Онлајн курс за социјални студии. Курсеви за унифициран државен испит по општествени студии
Многу универзитетски факултети бараат резултат од тестот за оваа тема за прием. Часовите по подготвителни курсеви за Единствениот државен испит по општествени науки во СТЦ центарот се избор на одлични студенти!
Апликантите, па дури и наставниците признаваат дека кога се пријавуваат на правни, економски, политички науки, историја, културни студии и други факултети, познавањето на училишната програма по општествени науки можеби не е доволно. За успешно завршувањеЕдинствениот државен испит по овој предмет бара добро познавање, опфаќајќи ги основите на многу дисциплини: филозофија, политички науки, економија, историја.
Програмата за подготвителни курсеви за Единствениот државен испит по општествени науки е дизајнирана на таков начин што ќе им помогне на средношколците да добијат висока оценка на испитот, покажувајќи одлично знаење во сите потребни делови.
Предности на образовниот центар СТК:
- Мали групи. Наставниците имаат можност да обрнат внимание на секој ученик на час.
- Висококвалитетни наставни методи. За најдобар развојпредмет.
- Психолошка подготовка за испитот. Благодарение на пробното тестирање, учесниците на курсот учат правилно да пополнуваат формулари за одговори, да управуваат со своето време и да се справат со анксиозноста.
Дали сакате да добиете висок резултат на испитот и да влезете во избраниот универзитет? Пријави се за подготвителни курсеви за Единствениот државен испит по општествени студии!
Курс програма
Дел 1. Човекот и општеството
човекот како резултат на еволуцијата: социокултурен и биолошки;
видови, форми на светоглед, видови знаење;
концепт и критериуми на вистината;
размислување и активност, интереси и потреби;
елементи, потсистеми, други основни институции на општеството;
концепт на култура: сорти, форми на култура;
социјални, хуманитарни и природни науки, карактеристики на научното размислување;
улогата и значењето на образованието за поединецот и општеството;
религија, уметност, морал;
социјален напредок;
видови на структура на општествата;
глобалните проблеми на 21 век.
Дел 2. Економија
економија, економски системи, фактори на производство и факторски приход;
пазарни механизми: понуда и побарувачка;
економскиот развој и раст. Концептот на БДП;
државниот буџет.
Дел 3. Општествени односи
социјална мобилност и стратификација;
социјални групи, етнички заедници;
меѓуетнички односи, етносоцијални конфликти, можности и начини за нивно решавање;
уставни основи националната политика RF;
видови општествените норми;
социјална контрола;
одговорност и слобода;
видови на девијантно однесување;
социјална улога;
поединецот и неговата социјализација;
бракот и семејството.
Дел 4. Политика
политички систем;
држава, функции на државата;
политички движења и партии;
Медиумите во политичкиот систем;
изборна кампања во Руската Федерација;
Државните органи на Руската Федерација;
федерален уред.
Дел 5. Десно
Рускиот закон. Законодавниот процес;
видови (поим) на правна одговорност;
Устав. Основи на уставниот систем на Руската Федерација;
Предмети граѓанско право;
претприемничка дејност: организациски и правни форми и режим;
имотни и неимотни права;
вработување, заклучок-престанок договор за труд;
услови и постапка за склучување и раскинување на брак;
карактеристики на административна јурисдикција;
право на поволни животната средина;
Меѓународен закон;
спорови, постапката за нивно разгледување;
начела и основни правила на парничната постапка;
кривичниот процес и неговите карактеристики;
Државјанство на Руската Федерација;
воена должност, алтернативна цивилна служба;
должности и права на даночниот обврзник;
правосуден систем. Агенции за спроведување на законот.
Човекот и општеството
Природно и социјално кај човекот. Светоглед. Видови знаења. Концептот на вистината. Размислување и активност. Потреби и интереси. Системска структура на општеството. Култура. Науката. Образование. Религија. чл. Морал.
Економија
Фактори на производство и факторски приход. Економски системи. Пазар и пазарен механизам. Финансиски институции. Пазар на труд. Економски раст и развој. Даноци. Државниот буџет (овој дел од програмата решава еден од главните проблеми кај учениците - неможноста да се решат економските проблеми).
Општествени односи
Социјална стратификација и мобилност. Социјални групи. Етничките заедници. Меѓуетнички односи. Социјален конфликт. Видови општествени норми. Семејството и бракот. Социјална улога.
Политика
Концептот на моќ. Државата и нејзините функции. Политички систем. Типологија на политички режими. Граѓанското општество и државата. Политички партии и движења. Политички процес. Државните органи на Руската Федерација. Федерална структура на Руската Федерација.
Во право
Систем Рускиот закон. Поим и видови на правна одговорност. устав Руска Федерација. Предмети на граѓанското право. Постапка за вработување. Карактеристики на управната јурисдикција. Основни правила и принципи на парничната постапка. Карактеристики на кривичниот процес Државјанство на Руската Федерација. Агенции за спроведување на законот. Судски систем (во овој дел, учениците имаат многу конфузија во однос на концептите - даваме информации во пригодна шематска форма).
Работете со текст
Социјалните студии се сложена и повеќеслојна тема која ги комбинира основите на правото, историјата, политичките науки, економијата и другите дисциплини. Студирањето вклучува меморирање на многу термини и дефиниции кои не се вообичаени во секојдневниот живот. Подготовката за обединет државен испит по општествени студии бара посебна концентрација, концентрација, време и негова правилна распределба.
Студентот ќе мора да го повтори материјалот акумулиран во текот на неколку години, да проучува нови теми и да ги анализира оние што претходно не биле целосно совладани. Предуслов за нашата програма за курсеви е часовите да се изведуваат под водство на искусен наставник кој е подготвен да помогне да одговори на секое прашање. Методолозите на ресурсниот центар не препорачуваат губење време во потрага по услуги на скап учител, туку контактирање со најдобрите наставници кои работат со нас.
➤➤
Цели на часовите за подготовка за обединет државен испит по општествени студии
Дипломирани студенти ќе научат да го анализираат значењето на задачите на испитот, да ја проценат сложеноста на задачата и да формулираат одговор така што наставникот или испитувачите не се сомневаат во писменоста на студентот и сеопфатното разбирање на суштината на темата што се покрива во предметот социјални студии.
Учениците ја стекнуваат психолошката стабилност неопходна за успешно да го положат тестот, учат да се апстрахираат од она што се случува во училницата, се фокусираат исклучиво на испитните прашања и правилно даваат приоритет на решавање на задачите со задолжителна контрола на даденото време.
Систематско повторување на опфатениот материјал, запознавање со дополнителни извори препорачани да ви помогнат да го положите испитот со највисок можен резултат.
➤➤
Предности на подготовка за унифициран државен испит по социјални студии во обединетиот државен испитен центар Москва
Оригиналните методи на нашите наставници не се ограничени на читање обемен материјал за предавање, туку имаат за цел студентите активно да учествуваат во дискусијата за темата што се разгледува, охрабрувајќи ги самостојно да бараат практични примери од животот на граѓанското општество и државата, светот. заедница како целина, примери од богатото историско минато на народите на нашата татковина.
Сите учебници се дистрибуираат бесплатно и стануваат одлични помагачи во совладувањето на домашните задачи;
Најчестиот формат на часови во нашиот центар е 2+1. Само 2 ученици се присутни на часот истовремено со наставникот.
За време на часот, учениците имаат можност да го споредат знаењето меѓусебно, да забележат значителен раст во совладувањето на предметот, да ги идентификуваат сопствените и туѓите грешки, да дискутираат и да ги анализираат.
Наставниците со искуство кои им даваат предност на иновативни методи за пренесување знаење на дипломирани студенти и позитивно искуство во работа со мини-групи и во туторство, им е дозволено да работат во групи.
Учениците не само што го проучуваат материјалот на оваа тема, туку добиваат и докажани препораки од експерт за следење на психо-емоционалниот фактор за време на обединетиот државен испит и правилната распределба на времето за испит (тајмингот на испитот).
По завршувањето на курсевите, нашите дипломци не само што имаат оптимален обем и квалитет на знаење, туку се способни да го анализираат ова знаење, да извлечат заклучоци врз основа на нив, да ги структурираат информациите и да ги „избришат“ неважните и безначајни детали. Ве учиме како да го изразите и браните вашето мислење и да му го пренесете вашето гледиште на вашиот противник. Нашите студенти секогаш се запишуваат на избраниот универзитет, во просек 90% од нив се запишани на буџетско образование.
Социјалните студии се најпопуларниот изборен предмет за испит меѓу студентите. Сепак, не треба да му верувате на неговата измамничка леснотија; според статистичките податоци, токму во оваа дисциплина дипломираните студенти најчесто не добиваат преодна оценка. Значи, подготовката за Единствениот државен испит по општествени студии бара внимателен пристап и учество на професионалци.
На кои принципи се засноваат курсевите за унифициран државен испит по општествени студии на Развојниот центар?
1. Индивидуален пристап. Подготовката за обединет државен испит по општествени студии 2018 вклучува интензивна работа со задачи кои бараат детален одговор и креативно, критичко размислување. Индивидуалниот пристап кон секој ученик ви овозможува да изберете методологија што е соодветна за него, да одредите кои задачи треба да се нагласат, кои методи за објаснување на новиот материјал најдобро се користат, а исто така да изберете соодветна микро-група во која вашето дете ќе биде удобно. и заинтересирани.
2. Ефикасност. Земени заедно, сите овие принципи се насочени кон ефикасноста и ефективноста на процесот на учење. За да се добијат максимални резултати, подготовката за обединет државен испит по општествени студии вклучува и редовно тестирање на пракса.
3. Видливост. Покрај огромната количина визуелни материјали и објаснувања за одредени аспекти од курсот, вистински примериЦентарот овозможува и видливост на самиот процес на учење за родителите и за самото дете. Секој месец ќе добивате детален извештај од наставникот со оценките, присуството и напредокот на вашето дете. Исто така, секогаш можете да контактирате со нашите наставници за да ги поставите сите ваши прашања поврзани со успехот на вашето дете.
4. Комплексност. Нашиот курс по социјални студии за подготовка за обединет државен испит се заснова на интегриран пристап. Комбинираме различни образовни технологиии методи; формат на предавања на часови со семинари, дискусии, игри и други. Нашите наставници - дипломирани и постдипломци на најдобрите универзитети во Русија - исто така мајсторски комбинираат индивидуални и групни формати на работа. Часовите се одржуваат во микро-групи до 4 лица, каде што, додека се одржува целокупната групна динамика, има доволно време за работа со секој ученик поединечно.
Зошто курсевите за подготовка за Единствениот државен испит по социјални студии 2018 година во Москва со Центарот за развој се добар избор?
Центарот има 8 канцеларии лоцирани во различни делови на Москва, сите се добро опремени и лоцирани блиску до метро станиците. Центарот создава флексибилен, удобен распоред за вас и вашето дете, а исто така задржува повеќе од пристапни цени. Што се однесува до образовниот процес, нашите наставници едноставно можат да ви кажат за најтешките работи. Еден од значајните проблеми на оние кои полагаат социјални студии е незнаењето и конфузијата во терминологијата. Сепак, термините се многу лесно да се запомнат ако ја разбирате нивната суштина 100%, а не само да ја запаметите дефиницијата од учебник со многу „вода“.
Дали сакате да знаете кој е нашиот експресен курс за подготовка за Единствениот државен испит по општествени студии? Пријавете се за бесплатен тест за да го одредите вашето моментално ниво на подготовка! Ќе ни биде мило да ве видиме на нашите курсеви за унифициран државен испит по општествени студии!
Нашите курсеви за унифициран државен испит по општествени студии се одлична можност да го подобрите вашето ниво на знаење! Методолозите на центарот за обука развија посебен систем на подготовка за полагање на завршниот обединет државен испит.
Секоја година внимателно ги проучуваме сите иновации на Единствениот државен испит по општествени науки за да им дадеме на студентите во училницата само најмногу ажурирани информациипри испорака и подготовка. На часовите, внимавате токму на материјалот што треба да го знаете за да добиете високи оценки.
Програма за обука за студенти од основно ниво
Програма за обука на руски јазик за студенти од основно ниво
19 лекции од 120 минути (38 часа)
Подгответе ги студентите успешно да положат сертификација на руски јазик во формат на обединет државен испит
- Запознавање нов системспроведување на Државниот испит, правилни механизми за работа со CMM, развивање на способност за смислено и внимателно читање на текстот на задачата, спречување на формални грешки во формуларите за одговори.
- Консолидирање и систематизирање на знаењето стекнато на училиште во сите делови на рускиот јазик, идентификување на врски и обрасци помеѓу јазичните нивоа преку учење базирано на проблем (поставување проблемски прашања, задачи).
- Пополнување на празнините во теоретското и практичното знаење (за подобро запаметување на материјалот, учениците постојано вежбаат по завршување на темите, по што се врши контрола во форма на фронтални анкети).
- Оспособување на вештината за пишување есеј во формат на есеј, совладување на структурните и композициските барања на есеј-аргумент, акумулирање примери-аргументи за различни типовипроблеми.
- Обезбедување помош на учениците надвор од групните часови, консултации еден на еден и онлајн, помош со домашни задачи училишен курс.
- Желбата да се заинтересираат учениците за предметот, да се мотивираат за самостојни дополнителни часови по јазик, препораки за потребна и корисна литература и наставни средства.
Лекција 1.
Ортоепијата како дел од јазикот. Ортоепски и акцентолошки норми. Примена и развој на стекнатото знаење. Вовед во алгоритам за пишување есеј. Колективно пишување на примерок есеј.
Лекција 2.
Вокабулар и фразеологија. Синонимија, антонимија, хомонимија, паронимија на руски јазик. Завршување тест задачи посветени на лексичкото ниво на јазикот.
Лекција 3.
Морфолошки норми. Повторување на нормативните правила за образување на форми на множински именки од генитив падеж, бројки, споредбени и суперлативни придавки, некои форми на глаголи и глаголски форми, предлошки падежни форми. Идентификување на грешки во формирањето на зборовите.
Лекција 4.
Синтаксички норми. Размислете за можни граматички грешки. Паралелно повторување на основните поими на синтаксичкото ниво на јазикот: доследност на главните членови на реченицата - подмет и прирок, партиципални и партиципални фрази како посебни дефиниции и околности, соодветно, посебни примени, нормативен редослед на зборови и употреба на индиректен говор. .
Лекции 5-6.
Правопис. Употреба на самогласки по подсвиркване, меки и тврди знаци. Правопис на корени, правопис во коренот на зборот, наизменични корени. Правопис на непроменливи, променливи и семантички префикси. Вежбање задачи за обединет државен испит.
Лекција 7.
Правописни наставки различни деловиговорот. Концептот на конјугација и завршетоци на глаголи и глаголски форми. Разгледување на можни формулации користејќи пример на различни задачи.
Лекција 8.
Споени и посебно пишувањечестички НЕ со различни делови од говорот. Практична употребавештини.
Лекција 9.
Правопис на функционални зборови. Континуирано, одвоено и испишано правопис на зборови од различни делови од говорот. Детална анализа на изведени предлози Тестирање врз основа на изучениот материјал.
Лекција 10.
Правопис -Н- и -НН- во различни делови од говорот. Задача за обука од Единствен државен испит.
Лекции 11-13.
Совладување на основните барања на руските интерпункциски знаци. Разгледување на интерпункциските знаци во едноставна комплицирана реченица, со посебни дефиниции, околности, примени, појасни членови на реченицата и споредбени фрази. Карактеристики на интерпункција во сложени, сложени и несиндикални предлози.
Лекција 14.
Говор. Стилови и функционално-семантички видови на говор. Експресивност на рускиот говор. Разгледување на изразните средства на руската фонетика, вокабулар и фразеологија, синтаксичка структура. Разгледување на можни видови говор, средства уметничко изразување.
Лекција 15.
Повторување на заменски категории. Сумирање на целиот опфатен материјал, колективно завршување на првиот дел од Единствениот државен испит.
Лекции 16-19.
Овие часови ќе се одржуваат во формат на целосен тест, со објаснување за секоја задача и опција за одговор, нејзината мотивација од страна на учениците или од наставникот во случај на потешкотии. Задолжително е да се пополни Дел 2 од Единствениот државен испит, односно да се напише аргументиран есеј во форма на есеј.
Коментар за планирање
На секоја лекција од курсот ќе се дискутира за одреден текст со поставен проблем. Студентите ќе имаат задача да ги совладаат основните техники за формулирање текстуален проблем, да ја идентификуваат позицијата на авторот од литературен текст и да го пренесат сопственото мислење. Подеднакво важно е и акумулацијата на примери на аргументација. По правило, учениците со ниско ниво на познавање на рускиот јазик не се високо читани и потребно е да им се направи екскурзија во делата на руските класици. Секој домашна работаќе вклучи пишување есеј.
Програма за обука за напредни студенти
Програма за обука за социјални студии за напредни студенти
3 академски часа неделно
Направете холистичка визија за предметот за ученикот, систематизирајте го знаењето за да може што поефективно да го примени на испитот.
- Кога се нурнати во предметниот материјал, евоцирајте искуство во перцепцијата на студентите, со што се создава потребната тензија во нивните умови за успешно асимилирање на материјалот.
- Максимизирајте ја употребата на социјалната практика и историскиот контекст во објаснувањето на материјалот, давајќи им на учениците специфична визија социјална реалност.
- Да се развие кај учениците способност за самостојно справување со општествените феномени и пракса јавниот животво потрага по примери кои потврдуваат теоретски материјал.
- Организирајте го образовниот процес на таков начин што за време на часот публиката може да се претвори во „социјална лабораторија“, каде што учениците се обидуваат во различни општествени улоги (поставување различни социјални ситуации во игри со улоги).
- Каде што е можно, користете илустративни и мултимедијакако извори на дополнителни примери и сознанија за општествената реалност.
- Мотивирајте ги учениците да самостојна работасо дополнителна литература за да ги проширите вашите хоризонти (вклучувајќи научни, уметнички и новинарски).
Приближна структура на лекцијата:
Примерок тематски план за лекција:
Лекција 1.
Структура на КИМ Единствен државен испит-2015 по општествени студии. Карактеристики на научниот поглед на општеството: објект, предмет, метод во дисциплините на општествените науки. Систематски пристап кон проучувањето на општеството: негова дефиниција, својства на системот, внатрешна структура и функции, елементи и потсистеми. Концептот на социјална институција, неговите карактеристики. Механизам на институционализација. Основни институции на општеството. Модели на општествени промени: напредок и регресија, еволуција и револуција, развој и стагнација. Нејасноста на напредокот, неговите критериуми. Мултиваријантен општествен развој: линеарно-сценски и локално-цивилизациски пристапи кон типологијата на општествата. Д. Бел: традиционални, индустриски и постиндустриски општества, нивните карактеристики. Модерност: карактеристични карактеристики на современите општества, закани за општествениот развој во 21 век, глобални проблеми на нашето време.
Лекција 2.
Пристапи кон суштината на човекот: концептите на „индивидуално“, „индивидуалност“, „личност“. Човекот како биосоцијално суштество: антропосоциогенезата, неговите биолошки и социокултурни фактори. Споредба на инстинктивното однесување на животните и човечката активност заснована на размислување. Структурата на човековата активност. Универзални видови активности: игра, учење, работа, комуникација. Мотивите на активност; видови мотиви: потреби, интереси. Хиерархија на човековите потреби. Човечки светоглед, фази на неговото формирање. Компоненти на светогледот, неговите видови и форми.
Лекција 3.
Когнитивна активностлице. Сензуални и рационални нивоа на сознание, нивните фази. Видови знаења: обични, теоретски. Критериуми за вистинитоста на знаењето. Својства на вистината. Апсолутна и релативна вистина; лаги и заблуди. Различни сфаќања за слободата (фатализам и волунтаризам). Слобода и неопходност во човековата активност; слобода на избор и одговорност. Културата како резултат на човековата активност. Широко и тесно значење на концептот „култура“. Материјална и духовна култура. Функции и елементи на културата. Форми на култура: народна, елитна масовна култура и „масовно општество“. Видови култура: доминантна култура, субкултура, контракултура.
Лекција 4.
Компоненти на културата. Науката како специфично поле на активност. Функции на науката како општествена институција. Својства научни сознанија. Методи и техники на научни сознанија. „Природни науки“ и „културни науки“: природни и социо-хуманитарни дисциплини. Образованието како социјална институција, неговите цели и задачи во информатичкото општество. Принципи модерно образование: хуманизација, хуманитаризација. Нивоа на образование, систем високо образованиево Русија. Религијата како компонента на културата. Светоглед, комуникативни, компензаторни функции на религијата. Антички и институционализирани форми на религии. Националните и светските религии. Уметноста како компонента на културата: нејзините когнитивни, семиотички, експресивни, комуникативни функции. Уметничка слика; карактеристики на креативна активност. Видови уметност: просторна и временска, визуелна и експресивна. Историја на уметноста и современа (современа) уметност.
Лекција 5.
Јавни и економски придобивки. Економијата како човекова економска активност и економската наука. Проблемот со ограничувањата во економијата. Рационално економско однесување и теорија на корисност. Фактори (средства) на производство и факторски приход. Основни прашања на економијата: што да се произведе? како да се произведе? кој ќе консумира? Економски системи: традиционални, командни, пазарни, мешани. Концептот на пазарот, видови пазари. Пазарен механизам: закон на побарувачка и закон на понуда, рамнотежна цена и рамнотежна количина. Неценовни фактори на понудата и побарувачката. Форми на натпреварување.
Лекција 6.
Видови трошоци и теорија на профит. Интензивен и екстензивен раст на производството. Надворешни извори на финансирање на бизнисот: продажба на акции, кредитирање, инвестиции, државни субвенции. Хартии од вредност: нивните видови и карактеристики; берза. Предуслови за појава на капиталистичкиот начин на производство. Карактеристики на модерниот капитализам. Капиталистички раст во пазарна економија, деловни циклуси. Макроекономски показатели: БДП и БНП, општо нивоцените Парите како стока: видови, причини и последици од инфлацијата. Пазар на труд, причини и видови на невработеност.
Лекција 7.
„Неуспеси“ (несовршености) на пазарот. Улогата на државата во пазарната економија. Државен буџет: ставки за приходи и расходи. Банкарски систем на Руската Федерација: функции на Централната банка, активности на комерцијалните банки. Даноци: концепт и класификација на даноците. Функции на даноците: фискална, дистрибуција, стимулација, контрола. Пропорционални и прогресивни скали на оданочување. Економска политика на државата: фискални и монетарни методи на државно регулирање на економијата. Економија на глобалното општество: меѓународна поделба на трудот и глобална економска нееднаквост.
Лекција 8.
Социјална структура: класни и стратификационо-статусни пристапи кон нејзиното проучување. Социјална нееднаквост. Историски видови стратификација: ропство, касти, имоти, класи. Нееднаквоста во модерното општество: „бела јака“ и „сина јака“. Формирање на општествени класи на модерната руското општество. Социјална мобилност, нејзините видови (вертикални и хоризонтални) и форми (индивидуална и групна). Социјалните групи како елементи на општествената структура. Големи социјални групи (заедници): статистички, референтни, статусни, маса, населени места, „малцинства“. Карактеристики на малите општествени групи, нивната улога во општеството.
Лекција 9.
Младите како статистика и како референца социјална група. Младинска субкултура. Социјални, идеолошки и карактеристики на однесувањетомладина. Етнички заедници: племе, националност, нација. Етничка свест. Форми на национализам: патриотизам, ксенофобија, шовинизам, фашизам. Меѓуетнички односи и етносоцијални конфликти. Етничка асимилација и етничка апсорпција. Основи на националната политика во Руската Федерација: уставни одредби. Семејството како мала група: функции на институцијата семејство и брак. Видови семејства. Современи семејни проблеми: институционална криза.
Лекција 10.
Социјална улога, основни улоги на една личност во општеството. Примарна и секундарна социјализација на поединецот, нејзините агенти: поединци, групи, социјални. институти. Нормативно регулирање на човековото однесување во општеството: видови општествени норми, механизми за нивно одржување. Позитивно и негативно девијантно однесување: неконформизам, девијантно, зависно, деликвентно однесување. Социјална контрола: формални и неформални, позитивни и негативни санкции. Социјален конфликт и неговите видови. Деструктивни и конструктивни последици од конфликтите за општеството. Начини за решавање на социјалните конфликти.
Лекција 11.
Природата на моќта: со силна волја, пристапи со консензус. Видови моќ во општеството: економска, политичка, информативна, духовна итн. Карактеристики на политичката моќ. Политичките односи, нивните субјекти. Политичко лидерство; видови лидери според методот на легитимирање на власта (традиционален, харизматичен, легален). Јавни здруженија: движења и политички партии, нивните цели и методи. Класификација на странките. Политичка свест и интереси. Карактеристики на главните идеологии. Улогата на медиумите во формирањето на јавната политичка свест.
Лекција 12.
Политички систем на отворени и затворен тип. Компоненти политички систем: институционална, нормативна, комуникативна, културна, функционална. Политичкиот процес, неговите клучни фази. Државата како главен политички субјект. Знаци на државата. Надворешните и внатрешните функции на државата. Форма на држава: политички режим, форма на владеење, административно-територијална структура. Причините за појавата на државата, теоријата за „природни права“ на поединецот и „социјалниот договор“.
Лекција 13.
Вредности на демократијата. Знаци на демократски политички режим: политички плурализам, владеење на правото, граѓанско општество, социјална држава. Институции на директна и претставничка демократија во Русија. Демократија и форми на нејзино спроведување. Политичко учество. Принципи на демократски избори. Мнозински и пропорционални изборни системи. Правен режим и фази на изборната кампања во Руската Федерација. Системот на владини тела во Руската Федерација: субјекти на јурисдикција на федерално и регионално ниво на државата. владата, законодавната, извршната и судската власт. Овластувања на Претседателот, Советот на Федерацијата, Државната Дума и Владата на Руската Федерација.
Лекција 14.
Правото како посебен вид општествени норми. Извори (форми) на правото: нормативно правен акт, судски преседан, правен обичај, правен договор. Концептот на правна сила. Систем на руското право: Устав, Федерален закон, Федерален закон, PNLA (уредби и наредби на претседателот на Руската Федерација, уредби и наредби на Владата на Руската Федерација, наредби и упатства на одделенски тела), регулаторни правни акти на конститутивни субјекти на Руската Федерација. Законски процес во Руската Федерација. Агенции за спроведување на законот на Руската Федерација (Обвинителство, Истражен комитет, ФСБ, Министерство за внатрешни работи, Федерална служба за контрола на дрога, Министерство за вонредни ситуации). Судскиот систем на Руската Федерација (судови од општа надлежност, арбитражни судови, Уставниот суд на Руската Федерација).
Лекција 15.
Уставот на Руската Федерација како закон со врвна правна сила. Основи на уставниот систем на Руската Федерација. Државјанство: принципи, основи за стекнување и престанок на руско државјанство, повеќекратно државјанство и апартхејд. Правен статус на лице и граѓанин во Руската Федерација. Права и обврски на даночниот обврзник. Регрутација и алтернативна цивилна служба. Правото на поволна средина и начини да се заштити.
Лекција 16.
Предмети на граѓанско-правните односи. Имотни и неимотни права. Организациско-правни форми и правен режим на претприемничка дејност: индивидуални претприемачи, партнерства, друштва, акционерски друштва, унитарните претпријатија, производствени задруги. Законик за работни односи RF: процедура за вработување; договор за вработување, постапка за склучување и прекинување. Труд на малолетници. Семеен законик: законско регулирање на односите меѓу брачните другари. Постапката и условите за склучување и распуштање на брак. Брачен договор.
Лекција 17.
Спорови, постапката за нивно разгледување. Основни правила и принципи на парничната постапка. Странки во граѓанска постапка: тужител, тужен. Правна одговорност: концепт и видови. Видови и знаци на прекршоци: прекршоци, кривични дела. Карактеристики на кривичниот процес. Corpus delicti. Странки во кривичната постапка: обвинителство, одбрана. Административна надлежност: карактеристики и принципи. Меѓународна заштитачовековите права во мирно време и воено време: основни документи и одредби на меѓународното хуманитарно право.
Лекција 18.
Генерализација на предметниот материјал: разбирање на обрасците на развој на економските, политичките, социјалните и духовните потсистеми (сфери на животот) на општеството и нивните институции. Главни насоки и трендови во развојот на општеството како комплексен самоорганизирачки систем.
Лекција 19.
Генерализација на предметниот материјал: работење со типологии и класификации научени во рамките на курсот. Обука за способност за разлика помеѓу концепти и научни категории. Употреба на логички техники при решавање на испитни задачи: исклучување, метод на „со контрадикција“, проверка на содржината за противречности итн. Барајте социјални противречности, способност правилно да ги согледате социјалните проблеми во задачите на испитот.
Лекција 20.
Генерализација на предметниот материјал: консолидација на фактичките и нормативните компоненти на предметот, контрола на концептуалната и теоретската основа. Подобрување на вештините за анализа на неприлагодени текстови, табеларни и графички информации. Тестирање на стекнатите вештини за правилно согледување на испитните задачи и одговарање на истите. Рационализирање на пристапот за користење на времето за испит. Индивидуални консултации за студенти.
- Демо верзија, спецификација, кодификатор на Единствениот државен испит 2015 година по општествени студии (http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/1416930922/ob_11_2015.zip).
- Отворена банка на унифициран државен испит задачи по општествени студии (http://opengia.ru/subjects/social-11/topics/1).
- Уставот на Руската Федерација.
- Бабенкова И.И., Акимов В.В., Сурова Е.А. Социјални студии: целиот курс е наменет за дипломирани студенти и кандидати. М.: Ексмо.
- Социјални студии: учебник за апликанти. - Ед. Петрунина. М.: КДУ.
- Речник на општествени студии - Ед. Петрунина. М.: КДУ.
- Двигалева А.А. Тестови за општествени науки. СПб.: Викторија Плус.
- Arbuzkin, A. M. Социјални студии: Упатство. 4-то издание, ревидирана. и дополнителни - М.: МКБ „Зерцало-М“, 2011 година.