Hansı durğu işarəsindən istifadə olunur? Niyə bizə cümlənin sonunda durğu işarələri lazımdır? (Niyə cümlənin sonunda fərqli durğu işarələri istifadə olunur?)

Ümumi məlumat

rus dilində 10 durğu işarəsi. Onlar oynayırlar mühüm rol, yazılı nitqi düzgün başa düşməyə imkan verir, yazıçıya və oxucuya ifadənin mənasını və cümlənin emosional çalarlarını birmənalı başa düşməyi təmin edir. Ümumiyyətlə, durğu işarələri olmasa, mətn sözlər toplusu olardı. Onların müxtəlif istifadə dairələri var. İlk baxışdan onların istehsalını başa düşmək çətindir, ancaq bunu öyrənə bilərsiniz, sadəcə durğu işarələri qaydalarını bilmək lazımdır.

Durğu işarələrinin funksiyaları

1.Məna-fərqli(bir ifadənin mənasını düzgün çatdırmağa kömək edin; durğu işarəsi olmadan ifadə anlaşılmaz qalacaq; bu ifadəyə birmənalı məna verir; onlar olmadan mətn aydın olmayan simvollar toplusuna bərabər olacaq; onlar bizə kömək edir. birmənalı başa düşüləcəyimizə əminəm)

2.İntonasiya-ekspressiv(cümlənin sonunda durğu işarəsi ifadənin məqsədini (mesaj, sual və ya hərəkətə təşviq) və nitqin intonasiyasını göstərir, çünki Z.P. emosional vurğuları da yerləşdirir: heyranlıq, narazılıq, sevinc, təəccüb və s.).

Durğu işarələrinin növləri

1.Tamamlama əlamətləri(nöqtə, sual işarəsi və nida işarəsi, ellips, simvolların birləşməsi: nida işarəsi ilə sual işarəsi; ellipsis ilə sual işarəsi; ellips ilə nida işarəsi). İstifadə mənası: a) ifadənin və ya ifadənin tamlığını, dolğunluğunu bildirməyə kömək edir; b) ifadənin mənasını aydın çatdırmaq (bir şey haqqında rəvayət, kiməsə ünvanlanan sual, hərəkətə təkan verən), yəni. intonasiyanı göstərir, emosional vurğu yerləşdirir: heyranlıq, narazılıq, sevinc, təəccüb və s..

2.Bölmə əlamətləri(vergül, iki nöqtə, nöqtəli vergül, tire). İstifadənin mənası: cümlədəki söz və ya ifadəyə semantik vurğu qoymağa kömək edir.

3.Seçim işarələri(vergül, dırnaq, mötərizə, tire). İstifadə mənası: cümlədəki söz və ya ifadəyə semantik vurğu qoymağa kömək edir.

Durğu işarələri	istifadə edin	Essedəki ifadə nümunələri
	Tamamlama əlaməti. Nöqtə birmənalı olaraq bir şey haqqında danışan cümlənin sonunu göstərir. Tamamlanmış ifadənin müstəqilliyini göstərir.	3 nömrəli cümləyə misal verim: “Meşə sakitləşdi”. Bu, axşam sülh və sakitliyin başlanğıcından bəhs edən tam bir bəyanatdır. Dövr cümlənin sonunu qeyd edirdi.
Ellips	Tamamlama əlaməti. Birincisi, bu, davam etdirilə bilən bəyanatın sonunu açıq şəkildə göstərir. İkincisi, bu, müəyyən bir düşüncəni, nitq müəllifinin əksini ifadə edir və natamam məlumatı, aşağı ifadəni, nəyisə susdurmaq istəyini və ya yazıçının qeyri-müəyyənliyini göstərə bilər. Üçüncüsü, bir ifadədən digərinə gözlənilməz keçidi göstərmək lazım olduqda ellipsis də istifadə olunur. Dördüncüsü, ellips nitqdəki boşluğa işarə edir (məsələn, sitat gətirərkən). Bundan əlavə, nitqdəki fasilələri, səbəb olduğu tərəddüdləri göstərmək üçün bir ellips qoyulur müxtəlif səbəblərdən(məsələn, həyəcan).	Ellipsis 17 nömrəli cümlənin sonunda görünür: “Mən bunu sizə necə daha aydın izah edə bilərdim...” Bu durğu işarəsi tamamlanmış ifadənin sonunu göstərir. Ellips müəllifin düşündüyünü, nitqini davam etdirmək üçün düzgün sözləri tapmağa çalışdığını göstərir.
		Məsələn, 23 və 24 saylı cümlələr: “Dubrovski susdu... Birdən başını qaldırdı, gözləri parıldadı, ayağını möhürlədi, katibi itələdi...” Hər iki ifadənin sonunda üçbucaq işarəsi var. . Bir tərəfdən bu işarə tamamlanmış deyimin sonunu bildirir və bir fikri digərindən ayırır. Digər tərəfdən, ellipsis bir ifadədən digərinə gözlənilməz keçidi, hadisələrin sürətlə dəyişməsini göstərir.
		Məsələn, 14 nömrəli cümləni götürək: “Şöbədə... amma hansı şöbədə deməmək daha yaxşıdır”. Qoqol ellipsi təsadüfən qoymayıb. Bu durğu işarəsi nitqin fasiləsini, müəllifin tərəddüdünü göstərir, görünür, hərəkətin yerini göstərib-göstərməmək barədə fikirləşir.
nida - bədən işarəsi	Tamamlama əlaməti. Birincisi, birmənalı olaraq muxtariyyəti, müstəqilliyi, bir şeyin nəql edildiyi və ya kiminsə hərəkətə çağırıldığı (təşviq edildiyi) ifadənin sonunu ifadə edir. İkincisi, emosional vurğu verirlər, çünki Nida işarəsinin köməyi ilə biz ifadəni tələffüz etmək istədiyimiz hissi (ləzzət, təəccüb, narazılıq, şübhə və s.) çatdırırıq. İşarə emosional gərginliyi, nitqin emosional rənglənməsini göstərir.	"Nə yazıq ki, quşlar uçdu!" Bu cümlə (№ 4) tam bir fikirdir. Meşədə olan müəllif təəssüflə qeyd edir ki, çox sakitləşib. Onun emosional vəziyyət cümlənin sonundakı nida işarəsini vurğulayır.
Sual işarəsi	Tamamlama əlaməti. Birincisi, birbaşa sualı ehtiva edən ifadənin sonunu aydın şəkildə göstərir. İkincisi, cümlənin hansı intonasiya ilə tələffüz edilməli olduğunu göstərir (sorğudur). Yazıçının şübhə və ya çaşqınlığını ifadə etmək üçün mötərizədə yerləşdirilə bilər.	16 nömrəli cümləyə baxaq: "Saat neçədir?" Bu birbaşa sualdır. Tamamlanmış bəyanat cavab gözləyən hekayənin qəhrəmanı Pavelə məxsusdur.
Sual işarəsi		“Sərgidə yerli avtomobillərin ən son (?) modelləri təqdim olunub”. Bu cümləni oxuyanda başa düşürük ki, bəyanatın müəllifi göstərilən fakta şübhə edir, müəyyən qədər əmin deyil.
	Birincisi, bu, ayrılıq əlamətidir. Ayırır: a) hüdudlarını göstərməklə cümlənin yekcins üzvləri; bu işarə hərəkətlərin, əşyaların, işarələrin və s. sadalanarkən qoyulur; b) mənalı mürəkkəb sadalamanın bir hissəsi kimi sadə cümlələr, onun hissələrini məhdudlaşdırın. İkincisi, bu seçim əlamətidir. Vergüllər təcrid olunmuş tərifləri və halları (iştirak və zərf ifadələri daxil olmaqla), giriş sözləri və cümlələri, ünvanları, ünsiyətləri, cümlənin aydınlaşdıran və izah edən hissələrini vurğulayır. Beləliklə, vergül sadə cümləni mürəkkəbləşdirən semantik seqmentlərin sərhədlərini göstərməyə xidmət edir.	Ayırıcı vergül cümlədə bir neçə dəfə işlədilir: “Çobanyastığı, dandelion, buttercups, yonca - çöl çiçəkləri.” (No 13) Burada yekcins üzvlər (subyektlər) bağlanır qeyri-birlik əlaqəsi. Aralarındakı sərhədlər vergüllə göstərilir.
		Mürəkkəb birləşməmiş cümlənin tərkib hissəsi olan iki sadə cümlə (No18) vergüllə ayrılır: “Göy gurladı, şimşək çaxdı”. Durğu işarələri hissələrin sərhədlərini qeyd edir mürəkkəb cümlə, onların muxtariyyətini, müstəqilliyini bildirir.
		Burada, məsələn, №2 cümlə var: “Yağış yağırdı, maili və dayaz idi”. Burada vergül bir səbəbə görə istifadə edilmişdir. Şəhərdə payız yağışını məcazi şəkildə təsvir edən homogen vahid tərifləri müəyyən edir.
Kolon	Bölmə işarəsi. Birincisi, sadə cümlələri mürəkkəb cümlənin bir hissəsi kimi ayırır, ikinci cümlə birincidə deyilənlərin səbəbini göstərir, nəyisə izah edir və ya izah edir. İkincisi, homojen üzvlərdən əvvəl ümumiləşdirici sözdən sonra işlənir. Bu halda ümumi sözə hər şey daxildir leksik məna onu müəyyən edən bir sıra homojen üzvlər. Üçüncüsü, iki nöqtə müəllifin sözlərini və faktiki birbaşa nitqi ayırır.	Cümləni nəzərdən keçirin: "Kədərlənirəm: yanımda dostum yoxdur." (№ 20) Bu tam ifadədir. Birləşməyən mürəkkəb cümlədir. İki hissədən ibarətdir, ikincisi birincidə deyilənlərin səbəbini izah edir. İki sadə cümlə arasındakı sərhəd iki nöqtə ilə göstərilir.
		"Quşlar qayaların üzərində cırıldayırdılar: freqatlar, gillemotlar, skualar." Bu sadə cümlə homojen üzvləri sadalayır. Bunlar quşların adlarını ifadə edən mövzulardır. Onlardan əvvəl ümumi “quşlar” sözü işlədilir. Onu homojen üzvlərdən ayırmaq üçün iki nöqtə qoyulur.
		Mətndə 15 nömrəli cümlə var. O, hekayənin qəhrəmanı Vladimirə məxsus mətn müəllifinin (“O soruşdu”) və birbaşa nitqindən (“Saat neçədir?”) sözlərindən ibarətdir. Bu ifadələrin arasına onların ayrılmasını göstərmək üçün iki nöqtə qoyulur.
Nöqtəli vergül	Bölmə işarəsi. Sadə cümlələrdən birində artıq vergül varsa (yəni cümlənin hissələri artıq homojen və ya ayrı üzvlər, giriş sözləri, giriş sözləri, müraciətlər, üzvlərin aydınlaşdırılması və s.).	Müəllif cümlədə nöqtəli vergüldən istifadə edir: “Zümrüd qurbağalar ayaqları altında tullanır; kökləri arasında qızıl başını qaldırıb, yatır və onları qoruyur». (No 16) Bəyanat birləşməyən mürəkkəb cümlədir. O, iki müstəqil, müstəqil hissədən ibarətdir. İkinci sadə cümlə təcrid olunmuş zərf ifadəsi ilə mürəkkəbləşmişdir. Buna görə də mürəkkəb cümlənin hissələri arasında nöqtəli vergül qoyulur.
	Bölmə işarəsi. Birincisi, birləşməsiz mürəkkəb cümlədə aşağıdakı hallarda yerləşdirilir: a) birinci hissə zaman və ya şərt mənasındadır, b) ikinci hissə nəticəni, nəticəni bildirir, b) hissələrin məzmunu ziddiyyət təşkil edir. . İkincisi, tire birbaşa nitqi müəllifin sözlərindən ayırır (vergül, nida və ya sual işarəsi ilə birlikdə), başqasının sözlərinin sonunu və müəllifin kim olduğunu göstərən ifadənin başlanğıcını göstərir. Üçüncüsü, cümlənin izahedici üzvlərini ayıra bilir. Dördüncüsü, mövzu ilə predikat arasında bağlayıcının çatışmadığı yerdə tire işarəsi qoyulur (natamam məlumat). Beşincisi, dialoq ötürərkən bu işarə işarənin qarşısında dayanır. Altıncısı, cümlənin yekcins üzvlərindən sonra ümumiləşdirici sözdən əvvəl də tire qoyulur.	Qarşımızda birləşməyən mürəkkəb cümlə var: "Səhər gələndə yola çıxacağıq." O, iki hissədən (sadə cümlələrdən) ibarətdir ki, birincisi ehtimal olunan hadisələrin baş verəcəyi vaxtı göstərir. Buna görə də mürəkkəb cümlənin daxilində nisbətən müstəqil ifadələr arasında tire qoyulur.
		17 nömrəli cümlədə tire işlədilir: “Dumanlı günəş doğar – isti gün olacaq”. Bu, tam ifadələri təmsil edən iki sadə cümlədən ibarət birləşməyən mürəkkəb cümlədir. İkinci hissə nəticəni (nəticəni) göstərir. Buna görə də sadə cümlələr arasında tire qoyulur.

	Birincisi, dırnaq işarələri sitat gətirərkən verilən ifadənin (tam və ya onun bir hissəsinin) şəxsə məxsus olduğunu və ya hansısa mənbədən çıxarış olduğunu göstərmək üçün istifadə olunur. İkincisi, dırnaq işarələri müəllifin adından birbaşa çıxışı ehtiva edir. Bu hallarda dırnaq işarələri bəyanatın müəllifində dəyişiklik olduğunu göstərir. Üçüncüsü, qeyri-adi, şərti və ya ironik mənada işlənən sözlər dırnaq içərisində vurğulanır.	Müəllif rus şairinin şeirlərini təhlil edərək aşağıdakı sətirləri gətirir: “Blokun yazdığı kimi, “və əbədi döyüş, biz ancaq sülh arzulayırıq”. (cümlə No 29) Əsərdən sitat dırnaq içərisinə alınır və bununla da nitqin müəllifinin dəyişdiyini göstərir.
		Məsələn, 27-ci cümlə 19-cu əsr rus tənqidçisi V.Q.Belinskinin belə bir ifadəsidir: “Ədəbiyyatda biz “rütbə cədvəli”nə hörmətlə yanaşırıq və “yüksək vəzifəli şəxslər” haqqında danışmaqdan qorxuruq. Yazıçının sözlərində istehza eşidirik və buna görə də bəzi sözlər dırnaq içərisindədir.
	Seçim işarəsi. Bir şeyi aydınlaşdırmaq, aydınlaşdırmaq və ya ifadəyə əlavə məlumat əlavə etmək istədikdə istifadə olunur.	“Yayda (çox güman ki, iyulda) Qara dənizdə kruizə çıxacağıq.” Bu cümləni oxuduqdan sonra “yayda” zamanın vəziyyətini görürük ki, bu da “çox güman ki, iyul ayında” sözləri ilə aydınlaşdırılır. Təklifi təqdim edən üzvlərin aydınlaşdırılması zəruri məlumatlar, mötərizə içərisindədir.
Nida işarəsinin ellipslə birləşməsi	Tamamlama əlamətlərinin birləşməsi. Birincisi, o (birləşmə) birmənalı şəkildə ifadənin sonunu göstərir. İkincisi, emosional vurğu qoyulur, çünki v.z istifadə edərək. biz ifadəni tələffüz etdiyimiz hissi də çatdırırıq və ellipslərlə bir növ düşüncəni, nitq müəllifinin əksini ifadə edə bilər, bir şey haqqında susmaq istəyi və ya birindən tez keçid; başqasına ifadə (bəndin sonunda yerləşdirilir).	Məsələn cümlə:Çətinliklə!..
Sual işarəsinin ellipslə birləşməsi	Tamamlama əlamətlərinin birləşməsi. Birincisi, o (birləşmə) birmənalı şəkildə ifadənin sonunu göstərir. İkincisi, v.z. cümlənin hansı intonasiya ilə tələffüz edilməli olduğunu göstərir (sorğudur). Üçüncüsü, müəllif, v.z. ellips ilə, eyni zamanda müəyyən bir düşüncəni, əksi, aşağı ifadəni göstərir.	Məsələn cümlə: Onun cazibəsi nədir? Fikrində?.. Baxışlarında?..

Esse nümunəsi

Nöqtə və ellips yazıda vacib durğu işarələridir.

Dövr və ellipsis yazılı nitqin mühüm əlamətləridir. Nöqtə tamamlama əlamətlərindən biridir və ifadənin sonunun intonasiyasını göstərir və tam fikri ifadə edən hekayə cümləsinin sonunda yerləşdirilir. Bu işarə olmasaydı, biz ifadələr arasında fasilə verməzdik və buna görə də bir fikrin harada bitib, digərinin harada başladığını başa düşə bilməzdik. Nöqtə sonun intonasiyasını göstərir. Ellips də ifadəni tamamlaya bilər, lakin durğu işarəsinin funksiyası fərqlidir. Hər hansı bir mövzuda mübahisə edəndə, nədənsə danışarkən nitq müəllifi bəzən fikrini tam ifadə etməyə cürət etmir, nəyinsə haqqında susur. Ellips bu ifadəni və əksi ifadə etmək üçün lazımdır. Üstəlik, həm sual işarələri, həm də nida işarələri ilə birləşdirilə bilər. Birinci halda müəllif nəyisə soruşur, ikincidə emosiyaları (sürpriz, sevinc və s.) ifadə edir. Bundan əlavə, elə olur ki, bu işarə sitat gətirərkən cümlə daxilində də işlənir
kiminsə ifadəsi natamamdır. Çatışmayan sözlərin yerinə ellipslər qoyuruq.
Gəlin mətndən bir parçaya nəzər salaq. Müəllif qəhrəmanını çəkərkən nitqini (24-cü cümlə), səsinə xüsusi diqqət yetirərək (25-ci cümlə), insanlarla ünsiyyət tərzini təsvir edir. N.Haynze danışdıqdan sonra elanedici cümlələr olan fikirlərini tamamlayır, ona görə də sonda dövrlər görürük. Bersenyevin ətrafındakılarda yaratdığı təəssüratdan danışan yazıçı onlardan bəzilərinin sözlərini misal gətirir: “Sizə necə deyim... bilmirəm... amma o, cazibədardır”. Buradakı ellips təsadüfi deyil. Onun köməyi ilə qadınların necə düşündüyü vurğulanır, qəhrəmanı özlərinə nə cəlb etdiyini anlamağa çalışırlar. N. Haynzenin özü isə fikirlərinə qərq olub, görəsən, Bersenyevin cazibəsi nədir: “Onun fikrində?.. Baxışında?.. Yoxsa səsində?..” O, özünə bu sualları verir, fikirləşir, amma mən onlara cavab verməyə dərhal hazır deyil və buna görə də burada ellips sual işarəsi ilə birləşdirilir.
Deməli, nöqtələr və ellipslər yazılı nitqin mühüm əlamətləridir.

Məktəbdə hər birimiz öz ana dilimizdə diktə yazmalı idik. Və yəqin ki, ən təhqiredicisi, çatışmayan və ya əlavə vergül səbəbindən yekun qiymətin aşağı salınması idi. Bu simvolun və onun kimi başqalarının dildə niyə bu qədər vacib olduğunu və bu məsələdə hansı elmin ixtisaslaşmış olduğunu öyrənək.

Durğu işarələri nəyi öyrənir?

Əvvəlki cümlənin sonunda hər bir oxucuya bunun bir ifadə deyil, sual olduğunu bildirən tanış bir cümlə var. Məhz belə siqnal elementlərinin öyrənilməsinə durğu işarələri kimi bir elm cəmləşir.

Üstəlik, o, yalnız durğu işarələrinin qoyulması üçün norma və qaydaların formalaşması və tənzimlənməsi üzrə ixtisaslaşmır, həm də onların tarixini öyrənir.

Bu nə üçündür?

Durğu işarələrinin nə öyrəndiyini öyrəndikdən sonra onun praktik dəyərinə diqqət yetirməyə dəyər. Axı, məsələn, praktik əhəmiyyəti Orfoqrafiya çoxumuz üçün başa düşüləndir - insanlara düzgün yazmağı öyrətməsəniz, başqalarına nə demək istədikləri anlaşılmaz olacaq: uçuş və ya zibil və s. hələ də çaşqındırlar: vergülün hara qoyulmasının nə fərqi var, ümumiyyətlə, nə üçün lazımdır və niyə onu öyrənmək üçün bütöv bir elm yaranıb?

Gəlin bunu anlayaq. Beləliklə, mətnin başa düşülməsini asanlaşdırmaq üçün durğu işarələri vacibdir. Onun köməyi ilə cümlələr və ya onların hissələri bir-birindən ayrılır. Bu, yazıçıya ehtiyac duyduğu düşüncə üzərində cəmləşməsinə imkan verir.

Durğu işarələrinin mənasını daha aydın başa düşmək üçün “Öyrənilməmiş dərslər ölkəsində” cizgi filmindəki “saqqallı” nümunəni xatırlatmağa dəyər - “Edam əfv edilə bilməz”.

Baş qəhrəman Vitya Perestukinin həyatı vergülün harada qoyulmasından asılı idi. Bunu belə ifadə etsəydi: "Edam, əfv edilə bilməz", Vita ölümlə üzləşəcəkdi. Xoşbəxtlikdən, oğlan işarəni düzgün tərcümə etdi: "Edam edə bilməzsən, amma mərhəmət et" və bununla da xilas oldu.

Durğu işarələri cümlənin müəyyən hissələrini vurğulamaqla yanaşı, çox vaxt onun mənasını anlamağa kömək edir.

Məsələn, "Anamız gəldi" cümləsinin sonuna nöqtə qoysanız, bu, ananın gəlişi faktının ifadəsi olacaqdır.

Əgər onu sual işarəsi ilə əvəz etsəniz, bu, artıq baş verənlərin ifadəsi deyil, “anamız gəlib?” sualı olacaq.

Termin etimologiyası

Durğu işarələrinin nəyi öyrəndiyini və nə üçün lazım olduğunu nəzərdən keçirərək, bu anlayışın mənşəyinə diqqət yetirə bilərik.

Tədqiq olunan termin latınca nöqtə kimi tərcümə olunan punctum sözündən götürülüb. Buna əsaslanaraq güman edə bilərik ki, tarixdə ilk durğu işarəsi məhz dövrdür (ən azı rusca durğu işarələrində belədir).

Ehtimal olunur ki, qədim yunanlar onu cümlənin sonu, hətta bütöv bir abzas üçün işarə kimi ilk dəfə istifadə etmişlər.

Durğu işarələri

Durğu işarələrinin nə öyrəndiyini bilməklə, bu barədə daha ətraflı danışmağa dəyər. Başqa sözlə, durğu işarələrinə diqqət yetirək. Onlara durğu işarələri də deyilir və belə məqsədlərə çatmaq üçün zəruri olan yazı elementləridir.

Əsas olanlar bunlardır:

Cümlədə və ya bütün mətndə sözlərin, ifadələrin, semantik seqmentlərin ayrılması/vurğulanması.
Sözlər arasında qrammatik, bəzən isə məntiqi əlaqəni göstərirlər.
Onlar cümlənin emosional rəngini və onun kommunikativ tipini göstərir.
Onlar bir ifadənin/fikrin tamamlanmasını/natamamlığını bildirirlər.

Sözlərdən fərqli olaraq, durğu işarələri cümlədə çox mühüm funksiyaları yerinə yetirsə də, cümlə üzvləri deyil.

Bu cür işarələrə ehtiyac ondan ibarətdir ki, əksər mətn redaktorlarında orfoqrafiya yoxlanarkən durğu işarələri səhvləri ayrıca rənglə - yaşıl, orfoqrafik səhvlər isə qırmızı rənglə vurğulanır.

Rus dilində olan durğu işarələrinin növləri

Rus dilində hansı ayırıcı simvolların istifadə edildiyini dəqiq xatırlamaq üçün durğu işarələri ilə bağlı hər hansı bir dərsi xatırlamağa dəyər. Bu elementlərin əksəriyyətini mütləq qeyd etdi. Onların hamısı iki kateqoriyaya bölünür: qoşalaşmış və qoşalaşmamış.

Birincisi daha kiçik rəqəmdir: dırnaqlar "", mötərizələr (), 2 vergül və 2 tire.

Onlar bir sözü, ifadəni və ya cümlənin bir hissəsini vurğulamağa xidmət edir və həmişə birlikdə istifadə olunur, vahid bir bütöv kimi fəaliyyət göstərir.

Bu halda dırnaq işarələri həm də kiril əlifbası ilə adları vurğulamaq üçün və birbaşa nitqin təyinatı kimi istifadə olunur.

Yeri gəlmişkən, cütləşdirilmiş simvolların durğu işarələrində ən çox yayılmış səhvlər ikincisini qoymağı unutmaqdır.

Cütləşməmiş durğu işarələri əhəmiyyətli dərəcədə daha çoxdur. Onlar birbaşa funksiyalarına görə qruplara bölünürlər. Üstəlik, bəziləri eyni anda bir deyil, iki rolu ifa etməyə qadirdir.

Yuxarıdakıları təhlil edərkən apostrof haqqında heç nə deyilmədiyini görəcəksiniz. Lakin bu simvol durğu işarəsi deyil, orfoqrafiya simvoludur. Ona görə də bu kontekstdə onun haqqında danışa bilmərik.

Rus durğu işarələrinin tarixi

IN rus imperiyası Durğu işarələri XV əsrin ikinci yarısına qədər mövcud deyildi. Yalnız 80-ci illərdə nöqtə istifadə olunmağa başladı.

Təxminən 40 il sonra qrammatikada vergüllərdən istifadə olunmağa başladı.

Bu simvolların birinə birləşməsi (nöqtəli vergül) sonradan baş verdi. Üstəlik, qədim mətnlərin durğu işarələrinin yoxlanılması onun əvvəlcə sual işarəsi kimi xidmət etdiyini göstərir. Beləliklə, 18-ci əsrdən əvvələ aid bir sənədi oxuyarkən sual işarəsi yaranarsa, kağızın saxta olduğu qənaətinə gələ bilərik.

Ancaq 18-ci əsrdən bəri. sualı bildirmək üçün xüsusi simvoldan istifadə edilməyə başlandı. Yeri gəlmişkən, eyni dövrdə imperiyada əvvəlcə nida deyil, sürpriz işarəsi olan nida işarəsi istifadə olunmağa başladı. Buna görə də onu "möcüzə" adlandırdılar.

Rus dilinin qrammatikasında ilk qoşalaşmış simvollar ilk dəfə 1619-cu il sənədində durğu işarələrini yoxlayarkən qeyd olunan mötərizələr idi.

Tire, dırnaq və ellips də yalnız 18-ci əsrdə ortaya çıxdı. Üstəlik, onların ilk və əsas populyarlaşdırıcılarından biri Nikolay Karamzin idi.

Müasir rus dilində istifadə edilməyən qeyri-adi durğu işarələri

Bizə yaxşı məlum olan simvollarla yanaşı, rus dili və bir çox başqa qrammatikalar tərəfindən tanınmayan bir sıra işarələr var. Onları mətn redaktoruna yerləşdirməyə çalışsanız, mütləq cümlədəki durğu işarələrini düzəltmək zərurəti haqqında mesaj alacaqsınız.

Interrobang sual və nida işarələrinin hibrididir.
Bu cür müntəzəm simvolun güzgü şəklinə bənzəyən ritorik sual işarəsi. 17-ci əsrin sonlarında yalnız bir neçə onilliklər ərzində ingilis dilində istifadə edilmişdir.
İronik işarə. Xarici olaraq yuxarıdakılara bənzəyir, lakin bir qədər kiçik və cümlənin əvvəlində yerləşdirilir. 19-cu əsrdə Fransada yaranmışdır.
Təbrik kartlarında istifadə edilməsi tövsiyə olunan sevgi simvolu. O, sual işarəsi və onun əksi kimi görünür, birlikdə ürək əmələ gətirir.
Samit simvolu bir nöqtədən yazılmış iki nida işarəsinə bənzəyir. Xoş niyyətin ifadəsini simvollaşdırır.
Güvən əlaməti. Xaç şəklində üstündən xətt çəkilmiş nida simvoluna bənzəyir.
Səlahiyyətli. Əvvəlki kimi, lakin birbaşa xətt ilə deyil, liqa ilə kəsilir. Sifarişlərdə və ya məsləhətlərdə istifadə olunur.
Asterizm. Ters çevrilmiş piramidada düzülmüş üç ulduza bənzəyir. Əvvəllər o, semantik fəsilləri, eləcə də kitab hissələrini ayırmağa və ya uzun mətndə kiçik fasilələri qeyd etməyə xidmət edirdi.
Nida və sual vergülləri. Cümlə daxilində söz və ya ifadələrin intonasiya ilə vurğulanması üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Durğu işarələrinin ayrılması- Bu funksiyası sintaktik strukturları və ya onların hissələrini bir-birindən ayırmaq olan durğu işarələri. Durğu işarələrini ayırmağın ən sadə nümunəsi nöqtə, sual və nida işarələri, ellips.

Ayıran durğu işarələri bölünür iki böyük blok- Bu əlamətlər cümlənin sonu Və cümlə daxilində işarələr.

Cümlə sonu işarələri təxmin etmək çətin olmadığı üçün onlar yerləşdirilir cümlənin sonunda. Ancaq burada da hər bir fərdi cümlənin intonasiya dizaynının xüsusiyyətlərini xatırlamaq lazımdır. Nöqtə qoymaq çətin deyil, sual və ya nida işarəsi və ya hətta iki nöqtə qoymağın lazım olduğunu "qulaqla" müəyyən etmək daha çətindir.

Nöqtə hekayə və ya həvəsləndirici cümlənin nidasızlığını göstərir:

Çay sakitcə yatır. Sakit meşə heç bir səs-küy yaratmır. Bülbül oxumaz. Və twitcher (quş, həmçinin crake kimi tanınır) qışqırmır. (S. Yesenin);

Kar və sərt ruhlar olmasın . (A. Yaşin).

Sual işarəsi ifadənin sorğu xarakterindən danışır: Bir taxıl qışda nəm torpaqda nə xəyal edir? ? (N. Krasilnikova)

Nida işarəsi ifadənin artan emosionallığını və ifadəliliyini göstərir: Əlbəttə, günəş haqqında, əlbəttə ki, istilik haqqında ! (N. Krasilnikova).

Ellips Bizə bir cümlənin natamamlıq və ya nitqin kəsilməsi ilə xarakterizə olunduğunu göstərir: Bir saat keçdi, iki, üç … (İ.Turgenev).

Cümlə daxilində işarələr daha “mürəkkəb” çünki onlar bir çox qaydalara tabedirlər. Burada təkcə bilməlisən ümumi müddəalar qaydalar, həm də istisnalar. Cümlələrin içində ola bilər nöqtə, sual və nida işarələri, ellips, vergül, nöqtəli vergül, iki nöqtə, tire.

Nöqtə, təəccüblüdür ki, cümlə daxilində də baş verir: bu, cümlədə sözlərin qısaldılmış yazılışlarını ehtiva edəndə baş verir - və s.(və qeyriləri), və s.(və s), və s.(və s.), və altında.(və buna bənzər) qondarma(sözdə) və s.

Sual işarəsi sualı bölmək zərurəti yarandıqda homojen üzvlərlə sorğu cümlələrində olur: Mən nə vecimə? ? onlardan əvvəl ? bütün kainata ? (A. Qriboyedov). Həmçinin, cümlə daxilində sual işarəsi yazıçının şübhə və ya çaşqınlığını ifadə etmək üçün istifadə olunur (bu halda sual işarəsi olan konstruksiya mötərizədə yerləşdirilir): İncəsənət. Fedorov deyir: “Bütün dinləyicilər tamamilə ( ? ) mənim qənaətlərimlə razılaşdım"(K. Çukovski).

Nida işarəsi aşağıdakı hallarda istifadə olunur:

1) nitqin emosional fasiləsini göstərmək üçün homojen üzvləri olan nida cümlələrində: Hər şeyi rədd etdi: qanunlar ! vicdan ! iman ! (A. Qriboyedov);

2) nida intonasiyası ilə tələffüz olunan söz-cümlələrdən, müraciətlərdən və ya ünsiyətlərdən sonra: StariKimə! Dəfələrlə eşitmişəm ki, məni ölümdən qurtardın(M. Lermontov);

3) mötərizədə yazıçının ifadə olunan fikrə ironiyasını, təəccübünü və ya qəzəbini ifadə etmək üçün: Şəhər azad edildikdən sonra Svyatopolk knyazlıq iqamətgahında idi, birdən ( ! ) Böyük Hersoq Vladimir öldü(A. Roqalev).

Ellips sitat gətirərkən (sitatın əvvəlindən əvvəl, ortada və ya ondan sonra) sitat gətirilən mətndə buraxılmışlığı göstərmək üçün istifadə olunur: « ... qəddar radiasiya … mutasiyalara səbəb olur … » (L. Qumilev).

vergül cümlənin homojen üzvləri arasında istifadə olunur: Aspen soyuyacaq , küləkdə titrəyir , günəşdə üşümək , istidə donur(İ.Tokmakova), eləcə də mürəkkəb cümlənin hissələri arasında: Pıçıltı , qorxaq nəfəs , bülbül trilləri , gümüş və yuxulu axarının yırğalanması , gecə işığı , gecə kölgələri , sonsuz kölgələr , sevimli üz üçün bir sıra sehrli dəyişikliklər(A. Fet).

Nöqtəli vergül mürəkkəb birləşməsiz cümlənin hissələri arasında tapa bilərik: Körfəz yatır, hansısa ruhla bağlıdır, külək yoxdur, otların arasında şeh yatır ; tam ay, sanki sehrlənmiş kimi, yüksək və sevinclə titrəyir(K. Sluçevski).

Kolon mürəkkəb bağlayıcı olmayan cümlənin hissələri arasında istifadə olunur: Aclıq bir şey deyil : tortu sürüşdürməyəcək(atalar sözü), eləcə də ümumiləşdirici sözdən sonra cümlənin homojen üzvlərindən əvvəl: Hər şey gurladı : və döşəmə, tavan və mebel(A.Çexov).

Dashən çox kompleksdə rast gəlinir ittifaqı olmayan təkliflər, hissələri arasında nəticə, zaman, şərait və s. əlaqələr qurulur. Bundan əlavə, ümumiləşdirici sözdən əvvəl cümlənin yeknəsək üzvlərindən sonra, sıfır bağlayıcısının yerində subyekt və predikat arasında tire işarəsi qoyulur. təəccüb və ya etiraz bildirmək üçün cümlə üzvləri, üzvlərdən biri təkliflər buraxıldıqda və s.:

Onlar verdiler – götür, səni döyürlər – qaçmaq(atalar sözü);

Hər şey mənə tabedir, mən – heç kim(A. Puşkin).

Hələ suallarınız var? Durğu işarələrindən xəbəriniz yoxdur?
Tərbiyəçidən kömək almaq üçün -.
İlk dərs ödənişsizdir!

blog.site, materialı tam və ya qismən kopyalayarkən, orijinal mənbəyə keçid tələb olunur.

§ 1. Nöqtə

1. Tam nəqledici cümlənin sonunda nöqtə qoyulur: Qaranlıq qurğuşun kütləsi günəşə doğru sürünür. Qırmızı ziqzaqlarla ora-bura ildırım çaxır. Uzaqdan ildırım gurultusu eşidilir. İsti külək otların arasından əsir, ağacları bükür, toz qaldırır. İndi may yağışı sıçrayacaq və əsl tufan başlayacaq. (Ç.).

Qeyd. Sözün abreviaturasını göstərən nöqtədən sonra cümlənin sonunda nöqtə qoyulmur: ...və s.; ...və s.; … və s.; …və s.

2. Təqdimatı daha ifadəli etmək üçün tək bir şəkil çəkən qısa cümlələrdən sonra nöqtə qoyulur: It’s late. Külək soyudu. Vadidə qaranlıqdır. Meşə dumanlı çayın üstündə yatır. Ay dağın arxasında gözdən itdi. (P.)

3. Tərkibində nə sual, nə də nida olmayan nominativ (nominal) cümlələrin sonunda nöqtə qoyulur: Sahə. Tərəvəz bağları. Arıxana. Süd ferması. Quşçuluq evi. Meyvə bağı. Meşə. İki traktor. Seminarlar. Və bütün bunlar əla vəziyyətdədir. (Pişik.)

4. Dövr sözdə seqmentləşdirilmiş strukturların və ya iki hissədən ibarət “ikili təyinatlı” strukturların birinci hissəsindən sonra qoyulur. Birinci hissə (seqment, yəni seqment), bir cümlənin və ya mətnin əvvəlində yerləşir və bir qayda olaraq, adın və ya bu forma ilə başçılıq edən bir ifadənin nominativ hal forması ilə ifadə edilir (nominativ mövzu və ya nominativ təmsil) , ikinci hissədə (aşağıdakı mətndə) əvəzlik şəklində fərqli bir təyinat alan bir insanı, obyekti, hadisəni adlandırır: Yer. Heç kim ona toxunmayacaq... Sadəcə ondan daha möhkəm yapış. (Sim.); Əmək məhsuldarlığı. Onu necə artırmaq olar? (qaz.)

5. Nöqtə digər durğu işarələri ilə cümlə üzvlərinin rolunu oynayacaq konstruksiyaları birləşdirməzdən əvvəl bölücü fasilədən sonra qoyulur (sözdə parselasiya, yəni bölmə): Hər halda, mənimlə əlaqə saxlayın. İndi istənilən dəqiqə. (Çak.); Mitrofanov gülümsədi və qəhvəni qarışdırdı. O, gözlərini zillədi. (N.I.); Saat fabrikinin üç gənc işçisi işdən sonra qaçaraq redaksiyaya gəldilər. Həyəcanlı. Həyəcanlı. (Məsləhət); Dünya fərqli oldu. Bir yaş böyük. (qaz.); Proqram möhtəşəmdir. Və olduqca real. (qaz.)

6. Həvəsləndirici cümlənin sonunda nidasız oxunursa nöqtə qoyulur: Müalicə almalısan. (M.G.); İcazə verin, başqa vaxt oxuyum. (Bl.); Mənə öyrətmə. (Yaxşı)

7. Və, və, lakin, lakin, lakin və s. bağlamalarından əvvəl nöqtə qoyulur, əgər onlar yeni cümləyə başlayırsa: Bütün künclərdə fənərlər var və onlar tam şiddətlə yanır. Və pəncərələr işıqlıdır. (Sim.); Görünür, adam itib. Ancaq indi tayqada itmək fəlakətli bir işdir: nə ay, nə də ulduzlar görünür. (Mark.); Məni danlasa, mənim üçün daha asan olardı. Amma o, susdu və susdu. (Kav.)

8. Başlıqları göstərən rəqəm və ya hərflərdə nöqtə varsa, siyahı başlıqlarının sonunda nöqtə qoyulur:

§ 83. Birlikdə yazılmışdır:

1. Ön sözlərin zərflərlə birləşməsi ilə yaranan zərflər... çətin ki, boşuna.

2. İç və on ön sözlərinin cəm sayları ilə birləşməsindən yaranan zərflər... üçdə, lakin: iki-iki, üç-üç.

3. Ön sözlərin qısa sifətlərlə birləşməsindən yaranan zərflər... yavaş-yavaş, tələsik. (Rus dilinin orfoqrafiya və durğu işarələri qaydaları.)

1. Nömrələnmiş başlıqlarda yarımbəndlər varsa, sonuncular adətən nöqtəli vergül (daha az, vergül) ilə ayrılır.

2. Əgər yarımbənd təşkil edən abzasın içərisində müstəqil cümlə varsa, onun qarşısında nöqtə qoyulur və birinci söz böyük hərflə başlayır:

...Tədqiqat və inkişaf istiqamətlərinin vaxtında müəyyən edilməsi və dəyişdirilməsi, təşkilati strukturu elmi müəssisələr. Sosial, təbiət və texniki elmlərin qarşılıqlı əlaqəsini gücləndirmək;

alilərin elmi potensialından istifadənin səmərəliliyini artırmaq təhsil müəssisələri milli iqtisadi problemləri həll etmək. Elmi və elmi-pedaqoji kadrların hazırlanması, ixtisasartırma və sertifikatlaşdırılması təkmilləşdirilsin.

9. Nöqtə daha ətraflı təqdimatı təqdim edən cümlənin sonunda qoyulur: Bu hekayədir. (Paust.) [hekayə aşağıdakı kimidir]; Bunu təsəvvür edin: [bundan sonra - ətraflı hekayə]; Yeni maşında belə bir cihaz var. [bundan sonra - uzun təsvir].

§ 2. Sual işarəsi

1. Birbaşa sual olan sadə cümlənin sonunda sual işarəsi qoyulur: Hardan gəldin, Andrey? (Donqar.); portağal xoşunuza gəlirmi? (Sim.)

Qeyd. Sualı ayırmaq üçün hər bir homojen üzvdən sonra sual cümlələrində sual işarəsi qoyula bilər: Mən nəyəm - tutuquşu? hindi? (M.); Kravtsov mehribanlıqla gülümsədi - onun səbirsizliyinə? özünü təkəbbür? dahi? (Bər.)

2. Nominativ (nominal) cümlələr də sorğu-sual ola bilər: Yanğın? (Dəri)

3. Mürəkkəb cümlənin tərkibinə daxil olan bütün hissələr və ya yalnız sonuncusu sualı ehtiva edirsə, sual işarəsi onun sonunda qoyulur: Ürək nə qədər əziyyət çəkdi, ya da göz yaşlarının vaxtı keçdi? (P.); Onlarla yaşamaqdan yorulacaqsan və kimdə heç bir ləkə tapa bilməyəcəksən? (Qr.)

4. Mürəkkəb cümlənin sonunda sual cümlənin həm baş, həm də tabeliyində və ya yalnız baş və ya tabeliyində olduqda sual işarəsi qoyulur: Sən bilirsən mərhəmət bacıları nədir? (Kəskin); Hər cür pozuntular, yayınmalar, qaydalardan yayınmalar onu məyus edirdi, halbuki, deyəsən, niyə vecinə almalıdır? (Ç.)

Qeyd. Mürəkkəb cümlənin tabe üzvü əmələ gələrsə dolayı sual, onda sual işarəsi adətən cümlənin sonunda qoyulmur: Savelinin nitqini ümumilikdə nə qədər pulum olduğu sualı ilə kəsdim (S.); Korçagin dəfələrlə məndən nə vaxt buraxıla biləcəyini soruşdu (N.O.).

Lakin dolayı sualda güclü sorğu intonasiyası varsa, mürəkkəb cümlənin sonunda sual işarəsi qoyulur: Mənə deyin, zəhmət olmasa, bunlar hansı işıqlardır? (L.T.); Soruşdum ki, necə zahid oldu? (M.G.)

5. Bağlayıcı olmayan mürəkkəb cümlənin tərkib hissələrinin sonunda sual işarəsi qoyulur. sual cümlələri(aralarına vergül qoyulur) və ya yalnız sonuncu hissədə birbaşa sual var (cümlə üzvləri arasında semantik əlaqədən asılı olaraq ondan əvvəl iki nöqtə və ya tire qoyulur): Soyuq qaranlıqda kim çapır, kim büzülür? (Səhv.); Mən indi maşın sürürdüm, səninlə danışırdım və düşünürdüm: niyə vurmurlar? (Sim.); Həmd cəzbedicidir - bunu necə istəməmək olar? (Kr.)

6. Mötərizədə sual işarəsi yazıçının şübhə və ya çaşqınlığını ifadə etmək üçün qoyulur, daha çox sitat gətirilən mətnin içərisindədir: “...Onsuz da şən və şərabla səs-küylü, onsuz da melodik (?) və parlaq (!) dairələrdə oturdu. masa." Nə qəribə sözlər toplusu! (Ağ)

7. Sual və nida işarələrinin birləşməsi üçün § 3-ün 7-ci bəndinə baxın.

§ 3. Nida işarəsi

1. Nida işarəsi nida cümləsinin sonunda qoyulur: Eh, yes, it’s a thunderstorm! (T.); Yolun açıq olsun! (Dəri)

Qeyd. Emosional, fasiləli nitqi göstərmək üçün hər bir homojen üzvdən sonra nida cümlələrində nida işarəsi qoyula bilər: Oynadı! itirildi! hökmü ilə nəzarətə alındı! (Qr.)

2. Tərkibində nə üçün, necə, hansı və s. sözləri olan cümlələr həmişə nida xarakteri daşıyır: Dostum nə gözəl insandır! (T.); Nə qədər solğun oldun! (P.); Yük maşınındakı o qız necə də qeyri-adi idi! (F.)

3. Sonda nida işarəsi qoyulur həvəsləndirici təkliflər, hansı əmr, formada ifadə olunan tələb imperativ əhval-ruhiyyə fel, emosional yüklənir: Qalx! Get burdan! (Ch.); "Onu tut!" – qoca uzun qayığı sahildən itələyərək inlədi (Ş.).

4. Felin əmr forması ilə ifadə olunmayan həvəsləndirici cümlələrin sonunda nida işarəsi qoyulur: Telefonlar! Tez! (Sim.); Məmur kağızı stolun üstünə atdı. "İmza!" (M.G.); Daha belə söhbətləri eşitməmək üçün!

5. Nida işarəsi nida intonasiyası ilə tələffüz olunarsa, nida (şəxs) cümlənin sonuna qoyulur: Təcili! (G.); Bu mənim tacım, rüsvayçılıq tacımdır! (P.)

6. Nida işarəsi nida intonasiyası ilə tələffüz olunarsa söz ünvanının, ünsürün və ya cümlə-ünvanın sonunda qoyulur: Əlbəttə! (T.); Doğru! Doğru! (Vs. Iv.); Yox yox! (Krım.); "Koven!" – kimsə qəzəbli və cırıq səslə qışqırdı (M.Q.); Sonya (məzəmmət tonu ilə): Əmi! (Ç.)

7. Müəllifin başqasının mətninə münasibətini bildirmək üçün mötərizədə nida işarəsi qoyulur (razılıq, bəyənmə və ya istehza, qəzəb): “Bizim müşahidələrimiz bir neçə il ərzində aparılıb, nəticələr çoxsaylı eksperimentlərlə (!) təsdiqlənib. , əsas müddəaları müxtəlif görüşlərdə müzakirə olunub” - ilə Yeni araşdırma müəllifinin bu sözləri ilə tam razılaşa bilərik. (Həmçinin 2-ci bəndin 6-cı bəndinə bax.) Yazıçının başqasının mətninə münasibətini bildirərkən nida (sual) işarəsinin funksiyasını artırmaq üçün mötərizədə hər iki işarənin kombinasiyası var: ... Tanınmış .. . New York Times-ın “mühafizəkar mövqelərin şiddətli tərəfdarı” adlandırdığı Uilyam Bakli cəsarətli başlıq altında bir mədhiyyə dərc etdi: “Neytron bombası unikal müharibə əleyhinə (?!) silahdır” (qaz.).

§ 4. Ellips

1. Müxtəlif səbəblərdən (natiqin həyəcanı, kənar müdaxilə və s.) yaranmış ifadənin natamamlığını bildirmək üçün ellips qoyulur: Oh, sən də... - Bütün yay hər şeyi ruhsuz oxudum (Kr.) ; "Və siz qorxmursunuz..." - "Mən nədən qorxmuram?" - “...Səhv edirsiniz?”; "Və bundan başqa..." deyə düşündüm, "və bundan başqa..."

2. Nitqdə fasilələri, tərəddüdləri bildirmək üçün ellips qoyulur: Şöbədə... amma hansı şöbədə olduğunu deməmək daha yaxşıdır (Q.); “Ah... ah... ah, başqa cür necə ola bilərdi,” o, kəkələdi (müq.: “Ah-ah,” o, həvəslə və bilərəkdən dedi).

3. Cümlənin sonunda siyahının davam etdirilə biləcəyini bildirmək üçün ellips qoyulur: Gürcüstan İncəsənət Muzeyinin zalındakı sərgidə Pikassonun, Renuarın, Qogenin, Deqanın, Bernardın, Modilyaninin, Sezannın 50-dən çox əsəri təqdim olunur. , Monet... (qaz. )

4. Bir düşüncədən digərinə gözlənilməz keçidi bildirmək üçün ellips qoyulur: Dubrovski susdu... Birdən başını qaldırdı, gözləri parıldadı, ayağını möhürlədi, katibi itələdi... (S.)

5. Mətnin əvvəlindəki ellipsis hansısa əlavə ilə kəsilən povestin davam etdiyini və ya əvvəlki mətnlə bu mətndə təsvir olunan hadisələr arasında xeyli vaxt keçdiyini göstərir: ... İndi isə qayıdaq. iyirmi il davam edən bu hekayənin başlanğıcı.

6. Məzmunu açıqlanmayan sözləri sıralayanda ellipsis qoyulur: Festivallar... Müsabiqələr... Konsertlər... (qəzetdəki bölmənin adı).

7. Sitatlarda ellipslərin istifadəsi üçün § 55-ə baxın.

8. Ellipsisin sual və ya nida işarəsi ilə birləşməsi üçün § 68-in 1-ci bəndinə baxın.

Vergüllər niyə lazımdır?

İnanıram ki, vergül digər durğu işarələri kimi yazıda mühüm rol oynayır. Onlar cümlənin quruluşunu və buna görə də yazılanların mənasını anlamağa kömək edir.

Vergüllər mürəkkəb cümlənin hissələrini və ya homojen üzvləri bir-birindən ayıra bilər və ya təcrid olunmuş üzvləri və ya cümlə ilə qrammatik cəhətdən əlaqəsi olmayan sözləri vurğulaya bilər. Beləliklə, məsələn, cümlədə: “…..” - vergüllər ayrıdır (cümlənin homojen üzvləri, mürəkkəb cümlənin hissələri), və cümlədə: “…..” - vergüllə vurğulanır (giriş sözlər, ünvanlar, iştirakçı ifadələr, iştirak dövriyyəsi, müqayisəli cümlə, cümlə üzvlərini aydınlaşdıran).

K.Paustovski durğu işarələrini mətni möhkəm saxlayan və onun dağılmasına imkan verməyən musiqi notları ilə müqayisə edərkən haqlı idi. Şübhəsiz ki, vergüllər çox vacibdir. durğu işarələri, onsuz cümlənin mənası aydın olmazdı.

Niyə kolon lazımdır?

Hesab edirəm ki, yazıda iki nöqtə olmadan, eləcə də digər durğu işarələri olmadan etmək mümkün deyil.

Kolon diqqətimizi dayandırır, fasilə və xəbərdarlıq intonasiyası tələb edir. Bu durğu işarəsi ümumiləşdirici sözü cümlənin yekcins üzvlərindən (9), birbaşa nitqi müəllifin sözlərindən (3), mürəkkəb cümlə daxilində sadə cümlələri (23) ayıra bilir.

Semantik funksiyanı yerinə yetirərək, cümlənin ikinci hissəsi səbəbi göstərirsə, birləşməyən mürəkkəb cümlənin hissələrinin haşiyəsinə iki nöqtə qoyulur. (məzmunu açır, izah edir) birinci hissədə deyilənlər (15).

K.Paustovski durğu işarələrini mətni möhkəm saxlayan və onun dağılmasına imkan verməyən musiqi notları ilə müqayisə edərkən haqlı idi. Şübhəsiz ki, iki nöqtə çox vacib durğu işarəsidir, onsuz cümlənin mənası aydın olmazdı.

Niyə tire lazımdır?

İnanıram ki, yazıda digər durğu işarələri kimi tiresiz də etmək mümkün deyil. Bu, cümlənin quruluşunu, deməli, yazılanların mənasını anlamağa kömək edir.

Tire ümumiləşdirici sözü cümlənin homojen üzvlərindən (1), birbaşa nitqi müəllifin sözlərindən (2) ayıra bilər. O, həmçinin predmetin tərkibini predikatın tərkibindən (3) və mürəkkəb cümlənin (4) tərkib hissəsi kimi sadə cümlələrdən ayıra bilər.

Yarımçıq cümlələrdə tire cümlənin çatışmayan hissələrini əvəz edir, yazılanların mənasını anlamağa kömək edir (5). Birinci hissənin məzmunu vaxtı göstərirsə, birləşməyən mürəkkəb cümlənin hissələrinin sərhəddinə tire qoyulur. (vəziyyət, səbəb) ikinci hissədə deyilənlər (6). (Və ya Birinci hissənin məzmunu ikinci hissənin məzmunu ilə kəskin şəkildə ziddiyyət təşkil edir).

K.Paustovski durğu işarələrini mətni möhkəm saxlayan və onun dağılmasına imkan verməyən musiqi notaları ilə müqayisə edərkən haqlı idi. Şübhəsiz ki, tire çox vacib durğu işarəsidir, onsuz cümlənin mənası aydın olmazdı.

Durğu işarələri (durğu işarələri) niyə bizə lazımdır?

Durğu işarələri dilçiliyin durğu işarələrinin yerləşdirilməsini öyrənən mühüm bir sahəsidir. İnanıram ki, durğu işarələri olmadan yazmaq mümkün deyil.

Yazılı nitqdə ifrazat və ayırıcı funksiyaları yerinə yetirirlər. Məsələn, mətndəki cümlələri (1 və 2), mürəkkəb cümlənin hissələrini (3), cümlənin bircins üzvlərini (4), birbaşa nitqi müəllifin sözlərindən ayırır (5). Durğu işarələri cümlənin təcrid olunmuş hissələrini və ya cümlə ilə qrammatik cəhətdən əlaqəsi olmayan sözləri vurğulaya bilər. (giriş sözlər, ünvanlar, iştirak ifadəsi, iştirak ifadəsi, müqayisəli ifadə, cümlənin aydınlaşdırıcı hissələri)(6).

Cümlələrin sonunda tamamlama işarələrinin olması müəllifə hekayə (7), sorğu (8) və nida (9) intonasiyalarını, personajların psixi vəziyyətini çatdırmağa kömək edir. 10-cu cümlədəki nöqtəni sual işarəsi ilə əvəz etsəniz, cümlənin mənası dərhal dəyişəcək.

K.Paustovski durğu işarələrini musiqi notaları ilə müqayisə edərkən haqlı idi: onlar intonasiyaya rəhbərlik edir, müəllifə fikirləri formalaşdırmağa və hissləri çatdırmağa kömək edir. Şübhəsiz ki, yazıda durğu işarələri əvəzolunmazdır.

Orfoqrafiya niyə lazımdır?

Orfoqrafiya sözlərin yazılış qaydalarını öyrənən dilçiliyin mühüm sahəsidir. İnanıram ki, orfoqrafiya olmadan yazmaq olmaz.

Təsəvvür edək ki, bir dildə orfoqrafiya qaydaları yoxdur. Sonra birinci məktubdakı mətn cümləsi belə olacaq: “Mən artıq neçə illərdir ki, bu hissi yaşayıram...”. Gördüyümüz kimi, qeydə alınan məlumatların mənasını anlamaq bizim üçün çətindir.

Söz hissələrinin düzgün yazılması dil haqqında biliklərin göstəricisidir. Məsələn, sözün sonunda hansı nitq hissəsinin qarşımızda olduğunu öyrənə bilərik. “Günahkar” sözündə (cüm 10 ) – sonluq –м. formada sifətimizin olduğunu göstərir kişi, tək və instrumental iş.

Nəticə etibarı ilə orfoqrafiya qaydaları insan üçün lazımdır, çünki savadlı yazı təkcə qaydaları bilmənin deyil, həm də insanın mədəniyyətinin göstəricisidir.

Niyə bizə cümlənin sonunda durğu işarələri lazımdır? (Niyə onlar cümlələrin sonunda istifadə olunur? müxtəlif əlamətlər durğu işarələri?)

Hesab edirəm ki, cümlə sonu işarələri olmadan yazmaq mümkün deyil.

Cümlənin sonunda nöqtə, nida və ya sual işarələri və ya ellipsis var. Bu durğu işarələri cümlənin sərhədini göstərir. Nəticə etibarilə, onlar mətndəki cümlələri ayıraraq yazılanları dəqiq başa düşməyə kömək edirlər (1,2).

Cümlələrin sonunda tamamlama işarələrinin olması müəllifə povest (3), sorğu (4) və nida (5) intonasiyalarını, personajların psixi vəziyyətini çatdırmağa kömək edir. 6-cı cümlədəki nöqtəni sual işarəsi ilə əvəz etsəniz, cümlənin mənası dərhal dəyişəcək.

Gördüyümüz kimi, dörd ayırıcı əlamətdən birinin seçimi cümlənin mənası ilə müəyyən edilir və həm də intonasiyadan asılıdır.

Niyə bir ellipsə ehtiyacınız var?

İnanıram ki, yazıda digər durğu işarələri kimi ellipssiz də etmək mümkün deyil. Bu, cümlənin quruluşunu, deməli, yazılanların mənasını anlamağa kömək edir.

Durğu işarəsi kimi ellipsis yalnız 18-ci əsrin sonlarında istifadə olunmağa başladı. Bu, bir cümlənin natamamlığının və ya kəsilməsinin əlamətidir. Mətndə belədir birinci təklif: “……”. Müəllifin 2 və 3-cü cümlələrin sonunda yerləşdirdiyi ellips təkcə ayırıcı əlamət deyil, həm də qəhrəmanın ruh halını ifadə etməyə imkan verir: düşüncəlilik, düşüncə və hisslərində udma.

©2015-2019 saytı
Bütün hüquqlar onların müəlliflərinə məxsusdur. Bu sayt müəllifliyi iddia etmir, lakin pulsuz istifadəni təmin edir.
Səhifənin yaranma tarixi: 11-04-2016