Sindrom gangguan pergerakan dalam rawatan bayi. Sindrom gangguan pergerakan pada bayi baru lahir. Bagaimana penyakit itu didiagnosis

Sindrom gangguan pergerakan pada bayi, ini adalah penyakit di mana bayi mengalami gangguan aktiviti motor (penurunan atau peningkatan), kelemahan kekuatan otot dan dystonia otot.

Selalunya, penyakit ini memberi kesan kepada bayi berumur dua hingga empat bulan. Risiko untuk mendapat penyakit ini meningkat jika kanak-kanak telah mengalami hipoksia ( kebuluran oksigen) atau kecederaan otak. Seperti banyak penyakit lain, sindrom gangguan pergerakan (MSS) dibahagikan kepada beberapa jenis.

Jenis SDS

Hipertonisitas otot - peningkatan nada otot. Kanak-kanak tidak dapat mengekalkan keseimbangan untuk masa yang lama.
Hipotonia otot adalah penurunan nada otot. SOS jenis ini juga terpakai kepada bayi yang lebih tua.
Cerebral palsy -.
Sindrom Cerebellar- Gangguan kerja dan fungsi cerebellum. (Jalan mabuk).
TLR - refleks labirin tonik. Kanak-kanak tidak boleh bergerak ke posisi duduk, tidak boleh berguling dari satu sisi ke sisi yang lain.

Sebab-sebabnya

Komplikasi semasa bersalin. Selalunya, pakar obstetrik-ginekologi yang tidak sabar, untuk mempercepatkan proses kelahiran seorang kanak-kanak, mula menolak bayi keluar, menggunakan kekerasan, yang mempunyai kesan buruk pada janin, mencederakannya, akibatnya bayi mendapat SOS.
Jika ibu semasa mengandung atau anak semasa bersalin mengalami kebuluran oksigen (hipoksia), maka anda boleh yakin bahawa bayi akan menerima SOS.
Jangkitan sistem saraf. Punca jangkitan ini adalah ibu yang sakit yang menjangkiti janin melalui plasenta.
Alat sistem muskuloskeletal yang dibentuk secara tidak betul.

Adalah sangat penting untuk mendiagnosis SDN seawal mungkin. Oleh itu, seorang ibu muda harus bertanggungjawab sepenuhnya terhadap kesihatan dan tingkah laku anaknya, terutama pada bulan-bulan pertama kehidupannya.

simptom

Kekuatan otot yang lemah adalah gejala utama penyakit ini. Semua pergerakan bayi berlaku "dalam gerakan perlahan." Seorang kanak-kanak tanpa bantuan tidak boleh memegang kepala, leher, mengangkat tangan dan kakinya.
Kanak-kanak itu tidak dapat mengambil postur patologi. Kesukaran, hampir mustahil, dalam fleksi dan lanjutan bahagian atas dan bawah dan anggota atas. Kanak-kanak tidak boleh membengkokkan jari.
Kemonotonan menangis dan menjerit juga ciri sindrom gangguan pergerakan.
Ekspresi muka kanak-kanak yang sakit jauh berbeza daripada ekspresi muka kanak-kanak yang sihat. Dia agak miskin, bayi mula tersenyum lewat. Sebagai contoh, jika bayi yang sihat mula menggembirakan ibu bapanya dengan senyumannya pada bulan pertama kehidupan, maka bayi yang mengalami sindrom gangguan pergerakan menunjukkan senyuman dalam kes terbaik- pada usia tiga bulan.
Reaksi visual dan pendengaran tertangguh dengan ketara.

Rawatan

Osteopati, urut, fisioterapi, dan refleksologi menduduki tempat pertama dari segi keberkesanan rawatan gangguan pergerakan pada kanak-kanak. Walau apa pun, kanak-kanak itu tanpa gagal perlu diperhatikan oleh pakar saraf dan menjalani rawatan yang ditetapkan olehnya.

Osteopati adalah alternatif perubatan rasmi. Ia adalah cara yang lebih ringan untuk merawat SDN pada kanak-kanak daripada ubat dan rawatan invasif. Tindakan terapeutik Ternyata dengan bantuan urut organ dalaman, khususnya - kesan pada titik yang dikehendaki badan.

Senaman urut dan fisioterapi. Kanak-kanak di bawah umur satu tahun mesti menjalani sekurang-kurangnya 4 kursus latihan fisioterapi dan urutan. Satu kursus terdiri daripada sekurang-kurangnya 20 sesi, sesi itu terdiri daripada kompleks tertentu latihan terapeutik. Dalam selang waktu antara kursus, ibu bapa harus mengurut anak secara bebas.

Untuk melakukan prosedur urut, perlu menggunakan salap. Apakah jenis salap yang perlu anda beli untuk bayi anda, pakar harus memberitahu anda.

Untuk mendapatkan hasil yang diingini Perhatian istimewa perlu bayar anggota bawah. Sebelum memulakan senaman, balut kaki bayi anda dengan pakaian bulu. Selepas menamatkan latihan gimnastik, anda boleh membuat but parafin atau mandi dengan oat rebus.

Doktor yang merawat anak anda semestinya menjalankan diagnosis khas, yang menyumbang kepada definisi khusus jenis gangguan. (Duduk, berjalan, merangkak, dll.)

Setelah membuat keputusan atas dasar ini, pakar neurologi boleh menetapkan beberapa ubat homeopati dan merumuskan pemakanan kanak-kanak. Khususnya, dengan SDN, bayi harus makan makanan yang mengandungi vitamin B. Atau menetapkan suntikan.

Refleksologi. Rawatan jenis ini paling berkesan jika kanak-kanak mengalami kelewatan dalam perkembangan dan kematangan sistem saraf.

Pencegahan

Berikan anak anda kebebasan bertindak sepenuhnya (Jangan keterlaluan. Tiada siapa yang membatalkan peraturan keselamatan.) Jangan hadkan dia pada buaian sempit. Jika boleh, adalah baik untuk menyediakan bayi dengan bilik yang berasingan. Kanak-kanak mesti berkembang, mempunyai minat dalam kehidupan, pengetahuan tentang dunia di sekelilingnya. Berikan dia lebih banyak objek untuk diterokai: mainan terang, gambar berwarna-warni, dsb.

Satu lagi penting dan berguna untuk perkembangan sistem saraf kanak-kanak ialah berjalan tanpa alas kaki, gimnastik, urutan terapeutik tanpa gagal. Kelas pada bola besar () juga menyediakan kesan positif dalam pencegahan CVD.

Main permainan jari dengan anak anda sekerap mungkin, sentuh dia, berjalan di atas permukaan timbul.

Ibu moden menganggap diagnosis "sindrom gangguan motor" sebagai ayat, putus asa dan berputus asa. Ini jawapan yang salah! Penyakit ini boleh disembuhkan, ia mesti dilawan. Dan jika anda benar-benar menyayangi anak anda, anda tidak akan pernah berundur, tetapi akan berjuang untuk kesihatan anak hingga ke akhirnya.

Sindrom gangguan pergerakan adalah patologi kompleks perkembangan kanak-kanak, yang, sebagai peraturan, berlaku semasa kehamilan atau melahirkan anak di bawah pengaruh pelbagai faktor negatif. Ini termasuk hipoksia otak, trauma kelahiran, gestosis tidak terkawal yang berpanjangan, gangguan plasenta, jangkitan, keracunan bayi dalam kandungan dengan alkohol, nikotin, dadah dan ubat-ubatan tertentu. Sindrom ini secara langsung berkaitan dengan gangguan sistem saraf bayi, dan ia biasanya dikesan pada tahun pertama kehidupan kanak-kanak. Mari kita bercakap tentang apa itu - dystonia otot dan diagnosis SMD, dan cara menanganinya.

Dystonia otot pada kanak-kanak

Dystonia otot dinyatakan dalam pelanggaran nada otot kanak-kanak, i.e. bayi mungkin mengalami kekakuan pergerakan di beberapa bahagian badan. Dalam kes yang teruk, penyakit ini menjejaskan seluruh badan, dan bayi secara praktikal tidak dapat bergerak sama sekali.

Sindrom dystonia otot biasanya menjadi ketara walaupun semasa tempoh bayi dianggap baru lahir, i.e. pada bulan pertama hidupnya. Terdapat agak tanda-tanda yang jelas yang mana penyakit boleh ditentukan:

postur badan yang tidak wajar atau beberapa bahagiannya (lengan berpusing, belakang melengkung, dll.);
otot hipertonik - mereka sangat tegang dan menghalang bayi daripada berehat dan membuat pergerakan yang diselaraskan;
hypotonia otot - kelesuan yang tinggi pada anggota badan, badan mungkin kelihatan "lemas";
gabungan hipo- dan hipertoni - sesetengah bahagian badan bayi mempunyai nada meningkat otot, dan beberapa diturunkan;
ekspresi muka yang lemah;
kekurangan senyuman pada kanak-kanak berumur lebih dari tiga bulan;
tangisan lemah dan membosankan.

Dengan komunikasi yang teliti dengan bayi, agak realistik untuk mengesan kecenderungan pertama sindrom dystonia otot pada bayi dengan tepat pada masanya. Adalah penting bagi ibu bapa untuk tidak menutup mata terhadap masalah itu, dan pada sedikit pun syak wasangka penyimpangan dalam tingkah laku dan perkembangan kanak-kanak, hubungi pakar pediatrik dan pakar neurologi. Menangguhkan lawatan ke pakar ini boleh mengakibatkan akibat yang lebih menyedihkan:

kecacatan tulang;
kelewatan perkembangan fizikal- kanak-kanak belajar memegang kepalanya, belakang, duduk, merangkak, berdiri dan berjalan jauh di belakang rakan-rakannya. Pada masa yang sama, dia boleh melakukan tindakan ini dalam urutan yang berbeza, yang bergantung pada penyetempatan pelanggaran;
hilang upaya dan kehilangan separa keupayaan untuk bekerja secara normal;
perencatan perkembangan pertuturan dan visual-auditori.

Dystonia otot pada bayi baru lahir memerlukan pemantauan berterusan oleh doktor, kerana penyakit yang dikesan dalam masa boleh diperbetulkan dengan selamat, dan bayi anda mempunyai setiap peluang untuk kehidupan yang sihat dan memuaskan.

Rawatan dystonia otot pada kanak-kanak

Sindrom dystonia otot bukanlah sebab untuk berputus asa, kerana dengan rawatan yang tepat pada masanya, kanak-kanak dapat meratakan petunjuk dan pendekatan perkembangan norma umur. Sudah tentu, disebabkan keseriusan patologi ini, ia akan mengambil banyak masa untuk memulihkan serbuk, kadang-kadang lebih daripada satu tahun. Itulah sebabnya penting untuk mula berusaha menyelesaikan isu ini seawal mungkin.

Untuk membuat rancangan yang kompeten untuk pemulihan serbuk, doktor mesti mempunyai maklumat tentang punca penyakit, keterukan pelanggaran, umur bayi dan masa apabila penyimpangan permulaan mula-mula muncul atau diperhatikan. Ia juga penting untuk mengetahui dalam bentuk apa penyakit itu berlaku, dan sama ada bayi mempunyai masalah kesihatan yang bersamaan.

Janji temu khusus ubat-ubatan sepenuhnya individu dan bergantung kepada faktor-faktor yang disenaraikan di atas. Dengan hipotonik yang teruk, agen digunakan yang boleh meningkatkan penghantaran neuromuskular, dan dengan hipertonisitas, sebaliknya, bahan penurun digunakan. Di samping itu, ia mungkin berguna ubat homeopati dan rawatan herba (phytotherapy).

Dalam kebanyakan kes, bayi dengan dystonia otot ditetapkan kursus urutan dan latihan khas, termasuk fitball. Seorang ahli terapi urut yang berpengalaman dapat bekerja dengan kanak-kanak sedemikian rupa sehingga hasil pertama akan dapat dilihat selepas 15 sesi. Gimnastik pada fitball mempunyai kesan yang baik pada badan bayi, membolehkan anda mengendurkan beberapa otot dan memasukkan orang lain dalam kerja.

Pelan rawatan juga mungkin termasuk kolam renang dan fisioterapi. Untuk meningkatkan kesihatan kanak-kanak, penggunaan makanan yang kaya dengan vitamin B boleh disyorkan. Tetapi ubat yang paling penting ialah kasih sayang dan sokongan ibu bapa. Terima kasih kepada mereka, bayi berasa yakin dan selesa, dan pemulihannya berjalan dengan lebih positif dan selamat. Cuba untuk tidak mengganggu bayi dan tidak membawa keadaan menangis. Hakikatnya ialah dalam keadaan teruja, gangguan otot boleh menjadi lebih teruk, jadi lindungi harta anda daripada tekanan dan perubahan mood. Belai dan usap bayi dengan lebih kerap, bawa ke dalam pelukan anda dan bercakap dengannya. Lagipun, semua orang tahu bahawa kasih sayang ibu bapa memberi keajaiban.

Gangguan pergerakan pastinya berlaku dalam hampir separuh daripada kes apabila ensefalopati hipoksik-iskemia neonatal (NHIE) dengan tahap keterukan sederhana berlalu ke dalam tempoh pemulihan. Pada masa yang sama, 70% pesakit mengalami kelewatan perkembangan psikomotor, dan 30% mengalami epilepsi.

Mengapa gangguan pergerakan berlaku?

Gangguan pergerakan secara langsung berkaitan dengan peringkat ontogenetik dalam pembangunan korteks motor.

Sehingga kini, untuk gangguan pergerakan(DR) pada bayi masa bayi piawaian dan algoritma untuk diagnostik klinikal dan makmal belum dibangunkan secara khusus. Dalam artikel ini, kami membentangkan data sistematik yang berkaitan secara langsung dengan masalah ini.

Diagnostik klinikal

Pada bayi, ciri gangguan pergerakan adalah perubahan hipotonik dengan paresis pusat. Manifestasi klinikal terawal DR ialah perkembangan psikomotor terjejas. Oleh itu, adalah sangat penting untuk menjejaki sejarah kemahiran motor, mengumpul data anamnesis dengan teliti, dan memantau ketepatan masa pengecilan refleks semula jadi.

Mula-mula anda perlu mengumpul sejarah peranakan, yang mungkin dikaitkan dengan jangkitan semasa kehamilan, dengan hipoksia, dan gangguan toksik-metabolik. Pastikan anda mengetahui tentang rawatan dan pemulihan sebelum ini, serta keberkesanannya. Dalam anamnesis, adalah bernilai memberi perhatian kepada data skala Apgar (tanda prognostik yang buruk jika bilangannya kurang daripada 5 mata), pengudaraan mekanikal dalam tempoh akut untuk tempoh lebih daripada dua hari, ketepuan oksigen darah adalah kurang daripada 40 mm. rt. Seni., sawan, kejutan neonatal, kemurungan kesedaran, koma. Sesetengah simptom somatik juga boleh membantu: mikro atau makrosefali, lebih daripada 3 stigma pada kanak-kanak, keadaan lesu, muntah, angiomatosis, bau luar biasa, anomali pigmen.

Dengan ketidakberkesanan terapi, seseorang boleh memikirkan disgenesis otak, kromosom atau sindrom gen. Perkembangan gangguan pergerakan boleh membawa diagnosis kepada peranan sindrom neurometabolik sebagai punca.

Apabila doktor memeriksa pesakit kecil, anda perlu memberi perhatian kepada:

Had pergerakan pada anggota badan, perubahan dalam nada otot, gangguan aktiviti refleks. Titik-titik ini adalah tanda-tanda neurologi utama;
Pergerakan mata terganggu, nistagmus muncul, tiada penetapan pandangan. Pada kanak-kanak jangka penuh, refleks cervico-tonik dan labirin-tonik berterusan selama lebih daripada 3 bulan sejak lahir. Refleks rantai ditangguhkan. Gejala ini dipanggil kriteria sekunder untuk patologi neurologi;

Gangguan pergerakan dalam bentuk sindrom

Hipotonik. Ia berlaku paling kerap pada bayi pramatang, serta pada pesakit dengan pelbagai infarksi serebrum. Sindrom ini secara bebas berubah menjadi sindrom spastik atau atonik-astatik selama enam bulan (julat pergerakan dikurangkan, kemahiran motor minimum dipelihara, refleks rendah, nada otot berkurangan);
Spastik. Pergerakan terjejas dengan ketara, nada otot meningkat, kekuatan otot berkurangan, menghentikan klonus, sinkinesis dan kontraktur, hiperrefleksia;
Dystonik. Nada otot meningkat dengan perubahan kedudukan badan. Ini timbul daripada pengekalan refleks tonik leher dan labirin. Selalunya berterusan selari dengan sindrom spastik;
Hiperkinetik. Dystonia dan athetosis berlaku pada usia 3-5 bulan. Debut dikaitkan dengan myelinasi gentian sistem striatal. Dengan athetosis berganda, penampilan pertama hyperkinesis sudah berlaku pada bulan pertama kehidupan;
Kekakuan berlilin. Peningkatan nada otot mengikut jenis plastik, pembekuan dalam postur bukan fisiologi, rintangan seragam semasa pergerakan pasif, pergerakan aktif lambat.

Sebagai tambahan kepada sindrom ini, terdapat hiasan yang berlaku dalam NGIE yang teruk:

Opisthotonus. Jenis spastik peningkatan nada otot. Belakang dan leher pada saat opisthotonus meluruskan secara mendadak;
Sindrom radikular serviks. Berlaku dengan kecederaan kelahiran dan dimanifestasikan oleh otot leher kaku dengan sedikit ketinggian bahu dan bilah bahu;
Sindrom "kanak-kanak fleksibel", atau "kanak-kanak lembap". Dimanifestasikan pada amyotrophy tulang belakang, asiduria organik, trauma kelahiran, aplasia cerebellar. Gejala-gejala adalah merebakkan kaki, membengkokkan lengan, dan ketiadaan tindak balas fleksor pada lanjutan lengan. Jika kanak-kanak itu diangkat dan diangkat, kepala dan anggota badannya tergantung seperti cambuk;
Fenomena motor jinak. Dengan menegakkan kanak-kanak, tindak balas dystonic kaki terhadap sokongan berkembang. Reaksi berlangsung kira-kira 1-3 minit, selepas itu kaki dikeluarkan. Terdapat juga peningkatan dalam nada fleksor fleksor lutut dan sendi siku sehingga 4 bulan hayat.

Gangguan pergerakan dinilai mengikut kalendar tempoh kritikal pada 1,3,6,9 dan 12 bulan hayat. DARI terdapat satu standard kemahiran psikomotor yang mana perkembangan kanak-kanak itu dinilai.

Tahap ringan perkembangan motor terjejas dianggap sebagai sisihan daripada kalendar tidak lebih daripada 3 bulan; dari 3 bulan hingga enam bulan adalah pelanggaran keparahan sederhana. Ijazah purata keterukan berlaku terutamanya pada pesakit dengan leukomalacia yang mempunyai meningitis, sindrom gen, epilepsi. Lebih daripada 6 bulan kelewatan perkembangan memindahkan kanak-kanak itu ke kumpulan gangguan perkembangan psikomotor yang teruk (PMD). Ijazah ini sepadan dengan penyakit seperti hipotiroidisme kongenital, leukodistrofi, gangguan metabolik asid organik, ensefalopati necrotizing, ensefalitis intrauterin.

Diagnostik makmal dan instrumental

Terdapat beberapa kaedah, yang dibahagikan kepada subkaedah. Pertama, mari kita bercakap tentang kaedah neurofisiologi:

Electroencephalography (EEG) dengan pemetaan berasaskan lokasi. Menggunakan kaedah ini, anda boleh mengikuti perkembangan irama EEG. Aktiviti Delta hilang dari usia 2 bulan dan spindle tidur muncul pada masa yang sama;
Untuk menentukan pendengaran bayi, kaedah memanggil potensi pendengaran digunakan;
negeri penganalisis visual membantu menentukan potensi yang ditimbulkan visual;
Gangguan pengaliran saraf dalam otot dikesan semasa electroneuromyography.

Daripada kaedah neuroimaging, yang utama ialah neurosonografi, yang boleh mengesan nekrosis subkortikal, leukomalacia periventrikular, hernia. saraf tunjang. Selain neurosonografi, imbasan CT dan pengimejan resonans magnetik. Dengan bantuan mereka, adalah mungkin untuk mendiagnosis anomali dalam perkembangan struktur otak, manifestasi ensefalitis.

Kaedah makmal agak pelbagai:

Ujian asid amino uremik untuk histidinemia, fenilketonuria, hiperalaninemia, glisinemia, asid organik dan lain-lain.;
Ujian kehadiran jangkitan intrauterin, ujian leukodistrofi, hormon tiroid;
kajian sitogenetik. Petunjuk untuk kaedah ini adalah dismorfia (kehadiran stigma lebih daripada 3), mikrosefali, kelahiran mati berulang, terencat akal.

Gangguan pergerakan dan gangguan VUR: langkah terapeutik

Digunakan untuk terapi persediaan perubatan dan kaedah fisioterapi. Kinesiotherapy telah membuktikan dirinya dengan baik. Teknik ini terdiri daripada fakta bahawa dalam masa 21 hari pada kanak-kanak dengan hemiparesis, pergerakan pasif dibuat selama 6 jam pada anggota yang terjejas. Selain daripada kaedah ini urut, kolam kering, terapi laser, latihan terapeutik ditambah.

Salah satu patologi aktiviti motor adalah sindrom gangguan motor pada kanak-kanak. Pada asasnya, penyakit ini menunjukkan dirinya pada bayi. Kumpulan risiko termasuk kanak-kanak yang telah mengalami kebuluran oksigen (hipoksia), serta mereka yang telah menerima kecederaan tengkorak.

Jenis SDS

Penyakit ini boleh berkembang, oleh itu, semakin cepat ia dikenal pasti, semakin besar peluang untuk mendapatkan hasil yang positif. Dengan rawatan yang mencukupi, bayi boleh sembuh. Doktor membezakan jenis sindrom ini:

Hipotensi otot. ciri utama- mengurangkan nada otot. Sindrom gangguan pergerakan jenis ini kebanyakannya ditemui pada kanak-kanak di bawah umur satu tahun, tetapi kadangkala ia dikesan pada usia yang lebih tua.
Hipertonisitas otot. Nada meningkat dengan ketara diperhatikan. Bayi tidak dapat mengekalkan keseimbangan untuk masa yang lama. Ibu bapa mungkin melihat masalah dalam perkembangan keupayaan menggenggam.

Sindrom gangguan pergerakan pada kanak-kanak

Sindrom Cerebellar. Dengan patologi ini, terdapat pelanggaran fungsi cerebellum. Pesakit sindrom ini mempunyai gaya berjalan yang menyerupai seseorang dalam keadaan mabuk.
Refleks labirin tonik. Bayi tidak boleh duduk atau berguling ke sisi lain.
Cerebral palsy.

Apabila menentukan jenis gangguan pada pesakit, penyakit yang paling biasa adalah cerebral palsy.

Gejala penyakit

Ciri khas penyakit ini ialah sindrom gangguan pergerakan tidak mempunyai gejala tertentu hanya terdapat dalam patologi ini. Pada asasnya, ini adalah tanda-tanda yang walaupun kanak-kanak yang sihat. Ibu bapa harus berhati-hati. Sudah tentu, anda tidak perlu membawa anak anda ke doktor kerana sebarang perkara kecil. Namun, abaikan tanda-tanda tersebut kemungkinan patologi juga tidak berbaloi, jika tidak semuanya boleh menjadi sangat menyedihkan.
Gejala utama sindrom gangguan pergerakan pada kanak-kanak ialah:

kemiskinan ekspresi muka;
menangis tanpa sebab, selalunya membosankan;
kanak-kanak itu sentiasa mengambil mainan, tetapi nampaknya tidak tahu apa yang perlu dilakukan seterusnya dengan mereka;

Menangis tanpa sebab adalah salah satu simptom penyakit ini

ekspresi emosi ditangguhkan, sebagai contoh, percubaan pertama untuk tersenyum pada tiga hingga empat bulan;
tindak balas perlahan kepada rangsangan luar;
pernafasan yang sukar;
masalah pertuturan, akibatnya kanak-kanak mula bercakap lewat.

Jika, bagaimanapun, anda melihat beberapa gejala pada bayi, perhatikan dia dengan teliti. Jika anda mengesyaki sindrom aktiviti motor terjejas bayi, anda harus menghubungi pakar.

Punca sindrom gangguan pergerakan

Dalam sesetengah kes, risiko memperoleh SOS meningkat. Sebagai contoh, jika wanita hamil atau bayi yang baru lahir sendiri mengalami hipoksia, terdapat kebarangkalian tinggi untuk mendapat kelainan dalam fungsi dan koordinasi otot. Juga di dalam rahim mungkin terdapat sistem muskuloskeletal yang tidak dirumus dengan betul.

Sebab lain ialah jangkitan CNS. Seorang wanita hamil boleh menjangkiti janin melalui plasenta. Walau bagaimanapun, kadangkala sindrom gangguan pergerakan berlaku selepas komplikasi semasa bersalin, termasuk apabila pakar obstetrik bukan profesional cuba menolak bayi keluar dengan kuat, menyebabkan kecederaan kepadanya. Selepas ini, kanak-kanak itu berisiko mendapat sindrom gangguan pergerakan.

Seorang wanita hamil boleh menjangkiti janin melalui plasenta

Selepas bersalin, ibu bapa dikehendaki memantau bayi dengan teliti. Pada dua hingga empat bulan, sudah mungkin untuk mendiagnosis SDN, tetapi untuk ini anda perlu memantau dengan teliti anak anda. Ibu bapa tidak perlu takut untuk menghubungi pakar dan mendengar diagnosis. SDN tidak boleh dipanggil keputusan, kerana dengan rawatan yang betul bayi akan sihat sepenuhnya.

Rawatan

Seorang kanak-kanak yang sakit harus menjalani kursus rawatan di bawah pengawasan pakar neurologi. Kaedah yang paling berkesan ialah terapi urutan dan senaman. Rawatan sindrom gangguan pergerakan pada kanak-kanak adalah kompleks dan pelbagai peringkat. Sebelum membuat temujanji, doktor mesti menentukan keabnormalan khusus pada kanak-kanak (masalah berjalan, duduk atau merangkak).

Urutan yang menenangkan memberikan hasil dan dianggap paling banyak kaedah yang berkesan rawatan. Tetapi ini dengan syarat bahawa ia dijalankan oleh profesional. Kaedah ini tidak akan bertolak ansur dengan prestasi amatur, jika tidak, sindrom mungkin bertambah teruk. Adalah disyorkan untuk menghabiskan 15 sesi urutan. Sekiranya sindrom itu didiagnosis sebelum tahun ini, maka kanak-kanak memerlukan 4 kursus. Adalah wajar bahawa setiap satu terdiri daripada 20 sesi urut.

Anda boleh mengetahui lebih lanjut tentang bilangan perjalanan ke ahli terapi urut daripada doktor yang akan mengesyorkan bilangan sesi yang optimum, bergantung pada jenis SOS. Juga, salap tertentu mesti digunakan semasa prosedur. Mana yang sesuai untuk anak anda, pakar akan memberitahu anda.

Urutan yang menenangkan memberikan hasil dan dianggap kaedah rawatan yang paling berkesan.

Senaman terapeutik agak rendah dalam keberkesanan untuk mengurut, tetapi merupakan elemen penting rawatan yang berjaya. Apabila melakukan terapi senaman, perhatian khusus harus diberikan kepada bahagian bawah kaki. Sebelum memulakan latihan, disyorkan untuk meletakkan stokin bulu pada kaki bayi. Ia tidak akan berlebihan untuk membuat but parafin selepas tamat pendidikan jasmani. Mereka boleh digantikan dengan dulang oat rebus.

Kaedah rawatan lain ialah fisioterapi. Ini termasuk:

elektroforesis,
penyinaran ultraungu,
fonoforesis.

Prosedur ini akan membantu dalam pemulihan yang cepat, tetapi anda tidak seharusnya bergantung kepada mereka sahaja.

Juga kadang-kadang ditugaskan rawatan dadah anak. Walau bagaimanapun, walaupun kecekapan tinggi, ibu bapa lebih suka meninggalkannya.

Perubatan tradisional di SDN tidak menunjukkan dirinya pada sisi yang baik, ia tidak memberikan hasil. Tetapi ini tidak menghalang sesetengah ibu bapa daripada melupakan temu janji doktor dan mencari lebih banyak resipi baru di Internet atau dalam buku lama, buku nota ibu dan nenek. Justeru, mereka terlepas masa dan peluang untuk membantu anak mereka.

Rawatan yang paling berkesan untuk kelewatan perkembangan CNS ialah refleksologi.

Pencegahan

Lebih mudah untuk mencegah penyakit daripada merawatnya kemudian. Pertama sekali, seorang wanita hamil perlu melakukan segala-galanya supaya anak dalam kandungan tidak memerlukan oksigen dan nutrien. Anda perlu mengambil serius pilihan pakar obstetrik-ginekologi.

Apabila anak sudah boleh duduk dan merangkak, berikan dia peluang untuk meneroka objek di sekeliling. Beri dia seberapa banyak mainan, gambar berwarna-warni yang mungkin. Tetapi jangan lupa tentang langkah berjaga-jaga, mengecualikan kemungkinan anak masuk ke soket, memanjat ke ambang tingkap atau menelan benda kecil. Juga, jangan lupa tentang gimnastik. Main permainan jari dengan anak anda dan, jika boleh, berikan dia bilik yang berasingan.

Gangguan motor yang paling biasa pada kanak-kanak tahun pertama kehidupan ditunjukkan dalam KANAK-KANAK CEREBRAL PALSY (ICP) . Manifestasi klinikal penyakit ini bergantung pada keterukan nada otot, peningkatan di mana satu darjah atau yang lain diperhatikan dalam sebarang bentuk. Dalam sesetengah kes, nada otot yang tinggi berlaku pada kanak-kanak sejak lahir. Walau bagaimanapun, lebih kerap hipertensi otot berkembang selepas peringkat hipotensi dan dystonia. Dalam kanak-kanak sedemikian, selepas kelahiran, nada otot adalah rendah, pergerakan spontan adalah lemah, dan refleks tanpa syarat tertekan. Menjelang akhir bulan kedua kehidupan, apabila kanak-kanak dalam kedudukan pada perut dan secara menegak membuat percubaan untuk memegang kepala, peringkat dystonic muncul. Kanak-kanak secara berkala menjadi gelisah, nada ototnya meningkat, lengannya dilanjutkan dengan putaran dalaman di bahu, lengan bawah dan tangan pronated, jari-jari digenggam menjadi penumbuk; kaki dipanjangkan, tambah dan sering bersilang. Serangan distonik berlangsung beberapa saat, berulang sepanjang hari, dan boleh dicetuskan oleh rangsangan luar (dentuman kuat, kanak-kanak lain menangis, TV dihidupkan).

Gangguan pergerakan dalam cerebral palsy

Gangguan pergerakan dalam cerebral palsy disebabkan oleh fakta bahawa kekalahan otak yang tidak matang mengganggu urutan peringkat kematangannya. Pusat integratif yang lebih tinggi tidak mempunyai kesan perencatan pada batang primitif mekanisme refleks. Pengurangan tertunda refleks tanpa syarat, refleks serviks dan labirin tonik patologi dilepaskan. Digabungkan dengan peningkatan nada otot, mereka menghalang pembentukan konsisten tindak balas meluruskan dan keseimbangan, yang merupakan asas untuk perkembangan fungsi statik dan lokomotor pada kanak-kanak tahun pertama kehidupan (memegang kepala, menggenggam mainan, duduk, berdiri, berjalan).

Untuk memahami ciri-ciri gangguan perkembangan psikomotor pada kanak-kanak dengan cerebral palsy, marilah kita memikirkan pengaruh refleks tonik pada pembentukan aktiviti motor sukarela, serta pertuturan dan fungsi mental.

TONIK LABYRINTH REFLEX, kanak-kanak tidak duduk, tidak berguling, tidak berpusing, tidak mengikut objek, tidak berdiri, tidak berdiri, tidak berjalan.

REFLEKS LABIRIN TONIK , TLR . Kanak-kanak dengan refleks labirin tonik yang jelas dalam kedudukan terlentang tidak boleh memiringkan kepala mereka, meregangkan tangan mereka ke hadapan untuk membawa mereka ke mulut mereka, mencengkam objek, dan kemudian meraih, menarik diri dan duduk. Mereka tidak mempunyai prasyarat untuk pembangunan penetapan dan penjejakan bebas objek ke semua arah, refleks pembetulan optik ke kepala tidak berkembang, pergerakan kepala tidak boleh mengikuti pergerakan mata secara bebas. Melanggar perkembangan koordinasi visual-motor. Pada kanak-kanak seperti itu, sukar untuk berpaling dari belakang ke sisi, dan kemudian ke perut. Jika anda mendapati simptom ini, pastikan anda datang untuk berunding dengan pakar. Dalam kes yang teruk, walaupun pada akhir tahun pertama kehidupan, giliran dari belakang ke perut hanya dilakukan dalam "blok", iaitu, tidak ada kilasan antara pelvis dan atas batang tubuh badan. Sekiranya kanak-kanak tidak boleh memiringkan kepalanya dalam kedudukan terlentang, hidupkan perutnya dengan kilasan, dia tidak mempunyai prasyarat untuk perkembangan fungsi duduk. Keterukan refleks labirin tonik secara langsung bergantung pada tahap peningkatan nada otot. Dengan keterukan refleks labirin tonik dalam kedudukan pada perut, akibat peningkatan nada fleksor, kepala dan leher bengkok, bahu ditolak ke hadapan dan ke bawah, lengan bengkok di semua sendi berada di bawah dada , tangan digenggam penumbuk, pelvis diangkat. Dalam kedudukan ini, kanak-kanak tidak boleh mengangkat kepalanya, pusingkannya ke sisi, lepaskan tangannya dari bawah dada dan bersandar pada mereka untuk menyokong bahagian atas badan, bengkokkan kakinya dan berlutut. Kesukaran berpusing dari perut ke belakang untuk duduk. Secara beransur-ansur membongkok membawa kepada perkembangan kyphosis dalam kawasan toraks tulang belakang. Kedudukan ini menghalang perkembangan refleks pembetulan rantai dalam kedudukan meniarap dan pemerolehan oleh kanak-kanak kedudukan menegak, dan juga tidak termasuk kemungkinan perkembangan deria-motor dan tindak balas vokal. Pengaruh refleks labirin tonik pada tahap tertentu bergantung pada jenis spastik awal. Dalam sesetengah kes, spastik ekstensor adalah sangat kuat sehingga ia juga boleh dinyatakan dalam kedudukan meniarap. Oleh itu, kanak-kanak berbaring di perut mereka, bukannya membongkok, membengkokkan kepala mereka, membuangnya kembali, naikkan bahagian atas batang tubuh badan. Walaupun kedudukan extensor kepala, nada otot dalam fleksor lengan tetap tinggi, lengan tidak memberikan sokongan untuk badan, dan kanak-kanak itu jatuh terlentang.

Bagaimana untuk memegang kepalanya, bagaimana kanak-kanak itu memegang kepalanya, bila mereka mula memegang kepalanya, bila kanak-kanak mula memegang kepalanya, pukul berapa?

Jika bayi anda kanak-kanak itu tidak memegang kepalanya, meletakkan kepalanya di sisi (ke sebelah), berhenti memegang, memegang kepalanya dengan teruk (sukar dipegang), tidak duduk, tidak berpusing, tidak berpusing, tidak mengikut objek, tidak bangun, tidak berdiri, tidak berjalan, melemparkan kepalanya ke belakang, berdiri di atas hujung kaki ( berjinjit), pastikan anda berjumpa doktor secepat mungkin (rakam melalui telefon +78452407040). Jangan buang masa yang berharga. Lebih awal rawatan dimulakan, lebih cepat fungsi yang hilang dipulihkan. Kami akan menjawab semua soalan anda: "Bilakah anda mula menjaga kepala anda dengan baik?" "Apabila seorang kanak-kanak (lelaki, perempuan) mula memegang kepalanya, mengapa lehernya lemah, adakah semuanya berjalan seperti itu?" " Pukul berapa mereka mula memegang kepala?" "Apabila bayi, bayi, kanak-kanak, bayi, bayi baru lahir mula memegang kepalanya, pada 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 atau 10 bulan (bulan)?" "Bagaimana untuk mengajar untuk memegang kepalanya?" "Adakah senaman perlu?"

Bilakah bayi berguling terlentang? Pukul berapa bayi berguling? Bilakah bayi mula berguling?

Jika anda bayi tidak akan berguling, ini adalah sebab yang sangat serius untuk menghubungi pakar di Sarkdinik secepat mungkin. Doktor akan rawatan yang diperlukan, terangkan cara mengajar kanak-kanak berguling telentang, beritahu anda bila dan pukul berapa kanak-kanak itu berguling, mula berguling, bila kanak-kanak itu harus berguling, pada umur berapa, dalam minggu apa, dalam bulan apa dan untuk berapa lama, dari berapa. Ibu bapa kanak-kanak bimbang, mereka bimbang tentang soalan: "Seorang kanak-kanak 5 bulan, mengapa tidak berguling?" "Anak itu tidak mahu berguling, apa yang perlu dilakukan, siapa yang harus dipersalahkan, bagaimana untuk memahami apa yang perlu dilakukan?" "Bagaimana anda tahu apabila bayi berguling di sisinya?" "Bagaimana untuk membantu kanak-kanak berguling?" "Bagaimana hendak mengajar kanak-kanak, bagaimana untuk memaksa?"

REFLEK TONIK LEHER ASIMETRI (ASTR)

REFLEK TONIK LEHER ASIMETRI (ASTR) adalah salah satu refleks yang paling ketara dalam cerebral palsy. ekspresif ASTR bergantung pada tahap peningkatan nada otot di tangan. Dalam kerosakan teruk pada tangan, refleks muncul hampir serentak dengan memalingkan kepala ke sisi. Jika lengan hanya terjejas sedikit, iaitu kes diplegia spastik ringan, refleks tonik serviks asimetri(ASTR) berlaku secara berselang-seli dan memerlukan tempoh terpendam yang lebih lama untuk penampilannya. Refleks tonik serviks asimetri(ASTR) lebih ketara dalam kedudukan terlentang, walaupun ia juga boleh diperhatikan dalam posisi duduk. ASTR, digabungkan dengan refleks labirin tonik, menghalang penangkapan mainan dan perkembangan koordinasi tangan-mata. Kanak-kanak tidak boleh membawa tangannya ke hadapan untuk mendekatkan tangannya garisan tengah, dan dengan itu pegang dengan kedua-dua tangan objek yang sedang dilihatnya. Kanak-kanak tidak boleh membawa mainan yang dimasukkan ke dalam tangan ke mulut, mata, kerana apabila cuba membengkokkan tangan, kepala berpusing ke arah yang bertentangan. Disebabkan sambungan lengan, ramai kanak-kanak tidak boleh menghisap jari mereka, seperti kebanyakan kanak-kanak yang sihat. ASTR dalam kebanyakan kes lebih ketara pada sebelah kanan, begitu ramai kanak-kanak yang mengalami cerebral palsy lebih suka menggunakan tangan kiri mereka. Dengan ASTR yang disebut, kepala dan mata kanak-kanak sering tertumpu ke satu sisi, jadi sukar baginya untuk mengikuti objek di sebelah yang bertentangan. Akibatnya, sindrom agnosia spatial unilateral berkembang, torticollis spastik dan scoliosis tulang belakang terbentuk. Digabungkan dengan refleks labirin tonik, ASTR menjadikannya sukar untuk dipusingkan ke sisi dan pada perut. Apabila kanak-kanak itu memalingkan kepalanya ke sisi, ASTR yang terhasil menghalang pergerakan badan mengikut kepala, dan kanak-kanak itu tidak boleh melepaskan lengannya dari bawah badan. Kesukaran berpaling ke sisi menghalang kanak-kanak daripada mengembangkan keupayaan untuk memindahkan pusat graviti dari satu tangan ke tangan yang lain apabila menggerakkan badan ke hadapan, yang diperlukan untuk perkembangan merangkak timbal balik. Refleks tonik serviks asimetri (ASTR) mengganggu keseimbangan dalam kedudukan duduk, kerana pengedaran nada otot pada satu sisi (peningkatannya terutamanya dalam extensor) adalah bertentangan dengan pengedarannya pada yang lain (peningkatan utama dalam fleksor). Kanak-kanak hilang keseimbangan dan jatuh ke tepi dan belakang. Agar tidak jatuh ke hadapan, kanak-kanak mesti memiringkan kepala dan badannya. Pengaruh refleks tonik leher asimetri (ASTR) pada kaki "occipital" akhirnya boleh membawa kepada subluxation dalam sendi pinggul disebabkan oleh gabungan fleksi, putaran dalaman, dan penambahan pinggul.

REFLEK TONIK LEHER SIMETRIK

REFLEK TONIK LEHER SIMETRIK , SSTR . Apabila diungkapkan, kanak-kanak dengan peningkatan nada fleksor pada lengan dan badan, melutut, tidak akan dapat meluruskan tangannya dan bersandar pada mereka untuk menyokong berat badannya. Dalam kedudukan ini, kepala condong, bahu ditarik balik, lengan dibawa ke hadapan, bengkok ke dalam. sendi siku, berus digenggam menjadi penumbuk. Akibat pengaruh refleks tonik leher simetri dalam kedudukan di perut, kanak-kanak secara mendadak meningkatkan nada otot pada extensor kaki, sehingga sukar untuk membengkokkannya di pinggul dan sendi lutut dan meletakkannya di atas lututnya. Kedudukan ini boleh dihapuskan jika anda secara pasif mengangkat kepala kanak-kanak, membawanya ke dagu. Dengan keterukan refleks tonik leher simetri adalah sukar bagi kanak-kanak untuk mengekalkan kawalan kepala, dan, dengan itu, untuk kekal dalam posisi duduk. Menaikkan kepala dalam kedudukan duduk meningkatkan nada extensor di lengan, dan kanak-kanak itu jatuh ke belakang. Menurunkan kepala meningkatkan nada fleksi pada lengan dan kanak-kanak jatuh ke hadapan. pengaruh terpencil refleks tonik leher simetri pada nada otot jarang dapat dikesan, kerana dalam kebanyakan kes ia digabungkan dengan ASTR.

Bersama-sama dengan leher tonik dan refleks labirin dalam patogenesis gangguan pergerakan pada kanak-kanak dengan cerebral palsy peranan penting memainkan reaksi sokongan yang positif dan pergerakan mesra ( synkinesis).

REAKSI SOKONGAN POSITIF

REAKSI SOKONGAN POSITIF , PPR . Pengaruh tindak balas sokongan positif terhadap pergerakan ditunjukkan dalam peningkatan nada extensor pada kaki apabila kaki bersentuhan dengan sokongan. Memandangkan kanak-kanak dengan cerebral palsy (CP) sentiasa menyentuh sokongan terlebih dahulu dengan bebola kaki mereka apabila berdiri dan berjalan, tindak balas ini sentiasa dikekalkan dan dirangsang. Terdapat penetapan semua sendi kaki. Anggota badan yang tegar boleh menyokong berat badan kanak-kanak, tetapi ia menjadikannya lebih sukar untuk membangunkan tindak balas keseimbangan, yang memerlukan mobiliti sendi dan peraturan halus keadaan statik otot yang sentiasa berubah secara timbal balik.

REAKSI MESRA (SYNKINESIA)

REAKSI MESRA (SYNKINESIA). Kesan synkinesis pada aktiviti motor kanak-kanak adalah untuk meningkatkan nada otot dalam pelbagai bahagian badan semasa percubaan aktif untuk mengatasi rintangan otot spastik pada mana-mana anggota badan (iaitu, melakukan pergerakan seperti meraih mainan, memanjangkan lengan, mengambil langkah, dan lain-lain). Jadi, jika kanak-kanak dengan hemiparesis memerah bola dengan kuat dengan tangannya yang sihat, nada otot mungkin meningkat pada bahagian paretik. Cuba meluruskan lengan spastik boleh menyebabkan peningkatan nada extensor pada kaki homolateral. Fleksi kuat pada kaki yang terjejas pada kanak-kanak dengan hemiplegia menyebabkan reaksi mesra pada lengan yang terjejas, yang dinyatakan dalam peningkatan fleksi pada siku dan sendi pergelangan tangan dan jari-jari tangan. Pergerakan berat sebelah kaki pada pesakit dengan hemiplegia berganda boleh meningkatkan spastik di seluruh badan. Kemunculan reaksi mesra menghalang perkembangan pergerakan yang bertujuan dan merupakan salah satu sebab pembentukan kontraktur. Dengan cerebral palsy, synkinesis paling kerap menunjukkan dirinya dalam otot mulut (apabila cuba mengambil mainan, kanak-kanak itu membuka mulutnya lebar-lebar).

Dengan aktiviti motor sukarela, semua tindak balas refleks tonik bertindak serentak, digabungkan antara satu sama lain, oleh itu sukar untuk mengenal pasti mereka secara berasingan, walaupun dalam setiap kes individu seseorang dapat mencatatkan dominasi satu atau refleks tonik yang lain. Tahap keterukan mereka bergantung pada keadaan nada otot. Jika nada otot meningkat secara mendadak dan spastik ekstensor mendominasi, refleks tonik diucapkan. Dengan hemiplegia berganda, apabila lengan dan kaki sama terjejas, atau lengan lebih daripada kaki, refleks tonik diucapkan, diperhatikan secara serentak dan tidak cenderung melambatkan. Mereka kurang jelas dan berterusan dalam diplegia spastik dan bentuk hemiparetik cerebral palsy. Dalam diplegia spastik, apabila lengan agak utuh, perkembangan pergerakan dihalang terutamanya oleh tindak balas sokongan yang positif.

Penyakit hemolitik bayi baru lahir, GBN, rawatan penyakit hemolitik bayi baru lahir

Pada kanak-kanak yang telah menjalani penyakit hemolitik bayi baru lahir (GBN), refleks tonik muncul secara tiba-tiba, membawa kepada peningkatan dalam nada otot - serangan dystonic. Dengan bentuk hiperkinetik cerebral palsy, perkembangan kemahiran motor sukarela, bersama-sama dengan mekanisme yang ditunjukkan, adalah sukar kerana kehadiran pergerakan yang tidak disengajakan, ganas - hyperkinesis. Selalunya pada kanak-kanak tahun pertama kehidupan, hiperkinesis sedikit dinyatakan. Mereka menjadi lebih ketara pada tahun kedua kehidupan. Dalam bentuk atonik-astatik cerebral palsy, tindak balas keseimbangan, koordinasi dan fungsi statik lebih menderita. Refleks tonik diperhatikan secara sporadis. Refleks tendon dan periosteal dalam cerebral palsy adalah tinggi, bagaimanapun, disebabkan hipertensi otot, ia selalunya sukar untuk ditimbulkan.

Gangguan pertuturan dan perkembangan mental dalam gangguan motor

Patologi motor dalam kombinasi dengan kekurangan deria juga membawa kepada gangguan perkembangan. Sarclinic merawat gangguan dan kelewatan mental, motor, perkembangan pertuturan, psikomotor, perkembangan psikoverbal pada kanak-kanak di Rusia, di Saratov. Refleks tonik menjejaskan nada otot alat artikulasi. Refleks tonik labirin meningkatkan nada otot pada akar lidah, yang menjadikannya sukar untuk membentuk tindak balas vokal sewenang-wenangnya. Dengan refleks tonik serviks asimetri yang jelas, nada dalam otot artikulasi meningkat secara tidak simetri, lebih banyak di sisi "anggota occipital". Kedudukan lidah dalam rongga mulut juga selalunya tidak simetri, yang mengganggu sebutan bunyi. Keterukan refleks tonik serviks simetri mewujudkan keadaan yang tidak baik untuk pernafasan, pembukaan mulut secara sukarela, dan pergerakan lidah ke hadapan. Refleks ini menyebabkan peningkatan nada di belakang lidah, hujung lidah tetap, tidak jelas dan selalunya berbentuk bot. Gangguan pada alat artikulasi menyebabkan sukar untuk membentuk aktiviti suara dan bahagian pertuturan yang menghasilkan bunyi. Tangisan kanak-kanak seperti itu tenang, sedikit termodulat, selalunya dengan nada hidung atau dalam bentuk tangisan berasingan yang dihasilkan oleh kanak-kanak pada saat inspirasi. Gangguan aktiviti refleks otot artikulasi adalah punca kemunculan lewat, mengoceh, perkataan pertama. Coo dan mengomel dicirikan oleh pemecahan, aktiviti suara rendah, kompleks bunyi yang lemah. Dalam kes yang teruk, rengekan dan mengomel yang benar mungkin tidak hadir. Pada separuh kedua tahun ini, apabila terdapat perkembangan aktif tindak balas mulut gabungan, sinkinesis oral mungkin muncul - pembukaan mulut secara tidak sengaja semasa pergerakan tangan. Pada masa yang sama, kanak-kanak itu membuka mulutnya dengan sangat luas, senyuman ganas muncul. Sinkinesis oral dan ekspresi berlebihan refleks menghisap tanpa syarat juga menghalang perkembangan aktiviti sukarela otot mimik dan artikulasi.

Oleh itu, gangguan pertuturan pada kanak-kanak umur muda, menderita cerebral palsy, dimanifestasikan oleh kelewatan dalam pembentukan pertuturan motor dalam kombinasi dengan pelbagai bentuk dysarthria (pseudobulbar, cerebellar, extrapyramidal). Keterukan gangguan pertuturan bergantung pada masa kerosakan otak dalam proses ontogenesis dan penyetempatan utama. proses patologi. Gangguan mental dalam cerebral palsy disebabkan kedua-duanya oleh kelewatan sekunder dalam perkembangannya akibat kurang perkembangan pertuturan motor dan fungsi deria. Paresis saraf okulomotor, kelewatan dalam pembentukan fungsi statik dan lokomotor menyumbang kepada pengehadan medan visual, yang memiskinkan proses persepsi dunia sekeliling dan membawa kepada kekurangan perhatian sukarela, persepsi ruang dan proses kognitif. Perkembangan mental normal kanak-kanak dipermudahkan oleh aktiviti yang mengakibatkan pengumpulan pengetahuan tentang persekitaran dan pembentukan fungsi generalisasi otak. Paresis dan lumpuh mengehadkan manipulasi objek, menjadikannya sukar untuk melihatnya dengan sentuhan. Dalam kombinasi dengan keterbelakangan koordinasi visual-motor, ketiadaan tindakan objektif menghalang pembentukan persepsi objektif dan aktiviti kognitif. Melanggar aktiviti kognitif, gangguan pertuturan juga memainkan peranan penting, yang menghalang perkembangan hubungan dengan dunia luar.

Kekurangan pengalaman praktikal mungkin menjadi salah satu punca gangguan fungsi kortikal yang lebih tinggi pada usia yang lebih tua, terutamanya perwakilan spatial yang tidak terbentuk. Pelanggaran hubungan komunikasi dengan dunia luar, kemustahilan aktiviti permainan sepenuhnya, pengabaian pedagogi juga menyumbang kepada kelewatan perkembangan mental. Hipertensi otot, refleks tonik, pertuturan dan gangguan mental at boleh dinyatakan dalam darjah yang berbeza-beza. Dalam kes yang teruk, hipertensi otot berkembang pada bulan pertama kehidupan dan, digabungkan dengan refleks tonik, menyumbang kepada pembentukan pelbagai postur patologi. Apabila kanak-kanak itu berkembang, kelewatan dalam perkembangan psikomotor berkaitan usia menjadi lebih ketara. Dalam kes ringan dan sederhana gejala neurologi dan kelewatan dalam perkembangan kemahiran psikomotor berkaitan usia tidak begitu ketara. Kanak-kanak itu secara beransur-ansur mengembangkan refleks simetri yang berharga. Kemahiran motor, walaupun perkembangan lewat dan rendah diri, masih membolehkan kanak-kanak menyesuaikan diri dengan kecacatannya, terutamanya jika tangan sedikit terjejas. Kanak-kanak sedemikian mengembangkan kawalan kepala, fungsi menggenggam objek, koordinasi tangan-mata, dan pusingan badan. Ia agak lebih sukar dan lebih lama untuk kanak-kanak menguasai kemahiran duduk, berdiri dan berjalan secara bebas, mengekalkan keseimbangan mereka. Julat motor, pertuturan dan gangguan mental pada kanak-kanak tahun pertama kehidupan dengan cerebral palsy boleh berbeza-beza secara meluas. Dia boleh sentuh semua orang sistem berfungsi, yang membentuk asas cerebral palsy, dan unsur-unsur individunya. Cerebral palsy sering digabungkan dengan beberapa sindrom neurologi: saraf kranial, hipertensi-hidrosefalik, serebrasthenik, sawan, disfungsi vegetatif-visceral.

Sindrom gangguan pergerakan - rawatan di Rusia, rawatan di Saratov, rawatan hipertonisitas, rawatan hipotonik, rawatan distonia otot

Ke Sarclinic(Saratov) kaedah kompleks berjaya digunakan rawatan pelbagai jenis sindrom gangguan pergerakan . Kecekapan rawatan yang kompleks, yang merangkumi pelbagai kaedah, mencapai 89% tanpa mengira umur pesakit.

Urutan untuk bayi

Rawatan hipotensi dan hipertonisitas dijalankan secara pesakit luar dan secara individu. Semua kaedah adalah selamat. Ini termasuk yang istimewa urutan bayi refleks untuk bayi .

Sarclinic tahu bagaimana untuk merawat sindrom gangguan pergerakan pada kanak-kanak, bagaimana untuk menghilangkan gangguan pergerakan, hipertonisitas, hipotonia, dystonia otot!

Sarclinic menjalankan rawatan hopotonus, rawatan hipertensi, rawatan dystonia otot pada kanak-kanak, pada kanak-kanak, pada bayi, pada bayi baru lahir, pada bayi. Doktor tahu bagaimana untuk merawat hipotonik otot dan hipertonisitas lengan dan kaki pada kanak-kanak. Hipertonisitas dan hopotonus kanak-kanak berotot pada kanak-kanak, bayi, bayi baru lahir, bayi berjaya dirawat di Saratov, Rusia.

. Terdapat kontraindikasi. Perundingan pakar diperlukan.