Paano magsulat ng isang Ingles na interrogative na pangungusap. Mga interrogative na pangungusap sa Ingles o kung paano matutong magtanong

Ang interogative sentence ay ginagamit upang ipahayag ang isang tanong na tinutugunan sa kausap. Sa tulong ng isang tanong, hinahangad ng tagapagsalita na makakuha ng bagong impormasyon tungkol sa isang bagay, kumpirmasyon o pagtanggi sa anumang palagay. Ang isang interogatibong pangungusap ay may sariling gramatikal na anyo, na kinakatawan ng intonasyon, mga salitang patanong, mga partikulo ng patanong, at sa pagsulat ay ipinapahiwatig ng isang tandang pananong.

Ang interogatibong intonasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng higit o hindi gaanong makabuluhang pagtaas ng tono sa dulo ng isang pangungusap, na lalong kapansin-pansin kung ihahambing sa mga pangungusap na paturol.

Mag-ehersisyo:

Ihambing:

Dumating na ang kapatid.- Dumating si kuya?; Kailangan kong bumalik.- Kailangan ko bang bumalik? Ang isang mahalagang katangian ng interrogative intonation ay ang pagtaas ng tono sa salita, na naglalaman ng kakanyahan ng tanong, ang diin sa salitang ito; ihambing: Ama darating / sa pamamagitan ng tren na ito?- darating si tatay ito / sa pamamagitan ng tren?- Ama / darating sa tren na ito?

Hindi lahat ng pangungusap na nasa anyong patanong ay naglalaman ng tanong. Samakatuwid, mga pangungusap na patanong nahahati ang layunin ng mga pahayag sa:

1. Talagang interrogative sentences.

2. .

1. Sa wastong mga pangungusap na patanong ay isang tanong na tinutugunan sa kausap at nangangailangan ng sagot, nagmumungkahi ng sagot. Sa tulong ng isang tanong, hinahangad ng tagapagsalita na malaman ang isang bagay na hindi alam. Ayon sa paraan ng pagpapahayag ng tanong, ang mga pangungusap na ito ay maaaring nahahati sa:

- non-pronominal;

- pronominal.

Non-pronominal interrogative sentences magmungkahi ng isang sang-ayon o negatibong sagot, na kung saan ay pinaka-maigsi na ipinahayag ng hindi mahahati na mga pangungusap-mga salitang Oo at Hindi. Ang tagapagsalita, na nagtatanong, ay naghihintay lamang para sa kumpirmasyon o pagtanggi sa isang bagay na dapat.

Halimbawa:

Ang mangangaso, sa mahinang liwanag ng paglubog ng araw, ay binasa ang tala ng aking kaibigan at sinabing, "Ikaw ba ay isang manunulat?"- "Oo"(Paust.);

"Uling ba ito?"- Lumingon ako sa guide. "Hindi"(A.S)

Ang interogatibong kahulugan ay pangunahing ipinahayag sa pamamagitan ng intonasyon, at ang salita (o grupo ng mga salita) ay naka-highlight, na naglalaman ng kakanyahan ng tanong.

Halimbawa:

Nakangiting tanong niya, "Ikaw ba napaka minahal siya?"- "Oo"(M. G.);

"Ikaw si Kuprin nabasa mo ba?" - tanong ng editor. "Basahin"(Paust.) -

Ang naka-highlight na salita ay maaaring ilagay sa simula o sa dulo ng pangungusap upang bigyang-diin ang kahulugan nito: "Marami na ba akong pinagbago simula noon?"- "Malakas"(Ch.); Kaya ikaw, Fedotka Demidych, lalabas na ang kaso- tinadtad?(Sh.)

Bilang karagdagan sa intonasyon, maaaring gamitin ang mga interrogative na particle. kung, talaga, talaga (talaga, talagang, talagang):

- h astica kung ay may "purong" interogatibong kahulugan: "Oo napatawag ka na ba?" - hindi makapaniwalang tanong ni Serpilin. "Tinawag, tinawag"- Tumawa si Maximov(Sim.);

Ay ang mga particle Talaga, bilang karagdagan sa interogatibong kahulugan, nagpapahayag sila ng sorpresa, pagdududa, atbp., ipinakilala sa pangungusap ang isang lilim ng kawalan ng katiyakan sa isang positibong sagot: “E... hayaan mo! Dapat ba akong umibig V ikaw?" - "Oo, bastos na tao!"(M. G.)

Pronominal interrogative sentences nangangailangan ng detalyadong sagot. Kabilang dito ang mga salitang interogatibo - mga panghalip at pang-abay na panghalip: ano, sino, alin, kaninong, alin, gaano, saan, saan, mula saan, kailan, bakit, bakit atbp. Ang sagot ay dapat maglaman ng bagong impormasyon tungkol sa mga bagay, palatandaan, pangyayari.

Halimbawa:

Natahimik sandali ang mga boys at muling nagtulak sa isa't isa. "Ikaw saan nanggaling sa?"- "SA kasunduan." - "SA Ano kasunduan?- "SA Zhukovsky. Nasa kagubatan."- "Ilang yarda ang mayroon ka sa mga pamayanan?" - "Dalawa bakuran at doon.- "A saan pumunta ka?"- "Oo sayo"(Paust.).

2. Mga pangungusap na hindi nagtatapos sa isang tanong, ngunit may anyong patanong , sa turn, ay maaaring nahahati sa apat na grupo:

- patanong-retorika,

- interogatibong pampasigla

- interogatibo-negatibo,

- interrogative affirmative.

Mga pangungusap na patanong-retorika hindi nangangailangan at hindi nangangailangan ng tugon. Nagpapahayag sila ng iba't ibang damdamin at karanasan ng nagsasalita - pagninilay, pagdududa, kalungkutan, panghihinayang, kalungkutan, saya, galit, atbp.

Halimbawa:

Saan, saan ka nagpunta, aking ginintuang mga araw ng tagsibol? Ano ang nakalaan sa akin sa darating na araw?(P.);

Trabaho? Para saan? Para mabusog?<...> Tao- higit sa kabusugan!(M. G.)

Ang mga interrogative-rhetorical na pangungusap ay higit sa lahat ay matatagpuan sa mga gawa ng sining at lumilikha ng isang emosyonal na kulay, nabalisa na tono ng pagsasalaysay.

Mga pangungusap na patanong nagsisilbing pagpapahayag ng motibasyon. Wala silang tunay na interrogative na kahulugan. Ang tagapagsalita ay hindi nilayon na makatanggap ng bagong impormasyon, ngunit hinihikayat ang kausap na gumawa ng ilang aksyon o mag-imbita na gumawa ng isang bagay nang magkasama.

Halimbawa:

Manghuhuli ba tayo ng tits, tito?(M. G.);

"Hanggang kailan ako maghihintay sayo hanggang sa maghanda ka?"- nagsisimula nang magalit ang grey-pants(Cupr.);

"Wala kang tatahimik?"- tanong ni Nagulnov(Sh.)

Ang pagganyak ay madalas na sinamahan ng mga kakulay ng inis, kawalan ng pasensya. Samakatwid, ang mga pangungusap na patanong-insentibo ay emosyonal, nagpapahayag at maaaring gamitin sa halip na mga tamang insentibo.

Pagsasanay:

Ihambing:

Pumunta tayo sa.- Tara na!- pupunta ka?

Interrogative-negative na mga pangungusap may kaparehong anyo ng aktwal na interogatibo. Gumagamit sila ng interrogative pronouns, adverbs, particles, ngunit ang mga pangungusap na ito ay walang interogatibong kahulugan, ngunit naglalaman ng mensahe. Bagaman hindi naglalaman ang mga ito ng mga espesyal na negatibong salita, ipinapahayag nila ang imposibilidad ng anumang aksyon, estado, ang imposibilidad ng pag-uugnay ng anumang katangian sa isang bagay.

Halimbawa:

Anong klaseng hunter ka? Nakahiga ka sa kalan sa kusina at dinudurog ang mga ipis, at hindi ang mga lason na fox(Ch.);

Ano ang mas mahusay kaysa sa isang songbird sa mundo? (M. G.; ihambing: Walang mas mahusay sa mundo kaysa sa isang ibon na umaawit!);

“Saan pupunta ngayon!- sabi niya at tumayo.- Pwede bang umalis ka na dito!" (Paust.; cf.: Hindi ka makakaalis dito!)

Ang mga interrogative-negative na pangungusap ay nagpapahayag ng iba't ibang modal shades (imposible, inexpedency, atbp.) sa tulong ng tinatawag na interrogative words (hindi sila naglalaman ng tanong dito) at intonation, na naiiba sa aktwal na interrogative sa pamamagitan ng mas maliit na pagtaas ng tono. sa dulo. Iba rin ang pagbigkas ng "mga salitang tanong": may malakas na pagtatago, na may espesyal na tono. Ang mga interrogative-negative na pangungusap ay ginagamit upang ipahayag ang pagtanggi, isang negatibong sagot.

Halimbawa:

Sinimulan namin siyang hikayatin na pumunta sa Moscow upang ang isa sa mga pangunahing mang-aawit at propesor ng Moscow sa konserbatoryo ay makinig sa kanyang tinig. "Oo ikaw!- sinabi niya.- Anong opera sa aking amateur na boses!" (past.)

Interrogative-affirmative na mga pangungusap may mga interrogative na particle, panghalip, pang-abay na pinagsama sa negatibong butil Hindi. Gayunpaman, ang particle na ito sa mga pangungusap na ito ay hindi nagpapahayag ng negasyon. Sa kabaligtaran, ang mga pangungusap na may mga kumbinasyon ay hindi, sino ang hindi, kung saan ay hindi, ano ang hindi, sino ang hindi at ang iba ay nagpapahayag ng isang pahayag na may kulay ng mga modal na kahulugan ng hindi maiiwasan, obligasyon, katiyakan, atbp.

Halimbawa:

Naka-harness sa cart na iyon mag-isa, hindi ka ba mapapagod? Bakit magrereklamo ang asawa mo?(TV) [cf.: Naka-harness sa cart na iyon mag-isa (siya, siyempre, mapapagod!];

Sino sa pagkabata ay hindi kinubkob ang mga sinaunang kastilyo, ay hindi namatay sa isang barko na may mga layag na napunit?(Paust.; cf.: Ang lahat sa pagkabata ay kinubkob ang mga sinaunang kastilyo ...)

1.3.1.2.3.2 Pag-uuri ng mga pangungusap na Ruso ayon sa istruktura

Pag-uuri ng mga pangungusap ng wikang Ruso ayon sa istraktura ay multidimensional, stepped: sa unang yugto, ang pinakakaraniwang mga uri ay sumasalungat, ang bawat isa, sa turn, ay kinakatawan ng isang tiyak na sistema ng mga subtype at varieties. Ang pangunahing pagsalungat sa structural classification ay payak at tambalang pangungusap. Ang isang simpleng pangungusap ay may isang predicative core.

Halimbawa:

Tahimik na kumukulo ang aming takure(M. G.);

Nagpaputok ng baril sa lungsod. Naglakad na may mga bandila(A. T.);

kumplikado - dalawa o higit pa.

Halimbawa:

Ang araw ay sumikat nang mataas sa kalangitan, at ang mga bundok ay huminga ng init sa kalangitan, at ang mga alon ay humampas sa bato sa ibaba.(M. G.)

Sa isang simpleng pangungusap, maaaring may ilang paksa at panaguri, ngunit bumubuo sila ng isang ubod ng panaguri.

Halimbawa:

Ngayon, ang mga bata at matanda ay nagalak at umawit

Pagtatapos ng trabaho -

Ang paksang ito ay kabilang sa:

Ang paksa ng pag-aaral ng syntax ng wikang Ruso

Ang lugar ng disiplina sa proseso ng edukasyon .. ang disiplina ay nabibilang sa cycle ng pangkalahatang propesyonal na mga disiplina ng opd at .. ang mga pangunahing probisyon ng disiplina ay dapat gamitin sa hinaharap kapag pinag-aaralan ang mga sumusunod na disiplina ng estilista at ..

Kung kailangan mo karagdagang materyal sa paksang ito, o hindi mo nakita ang iyong hinahanap, inirerekumenda namin ang paggamit ng paghahanap sa aming database ng mga gawa:

Ano ang gagawin natin sa natanggap na materyal:

Kung ang materyal na ito ay naging kapaki-pakinabang para sa iyo, maaari mo itong i-save sa iyong pahina sa mga social network:

Lahat ng mga paksa sa seksyong ito:

Paliwanag na tala
Sa "Syntax. Punctuation”, ayon sa State Educational Standard, ang mga sumusunod na paksa ay dapat pag-aralan: - ang paksa ng syntax; - parirala;

Disiplina
Uri ng trabaho Labour intensity, oras Total labor intensity Classroom work

Ang konsepto ng syntax
Ang seksyon ng syntax ay ang huling, huling seksyon ng modernong kurso sa wikang Ruso. Tulad ng alam mo, sa agham ng wika, kaugalian na makilala ang limang pangunahing antas ng wika.

Ang paksa ng pag-aaral ng syntax ng wikang Ruso
Walang malinaw na sagot sa tanong kung ano ang paksa ng syntax ng wikang Ruso. Sa isyung ito, apat na pang-agham na direksyon ang kilala sa agham ng wikang Ruso.

Syntactic na paraan ng wikang Ruso
Ang syntactic na paraan ng wikang Ruso, sa tulong ng kung saan ang mga pangungusap at parirala ay binuo, ay magkakaiba. Ang mga pangunahing anyo ay sl

Ang Syntax ay isang seksyon ng grammar na nag-aaral ng mga panuntunan para sa pagsasama-sama ng mga salita sa magkakaugnay na pananalita; ito ay ang agham ng koneksyon ng mga salita. Ang paksa ng syntax ay ang salita sa

Ang konsepto ng isang parirala bilang isang nominatibong yunit ng wika
Ang terminong "parirala" ay naunawaan at naiintindihan ng mga linggwist sa iba't ibang paraan. Para sa ilan, nangangahulugan ito ng anumang kumbinasyong gramatika ng mga makabuluhang salita, kabilang ang isang pangungusap. Ang ganyang tingin

Ang komposisyon ng parirala
Binomial ang parirala. Tinutukoy nito ang isang miyembrong nangingibabaw sa gramatika at isang nakadepende sa gramatika, subordinate na miyembro. Kaya, sa parirala:

Syntactic na relasyon sa pagitan ng mga miyembro ng isang parirala
Ang mga salita sa isang parirala ay pumapasok hindi lamang sa gramatikal na relasyon sa isa't isa, kundi pati na rin sa semantikong relasyon. Ang ugnayan sa pagitan ng nangingibabaw at subordinate na mga miyembro ng parirala ay maaaring pangkalahatan

Mga uri ng koneksyon ng mga salita sa isang parirala
Ang pag-asa ng isang subordinate na miyembro sa nangingibabaw ay ipinahayag sa isang parirala sa pamamagitan ng pormal na paraan: - inflections; - opisyal na mga salita; - posisyon (posisyon) ng mga salita mula sa

Mga uri ng parirala depende sa morphological expression ng pangunahing salita
Ang istruktura at semantikong mga katangian ng parirala ay higit na nakasalalay sa kung anong bahagi ng pananalita ang ipinahayag ng nangingibabaw na miyembro. Samakatuwid, isinasaalang-alang ng syntax ang pag-uuri

mga pariralang pandiwa.
Sa mga pariralang pandiwa, ang nangingibabaw na miyembro ay maaaring ipahayag ng isa o ibang anyo ng pandiwa, katulad ng: 1. infinitive form (basahin

Mga makabuluhang parirala.
Sa substantive na mga parirala, ang nangingibabaw na miyembro ay ipinahayag ng isang pangngalan o isang substantiated na salita ( malaking bahay, tagamasid, n

mga pariralang pang-uri.
Sa mga pariralang pang-uri, ang nangingibabaw na miyembro ay kinakatawan ng isang pang-uri (nalulugod sa tagumpay, pula mula sa sunburn, may kakayahang musika). ibinaba

Mga pariralang may numeral bilang pangunahing salita.
Ang mga parirala na may mga numero ay tumutukoy sa isang tiyak o hindi tiyak na bilang ng mga bagay (pitong kaibigan, pangalawa mula sa kaliwa). T

Pagsasanay 1 Isulat ang lahat ng mga parirala mula sa pangungusap: Sa mga tuntunin ng genre pang-agham na istilo medyo iba-iba.

Ang parirala ay kumbinasyon ng dalawa o higit pang makabuluhang salita na may kaugnayan sa isa't isa sa kahulugan at gramatika. Simple

Ang konsepto ng isang panukala
Ang pangungusap ay ang pangunahing yunit ng syntax. Ang pangungusap ay ang pangunahing paraan ng pagpapahayag at pagpapahayag ng mga kaisipan. Ang pangunahing tungkulin nito sa wika ay komunikasyon

Predicativity
Ang predicativity ay ang kaugnayan ng pahayag na nakapaloob sa pangungusap sa realidad, itinatag at ipinahayag ng nagsasalita. Ang predicativity ay nagpapakita ng sarili at naghahayag

Intonasyon ng mensahe
Ang intonasyon ng pangungusap ay may saradong istruktura: - simula; - pag-unlad; - pagkumpleto. Kung wala ang mga elementong ito ng intonasyon, bumuo ng isang tunay na pangungusap

Organisasyong panggramatika
Kasama ng predicativity at intonation ng mensahe bilang mga pangunahing tampok, ang pangungusap ay nailalarawan sa pamamagitan ng gramatikal na organisasyon. Ito ay nagpapakita ng sarili bilang sa pagkakaroon ng isang koneksyon ng mga salita (ito

Kasalukuyang dibisyon ng alok
Ang aktwal (o komunikasyon) na dibisyon ng isang pangungusap, na may ibang kalikasan kaysa sa gramatika, ay isinasagawa sa proseso ng pagsasalita, sa isang tiyak na sitwasyon ng komunikasyon, na isinasaalang-alang ang koneksyon

Mga uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag
Ang mga panukala para sa layunin ng pahayag ay nahahati sa: - salaysay; - patanong; - mga insentibo.

Mga pangungusap na pasalaysay.
Ang pangungusap na paturol ay nagpapahayag ng mensahe. Ito ay maaaring: 1) paglalarawan: Ang mangangabayo ay nakaupo sa siyahan nang deftly at pabaya (M. G.); Para mag-quarantine

Mga mungkahi sa insentibo.
Ang isang insentibong pangungusap ay nagpapahayag ng kalooban, ang pagganyak na kumilos. Ito ay naka-address sa kausap o isang third party. Ang layunin ng pagganyak ay maaaring marami (o marami

Mga uri ng pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay
Ang mga emosyonal na pangungusap ay nahahati sa: - padamdam; - di-nagbubulalas na mga pariralang Pahayag, nakakaganyak at nagtatanong

Mga pagsasanay para sa malayang gawain at kasunod na pagsusuri
Pagsasanay 1 Basahin ang mga sumusunod na teksto nang may wastong intonasyon: Teksto 1 Iminulat ko ang aking mga mata. Puti at pantay na liwanag ang laman m

Ang pangungusap ay ang pangunahing paraan ng pagpapahayag at pagpapahayag ng mga kaisipan. Ang pangunahing tungkulin nito sa wika ay komunikatibo, ibig sabihin, ang tungkulin ng isang mensahe. Predicativity

Balangkas ng paksa
1. Ang konsepto ng isang payak na pangungusap. 2. Dalawang-bahaging pangungusap: - paksa; - panaguri. 3. Isang bahaging pangungusap: - pandiwang isang bahaging pangungusap

Ang konsepto ng isang simpleng pangungusap
Sa Russian, ang isang simpleng pangungusap ay magkakaiba sa istraktura at semantika. Ang mga pagkakaiba sa istraktura ay nauugnay sa istraktura ng predicative core, na may ratio ng major at minor h

Dalawang-bahaging pangungusap
Ang pangunahing kasapi, simuno at panaguri, ay ang batayan ng panaguri ng dalawang bahaging pangungusap. Una sa lahat, ang mga pangunahing kategorya ng mga panukala ay ipinahayag sa kanila.

Paksa
Sa Russian, ang paksa ay isang ganap na independiyenteng pangunahing miyembro ng isang dalawang-bahaging pangungusap. Ang mga tagapagpahiwatig ng gramatika ng pagsasarili ng paksa ay

panaguri
Ang pagdepende sa gramatika ng panaguri sa paksa ay nakasalalay sa katotohanan na ang panaguri ay gumaganap ng isang aktibong papel sa pagpapahayag ng predicative na koneksyon ng mga pangunahing miyembro ng pangungusap. Mga form na may

Isang bahaging pangungusap
Ang isang bahaging pangungusap ay isang independiyenteng structural-semantic na uri ng isang simpleng pangungusap, laban sa dalawang bahaging pangungusap. Ang kanilang pagtitiyak ay nakasalalay sa katotohanang iyon

Mga pandiwang isang bahaging pangungusap
Ang mga pandiwang isang bahaging pangungusap ay magkakaiba sa istraktura at sa mga kahulugang gramatikal. Sa pagpapahayag ng mga pangunahing elemento ng predicativity - modality, oras, tao - nabibilang ang mapagpasyang papel

Talagang mga personal na mungkahi.
Sa isang bahagi na tiyak na personal na mga pangungusap, ang isang aksyon (sign) ay ipinahayag, na nauugnay sa isang tiyak na ahente (carrier ng sign), na, gayunpaman, ay hindi ipinahiwatig sa salita. Indikasyon ng kongkreto

Walang katiyakang personal na mga panukala.
Sa isang bahagi na hindi tiyak na personal na mga pangungusap, isang independiyenteng aksyon (attribute) ang ipinahayag. Ang ahente (carrier ng sign) ay hindi pinangalanan, ngunit ayon sa gramatika ay ipinakita bilang walang katiyakan. Halimbawa

Pangkalahatang personal na mga panukala.
Sa isang bahaging pangkalahatan na personal na mga pangungusap, isang independiyenteng aksyon (tampok) ang ipinahayag. Ang ahente ay hindi itinalaga sa salita, ngunit sa gramatika na ipinakita bilang isang pangkalahatan. Indikasyon ng pagtukoy sa paglalahat

Mga impersonal na alok.
Sa isang bahaging impersonal na mga pangungusap, ang isang independiyenteng aksyon ay ipinahayag anuman ang ahente. Ang mga anyo ng pandiwa ng pangunahing miyembro ng pangungusap ay hindi nagsasaad ng ahente at hindi nito kayang gawin

Mga substantibong isang bahaging pangungusap
Ang mga substantive na isang bahaging pangungusap ay pangunahing walang pandiwa, ibig sabihin, hindi lamang naglalaman ng alinman sa "pisikal" na mga anyo ng pandiwa o mga zero na anyo, ngunit hindi rin nagpapahiwatig

Mga nominatibong panukala.
Ang isang bahaging nominative na mga pangungusap ay nagpapahayag ng pagkakaroon ng isang bagay sa kasalukuyang panahunan. Parehong ang eksistensyal na kahulugan at ang indikasyon ng pagkakataon na kasama ang sandali ng pagsasalita ay ipinahayag sa pangunahing miyembro, nang walang

Genitive na mga mungkahi.
Sa mga tuntunin ng mga pangunahing kahulugan ng pagiging at ang kasalukuyang panahunan, na ipinahayag sa pangunahing miyembro, ang mga genitive na pangungusap ay katulad ng mga nominative na pangungusap. Gayunpaman, ang genitive quantitative (quantitative) ay nagpapakilala sa kanila d

Mga Implicit na Alok
Ang mga pangunahing uri ng istruktura ng isang simpleng pangungusap - dalawang bahagi at isang bahagi - sa wikang Ruso ay sumasalungat sa tinatawag na hindi mahahati na mga pangungusap. Halimbawa:

Mga Karaniwang Mungkahi
Ang mga pangunahing uri ng istruktura ng isang simpleng pangungusap: - dalawang bahagi: Nagising ang mga bata; Ang taglamig ay maniyebe; Nagsimulang maghurno ang araw; Ang pagtuturo sa mga bata ay hindi madaling gawain; -

Kahulugan
Ang kahulugan ay isang menor de edad na miyembro ng isang pangungusap na nagpapahayag pangkalahatang kahulugan tampok, na natanto sa magkakaibang mga pribadong halaga. Kasama sa panukala

Mga pangyayari
Ang ganitong uri ng pangalawang miyembro ng pangungusap ay napaka-iba't iba at magkakaiba sa kahulugan at anyo. Ang circumstantial pangalawang miyembro ng pangungusap ay nagpapakilala sa kilos o

Mga pangungusap na kumpleto at hindi kumpleto
Ang pagkakaiba sa pagitan ng kumpleto at hindi kumpletong mga pangungusap ay napakahalaga para sa teoryang linggwistika at kasanayang pang-edukasyon. Sa teoretikal na mga termino, ang konsepto ng pagkakumpleto / hindi pagkakumpleto ay nauugnay sa pinakadiwa ng panukala.

Mga panukalang kumplikado ng mga nakahiwalay na miyembro
Ang istruktura ng isang simpleng pinahabang pangungusap na naglalaman ng isa o ibang bilang ng mga menor de edad na miyembro ay maaaring maging mas kumplikado sa pamamagitan ng paghihiwalay ng isa (o ilan) ng

Paghiwalayin ang mga kahulugan
Ang paghihiwalay ng mga kahulugan ay isang produktibong paraan ng pagpapakumplikado sa istruktura ng isang simpleng pangungusap. Salamat sa paghihiwalay, ang tampok na ipinahayag ng kahulugan ay ina-update, at lahat

Magkahiwalay na mga pangyayari
Ang paghihiwalay ng mga pangyayari ay tinutukoy, una sa lahat, pangkalahatang kondisyon. Gayunpaman, ang mga partikular at karagdagang kondisyon ay may malaking kahalagahan. Isinasaalang-alang iba't ibang kondisyon maaaring makilala

Comparative turns
Ang pagtitiyak ng ganitong uri ng mga nakahiwalay na istruktura ay ipinakita kapwa sa kahulugan at sa disenyo; ang mga kondisyon para sa paghihiwalay sa kanila ay espesyal din. Paghahambing, asimilasyon bilang tiyak

Mga panukalang kumplikado ng magkakatulad na miyembro
Ang isang simpleng pangungusap, parehong karaniwan at hindi karaniwan, ay maaaring kumplikado ng magkakatulad na mga miyembro. Kasama sa mga ugnayang sintaktik sa naturang pangungusap ang parehong komposisyon at subordinasyon.

Mga konstruksiyon na hindi kasama sa istruktura ng pangungusap
Kasama ng mga pangungusap na nagtatapos sa isang mensahe, pagganyak o tanong, ang mga konstruksyon ay ginagamit sa pananalita na hindi independyenteng mga pangungusap at hindi kasama sa istruktura ng pang-ukol.

Mga pagsasanay para sa malayang gawain at kasunod na pagsusuri
Pagsasanay 1 Tukuyin ang mga sumusunod na istrukturang pagsalungat sa isang bilang ng mga pangungusap: - dalawang bahagi - isang bahagi na mga pangungusap; - hindi magaspang

Ang simuno at panaguri ay ang batayan ng panaguri ng dalawang bahaging pangungusap. Una sa lahat, ang mga pangunahing kategorya ng pangungusap ay ipinahayag sa kanila - modal

Balangkas ng paksa
1. Ang konsepto ng isang komplikadong pangungusap. 2. Mga magkakaugnay na kumplikadong pangungusap: - tambalang pangungusap; - kumplikadong mga pangungusap: - hindi nahahati kumplikadong mga pangungusap

Ang konsepto ng isang komplikadong pangungusap

Allied compound sentences
Ang istraktura ng magkakatulad na kumplikadong mga pangungusap ay tinutukoy ng bilang ng mga predicative na bahagi at ang kanilang istraktura, at ang gramatikal na anyo ay kinakatawan ng magkakatulad na paraan: mga unyon, kaalyado (rel.

Tambalang pangungusap
Ang isang tambalang pangungusap (CSP) ay nagpapahayag ng kahulugan ng grammatical equivalence. Ang pangunahing tagapagpahiwatig ng halagang ito, at sa parehong oras ay isang paraan ng pagkonekta ng mga bahagi

Mga nag-uugnay na alok.
Sa kumplikadong pagkonekta ng mga pangungusap, ang kahulugan ng homogeneity ay ipinahayag sa enumeration ng parehong uri ng mga kaganapan, mga sitwasyon, na pormal sa pamamagitan ng pagkonekta ng mga unyon. Mga pangunahing kaalaman

Mga salungat na panukala.
Sa tambalang magkasalungat na mga pangungusap, ang mga relasyon ng magkasalungat, hindi pagkakatugma ay ipinahayag; ang kanilang gramatikal na anyo ay nilikha ng mga pang-ugnay na a, ngunit, oo, gayunpaman, pareho,

Pagkonekta ng mga alok.
Pinagsasama-sama ng mga tambalang pang-uugnay na pangungusap ang kahulugan ng pagkakatumbas ng gramatika at karagdagan: ang unang bahagi ay kumpleto sa semantiko, nagsasarili, at ang pangalawa.

Kumplikadong mga pangungusap.
Tulad ng nakita natin, ang pinakamababang komposisyon ng isang tambalang pangungusap ay tinutukoy ng nilalaman ng mga ugnayan sa pagitan ng mga bahagi nito. Ang ilang mga relasyon ay tumutukoy sa isang saradong istraktura (paghahambing, pagsalungat

Kumplikadong mga pangungusap
Ang isang kumplikadong pangungusap (CSP) ay binubuo ng dalawang hindi pantay na bahagi ng predicative; ito ang elementarya nitong istraktura: ang nangingibabaw na bahagi ay “ang pangunahing pangungusap

Hindi nahahati ang kumplikadong mga pangungusap
Sa hindi nahahati na kumplikadong mga pangungusap, ang mga subordinate na sugnay ay may kondisyon. Ipinaliwanag nila, nailalarawan ang ilang mga anyo ng salita sa pangunahing bahagi

Pronominal-correlative tambalang pangungusap.
Sa pronominal-correlative na mga pangungusap, ang contact word - isang demonstrative pronominal word - ay gumaganap ng ilang mga function sa parehong oras. Una, nag-oorganisa ito

Mga pangungusap na tambalang nagpapaliwanag.
Ang istraktura ng mga paliwanag na kumplikadong mga pangungusap ay tinutukoy ng valence ng mga contact na salita, ang pangangailangan para sa kanilang "pamamahagi". Ang Valence ay hindi nabubuo ng g

Pinaghiwa-hiwalay ang mga kumplikadong pangungusap
Ang pangunahing tampok na istruktura ng mga pinaghiwa-hiwalay na kumplikadong mga pangungusap ay ang ugnayan ng mga predicative na bahagi (pangunahin at subordinate) sa kabuuan; walang link sa pagitan nila

Pahambing na pang-abay.
Ang mga sugnay na pahambing ay ikinakabit sa pangunahing bahagi ng kumplikadong pangungusap sa tulong ng mga pang-ugnay habang, samantala, kung ... kung gayon, kung gayon, paano.

Mga sugnay na may kondisyon.
Ang mga sugnay na may kondisyon ay ikinakabit sa pangunahing bahagi ng isang kumplikadong pangungusap sa pamamagitan ng mga pang-ugnay na kung (pagkatapos), pati na rin ang istilo ng kulay kung, kung, mga beses

Adventitious target.
Ang pang-abay na target ay nagsasaad ng isang layunin, isang motibo na nagpapaliwanag sa nilalaman ng pangunahing bahagi ng isang kumplikadong pangungusap. Sumasali sila sa pamamagitan ng mga alyansa upang (bibig)

Mga adventitious na konsesyon.
Ang mga relasyon sa konsesyon ay kumplikado. Upang ipaliwanag ang mga ito, sinasabi nila na ang subordinate clause (concessive) ng isang komplikadong pangungusap ay nagsasaad ng kabaligtaran na kondisyon.

Kumokonekta
Ito ay isang espesyal na uri ng kumplikadong pangungusap na hindi nalalapat sa alinman sa hindi nahahati o nahahati na mga pangungusap. Sa isang banda, kumplikadong mga pangungusap na may mga subordinate na sugnay

Ang terminong "kumplikadong pangungusap" ay dapat, sa mahigpit na pagsasalita, ay tumutukoy lamang sa isang dalawang bahagi mahirap na pangungusap, ibig sabihin, binubuo ng pangunahing bahagi at ang nasasakupan. Ito ay isang elemento

Pang-ugnay na tambalang pangungusap
Ang isang kumplikadong pangungusap na hindi unyon ay isa sa dalawang pangunahing uri ng istruktura ng isang kumplikadong pangungusap sa Russian, na nakikilala sa pamamagitan ng isang pormal na pamantayan. Bessoyuz

Hindi-unyon kumplikadong mga pangungusap ng isang kumplikadong istraktura.
kumplikadong mga pangungusap na may bono na walang unyon magkaroon ng nababaluktot na istraktura. Maaari siyang magdisenyo bilang ibang mga klase mga relasyon (enumeration, paliwanag, kondisyon, atbp.), at ang iba't ibang kumbinasyon nito. atbp

Mga pangungusap na tambalang polynomial
Ang terminong "polynomial complex sentences" ay tumutukoy sa iba't ibang mga constructions na may dalawa karaniwang mga tampok: a) ang bilang ng mga bahaging panghuhula ay higit sa dalawa;

Mga pagsasanay para sa malayang gawain at kasunod na pagsusuri
Pagsasanay 1 Patunayan na ang mga pangungusap na ito ay masalimuot. May nagsimulang tila sa akin, na parang nanaginip ako sa gabi, kung saan ang iba

Ang kumplikadong pangungusap ay isang istruktura, semantiko at intonasyon na kumbinasyon ng mga yunit ng panghuhula na kapareho ng gramatika sa isang simpleng pangungusap.

Ang konsepto ng pananalita at teksto
Ang istrukturang paraan ng wika, ang mga yunit nito ay aktwal na nakapaloob sa aktibidad ng pagsasalita ng tao. Ang mga yunit ng syntax na aming isinasaalang-alang ay ang parirala at ang pangungusap

Mga natatanging katangian ng teksto
Ayon kay L.M. Maidanova, ang kahulugan ng konsepto ng "teksto" ay kinabibilangan ng tatlo mga palatandaan teksto: - integridad;

Humarap si ORT sa mga bata
Ang unang channel na nilayon upang matugunan ang "isyu ng mga bata" noong nakaraang taglagas. Mahirap sabihin kung ano ang eksaktong pumigil sa mga kasamahan. Malamang na isang krisis. At ngayon ay taglagas na naman, at ngayon nasa kanila na ang lahat

Mga uri at uri ng teksto
Sa panitikang linggwistika, isang tipolohiya ng mga teksto ang isinagawa, na nagpakita na, sa batayan ng mga karaniwang batayan, posible na pag-uri-uriin ang lahat ng kilalang teksto. Halimbawa, ayon sa uri

Itayo mo ang iyong bahay
... Ang nayon ng Pronkino. Kapansin-pansing mas bata ito. May mga bagong magagandang bahay. Ang mga taganayon ang nagtatayo ng mga ito sa kanilang sarili. Ang lupon ng kolektibong bukid ng Frunze ay naglalaan ng mga pautang sa pera, tumutulong sa transportasyon

Nawawala ang satellite ng Amerika sa orbit ng Mars
Kailangan nating maghintay sa balita tungkol sa lagay ng panahon sa Martian. Ang unang interplanetary meteorological satellite sa mundo na "Mars Claim Orbiter" ay nawala habang papalapit sa "pulang planeta". Mga espesyalista sa NA

Ang Miss student ay lumitaw sa Orenburg
Kaya ginanap ang interuniversity beauty contest na "Miss Student". Ito ay dinaluhan ng mga batang babae mula sa apat na unibersidad: OSU, OGAU, OGMA, OGLA. Sa bulwagan ng bahay ng kultura "Russia" ang kapaligiran

Narito ang mga teksto para sa pagsusuri.
Tekstong gawain: Ipahiwatig ang mga tampok ng paglalarawan at pagsasalaysay sa ibinigay na teksto. Mga kalahating siglo na ang nakalipas, sa holiday village ng Kuokkala, nakatayo siya hindi kalayuan

Ang teksto ay isang tiyak na produkto, ang resulta ng aktibidad ng pagsasalita. Ito ay itinayo ayon sa abstract grammatical scheme, ayon sa mga pangkalahatang tuntunin, ngunit nagtatapos sa kongkreto

Ang mga pangunahing uri ng mga pagkakamali sa pagsasalita
Kabilang sa mga katangian ng mabuting pananalita ay kadalisayan, pagpapahayag, kayamanan, at pagiging angkop nito. Para sa isang mamamahayag, ang mga katangian ng kadalisayan at kaugnayan ay magsasama sa kawastuhan at kalinawan. Sa totoong proseso

Maling pagpili ng mga salita sa parirala at pangungusap
Para sa mas tumpak na pagpapahayag ng ating mga iniisip, ang tamang pagpili ng mga salita sa parirala at pangungusap ay may mahalagang papel. Halimbawa: Karamihan sa mga mag-aaral sa aming pangkat ay nagpakita

Mga pagkakamali sa pananalita ng isang uri ng gramatika na nauugnay sa isang paglabag sa kasunduan ng mga miyembro ng pangungusap.
Halimbawa: Binigyan ng payo ang mga gurong humingi ng tulong. Ang oras na inilaan para sa propesyonal na pag-unlad ng mga guro ay malinaw na hindi sapat.

Maling pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap
Ang mga pagkakamali sa pagsasalita ay maaaring iugnay sa maling pagkakasunud-sunod ng salita at pangungusap. Halimbawa: Pinapainit ng spaceport ang araw gamit ang mainit na sinag. Ang parirala ay naging two-shift. Hindi

Ang ilang mga tampok ng pagkakasunud-sunod ng salita sa isang simpleng pangungusap.
I. Sa Russian, ang mga pangungusap na may direktang pagkakasunud-sunod ng mga pangunahing miyembro ay laganap, kapag ang paksa (o ang pangkat ng paksa, iyon ay, ang paksa na may mga salitang umaasa dito) ay nakatayo

Pagkakasunud-sunod ng mga salita sa mga pangungusap na may hiwalay at hindi nakahiwalay na mga karaniwang kahulugan.
I. Ang pagbuo ng participial at ang pang-uri na may mga salitang umaasa ay dapat na nauna o pagkatapos ng pangngalan na kanilang tinutukoy, at hindi ito dapat isama sa kanilang komposisyon. Nap

Ang pagpapalit ng mga subordinate na sugnay ng participial at adverbial phrase.
I. Ang participial turnover ay malapit sa kahulugan sa attributive subordinate clause. Halimbawa: Maligaya ang manlalakbay na nasumpungan ang kanyang sarili sa mga lupaing hindi nagalaw

materyal
1. Ilista ang mga pangunahing uri ng mga pagkakamali sa pagsasalita. 2. Magkwento tungkol sa mga pagkakamali sa pagsasalita nauugnay sa maling pagbigkas at paggamit ng mga indibidwal na salita at anyo ng salita. 3.

Mga pagsasanay para sa malayang gawain at kasunod na pagsusuri
Pagsasanay 1 Basahin, ipahiwatig ang mga kaso ng pagbabaligtad. 1. Nagsimula ang season sa "The Singer from Palermo". Siyempre, ako ang pinaka nag-aalala (F.

Balangkas ng paksa
1. Ang konsepto ng bantas. 2. Mga bantas sa dulo ng mga malayang pangungusap at sa pagitan ng mga bahagi ng kumplikadong pangungusap. 3. Ang paggamit ng kuwit sa pagitan ng magkakatulad na kasapi ng pangungusap.

Ang konsepto ng bantas
Punctuation (Late Latin punctuatio, mula sa Latin na punctum - point) - ito ay isang koleksyon ng mga panuntunan para sa mga bantas; - paglalagay ng mga bantas sa teksto;

Mga bantas sa dulo ng mga independiyenteng pangungusap at sa pagitan ng mga bahagi ng kumplikadong pangungusap
I. Sa dulo ng mga independiyenteng pangungusap (simple at kumplikado), naglalagay ng tuldok o tandang pananong o tandang padamdam. Nilalagay ang full stop kung ang pangungusap ay salaysay

Ang paggamit ng kuwit sa pagitan ng magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap
Ang homogenous ay mga miyembro ng isang pangungusap na sumasagot sa parehong tanong at tumutukoy sa parehong miyembro ng pangungusap. Halimbawa:

Mga alok
Sa kawalan ng pang-uugnay na pandiwa sa isang tambalang nominal na panaguri, ang gitling ay inilalagay: 1. kung ang simuno at panaguri ay ipinahahayag ng mga pangngalan sa nominative case.

Mga salita na may magkakatulad na miyembro
I. Sa pagitan ng mga homogenous na miyembro na konektado sa pamamagitan ng paulit-ulit na mga unyon (at ... at, ni ... ni, oo ... oo, o ... o, alinman ... alinman, pagkatapos ... pagkatapos, hindi iyon .. .not that), nilagyan ng kuwit. Halimbawa

Paghiwalayin ang mga kasapi ng pangungusap
Ang mga hiwalay na miyembro ay tinatawag na mga miyembro ng pangungusap, na nakikilala sa pamamagitan ng kahulugan at intonasyon. Ang mga hiwalay ay: a) mga kahulugan; b) mga aplikasyon;

Paghihiwalay ng mga kahulugan
1. Ang mga iisa at karaniwang napagkasunduang kahulugan ay ibinubukod at pinaghihiwalay sa pamamagitan ng sulat ng mga kuwit kung ang mga ito ay tumutukoy sa personal na panghalip. Halimbawa:

Mga alok
Ang mga miyembro ng paglilinaw ng pangungusap ay nakikilala kapag binibigkas ang intonasyon, at sa pagsulat - na may mga kuwit. 1. Kadalasan, ang paglilinaw ng mga pangyayari ay nakahiwalay

Paghihiwalay ng mga add-on
Paghiwalayin ang mga karagdagan na may mga pang-ukol maliban sa, sa halip na, bilang karagdagan sa, maliban sa, kabilang, hindi kasama, atbp. Halimbawa: Sino, bukod sa mangangaso, ang nakaranas kung gaano ito kasiya-siya

Comparative turns
Ang mga pangyayaring ipinahayag ng mga paghahambing na parirala na nagsisimula sa mga unyon tulad ng, parang, eksakto, parang, parang, ano, ano, kaysa, atbp., ay pinaghihiwalay ng mga kuwit.

Panimulang salita at panimulang pangungusap
Ang mga salitang pambungad ay mga salita (o mga parirala) kung saan ipinapahayag ng tagapagsalita ang kanyang saloobin sa kanyang iniuulat. Kadalasan bilang pambungad na salita

Mga bantas sa isang tambalang pangungusap
I. 1. Ang bawat pangungusap na kasama sa tambalan ay pinaghihiwalay ng kuwit. Halimbawa: Ang magkakaibigan ay naghalikan nang mahigpit, at kinuha ni Manilov ang kanyang panauhin

Isang pantulong na sugnay
Ang mga pantulong na sugnay ay konektado sa pangunahing sugnay sa tulong ng mga pang-ugnay na pang-ugnay o magkakatulad na salita. Ang mga unyon, na nagkokonekta sa subordinate na sugnay sa pangunahing isa, ay hindi, gayunpaman, isang miyembro

Mga kumplikadong pangungusap na may ilang pantulong na sugnay
Ang mga kumplikadong pangungusap na may dalawa o higit pang pantulong na sugnay ay may ilang uri. 1. Mga kumplikadong pangungusap na may sequential subordination

Mga bantas na kasama nila
I. Ang paggamit ng kuwit at tuldok-kuwit

Kapag ang tagapagsalita ay gumagawa ng isang teksto sa proseso ng aktibidad ng pagsasalita, maaaring kailanganin na ihatid ang talumpati ng ibang tao, upang isama ang nilalaman nito sa impormasyon. banyagang pananalita -

Ang mga quote ay verbatim na sipi mula sa mga teksto, mga pahayag ng isang tao. Ang mga panipi ay isang uri ng direktang pananalita. Parehong kumpletong pangungusap at ang kanilang mga bahagi ay maaaring sipiin.

materyal
1. Tukuyin ang bantas. 2. Ano ang mga pangunahing direksyon sa pag-aaral ng bantas? Sabihin sa amin ang tungkol sa mga tampok ng bawat isa. 3. Ano ang punctogram? 4. Kailan

Ang konsepto ng bantas
Pagsasanay 1 A. Basahin, i-highlight ang mga parirala sa bawat pangungusap, itakda ang mga pangunahing salita at umaasa sa mga ito at ipahiwatig ang paraan ng pagkakaugnay nito.

Mga alok
Pagsasanay 3 Basahin, ipahiwatig sa mga kumplikadong pangungusap tambalan, kumplikado, di-pagsasama. Isulat muli, na binibigyang-diin ang batayan ng gramatika ng bawat simpleng pangungusap

Mga miyembro ng panukala
Pagsasanay 7 Basahin, ipahiwatig ang magkakatulad na kasapi ng pangungusap. Anong mga miyembro sila ng pangungusap, paano sila konektado? Isulat muli na may nawawalang bantas

Mga bantas sa isang simpleng pangungusap
Pagsasanay 13 Isulat muli, paglalagay ng mga nawawalang titik, paglalagay ng mga bantas. Gawin pag-parse payak na pangungusap, na nagsasaad ng: 1) ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (ayon sa

Ang paggamit ng mga gitling sa pagitan ng mga miyembro ng isang pangungusap
Pagsasanay 14 Isulat muli, na nagsasaad ng paksa at panaguri at paglalagay ng mga gitling kung kinakailangan. 1. Ang ilog ng Don ay paiba-iba (Paust.). 2.

Mga salita na may magkakatulad na miyembro
Pagsasanay 18 Basahin, i-highlight ang mga homogenous na miyembro at ipahiwatig kung paano sila konektado. Isulat muli, paglalagay ng nawawalang mga bantas, salungguhitan ang mga unyon na nag-uugnay sa magkakatulad na mga miyembro, markahan

Mga bantas para sa mga nakahiwalay na miyembro ng isang pangungusap
Pagsasanay 23 Basahin. Ituro ang mga nakabukod na miyembro ng pangungusap at ipaliwanag ang mga bantas sa kanila. 1. Ang apoy ng ating apoy ay nagliliwanag dito [bato] mula sa gilid, nakaharap

Paghihiwalay ng mga kahulugan
Pagsasanay 24 Isulat muli nang may nawawalang mga bantas. Ipaliwanag ang bantas para sa mga hiwalay na kahulugan. I. 1. Para sa bahay

Paghihiwalay ng mga add-on
Pagsasanay 31 Basahin. Ipahiwatig ang mga nakahiwalay na pangyayari na ipinahayag ng mga gerund o participle. Isulat muli nang may nawawalang mga bantas

Comparative turns
Pagsasanay 40 Basahin, ipahiwatig ang mga paghahambing na liko. Isulat muli, paglalagay ng mga nawawalang bantas, pambungad na mga bracket. I. 1. Liwanag

Mga bantas sa kumplikadong pangungusap
Pagsasanay 49 Isulat muli nang may nawawalang mga bantas. Gumawa ng sintaktikong pagsusuri ng mga kumplikadong pangungusap na nagsasaad ng: 1) ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (kung ang kumplikadong pangungusap

Alok
Pagsasanay 50 Isulat muli nang may nawawalang mga bantas. Gumawa ng syntactic analysis ng tambalang pangungusap. I. Nagsimula akong magbasa at

Alok
Pagsasanay 57 Basahin. Ipahiwatig ang mga subordinate na sugnay, tandaan kung aling unyon o magkakatulad na salita ang bawat isa sa kanila ay konektado sa pangunahing isa, kung ano ang kahulugan nito. Isulat muli, ra

Punctuation sa kanila
Pagsasanay 64 Basahin at itatag ang mga semantikong ugnayan sa pagitan ng mga simpleng pangungusap na bahagi ng isang kumplikadong hindi pagkakaisa. Isulat muli nang may nawawalang mga bantas

Mga bantas sa direktang pagsasalita at diyalogo
Pagsasanay 70 A. Isulat muli, pagdaragdag ng nawawalang mga bantas at palitan ang maliliit na titik ng malalaking titik kung kinakailangan. 1. Itinaas niya ang kanyang ulo, tumingin

Mga quote at bantas na nakakabit sa kanila
Pagsasanay 72 Ayusin ang mga pahayag na ito bilang mga sipi, na sinamahan ng mga salita ng may-akda. Ang lugar kung saan dapat ilagay ang mga salitang ito ay minarkahan ng ||. 1. Tratuhin gamit ang mga salita

Ang bantas ay isang koleksyon ng mga panuntunan sa bantas; paglalagay ng mga bantas sa teksto; kapareho ng mga bantas.

Pamantayan para sa pagtatasa ng kaalaman, kakayahan at kakayahan ng mga mag-aaral
Ang pangwakas na anyo ng kontrol ng kaalaman, kasanayan at kakayahan sa disiplina na "Modern Russian: Syntax. Ang bantas" ay isang pagsusulit. Ang pagsusulit ay isinasagawa nang pasalita, ang mag-aaral ay

Pondo ng mga gawaing kontrol sa pamamagitan ng disiplina
"Modernong wikang Ruso: Syntax. Punctuation" (para sa mga mag-aaral ng espesyalidad na "Journalism") Tandaan: Kontrol ng pondo

Paksa 1.3.1 Pangungusap bilang pangunahing syntactic unit
Gawain 24 Bigyang-kahulugan ang isang payak na pangungusap: A) Iminulat ko ang aking mga mata. C) sa isang maulap na kalangitan

Paksa 1.3.2 Payak na pangungusap
Gawain 32 Tukuyin ang isang bahaging pangungusap: A) Liwayway. c) Kailangan ko bang bumalik? C) Ang lahat ay maniyebe at tahimik sa likod ng salamin

Paksa 1.3.3 Kumplikadong pangungusap
Gawain 62 Tukuyin ang isang komplikadong pangungusap: A) Nagsimula akong mag-isip. C) Nang gabing iyon ay umulan sa hardin, at pagkatapos ay ilang

Paksa 2.6 Bantas
Gawain 88 Tukuyin ang isang pangungusap na padamdam: A) Mas mabilis, kabayo, mas mabilis. C) Nagmaneho kami papunta sa mga palumpong. C) Ang kalsada ay naging bumpier.

V Glossary
NORM (WIKA), pamantayang pampanitikan, - mga tuntunin sa pagbigkas na pinagtibay sa kasanayang panlipunan at pagsasalita ng mga taong may pinag-aralan, gramatika at iba pang paraan ng wika, mga tuntunin ng salita

Listahan ng mga conditional abbreviation
Abr. - F. Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. – S.T. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoy Andr. – L. Andreev A.N.S. – A.N. Kaya

Impormasyon tungkol sa mga mananaliksik ng wikang Ruso
AVANESOV Ruben Ivanovich [b. 1(14). 2.1902, Shusha (Nagorno-Karabakh) Azerbaijan. SSR] - mga kuwago. linguist, kaukulang miyembro USSR Academy of Sciences (1958). Nagtapos mula sa Moscow State University (1925), prof. Moscow State University (mula noong 1937), Doctor of Philology.

Tambalang pangungusap (CSP)

Kumplikadong pangungusap (CSP)
1. Sa pamamagitan ng modality: totoo o hindi totoo. 2. Sa likas na katangian ng mga ugnayang panghuhula: sang-ayon o negatibo. 3. Ayon sa layunin ng pahayag: salaysay,

Nag-uugnay na kumplikadong pangungusap (BSP)
1. Sa pamamagitan ng modality: totoo o hindi totoo. 2. Sa likas na katangian ng mga ugnayang panghuhula: sang-ayon o negatibo. 3. Ayon sa layunin ng pahayag: salaysay,

Polynomial complex sentence (MSP)
1. Sa pamamagitan ng modality: totoo o hindi totoo. 2. Sa likas na katangian ng mga ugnayang panghuhula: sang-ayon o negatibo. 3. Ayon sa layunin ng pahayag: salaysay,

Paano naligtas si Gray?
Minsan tayo ay karapat-dapat sa ating mga tapat at hindi nasisira na aso. Ang kulay abong aso na ito ay inis ang mga kaluluwa ng mga regular sa merkado ng Nizhny Novgorod. Ang aso whined plaintively, sa halip na ang front paw - sa

Ang malulusog na lalaki ay humihikbi na parang mga bata
Labinlimang minuto ang nakalipas, nagkaroon ng pagsabog sa ilalim ng lupa. Ngunit sa pasukan sa shopping center ay mayroon nang isang buong pulutong ng mga nanonood. Nakakasagabal sila sa trabaho ng mga bumbero at empleyado ng Emergency Center. Medikal na pangangalaga. "Ano

Links Nomination chain
1. Paraan ng interphrase na komunikasyon 1. Ang istraktura ng nominative semantic type: kidney: a) paraan ng komunikasyon sa pagitan ng mga konsepto - a) base

Ang konsepto ng diyalogo
(isang sipi mula sa aklat na "Mga pagkakataong pang-edukasyon para sa komunikasyon sa mga aktibidad ng isang mamamahayag) Ito ay lalong mahalaga para sa isang mamamahayag na maunawaan na ang tagumpay ng kanyang

walang paglipad flyers
Sa mga maiinit na araw ng tag-init ng India o ilang sandali pa, ngunit sa magandang panahon, tiyak na makikita mo ang mga walang pakpak na maliliit na flyer-manlalakbay. Ang isang gagamba ay nakaupo sa isang buhol, naglalabas ng isang pilak na nababaluktot

Hindi makakaalis ang tren nang wala ka
Sa tingin ko, matagal na kaming magkakilala, bagamat anim na taon pa lang simula nang una kong makita

(cf. iba pang uri ng pangungusap para sa layunin ng pahayag: pangungusap na paturol, pangungusap na pautos). Magkaiba:

A) wastong pangungusap na patanong kung saan ang isang tugon ay talagang inaasahan. Gaano kalayo ka nakatira dito? (Turgenev);

b) interrogative affirmative sentence, na naglalaman ng tanong sa kausap, kung kanino inaasahan ang kumpirmasyon ng sinabi sa panukala. Bakit, may cap ka ba sa ulo mo?(Mapait). Hindi mo ba alam na ikaw ang may kasalanan?(Mapait);

V) interogatibo-negatibong pangungusap, kung saan ang negasyon ay ipinahayag sa ilalim ng pagkukunwari ng isang tanong. Posible bang hindi kita mahalin?(Turgenev);

G) pangungusap na patanong kung saan ang isang prompt sa pagkilos ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang tanong. Bakit hindi mo ako tanungin?(A. Ostrovsky);

e) interogatibo-retorikang pangungusap A na naglalaman ng affirmation o negation sa anyo ng tanong na hindi inaasahang masasagot. Sino ang hindi apektado ng bago?(Chekhov). Sa pagkakaroon ng mga interrogative pronoun o adverbs sa isang pangungusap, nakikilala ang pronominal at non-pronominal interrogative sentence. Sino, sa ilalim ng mga bituin at sa ilalim ng buwan, ang nakasakay sa kabayo nang huli na?(Pushkin). break na ba?(Serafimovich).

Gramatikal na paraan ng paggawa ng mga interogatibong pangungusap:

2) pag-aayos ng salita (kadalasan ang salita kung saan konektado ang tanong ay inilalagay sa simula ng pangungusap). Naiintindihan mo ba ang katakutan ko? (Mapait) (ang salita ay malinaw ay naka-highlight);

3) mga salitang patanong (interogative pronouns, adverbs, particles). Alin sa mga librong binabasa mo ang pinakagusto mo?(M. Ostrovsky). Bakit hindi ako makakapunta?(L. Tolstoy). Ito ba ay isang hello, ito ba ay isang panunumbat?(Turgenev). Tutunog ba talaga ang mga espada?(Yesenin). Mayroon bang ibang posisyon para sa iyo?(Laptev).

Dictionary-reference na aklat ng mga terminong pangwika. Ed. ika-2. - M.: Enlightenment. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Tingnan kung ano ang isang "patanong na pangungusap" sa ibang mga diksyunaryo:

pangungusap na patanong- 1. Isang pangungusap na naglalaman ng tanong 2. Isang syntactic unit na inuuri depende sa layunin ng pahayag. 3. Isang syntactic na paraan ng isang wikang ginagamit sa iba't ibang istilo: siyentipiko, kolokyal, masining, pamamahayag ... Diksyunaryo ng mga terminong pangwika T.V. foal

Patanong na pangungusap- mga pangungusap, ang layunin ng direktang komunikasyon ay upang ipahayag ang pagnanais ng nagsasalita na makatanggap mula sa nakikinig kinakailangang impormasyon, na hindi taglay mismo ng nagsasalita, ngunit, sa kanyang palagay, taglay ng tagapakinig. Nangangailangan ng kahulugan ... ... Russian humanitarian encyclopedic dictionary

Ang terminong ito ay may iba pang kahulugan, tingnan ang Panukala. Ang isang pangungusap (sa isang wika) ay ang pinakamaliit na yunit ng isang wika, na isang gramatikal na organisadong tambalan ng mga salita (o isang salita) na may semantiko at intonasyon ... ... Wikipedia

Ang isang pangungusap (sa isang wika) ay ang pinakamababang yunit ng pagsasalita ng tao, na isang kumbinasyon ng mga salita (o isang salita) ayon sa gramatika na may pagkakumpleto ng semantiko at intonasyon. ("Modernong wikang Ruso" Valgina N. S.) ... Wikipedia

Tingnan ang interogatibong pangungusap... Diksyunaryo ng mga terminong pangwika

Nakausap na namin kayo. Pag-usapan natin ang pagbuo ng mga interrogative na pangungusap sa wikang Ingles. Ang pagbuo ng mga interrogative na pangungusap ay isang napakahalagang paksa sa gramatika ng Ingles. Saanman tayo nakatira, ang ating pananalita ay binubuo ng mga tanong at sagot. Ang mga interrogative na pangungusap, siyempre, sa anumang wika ay nagpapahiwatig ng interogatibong intonasyon. Ito ay nangangahulugan na nagsisilbing lumikha ng mga tanong sa wikang Ruso. Ngunit sa Ingles, sa kasamaang-palad, ang isang intonasyon ay kailangang-kailangan!

Ang layunin ng interrogative sentence ay makuha mula sa kausap karagdagang impormasyon o kumpirmasyon / pagtanggi sa mismong tanong.

Ano ang sinimulan mong matutunan noong nakaraang taon? - Ingles. (Ano ang sinimulan mong pag-aralan noong nakaraang taon? - Ingles.)
Mahilig ka bang mag-aral? − Oo, ginagawa ko. (Gusto mo bang mag-aral? - Oo.)

Ang interrogative na pangungusap at ang sagot dito ay bumubuo ng isang tiyak na semantiko at gramatikal na pagkakaisa. Ang sagot ay higit na nakadepende sa anyo ng interogatibong pangungusap. Bago ka magpatuloy nang direkta sa pagbuo ng mga interrogative na pangungusap, nais kong iguhit ang iyong pansin sa katotohanan na sa Ingles ay may mga handa na sample (mga uri) ng mga tanong at sagot sa kanila. At ang materyal sa ibaba ay isang uri ng panimulang aralin bago pag-aralan ang mga sumusunod na paksa:

Tanong sa paksa at kahulugan nito sa Ingles

Limang Uri ng Mga Tanong sa Ingles

Ang mga pangungusap na patanong sa Ingles ay naiiba sa mga pangungusap na pasalaysay sa kanilang pagbuo. Karamihan sa kanila ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagbabaligtad, iyon ay, ang baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita (bahagi ng panaguri ay inilalagay bago ang paksa, at hindi kabaligtaran). Sa ilang mga kaso, ginagamit ang pantulong na pandiwa na gawin. Sa isang liham, sa dulo ng lahat ng interrogative na pangungusap, isang espesyal bantas- tandang pananong.

Ang mga tanong na ipinahayag lamang sa pamamagitan ng intonasyon sa Ingles (Nandoon ka kahapon?) Ay ginagamit lamang sa pamilyar na address.

Pagbuo ng mga pangungusap na patanong

Ayon sa paraan ng pagbuo at pagbuo, ang lahat ng mga interogatibong pangungusap ay maaaring nahahati sa tatlong pangunahing uri:

Uri I (Inversion na walang pantulong na pandiwa)

Ang panaguri sa interogatibong pangungusap ay naglalaman ng mga pandiwang to be, to have (kung gumaganap ang mga ito bilang semantiko), modal verbs (maaari, dapat, dapat, maaaring, nararapat) o mga pantulong na pandiwa (dapat, kalooban, dapat, gagawin). Ang mga ganitong tanong ay nabuo gamit ang inversion at hindi nangangailangan ng paggamit ng auxiliary verb na gawin. Semantikong pandiwa to be, to have, auxiliary or modal na pandiwa ay inilalagay sa unang lugar bago ang paksa, at ang natitirang panaguri ay nananatili sa lugar nito pagkatapos ng paksa. Sa kaso ng semantic verbs to be, to have (predicates) in present simple at Past Simple, ang paksa ay agad na susundan ng mga pangalawang miyembro ng pangungusap (mga karagdagan, mga pangyayari). Kung mayroong maraming mga pandiwang pantulong, kung gayon ang una lamang ang tinanggal. Kapag may tanong na salita sa isang interrogative na pangungusap, ito ay palaging inilalagay sa simula ng pangungusap.

Uri I Pagbuo ng Pangungusap na Patanong

salitang tanong	Auxiliary, modal verb o verbs to be, to have	Paksa	Ang natitira sa panaguri	Pangalawang miyembro ng pangungusap
	Will	ikaw	pumunta ka	dyan bukas?
Ano	ay	ikaw	ginagawa	dito George?
	mayroon	ikaw	tapos na	iyong komposisyon?
Kailan	pwede	ikaw	dumating?
	May	ako	magtanong	tanong ka?
saan	ay	ikaw,		Mary?
	mayroon	ikaw		anumang mga libro sa panitikang Ingles?
	Ay	iyong ama		sa Moscow?

1. Kapag ang panaguri ay ipinahayag sa pamamagitan ng turnover mayroong / are (was / were), ang pandiwa to be ay inilalagay bago ang salita doon, at ang paksa ay nananatili pagkatapos nito.

May natitira pa bang oras?
Marami bang kanta sa playlist mo?
May meeting ba pagkatapos ng concert?

2. Kung ang verb to have ay bahagi ng phrasal predicate (to have breakfast, to have a rest) o ginagamit sa isang modal sense, kung gayon ang interrogative sentence ay nabuo gamit ang auxiliary verb to do ayon sa uri II.

Kailan tayo mag-aalmusal?
Anong oras ka dapat nandoon?

Sa American English may pandiwa sa lahat ng pagkakataon ay bumubuo ng mga pangungusap na patanong sa tulong ng pandiwang to do.

Mayroon ka bang pulang lapis?
(Ihambing sa British: Mayroon ka bang mga pulang lapis?)
Ilan ang kapatid mo?
(Ihambing sa British: Ilan ang mga kapatid mo?)

Uri II (Paggamit ng Pantulong na Pandiwa)

Ang panaguri ay hindi naglalaman ng mga pandiwang to be, to have, auxiliary, at modal verbs (maliban sa to have). Ang mga ganitong pangungusap na patanong ay nabuo gamit ang pantulong na pandiwa na gawin. Sa kasong ito, ang panaguri ay anumang semantikong pandiwa (maliban sa maging at magkaroon) sa Present Simple o Past Simple. Kapag bumubuo ng mga interrogative na pangungusap, ang pandiwang to do ay ginagamit sa angkop na panahunan, tao at numero (sa Past Simple - did, sa Present Simple para sa 3rd person singular - does, for the rest - do). Ito ay inilalagay bago ang paksa, at ang pangunahing pandiwa sa anyong pawatas ay inilalagay pagkatapos ng paksa. Kung ang pangungusap ay naglalaman ng salitang tanong, ito ay pumapalit sa simula ng pangungusap.

Pagbuo ng uri II na mga pangungusap na patanong

Halimbawa ng uri II na pangungusap na patanong

Uri III (direktang pagkakasunud-sunod ng salita)

Ang salitang interogatibo sa pangungusap ay ang paksa (sino, ano) o ang kahulugan nito. Ang ganitong mga pangungusap na patanong ay nabuo nang walang pagbabaligtad at walang pantulong na pandiwang gawin, anuman ang komposisyon ng panaguri. Ang salitang interogatibo, na gumaganap ng tungkulin ng paksa, ay sinusundan ng panaguri, at pagkatapos nito, ang natitirang bahagi ng pangungusap. Ibig sabihin, pinapanatili ang pagkakasunud-sunod ng salita.

Pagbuo ng uri III na mga pangungusap na patanong

Gusto kong tandaan na ang artikulong ito ay nagpapakita ng mga pangkalahatang pamamaraan para sa pagbuo ng mga tanong sa Ingles. Ayon sa likas na katangian ng tanong at ang kinakailangang sagot sa Ingles, kaugalian na makilala ang limang pangunahing uri ng mga tanong na nakalista sa simula ng artikulo. Ang bawat uri ay may ilang mga tampok na sakop sa mga nauugnay na artikulo sa aming website. Ngunit, gayunpaman, ang mga talahanayan na iminungkahi sa itaas ay maaaring magsilbing batayan para sa pagbuo ng mga interogatibong pangungusap sa Ingles. Matuto ng Ingles nang may kasiyahan! Nais kong tagumpay ka!

Bahagi 1. Sa Ingles, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay naayos sa karamihan ng mga kaso. SA apirmatibong panukala nauuna ang paksa, pagkatapos ay ang panaguri at layon. Ang pagkakasunud-sunod ng salita na ito ay tinatawag na direkta. Halimbawa:

Paksa Predicate Object Circumstance

Araw-araw siyang pumapasok sa paaralan.

Kapag ang isang tanong ay tinanong ng buong pangungusap, ito ay tinatawag na isang pangkalahatang tanong. Ang mga sagot sa kanila ay karaniwang affirmative o negatibo, i.e. Oo o Hindi. Bilang karagdagan sa intonasyon, ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang interrogative na pangungusap ay nagbabago sa Ingles. Ang pagkakaiba ay ang auxiliary o modal verb na bahagi ng panaguri ay inilalagay sa simula ng pangungusap bago ang paksa. Ang panaguri ay nahahati sa dalawang bahagi, na pinaghihiwalay ng paksa. Kapag walang pantulong na pandiwa sa panaguri, halimbawa, kapag ang panaguri ay ipinahayag ng pandiwa sa Past or Present Indefinite, ang mga kaukulang anyo na do (does) o did ay inilalagay sa unahan ng paksa; ang semantikong pandiwa ay inilalagay sa anyo ng isang infinitive (lamang na walang to) pagkatapos ng paksa. Masasabi nating ang pantulong na pandiwa, kapag lumilitaw ito sa isang pangungusap, ay inaalis ang anyo ng panahunan mula sa pangunahing pandiwa. Ang pagkakasunud-sunod ng mga natitirang miyembro ng pangungusap ay nananatiling pareho sa deklaratibong pangungusap. Basahin ang mga sumusunod na halimbawa:

Nagbabasa ba siya ng sulat? Binasa ba niya ang sulat?

Natapos ba niya ang kanyang trabaho? Natapos na ba niya ang kanyang trabaho?

masaya ba siya? - Masaya siya?

Kilala mo ba ang lalaking ito? - Kilala mo ba ang taong ito?

Ang isang tanong na tumutukoy lamang sa sinumang miyembro ng pangungusap at tinanong upang makakuha ng bagong tiyak na impormasyon ay tinatawag na isang espesyal na tanong. Anumang espesyal na tanong ay palaging nagsisimula sa isang interogatibong salita na pumapalit sa miyembro ng pangungusap kung saan itinanong ang tanong. Sa ibaba ay ibinigay ko ang mga pangunahing salitang interogatibo na ginamit sa Ingles.

WHO? - WHO?

kanino? - Kanino?

kanino? - Sino? Para kanino?

Ano? - Ano? alin?

alin? - Alin?

Kailan? - Kailan?

saan? - Saan?

Saan? - Saan?

paano? - Paano?

Bakit? - Bakit?

Magkano? - Magkano? Ilan?

Ilan? - Magkano? Ilan?

gaano katagal? - Gaano katagal?

Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang espesyal na tanong

1. Salitang tanong

2. Pantulong na pandiwa

3. Paksa

4. Semantikong pandiwa

5. Direktang Complement

6. Hindi direktang karagdagan

7. Sirkumstansya ng lugar, oras

Laging sinasagot ng paksa ang tanong na sino o ano? . Kahulugan - sa mga tanong na alin, alin, kanino?, at ang salitang ano? ay may dalawang kahulugan. Ang salitang interogatibo ay nangangahulugang “ano?” kung sinusundan ito ng pangngalan, at “ano?” kung sinusundan ito ng pantulong na pandiwa. Siyempre, hindi ito mahirap at mabilis na tuntunin. Minsan posible ang mga halo-halong opsyon. Mahalagang maunawaan mo ang kahulugan ng tanong.

Anong mga puno ang tumutubo sa iyong hardin? Anong mga puno ang tumutubo sa iyong hardin?

Ano ang paborito niyang paksa? - Ano ang paborito niyang paksa?

Ano ang binasa ng guro sa mga mag-aaral kahapon? Ano ang binasa ng guro sa mga mag-aaral kahapon?

Sa unang halimbawa, ang tanong ay tinanong sa kahulugan, sa pangalawa - sa paksa, sa pangatlo - sa bagay. Pagdaragdag - isang miyembro ng pangungusap, nakatayo pagkatapos ng panaguri. Ang karagdagan, gaya ng ipinahihiwatig ng pangalan nito, ay umaakma sa kahulugan ng panaguri. May mga konsepto ng di-tuwiran at direktang pandagdag. Ang pagkakaiba ay nakasalalay sa pagbabalangkas ng tanong sa suplemento. Sinasagot ng direktang bagay ang tanong kung kanino? Ano?. At hindi direkta sa lahat ng iba pang mga katanungan, sa Russian ang mga tanong na ito ay mga tanong sa kaso. Mga halimbawa:

Araw-araw niyang binabasa ang librong ito. Araw-araw niyang binabasa (ano?) itong librong ito. (Direktang Complement)

Binigay ko sa kanya ang libro. – Binigyan ko siya (kanino?) ng libro. (Hindi direktang karagdagan)

Kung ang di-tuwirang bagay ay ipinahayag ng isang pangngalan na may pang-ukol, pagkatapos ito ay inilalagay pagkatapos ng direktang layon, at kung sa pamamagitan ng panghalip o isang pangngalan na walang pang-ukol, pagkatapos ay bago ang direktang layon. Para sa pag-unawa kapag binabasa ang panuntunang ito ay hindi partikular na kinakailangan. Ngunit upang makabisado ang pagsusulat sa Ingles, kailangan mong malaman ito. Mga halimbawa:

Binigay ko ang libro sa estudyante.- Ibinigay ko ang libro sa isang estudyante

Binigay ko sa estudyante ang libro. Binigyan ko ng libro ang estudyante.

Ang tanong ay maaari ding itanong sa pangyayari. Ang pangyayari, tulad ng malamang na naaalala mo, ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng isang aksyon, at maaaring ipahayag ng isang pang-abay o isang pangngalan. Walang makabuluhang pagbabago sa pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap kapag naglalagay ng isang tanong sa isang pangyayari sa isang pangungusap. Ang lahat ng mga pagbabago sa panukala ay sumusunod sa panuntunang nabanggit sa itaas. Mga halimbawa:

Kailan siya pumunta sa party? Kailan siya pumunta sa party?

Kung ang isang espesyal na tanong ay tatanungin sa paksa, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay nananatiling kapareho ng sa apirmatibong pangungusap, na may pagkakaiba lamang na sa halip na paksa ay inilalagay natin ang interrogative na salitang "sino / ano?" , pagkatapos ay darating ang panaguri at ang karagdagan:

Mahilig siyang magbasa sa bintana.– Mahilig siyang magbasa sa tabi ng bintana

Sino ang gustong mag-resd sa bintana? Sino ang mahilig magbasa sa tabi ng bintana?

Binigyan siya ni Meg ng regalo. Binigyan siya ni Meg ng regalo.

Sino ang nagbigay sa kanya ng regalo? Sino ang nagbigay sa kanya ng regalo?

Kaya, upang magtanong ng isang katanungan sa paksa, sapat na upang palitan lamang ang salitang tanong sa lugar ng paksa. Upang magtanong ng pangkalahatang tanong, kailangan mong ilagay ang pantulong na pandiwa bago ang paksa. Ang isang espesyal na tanong ay halos kapareho sa isang pangkalahatan, tanging isang interogatibong salita ang inilalagay pa rin bago ang pandiwang pantulong. Mga halimbawa:

May gustong makakita sa kanya. May gustong makakita sa kanya.

Sinong gustong makita siya? Sinong gustong makita siya?

Sino ang gustong makita siya? Sinong gustong makita siya?

Isaalang-alang din ang iba pang mga halimbawa, habang sinusubukang tingnan nang mas madalas ang pagsasalin sa kanan:

Sinong kaibigan ang nakatira sa bahay? Sinong kaibigan ang nakatira sa bahay na ito?

Ano ang alam mo? - Ano ang alam mo?

Bakit ka pumunta dun? - Bakit ka pupunta doon?

Gaano ka kadalas pumunta sa lungsod?- Gaano ka kadalas pumupunta sa lungsod?

Saan nagtatrabaho ang nanay mo? - Saan nagtatrabaho ang iyong ina?

Magkano iyan? - Magkano iyan?

Kung ang pang-ukol ay inilalagay sa dulo ng pangungusap, ito ay tumutukoy sa salitang tanong, halimbawa:

Saang kalye ka nakatira? - Saang kalye ka nakatira?

Nalampasan namin ang paksa - mga pangungusap na patanong sa Ingles. Kung kailangan mo ng murang taxi sa Moscow, pagkatapos ay sa site: http://taxida.ru, palagi mong makikita ang iyong hinahanap.