Барбос и измамникот илустрации за приказната. Книжевно читање „А.И. Куприн „Барбос и Жулка“. Тема и бубачката Николај Гарин-Михајловски

Вашиот прелистувач не поддржува HTML5 аудио + видео.

Барбос беше низок по раст, но чучнат и со широки гради. Благодарение на неговата долга, малку кадрава коса, имаше нејасна сличност со бела пудлица, но само со пудлица која никогаш не ја допрела сапун, чешел или ножици. Летото, тој постојано беше расфрлан од глава до опашка со бодликави „бруси“; наесен, крзното на нозете и стомакот, се тркалаа во калта и потоа се сушеа, се претворија во стотици кафеави, висечки сталактити. . Во ушите на Барбос секогаш имало траги од „битки“, а за време на особено жешки периоди на флертување со кучиња, тие всушност се претворале во бизарни фестони. Од памтивек и насекаде кучињата како него се нарекуваат Барбос. Само повремено, па дури и тогаш по исклучок, се нарекуваат Пријатели. Овие кучиња ако не се лажам потекнуваат од прости мелези и овчарски кучиња. Тие се одликуваат со лојалност, независен карактер и остар слух.

Жулка, исто така, припаѓаше на многу вообичаена раса на мали кучиња, оние кучиња со тенконозе со мазно црно крзно и жолти ознаки над веѓите и на градите, кои многу ги сакаат пензионираните службеници. Главната карактеристика на нејзиниот лик беше нежна, речиси срамежлива учтивост. Тоа не значи дека таа веднаш се превртува на грб, почнува да се насмевнува или понижувачки ползи по стомак штом некој и зборува (ова го прават сите дволични, ласкави и кукавички кучиња). Не, да добар човексе приближи со својата карактеристична смела доверба, се потпре на неговото колено со предните шепи и нежно ја подаде муцката барајќи наклонетост. Нејзината деликатес беше изразена главно во нејзиниот начин на исхрана. Таа никогаш не моли, напротив, секогаш мораше да моли за да земе коска. Ако и пријде некое друго куче или луѓе додека јадеше, Жулка скромно ќе се тргнеше настрана со израз кој како да рече: „Јади, јади, те молам... јас веќе сум целосно сита...“ Навистина, имаше нешто во неа во тие моменти многу помалку кучешки отколку во другите угледни човечки лица за време на добра вечера.

Се разбира, Жулка едногласно призна куче во скут. Што се однесува до Барбос, ние децата многу често моравме да го браниме од праведниот гнев на неговите постари и доживотното протерување во дворот. Прво, тој имаше многу нејасен концепт за правата на сопственост (особено кога беа во прашање резервите на храна), и второ, не беше особено уреден во тоалетот. На овој разбојник му беше лесно да проголта на едно седење добра половина од печена велигденска мисирка, одгледана со посебна љубов и хранета само со јаткасти плодови, или да легне, штотуку скокна од длабока и валкана локва, на празничното ќебе. од креветот на мајка му, бел како снег.

Летото се однесуваа со него попустливо, а тој обично лежеше на прагот на отворен прозорец во поза на заспан лав, со муцката закопана меѓу раширените предни шепи. Сепак, тој не спиеше: тоа се забележуваше по неговите веѓи, кои не престануваа да се движат цело време. Барбос чекаше... Штом се појави кучешка фигура на улицата спроти нашата куќа. Барбос брзо се стркала од прозорецот, се лизна на стомакот во портата и со полна брзина се упати кон смелиот прекршител на територијалните закони. Тој цврсто се сеќаваше на големиот закон на сите боречки вештини и битки: удри прво ако не сакаш да те тепаат, и затоа категорично ги одби сите дипломатски техники прифатени во светот на кучињата, како што се прелиминарното меѓусебно шмркање, заканувачки ржење, виткање на опашката. во прстен, и така натаму. Барбос, како молња, го престигна противникот, го собори со градите и почна да се кара. Неколку минути, две тела на кучиња тапкаа во густа колона кафеава прашина, испреплетена во топка. Конечно, Барбос победи. Додека непријателот летал, ставајќи ја опашката меѓу неговите нозе, квичејќи и кукавички гледајќи наназад. Барбос гордо се врати на својата позиција на прозорецот. Вистина е дека понекогаш за време на оваа триумфална поворка тој многу куцаше, а ушите му беа украсени со дополнителни фестони, но веројатно толку послатки му се чинеа победничките ловорики.

Меѓу него и Жулка владееше ретка хармонија и најнежна љубов. Можеби Жулка тајно ја осуди својата пријателка за неговиот насилен темперамент и лоши манири, но во секој случај, таа никогаш не го изрази експлицитно. Таа дури тогаш го воздржа своето незадоволство кога Барбос, откако го проголта појадокот во неколку дози, дрско му ги лижеше усните, се приближи до садот на Жулка и ја заглави својата влажна, крзнена муцка во неа. Вечерта, кога сонцето не беше толку жешко, и двете кучиња сакаа да си играат и да чепкаат во дворот. Или бегаа еден од друг, или поставуваа заседи, или со глумено луто режење се преправаа дека жестоко се караат меѓу себе.

Еден ден таа истрча во нашиот двор Луд пес. Барбос ја виде од својот прозорец, но наместо да се втурне во битка, како и обично, тој само трепереше и тажно квичеше. Кучето се вртело низ дворот од агол до агол, предизвикувајќи паничен страв и кај луѓето и кај животните со самиот свој изглед. Луѓето се криеја зад вратите и срамежливо гледаа одзади.Сите викаа, наредуваа, даваа глупави совети и меѓусебно се убиваа. Во меѓувреме, лудото куче веќе каснало две свињи и искинало неколку патки.

Одеднаш сите здивнаа од страв и изненадување. Од некаде зад шталата, малата Жулка искочи и со сета брзина на нејзините слаби нозе се нафрли преку лудото куче. Растојанието меѓу нив се намалувало со неверојатна брзина. Потоа се судрија... Се се случи толку брзо што никој не ни имаше време да ја повика Жулка назад. Од силно туркање паднала и се тркалала на земја, а лудото куче веднаш се свртело кон портата и скокнало на улица.

Кога била прегледана Жулка, на неа не била пронајдена ниту една трага од забите. Кучето веројатно немало време ниту да ја касне. Но напнатоста на херојскиот импулс и ужасот од доживеаните мигови не беа залудни за кутрата Жулка... Нешто чудно, необјасниво и се случи. Кога кучињата би имале способност да полудат, би рекол дека е луда. Еден ден изгубила тежина до непрепознатливост; понекогаш лежеше со часови во некој мрачен агол; Потоа таа се залета низ дворот, вртејќи се и скокајќи. Одбила храна и не се вртела кога и се јавиле.

Третиот ден стана толку слаба што не можеше да стане од земја. Нејзините очи, светли и интелигентни како порано, изразуваа длабоки внатрешни маки. По наредба на нејзиниот татко, ја однеле во празен шуми за да може да умре таму на мир. (На крајот на краиштата, познато е дека само човекот ја уредува својата смрт толку свечено. Но, сите животни, чувствувајќи го приближувањето на овој одвратен чин, бараат осаменост.)

Еден час откако Жулка беше затворена, Барбос дотрча до шталата. Тој беше многу возбуден и почна да квичи, а потоа да завива, кревајќи ја главата нагоре. Понекогаш застануваше по една минута да шмрка изгледа вознемиренои со будни уши пукнатината на вратата од шталата, а потоа повторно завива долго и жално.

Се обидоа да го викнат подалеку од шталата, но тоа не помогна. Беше бркан, па дури и удрен со јаже неколку пати; побегнал, но веднаш тврдоглаво се вратил на своето место и продолжил да завива.

Бидејќи децата генерално се многу поблиски со животните отколку што мислат возрасните, ние бевме првите што погодивме што сака Барбос.

- Тато, пушти го Барбос во шталата. Тој сака да се збогува со Жулка. Те молам, пушти ме да влезам, тато“, го мачевме татко ми.

Отпрвин рече: „Глупости! Но, дојдовме до него толку многу и толку многу кукавме што тој мораше да попушти.

И бевме во право. Штом се отвори вратата од шталата, Барбос со глава се упати кон Жулка, која беспомошно лежеше на земја, ја намириса и со тивко пискање почна да ја лиже во очите, во муцката, во ушите. Жулка слабо замавна со опашката и се обиде да ја крене главата, но не успеа. Имаше нешто трогателно во тоа што кучињата се збогуваа. Дури и слугите, кои се замајаа на оваа сцена, изгледаа допрено.

Кога го повикале Барбос, тој го послушал и, напуштајќи ја шталата, легнал на земја во близина на вратата. Тој веќе не се грижи ниту завива, туку само повремено ја креваше главата и изгледаше како да слуша што се случува во шталата. Околу два часа подоцна повторно завива, но толку гласно и толку експресивно што кочијашот мораше да ги извади клучевите и да ги отвори вратите. Жулка лежеше неподвижно на страна. Таа починала...

Секој народ има свои бајки, секој народ ги сака, се сеќава и ги негува своите бајки. Собраните во оваа книга ги измислиле Чуките и Ескимите. Меѓу приказните за Чукчи и Ескими има многу приказни за животни. Се разбира, во бајките, птиците и животните не се обични животни, туку чудесни. Тие зборуваат, живеат и се однесуваат како луѓето што ги измислиле овие бајки. На почетокот само се кажуваа бајки. Потоа тие беа снимени. И им прераскажаа на децата. Цртежите за бајките ги изработи Народниот уметник на РСФСР, лауреат на Државната награда на РСФСР...

Ноќ во тајгата Владимир Арсењев

Буран Виталиј Коржиков

Дело од збирката „Барбос и Жулка“ (приказни за кучиња), серијал „Училишна библиотека“, 2005 година. Збирката содржи раскази од писатели од 19-20 век. за кучиња - вистински пријателиЛице: „Каштанка“ од А. Чехов, „Барбос и Жулка“ од А. Куприн, „Мојот Марс“ од И. Шмелев, „Пријателот Тобик“ од К. Паустовски, „Џек“ од Г. Скребицки, „Скарлет“ од Y. Koval, итн.

Чембулак Генадиј Снегирев

Дело од збирката „Барбос и Жулка“ (приказни за кучиња), серијал „Училишна библиотека“, 2005 година. Збирката содржи раскази од писатели од 19-20 век. за кучињата - верните пријатели на човекот: „Каштанка“ од А. Чехов, „Барбос и Жулка“ од А. Куприн, „Мојот Марс“ од И. Шмелев, „Дриенд Тобик“ од К. Паустовски, „Џек“ од Г. Скребицки , „Скарлет“ од Ју Коваља и сор.

Мухтар Вера Чаплина

Дело од збирката „Барбос и Жулка“ (приказни за кучиња), серијал „Училишна библиотека“, 2005 година. Збирката содржи раскази од писатели од 19-20 век. за кучињата - верните пријатели на човекот: „Каштанка“ од А. Чехов, „Барбос и Жулка“ од А. Куприн, „Мојот Марс“ од И. Шмелев, „Дриенд Тобик“ од К. Паустовски, „Џек“ од Г. Скребицки , „Скарлет“ од Ју Коваља и сор.

Тема и бубачката Николај Гарин-Михајловски

Дело од збирката „Барбос и Жулка“ (приказни за кучиња), серијал „Училишна библиотека“, 2005 година. Збирката содржи раскази од писатели од 19-20 век. за кучињата - верните пријатели на човекот: „Каштанка“ од А. Чехов, „Барбос и Жулка“ од А. Куприн, „Мојот Марс“ од И. Шмелев, „Дриенд Тобик“ од К. Паустовски, „Џек“ од Г. Скребицки , „Скарлет“ од Ју Коваља и сор.

Том 2. Дела 1896-1900 Александар Куприн

Вториот том опфаќа дела од 1896-1900 година: „Молох“, „Волшебност“, „Првороденче“, „Нарцис“, „Армиски занает“, „Барбос и Жулка“, „ Градинка", "Олесија", "Среќна картичка", "Есенски цвеќиња", "Џелат", "Ноќна смена", "Мртва сила", "Тапер" итн. http://ruslit.traumlibrary.net

Григориј Остер

Неговите книги се подеднакво интересни и за родителите и за децата. Сите се смеат, само понекогаш - внатре различни места!.. Григориј Остер беше тој што го создаде првиот роман за мали деца - ремек дело во сите погледи. Се вика „Приказна со детали“. Денес имате среќа - оваа книга е во ваши раце. Седнете до вашето дете, читајте му на глас и уживајте заедно. Прекрасни цртежи на уметникот Едуард Назаров.

Јапонски бајки (средена за деца од Н. Хоза) Недефинирано Недефинирано

Јапонски бајки. Обработка за деца од N. Khoza. Цртежи од Н. Кочергин. Л.: Детска литература, 1958 Скенирање, OCR, проверка на правопис, форматирање: Андреј од Архангелск, 2008 Преземено од http://publ.lib.ru/ARCHIVES/H/HODZA_Nison_Aleksandrovich/_Hodza_N._A..html

Не е бајка за белите гуски Тамара Лихотал

Зедовте нова книга, ги погледнавте сликите, го прочитавте насловот. „За што зборува таа? - прашуваш ти. Понекогаш на такво прашање може веднаш да се одговори: „Ова е приказна за подвиг“ или „Ова е приказна за забавно патување и возбудливи авантури“. Но, тоа се случува и поинаку. Книгата зборува за Секојдневниот живот. И постепено се запознаваш со овој живот. Како да не се случува ништо посебно, само го запознавате херојот на книгата на начин на кој би препознале нов другар. Гледате што прави, за што размислува. Ќе ги препознаете и луѓето кои живеат околу него - неговите роднини,...

Бајки среде бел ден Виктор Виткович

Збирката „Приказни на сред бел ден“ комбинира три бајки на писателите В. земја, создадена од човечка рака. „Приказна сред бел ден“ ги запознава децата со авантурите на момчето Митија, кое со помош на своите пријатели заштедува време. Третата приказна - „Куклна комедија“ - е за волшебник кој ги претворил луѓето во кукли рамнодушни луѓе; тоа беше за мрзливи и безобразни луѓе добра лекција. Цртежи од Е.…

Бајки раскажани на децата. Нови бајки од Ханс Андерсен

Во ова издание, сите дела од збирките „Бајки раскажани на децата“ и „Нови бајки“ се дадени во класични преводи изведени во 90-тите години на 19 век од А.В. и P. G. Hansen. Во делот „Додатоци“ се објавени неколку непознати и малку познати бајки на Андерсен од доцните 20-ти до средината на 30-тите години, во превод на Л.Ју.Броде. Текстот содржи цртежи на данскиот уметник В. Педерсен. Завршни написи и белешки од Л.Ју. Брауд.

Приказни за Вилхелм Хауф

Оваа збирка на германскиот романтичар Вилхелм Хауф (1802–1827) се состои од три циклуси на неговите најпопуларни бајки: „Караванот“, „Шеикот од Александрија и неговите робови“, „Каната во Спесарт“. Тие вклучуваат бајки „Приказната за малото брашно“, „Џуџестиот нос“, „Приказната за Алмансор“ итн. Покрај тоа, книгата содржи и филозофски расказ-бајка „Фантазмагории во винарска визба во Бремен“. Книгата е наменета за семејно читање.

Каква врска имаа Барбос и Жулка?

Компилација на компаративни карактеристики.

Да се ​​свртиме кон текстот и да го споредиме изгледот и карактерот на кучињата. Прочитајте како изгледал Барбос. Наведете го овој пасус. (Изглед на Барбоса). Со што авторот ја споредува волната од Барбос? А неговите уши? Прочитајте што значат овие зборови.

сталактит - вар во форма на мраз кој се спушта од таванот на пештерата, формиран од капки кои протекуваат.

Фестон - една од проекциите на назабена граница по должината на рабовите на завесите или завесите.

Прочитајте како изгледала Жулка. Наведете го овој пасус. (Изглед на Жулка).

Физичка вежба. Вежба за очи.

Сега слушнете прашање за размислување. Зошто описот на изгледот на Жулка трае една реченица, а описот на изгледот на Барбос е цел пасус?

Кажи ми, дали овие две кучиња се разликуваа само по изгледот? Да ги именуваме карактерните црти на ликовите. За оваа работа ќе користиме селективно читање. Именувате карактерна особина и ја докажувате со цитат од текстот.

Извлечете заклучок. Да, изгледот и личностите на кучињата се различни.

Слушајте прашање за размислување.Зошто А.И. На почетокот на приказната, Куприн зборува за различните појави на кучињата, а потоа повторно посветува големо внимание на опишувањето на разликата во ликовите? На кој заклучок не турка авторот?

Да, Барбос е похрабар, похрабар, позапален, што значи дека треба да биде херој на приказната, треба да направи нешто необично. Но, што навистина се случи? Кое куче прави најнеобично нешто?

Анализа на климаксот.

Стигнавме до кулминацијата, најинтензивниот момент од приказната. Кој провалил во дворот? Бесно куче е болно животно. (Ученикот чита кратка порака за беснило.)

Сега знаете колку е опасна оваа болест. Затоа сите, па и Барбос, се плашеа од лудото куче.

Жулка извршила необичен чин. Мало, плашливо, многу добро воспитано куче исфрли туѓо болно куче од дворот. Но, Жулка ја плати својата постапка со своето здравје: се разболе. Како авторот ја опишува болеста на кучето? Со што беше болна? Беснило? Кој сака да се расправа и да најде доказна реченица?

Експресивно читање на пасус.

Затвори ги очите. Слушајте музичко дело и размислете за кој дел од приказната резонира музиката на Бах. На музиката, децата одговараат на прашања:

Зошто ја однесоа Жулка во штала?

Како Барбос се збогуваше со својот пријател?

Како сите дознаа за смртта на Жулка?

Прочитајте го крајот на приказната.

Зошто приказната се вика „Барбос и Жулка“? (За односот помеѓу две кучиња - лојалност, посветеност.)

Која илустрација е најпогодна за оваа работа?

Момци, можеби можете да наведете друго дело за лојалноста и посветеноста на пријателите на животните? Така е, точно беше Л.Н. Толстој „Лавот и кучето“.

Момци, што ве трогна во врската помеѓу двете кучиња? Изненаден? Дали се сеќаваш? Дома, подгответе компаративен опис на Барбос и Жулка.

Куприн А., приказна „Барбос и Жулка“

Жанр: приказни за животни

Главните ликови на приказната „Барбос и Жулка“ и нивните карактеристики

1. Барбос. Сквотот и силно куче, раскошен, невешт, весел
2. Жулка. Мали куче во затворен простор, нежен и љубезен.

План за прераскажување на приказната „Барбос и Жулка“

1. Барбос
2. Жулка
3. Кучешка љубов
4. Изглед на лудо куче
5. Кукавичлук на Барбоса
6. Храброста на Жулка
7. Жулка слабее
8. Барбос во шталата
9. Збогум со кучињата
10. Смртта на Жулка

Краткото резиме на приказната „Барбос и Жулка“ за дневник на читателотво 6 реченици

1. Во куќата живееле две кучиња - борбениот Барбос и мирољубивата Жулка.
2. Барбос сакаше да се бори со други кучиња
3. Еден ден во дворот дотрча лудо куче
4. Барбос кукавички се сокри, а Жулка се упати кон непријателот
5. Жулка не беше каснат, но почна да слабее и да се расфрла.
6. Барбос дојде во шталата да се збогува со Жулка.

Главната идеја на приказната „Барбос и Жулка“
Секој може да биде херој.

Што учи приказната „Барбос и Жулка“?
Приказната ве учи да ги сакате кучињата и да се грижите за нив. Учи дека кучињата разбираат и чувствуваат сè исто како и луѓето. Учи на љубезност и сочувство. Учи на решителност и храброст.

Преглед на приказната „Барбос и Жулка“
Ме трогна оваа приказна за кучињата. Се разбира, мислев дека Барбос ќе испадне херој, но плашливата Жулка стана херој. Така во животот понекогаш најмногу мирна личностможе да постигне подвиг, а оној што треба да го стори тоа како дел од својата должност може да стане кукавички. Многу ми е жал за кутрата Жулка.

Поговорки за приказната „Барбос и Жулка“
Погледот е добар, но не судете според неговиот изглед.
Каде што ќе изгубат плашливите, ќе најдат храбрите.
Тој што е храбар и упорен вреди десет.
Два смртни случаи не можат да се случат, но една не може да се избегне.
Лесно е да се дружат, тешко да се разделат.

Прочитајте резиме, кратко прераскажување на приказната „Барбос и Жулка“
Барбос беше мал по раст, како пудлица што никогаш не ја допрела четка за коса. Неговото крзно висело во купчиња наесен, а летото било покриено со бруси. На ушите имало траги од бројни борби со кучиња.
Жулка беше мало, нежно куче со црно крзно. Секогаш учтиво се тргаше настрана ако некој и пријде на чинијата со храна.
Сите ја сметаа Жулка за куче во скут, но само децата го штитеа Барбос од доживотно егзил во дворот. Беше невешт со храна и тоалет и можеше валкано да се качи на бел чаршаф.
Во лето, Барбос обично лежеше на прозорецот и чекаше друго куче да погледне во дворот. Потоа брзо скокна од прозорецот и смело се втурна во битка. Тој цврсто се сеќаваше на главната лекција од која било битка - прво удри ако сакаш да победиш. И набргу телата на кучето беа испреплетени во топка во дворот, а потоа Барбос победи и се врати со куцање до прозорецот.
Помеѓу Барбос и Жулка имаше најпосветената кучешка љубов и тие секогаш играа заедно.
Еден ден, лудо куче дотрча во дворот и Барбос, спротивно од вообичаеното, не брзаше во битка, туку само жално квичеше на прозорецот. Во меѓувреме луѓето глупаво трчаа низ дворот, а лудото куче веќе каснало две свињи и искинало неколку патки.
И одеднаш сите здивнаа. Малата Жулка скокна од зад аголот и се упати кон лудото куче. Се судриле и од ударот Жулка се превртела на страна, а лудото куче побегнало од дворот.
Жулка не е повреден надворешно, но настрада внатрешно. Како и самата да полудела. Во текот на денот таа изгубила многу килограми и или лежела неподвижна во темен агол или почнала да брза низ дворот. Таа одбила храна и не одговорила на нејзиното име.
Третиот ден Жулка веќе била толку слаба што не можела ни да стане, а татко и наредил да ја одведат во празна штала, каде што кучето би можело да умре во приватност.
Еден час подоцна, Барбос дотрча до шталата и почна да завива. Се обиделе да го избркаат, но тој се вратил и повторно почнал да завива.
Тогаш децата почнаа да бараат од нивниот татко да му дозволи на Барбос да се збогува со Жулка. И кога се отвори вратата од шталата, Барбос се упати кон Жулка и почна да и го лиже лицето. Жулка слабо ја мрдаше опашката, па дури и се обиде да ја подигне муцката. Имаше нешто неверојатно трогателно во тоа што кучињата се збогуваа.
Тогаш Барбос го изнесоа од шталата и тој легна близу вратата. Тој веќе не брзаше кон шталата и само внимателно слушаше нешто. Два часа подоцна тој повторно завива очајно. Жулка почина.

Цртежи и илустрации за приказната „Барбос и Жулка“

Цели:

1. Продолжете да работите на делото на Куприн.
2. Научете ги децата да сочувствуваат, сочувствуваат, да ја разберат длабочината на работата
3. Развијте орален говор, долгорочна меморија, логично размислување и хоризонти на учениците.
4. Негувајте љубов кон животните, всадете љубов кон животните.

Наставни методи:вербална, делумно пребарување, практична.

Форми на работа:фронтална, индивидуална, групна.

Опрема:портрет на А.И. Куприн, илустрации што прикажуваат раси на кучиња, изложба на цртежи, фигурини од пластелин кучиња, изложба на книги, картички со зборови од вокабулар, крстозбор.

За време на часовите

I. Комуницирање на темата и целите на часот.

II. Пет минути. Самостојно читање книги за кучиња.

III. Загреј се.

• Патер
  Две кученца образ до образ
  Изџвакано на четка во аголот

• Меморирање
  Турција праша: „Колку е часот?
  Јарецот рече: „Не можам да те слушнам!
  Лисицата рече: „Наскоро 7“
  Мечката зарика: „Ќе ве изедам сите!

– За какви животни зборуваме во песната? (домашни и диви)

Продолжуваме да ги проучуваме карактеристиките на домашните животни.

IV. Проверка на домашната задача.

– Дома требаше да нацртате слика за приказната на А.И. Куприн „Барбос и Жулка“

– На која епизода од приказната се однесува овој цртеж?

• Читање по интелигенција

в. 211 „Се разбира, Жулка беше едногласно призната како куче во скут...“

в. 212 „Меѓу него и Жулка владееше ретка хармонија и најнежна љубов...“

Со. 213 „Кога била прегледана Жулка, на неа не била пронајдена ниту една трага од забите...“

– Кои други дела на Куприн ги прочитавте? („Слон“, „Бела пудлица“, „Завираика“, „Ју-Ју“, „Смарагд“, „Ѕвездички“...)

Погледнете ја нашата изложба на книги. Ви предлагам да ги земете од библиотеката оние книги што сè уште не сте ги прочитале и да ги прочитате.

V. Проучување на темата на часот.

• Работа на парче.

– Продолжуваме да работиме на приказната на А.И. Куприн „Барбос и Жулка“.

– Читајќи ја приказната наидовте на многу неразбирливи зборови (На силните ученици им се даваат картички со зборови од вокабуларот. Тие мора да им дадат објаснување, откако најпрво ги пронашле во објаснувачки речник)

• Луд – голема сила, напнатост, бесен.
• Срамежлив– срамежливо срамежливо во обраќањето, во однесувањето, засрамено.
• Не е одлично- вертикално предизвикан.
• Независен- независен, не подреден, слободен.
• Сквотот– краток и густ во градба, низок, мал.
• Сталактит– акумулација на варовник на таванот на пештерата, формирана од истекување капки вода.
• Нежен– љубезен, мек во комуникацијата.

– Кажи ми, какви чувства доживеа додека го читаше ова дело? (радост, грижа, разочарување) Зошто?

- Кога се забавувавте, прочитајте го.

– Кога беше тажен и повреден?

– Наведете ги главните ликови на делото?

– Што мислите, зошто писателот детално го опишал изгледот на секое куче?

• Работа со опции

– Најдете во текстот и прочитајте го описот на изгледот

• Опција 1: Жулки
• Опција 2: Барбоса

- Каков лик беше Барбос? (лојален, независен, разбојник, тепачка, насилник)

– Каква беше Жулка на почетокот на приказната? Кажи го со еден збор. (нежен, срамежлив, доверлив, љубезен)

– По која епизода од приказната Барбос и Жулка ни открија нова страна? Прочитајте (стр. 213 „Еднаш лудо куче влета во нашиот двор...“)

– Кои нови карактерни црти се открија во Барбоса? Жулка?

• Селективно читање

– Која епизода од приказната особено ве трогна? Подгответе го за експресивно читање.

-Како луѓето се однесуваа кон животните?

– Кој најдобро ги разбира кучињата?

• Работа на илустрација на учебник

– Отворете стр.214, погледнете ја илустрацијата. Кој е прикажан на оваа илустрација?

– Какви чувства доживеа Барбос во тој момент? Прочитајте го. (стр. 215)

- Судејќи според изгледи однесувањето на кучињата, извлечете заклучок.

Заклучок: Храброста на кучето не зависи од неговиот изглед. Големо кучеможеби е кукавичка, но малата напротив е храбра. Се зависи од волјата.

– Дали постапката на Жулка може да се нарече подвиг? Зошто?

– Дали знаете приказни кога кучињата правеле вистински подвизи?

• Приказна за наставникот.

– Најпознатата раса на кучиња за спасување е Свети Бернард. Пред 300 години, оваа раса на кучиња била одгледувана од монасите во манастирот Свети Бернас во Швајцарија и се користела за пребарување и спасување на изгубени и замрзнати патници во планините. Надалеку се прослави легендарниот Сент Бернард Бери, кој во текот на 12-те години од животот спасил 40 луѓе од сигурна смрт. Меѓу луѓето што ги спасил е и полузамрзнато момче, кое лежело под лавина покрај неговата мртва мајка. Бери се рашири по телото на момчето за да го загрее и му го лижеше лицето додека детето не се вразуми. Бери потоа го донел во блиската резиденција.

Расата Свети Бернард спаѓа во категоријата службени кучиња. Во оваа група спаѓаат и следните раси: бобтаил, аердејл териер, доберман, коли, овчар. (се прикажуваат фотографии од кучиња)

– Покрај службените кучиња, има уште 2 групи кучиња: ловечки и украсни.

– Во моментов има околу 400 раси на кучиња.

- Сега да се вратиме на нашата приказна.

Погледнете ја таблата, направив план. проверете дали го направив правилно? Која е мојата грешка?

1. Опис на Барбос и Жулка.
2. Пријателство на кучиња.
3. Луд пес.
4. Жулка-ова болест.
5. Подвиг на Жулка.
6. Збогум со кучињата.
7. Приватност во штала. (промени 4 и 5, 6 и 7)

• Крстозбор.

1. Еден од главните ликови во приказната? (Жулка)
2. Друга главен карактер? (Барброс)
3. Како се викаше кучето што ја уби Жулка? (луд)
4. Кој е најблиску до животните? (деца)
5. Каква беше Жулка? (храбри)
6. Каков беше Барбос? (кукавички)

VI . Домашна работа.

Напишете приказна за вашето домашно милениче.

VII. Резиме на лекција.

– Кои корисни работи ги земавте од лекцијата? Што ново научивте?

Правење ознаки.