Povzetek lekcije risanja v srednji skupini "Pravljična ptica. GCD za risanje "Prezimujoče ptice" v srednji skupini

Natalija Dubinina
Povzetek GCD za spoznavanje zunanjega sveta v srednja skupina"Prezimujoče ptice"

Predmet: « Prezimujoče ptice»

Cilji: razširiti znanje otrok o prezimujoče ptice, o njihovem videzu; vadijo v ugibanju ugank, v izolaciji predmeta od skupine kakorkoli podoben; razviti skrben odnos do ptice, zanimanje za opazovanje življenja ptice.

Obogatitev in aktivacija slovar: prezimujoče ptice, selitveni ptice.

Pripravljalna dela : ogled ilustracij, ki prikazujejo različne ptice, spremljanje ptice na krmilnicah.

Materiali za lekcijo: ilustracije s podobami ptice, izrežite slike s sliko ptice, predstavitev na temo « Prezimujoče ptice»

Napredek lekcije

Hodimo po poti. (Hodite na mestu.)

En, dva! En, dva!

Skupaj plosknimo z rokami. (Ploskamo z rokami.)

En, dva! En, dva!

Dvignite ročaje (Dvignjene roke.)

Proti soncu, proti oblaku.

Ob poti je stolp.

Ni ne nizek ne visok. (Sedi.)

Ne bomo tekli v stolp,

Mudi se nam delati.

Fantje, koga imenujemo naši mlajši bratje? (Odgovori otrok)

Katera ptice, ki jih poznate? (Odgovori otrok)

In to kakšne ptice Ali smo te srečali zunaj pozimi? (Odgovori otrok)

nekaj ptice tja odletijo na zimo kjer je topleje. To so selivke ptice. Ampak obstaja tudi ptice, ki nas pozimi ne zapustijo. Imenujejo se prezimujoče ptice.

Uganite uganke o prezimujoče ptice, vendar ne le ugibajte, ampak tudi pokažite odgovor.

Uganke. Rdečeprsi, črnokrili,

Rad kljuva zrna.

S prvim snegom na planini

Spet se bo pojavil. (Bullfinch)

Motley fidget,

Dolgorepa ptica,

Zgovorna ptica,

Tisti najbolj klepetavi. (sraka)

to vsi poznajo ptico,

Ne leti v toplejše kraje

to ptica - vse leto

Živi na našem dvorišču

In tvita

Glasno že od jutra:

Hitro se zbudi. -

Vsem se mudi. (Vrabček)

Z rumeno oprsjo na oknu

Hitro zbira drobtine

Ugani kaj ptica?

To se imenuje...

(sinica).

Ta je bil zaželen že od otroštva ptica

Postanite slavni pevec.

Dan in noč nemiren

"Kar-kar-kar!" - poje ...

(Vrana).

Vsa drevesa z zanimanjem

Gozdni zdravnik študira.

Če drevo poje hrošč,

Zdravnik takoj: TRK-TRK!

(Žolna)

Živi na trgih

Na drevesih in vejah.

Guga, ne poje,

Močno kljuva semena.

(Golob)

Bravo fantje. Vse uganke so bile rešene.

Učiteljeva zgodba.

Pticam je pozimi zelo težko. Veliko jih je lačnih, saj ni semen, plodov, žuželk. Vse je pokrito s snegom, zunaj je hladno. Ampak ti in jaz lahko pomagava ptice. Kako jim lahko pomagamo? (Odgovori otrok)

Tako je, tudi ti in jaz sva poskrbela ptice, izdelali krmilnice, jih obesili, nasuli hrano za ptice.

Kaj smo hranili ptice(Odgovori otrok)

In zdaj bova ti in jaz nekaj časa skupaj ptice, bullfinches.

Psihične vaje.

Ena, dva, tri, obrni se, spremeni se v snegarja.

Tukaj na vejah, poglej, ploska z rokami ob straneh

Bullfinches v rdečih majicah. nagibi glave.

Puhasto perje, pogosto stiskanje rok,

Ko se grejemo na soncu. spuščeno navzdol

Glava se obrača, glava se obrača

Želijo odleteti.

Leteli so, leteli so, tekali drug za drugim

In tiho so se usedli in sedeli na stolih

En, dva, tri, obrni se, spet se spremeni v fante.

Še enkrat spomnimo, kaj ptice ostani pri nas čez zimo. Pokazal bom slike, vi pa jih poimenujte ptice.

Bravo fantje, vsi ptice so poimenovali.

Zdaj se bomo igrali "Četrto kolo"

Poglejte slike in mi povejte katero ptica je odveč in zakaj?

(Diaprojekcija in odgovori otrok)

Zdaj bomo šli v gozd in tam našli jaso.

Smo v dolgi vrsti

Gremo na Blue ptica,

Gremo v gozd.

Mi smo za to hodil kot ptica, hodil,

Prišli so na jaso.

Poglejte, kako lepa jasa. Tu so visoka drevesa na robu jase. Pokaži mi katere. Kakšno grmovje? Tako kot te. (Pokaži). Kakšen sneg je na jasi? Všečkaj to (Pokaži)

Igra "Zberi ptico"

Zgrnili so se na našo jaso ptice, in katere morate uganiti. Zberite slike in poimenujte, kaj so ptice odletel na našo jaso.

Kaj so to ptice selivke ali prezimovalke? (Odgovori otrok)

Tako je, te ptice so z nami vso zimo, ne letijo nikamor. Zdaj pa se obrnite, v našem znajdete se v skupini.

Povzetek lekcije

Fantje, o kom smo danes govorili? (Odgovori otrok)

O kateri ptice? (Odgovori otrok)

Kako nas skrbi prezimujoče ptice? (Odgovori otrok)

Zelo mi je bilo všeč, kako si odgovarjal na vprašanja, reševal uganke in zbiral slike. Dobro opravljeno.

GCD za risanje "Prezimujočih ptic" v srednji skupini.

Namen: Oblikovati splošno razumevanje otrok o pticah, ki prezimujejo in selivke, naučiti otroke razlikovati ptice po bistvenih lastnostih, jih naučiti razvrščati na ptice, ki prezimujejo in selivke, znati svoje vtise in opažanja ptic prenesti v risbo, gojiti ljubezen do ptic in željo po pomoči v zimskih razmerah.

Vrste dejavnosti: igralne, kognitivno-raziskovalne, komunikativne, motorične, produktivne.

Pripravljalno delo: Opazovanje ptic na krmilnici in na drevesih. Branje dela. Učenje poezije na pamet. Pogovori.

Oprema: Predmetne slike ptic (vrabci, siske, ščinkovi, čašice, čopiči, barve, preprosti svinčniki, albumski listi, oljenka.

Potek lekcije: Psiho-gimnastika "Ptice"

Noč. Ptice spijo, glave skrivajo pod krili. Oni sanjajo prijetne sanje: o poletju, o toplem soncu, kako pojejo. Zjutraj, ko se jih dotaknejo sončni žarki, se ptice prebudijo, razprejo najprej eno, nato drugo krilo, jih stresejo in odletijo k reki. Pijejo vodo, vržejo glave nazaj in gledajo naokoli. In potem se lotijo posla: letajo, pojejo, iščejo zrna.

In zdaj bomo govorili o pticah, kaj veste o njih. Kje živijo ptice? (V gozdovih, vrtovih). Zakaj živijo tam? (Gnezdo si zgradijo na drevesih, tam se ne vozijo avtomobili, nihče jih ne moti). Ko se začnejo zmrzali, kam izgine veliko ptic? (Odletijo v toplejše kraje.) Kako se imenujejo ptice, ki odletijo na jug? (Selivke) Kako se imenujejo ptice, ki ostajajo pri nas? (Prezimovanje) Kaj jedo prezimujoče ptice? (Semena in plodovi dreves.) Z nastopom zime se ptice, ki ostanejo za zimo, približajo ljudem, človeškim bivališčem. Zakaj? (Zmrzli so in lačni so).

Za ptice mraz ni tako slab kot lakota. Pozimi je v gozdu malo hrane, zato priletijo k nam. Prosijo za pomoč. Kako pomagate pticam pozimi? (Naredimo krmilnice, nahranimo ptice) Katere ptice letijo na krmilnice? (Vrabci, lopovi, sinice, vrane) To so naši prijatelji. (Obešam slike ptic). In zdaj vam bom povedal uganke, vi pa uganite in pokažite pravo ptico.

Vsaj manjši od vrabca,

Tudi zime se ne bojim,

Ptica, ki jo vsi poznate.

In moje ime je (sinica).

Hitro skače po poti

S tal pobira drobtine.

Ne boji se golobov.

Kakšno ptico?

(Vrabček)

Snežilo je, a ta ptica se snega sploh ne boji

To ptico imenujemo rdečeprsi... (sneker)

Sneg je prvi znanilec zime, ime je dobil po besedi sneg. Habitat bullfinches so iglasti gozdovi. To je počasna ptica, skače po tleh v kratkih skokih, se potaplja in kopa v snegu. Ptičja krila so velika, zato je let snekarjev gladek in valovit. Bullfinches so zelo lepe ptice, s svojimi videz okrasite zimska narava. Kot rdeča jabolka, ki visijo na drevesih in grmovju. Sneki se prehranjujejo s semeni stožcev, rastlin in jagodami jerebike, semena izvlečejo s kljunom in odvržejo meso.

Igra s prsti:

Ptice sedijo v gnezdih

In gledajo na ulico.

Vsi so želeli leteti.

Zapihal je veter in poleteli so.

In zdaj bomo narisali ptice. Spomnimo se, kaj ima ptica in kakšne oblike je (telo - ovalno, glava - krog, krila - pol ovalna, rep, oči, kljun). S čim je pokrito telo ptice? (Perje). Kako se imenuje perje, ki greje ptice? (Puh). Kakšno perje pomaga pticam pri letenju? (Rep, krila).

Fantje, ali morate hraniti ptice pozimi? Povejte mi, katere ptice smo danes srečali? Kakšno ptico smo narisali? Pa poglejmo vsi skupaj, kakšne bučke imate.

Naloge: naučite otroke srednje skupine, da naredijo vzorec po načrtu z uporabo najpreprostejših elementov dekorativnega dizajna - črt, lis, potez, krogov, obročev; popravite osnovne barve - rdečo, rumeno, zeleno, modro; vadite uporabo nekonvencionalne tehnike risanja nekaterih elementov vzorca s tamponom; razvijati ustvarjalna domišljija, fantazija, govor; .

Pripravljalna dela: opazovanje ptic na sprehodu, branje zgodb o pticah.

Material:"krmilnik za ptice" - slika z vložki za ptice; ; toniran list papirja (90x50 cm), v središču katerega je narisano drevo; slike ptic, izrezane iz belega papirja; gvaš barve rdeče, rumene, modre, zelene rože, ščetke, tamponi, kozarci z vodo, krpe; mačja maska za igro; fonogram C. Saint-Saensa “Labod”, fonogram “Glasovi ptic”.

Potek lekcije risanja v srednji skupini

Učitelj povabi otroke, naj poslušajo zvočni posnetek z glasovi ptic.

Vzgojitelj (V.). Fantje, zakaj imamo radi ptice? (Odgovori otrok.)

Nekatere ptice odletijo prezimiti v toplejše kraje (škranec, lastovka, škorec, vran, labod, štorklja itd.), spomladi pa se vrnejo. Te ptice se imenujejo selivke. Druge ptice ostanejo pri nas prezimiti (drozg, vrabec, sinica, jereb, žolna itd.). Fantje, na mizi imam slike. Izberite samo tiste ptice, ki živijo z nami vso zimo. Kako jih lahko imenujemo z eno besedo? (Prezimovanje.) Zdaj pa izberite ptice, ki odletijo od nas na zimo.

O pticah se v pravljicah veliko govori. Katere pravljice poznate, v katerih so ptice? (»Zgodba o zlatem petelinu«, »Gosi-labodi«, »Sivi vrat«, »Vrabček«, »Grdi raček« itd.)

Kako ljudje ljubkovalno imenujejo ptice? (Odgovori otrok.)

Predstavljajte si, da je ognjena ptica priletela iz pravljice. Kaj bi si zaželeli? Kaj bi jo vprašal? (Razmišljanje otrok.)

Fantje, zaprite oči in si predstavljajte podobo čarobne ptice. Odprite ga in poglejte to ptico. (Otroci dobijo slike ptic, izrezane iz belega papirja.) Bird bela. Da bi postala lepa in čudovita, mora okrasiti svoj rep, krilo, prsi in glavo.

Treba je biti pozoren na naslednje točke:

Barvate lahko s čopičem ali paličico, barva barve pa je lahko poljubna.

Vsak naj pri delu uporablja znane elemente (črte, kroge, poteze, lise, obroče, črte) in si sam izmisli vzorec, s katerim bo pobarval ptico.

Ne smete kopirati vzorcev drug drugega, ker ne bo zanimivo, če bodo vsi dobili iste ptice.

Najprej morate razmisliti, si predstavljati, kakšna bo vaša ptica, nato pa začeti risati.

Otroci rišejo (zveni fonogram C. Saint-Saënsa "Labod").

IN. Fantje, barva na delu se mora posušiti, a za zdaj predlagam, da igrate igro "Vrabec".

Kdo sedi tukaj na cevi,

Vam greje noge?

otroci. To je sivi vrabec, malo me zebe.

IN. Za vrabce posujem zrnje in drobtine.

otroci. Letel bi k vam, prijatelji, vendar se bojim mačk. (Otroci tečejo v krogu in mahajo z rokami.)

Mačka. Mijav! (Otroci se usedejo in naredijo hišo.)

IN. Fantje, vse vaše ptice so lepe in edinstvene. In da ostanejo z nami, jih postavimo na pravljično drevo.

Otroci izmenoma pripenjajo svoje ptičke in hkrati pripovedujejo, s čim so okrasili in kakšno barvo so uporabili.

IN. Vsak od vas si je zaželel nekaj, sklonimo se k naši čarobni ptici in jo zašepetajmo. Vaše čudežne ptice ga bodo zagotovo izpolnile in prinesle veselje in srečo.

Opombe o risanju v srednji skupini pripravila V. Egorova

Vrste otroških dejavnosti:

Naloge:

Spoznavanje (FCCM):

Spoznavanje (FEMP):

Komunikacija:

Socializacija:

Napredek lekcije:

Psiho-gimnastika:

Ti si kos, jaz sem kos,

Ti imaš nos, jaz imam nos,

sva prijatelja,

Globoko se ljubiva.

Katera ptica je podobna jabolku?

Katera ptica poje modro-modro?

Ne morem hoditi.

2. Primerjava ptic selivk.

Kaj pa ti pomagaš pticam?

Prvi se vrnejo graje in škorci, ko se na drevesih pokaži prvo listje, pridejo slavčki, kukavice in lastovke.

3. Telesna vadba.

Glasba se predvaja.

Spomladi pridrvi k nam z juga

(maha z rokami in se vrti)

Črna ptica kot krokar

Za naša drevesa obstaja zdravnik,

Turci jedo vse žuželke.

Otroci sedijo na stolih.

Obiskujejo nas ptice s svojimi mladiči. (slika: sova ima sovico, vrabec ima vrabčke, vran ima vranca, vrana ima vranca)

Otrok bere pesem:

Nahranite ptice pozimi!

Naj pride od vsepovsod

Zgrinjali se bodo na našo verando,

Jate se počutijo kot doma.

Nemogoče je prešteti, koliko jih umre

Težko je videti!

Toda v našem srcu obstaja

In ptičkom je toplo.

Vadite svoje ptice v mrazu

Do svojega okna.

Da vam ne bo treba brez pesmi

Pozdravimo pomlad!

5. Povzetek lekcije.

Oglejte si vsebino dokumenta
"Povzetek GCD v srednji skupini "Kako pomagati pticam pozimi?""

Povzetek GCD v srednji skupini "Kako pomagati pticam pozimi?"

Splošna lekcija na temo "Ptice".

Integracija izobraževalnih področjih: kognicija, glasba, socializacija, komunikacija, Fizična kultura.

Vrste otroških dejavnosti: igralni, komunikacijski, motorični, kognitivno - raziskovalni.

Naloge:

Spoznavanje (FCCM):

Naučite otroke primerjati prezimovalke in ptice selivke.

Utrditi znanje otrok o imenih ptic in njihovem pomenu.

Oblikovati razumevanje in željo pomagati pticam preživeti v mrazu.

Nadaljujte z delom na razvoju sposobnosti povezovanja imen ptic z imeni njihovih mladičev.

Razviti sposobnost prepoznavanja ptičjih sledi po njihovih značilne lastnosti.

Spoznavanje (FEMP):

Komunikacija:

Vadite uporabo edninskih in množinskih oblik.

Socializacija:

Razviti radovednost, vizualni spomin, opazovanje, iznajdljivost

Napredek lekcije:

1. Organizacijski trenutek. Otroci vstopijo in se postavijo v krog.

Psiho-gimnastika:

Ti si kos, jaz sem kos,

Ti imaš nos, jaz imam nos,

Ti imaš škrlatne ustnice, jaz imam škrlatne ustnice,

sva prijatelja,

Globoko se ljubiva.

Fantje, danes smo prejeli pismo. Res bi rad vedel od koga je. Poskusite rešiti uganke.

Katera ptica je podobna jabolku?

Katera ptica poje modro-modro?

Ves čas trka, razbija drevesa,

A jih ne pohabi, ampak samo zdravi?

Ne morem hoditi.

Hoče narediti korak, a se izkaže za skok.

Fantje, o kom govorijo te uganke? Seveda o pticah.

In to pismo je od naših prijateljev ptic. Pišejo, da so imeli lepo življenje, živeli so brez trpljenja, veselo so igrali in peli. S prihodom zime pa so postali premraženi in lačni. In nas prosijo za pomoč.

Zakaj menite, da je treba pomagati prezimujočim pticam?

Pomagajmo pticam preživeti zimo?

2. Primerjava ptic selivk.

Fantje, katere ptice se imenujejo prezimovalke? (Ne letijo v toplejša podnebja)

Iz mrzlih krajev k nam prihajajo rdečeprsi skorji in voščenke (oddaja). Vrane, srake, kavke in sinice se približajo človeškim bivališčem. Tu najdejo več hrane: v lubju in v zemlji ptice lovijo hrošče.

Kaj veš o življenju ptic v zimski čas? Do zime ptice utihnejo, se skrijejo, njihova telesa so prekrita s puhom in prenočijo na vejah dreves. Težko najdejo hrano, pogosteje jim moramo pomagati, obesiti krmilnice in vanje nasiti proso, drobtine, neslano mast, semena, posušene jagode.

Kaj pa ti pomagaš pticam?

Poglejte to jato in mi povejte, katere ptice so ostale pri nas čez zimo? (narisana je krmilnica, v reže na njej so postavljeni krogi: rjava, bela, črna, rdeča, rumena, modra, tribarvna. Posebej pa so postavljene ptice, ki so vstavljene v reže, na krog, ki ustreza barvi krog. Otrok vzame ptico in jo vstavi v krog. Mislim, da je vrabec, ker rjav itd. Prestane karakterizacijo zunanji znaki)

Strinjam se s tabo. To je vse, kakšne ptice? (prezimovanje)

Katere ptice imenujemo selivke? Tisti, ki pozimi ne najdejo hrane, se zberejo v velike jate in odletijo v toplejše kraje.

Katere ptice selivke poznate? (lastovka, kukavica, žerjav)

Prvi se vrnejo graje in škorci, ko se na drevesih pokaži prvo listje, pridejo slavčki, kukavice in lastovke.

Slike ptic selivk na tabli. Otroci poimenujejo ptice in pokažejo sliko.

Kako se ptice selivke razlikujejo od prezimujočih ptic? Ptice, ki prezimujejo, ostanejo prezimovati z ljudmi. In brez človeške pomoči ne morejo. In s prihodom jeseni, ko se ohladi, se ptice selivke zberejo v jate in odletijo v toplejše kraje.

Zdaj pa se igrajmo igro "Eden - veliko".

Otroci stojijo v krogu, učitelj pokaže ali poimenuje eno ptico in otroke množina. (sinica-sinica, sraka-sraka, žolna-žolna)

3. Telesna vadba.

Glasba se predvaja.

Spomladi pridrvi k nam z juga

(maha z rokami in se vrti)

Črna ptica kot krokar

(skoči, naredi gibe z glavo)

Za naša drevesa obstaja zdravnik,

Turci jedo vse žuželke.

4. Kognitivne in raziskovalne dejavnosti.

Otroci sedijo na stolih.

Didaktična igra"Pisanje v sneg"

Otroci, pisma prihajajo na vaš dom, kdo jih piše?

Obstajajo pisma, ki jih pišeta veter in mraz. Ste jih videli? Kje? (na oknih)

Obstajajo črke, ki jih pišejo ptice in živali, imenujejo se sledi. Lahko jih tudi preberete. Poskusimo. (odtisi stopal so položeni v bližini podajalnika)

Ugotovite, katere ptice so pustile sledi na krmilnici?

Otroci imenujejo lastnika poti, pokažejo ilustracijo z njegovo podobo, pojasnijo njegovo vedenje (kljuval, hodil, stal)

Oh, fantje, ptice so priletele k nam, poskusimo jih prepoznati po njihovih glasovih. (zvočni posnetek: vrana, golob, vrabec, sinica, sova)

Igra za seznanitev s ptičjimi mladiči.

Obiskujejo nas ptice s svojimi mladiči. (slika: sova ima sovico, vrabec ima vrabčke, vran ima vranca, vrana ima vranca)

Sedaj pa preštejmo sovine piščance (od 1 do 5: ena sova, dve sovi, tri sove, štiri sove, pet sov)

Kako skrbeti za ptice pozimi?

Otrok bere pesem:

Nahranite ptice pozimi!

Naj pride od vsepovsod

Zgrinjali se bodo na našo verando,

Jate se počutijo kot doma.

Nemogoče je prešteti, koliko jih umre

Težko je videti!

Toda v našem srcu obstaja

In ptičkom je toplo.

Vadite svoje ptice v mrazu

Do svojega okna.

Da vam ne bo treba brez pesmi

Pozdravimo pomlad!

5. Povzetek lekcije.

Fantje, kaj menite, kako naj ravnamo s pticami pozimi? (nahrani ptice)

Če bomo poskrbeli za ptice, jim bomo pomagali preživeti zimo?

Imamo hranilnik, čemu služi?

Napolnimo krmilnico s hrano za prezimujoče ptice. (Otroci izberejo hrano: mast, proso, jabolko, jagode, trava, listje)

Za pomoč prezimujočim pticam otroci dobijo značke z emblemi »Rešimo prezimujoče ptice«.

Splošna lekcija na temo "Ptice".

Povezovanje izobraževalnih področij: kognicija, glasba, socializacija, komunikacija, telesna vzgoja.

Vrste otroških dejavnosti: igralni, komunikacijski, motorični, kognitivno - raziskovalni.

Naloge:

Spoznavanje (FCCM):

Naučite otroke primerjati prezimovalke in ptice selivke.

Utrditi znanje otrok o imenih ptic in njihovem pomenu.

Oblikovati razumevanje in željo pomagati pticam preživeti v mrazu.

Nadaljujte z delom na razvoju sposobnosti povezovanja imen ptic z imeni njihovih mladičev.

Razviti sposobnost prepoznavanja ptičjih sledi po njihovih značilnostih.

Spoznavanje (FEMP):

Komunikacija:

Vadite uporabo edninskih in množinskih oblik.

Socializacija:

Razviti radovednost, vizualni spomin, opazovanje, iznajdljivost

Napredek lekcije:

1. Organizacijski trenutek. Otroci vstopijo in se postavijo v krog.

Psiho-gimnastika:

Ti si kos, jaz sem kos,

Ti imaš nos, jaz imam nos,

Ti imaš škrlatne ustnice, jaz imam škrlatne ustnice,

sva prijatelja,

Globoko se ljubiva.

Fantje, danes smo prejeli pismo. Res bi rad vedel od koga je. Poskusite rešiti uganke.

Katera ptica je podobna jabolku?

Katera ptica poje modro-modro?

Ves čas trka, razbija drevesa,

A jih ne pohabi, ampak samo zdravi?

Ne morem hoditi.

Hoče narediti korak, a se izkaže za skok.

Fantje, o kom govorijo te uganke? Seveda o pticah.

Zakaj menite, da je treba pomagati prezimujočim pticam?

Pomagajmo pticam preživeti zimo?

2. Primerjava ptic selivk.

Fantje, katere ptice se imenujejo prezimovalke? (Ne letijo v toplejša podnebja)

Kaj veš o življenju ptic pozimi? Do zime ptice utihnejo, se skrijejo, njihova telesa so prekrita s puhom in prenočijo na vejah dreves. Težko najdejo hrano, pogosteje jim moramo pomagati, obesiti krmilnice in vanje nasiti proso, krušne drobtine, neslano mast, semena, suhe jagode.

Kaj pa ti pomagaš pticam?

Strinjam se s tabo. To je vse, kakšne ptice? (prezimovanje)

Katere ptice imenujemo selivke? Tisti, ki pozimi ne najdejo hrane, se zberejo v velike jate in odletijo v toplejše kraje.

Katere ptice selivke poznate? (lastovka, kukavica, žerjav)

Prvi se vrnejo graje in škorci, ko se na drevesih pokaži prvo listje, pridejo slavčki, kukavice in lastovke.

Slike ptic selivk na tabli. Otroci poimenujejo ptice in pokažejo sliko.

Zdaj pa se igrajmo igro "Eden - veliko".

Otroci stojijo v krogu, učitelj pokaže ali poimenuje eno ptico, otroke pa v množini. (sinica-sinica, sraka-sraka, žolna-žolna)

3. Telesna vadba.

Glasba se predvaja.

Spomladi pridrvi k nam z juga

(maha z rokami in se vrti)

Črna ptica kot krokar

(skoči, naredi gibe z glavo)

Za naša drevesa obstaja zdravnik,

Turci jedo vse žuželke.

4. Kognitivne in raziskovalne dejavnosti.

Otroci sedijo na stolih.

Didaktična igra "Pisanje v sneg"

Otroci, pisma prihajajo na vaš dom, kdo jih piše?

Obstajajo pisma, ki jih pišeta veter in mraz. Ste jih videli? Kje? (na oknih)

Obstajajo črke, ki jih pišejo ptice in živali, imenujejo se sledi. Lahko jih tudi preberete. Poskusimo. (odtisi stopal so položeni v bližini podajalnika)

Ugotovite, katere ptice so pustile sledi na krmilnici?

Otroci imenujejo lastnika poti, pokažejo ilustracijo z njegovo podobo, pojasnijo njegovo vedenje (kljuval, hodil, stal)

Oh, fantje, ptice so priletele k nam, poskusimo jih prepoznati po njihovih glasovih. (zvočni posnetek: vrana, golob, vrabec, sinica, sova)

Igra za seznanitev s ptičjimi mladiči.

Obiskujejo nas ptice s svojimi mladiči. (slika: sova ima sovico, vrabec ima vrabčke, vran ima vranca, vrana ima vranca)

Sedaj pa preštejmo sovine piščance (od 1 do 5: ena sova, dve sovi, tri sove, štiri sove, pet sov)

Kako skrbeti za ptice pozimi?

Otrok bere pesem:

Nahranite ptice pozimi!

Naj pride od vsepovsod

Zgrinjali se bodo na našo verando,

Jate se počutijo kot doma.

Nemogoče je prešteti, koliko jih umre

Težko je videti!

Toda v našem srcu obstaja

In ptičkom je toplo.

Vadite svoje ptice v mrazu

Do svojega okna.

Da vam ne bo treba brez pesmi

Pozdravimo pomlad!

5. Povzetek lekcije.

Fantje, kaj menite, kako naj ravnamo s pticami pozimi? (nahrani ptice)

Če bomo poskrbeli za ptice, jim bomo pomagali preživeti zimo?

Imamo hranilnik, čemu služi?

Napolnimo krmilnico s hrano za prezimujoče ptice. (Otroci izberejo hrano: mast, proso, jabolko, jagode, trava, listje)

Za pomoč prezimujočim pticam otroci dobijo značke z emblemi »Rešimo prezimujoče ptice«.

Povzetek lekcije risanja v srednji skupini "Pravljična ptica. GCD za risanje "Prezimujoče ptice" v srednji skupini

Napredek lekcije

Potek lekcije risanja v srednji skupini

Oglejte si vsebino dokumenta "Povzetek GCD v srednji skupini "Kako pomagati pticam pozimi?""

Oglejte si vsebino dokumenta
"Povzetek GCD v srednji skupini "Kako pomagati pticam pozimi?""