როდესაც ь ნიშანი აღნიშნავს რბილობას. მყარი და რბილი ნიშნების გამოყენების წესები

რუსული ენის გრამატიკა საკმაოდ რთული ფენომენია. მასში ბევრი წესი ემყარება ლოგიკურ კონცეფციებს ან ისტორიულ ტრადიციებს. ასე შეიძლება დახასიათდეს რბილი ნიშნის გამოყენებასთან დაკავშირებული ორთოგრაფიული ნიმუშები.

თანხმოვნების დასარბილებლად

ერთ-ერთი პირველი წესი, რომელსაც სტუდენტები უკვე ეცნობიან დაწყებითი სკოლაასოცირდება ასოსთან " რბილი ნიშანი„სიტყვით ასრულებს სხვადასხვა ფუნქციები. პირველი და მთავარი არის რბილი ნიშნების მითითება, ამ შემთხვევაში რბილი ნიშანი იწერება, პირველ რიგში, სიტყვის ბოლოში: სიზარმაცე, ღობედა ა.შ. გამონაკლისი ამ წესისშეადგინეთ სიტყვები, რომლებიც მთავრდება ასოებით h, sch, თავად ეს თანხმოვნები რბილია რუსულად. Მაგალითად: ბურთი, გასაღები, მოსასხამი, ღუმელიდა ა.შ.

მართლწერა საკმაოდ ადვილი დასამახსოვრებელი და პრაქტიკაში გამოყენებაა. ძირითადად, ეს არ იწვევს ბავშვებს რაიმე სირთულეს ან ჩივილს. მეორეც, ასო რბილი ნიშანი იწერება მრავალი სიტყვის შუაში, რომელიც ასრულებს გამყოფ ფუნქციას. აუცილებელია ახლომდებარე მყარი მდგომისაგან განცალკევებისთვის. მათ შორის ყოფნისას, ნიშანი არის ერთგვარი საზღვარი, მაგალითად: ვანკა, წერილი, მერვე. Მის გარეშე რბილი ხმააითვისებდა მეზობელ რთულს და სიტყვები აშკარა „კავკასიური“ აქცენტით ჟღერდა. რაღაც სისულელეა, არა? მაგრამ რბილი არ იძლევა ასიმილაციის საშუალებას და სიტყვებს აქვს ნაცნობი, "სწორი" გარეგნობა, რომელიც შეესაბამება რუსული ლიტერატურული ენის ნორმებს. მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის! მესამე, "ბ" იწერება სიტყვის შუაში ორ თანხმოვანს შორის, რათა შეარბილოს პირველი მათგანი: სკოლის მოსწავლე, ფელერი, თავისუფალი კაცი. ის რომ არა, სიტყვები ევფონიას დაკარგავდა. და ბოლოს, მეოთხე შემთხვევა, როდესაც რბილი ნიშანი იწერება სიტყვებში, სადაც შერწყმულია ორი ერთი და იგივე (რბილი) თანხმოვანი. როდესაც სიტყვა იცვლება, პირველი ინარჩუნებს თავის რბილობას, ხოლო მეორე ძლიერდება: ავიღოთ, მე ავიღებ. ასევე მნიშვნელოვანია მართლწერები, როგორიცაა "b" იოტირებულ თანხმოვანებამდე და ასო "O"-მდე უცხო წარმოშობის სიტყვებში: ოჯახი, ბანაკი, შამპინიონები, მედალიონი. გარდა ამისა, არ უნდა დავივიწყოთ სიტყვები, რომლებშიც ეს საჭიროა სიბილანტების შემდეგ: შეხედე, შეხედე, უბრალოდდა ა.შ.

ზმნები და "ბ"

მნიშვნელოვანია, რომ სკოლის მოსწავლეებს ვასწავლოთ ზმნებში რბილი ნიშნის სწორად დაწერა. ეს ეხება განუსაზღვრელი ფორმა, ასევე მეორე პირისა და იმპერატიული ფორმები. მოდით შევხედოთ მას უფრო დეტალურად. ასე რომ, ინფინიტივის ბოლოს იწერება "ბ": დაწერე, წაიკითხე, მოუსმინე. ეს მართლწერა ასევე მოწმდება კითხვით: რა უნდა გააკეთოს?/რა უნდა გააკეთოს? და ა.შ. ასევე იწერება ზმნებით: შენ წერ, უყურებ, თამაშობ, თამაშობ, შენ იცეკვებდა ა.შ. რა არის მათი მახასიათებლები? მე-2 პირის ფორმა აწმყო და მომავალი დროით. ამიტომ, იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა არ დაუშვან შეცდომები, მათ უნდა იმუშაონ ზმნის ფორმების განსაზღვრის ალგორითმზე და პირისა და დროის კატეგორიების გაგების უნარზე. მეტყველების ამ ნაწილის მახასიათებლები განწყობის თვალსაზრისით ასევე დაკავშირებულია მართლწერასთან. „ბ“ იწერება და მრავალი ზმნის ერთ-ერთი ორთოგრაფიული მაჩვენებელია მხოლობითიდა მრავლობითი: ჭამე, გაწყვიტე.

როგორ გავაერთიანოთ ნასწავლი

მასალის მყარი ასიმილაციისა და წერილობითი ენის პრაქტიკაში მისი წარმატებით გამოყენებისთვის მასწავლებელს სჭირდება რეგულარულად ჩაატაროს ლექსიკური კარნახები და აკრძალვები, იმუშაოს ბარათებთან და დაქუცმაცებულ ბარათებთან, დამოუკიდებელი მუშაობადა სხვები აუცილებლად შეამოწმეთ თქვენი ბლოკნოტები დროულად და საფუძვლიანად, შეინახეთ შეცდომების ჩანაწერი და დროულად იმუშავეთ მათზე.

რუსულ ანბანში ორი საოცარი ასოა - რბილი ნიშანი და მყარი ნიშანი. ისინი თავად არ წარმოადგენენ რაიმე ბგერებს. მაგრამ ისინი გავლენას ახდენენ მეზობლებზე.

რბილი ნიშანი რუსულ ენაში ორ მნიშვნელოვან ფუნქციას ასრულებს. იგი აღნიშნავს წინა თანხმოვანის სირბილეს და გამოიყენება როგორც გამყოფი ნიშანი.

ზოგჯერ სიტყვაში რბილი ნიშანი ისმის, მაგრამ არა. და პირიქით... ძნელია გაიხსენო ყველა წესი და გამონაკლისი, მაგრამ ძალიან მინდა სწორად დავწერო. გამოდის, რომ ამის სწავლა სულაც არ არის რთული.

რბილ ნიშანწყალს ჩახშობის შემდეგ

არ არის საჭირო რბილი ნიშანი მეორე დახრილობის მხოლობით (, ავტოფარეხით), პირველი და მეორე დახრილობის შემდეგ მრავლობითიგენიტიური შემთხვევა (გუბე, თხილამურები) და მოკლე ზედსართავებით მამრობითი, უპასუხა კითხვას "რა?". მაგალითად: ახალი - ახალი, მსგავსი - მსგავსი. ბოლოში თანხმოვანთან (დაღუპვა, გათხოვილი, აუტანელი) თანხმოვანში ასევე არ გამოიყენება რბილი ნიშანი, მაგრამ ის უნდა ჩაიწეროს სიტყვაში ფართოდ გაშლილი.

რბილი ნიშანი არ იწერება ნაცვალსახელებში „ჩვენი“, „თქვენი“, ნაწილაკში „ალჟ“ და წინდებულში „შორის“.

რბილი ნიშანი, რომელიც მიუთითებს თანხმოვანთა რბილობაზე წერილობით

რბილი ნიშანი არ იწერება კომბინაციებში: -ჩქ- (ხაზი, ქერქი), –ჩნ– (თონე, სამრეცხაო), -ნჩ– (სტრუმი, ზარი), –ნშჩ– (რბოლა, აბაზანის მომსახურე), -რშჩ– (შემგროვებელი, მეჩხუბარი), –rch– (მორელი, ), –schn– (ელეგანტური, ძლიერი), -st– (ხიდი, ლერწამი), -nt– (კანფეტის შეფუთვა, კიდეები).

უცხო სიტყვებში ორმაგი ასო l, რბილი ნიშანი არ იწერება (გუნდი, კოლეგიუმი, კოლი).

არსებობს რთული რიცხვების მართლწერის წესი. თუ მათში მეორე ფესვი დახრილია, რბილი ნიშანი არ უნდა დაიწეროს. მაგალითად: თვრამეტი - თვრამეტი, თხუთმეტი - თხუთმეტი.

თუ სიტყვის ფუძე, საიდანაც წარმოიქმნება ნათესაობითი ზედსართავი სახელი, ბოლოვდება –н, –рь, მაშინ რბილი ნიშანი არ არის საჭირო -sk– სუფიქსის წინ. მაგალითად: მხეცი - ბრუტალური, ცხენი - ცხენი. გამონაკლისი არის ზედსართავი სახელები, რომლებიც წარმოიქმნება თვეების სახელებიდან (იანვრის გარდა), ჩინური წარმოშობის სიტყვები და ზედსართავები, როგორიცაა დღე. მაგალითად: სექტემბერი, ნოემბერი, მაგრამ იანვარი; სიჩუანი - სეჩუანი; დღე - დღე.

არსებითი სახელებისთვის, რომლებიც მთავრდება -nya-ზე წინა თანხმოვნით, რბილი ნიშანი არ იწერება. მაგალითად: კოშკი - კოშკები. გამონაკლისი: ახალგაზრდა ქალბატონი - ახალგაზრდა ქალბატონები, - სამზარეულოები, კუნელი - კუნელი.

იმის გასარკვევად, საჭიროა თუ არა რბილი ნიშანი ზმნაში, რომელიც მთავრდება –, დასვით შეკითხვა ამის შესახებ. თუ კითხვაში არ არის რბილი ნიშანი, მაშინ არ არის საჭირო მესამე პირის დაწერა, რბილი ნიშანი: „ის (რას აკეთებს?) სწავლობს“, „მათ (?) ზრუნავენ“.

თუ გსურთ სწორად დაწეროთ, გააკეთეთ სავარჯიშოები თეორიის გასამყარებლად და წაიკითხეთ მეტი.

წყაროები:

• მძიმე და რბილი სიმბოლოების მართლწერა
• რბილი ნიშნის დაწერა სიბილანტების შემდეგ სიტყვების ბოლოს

ნაწილაკების „არა“ ნაცვალსახელებით დაწერამ შეიძლება რეალური პრობლემა წარმოადგინოს - ბოლოს და ბოლოს, რუსული ენა ცნობილია თავისი გაურკვევლობით ასეთ საკითხებში. თუმცა, თუ იცით რამდენიმე მარტივი წესები, შეიძლება არც ისე რთული იყოს.

ნაცვალსახელი არის მეტყველების განსაკუთრებული ნაწილი რუსულ ენაში, რომელიც ჩვეულებრივ გამოიყენება საგნის ან არსების აღმნიშვნელის ნაცვლად, აგრეთვე მისი თვისებებისა და სხვა მახასიათებლების აღსანიშნავად. ამავდროულად, ნაცვალსახელს ახასიათებს საკუთარი მართლწერის წესები, მათ შორის ნაწილაკით „არა“ მართლწერის შემთხვევები.

ნაწილაკის „არა“ ნაცვალსახელებით დაწერის წესები

ნაცვალსახელთან ერთად გამოყენებისას ნაწილაკის „არა“ ზოგადობა მიუთითებს, რომ ამ სიტუაციაში ისინი ცალკე უნდა დაიწეროს. უფრო მეტიც, გამოყენების ეს მეთოდი ყველაზე მეტად ეხება სხვადასხვა სახისნაცვალსახელები. კერძოდ, ისინი, რომლებიც აღნიშნავენ საგანს, არსებას, საგნის ნიშანს და სხვა ცნებებს. მაგალითად, ნაწილაკი „არა“ გამოიყენება ასე შემდეგ შემთხვევებში: „არა ის“, „არა შენ“, „არა ყველა“ და ა.შ.

ნაწილაკის „არა“ ნაცვალსახელთან გამოყენების განსაკუთრებული შემთხვევები

ცალკე ვითარება წარმოგვიდგება უარყოფით ნაცვალსახელებში ნაწილაკის „არა“-ს გამოყენებით. მათ შეუძლიათ მიუთითონ საგნის, არსების, საგნის ან სხვა საგნის არარსებობა. მაგალითად, ასეთი უარყოფითი ნაცვალსახელების ჯგუფში შედის „არავინ“, „არაფერი“. გარდა ამისა, უარყოფითი ნაცვალსახელები ასევე შეიძლება მიუთითებდეს განსახილველი ობიექტის გაურკვევლობაზე, ეს მოიცავს ნაცვალსახელებს, როგორიცაა "რაღაც" ან "ვიღაც". აღსანიშნავია, რომ ამ ნაცვალსახელების უმეტესობაში ნაწილაკი „არა“ იქნება ხაზგასმული. თუ წააწყდებით სიტუაციას, როდესაც უარყოფითი ნაწილაკი არის დაძაბულ მდგომარეობაში, უმეტეს შემთხვევაში ჩვენ ვსაუბრობთ სხვა ნაწილაკზე - "არც".

ყველა მოყვანილ და მსგავს მაგალითში ნაწილაკი „არა“ ნაცვალსახელთან ერთად უნდა დაიწეროს. თუმცა, ეს წესი ვრცელდება მხოლოდ იმ სიტუაციებზე, როდესაც უარყოფითი ნაცვალსახელი გამოიყენება წინადადების გარეშე. თუ სიტუაცია, რომელშიც უარყოფითი ნაცვალსახელი გამოიყენება, მოითხოვს წინამდებარეობის არსებობას ნაწილაკსა და მთავარ სიტყვას შორის, ისინი ცალკე უნდა დაიწეროს. მაგალითად, ცალკე წერაა საჭირო მაგალითებში „არავინ“, „არავინ“ და ა.შ.

დაბოლოს, ნაწილაკის "არა" გამოყენების განსაკუთრებული სიტუაცია ასოცირდება ფრაზასთან "არავის გარდა". ამ შემთხვევაში, ცხადია, არის უარყოფითი ნაცვალსახელის გამოყენება ნაწილობრივი „არა“ წინადადების გარეშე, მაგრამ ეს გამონაკლისია წესიდან და მოითხოვს. ცალკე წერანაწილაკები და ნაცვალსახელები. იგივე წესი ვრცელდება ამ ფრაზის ზოგიერთ ვარიაციაზე, კერძოდ: „არავინ გარდა“, „სხვა არაფერი, გარდა“, „სხვა არაფერი, გარდა“. თუმცა, ეს წესი ვრცელდება მხოლოდ ფრაზების მოცემულ ვარიანტებზე; სხვა კომბინაციებში გამოიყენება ნაწილაკის „არა“ ჩაწერის ჩვეულებრივი წესები.

ვიდეო თემაზე

წყაროები:

• „არა“-ს მართლწერა ნაცვალსახელებით

"ბ" (რბილი ნიშანი) წარმოშობით სლავურია. ძველ კირიულ ანბანში არსებობდა ასო "er", რომელიც გადმოსცემდა შემცირებულ (დასუსტებულ) ბგერას თითქმის ნულოვანი ბგერის მსგავსად ან ხმოვანთა მსგავსად [o] და [e] ბგერებთან ახლოს. ძველ რუსულ ენაში შემცირებული ბგერების დაკარგვის შემდეგ, ასო "ერ"-ის საჭიროება გაქრა, მაგრამ ის არ გაქრა ანბანიდან, არამედ გადაკეთდა რბილად. ნიშანიდა მიიღო ჩემი სპეციალური დანიშნულება.

ასო "ბ" მოქმედებს როგორც გამყოფი ნიშანია: „ე, ё, იუ, ია და“ ასოების წინ რუსულ და ნასესხებ სიტყვებში მეტყველების სახელობითი ნაწილების ფესვებში, სუფიქსებსა და დაბოლოებებს (სარეველა, ბეღურა, კარიერი, ვორონიო); მცირე ჯგუფში უცხო სიტყვებიასო „ო“-მდე (პავილიონი, ბულიონი) ასო „ბ“ გამოიყენება თანხმოვანთა რბილობის აღსანიშნავად: სიტყვის ბოლოს (გარდა ჩურჩულისა): ცხენი, ; სიტყვის შუაში მყარი თანხმოვნების წინ: ქორწილი, ძიძა; რბილ თანხმოვანებს შორის სიტყვის შუაში, თუ სიტყვის შეცვლისას მეორე რბილი თანხმოვანი ხდება მძიმე: აიღე (მიიღე), ნა ზორკა (გათენება); რბილობის აღსანიშნავად „ლ“: ნარინჯისფერი, მინანქარი.რბილის კიდევ ერთი ფუნქცია ნიშანია - აღნიშვნა გრამატიკული ფორმასიტყვები: არსებითი სახელი სახელობით და ბრალდებით დაბოლოებით (ქალიშვილი, უდაბნო, მეტყველება); ინსტრუმენტულ საქმეში (ბავშვების, ადამიანების მიერ); სხვადასხვაში ზმნის ფორმები– ინფინიტივი (გამოცხობა, დაჯდომა), იმპერატიული განწყობილება (გაჭრა, ამოჭრა), მეორე პირის სახით ( , ); ზმნიზედებში, რომლებიც სრულდება ჩურჩულით ბგერებით (უკუღმა, ); გრამატიკული ფორმებით - სიტყვების ბოლოს ხუთიდან ორმოცამდე (შვიდი, ოცი), ხოლო ორმოცი შემდეგ - კარდინალური რიცხვების შუაში (ორმოცდაათი, ხუთასი). გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ზმნიზედებში "უჟ", "დაქორწინებული", "აუტანელი" ის რბილია ნიშანიარა .ასევე რბილი ნიშანიარ გამოიყენება არსებითი მრავლობითი სახელების ფორმაში, რომლებიც მთავრდება "nya" კომბინაციით, და მათგან წარმოშობილ სიტყვებში -კ- სუფიქსით, როდესაც სახელობითი მხოლობითი ფორმით ამ კომბინაციას წინ უძღვის თანხმოვანი: basen (), ვიშენი (). გამონაკლისები მოიცავს სიტყვებს: ახალგაზრდა ქალბატონები, ბიჭები, სამზარეულოები, ფურცლები. გახსოვდეთ, რომ ასო „ბ“ იწერება არსებითი სახელიდან წარმოქმნილ ზედსართავებში. კალენდარული თვეები: ივნისი, ოქტომბერი. გამონაკლისი არის სიტყვა "იანვარი".

ვიდეო თემაზე

ყველამ მშვენივრად იცის, რომ რუსულ ანბანში არის ორი ასო, რომელიც არ მიუთითებს ბგერაზე, ვერ იწყებს სიტყვებს და ვერ იწერება დიდი. რა თქმა უნდა, ეს არის რბილი და მყარი ნიშნები. შემთხვევითი არ არის, რომ ამ ასოებს უწოდებენ "ნიშნებს": მათი გამოყენება ხელს უწყობს სიტყვების ბგერის სწორად გადმოცემას. რბილი ნიშნის დახმარებით, გარდა ამისა, სიტყვათა გრამატიკული ფორმები დაკავშირებულია სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება. განიხილეთ ამ ნიშნის მართლწერის ვარიანტები.

როგორც არ უნდა ეცადონ დაარწმუნონ მოსწავლეები, რომ სასწავლო წლებში მიღებული ცოდნა მომავალში საჭირო იქნება, სამწუხაროდ, ეს ასე არ არის. თუმცა, ზოგიერთი რამ, რასაც ისინი ასწავლიან სკოლაში, რეალურად გამოადგება ცხოვრებაში. ზრდასრული ცხოვრება. მაგალითად, სწორად წერის უნარი. მის დასაუფლებლად, თქვენ უნდა იცოდეთ რუსული ენის ძირითადი გრამატიკული კანონები. მათ შორისაა გამყოფი ნიშნების ъ და ь გამოყენების წესები.

მძიმე ნიშანი: ისტორია და მისი როლი სიტყვაში

რუსული ანბანის ოცდამერვე ასო, იმისდა მიუხედავად, რომ ის არ მიუთითებს ბგერებზე, შესრულებულია სიტყვებით. მნიშვნელოვანი ფუნქცია. ამიტომ განხილვამდეღირს ъ და ь ნიშნების გამოყენების წესებიგაეცანით მის ისტორიას და როლს სიტყვაში.

მძიმე ნიშანი არსებობდა სლავურ ენებში თითქმის მათი ჩამოყალიბების მომენტიდან. იგი დაიწყო როგორც მოკლე ხმოვანი ბგერა, სანამ არ ჩამოყალიბდა გამოუთქმელ ასოში, რომელიც გამოიყენებოდა სიტყვების მარცვლებად დაყოფისა და ასევე ინტერვალის ჩანაცვლებისთვის.

მე-19 საუკუნის ბოლოს. აღინიშნა, რომ ъ-ის ხშირი გამოყენება ტექსტებში (მთლიანი მოცულობის 4%) შეუსაბამოა, განსაკუთრებით ტელეგრაფიაში, კურსირებულ დამწერლობასა და ტიპოგრაფიაში. ამასთან დაკავშირებით, არაერთხელ გაკეთდა მცდელობა, რომ შეეზღუდა გამოყენება მყარი ნიშანი.

1917 წლის რევოლუციის შემდეგ ეს წერილი თითქმის ათი წლის განმავლობაში მთლიანად გაუქმდა. იმ წლებში სიტყვების გამყოფად გამოიყენებოდა აპოსტროფი.თუმცა, 1928 წელს იგი გამოირიცხა რუსული ენიდან (მაგრამ დარჩა უკრაინულ და ბელორუსულად) და მისი გამყოფი ფუნქცია აიღო მყარმა ნიშანმა, რომელსაც იგი დღემდე ასრულებს.

რა შემთხვევაში იწერება ъ სიტყვებით?

რაც შეეხება მყარი ნიშნის გამოყენებას, არსებობს რამდენიმე წესი მისი e, yu, ё, i-მდე დაყენების შესახებ:

• პრეფიქსების შემდეგ, რომლებიც მთავრდება თანხმოვანებით: კონექტორი, წინასაიუბილეო.
• სხვა ენებიდან მომდინარე ტერმინებით, ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- და sub- პრეფიქსებით: დამხმარე, დისიუნქცია.
• counter-, pan-, super, trans- და field- შემდეგ: პან-ევროპიზმი, სუპერიახტა.
• რთულ სიტყვებში, რომლებიც იწყება ორი-, სამი-, ოთხი-: ორბირთვიანი, სამსაფეხურიანი, ოთხენოვანი.

არსებობს რამდენიმე გამონაკლისი, როდესაც ъ არ დგას პრეფიქსისა და ძირის შეერთების ადგილზე, არამედ თავად სიტყვის შიგნით. ეს არსებითი სახელები მოიცავს: კურიერი და ნაკლი.

როცა არ აყენებენ

გარდა ъ და ь ნიშნების გამოყენების წესებისა, ღირს გავიხსენოთ შემთხვევები, როდესაც მათი გამოყენება არ არის საჭირო:

• მძიმე ნიშანი არ გამოიყენება თანხმოვანზე დაბოლოებული პრეფიქსის მქონე სიტყვებში, როდესაც მას მოსდევს ხმოვნები a, o, i, u, e, s: უღრუბლო, ბორკილი.
• ეს ნიშანი არ გამოიყენება რთულ შემოკლებულ ტერმინებში: inyaz, glavyuvelirtorg.
• ის ასევე არ გამოიყენება დეფისით დაწერილ ლექსემებში: ნახევარი ეპარქია, ნახევარი ვაშლი.

ъ და ь ნიშნების გამოყენების წესების განხილვისას, რომლებიც ასრულებენ გამყოფ ფუნქციას სიტყვაში, უნდა გვახსოვდეს, რომ ლექსემები „ინტერიერი“ და „კლერკი“ იწერება რბილი ნიშნით. ეს მართლწერა არ არის გამონაკლისი, რადგან სიტყვაში "ინტერიერი" ინტერ არ არის პრეფიქსი, არამედ ფესვის ნაწილი. და "დიაკონში" პრეფიქსი არ არის ქვე-, არამედ პო-, მაგრამ -დიაკონი არის ფესვი.

რა ფუნქციებს ასრულებს რბილი ნიშანი?

რაც შეეხება ь-ს, ძველად ის ნიშნავდა მოკლე ხმოვანს [და], მაგრამ თანდათან, ъ-ის მსგავსად, კარგავდა ბგერას.

ამავდროულად, მან შეინარჩუნა წინა თანხმოვან ბგერაზე რბილობის მინიჭების უნარი.

მძიმე სიტყვისგან განსხვავებით, მას შეუძლია შეასრულოს 3 ფუნქცია.

• გაყოფა.
• აცნობებს წინა ბგერის რბილობას.
• გამოიყენება გარკვეული გრამატიკული ფორმების აღსანიშნავად.

რბილი ნიშნის გამოყენების წესები

რუსული ენის კანონების შესწავლაъ და ь ნიშნების გამოყენების რეგულირება, ღირს რამდენიმე წესის სწავლა:

• რბილი ნიშანი, რომელიც ასრულებს გამყოფ ფუნქციას, არასოდეს დგება პრეფიქსის შემდეგ (ეს არის მძიმე ნიშნის ბედი). სიტყვების ნაწილები, რომლებშიც იწერება გამყოფი ь არის ძირი, სუფიქსი და ბოლო e, ё, yu, i: მაიმუნი, ინტერიერი. ეს წესი ვრცელდება როგორც რუსულ ლექსიკაზე, ასევე სხვა ენებიდან ნასესხებ ტერმინებზე.
• გამყოფი ь მოთავსებულია რამდენიმე სიტყვაში ასოების კომბინაციამდე: შამპინიონი, მედალიონი, ბულიონი და მლნ.

იმ შემთხვევაში, როდესაც ь აცნობებს წინა ბგერის რბილობას და არ ასრულებს გამყოფ ფუნქციას, მისი გამომუშავება განისაზღვრება შემდეგი წესებით:

• სიტყვის შუაში ь მიუთითებს l ასოს სირბილეზე, თუ ის წინ უსწრებს სხვა თანხმოვანს, გარდა l: თითი, ლოცვა. ასევე, რბილი ნიშანი არ არის "სოლი" ასოების კომბინაციებში: nch, nsch, nn, rshch, chk, chn, rch, schn ( დრამერი, სანთელი).
• სიტყვის შუაში ეს ნიშანი მოთავსებულია რბილ და მყარ თანხმოვანებს შორის: გთხოვთ, ძალიან.
• სიტყვის შუაში ь შეიძლება დადგეს ორ რბილ თანხმოვანს შორის. იმ პირობით, რომ როდესაც სიტყვის ფორმა იცვლება, პირველი რჩება რბილი, ხოლო მეორე ხდება რთული: თხოვნა - თხოვნაში, წერილი - წერილში.
• ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს სიმბოლო მდებარეობს სიტყვის ბოლოს თანხმოვნების შემდეგ. ამავდროულად, ეს ხელს უწყობს ნიშნის მნიშვნელობის დადგენას: თეთრეული(მცენარე) - სიზარმაცე(ხასიათის ხარისხი), კონ(თამაშში ფსონების ადგილი) - ცხენი(ცხოველი).

როგორც ცალკეული გრამატიკული ფორმების მარკერი, ეს ნიშანი გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

• თვეების სახელებიდან წარმოქმნილ ზედსართავებში (იანვრის გარდა): თებერვალი, სექტემბერი.
• რიცხვების ბოლოს 5-დან 30-მდე, ასევე მათ შუაში, თუ ისინი აღნიშნავენ ათეულებს 50-დან 80-მდე და ასეულებს 500-დან 900-მდე: ექვსი, სამოცდაათი, რვაასი.
• IN იმპერატიული განწყობაზმნები (გარდა დაწოლა - დაწექი): ამოიღე, ამოიღე, ჩააგდე, ჩააგდე.
• ინფინიტივით (ზმნის საწყისი ფორმა): შენარჩუნება, ამაღლება.
• სიტყვა „რვა“-ს ყველა შემთხვევაში, ხოლო ინსტრუმენტულ შემთხვევაში მრავლობითია. ინდივიდუალური რიცხვებისა და არსებითი სახელების რაოდენობა: ექვსი, წამწამები.

ь და ъ ნიშნების გამოყენება w, h, shch, sh

ამ რბილი ნიშნის ასოების დაცვა შესაძლებელია შემდეგ პირობებში:

• ზმნიზედებისა და ნაწილაკების უმეტესობის ბოლოს, გარდა: ვერ ვიტან გათხოვებასდა საბაბით შორის.
• ინფინიტივში: შენახვა, გამოცხობა.
• ზმნების იმპერატიულ განწყობილებაში: ცხება, კომფორტი.
• მომავალი და აწმყო დროების მხოლობითი ზმნების მეორე პირში დაბოლოებები: გაყიდე, გაანადგურე.
• არსებითი სახელების სახელობითი რეგისტრის ბოლოს. სქესი, III დეკლარაციაში: ქალიშვილი, ძალა.შედარებისთვის მ.სქესში - ტირილი, ფართო ხმალი.

ზოგიერთ შემთხვევაში, ь არ გამოიყენება ამ ასოების შემდეგ:

• მე-2 კლანდის არსებით სახელებში: ჯალათი, მატყუარა.
• ზედსართავი სახელების მოკლე ფორმებში: ახალი, იწვის.
• მრავლობითი არსებითი სახელის გენიტალურ შემთხვევაში: გუბეები, ღრუბლები

მძიმე ნიშანი zh, sh, ch, sch-ის შემდეგ სიტყვის ან ძირის ბოლოს არ იდება, რადგან მისი „ადგილი“ ყოველთვის არის პრეფიქსის შემდეგ e, e, yu, i-მდე.

ь და ъ ნიშნების გამოყენება: სავარჯიშოები

რბილი და მყარი ნიშნების დაყენების ყველა შემთხვევის გაცნობის შემდეგ, თქვენ უნდა გადახვიდეთ ვარჯიშებზე. დაბნეულობის თავიდან ასაცილებლად, ჩვენ შევკრიბეთ ზემოთ ჩამოთვლილი წესების უმეტესობა, რომლებიც არეგულირებს ь და ъ ნიშნების გამოყენებას. ქვემოთ მოცემული ცხრილი იქნება მინიშნება დავალებების შესასრულებლად.

ამ სავარჯიშოში თქვენ უნდა აირჩიოთ რომელი ასო უნდა განთავსდეს სიტყვებში.

ეს ამოცანა ეხება რბილი ნიშნის გამოყენებას სიბილური ასოების შემდეგ. მასში უნდა გახსენით ფრჩხილები და საჭიროების შემთხვევაში დაადეთ რბილი ნიშანი.

ბოლო სავარჯიშოში თქვენ უნდა ჩაწეროთ შემოთავაზებული სიტყვები 2 სვეტში. პირველში - ის, რაც გამოიყენება ь-ით, მეორეში - ის, რაც მის გარეშეა.

რომ ორივე მყარი და რბილი ნიშნები „ჩუმი“ ასოებია, ისინი ასრულებენ მნიშვნელოვანი როლირუსულად. თქვენ შეგიძლიათ ბევრი შეცდომა დაუშვათ თქვენს ნაწერში, თუ არ იცით გრამატიკის კანონები, რომლებიც არეგულირებს ъ და ь ნიშნების გამოყენებას. მოგიწევთ ერთზე მეტი წესის სწავლა, რათა არ აგერიოთ რომელი ნიშანი უნდა გამოიყენოთ კონკრეტულ სიტუაციაში. თუმცა, ღირს, განსაკუთრებით რბილი ნიშნის შემთხვევაში, რადგან ხშირად მხოლოდ მისი ყოფნა ეხმარება განსაზღვრას ლექსიკური მნიშვნელობასიტყვები.

რბილი ნიშანი არის რუსული ანბანის ერთ-ერთი ასო, რომელსაც არ აქვს საკუთარი ხმა. ფონეტიკურად მისი წარმოთქმა შეუძლებელია, მაგრამ ამის მიუხედავად, ის მნიშვნელოვანია და ძალიან მნიშვნელოვან როლს ასრულებს.

რბილი ნიშნის ისტორია

დიდი და ძლიერი რუსული ენის დაბადების ეტაპზე, ჩვენი ნაცნობი რბილი ნიშანი გამოიყენებოდა როგორც წერილის ძალიან მოკლე ვერსია. და. დროთა განმავლობაში, რბილმა ნიშანმა დაკარგა ეს მიზანი, მაგრამ, როგორც ასო და, განაგრძო წამყვანი თანხმოვანის დარბილება.

ცერნოვო სლავურ დიალექტში ასოს გამოყენების კონცეფცია ბთითქმის იგივეა, რაც ტრადიციულ რუსულში, ზოგიერთი დეტალის გარდა. ჯერ ერთი, საეკლესიო სლავურ ენაზე რბილი ნიშანი, რუსული ენის წესებისა და კანონების საწინააღმდეგოდ, იწერება არსებითი სახელის ბოლოს მ.რ. (ვედრო, მცველი). მეორეც, საეკლესიო სლავურ ენაზე რბილი ნიშანი ეწერა ნებისმიერი მოკლე ტექსტის ბოლოს პასიური მონაწილეები(იხილეთ, მოისმინეთ).

ზოგიერთ შემთხვევაში, მისაღები იყო, არ დაეყენებინა რბილი ნიშანი თანხმოვნებს შორის, სადაც ეს უნდა ყოფილიყო. მაგალითად, სიტყვის ნაცვლად ბნელიშეეძლო დაწერა tma, და ასე შემდეგ.

რბილი ნიშნის ფუნქციები

ყველამ ვიცით, რომ თანხმოვანი ბგერები რბილი და მყარია. ზოგიერთი თანხმოვანი ყოველთვის რბილია, ზოგი კი რბილდება სხვა ასოებით. მაგალითად, იოტიანი ხმოვნები არბილებენ მყარ თანხმოვანს, რომელიც მათ წინ უსწრებს. რბილი ნიშანი ასრულებს ზუსტად იგივე ფუნქციას, როგორც ეს ხმოვნები - ის არბილებს მის წინ მყოფ თანხმოვანებს:

• არბილებს წინა თანხმოვანს;
• ასრულებს სიტყვებში გამოყოფის ფუნქციას იოტიან ხმოვანთა და ხმოვანებამდე ონასესხები სიტყვებით;
• არ ატარებს განსაკუთრებულ ფონეტიკურ დატვირთვას, მაგრამ ინარჩუნებს გრამატიკულ ფორმას ზოგიერთ სიტყვაში (თაგვი, ხმელი, უდაბნო).

მოდით შევხედოთ რამდენიმე განსაკუთრებულ შემთხვევას, როდესაც რბილი ნიშანი შეიძლება გამოჩნდეს სიტყვის შუაში.

რბილი ნიშანი ორ თანხმოვანს შორის

მაგალითი: ციგურები, აბაზანა, გოლფი, პოლკა, საავადმყოფო, ქვანახშირი.

ამ შემთხვევაში, რბილი ნიშანი უბრალოდ არბილებს წინა თანხმოვანს. წესი: სიტყვის შუაში რბილი ნიშანი არ იწერება თანხმოვანთა კომბინაციებს შორის შჩნ, შქ, ჩნ, ჩკ.

რბილი ნიშანი თანხმოვანსა და იოტიან ხმოვანს შორის (გამყოფი)

მაგალითი: ხეები, მორები, მწნილები, სწავლა, მაიმუნი, კვერთხი, ყელსაბამი.

ამ შემთხვევაში, რბილი ნიშანი არბილებს წინა თანხმოვანს. იოტიანი ხმოვანი იშლება ორ ბგერად .

რბილი ნიშანი შეიძლება გამოჩნდეს არა მხოლოდ იოტიან ხმოვანთა წინ.

მაგალითი: ბულიონი, შამპინიონი, კანიონი, მედალიონი.

ყველაზე ხშირად ეს ხდება უცხო ნასესხებ სიტყვებში.

როგორ არ დაუშვათ შეცდომა სიტყვის შუა და ბოლოს რბილი ნიშნის დაწერისას?

სიტყვის ბოლოს რბილი ნიშანია საჭირო წინ თანხმოვანის დასარბილებლად.

მაგალითები: ქვანახშირი, მარილი, ტილი, ტილი, ტკივილი, გაბედული, სიმშვიდე, ჯართი, მასწავლებელი, პაროლი.

ხმები თ, ვ, ვრუსული ენის კანონების მიხედვით, ისინი არ შეიძლება იყოს რბილი აპრიორი, მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში მათ შემდეგ რბილი ნიშანი შეიძლება განთავსდეს. ის არ არბილებს წინა თანხმოვანს, მაგრამ საჭიროა გრამატიკული ფორმის შესანარჩუნებლად. ვნახოთ რა შემთხვევაში შეიძლება მოხდეს ეს:

• არსებითი სახელები ქალი(ჭვავი, მშვიდი, თაგვი).
• ზმნები ყველა ფორმით (გაწურვა, დაცვა, აშენება, გარეცხვა).
• ზმნიზედებისთვის დამთავრებული თდა ვ(თავდაყირა, მთლიანად) და ერთი ზმნიზედა აქვს და(ფართოდ გაღებული).

როდესაც არ გჭირდებათ რბილი ნიშნის დადება ჩურჩულის შემდეგ:

• მამრობითი სახელები (ლერწამი, ავტოფარეხი, მცველი).
• (კარგი, ლამაზი, ახალი).
• ზმნიზედებზე დაგარდა ფართოდ გაღებული(აუტანელი, გათხოვილი, უკვე).
• მდედრობითი სქესის სახელები მრავლობით რიცხვში (მსხალი, ღრუბლები, გროვა).

ცოტა რამ ტრანსფერის შესახებ

როგორ დავაფიქსიროთ სიტყვები სიტყვის შუაში რბილი ნიშნით? ეს ცალკე განხილვის ღირსია. სიტყვის შუაში რბილი ნიშნის მქონე სიტყვები ხშირად იწვევს სირთულეებს, როდესაც სიტყვის სხვა ხაზზე გადატანა გჭირდებათ. და ტექსტებში ბევრი ასეთი შეცდომაა დაშვებული.

შუაში რბილი ნიშნის მქონე სიტყვები იწერება შემდეგნაირად: პირველ რიგში, თქვენ უნდა დაყოთ სიტყვა, რომლის დახატვაც გსურთ შრიფტებად. ჩვენ გვახსოვს, რომ იმდენი ხმოვანი ერთ სიტყვაში, იმდენი მარცვალია.

ნაბიჯი 1. მაგალითი: მაიმუნი.

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ გამყოფი რბილი ნიშნით სიტყვის სხვა სტრიქონზე გადატანისას არ შეიძლება რბილი ნიშნის განცალკევება წინ თანხმოვანიდან - გადატანა უნდა განხორციელდეს მხოლოდ მასთან.

ნაბიჯი 2. მაგალითი: მაიმუნი(სწორი გადაცემის მაგალითი).

მნიშვნელოვანი დეტალი: თუ რბილი ნიშანი მდებარეობს სიტყვის ბოლოს, მისი სხვა ხაზზე გადატანა შეუძლებელია.

არასწორი მაგალითი: დედამთილი, სიყვარული, დათვი.

სწორი მაგალითი: დედამთილი, სიყვარული, თაფლი.

დეფისის ჩაწერისას, თქვენ არ შეგიძლიათ დატოვოთ ერთი ასო სტრიქონზე. ეს წესი ვრცელდება არა მხოლოდ სიტყვის შუაში რბილი ნიშნის მქონე სიტყვებზე, არამედ ნებისმიერ სხვაზეც.

Სავარჯიშოები

რბილი ნიშანი სიტყვის შუაში. 1 კლასი.

1. ხაზი გაუსვით იმ სიტყვებს, რომლებშიც რბილი ნიშანი არბილებს წინა თანხმოვანს:

სარეველა, ელა, ცეცხლი, ხეები, მარილი, მაიმუნი, ფსონები, ბინა, ასო, ირემი, ძლიერი, ტრილი, მედალიონი, ნაძვის ტყე, წერო, ცხენი, ოჯახი, დღეები, ქურთუკი, კარამელი, მოსამართლეები, სისხლი, სიყვარული, ბულბულები , პრობლემური, გიმპი, კორტელი, დაკისრებული.

2. შეიყვანეთ რბილი ნიშანი, სადაც საჭიროა:

გაჩუმდი_, ლერწამი_, გესმის_, ავტოფარეხი_, ძილი_, ვარდისფერი_, გამბედაობა_, მირაჟი_, გამომცხვარი_, მოჭრილი_, გათხოვილი_, კარგი_, სანაპირო_, დარაჯი_, მცველი_, უკვე_, ფართოდ გაშლილი_, აუტანელი_, პლაჟი_, ბექჰენდი_, იზრუნე_, წაიყვანე_, როკი_, სრულიად .

3. შეასრულეთ ამ სიტყვების ფონეტიკური ანალიზი (სიტყვები შეიძლება მიეცეს ბავშვებს ვარიანტების მიხედვით ან თითოეულ ბავშვს მიეცეს ინდივიდუალური სიტყვა):

ფარდა, კულუარული, ექსპანსი, სომელიე, ბარიერი.

TSYA და TSYA - რომელია სწორი?

სამწუხაროდ, ბევრი ადამიანი უშვებს შეცდომას ამ ერთი შეხედვით ელემენტარულ მართლწერაში. როგორ იცით, რა უნდა დაწეროთ ზმნის ბოლოს?

თქვენ უბრალოდ უნდა დასვათ შეკითხვა ზმნის შესახებ. თუ ზმნა უპასუხებს კითხვას "რა უნდა გააკეთოს", მოთავსებულია რბილი ნიშანი. თუ კითხვაა "რას აკეთებს?" - არ არის საჭირო რბილი ნიშანი.

მაგალითი: დასუფთავება (რა უნდა გააკეთოს?), დაეთანხმე (რა უნდა გააკეთოს?); ჩვენება (რა ვქნა?).

ის ასუფთავებს (რას აკეთებს?), აწარმოებს მოლაპარაკებებს (რას აკეთებს?), იჩენს თავს (რას აკეთებს?).