Pozitivisti so verjeli, da so znanstvene metode enake za naravoslovne in humanistične vede. Neokantovci so zgodovinski metodi nasprotovali naravoslovni metodi. Pravzaprav je vse bolj zapleteno: obstajajo splošne znanstvene metode, ki se uporabljajo v vseh znanostih, in obstajajo posebne metode določena veda ali kompleks ved. Najbolj temeljito v domačem zgodovinska literatura I. Kovalchenko je govoril o uporabi splošnih znanstvenih metod v svoji knjigi o metodah zgodovinskega raziskovanja. Teh metod ne bomo podrobneje opisovali s filozofskega vidika, temveč le prikazali posebnosti njihove uporabe v zgodovinski znanosti.

Logična in zgodovinska metoda. V zgodovini se uporablja sinhronija - preučevanje predmeta v prostoru kot sistema, njihove strukture in funkcij (logična metoda) in preučevanje predmetov v času - diahronija (zgodovinska metoda). Obe metodi lahko delujeta kot čista oblika in v enotnosti. Posledično predmet preučujemo v prostoru in času. Logično metodo zagotavljajo sistemski pristop ter strukturna in funkcionalna analiza.

Zgodovinska metoda izvaja načelo historicizma, o katerem je bilo govora zgoraj. Razvojni proces preučujemo z analizo stanja objekta v različnih časovnih rezih. Najprej analiza strukture in funkcije, nato zgodovinska analiza. Teh dveh metod ne morete zlomiti.

I. Kovalchenko daje primer. Če uporabimo samo zgodovinsko metodo, lahko sklepamo, da so v kmetijstvu Rusije na začetku 20. stoletja prevladovali polpodložni odnosi. Če pa dodamo logično analizo - sistemsko-strukturno - se izkaže, da so prevladovali buržoazni odnosi.

Vzpon od konkretnega k abstraktnemu in od abstraktnega k konkretnemu. I. Kovalchenko meni, da je ta metoda najpomembnejša in odločilna. Beton je predmet znanja v vsem svojem bogastvu in raznolikosti inherentnih lastnosti. Abstrakcija je mentalno odvračanje pozornosti od nekaterih značilnosti in lastnosti konkretnega, medtem ko bi morala odražati bistvene vidike realnosti.

Vzpon od konkretnega k abstraktnemu poteka na tri načine. Z abstrakcijo (določene lastnosti se obravnavajo ločeno od drugih lastnosti predmeta ali pa se izloči skupek lastnosti predmeta in je mogoče graditi bistveno-vsebinske in formalno-kvantitativne modele).

Druga tehnika je abstrakcija z identifikacijo neidentičnega: objektu se pripišejo takšna stanja in značilnosti, ki jih nima. Uporablja se za različne vrste klasifikacij in tipologij.

Tretja tehnika je idealizacija - objekt se oblikuje z določenimi idealnimi lastnostmi. So lastni predmetu, vendar niso dovolj izraženi. To omogoča izvedbo deduktivno-integralnega modeliranja. Abstrakcija pomaga bolje razumeti bistvo predmeta.

Toda za razumevanje bistva konkretnih pojavov je potrebna druga stopnja - vzpon od abstraktnega k konkretnemu. Specifična teoretična znanja se pojavljajo v obliki znanstvenih konceptov, zakonov, teorij. Zasluga za razvoj takšne metode pripada K. Marxu ("Kapital"). Ta metoda je zapletena in po mnenju I. Kovalčenka ni široko uporabljena.

Sistemski pristop in sistemska analiza. Sistem - kot je bilo že omenjeno, celovit niz elementov resničnosti, katerih interakcija vodi do nastanka novih integrativnih lastnosti, ki niso neločljivo povezane z njegovimi sestavnimi elementi. Vsak sistem ima strukturo, strukturo in funkcije. Sistemske komponente -- podsistemi in elementi. Družbeni sistemi imajo kompleksno strukturo, ki bi jo moral zgodovinar preučiti. Sistematičen pristop pomaga razumeti zakonitosti delovanja družbenih sistemov. Vodilna metoda je strukturno-funkcionalna analiza.

Tuja znanost je nabrala bogate izkušnje z uporabo sistemske analize v zgodovini. Domači raziskovalci ugotavljajo naslednje pomanjkljivosti pri uporabi novih metod. Interakcija sistema z okoljem je pogosto zanemarjena. Osnova vseh družbenih struktur so podzavestno-mentalne strukture z visoko stabilnostjo, posledično se struktura izkaže za nespremenjeno. Končno je zanikana hierarhija struktur in družba se izkaže za neurejen niz zaprtih in nespremenljivih struktur. Nagnjenost k sinhronemu študiju v statiki pogosto vodi v zavračanje dinamične diahrone analize.

Indukcija - odbitek. Indukcija je študija od ednine k splošnemu. Dedukcija - od splošnega k posameznemu, posamičnemu. Zgodovinar raziskuje dejstva in pride do posplošenega pojma ter, nasprotno, uporablja pojme, ki so mu znani, za razlago dejstev. Vsako dejstvo ima skupne elemente. Najprej je združena z enim samim dejstvom, nato pa kot taka izstopi. F. Bacon je menil, da je indukcija glavna metoda, saj je deduktivno sklepanje pogosto napačno. Zgodovinarji so v 19. stoletju uporabljali predvsem induktivno metodo. Nekateri so še vedno nezaupljivi do deduktivne metode. D. Elton meni, da je lahko uporaba teorij, ki niso iz empiričnega materiala virov, škodljiva za znanost. Vendar se večina zgodovinarjev ne strinja s tem skrajnim stališčem. Za prodiranje v bistvo pojavov je potrebna uporaba konceptov in teorij, tudi tistih iz sorodnih ved. Indukcija in dedukcija sta organsko povezani in se dopolnjujeta.

Analiza in sinteza. Pogosto ga uporabljajo tudi zgodovinarji. Analiza je izolacija posameznih vidikov predmeta, razgradnja celote na ločene elemente. Zgodovinar ne more v celoti zajeti obdobja ali predmeta študija, ki ga proučuje. Po preučevanju posameznih vidikov, dejavnikov mora zgodovinar združiti elemente pridobljenega znanja o posameznih vidikih zgodovinske resničnosti, koncepte, pridobljene med analizo, pa združiti v eno celoto. Poleg tega sinteza v zgodovini ni preprosto mehansko dodajanje posameznih elementov, temveč daje kvalitativni preskok v razumevanju predmeta preučevanja.

Zamisel o "zgodovinski sintezi" je razvil A. Burr. V začetku 20. stoletja je ustvaril "Journal of Historical Synthesis" in Mednarodni center sintezo, ki je povezala zgodovinarje, sociologe in predstavnike naravoslovnih in matematičnih ved iz številnih držav. Zavzemal se je za kulturnozgodovinsko sintezo, za spoj zgodovine in sociologije, uporabo dosežkov psihologije in antropologije. V seriji »Razvoj človeštva.« je izšlo približno sto monografij različnih zgodovinarjev. Kolektivna sinteza. Poudarek je na družbenem in duševnem življenju. Toda prednost ima psihologija. A. Burr je sicer pripravil nastanek »letopisne šole«, vendar je šla slednja po drugi svetovni vojni v iskanju sinteze dlje od njega.

Vsaka filozofska struja je ponudila svojo osnovo za sintezo, vendar so se dejavniki doslej premešali v pozitivističnem duhu. AT zadnje čase pojavila se je ideja o sintezi, ki temelji na kulturi v postmodernem smislu. Počakati bi morali na konkretna zgodovinska dela v tej smeri.

Nekaj ​​je jasno, analiza in sinteza sta neločljivo povezani. Uspehi v analizi ne bodo pomembni, če ne bodo v sintezi. Sinteza bo dala nov zagon analizi, ta pa bo pripeljala do nove sinteze. Uspehi pri doseganju sinteze so, a so zasebne in kratkoročne narave, včasih se kot odločilni postavljajo materialni, včasih idealni dejavniki, a enotnosti med zgodovinarji ni. Večji kot je predmet študija, težje je dobiti sintezo.

Modelarstvo. To je najpogostejša oblika znanstvene dejavnosti. Vse znanosti uporabljajo modele za pridobivanje informacij o modeliranem pojavu, za preverjanje hipotez in za razvoj teorije. To tehniko uporabljajo tudi zgodovinarji. Modeliranje zgodovinskega pojava se izvaja s pomočjo logičnega oblikovanja - ustvarjeni so miselni modeli vsebinsko-funkcionalnega načrta. Modeliranje je povezano z nekaj poenostavitve, idealizacije in abstrakcije. Omogoča preverjanje reprezentativnosti informacijskih virov, zanesljivosti dejstev, preizkušanje hipotez in teorij. Ta metoda se uporablja na vseh stopnjah študije. Navedemo lahko primer študije skupnosti. Pri ustvarjanju njegovega modela se uporabljajo podatki iz sociologije, prava, psihologije, upošteva se mentaliteta. To že pomeni uporabo interdisciplinarnega pristopa. Hkrati je treba upoštevati, da modela ni mogoče preprosto prenesti iz druge discipline, treba ga je rekonstruirati ob upoštevanju konceptualnih konstrukcij.

Obstaja matematično modeliranje. Uporabljajo se metode nelinearne dinamike, matematična teorija kaosa, teorija katastrof. O konstrukciji statističnih modelov bomo govorili v poglavju o matematičnih metodah v zgodovini.

Intuicija. Znano je, da znanstveniki pri reševanju znanstvenih problemov pogosto uporabljajo intuicijo. Ta nepričakovana rešitev je nato znanstveno preizkušena. V zgodovini je konec 19. stoletja W. Dilthey, ki je zgodovino nanašal na vede o duhu, štel za glavno metodo razumevanja zgodovinskega dogajanja zgodovinarjevo intuicijo. Vendar tega stališča ni delilo veliko zgodovinarjev, saj je uničilo zgodovino kot znanost in pridigalo skrajni subjektivizem. O kakšni resnici bi lahko govorili, če bi se zanašali le na intuicijo zgodovinarjev, ki so si po izobraženosti in sposobnostih zelo različni. Potrebne so bile objektivne raziskovalne metode.

A to ne pomeni, da intuicija v znanstvenem raziskovanju nima resne vloge. Za zgodovinarja temelji na globokem poznavanju njegove teme, široki erudiciji in sposobnosti pravočasne uporabe te ali one metode. Brez znanja nobena intuicija ne bo »delovala«. Seveda pa je potreben talent, da pride "vpogled". To pospeši delo zgodovinarja, pomaga ustvarjati izjemna dela.

Zgodovina je poznana, a da bi razkrili proces razvoja, razumeli značilnosti vsakega od obdobij, premagali enostranskost in subjektivizem, je treba imeti popolno znanstvena metodologija, imeti natančna orodja. Pri preučevanju zgodovinske resničnosti v zgodovini, tako kot v kateri koli drugi znanosti, znanstvenike vodita tako splošna merila znanstvena raziskava, in lastne metode zgodovinskega raziskovanja.

Znanstveno metodo razumemo kot skupek različnih metod in procesov znanstvenega spoznavanja, s pomočjo katerih pridejo do spoznanja resnic. Osnova za razvoj metod je znanstvena teorija. Metode pa zagotavljajo pridobivanje novega znanja, razvijajo in bogatijo teorijo. Pogosto je ugotovitev nekaterih dejstev ali uvedba novih raziskovalnih metod vzrok za opustitev stare teorije.

V zgodovinski znanosti se najpogosteje uporabljata dve skupini metod:

splošno znanstveno;

posebej zgodovinski.

Splošne znanstvene metode

Splošne znanstvene metode so razdeljene v dve podskupini, to sta:

empirične raziskovalne metode: opazovanje, merjenje, poskus;

teoretične raziskovalne metode: tipologija, idealizacija, metoda

miselni eksperiment, formalizacija, modeliranje, indukcija, dedukcija, sistematični pristop ter matematične, aksiomatske, zgodovinske, logične in druge metode. Metode teoretičnega raziskovanja vključujejo številne sodobne metode, kot so: sistemsko-strukturna in funkcionalna analiza, informacijsko-entropijska metoda, algoritmizacija in itd.

V kognitivni dejavnosti so metode v dialektični enotnosti, medsebojnih odnosih, se dopolnjujejo, kar omogoča zagotavljanje objektivnosti in resnice kognitivnega procesa.

Torej, na primer, metode klasifikacija in tipologija omogočajo izločanje razredov in skupin podobnih zgodovinskih predmetov ter njihovih različnih vrst. Ta izbor praviloma poteka na podlagi ene ali več lastnosti in zato ne zajema vse njihove raznolikosti. Izjema so opravljene klasifikacije z multivariatno statistično analizo , v kateri so zgodovinski predmeti vključeni v določeno skupino na podlagi uporabe celotnega niza njihovih lastnosti.

V procesu znanstvenega raziskovanja postane potrebna uporaba idealizacija, posebna oblika duševne dejavnosti, ko se v procesu preučevanja problema miselno oblikujejo predmeti z določenimi idealnimi lastnostmi. Ta absolutnost lastnosti idealnega predmeta se prenese v realnost in na tej podlagi se določijo zakonitosti delovanja in razvoja zgodovinskih objektov, zgradijo se njihovi kvalitativni in formalno-kvantitativni modeli.

Indukcija je logična tehnika za izpeljavo splošnih sodb na podlagi številnih posebnih opazovanj. Služi kot sredstvo za pridobivanje domnevnih sodb-hipotez, ki se nato testirajo in utemeljijo. Med indukcijo, ko se v številnih posebnih primerih kaže ponavljanje lastnosti ali odnosov zgodovinskih predmetov, se zgradi veriga posameznih sodb, ki jih to ponavljanje potrdi. Če ni dejstev, ki bi bila v nasprotju s shemo, potem takšna veriga postane osnova za bolj splošen zaključek (induktivna hipoteza).

Indukcija je tesno povezana z deduktivna metoda . Običajno se uporabljajo v kombinaciji. Osnova dedukcije je prehod od splošnih določb k posameznim in izpeljava posameznega in posameznega iz splošnega. Nenehno se zateka k njej v procesu kognitivne dejavnosti. Z dedukcijo se vsako splošno določilo (zakon) uporabi za določeno dejstvo. Aktivno se uporablja pri utemeljitvi postavljenih hipotez. Posamezna zgodovinska dejstva se lahko štejejo za pojasnjena, če so vključena v določen sistem konceptov, iz katerih jih je mogoče pridobiti z deduktivnimi sredstvi. Deduktivna metoda je osnova oblikovanja znanstvenih teorij. Z njegovo pomočjo se izvaja shematizacija in idealizacija strukture praktične dejavnosti.

Če je induktivna metoda nujna za kopičenje gradiva, potem je deduktivna metoda nujna v spoznavnem procesu teoretične narave. Z uporabo metode dedukcije na nakopičenem gradivu je mogoče pridobiti novo znanje, ki presega meje ugotovljenih empiričnih dejstev.

Velik pomen v zgodovinski znanosti ima metoda manekenstvo - preučevanje predmetov znanja na podlagi njihovih modelov, ki reproducirajo ali odsevajo te predmete. Osnova metode je teorija podobnosti. Po naravi modelov ločimo predmetno in znakovno (informacijsko) modeliranje.

Objektno modeliranje imenujemo raziskave na modelih, ki reproducirajo geometrijske, fizične, dinamične ali funkcionalne značilnosti izvirnega predmeta. Osnova za takšno operacijo je analogija.

pri ikonično modeliranje sheme, formule, tabele itd. delujejo kot modeli. Njegova najpomembnejša vrsta se šteje za matematično modeliranje, reproducirano z izraznimi in deduktivnimi sredstvi matematike in logike.

Model- to je sistem, ki ga ustvari ali izbere raziskovalec, ki z določeno natančnostjo reproducira vzpon od abstraktnega do konkretnega, nato pa se izvede prehod od konkretnega do abstraktnega. V tem primeru je specifikacija lahko poljubno podrobna. Posledično se globoko razkrije splošno in posebno, ki je neločljivo povezano s preučevanimi predmeti, pojavi in ​​procesi.

Takšen pristop je mogoč, ko teoretična raven poznavanja zgodovinskih objektov omogoča konstruiranje njihovega abstraktnega bistveno-vsebinskega modela. Ta možnost ni vedno na voljo. Toda preučevanje številnih zgodovinskih pojavov je v celoti doseglo to raven. In potem je morda najbolj učinkovito matematično modeliranje.

Pri oblikovanju sistema kvantitativnih kazalcev se lahko uporabijo tudi matematične metode na ravni modeliranja. To je pomembno tako za preverjanje zanesljivosti in točnosti kvantitativnih in deskriptivnih informacij iz zgodovinskih virov in ocenjevanje njihove reprezentativnosti kot za reševanje drugih informacijskih in viroslovnih problemov.

Splošna znanstvena metoda je bila široko uporabljena v zgodovinskem raziskovanju. sistemski pristop. Temelji na preučevanju objektov kot sistemov, kar omogoča razkrivanje njihove bistvene narave ter principov delovanja in razvoja. Metoda vključuje ustvarjanje številnih poenostavljenih modelov, ki posnemajo ali nadomeščajo (v določenem pogledu) originalni sistem. Takšni modeli morajo omogočati ustrezen povratni prehod na originalni modelirani objekt brez izgube informacij, bistvenih za njegovo razumevanje.

Sistematični pristop ne obstaja v obliki strogega metodološkega koncepta: opravlja hevristične funkcije, ostaja niz kognitivnih načel, katerih glavni pomen je ustrezna usmeritev specifičnih študij. Zato ta pristop zahteva uporabo različnih splošnih znanstvenih metod, vključno z metodami vzpona od abstraktnega do konkretnega, logičnimi, deduktivnimi in kvantitativnimi.

Specifične metode raziskovanja sistemov so strukturne in funkcionalne analize, namenjene proučevanju strukture sistemov in ugotavljanju njihovih funkcij. Celovito poznavanje katerega koli sistema zahteva upoštevanje njegove strukture in funkcij v organski enotnosti, tj. strukturno-funkcionalna analiza.

Splošne znanstvene metode kot take so nujne na teoretični ravni zgodovinske znanosti. Uporabljeni za specifične zgodovinske situacije se uporabljajo za razvoj posebnozgodovinskih metod, ki jim služijo kot logična osnova.

V zgodovini se pogosto uporabljajo metode drugih ved, kot so psihologija, demografija, sociologija, geografija, matematika in statistika.

Posebne zgodovinske metode.

Specialnozgodovinske metode so različna kombinacija splošnoznanstvenih metod, prilagojenih značilnostim proučevanih zgodovinskih objektov. Posebnozgodovinske metode vključujejo:

Ideografski- opisovanje zgodovinskih dogodkov in pojavov;

Retrospektiva - zaporedno prodiranje v preteklost z namenom prepoznavanja vzroka dogodka;

Zgodovinska komparativistika- primerjava zgodovinskih objektov v prostoru, v času;

Zgodovinski in tipološki - klasifikacija zgodovinskih pojavov, dogodkov in predmetov;

Zgodovinsko in sistemsko - razkrivanje notranjih mehanizmov razvoja in

delovanje zgodovinskih pojavov, predmetov;

Zgodovinsko in genetsko - analiza dinamike zgodovinskih procesov.

Skozi zgodovinsko in genetsko Metoda preučuje zgodovinske pojave v procesu njihovega razvoja - od rojstva do smrti ali trenutnega stanja. Po svoji logični naravi je ta metoda analitično-induktivna (vzpon od posameznih pojavov in dejstev do splošnih zaključkov), po obliki podajanja informacij pa deskriptivna. Poda "biografijo" zgodovinskega predmeta (države, naroda itd.). Zgodovinsko-genetska metoda je namenjena analizi dinamike zgodovinskih procesov. Omogoča prepoznavanje njihovih vzročno-posledičnih odnosov in vzorcev zgodovinskega razvoja. Ta metoda se uporablja na prvi stopnji zgodovinskega raziskovanja, ko se informacije črpajo iz virov, jih sistematizirajo in obdelujejo.

Slabosti zgodovinsko-genetske metode: zmanjšana vloga teoretične analize zbranih zgodovinskih dejstev, pomanjkanje jasne logične podlage in razvitega kategorialnega aparata. To pomeni, da je študij, izvedenih z njegovo pomočjo, nemogoče združiti in na njihovi podlagi ustvariti popolno sliko zgodovinske realnosti. Posledično metoda pravzaprav ni primerna za preučevanje številnih zgodovinskih pojavov in procesov, na primer množičnih. Uporabljati jo je treba v kombinaciji z drugimi specialnozgodovinskimi metodami.

Historična primerjalna metoda sestoji iz primerjave zgodovinskih objektov v prostoru in času ter ugotavljanja podobnosti in razlik med njimi. Metoda je usmerjena v obravnavo zgodovinskih objektov v določenih časovnih rezih in vključuje uporabo različnih tehnik za primerjavo bistva heterogenih zgodovinskih pojavov. Zato je pri njegovi uporabi glavna pozornost osredotočena na statistični položaj objektov v prostoru in času ter na ugotavljanje podobnosti in razlik med njimi. Z zgodovinsko-primerjalno metodo raziskovalec dobi dodatne informacije o malo raziskanih zgodovinskih objektih.

Z uporabo zgodovinsko-tipološka metoda razkriti skupne značilnosti v prostorskih skupinah zgodovinskih dogodkov in pojavov ter loči homogene stopnje v njihovem kontinuirano-časovnem razvoju. Cilj tipologizacije je sistematizacija in razvrščanje predmetov glede na njihove skupne lastnosti, pri čemer se njihove zbirke delijo na kvalitativno določene tipe (stopnje). Tipologija je po obliki nekakšna klasifikacija, v resnici pa je ena od metod kvalitativne analize.

Trenutno je praksa znanstvenih in zgodovinskih raziskav vse bolj razširjena. zgodovinsko-sistemska metoda. To je posledica poskusov razkritja notranjih mehanizmov njihovega delovanja in razvoja. Dejstvo je, da imajo vsi zgodovinski dogodki svoj vzrok in so med seboj funkcionalno povezani, tj. so sistemske. Tudi v preprostih zgodovinskih sistemih obstajajo različne funkcije, ki jih določata tako struktura sistema kot njegovo mesto v hierarhiji sistemov. Za izvedbo sistemske analize je potrebno sistem, ki nas zanima, izolirati iz hierarhije zgodovinskih realnosti. Ta kompleksen proces se imenuje razgradnja(izbor) sistema. Ko se izvaja, se razkrijejo sistemske (sistemske) značilnosti, običajno več. Ti znaki so med seboj povezani, določajo strukturo sistema, izražajo njegovo celovitost in stabilnost. Po izvedbi postopka dekompozicije sistema raziskovalec opravi njegovo strukturno analizo, ki je sestavljena iz določanja povezav med elementi sistema in njihovih glavnih značilnosti. Njegov rezultat je neposredno poznavanje samega zgodovinskega sistema.

Diahronična metoda je značilna za strukturno-diahrone raziskave, ko se rešuje problem odkrivanja značilnosti konstrukcije v času procesov različne narave. Njegovo specifičnost razkriva primerjava s sinhronističnim pristopom. Pogoji "diahronija"(simultanost) in "sinhronost" (simultanost) označujeta zaporedje razvoja zgodovinskih pojavov na določenem področju realnosti (diahronija) in stanje teh pojavov v določenem trenutku (sinhronija). Diahrono (veččasovno) analizo je usmerjen v preučevanje bistveno-časovnih sprememb zgodovinske stvarnosti.

Sprejem retrospektivno znanje sestoji iz zaporednega prodiranja v preteklost, da bi ugotovili vzrok dogodka.

Pomembno vlogo v zgodovinskem raziskovanju imajo psihološki motivi, ki se kažejo v dveh primerih: na eni strani subjekt raziskovanja (zgodovinar) neizogibno stopi v čustvena razmerja s svojim objektom, na drugi strani pa akterji zgodovine z njihovi občutki, čustva, strasti sodelujejo v ekonomskih, družbenih, političnih, verskih in drugih odnosih, ki se držijo določenih psiholoških zakonov. Zato se je nastanek celotnega trenda v zgodovinopisju, ki upošteva psihološke vidike zgodovinskega procesa in uporablja psihološke metode za zgodovinsko razlago, izkazal za povsem naravnega. Ta smer se imenuje psihozgodovina , tradicionalno povezana z objavljanjem v prvi polovici 20. stoletja. dela avstrijskega zdravnika, nevropatologa in psihiatra Z. Freuda.

Vsaka metoda se oblikuje na določeni metodološki podlagi, tj. vsaka metoda izhaja iz določenega metodološkega načela (enega ali kombinacije).

Metodologija – osnovna načela, na (iz) katerih izhaja (temelji) zgodovinar. Zato je tako velika raznolikost interpretacij istih obdobij in dogodkov (na primer stopnja pomena vloge ZSSR in zahodnih držav pri zmagi v drugi svetovni vojni).

Metodologija zgodovinskega raziskovanja - sredstva, metode, tehnike, s katerimi zgodovinar pridobiva zgodovinske podatke, gradi svojo pripoved.

Posebne zgodovinske metode najpogostejši. Zakaj jih morajo zgodovinarji poznati?

1. Za rezultati študije bili bogatejši, je študija popolnejša.

2. Jasneje postati omejitve zanašanje na vire in drugo metode zgodovinskega raziskovanja.

Metode zgodovinskega raziskovanja:

1. Metoda zanašanja na vire (metoda analize vira).

2. Opisno metoda.

3. Biografski metoda.

4. Primerjalnozgodovinski metoda.

5. Retrospektiva metoda.

6. Terminološki metoda.

7. Statistični metoda.

Metoda opiranja na vire (metoda analize virov).

Metodološki princip metode analize vira- zgodovinar mora izvesti zunanjo in notranjo kritiko vira, da ugotovi avtentičnost, popolnost, zanesljivost in novost, pomen tako vira samega kot podatkov, ki jih vsebuje.

Prednost te metode zgodovinskega raziskovanja: izhaja iz informacij, poročil sodobnikov, dokumentarnih virov (so bolj ali manj objektivni).

Slabost te metode zgodovinskega raziskovanja: informacija iz enega vira ni dovolj, treba je en vir primerjati z drugimi viri, podatki itd.

Opisna metoda

Opisna metoda zgodovinske raziskave (ene najstarejših) temeljijo na metodološkem načelu, da zgodovina mora proučevati edinstveno, individualno, neponovljivo (zgodovinski dogodki se ne ponavljajo) v preteklosti.

Izhajajoč iz izvirnosti, enkratnosti, edinstvenosti zgodovinskih dogodkov, deskriptivna metoda pride do tega:

1. Način predstavitve nosi ne »formalizirano« (tj. v obliki diagramov, formul, tabel itd.), ampak literarni, pripovedni.

2. Ker dinamika(gibanje, pot) razvoj dogodkov je individualen, potem se lahko izrazi le z opisom.

3. Ker vsak dogodek je povezan z drugimi, potem morate za določitev teh razmerij najprej jih opišite (povezave).

4. Opredelitev predmeta (slika) možno le s pomočjo opisa (če temelji na pojmih (npr. civilizacija), potem se je treba najprej dogovoriti, kaj to je (subjekt, objekt), tj. opisati).

zaključki.

1. Opis je nujen korak v zgodovinskem raziskovanju.

2. Opis je le prvi korak, saj entiteta dogodka izraženo ne v posamezniku, ampak v na splošno(znaki); skupne značilnosti se lahko izrazi v logiki pripovedovanja, posploševanja, sklepanja(npr. ko opisujemo osebo (recimo Turgenjev Bazarov), lahko opišemo le točno določeno osebo, ne pa osebe kot pojava, pojma).

3. Posploševanje brez opisa je shematizacija, opisovanje brez posploševanja je faktografija, kar pomeni, da te opisi in sklepi so posplošitve tesno povezane, ampak pri tej metodi (deskriptivni) opis prevlada nad posploševanjem.

biografska metoda

biografska metoda zgodovinske raziskave sodijo med najstarejše.

Uporablja se v doba antike ("Primerjalna življenja" Plutarh), se je pogosto uporabljal v 19. stoletju. v politični zgodovini.

ATXIXv., v politično zgodovinopisje Biografska metoda je imela tako zagovornike kot nasprotnike.

Zagovorniki biografske metode (Thomas Carlyle, Pjotr ​​Lavrov itd.) je izhajal iz metodološkega stališča, po katerem je biografska metoda najbolj inteligentna (predmet zgodovinskega procesa je junaki, izjemne, edinstvene osebnosti; preučevali so njihovo (junaki, izjemne osebnosti) biografijo, motive, dejanja, vedenje).

Kritiki biografske metode: predmet zgodovine maše(nemški zgodovinar avtocesta) in njihove potrebe (s tega položaja je Schusser proučeval vstaje, upore).

kompromisno stališče: angleški zgodovinar Lewis Namir (Namir) upoštevati srednjih politikov(poslanci angleškega parlamenta srednje ravni, navadni poslanci): kaj je vplivalo na rezultate njihovega glasovanja, analizirali njihovo življenjsko pot, biografijo, družbeni status, osebne povezave (kariera, gospodinjstvo); L. Namir verjel, da mu je uspelo na ta način določiti ne namišljene, abstraktne (posplošene) razredne vzgibe, temveč resnične, konkretne vzgibe za obnašanje družbenega sloja, izražene v liku navadnega (povprečnega) poslanca; pri Namira je politični boj v angleškem parlamentu izgledal le kot boj za osebno oblast, karierno rast in blaginjo, poslanske stolčke, torej so to pravi motivi obnašanja in družbenih slojev, ki jih zastopajo zgoraj omenjeni poslanci? Namir v svojem konceptu ne upošteva produkcijskih sredstev, družbenih interesov.

V katerih primerih in v kakšnem obsegu je uporabna biografska metoda?

1. Biografsko metodo lahko uporabimo z ob upoštevanju narave zgodovinskih razmer, potreb množic(ker zgodovinska osebnost izraža potrebe množic, igra zelo pomembno vlogo).

2. Kombinacija vloge množice in posameznika je takšna, da vodilna vloga pripada množicam, osebnost lahko le pospeši ali upočasni vendar ne ustvariti zgodovinske razmere.

T. Carlyle pretiravali z vlogo posameznika številni sovjetski zgodovinarji- vloga množic. Namir motivov ravnanja ljudi ni povezal z posebnosti zgodovinskih razmer (tj. motivi vedenja srednjeveškega gospoda in meščana niso identični motivom vedenja lorda in meščana v angleškem parlamentu 19. stoletja), ki ga določa način proizvodnje (primitivno-komunalne, sužnjelastniške, fevdalne, kapitalistične, komunistične) materialne dobrine.

Primerjalnozgodovinska metoda

Primerjalnozgodovinska metoda se zdaj zelo pogosto uporablja (zlasti v ruskem zgodovinopisju).

Primerjalnozgodovinska metoda je bila uporabljena tudi pri Razsvetljenje , vendar na zelo nenavaden način:

1. Primerjaj različne tipe družbe, države, zato so prišli do napačnih zaključkov (npr. o večvrednosti evropske civilizacije nad ameriškimi Indijanci na primeru španske monarhije in azteške države).

2. Osnova za primerjavo različni tipi družb, držav je bila vera v resnico metodološkega načela, po katerem človeška narava je nespremenjena v vseh obdobjih, časih (na primer angleški zgodovinar Lewis Namir) je bila zgodovina dojeta kot splošni vzorci, motivi za obnašanje človeške družbe.

Zaključek. Tako je bila metodološka podlaga primerjalnozgodovinske metode v razsvetljenstvu nepravilna opredelitev splošnega, rednega v obliki istega. človeška narava kot osnova motivacije. Splošnega ni mogoče raziskovati na podlagi nespremenljivosti človeške narave (na primer cesarstvo Karla Velikega in cesarstvo Qing).

AT XIX v. (zlasti proti koncu stoletja) se je začela primerjalnozgodovinska metoda uporabljati tako za prepoznati skupno(splošni vzorci - na primer v PEKEL. Toynbee (poskušal najti skupne značilnosti v civilizacijah različnih časov itd.)) in za prepoznavanje izvirnosti(na primer pri Gerhard Elton , nemški zgodovinar na prelomu 19. in 20. stoletja), tj. nekateri zgodovinarji so absolutizirali splošno, drugi zgodovinarji - izvirnost (pristranskost v eno smer).

Možnost in nujnost uporabe primerjalnozgodovinske metode povezana s prepoznavanjem resnice naslednjega metodološko načelo(če izhaja iz naslednjega metodološkega načela): obstaja tesen odnos med splošnim in singularnim (tj. v dogodkih, ki so v razumevanju zgodovine ponavljajoči se in neponovljivi (svojstveni).

Pogoj za pravilno uporabo primerjalnozgodovinske metode je primerjava dogodkov "enorednega reda", ki nakazuje predhodna uporaba deskriptivne metode:

jaz – analogija , "vzporedno", tj. prenos idej iz predmeta ene dobe na podoben predmet druge dobe, ampak primerjava "enovrstnih" dogodkov, pojavov itd. vključuje uporabo naslednje stopnje primerjalnozgodovinske metode (na stopnji I prevladuje deskriptivni značaj);

IIstopnja primerjalnozgodovinske metode– identifikacijo bistveno-vsebinski značaj (npr. vojna, revolucija) dogodki, osnova je »ponovljivost« v času in prostoru(bistvo se ponavlja tako v istem obdobju kot v različna obdobja in prostor).

Z nepravilno primerjavo na I. stopnji (prevladuje opisni značaj) lahko zgodovinar pride do napačnih elementov »ponovljivosti« na II. Na primer, blagovno produkcijo na drugi stopnji primerjalnozgodovinske metode enačijo s kapitalistično produkcijo (npr. Edward Meyer (1855-1930), nemški zgodovinar, ki je videl kapitalizem v Antična grčija in v sodobnem svetu; po enem atributu se en pojav enači z drugim).

IIIstopnja primerjalnozgodovinske metode– pravzaprav horizontalna “ponovljivost” –

sprejem tipologije , tj. je treba primerjati Ne samo posameznika(sicer pomembnih) dogodkov, ampak tudi sistem dogodkov v določenem obdobju, tj. ločimo vrste.

Vrste fevdalne družbe:

1) romanski (Italija, Španija) začetek;

2) germanski (Anglija, skandinavske države) začetek;

3) mešanica romanskih in germanskih principov (Frankovsko kraljestvo od Merovingov do Kapetov).

Postopoma pride v ospredje splošno, postopoma se izbriše izvirnost. Tipologija je poskus vzpostavitve ravnotežja med splošnim in izvirnostjo.

Metoda vzorčenja

Bolj zapletena vrsta kvantitativne analize je vzorčna statistika , ki predstavlja metoda verjetnostnega sklepanja o neznanem na podlagi znanega. Ta metoda se uporablja v primerih, ko ni popolnih informacij o celotni statistični populaciji in je raziskovalec prisiljen ustvariti sliko preučevanih pojavov na podlagi nepopolnih, delnih podatkov, ali ko so informacije popolne, vendar je težko da ga zajame ali preuči v celoti ne daje opaznih prednosti v primerjavi z vzorcem.

Primer. Na podlagi manjšega dela ohranjenih gospodinjskih inventarjev so bili izračunani posplošeni kazalniki za začetek 19. stoletja, zlasti za leto 1861, ki so omogočili presojo prisotnosti živine v kmečkem gospodarstvu (in sicer podložnikov). , razmerje različnih slojev v kmečkem okolju itd.

Metoda vzorčenja najde uporabo tudi pri popolnih informacijah, katerih obdelava v celoti ne daje bistvene prednosti pri pridobivanju rezultatov.

Kako potekajo izračuni glede na način vzorčenja? Izračunano aritmetična sredina, uporabljena za celoto pojavov. Posplošitve, pridobljene na podlagi vzorčnega pristopa, postanejo upravičene le, če so dovolj reprezentativne, tj. ustrezno odraža lastnosti proučevanega sklopa pojavov.

Selektivna statistična analiza v večini primerov vodi do odkrivanje razvojnih trendov.

Primer. Primerjava selektivnih kvantitativnih podatkov o preskrbljenosti kmečkih kmetij z delavsko in drugo živino v začetku 19. stoletja. v primerjavi s poreformnim obdobjem je pomagalo razkriti težnje po slabšanju položaja kmečkega gospodarstva, prikazati naravo in stopnjo socialne razslojenosti v njegovem okolju itd.

Rezultati kvantitativne ocene razmerja proučevanih značilnosti na splošno niso absolutni rezultati in jih ni mogoče prenesti na situacijo z drugimi pogoji.

Retrospektivna metoda

Zgodovinsko znanje je retrospektivno, tj. nanaša se na to, kako so se dogodki odvijali v resnici – od vzroka do posledice. Zgodovinar mora iti od posledice k vzroku. (eno od pravil zgodovinskega znanja).

Bistvo retrospektivne metode je zanašanje na višjo stopnjo razvoja, da bi razumeli in ovrednotili prejšnjo. To je lahko posledica dejstva, da morda ni dovolj dokazov, virov ali ker:

1) razumeti bistvo dogodek ali proces, ki se preučuje razmišljanje je treba izslediti njegov razvoj od konca do konca;

2) vsak prejšnja stopnja lahko razumeti ne le po njegovi zaslugi povezave do drugih stopenj ampak tudi v svetlobi naknadno in višjo stopnjo razvoja nasploh, v kateri se najpopolneje izrazi bistvo celotnega procesa; prav tako pomaga razumeti prejšnje korake.

Primer. Konec francoske revolucijeXVIIIv. razvijajo v naraščajoči liniji, če imamo v mislih stopnjo radikalizacije zahtev, gesel in programov, pa tudi družbena entiteta slojev družbe, ki so prišli na oblast. Zadnja, jakobinska stopnja izraža to dinamiko v največji meri in omogoča presojo tako revolucije kot celote kot narave in pomena njenih prejšnjih stopenj.

Izraženo je predvsem bistvo retrospektivne metode Karl Marx . O metodi proučevanja srednjeveške skupnosti nemškega zgodovinarja Georg Ludwig Maurer (1790 - 1872) K. Marx zapisal: "... pečat te "kmetijske skupnosti je tako jasno izražen v novi skupnosti, da je Maurer, ko je preučil slednjo, lahko obnovil prvo."

Lewis Henry Morgan (1818 - 1881), ameriški zgodovinar in etnograf, je v svojem delu "Starodavna družba" prikazal razvoj družinskih in zakonskih odnosov od skupinskih oblik do individualnih; poustvaril zgodovino družine v obratnem vrstnem redu do primitivnega stanja prevlade poligamije. Skupaj s poustvarjanjem videza primitivne oblike družineL.G. Morgan dokazal temeljno podobnost razvoja družinskih in zakonskih odnosov pri starih Grkih in Rimljanih ter ameriških Indijancih. To podobnost mu je pomagala razumeti ideja o enotnosti svetovne zgodovine, ki se kaže tudi asinhrono in ne le znotraj časovnega horizonta. Vaša ideja enotnosti L.G. Morgan izraženo takole: "Njihova" (oblike družinskih in zakonskih odnosov v stari Grčiji in Rimu z odnosi ameriških Indijancev) "primerjava in primerjava kaže na enotnost dejavnosti človeškega uma z istim družbenim sistemom." Otvoritev L.G. Morgana v mehanizmu svojega mišljenja razkriva interakcijo retrospektivne in primerjalne zgodovinske metode.

V ruskem zgodovinopisju je bila uporabljena retrospektivna metoda Ivan Dmitrijevič Kovalčenko (1923 - 1995) pri preučevanju agrarnih odnosov v Rusiji v 19. stoletju. Bistvo metode je bil poskus obravnavanja kmečkega gospodarstva različne sisteme na višjih ravneh: posamezne kmečke kmetije (dvorišča), višja raven - kmečke skupnosti (vasi), še višje ravni - volosti, okraji, province.

I.D. Kovalčenko upošteval naslednje:

1) sistem pokrajin predstavlja najvišjo raven, na njej so se najbolj jasno pokazale glavne značilnosti družbeno-ekonomske strukture kmečkega gospodarstva; njihovo znanje je potrebno za razkrivanje bistva struktur, ki se nahajajo na nižji ravni;

2) narava strukture na nižji (gospodinjski) ravni v korelaciji z njenim bistvom na najvišji ravni kaže, v kolikšni meri so se splošne težnje v delovanju kmečkega gospodarstva manifestirale pri posamezniku.

Retrospektivna metoda uporabna ne le za preučevanje posameznih pojavov, temveč tudi cele zgodovinske dobe. To bistvo metode je najbolj jasno izraženo v K. Marx ki je napisal naslednje: meščanska družba- je najbolj razvita in najbolj vsestranska zgodovinska organizacija proizvodnje. Zato kategorije izražanje svojih stališč, razumevanje svoje organizacije, dati ob istem času možnost prodora v organizaciji in industrijskih odnosih vseh zastarelih družbenih oblik, iz drobcev in elementov katerih je zgrajena, deloma do polnega pomena razvije tisto, kar je bilo prej le v obliki namigovanja itd. Človeška anatomija je ključ do anatomije opice. Nasprotno, namige višjega v nižjih živalskih vrstah je mogoče razumeti le, če je to višje samo pozneje že spoznano.

V konkretni zgodovinski študiji retrospektivna metoda zelo tesno povezana z "metoda izkušenj" , pod katerim zgodovinarji razumejo metodo rekonstrukcije predmetov, ki so odšli v preteklost, glede na ostanke, ki so preživeli in so prišli do sodobnega zgodovinarja dobe.

"Metoda preživetja" rabljeno E. Taylor, nemški zgodovinar AMPAK. Meitzen, K. Lamprecht, M. Blok in itd.

Edward (Edward) Burnett Taylor (1832 - 1917), angleški raziskovalec primitivne družbe, etnograf, je izraz "preživetje" razumel takole: "... obstaja obsežen razred dejstev, za katerega bi se mi zdelo primerno uvesti izraz "preživetje". ". To so tisti običaji, obredi, nazori ipd., ki s silo navade preneseni iz ene stopnje kulture, za katero so bili značilni, na drugo, poznejšo, ostajajo živ dokaz ali spomenik preteklosti. E. Taylor je zapisal o pomenu preučevanja ostankov: "Preučevanje le-teh vedno potrjuje, da lahko Evropejec med Grenlandci in Maori najde veliko značilnosti, da poustvari sliko življenja svojih prednikov."

Relikvije v širšem pomenu besede vključujejo spomenike, informacije reliktne narave. Če govorimo o pisnih virih, ki pripadajo določeni dobi, potem so lahko podatki ali fragmenti iz starejših dokumentov v njih relikti (na primer, med naslovi Salic resnice (IX. stoletje) arhaične vsebine je naslov 45 "O naseljencih" ”).

Številni nemški zgodovinarji 19. stoletja, ki so se ukvarjali z agrarno zgodovinskimi raziskavami in aktivno uporabljali "metodo preživetja", so verjeli, da je zgodovinski razvoj po naravi evolucijski, da se preteklost reproducira v sedanjosti in je njeno preprosto nadaljevanje, globoke kvalitativne spremembe v komunalni sistem ves čas svojega obstoja manjka; ostanki niso relikti preteklosti v pogojih kvalitativno drugačne realnosti, ampak na splošno istovrstni pojavi z njim (resničnost).

To je na primer vodilo do naslednjega. Prekomerno posploševanje podatkov, ki jih je pridobil nemški zgodovinar A. Meizen z uporabo "metoda preživetja«, se je izrazil v tem, da je brez ustrezne kritične obravnave zajel kmetijske predpise ene pokrajine na podlagi mejnih kart druge pokrajine in prenesel dokaze nemških mejnih kart v agrarni sistem Francije, Anglije in drugih držav. .

nemški zgodovinar Karl Lamprecht (1856 - 1915) pri preučevanju gospodinjskih skupnosti v prvi polovici 19. stoletja. v bližini mesta Trier, v njih našel značilnosti, ki niso bile neposredni ostanek starodavne svobodne skupnosti.

francoski zgodovinar Označi blok (1886 - 1944) in predstavniki njegove šole so uspešno uporabili "metodo preživetja" pri analizi francoskih mejnih zemljevidov 18. stoletja.

Glavna metodološka zahteva predstavljeno na "metodo preživetja" –

potreba po ugotavljanju in dokazovanju reliktnosti dokazov, na podlagi katerih želi zgodovinar znanstveno rekonstruirati sliko davno izginule zgodovinske stvarnosti. Hkrati je treba upoštevati pristen historizem pri presoji pojavov preteklosti. Potreben je tudi diferenciran pristop do raznovrstnih reliktov preteklosti.

terminološka metoda

Velika večina informacij o preteklosti je za zgodovinarja izražena v besedni obliki. To sproža številne težave, med katerimi so glavne jezikovne: ali ima pomen (pomen) besede resničnost ali je fikcija? Zadnji nastop je delil slavni švicarski jezikoslovec Ferdinand de Saussure (1857 - 1913).

Metodološke osnove proučevanje vloge terminološke analize v študijah zgodovinarja je teza, po kateri terminološki aparat virov si vsebinsko vsebino izposoja iz življenja, iz stvarnosti, čeprav razmerje misli in vsebine besede ni povsem ustrezno.

Obračunavanje zgodovinskega, tj. spreminjanje, vsebina izrazov, slov. virov - eden od nujnih pogojev za znanstveni historizem v razumevanju in vrednotenju družbenih pojavov.

AT XIX v . znanstveniki so prišli do zaključka, da postane jezik eden od virov spoznavanja družbenih pojavov od trenutka, ko ga začnejo obravnavati zgodovinsko, tj. ko se nanj gleda kot na enega od rezultatov zgodovinskega razvoja. Z uporabo dosežkov klasične filologije in primerjalnega jezikoslovja nemški zgodovinarji B.G. Niebuhr , T. Mommsen in drugi široko uporabljajo terminološko analizo kot eno od sredstev spoznavanja družbenih pojavov doba antike.

Terminološka analiza je še posebej pomembna pri uporabi različnih kategorij starodavnih in srednjeveških virov. To je razloženo z dejstvom, da vsebina in pomen mnogih izrazov, povezanih s sodobnim raziskovalcem dobe, nista tako jasna kot jezik njegovega časa ali jezik nedavne preteklosti. Medtem pa je rešitev številnih temeljnih konkretnih zgodovinskih problemov pogosto odvisna od takšne ali drugačne razlage vsebine izrazov.

Zapletenost preučevanja številnih kategorij zgodovinskih virov je tudi v tem, da so v njih uporabljeni izrazi dvoumni ali pa se, nasprotno, za iste pojave uporabljajo različni izrazi.

Slavni raziskovalec kmečkega stanu starodavna Rusija akademik Boris Dmitrijevič Grekov (1882 - 1953) je pripisoval velik pomen analizi pojmov zgodovinskih virov. Pisal je o tem, da je treba ugotoviti, "... s kakšnimi izrazi je pisni jezik, ki nam ga je zapustil, označeval kmeta ... s kakšnimi izrazi so viri označevali različne sloje množice ljudstva, ki je s svojim delom hranila deželo." Po Grekovih besedah zaključki raziskovalca so odvisni od tega ali drugačnega razumevanja pojmov.

Primer razmerja med analizo jezikovnih podatkov in zgodovinsko analizo je delo Friedrich Engels "frankovsko narečje". To delo je samostojna znanstveno-zgodovinska in jezikoslovna raziskava. Študij Engels Frankovsko narečje spremljajo posplošitve o zgodovini Frankov. Hkrati široko uporablja retrospektivno metodo proučevanja salskega narečja v sodobnih jezikih in narečjih.

F. Engels uporablja jezik za reševanje številnih problemov v zgodovini starih Germanov. Z analizo visokonemškega gibanja soglasnikov, ugotavljanjem meja narečij sklepa o naravi selitev plemen, stopnji njihove medsebojne mešanosti in o ozemlju, ki so ga zasedali na začetku in kot rezultat osvajanj in selitev. .

Razvoj vsebine izrazov in pojmov, zapisanih v zgodovinskih virih, v veliki meri zaostaja za razvojem resnične vsebine zgodovinskih dogodkov, ki se skrivajo za njimi. V tem smislu je arhaizem neločljivo povezan z mnogimi zgodovinskimi izrazi, ki pogosto mejijo na popolno nekrozo njihove vsebine. Takšen zaostanek je za raziskovalca težava, ki zahteva obvezno rešitev, ker. sicer zgodovinske realnosti ni mogoče ustrezno odražati.

Odvisno od narave zgodovinskega vira je lahko terminološka analiza drugačen pomen za reševanje zgodovinskih problemov. Pojasnitev lastninskega videza različnih kategorij imetnikov, ki se skrivajo pod pogoji villani, borbarii, cotarii Najdeno v knjiga sodnega dne(konec 11. stoletja), je izrednega pomena za preučevanje zgodovine fevdalizma v Angliji.

Terminološka analiza je produktivno sredstvo spoznavanja tudi v primerih, ko viri so napisani v maternem jeziku danega ljudstva, na primer ruska resnica ali skandinavska in anglosaška resnica.

poseben terminološka analiza kot eden od virov zgodovinskega znanja je toponomastična analiza . Toponimija, ki potrebuje podatke zgodovine, pa tudi podatke drugih vej znanja, je sama prijazen vir za zgodovinarja. Zemljepisna imena so vedno zgodovinsko določena, torej nekako nosijo pečat svojega časa. Zemljepisna imena odražajo značilnosti materialnega in duhovnega življenja ljudi v določenem obdobju, hitrost zgodovinskega razvoja, vpliv naravnih in geografskih razmer na družbeno življenje. Za zgodovinarja vir znanja ni le vsebina besede, ampak tudi njena jezikovna oblika. Gre za formalne prvine v toponomastičnem gradivu, ki brez jezikovne analize ne morejo služiti kot zanesljiv vir; slednji pa mora imeti resnično zgodovinsko osnovo, tj. preučiti je treba tako nosilca imen kot tiste, ki so ta imena dali. Zemljepisna imena odražajo proces poseljevanja ozemelj, posamezna imena označujejo poklice prebivalstva v preteklosti. Toponomatični podatki so velikega pomena za zgodovina nepismenih ljudstev; v določeni meri nadomeščajo kronike. Toponomastična analiza daje gradivo za pripravo geografskih kart.

Določen vir znanja o preteklosti so imena in priimke ljudi, antroponimska analiza (v sodobnem zgodovinopisju se redko uporablja) Procesi nastajanja imen in tvorjenja imen so bili tesno povezani z resnično življenje ljudi, vključno s tistimi z gospodarskimi odnosi.

Primer. Priimki predstavnikov fevdalnega plemstva srednjeveške Francije so poudarjali lastništvo njihovega nosilca na zemljišču. Potreba po obračunu podložnikov, da bi od njih prejemali fevdalno rento, je bila eden od pomembnih razlogov za uvedbo priimka. pogosto imena in priimke so bili nekakšni družbeni znaki, katerih dekodiranje nam omogoča presojo socialni status njihovih nosilcev, pa tudi za odpiranje in reševanje drugih specifičnih zgodovinskih vprašanj.

Brez predhodne študije vsebine izraza je nemogoče doseči razumevanje katerega koli pojava. Vprašanje – jezik in zgodovina – je pomembno znanstveni problem tako za jezikoslovce kot zgodovinarje.

Plodnost terminološke analize(metoda) je odvisna predvsem od naslednjih pogojev:

1. Obvezno upoštevati polisemija izraza , ki se uporablja za označevanje različnih dogodkov ali pojavov, ki se med seboj razlikujejo; s tem je povezana potreba po upoštevanju niza izrazov, ki se nanašajo na iste dogodke, in da bi razjasnili to dvoumnost, je vključen najširši možni nabor virov, v katerih se dogaja.

2. K analizi posameznega pojma naj zgodovinsko ustrezajo , tj. upoštevati razvoj njegove vsebine glede na pogoje, čas, kraj itd.

3. Z nastanek nove terminologije bi moral izvedeti ali skriva novo vsebino ali takšno, ki je že obstajala, vendar pod drugim imenom.

Statistična metoda (metode matematične statistike)

V zgodovinski vedi vse več široka uporaba najti kvantitativne, matematične metode. Kaj je temu botrovalo, kaj sta bistvo in namen teh metod, v kakšnem razmerju so z metodami bistveno-vsebinske, kvalitativne analize pri delu zgodovinarja?

Zgodovinska resničnost je enotnost vsebine in oblike, bistva in pojava, kvalitete in kvantitete. Kvantitativne in kvalitativne lastnosti so v enotnosti, za katero je značilen prehod ene v drugo. Razmerje količine in kakovosti izraža mero, ki razkriva omenjeno enotnost. Prvič je bil uporabljen koncept "mera". Hegel. Obstaja širok izbor kvantitativne metode – od najenostavnejšega računanja in štetja do sodobnih matematičnih metod z uporabo računalnikov.

Uporaba matematične analize se razlikuje glede na merilo razmerja med količino in kakovostjo. Na primer, osvojiti Kitajsko, Džingiskan zahteval med drugim vojaško vodstvo ( kakovosti) in 50.000. vojska ( znesek). Lastnosti in narava pojavov določajo mero in značilnosti uporabe njihove kvantitativne analize, za razumevanje tega pa je potrebna kvalitativna analiza.

Ivan Dmitrijevič Kovalčenko (1923 - 1995) - zgodovinar, ki je že zgodaj obvladal metode bistveno-vsebinske in kvantitativne analize, je zapisal: "... najširša uporaba matematičnih metod v kateri koli veji znanja sama po sebi ne ustvarja nove znanosti ( v tem primeru "matematična zgodovina") in ne nadomešča drugih raziskovalnih metod, kot se včasih zmotno misli. Matematične metode omogočajo raziskovalcu, da pridobi določene značilnosti proučevanih značilnosti, vendar same po sebi ne razložijo ničesar. Naravo in notranje bistvo pojavov na katerem koli področju je mogoče razkriti le z metodami, ki so lastne tej ali oni znanosti.

Čeprav je merjenje v eni ali drugi meri mogoče uporabiti tudi za označevanje kvalitativnih lastnosti katerega koli, vključno z posameznika, pojavi, vendar obstajajo predmeti, pri preučevanju katerih je kvalitativna analiza nezadostna in ne more brez kvantitativnih metod. To je območje zelo veliko pojavov, ki se odražajo v množičnih virih.

Primer. Na primer, darovanje zemlje v Zahodni Evropi v srednjem veku v korist cerkve je našlo svoj izraz v oblikovanju črk (kartular). Kartularji se štejejo na desettisoče, zlasti kartularij samostana Lorsch. Za proučevanje prenosa zemljiške lastnine iz roke v roko je kvalitativna analiza nezadostna, potrebne so delovno intenzivne operacije kvantitativne narave in lastnosti.

Narekuje se uporaba kvantitativnih analiznih metod narava predmeta zgodovinske vede in potrebe po razvoju njenega preučevanja. Zgodovinsko raziskovanje odpira možnost uporabe matematičnih metod, ko je za to »zrelo«, tj. ko je bilo opravljeno potrebno delo na kvalitativni analizi preučevanega dogodka ali pojava na načine, značilne za zgodovinsko znanost.

Prvotna oblika kvantitativne analize v zgodovinskem raziskovanju je bila statistična metoda. Njen razvoj in uporaba sta povezana z nastankom statistike kot družbene discipline, ki proučuje kvantitativno plat množičnih družbenih pojavov in procesov - ekonomskih, političnih, kulturnih, demografskih itd. Statistika(prvotno - "politična aritmetika") nastala v Angliji v drugi polXVIIv. Izraz "statistika" se je začel uporabljati lXVIIIv. (iz lat.stanje- država). Statistična metoda je bila široko uporabljena v sredina - druga polovicaXIXv. To metodo so uporabili: angleški zgodovinar Henry Thomas Buckle (1821 - 1862), nemški zgodovinarji K.T. Inama-Sternegg (1843 - 1908), Karl Lamprecht (1856 - 1915), ruski in sovjetski zgodovinarji IN. Ključevski, NA. Rožkov, N.M. Družinin, M.A. barg, I.D. Kovalčenko in itd.

Statistična metoda je lahko učinkovito orodje zgodovinskega znanja le pod določenimi pogoji njegove uporabe. V delih V IN. Lenin zahteva po socialni tipologiji je jasno formulirana kot eden od pogojev za uporabo statistične metode: »... statistika bi morala dati ne poljubnih stolpcev številk, temveč digitalno osvetlitev tistih različnih družbenih tipov obravnavanega pojava, ki jih je življenje v celoti začrtalo in jih zarisuje.

Na številko splošni pogoji za racionalno uporabo statistične metode nanašati:

1. Prednostna naloga , primat kvalitativna analiza v povezavi z na kvantitativno analizo .

2. Študij kvalitativne in kvantitativne značilnosti v njihovi enotnosti.

3. Identifikacija kvalitativna homogenost dogodkov podvržen statistični obdelavi.

Ob množičnem gradivu iz srednjeveških virov ni vedno mogoče uporabiti statistične metode. V zvezi s preučevanjem zgodovine svobodnega in odvisnega kmečkega stanu v Nemčiji v 8. - 12. st. Aleksander Josipovič Neusihin (1898 - 1969) je zapisal: " Narava virov, s katerimi razpolagamo zlasti za prvi dve regiji (Alemanija in Tirolska), – ne dovoljuje uporabe statistične metode ankete, ker kartularji, ki smo jih preučevali, ne omogočajo kvantitativnih izračunov različnih slojev kmečkega stanu ali različnih oblik fevdalne rente. V takšnih primerih kvalitativna analiza vsebine virov, povezana z individualnim pristopom do njih, postane spoznavno orodje, ki zapolnjuje to vrzel v uporabi statistične metode.

Ena od vrst statistične analize je opisna statistika . Njena podobnost z deskriptivno metodo je v tem, da se opisni postopek uporablja za kvantitativne podatke, katerih celota predstavlja statistično dejstvo. Na primer, v v predrevolucionarni Rusiji je bilo 85 % prebivalstva kmetov.

korelacijsko metodo

Je tudi korelacijsko metodo , pri katerem je razmerje (korelacijski koeficient) dveh vrednosti ugotovljeno z veliko večjo stopnjo verjetnosti, zanesljivosti, kot jo lahko da kvalitativna analiza (glej spodaj).

Primer. Zgodovinar si zada nalogo razjasniti odvisnost velikosti korvarskih dajatev in njihove dinamike od stanja kmečkih kmetij in njihovih sprememb. Pri tem si zgodovinar pomaga z izračunom razmerja med stopnjo korveje in oskrbljenostjo kmečkega gospodarstva z vprežno živino, med korvo in številom za delo sposobnih moških ter nato skupno odvisnostjo dajatev od števila kmečkega gospodarstva. vprežna živina in količina dela.

Metoda korelacije ni preveč primerna za ugotavljanje primerjalne vloge različni razlogi(dejavniki) v določenem procesu.

Regresijska metoda

Obstaja tudi regresijska metoda, ki se uporablja tam, kjer obstaja kombinacija dejavnikov (torej skoraj vedno). Primer. Ena od pomembnih nalog preučevanja agrarnih odnosov v ruski vasi XIX. je bilo ugotoviti stopnjo vpliva kmečkih dajatev in njihove rasti na stanje kmečkega gospodarstva in njegovo dinamiko. V takšni situaciji se uporabi izračun regresijskega koeficienta, ki kaže stopnjo spremembe rezultata določenega razvojnega procesa zaradi spremembe dejavnika (dejavnikov), ki nanj vpliva. Uporaba regresijske metode je omogočila pridobitev kazalnikov, ki označujejo obseg vpliva velikosti dajatev na stanje kmečkega gospodarstva. Kvantitativna analiza operira s številčnimi podatki o proučevanih pojavih, pomaga identificirati in karakterizirati njihove pomembne značilnosti in lastnosti, tj. vodi do razumevanja njihovega bistva, naredi to razumevanje natančnejše kot pri kvalitativni analizi ali pa je celo edini način za dosego takega razumevanja.

Zgodovina kot predmet in veda temelji na zgodovinski metodologiji. Če v mnogih drugih znanstvenih disciplinah obstajata dve glavni metodi, namreč opazovanje in eksperiment, potem je za zgodovino na voljo le prva metoda. Tudi kljub dejstvu, da vsak pravi znanstvenik poskuša čim bolj zmanjšati vpliv na predmet opazovanja, še vedno to, kar vidi, interpretira na svoj način. Glede na metodološke pristope, ki jih uporabljajo znanstveniki, je svet deležen različnih interpretacij istega dogodka, različnih naukov, šol ipd.

Obstajajo naslednje metode zgodovinskega raziskovanja:
- uganka,
- splošno znanstveno,

poseben,
- interdisciplinarno.

zgodovinske raziskave
V praksi morajo zgodovinarji uporabljati raziskave, ki temeljijo na logičnih in splošnoznanstvenih metodah. Med logične spadajo analogija in primerjava, modeliranje in posploševanje ter druge.

Sinteza pomeni ponovno združitev dogodka ali predmeta iz manjših komponent, to je, da se tukaj uporablja gibanje od preprostega do zapletenega. Popolno nasprotje sinteze je analiza, pri kateri je treba preiti od kompleksnega k preprostemu.

Nič manj pomembne so raziskovalne metode v zgodovini, kot sta indukcija in dedukcija. Slednje omogoča razvoj teorije, ki temelji na sistematizaciji empiričnega znanja o preučevanem predmetu, iz česar izhajajo številne posledice. Indukcija pa po drugi strani vse prevede iz posameznega v splošno, pogosto verjetnostno stališče.

Znanstveniki uporabljajo tudi analgijo in primerjavo. Prvi omogoča, da vidimo določeno podobnost med različnimi predmeti, ki imajo veliko razmerij, lastnosti in drugih stvari, primerjava pa je presoja o znakih razlike in podobnosti med predmeti. Primerjava je izjemno pomembna za kvalitativne in kvantitativne značilnosti, razvrščanje, vrednotenje in drugo.

Med metodami zgodovinskega raziskovanja se posebej razlikujeta modeliranje, ki omogoča le predpostavko o povezavi med objekti, da bi razkrili njihovo lokacijo v sistemu, in posploševanje - metoda, ki poudarja skupne značilnosti, ki omogočajo še bolj abstraktno sliko. različico dogodka ali kak drug proces.

Splošne znanstvene metode zgodovinskega raziskovanja
V tem primeru omenjene metode dopolnjujejo empirične metode spoznavanja, to je eksperiment, opazovanje in merjenje, ter teoretične metode raziskovanja, kot so matematične metode, prehodi iz abstraktnega v konkretno in obratno ter druge. .

Posebne metode zgodovinskega raziskovanja
Ena pomembnejših na tem področju je primerjalnozgodovinska metoda, ki ne osvetljuje le temeljnih problemov pojavov, ampak tudi opozarja na podobnosti in značilnosti v zgodovinskih procesih, opozarja na trende določenih dogodkov.

Nekoč je bila še posebej razširjena teorija K. Marxa, v nasprotju s katero je delovala civilizacijska metoda.

Interdisciplinarne raziskovalne metode v zgodovini
Kot vsaka druga znanost je tudi zgodovina povezana z drugimi disciplinami, ki pomagajo razumeti neznano, da bi razložili določene zgodovinske dogodke. Na primer, z uporabo tehnik psihoanalize so zgodovinarji lahko interpretirali vedenje zgodovinskih osebnosti. Zelo pomembna je interakcija geografije in zgodovine, ki je privedla do kartografske metode raziskovanja. Jezikoslovje je omogočilo, da se veliko naučimo o zgodnja zgodovina ki temelji na sintezi pristopov zgodovine in jezikoslovja. Obstajajo tudi zelo tesne povezave med zgodovino in sociologijo, matematiko itd.

Raziskave so ločen del kartografije, ki ima velik zgodovinski in gospodarski pomen. Z njegovo pomočjo ne morete samo določiti kraja bivanja posameznih plemen, navesti gibanja plemen itd., temveč tudi ugotoviti lokacijo mineralov in drugih pomembnih predmetov.

Očitno je zgodovina tesno povezana z drugimi vedami, ki močno olajšajo raziskovanje in omogočajo pridobitev popolnejših in obsežnejših informacij o preučevanem predmetu.

"19. poglavje METODE ZGODOVINSKEGA RAZISKOVANJA Metode zgodovinskega raziskovanja tradicionalno delimo v dve veliki skupini: splošne metode znanstvenega raziskovanja in posebne zgodovinske ..."

-- [ Stran 1 ] --

ZGODOVINSKE RAZISKOVALNE METODE

Metode zgodovinskega raziskovanja tradicionalno delimo na dvoje

velike skupine: splošne metode znanstvenega raziskovanja in posebne zgodovinske metode. Vendar se je treba zavedati, da je takšna delitev nekoliko poljubna. Na primer, tako imenovano "zgodovinsko" metodo ne uporabljajo samo zgodovinarji,

ampak tudi predstavniki različnih naravoslovnih in družboslovnih ved.

Naloga splošne metodologije znanstvenega spoznanja je podati sistem splošnih teoretičnih načel za reševanje postavljenih nalog in problemov.

Zato je veliko težje pisati o metodoloških metodah raziskovanja kot o specifičnih metodah zbiranja stvarnega gradiva ali analize virov. Slednje pomeni tudi prisotnost določenih veščin in prizadevanja za njihovo pridobitev. Vendar pa je obvladovanje takšnih veščin v določenem smislu veliko lažje. Te veščine se pridobijo v posebnih praktičnih razredih, na primer v paleografiji, sfragistiki, študiju virov; pri študiju posebnega predmeta (na primer o analizi starodavnih dokumentov) ali na arheološki in etnografski ekspediciji pod vodstvom izkušenega mentorja. Slikovito povedano je metodologija »taktika«, metodologija pa »strategija« znanstvenega raziskovanja.

Iz tega razloga metodologija ni toliko skupek nekih strogih obveznih tehničnih pravil in postopkov (čeprav je to plat treba upoštevati), temveč skupek splošnih idej, pristopov in načel, ki jih ni mogoče razumeti na enak način kot specifične metode zbiranje gradiva ali kritika njegovega izvora. V zvezi s tem je J. Tosh zapisal, da »pravil raziskovanja ni mogoče zreducirati na eno samo formulo, posebni postopki analize pa se razlikujejo glede na naravo vira« (Tosh 2000: 102). Uporabo ene ali druge metode lahko najbolje ponazorimo z delom velikih zgodovinarjev preteklosti in sedanjosti. Očitno je preučevanje del predhodnikov, poskus rahlo odpiranja vrat v ustvarjalni laboratorij častitljivega raziskovalca ali njegove šole najbolj pravilen način za razumevanje tega ali onega Poglavje 19. Metode zgodovinskega preučevanja metode. Res je, da je treba upoštevati, da pogosto izjemni znanstveniki ne uporabljajo ene metode, ampak več hkrati, natančneje, celo sistem metod, zato ni vedno mogoče takoj razumeti, kaj pripada eni metodi in kaj drugi.

Obstaja precej veliko število splošnih znanstvenih in posebnih metod, ki se uporabljajo pri izvajanju zgodovinskih raziskav.

Pripovedna metoda (včasih imenovana opisno-pripovedna). Zgodovina je bila in je v mnogih pogledih še vedno pripoved dogodkov. Ni naključje, da samo ime zgodovinske vede izhaja iz besede story – pripoved, zgodba.

Tudi ob koncu XIX. Ch. Langlois in Ch. Segnobos sta zgodovino poimenovala znanost o »lepilu in škarjah« (Langlois, Segnobos 2004). Naloga zgodovinarja se je po njihovem mnenju zreducirala na zbiranje dejstev v arhivih in njihovo namestitev v enotno pripoved. V tem primeru je treba pridobiti »sam po sebi« celostni opis preteklosti in teoretične zaključke.

To metodo uporabljajo številni zgodovinarji do danes.

Zato je pripovedna metoda pomembna, čeprav ne zadostna, za podajanje zgodovinskih dejstev. Zgodba o dogodkih (pripoved) sama po sebi pomeni določeno zaporedje, ki je zgrajeno po določeni logiki samih dogodkov. Zgodovinar interpretira to verigo dogodkov na podlagi določenih vzročno-posledičnih zvez, ugotovljenih dejstev itd. Dobljeni zaključki so pomembni za začetno analizo zgodovinskega dogodka ali obdobja. Vendar to očitno ni dovolj za globok vpogled v bistvo dogajanja. Toda po drugi strani je brez tako koherentne predstavitve globlja analiza enostavno nemogoča. Pri tem bi veljalo spomniti na znano pravilo, da je »raziskovanje brez teorije slepo, teorija brez raziskovanja pa prazna« (Bourdieu, Wacquant 1992: 162). V idealnem primeru bi morala biti opis zbranih virov in sinteza podatkov tesno povezana drug z drugim.

Historična (zgodovinsko-genetska) metoda. V prvih desetletjih XIX. je dobilo zrele značilnosti in načelo historizma se je razširilo (glej 2. poglavje te izdaje).

Slavni zgodovinar in filozof zgodovine F. Meinecke (1862-1954) je verjel, da je pojav historicizma eden najpomembnejših intelektualnih preobratov v zahodni zgodovinski znanosti. Primerjali so ga celo z »znanstveno revolucijo« v Kuhnovem smislu (Igers 1984: 31–41).

388 Teorija in metodologija zgodovine Načelo historizma pomeni upoštevanje vsakega pojava v njegovem razvoju: izvor, nastanek in smrt. Historicizem kot način razumevanja preteklosti, sedanjosti in verjetne prihodnosti zahteva iskanje korenin vseh pojavov v preteklosti; razumeti, da obstaja kontinuiteta med epohami in da je treba vsako epoho oceniti z vidika njenih zgodovinskih značilnosti in zmožnosti. Posledično je bilo mogoče na družbo gledati kot na nekaj celovitega in med seboj povezanega, celovitost pa omogoča globlje razumevanje njenih posameznih elementov.

Hkrati se je razvijala tudi zgodovinska metoda preučevanja dogodkov, pojavov in procesov. Že samo ime te metode jasno pove njeno bistvo - preučevanje sprememb ob upoštevanju določenega pojava, institucije, procesa itd. Za zgodovinarje obračanje v preteklost ni neka posebna metoda. Preteklost je predmet zgodovinarjevega raziskovanja, zato z vidika sodobne ideologije zgodovinarjev ni povsem logično, da bi njeno preučevanje ločevali v neko posebno zgodovinsko metodo, saj ima vsaka metoda, ki jo uporablja zgodovinar, zgodovinsko orientacija. Vendar pa je pri analizi transformacije institucij, pojavov in procesov pomembno ugotoviti vzročne povezave v procesu zgodovinskega spreminjanja preučevanega pojava ali procesa. Ob tem pa je pomembno, da v množici različnih procesov in dogodkov izločimo tiste, ki so najbolj relevantni za zastavljeno nalogo.

Zgodovinska metoda se pogosto uporablja tudi v drugih vedah.

Tako pravniki uporabljajo zgodovinsko metodo za preučevanje oblikovanja pravnega sistema, določenega sklopa zakonov in pravil. To lahko ponazorimo s primerom sprememb pravnega statusa srednjeveškega ruskega kmečkega prebivalstva v procesu postopnega zasužnjevanja. Inženir lahko uporabi zgodovinsko metodo za preučevanje razvoja tehnologije, kot je ladjedelništvo ali gradnja mostov in visokih zgradb.

Tako ali drugače preučevanje preteklosti prispeva k boljšemu razumevanju sedanjosti. Pogosto se na stičišču obravnave preteklosti (predmet zgodovine) in neke vrste družboslovja pojavi mejna disciplina (ekonomska zgodovina, historična demografija, historična sociologija, zgodovina države in prava itd.). Interdisciplinarnost tovrstnega raziskovanja je v tem, da je tradicionalni predmet raziskovanja

torika (preteklost) prekrivajo raziskovalne metode iz drugih ved (ekonomije, demografije itd.; glej primere tovrstnih raziskav v poglavjih 7, 8, 10, 12).

Osupljiv primer uporabe zgodovinske (zgodovinske in genetske) metode so dela predstavnikov šole Annales F. Aries "Človek pred smrtjo" (1992; glej o tej knjigi tudi v 14. poglavju) in J. Le Goff "Rojstvo čiščenja" (2009). Oven je uporabil najrazličnejše vire:

ikonografski podatki, nagrobniki in epitafi, slikarstvo, literarni viri. Pokazal je, da so se predstave o smrti v Zahodni Evropi skozi čas precej spreminjale. Če je bila v barbarski družbi smrt dojeta kot naravna nuja, je danes postala v veliki meri tabu pojem.

V drugem delu je Le Goff pokazal, da se je izkazalo, da so se ideje o vicišču med ljudmi srednjega veka pojavile šele med 11. in 13. stoletjem. Uradno je papež Inocenc IV. vice priznal leta 1254. Toda na običajni ravni so te ideje obstajale že prej. Francoski zgodovinar meni, da je bil pojav teh idej posledica komercializacije družbe, želje ljudi, povezanih z denarjem - oderužev, trgovcev -, da bi našli upanje za odrešitev v posmrtno življenje. Pravzaprav oba primera dokazujeta, da se lahko kolektivna prepričanja sčasoma bistveno spremenijo.

Eden najbolj presenetljivih primerov uporabe zgodovinske genetske metode je znamenito delo M. Webra "Protestantska etika in duh kapitalizma", v katerem ta zgodovinar in sociolog odkriva korenine sodobne kapitalistične etike in ideologije (na Weber, glej tudi 5. poglavje). Drug dober primer uporabe te metode je monografija P. Mantouxa "Industrijska revolucija 18. stoletja v Angliji."

Avtor študije prikazuje številne predpogoje, ki so pripeljali do izvršitve te revolucije v Angliji. Zlasti Mantoux naredi ekskurzije v zgodovino ustvarjanja parnih strojev, ki se je začela že v 17. stoletju, razkriva značilnosti angleške razpršene manufakture, v okolju katere so se rodili prvi stroji (statveni stroj Johna Kaya, James Hargreves). ' Jenny mechanical spinning wheel), raziskuje posebnosti angleške zakonodaje, ki je uvedla prepoved uvoza indijskih bombažnih tkanin v Anglijo, kar je močno prispevalo k rasti proizvodnje tovrstnih tkanin v Angliji. Opisuje tudi proces prvih Arkwrightovih tovarn (ki je bil povezan s posebnostmi angleškega patentnega prava) itd. (Mantoux 1937). Posledično se bralec sooči s kompleksnim, a povsem razumljivim sklopom dejavnikov, ki so poskrbeli za nastanek povsem novega pojava v zgodovini: industrijske revolucije v Angliji. V nadaljevanju se bomo vrnili k temu vprašanju.

Druga možnost uporabe zgodovinske metode je tako imenovana "retrospektivna" ("regresivna", "rekonstrukcijska") metoda. Njegovo bistvo je v opiranju na zgodovinska stanja družbe, ki so raziskovalcu bližja za boljše razumevanje stanja v preteklosti. Preteklost torej interpretiramo ali rekonstruiramo na podlagi nekih teoretičnih izhodišč ali spoznanj o poznejšem stanju danega ali podobnega pojava ali procesa. To metodo je uporabil zlasti K. Marx pri analizi geneze kapitalizma. "Človeška anatomija je ključ do anatomije opice."

Podoben pristop je v celoti uporabil M. Blok pri študiju srednjeveškega agrarnega sistema v Franciji. Za razumevanje agrarne strukture srednjeveške Francije Blok predlaga opiranje na podatke iz poznejšega časa (18. stoletje), ki dajejo popolno sliko francoskega podeželja. V razdelku »Uvod.

Nekaj ​​pripomb k metodi« podrobneje opiše bistvo te metode: »Zgodovinar je vedno suženj svojih dokumentov, najbolj pa tisti, ki se je posvetil kmetijskemu raziskovanju; zaradi strahu pred nerazumevanjem nerazumljive preteklosti mora največkrat brati zgodovino v obratnem vrstnem redu ... obratna metoda, premišljeno uporabljena, sploh ne zahteva fotografije bližnje preteklosti, ki je potem dovolj, da jo projiciramo nespremenjeno in tako dobimo zamrznjeno podobo vedno bolj oddaljenih stoletij. Samo pretvarja se, da začne z zadnjim delom filma in ga nato poskuša prikazati v obratnem vrstnem redu, pri čemer se sprijazni z dejstvom, da bo veliko vrzeli, a odločen, da ne bo motil njegovega gibanja« (Bloch 1978: xxviii–xxix) .

19. poglavje

Zgodovinska metoda je pogosto povezana z rekonstrukcijo dogodkov s posebnimi metodami ter z uporabo splošnih logičnih in hevrističnih metod. R. Collingwood (1889-1943), ki je bil hkrati zgodovinar in filozof zgodovine, je zapisal, da je zgodovinar po svojih metodah zelo pogosto podoben preiskovalcu, ki mora razrešiti zločin. Tako kot raziskovalec poskuša zgodovinar zbrati vse dejanske dokaze in na njihovi podlagi z uporabo domišljije, logike in dedukcije zgraditi hipoteze, ki niso v nasprotju z dejstvi (Collingwood 1980).

Eden od rezultatov uporabe zgodovinske metode je ustvarjanje periodizacije.

Periodizacija je zelo pomembna za zgodovinarja, ne le za tistega, ki preučuje gradivo v dovolj dolgem časovnem intervalu. Vsak dolg zgodovinski proces, kot so revolucija, vojna, modernizacija, kolonizacija, je vedno razdeljen na obdobja, od katerih ima vsako svoje značilnosti. To omogoča globlje razumevanje poteka zgodovinskega procesa v okviru obsega preučevanih podatkov, racionalizacijo dejstev in omogoča ohranjanje naravnega orisa predstavitve.

Periodizacija je posebna vrsta sistematizacije, ki je sestavljena iz pogojne delitve zgodovinskega procesa na določena kronološka obdobja. Ta obdobja imajo določene značilne značilnosti, ki so določeni glede na izbrano osnovo (merilo) periodizacije. Znanih je ogromno različnih periodizacij zgodovine.

Za periodizacijo so izbrane različne podlage: od spreminjanja narave idej in mišljenja do ekoloških transformacij in medkulturne interakcije. Mnogi znanstveniki ugotavljajo njegov velik pomen za zgodovino in drugo družbene vede(Glej npr.: Gellner 1988; Bentley 2001; Gellner 2001; Green 2001; Grinin 2006; McNeil 2001; Rozov 2001a; Sterns 2001 itd.).

Pomembno se je zavedati, da gre pri periodizaciji za izjemno kompleksne procese in zato neizogibno grobi in poenostavlja zgodovinsko realnost. Nekateri znanstveniki nasprotujejo pojmoma proces in stopnja, saj menijo, da se med seboj izključujeta (glej npr.: Sztompka 1996: 238). Lahko pa se strinjamo z R. Carneiro, da je nasprotje med procesom in stopnjami napačna dihotomija (Carneiro 2000), saj so stopnje sestavni deli potekajočega procesa, koncept procesa pa lahko služi za razvoj koncepta stopenj.

392 Teorija in metodologija zgodovine Z drugimi besedami, vsaka periodizacija (kot vsaka sistematizacija) trpi za enostranskostjo in nekaterimi neskladji z realnostjo. »Vendar lahko te poenostavitve služijo kot puščice, ki kažejo na pomembne točke« (Jaspers 1994: 52). Ob upoštevanju potrebnih metodoloških pravil in postopkov je mogoče zmanjšati te pomanjkljivosti periodizacije in hkrati povečati njeno hevristično učinkovitost.

Obstajajo določena pravila za gradnjo zgodovinskih periodizacij.

Pravilo istih razlogov, po katerem konstrukcija periodizacije zahteva, da pri razlikovanju obdobij, enakih po taksonomskem pomenu, izhajamo iz istih meril. Žal se to pravilo redko upošteva, zato številne periodizacije nimajo jasnih kriterijev, izbrane podlage so bodisi nerazumljive bodisi popolnoma poljubne in nedosledne; pogosto so temelji periodizacije eklektični in se spreminjajo od stopnje do stopnje.

Pravilo hierarhije je, da pri kompleksni periodizaciji, to je taki, kjer so veliki koraki razdeljeni na manjše stopnje (in taka razdrobljenost ima načeloma lahko več ravni - obdobje, stopnja itd.), obdobja vsake naslednje stopnje delitve morala biti taksonomsko manj pomembna od obdobij prejšnje ravni.

Pravilo enakovrednosti obdobij ene stopnje delitve kaže na potrebo po karakterizaciji vsakega obdobja s približno enako popolnostjo. V praksi nekateri teoretiki ločijo več obdobij le z namenom, da izpostavijo eno izmed njih. To še posebej velja za postindustrijske sociologe, kot sta na primer D. Bell in E. Toffler, pri katerih periodizacija deluje kot nekakšen uvod v glavno temo (za prikaz značilnosti nove postindustrijske družbe). družba, ki nadomešča industrijsko).

V prvih poglavjih, posvečenih različnim teorijam zgodovinskega procesa, so bili podani primeri številnih periodizacij, ki so jih od pozne antike dalje uporabljali različni zgodovinarji, filozofi in drugi misleci. Do zdaj se še vedno pogosto uporablja periodizacija starodavni svet - srednji vek - novi vek, katerega izvor sega v renesanso. Sprva je bila ideja, da se družba vrača k vrednotam antike (renesanse).

19. poglavje

Kasneje, v 17. stoletju, jo je premislil nemški zgodovinar H. Keller (Kellarius, Cellarius) (1634–1706), ki je evropocentrično shemo razširil na celotno svetovna zgodovina. To je bilo sprejemljivo za zahodno znanost tistega časa. Dejansko je v XVII-XVIII stoletju. o drugih zgodbah je bilo zelo malo znanega.

Vendar pa delitev na zgornja tri obdobja ni značilna za druge regije sveta (to je eden od razlogov za kritiko t. i. evropocentrizma, o čemer smo govorili v poglavjih 3, 5 itd.). V mnogih neevropskih državah se uporabljajo druge periodizacije (predvsem kitajski zgodovinarji raje uporabljajo staro periodizacijo po dinastijah).

Poskusi povezovanja te periodizacije z marksizmom (tri formacije plus "novejša" zgodovina po letu 1917) so v njej povzročili močna raztezanja. Treba je bilo izumiti suženjstvo in fevdalizem na Vzhodu, pripraviti "suženjske revolucije" itd. Hkrati sta se sovjetska (ta tradicija je delno ohranjena v ruski znanosti) in zahodna "Kellerjeva" periodizacija razšla. tako kot sta se julijanski pravoslavni in gregorijanski katoliški koledar razšla.

Osnova periodizacije so lahko tudi drugi kriteriji, odvisno od naloge in vidika študije. Tako je za W. McNeila glavno merilo razširjanje vojaških tehnoloških informacij in drugih inovacij, ki so pomembne za vse človeštvo (McNeil 2004; 2008). Opredeljuje naslednja obdobja in stopnje svetovne zgodovine.

1. Obdobje kulturne prevlade Bližnjega vzhoda (pred letom 500 pr. n. št.). Začne se z nastankom civilizacije v Mezopotamiji in Egiptu ter konča s širjenjem sekundarnih civilizacij na Kitajskem, v Indiji in Grčiji.

2. Obdobje evrazijskega kulturnega ravnotežja (500 pr. n. št. - 1500 n. št.). Obdobje se začne s širitvijo helenizma (500–146 pr. n. št.), ki se je končalo z oblikovanjem enotne evrazijske ekumene (do leta 200 n. št.) in velikim preseljevanjem barbarov (200–600). Sledi faza muslimanskega odziva (po MacNeilu, »The Renaissance of the Near East«, 600-1500) ter čas stepskih osvajanj in širjenja imperijev (1000-1500).

3. Obdobje zahodne prevlade (od 1500 do srede 20. stoletja), ki se začne z izzivom Vzhoda (1500–1700), ki je privedel do negotovega svetovnega ravnotežja (1700–1850) in zahodne prevlade (po 1850).

394 Teorija in metodologija zgodovine Podoben pristop je ubral J. Bentley (2001), ki je v svetovni zgodovini izpostavil šest obdobij, ki temeljijo na medkulturni interakciji.

1. Zgodnje obdobje kompleksne družbe(3500-2000 pr. n. št.) je značilna udomačitev konja, pojav jadrnic, začetek izmenjave med državami Bližnjega in Daljnega vzhoda preko nomadov.

2. Obdobje starih civilizacij (2000-500 pr. n. št.) je sestavljeno iz več valov difuzij (bron, vozovi, železo). V tem obdobju nastajajo veliki poljedelski imperiji, širi se abecedna pisava, prihaja do obsežnih preseljevanj nomadskih in polnomadskih ljudstev.

3. Obdobje klasičnih civilizacij (500 pr. n. št. - 500 n. š.) odlikujejo širitev in izboljšanje velikih držav, nastanek svetovnih religij, krepitev nomadov in oblikovanje velikih stepskih imperijev, vzpostavitev zapletene mreže trgovske poti, vključno s številko svilne ceste.

4. Postklasično obdobje (500-1000) se začne s širjenjem islama. V tem obdobju prevladujejo tri velika središča (Abasidi, Bizanc, Tang), razvija se trgovina v Indijskem oceanu, vključena je Afrika južno od Sahare, svetovne religije se širijo.

5. Obdobje transregionalnih nomadskih imperijev (1000-1500) - čas prevlade v starem svetu transkontinentalnih nomadskih imperijev, zlasti mongolskega; vzpostavljanje neposrednih stikov med Zahodom in Vzhodom, globalna epidemija kuge.

6. Moderno obdobje(od leta 1500) se šteje od Velikih geografskih odkritij in je značilen po širitvi zahodne civilizacije, vključevanju vseh delov sveta v obsežne gospodarske, tehnološke in kulturne izmenjave.

Primerjalna metoda. Primerjava je eden od osnovnih principov znanstvenega spoznavanja sveta. Z opazovanjem ponavljajočih se pojavov so ljudje že od antičnih časov poskušali razumeti razloge za to.

Posledično so dobili odgovore na določena vprašanja. Logična osnova primerjalne metode je analogija.

Analogija je podobnost predmetov in pojavov. Način razmišljanja po analogiji predpostavlja, da se z zunanjo podobnostjo lastnosti in lastnosti, značilne za en predmet, prenesejo na druge. To je eden najpogostejših miselnih mehanizmov.

19. poglavje

Vendar analogija ni dovolj za razlago podobnosti. To zahteva globoko znanstveno analizo. Takšno analizo je mogoče narediti samo s primerjalno metodo.

Njena predpostavka je, da se številni naravni in družbeni pojavi ponavljajo, čeprav slednji še zdaleč niso tako očitni kot prvi. Naloga raziskovalca je razumeti razloge za to ponovitev. Zato je primerjalna metoda ena najpogostejših metod v družboslovju.

Zgodovina ni izjema. Večina zgodovinarjev se ukvarja s posameznimi pojavi preteklosti. Vendar pa je pomembno prepoznati splošne vzorce razvoja različnih kulturnih pojavov. Zato zgodovinarji pri svojih raziskavah najpogosteje uporabljajo primerjalno metodo (Melkonyan 1981). Včasih se imenuje primerjalno-zgodovinski (Kovalchenko 1987).

Primer uporabe primerjalne metode je temeljno delo B. N. Mironova o družbeni zgodovini Rusije v sodobnem času. Skozi celotno delo avtor primerja Rusijo z evropskimi državami in pride do zaključka, da se je naša država razvila z določeno zamudo. Zato je tisto, kar se mnogim raziskovalcem zdi pomanjkljivost in celo slabost ruske družbe, »nič več in nič manj kot rastne težave in stopnje razvoja: v primerjavi z zrelejšimi družbami se zdi, da so mnoge značilnosti pomanjkljivosti, in ko v primerjavi z mlajšimi so prednosti« (Mironov 1999, t. 2: 303). Zato, meni Mironov, ni korektno delati sinhronih primerjav med zahodnoevropskimi državami in Rusijo.

Primerjalna metoda je bila aktivno uporabljena v delih F. Braudela o ekonomski zgodovini Sredozemlja in drugih temah. Vendar pa je F. Braudel v delu v treh zvezkih "Materialna civilizacija, ekonomija in kapitalizem" aktivno uporabljal ne le primerjalno metodo, temveč tudi zgodovinsko (zgodovinsko-genetično), ki prikazuje stanja pred analiziranimi pojavi, pa tudi nastanek kapitalizma naprej različne ravni družbe (za druge primere uporabe primerjalne metode gl

v poglavjih 5, 6, 8, 11 itd.).

Pri preučevanju primitivne družbe je potekala cela razprava o tem, kaj, kako in s čim se lahko primerja. Udeleženci razprave so prišli do zaključka, da lahko nepravilna uporaba zunanjih analogij vodi do neupravičenih sklepov. Po tej teoriji in metodologiji zgodovine je treba upoštevati številna obvezna načela primerjalne zgodovinske analize. Glavni pogoji so primerjave v pogojih enega samega (ali čim bližjega) objekta: gospodarski in kulturni tip, tesno časovno obdobje in približno primerljiva stopnja razvoja proučevane družbe in družbe, uporabljene kot analog (Pershits 1979). .

Izraženo je bilo stališče, da je treba razlikovati med ljudstvi, ki so tako ali drugače že izkusila vpliv razvitejših družb. Predlagano je bilo, da se takšne primitivne družbe imenujejo synpoliteins (iz grškega "syn" - sočasno in "polity" - družba, država, mesto, to je "sinhrono z državo").

Zato se je treba pri rekonstrukciji družb klasične preddržavne primitivnosti – apopolitičnih družb (iz grškega »apo« – do) – zavedati, da so sinpolitične družbe samo analogije apopolitičnih družb in zato v tem primeru primerjalno zgodovinske raziskave. dopolniti z zgodovinsko genetsko metodo (Pershits, Khazanov 1978). V tuji literaturi je podobno razlikovanje med kolonialnimi in predkolonialnimi družbami.

Iz navedenega izhaja, da ima primerjalna metoda skupne analitične temelje z zgodovinsko metodo, saj obe temeljita na primerjavi. Samo zgodovinska metoda vključuje primerjavo diahronih stanj preučevanega predmeta, primerjalna metoda pa lahko uporablja različne vrste primerjav. Po C. Tillyju je mogoče ločiti več tipov različnih primerjav (Tilly 1983). Individualizirajoče primerjave so, ko vsi vključeni primeri služijo le kot pomožna razlaga glavne oblike, ki jo obravnava raziskovalec. Očitno je tovrstna primerjava blizu temu, kar v družboslovju imenujemo študija primera. Tovrstna primerjava je značilna za dela mnogih zgodovinarjev. Razmislijo o določenem primeru in navedejo ustrezne ali nasprotujoče si primere v podporo tezi, ki jo dokazujejo.

Primer individualizirajočih primerjav je knjiga M. Bloka "Kralji-čudodelci" (1998). V tem delu se francoski raziskovalec sprašuje, zakaj so ljudje verjeli v čudežne sposobnosti francoskih in angleških kraljev.

19. poglavje

lei zdravijo bolne s škrofulozo. Sklicuje se na veliko primerov iz zgodnjesrednjeveške zgodovine in etnografije, začenši s slavnim delom J. Fraserja "Zlata veja" (Block 1998: 122-124 ff.) in posledično pride do zaključka, ki je bil paradoksalen. za tisti čas. Miselnost in predstave o svetosti oblasti v dobi prvih francoskih kraljev so bile veliko bližje etnografskim kulturam kot pa evropskemu razumnemu človeku. Kralji so veljali za nosilce nadnaravnih sposobnosti, bili so posredniki med svetoma svetega in profanega (podrobneje v: Kradin 2004:

137-148). Sčasoma so se ideje o avtorski honorar preoblikovala, vendar je vera v nekatere čudežne lastnosti ostala.

Primerjave spremenljivk imajo drugačen namen. Prikazujejo naj splošne in posebne značilnosti obravnavanih primerov. Če na primer raziskovalec primerja zahodnoevropsko viteštvo in japonske samuraje, s tem pristopom izpostavi tako skupne lastnosti obeh institucij kot tudi njune individualne edinstvene posebnosti. Dober primer te metode je T. Earleova knjiga How Leaders Come to Power (Earle 1997). Avtor v svojem delu uporablja tri glavne primere - preddržavne družbe severne Evrope, perujsko obalo in Havaje (regije, v katerih je deloval). Za vse glavne vidike, obravnavane v knjigi (ekologija, ekonomija, ideologija itd.), je narejena primerjava, ki je dopolnjena z dejstvi iz drugih regij sveta. Posledično avtor ustvari celovito sliko spremenljivosti zgodovinskega procesa na poti do zgodnjega stanja. V istem duhu je napisana tudi knjiga kanadskega arheologa B. Triggerja »Razumevanje zgodnjih civilizacij« (Trigger 2003). Avtor je izbral šest primerov starodavnih središč politogeneze (Maji, Inki, Benin, Mezopotamija, Egipt, Kitajska) in jih primerjal po več kot dvajsetih indikatorjih: ekonomija, trgovina, urbanizacija, sorodstveni sistem, pravo, kozmologija, umetnost, arhitektura, itd.

Morda je eden najbolj znanih primerov uporabe primerjalne metode znamenito delo T. Skocpola, The State and Social Revolution: A Comparative Analysis of France, Russia, and China (Skocpol 1979; o tem glej tudi 8. poglavje). Kljub temu, da imajo obravnavane revolucije različne časovne in civilizacijske temelje, avtor med izbranimi primeri ne najde le skupnih značilnosti (agrarni značaj starih režimov, uspešni rezultati itd.),

), prihaja pa tudi do novih pojmovnih posplošitev. Primerjave celo precej različnih primerov (kot so tri zgoraj omenjene revolucije) lahko sprožijo nova vprašanja, ki bodo omogočila drugačne interpretacije in posplošitve obravnavanih dogodkov. Take primerjave včasih imenujemo kontrastne.

Končno obsegajoče primerjave vključujejo veliko število primerov in poudarjajo množino prisotnih oblik.

Primer uporabe takšne metode je znana knjiga G. Niebuhra "Suženjstvo kot sistem gospodarstva" (1907). Avtor je povzel vse znane etnografske primere uporabe suženjskega dela. Po tem se je posvetil njihovi interpretaciji.

Niebuhr je pred več kot stoletjem razložil svojo znanstveno metodo:

»Veliko etnologov uporablja precej čudno metodo. Imajo neko teorijo, pridobljeno z deduktivnim sklepanjem, in ji priložijo nekaj dejstev v obliki ilustracije ... Edina znanstvena metoda je nepristransko zbiranje dejstev in raziskovanje, ali jih je mogoče spraviti pod neko splošno pravilo! (Niebuhr 1907: 8–9). Na splošno je to delo po duhu blizu medkulturnim metodam (za kar glej 21. poglavje).

Opozoriti je treba, da prav v antropološki znanosti (pri nas jo pogosto imenujemo etnologija) zavzema primerjalna metoda posebno mesto. Mnogi antropologi so poudarjali pomen te metode za svojo znanost. »Edina značilnost, ki razlikuje vsako vejo antropologije in ni značilna za nobeno drugo humanistično znanost, je uporaba primerjalnih podatkov. Zgodovinar se praviloma ukvarja z zgodovino Anglije ali Japonske ali devetnajstega stoletja ali renesanse. Če se ukvarja s sistematično primerjavo trenutkov v zgodovini različnih držav, obdobij ali smeri, postane filozof zgodovine ali antropolog! (Kluckhohn 1998: 332). Klasičen primer uporabe primerjalne metode v antropologiji je delo G. Spencerja (1820-1903) ali slavno delo Jamesa Fraserja (1854-1941) "Zlata veja" - knjiga, v kateri je ogromno informacije o različnih kultih in verskih prepričanjih se zbirajo in primerjalno analizirajo.

19. poglavje

Zato se primerjalna metoda pogosto uporablja v delih raziskovalcev, ki težijo k zgodovinskemu in antropološkemu razumevanju zgodovine (šola Analov, socialna zgodovina itd.). Učinek uporabe te metode je tako velik, da pogosto odpira nove perspektive pri preučevanju klasičnih tem in trendov. Tako je uporaba primerjalnih etnografskih podatkov A. Ya. Gurevichu omogočila popolnoma nov pogled na naravo evropskega fevdalizma (1970;

1972). Podobne možnosti so se odprle pri uporabi primerjalne metode v zvezi s starimi Skiti (Khazanov 1975), staro Rusijo (Froyanov 1980; 1999), starodavnimi in srednjeveškimi civilizacijami vzhoda (Vasiliev 1983).

Knjige V. P. Iljušečkina (1986; 1990 in drugi) se lahko štejejo za primer uporabe primerjalne metode. Iljušečkin je bil eden najbolj premišljenih kritikov sheme petih formacij v sovjetski znanosti. Zbral je ogromno empiričnih informacij, ki so ovrgle takratne ideje, da je v antiki obstajalo suženjstvo, v srednjem veku pa tlačanstvo in fevdalizem. Zlasti V. I. Iljušečkin je pokazal, da suženjstvo ni le obstajalo, temveč je imelo pomembno vlogo v srednjem in novem veku. Dela Yu. M. Kobishchanova o teoriji polyud lahko služijo kot drug primer uporabe primerjalnega pristopa. Nazaj v sedemdesetih. ugotovil je podobnosti med staroruskim poliudom in podobnimi ustanovami v Afriki. Kasneje je razširil nabor zgodovinskih vzporednic, kar je omogočilo oblikovanje celostnega koncepta enega od pomembnih mehanizmov institucionalizacije oblasti v dobi politogeneze (Kobishchanov 1994; 2009). Na koncu je primerjalna metoda ustvarila osnovo za oblikovanje medkulturne metodologije.

Tipološka metoda je ena najpomembnejših metod v družbenih in humanističnih vedah. Tako kot primerjalna metoda temelji na primerjavi. Omogoča tudi prepoznavanje skupin podobnih pojavov in procesov, kar se doseže s shematskim prikazom konkretne zgodovinske realnosti v obliki logičnih modelov - tako imenovanih "idealnih tipov". Vrednost takšnih tipov ni toliko v natančni skladnosti empirične realnosti kot v sposobnosti razumevanja in razlage (številni tovrstni primeri so podani v poglavjih 6-8, 18 in drugih).

400 Teorija in metodologija zgodovine Tu se tipologija razlikuje od običajne klasifikacije. Slednji temelji na združevanju realnih objektov po določenih kriterijih. Na primer, arheolog lahko ustvari klasifikacijo z razvrščanjem artefaktov v skupine na podlagi določenih izbranih kriterijev. Tipologija temelji na ustvarjanju mentalnih objektov v umu raziskovalca. Tip je idealna konstrukcija, ki odraža najpomembnejše značilnosti in povezave preučevanega pojava. V tem primeru je mogoče zanemariti druge lastnosti, ki niso vključene v število bistvenih parametrov modela. Poleg tega se lahko zgodi, da imajo posamezni predmeti lastnosti več vrst. To je mogoče ponazoriti s primerom štirih klasičnih tipov temperamenta, ki jih razlikuje psihologija: sangvinik, kolerik, flegmatik, melanholik. V resnici imajo lahko določeni posamezniki značilnosti enega ali več temperamentov. Poskusite svoje prijatelje in znance razdeliti v te skupine in razumeli boste, da se vsi ne ujemajo s kanoni, predpisanimi v učbenikih.

Slavni trije idealni tipi dominacije M. Webra - tradicionalni, racionalni in karizmatični - veljajo za klasičen primer tipologije. Tradicionalno temelji na spoštovanju tradicionalnih norm in veri v svete funkcije oblasti, racionalno na spoštovanju racionalnih in legitimnih pravil s strani birokracije, karizmatično pa na veri v nadnaravne sposobnosti vodje. V resnici preučevani pojavi morda ne ustrezajo vedno idealnim tipom. Vzemimo za primer figuro političnega voditelja. Lahko združuje značilnosti dveh ali celo vseh treh oblik dominacije. Tako sodobna britanska monarhija združuje elemente tradicionalne in racionalne dominacije, vendar ni brez določenega karizmatičnega avreola. Vendar, kot je večkrat poudaril sam Weber, bolj kot so »tuji« idealni tipi, bolje izražajo svoje hevristične funkcije. Bistvo tipologije ni razvrščanje vseh proučevanih objektov, temveč boljše razumevanje variabilnosti opazovanih pojavov in njihovega bistva.

Ni naključje, da tipologija treh oblik dominacije ni izgubila svoje privlačnosti in se aktivno uporablja v sodobne raziskave predstavniki različnih družboslovnih ved (tudi seveda zgodovinskega raziskovanja). Večina

19. poglavje

v humanističnih teorijah razvite teorije predstavljajo idealni tipi. Pravzaprav so koncepti, kot so "fevdalizem", "pleme", "poglavarstvo", "država", "mesto" itd., idealni tipi.

Med predstavniki ved preteklosti še posebej velika pozornost razvoj tipološke metode je prepuščen arheologom (Klein 1991). Za to disciplino je ta metoda še posebej pomembna, saj se arheologi ukvarjajo z velikim naborom artefaktov, pridobljenih med izkopavanji. Delo arheologa je nepredstavljivo brez predhodne obdelave in urejanja izkopanih virov. Poleg tega, ker se stvari skozi čas spreminjajo (poglejte na primer spremembe v oblačilih), lahko oblika predmetov nakazuje čas njihovega pojavljanja ali obstoja med ljudmi. To je postalo podlaga za uporabo tipologije kot ene od možnih metod datiranja v arheologiji. Za bolj poglobljeno študijo tipološke metode je najbolje, da se sklicujete na naslednja kolektivna dela v ruščini:

"Tipi v kulturi" (1979), "Problemi tipologije v etnografiji"

(1979), pa tudi knjigi L. S. Kleina (1991).

Vendar tipološke metode pri svojih raziskavah niso uporabljali le arheologi. Tipološko metodo so v svojih delih uporabljali tudi različni zgodovinarji. V delih sovjetskih medievalistov so splošno znane razprave o tipologiji fevdalizma. Najbolj priljubljena tipologija je temeljila na principu korelacije med antično (romansko) in barbarsko (germansko) komponento v politični kulturi zgodnjesrednjeveških družb. To je pripeljalo do identifikacije treh tipov: 1) s prevlado romanskega začetka (Italija in Španija); 2) možnost sinteze (frankovska država); 3) s prevlado barbarskega začetka (Anglija, Skandinavija) (Lublinskaya 1967).

Drugi dobro znan primer med strokovnjaki za starodavno zgodovino je tipologija zgodnje države. Osnovna načela te tipologije so bila začrtana v knjigi Zgodnje stanje, ki sta jo uredila H. Klassen in P. Skalnik (Claessen, Skalnik 1978). Avtorja razumeta zgodnjo državo kot »centralizirano družbenopolitično organizacijo za urejanje družbenih odnosov v kompleksni razslojeni družbi, razdeljeni na vsaj dva glavna sloja oz. socialni razred- o vladarjih in vladanih, za razmerje med katerimi je značilna politična prevlada prvih in tributarne dolžnosti drugih; legitimnost teh odnosov je posvečena z eno samo ideologijo, katere glavni princip je medsebojna izmenjava storitev« (Claessen, Skalnik 1978: 640).

Uredniki so glede na stopnjo zrelosti opredelili tri tipe zgodnjih stanj - rudimentarna (inchoate), tipična (tipična) in prehodna (transitional) (Ibid.: 22, 641). Zgodnje države se morajo transformirati v zrele oblike predindustrijske države (mature state), v kateri sta razvita birokracija in zasebna lastnina (Claessen 2000). Ta tipologija kaže, kako se je družba preoblikovala v procesu nastajanja in krepitve države. Jasno je, da bi lahko stanja v resnici vključevala značilnosti več vrst, vendar nam takšna tipologija omogoča jasnejšo predstavo o razlikah in različnih evolucijskih poteh v različnih zgodnjih stanjih. Omogoča tudi jasnejšo določitev dejavnikov (okoljskih, zgodovinskih, tehnoloških itd.), ki so določili razloge za izbiro enega ali drugega poligenetskega tipa in poti razvoja. Omogoča tudi globlje razumevanje, zakaj so le nekatere od zgodnjih držav lahko dosegle višji evolucijski tip (stopnjo) državnosti, razvito državnost, in zakaj so zrele države nujno (za razliko od zgodnjih) imele birokratski aparat.

strukturna metoda. Latinska beseda structura pomeni "struktura, ureditev". Ta metoda temelji na identifikaciji stabilnih povezav znotraj sistema, ki zagotavljajo ohranitev njegovih osnovnih lastnosti. Od tod njegova bližina sistemski metodi. Ni naključje, da v družbenih vedah obstaja tak trend, kot je strukturni funkcionalizem.

Začetki strukturalizma segajo v delo jezikoslovca Ferdinanda de Saussureja (1857–1913) in sociologa Émila Durkheima (1858–1917). K njenemu razvoju sta pomembno prispevala britanski antropolog A. Radcliffe-Brown (1881–1955) in sovjetski folklorist V. Ya. Propp (1895–1970). Najbolj podroben strukturalizem za družbene vede dvajsetega stoletja. je razvil francoski profesor Claude Lévi-Strauss (1908–2009). Njegova knjiga Strukturna antropologija je izšla v ruščini (1985). Po Levi-Straussu se za vsakim pojavom ali procesom skrivajo strukturne povezave, ki jih vsakdanja izkušnja ne prepozna. Naloga antropologa je razkriti strukturo teh povezav. Levi-Strauss je to metodo razvil na primeru mitov, totemizma, ritualov. VPO

19. poglavje

posledično je bila metoda uporabljena za nezavedne strukture v psihologiji.

Strukturalizem je dobil poseben razvoj v jezikoslovju, kjer so strokovnjaki (dolgo pred Levi-Straussom) pokazali, da obstaja niz pravil za slovnične transformacije, ki jih spoštujejo vsi jeziki. Poleg tega imajo vsi jeziki posebne znakovne sisteme. Pomen vsakega simbola (besede) je določen z njegovim strukturnim mestom, v skladu z obstoječimi binarnimi opozicijami. Z drugimi besedami, pomen besede ne izhaja iz fizičnih lastnosti, temveč iz strukturnega razmerja z drugo besedo, pogosto nasprotnega pomena (vroče - hladno, gor - dol, levo - desno itd.). Pozneje so se takšne ideje razvile v semiotičnem pristopu v delih R. Bartha (1915–1980) in Yu. M. Lotmana (1922–1993) in so pomembno vplivale na zgodovinsko znanost na področju izvorne kritike besedil. To je postalo osnova dekonstruktivizma, ki je razbil monopol nad edino pravilno interpretacijo besedila in sčasoma vodil v postmodernizem.

Vendar strukturne povezave ni mogoče najti samo v procesu analize narativnih virov, ampak tudi v študiji družbenih sistemov. Dokažimo bogate možnosti uporabe strukturne metode na primeru preučevanja starodavnih družb. H. J. M. Klassen je v 25. poglavju knjige The Early State primerjal 21 zgodnjih stanj po skoraj 100 različnih indikatorjih (Claessen in Skalnik 1978: 533–596). Zlasti pri preučevanju strukture upravnega aparata je opazil naslednje stabilne korelacije. Na ravni skoraj 99-odstotnega sovpadanja je za prve države značilen tristopenjski upravni sistem (centralna vlada, regionalne in lokalne oblasti).

Enako pogosto najdemo tako imenovane generalne funkcionarje (ki opravljajo več različnih funkcij hkrati), predvsem na regionalni ravni, nekoliko redkeje pa na državni in lokalni ravni. Po zbranih podatkih so se največkrat ukvarjali s pobiranjem davkov ali dajatev, nekoliko redkeje so opravljali sodne ali vojaške dolžnosti. Tako dedovanje kot imenovanje »generalnih« funkcionarjev je bilo redko. V večini primerov (68 %) je šlo za mešani način pridobivanja. Kar zadeva razmerje med dohodkom in položajem, stopnjo neodvisnosti administratorjev od najvišjih organov in željo slednjih po nadzoru nad delovanjem teorije in metodologije zgodovine Nerjev, ni bilo popolnih empiričnih informacij, čeprav razpoložljivi podatki so pričali predvsem o stabilnem pozitivnem odnosu.

Klassen meni, da je povsem upravičeno sklepati, da obstaja težnja po maksimiranju moči funkcionarjev na regionalni ravni. Hkrati določa najmočnejši nadzor centra za to raven upravljanja. Nič manj zanimivih zaključkov ni Klassen dobil glede tako imenovanih »posebnih« funkcionarjev (po terminologiji M. Webra bolj primernih za definicijo poklicnih birokratov).

Kot vsaka znanstvena metoda ima tudi strukturni pristop svoje pomanjkljivosti. Ranljivost strukturalizma se šteje za njegovo statičnost, neuporabnost za študij diahronike. zgodovinske spremembe. Neomarksistična antropologija tudi poudarja, da strukturalizem reducira vlogo zgodovinskega subjekta na deterministične elemente in funkcije strukture (Anderson 1991). Kljub temu je ta metoda pomembna, recimo, za preučevanje političnih sistemov in oblastnih struktur.

Drug primer uporabe strukturne metode je mogoče pobrati iz dela B. N. Mironova, že omenjenega zgoraj, "Socialna zgodovina Rusije" (1999). Avtor se sprašuje, koliko in kako trdo je moralo rusko kmečko prebivalstvo delati. O tem obstajata dve nasprotujoči si mnenji.

Po prvem se je kmečko ljudstvo odlikovalo s precejšnjo delavnostjo, po drugem pa so pravoslavci delali precej zmerno, natanko toliko, kolikor je bilo potrebno. Avtor kot pogojno merilo delovne etike vzame višino stroškov dela. Ker je to relativno merilo, Mironov uporablja tri različne načine za izračun te spremenljivke.

Kot prvi pokazatelj vzame število praznikov in prostih dni v letu. Nato uporabi podatke o časovnem razporedu številnih delovnih procesov in na koncu poskuša ugotoviti skupni čas, porabljen za gospodarske dejavnosti.

Skupno število praznikov in prostih dni je preseglo 100 dni.

Zemljska statistika o stroških dela kaže, da je obstajal velik potencial za pravilno organizirano delo.

Končno je izračun časa, porabljenega za kmetijska dela, pokazal, da je v vasi presežek moške delovne sile.

19. poglavje

intenzivnost in organizacija dela ruskih kmetov je bila nižja kot pri podeželskem prebivalstvu zahodne Evrope. V obdobjih trpljenja so ruski kmetje lahko delali enako intenzivno (vendar so bili manjvredni v organizaciji dela), v preostalem času pa sta bili intenzivnost in produktivnost njihovega dela nižji (Mironov 1999, v. 2:

305-309). Mimogrede, te iste značilnosti delovne etike je mogoče zaslediti pozneje, na primer v sovjetskih časih (naglica dela - "konec četrtletja", "konec leta").

sistemska metoda. Osnovna načela sistematičnega pristopa (metode) je leta 1949 prvič oblikoval biolog L. von Bertalanffy (1969a; 1969b). Velik prispevek k njegovemu razvoju sta dala matematik N. Wiener in psihiater W. Ashby. V domači literaturi so se I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, G. P. Shchedrovitsky, E. G. Yudin in drugi raziskovalci ukvarjali z razvojem sistemske metode (Blauberg et al. 1970; Blauberg, Yudin 1973; Shchedrovitsky 1981 in drugi. ).

Sistemska metoda izhaja iz razumevanja sistema kot niza med seboj povezanih elementov. Metoda vključuje upoštevanje več glavnih nalog: 1) izolacija elementov, ki sestavljajo sistem; 2) analiza narave odnosov med elementi (horizontalni, hierarhični); 3) študija interakcije sistema z zunanjim okoljem.

Preučevanje strukture sistema - celote njegovih sestavnih elementov in odnosov med njimi - je pravzaprav analiza notranje strukture. Zato sistemska metoda tesno povezana s strukturnimi Nekateri raziskovalci jih celo združujejo in se nanašajo na eno samo skupino sistemsko-strukturnih metod.

Pomembno mesto v sistemski metodi zavzema načelo izomorfizma. Njegovo bistvo je v tem, da če so elementi različnih sistemov podobni drug drugemu, potem je med temi sistemi podobnost mogoče najti v njihovih lastnostih.

Ker je večina sistemov odprtih (torej izmenjujejo energijo z zunanjim okoljem), mora sistem stremeti k samoohranitvi z ohranjanjem svoje celovitosti in zagotavljanjem energije, potrebne za življenje. Ta vidik lahko ponazorimo s primerom tako imenovane »energijske teorije moči« antropologa R. Adamsa.

Z Adamsovega vidika je vsaka stabilna človeška skupnost odprt sistem, ki izmenjuje energijo z zunanjim okoljem in to energijo transformira. Vsak sistem teži k zmanjšanju notranje entropije. Bolje je za tiste sisteme, ki optimizirajo mehanizme za shranjevanje in uporabo energetskih tokov. Koncentracija moči v rokah peščice prispeva k boljši »energijski prilagoditvi« skupnosti zunanje okolje. Od pojava poglavarstva je nadzor nad energijo prevzel hierarhično centraliziran značaj, ločen od množic. Centralizirana organizacija redistribucije je energijsko osnovo razslojevanje v poglavarstvu in nato v državi. Nadalje, ko se sredstva za nadzor energetskih tokov izboljšajo, se izboljšata tudi obseg in sredstva moči (Adams 1975).

Ne moremo reči, da pred von Bertalanffyjem nihče ni uporabljal sistematičnega pristopa v praksi. S skrbnim preučevanjem številnih uglednih znanstvenikov je mogoče najti nekatere komponente sistemske metode. Zlasti jih je uporabljal na primer K. Marx v svojih študijah ekonomije kapitalistične družbe (Kuzmin 1980). Načela sistematičnega pristopa so bila v veliki meri pričakovana v začetku 20. stoletja. A. A. Bogdanov (1989) v svojem delu o tektologiji - "splošni organizacijski znanosti", pa tudi v funkcionalni metodi britanskega antropologa in etnologa B. Malinovskega v dvajsetih letih prejšnjega stoletja. Nekoliko kasneje je sistemsko metodo uporabil M. Blok v svoji knjigi "Fevdalna družba" (2003). V tem temeljnem delu Blok analizira srednjeveško zahodnoevropsko družbo kot celovit družbeni organizem. Ne prikazuje le ključnih sestavin družbene strukture (kralji, viteštvo, meščani, kmetje itd.), ampak razkriva tudi razmerje med temi družbenimi skupinami, mesto Evrope v širšem geopolitičnem kontekstu. Pravzaprav se srednjeveški svet v njegovem delu kaže kot živ organizem v razvoju.

Podobna dela:

“Problemi o postmodernizmu, letnik IV, broi 3, 2014 Problemi postmodernizma, letnik 4, številka 3, 2014 Medijska pismenost kot del javne kompetence za sodelovanje v digitalnem okolju Dobrinka Peycheva Članek je posvečen medijski pismenosti kot elementu javnega kompetence za sodelovanje v digitalnem okolju. Izvaja se v okviru nacionalnega projekta »Evropski pristop k javnim kompetencam in sodelovanju v digitalnem okolju«, ki ga vodi Dobrina Peycheva (JZU »N. Rilski«) po liniji Naredbe...«

«2. številka DUHOVNO-MORALNA IN JUNAŠKO-DOMOLJUBNA VZGOJA V VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEM PROCESU DOMOLIVSKIH ZDRUŽENJ Ne za slavo, za dobro domovine! 2. številka DUHOVNO-MORALNA IN JUNAŠKO-DOMOLJUBNA VZGOJA V VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEM PROCESU DOMOLJUBNIH DRUŠTEV državne podpore dodeljena kot nepovratna sredstva v skladu z Odlokom predsednika Ruske federacije z dne 29. marca 2013 št. 115-rp in na podlagi izvedenega natečaja ... "

“Seminar “Antropologija mesta in urbana folklora” študijsko leto 2010/2011 16. februar 2011 Mikhail Lurie. Trgovci z uličnimi pesmimi in neobjavljena zbirka mestne folklore (Leningrad, zgodnja 1930-a) A.M. Astahova, folkloristom znana kot zbirateljica, založnica in raziskovalka ruske epske folklore, je leta 1932 za objavo pripravila zbirko "Pesmi uličnih pevcev". Gradivo v tej knjigi zagotavlja edinstven material preučevati urbano folkloro in etnografijo mesta in ...«

“UDK 373.167.1 (075.3) LBC 63.3 (O) 7 V Simboli: - vprašanja in naloge - vprašanja in naloge povečane zahtevnosti - bodi pozoren - zapomni si - medpredmetne povezave - zgodovinski dokumenti Izjava - pojem, označen z navadnim poševnim tiskom, je podan v terminološki slovar T. S. Sadykov in drugi Svetovna zgodovina: učbenik za 11. razred. social.-humanitarn. V smeri splošne izobrazbe. Šola / T. S. Sadykov, R. R. Kairbekova, S. V. Timchenko. - 2. izd., revidirana, dodatna - Almaty: Mektep, 2011. - 296 ... "

»ČESTITAMO! SPOŠTOVANI TOVARIŠI! Sprejmite moje iskrene čestitke ob 35. obletnici ustanovitve šole in naše fakultete. Tako je zgodovina določila in, kot veste, ni običajno, da bi jo prepisali, da je bila Minska višja vojaško-politična kombinirana šola (MVVPOU), na podlagi katere je bila ustanovljena fakulteta kombiniranega orožja, ustanovljena v obdobju aktivna rast narodnoosvobodilnega gibanja držav Azije, Afrike in Latinske Amerike. Da bi izboljšali razmere v teh državah, je bilo ... "

»Igor Vasiljevič Pykhalov Zakaj so bili pod Stalinom zaprti. Kako lažejo o »Stalinovih represijah« Serija »Nevarna zgodovina« Besedilo je zagotovila založba http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12486849 Igor Pykhalov. Za to, kar so zasadili pod Stalinom. Kako lažejo o "Stalinovih represijah": Yauza-press; Moskva; 2015 ISBN 978-5-9955-0809-0 Povzetek 40 milijonov mrtvih. Ne, 80! Ne, 100! Ne, 150 milijonov! Po Goebbelsovi zapovedi: »bolj pošastno ko lažeš, prej ti bodo verjeli«, »liberalci« precenjujejo resnično ...«

"JU. P. Averkieva OB IZVORIH SODOBNE ETNOGRAFIJE (OB STOLETNICI "STARODAVNE DRUŽBE" L. G. MORGANA PRIHOD NA SVET) Klasično delo L. G. Morgana "Starodavna družba" 1 (1877), ki je po F. Engelsu naredilo revolucijo v znanosti o primitivnosti, je bil rezultat njegovega dolgoletnega raziskovanja. Kot je pravilno ugotovil F. Engels, Morgan ni takoj prišel do svojih zaključkov: "Približno štirideset let je delal na svojem materialu, dokler ga ni popolnoma obvladal" 2. Dejansko je bila "starodavna družba" ... "

William Frederick Engdahl Bogovi denarja. Wall Street in smrt ameriškega stoletja William F. Engdahl BOGOVI DENARJA. Wall Street in smrt ameriškega stoletja Predgovor k ruski izdaji Marca 2011 je ruski predsednik Dmitrij Medvedjev napovedal ustanovitev mednarodne delovne skupine, ki bo svetovala ruski vladi, kako spremeniti Moskvo v svetovno finančno središče. V svoji izjavi je predsednik dejal, da je to poskus zmanjšanja odvisnosti Rusije od naravnih virov s pomočjo ... "

«Moskovski mednarodni zgodovinski model UN RGGU 201 Mednarodno sodišče za pomorsko pravo ZADEVA TANKERJA "SAYGA" (1997) Poročilo izvedenca Moskva Vsebina Vsebina Uvod Poglavje 1. Splošne določbe 1.2. O Mednarodnem sodišču za pomorsko pravo 1.2. O virih mednarodnega pomorskega prava 1.3. O pomorskih prostorih v mednarodnem pomorskem pravu Poglavje 2. Splošne značilnosti primera tankerja "Saiga" 2.1. Ozadje primera 2.2. Stališče prijavitelja 2.3. Stališče anketiranca 2.4..."

»LEKCIJE O PRAVILIH CESTE. V razredih 1-9 (Priročnik za učitelje.) Sestavili: Komyshev V.N., Lyukhin V.A., Zharkova T.A., Gilmutdinova M.M. Lekcije o pravilih ceste v razredih 1-9. - Priročnik za učitelje.g. Ufa Priročnik vsebuje priporočila za izvajanje lekcij na tečaju Pravil ceste "Osnove varnega življenja". Posebna pozornost je namenjena oblikovanju veščin najvarnejšega vedenja otrok v različnih prometnih situacijah, zgodovini razvoja ... "

"Politika. Politične študije. 2014. št. 4. C. 181-190. DOI: 10.17976/jpps/2014.04.15 DRŽAVNA UPRAVA IN POLITIČNA OMREŽJA S.I. Petrov PETROV Sergej Ivanovič, doktor zgodovinskih znanosti, profesor na oddelku za politično upravo Fakultete za politične vede Državne univerze v Sankt Peterburgu. Za stik z avtorjem: [e-pošta zaščitena]Članek smo v uredništvo prejeli: 15.11.2013. Sprejeto v objavo: 23. 4. 2014 Anotacija. Članek predstavlja analitični pregled treh knjig, izdanih v letu 2013 in posvečenih problematiki...»

"Zvezna državna proračunska izobraževalna ustanova za visoko strokovno izobraževanje" Saratovska državna agrarna univerza po imenu N.I. Vavilov" IZVLEČEK o zgodovini in filozofiji znanosti (biološke znanosti) na temo: "Mikroklonsko razmnoževanje rastlin kot sodobna metoda za povečanje učinkovitosti proizvodnje semen rastlin" Izpolnil: podiplomski študent Beglov Sergej Mihajlovič Recenzent: dr. D. s.-x. znanosti Tkachenko O.V. Znanstveni svetnik: dr. s.-x. znanosti Tkachenko O.V. Saratov...»

« NARODOPISJE 198 ČASOPIS JE USTANOVLJEN LETA 1926 IZHAJA 6-KRAT LETNO VSEBINA N B. Tera kopyan (Moskva). Delo F. Engelsa "Izvor družine,. zasebna lastnina in država« in nekatera vprašanja teorije zgodovinskega procesa N. P. JI obačeva (Moskva). Iz zgodovine karakalpaške ženske noše (K problemom...»

"2. ZAHTEVE ZA OSVAJANJE DISCIPLINE. V procesu študija stroke morajo študenti: Obvladati kompetence: pridobiti sposobnost analiziranja družbeno pomembnih problemov in procesov, ki se dogajajo v družbi, ter predvidevanja njihovega možnega razvoja v prihodnosti (OK-4) Obvladati naslednje poklicne kompetence: analitične, raziskovalne dejavnosti: pridobiti sposobnost analiziranja in interpretacije podatkov domače in tuje statistike o ...«

»Intervju z Ildusom Fayzrakhmanovichem YARULINOM »NOVA BESEDILA, NOVI LJUDJE, PRITISNJENI K PONOVNEMU PREMISLKU« Yarulin I.F. - Diplomiral na Fakulteti za zgodovino in filologijo Kazanske državne univerze (1981), doktor političnih znanosti (1998). profesorica (2000); Pacifik Državna univerza, dekanja Fakultete za družbene in humanistične vede, profesorica Oddelka za sociologijo, politologijo in regionalne študije. Glavna raziskovalna področja: neformalne institucije in prakse; institucionalizacija civilnega ...«

«ZNANSTVENI SVET RUSKE AKADEMIJE ZNANOSTI ZA VPRAŠANJA LITOLOGIJE IN SEDIMENTNIH MINERALNIH VIROV NA ONZ RAS (NS LOPI ONZ RAS) RUSKA DRŽAVNA UNIVERZA ZA NAFTO IN PLIN IMENOVANA PO I.M. GUBKINA RUSKA FUNDACIJA ZA TEMELJNO RAZISKOVANJE EVOLUCIJE SEDIMENTNIH PROCESOV V ZGODOVINI ZEMLJE Zbornik VIII vseruskega litološkega srečanja (Moskva, 27.–30. oktober 2015) II. zvezek Ruska državna univerza za nafto in plin poimenovana po I.M. GUBKINA 2015 UDK 552.5 E 15 E 15 Razvoj sedimentnih procesov v zgodovini Zemlje: materiali...»

"Anotacija Najbolj prodajana knjiga nadarjenega ameriškega novinarja in televizijskega voditelja Georgea Crila "Vojna Charlieja Wilsona" je doslej neznana zgodba o zadnji bitki. hladna vojna. Avtor pripoveduje o primerih izpred četrt stoletja, ki so v veliki meri botrovali sedanji ofenzivi islamskih skrajnežev po svetu.Vse se je začelo s tem, da je ekscentrični kongresnik Charlie Wilson iz vzhodnega Teksasa zaradi svojih ljubezenskih afer in burnega življenja ..."

»Aleksander Andrejevič Mitjagin Aleksander Aleksejevič Mitjagin Zgodovina je mentor življenja. Rodil sem se v vasi Čeboks v Tatarski avtonomni sovjetski socialistični republiki, kot otrok sem živel v Kazanu in čisto po naključju prišel delati v bančni sistem - nihče v družina je imela kaj opraviti s tem. Leta 1971, po diplomi na Kazanskem finančno-ekonomskem inštitutu, sem bil razporejen na Krasnodarsko ozemlje, kjer sem ostal delati. moj delovna dejavnost se je začelo v regionalnem središču - vasi Krasnoarmeyskaya (od leta 1994 - ... "

»Pripomba To je popolna knjiga za usposabljanje! Kvintesenca vseh intelektualnih treningov za razvoj uma in spomina. Avtorji so zbrali vse najboljše igralne tehnike za črpanje možganov. Knjiga vsebuje tudi več kot 333 poučnih, duhovitih in praktičnih nalog, ki jih lahko rešite sami. Nurali Latypov, Anatolij Wasserman, Dmitrij Gavrilov, Sergej Yolkin Sanjati ni škodljivo, igranje pa je koristno O IQ in izobraževalnih igrah ...»

« ZGODOVINA RUSKA DRUŽBA INTELEKTUALNE ZGODOVINE DIALOG S ČASOM DIALOG S ČASOM INTELEKTUALNA ZGODOVINA PREGLED 2015 Številka 51 UREDNIŠKI SVET Carlos Antonio AGUIRRE ROJAS Valery V. PETROFF La Universidad Nacional Institute of Philosophy RAS Autnoma de Mexco Jefim V. BIB Institute of World...»

2016 www.site - "Brezplačna elektronska knjižnica - Knjige, izdaje, publikacije"

Gradiva na tem spletnem mestu so objavljena za pregled, vse pravice pripadajo njihovim avtorjem.
Če se ne strinjate, da je vaše gradivo objavljeno na tem mestu, nam pišite, odstranili ga bomo v 1-2 delovnih dneh.