ъ və ь-dən bölmə işarələri kimi istifadə. Rus dili dərsi "Qrammatik formaları ifadə etmək üçün ь işarəsindən istifadə"


21. ь və ъ istifadə edin

1. Sızanlardan başqa samitlərin yumşaqlığını göstərmək üçün) hərfi b yazılır:

1) sözün sonunda (o cümlədən felin qeyri-müəyyən forması və əmr əhval-ruhiyyəsi): səkkiz, tökmək, at;

2) sözün ortasında - yumşaqdan sonra l, hər hansı samit (sərt və ya yumşaq) qarşısında duran: albom, yaltaq, oğlan, lakin ikisi arasında l məktub b yazılmayıb: illüstrasiya, allergiya; yumşaq samitdən sonra sərt samitdən əvvəl ( hörük); yumşaq samitdən əvvəl yumşaq samitdən sonra g, k, b, m, müvafiq bərk maddələrin dəyişməsi nəticəsində ( sırğalar – sırğalar). Digər hallarda b sözün ortasında samitlərin yumşaqlığını bildirmək üçün yazılmır ( kol).

Qeyd: Məktubu xatırlamaqda fayda var b birləşmələrdə yazılmır hsch digər samitlərlə: chk, chn, nch, nsch, shchn, rch, rsch (uşaq baxıcısı)(Baxmayaraq ki tibb bacısı), yırtıcı); məktub bşəkilçisindən əvvəl saxlanılır -xia felin qeyri-müəyyən formasında, sonluqdan əvvəl -olar imperativ əhvalda ( görüşmək - görüşmək.)

2. Sibilantlar ya yalnız sərt ([zh], [sh]), ya da yalnız yumşaq ([h], [sch]) olduğundan məktub yazarkən b onlardan sonra yumşaqlıq göstəricisi kimi xidmət etmir. Sibilli məktubdan sonra b ilk növbədə sözün qrammatik formasını ifadə etmək üçün istifadə olunur və aşağıdakı hallarda yazılır:

1) isimlərdə g. R. Vahid şəklində 3 sapma. h. (xırda, lakin isim m. r. yumşaq işarəsi olmayan zəngin adam);

2) aşağıdakı fel formalarında: qeyri-müəyyən forma ( əsir almaq, əsir almaq); imperativ əhvalda ( gizlətmək, gizlətmək); 2-ci təkdə. indiki (və gələcək) vaxtın saatları ( yumaq, yumaq). Üstəlik, ənənəyə görə b fısıltılı sözlərdən sonra yazılır: zərflərdə), istisna olmaqla dözülməz, həqiqətən, evli (geniş açıq, tamamilə); hissəciklərdə ( yalnız, iş).

3. Ayırmaq b aşağıdakı hallarda yazılır:

1) sözün içərisində e, e, yu, məndən əvvəl, prefikslərdən sonra deyil: karyera, ötüşmə;

2) o-dan əvvəl bəzi əcnəbi sözlərdə: bulyon, yoldaş.

Bölünmə ъ məktublardan əvvəl yazılmışdır e, e, yu, i aşağıdakı hallarda:

1) samitlə bitən prefiksdən sonra (giriş, nüvələrarası);

2) tərkibində samitlə bitən prefiks olan xarici sözlərdə (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans-), mürəkkəb hissəcik pan- (inyeksiya);

3) birinci hissəsi rəqəmlərlə əmələ gələn mürəkkəb sözlərdə iki, üç, dörd– (iki qatlı).

Bir qayda olaraq, məktub ъ saitlərdən əvvəl göstərilən şəraitdə yazılmır a, oh, uh, uh (buludsuz, yük).

Qeyd: bu qayda mürəkkəb sözlərə şamil edilmir: xarici dil, uşaqlar.

www.e-reading.mobi

1.11. b və b hərflərinin istifadəsi

Rus dilində sərt samitləri və yumşaq samitləri ifadə edən iki növ hərf yoxdur. Yazıda qoşalaşmış sərt və yumşaq samitlər eyni hərflə işarələnir (1.5-ci paraqrafa bax. Nitq səsləri və hərfləri).

Rus dilində yazıda yumşaq samiti göstərmək üçün xüsusi ь hərfi var ( yumşaq işarə, və ya “er”).

Çərşənbə axşamı: masa - belə, bank - hamam.

Sözlə dayə ka, sənin o ikinci samit sərtdir, birinci samitin yumşaqlığı ь hərfi ilə göstərilir.

  • Sözlə əvvəlcə, sonra ən yaxşısıь olmadan yazılan nch birləşməsi var.
  • 2) b iki l və iki n arasında yazılmır.

    1.11.2. istifadə edin b qrammatik formaları göstərmək üçün

    Yumşaq işarə və ya er(b) müəyyən qrammatik formanın göstəricisi kimi istifadə oluna bilər.

    1.11.3. Ayırıcıların istifadəsi bKommersant

    Qeyd edildiyi kimi, ъ və ь ayıran sözdə [j] səsinin varlığından xəbər verir (samit hərfdən sonra və e, e, yu, i saitlərindən əvvəl).

    1. Ayırıcı b aşağıdakı hallarda e, e, yu, i hərflərindən əvvəl samitdən sonra yazılır:

    samitlə bitən prefiksdən sonra;

    Yubileydən əvvəl səfərdə, həcmini elan etmək.

    birinci hissəsi iki, üç, dörd- rəqəmlərindən ibarət mürəkkəb sözlərdə;

    İki qatlı, üç pilləli.

    samit prefiksindən sonra yad mənşəli sözlərdə: ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- və ya mürəkkəb hissəcik pan-.

    Adyutant, disjunction, injection, interjection, conjunction, counter tier, obyekt, subyekt, trans-Avropa, ümumavropa.

    Çərşənbə axşamı: atomlararası, əks-zərbə, trans-okean, üç mərtəbəli.

    2) ъ hərfi sözün ortasında yazılmır (prefiksdən sonra deyil!).

    Çərşənbə axşamı: paltar, xadimə İstisnafeld və ovçu.

    3) ъ hərfi mürəkkəb sözün hissələrinin qovşağında yazılmır.

    Çərşənbə axşamı: uşaqlar(körpələr evi), Xarici dil(Xarici Dillər Universiteti).

    4) ъ hərfi isimdə yazılmır yachiy altında(bu sözdə heç bir alt prefiks yoxdur!). Sözün ortasında bölən ь yazılır, çünki burada po- prefiksi və diak kökü (-dyach-) seçilir.

    5) Sözün ortasında (kökdə) ar ergardь bölgüsü ъ deyil, yazılır, çünki rus dilində ar- prefiksi yoxdur.

    6) Bir sözlə ъ yangdan(türkcə) ъ felinə bənzətmə yolu ilə yazılır tutmaq.

    2. Ayırma b aşağıdakı hallarda yazılır:

    sözün ortasında (prefiksdən sonra deyil!) e, e, yu, i hərflərindən əvvəl samitdən sonra, əgər saitdən əvvəl samitdən sonra [j] səslənirsə;

    bəzi alınma sözlərdə (səs siqnalı kimi [j]) o hərfindən əvvəl samitdən sonra.

    Bulyon[bul'jon], cənab[sin'jor], minion[min'jon].

    Sərt və yumşaq işarələrdən istifadə qaydaları

    Bu video dərsliyi abunə ilə əldə etmək olar

    Artıq abunəliyiniz var? İçəri girmək

    Bu dərsdə siz b və b işarəli sözlərin quruluşunu müşahidə edəcək, sözlərdə b və ya b seçmə sirrini açacaq, b və b işarələrini ayırma qaydasını öyrənəcək və bu qaydanı tətbiq etməyə məşq edəcəksiniz.

    Giriş

    Saitdən əvvəl samitdən sonra e, e, yu, ya (və) hərfləri [й’] səsini bildirməyə kömək edir. Bu halda işarələrə bölücü işarələr deyilir.

    Dərsdə öyrənəcəksiniz iki ayıran simvoldan düzgün birini necə seçmək olar.

    Dərsin mövzusu: “B və b ayırıcı işarələrdən istifadə qaydası”.

    b və b işarəli sözlərin quruluşuna riayət edilməsi

    b işarəsi olan sözlərin quruluşunu müşahidə edək. Kökü tapmaq üçün eyni köklü sözləri seçək.

    Əylən, əylən, əylən(kök - damar-),

    ayı, ayı balası, dişi ayı(kök -ayı-, -ayı-),

    sərçələr, kiçik sərçələr, ötücülər(kök -sərçə-).

    Ъ işarəsi olan sözlərin quruluşunu müşahidə edək.

    Mən gedirəm, gedirəm, gedirəm(kök -ed-, prefiks s-),

    giriş, sürücülük(kök -ezd-, prefiks altında-),

    elan, elan, elan(kök -yavl-, prefiks ob-).

    B və b ayırıcı işarələrdən istifadə qaydasını tərtib edirik

    Ayırıcı b sözün kökündə e, e, yu, i, i hərflərindən əvvəl samitlərdən sonra yazılır.

    Ayıran b prefiksi ilə kök arasında samitlə bitən prefikslərdən sonra, e, e, yu, ya hərflərindən əvvəl yazılır.

    Qaydadan necə istifadə etmək olar

    1. Sözü deyin, qulaq asın ki, saitdən əvvəl samitdən sonra [th’] səsi varmı yoxsa yox.

    2. Sözdəki kökü müəyyən edin.

    3. Yazmaq lazım olan yerə baxın ayırıcı işarəsi– kökdə və ya prefikslə kök arasında. Kökdədirsə b yazın, prefikslə kök arasındadırsa b yazın.

    Yeni biliklərin tətbiqi

    Qaydadan istifadə edərək, boşluqların yerinə nə yazılmalı olduğunu müəyyənləşdirin - b və ya b ayırın.

    Küçə_i, bülbül_i, ildönümü, raz_ezd, sedobnı, qardaş_ya.

    Arı pətəkləri – kök -ul-, b yazmaq;

    bülbüllər – bülbül, kök -bülbül-, b yazmaq;

    ildönümü qabağı - ildönümü, kök -yubiley-, ön- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

    səyahət - minmək, kök -ezd-, raz- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

    yeməli – yemək, kök -ed-, s- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

    qardaşlar - qardaş, kök -al-, yaz b.

    Yeni biliklərinizi tətbiq edin, -EX- kökü olan sözləri düzgün yazın və tələlərə düşməyin.

    -dən?getdi, davam etdi

    köçdü, getdi, sürdü, gəldi, sürdü, getdi, sürdü

    Sözlə getdi, gəldi, dayandı po-, do- prefiksləri sait səslə bitir, buna görə də Kommersant işarəsini yazmağa ehtiyac yoxdur.

    Sözlə köçdü, içəri girdi, sürdü, sürdü samitdə s-, v-, alt-, ot- son prefiksləri buna görə də b yazmaq lazımdır.

    Sözləri hərflərlə yazın.

    [y'e l ilə] - yedim. [e] saitindən əvvəl [s] samitindən sonra b E hərfinin [th’] səsini bildirməyə kömək edir. C- prefiks, kök -e-. [vy'un] - loach. [y] saitindən əvvəl [v] samitindən sonra b Yu hərfinin [y’] səsini bildirməyə kömək edir. Kök - loach-. [p'er'y'a] - tüklər. [a] saitindən əvvəl [p’] samitindən sonra b I hərfinin [th’] səsini təyin etməyə kömək edir. Kök - başına. Özünüzü dinləyin və səsləri olan sözləri yazın.

    qanadlar – [kryla’y’a], 6 b., 6 ulduz. Mən gedəcəm – [sy’edu], 5 xal, 5 ulduz. Sözlərdəki səslərin və hərflərin sayının eyni olduğuna diqqət yetirdiniz.

    b, b səsləri ifadə etmir, lakin e, e, yu, i hərfləri iki səsi bildirir[y’e], [y’o], [y’u], [y’a].

    Poetik sətirlərdə b və b işarəsi olan sözləri axtarırıq

    Tapın poetik sətirlər b və b olan sözlər.

    Birdən ikiqat parlaq oldu,

    Həyət içəridəki kimidir günəş şüaları

    Bu paltar qızılı rəngdədir

    Bir ağcaqayın ağacının çiyinlərində.

    Səhər həyətə gedirik -

    Yarpaqlar yağış kimi tökülür.

    Kimin imkanı olacaq

    İsti bölgələrə səyahət edin

    Dəvə sür!

    Həqiqətən əla, dostlar!

    Yağış yağır, yağış yağır,

    O, nağara çalır. A. Barto

    Pis çovğun uçdu.

    Qalalar istilik gətirdi.

    Bir-birinin ardınca qaçdılar

    Gözəl azadlıq görürəm,

    Qarğıdalı tarlalarını və tarlalarını görürəm.

    Bu rus genişliyidir,

    Bu rus torpağıdır.(mahnı)

    Şam ağacının altındakı boz dovşan

    Dərzi olduğunu elan etdi...

    Dovşan kəsir, dovşan tikir,

    Ayı isə yuvada gözləyir.

    Geyinmək(kök -ödəmək-),

    yarpaqlar(kök - yarpaq-),

    get(kök -ezd-, s- prefiksi, samitlə bitir),

    Dostlar(kök - dost-),

    azadlıq– məkan, azad həyat (kök -iradə-),

    genişlik– dol, vadi (kök -dol-),

    elan etdi(kök -yav-, ob- prefiksi, samitlə bitir).

    Qeyd: sözlə tikir, tökür, döyür və əlaqəli sözlərdə tikmək, tökmək, döymək kökdə b yazılır (köklər: -sh-, -l-, -b-).

    Mətndə b və b işarələrini ayıran sözləri axtarırıq

    Mətndə b və b işarələrini ayıran sözləri tapın.

    Şaxtalı duman içində çayın üstündə kiçik bir quş uçur. Tez suya batır. Bir an sonra - qalx. Bu, şimal meşələrindən gələn qonaqdır. Quşun tükləri yağlanır. Dipperin niyə sudan qorxmadığını belə izah edə bilərsiniz.(şək. 1-ə baxın)

    Qıvrımlar– vit, viyu, kök -v-, b yaz,

    dırmaşmaq– kitablarda kökü təcrid etmək üçün iki variant görə bilərsiniz: kök -em-, prefiks altında-, kök - qaldırma-, biz ъ yazırıq,

    Qonaq– qonaq otağı, qal, kök -qonaq-, b yaz,

    izah edin– aydın, aydın, izah, kök - aydın-, ob- prefiksi, samitlə bitir, ъ yaz.

    Hansı hərflərin çatışmadığını izah edin

    Rus samovarının doğulduğu yer Tula şəhəridir. Rusiyada müxtəlif formalı və ölçülü samovarlar çoxdan hazırlanırdı. Hətta tutacaqları çıxarıla bilən samovarlar da var idi. Mənim rus ailəm samovarın yanında oturmağı sevir. Məsəldə deyilir: “Çay içən yüz il yaşayar”.

    Həcmi– əvvəl ob- prefiksi vurğulanırdı, indi kök -həcm- vurğulanır;

    çıxarıla bilən– çəkiliş, əvvəl s- prefiksi vurğulanırdı, indi -sem kökü vurğulanır;

    ailə– ailə, kök -yeddi-;

    içkilər– içki, kök – içki –.

    Kimin sualına cavab verən sözləri müşahidə edirik?

    Bir az tülkü dişin olsaydı, dovşan!

    Bircə canavar ayaqları olsaydı, boz!

    Kaş ki, vaşaq caynaqları olsaydı, otar!

    - Uh, mənə diş və caynaqlar nə lazımdır?

    Mənim ruhum hələ də dovşandır.

    Kimin sualına cavab verən sözlərlə?: tülkü, canavar, vaşaq, dovşan, maral, dələ, quşkök yazılır b.

    Atalar sözləri dinləmək

    Atalar sözlərini dinləyin, b və b işarəsi olan sözləri tapın.

    Çaylar birləşəcək - çay olacaq. İnsanlar birləşəcək - onların gücünü məğlub etmək olmaz.

    Xoşbəxtlik balıq deyil, onu çubuqla tuta bilməzsən.

    Dostluq yaltaqlıqla deyil, həqiqət və namusla möhkəm olur.

    Axınlar– axın, kökdə -ruç- hərfindən əvvəl samitdən sonra və ь yazılır.

    Birləşəcək– tökmək, tökmək, hərfdən əvvəl samitdən sonra -l- kökündə Yu yazılı ь.

    Birləşin– birləşmə, tək, kök -uni-, samitlə bitən prefiksdən sonra, hərflə başlayan kökdən əvvəl e, yazılı ъ.

    xoşbəxtlik– xoşbəxt, kökündə -xoşbəxtlik- hərfdən əvvəl samitdən sonra e yazılı ь.

    Yaltaqlıq– kökdə - yaltaqlıq - hərfdən əvvəl samitdən sonra Yu yazılı ь.

    Şərəf– hərfdən əvvəl samitdən sonra -hörmət kökündə Yu yazılı ь.

    Xarici sözləri əzbərləyirik.

    Xarici sözləri b ilə yadda saxla:

    obyekt, subyekt, adyutant, inyeksiya(dərman iynəsi, inyeksiya)

    b ilə sözləri yadda saxla:

    bulyon- ət suyu

    batalyon- orduda birlik

    pavilyon– bağda, parkda kiçik bir bina

    poçtalyon- poçtu çatdıran şəxs

    şampinyon- yeməli göbələk

    Nəticə

    Ayırıcı b sözün kökündə hərflərdən əvvəl samitlərdən sonra yazılır e, e, yu, i, və.

    Ayıran Ъ prefikslə kök arasında samitlə bitən prefikslərdən sonra, hərflərdən əvvəl yazılır. e, e, yu, i.

    Biblioqrafiya

    1. XANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: Dərslik. 3-cü sinif: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
    2. XANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: İş dəftəri. 3-cü sinif: 3 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
    3. T. V. Koreshkova Test tapşırıqları Rusca. 3-cü sinif: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
    4. T.V. Koreshkova Təcrübəsi! üçün notebook müstəqil iş 3-cü sinif üçün rus dilində: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
    5. L.V. Mashevskaya, L.V. Данбитская yaradıcılıq tapşırıqları rus dilində. – Sankt-Peterburq: KARO, 2003.
    6. G.T. Дьячкова rus dilində olimpiada tapşırıqları. 3-4 siniflər. - Volqoqrad: Müəllim, 2008.

    Ev tapşırığı

    1. Sözləri iki sütunda yazın: solda - ayırıcı ilə yumşaq işarə, sağda – ayırma ilə möhkəm işarədir.
      Ş.yut, n.yut, l.yut, b.yut, oturdu, sağlam, elan, qalx, çıxdı.yan, qucaqla, sərçə, yola sal, şad.
    2. b və ya b daxil edin. Sərt ayırıcı olan sözlərdə prefiksləri vurğulayın.

    Titmouse Zinka qışda meşədə bunu xoşlayırdı. Bu qədər ağac! O, budaqlara tullanırdı. Qabıqda bir çatla iti burunlu bir balya. Bir böcəyi çıxarır və yeyir.

    Zinka baxır: meşə siçanı qarın altından atladı. O, titrəyir, hər şey əsəbidir. O, Zinkaya qorxusunu izah etdi. Siçan ayı yuvasına düşdü.

    Girişləri oxuyun. Hansı sirr deyil? Niyə? Tapmacaları tapın. Orfoqrafiya problemlərini həll edin.

    1. Onu döyürlər, amma əsəbiləşmir,

    O, mahnı oxuyur və əylənir

    Çünki bit.i olmadan

    Top üçün həyat yoxdur. (Berestova)

    2. Özü də rokçu kimi,

    Havada asıldı.

    Ağcaqanad yemək istəyir.

    3. Ayaq altında tozlanır, dolanır və ilişib qalır.

    Yalan danışır, qaçır və fırlanır. adı nədir?

    1. School-collection.edu.ru internet portalı (Mənbə).
    2. Gramota.ru internet portalı (Mənbə).
    3. Festival.1september.ru internet portalı (Mənbə).
    4. Dictionary.liferus.ru internet portalı (Mənbə).

    Məktublar ъb

    ъ hərfi yalnız aşağıdakı hallarda e, e, yu, i-dən əvvəl yazılır:

    1. Sonu samit və köklə bitən prefiksi birləşdirərkən, məsələn: pod ezd, həcm, super təbii, iradəli fenomen, səviyyələrarası.
    2. İki-, üç-, dörd- rəqəmlərindən sonra mürəkkəb sözlərdə, məsələn: üç ъ qat.
    3. Xarici dil sözlərində əcnəbi dil prefikslərindən sonra ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans- və başlanğıc mürəkkəb hissəcik pan-dan sonra, məsələn: ad yutant, diz yunction, injection, interjection, konyunktura, counter tier, obyekt, subyekt, trans-Avropa, pan-Avropa.

    ь hərfi tələffüzdə samiti özündən sonra gələnlərdən ayırmaq üçün prefikslərdən sonra deyil, sözün içərisində yazılır və e, ё, yu, ya, məsələn: kar er, v yun, bur yan, pod yachy, sem i, rouge e, gecə, çovdar, digər sərçə, maraqlı, tülkü, tülkü, tülkü və kimin mən, kimin, kimin, kimin, içmək, tikmək .

    Qeyd. O hərfindən əvvəl ь hərfi bəzi əcnəbi sözlərdə yazılır, məsələn: batalyon, bulyon, gilyotin, karmanol, yoldaş, minion, pavilyon, poçtalyon, şampinyon.

    ь hərfi ch, sch (bax § 75) istisna olmaqla samitlərin yumşaqlığını göstərmək üçün yazılır, məsələn: льь, мь, кн, sözün ortasında isə sərtdən əvvəl yazılır. samit, məsələn: grind ba, please s ba, nya nka, less she.

    Başqa yumşaq samitdən əvvəl gələn samitin yumşaqlığını göstərmək üçün aşağıdakı hallarda ь yazılır:

    1. Əgər söz dəyişdirildikdə ikinci yumşaq samit sərtləşirsə, birinci samit öz yumşaqlığını saxlayırsa, məsələn: nyan ki (dayə), toy be (toy ba), səkkiz mi (səkkiz mina).
    2. Yumşaqlığı ifadə etmək üçün l, məsələn: siyənək, yaltaq, melche, barmaq.

    Bütün digər hallarda ь hərfi yumşaq samitlərdən əvvəl, o cümlədən h, sch-dən əvvəl yazılmır, məsələn: sümüklər, erkən, tibb bacısı, tip, mason.

    Qeyd. İki yumşaq l arasında b hərfi yazılmır, məsələn: və ll yusia, qağayı ivy.

    ь hərfi aşağıdakı hallarda da yazılır:

    1. Rəqəmlərdən düzələn beş, altı, yeddi, səkkiz, doqquz mürəkkəb rəqəmlərdə hər iki hissəsi azalır, məsələn: beş on (əlli, əlli), altı on, yeddi on, səkkiz on, doqquz yüz, lakin : on beş (on beş, on beş), on altı və s.
    2. Yaradıcı formalarda. pad. cəm h., məsələn: uşaqlar, insanlar, həmçinin dörd.
    3. -syadan əvvəl qeyri-müəyyən formada və -sya və -dən əvvəl imperativ əhval-ruhiyyədə olanlar, məsələn: içmək sərxoş olmaq; düzgün düzgün, düzgün; çəkin, çəkin.

    ь hərfi yazılmayıb:

      -ь ilə bitən isimlərdən əmələ gələn -sk- şəkilçisi olan sifətlərdə, məsələn: Kazanski (Kazan), Kemski (Kem), Sibirski (Sibir), Zverski (heyvan), Yanvarski (yanvar).

    Qeyd. Sentyabr, oktyabr, noyabr, dekabr, iyun, den (gün-gün) sifətləri ь ilə yazılır; -dən əmələ gələn sifətlər Çin adları-n ilə, məsələn: Yunnanese (Yunnandan).

  • Ailədə pad. cəm h -nya ilə bitən isimlərdən əvvəlki samit və ya th ilə və şəkilçidən istifadə etməklə düzələn isimlərdən -k- kiçildicilər, məsələn: albalı albalı, albalı; ət kəsimi məntəqəsi; oxu zalı oxu zalı; lakin hamam hamamı, hamam; alma ağacı alma ağacı, alma ağacı; həmçinin kənd kəndləri, oba; gənc xanım gənc xanımlar; mətbəx mətbəxi, mətbəxi.
  • Sibilantlardan (x, ch, sh, sch) sonra ь hərfi yalnız aşağıdakı hallarda yazılır:

    1. İsimlərin sonunda qadın onlarda və şərab pad. vahidlər h., məsələn: çovdar, gecə, siçan.
    2. 2-ci şəxs bölməsinin sonunda. Son w-dan sonra felin indiki və gələcək zaman hissəsi, məsələn: sən daşıyırsan, daşırsan, daşıyarsan, qəbul edərsən, qəbul edərsən.
    3. Tək halda fel sonunda. əmr əhvalının bir hissəsidir və -syadan əvvəl ь hərfi saxlanılır, məsələn: smear smear sya; gizlətmək; yemək, yemək.
    4. Cəm halında o cümlədən -olanlardan, -tesdən əvvəl imperativ əhval-ruhiyyə, məsələn: smear smearing yourself; gizlətmək; yemək yeyin.
    5. Felin sonunda qeyri-müəyyən formada və ь hərfi -syadan əvvəl yazılır, məsələn: strizh ь, strizhsya.
    6. Son sh və h-dən sonra gələn bütün zərflərdə, məsələn: tamamilə, çaparaq, uzaqda, eləcə də geniş açıq zərfdə.
    7. Hissəciklərin sonunda: görürsən, görürsən, sadəcə, görürsən.

    Axtardığınız qaydanı tapmadınız?

    Bizdən cavab almaqdan asan bir şey yoxdur!
    İstənilən dil problemi ilə bağlı hərtərəfli məlumat veririk!
    Dərhal kömək alın.

    ORFOQRAFİK LÜĞƏT

    Əsas üçün

    Hərflərdən istifadə edərək sözlərin orfoqrafiyası A əvvəl I məktubların siyahısına baxın >>>

    Ən vacib orfoqrafiya qaydaları.

    b və b hərfləri.

    4. Məktub b məsələn, sözün sonunda sibillərdən başqa samitlərin yumşaqlığını bildirmək üçün yazılmışdır con b , Sol b , olanlar b .

    Qeyd. Sıx hərfdən sonra sözün sonunda b göstərmək üçün qoyun
    söz formaları, məsələn: səhra b (20-ci bəndə bax), uzanmaq b (66-cı bəndə bax), kəsmək b (67-ci bəndə bax).

    5. Məktub b sərt samitdən əvvəlki samit səsin yumşaqlığını göstərmək üçün yazılmışdır, məsələn: ÜST b mu, çəkic b ba, nyan b ka, günəş b mənim.

    6. Yumşaq samitlər arasında hərf b söz dəyişdirildikdə ikinci samit sərtləşirsə və birinci samit yumşaqlığını saxlayırsa yazılır, məsələn: ÜST b mi — ÜST b mu, çəkic b olmaq — çəkic b ba, nyan b ki — nyan b ka, günəş b mi — günəş b mənim, (yumşaq samitlər arasında heç bir hərf yazılmayan sözləri müqayisə edin b ; filiallar(çünki filialı), qurdlar(çünki qurd dəliyi), ölüm(çünki fani).

    Qeyd 1: Bəzi hallarda məktub b qrammatik formanı göstərmək üçün samitlər arasında yerləşdirilir: 1) əmr fellərində ( hazır b olanlar, otur b olanlar, tanışlıq b dayan); 2) felinin qeyri-müəyyən formasında ( bişirəcək b Xia, oturur b Xia, təqdim edəcək b Xia); 3) bəzi isimlərin və rəqəmlərin azaldılması ilə ( uşaqlar b mi, Xalq b mi, atlar b mi, dörd b mən).

    Qeyd 2. Sibilantlardan sonra məktub b ya sözün formasını göstərmək üçün, ya da ayrıca işarə kimi istifadə olunur: 1) yemək b olanlar, rejissor b olanlar(imperativ forma); 2) üzünü yuyarsan b Xia(ikinci şəxs forması tək); 3) dəvəquşu b Xia (qeyri-müəyyən forma fe'l); 4) üz b Yu(ayırıcı kimi).

    7. Məktub b yumşaqdan sonra istifadə olunur l , hər hansı samitdən (həm bərk, həm də yumşaq) qarşısında dayanır, məsələn: in l ny, meh lüzüaşağı, se l bəli, vsko l s.

    Qeyd. İki yumşaq arasında l məktub b yazılmır, məsələn: gu ll söyüd, uh ll in(yunan).

    8. Məktub ъ yalnız hərflərdən əvvəl ayırıcı kimi istifadə olunur onu) , Yu , I aşağıdakı hallarda:

    a) samit prefiksi ilə hərflərlə başlayan kök arasında onu) , Yu , I , Misal üçün: altında ъ gəzintilər, haqqında ъ yemək, yuxarıda ъ təbii, voleiiz ъ fenomen, arasında ъ pilləli;

    b) rəqəmlərdən sonra mürəkkəb sözlərdə iki-, üç-, dörd-, Misal üçün: iki ъ pilləli, üç ъ dilli;

    c) xarici prefikslərdən sonra xarici sözlərdə, məsələn: cəhənnəm ъ Yutan, in ъ mühazirə, con ъ qovşağı, sayğac ъ pillə, haqqında ъ s, alt ъ s, trans ъ avropalı və s.

    Dictionary.liferus.ru

    Məşhur:

    • Tezis üçün istinadlar siyahısını necə hazırlamaq olar BİZ KÖMƏK EDƏ BİLƏRİK VƏZİFƏMİZ KÖMƏK OLMAQDIR: BÜTÜN İŞLƏRİ GÖRÜRÜR PISHEM24.RU Exchange vasitəsilə əsərlər yazırıq Sifariş verdikdən sonra siz pulsuz olaraq hansı qiymətə və hansı qiymətə öyrənəcəksiniz hansı vaxt çərçivəsində biz […]
    • 2017-2018-ci illərdə MMC-nin hüquqi ünvanını dəyişdirərkən nizamnaməyə dəyişikliklər vərəqini necə hazırlamaq olar? Təşkilatın yerləşdiyi yerdəki dəyişiklik faktını qeyd etmək üçün hüquqi ünvan dəyişdirilərkən nizamnaməyə dəyişikliklər vərəqi lazımdır və [...]
    • 3-cü kurs tələbələri üçün yay təcrübəsi haqqında hesabat İstehsalat təcrübəsinin vəzifəsi müxtəlif şirkətlərdə və ixtisasınızın müxtəlif sahələrində gücünüzü sınamaqdan ibarətdir. Sankt-Peterburq Dövlət İqtisad Universitetinin birləşməsi ilə əlaqədar yeni qaydalar üçün keçidə baxın. […]
    • Rabitə qurğularının layihələndirilməsi və tikintisi Rabitə qurğularının layihələndirilməsi və tikintisinin norma və qaydaları. Rabitə obyektlərinin layihələndirilməsi və tikintisi dövlət səviyyəsində xüsusi hazırlanmış [...]
    • İstifadə olunmuş avtomobilin alınması - məsləhətlər və qaydalar Avtomobil çoxdan dəbdəbəli kateqoriyadan nəqliyyat vasitəsi kateqoriyasına və bir çoxları üçün əsas pul qazanma vasitəsinə keçib. Lakin yeni avtomobillər hələ də bahadır və [...]
    • Necə pul çıxarmaq olar ana kapitalı? 2015-ci ildə Analıq Kapitalı Qanununda analıq kapitalını qanuni olaraq nağdlaşdırmağa imkan verən bir boşluq meydana çıxdı və bu gün də aktualdır! Bunun üçün şöbəyə ərizə yazmalısınız [...]
    • Dolayı vergilərin növləri və onların xüsusiyyətləri Dolayı vergilər qismən və ya tam olaraq məhsul və ya xidmətin qiymətinə keçir: ƏDV, aksizlər (məhsulun və ya xidmətin qiymətinə birbaşa daxil olan vergilər), vərəsəlik vergisi, əməliyyat vergisi […]
    • Rusiyada qaçqın statusu: nə verir, ona necə müraciət etmək və almaq olar? Rusiyada qaçqın statusu Rusiya Federasiyasında vətəndaşlıq qanunvericilik institutlarından biridir. O, hüququ təsdiq edən xüsusi hüquqi mexanizmi təmsil edir […]

    Rus dilində sərt samitləri və yumşaq samitləri ifadə edən iki növ hərf yoxdur. Yazıda qoşalaşmış sərt və yumşaq samitlər eyni hərflə işarələnir (1.5-ci bölməyə baxın. Nitq səsləri və hərfləri).

    Yazıda yumşaq samiti göstərmək üçün rus dilində xüsusi hərf var b (yumşaq işarə, və ya “er”).

    Çərşənbə axşamı: masa - belə, bank - hamam.

    b yazılır Nümunələr
    1. Sözün sonunda. Bir ip[yoxdur], yeddi[Sam'].
    2. Sözün ortasında sərt samitdən əvvəlki yumşaq samitdən sonra. taleyi[sud'ba], qaranlıq[t'ma].
    3. Sözün ortasında iki yumşaq samit arasında olan söz dəyişdirildikdə və ya əlaqəli sözlərdə ikinci samit sərtləşirsə, birinci samit öz yumşaqlığını saxlayırsa. Kuzmiç[Kuz'm'ich'] - Kuzma[Kuz'ma], lakin: yay[ban’t’ik] – yay[yay].
    4. Yumşaq samitdən sonra l[l’] hər hansı samitlərdən əvvəl. Bal zalı[ball'nyj], siyənək[s'el'd'].
    5. Instrumental formalarda cəm. İnsanlar, uşaqlar, atlar.
    6. Sonu ilə bitən rəqəmlərin ortasında -on, -yüz. Əlli, doqquz yüz.
    7. Sonu ilə bitən rəqəmlərin sonunda -iyirmi. On bir on beş.
    8. Ay adlarından şəkilçi ilə düzələn sifətlərdə -sk. Sentyabr, oktyabr(Amma: yanvar).
    b birləşmələrdə yazılmır Nümunələr
    -chk- Barel, çay, soba.
    -chn- Son, ürəkdən
    -LF- Çırpın, dayə.
    -nsch- Hamam işçisi, usta.
    -rsch- Çıraqçı, qaynaqçı.
    -rch- korlanmış.
    -st- Körpü, quyruq.
    -nt- Bir vida, bir yay.
    -schn- köməkçi.

    Qeyd!

    1) Sözləri ayırd etmək lazımdır: nyanb kanyaLF o; tonb oBuLF ən böyük.

    • Sözlə nyanb ka, tonb o ikinci samit sərtdir, birinci samitin yumşaqlığı hərflə göstərilir b .
    • Sözlə nyaLF o zamanLF ən böyük kombinasiya var LF olmadan yazılmışdır b .

    2) b ikisi arasında yazılmayıb l və iki n .

    All o, oll Yuloza, raNN yy.

    1.11.2. istifadə edin b göstərmək qrammatik formalar

    Yumşaq işarə və ya er ( b ), müəyyən qrammatik formanın göstəricisi kimi işlənə bilər.

    b yazılır Nümunələr
    1. Nominativ və ittiham halının tək şəklində üçüncü zəminli qadın isimlərində sibilantlardan sonra. Gecə[gecə'], sükut[t'ish].
    2. Zərflərdə sibilantlardan sonra (istisnalar: Mən evlənməyə dözə bilmirəm). Tamamilə[möhkəm], çapmaq[fskach'].
    3. İndiki və sadə gələcək zamanın ikinci şəxsin təkində fısıltılı fellərdən sonra - suallar Nə edirsiniz? nə edəcəksən? Gedirsən?[id'osh], daşıyırsan[voz’ish].
    4. İmpərativ əhvalda sibil və digər samitlərdən sonra - suallar nə edirsiniz)? Sən nə etməlisən? Yemək[sjesh], yemək; ayağa qalx[fstan'], ayağa qalx.
    5. Felin qeyri-müəyyən formasında (sonra Th) - suallar nə etməli? nə etməli? Alın[Qardaş'], almaq, kəsmək[str'ich'], saçını kəsdirmək.
    6. İsimlərin ümumi cəm halında, -nya(I declenation), əgər əvvəl -nya sait var, həmçinin dörd istisna isimdə ( ). Alma ağacı - alma ağacları, qul - qullar.Gənc xanım - gənc xanımlar, yemişan - yemişan, kənd - kəndlər, mətbəx - mətbəxlər.

    b yazılmayıb Nümunələr
    1. İsimlərdə sibillərdən sonra kişi Nominativ halın tək formasında II azalma. Bıçaq[nosh], həkim[həkim'].
    2. Qısa formada (kişi cinsi) fısıltılı sifətlərdən sonra. İsti, alışan.
    3. Üç istisna zərfdə sibillərdən sonra. Mən evlənməyə dözə bilmirəm.
    4. On qadın isimlərinin genitiv cəmində sibilantsdan sonra (Mən azalma). Bulud - bulud, bağ - bağ.
    5. İsimlərin ümumi cəm halında, -nya(I declenation), əgər əvvəl -nya samiti ifadə edir (istisnalar: gənc xanım, yemişan, kənd, mətbəx). Qüllə - qüllələr, albalı - albalı.
    6. İndiki və sadə gələcək zamanın III şəxsin tək və cəm formasında olan fellərdə - suallar o nə edir? o nə edəcək? onlar nə edirlər? nə edəcəklər? Ümid edir, inanmır, ümid edirlər.

    1.11.3. Ayırıcıların istifadəsi bKommersant

    Qeyd edildiyi kimi, bölmə ъ b sözdə səsin olmasını göstərir [j](samitdən sonra və saitlərdən əvvəl e, e, yu, i ).

    1. Bölünmə Kommersant hərflərdən əvvəl samitdən sonra yazılır e, e, yu, i aşağıdakı hallarda:

    • samitlə bitən prefiksdən sonra;

    INъ sürmək, əvvəlъ ildönümü, haqqındaъ haqqında aşkar etməkъ yemək.

    • birinci hissəsi rəqəmlərdən ibarət olan mürəkkəb sözlərdə iki, üç, dörd ;

    ikipilləli,üç pilləli

    • samit prefiksindən sonra xarici mənşəli sözlərdə: ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- və ya mürəkkəb hissəcik pan- .

    cəhənnəmyutant,dis qovşaq,ing mühazirə,inter mühazirə,at qovşaq,sayğac səviyyə,həcm ect,alt ect,trans Avropa,tava avropalı.

    Qeyd!

    1) Məktub ъ hərflərdən əvvəl yazılmır a, o, y, e, və, s .

    Çərşənbə axşamı: arasında atom,sayğac vurmaq,trans okean,üç mərtəbəli

    2) Məktub ъ sözün ortasında yazılmır (prefiksdən sonra deyil!).

    Çərşənbə axşamı: paltar, xadimə İstisnafeldъ ovçu.

    3) Məktub ъ mürəkkəb sözün hissələrinin qovşağında yazılmır.

    Çərşənbə axşamı: uşaqlar(körpələr evi), Xarici dil(Xarici Dillər Universiteti).

    4) Məktub ъ isimlə yazılmır altındab yachy(bu sözdə prefiks yoxdur altında - !). Sözün ortasına ayırıcı yazılır b , çünki burada prefiks önə çıxır By- və kök katib (-sacristan- ).

    5) Sözün ortasında (kökdə) arb ergard bölünməsi yazılır b , amma yox ъ , prefikslərdən bəri ar- rusca deyil.

    6) Bir sözlə -danъ yang(türkcə) yazılmışdır ъ fellə bənzətmə yolu ilə tutmaq.

    2. Bölünmə b aşağıdakı hallarda yazılır:

    • sözün ortasında (prefiksdən sonra deyil!) hərflərdən əvvəl samitdən sonra e, e, yu, i , saitdən əvvəl samitdən sonra səslənirsə [j];

    Viet [v'jot], loach [v'jun], məmur [d'jak]).

    • bəzi alınma sözlərlə (səs siqnalı kimi [j]) hərfdən əvvəl samitdən sonra O .

    Bulyon[bul'jon], cənab[sin'jor], minion[min'jon].

    DÖVLƏT MUXTAR TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ

    ORTA PEŞƏ TƏHSİLİ

    NOVOSİBİRSK BÖLGƏSİ

    "Barabinski Tibb Kolleci"

    Ümumi humanitar elmlərin tsiklik metodoloji komissiyası,

    sosial-iqtisadi fənlər

    METODOLOJİ İNKİŞAF

    birləşdirilmiş dərs

    müəllim üçün

    İntizam: Rus dili

    Bölmə 2.

    Mövzu 2.9. b və b istifadə. b fısıltıdan sonra

    İxtisas: 02/34/01 “Tibb bacısı” təliminin əsas səviyyəsi

    YaxşıI

    İnkişaf etdirici: rus dili müəllimi Xritankova N.Yu.

    Mövzunu öyrənmək üçün motivasiya 4

    -dən çıxarış tematik plan"Rus dili" fənni 5

    6-cı dərs üçün təxmini vaxt xəritəsi

    Məlumat bloku 7

    Tələbə müstəqil iş planı 8

    Əlavə 1 9

    Əlavə 2 10

    Əlavə 3 11

    Cavab nümunələri 13

    İstifadə olunan mənbələrin siyahısı 16

    Metodik vərəq

    Fəaliyyət növü: birləşdirilmiş.

    Məlumatın udulma səviyyəsi: birinci (tanınma) + ikinci (reproduksiya).

    Öyrənmə məqsədləri: dilin əsas vahidləri və səviyyələri, onların xüsusiyyətləri və əlaqələri haqqında anlayışı formalaşdırmaq; nitqinizi linqvistik, kommunikativ və etik standartlara uyğun qurmağı öyrənin; müasir ədəbi rus dilinin durğu işarələri normaları anlayışını formalaşdırmaq; nitqinizi onun normativliyi, məqsədəuyğunluğu və məqsədəuyğunluğu baxımından təhlil etməyi öyrənin; şifahi nitqdəki səhvləri və çatışmazlıqları aradan qaldırmaq, yazı praktikasında müasir rus ədəbi dilinin orfoqrafiya və durğu işarələri normalarına riayət etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

    Təhsil məqsədləri: nitqdə özünü idarə etmək, yazılı bəyanatları dizayn baxımından qiymətləndirmək bacarığının formalaşmasına kömək etmək; yazı praktikasında müasir rus ədəbi dilinin durğu işarələri normalarına riayət etmək.

    İnkişaf məqsədləri: təhlil etmək bacarığını inkişaf etdirmək həyat vəziyyətləri, nəticə çıxarmaq, müstəqil qərarlar qəbul etmək, mütəşəkkil və intizamlı olmaq; praktik yaradıcı təfəkkür formalaşdırmaq və inkişaf etdirmək, özünün mahiyyətini və sosial əhəmiyyətini dərk etmək gələcək peşə, ona davamlı maraq

    Tədris metodları- reproduktiv.

    Dərs vaxtı: 90 dəqiqə.

    Mövzunu öyrənmək üçün motivasiya

    Orta məktəbdə rus dili dərsləri zamanı yazılı nitqin normaları öyrənilir. Məhz məktəbdə şagirdlər orfoqrafiya və durğu işarələrinin, eləcə də hərflərin yazım qaydalarını öyrənirlər. Lakin hər bir məktəb məzunu yazılı nitq normalarını tam mənimsəmir və bildiyiniz kimi, nitqin müəllifi savadsız yazsa və ya durğu işarələrinin qoyulmasında səhvlərə yol verərsə, heç bir ifadəli, məntiqli, dəqiq və zəngin nitq düzgün təəssürat yaratmayacaq. işarələri. Bu baxımdan, hər bir təhsilli şəxs, o cümlədən gələcək üçün rus ədəbi dilinin yazılı nitq normaları sahəsində biliklərini artırmaq lazımdır. tibb işçiləri. Bu dərsdə həyat vəziyyətlərini təhlil etmək, nəticə çıxarmaq, müstəqil qərarlar qəbul etmək, mütəşəkkil və intizamlı olmaq bacarığı formalaşır və inkişaf etdirilir.

    -dən çıxarış iş proqramı"Rus dili" fənni

    Bölmələrin və mövzuların adı

    Saat həcmi

    Ustalıq səviyyəsi

    Bölmə 2.

    Müasir rus ədəbi dilinin normaları

    84

    Mövzu2.9. b və b istifadə. b fısıltıdan sonra

    2

    Saitlərin yazılışı. Samitlərin yazılışı. b və b hərflərinin istifadəsi. Yazı praktikasında rus ədəbi dilinin orfoqrafiya normalarına uyğunluq.

    Laboratoriya işləri

    Praktik dərslər

    Test sənədləri

    Tələbələrin müstəqil işi:

    Dərsliklə işləmək, məşqlər etmək;

    Mühazirə qeydləri ilə işləmək.

    SİNFİN NÜMUNƏ XRONOKARTI

    Səhnə adı

    Vaxt

    Səhnənin məqsədi

    Fəaliyyət

    Avadanlıq

    müəllim

    tələbələr

    Təşkilati mərhələ

    Dərslərin başlamasının təşkili, tələbələrin iş yerinin hazırlanması

    Daxil olmayan tələbələri jurnalda qeyd edir

    Müdir gəlməyən tələbələri çağırır. Tələbələr düzülür görünüş, işlərin hazırlanması.

    Jurnal, dəftərlər

    Motivasiya mərhələsi

    Yeni bir mövzuya marağı inkişaf etdirmək

    Şagirdlərə bu mövzunun öyrənilməsinin vacibliyini izah edir

    Dinləyin, suallar verin

    Dərsin məqsədləri

    Mövzunu öyrənərkən prioritetləri təyin etmək

    Dərsin məqsədlərini səsləndirir

    Qulaq asın və dəftərə yazın yeni mövzu

    Metodoloji inkişaf siniflər

    Tələbələrin ilkin biliklərinə nəzarət

    Tapşırıqları yerinə yetirin və müəllimin suallarına cavab verin

    Əlavə 1.

    Əsas məlumatların təqdimatı

    Yazı praktikasında müasir rus ədəbi dilinin orfoqrafiya və durğu işarələri normalarına riayət etmək bacarığının inkişafına kömək etmək; gələcək peşənizin mahiyyətini və sosial əhəmiyyətini dərk etmək, ona davamlı maraq

    İrəli sürür yeni material

    Dinləyin, dərslikdəki materialı oxuyun, yazın

    Dərsin metodik inkişafı

    Bilikləri möhkəmləndirmək üçün tapşırıqların yerinə yetirilməsi

    Biliklərin möhkəmləndirilməsi, həyat vəziyyətlərini təhlil etmək, nəticə çıxarmaq, müstəqil qərarlar qəbul etmək, mütəşəkkil və intizamlı olmaq bacarığını inkişaf etdirmək

    Tapşırıqların yerinə yetirilməsinə göstəriş verir və nəzarət edir, cavabların düzgünlüyünü müzakirə edir

    Tapşırıqları tamamlayın, yoxlayın, düzəlişlər edin

    Əlavə 2 (tapşırıq 1, 2)

    Yeni biliklərə son nəzarət

    Dərsin effektivliyinin qiymətləndirilməsi və yeni biliklərdəki boşluqların müəyyən edilməsi

    Təlimat verir və nəzarət edir

    Tapşırıqları tamamlayın

    Əlavə 3

    Tələbələrin müstəqil sinifdənkənar işi üçün tapşırıq

    Biliyin formalaşması və möhkəmləndirilməsi

    Şagirdlərin müstəqil sinifdənkənar işləri üçün tapşırıqlar verir, onlara düzgün yerinə yetirilməsi barədə göstərişlər verir

    Tapşırığı yazın

    Dərsliklə işləmək, məşqlər etmək;

    Mühazirə qeydləri ilə işləmək.

    Xülasə

    Sistemləşdirmə, materialın konsolidasiyası, emosional sabitliyin inkişafı, öz hərəkətlərini qiymətləndirməkdə obyektivlik, qrupda işləmək bacarığı

    Qrupun işini bütövlükdə, fərdi olaraq qiymətləndirir, qiymətləndirmə üçün motivasiya

    Dinləyin, suallar verin, müzakirələrdə iştirak edin

    Qrup jurnalı

    Məlumat bloku

    istifadə edin

    1.Samitlərin yumşaqlığını bildirmək üçün (sibilantlardan başqa) ь hərfi yazılır:

    1) sözün sonunda (o cümlədən felin qeyri-müəyyən forması və əmr əhval-ruhiyyəsi): səkkiz, tök, at;

    2) sözün ortasında - yumşaq l-dən sonra, hər hansı samitdən (sərt və ya yumşaq) qarşısında duran: albom, yaltaq, oğlan, lakin iki l arasında b hərfi yazılmır: illüstrasiya, allergiya; sərt samitdən əvvəl yumşaq samitdən sonra (hörük); yumşaq g, k, b, m-dən əvvəl duran yumşaq samitdən sonra, müvafiq sərtlərin (sırğalar - sırğalar) dəyişməsinin nəticəsidir. Digər hallarda samitlərin yumşaqlığını bildirmək üçün sözün ortasında ь yazılmır (küst).

    Qeyd: ь hərfinin digər samitlərlə ch və sch birləşmələrində yazılmadığını xatırlamaqda fayda var: chk, chn, nch, nsch, schn, rch, rsch (dayə) (dayə olsa da), yırtıcı); ь hərfi felin qeyri-müəyyən formasında -sya şəkilçisindən əvvəl, əmr əhvalında -te sonluğundan əvvəl (qoşmaq - görüşmək) saxlanılır.

    2. Fısıltılı sözlər ya yalnız sərt ([zh], [ş]), ya da yalnız yumşaq ([h], [sch]) olduğundan, yazarkən onlardan sonrakı ь hərfi yumşaqlıq göstəricisi rolunu oynamır. Sisilantlardan sonra ь hərfi ilk növbədə sözün qrammatik formasını göstərmək üçün istifadə olunur və aşağıdakı hallarda yazılır:

    1) isimlərdə g. R. Vahid şəklində 3 sapma. h. (xırda, lakin isim m. r. yumşaq işarəsi olmayan zəngin adam);

    2) fellərin aşağıdakı formalarında: qeyri-müəyyən formada (əsir almaq, daşınmaq); imperativ əhvalda (gizlətmək, gizlətmək); 2-ci təkdə. h. indiki (və gələcək) zaman (yumaq, yumaq). Bundan əlavə, ənənəyə görə, fısıltılı sözlərdən sonra belə yazılır: zərflərdə), dözülməzdən başqa, artıq, evli (geniş açıq, tamamilə); hissəciklərdə (yalnız, ish).

    3. ь bölgüsü aşağıdakı hallarda yazılır:

    1) sözün içərisində e, e, yu, məndən əvvəl, prefikslərdən sonra deyil: karyera, ötüşmə;

    2) o-dan əvvəl bəzi əcnəbi sözlərdə: bulyon, yoldaş.

    ъ istifadə

    Ayırıcı ъ aşağıdakı hallarda e, e, yu, i hərflərindən əvvəl yazılır:

      samitlə bitən prefiksdən sonra (giriş, nüvələrarası);

    2) tərkibində samitlə bitən prefiks olan xarici sözlərdə (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans-), mürəkkəb hissəcik pan- (inyeksiya);

    3) birinci hissəsi iki, üç, dörd (iki qatlı) rəqəmləri ilə əmələ gələn mürəkkəb sözlərdə.

    Bir qayda olaraq ъ hərfi göstərilən şərtlərdə a, o, u, e (buludsuz, yük) saitlərindən əvvəl yazılmır.

    Qeyd: bu qayda mürəkkəb qısaldılmış sözlərə şamil edilmir: xarici dil, uşaqlar.

    Tələbənin müstəqil iş planı

    Səhnə adı

    Mərhələnin təsviri

    Təlim səviyyəsinin müəyyən edilməsi

    İlkin bilik səviyyəsinə nəzarət

    İlkin bilik səviyyəsinə nəzarət etmək üçün tapşırıqların yerinə yetirilməsi. Əlavə №1

    Şagirdlərin dərsə hazırlıq dərəcəsinin və məktəb kurikulumuna uyğun olaraq bu mövzuda materialın mənimsənilməsi dərəcəsinin müəyyən edilməsi

    Cari nəzəri və praktiki bilikləri möhkəmləndirmək üçün tapşırıqların yerinə yetirilməsi

    1. Tapşırıqların yerinə yetirilməsi müxtəlif hallarь və ъ hərflərinin yazılışı. Əlavə № 2

    Materialın sistemləşdirilməsi, konsolidasiyası, bacarıqların formalaşdırılması, dəqiqliyi aşılamaq, qrupda işləmək bacarığı. ь və ъ orfoqrafiyasını düzgün təyin etmək, habelə yazılarınızda normalar haqqında biliklərdən istifadə etmək bacarığını inkişaf etdirmək

    Şagirdlər görülən işlər haqqında hesabat verir və öz fikirlərini sübut edirlər

    Mübahisə etmək və öz fikirlərini müdafiə etmək bacarığını inkişaf etdirmək

    Son nəzarət

    Yekun nəzarət üçün tapşırıqların icrası. Əlavə № 3

    Dərsin məqsədinə nə dərəcədə nail olunduğunu öyrənmək


    Əlavə 1

    Tələbələrin ilkin bilik səviyyəsinə nəzarət etmək tapşırığı

    Çatışmayan hərfləri daxil edərək yenidən yazın.

    1. Amma Şurka heç ağlaya bilmirdi. O, sobaya, odlu qaralar yığınına baxırdı və nədənsə həyatda hər şeyin xoşbəxtliyə doğru işlədiyini düşünürdü, - Nastya xalanın dediyi və bir vaxtlar qeyri-mümkün olan sözləri möcüzəvi şəkildə yerinə yetirildi: ata ölülərdən dirildi. Və nənə birinci qazanın təsadüfi parçalanmasını tələb etdi. Xoşbəxtlik haradadır? (Smirn.) 2. “Bəli, nə olursa olsun, doğrudur!” - Mitriy Sidorov öskürək ilə boğazını təmizləyərək xırıltı ilə zəng etdi. Üzünü qızardı... köynəyinin qolu ilə ovuşdurdu, məharətlə köhnə ş...n...lenkasını bir çiyninə asdı..., birtəhər ağ saçlı b...b-ni birtəhər yellədi, sakitcə h...h... döydü və eyni köhnə danışan oldu...m-yalançı. (Smyrna.) 3. İstilik getdikcə artırdı və yaxşı atəşə ən yaxın olan oğlan və qızlar həvəslə böyümüş, hərəkətsiz gözlərini alovdan çəkmədən sakitcə uzaqlaşmağa, t... xəyal qurmağa başladılar. (Smirn.) 4. Əsgərin başqa bir qulluqçu ilə quru... ryax, kətan... cildləri və uzaq ... yol haqqında sakitcə gizli sözlər deməsi mümkündür. (Smyrna.) 5. Bir vaxtlar qara, bəlkə də bir qarğanın qanadından da qara, hörük bir az bükülmüşdü... ilə...dina, lakin gənclikdə sm...yarpaqlı olan qaşlar belə qaldı. (Babayev.) 6. Yanan dağıntılarla örtülmüş tank artıq magistral yol boyu geri çəkilən özüyeriyən topların üstünə atıldı. (Dəri) 7. İnşaatçı böyüyən fabrik binalarını, yeni yaşayış binalarını, onun layihəsi ilə ucaldılmış zalları, teatrları seyr etməkdən həzz alır. (Ov.) 8. Amma əbəs yerə alovlandı və çöldən gələn külək mavi-mavi çaya tərəf axdı. (Aitm.) 9. Pyotr Şvıdçenkonun qaraçı gözləri kimi qara, yaramaz, səssiz bir sual gördü. (Verş.) 10. Qalan bütün yay idi: nasoslar, s...nd...letas, iki pambıq...çap paltarı, iki s...r...yelçək və başqa paltar - ipək... ipək, qolsuz...in. (Sim.) 11. Üzən buz tarlalarında... həqiqətən də peyda oldu və onların arasında boşluqlar var idi. (Kap.) 12. Köhnə s... rşa... tibbi xidmət Nədənsə xoşagəlməz təsir bağışlayan ciyərlərim idi... çürüdü. (Kae.) 13. Timko qaranlıq qüvvələr gördü... siz öküzlər və onların yanında əyilmiş qısa boylu bir adam. (Tyutyun.)

    Əlavə 2

    Bilikləri möhkəmləndirmək üçün tapşırıqlar

    Məşq 1.Cümlələrə qulaq asın, yalnız b və ya b hərfini tələb edən sözləri seçin və yazın.

    1. Qəzəbləndim, uçqun kimi məclisə girdim (M.). 2. Per... şahzadənin həmişə yanında yoldaşlarının olduğunu xatırladı (L.T.). 3. Əsasən gündəlik həyatdan qorxuram (Ç.). 4. Gecənin dərələri... hələ də bürüyür (S.). 5. O, büstdə dayanır, postamentə söykənir (Qot.). 6. Və... reallıqda mən qarşımda keçmiş günlərin məğrur izlərini görürəm (S.). 7. Kaştanka çox yedi, doymadı, ancaq yeməkdən sərxoş oldu (Ç.). 8. Qalxma daha dik və çətinləşdi (Qapalı). 9. Həyat o qədər şeytancasına qurulub ki, nifrət etməyi bilmədən səmimi sevmək mümkün deyil (M. Q.). 10. Baqration dağdan ona qışqırdı ki, çaydan o yana getməsin, amma Rostov onun sözlərini eşitməmiş kimi davrandı (L. T.). 11. Çəkiliş yaradıcılıq baxımından məhsuldar olmadı (Çerk.). 12. Və gurultu hər tərəfə ucalır (L.). 13. Özünü yəhərdə düzəldib atına toxundu ki, bir daha husarlar ətrafında gəzsin (L. T.). 14. Nikolay, ona göründüyü kimi, bu vəziyyətə daha dözə bilmədi və anasına başa salmağa getdi (L. T.). 15. Əvvəlkini mənimsəmədən heç vaxt növbətini qəbul etməyin (I.P.). 16. Artamonov Dremova yaxınlaşanda küləkli və yaş sentyabr idi (M. Q.). 17. Bozbaş ah çəkdi və çiyinlərini çəkdi.

    Tapşırıq 2. Sözləri yazın müxtəlif hallarъ və ь hərflərinin işlədilməsi, bu sözlərin qaydalara uyğun qruplaşdırılması.

    1. Düşərgə tez oyandı, təzəcə səhər idi. (Fedos.) 2. Polina Vasilyevna indi bu qeyri-ixtiyari yalana görə həm qızının qarşısında, həm də öz qarşısında utanır. (Dodaq.) 3. İnanın mənə, Staşek, müharibədə sıravi əsgərdən çavuş olmaq, polkovnik olmaqdansa general olmaq daha yaxşıdır. (Sərt.) 4. Elmə ağ atla girməlisən, ruhunda heç nə olmayan dilənçilərin qapısını döyməməlisən. (Nənə) 5. Çamadanlarımızı götürüb girişə enməyin vaxtı gəldi. (Maltz.) 6. Yer üzü açılıb Mark Bovkunu necə udmadı, necə cəsarət etdi ki, küçələrdə gəzsin, namuslu insanlarla eyni havanı udsun! (Sobko) 7. Ağaclardakı yarpaqlar solmadı, ancaq gözəl, dəyişmiş rənglərə hörmətlə yanaşdı. (B.) 8. Xəstəyə hər gün toyuq suyu verilirdi. (Pokr.) 9. Dekabrın əvvəlindəki şaxta yer üzünü qandalladı. (Kazan.) 10. Sovet dövlət sərhədi altmış min kilometrdən çox uzanır. (Örtük.) 11. Alma ağaclarının yamyaşıl budaqları dondu. (Bet.)


    Əlavə 3

    Yekun nəzarət tapşırıqları

    Məşq 1. Yenidən yazın, lazım olduqda itkin hərfləri daxil edin.

    I. 1. Savvatey sınamağı məsləhət gördü... xoşbəxtlikdən... qara tağda. O, tarlaya gedən yolu izah etdi, bu zaman payızda yeyən quşlar şaxtaya dəymiş giləmeyvələri dəmləyirlər. (Polvv.) 2. Qızğın günorta idi... - bulud deyil... göydə, çöldə duman var idi, çəkmələrində ayaqların yanırdı, çıxardın ... çəkmələrini , addımların... ağrıdı... amma: küləş tikanlı idi... belə. (Çaynik.) 3. Amma hər dəfə... maşınla... şəhərin küçələrinə çıxırlar, indi qızmar... yayda tozlu, indi soyuq və payızın sonlarında kirlə yapışqan..., indi rəvan cilalanmış kirşə... qışda qaçanlar, onun üçün sözlə ifadə olunmaz sevinc idi... Yu. (Sərt.) 4. Odur ki, ağ saçlı Sır-Darı... öz iradəsinə tabe et, tap... onun axan... sularını özünə göstərəcəyin yol boyu..., olmasını əmr et. .. sovet torpağının nökəri və bir daha eşidəcəksən... sənin gücün və əzminin qardaşcasına tərifini. (Tələsmə.) 5. Gediş rahat, sadə və cəsarətlə həll etməli idi... bu əngəl... və Krılov indi Dandan, onun narahat tələbkarlığından, ehtiyacdan şirin bir azadlıq hissi yaşayırdı. ...etmək...nə, buna inanmırsınız... (Nənə.) 6. Ağac...Yaş qarın ağırlığı altında əyildim...; Bütün həyətlərdə uşaqlar qardan qalalar düzəldirdilər, qar qadınları, evə yaş qollu, yıxılmış ətəklərlə gəlirdilər, dəhlizdə gizlənərək... analarının hər şeyi görən gözlərindən soyunmağa başladılar. (Prosk.) 7. Mijas..., indi yerin altında... oturmuş divarın yanında, təfərrüatları ilə xatırlanır... və hətta məmnuniyyətlə, necə sakit, isti bir gecədə... yağışdan təzələnir, -a çıxdı yeni əməliyyat- yenə... Savada. (Nil.) 8. Hətta çox... yetkin, əqli cəhətdən güclü..., çoxdan... idarə etməyə... öz məhkəməsini... əzmkarlıq və sərtliklə döyüşməyə öyrəşmiş insanlar belə bəzən belə vəziyyətə düşürlər. istədikləri zaman... başqası nə olacağını düşünsün... onlara heç olmasa bir gün... və ya bir saat - hətta... bu gün... və ya saat... onları ciddi təhdidlərlə... çətinliklər. (Nil.) 9. Bir vaxtlar Snigirev lift vedrəsində materialın buraxılmasını izah edən bir nəzəriyyə təklif etdi. ...t... liftlərin məhsuldarlığı hər zaman artmalıdır. Ən sadə şey... daha böyük vedrələr hazırlamaqdır. Ancaq eyni zamanda maşının ölçüləri və çəkisi artır. Demək... vedrələrin hərəkətinin... sürətini... t... artırmaq lazımdır. Lakin sonra mərkəzdənqaçma qüvvəsi səbəbindən material vedrədən hər tərəfə uçaraq çömçələrin götürdüyü yerə düşür. Beləliklə, Oleq və Anatoli, Snigirevin nəzəriyyəsindən xəbərdar olaraq, iki ildən çoxdur ki, vedrələrlə məşğul oldular və onlara hələ də hərəkətlərini beşdə bir sürətləndirə biləcəkləri bir forma verdilər. Nəticə əladır, istehsalın işə ehtiyacı var, hamı xoşbəxtdir. (Dem.)

    II. Klimoviç və onun tankçıları ürəklərində nə qədər haqlı olduqlarını hiss etsələr də və almanlara nə qədər döyüşlər və itkilər versələr də... arxalarında dursalar da, maşın sürmək hələ də dözülməz idi... insanlar, vecinə almayan... niyə və nə üçün şərqə getdiklərini izah etmək, çünki izah edəcəklər... onlara haqq verilməyib. Beləliklə, oktyabrın on yeddisi idi. Bu gün isə iyirmi... gündən sonra o, səkkiz... otuz... tankı ilə Qızıl Meydandan keçəcək... . Altı... on... “otuz... dördlük” - istənilən tankerin ancaq danışa biləcəyi nəqliyyat vasitələri... tat... və iyirmi... “KV” - ağır, o qədər də manevr edə bilməyən, lakin praktiki olaraq yox. kiçik kalibrli artilleriya ilə daxil olmuşdu... Ah, kaş ki... onlar müharibənin ilk günü... briqadada! Səksən... tank... (K.Simonov)

    Nümunə cavablar

    Əlavə 1

    1. Amma Şurka heç ağlaya bilmirdi. Hər şeyi görür O sobada tril, odlu h e R e pkov və nədənsə hər şeyin yaxşı olduğunu düşündü bilik mərkəzə doğru irəliləyir A stu - belə sk A zal Nastya xala və onun sözləri O Bir vaxtlar qeyri-mümkün və möcüzəli bir yerinə yetirildi: ata ölülərdən dirildi. Və nənə birinci qazanın təsadüfi sındırılmasını tələb etdi O parçalara e zgi. Hesab haradadır A yemək? (Smirn.) 2. “Bəli, nə olursa olsun, doğrudur!” - çatlaq səs e Mitriy Sidorov öskürəklə boğazını təmizləyərək dedi. Üzlərini qızartdı O köynəyinin qolunu, ustalıqla köhnə sh asdı bir çiyin qayışı O onun sarı saçlarını birtəhər uğurla və xoş tərzdə silkələdi saat bum, sakitcə x O X O işarə etdi və eyni zibil danışan oldu O m-yalançı. (Smirn.) 3. İstilik yüksəlir, oğlanlar və qızlar yaxşı atəşə yaxınlaşırdılar O Qadınlar sakitcə uzaqlaşmağa başladılar, eşövqlə genişlənmiş, hərəkətsiz gözlərlə gözlərinizi alovdan ayırmadan xəyaldan uzaqlaşın. (Smirn.) 4. Bununla mümkündür O ldatu gözlənilmədən gizli sözlər mübadiləsi O m başqa bir xidmətlə quru quru A ryax, kətan Oçölə O Tomsk və uzaq O buynuz. (Smirn.) 5. Bir vaxtlar e düz, bəlkə də e qüllənin qanadından əvvəl, oraq vaxtı bir qədər bükülür lo s e Dina, amma mənim gəncliyimdə qaşlar necə idi, bax O yarpaqlı idi və elə də qaldı. (Babayev.) 6. Səpilmiş O zibilləri səpərək, tank artıq dəniz kənarında geri çəkilən özüyeriyən silahlara qaçdı. O sse. (Dəri) 7. Nəsl inşaatçısı A forması ilə gözlənilən səh A mövcud zavod binaları, yeni dəmir yolu çılpaq binalar, O kzalov, t e atros öz prosına uyğun olaraq qurulmuşdur e ktam. (Ov.) 8. A z A dəniz alovlandı, külək əsdi e r çöldən mavi-göy r-ə doğru axdı e coy. (Aitm.) 9. H.-də e təkəbbürlü, yaramaz, ts kimi s Qana, Şvıdçenkonun gözündə Petr St. O səssiz sual verdi. (Versh.) 10. Qalan bütün yay idi: qayıqlar, ilə A nd A il, iki calico e axşam paltarları, iki ilə A R A fana və başqa paltar - sh e yay, əlləri yoxdur Aİkinci Dünya Müharibəsi (Sim.) 11. Ç e həqiqətən pok A sahələr doldu Açoxlu buz və onların arasında boşluqlar var. (Cap.) 12. Köhnəsinə e Mən səni sevirəm yo rshu tibb xidməti nədənsə xoşagəlməz təəssürat yaradan ağciyərlərim idi A alovlanan. (Kae.) 13. Timko qaranlıq qüvvələri gördü uh siz öküzlər və su olan qısa adamsınız e onların yanında uçurdu. (Tyutyun.)

    Əlavə 2

    Məşq 1.

    Vz ъ Yarenny, P b e, şirkət b onki, gündəlik həyat, gecə b haqqında ъ emlet, s b içində yedi ъ reallıq, ilə ъ yedim, oh b Yanela, altında ъ yemək, d b Jawolski, Ruch b mən birlikdəyəm ъ konteyner, altında ъ haqqındadır ъ get, ana b yu, əvvəlki, sentyabr, altında ъ sürdü, alt ъ s.

    Tapşırıq 2.

    b samit səsi yumşaltmaq üçün sözün sonunda: düşərgə, almaq, xərac, alma ağacı, olmaq, ayrılmaq, gəzmək, nəfəs almaq, gün.

    b sözün ortasında: sübh, qeyri-ixtiyari, çavuş, xəstə, altmış.

    Bölmə b: Vasilyevna, qızı, insanlar, ağaclar, dekabr.

    b fısıltılı sözlərdən sonra: yalan, yalnız.

    fellərdə b: döymək, inanmaq, enmək.

    b əcnəbi sözlərlə: bulyon.

    Kommersant əvvəl e, e, yu, i: girin, giriş.

    Əlavə 3

    Məşq 1.

    I. 1. Savvatey cəhd etməyi məsləhət gördü b xoşbəxt b Mən qara tağdayam. O, tarlaya gedən yolu izah etdi, o vaxt haradan gəldi ъ payızda yeyilir b Quşlar şaxtadan zədələnmiş giləmeyvələri dəyir. (Polvv.) 2. Qızğın günorta idi b- göydə bulud deyil chk a, pillədən yuxarı b duman var, ayaqların çəkmələrində yanır, atacaqsan bçəkmələr, addımlar b daha çox b amma: bəs nə? ts Mən küləşəm. (Çaynik.) 3. Amma hər dəfə ъ get bşəhər küçələrinə, sonra qızmar alov b yayda isti, sonra soyuq və gec payız palçığından yapışqan b yu, sonra rəvan cilalanmış qaçışçılar b Qışda Yami kirşəsi, onun üçün təsvirolunmaz sevinc idi b Yu. (Sərt.) 4. Odur ki, ağarmış Sır-Darı öz iradəsinə tabe et. b yu, zastava b onu tələsdirirlər bÖzünüz göstərdiyiniz yol boyunca su b, onun həyatını sifariş et b sovet torpağının qulluqçusu və yenə eşidəcəksiniz b onun gücü və əzmi üçün qardaşca təriflər. (Tələsmə.) 5. Kimdən ъ gəzinti rahat, sadə və cəsarətli olmalı idi b bu hiylə b, və Krılov indi Dandan, onun narahat, tələbkarlığından şirin bir azadlıq hissi yaşayırdı b Amma st və zərurətdən st və edirlər b inanmadığınız bir şey b. (Nənə) 6. Taxta b Mən təzyiq altındayam b yu yaş qar gnulis b; kiçik b Bütün həyətlərdəki cücələr qar krepləri düzəldirdilər st və qarlı qadınlar evə yaş qolları və düşmüş ətəkləri ilə gəldilər b sonra və həmçinin dəhlizdə gizlənərək b hər şeyi görən ananın gözündən soyunmağa başladılar b Xia. (Prosk.) 7. Mijas b, indi zirzəmidə oturur b divarın üstündədir, ətraflı xatırladım st yah və hətta məmnuniyyətlə, sakit, isti bir gecədə olduğu kimi b, yağışdan təzələndi, təzə əməliyyata çıxdı - yenə b Sava üzərində. (Nil.) 8. Hətta insanlar çox b böyüklər, zehni cəhətdən güclü b yeni, uzun müddət əzmkarlıqla öyrəşmişdir b yu və şiddətə nəzarət edilir böz məhkəməsi b döyüşürlər, bəzən istədikləri zaman belə vəziyyətə düşürlər tsİstəyirəm ki, başqası heç olmasa bir gün sonra onların başına gələcəkləri düşünsün b və ya saat - bu gün də olsa b ya da saat təhlükə yaradacaq b mən ser b xoşagəlməzdir st yami. (Nil.) 9. Bir vaxtlar Snigirev lift vedrəsində materialın buraxılmasını izah edən bir nəzəriyyə təklif etdi. Məhsuldarlıqla var liftlər daim artmalıdır. Ən sadə şey bunu etməkdir b daha çox b haqqında danışırıq ъ onun üçün vedrələr. Ancaq eyni zamanda maşının ölçüləri və çəkisi artır. Bu o deməkdir ki, artmalıdır b tezliklə var vedrə hərəkətləri. Lakin sonra material mərkəzdənqaçma qüvvəsindən ayrı uçur ts Hər tərəfə vedrədən çıxdım, vedrələrin götürdüyü yerə düşürəm. Budur, Oleq və Anatoli, mərtəbə b zuyas b Snigirev nəzəriyyəsi, daha çox b iki ildən çoxdur ki, ovsunlayır b vedrələrlə və onlara hələ də beşdə bir sürətlə sürətləndirə biləcəyiniz bir forma verdi b onların hərəkəti. Rezul b tat əladır, istehsalın işə ehtiyacı var, hər şeydən razıyam b bizə. (Dem.)

    II. Klimoviç və onun tank ekipajları və skolları ürəklərində nə qədər haqlı olsalar da b almanlara verilən döyüşlərdən və itkilərdən asılı olmayaraq b arxalarında nə olursa olsun, maşın sürmək onlar üçün hələ də dözülməz idi b bu məzlum xalq üçün b mi şose, heç kimi narahat etmə ъ niyə və nə üçün şərqə getdiklərini izah edir, çünki təxminən ъ aydınlaşdırmaq b onlara bu hüquq verilmirdi. Beləliklə, oktyabrın on yeddisi idi. Və bu gün, iyirmidə b günlər, o və onun b m b on b tanklar Qırmızı Meydandan keçəcək b. qütb b on otuz" b dördlük" - haqqında danışmaq olar avtomobillər b mənə Cr saat b hər hansı bir tanker və iyirmi b"KV" - ağır, o qədər də manevr edə bilməyən, lakin praktiki olaraq kiçik çaplı artilleriya tərəfindən nüfuz etmədi ... Ah, kaş ki, olsaydı. b birinci gün onları briqadada b müharibə! Səksən T tanklar... (K.Simonov)

    Qiymətləndirmə meyarları

    Sinif " 5 " şagird bütün tapşırıqları düzgün yerinə yetirdikdə verilir.

    Sinif " 4 " şagird tapşırığın ən azı ¾ hissəsini düzgün yerinə yetirdiyi təqdirdə verilir.

    Sinif " 3 " tapşırığın ən azı yarısı düzgün yerinə yetirildiyi işə görə verilir.

    Sinif " 2 " tapşırığın yarıdan çoxunun yerinə yetirilmədiyi işə görə verilir.

    Qeyd . Əlavə tapşırıqların yerinə yetirilməsi zamanı buraxılan orfoqrafiya və durğu işarələri səhvləri qiymət hesablanarkən nəzərə alınır.

    Qiymətləndirmə "5" səhvsiz işə görə, həmçinin bir kiçik orfoqrafik və ya bir kiçik durğu işarəsi xətası varsa.

    Qiymətləndirmə "4" iki orfoqrafik və iki durğu işarəsi xətası və ya 1 orfoqrafik və 3 durğu işarəsi xətası, orfoqrafik səhv olmadıqda isə 4 durğu işarəsi xətası varsa təyin edilir. 3 orfoqrafik səhvə, əgər onların arasında oxşarları varsa, “4” qiyməti verilə bilər.

    Qiymətləndirmə "3" 4 orfoqrafik və 4 durğu işarəsi səhvinə və ya 3 orfoqrafik və 5 durğu işarəsinə, yaxud orfoqrafik xəta olmadığı halda 7 durğu işarəsinə yol verilmiş imlaya görə verilir. 4-cü sinifdə 5 orfoqrafik və 4 durğu işarəsi xətası olan imla üçün “3” qiymətinə icazə verilir. 6 orfoqrafik və 6 durğu işarəsi xətası varsa, hər ikisi arasında oxşar və kobud olmayan səhvlər varsa, “3” qiymət də verilə bilər.

    Qiymət "2" 7-yə qədər orfoqrafik və 7 durğu işarəsi xətası və ya 6 orfoqrafik və 8 durğu işarəsi və ya 5 orfoqrafik və 9 durğu işarəsi və ya 8 orfoqrafik və 6 durğu işarəsi səhvinə yol verilmiş imlaya görə verilir.

    Səhvlər daha çox olarsa, imla “1” ilə qiymətləndirilir.

    İstifadə olunan mənbələrin siyahısı

      Grekov, V.F. Böyüklər üçün rus dili dərsləri üçün dərslik
      siniflər [Mətn]/ - M.: Təhsil, 2008. - 286 s.

      Rosenthal D.E. / Kataloq [ Elektron resurs] / Giriş rejimi http://evarist.narod.ru/ .

      Diktatlar / Orfoqrafiya və durğu işarələrinə dair imlalar toplusu [Elektron resurs] / Giriş rejimi http://dictations.ru/

    İnteraktiv diktə

    DƏRSLİK: orfoqrafiya

    ƏDƏBİYYAT dərsliyi: durğu işarələri

    Adlar və başlıqlar. İnteraktiv simulyator

    faydalı bağlantılar

    Yay oxu

    Qeydlər

    Dil haqqında sitatlar

    Dil Twisters

    Atalar sözləri və məsəllər

    seçin düzgün variantlar cavablar. Tamamlanmış tapşırığı yoxlamaq üçün "Yoxlama" düyməsini basın.

    B və b ayırıcılarının yazılışı

    B və b hərflərinin özləri heç bir səsi təmsil etməsələr də, sözləri düzgün tələffüz etmək üçün yazılır. Məsələn, müqayisə edin: SEED (yumşaq işarəsi olmayan) və AİLƏ (ayırıcı yumşaq işarə ilə). Yumşaq işarənin nə vaxt və sərt işarənin nə vaxt yazılacağını xatırlamaq üçün aşağıdakı qaydaları öyrənməlisiniz.

    B bölməsi sözün içərisində (kökdə və ya şəkilçidə, lakin prefiksdən sonra deyil) E, E, Yu, I, I (BLIZZARD, WEDDS, FOX TRACES) hərflərindən əvvəl, eləcə də bəzi alınmalarda (xarici) yazılır. ) O hərfindən əvvəl olan sözlər ( BROTH, SIGNOR, GILLOTINE). Yumşaq işarə adətən özündən əvvəlki samit səsi yumşaldır və əlavə olaraq bizi əlavə [Y] səsini tələffüz etməyə məcbur edir.

    Əgər prefiks samitlə bitirsə, sözün kökü isə E, Ё, Yu, I hərfləri ilə başlayırsa, ayıran Ъ (sərt işarə) prefikslə kökün qovşağına yazılmalıdır. Məsələn: GİRİŞ , EKSTRAKT, İNYEKSİYA, TRANS-AVROPA. Bundan əlavə, Ъ ayırıcı mürəkkəb sözlərdə rəqəmlərlə yazılır: BILARY, TRILINGUAL.

    Diqqət yetirin: Ъ digər saitlərdən əvvəl yazılmır: QƏZASIZ, ƏKSİNSİZ, TRANSARKTİK.

    İstisnalar mürəkkəb qısaldılmış sözlər (CHILDREN, INYAZ, ORGEDINITSA) və tire ilə yazılmış mürəkkəb sözlərdir (POL-YURTY). Bu sözlər nə sərt, nə də yumşaq işarə tələb etmir.

    1. Qəzetlər vicdanla və cəsarətlə, kəskin səmimiyyətlə yazırdılar ki, “fantastik yazıçı” Banev söhbət zamanı söylədiyi bütün şərhlərə və dəqiqləşdirmələrə görə cənab Prezidentə səmimi qəlbdən təşəkkür edir. (A. və B. Strugatsky, "Çirkin qu quşları.")

    2. Səhər dərs _ e, uşaq meydançası; alay komandiri ilə və ya yəhudi meyxanasında nahar; axşam punch və kartlar. (A.S. Puşkin, “Güllə.”)

    3. Maşa şalına bürünüb, isti başlıq geyinib qutusunu əlinə alıb eyvana çıxdı. (A.S. Puşkin, “Çovğun”.)

    4. Həmçinin ondan, donuz _ və, bir portret çəkmək! (N.V. Qoqol, "Portret.")

    5. _ ilə ildə iki dəfə Mirqoroda getmək daha asan deyilmi? (N.V. Qoqol, "Dikanka yaxınlığındakı fermada axşamlar.")

    6. Rəsmlər daha çox yağlı boya ilə çəkilib. (N.V. Qoqol, "Portret.")

    7. Bu yaxınlarda evlənən Lise Meyen, ad_yutant Kutuzov, o, bu gün burada olacaq. (L.N.Tolstoy, “Müharibə və Sülh”.)

    8. Yazda çaqqallar, sərçələr və göyərçinlər şən cingildəyirdi. (L.N.Tolstoy, “Anna Karenina.”)

    9. Siz, cənablar, bir az var _ məndə yoxdur! (I. S. Turgenev, "Yeni.")

    10. Melanxolik insanlar üçün biz burada yox, Maslenitsa yaşayırıq! (Saltykov-Shchedrin, "Dəlilər üçün xəstəxanada.")

    11. - Buyurun, yolun kənarına! – polis narazı sifətlə əmr etdi. - Və sənədləri göstərin. (A. və B. Strugatsky, "Çirkin qu quşları.")

    12. Adi şeytan qoxusu gəlirdi, döşəmə taxtaları öz-özünə hardasa cırıldayırdı, arxadakı dəri _ gözlərinin _ baxışları altında büzülürdü. (A. və B. Strugatsky, "Çirkin qu quşları.")

    13. Əmisi oğulları və qardaşı _ Mən göy öskürək və parotitdən xəstə idim - onlar üçün süd məhsulları yesə də, yoluxmamışdı. irmik sıyığı boğazlarının şişməsi səbəbindən udmaqları çətin olan qaynadılmış yeməklərlə. (A. Çudakov. “Köhnə pilləkənlərə qaranlıq çökür”).

    14. Mənim medalım var idi - qızıl çərçivədə kiçik, yadınızdadır? (F. M. Dostoyevski, “Alçaldılmış və təhqir olunmuş”).

    15. - Yaxşı, niyə bunun komik olduğunu göstərmək üçün əziyyət çəkdin?! (F. M. Dostoyevski, "Sürünən.")

    16. Gəlin və əmi üçün hazır olub olmadığını görün! (L.N.Tolstoy, “Müharibə və Sülh”.)

    17. Kilsənin yanından keçərkən iki mərtəbəli evdən sağa dönün. (L.N.Tolstoy, “Dirilmə”.)

    18. Qısaboylu, dağınıq, qara üzlü bir bəy idi. (I. S. Turgenev, "Rudin.")

    19. O, bu böyük məbləğləri xəzinəyə yığdı. (N.V. Qoqol.)

    20. Ayaqların altında şüşə xırdalanmış, qırışmış boya boruları uzanmışdı, televizor ekranın boş düzbucaqlısına bənzəyirdi, stol isə darmadağın idi. çirkli qablarçürük qida ilə. (A. və B. Strugatsky, "Çirkin qu quşları.")

    21. Və aşağı həyat üçün ədədlər var idi, Əhliləşdirilmiş kimi, _ boyunlu mal-qara altında, Çünki ağıllı bir rəqəm bütün məna çalarlarını çatdırır. (N.Qumilyov, “Söz.”)

    22. Reklamda özünü müvəffəqiyyətlə sübut etmiş vasitələrlə aparılan təbliğat bütün inkişaf etmiş ölkələrin hökumətlərinin tanınmış üsullarından birinə və xüsusən də onun yaradılma üsuluna çevrilmişdir. ictimai rəy. (B. Rassel, “Təfəkkür sənəti.”)

    23. Gözləri daraldı, üz cizgiləri uzandı. (F. M. Dostoyevski, “Cinayət və Cəza”.)

    24. Deməli, Nyu-York ştatının qanunlarına görə, Məsih və Corc Vaşinqton gənclərin təhsilini həvalə etmək üçün mənəvi cəhətdən çox qeyri-sabit olardılar. (B. Rassel, “Təfəkkür sənəti.”)

    25. Parlaq bir üzük bir vaxtlar bizi canlı od kimi birləşdirdi və musiqi üzünüzü dəyişdirdi və yandırdı. (A. Blok)

    Təlim A. Kopeina və B. A. Panov tərəfindən hazırlanmışdır (“Məktəblər Liqası”).

    b və b İSTİFADƏ ETMƏK

    B bölməsi (sərçələr);

    Yumşaldıcı b (at, döyüş);

    E, E, Yu, I hərflərindən əvvəl samit prefiksindən sonra (giriş yüksəlişi, yubiley öncəsi, elan).

    Xarici dil prefiksləri: AD- (adyutant) IN- (injection) CON- (konyunktivit) OB- (dolama yol) SUB- (mövzu)

    b sözlərin qrammatik formasını fərqləndirmək (ağlamaq isimdir, ağlamaq əmr əhval-ruhiyyəsinin felidir).

    b və b

    Mürəkkəb sözlərdə, birinci hissəsi iki, üç, dörd (iki qatlı, üçdilli) rəqəmləri ilə əmələ gəlir.

    A, O, U, E hərflərindən əvvəl (qarışdır, pəncərə silləsi, dar, saxla);

    Mürəkkəb sözlərlə (uşaqlar).

    E, E, Yu, I, I hərflərindən əvvəl sözün kökündə (oynayan, tökən, içən, qeyrətli, bülbüllər);

    O-dan əvvəl bəzi xarici sözlərdə (bulyon, şampinyon).

    b SAMİTLƏRİN YUMUŞAQLIĞINI İŞARAT ETMƏK

    1. Sıx samitlərdən başqa sözlərin sonunda (gün).

    2. Sözün ortasında:

    Yumşaq L-dən sonra (siyənək);

    Sərtdən (Kuzma) qarşısında duran yumşaq samitdən sonra;

    İki samit arasında, söz dəyişdikdə, ikinci sərtləşir və birinci yumşaq qalır (istək sorğudadır).

    CHK, CHN, NC, RSH, RF birləşmələri yumşaq işarəsiz yazılır;

    İki yumşaq lls arasında b yazılmır (illüziya);

    Kombinasiyalarda: ZN, NT, CH, ZD, ST (YENƏ BURADA məşhur MARAQLI STANDLAR).

    b QRAMMATİK FORMALARI QEYD ETMEK

    3-cü təftişin isimlərində (gecə);

    Feillərdə (2-ci şəxs tək, qeyri-müəyyən forma, əmr əhval-ruhiyyəsi: yazmaq, bişirmək, yaymaq);

    Zərflərdə (tamamilə).

    2-ci təftişin isimlərində (həkim);

    Qısa sifətlərdə (iyli);

    Genitiv halda çoxlu isimlər var

    sayı (çox bulud, armud).

    İstisnalar: artıq, evli, dözülməz;

    Hissəciklərdə görürsən, görürsən, görürsən;

    Bəzi isim və rəqəmlərin alət halında (dörd).

    1. B və b hərflərinin yazılışının yanlış izahını göstərin.

    a) katib - I-dən əvvəl sözün kökündə b-ni ayırır

    b) yoldaş - xarici sözlərdə O-dan əvvəl b ayıran

    c) gizlətmək - əmr fellərinin kökündə b ayırıcı yazılır

    d) üç qatlı - mürəkkəb sözlərdə I-dən əvvəl üç rəqəmindən sonra b-yə bölən

    2. B və b hərflərinin yazılışının düzgün izahını göstərin.

    a) idi nahar - b U-dan əvvəl samit prefiksindən sonra yazılmır

    b) sakit - b bölgüsü fısıltılı sözlərdən sonra sözün kökündə yazılır

    c) distant - sözün kökündə b-yə bölmək

    d) viş - b fısıltılı zərflərdən sonra yazılır

    3. Bütün sözlərdə Ъ hansı cərgədə yazılır?

    a) premyera, izahat, karyera

    b) bur..yan, e..qab, iynə

    c)dən..gedişdən, dolanmaqdan..dolanmaqdan, ad..decampdan

    d) rel..ef, from..em, con..erzhka

    4. Bütün sözlərdə b hansı cərgədə yazılır?

    a) gedirlər, medal..o, b..çarpır

    b) kon..yak, medal..on,..cənub

    c) uzaqlaşmaq, linza çəkmək, büzülmək

    d) vərəq..i, boşqab..e, plyonka..çıxarma

    5. B və b yazarkən orfoqrafik səhv hansı cərgədə buraxılmışdır?

    scicenter.online

    1.11. b və b hərflərinin istifadəsi

    Rus dilində sərt samitləri və yumşaq samitləri ifadə edən iki növ hərf yoxdur. Yazıda qoşalaşmış sərt və yumşaq samitlər eyni hərflə işarələnir (1.5-ci paraqrafa bax. Nitq səsləri və hərfləri).

    Rus dilində yazıda yumşaq samiti göstərmək üçün xüsusi ь hərfi var ( yumşaq işarə, və ya “er”).

    Çərşənbə axşamı: masa - belə, bank - hamam.

    Sözlə dayə ka, sənin o ikinci samit sərtdir, birinci samitin yumşaqlığı ь hərfi ilə göstərilir.

  • Sözlə əvvəlcə, sonra ən yaxşısıь olmadan yazılan nch birləşməsi var.
  • 2) b iki l və iki n arasında yazılmır.

    1.11.2. istifadə edin b qrammatik formaları göstərmək üçün

    Yumşaq işarə və ya er(b) müəyyən qrammatik formanın göstəricisi kimi istifadə oluna bilər.

    1.11.3. Ayırıcıların istifadəsi bKommersant

    Qeyd edildiyi kimi, ъ və ь ayıran sözdə [j] səsinin varlığından xəbər verir (samit hərfdən sonra və e, e, yu, i saitlərindən əvvəl).

    1. Ayırıcı b aşağıdakı hallarda e, e, yu, i hərflərindən əvvəl samitdən sonra yazılır:

    samitlə bitən prefiksdən sonra;

    Yubileydən əvvəl səfərdə, həcmini elan etmək.

    birinci hissəsi iki, üç, dörd- rəqəmlərindən ibarət mürəkkəb sözlərdə;

    İki qatlı, üç pilləli.

    samit prefiksindən sonra yad mənşəli sözlərdə: ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- və ya mürəkkəb hissəcik pan-.

    Adyutant, disjunction, injection, interjection, conjunction, counter tier, obyekt, subyekt, trans-Avropa, ümumavropa.

    Çərşənbə axşamı: atomlararası, əks-zərbə, trans-okean, üç mərtəbəli.

    2) ъ hərfi sözün ortasında yazılmır (prefiksdən sonra deyil!).

    Çərşənbə axşamı: paltar, xadimə İstisnafeld və ovçu.

    3) ъ hərfi mürəkkəb sözün hissələrinin qovşağında yazılmır.

    Çərşənbə axşamı: uşaqlar(körpələr evi), Xarici dil(Xarici Dillər Universiteti).

    4) ъ hərfi isimdə yazılmır yachiy altında(bu sözdə heç bir alt prefiks yoxdur!). Sözün ortasında bölən ь yazılır, çünki burada po- prefiksi və diak kökü (-dyach-) seçilir.

    5) Sözün ortasında (kökdə) ar ergardь bölgüsü ъ deyil, yazılır, çünki rus dilində ar- prefiksi yoxdur.

    6) Bir sözlə ъ yangdan(türkcə) ъ felinə bənzətmə yolu ilə yazılır tutmaq.

    2. Ayırma b aşağıdakı hallarda yazılır:

    sözün ortasında (prefiksdən sonra deyil!) e, e, yu, i hərflərindən əvvəl samitdən sonra, əgər saitdən əvvəl samitdən sonra [j] səslənirsə;

    bəzi alınma sözlərdə (səs siqnalı kimi [j]) o hərfindən əvvəl samitdən sonra.

    Bulyon[bul'jon], cənab[sin'jor], minion[min'jon].

    “ъ” və “ь” hərflərinin ayrılması

    "ъ" və "ь" hərfləri.

    Bölünmə ъ hərflərdən əvvəl samitlərdən sonra yazılır mən, yu, yo, e , ötürücü birləşmələr [ j] saitlərlə, aşağıdakı hallarda.

    1. Sonu samitlə bitən prefikslərdən sonra. Nümunələr:

    A) rusca prefiksli sözlərlə: nüvə olmayan, aşkara çıxarmaq, qəzəblənmək, qəzəblənmək, köhnəlmək, dillərarası, doymaq, dolaşmaq, yola düşmək, qaldırmaq, yubiley öncəsi, təqdim etmək, dağılmaq, ayrıla bilən, yemək, kiçilmək, istehzalı, fövqəltəbii, super tutumlu, super -parlaq ;

    b) xarici mənşəli prefiksli sözlərdə: əks səviyyəli, nüvədən sonrakı, yubileydən sonrakı, subunit, sub-nüvə, superyaxta, trans-Avropa .

    Başlanğıc hissələri olan xarici mənşəli sözlər də yazılır ab, cəhənnəm, diz, in, inter, con, ob, sub, mənbə dildə prefiksdir, lakin adətən rus dilində prefiks kimi fərqlənmir. Bunlara daxildir: abjurasiya, sifət, sifət, əlavə, tənzimləmə, adyutant, disjunksiya, inyeksiya, inyeksiya, interjection, coadjutor, conjecture, conjugates, conjugation, conjunktiva, konyunktiva, konyunktivit, konyunktiva, konyunktiva, obyekt, obyektiv, mövzu, subyektiv.

    2. Mürəkkəb sözlərlə:

    A) ilkin hissələrdən sonra iki, üç, dörd, məsələn: iki lövbərli, iki tutumlu, üç nüvəli, dörd pilləli;

    b) sözlə ümumavropa, kuryer.

    3. Məktub ъ Xarici xüsusi adları və onlardan törəmə sözləri (qoşalaşmış sərt samitlərdən ibarət hərflərdən sonra) çatdırarkən də yazılır, məsələn: Kızılyurt(Dağıstan şəhəri), Toryal(Mari El Respublikasındakı kənd), Quo Hengyu(Çin şəxsi adı), Hengyang(Çin şəhəri), Təzəbağyab mədəniyyəti(arxeoloji), Jyväsjärvi(Finlandiyadakı göl), Manyoshu(qədim yapon poeziyasının antologiyası).

    Yuxarıda göstərilənlərdən başqa bütün hallarda, hərflərdən əvvəl samitlərdən sonra mən, yu, yo, e , , ötürücü birləşmələr [ j] saitləri ilə ayıran biri yazılır b .

    Nümunələr: bəli : şeytan, yudyachiy, meymun, bilyard, ailə, sərxoş, qarğıdalı qulaqları, çəkmək, çoban, Lukyan; yu : loach, müsahibə, tökmək, ailə, içki, trot, əlli, tikmək, fut(intereksiya); yo : bülbül, silah, içki, qarğa, ciddi, həyat, kimin, tikiş; ye : premyera, oyun, kuryer, əyləncəli, cem, sakit, Vyetnam, Furye; yi : ötücü, bülbüllər, pancake, bearish, vary, məqalələr, kimin, Vigny.

    b və b ayırıcılarının yazılışı b ayırıcısının yazılışı (sərt işarə).

    65. B və b ayırıcılarının yazılışı b ayırıcısının yazılışı (sərt işarə).

    1. Ayıran ъ (sərt işarə) e, e, yu, i saitlərindən əvvəl yazılır:

  • samitlə bitən prefiksdən sonra: giriş, dolama;
  • xarici dil mənşəli sözlərdə samitlə bitən prefikslərdən sonra (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) və ya mürəkkəbdən sonra hissəcik pan- : adyutant, trans-Avropa;
  • birinci hissəsi iki, üç, dörd rəqəmləri olan mürəkkəb sözlərdə: iki qatlı, üçmərtəbəli;
  • 2. Bu qayda mürəkkəb sözlərə aid edilmir: uşaqlar.

    Ayırıcının yazılışı ь (yumşaq işarə).

    Ayıran ь (yumşaq işarə) yazılır:

    • söz daxilində e, e, yu, i saitlərindən əvvəl: kəndli, çovğun;
    • o hərfindən əvvəl əcnəbi mənşəli bəzi sözlərdə: medalyon, şampinyon.
    • Şəkilçi və sonluqlarda sibil və ts-dan sonra saitlərin yazılışı.

      1. İsim, sifət və zərf şəkilçilərinin son və şəkilçilərində o, fısıltıdan sonra vurğu altında və q, vurğusuz - e (bıçaq, böyük, kitab, son, üzük, üzük; AMMA ekila “cəvahir, p”) yazılır. ische, red”, tacirlər, üzük”).

      2. Fısıltılı sözlərdən sonra ё vurğu altında yazılır:

    • fellərin sonlarında (neighing, yalan),
    • feil şəkilçisində -yovyva- (kökünü qoparmaq),
    • isim şəkilçisində -ёr- (stajçı),
    • şifahi isim şəkilçisində -yovk- (kökdən çıxarma),
    • şəkilçi ilə passiv iştirakçılar-yon(n)-(vurulmuş, qoşqulanmış),
    • şifahi sifətlərin şəkilçisində (zhzheny) və bu sifətlərdən törəmə sözlərdə (jzhenka),
    • nə haqqında əvəzlikdə,
    • sözlə əlaqəsi yoxdur.

    Giriş

    Saitdən əvvəl samitdən sonra e, e, yu, ya (və) hərfləri [th”] səsini b və b ilə işarələməyə kömək edir. işarələrə bölücü işarələr deyilir.

    Dərsdə öyrənəcəksiniz iki ayıran simvoldan düzgün birini necə seçmək olar.

    Dərsin mövzusu: “B və b ayırıcı işarələrdən istifadə qaydası”.

    b və b işarəli sözlərin quruluşuna riayət edilməsi

    b işarəsi olan sözlərin quruluşunu müşahidə edək. Kökü tapmaq üçün eyni köklü sözləri seçək.

    Əylən, əylən, əylən(kök - damar-),

    ayı, ayı balası, dişi ayı(kök -ayı-, -ayı-),

    sərçələr, kiçik sərçələr, ötücülər(kök -sərçə-).

    Ъ işarəsi olan sözlərin quruluşunu müşahidə edək.

    Mən gedirəm, gedirəm, gedirəm(kök -ed-, prefiks s-),

    giriş, sürücülük(kök -ezd-, prefiks altında-),

    elan, elan, elan(kök -yavl-, prefiks ob-).

    B və b ayırıcı işarələrdən istifadə qaydasını tərtib edirik

    Ayırıcı b sözün kökündə e, e, yu, i, i hərflərindən əvvəl samitlərdən sonra yazılır.

    Ayıran b prefiksi ilə kök arasında samitlə bitən prefikslərdən sonra, e, e, yu, ya hərflərindən əvvəl yazılır.

    Qaydadan necə istifadə etmək olar

    1. Sözü deyin, qulaq asın ki, saitdən əvvəl samitdən sonra [th”] səsi varmı?

    2. Sözdəki kökü müəyyən edin.

    3. Ayırıcını harada yazmağınız lazım olduğuna baxın - kökdə və ya prefiks ilə kök arasında. Kökdədirsə b yazın, prefikslə kök arasındadırsa b yazın.

    Yeni biliklərin tətbiqi

    Qaydadan istifadə edərək, boşluqların yerinə nə yazılmalı olduğunu müəyyənləşdirin - b və ya b ayırın.

    Küçə_i, bülbül_i, ildönümü, raz_ezd, sedobnı, qardaş_ya.

    Arı pətəkləri - kök -ul-, b yazmaq;

    bülbüllər - bülbül, kök -bülbül-, b yazmaq;

    ildönümü qabağı - ildönümü, kök -yubiley-, ön- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

    səyahət - minmək, kök -ezd-, raz- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

    yeməli - yemək, kök -ed-, prefiks s-, samitlə bitir, b yaz;

    qardaşlar - qardaş, kök -al-, yaz b.

    Yeni biliklərinizi tətbiq edin, -EX- kökü olan sözləri düzgün yazın və tələlərə düşməyin.

    -dən?getdi, davam etdi

    köçdü, getdi, sürdü, gəldi, sürdü, getdi, sürdü

    Sözlə getdi, gəldi, dayandı po-, do- prefiksləri sait səslə bitir, buna görə də Kommersant işarəsini yazmağa ehtiyac yoxdur.

    Sözlə köçdü, içəri girdi, sürdü, sürdü samitdə s-, v-, alt-, ot- son prefiksləri buna görə də b yazmaq lazımdır.

    Sözləri hərflərlə yazın.

    [s й "е l] - yedi. Saitdən [e] əvvəl [s] samitindən sonra E hərfi Ъ ilə işarələnir. C- prefiks, kök -e-. [vy"un] - loach. Saitdən [y] əvvəl [v] samitindən sonra Yu hərfi [y"] səsini b ilə işarələməyə kömək edir. Kök - loach-. [p"er"y"a] - tüklər. [a] saitindən əvvəl [p"] samitindən sonra b I hərfinin [th"] səsini təyin etməyə kömək edir. Kök -per-dir. Dinləyin özünüz və sözləri səslərlə yazın.

    qanadlar - [qanad "y"a], 6 b., 6 ulduz. Yeyəcəm - [sy"edu], 5 bal, 5 ulduz. Sözlərdəki səslərin və hərflərin sayının eyni olduğuna diqqət yetirdiniz.

    b, b səsləri ifadə etmir, lakin e, e, yu, i hərfləri iki səsi bildirir[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

    Poetik sətirlərdə b və b işarəsi olan sözləri axtarırıq

    Şeir sətirlərində b və b hərfi olan sözləri tapın.

    Birdən ikiqat parlaq oldu,

    Həyət günəş şüaları kimidir -

    Bu paltar qızılı rəngdədir

    Bir ağcaqayın ağacının çiyinlərində.

    Səhər həyətə gedirik -

    Yarpaqlar yağış kimi tökülür.

    E. Trutneva

    Kimin imkanı olacaq

    İsti bölgələrə səyahət edin

    Dəvə sür!

    Həqiqətən əla, dostlar!

    S. Baruzdin

    Yağış yağır, yağış yağır,

    O, nağara çalır. A. Barto

    Pis çovğun uçdu.

    Qalalar istilik gətirdi.

    Bir-birinin ardınca qaçdılar

    Narahat axınlar.

    A. Usanova

    Gözəl azadlıq görürəm,

    Qarğıdalı tarlalarını və tarlalarını görürəm.

    Bu rus genişliyidir,

    Bu rus torpağıdır.(mahnı)

    Şam ağacının altındakı boz dovşan

    Dərzi olduğunu elan etdi...

    Dovşan kəsir, dovşan tikir,

    Ayı isə yuvada gözləyir.

    S. Mixalkov

    Geyinmək(kök -ödəmək-),

    yarpaqlar(kök - yarpaq-),

    get(kök -ezd-, s- prefiksi, samitlə bitir),

    Dostlar(kök - dost-),

    qar fırtınası(kök - çovğun-),

    axınlar(kök - axın-),

    azadlıq- məkan, azad həyat (kök -iradə-),

    genişlik- dol, vadi (kök -dol-),

    elan etdi(kök -yav-, ob- prefiksi, samitlə bitir).

    Qeyd: sözlə tikir, tökür, döyür və əlaqəli sözlərdə tikmək, tökmək, döymək kökdə b yazılır (köklər: -sh-, -l-, -b-).

    Mətndə b və b işarələrini ayıran sözləri axtarırıq

    Mətndə b və b işarələrini ayıran sözləri tapın.

    Şaxtalı duman içində çayın üstündə kiçik bir quş uçur. Tez suya batır. Bir anda - qalx. Bu, şimal meşələrindən gələn qonaqdır. Quşun tükləri yağlanır. Dipperin niyə sudan qorxmadığını belə izah edə bilərsiniz.(şək. 1-ə baxın)

    Qıvrımlar- vit, viu, kök -v-, b yaz,

    dırmaşmaq- kitablarda bir kök təcrid etmək üçün iki variant görə bilərsiniz: kök -em-, prefiks altında-, kök -lift-, biz ъ yazırıq,

    Qonaq- qonaq otağı, qal, kök -qonaq-, b yaz,

    izah edin- aydın, aydın, izah, kök -yas-, prefiks ob-, samitlə bitir, ъ yaz.

    Hansı hərflərin çatışmadığını izah edin

    Rus samovarının doğulduğu yer Tula şəhəridir. Rusiyada müxtəlif formalı və ölçülü samovarlar çoxdan hazırlanırdı. Hətta tutacaqları çıxarıla bilən samovarlar da var idi. Mənim rus ailəm samovarın yanında oturmağı sevir. Məsəldə deyilir: “Çay içən yüz il yaşayar”.

    Həcmi- əvvəllər ob- prefiksi seçilirdi, indi kök -həcm- seçilir;

    çıxarıla bilən- çəkiliş, əvvəl s- prefiksi vurğulanırdı, indi -sem kökü vurğulanır;

    ailə- ailə, kök - yeddi-;

    içkilər- içki, kök - içki-.

    Kimin sualına cavab verən sözləri müşahidə edirik?

    Dialoqa qulaq asın.

    Bir az tülkü dişin olsaydı, dovşan!

    Bircə canavar ayaqları olsaydı, boz!

    Kaş ki, vaşaq caynaqları olsaydı, otar!

    - Uh, mənə diş və caynaqlar nə lazımdır?

    Mənim ruhum hələ də dovşandır.

    Kimin sualına cavab verən sözlərlə?: tülkü, canavar, vaşaq, dovşan, maral, dələ, quşkök yazılır b.

    Atalar sözləri dinləmək

    Atalar sözlərini dinləyin, b və b işarəsi olan sözləri tapın.

    Çaylar birləşəcək - çay olacaq. İnsanlar birləşəcək - onların gücünü məğlub etmək olmaz.

    Xoşbəxtlik balıq deyil, onu çubuqla tuta bilməzsən.

    Dostluq yaltaqlıqla deyil, həqiqət və namusla möhkəm olur.

    Axınlar- axın, kökdə - axın- hərfindən əvvəl samitdən sonra və ь yazılır.

    Birləşəcək- tökmək, tökmək, kökdə -l- hərfdən əvvəl samitdən sonra Yu yazılı ь.

    Birləşin- birlik, tək, kök -uni-, samitlə bitən prefiksdən sonra, hərflə başlayan kökdən əvvəl e, yazılı ъ.

    xoşbəxtlik- xoşbəxt, kökdə -xoşbəxtlik- hərfdən əvvəl samitdən sonra e yazılı ь.

    Yaltaqlıq- kökdə - yaltaqlıq - hərfdən əvvəl samitdən sonra Yu yazılı ь.

    Şərəf- hərfdən əvvəl samitdən sonra -hörmət kökündə Yu yazılı ь.

    Xarici sözləri əzbərləyirik.

    Xarici sözləri b ilə yadda saxla:

    obyekt, subyekt, adyutant, inyeksiya(dərman iynəsi, inyeksiya)

    b ilə sözləri yadda saxla:

    bulyon- ət həlimi

    batalyon- orduda birlik

    pavilyon- bağda, parkda kiçik bir bina

    poçtalyon- ünvanlara poçt göndərən şəxs

    şampinyon- yeməli göbələk

    Nəticə

    Ayırıcı b sözün kökündə hərflərdən əvvəl samitlərdən sonra yazılır e, e, yu, i, və.

    Ayıran Ъ prefikslə kök arasında samitlə bitən prefikslərdən sonra, hərflərdən əvvəl yazılır. e, e, yu, i.

    Biblioqrafiya

    1. XANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: Dərslik. 3-cü sinif: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
    2. XANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: İş dəftəri. 3-cü sinif: 3 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
    3. T.V.Koreshkova rus dilində test tapşırıqları. 3-cü sinif: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
    4. T.V. Koreshkova Təcrübəsi! 3-cü sinif üçün rus dilindən müstəqil iş dəftəri: 2 hissədən. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
    5. L.V. Mashevskaya, L.V. Данбитская yaradıcılıq tapşırıqları rus dilində. - Sankt-Peterburq: KARO, 2003.
    6. G.T. Дьячкова rus dilində olimpiada tapşırıqları. 3-4 sinif. - Volqoqrad: Müəllim, 2008.

    Ev tapşırığı

    1. Sözləri iki sütunda yazın: solda - yumşaq ayırıcı ilə, sağda - sərt ayırıcı ilə.
      Ş.yut, n.yut, l.yut, b.yut, oturdu, sağlam, elan, qalx, çıxdı.yan, qucaqla, sərçə, yola sal, şad.
    2. b və ya b daxil edin. Sərt ayırıcı olan sözlərdə prefiksləri vurğulayın.

      Titmouse Zinka qışda meşədə bunu xoşlayırdı. Bu qədər ağac! O, budaqlara tullanırdı. Qabıqda bir çatla iti burunlu bir balya. Bir böcəyi çıxarır və yeyir.

      Zinka baxır: meşə siçanı qarın altından atladı. O, titrəyir, hər şey əsəbidir. O, Zinkaya qorxusunu izah etdi. Siçan ayı yuvasına düşdü.

      (V.Bianchiyə görə)

    3. Girişləri oxuyun. Hansı sirr deyil? Niyə? Tapmacaları tapın. Orfoqrafiya problemlərini həll edin.

      1. Onu döyürlər, amma əsəbiləşmir,

      O, mahnı oxuyur və əylənir

      Çünki bit.i olmadan

      Top üçün həyat yoxdur. (Berestova)

      2. Özü də rokçu kimi,

      Havada asıldı.

      Qanadlar cırıldayır,

      Ağcaqanad yemək istəyir.

      3. Ayaq altında tozlanır, dolanır və ilişib qalır.

      Yalan danışır, qaçır və fırlanır. adı nədir?

    1. School-collection.edu.ru internet portalı ().
    2. Gramota.ru internet portalı ().
    3. Festival.1september.ru internet portalı ().
    4. Dictionary.liferus.ru internet portalı ().