 метри, висина на гребенот 1,4 - 1,6 метри. Специјална групапретставена со кратки коњи - коњчиња. Нивната висина е 40-120 см.

Коњот може да живее до 40-50 години.

Некогаш, коњ можеше да се види на улица толку често колку што е денес автомобил. И никој не беше изненаден. На крајот на краиштата, коњот живее до луѓето уште од античко време.

Коњите превезувале стоки и патници, орале и патувале на коњи, се бореле и ловеле. И денес се одржуваат натпревари во коњички спортови.

Коњот е едно од најубавите животни. Високиот врат е украсен со грива. Витките, тенки нозе се прилагодени за брзо трчање. Коњот добро плива и има остро уво: оддалеку ги препознава чекорите на својот сопственик. И нејзиното сетило за мирис не е полошо од она на кучето.

Коњот е паметен и брзоумен, брзо се сеќава на патот до дома и може сам да се врати од најоддалеченото пасиште. Оваа способност се користела при снежни бури - ги фрлале уздите, а самиот коњ водел до засолништето.

Коњите пасат во стада. Се хранат со трева и овес. Кога ќе се роди ждребе, не стои добро на долгите нозе. Мајката на коњот нежно ќе го лиже со јазикот и ќе го нахрани со млеко.

Ќе помине малку време, а ждребето радосно ќе трча по зелената ливада. Кога ќе сака да јаде, ќе трча до мајка си и ќе пие вкусно, богато млеко. Луѓето пијат и коњско млеко и го прават здрав пијалок- кумис.

Во старо време, коњот замени авион, автобус и воз. Руската тројка е позната низ целиот свет. Три коњи се впрегнати во количка или санки одеднаш. И брзата тројка ита заедно, ѕвони со ѕвона и ѕвона!

И кога луѓето најдоа чевел на коњ на патот - ова е еден вид „чевел“ за коњ - тие се радуваа. Се веруваше дека наоѓањето потковица е среќа. Железни потковици биле ставани на копитата на коњите за да ги заштитат нозете на коњот од повреда.

Коњите се добро обучени и го слушаат својот господар. И не е чудно што коњите често настапуваат во циркуси и спортски натпревари. Денес и коњите им помагаат на луѓето. Особено таму каде што не можете да поминете со автомобил!

Крава

Кравата е цицач од редот на артиодактили на преживари од фамилијата говеда. Кравата се однесува на домашен добиток. Предок на домашната крава е дивиот бик aurochs.

Aurochs беше силно животно, тешко до 800 кг, со високи гребени и моќни долги рогови насочени напред. Тоа беше уништено од човек. Последната турнеја беше убиена во Полска во 1627 година.

Дивиот бик бил скротен и припитомен одамна, кога се појавило земјоделството, пред речиси 10 илјади години.

Денес во светот има околу 1000 раси на големи говеда. Но, околу 250 раси се најчести.

Постојат три главни насоки во одгледувањето: млечни, месни и комбинирани. Постојат раси без рогови кои се одгледуваат минијатурна расакрави Нивната висина е околу 80 см, тежина 100 - 130 кг. Приносот на млеко е 3-4 кг на ден.

Просечниот принос на млеко на крава е 5 - 6 илјади кг годишно, рекордерите даваат до 20 - 24 илјади. килограм

Сирење, јогурт, павлака, урда... Сите овие вкусни и здрава хранаи многу други се направени од млеко. И кравите ни даваат млеко.

Кравите и биковите се домашни животни. Тие живеат главно на фарми. Жителите на руралните средини имаат крави во нивните лични домаќинства.

Луѓето отсекогаш ги сакале и ценеле кравите. Во античко време, во многу земји тие биле почитувани како свети животни. Тие биле обожувани, храмовите и палатите биле украсени со нивните слики. И кога умре бикот, беше погребан со почести.

Во една стара книга беше напишано: „Нашата сила е во кравите, нашата облека е во кравите, нашата победа е во кравите“.

Во денешно време, овој однос кон кравите е зачуван во Индија. Тие дури подигаат споменици на крави и бикови.

Кравите пасат на зелена ливада, јадат трева. И во нивното тело се случува вистинско чудо - се формира млеко. Не само млеко вкусен производ, се користи и како лек.

Кравите, како и нивните диви предци, се стадо животни. И во стадото секогаш ја има најважната крава - „водачот“. Таа е прва што јаде трева, прва легна да се одмори и прва што го води стадото.

А малите телиња, весели и љубопитни, сакаат да бидат во друштво. Едно теле може да се залепи за стадо, стадо или. Телињата се веселат, играат, задникот глави - вака растат и добиваат сила. Понекогаш во нивните игри учествуваат и возрасни крави.

Кравите се паметни и брзоумни животни. Го знаат патот до својот дом. Имало случаи кога била однесена кај нов сопственик, а таа по многу километри пешачена се враќала на првобитното место.

Кравите имаат добро развиено чувство за време. Тие чувствуваат кога ќе дојде нивната љубовница.

Кравите имаат линии на кожата на носот, исто како и ние на прстите. Нивната шема никогаш не се повторува. И сега земаат отпечатоци од нос од крави. Таквото печатење е како „документ од крава“.

Свиња

Свињата припаѓа на артиодактилните цицачи од фамилијата свињи. Домашните свињи потекнуваат од диви свињи - диви свињи. Се верува дека свињата станала второ домашно животно по кучињата.

Денес свињарството е развиено во многу земји, на сите континенти. Одгледани се повеќе од 30 раси.

Домашните свињи се плодни животни. Обично се раѓаат од 6 до 12 прасиња. Тежината на возрасна свиња е 250-500 кг.

Во многу физиолошки параметри, свињата е поблиску до луѓето од другите животни, со исклучок на мајмуните. Затоа, свињите сè уште се користат за различни медицински истражувања.

Некогаш, дивите свињи доаѓаа да се гостат со родот на полињата и жетвата во градините. Луѓето ги фатиле и ги хранеле малите диви свињи.

Така, постепено дивиот и опасен ѕвер се претвори во добродушна домашна свиња. Таа веќе го нема густото стрниште на свиња, а нејзината розева кожа се покажува.

Во античко време, свињата се сметаше за свето животно. На дворовите на фараоните и кралевите имаше дури и посебна позиција на „одгледувач на свињи“. Направени од скапоцени камењасвински фигурини.

Свињите исто така не поднесуваат добро топлина: на крајот на краиштата, само муцката се поти. Така свињите се ладат во баричките.

Свињата јаде речиси сè во што може да влезе во забите. Не за џабе свињата се нарекува „сештојад“. Често свиња ја кине земјата со својата муцка - ова е нејзиното лице - во потрага по корени, црви и бубачки.

Но, талентите на свињата не завршуваат тука. Свињата има многу добро сетило за мирис. Свињите, доколку се обучени, помагаат да се најдат печурки - тартуфи - под земја.

Може да најдат и личност покриена со дебел слој снег. Понекогаш наместо кучиња се користат специјално обучени свињи за да се најдат скриени работи.

Некои луѓе мислат дека се дебели, со мали очи, големи уши, глупава е убава свиња која грчи. Но, тоа не е вистина! Лесни се за тренирање. Па дури и настапуваат во циркус како вистински уметници. Тие сакаат да слушаат музика, може да се научат да танцуваат на некоја мелодија.

Свињите се многу љубопитни.

Малите прасиња, како и сите деца, сакаат да трчаат и да играат. Играчките за нив може да бидат стари гуми, гумени топки. Еден ден на прасињата им беше дадена кукла со ролери. И прасињата си играа со неа цел ден.

И иако свињите „деца“ честопати влегуваат во тепачки, сите спијат заедно, склопени тесно.

Изненадувачки, свињите страдаат од истите болести како и луѓето. И може да се лекува со обични „човечки“ лекови. Ако некој го нарекуваат свиња, може да се утеши со фактот дека свињата е интелигентно, брзоумно животно со многу доблести.

Што треба да знае детето од предучилишна возраст за животните? Прво, дали е тоа диво или домашно животно, животно од шумата, северна или Африка, односно неговото живеалиште. Второ, во каква „куќа“ живее животното ако е диво: може да биде дупка, дувло, шуплина или животното воопшто да не прави дом за себе. Трето, што јаде ова животно? Воодушевувачка приказна е она што ви треба. И не заборавајте да ја придружите оваа приказна за животните со слики, бидејќи знаеме дека визуелната меморија е многу корисна во учењето на детето од предучилишна возраст. Ајде да разговараме со детето за диви животни и да покажеме картички - мнемонички табели, така што децата ќе бидат подобро заинтересирани за темата и ќе ги запомнат сите детали визуелно и фигуративно.

Диви животни од шумата

Зајак

Зајакот живее во шумата. Не копа дупки за себе, туку се крие во грмушки, во вдлабнатини под корења, под гранки, каде што си гради зимска колиба. Главната храна на зајакот е трева, сено и млади гранки од дрвја. Зајакот јаде и зеленчук, овошје и бобинки, ако може да ги најде.

Фокс

Лисицата е диво животно. Таа живее во шума, во дупка. Лисицата е предаторско животно. Главната храна на лисиците се инсектите (бубачки, дождовни црви) и малите глодари (волови). Ако лисицата успее да фати зајак или птица, што не се случува многу често, и таа со задоволство ќе ги изеде. Честопати лисиците се населуваат покрај луѓето и крадат живина од живинарски куќи. Понекогаш може да се нагости и со риби исфрлени на брегот, а нема да ги презира бобинките и овошјето кога е гладна.

Волк

Волкот е животно од шумата. Волците живеат во дувло. Волците ловат во глутници, така што можат да фатат голем плен: елен, елен. Волкот со задоволство ќе се почести и со птицата и со зајачето. Во гладните години, волците можат да нападнат добиток, но тоа се случува многу ретко. Волците се многу претпазливи и се плашат од луѓето.

Еже

Ежите живеат во шумата. Тие ретко сами копаат дупки, почесто зафаќаат туѓи или градат гнездо меѓу испакнати корени, под грмушка, во вдлабнатини во земјата, влечејќи таму многу лисја, сува трева и мов. Во зима, ежовите хибернираат. Ежите јадат главно инсекти. Ако наидат на змија, може и да ја изедат. Не ви пречи да јадете печурки, желади, бобинки и овошје.

кафена мечка

Кафеавата мечка е диво животно од шумата. За зимата, мечката гради дувло за себе и хибернира. Главната храна на мечките се бобинки, корени и печурки. Ако мечката најде птичјо гнездо, ќе се нагости со јајца, ако најде кошница со диви пчели, ќе јаде мед. Мечката знае да лови риба и со задоволство ја јаде. Може дури и да јаде глушец ако успее да го фати. Нема да ги презира ниту мршите.

Верверица

Во шумата живее верверица. Таа наоѓа вдлабнатина на дрво и се населува таму. Верверицата јаде бобинки, овошје, печурки, ореви, желади и житарки. Ги чува залихите за зимата, криејќи ги под корените или меѓу гранките на дрвјата за да не гладуваат во зима.

Пустински животни

Камилата

Камилите живеат во пустина и полупустина. Тие не градат станови. Се хранат со трева (и сува и свежа), гранки од дрвја, трн од камила, ефедра, пелин и џвакаат гранки од саксаул. Камилата се акумулира во грпките хранливи материи, за да може долго време без храна.

фенек

Fenech живее во пустини и полупустини. Самиот копа дупка во песокот. Фенек лисицата е сештојадна. Се храни со инсекти, гуштери, јајца од птици, мали глодари и корени на растенија кои можат да се ископаат во пустината.

Кога детето ќе се запознае со животните, нивниот начин на живот и исхрана, нека се обиде да си каже што се сеќава. За ова ќе помогнат сликите и дијаграмите со алгоритам за составување описна приказна >>

Најпрво, можеби нема да можете да добиете кохерентна приказна, потоа обидете се да ги испечатите и исечете картичките погоре на сектори и побарајте од вашето дете правилно да ги распореди сликите.

Подетални приказни за деца за животни може да се најдат на нашата веб-страница во деловите:

Неколку зборови за тоа што да го нахраните вашиот миленик 🐱🐶
Јас не сум ветеринар, но знам и нешто за здравјето на живите суштества на Земјата освен луѓето 👌🏻
Бидејќи многумина се навикнати да ги сметаат не само луѓето 🙈, туку и домашните мачки и џебните кучиња Чивава 😄 за предатори, исхраната на вторите сопствениците великодушно ја надополнуваат со животинска (главно месо/риба) храна.
Според мене, нема потреба домашните „предатори“ да јадат други животни, освен ако тие самите не ги фатат, водени од инстинкти.
Ден по ден, да им нудите на вашата сакана мачка или куче „одбрано“ месо од крава (или кој друг се храни таму?) е неразумно и диво.
Домашните миленичиња можеби се вегетаријанци и јадат „од трпезата“ на нивните вегетаријански сопственици, бидејќи лицето решило, по негова желба, да ги чува дома. Во домашни услови, на животните не им е потребна крвна храна.
Апсолутно е јасно дека ниту мачка ниту куче природни условиживеалиште (ниту дома на каучот) нема да може да фати и јаде крава. Дивите животни исто така многу ретко фаќаат и јадат риби и птици.
Се разбира, сега не вреди да се изгладнуваат миленичиња кои се навикнати на риба/месо, овде сè е како кај луѓето - важна е компетентна транзиција.
❔Што мислите за ова прашање? Некој пример на вегетаријански миленичиња? Споделете во коментар 👍🏻

Го извлеков пајтонот за да направам супа. Се расејав и слушнав врева во ходникот... Рижик пак не јаде😂😂😂😂 веќе дрско краде зеленчук и овошје, грозје, суво грозје, пити и колачиња од масата. Не можете само да подготвите салата, да оставите диња или грозје на масата, и ќе се вратите и тие ќе ви се истурат во чинијата. Кажи ми кои се твоите пријатели и јас ќе ти кажам кој си:

Леа има 3 години и 2 месеци, од 2,5 месеци кога дојде кај мене се хранеше само со зеленчук, овошје и каша. Таа јадеше исто како мене. Сите заби и се сменија прекрасно, крзното и е свила! Коските се толку силни! Ѝ давам ореви, вклучувајќи ги, поточно, двете кучиња. Тие добиваат соодветна исхрана. Многу активни! И пред Леја не можеше ни да ползи! Немаше сила! Кога ја однеле од прифатилиштето. Мускулите беа како партали, беа грди. Малата Лада сега расте, а од првиот месец е 100 отсто вегетаријанска. Сега таа има 5 месеци. Таа е многу активна, забите и се изменети, вежбам мускули со неа и организирам тренинзи со игри. Таа значително порасна и стана прилично силна! Со големиот наскоро ќе можат целосно да играат карамел! Кој кого ќе влече со јаже или играчка. 😀💖👍па се е супер! Јас им давам витамини! Ова е секогаш случај! СОобаки без месо е пољубезен!!! Тестирано со искуство со мојот сакан Дик, Лајка. Кога му давале месо и коски, тој станал агресивен во игрите! Таа престана да дава, нејзиниот карактер се промени, стана помирна и нежна.

Олга Клопова

Игра„Кој што јаде“.

Предмет:Домашни миленици.

За деца 1-2 помлади групи.

Цел: да се формира идеја на децата за тоа што јадат Домашни миленици.

Задачи:

Продолжете да ги запознавате децата со домашни миленици и што јадат.

Научете го вашето дете да покаже која храна одговара животно.

Создадете услов за активирање на вокабуларот на детето.

Развијте ја способноста да комуницирате со возрасните и да одговарате на прашања

Развијте ја способноста за комуникација со врсниците за време на активностите на игрите.

Развивање на меморија, внимание, комуникациски вештини, фини моторни вештинираце

Развијте ја способноста за самостојно анализирање на стекнатото знаење.

Развијте ги когнитивните способности на детето.

Негувајте почит и љубов кон миленичиња, упорност, желба за грижа животни.

Материјал: Исечете слики од храна од картон (сено, трева, моркови, итн.)залепени на штипки, картонски круг со слика животни.

Напредок на играта:

Децата седат на маса, наставникот им поставува прашања врз основа на Слики:

Кого ќе го храниме со млеко?

Кој сака моркови?

На кого ќе го дадеме сеното? (и итн.)

Децата кои се потпираат на своето знаење за миленичињаизберете ја вистинската храна за животноприкажани на сликата, тие се поврзани со штипки за алишта.

Публикации на тема:

Игра која ве учи да размислувате и да зборувате. „Љубопитни животни“ За играње ви требаат карти со броеви од 0 до 9 на едната страна и различни животни.

Дидактичка игра"Диви животни". Возраста на децата за кои е наменета играта е 4-6 години. Цел: проширување на идеите за дивите животни.

DIY дидактичка игра. За да ја креирам оваа игра, направив распоред на кој прикажав шума од едната и шума од другата страна.

Денес сакам да ви понудам, драги колеги, дидактичка игра „Домашни и диви животни“ која ви овозможува да ја консолидирате класификацијата на животните.

„Чево младенче? Дидактичка игра „Миленици и нивните бебиња“Цели: да се консолидираат знаењата за домашните животни и нивните младенчиња. вежбајте го правилниот звучен изговор на правилата: ставете картичка со слика.

Цел: да се разјаснат детските идеи за живината. Цели: * да разбудат интерес за живината и желба да се грижат за нив; * наведете.

Цел: Да се ​​прошири и систематизира знаењето и идеите на децата за дивите животни од нашите шуми. Развој на кохерентен говор кај децата. Задачи: Прицврстете.

Тема: „Миленици“

(час за развој на говор во предучилишна подготовка

Цел на часот:

Зајакнување на идеите на децата за домашни миленици;

Дајте им на децата идеја каде живеат миленичињата, какви придобивки им носат на луѓето, што јадат, кој што звучи и како да се грижи за нив.

Развијте љубов кон миленичињата и желба да се грижите за нив.

Опрема

Домашни миленици (слики, исечени слики, телеграма, снимање на песната „миленичиња“, дидактички игри: „Секое животно сакаше да си го вика младенчето“, „Кој што јаде“, „Кој каков глас дава“, „Четврто непарно “.

Напредок на часот

1.Организациски момент

Денес имаме лекција за развој на говорот. Момци, денес имаме необична активност, бидејќи имаме многу гости, да се поздравиме.

Здраво златно сонце

Здраво, небото е сино

Здраво, здраво мене

Здраво цело мое семејство.

Момци, пред да започнеме со лекцијата, внимателно слушнете ја песната, а потоа кажете ми за кого станува збор.

(Тропни на вратата). Момците ни испратија писмо од селото од нивните баби и дедовци. Ајде да го прочитаме! (Вади писмо и пишува: Здраво, драги девојки и момчиња. Имаме проблем - сите животни од нашиот двор побегнаа.

1. Му-му-му!

Млеко на кого (крава)

2. Меки шепи,

На шепите има гребнатини. (мачка)

3. Се галиш и милуваш,

Закачка и залак. (куче)

4. Кој има опашка и грива (коњ)

5. Ни дава млеко, иако не е крава,

Таа е збунета и нервозна...

Како го нарекуваме? (коза)

6. Дебели, несмасни,

Сака нечистотија и сака барички,

Сака да спие и сака да рика,

Сквит со прасе во кал?

7. Животното живее со луѓе.

Го сечат двапати годишно.

Ни дава волна за да можеме да се облечеме,

Носењето волнена облека не одржуваше топло.

Таа пасе во стадо на ливада.

Како се вика животното?

(Одговорите се ставаат на магнетна табла)

Браво момци, сите животни се вратени назад во дворот. Бабите и дедовците се задоволни од вашата работа. Да се ​​потсетиме на кои животни помогнавме да се вратат?

Кои животни се кријат на сликите?

(свиња, коза, овци, крава, коњ, куче, мачка)

Како може да се наречат со еден збор?

Деца: Домашни миленици.

П: Домашните миленици живеат покрај луѓето и се од голема корист. Кравата ни дава млеко, кефир, путер, павлака, урда, ферментирано печено млеко. Козата ни дава млеко и волна. Овцата ни дава волна од која вртиме конци. Конците се користат за плетење чорапи, белезници, џемпери и изработка на волнени ткаенини. Коњите им помагаат на луѓето да транспортираат стоки. Кучето ја чува куќата, мачката фаќа глувци. Човек ги храни и се грижи за животните, им гради дом.

Игра „Секое животно сакаше да го вика своето бебе“.

Физичка вежба „Мачка“

Таква е мачката, (одат со мачкино темпо)

Тркалезно лице, (лице што се гали)

И на секоја шепа (претставуваат канџи)

Канџи гребење.

Сите негови играчки - (скокање на место)

Коцка и ролна.

Мачката е како топка (скока на место)

Скока околу станот. (О. Висоцкаја)

Игра „Кој што јаде“

П: -Грабливите миленичиња јадат месо, риба, коски, павлака, млеко, каша, итн. Мачките и кучињата се класифицирани како месојадни животни.

Д: -Кучето јаде... (каша, месо, коски)

Д: - Мачката јаде... (риба, млеко, месо, глувци, павлака)

П: - Тревопасните животни јадат трева и сено.

Д: -Кравата јаде... (трева, сено)

Д: -Коњот јаде...(трева и сено)

Д: -Козата сака...(зелка, трева

Д: -Овцата сака...(трева, сено)

ѓ) Психо-говорна гимнастика „Скриј ги слоговите во раце“

Децата плескаат со слоговните структури на зборовите: ко-ро-ва, коњ-коњ, ко-за, со-ба-ка, мачка-ка, овца-ца итн.

Зајакнување на научениот материјал

Кажете ни какви придобивки носат домашните миленици.

П: -Кучето ја чува куќата.

Д: - Мачката фаќа... (глувци)

Д: -Козата дава... (млеко и волна)

Д: -Овца дава...(волна и месо)

Д: -Коњот помага во транспортот….(товари)

Д: -Кравата дава... (млеко)

Д: -Свињата дава... (месо)

Б: -Кравата мота - „му-оо“

Д: -Свиња... (грчи - „оинк-оинк“)

Д: -Куче... (лае - „вулка“)

Д: - Мачка (мјау - „мјау-мјау“)

Д: -Коза…. (се исмева „ме-ме-ме“)

Д: -Овци... (блее „ба-е-е“)

Д: -Коњ... (се смее - „јарем-оди“)

Игра „Четврта дополнителна“: првата опција е да користите слики, втората е да слушате.