მზა ნარკვევები საზოგადოებაზე. სოციალური კვლევების ესეების ბანკი

სოციალური კვლევები ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საგანია, რადგან ამ საგანში კარგი ქულების მქონე სერტიფიკატი ხსნის ფართო შესაძლებლობებს სხვადასხვა ფაკულტეტზე მაღალი რეიტინგის მქონე უნივერსიტეტებში შესვლისთვის.

თუ თქვენ თავდაჯერებულად შეარჩიეთ სოციალური კვლევები ან გადაწყვიტეთ ამ დისციპლინაში ტესტების გავლა, იმის გათვალისწინებით, რომ ის უფრო მარტივია, ვიდრე სასკოლო სასწავლო გეგმის სხვა საგნები, გირჩევთ გაარკვიოთ:

მიუხედავად იმისა, რომ სკოლის მოსწავლეების უმრავლესობისთვის სოციალური კვლევები საკმაოდ მარტივი საგანია, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების სტატისტიკა მიუთითებს იმაზე, რომ ყველა გამოცდის ჩაბარება ადვილად არ იღებს მაღალ ქულებს. რატომ?

თუ უგულებელვყოფთ იმ ფაქტს, რომ სოციალურ მეცნიერებებს საკმაოდ ხშირად ირჩევენ მე-11 კლასელები, რომლებსაც ჯერ არ გადაუწყვეტიათ სასურველი მიმართულება. შემდგომი განათლება, მაშინ ნამდვილად არ არსებობს მიზეზები წარმატებული დასრულებასამი გამოცდა:

1. ბილეთის დაფარვა საკმარისია დიდი რაოდენობითისეთი საგნების კურსში შემავალი თემები, როგორიცაა: ეკონომიკა, პოლიტიკა, სამართალი, სოციოლოგია და ფილოსოფია.
2. ბევრ სკოლის მოსწავლეს არ აქვს უნარი სწრაფად იმუშაოს ცხრილებისა და გრაფიკების სახით წარმოდგენილ ინფორმაციასთან.
3. ესეების სწორად წერასთან დაკავშირებული პრობლემები.

ეს არის მოკლე ესსე-მსჯელობა, რომელშიც კურსდამთავრებულებს სჭირდებათ არა მხოლოდ გამოავლინონ განცხადების მნიშვნელობა, არამედ დაასაბუთონ თავიანთი მსჯელობა, ოსტატურად გამოიყენონ ცნებები. სხვადასხვა თემებიპირადი გამოცდილებიდან გამომდინარე, კურსდამთავრებულთა უმეტესობისთვის სირთულეებს იწვევს. მაგრამ, სინამდვილეში, ყველაფერი საკმაოდ მარტივია, თუ გარკვეული დრო გაატარეთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებაში.

სად უნდა დაიწყოს?

• შეიტყვეთ, რა ესეების თემები იქნება შემოთავაზებული 2018 წლის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე სოციალურ კვლევებში.
• იმუშავეთ თითოეულ შესაძლო თემაზე.
• შექმენით საბაზისო გეგმა, რომელიც დაგეხმარებათ სწრაფად და კომპეტენტურად დაწეროთ ესე სოციალურ კვლევებზე და წარმატებით ჩააბაროთ სასურველ უნივერსიტეტში 2018 წელს.

ესსე თემები 2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის სოციალურ კვლევებში

კონკრეტულად ვერავინ იტყვის, რა თემას შესთავაზებენ კურსდამთავრებულებს 2018 წელს, ვინაიდან კონვერტის გახსნის შემდეგ ცხადდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დღეს. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ კარგად მოემზადოთ ესესთვის, რადგან ყველა შესაძლო თემა არის კრებულში, საიდანაც 2018 წლის სოციალურ მეცნიერებებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანები იქნება აღებული.

თქვენ შეგიძლიათ გაეცნოთ სოციალურ კვლევებში შემავალი სხვადასხვა მოდულის თემებსა და საკითხებს ჩვენი პორტალის გვერდზე ან შეინახოთ ფაილი pdf ფორმატში თქვენს კომპიუტერში. ამ ფორმატის ფაილების გახსნა შეგიძლიათ სპეციალური პროგრამებით ან უბრალოდ თქვენს კომპიუტერში დაინსტალირებული ნებისმიერი ბრაუზერის საშუალებით.

სოციალურ კვლევებში ესეს გეგმის შედგენა

მიმართულებისა და თემის მიუხედავად, ესეს უნდა ჰქონდეს შემდეგი სტრუქტურა:

1. მთავარი ციტატა.
2. პრობლემა და მისი აქტუალობა.
3. განცხადების არსის გამოვლენა.
4. მხედველობა ესეს წერაგამჟღავნებულ პრობლემაზე.
5. თეორიული არგუმენტაცია.
6. მაგალითები პირადი გამოცდილებაან სოციალური პრაქტიკა, ისტორია ან ლიტერატურა.
7. მოკლე დასკვნა.

შეეცადეთ იპოვოთ ციტატები თითოეული თემისთვის. მაგრამ გაითვალისწინეთ, რომ ციტატის არჩევანი უნდა იყოს დასაბუთებული და გამყარებული შემდგომი მსჯელობითა და მაგალითებით.

პრობლემის აქტუალობის გამოსავლენად გამოიყენეთ კლიშე ფრაზები:

არჩეული თემის შინაარსის სწორად გასამჟღავნებლად, თქვენ უნდა:

1. პერიოდულად დაუბრუნდით თემას ესეს სხვადასხვა პუნქტში;
2. დაამატეთ მოკლე ინფორმაციაგანცხადების ავტორის შესახებ;
3. შეეცადეთ არ გასცდეთ თემას;
4. არ გააზავოთ ტექსტი ფაქტებითა და არგუმენტებით, რომლებიც არ უკავშირდება არჩეულ თემას;
5. აღწერე განსხვავებული შეხედულებებიპრობლემაზე და არსებულ გადაწყვეტებზე.

2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სოციალურ კვლევებში ჩაბარებისას ესეების გეგმა დაგეხმარებათ არ გადაუხვიოთ დასახულ გზას, რომლის მიხედვითაც შეგიძლიათ მარტივად დაწეროთ არგუმენტირებული ესე ეტაპობრივად.

მთავარი იდეის ჩამოყალიბებისას არ გაიმეოროთ მთელი განცხადება, არამედ გამოიყენეთ შესაბამისი კლიშეები:

• ”განცხადების აზრი ის არის, რომ…”
• "ავტორი აბსოლუტურად დარწმუნებულია, რომ ..."
• „განცხადების გაკეთებით ავტორი ცდილობს მიაპყროს ყურადღება იმ ფაქტს, რომ...“

თქვენი აზრის გამოთქმისას ნუ ჩქარობთ ავტორის მხარეს დაიკავოთ. თქვენ შეგიძლიათ დაეთანხმოთ მას მხოლოდ ნაწილობრივ ან თუნდაც კამათი, წარმოადგინოთ დამაჯერებელი არგუმენტები თქვენი პოზიციის სასარგებლოდ. არჩეული მიმართულებიდან გამომდინარე, ბლოკში შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი ფრაზები:

აუცილებელია თქვენი აზრის დასაბუთება თეორიულ და ემპირიულ დონეზე. ამიტომ, 2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესეს გეგმის შედგენისას აუცილებლად მოამზადეთ მაგალითები ცხოვრებიდან, თეორიული მასალა სოციალური კვლევების სხვადასხვა თემებიდან, ასევე ისტორიული ფაქტები.

დასკვნა არის 1-2 წინადადება, რომელიც აჯამებს მსჯელობას.

მასწავლებლის რჩევა! თითოეულ თემაზე მუშაობისას შეადგინეთ საცნობარო ცხრილები თითოეული განცხადებისთვის, რომელშიც ჩაწერეთ 1-2 წინადადება გეგმის თითოეული პუნქტისთვის.

შეფასების ესეები სოციალურ კვლევებში

კარგად დაწერილი არგუმენტისთვის კურსდამთავრებულს შეუძლია მიიღოს მაქსიმუმ 5 ქულა.

საერთო ჯამში, ესსისთვის ქულების მინიჭებისას ფასდება შემდეგი:

Მნიშვნელოვანი! თუ განცხადების მნიშვნელობა არასწორად არის გამოვლენილი, მაშინ ესე აღარ შემოწმდება და ამ დავალების შესრულებისთვის ენიჭება 0 ქულა.

2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დაწყებამდე ჯერ კიდევ საკმაოდ დიდი დროა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ესეს სწორად დაგეგმვისა და სოციალური კვლევების თეორიის სწავლა უფრო მეტია, ვიდრე შესაძლებელია. მთავარია დასახოთ მიზანი და მიისწრაფოდეთ მის მისაღწევად ყოველდღიური სწავლით და ხარისხიანი ესეების წერის დაუღალავი სწავლებით.

ასევე შეხედე ვიდეოსოციალურ კვლევებში ესესის შეცვლაზე:

სოციალური კვლევების სიტყვები 294

არჩევნები - ეს პროცესი ძალიან მნიშვნელოვანია თანამედროვე სამყარო, სადაც მთავარი პოლიტიკური რეჟიმი დემოკრატიაა. მაკკენზის განცხადების მიღმა არის იდეა, რომ არჩევნების როლი საზოგადოების ცხოვრებაში დიდია. განცხადების მნიშვნელობას ვხედავ შემდეგში: არჩევნების წყალობით ადამიანს შეუძლია გააცნობიეროს თავისი ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი. მართალია მართალიააირჩიე ძალაუფლება, აირჩიე ისინი, ვისაც ანდობს თავის მომავალს, შვილების, ნათესავების და ქვეყნის მომავალს.

სოციალური კვლევების სიტყვები 301

თავის განცხადებაში ვ.გ.ბელინსკი აცხადებს, რომ მნიშვნელოვანი როლიპიროვნების რეალიზებისთვის როლს თამაშობს სწორი და სწორი არჩევანი ცხოვრების გზა. არ შეიძლება არ დაეთანხმო ავტორის ამ მოსაზრებას.

სოციალური კვლევების სიტყვები 319

ამ განცხადების მთავარი იდეა ისაა, რომ საბაზრო ეკონომიკაში არის დისონანსი ნივთის ფასსა და ღირებულებას შორის. მე ვხედავ ამ განცხადების მნიშვნელობას შემდეგნაირად: ცნება „ფასი“ ნიშნავს პროდუქტის რეალურ ღირებულებას, რომელიც დაადგინა მწარმოებელმა ან გამყიდველმა. ღირებულება შეიძლება შევადაროთ პროდუქტის მნიშვნელობას ფულადი თვალსაზრისით, ე.ი.

სოციალური კვლევების სიტყვები 233

განცხადების მნიშვნელობა არის ის, რომ ადამიანები არ იბადებიან როგორც ინდივიდები, არამედ ჩერდებიან სოციალიზაციის პროცესში.

სოციალიზაცია არის ასიმილაციის პროცესი და შემდგომი განვითარებასაზოგადოებაში წარმატებული ფუნქციონირებისთვის აუცილებელი ინდივიდუალური კულტურული ნორმები და სოციალური გამოცდილება. თითოეული ადამიანი არის ინდივიდი (ადამიანის რასის ერთი წარმომადგენელი), ხდება პიროვნება სოციალიზაციის პროცესით.

სოციალური კვლევების სიტყვები 204

თავის განცხადებაში ა.სოლჟენიცინი ამტკიცებს, რომ კაცობრიობის სიმდიდრე შედგება პატარა ერებისგან, რომლებსაც განსაკუთრებული ფერები მოაქვთ ჩვენს სამყაროში. არ შეიძლება არ დაეთანხმო ავტორის ამ მოსაზრებას. მართლაც, ერები და პატარა ხალხები ყოველთვის ამშვენებდნენ ჩვენს დედამიწას თავიანთი ფერებით: ტრადიციებით, სიმღერებით, რიტუალებით.

სოციალური კვლევების სიტყვები 436

ავტორი თავის განცხადებაში ამბობს, რომ თავისუფლება გულისხმობს ადამიანის პასუხისმგებლობას კანონის და სახელმწიფოს წინაშე თავის ქმედებებზე, ანუ არაფერი ზღუდავს ადამიანს მის ქმედებებში კანონის გარდა. მე სრულიად ვეთანხმები ამ განცხადებას, რადგან თუ ადამიანს აქვს უფლებები. და თავისუფლება, მაშინ ასევე უნდა იყოს პასუხისმგებლობები, რადგან ადამიანი მარტო არ ცხოვრობს, არამედ საზოგადოებაში, რომლის წევრებსაც აქვთ საკუთარი უფლებები.

სოციალური კვლევების სიტყვები 54

ფილოსოფია არის სულიერი კულტურის სპეციფიკური ფორმა, რომელიც ცდილობს მოიცვას, აღწეროს და გაიგოს ყველაზე ზოგადი ტერმინებით, როგორც სამყარო, ასევე ადამიანი. მეცნიერული განმარტებაფილოსოფია, ფილოსოფია არის მეცნიერება ბუნების, საზოგადოებისა და აზროვნების განვითარების უნივერსალური კანონების შესახებ.

ამასთან, არსებობს სიტყვის ფილოსოფიის კიდევ ერთი ინტერპრეტაცია - ეს არის ხალხის აზრები ფილოსოფიის, როგორც მეცნიერების საგნების შესახებ ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

ეძებთ მზა სოციალური კვლევების ესსეს? გადაწყვიტეთ უბრალოდ დაიმახსოვროთ ესსე და გაიმეოროთ გამოცდაზე? ჩვენი აზრით, ეს მეთოდი არ მიგიყვანთ მიზნამდე! ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ გსურთ მიიღოთ მაქსიმალური ქულები!

სოციალურ კვლევებზე ესეები რეგულარულად და დამოუკიდებლად უნდა დაიწეროს!

ჩემი MASTER ESSAY კურსი არის შესაძლებლობა არა მხოლოდ მიიღოთ რეკომენდაციები და თქვენი ესეს გადამოწმება ექსპერტისგან, არამედ საჭიროების შემთხვევაში დაგვეხმაროთ 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გასაჩივრებაში!!!

და ჩვენ დაგეხმარებით განიხილოთ ისინი, გაიგოთ შეცდომები და საბოლოოდ აირჩიოთ სწორი სტრატეგია. ასე რომ, თქვენ შესაბამისად შეარჩიეთ თვითმომზადების გზა სოციალური კვლევის ესსესთვის. თუმცა, თქვენ ვერ იპოვით კომპეტენტურ გამოხმაურებას და შეფასებას თქვენი ესეს შესახებ. როგორ, მზად ვარ განვიხილო თქვენი რეალური ესეები.

ზოგიერთი ჩვენი აბონენტი უკვე აზიარებს თავის ესეებს და იღებს გამოხმაურებას ჩვენს ჯგუფში განხილვისას

ეს არის ჩვენი აბონენტის მიერ დაწერილი ესე ეგე ეგე :

29.3. (დანომრილი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა-2016)

"რაც უფრო მაღალია ადამიანის პოზიცია, მით უფრო მკაცრი უნდა იყოს საზღვრები, რომლებიც ზღუდავს მისი ხასიათის თვითნებას."(G. Freytag)

ჯერ ერთი, რა არის სოციალური კონტროლი? სოციალური კონტროლი არის პოზიცია, რომელსაც იკავებს ინდივიდი ან სოციალური ჯგუფისაზოგადოებაში. სოციალური სტატუსის მატებასთან ერთად, ანუ ვერტიკალური მობილურობით, იზრდება ინდივიდის თვითშეფასება და, შედეგად, მისი ქცევა. მიზანდასახული, სამართლიანი, პატიოსანი პოლიტიკოსი ერთი შეხედვით მაღალი თანამდებობის მიღებისას შეიძლება გადაიქცეს მექრთამეობაში.

მეორეც, რა არის სოციალური კონტროლი? სოციალური კონტროლი წარმოადგენს ინდივიდსა და საზოგადოებას შორის ურთიერთობის რეგულირების მექანიზმს საზოგადოებაში წესრიგისა და სტაბილურობის განმტკიცების მიზნით. სოციალური კონტროლი მიზნად ისახავს დევიანტური ქცევის თავიდან აცილებას, ანუ საზოგადოება სანქციებითა და ნორმებით, ან თავად ინდივიდი თვითკონტროლის საშუალებით არეგულირებს ქცევას. მაგალითად, საუდის არაბეთში ქურდობის გამო ადამიანს ხელს ჭრიან. ასეთი სანქციის გამოყენებამ გამოიწვია ქვეყანაში ქურდობის მნიშვნელოვანი შემცირება.

მესამე, შეგვიძლია გავიხსენოთ ჩინეთის პოლიტიკა. ჩინეთს ჰყავს CPC დისციპლინური ინსპექტირების ცენტრალური კომისია და ზედამხედველობის სამინისტრო. ეს ორგანოები აკონტროლებენ უმაღლესი სახელმწიფო და არასახელმწიფო ორგანოების საქმიანობას და ებრძვიან კორუფციას.

ამრიგად, სოციალური კონტროლი გამოიყენება ინდივიდის ხასიათის დასარეგულირებლად. უფრო მეტიც, სოციალური კონტროლი იზრდება ინდივიდუალური სტატუსის მატებასთან ერთად. სოციალურ კონტროლს მოკლებული, ინდივიდის ქცევა ხდება დევიანტური.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ექსპერტის კომენტარი

რისი აღნიშვნა გსურთ? უპირველეს ყოვლისა, ესე სწორად არის აგებული, თარგი თანმიმდევრულია, K1 ვლინდება. ჩვენი აბონენტი გაჰყვა უმარტივესი და ყველაზე მკაცრი ესეების სტრუქტურის გზას. მან დაადასტურა თითოეული თავისი თეორიული თეზისი სოციალური პრაქტიკის მაგალითით.

ამავე დროს, ეს არ გამოიყურება ძალიან სწორად:

„პირველ რიგში, რა არის სოციალური კონტროლი?
მეორეც, რა არის სოციალური კონტროლი?

და რა თქმა უნდა, მოცემული განმარტება არ არის სწორი:

„პირველ რიგში, რა არის სოციალური კონტროლი? სოციალური კონტროლი არის პოზიცია, რომელსაც იკავებს ინდივიდი ან სოციალური ჯგუფი საზოგადოებაში“.

ამ შემთხვევაში საუბარია ამ ამოცანის გადამოწმების კრიტერიუმების მიხედვით, თეორიული შეცდომა, რომელიც ამ შემთხვევაში გვაქვს, არის K2-ის ქულის 1-ით შემცირების მიზეზი.

იქნებ „მეორე, როგორია სოციალური კონტროლის მექანიზმი? შემდეგი, ნუ გაართულებთ წინადადებების აგებას.

სოციალური კონტროლი მიზნად ისახავს დევიანტური ქცევის თავიდან აცილებას, ანუ საზოგადოება სანქციებითა და ნორმებით, ან თავად ინდივიდი თვითკონტროლის საშუალებით არეგულირებს ქცევას.

ჩვენ რისკავს დაბნეულობას, საქმეების არ კოორდინირებას, მძიმეების გამოტოვებას. ზოგადად, USE ექსპერტს ექნება ბუნდოვანი შთაბეჭდილება ესეს შესახებ. სჯობს გრძელი ფიქრი მოკლე ფრაზებად დავყოთ:

სოციალური კონტროლი მიზნად ისახავს დევიანტური ქცევის პრევენციას. ანუ საზოგადოება სანქციების და ნორმების დახმარებით ან თავად ინდივიდი თვითკონტროლის წყალობით არეგულირებს ქცევას.

მესამე, შესაძლებელი გახდა აზრის ოდნავ გაფართოება, 29-ე დავალების გადამოწმების კრიტერიუმების მოთხოვნის შესრულება ( საჭიროების შემთხვევაში გამოავლინეთ პრობლემის სხვა ასპექტები). Მაგალითად:

„მოდით, პრობლემას მეორე მხრიდან შევხედოთ! რა მოხდება, თუ სოციალური კონტროლი მაღალი თანამდებობის მქონე ადამიანზე ეფექტური არ არის? გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ ძალადობა და კორუფცია შესაძლებელია“.

და ვიდრე კარგი მაგალითიჩინეთის სოციალური პრაქტიკიდან: „აქ... შეიძლება გავიხსენოთ ჩინეთის პოლიტიკა. ჩინეთს ჰყავს CPC დისციპლინური ინსპექტირების ცენტრალური კომისია და ზედამხედველობის სამინისტრო. ეს ორგანოები აკონტროლებენ უმაღლესი სახელმწიფო და არასახელმწიფო ორგანოების საქმიანობას და ებრძვიან კორუფციას“.
ზოგადად, ყველაფერი კარგია, რადგან ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ექსპერტი შეაფასებს მას 3-4 ქულით (ტერმინში (K2) შეცდომის გამო). ამავე დროს გამოყენებული იქნა მონათესავე მეცნიერებების მონაცემები (K3).
ერთადერთი ის არის, რომ არ არსებობს მითითებები ჩემს ცხოვრებისეულ გამოცდილებაზე. მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია გამოვასწოროთ ეს მინუსი, მთავარია გაუმჯობესების სურვილი არსებობს. აქ არის მე-19 საუკუნის გერმანელი მწერლის გუსტავ ფრეიტაგის კიდევ ერთი განცხადება, რომელიც ხშირად გვხვდება 29 ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დავალებების ვერსიებში სოციალურ კვლევებში:

29.3. სოციოლოგია, სოციალური ფილოსოფია.

"ყოველი ადამიანის სულში არის მისი ხალხის მინიატურული პორტრეტი"(G. Freytag)

წარმატებებს გისურვებთ, განაგრძეთ მუშაობა თქვენს ესეზე, გაუგზავნეთ თქვენი ესეები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ექსპერტს კომენტარებში და ასევე ჩვენს ჯგუფურ დისკუსიებში

დასაწყისისთვის, თქვენ ყოველთვის უნდა მიმართოთ იმ დავალების შეფასების კრიტერიუმებს, რომლებსაც ჩვენ ვაანალიზებთ. გადმოწერეთ და განაგრძეთ კითხვა:

ჩამოტვირთეთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსია სოციალურ კვლევებში 201 7

პრობლემის იზოლირება

მოდით გადავხედოთ თქვენ მიერ გადმოწერილი დოკუმენტის ბოლო გვერდებს და გადავხედოთ პუნქტებს K1-K3, ვცდილობთ აქედან გამოვყოთ კარგი ესეს ფორმულა, რომელსაც შეაფასებენ ექსპერტები

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ პირდაპირ უნდა გაიგოთ განცხადება: ამოიცნოთ პრობლემა, გამოავლინოთ მისი მნიშვნელობა და გამოყოთ პრობლემის ასპექტები. აქ მრავალი კლიშე დაგეხმარებათ, რადგან გამოცდა ტრადიციულად შაბლონებზეა აგებული და ეს ხელს უწყობს მომზადებას

რა პრობლემებია გამოცდაზე? ჩემი გამოცდილებიდან მე შემიძლია გამოვყო 6 მთავარი „ფრანი“, რომლებზედაც უნდა სცადოთ თქვენი აფორიზმი:

• არსის პრობლემა...
• შეუსაბამობის პრობლემა...
• როლური პრობლემა...
• ურთიერთობის პრობლემა...
• ურთიერთობის პრობლემა...
• ერთიანობის პრობლემა...

რას ნიშნავს მნიშვნელობის გამოვლენა? ზოგადად, ჩემს სტუდენტებს ვეუბნები, რომ ესე უნდა ითარგმნოს „რუსულიდან რუსულად“, ფაქტიურად ლიტერატურული ენიდან სამეცნიერო ენაზე, იმ ბლოკიდან გამომდინარე, რომელშიც თქვენ წერთ თქვენს ნაშრომს. შეგიძლიათ ყველაფერი დაასრულოთ „ქულის გაზრდის მიზეზით“: პრობლემის სხვადასხვა კუთხით შეხედოთ. ეს იქნება ესეს პირველი ნაწილის სტრუქტურა.

თეორიული არგუმენტი

ახლა გადავდივართ მეორე კრიტერიუმზე, რომელიც გულისხმობს თეორიაზე დაფუძნებულ არგუმენტაციას. რას ნიშნავს ეს და რა ნაწილებს უნდა შეიცავდეს თქვენი ესსე?
ბუნებრივია, ეს ტერმინებია. აქედან გამომდინარე, თუ თქვენ ხართ განმცხადებელი, რომელიც ემზადება საკუთარ თავზე, ყოველთვის შეისწავლეთ ესა თუ ის თემა ნებისმიერი კონცეფციის კონტექსტში იმ სფეროდან, რომელსაც სწავლობთ.

თქვენ ასევე მკაფიოდ, მკაფიოდ და თანმიმდევრულად უნდა ჩამოაყალიბოთ თქვენი განცხადებები და დასკვნები, რაც თქვენ განაცხადეთ თქვენი ესეს თეზისში - ეს ძალიან მნიშვნელოვანი ელემენტი, მიაქციეთ ყურადღება. გარდა ამისა, აუცილებელია მაგალითის მოყვანა სხვადასხვა პრინციპებიდა კამპანიები, დაამტკიცეთ თქვენი პოზიცია და გამოავლინეთ დავალების ფორმულირებაში განხილული მოვლენების მიზეზები და შედეგები

ფაქტობრივი არგუმენტაცია

როგორც ფაქტობრივი მტკიცებულება, თქვენ უნდა დაამტკიცოთ ზემოთ განხილული თეორიული მასალა მედიის ანგარიშების, საგანმანათლებლო საგნების (ჩვეულებრივ ჰუმანიტარული მეცნიერებების) მასალების, სოციალური გამოცდილებიდან მიღებული ფაქტებისა და საკუთარი მსჯელობის დახმარებით. ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ თქვენ უნდა მოგაწოდოთ ფაქტობრივი ხასიათის 2 არგუმენტი, ორივე არ შეიძლება იყოს მედიიდან, ან ისტორიიდან, პოლიტიკური ცხოვრებიდან... ამის გაგება მნიშვნელოვანია, თორემ ექსპერტი დაგიკლებთ ქულას.

ისე, ბოლოს თქვენ აკეთებთ თვისებრივ დასკვნას თეზისზე დაყრდნობით, უბრალოდ წერთ მას სხვა სიტყვებით, სისრულის "ჩრდილით". ეს არის ყველაფერი, რაც თქვენ უნდა იცოდეთ თეორიიდან, თუ როგორ უნდა დაწეროთ 29-ე დავალება სოციალურ კვლევებში

თ.ლისკოვას გამოსვლა - მეორე ნაწილის ამოხსნის თავისებურებები ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე-2017 წ.

მისი შესრულების ვიდეო დართულია ქვემოთ.

მზა ნარკვევები

ახლა მოდით შევხედოთ სტრუქტურას. ქვემოთ ვდებ ჩემი სტუდენტების 4 პირველ ნაშრომს პოლიტიკაზე. გირჩევთ გადახედოთ მათ, მონიშნეთ შემადგენელი ელემენტები, იპოვოთ შეცდომები, ასეთის არსებობის შემთხვევაში და დაწეროთ მათ შესახებ კომენტარებში

პირველი ესე

"ძალაუფლება აფუჭებს, აბსოლუტური ძალაუფლება აფუჭებს აბსოლუტურად" (ჯ. აკტონი)

ამერიკელი ისტორიკოსი და პოლიტიკოსი ჯ. აკტონი თავის განცხადებაში სვამს საკითხს ძალაუფლების გავლენის შესახებ იმ ადამიანის ქცევაზე, ვისაც ეს აქვს. ეს განცხადება შეიძლება შემდეგნაირად იქნას განმარტებული: ვიდრე ადამიანზე მეტიძალაუფლებით დაჯილდოებული, მით უფრო ხშირად იწყებს ნებადართულის საზღვრებს გასვლას და მოქმედებს მხოლოდ საკუთარი ინტერესებიდან გამომდინარე. ამ პრობლემას მრავალი საუკუნის მანძილზე არ დაუკარგავს აქტუალობა და ისტორიამ იცის არაერთი შემთხვევა, როცა მმართველის შეუზღუდავმა ძალაუფლებამ ქვეყანა დანგრევისკენ მიიყვანა.

თეორიული ნაწილის გამჟღავნება

მაშ რა არის ძალა და რატომ არსებობს იგი? ძალაუფლება არის ადამიანთა ქცევაზე გავლენის მოხდენის შესაძლებლობა და უნარი, მიუხედავად მათი სურვილისა. ნებისმიერ სახელმწიფოში ძალაუფლება უპირველეს ყოვლისა მიზნად ისახავს წესრიგის დაცვას და კანონების დაცვას, მაგრამ ხშირად რაც უფრო შეუზღუდავი ხდება ძალაუფლება, მით უფრო ხრწნის ადამიანი და წყვეტს სამართლიანობის გარანტის, ამიტომაც მე სრულად ვუჭერ მხარს ჯ. აკტონი.

K3-ის გამოვლენის მაგალითები

დიდი ძალაუფლებით დაჯილდოებული მმართველი წყვეტს ზრუნვას მთელი ხალხის კეთილდღეობაზე და კიდევ უფრო ცდილობს თავისი პოზიციის განმტკიცებას. ავიღოთ, მაგალითად, პირველი რუსი ცარი ივანე IV საშინელი: შეუზღუდავი ავტოკრატიისკენ მიისწრაფვის, მან შემოიტანა ოპრიჩინა ბანაკში, რომელიც მოიცავდა მასობრივ ტერორს, ძალადობას და არა მხოლოდ უკმაყოფილო ბიჭების, არამედ ნებისმიერი ოპოზიციის აღმოფხვრას. ამრიგად, მრავალი უდანაშაულო ადამიანი სიკვდილით დასაჯეს ღალატში, რამაც საბოლოოდ მიიყვანა ქვეყანა კრიზისამდე, ქალაქების დანგრევამდე და უამრავი ადამიანის სიკვდილამდე.

ჩემს ოჯახს ასევე შეექმნა შეუზღუდავი ძალაუფლების შედეგები I.V. სტალინის მეფობის დროს. გაძევების დროს ბებიაჩემის ოჯახი რეპრესირებულ იქნა, მისი მამა გულაგში გაგზავნეს და ექვსი შვილი აიძულეს ეცხოვრათ ყაზარმებში მსგავსი რეპრესირებული ოჯახებით. სტალინის პოლიტიკა მიზნად ისახავდა მოსახლეობის ფენების გათანაბრებას, მაგრამ მისი მმართველობის პერიოდში განდევნილთა რაოდენობა საგრძნობლად აჭარბებდა რეალურ კულაკებს, რაც ადამიანის უფლებებისა და თავისუფლებების აშკარა დარღვევაა.

ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია მივიდეთ დასკვნამდე, რომ შეუზღუდავი ძალაუფლება ხრწნის ადამიანებს და მოაქვს არა იმდენად სარგებელი, როგორც ნგრევა და მოსახლეობის ცხოვრების დონის დაქვეითება. IN თანამედროვე საზოგადოებააბსოლუტური ძალაუფლება აღარ ჭარბობს ქვეყნების უმეტესობაში, რაც მათ მოსახლეობას უფრო თავისუფალ და დამოუკიდებელ ხდის.

მეორე ესე

"როცა ტირანი მართავს, ხალხი დუმს და კანონები არ მოქმედებს" (საადი)

საადის განცხადების მნიშვნელობას ვხედავ იმაში, რომ კანონიერება არის დემოკრატიული სახელმწიფოს მშენებლობის საფუძველი, ხოლო ტირანია ეწინააღმდეგება საზოგადოებრივ კეთილდღეობას და მიზნად ისახავს მხოლოდ საკუთარი ინტერესების მიღწევას. ეს განცხადება გამოხატავს ორ ასპექტს: მოქალაქეების მონაწილეობას სახელმწიფოს ცხოვრებაში სხვადასხვა პოლიტიკური რეჟიმის პირობებში და ხელისუფლების დამოკიდებულება ზოგადად მიღებული კანონების მიმართ.

თეორიული ნაწილის გამჟღავნება

ტირანია ხშირად თან ახლავს სახელმწიფოებს, რომლებსაც აქვთ ერთი მმართველის შეუზღუდავი ძალაუფლება; უმეტესწილად, ეს არის ქვეყნები ტოტალიტარული რეჟიმებით. მისი მთავარი განსხვავება დემოკრატიისგან, პოლიტიკური რეჟიმისგან, რომელსაც ახასიათებს კანონის წინაშე ყველა ადამიანის თანასწორობა და ხალხის კუთვნილი ძალაუფლება, არის მთელი ძალაუფლების კონცენტრაცია ერთი მმართველის (პარტიის) ხელში და კონტროლი საზოგადოების ყველა სფეროზე. შეუზღუდავი ძალაუფლებით მმართველს შეუძლია კანონების თავის სასარგებლოდ ინტერპრეტაცია, ან თუნდაც გადაწერა, და ხალხს არ აქვს უფლება გამოხატოს საკუთარი აზრი, რაც აბსოლუტურად არ შეესაბამება კანონიერების პრინციპს. არ შეიძლება არ დაეთანხმო საადის აზრს და ისტორიამ ამის მრავალი მტკიცებულება იცის.

K3-ის გამოვლენის მაგალითები

ტირანიის მაგალითია იტალია ბ.მუსოლინის მეფობის დროს. ქვეყანაში უფლებებისა და თავისუფლებების დათრგუნვით, მუსოლინიმ დაამყარა ტოტალიტარული რეჟიმი და გამოიყენა პოლიტიკური რეპრესიები. შვიდი სამინისტროს სათავეში და ამავე დროს პრემიერ-მინისტრის თანამდებობაზე მან გააუქმა თავისი უფლებამოსილების თითქმის ყველა შეზღუდვა, რითაც ააშენა პოლიციური სახელმწიფო.

ა. სოლჟენიცინი საუბრობს ტოტალიტარული რეჟიმის უკანონობაზე მოთხრობაში „ერთი დღე ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში“. ნამუშევარი გვიჩვენებს ყოფილი ჯარისკაცის ცხოვრებას, რომელიც ბევრის მსგავსად ფრონტის შემდეგ ციხეში აღმოჩნდა. სოლჟენიცინმა აღწერა ხალხის მდგომარეობა I.V. სტალინის მეფობის დროს, როდესაც ჯარისკაცები, რომლებმაც მოახერხეს გერმანიის ტყვეობიდან გაქცევა, გამოცხადდნენ ხალხის მტრებად და, ნათესავებთან მისვლის ნაცვლად, იძულებულნი იყვნენ ათწლეულების განმავლობაში ემუშავათ კოლონიაში.

ამ მაგალითების გათვალისწინებით, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ტირანის მმართველობის პირობებში ადამიანის უფლებებს არ აქვთ წონა და ხალხს არ აქვს უფლება ღიად გამოხატოს თავისი აზრი, რადგან მათ მუდმივად ეშინიათ საკუთარი სიცოცხლისთვის.

მესამე ესე

თავის განცხადებაში პ. სერმა გამოხატა თავისი დამოკიდებულება პრობლემისადმი დამახასიათებელი ნიშნებიდა ძალაუფლების თვისებები. ავტორი ამტკიცებს, რომ ნებისმიერი გადაწყვეტილება, რომლის მიღებაც ოდესმე მოუწევს ძალაუფლების მქონე ადამიანს, უნდა იყოს ყურადღებით გააზრებული და გაანალიზებული ყველა მხრიდან. ეს სიტყვები შეიძლება განვიხილოთ ორი თვალსაზრისით: დადებითი და უარყოფითი გავლენაძალაუფლება საზოგადოებაზე.

თეორიული ნაწილის გამჟღავნება

პ. სერ განცხადება არ კარგავს აქტუალობას დღემდე, რადგან ყოველთვის, გამონაყარი ქმედებები იწვევდა ცუდი შედეგებიროგორც თავად ლიდერებისთვის, ასევე მათთვის, ვინც მათ ანგარიშს უწევს. ამიტომაც სრულად ვიზიარებ ავტორის თვალსაზრისს ამ პრობლემასთან დაკავშირებით. იმისათვის, რომ დაადასტუროთ მისი აქტუალობა, პირველ რიგში ღირს მისი განხილვა თეორიული თვალსაზრისით.

ღირს უმარტივესი საქმით დაწყება: რა არის ძალა? როგორც ვიცით, ძალაუფლება არის ადამიანთა მოქმედებებსა და გადაწყვეტილებებზე მათი სურვილის საწინააღმდეგოდ გავლენის მოხდენის უნარი. ეს ჩვეულებრივ ხდება როგორც დარწმუნების, ასევე პროპაგანდის, ასევე ძალადობის გამოყენებით. ძალაუფლება ნებისმიერი ორგანიზაციისა და ადამიანთა ჯგუფის განუყოფელი ატრიბუტია, რადგან მის გარეშე წესრიგი და ორგანიზაცია უბრალოდ ვერ ჩამოყალიბდება. ძალაუფლების ძირითადი წყაროები შეიძლება განისაზღვროს, როგორც თითოეული დაქვემდებარებულის პირადი დამოკიდებულება ლიდერის მიმართ და მისი ავტორიტეტის დონე, მატერიალური მდგომარეობა, განათლების დონე და ძალა.

K3-ის გამოვლენის მაგალითები

P. Cyr-ის განცხადების აქტუალურობის დასადასტურებლად შეგვიძლია მოვიყვანოთ მაგალითი ისტორიიდან. ცარ ალექსეი მიხაილოვიჩის მიერ განხორციელებული ფულადი რეფორმა, რომელმაც ვერცხლის ფული სპილენძით ჩაანაცვლა, შეიძლება იყოს გაუაზრებელი ქმედებები. ხაზინაში ამ უკანასკნელი მასალისგან დამზადებული მონეტების დეფიციტის გამო, გადასახადებს სწორედ ვერცხლის მონეტები აგროვებდა, რამაც მალევე გამოიწვია სპილენძის მონეტების თითქმის სრული გაუფასურება. რეფორმა, რომელიც არ ითვალისწინებდა ასეთ სცენარს, არ აძლევდა სიტუაციის გამოსწორების საშუალებას, რამაც გამოიწვია 1662 წლის სპილენძის აჯანყება. აჯანყების შედეგი იყო სპილენძის მონეტების მიმოქცევიდან ამოღება. ეს მაგალითი ნათლად ასახავს აზროვნების და ლოგიკის ნაკლებობას პოლიტიკოსის ქმედებებში, რომელსაც უნდა გაეუქმებინა ის ტრანსფორმაცია, რომელიც მან განახორციელა გაბრაზებული ხალხის დასამშვიდებლად.

როგორც მეორე მაგალითი, წარმატებული და დაგეგმილი გარდაქმნების ამჯერად, შეიძლება მოვიყვანოთ მოვლენები უახლესი ისტორიიდან. საუბარია პოლიტიკაზე რუსეთის ფედერაცია, განხორციელდა არსებობის დასაწყისიდანვე. გააზრებულმა, სისტემატურმა რეფორმებმა შეძლო დაშლილი ქვეყნის გაძლიერება. ასევე, ამ გარდაქმნების ეფექტი იყო სახელმწიფოს და მისი პოზიციის გაძლიერება საერთაშორისო ეკონომიკურ და პოლიტიკურ ასპარეზზე. ეს მაგალითი გვიჩვენებს, რომ პოლიტიკა, რომელიც არ გულისხმობს უეცარ და დაუფიქრებელ გარდაქმნებს, არამედ სტრუქტურირებულ და თანმიმდევრულ რეფორმებს, შეიძლება გამოიწვიოს სახელმწიფოში მდგომარეობის გაუმჯობესება.

რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ძალაუფლების მახასიათებლებისა და მისი დამახასიათებელი ნიშნების პრობლემა არასოდეს შეწყვეტს იყოს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი. მნიშვნელოვანი საკითხები, რომლის გადაწყვეტილებებზეა დამოკიდებული და იქნება დამოკიდებული სახელმწიფოების ბედი. განსაკუთრებით ახლა, პოსტინდუსტრიულ ეპოქაში, რომელიც ხასიათდება გლობალიზაციით, არასწორად განხორციელებულმა რეფორმებმა შეიძლება გავლენა იქონიოს არა ცალკეულ ქვეყნებზე, არამედ ყველა ძალაუფლებაზე ერთად.

მეოთხე ნარკვევი

„სახელმწიფო არის ის, რის გარეშეც შეუძლებელია წესრიგის, სამართლიანობის და გარე უსაფრთხოების მიღწევა“. (მ. დებრე)

თავის განცხადებაში მ.დებრმა გამოხატა თავისი დამოკიდებულება სახელმწიფოს ძირითადი ფუნქციებისა და მათი მნიშვნელობის მიმართ. ავტორის აზრით, ეს არის სახელმწიფო აპარატი, რომელიც თამაშობს გადამწყვეტ როლს საზოგადოების ცხოვრებაში, აკონტროლებს მისი ქცევის ნორმებს და წესებს, არეგულირებს ძირითად კანონებს, ასევე პასუხისმგებელია ქვეყნის საზღვრების დაცვაზე და მისი მოსახლეობის უსაფრთხოების შენარჩუნებაზე. . ეს საკითხი შეიძლება განიხილებოდეს ორი მხრიდან: სახელმწიფოს როლის მნიშვნელობა საზოგადოების ცხოვრებაში და თუ როგორ მოქმედებს პირველი მეორეზე.

მ.დებრის სიტყვები აქტუალობას დღემდე არ კარგავს, რადგან ქრონოლოგიური პერიოდის მიუხედავად, სახელმწიფო ყოველთვის თამაშობდა მთავარ როლს ადამიანების ცხოვრებაში. ამიტომ სრულიად ვიზიარებ ავტორის თვალსაზრისს. ამ სიტყვების დასადასტურებლად პირველ რიგში ღირს მათი თეორიული კუთხით განხილვა.

თეორიული ნაწილის გამჟღავნება

რა არის თავად სახელმწიფო? როგორც პოლიტიკური მეცნიერების კურსიდან ვიცით, სახელმწიფო შეიძლება ეწოდოს პოლიტიკური ძალაუფლების ნებისმიერ ორგანიზაციას, რომელსაც აქვს საზოგადოების მართვის მექანიზმი, რომელიც უზრუნველყოფს ამ უკანასკნელის ნორმალურ ფუნქციონირებას. სახელმწიფოს ფუნქციები არ შემოიფარგლება ცხოვრების რომელიმე სფეროთი, არამედ გავლენას ახდენს მათ მთლიანობაზე. გარდა ამისა შიდა ფუნქციებიარის გარეც, რომელთაგან ყველაზე მნიშვნელოვანია სახელმწიფოს ტერიტორიის დაცვის უზრუნველყოფის და საერთაშორისო თანამშრომლობის დამყარების პროცესი.

K3-ის გამოვლენის მაგალითები

პირველი მაგალითის მისაცემად, მოდით შევხედოთ ანტიკური ისტორია. ყველა ხალხში სახელმწიფოებმა დაიწყეს ფორმირება მსგავსი მიზეზების გამო, მაგრამ ამ შემთხვევაში ჩვენ განვიხილავთ ამ პროცესს და მის შედეგებს აღმოსავლეთ სლავური ტომების მაგალითის გამოყენებით. ძველი რუსული სახელმწიფოს ჩამოყალიბების ერთ-ერთი მთავარი წინაპირობა იყო გარე მტრისგან - ხაზარის კაგანატისგან დაცვის აუცილებლობა. გაფანტული და მეომარი ტომები მტერს მარტო ვერ უმკლავდებოდნენ, მაგრამ სახელმწიფოს ჩამოყალიბების შემდეგ მომთაბარეებზე გამარჯვება მხოლოდ დროის საკითხი იყო. ეს ნათლად ასახავს ერთ-ერთის ეფექტს აუცილებელი ფუნქციებისახელმწიფო - თავდაცვითი.

შეიძლება მოვიყვანოთ შემდეგი მაგალითი, რომელიც ასახავს სახელმწიფოს გავლენას საზოგადოებაზე ახალი ისტორია. მოგეხსენებათ, 1861 წელს ალექსანდრე II-მ გაატარა გლეხური რეფორმა, რომლის შედეგი იყო ბატონობის გაუქმება. ეს ფენომენიდიდი გავლენა იქონია რუსი ხალხის ცხოვრებაზე, რადგან მოსახლეობის უმეტესი ნაწილი რუსეთის იმპერიაიმ დროს ისინი ყმების მეტი არაფერი იყვნენ. მათ თავისუფლების მინიჭებით სახელმწიფომ მნიშვნელოვნად გააფართოვა გათავისუფლებული გლეხების უფლება-მოვალეობები. ბატონობის გაუქმების შედეგი იყო ახალი სოციალური ფენის ჩამოყალიბება, საფუძვლებისა და წეს-ჩვეულებების ცვლილება, რომელიც განვითარდა რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში. ეს მაგალითი გვიჩვენებს ხელისუფლების რეფორმის შედეგებს, რომელიც ქვეყნის მთელ მოსახლეობას შეეხო.

რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სახელმწიფოს როლის მნიშვნელობა და მის მიერ შესრულებული ფუნქციების აუცილებლობა დროშია გამოცდილი. ქვეყნის მოქალაქეებზე ზემოქმედების გარეშე, სახელმწიფო აპარატი უბრალოდ ვერ იარსებებს და მის მიერ განხორციელებული ცვლილებები მოქალაქეებს სხვაგვარად აღიქვამენ.

ვიმედოვნებ, რომ სტატია დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ საკმაოდ პრობლემურ საგამოცდო კითხვას. დაეხმარეთ ამ სტატიის გავრცელებას: დააწკაპუნეთ ღილაკებზე სოციალური ქსელებიდა გამოიწერეთ ბლოგის განახლებები, რათა დროულად მიიღოთ ახალი სტატიები ელ. ყველას ნახვამდის

გსურთ გაიგოთ სოციალური კვლევების კურსის ყველა თემა? დარეგისტრირდით ივან ნეკრასოვის სკოლაში სწავლისთვის 80+ ქულით გამოცდის ჩაბარების კანონიერი გარანტიით!

ყველა კურსდამთავრებულს, რომელიც დაინტერესებულია მოემზადოს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის სოციალურ მეცნიერებებში, ესეის დაწერის წინაშე დადგება. რამდენიმე შემოთავაზებული ციტატადან სტუდენტმა უნდა აირჩიოს ერთი ნაშრომი და დაწეროს ესე. ამ საბოლოო გამოწვევაში გარკვეული ცვლილებები იქნება 2018 წელს. ახლა თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ მაქსიმუმ 6 ძირითადი ქულა სწორად შესრულებული ესსისთვის (2018 წლამდე მაქსიმუმი, რისი მიღებაც შეგეძლოთ იყო 5 ძირითადი ქულა). სიტყვა „პრობლემა“ (რომელიც ავტორის მიერ არის წამოჭრილი) შეიცვალა სიტყვით „იდეა“. მაგრამ ეს სრულიად არაპრინციპულია. მთავარია, რომ ესეს ღირებულება გაიზარდა, რაც იმას ნიშნავს, რომ მაქსიმალური ქულის მისაღებად ძალისხმევა უნდა გააორმაგოთ.

ასე რომ, მინი-ესეს ღირებულება გაიზარდა, ასე რომ თქვენ სერიოზულად უნდა მოეკიდოთ გამოცდის ყველაზე მნიშვნელოვან ამოცანას. პირველ რიგში, თქვენ უნდა შეისწავლოთ ესეების შეფასების კრიტერიუმები სოციალურ კვლევებში 2018 წელს.

1. მთავარი კრიტერიუმი: განცხადების მნიშვნელობის გამოვლენა. აუცილებელია ავტორის მიერ წამოყენებული იდეის სწორად იდენტიფიცირება და (ან) თემის შესახებ თეზისის წამოწევა, რომელიც არგუმენტების დახმარებით იქნება დასაბუთებული. თუ ამ პუნქტს აქვს 0 ქულა, მთელი ნამუშევარი არ ჩაითვლება.
2. თქვენი თვალსაზრისის თეორიული დასაბუთების ნაკლებობა. აუცილებელია ციტატაში მოცემული ცნებების მნიშვნელობის ახსნა თეორიის (განმარტებები და განცხადებები სახელმძღვანელოებიდან), მსჯელობის (მიზეზ-შედეგობრივი დასაბუთება იმაზე, თუ რას ფიქრობთ ამაზე) და დასკვნები (თქვენი აზრი, არგუმენტებით დადასტურებული) გამოყენებით. . თუ თეორიული შინაარსი არ არის, შედეგი არის 0.
3. ახალი კრიტერიუმი! ფაქტობრივი შეცდომა: თუ (სოციალური მეცნიერების მეცნიერების თვალსაზრისით) წარმოადგინეთ მცდარი პოზიცია, გააკეთეთ არასწორი დასკვნა, ალოგიკური მსჯელობა, აურიეთ ტერმინი და ა.შ.
4. მაგალითის ან ფაქტის თემატური შეუთავსებლობა თემასთან, დასკვნასთან და მსჯელობასთან. ჩაითვლება მხოლოდ ის არგუმენტები, რომლებიც შეესაბამება მითითებულ თემას. ასევე არ ჩაითვლება არასწორად ნაჩვენები და არასრული განცხადებები. ამ პუნქტისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ 2 ქულა, თუ ორივე მაგალითი სწორია. ფაქტები დეტალურად და ზუსტად უნდა იყოს ჩამოყალიბებული, რადგან შეცდომა შეიძლება დაგიჯდეს ქულების დაკარგვა. მაგალითების მოყვანა შეიძლება პირადი გამოცდილებიდან, სხვა საგნებიდან ( მხატვრული ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია), მედია (ჟურნალებიდან, გაზეთებიდან, სატელევიზიო და რადიო გადაცემებიდან).

ესეს გეგმა

იმისათვის, რომ ზემოაღნიშნული კრიტერიუმების მიხედვით დაწეროთ ესე მაქსიმალური ქულით, უპირველეს ყოვლისა, საჭიროა მკაცრად დაიცვან ესეს ფორმატი ან სტრუქტურა. ასე რომ, სოციალურ კვლევებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესეების გეგმა ასეთია:

• პრობლემის იდენტიფიცირება და მისი ინტერპრეტაცია.
• ეთანხმებით ან არ ეთანხმებით ავტორის პოზიციას (განმარტეთ რატომ)
• საკუთარი პოზიციის არგუმენტირება.
• დასკვნა

თითოეულ ამ პუნქტს დეტალურად განვიხილავთ შემდეგ აბზაცში.

სტრუქტურა და წერის ალგორითმი

პრობლემის იდენტიფიკაცია

პრობლემის იდენტიფიცირებისას კურსდამთავრებულმა, უპირველეს ყოვლისა, უნდა გაიაზროს ავტორის მიერ შემოთავაზებული თეზისი და გამოყოს მასში რაიმე პრობლემა (იდეა). უფრო ხშირად, ვიდრე არა, ციტატები მოიცავს სხვადასხვა საკითხს და მათ ინტერპრეტაციებს. უმჯობესია, სტუდენტი შეჩერდეს ერთზე და დაწვრილებით განიხილოს ესეს სტრუქტურის პუნქტები შემდგომში. თქვენ შეგიძლიათ ხაზგასმით აღვნიშნოთ დისერტაციაში შემავალი რამდენიმე პრობლემა (იდეა) და გამოავლინოთ ისინი, მაგრამ, ჩემი აზრით, გამოცდის დრო არ მოგცემთ საშუალებას, საფუძვლიანად გამოავლინოთ ერთდროულად რამდენიმე იდეა და მისცეთ არგუმენტები. პრობლემის ამოცნობა შეგიძლიათ კლიშე ფრაზების გამოყენებით, მაგალითად:

• თავის განცხადებაში ავტორს სურდა გაემახვილებინა ყურადღება იმ პრობლემაზე, რომელიც დაკავშირებულია...;
• ციტატის ავტორის მიერ ჩამოყალიბებული მთავარი აზრი..., ვხედავ...;

მნიშვნელოვანია, რომ თხზულებაში შევიდეს სიტყვები „პრობლემა“ და (ან) „იდეა“, წინააღმდეგ შემთხვევაში მათ არყოფნის გამო შეიძლება 0 ქულა მიენიჭოს. ავტორის მიერ დასმული პრობლემის ახსნის პროცესში აუცილებელია სოციალურ მეცნიერული ტერმინების გამოყენება და მათი განმარტებების მიცემა; შეიცავდეს მასალას, რომელიც შეტანილი იყო კურსის სასკოლო პროგრამაში.

Თქვენი აზრი

მეორე აბზაცში უნდა დაწეროთ პრობლემასთან დაკავშირებით ავტორთან შეთანხმების ან უთანხმოების შესახებ. მხოლოდ „ვეთანხმები“ ან „არ ვეთანხმები“ თქმა არ არის საკმარისი. აქ მნიშვნელოვანია დაწეროთ მიზეზი, რომელსაც ეყრდნობით. ამ მიზეზმა შეიძლება განაზოგადოს შემდეგი არგუმენტები. კლიშე ფრაზები აშკარაა:

• "სრულიად ვეთანხმები/არ ვეთანხმები ავტორის აზრს..."
• "ძნელია არ დაეთანხმო ავტორის აზრს..."

თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეიტანოთ თეორია სოციალური კვლევების კურსიდან ამ ეტაპზე. მისი დახმარებით თქვენ კომპეტენტურად და გონივრულად აგიხსნით, რატომ იცავთ თქვენს გამოთქმულ აზრს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ უფრო ადვილია დათანხმება, ვიდრე საპირისპიროს მტკიცება, ასე რომ, თუ საკუთარ თავში არ ხართ დარწმუნებული, ნუ წახვალთ იდეოლოგიურ პოლემიკაში უხილავ გამომცდელებთან, არამედ შეასრულეთ თქვენი საქმე მიუკერძოებლად და განურჩევლად. საერთოდ არ არის საჭირო გარკვეული საკითხების შესახებ თქვენი რეალური შეხედულებების გამოხატვა.

არგუმენტები

შემდეგი პუნქტი არის ესეს ყველაზე რთული და მოცულობითი ნაწილი. შესაფერისი არგუმენტების გაკეთება ხშირად რთულია. თქვენ უნდა მიუთითოთ მინიმუმ 2 არგუმენტი, რომელიც ნათლად ასახავს ეს პრობლემა. ამ ეტაპზე მთავარია სპეციფიკა. „ბევრი წყლის“ შემცველი მაგალითები 0 ქულას მიიღებს. თქვენი არგუმენტები შეიძლება იყოს მხატვრული და სამეცნიერო ლიტერატურის მაგალითები (ისტორია, ქიმია, ბიოლოგია და სხვა დისციპლინები), დიდი ადამიანების ბიოგრაფიები, სიტუაციები ფილმებიდან, სერიალები, ცხოვრებისეული და პირადი გამოცდილება. მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ, რომ ეს განცხადებები უნდა იყოს სხვადასხვა წყაროდან, მაგალითად, პირადი გამოცდილებიდან და მხატვრული ლიტერატურიდან. თქვენ ვერ მიიღებთ მაქსიმალურ ქულას ერთი სფეროდან აღებული მაგალითებისთვის. ვთქვათ, რომ თუნდაც წიგნებიდან ამოღებული ორივე არგუმენტი იდეალურად ასახავდეს პრობლემას, მაქსიმალურ ქულას ვერ მიიღებთ. თითოეულ არგუმენტს უნდა ჰქონდეს ცალკე პუნქტი. კლიშე ფრაზები:

• „ჩემი თვალსაზრისის დასადასტურებლად მე მოვიყვან შემდეგ არგუმენტს...“
• ”არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია დაადასტუროს ჩემი აზრი, არის…”

დასკვნა

ბოლო წერტილი არის დასკვნა. დასკვნა აჯამებს ზემოთ მოცემულ აზრებს. ეს ნაწილი არაფრით განსხვავდება იმისგან, რაც უნდა დაწეროთ რუსულ ენასა და ლიტერატურაზე ესეებში. კლიშე ფრაზები:

• ”ამგვარად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ…”
• „დაგვეცალა საერთო თვისება, მინდა აღვნიშნო, რომ..."

გამომავალში საკმარისი იქნება 2-3 წინადადების ჩაწერა.

ესეის მაგალითი

ჩვენ სპეციალურად თქვენთვის დავწერეთ . თუ გაინტერესებთ კონკრეტული თემა, რომელზეც გაგიჭირდებათ ესეს დაწერა, მოგვწერეთ მისამართზე