ადაპტაციის პროგრამა შშმ პირთა საავადმყოფოებში. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სამუშაო გარემოსთან სოციალური ადაპტაციის არსი. ტექნიკური აღჭურვილობის მიწოდება სახსრები


შესავალი

ამ სამუშაოს აქტუალობა აიხსნება იმით, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან მუშაობა მიეკუთვნება სოციალური მუშაობის ყველაზე რთულ საკითხთა კატეგორიას. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის პრობლემა არის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ადაპტაციის პრობლემა სრული ცხოვრებაჯანსაღი ადამიანების საზოგადოებაში ბოლო დროს განსაკუთრებული მნიშვნელობა შეიძინა. ეს იმის გამო ხდება, რომ ახალ ათასწლეულში მნიშვნელოვნად შეიცვალა მიდგომები იმ ადამიანებთან, რომლებიც ბედის ნებით დაიბადნენ ან ინვალიდები გახდნენ. სოციალური მუშაობის პროფესიული სფერო მსოფლიოში წარმოიშვა დაახლოებით 100 წლის წინ, ხოლო ჩვენში - 1991 წლიდან. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სამედიცინო, სოციალური და შრომითი რეაბილიტაციის საკითხები. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონეარ შეიძლება გადაწყდეს სოციალური მუშაკებისა და სოციალური სამუშაოს დარგის სპეციალისტების მონაწილეობის გარეშე. რუსეთის ფედერაციაში მინიმუმ 8 მილიონზე მეტი ადამიანი ოფიციალურად არის აღიარებული ინვალიდად. სამომავლოდ მოსალოდნელია მოსახლეობის ამ კატეგორიის რაოდენობის შემდგომი ზრდა, მათ შორის წილობრივი თვალსაზრისით.“ (18. – გვ.147).

მიუხედავად რუსეთში ინვალიდთა რაოდენობის ზრდისა, ჯერ კიდევ არის უმნიშვნელო დაწესებულებები, რომლებიც მუშაობენ მათთვის სოციალური, სოციალურ-სამედიცინო, მატერიალური, სოციალური და სხვა სახის დახმარების გაწევაზე. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი პრობლემაა მათი ჩართულობის ნაკლებობა სოციალურ წარმოებაში, ვინაიდან მხოლოდ ზოგიერთ რეგიონშია აქტიური სამუშაო ადგილების გახსნა, რაც უარყოფითად აისახება მათ ფინანსურ მდგომარეობაზე და ფსიქოლოგიური მდგომარეობა. ბოლო დროს სხვადასხვა პროფესიული სფეროს სპეციალისტები ავითარებენ შშმ პირთა სოციალური, სოციალურ-სამედიცინო, სოციალურ-ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის ტექნოლოგიას. წამყვანი სოციალური რეაბილიტაციის ცენტრების გამოცდილების აქტიური განხილვა მიმდინარეობს სპეციალურ ჟურნალებში, კონფერენციებსა და სხვა სამეცნიერო და პრაქტიკულ ფორუმებზე. თუმცა, ჯერ კიდევ საჭიროა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა პრობლემების მუდმივი და მიზანმიმართული შესწავლა როგორც სახელმწიფო, ისე რეგიონულ დონეზე, მათ შორის უნივერსიტეტებში. რუსეთში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს ასევე ექმნებათ ისეთი პრობლემები, როგორიცაა მარტოობა, რადგან მათი კომუნიკაცია შემოიფარგლება მშობლების ოჯახით ან უახლოესი ნათესავებით, სწავლის გაგრძელების უუნარობით და სხვა. სახელმწიფო, რომელიც უზრუნველყოფს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალურ დაცვას, მოუწოდებს შექმნას აუცილებელი პირობები მათი ინდივიდუალური განვითარებისთვის, შემოქმედებითი და პროდუქტიული შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების რეალიზებისთვის მათი საჭიროებების სათანადოდ გათვალისწინებით. სამთავრობო პროგრამებისოციალური დახმარების გაწევა კანონით გათვალისწინებული ფორმებით, რათა აღმოიფხვრას შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მიერ ჯანმრთელობის დაცვის, შრომის, განათლებისა და პროფესიული მომზადების, საცხოვრებელი და სხვა სოციალურ-ეკონომიკური უფლებების რეალიზაციის დაბრკოლებები. დღეს შშმ პირები მოსახლეობის სოციალურად ყველაზე დაუცველ კატეგორიებს შორის არიან. სოციალური პოლიტიკის ყველაზე აქტუალური ამოცანები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან მიმართებაში არის მათთვის თანაბარი შესაძლებლობების მიწოდება რუსეთის ფედერაციის ყველა სხვა მოქალაქესთან მათი უფლებებისა და თავისუფლებების რეალიზებაში, მათ ცხოვრებისეულ საქმიანობაში შეზღუდვების აღმოფხვრა, შექმნა. ხელსაყრელი პირობებიშშმ პირებს საშუალებას აძლევს იცხოვრონ სრულფასოვანი, აქტიურად მიიღონ მონაწილეობა საზოგადოების ეკონომიკურ, სოციალურ და პოლიტიკურ ცხოვრებაში და შეასრულონ თავიანთი სამოქალაქო პასუხისმგებლობა.

კურსის მუშაობის შესწავლის ობიექტია სოციალური მუშაობა შშმ პირებთან. საგანია შშმ პირებთან სოციალური მუშაობის პრობლემები. ამ ნაშრომის მიზანი: შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან სოციალური მუშაობის პრობლემების შესწავლა.

ამ მიზნიდან გამომდინარე, ჩემს თავს შემდეგი ამოცანები დავსახე:

1. განსაზღვრეთ ინვალიდობის ცნება;

2. განიხილეთ შეზღუდული შესაძლებლობების სახეები;

3. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან მიმართებაში სახელმწიფო პოლიტიკის განხორციელების მექანიზმის შესწავლა;

4. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან მუშაობის მარეგულირებელი ბაზის შესწავლა;

5. ჩამოთვალეთ შშმ პირებთან მუშაობის ძირითადი პრინციპები;

6. განიხილოს შშმ პირებთან მუშაობის თავისებურებები სოციალურ გარემოში;

7. გაამართლე ფსიქოლოგიური ასპექტიშშმ პირებთან მუშაობისას;

8. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა რეაბილიტაციის ძირითადი შინაარსისა და სახეების შესწავლა.

კვლევის მეთოდები: ლიტერატურისა და ცენტრების გამოცდილების შემაჯამებელი დოკუმენტების ანალიზი სოციალური სერვისებიინვალიდებთან ერთად. Ამაში კურსის მუშაობაგამოიყენეს მეცნიერთა ნაშრომები: ე.ი. ხოლოსტოვოი, მ.ე. ბოჩკო; P.V. პავლენოკი; ნ.ფ. დემენტიევა, ბ.ა. დოლგაევი და სხვები.

თავი 1. სოციალური მუშაობა შშმ პირებთან. ზოგადი დებულებები

1.1 ინვალიდობის ცნება და მისი სახეები

ტერმინი „ინვალიდი“ ბრუნდება ლათინურ ფუძემდე (volid - „ეფექტური, სრულფასოვანი, ძლიერი“) და სიტყვასიტყვით ითარგმნება „უვარგისი“, „დაქვეითებული“. რუსულ ხმარებაში, პეტრე I-ის დროიდან დაწყებული, ეს სახელი ეწოდა სამხედრო მოსამსახურეებს, რომლებიც ავადმყოფობის, დაზიანების ან ტრავმის გამო ვერ ახერხებდნენ სამხედრო სამსახურის შესრულებას და რომლებიც გაგზავნეს შემდგომი სამსახურისთვის სამოქალაქო პოზიციებზე. დამახასიათებელია, რომ დასავლეთ ევროპაში ამ სიტყვას იგივე კონოტაცია ჰქონდა, ანუ ის, უპირველეს ყოვლისა, ინვალიდ ჯარისკაცებს ეხებოდა. მეცხრამეტე საუკუნის მეორე ნახევრიდან. ტერმინი ასევე ეხება სამოქალაქო პირებს, რომლებიც ასევე გახდნენ ომის მსხვერპლნი - იარაღის განვითარებამ და ომების მასშტაბის გაფართოებამ მშვიდობიანი მოსახლეობა სულ უფრო და უფრო გამოავლინა სამხედრო კონფლიქტების ყველა საშიშროება. საბოლოოდ, მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ, ზოგადად, ადამიანის უფლებების ფორმულირებისა და დაცვის მიზნით, ზოგადად და მოსახლეობის გარკვეული კატეგორიის კონკრეტულად, ზოგადი მოძრაობის შესაბამისად, ჩამოყალიბდა ცნება „ინვალიდი პირი“, რომელიც გულისხმობდა ყველა ფიზიკურ, გონებრივ ან აშლილობის მქონე პირებს. ინტელექტუალური შეზღუდული შესაძლებლობები.

1995 წლის 24 ნოემბრის ფედერალური კანონის N 181-FZ "რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ" ფედერალური კანონის შესაბამისად, ინვალიდი არის პირი, რომელსაც აქვს ჯანმრთელობის დარღვევა სხეულის ფუნქციების მუდმივი დარღვევით, გამოწვეული დაავადებები, დაზიანებების ან დეფექტების შედეგები, რაც იწვევს ცხოვრების აქტივობის შეზღუდვას და მის საჭიროებას სოციალური დაცვა. (8).

ადამიანის ცხოვრებისეული აქტივობის შეზღუდვა გამოიხატება საკუთარი თავის მოვლის, მოძრაობის, ორიენტაციის, კომუნიკაციის, მის ქცევაზე კონტროლის, აგრეთვე შრომითი საქმიანობის უნარის სრული ან ნაწილობრივი დაკარგვით. (17. – გვ.87).

დღეს შშმ პირები მოსახლეობის სოციალურად ყველაზე დაუცველ კატეგორიას მიეკუთვნებიან. მათი შემოსავალი საკმაოდ დაბალია საშუალოზე და მათი ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის საჭიროებები გაცილებით მაღალია. განათლების მიღების ნაკლები შესაძლებლობა აქვთ და შრომით საქმიანობას ვერ ეწევიან. მათ უმეტესობას ოჯახი არ ჰყავს და არ სურს საზოგადოებრივ ცხოვრებაში მონაწილეობა. ეს ყველაფერი იმაზე მეტყველებს, რომ ჩვენს საზოგადოებაში შშმ პირები დისკრიმინირებული და სეგრეგირებული უმცირესობაა.

ყველა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი იყოფა რამდენიმე ჯგუფად სხვადასხვა მიზეზის გამო:

ასაკის მიხედვით - შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოზარდები. ინვალიდობის წარმოშობის მიხედვით: ბავშვობიდან ინვალიდი, ომის ინვალიდი, შრომის ინვალიდი, ზოგადი ავადმყოფობის ინვალიდი. შრომისუნარიანობის ხარისხის მიხედვით: შრომისუნარიანი და შრომისუუნარო პირები, I ჯგუფის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები (მუშაობის უნარის არმქონე), II ჯგუფის ინვალიდი (დროებით შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ან შეზღუდული ზონაში მუშაობის უნარის მქონე), II ჯგუფის ინვალიდი. (შეუძლია მუშაობა კეთილთვისებიან სამუშაო პირობებში). დაავადების ხასიათიდან გამომდინარე, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები შეიძლება მიეკუთვნებოდეს მობილურ, დაბალმობილურ ან უმოძრაო ჯგუფებს.

1.2 შშმ პირებთან მიმართებაში სახელმწიფო პოლიტიკის განხორციელების მექანიზმი

სახელმწიფო სტრუქტურებს, არასამთავრობო ორგანიზაციებსა და საზოგადოებრივ გაერთიანებებს, კერძო ინიციატივებს მოუწოდებენ არა მხოლოდ დაიცვან საზოგადოებრივი ჯანმრთელობა და თავიდან აიცილონ ინვალიდობა, არამედ შექმნან პირობები შშმ პირთა რეაბილიტაციისთვის, მათი ინტეგრაციისა და რეინტეგრაციის საზოგადოებაში და პროფესიულ საქმიანობაში.

მიზანმიმართული ფედერალური და რეგიონალური პროგრამები, რომლებიც აერთიანებს სხვადასხვა დეპარტამენტების ძალისხმევას, იქცა სახელმწიფო პოლიტიკის განხორციელების ეფექტურ მექანიზმად რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა პრობლემების გადასაჭრელად. 1994 წელს დაიწყო პროგრამის „შშმ პირთა სარეაბილიტაციო ტექნიკური საშუალებების შემუშავება და წარმოება“ დაფინანსება. ასევე შეიქმნა ფედერალური პროგრამა „სოციალური მხარდაჭერა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის“. ფედერალური ყოვლისმომცველი პროგრამის "რუსეთის ბავშვები" ფარგლებში გათვალისწინებულია პროგრამა "ინვალიდი ბავშვები".

განხორციელება ფედერალური პროგრამებიუნდა შექმნას ცივილიზებული სახელმწიფოს მოთხოვნები და ნორმები, რომლითაც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს, ისევე როგორც ნებისმიერ მოქალაქეს, აქვს შესაძლებლობა თანაბარი პირობებით მიიღოს განათლება, იმუშაოს, უზრუნველყოს საკუთარი თავი ფინანსურად და ჰქონდეს წვდომა ყველა სოციალურ, სამრეწველო და ეკონომიკურ დონეზე. ინფრასტრუქტურა.

ამ პირობებში, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან სოციალური მუშაობის მთავარი ამოცანაა შეაერთოს როგორც სამთავრობო ორგანოების, ისე საჯარო და კერძო ინიციატივების, თვითდახმარების ჯგუფების ძალისხმევის გაერთიანება მოსახლეობის ამ კატეგორიის მოთხოვნილებების მაქსიმალურად სრულად დასაკმაყოფილებლად და თვითრეალიზება. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები.

საზოგადოებაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა პოზიციის დამახასიათებელი ძირითადი სოციალურ-ეკონომიკური და სოციალურ-დემოგრაფიული მაჩვენებლებია: მონაწილეობა შრომით და სოციალურ საქმიანობაში, ხელფასი და პენსიები, გრძელვადიანი საქონლის მოხმარების დონე, საცხოვრებელი პირობები, ოჯახური მდგომარეობა, განათლება.

ადრე, სახელმწიფოს ძირითადი ძალისხმევა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ცხოვრების დონის გასაუმჯობესებლად ძირითადად შემცირდა სხვადასხვა სახის მატერიალური სარგებლისა და სუბსიდიების მიწოდებაზე მათი ცალკეული კატეგორიებისთვის. ამავდროულად, არსებობდა სპეციალიზებული საწარმოების საკმაოდ განვითარებული სისტემა, რომლებიც მუშაობდნენ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა შრომით, რომელიც, თუმცა, საბაზრო ეკონომიკაში გახდა არაკონკურენტული კომერციულ სტრუქტურებთან შედარებით. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მიმართ სოციალური პოლიტიკის გაგრძელება სხვადასხვა შეღავათების მიცემის კუთხით, როგორც ჩანს, ძნელად შესაძლებელია ბიუჯეტის დეფიციტის კონტექსტში, უფრო მეტიც, ის სავსეა მთელი რიგით. უარყოფითი შედეგები- დაპირისპირება ჯანმრთელ და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს შორის (რაც, თავის მხრივ, იწვევს ამ უკანასკნელის მიმართ ნეგატიურ დამოკიდებულებას), ასევე სხვადასხვა კატეგორიის ინვალიდებს ერთმანეთის მიმართ; ზოგიერთი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის უხალისობა მონაწილეობა მიიღოს სარეაბილიტაციო პროცესებისარგებლისა და სუბსიდიებისადმი დამოკიდებული დამოკიდებულებებისა და მოლოდინების გამო.

ინვალიდობა- ეს არის პიროვნების განვითარებისა და მდგომარეობის სპეციფიკური მახასიათებელი, რომელსაც ხშირად თან ახლავს ცხოვრებისეული საქმიანობის შეზღუდვები მის ყველაზე მრავალფეროვან სფეროებში. მაგრამ დღესდღეობით ინვალიდობა აღარ არის ვითომდა „დაბალი ადამიანების“ გარკვეული წრის პრობლემა - ეს არის მთელი საზოგადოების პრობლემა. და ეს პრობლემა განისაზღვრება იურიდიული, ეკონომიკური, საწარმოო, საკომუნიკაციო და ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიშეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ურთიერთქმედება გარემომცველ რეალობასთან.

რუსეთში დაახლოებით 16 მილიონი ინვალიდია, ე.ი. ქვეყნის მცხოვრებთა 10 პროცენტზე მეტი. ინვალიდობა, სამწუხაროდ, არ არის ერთი ადამიანის პრობლემა, არამედ მთელი საზოგადოების პრობლემა.

სამწუხაროდ, რუსეთში გარშემომყოფები ყველაზე ხშირად შშმ პირებს წმინდად ეპყრობიან სამედიცინო წერტილი„სამედიცინო მოდელის“ პერსპექტივიდან და მათთვის ინვალიდად ითვლება ადამიანი, რომელიც ამა თუ იმ ხარისხით შეზღუდულია მოძრაობის, მოსმენის, ლაპარაკის, ხედვის, წერის უნარით. გარკვეული პარადოქსული და აბსურდული და ძალიან შეურაცხმყოფელი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანებისთვის იქმნება სიტუაცია, როდესაც ეს ადამიანი აღიქმება როგორც მუდმივად ავადმყოფი, როგორც არ აკმაყოფილებს გარკვეულ სტანდარტს, რომელიც არ აძლევს მას მუშაობის, სწავლის ან ნორმალურად წარმართვის საშუალებას. ჯანსაღი ცხოვრების წესი. და, ფაქტობრივად, ჩვენს საზოგადოებაში ყალიბდება და ყალიბდება აზრი, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი ტვირთია საზოგადოებისთვის, მასზე დამოკიდებული. ეს რბილად რომ ვთქვათ, „პროფილაქტიკური გენეტიკას“ ეტყობა.

შეგახსენებთ, რომ "პრევენციული ევგენიკის" თვალსაზრისით, 1933 წელს გერმანიაში ნაცისტების ხელისუფლებაში მოსვლის შემდეგ დაიწყო "T-4 ევთანაზიის პროგრამა" განხორციელება, რომელიც, სხვა საკითხებთან ერთად, ითვალისწინებდა განადგურებას. ინვალიდები და 5 წელზე მეტი ხნის ავადმყოფები, როგორც ქმედუუნარო.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა პრობლემები რუსეთში

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა პრობლემები რუსეთში და თუნდაც დასავლეთში, უპირველეს ყოვლისა, დაკავშირებულია მრავალი სოციალური ბარიერის გაჩენასთან, რაც არ აძლევს შშმ პირებს საზოგადოების ცხოვრებაში აქტიური მონაწილეობის საშუალებას. ვაი, ეს სიტუაცია- მხოლოდ არასწორი სოციალური პოლიტიკის შედეგია, რომელიც ორიენტირებულია მხოლოდ „ჯანმრთელ“ მოსახლეობაზე და, უმეტეს შემთხვევაში, სწორედ ამ კატეგორიის საზოგადოების ინტერესების გამოხატვა. წარმოების სტრუქტურა, ცხოვრება, კულტურა და დასვენება, ასევე სოციალური სერვისებიხშირად არ არის ადაპტირებული შშმ პირთა საჭიროებებზე.

გავიხსენოთ სკანდალები ავიაკომპანიებთან, არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ დასავლეთშიც, რომლებმაც უარი თქვეს ინვალიდის ეტლით დაშვებულ ფრენებზე! რუსეთში კი საზოგადოებრივი ტრანსპორტიც და სახლების შესასვლელებიც ჯერ არ არის სრულად აღჭურვილი სპეციალური ლიფტებითა და სხვა საშუალებებით... უფრო სწორად, თითქმის საერთოდ არ არის აღჭურვილი... მოსკოვში ეს ჯერ კიდევ ხდება და მაშინაც კი ეს ლიფტები იკეტება გარკვეული გასაღებით, როგორც მეტროში. და პატარა ქალაქებში? რაც შეეხება შენობებს ლიფტის გარეშე? შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი, რომელსაც არ შეუძლია დამოუკიდებლად გადაადგილება, შეზღუდულია მოძრაობაში - ხშირად ვერ ტოვებს ბინას!

გამოდის, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები იქცევიან სპეციალურ სოციალურ-დემოგრაფიულ ჯგუფად, ნაკლები მობილურობით (რაც, სხვათა შორის, ეწინააღმდეგება კონსტიტუციას!), დაბალი შემოსავლის დონეს, განათლების და განსაკუთრებით საწარმოო საქმიანობაში ადაპტაციის შესაძლებლობებს და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მხოლოდ მცირე ნაწილს აქვს შესაძლებლობა სრულად იმუშაოს და მიიღოს შრომის ადეკვატური ხელფასი.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური და შრომითი ადაპტაცია

ყველაზე მნიშვნელოვანი პირობა სოციალური და განსაკუთრებით შრომის ადაპტაციაარის საზოგადოების ცნობიერებაში დანერგვა შშმ პირთა თანაბარი უფლებებისა და შესაძლებლობების იდეის შესახებ. ადაპტაციის პროცესში ყველაზე მძლავრი ფაქტორია შშმ პირებსა და ჯანმრთელ ადამიანებს შორის ნორმალური ურთიერთობა.

როგორც საგარეო და საშინაო გამოცდილება გვიჩვენებს, ხშირად შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები, თუნდაც გარკვეული პოტენციური შესაძლებლობებისაზოგადოების ცხოვრებაში აქტიური მონაწილეობა, მით უმეტეს, მუშაობა, ვერ ახერხებს მათ რეალიზებას.

მიზეზი ის არის, რომ ჩვენი საზოგადოების ნაწილს (და ხშირად დიდ ნაწილს) არ სურს მათთან ურთიერთობა და მეწარმეებს ჩამოყალიბებული ნეგატიური სტერეოტიპების გამო ეშინიათ შშმ პირის დაქირავება. და, ამ შემთხვევაში, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციის ზომებიც კი არ დაეხმარება, სანამ ფსიქოლოგიური სტერეოტიპები არ დაირღვა როგორც „ჯანმრთელი“, ასევე, რაც მთავარია, დამსაქმებლების მხრიდან.

შეგახსენებთ, რომ ინვალიდთა სოციალური ადაპტაციის იდეას უმრავლესობა „სიტყვიერად“ უჭერს მხარს, არსებობს უამრავი კანონი, მაგრამ მაინც არის სირთულე და ბუნდოვანება „ჯანმრთელი“ ადამიანების დამოკიდებულებაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების მიმართ. განსაკუთრებით აშკარა „ინვალიდთა მახასიათებლების“ მქონე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მიმართ - მათ, ვისაც არ შეუძლია დამოუკიდებლად გადაადგილება (ე.წ. „ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეები“), უსინათლო და მხედველობადაქვეითებული, ყრუ და სმენადაქვეითებული, ცერებრალური დამბლით დაავადებული პაციენტები, აივ ინფიცირებული პაციენტები. რუსეთში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს საზოგადოება აღიქვამს, როგორც ვითომ განსხვავებულად უარესობისკენ, როგორც მოკლებული მრავალ შესაძლებლობას, რაც, ერთის მხრივ, იწვევს მათ უარყოფას, როგორც საზოგადოების სრულუფლებიან წევრებს, ხოლო მეორეს მხრივ, მათ მიმართ სიმპათიას.

და, რაც მთავარია, არის ბევრი ჯანმრთელი ადამიანის "უმზადებლობა" შშმ პირებთან სამუშაო ადგილზე მჭიდრო კონტაქტისთვის, ასევე ისეთი სიტუაციების განვითარება, როდესაც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს არ შეუძლია და არ აქვს შესაძლებლობა გააცნობიეროს თავისი პოტენციალი თანაბარ საფუძველზე. ყველა დანარჩენთან ერთად.

სამწუხაროდ, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ადაპტაციის ერთ-ერთი მთავარი მაჩვენებელია მათი დამოკიდებულება საკუთარი ცხოვრების მიმართ - მათი თითქმის ნახევარი ცხოვრების ხარისხს არადამაკმაყოფილებლად აფასებს. უფრო მეტიც, ცხოვრებით კმაყოფილების ან უკმაყოფილების კონცეფცია ყველაზე ხშირად ინვალიდის ცუდ ან არასტაბილურ ფინანსურ მდგომარეობაზე მოდის და რაც უფრო დაბალია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის შემოსავალი, მით უფრო პესიმისტურია მისი შეხედულებები მის არსებობაზე და მით უფრო დაბალია მისი საკუთარი თავი. - პატივისცემა.

მაგრამ აღინიშნა, რომ მომუშავე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს აქვთ ბევრად უფრო მაღალი თვითშეფასება და „სიცოცხლის ხედვა“, ვიდრე უმუშევრები. ერთის მხრივ, ეს განპირობებულია მშრომელი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების უკეთესი ფინანსური მდგომარეობით, მათი უფრო დიდი სოციალური და ინდუსტრიული ადაპტაციით და კომუნიკაციის უფრო დიდი შესაძლებლობებით.

მაგრამ, როგორც ყველა ჩვენგანი, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანებსაც აქვთ მომავლის შიში, შფოთვა და მომავლის გაურკვევლობა, დაძაბულობისა და დისკომფორტის განცდა, და მათთვის სამსახურის დაკარგვა უფრო ძლიერი სტრესის ფაქტორია, ვიდრე ჯანმრთელი ადამიანისთვის. მცირედი ცვლილებები მატერიალურ მინუსში და მცირედი სირთულეები სამსახურში იწვევს პანიკას და ძლიერ სტრესს.

შრომის კანონმდებლობა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის რუსეთში და მსოფლიოში

რუსეთში არსებობს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების ან, როგორც ამბობენ, „შეზღუდული ფიზიკური შესაძლებლობების მქონე ადამიანების“ დასაქმების პრაქტიკა როგორც სპეციალიზებულ (მაგალითად, უსინათლოთა და მხედველობის უნარის მქონე პირთათვის), ასევე არასპეციალიზებულ საწარმოებში. ასევე არსებობს კანონმდებლობა, რომელიც დიდ ორგანიზაციებს ავალდებულებს, გარკვეული კვოტით დაასაქმონ შშმ პირები.

1995 წელს მიღებულ იქნა კანონი „რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ“. მისი 21-ე მუხლის თანახმად, ორგანიზაციებს, რომლებსაც 100-ზე მეტი თანამშრომელი აქვთ, ადგენენ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა აყვანის გარკვეულ კვოტას და დამსაქმებლები ვალდებულნი არიან, პირველ რიგში, გამოყოს სამუშაო ადგილები შშმ პირთა დასაქმებისთვის და მეორეც, შექმნან სამუშაო პირობები დებულების შესაბამისად. ინდივიდუალური რეაბილიტაციის პროგრამა. კვოტა შესრულებულად ითვლება, თუ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები დასაქმდებიან ყველა გამოყოფილ სამუშაოზე რუსეთის ფედერაციის შრომის კანონმდებლობის სრული დაცვით. ამ შემთხვევაში დამსაქმებლის უარი შშმ პირის დასაქმებაზე დადგენილი კვოტის ფარგლებში იწვევს ადმინისტრაციული ჯარიმის დაკისრებას. ოფიციალური პირებიორი ათასიდან სამ ათას რუბლამდე (რუსეთის ფედერაციის ადმინისტრაციულ სამართალდარღვევათა კოდექსის 5.42-ე მუხლი).

შშმ პირების დასაქმებული საწარმოები და დამსაქმებლები ვალდებულნი არიან შექმნან სპეციალური სამუშაო ადგილები მათი დასაქმებისთვის, ე.ი. სამუშაო ადგილები, რომლებიც საჭიროებენ დამატებით ზომებს სამუშაოს ორგანიზებისთვის, მათ შორის ძირითადი და დამხმარე აღჭურვილობის, ტექნიკური და ორგანიზაციული აღჭურვილობის ადაპტაცია, ტექნიკური მოწყობილობების მიწოდება შშმ პირთა ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინებით.

თუმცა, დამსაქმებელთა უმეტესობა არ იჩენს ენთუზიაზმს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა დაქირავებისას, ცდილობს მათ უზრუნველყოს საუკეთესო სხვადასხვა მიზეზები, და დასაქმების შემთხვევაშიც კი შეეცდებიან რაც შეიძლება მალე „მოიშორონ“ ასეთი თანამშრომელი. მთავარი, რაც მათ აჩერებს, არის რისკი, რომელიც დაკავშირებულია შშმ პირის უნართან, შეასრულოს სამუშაო სათანადო დონეზე. და შესაბამისად - "არ მივიღებ ზარალს?"

რისკთან დაკავშირებული შეკითხვა: „გაუმკლავდება თუ არა შშმ პირი დავალებულ სამუშაოს ან დავალებას?“ ზოგადად, ეს შეიძლება გაკეთდეს ნებისმიერ თანამშრომელთან მიმართებაში, მით უმეტეს, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი, სავარაუდოდ, უფრო გულმოდგინედ ასრულებს თავის მოვალეობებს.

რა თქმა უნდა, დამსაქმებელს ექნება დამატებითი სირთულეები და ხარჯებიც კი, რაც დაკავშირებულია შემცირებული სამუშაო დღის უზრუნველყოფასთან, სპეციალური სამუშაო პირობების შექმნასთან, შშმ პირისთვის ადაპტირებული სამუშაო ადგილის შექმნასთან და ა. ძნელია, ვიდრე „ნორმალური“ ადამიანისთვის. ”ადამიანი, ის ან ”ზიზღით გვერდის ავლით” ან ”სამწუხაროა” და მისი ძალისხმევის დანახვით, შესაძლებელია, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანმა სწრაფად შეძლოს ”მტრები” და კონფლიქტი. მის ირგვლივ სრულად შეიქმნება და პროვოცირებული სიტუაციები და პირდაპირი მობინგი. მაგრამ ეს უკვე ეხება ადმინისტრაციისა და გუნდის ლიდერებს, ისევე როგორც "სრულ განაკვეთზე" ფსიქოთერაპევტებს, რომლებიც "იწმენდენ თავიანთ შარვალს და კალთებს" ბევრ დიდ კორპორაციაში.

შეგახსენებთ, რომ ბევრ ქვეყანაში არსებობს კანონის მსგავსი კანონი „რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ“. მაგალითად, შეერთებულ შტატებში, კანონის შესაბამისად, საწარმო, რომელიც უარს ამბობს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირისთვის სამუშაოს შესრულებაზე, ექვემდებარება მნიშვნელოვან ჯარიმას, ხოლო კომპანიებს, რომლებიც ასაქმებენ შშმ პირებს, აქვთ საგადასახადო შეღავათები. თუმცა, შეერთებულ შტატებში არ არსებობს კანონმდებლობა შშმ პირთა სამუშაო კვოტებთან დაკავშირებით და თითოეულ საწარმოს აქვს შესაძლებლობა განსაზღვროს საკუთარი პოლიტიკა ამ კუთხით.

შვედეთის მთავრობა მოუწოდებს დამსაქმებლებს, გადაიხადონ ინდივიდუალური სუბსიდიები თითოეული დასაქმებული შშმ პირისთვის, ხოლო გერმანული შრომის ბირჟები ასრულებენ პროფესიონალურ საკონსულტაციო და შუამავალ ფუნქციებს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა დასაქმებაში.

კანადას აქვს მრავალი ფედერალური, რეგიონალური და ადგილობრივი მიზნობრივი პროგრამებიშეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა რეაბილიტაციის სხვადასხვა ასპექტზე და სპეციალური ორგანიზაციები, რომლებიც უზრუნველყოფენ შრომისუნარიანობის შემოწმების, კონსულტაციის, კარიერული ხელმძღვანელობის, რეაბილიტაციის, ინფორმაციის, პროფესიული გადამზადებისა და შშმ პირთა დასაქმების მომსახურებას.

შეგახსენებთ, რომ განვითარებულ ქვეყნებში „შშმ პირები“ მუშაობენ არა მხოლოდ მკერავებად, ბიბლიოთეკარებად, იურისტებად და ა.შ. ასევე შეგიძლიათ იპოვოთ მძიმე მანქანების შემკეთებელი, რომლებიც ეტლებით სარგებლობენ, რაც რუსეთისთვის უბრალოდ არარეალურია.

განვიხილოთ შშმ პირებისთვის სპეციალური სამუშაო ადგილის საკითხი. მაგალითად, რუსეთის ფედერაციის ეროვნული სტანდარტი GOST R 52874-2007 განსაზღვრავს ამას სამუშაო ადგილიმხედველობის დაქვეითებულთათვის (პუნქტი 3.3.1):

ეს არის სამუშაო ადგილი, სადაც მიღებულია დამატებითი ღონისძიებები სამუშაოს ორგანიზებისთვის, მათ შორის ძირითადი და დამხმარე აღჭურვილობის, ტექნიკური და ორგანიზაციული აღჭურვილობის, დამატებითი აღჭურვილობისა და რეაბილიტაციის ტექნიკური საშუალებების ადაპტაციის ჩათვლით, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინებით.

გარდა ამისა, ოპტიმალური ან საკმარისი ტექნიკური საშუალებების შემადგენლობა და სარეაბილიტაციო ღონისძიებებიშშმ პირთათვის სპეციალური სამუშაო ადგილის შექმნა და შენარჩუნება სარეაბილიტაციო და სარეაბილიტაციო ღონისძიებების ახალი ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით მათი მუშაობის სფეროს გაფართოებისა და შეცვლის კონტექსტში (პუნქტი 3.1.2).

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის სპეციალური სამუშაო ადგილის შექმნა მოიცავს შერჩევას, შეძენას, ინსტალაციას და ადაპტაციას საჭირო აღჭურვილობა(დამატებითი მოწყობილობები, აღჭურვილობა და რეაბილიტაციის ტექნიკური საშუალებები), აგრეთვე სარეაბილიტაციო ღონისძიებების გატარება შშმ პირთა ეფექტური დასაქმების უზრუნველსაყოფად, მათი ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინებით სამუშაო პირობებში, რომელიც შეესაბამება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის რეაბილიტაციის ინდივიდუალურ პროგრამას. სამუშაო (პუნქტი 3.1.3.).

ვინაიდან ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ“ 1995 წლის 24 ნოემბრის N 181-FZ ითვალისწინებს „ინვალიდთა პროფესიულ რეაბილიტაციას“, რომელიც მოიცავს პროფესიულ ხელმძღვანელობას, პროფესიულ განათლებას, პროფესიულ ადაპტაციას და დასაქმებას. ასევე არსებობს პრაქტიკის კოდექსი SP 35-104-2001 - ”შენობები და ნაგებობები სამუშაო ადგილებით ინვალიდებისთვის”, შემუშავებული რუსეთის ფედერაციის შრომისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს ბრძანებით. შენობები და ნაგებობები უნდა იყოს დაპროექტებული შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის და „მოსახლეობის დაბალი მობილურობის ჯგუფებისთვის“ ხელმისაწვდომობის გათვალისწინებით (SP35-101-2001 „შენობებისა და ნაგებობების დიზაინი ხელმისაწვდომობის გათვალისწინებით დაბალი მობილობის ჯგუფებიმოსახლეობა“. ზოგადი დებულებები; SP35-102-2001 „საცხოვრებელი გარემო შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის ხელმისაწვდომი დაგეგმვის ელემენტებით“; SP35-103-2001" საზოგადოებრივი შენობებიდა შეზღუდული მობილურობის მქონე ვიზიტორებისთვის ხელმისაწვდომი საშუალებები").

მაგრამ რა მართლა?

მაგრამ, მიუხედავად კანონებისა და სოციალური რეაბილიტაციის პროგრამებისა, რომლებიც არ იქნა მიღებული, რუსეთში მშრომელი ინვალიდთა რიცხვი მცირდება და ბოლო სამი წლის განმავლობაში შემცირდა თითქმის 10%-ით; შრომისუნარიანი ასაკის ინვალიდთა მესამედზე ნაკლებს. სამუშაო ადგილები, თუმცა არიან მუშები მრავალ ინდუსტრიაში, სხვადასხვა დაწესებულებებსა და ორგანიზაციებში, სხვადასხვა კატეგორიის ინვალიდთა ფსიქოფიზიოლოგიურ მახასიათებლებს შესაბამისი პროფესიები და სპეციალობები.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მხარდაჭერის ერთ-ერთი ძირითადი მიმართულებაა პროფესიული რეაბილიტაცია და ადაპტაცია სამუშაო ადგილზე, რომელიც წარმოადგენს სახელმწიფო პოლიტიკის უმნიშვნელოვანეს კომპონენტს შშმ პირთა სოციალური დაცვის სფეროში და მოიცავს შემდეგ საქმიანობას: მომსახურება და ტექნიკური საშუალებები— კარიერული ხელმძღვანელობა (კარიერული ინფორმაცია; კარიერული კონსულტაცია; პროფესიული შერჩევა; პროფესიული შერჩევა); პროფესიული თვითგამორკვევის ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა; ტრენინგი (გადამზადება) და კვალიფიკაციის ამაღლება; დახმარება დასაქმებაში (დროებითი სამუშაოსთვის, მუდმივი სამუშაოსთვის, თვითდასაქმებისთვის ან მეწარმეობისთვის); კვოტები და სპეციალური სამუშაო ადგილების შექმნა შშმ პირთა დასაქმებისთვის.

რა თქმა უნდა, შშმ პირთა პროფესიული რეაბილიტაცია მათი შემდგომი დასაქმებით ეკონომიკურად მომგებიანია სახელმწიფოსთვის, რადგან შშმ პირთა რეაბილიტაციაში ჩადებული თანხები სახელმწიფოს დაუბრუნდება შშმ პირთა დასაქმებით მიღებული საგადასახადო შემოსავლების სახით.

მაგრამ თუ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ხელმისაწვდომობა პროფესიულ საქმიანობაზე შეზღუდულია, შშმ პირთა რეაბილიტაციის ხარჯები კიდევ უფრო მეტად დაეკისრება საზოგადოებას.

თუმცა „შშმ პირებთან დაკავშირებით კანონმდებლობა“ ერთ რამეს არ ითვალისწინებს ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტი— დამსაქმებელს ჯერ კიდევ სჭირდება არა ინვალიდი, არამედ მუშა.” და სრულფასოვანი შრომითი რეაბილიტაცია და ადაპტაცია გულისხმობს ინვალიდისგან შშმ მუშაკის შექმნას, რისთვისაც ჯერ უნდა მოამზადო, ადაპტირდეს და მხოლოდ ამის შემდეგ დაასაქმო. , და არა პირიქით! შშმ პირთა დაახლოებით 60% მზადაა მიიღოს მონაწილეობა შრომით პროცესში შესაბამისი სპეციალობების მიღებისა და შრომითი ადაპტაციის და, შესაბამისად, ღირსეული ხელფასის მიღების შემდეგ.

შშმ პირის ადაპტაცია სამუშაო ადგილზე განიმარტება, როგორც ლოგიკური ადაპტაცია კონკრეტულ სამუშაოსთან ან მის მიერ შესრულებულ სამუშაო ადგილზე, რაც შშმ კვალიფიციურ პირს საშუალებას აძლევს შეასრულოს თავისი მოვალეობები თავის პოზიციაზე. ანუ შშმ პირის ადაპტაცია გულისხმობს გზის პოვნას, რომლითაც შესაძლებელი გახდება მიუწვდომელი გარემოს მიერ შექმნილი დაბრკოლებების გადალახვა, ეს არის ბარიერების გადალახვა სამუშაო ადგილზე, რაც მიიღწევა ამ პრობლემის გადაჭრის მიზანმიმართული მიდგომით.

რუსეთის ფედერაციაში შესაბამისი კანონმდებლობის არსებობის მიუხედავად, კვოტების სისტემა და სარეაბილიტაციო ინფრასტრუქტურა, დაბალი დონესამუშაო შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები ვარაუდობენ, რომ რუსეთში არსებობს გარკვეული ფაქტორები, რომლებიც ხელს უშლის მათ დასაქმებას და მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს შშმ პირთა დასაქმების წახალისების პოლიტიკა, მიუხედავად ამისა, ფსიქოლოგიური, ფიზიკური და სოციალური ბარიერები ხშირად ხელს უშლის მის განხორციელებას.

რუსეთში ამ დრომდე ბევრი ბარიერია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა დასაქმებისთვის: არ არის ფიზიკური წვდომა სამუშაო ადგილზე და შესაბამისი აღჭურვილობა, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს უხდიან მინიმალურ ხელფასს ისე, რომ არ მოელიან მათ ღირსეულად იმუშაონ, რაც ზოგადად სიმართლეს არ შეესაბამება. პრაქტიკულად არ არის ხელმისაწვდომი ტრანსპორტი და დამსაქმებლებს შორის არსებობს მრავალი სტერეოტიპი შშმ პირების მიმართ. თვით შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები კი, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, კვლავ განიცდიან დაბალი თვითშეფასებას, არ არიან მზად შრომის ბაზარზე დამოუკიდებლად გასვლას და როცა იწყებენ მუშაობას, ხშირად ვერ უმკლავდებიან სამსახურს მხარდაჭერის არქონის გამო და პირდაპირი მობინგიც კი.

მაგალითად, შეერთებულ შტატებსა და დიდ ბრიტანეთში, სამუშაოს ადაპტაციის ძირითადი ტიპებია: შრომის მენეჯმენტისადმი მიდგომის მოქნილობა, შენობების ხელმისაწვდომობის გაზრდა, მოვალეობების რესტრუქტურიზაცია (სამუშაო საათების ჩათვლით), შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან ვადიანი ხელშეკრულებების დადება და აღჭურვილობის შეძენა ან შეცვლა. შეგახსენებთ, რომ დასავლეთ ევროპის ქვეყნებში ინვალიდთა დაახლოებით 40-45% მუშაობს, რუსეთში კი, საუკეთესო შემთხვევაში, მხოლოდ 10%, ბევრი სახლში, პრაქტიკულად არალეგალურად და უკიდურესად დაბალ ხელფასზე...

მიუხედავად იმისა, რომ სამუშაო ადაპტაცია შეიძლება იყოს უნიკალური თითოეული ინდივიდუალური შემთხვევისთვის, უმეტესობისთვის რუსი ინვალიდებისამუშაო ადგილზე და სამუშაო გუნდში პირველადი ადაპტაციის ძირითადი საჭიროება არის დაგეგმვა - მაგალითად, მოქნილი საათები და რეგულარული შესვენებები, ასევე, ზოგიერთ შემთხვევაში, გარკვეული მოქმედებების რაოდენობის შემცირება.

მაგრამ რუსეთში ყველაზე სერიოზული ბარიერი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის მუშაობისთვის არის დანაკარგი სოციალური ბენეფიციალი(„შემწეობები“) ან თვით ინვალიდობის პენსია. აღვნიშნავთ, რომ არსებული კანონმდებლობის თანახმად, რუსეთში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს აქვთ მიღების უფლება უფასო მედიკამენტები, უფასო მგზავრობა საზოგადოებრივი ტრანსპორტით და სამგზავრო მატარებლებით, სანატორიუმითა და საკურორტო მკურნალობა, საბინაო და კომუნალური მომსახურების ნაწილობრივი გადახდა და ა.შ. ინვალიდმა კი შეიძლება დაკარგოს ეს ყველაფერი ოფიციალურად სამსახურის მოპოვებით! და ხშირად ეს არის მთავარი მიზეზი, რის გამოც ადამიანები უარს ამბობენ მუშაობაზე, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ სამუშაო ვერ ანაზღაურებს პენსიის დაკარგვას და ყველა სარგებელს. გარდა ამისა, შშმ პირს, რომელიც იღებს საპენსიო დანამატს, არა აქვს უფლება სადმე, თუნდაც დროებით, „სოციალური დაცვის ორგანოები“ მოიხსნას და დააჯარიმონ კიდეც! მაშ, აქვს თუ არა აზრი, რომ ინვალიდმა დაკარგოს პრემია შრომის გასამმაგებით? ყველაზე ხშირად არა, თუ ხელფასი ძალიან დაბალია და არ ანაზღაურებს, ან მხოლოდ ოდნავ ანაზღაურებს ამ პრემიას.

მაგალითად, გულ-სისხლძარღვთა ან ენდოკრინული სისტემის დაავადებით დაავადებული ადამიანი, რომელიც ყველაზე ხშირად ხდება ინვალიდი, აქვს უკვე დიდი გამოცდილება სამეცნიერო ან სასწავლო საქმიანობაში, შეუძლია კარგად შეასრულოს თავისი ჩვეული სამუშაო, მაგრამ... „სოციალური დაცვის ორგანოები“ შექმნილია სპეციალურად „დაიცავენ“ შშმ პირს, თუმცა ნაკლებად, პირიქით, ართმევენ მას მუშაობის, ან თუნდაც ნახევარ განაკვეთზე ან დროებით მუშაობას, მაგალითად, ხელშეკრულებით, იმავე უნივერსიტეტში, უნივერსიტეტში, კვლევით ინსტიტუტში ან. სხვა ორგანიზაცია.

შშმ პირის დასაქმების ადაპტაციის კიდევ ერთი ბარიერი არის ფიზიკური გარემო, რომელშიც ადამიანები ცხოვრობენ, რაც ხელს უშლის მათ სამსახურში წასვლაში, შშმ პირთა დაახლოებით 30% სერიოზულ პრობლემად მიუთითებს სათანადო ტრანსპორტის არქონაზე.

არსებობს „ფიზიკური გარემოსდაცვითი ბარიერების“ კონცეფცია, რომელიც მოიცავს ბევრ ფაქტორს: ტრანსპორტის მიუწვდომელობიდან მოქნილი საათების ნაკლებობამდე და სამუშაო ადგილზე ფიზიკური შრომის შემცირებამდე. ცხადია, რომ მოქნილი გრაფიკის საჭიროება აიხსნება იმით, რომ დღის განმავლობაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს ბევრი პრობლემა აწყდება სამუშაოს გარეთ ან ემზადება, კერძოდ, სამსახურში მისვლა და დაბრუნება, ხოლო სამსახურში ის შეიძლება იყოს ნაკლებად მოძრავი - ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეს ტუალეტში წასვლასაც კი რამდენჯერმე მეტი დრო სჭირდება.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის დაქირავებისას დამსაქმებლებმა უნდა უზრუნველყონ სამუშაო ადგილზე საჭირო გარკვეული ძირითადი აქტივობები და გამოიყენონ კრეატიული დამხმარე ტექნოლოგია. მაგალითად, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს, რომლებსაც არ შეუძლიათ დამოუკიდებლად გადაადგილება, ნაკლებად შეუძლიათ კომპიუტერთან დაკავშირებული სამუშაოს შესრულება.

მოდი დავფიქრდეთ, მაგრამ ფუჭია ჯანსაღ ადამიანს მიანდო ისეთი სამუშაო, რომლის გაკეთებაც ინვალიდს შეუძლია! და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები გრძნობენ თავიანთ შრომით იზოლაციას საზოგადოებისთვის სრულიად არასაჭირო. მათთვის მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მწირი პენსიის მიღებით არსებობა, არამედ იცხოვრონ და იმუშაონ სრულად, აუცილებელია იყვნენ საზოგადოების მხრიდან მოთხოვნადი, ჰქონდეთ თვითრეალიზების შესაძლებლობა!

განვითარებულ ქვეყნებში შშმ პირთა პრობლემების გადაჭრაში ჩადებულ ერთ დოლარს 35 დოლარის მოგება მოაქვს!

ეს არ არის თავად ინვალიდობა ადამიანის უბედურება, არამედ განსაცდელები, რომლებსაც ის იტანს იმის გამო, რომ გარემომცველი საზოგადოება ზღუდავს არჩევანის თავისუფლებას დასაქმებაში. თეორიულად, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს აქვს ყველა კონსტიტუციური უფლება, მაგრამ პრაქტიკაში მათი აბსოლუტური უმრავლესობა ვერ იღებს განათლებას და ვერ იღებს სამსახურს, მით უმეტეს, ღირსეულად ანაზღაურებას.

და რაც მთავარია, დაეხმარეთ თავად საზოგადოებას ადაპტაციაში და ნორმალური ოპერაციაინვალიდი უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე თავად ინვალიდისთვის. ადამიანმა უნდა დაინახოს, რომ თუ რამე დაემართება, ცხოვრების გვერდით არ გადააგდებს და უნდა ახსოვდეს, რომ როგორც არ უნდა წარიმართოს ცხოვრება (და, სამწუხაროდ, არაპროგნოზირებადი), ეს პრობლემა შეიძლება ყველას შეეხოს.

ბელორუსის კანონმდებლობა ითვალისწინებს გარკვეულ სამართლებრივ გარანტიებს შრომის სფეროში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მუშაკებისთვის. ეს, შესაბამისად, დამატებით პასუხისმგებლობას აკისრებს დამსაქმებელს და სხვა თანამშრომლებთან შედარებით ნაკლებად მიმზიდველს ხდის შშმ პირის დაქირავებას. ამავდროულად, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა დასაქმების სტიმულირებისთვის, სახელმწიფო დამსაქმებლებს სთავაზობს კომპენსაციას სპეციალიზებული სამუშაო ადგილების შექმნისა და შშმ მუშაკების სამუშაოზე ადაპტაციის ღონისძიებების დაფინანსებისთვის.
მიუხედავად იმისა, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა დასაქმებისა და ადაპტაციის ღონისძიებების სახელმწიფო დაფინანსების მოქმედი პროცედურა 2009 წელს დაინერგა, დამსაქმებლებმა ამის შესახებ ნაკლებად იციან. ამ პუბლიკაციაში განვიხილავთ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის მექანიზმს, რომელიც გამოიყენება მრავალი დამსაქმებლისთვის, მიუხედავად საკუთრების ფორმისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე დასაქმებულთა რაოდენობისა და საშუალებას აძლევს ადამიანს მიიღოს მნიშვნელოვანი ანაზღაურება ადამიანების დასაქმების ხარჯებისთვის. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე.

რა არის შშმ პირის სამუშაოზე ადაპტაცია და რატომ უნდა იცოდეს დამსაქმებელმა ამის შესახებ?
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სამუშაოზე ადაპტაცია არის ზოგადი კონცეფცია, რომელიც მოიცავს სხვადასხვა ღონისძიებას შშმ პირის შრომითი შესაძლებლობების შესაძენად ან განვითარებისა და მუშაობის პროცესში მათი კონსოლიდაციის მიზნით. არსებითად, ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი ღონისძიება, რომელიც მიმართულია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მუშაკების კონკურენტუნარიანობის გაზრდასა და მათი მდგრადი დასაქმების უზრუნველყოფისკენ. მაგალითად, შშმ პირის დასაქმება და მუშაობის პირველი თვეების მენტორის მინიჭება სამსახურთან ადაპტაციის ერთ-ერთი ღონისძიებაა.
მნიშვნელოვანია, რომ დამსაქმებლებმა იცოდნენ, რომ უმუშევრად რეგისტრირებული შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის ღონისძიებების დასაფინანსებლად შეიძლება გამოყენებულ იქნას შრომისა და სოციალური დაცვის სამინისტროს სოციალური დაცვის სახელმწიფო საბიუჯეტო გარე ფონდის სახსრები. მაგალითად, დამსაქმებლებს, რომლებიც აწყობენ შშმ პირთა სამუშაოზე ადაპტაციას, ანაზღაურებენ ასეთი მუშაკების ანაზღაურების ხარჯებს.
ამ მიზნით, ნებისმიერი ფორმის საკუთრების დამსაქმებლები, მათ შორის ინდივიდუალური მეწარმეები, უფლება აქვს დაუკავშირდეს შრომის, დასაქმების და სოციალური დაცვის ორგანოებს (მინსკში - მინსკის საქალაქო აღმასრულებელი კომიტეტის შრომის, დასაქმების და სოციალური დაცვის კომიტეტის დასაქმების დეპარტამენტი, ნეზავისიმოსის გამზ. 113, ტელ. 8017 267 57 40) დასკვნის მიზნით. შეთანხმება შშმ პირთა შრომით საქმიანობაზე ადაპტაციის ორგანიზების შესახებ.
ამ სტატიაში ტერმინი „შშმ პირთა ადაპტაცია“ გამოიყენება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის იმ საქმიანობებზე, რომლებიც ორგანიზებულია და ფინანსდება შრომისა და სოციალური დაცვის სამინისტროს სოციალური დაცვის ფონდიდან (შემდგომში იხ. როგორც ფონდი) დებულების შესაბამისად შშმ პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის ღონისძიებების ორგანიზებისა და დაფინანსების პროცედურის შესახებ, დამტკიცებული ბელორუსის რესპუბლიკის მინისტრთა საბჭოს 02.02.2009 წლის No128 დადგენილებით (შემდგომში – დებულება ადაპტაციის შესახებ).

არიან თუ არა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები ადაპტირებული სამუშაოსთვის, რომელიც არ საჭიროებს სპეციფიკურ კვალიფიკაციას ან ტრენინგს (მაგალითად, დამლაგებლად მუშაობა)?
ხელოვნების შესაბამისად. შშმ პირთა პრევენციისა და რეაბილიტაციის შესახებ კანონის 32-ე პუნქტი შშმ პირთა ადაპტაცია მიზნად ისახავს არა მხოლოდ პროფესიული ცოდნის გაუმჯობესებას, არამედ შრომითი შესაძლებლობების შეძენასა და განვითარებას და მათ მუშაობის პროცესში კონსოლიდაციას.

შშმ პირების სამუშაოზე ადაპტაცია ხორციელდება იმ შემთხვევაში, თუ მათ აქვთ სპეციალობა ან პროფესია, გარდა იმ ტიპის საქმიანობისა, რომელიც არ საჭიროებს პროფესიულ მომზადებას, ინდივიდუალური სარეაბილიტაციო პროგრამის შესაბამისად (ადაპტაციის დებულების მე-4 პუნქტი). შესაბამისად, ადაპტაცია შეიძლება განხორციელდეს სამუშაო აქტივობებთან მიმართებაშიც, რომლებიც არ საჭიროებს პროფესიულ მომზადებას.

რა რეგულაციები არეგულირებს შშმ პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის ღონისძიებების ორგანიზებისა და დაფინანსების პროცედურას?
უპირველეს ყოვლისა, ეს არის დებულება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის ღონისძიებების ორგანიზებისა და დაფინანსების პროცედურის შესახებ, დამტკიცებული ბელორუსის რესპუბლიკის მინისტრთა საბჭოს 02.02.2009 N 128 დადგენილებით. შრომის რეაბილიტაციის შესახებ ძირითადი დებულებები გათვალისწინებულია კანონებში „ინვალიდობის პრევენციისა და შშმ პირთა რეაბილიტაციის შესახებ“ და „ბელორუსის რესპუბლიკაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ“.

რა ხარჯები უბრუნდება დამსაქმებელს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ადაპტაციის დაფინანსების ღონისძიებების ფარგლებში?
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ადაპტაციის ღონისძიებების განხორციელებისას, დამსაქმებლებს ფონდიდან შეიძლება გამოეყოთ სახსრები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მუშაკების ანაზღაურების ან აღჭურვილობის, მასალების და სპეციალური ტანსაცმლის შესაძენად.
შშმ თანამშრომელთა ანაზღაურების ხარჯები ანაზღაურდება ყოველთვიურად დარიცხული ხელფასის ოდენობით, წამახალისებელი და კომპენსაციის გადასახადების გათვალისწინებით. კომპენსაცია ასევე ექვემდებარება:
- შრომითი შვებულების დროს საშუალო შემოსავლის ოდენობა ან გამოუყენებელი შრომითი შვებულების ფულადი ანაზღაურება;
— სოციალური უზრუნველყოფის ფონდში სავალდებულო სადაზღვევო შენატანებისა და საწარმოო უბედური შემთხვევებისა და პროფესიული დაავადებების სავალდებულო დაზღვევის პრემიების ოდენობა.
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ადაპტაციის ღონისძიებების ასეთი ხარჯების კომპენსაციის მისაღებად დამსაქმებელი ყოველთვიურად წარუდგენს ცნობას შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის სააგენტოში შშმ პირთა ანაზღაურების ხარჯების შესახებ.
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის სამუშაო ადგილების შესაქმნელად აღჭურვილობის შესაძენად სახსრები შეიძლება გამოიყოს დამსაქმებლებზე, რომლებიც აწყობენ შშმ პირთა ადაპტაციას ასეთ სამუშაო ადგილებზე სამი წლის ან მეტი ხნის განმავლობაში. მასალების შესყიდვის დაფინანსება ეძლევა დამსაქმებლებს იმ პირობით, რომ მათგან დამზადებული პროდუქცია უსასყიდლოდ გადაეცემა საბიუჯეტო ორგანიზაციებს ან გამოიყენონ საკუთარი საჭიროებისთვის ადგილობრივი ან რესპუბლიკური ბიუჯეტიდან დაფინანსებული მწარმოებელი ორგანიზაციების მიერ.

როგორ ფორმალიზდება სახელმწიფო დაფინანსებაზე დაქვემდებარებული შშმ პირების ადაპტაციის ღონისძიებები?
შშმ პირის სამუშაოზე ადაპტაციის ღონისძიებები ფორმალიზებულია, როგორც სამმხრივი ურთიერთობა დამსაქმებელს, ინვალიდ დასაქმებულსა და შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის ორგანოს შორის. ამავდროულად, რეგისტრაციის პროცესი მოითხოვს როგორც დამსაქმებლის, ასევე დასაქმებულის აქტიურ მონაწილეობას და შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ეტაპად.

1. საქალაქო ან რაიონული აღმასკომის შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის დეპარტამენტი საწარმოს შეაქვს დამსაქმებელთა სიაში, რომლებიც მზად არიან მოაწყონ შშმ პირთა ადაპტაცია კონკრეტულ პროფესიებში სამუშაოდ.

ამისათვის დამსაქმებელი საქალაქო ან რაიონული აღმასრულებელი კომიტეტის შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის განყოფილებას (დეპარტამენტს) წარუდგენს:
შშმ პირთა სამუშაოზე ადაპტაციის ორგანიზების მზადყოფნის განცხადება, სადაც მითითებულია სპეციალობების (პროფესიების), ვაკანტური სამუშაო ადგილების რაოდენობა და ჩამონათვალი, ასევე ახალი სამუშაო ადგილების შექმნისა და შშმ პირთა შემდგომი დასაქმების შესაძლებლობების შექმნის აუცილებლობა;
— ფინანსური ხარჯების გაანგარიშება ადაპტაციის ორგანიზებისთვის (შრომის ხარჯები, აღჭურვილობის ღირებულება, მასალები).

თუ დამსაქმებელს სურს ადაპტაციისთვის კონკრეტული შშმ თანამშრომლის დაქირავება, დამატებით მოცემულია შემდეგი ინფორმაცია და დოკუმენტები:
- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის რეაბილიტაციის ინდივიდუალური პროგრამა, რომელიც მიუთითებს ადაპტაციის საჭიროებაზე გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (6-დან 12 თვემდე), პასპორტის ასლი;
— ინფორმაცია იმ სპეციალისტის შესახებ, რომელიც თან ახლავს შშმ თანამშრომელს ადაპტაციის პერიოდში, განათლების ჩათვლით;
— ინფორმაცია შშმ თანამშრომლის შემდგომი დასაქმების შესაძლებლობების შესახებ ღია ბაზარიან ადაპტაციის გაგრძელება 12 თვის განმავლობაში.

საქალაქო ან რაიონული აღმასკომის შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის განყოფილება (განყოფილება) ადგენს დასკვნას მოცემულ საწარმოში შშმ პირთა ადაპტაციის ორგანიზების შესაძლებლობის შესახებ და განცხადებასთან ერთად წარუდგენს შრომის კომიტეტს. რეგიონული აღმასრულებელი კომიტეტის დასაქმება და სოციალური დაცვა (მინგის ქალაქის აღმასრულებელი კომიტეტი), რომელიც მიღებული დოკუმენტების საფუძველზე იღებს გადაწყვეტილებას ამ დამსაქმებელთან მუშაობისთვის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ადაპტაციის ორგანიზების მიზანშეწონილობის შესახებ. ამ გადაწყვეტილების საფუძველზე ორგანიზაცია შედის დამსაქმებელთა სიაში, რომლებიც მზად არიან მოაწყონ შშმ პირების ადაპტაცია კონკრეტულ სპეციალობებში ან პროფესიებში სამუშაოდ.

2. შშმ თანამშრომლის მიერ შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის სააგენტოდან ადაპტაციისთვის მიმართვის მიღება.
ადაპტაციისთვის მიმართვის მიღება შეუძლია მხოლოდ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს, რომელიც სათანადოდ არის რეგისტრირებული, როგორც უმუშევარი. დასაქმების ცენტრი გასცემს ასეთ რეფერალს იმის საფუძველზე ინდივიდუალური პროგრამაშეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის რეაბილიტაცია ადაპტაციის ორგანიზებისთვის მზად დამსაქმებელთა სიის და დასაქმებულის სპეციალობის ან პროფესიის (ან მის გარეშე) გათვალისწინებით. თუ რეფერალი ვერ გაიცემა, უარის მიზეზები ეცნობება წერილობით.

აღსანიშნავია, რომ მიმართვა გაიცემა მხოლოდ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის რეაბილიტაციის ინდივიდუალური პროგრამით (შემდგომში IPR) მითითებულ პროფესიებსა და სპეციალობებზე. თუმცა, მნიშვნელოვანია, რომ IPR-ში შესაბამისი ინსტრუქციების არარსებობა არ წარმოადგენს დაბრკოლებას იმ პროფესიებში ან სპეციალობებში დასაქმებისთვის, რომლებსაც თანამშრომელს შეუძლია დაეუფლოს და წარმატებით განახორციელოს. ხშირად შეუძლებელია IPR-ში წინასწარ განჭვრეტა სრული სიასამუშაოები, რომლებიც შეიძლება იყოს ხელმისაწვდომი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირისთვის. ამიტომ, თუ არის მისაღები ვაკანსია სპეციალობაში, რომელიც არ არის განსაზღვრული IPR-ში, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს უფლება აქვს მიმართოს სამედიცინო და სარეაბილიტაციო ექსპერტთა კომისიას (შემდგომში MREK) პროფესიული და შრომის პროგრამის დამატების მოთხოვნით. IPR-ის რეაბილიტაცია გარკვეულ პროფესიაში ან სპეციალობაში სამუშაოდ ადაპტაციის აუცილებლობის მითითებით. თუ დამსაქმებელთან არის წინასწარი შეთანხმება დასაქმების თაობაზე, შეგიძლიათ MREC-ს მიაწოდოთ დამსაქმებლის წერილი, რომელშიც ნათქვამია, რომ ის აპირებს აიყვანოს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი კონკრეტულ პოზიციაზე ადაპტაციისთვის.

3. დამსაქმებელსა და შრომის, დასაქმებისა და სოციალური დაცვის ორგანოს შორის შშმ პირის სამუშაოზე ადაპტაციის ორგანიზაციის შესახებ ხელშეკრულების დადება.
ხელშეკრულება გაფორმებულია ექვსი თვიდან ერთ წლამდე ვადით (დამოკიდებულია IPR-ში რეკომენდებულ ადაპტაციის პერიოდზე) დაფინანსების ოდენობისა და მიზნის მითითებით, ასევე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე თანამშრომლის დამოუკიდებელი მუშაობისთვის მზადყოფნის შემოწმების დროით. გარდა ამისა, ასეთი ხელშეკრულება ითვალისწინებს დამსაქმებლის ვალდებულებებს გამოიყენოს სახსრები დანიშნულებისამებრ და მიაწოდოს დამხმარე დოკუმენტები შრომის, დასაქმების და სოციალური დაცვის ორგანოებს.

4. დამსაქმებელსა და შშმ დასაქმებულს შორის ადაპტაციის ვადით განსაზღვრული შრომითი ხელშეკრულების დადება.
დამსაქმებელსა და დასაქმების ცენტრის მიერ ადაპტაციისთვის გაგზავნილ დასაქმებულს შორის შრომითი ურთიერთობა ფორმდება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სამუშაოზე ადაპტაციის ორგანიზების შესახებ ხელშეკრულებაში განსაზღვრული ვადით. ამისთვის დამსაქმებელი თანამშრომლებთან დებს ვადიანი ხელშეკრულებას. შრომითი ხელშეკრულებადა შრომის კანონმდებლობის შესაბამისად ამზადებს სხვა დოკუმენტებს. დამსაქმებელი შრომის, დასაქმების და სოციალური დაცვის ორგანოს გამოქვეყნებიდან ხუთი დღის ვადაში უგზავნის შრომის ორდერის ასლს.

შესაძლებელია თუ არა ადაპტაციის პერიოდის გახანგრძლივება?
დიახ, მაგრამ მხოლოდ ერთი წლის განმავლობაში. დამსაქმებელსა და შრომის, დასაქმების და სოციალური დაცვის ორგანოს შორის ხელშეკრულება ითვალისწინებს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის დამოუკიდებელი მუშაობისთვის მზადყოფნის ხარისხის შემოწმების პროცედურას. ასეთი ტესტირების შედეგების გათვალისწინებით, შეიძლება მიღებული იყოს გადაწყვეტილება ადაპტაციის პერიოდის გაგრძელების შესახებ, მაგრამ მხოლოდ იმ პირობით, რომ ადაპტაციის მთლიანი პერიოდი არ აღემატება ერთ წელს. ამ შემთხვევაში შესაბამისი ცვლილებები და დამატებები შეტანილია შშმ პირის სამუშაოზე ადაპტაციის ორგანიზების შესახებ შეთანხმებასა და ვადაში შრომით ხელშეკრულებაში.

არის თუ არა დამსაქმებელი ვალდებული ადაპტაციის პერიოდის დასრულების შემდეგ დასაქმებულთან დადოს შრომითი ხელშეკრულება?
არა, ასეთი ვალდებულება კანონით არ არის გათვალისწინებული. ადაპტაციის პერიოდის გასვლის შემდეგ დამსაქმებელს უფლება აქვს, მაგრამ არა ვალდებულება, მოიწვიოს თანამშრომელი გასაგრძელებლად. შრომითი ურთიერთობები. ადაპტაციის დასრულების შემდეგ დამსაქმებელი აწვდის შრომის, დასაქმების და სოციალური დაცვის ორგანოს შშმ პირის სამსახურიდან გათავისუფლების ბრძანების ასლს ან მუდმივ სამუშაოზე აყვანის ბრძანებას. შშმ თანამშრომელი, რომელსაც ადაპტაციის გავლის შემდეგ არ გაუფორმებია შრომითი ხელშეკრულება, შეიძლება ხელახლა დარეგისტრირდეს უმუშევრად. თუმცა, სხვა დამსაქმებელთან განმეორებითი ადაპტაციისთვის მიმართვები, როგორც წესი, არ გაიცემა.

მარინა კალინოვსკაია
არასამთავრობო ორგანიზაცია "BelAPDIiMI"-ს იურიდიული კონსულტანტი

ინვალიდობა თანამედროვე საზოგადოებაში

ინვალიდობა - სპეციფიკური მახასიათებლებიადამიანის სხეულის მდგომარეობა და განვითარება, რომელსაც თან ახლავს ცხოვრებისეული აქტივობის შეზღუდვა სხვადასხვა ფორმით.

შენიშვნა 1

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაცია არის ღონისძიებების ერთობლიობა, რომელიც ითვალისწინებს ინვალიდობის შედეგად დაკარგული ან ადრე განადგურებული ურთიერთობებისა და სოციალური კავშირების აღდგენას.

როგორც წესი, ადამიანთა ამ სოციალურ-დემოგრაფიულ ჯგუფს აქვს შეზღუდული განათლების შესაძლებლობები, დაბალი შემოსავალი, პრობლემები ოჯახის შექმნასა და თვითრეალიზაციაში. ბევრ ადამიანს არ აქვს სურვილი ჩაერთოს სოციალური ცხოვრება, დაკარგა ინტერესი ცხოვრების მიმართ. დამოუკიდებელ ცხოვრებაში საკმარისი პრაქტიკული უნარ-ჩვევების ნაკლებობა იწვევს იმას, რომ ისინი მეტ-ნაკლებად ტვირთად იქცევიან ნათესავებისთვის.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის მიზნის მიღწევა ეფუძნება საზოგადოების ცნობიერებაში შშმ პირთა თანაბარი შესაძლებლობებისა და უფლებების იდეის დამკვიდრებას. საჭიროა გადავიდეს დახმარების სეგრეგირებული სახეობიდან (სპეციალური დაწესებულებების სახით) მეთოდებზე, რომლებიც საშუალებას მისცემს შშმ პირებს იყვნენ საზოგადოებრივი ცხოვრების ცენტრში.

ადაპტაციის პროცესში მძლავრი ფაქტორია ურთიერთობა ჯანსაღი ადამიანებიდა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს. ზოგადად, საზოგადოებაში ბევრი ადამიანის მოუმზადებლობაა ისეთი სიტუაციებისთვის, რომლებშიც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა შესაძლებლობები თანაბრად რეალიზდება ჯანმრთელ ადამიანებთან, ინვალიდებთან მჭიდრო კონტაქტისთვის.

ჯანსაღი და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ურთიერთობა უნდა ეფუძნებოდეს ორივე მხარის პასუხისმგებლობას ამ ურთიერთობებზე. თუმცა, ბევრი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანს არ აქვს უნარი გამოხატოს საკუთარი თავი კომუნიკაციის პროცესში, აქვს არასაკმარისი სოციალური უნარები და ყოველთვის არ შეუძლია სწორად შეაფასოს ურთიერთობების ნიუანსი, გარკვეულწილად ზოგადად აღიქვამს გარშემომყოფებს. შშმ პირებს შორის ურთიერთობა ხშირად რთულია.

შენიშვნა 2

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ადაპტაციის მთავარი მაჩვენებელია მათი დამოკიდებულება საკუთარი ცხოვრების მიმართ. სოციოლოგიური კვლევის შედეგებმა აჩვენა, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა თითქმის ნახევარი ცხოვრების ხარისხს არადამაკმაყოფილებლად აფასებს.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის პროცესი ამჟამად რთულია, რადგან:

  • შეინიშნება ცხოვრებით დაბალი კმაყოფილება;
  • აწმყო უარყოფითი დინამიკათვითშეფასება;
  • არსებობს მნიშვნელოვანი პრობლემები სხვებთან ურთიერთობაში;
  • ემოციურ მდგომარეობას ძირითადად ახასიათებს მომავლის გაურკვევლობა, შფოთვა და პესიმიზმი.

სოციალური ადაპტაციის სახეები და მისი დიაგნოზი

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის ძირითადი ტიპები:

  1. აქტიურად დადებითი. ამ ტიპის ინვალიდებს აქვთ მაღალი თვითშეფასება, ხელსაყრელი დამოკიდებულება, ენერგიულობა, ოპტიმიზმი, დამოუკიდებელი განსჯის უნარი და დამოუკიდებლად ეძებენ არასახარბიელო სიტუაციებიდან გამოსავალს.
  2. პასიურ-პოზიტიური. ამ ტიპის ინვალიდებს აქვთ დაბალი თვითშეფასება, არ აქვთ ცხოვრებისეული ცვლილებებისა და ცვლილებების სურვილი და სრულიად კმაყოფილნი არიან იმ სიტუაციით, რომელშიც აღმოჩნდებიან.
  3. პასიურ-უარყოფითი. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები უკმაყოფილონი არიან თავიანთი მდგომარეობით და არაფრის გაუმჯობესების სურვილი არ აქვთ. ასეთ ადამიანებს ახასიათებთ ფრთხილი დამოკიდებულება სხვების მიმართ, ფსიქოლოგიური დისკომფორტი, დაბალი თვითშეფასება და უმნიშვნელო წარუმატებლობისგან მნიშვნელოვანი კატასტროფული შედეგების მოლოდინი.
  4. აქტიურ-უარყოფითი. არის უკმაყოფილება საკუთარი ცხოვრებით, ფსიქოლოგიური დისკომფორტი, არსებობს სიტუაციის უკეთესობისკენ შეცვლის სურვილი, მაგრამ, რიგი ობიექტური და სუბიექტური მიზეზების გამო, პრაქტიკული შედეგი არ არის.

თანამედროვე სამყაროში ფართოდ გამოიყენება მეთოდები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ადაპტაციის დონის დასადგენად. მაგალითად, კ. როჯერსის და რ. დიამონდის კითხვარი დიაგნოზირებს სოციალური ადაპტაციის მახასიათებლებს. მასში შედის 101 განცხადება, თითოეული გამოხატული მესამე პირში მხოლობითიპირდაპირი იდენტიფიკაციის გავლენის თავიდან ასაცილებლად.

სოციალიზმი არის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის ფიზიკური განვითარების განმსაზღვრელი ფაქტორი. ნებისმიერი სოციალური როლის შესასრულებლად, გარკვეული ფიზიკური თვისებები. რაც უფრო რთულია სოციალური აქტივობა, მით უფრო მაღალია ფიზიკური პარამეტრების გამოვლინების დიფერენცირების საჭიროება.

თანამედროვე სამყაროში საზოგადოების ჩამოყალიბება გულისხმობს სრულყოფილად ჰარმონიულად განვითარებული მაღალი ინტელექტუალური და ფიზიკური მაჩვენებლების მქონე ინდივიდების განათლებას. ამ მიზნით მუშავდება და დანერგილია მეთოდები, რომლებშიც კვლევის ობიექტს წარმოადგენს ინდივიდების სოციალური ადაპტაციის დონეები.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის პრობლემები

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის პრობლემა ზოგადი ინტეგრაციის პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტია.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის პრობლემის არსი განისაზღვრება ეკონომიკური, იურიდიული, ინდუსტრიული, ფსიქოლოგიური და კომუნიკაციური მახასიათებლებით. გარემო. პრობლემის ყველაზე სერიოზული ასპექტები დაკავშირებულია მრავალი ბარიერის გაჩენასთან, რაც ადამიანებს არ აძლევს საშუალებას აქტიურად მიიღონ მონაწილეობა საზოგადოების ცხოვრებაში.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ყველა საჭიროება პირობითად შეიძლება განისაზღვროს, როგორც ზოგადი - დამახასიათებელი ყველა მოქალაქისთვის და განსაკუთრებული, რაც მოიცავს დაქვეითებული შესაძლებლობების აღდგენას, კომუნიკაციას, მოძრაობას, კულტურულ ობიექტებზე, სოციალურ ობიექტებსა და სხვა სფეროებს ხელმისაწვდომობის აღდგენას, სწავლის შესაძლებლობას. იპოვონ სამუშაო, ჰქონდეთ კომფორტული საცხოვრებელი პირობები, მიიღონ სოციალურ-ფსიქოლოგიური ადაპტაცია და ა.შ.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაცია მოიცავს შემდეგი პრობლემების გადაჭრას:

  • შშმ პირთათვის თანაბარი შესაძლებლობების მოპოვება საზოგადოების სხვა წევრებთან;
  • შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ინტერესებისა და უფლებების დაცვა;
  • სოციალურ გარემოში ინტეგრაცია;
  • საზოგადოების ინფორმირება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის ღონისძიებების განხორციელების და მათი მდგომარეობის შესახებ;
  • პოზიტიური საზოგადოებრივი აზრის ჩამოყალიბება.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური ადაპტაცია

ადაპტაციური შესაძლებლობების შეზღუდვის გამო, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები არიან ყველაზე პრობლემური ჯგუფი სოციალური ადაპტაციის თვალსაზრისით.

შენიშვნა 3

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების რთული ადაპტაციის ძირითადი მიზეზებია: ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის ნაკლებობა, არახელსაყრელი მატერიალური და ეკონომიკური მდგომარეობა, შეზღუდული სოციალური გამოცდილება.

იმის გამო, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების რაოდენობა მთელ მსოფლიოში სტაბილურად იზრდება, ამის აუცილებლობა არსებობს ეფექტური ზომებისაზოგადოებაში ცხოვრებისადმი მათ ადაპტაციაზე. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური ადაპტაციის პრობლემას აქვს სოციალური, პოლიტიკური, ეკონომიკური, მორალური და ეთიკური მნიშვნელობა. აუცილებელია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს მივცეთ შესაძლებლობა, მონაწილეობა მიიღონ საზოგადოების ცხოვრებაში მათი ასაკის შესაბამისად.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალურ ადაპტაციას აქვს თავისი სპეციფიკური მახასიათებლები, რომლებიც უნდა განიხილებოდეს სახელმწიფო დონეზე ექიმების, მასწავლებლებისა და ფსიქოლოგების უახლესი განვითარების გამოყენებით.

წარმატებული სოციალური ადაპტაცია საშუალებას აძლევს შშმ ბავშვებს უფრო სწრაფად შეეგუონ სრულ ცხოვრებას, აღადგინონ თავიანთი სოციალური მნიშვნელობა და გაზარდონ ჰუმანური ტენდენციები საზოგადოებაში.

  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 3. შშმ პირებთან სოციალური მუშაობის ტექნოლოგიები
  • 3.1. სოციალური დიაგნოსტიკა: მიზანი, ეტაპები და განხორციელების მეთოდები
  • სოციალური დიაგნოსტიკური პროგრამა შშმ პირებისთვის
  • 3.2 შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური კონსულტაციის ტექნოლოგია
  • 3.3. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური რეაბილიტაცია
  • 3.4. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგია
  • 3.5. სოციალური თერაპიის ტექნოლოგია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან სოციალურ მუშაობაში
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 4. შშმ პირთა დასაქმებისა და დასაქმების ხელშეწყობა
  • შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მდგომარეობა შრომის ბაზარზე
  • სოციალური დახმარება უმუშევარი ინვალიდებისთვის
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 5. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური უზრუნველყოფა
  • 5.1 შშმ პირთა საპენსიო უზრუნველყოფა
  • 5.2. ყოველთვიური ნაღდი ანგარიშსწორება, როგორც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური უზრუნველყოფის ფორმა
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 6. სოციალური მომსახურება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის
  • 6.1. სტაციონარული დაწესებულებებში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური მომსახურება
  • 6.2 ნახევრად სტაციონარული და გადაუდებელი სოციალური მომსახურება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 7. ყოვლისმომცველი მხარდაჭერა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ოჯახებისთვის
  • 7.1. შშმ პირთა ოჯახების მახასიათებლები მათ სტრუქტურაში
  • 7.2. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის ოჯახის ყოვლისმომცველი მხარდაჭერის ძირითადი მიმართულებები
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 8. სოციალური მუშაობა ახალგაზრდა ინვალიდებთან
  • 8.1. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ახალგაზრდების სოციალური მდგომარეობა თანამედროვე რუსეთში
  • 8.2. პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ახალგაზრდებთან სოციალური მუშაობა
  • 8.3. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ახალგაზრდებისთვის თავისუფალი დროის ორგანიზება
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი:
  • თავი 9. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური დახმარება და მხარდაჭერა
  • 9.1. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი, როგორც სოციალური დახმარებისა და მხარდაჭერის ობიექტი
  • 9.2. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური დახმარებისა და მხარდაჭერის სისტემა
  • 9.3. შშმ ნიჭიერი ბავშვების სოციალური და პედაგოგიური დახმარება და მხარდაჭერა
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 10. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან სოციალური მუშაობის გენდერული ასპექტები
  • 10.1 ინვალიდობის გენდერული მახასიათებლები
  • 10.2 სახელმწიფო და საზოგადოებრივი მხარდაჭერა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მამაკაცებისა და ქალების მიმართ
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 11. სოციალური მუშაობა შშმ პირებთან გამოსასწორებელ დაწესებულებებში
  • 11.1. სასჯელაღსრულების დაწესებულებაში მსჯავრდებული შშმ პირების ძირითადი პრობლემების მახასიათებლები
  • 11.2. მსჯავრდებულ ინვალიდებთან სოციალური მუშაობის სამართლებრივი ნორმები რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კანონმდებლობაში
  • 11.3. სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში შშმ პირებთან სოციალური მუშაობის შინაარსი და მეთოდები
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 12. შშმ პირთა საზოგადოებრივი გაერთიანებების საქმიანობის თავისებურებები
  • 12.1 შშმ პირთა საზოგადოებრივი გაერთიანების ცნება და სახეები
  • 12.2 შშმ პირთა საზოგადოებრივი გაერთიანებების საქმიანობის შინაარსი
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • თავი 13. შშმ პირებთან სოციალური მუშაობის პროფესიული ეთიკა
  • 13.1. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან სოციალური მუშაობის ღირებულებით-ნორმატიული საფუძვლები
  • 13.2. სოციალური მუშაობის სპეციალისტის პროფესიული ეტიკეტი განსაკუთრებული საჭიროებების მქონე ადამიანებთან ურთიერთობისას
  • კითხვები თვითკონტროლისთვის
  • რეკომენდებული საკითხავი
  • დანართები მუშაკთა და დასაქმებულთა პრიორიტეტული პროფესიების ჩამონათვალში, რომელთა ოსტატობა შშმ პირებს აძლევს უდიდეს შესაძლებლობას იყვნენ კონკურენტუნარიანები რეგიონულ შრომის ბაზრებზე.
  • შეკვეთა
  • ხანდაზმული მოქალაქეების და შშმ პირების მონაწილეობა,
  • რეზიდენტები საცხოვრებელ დაწესებულებებში
  • სოციალური მომსახურება სამედიცინო და შრომით საქმიანობაში
  • თავი I. ზოგადი დებულებები
  • თავი II. სამედიცინო და სოციალური გამოკვლევა
  • თავი III. შშმ პირთა რეაბილიტაცია
  • თავი IV. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სიცოცხლის მხარდაჭერის უზრუნველყოფა
  • თავი V. შშმ პირთა საზოგადოებრივი გაერთიანებები
  • თავი VI. საბოლოო დებულებები
  • რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული შშმ პირთა საბჭოს რეგულაციები
  • კონვენცია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა უფლებების შესახებ, მიღებული რეზოლუციით 61/106 გენერალური ასამბლეის მიერ 2006 წლის 13 დეკემბერს.
  • I. ზოგადი დებულებები
  • II. სამხედრო საქმიანობის მიზნები, ამოცანები და პრინციპები
  • III. ინვალიდთა სრულიად რუსეთის საზოგადოების წევრები
  • მსოფლიო სამოქმედო პროგრამა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის
  • 1 (IV). სამოქმედო მსოფლიო პროგრამა
  • I. მიზნები, ფონი და ცნებები
  • ხანდაზმული მოქალაქეებისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური მომსახურების შესახებ 1995 წლის 2 აგვისტოს ფედერალური კანონი No122-FZ
  • თავი I. ზოგადი დებულებები
  • თავი II. ხანდაზმული მოქალაქეების და შშმ პირების უფლებები სოციალური მომსახურების სფეროში
  • თავი III. სოციალური მომსახურება ხანდაზმული და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეებისთვის
  • თავი IV. სოციალური მომსახურების ორგანიზება ხანდაზმული მოქალაქეებისა და ინვალიდებისთვის
  • თავი V. პროფესიული საქმიანობა ხანდაზმული მოქალაქეებისა და შშმ პირების სოციალური მომსახურების სფეროში
  • თავი VII. ამ ფედერალური კანონის მიღების პროცედურა
  • I. ზოგადი დებულებები
  • II. ინდივიდუალური პროგრამის შემუშავების პროცედურა
  • III. ინდივიდუალური პროგრამის განხორციელების პროცედურა
  • I. ზოგადი დებულებები
  • II. მოქალაქის ინვალიდად ცნობის პირობები
  • 3.4. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგია

    სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგია არის სოციალური მუშაობის სპეციალისტსა და შშმ პირს შორის ურთიერთქმედების მოქმედებების და მეთოდების თანმიმდევრობა, სოციალური მუშაობის ინდივიდუალური და ჯგუფური ფორმების გამოყენებით (თამაშები, სოციალური ტრენინგები და ა.შ.), რაც ხელს უწყობს უნარებისა და შესაძლებლობების განვითარებას. საცხოვრებელი გარემო. სოციალური ადაპტაცია მოიცავს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს ხელმისაწვდომ სოციალურ და პროფესიულ სფეროში და მცირე ჯგუფში უნარებისა და კომუნიკაციის უნარების შეძენის პროცესს. სოციალური ადაპტაცია ერთდროულად განიხილება როგორც სოციალური ტექნოლოგია, პროცესი და შედეგი.

    სოციალური ადაპტაცია, გარდა ამისა, მოიცავს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს მცირე ჯგუფსა და საცხოვრებელ გარემოში, ხელს უწყობს მის ათვისებას დადგენილი ნორმების, ურთიერთობებისა და ქცევის ნიმუშების. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი ეძებს სოციალურ გარემოს, რომელიც ხელსაყრელია მისი თვითრეალიზებისთვის და რესურსების აღმოჩენისთვის. ამ შემთხვევაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის უშუალო გარემო (ოჯახი, კლუბის ასოციაცია, საზოგადოებრივი ორგანიზაციის აქტივისტები, მეგობრები) არის მცირე ჯგუფი, რომელიც იყოფა ფორმალურ და არაფორმალურ. პირველი შექმნილია შემუშავებული რეგულაციების მიხედვით, საზოგადოებრივი, სოციალურად დამცავი, სახელმწიფოს მიერ სანქცირებული საქმიანობის განსახორციელებლად. ეს შეიძლება იყოს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეების საზოგადოებრივი ორგანიზაციები, კლუბები, შშმ ბავშვის აღზრდის ოჯახების გაერთიანებები, სტუდიები და ა.შ. არაფორმალური მცირე ჯგუფები წარმოიქმნება სპონტანურად გავლენის ქვეშ. საერთო ინტერესებიშეზღუდული შესაძლებლობის მქონე და ჯანმრთელი მოქალაქეები, მათი ერთობლივი საქმიანობა და აქვთ სპონტანური ორგანიზაციული სტრუქტურა. ეს ასოციაციები მოიცავს მეგობრების თემებს, საგანმანათლებლო და პროფესიონალ კოლეგებს და ა.შ.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციის შედეგია ცხოვრებით კმაყოფილების გრძნობის გაჩენა, ახლო წრეებთან ურთიერთობა, შემოქმედებითი აქტივობის გაზრდა, კომუნიკაციაში წარმატების მიღწევა და მცირე ჯგუფისა და საცხოვრებელი გარემოს ერთობლივი საქმიანობა.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქის სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგიების გამოყენება საშუალებას აძლევს მას თავი თავისუფლად იგრძნოს მცირე ჯგუფში და ჩაერთოს განსხვავებული სახეობებისაქმიანობის. ეს საშუალებას აძლევს შშმ პირს გაამდიდროს თავისი შინაგანი სამყარო ახალი ღირებულებებითა და სოციალური ნორმებით და გამოიყენოს სოციალური გამოცდილება მცირე ჯგუფში საქმიანობის ორგანიზებისას.

    არსებობს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციის რამდენიმე დონე სოციალურ გარემოსთან: მაღალი, საშუალო და დაბალი.

    სოციალური ადაპტაციის მაღალი დონე ხასიათდება შემოქმედებითი დამოკიდებულებით გარემოში ჩამოყალიბებული ნორმებისა და სტერეოტიპების მიმართ (ის აკეთებს წინადადებებს კომუნიკაციის გასაუმჯობესებლად, ტოლერანტობის განვითარებაზე მცირე ჯგუფში ინტერპერსონალური ურთიერთობების დამყარებისას). შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი სწავლობს დამოუკიდებელი ცხოვრების ღირებულებებსა და ნორმებს სოციალურ, პოლიტიკურ და ეკონომიკურ პროცესებში მონაწილეობით, თავისუფალი არჩევანით და ხელმისაწვდომობით საცხოვრებელზე, საზოგადოებრივ შენობებზე, ტრანსპორტზე, კომუნიკაციებზე, დაზღვევაზე, სამუშაოსა და განათლებაზე. შშმ ადამიანს თავად შეუძლია განსაზღვროს და მიიღოს გადაწყვეტილებები, მართოს სიტუაციები, აქვს ცხოვრებისეული გეგმები და პერსპექტივები. ის კმაყოფილია თავისი ცხოვრების წესით, ცდილობს შეცვალოს ნაკლოვანებები, იღებს ინიციატივას მათ აღმოფხვრაზე და არის საზოგადოებრივი ცხოვრების აქტიური მონაწილე. ამისთვის მაღალი დონეშეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაცია ხასიათდება სრული თვითმოვლის მიღწევით, ჯანმრთელობის წიგნიერების მაღალი დონით და მკურნალობის პროცედურების ზუსტი განხორციელებით.

    სოციალური ადაპტაციის საშუალო დონის მქონე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი ეგუება მცირე ჯგუფის ნორმებსა და ღირებულებებს მათი შეცვლის გარეშე, ითვისებს მოცემული გარემოსთვის დამახასიათებელ ზოგადად მიღებულ ფორმებს და ცხოვრების წესებს (ოჯახი, კლუბის ასოციაცია, მეგობრები, აქტივისტები. საზოგადოებრივი ორგანიზაცია). როგორც წესი, ის ჩართულია სხვა ადამიანის (მშობლის, მეგობრის, სოციალური მუშაობის სპეციალისტის) დახმარებით აქტივობებში და კომუნიკაციაში; მისი თვითმოვლის დონე შეიძლება ოდნავ ან ზომიერად შემცირდეს.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციის დაბალი დონე ხასიათდება თვითიზოლაციით, განმარტოებით და ადამიანებთან შეზღუდული კონტაქტით კომუნიკაციისა და ურთიერთობების დამყარების სურვილის არქონის გამო. ოპონენტთან დიალოგის გამართვა არ იცის და მასთან კონფლიქტში შედის. მას აქვს მნიშვნელოვანი დაქვეითება სოციალური უნარებისა და თავის მოვლის უნარებში, არ არის ან მნიშვნელოვნად შეზღუდულია დასვენება, შრომა და პროფესიული საქმიანობა, მისი ქცევა სხვა ადამიანებზეა დამოკიდებული, არ არის ინიციატივა და დამოუკიდებლობა ცხოვრებისეული სირთულეების დაძლევაში.

    შშმ პირის სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგიის წარმატებულ განხორციელებას ხელს უწყობს შემდეგი პირობები: პირველ რიგში, შშმ პირის გარემო ხელს უწყობს მისი მოთხოვნილებების რეალიზებას და ინდივიდუალობის განვითარებას; მეორეც, როდესაც მცირე ჯგუფის ორგანიზაციული კულტურა აგებულია თითოეული ადამიანის მიმართ მეგობრული მხარდაჭერის, პატივისცემის, პასუხისმგებლობისა და ინტერესის გამოვლინებაზე; მესამე, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის გარემო ცნობს და დადებითად აფასებს მის მიღწეულ შედეგებს; მეოთხე, ის უზრუნველყოფს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქის მონაწილეობას მცირე ჯგუფისა და საცხოვრებელი გარემოს სოციალურ და კულტურულ ცხოვრებაში.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგიის არჩევანი დიდწილად დამოკიდებულია მის ცხოვრებისეულ პრობლემაზე. მაგალითად, წინა ავადმყოფობის შედეგად, მას ყოველთვის არ აქვს შესაძლებლობა იყოს მცირე ჯგუფის წევრი, ჩაერთოს პროფესიულ საქმიანობაში, ეწვიოს თეატრებს, მუზეუმებს, რაც ხელს უწყობს ინდივიდის სოციალური დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას და გააცნოს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი საზოგადოების კულტურულ ტრადიციებსა და ღირებულებებს. ასეთი სირთულეების გადალახვა შესაძლებელია სოციალური სამუშაოს სპეციალისტებისა და ფსიქოლოგების კომპლექსური მუშაობით, ფსიქოლოგიური და სათამაშო კორექციის მეთოდების გამოყენებით, რომლებიც მიზნად ისახავს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის საზოგადოებაში ინტეგრირებას.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური ადაპტაციის ტექნოლოგია შეიძლება განხორციელდეს ისეთი ფორმებით, როგორიცაა თამაშები, სოციალური ტრენინგი, ექსკურსიები და საუბრები. თამაში, როგორც ტექნოლოგიის ფორმა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციისთვის, მიბაძავს რეალურ სოციალურ გარემოს, რომელშიც ინვალიდი შეიძლება რეალურად აღმოჩნდეს. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეების სოციალური ადაპტაციის პროცესში ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვა ტიპის ბიზნეს თამაშები: სიმულაციური თამაშები, „ბიზნეს თეატრი“ და ა.შ.

    თამაშის ფორმების გამოყენებით შეგიძლიათ მიბაძოთ პროფესიონალურ, შემოქმედებით საქმიანობას და ა.შ. იმიტაციური თამაშის საშუალებით შშმ პირი იძენს სოციალურ გამოცდილებას ადამიანებთან ურთიერთობისას, ეუფლება ახალ სოციალურ როლებს „სტუდენტი“, „მენეჯერი“ და ა.შ. ფართოვდება მისი უნარების დიაპაზონი, სოციალური უნარები და შესაძლებლობები, რაც საშუალებას აძლევს მას იყოს უფრო მომზადებული. ნამდვილი ცხოვრება. სათამაშო აქტივობებში ჩამოყალიბებული სოციალური მოდელის მიბაძვით, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი იძენს სოციალური ქცევის ფორმებს, რომლებიც ადრე მისთვის მიუწვდომელი იყო.

    თამაში "ბიზნეს თეატრი", როგორც ტექნოლოგიის ფორმა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციისთვის, საშუალებას გაძლევთ მიბაძოთ კონკრეტული ცხოვრებისეული სიტუაცია და ადამიანის ქცევა. დადგმის მეთოდი, რომელიც გამოიყენება თამაშის ამ ფორმაში, ასწავლის ადამიანს ნავიგაციას სხვადასხვა ცხოვრებისეულ პირობებში, მისცეს ობიექტური შეფასება მისი ქცევის, გაითვალისწინოს სხვა ადამიანების ინტერესები და დაამყაროს კონტაქტები მათთან. თამაშის ჩასატარებლად შემუშავებულია სცენარი, რომელიც აღწერს კონკრეტულს ცხოვრებისეული სიტუაციამათი როლები, პასუხისმგებლობები და ამოცანები აუხსნეს მოთამაშეებს.

    ზოგადად, სათამაშო ტექნოლოგიების დანერგვისას, რომლებიც ხელს უწყობენ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალურ ადაპტაციას, შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე ეტაპი:

    ეტაპი I. ჯგუფის ფორმირება და თამაშის სიუჟეტის სცენარის შემუშავება. ჯგუფის ზომა დამოკიდებულია ინვალიდობის შედეგების სიმძიმეზე და მონაწილეთა პრობლემების ხასიათზე და, როგორც წესი, შედგება 2-5 ადამიანისგან. ჯგუფის შემადგენლობა ასევე განისაზღვრება მონაწილეთა შერჩევის სტრატეგიით, ის შეიძლება იყოს ჰეტეროგენული, ანუ შეიცავდეს ინვალიდობის სხვადასხვა ხარისხის მქონე მონაწილეებს. სადაც სოციალური მომსახურების დაწესებულების პირობები საშუალებას იძლევა, რეკომენდებულია მსგავსი ცხოვრებისეული პრობლემის მქონე მონაწილეების შერჩევა (მაგალითად, იგივე ინვალიდობის ჯგუფი, დაავადება); ამ შემთხვევაში, სოციალური მუშაობის სპეციალისტს ექნება მკაფიო აქცენტი თამაშის ფორმების არჩევისას. და ვარჯიშები.

    II ეტაპი. თამაშის ჩატარება. გაკვეთილის შესავალი ნაწილი მოიცავს შშმ პირების მისალმებას და გაცნობას თამაშებისა და სავარჯიშოების კომპლექსის გეგმის შესახებ. სოციალური მუშაობის სპეციალისტი ხვდება მონაწილეებს და პირველია, ვინც ყველას მეგობრულად, მეგობრულად ესალმება. შემდეგ გეგმავს ერთობლივ მუშაობას, შეკრებილებს აცნობებს თამაშებისა და სავარჯიშოების თანმიმდევრობას, შინაარსს და თანმიმდევრობას. შემდეგი, თამაშის სავარჯიშოები ტარდება სცენარის შესაბამისად.

    III ეტაპი. თამაშის შედეგების შეჯამება, როდესაც ხდება მონაწილეთა მიერ შეძენილი სოციალური უნარების ანალიზი და განზოგადება.

    შესაძლებელია სათამაშო ტექნოლოგიების დახმარებით შეძენილი სოციალური უნარების კონსოლიდაცია. სოციალური ტრენინგი, რომელიც ეხმარება შშმ პირს დაეუფლოს საზოგადოებაში მიღებულ სოციალურ ნორმებს, ქცევისა და ურთიერთქმედების პროდუქტიულ გზებს და მოემზადოს დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის. სოციალური ტრენინგის ეფექტურობა შეიძლება შეფასდეს ორი კრიტერიუმის მიხედვით. პირველი მათგანი არის ახალი სოციალური უნარების დაუფლების დონე სასწავლო პროგრამაში დასახული ამოცანების შესაბამისად, მათი თავისუფლად შესრულების შესაძლებლობა როგორც სასწავლო სესიებზე, ასევე რეალურ ცხოვრებაში. მეორე კრიტერიუმი ახასიათებს შეძენილი სოციალური გამოცდილების შესაბამისობას შშმ პირის ცხოვრებისეულ მიზნებთან.

    სოციალური სწავლების დაწყებამდე სოციალური მუშაობის სპეციალისტი ატარებს ინდივიდუალურ კონსულტაციებს, რათა დაეხმაროს შშმ პირებს განსაზღვრონ, რამდენად უზრუნველყოფს ახალი სოციალური უნარები მათი ცხოვრებისეული მიზნების რეალიზებას.

    დასაწყისში სოციალური მუშაობის სპეციალისტი ავსებს ჯგუფს და მონაწილეთა შემადგენლობის შესაბამისად ადგენს მიზანს, ამოცანებს და შეიმუშავებს სასწავლო პროგრამას. ამავდროულად, ეს ხელს უწყობს შემოქმედებას დადებითი ემოციები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ადამიანის სურვილს პროგრამის დასრულებამდე მუდმივად მოსულიყო ამ ჯგუფში და ამ ტრენერთან. სოციალური ტრენინგის ჩატარება ხელს უწყობს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა პიროვნული მახასიათებლების, ჩვევებისა და იდეების გაცნობიერებას საკუთარ თავზე. ტრენინგის დროს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი აძლიერებს სოციალურ უნარებს სათამაშო აქტივობების დროს, როდესაც „თამაშდება“ ცხოვრებისეული სიტუაციები, რომლებიც უნდა გადაწყდეს მონაწილეთათვის ახალი სოციალური უნარების დახმარებით. ტრენინგის დასასრულს სოციალური მუშაობის სპეციალისტი და მონაწილეები აანალიზებენ და აფასებენ სამუშაოს შედეგებს.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქის საცხოვრებელ გარემოში ჩართვის და მისი სოციალური ადაპტაციის თანმიმდევრობა რამდენიმე ეტაპად მიმდინარეობს: სოციალური დიაგნოსტიკის ჩატარება; სოციალურ ჯგუფში ჩართვა; ტრენინგი პრობლემის გადაჭრაში.

    ზოგადად, სოციალური ადაპტაცია, როგორც ტექნოლოგიური პროცესი საშუალებას იძლევა: შევიდეს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი მცირე ჯგუფში, დაეხმაროს მას ისწავლოს დადგენილი ნორმები, ურთიერთობები, ქცევის ნიმუშები, განავითაროს უნარ-ჩვევები და კომუნიკაციის უნარები, შეუერთდეს სოციალურ და პროფესიულ სფეროს. მას.

    შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სოციალური ადაპტაციის ნიშნებია: ჯგუფში პოზიციით კმაყოფილება, მოცემულ საზოგადოებაში არსებული ნორმებისა და ტრადიციების შეგნებული შენარჩუნება, სურვილი და სურვილი გამდიდრდეს ასოციაციაში სხვებთან ურთიერთობის შინაარსი, ფორმები და მეთოდები. ტოლერანტობა.