Sa ating panahon, minsan nakikilala ng mga bata ang salitang Italyano na "portfolio" kahit sa kindergarten. Buweno, sa paaralan, halos bawat bata ay nahaharap sa pangangailangan na lumikha ng isang uri ng talaarawan ng mga nagawa.

Dapat tandaan na ang panukala na ipakilala ang ipinag-uutos na paggawa ng isang portfolio para sa isang mag-aaral ay hindi walang dahilan. Una, ang ganitong gawain ay nagkakaisa sa bata at mga magulang, na na may karaniwang pagsisikap lumikha ng isang bagay na idinisenyo upang kumatawan sa pagkakakilanlan ng mag-aaral. Pangalawa, upang bumuo, kailangan mong makabuo ng disenyo, mga salita, lumikha ng isang magandang komposisyon ng teksto at mga imahe. Pangatlo, nabubuo ang isang positibong pananaw sa sarili, dahil iba't ibang mga diploma, sertipiko at iba pang ebidensya ng mga nagawa ng mga bata ang idinagdag sa album.

Paano gumawa ng portfolio para sa isang mag-aaral sa loob ng 1 oras

Ang pinakamadali at pinakamabilis na opsyon ay ang paggamit ng mga template upang lumikha ng portfolio ng mag-aaral. Ang mga ito ay handa na mga pahina kung saan maaari mong i-paste o i-embed sa tulong ng mga kinakailangang larawan at mga fragment ng teksto. Maaari kang pumili mula sa isang malaking iba't ibang mga tema at disenyo na magiging malapit sa bata - isang paboritong cartoon character, halimbawa. Ang mga matatandang estudyante ay pahalagahan ang disenyo sa o tema ng club. Aabutin ng humigit-kumulang isang oras upang magtrabaho, isang color printer at mga litrato sa electronic o printed form.

Paano gumawa ng isang portfolio para sa isang mag-aaral mula sa simula

Bago para sa mag-aaral, kinakailangang talakayin sa kanya ang uri ng hinaharap na album, ang pangkalahatang tema nito at mga partikular na detalye. Mahalaga rin na mag-sketch ng isang magaspang na plano. Nasa ibaba ang isang maginhawang algorithm na maaaring magamit kapag lumilikha ng isang portfolio ng isang mas batang mag-aaral. Ito ay ipapakita bilang isang listahan ng mga sheet na dapat na nilalaman sa folder, at kung paano eksaktong ayusin ang mga ito ay nakasalalay sa iyong mga kagustuhan at kakayahan. Dahil sa katotohanan na ang mga bagong pahina ay kailangang idagdag sa portfolio, pinakamahusay na pumili ng isang folder ng file sa mga singsing na may makapal na takip ng karton.

1. Ang kanyang gitnang bahagi ay inookupahan ng isang larawan ng mag-aaral, at sa paligid ng perimeter maaari kang maglagay ng mga larawan ng kanyang mga paboritong cartoon character, mga laruan o iba pang mga libangan na pinutol mula sa mga magazine o mga postkard. Ipinapahiwatig din nito ang data ng bata (pangalan, petsa ng kapanganakan) at ang institusyong pang-edukasyon kung saan siya tumatanggap ng edukasyon.
2. Bulsa na may mga postkard at pagbati na natanggap sa Araw ng Kaalaman.
3. Pangalan ko. Ang isang seksyon ay maaaring magsama ng higit sa isang sheet. Tinutukoy ng mag-aaral ang kahulugan, nagsasabi tungkol sa kasaysayan ng kanyang pangalan. Sinasabi nito ang tungkol sa nagdesisyon na tawagin ito sa ganoong paraan, kung ano ang ginabayan ng taong ito.
4. Pamilya. Maaari mong saganang ilarawan ang seksyon na may mga larawan. Isang kuwento tungkol sa bawat isa sa mga kamag-anak at tungkol sa pamilya sa pangkalahatan, ilang mga tradisyon ng pamilya at iba pang mga kagiliw-giliw na bagay. Ang isang mahusay na pagpipilian ay isang puno ng pamilya na nagpapahintulot sa bata na matuto nang higit pa tungkol sa kanilang mga ninuno.
5. "Ako ito". Self-portrait.
6. Ang aking kamay ay nasa 1 (2,3,4…) na klase. Iminungkahi na bilugan ang palad kasama ang tabas o pahiran ito ng pintura at mag-iwan ng imprint sa sheet (na mas masaya).
7. Ang aking pang araw-araw na gawain. Paglalarawan na may mga guhit.
8. Mga libangan.
9. Mga kaibigan.
10. Ang aking lungsod. Isang lokal na iskursiyon sa kasaysayan sa kasaysayan ng katutubong lungsod, mga larawan ng mga tanawin at tanawin, lahat ng nais sabihin ng bata tungkol sa kanyang maliit na tinubuang-bayan.
11. Paano ako papasok sa paaralan. Mapa ng ruta mula sa bahay patungo sa paaralan na may mga obligadong marka sa mga pinaka-mapanganib na fragment ng landas, at gayundin - ang address ng tahanan ng iyong mag-aaral.
12. Aking paaralan.
13. Mga paboritong guro. Mga larawan, pangalan at patronymics, pati na rin ang mga katangian ng mga guro kung saan regular na nakikipag-ugnayan ang mag-aaral.
14. Ang klase ko. Isang pangkalahatang snapshot ng klase na may listahan ng mga bata. Ang mga kaibigan ay nararapat na espesyal na banggitin.
15. Iskedyul ng mga aralin. Ang sheet ay pinapalitan bawat taon o isang bago ay nakalakip.
16. Ano kaya ako paglaki ko. Paglalarawan propesyon sa hinaharap at ang katwiran para sa kanyang pagpili.

Sinusundan ito ng mga subsection na “My Achievements” (mga sertipiko at diploma para sa pakikilahok at mga tagumpay sa iba't ibang mga kumpetisyon at kumpetisyon, Mga liham ng pasasalamat) at "Piggy bank of creativity" (isang koleksyon ng mga malikhaing gawa sa panahon ng pagsasanay: mga guhit, tula, sanaysay, larawan ng mga likhang sining).

Ang pag-alam kung paano gumawa ng isang portfolio para sa isang mag-aaral, makadarama ka ng kumpiyansa sa pagkumpleto ng gawaing ito, magagawa mong magpakita ng higit na imahinasyon, at ang iyong trabaho ay magiging isang bagay na ngayon ay buong pagmamalaki na ipapakita ng bata sa paaralan at i-flip sa bahay nang may kasiyahan.

Ang portfolio ng mag-aaral ay isang modernong bersyon ng pagtatasa ng mga personal na katangian ng bata ayon sa mga pamantayan ng Federal State Educational Standard. Ang pagkumpleto ng mga seksyon ay nakakatulong na mabuo ang ugali ng pagtatala ng mga personal na tagumpay at tagumpay. Ang pagtatasa sa kakayahan ng mag-aaral ay nagbibigay ng oryentasyon sa disiplina sa sarili at pagpapabuti sa sarili sa hinaharap. Ang paglikha ng portfolio ay isang pinagsamang gawain ng mga magulang at mag-aaral.

Ano ang portfolio ng mag-aaral

Ang portfolio ng paaralan ay isang folder na naglalaman ng impormasyon tungkol sa personalidad, interes, aktibidad, tagumpay at tagumpay ng isang bata sa isang institusyong pang-edukasyon at sa labas nito. Ang dokumentong ito ay sumasalamin sa mga kakayahan at kakayahan ng mga mag-aaral. Kasama rin sa folder ang impormasyon tungkol sa malapit at mga pundasyon ng pamilya.

Ano'ng kailangan mo

Nasa kindergarten na, ang mga bata ay dumadalo sa mga development center, club, sports club at higit pa. Ang pangunahing layunin ng naturang karagdagang mga klase ay upang turuan ang bata ng mga pangunahing kaalaman sa pagbasa, pagbasa at pagbilang.

Sa unang baitang, ang mga bata ay may isang katangian na antas ng kaalaman at kasanayan, at nasa elementarya na nila nakamit ang mga unang tagumpay na dapat tandaan.

Ang portfolio ay gumaganap bilang isang uri ng archive na sumasalamin sa pagbuo at pag-unlad ng pagkatao ng bata.

Kadalasan ang mga bata ay gustong baguhin ang dokumento, upang obserbahan ang kanilang sariling mga nagawa. Ito ay bumubuo ng isang insentibo para sa pag-unlad ng sarili, isang pagnanais na sumulong.

Ang mga handa na portfolio ay kumikilos bilang mga dokumento para sa guro, na nagpapaalam sa guro tungkol sa personalidad ng mag-aaral, ang kanyang mga kakayahan. Ginagamit ang data ng portfolio para sa panghuling pagtatasa ng mag-aaral, at isinasaalang-alang kapag pumapasok sa ibang mga institusyong pang-edukasyon.

Paano gumawa: mga seksyon na may mga halimbawa

Pangako tamang disenyo- Pagpapanatili ng binuo na istraktura. Sa proseso ng pag-aaral, ang portfolio ay patuloy na ina-update sa bagong impormasyon. Ang tamang pagtatayo ng dokumento ay nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng ideya ng mga kasanayan ng mga mag-aaral, upang makita ang mga pattern at tampok ng pag-unlad ng pagkatao.

Walang nakatakdang mga panuntunan para sa kung ano ang hitsura ng isang portfolio. Gayunpaman, may ilang mga alituntunin para sa istruktura ng dokumento. Kasabay nito, ipinapayong sakupin lamang ang mga seksyon na angkop para sa isang partikular na mag-aaral. Maaari mong pagsamahin ang ilang mga kabanata, pandagdag.

Pahina ng titulo

Ang pahina ng pamagat ay nagpapahiwatig ng pangunahing data tungkol sa mag-aaral o mag-aaral: apelyido, unang pangalan, patronymic, petsa ng kapanganakan, lugar ng paninirahan, mga numero ng contact. Ang pangunahing pahina ay dapat maglaman ng personal na larawan ng mag-aaral. Isang mahalagang punto ay isang malayang pagpili ng mga larawan ng mga mag-aaral.

Autobiography

Inilalarawan ng autobiography landas buhay bago pumasok sa isang institusyong pang-edukasyon. Ang isang maikling talambuhay ay nakasulat sa isang A4 na papel na papel sa libreng anyo sa unang tao. Ang lahat ng impormasyon ay ipinakita sa mahigpit na pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari.

Mga highlight kung paano isinusulat ang isang autobiography:

• Sa gitna ng sheet, ang pangalan ng dokumentong "AUTOBIOSHIP" ay ipinahiwatig sa mga block letter, pagkatapos ay ang pangunahing teksto ay sumusunod sa ibaba.
• Ang teksto ay nagsisimula sa isang personal na pagpapakilala: "Ako, buong pangalan, petsa at lugar ng kapanganakan." Halimbawa: "Ako, si Ivanov Sergey Pavlovich, ay ipinanganak noong Disyembre 12, 2011 sa lungsod ng Chekhov, Rehiyon ng Moscow."
• Pagkatapos ay ang eksaktong address ng tirahan ayon sa pagpaparehistro at ang aktwal na address ay ipinahiwatig.
• Pagkatapos nito, ang mga miyembro ng pamilya ay nakalista kasama ang petsa ng kapanganakan, address ng tirahan, lugar ng pag-aaral / trabaho. Bukod pa rito, inireseta ang mga telepono sa bahay/trabahong makipag-ugnayan.
• Ang pamagat ay minarkahan kindergarten at petsa ng pagtatapos.
• Ang mga pangunahing interes at kasanayan ng mag-aaral ay inireseta: libangan, antas ng kaalaman sa isang personal na computer, kaalaman wikang banyaga at iba pang mga.

Sa pagtatapos ng kanyang sariling talambuhay walang sablay ang petsa ng pagpuno at personal na lagda ay inilagay.

Para sa isang bata na pupunta sa grade 1, hindi kinakailangan na magsulat ng isang sariling talambuhay. Simula sa grade 2, ang mag-aaral ay maaaring magsulat tungkol sa kanyang sarili sa kanyang sarili.

Ang portrait ko

Ang seksyong "Aking Portrait" ay binubuo ng anumang impormasyon tungkol sa mag-aaral na gusto mong direktang ipakita sa dokumento.

Halimbawa, maaari kang sumulat tungkol sa iyong sarili sa pamamagitan ng pag-decipher ng kahulugan ng pangalan ng bata. Bukod pa rito, ang data sa mga katangian ng karakter, ugali, pinakamahusay na mga katangian at pagkukulang ng mag-aaral. Makakatulong ang isang maikling kuwento sa pagpili ng guro tamang pakulo upang umangkop sa proseso ng edukasyon.

Sa seksyong ito, ang rehimen ng araw ay nilagdaan, maaari mong pag-usapan ang tungkol sa mga tradisyon at pundasyon ng pamilya. Ang larawan ay mukhang kamangha-manghang kung gagawa ka ng family tree ng mga miyembro ng pamilya.

Halimbawa

Ang pangalan ko ay Sergey, na nangangahulugang "malinaw" sa Greek. Binigyan ako ng aking ama ng pangalan bilang parangal sa aking lolo. Likas akong kalmado, pero minsan nagagalit ako ng walang dahilan. Ayoko ng sinisigawan ako ng malakas. Malaki ang pamilya ko, maraming kapatid at pinsan.

Aking mga nagawa

Ang mga materyales ng block na ito ay nagbibigay-daan sa guro na bumuo ng isang rating ng mga nakamit, mga indibidwal na resulta, pati na rin subaybayan ang dinamika ng mga pagbabago sa mga resulta ng pag-aaral.

Halimbawa

Noong Nobyembre 2017, kumuha ako ng premyo sa Olympiad ng lungsod sa wikang Ruso / lumahok sa seminar ng rehiyon sa biology / sa isang pampakay na pagsusulit na nakatuon sa Pandaigdigang Araw proteksyon ng bata.

Aking mga impression

Ang seksyon ay naglalaman ng mga personal na impression ng mag-aaral pagkatapos ng pagbisita sa mga eksibisyon, museo, mga kaganapan sa paaralan, mga paglalakbay, mga iskursiyon, mga palabas sa teatro. Nakalakip ang mga larawang kuha sa mga lugar na binisita.

Halimbawa

Noong Oktubre, dumalo ako sa theatrical performance na "The Ugly Duckling" batay sa fairy tale ni Hans Christian Andersen. Nagustuhan ko ang pagganap, ito ay kawili-wili... Ang episode ay lalong kahanga-hanga... Nagtuturo ito...

Ang aking mga hilig at libangan

Sinasabi ng seksyong ito kung ano ang gustong gawin ng bata sa kanyang libreng oras mula sa paaralan. Naglilista ito ng mga club, sports section at development center na binibisita ng estudyante.

Halimbawa

Linggo-linggo tuwing Martes at Biyernes ay dumadalo ako sa isang dance club sa development center ... Ang aking guro (ilista ang mga pakinabang). Siya ay nagtuturo sa mga bata ... Siya ay isang halimbawa ng biyaya at kasanayan para sa akin. Mahilig akong sumayaw at masiyahan sa pagdalo sa mga klase.

Ang aking pamilya

Sa block na ito, ang mag-aaral ay nakapag-iisa na nagsusulat tungkol sa kanyang pamilya. Kung nais mo, maaari mong sabihin ang tungkol sa bawat isa sa mga kinatawan nito. Sa seksyong ito inirerekumenda na maglakip ng pedigree at mga litrato.

Halimbawa

Ang komposisyon ng aking pamilya: ina Victoria, ama Oleg, lola Zinaida, lolo Alexander, kapatid na lalaki Kirill at kapatid na babae Elizabeth ... Si Nanay ay nagtatrabaho bilang isang tagapag-ayos ng buhok, siya ay mabait at matulungin, siya ay nagtatrabaho at nakikipaglaro sa akin. Nagtatrabaho si Tatay sa pabrika, mahal niya ang kanyang trabaho, at nangangailangan ito ng maraming oras. SA libreng oras Gustung-gusto kong labanan siya, maglaro ng football. Ang aking kapatid na si Kirill ay napakatalino, tinutulungan niya ako sa lahat ng bagay, binibisita namin ang seksyon ng karate nang magkasama ...

Sosyal na aktibidad

Kasama sa seksyon ang paglalarawan ng mga aktibidad kung saan nilahukan ang bata:

• pagtatanghal sa pagdiriwang;
• disenyo ng silid-aralan, mga pahayagan sa dingding;
• pakikilahok sa eksibisyon;
• nagbabasa ng mga tula sa matinee.

Bilang karagdagan, ang kaganapan ay sinusuri ng mag-aaral, ang mga personal na emosyon at mga impression ay tinasa.

Halimbawa

Ako ay isang atleta at aktibong lumalahok sa mga aktibidad na nagaganap sa paaralan. Naglaro ako kamakailan sa koponan ng football ng paaralan, at nagustuhan ko ito. Gustong manalo ng mga lalaki at labis na nag-aalala sa resulta. Nang buod ng hurado ang mga resulta, at nanalo ang koponan, masaya ang lahat at niyakap ang isa't isa ...

Aking Mga kaibigan

Sa seksyong ito, independiyenteng inilalarawan ng bata ang mga kaibigan, nagbibigay ng impormasyon tungkol sa kanilang mga libangan at interes. Bilang karagdagan, ang mga larawan ng mga kapantay ay nai-post, ang mga di malilimutang sandali ay nabanggit.

Halimbawa

Kaibigan ko sina Olya at Sasha. Kami ni Olya ay nakikipag-usap mula pa noong kindergarten, at nakilala namin si Sasha sa mga kurso sa paghahanda para sa paaralan. Ang mga lalaki ay pumupunta sa aking bahay at inaanyayahan akong bisitahin. Mahilig kaming magsaya, maglaro ng tagu-taguan, mga pagkakamali, computer.

Aking paaralan

Sa bloke ng "Aking Paaralan", ipinapahiwatig ng mag-aaral ang address institusyong pang-edukasyon, mga contact number ng administrasyon; apelyido, pangalan, patronymic ng direktor, taon ng pag-aaral. Bukod pa rito, may nakadikit na larawan ng sekondaryang paaralan.

Kapaki-pakinabang na gumuhit ng diagram ng ruta mula sa bahay patungo sa paaralan na may obligadong indikasyon ng mga mapanganib na lugar: pagtawid sa mga kalsada, paglalagay ng mga ilaw ng trapiko, mga artipisyal na bumps ("speed bumps"). Ang pakikipagtulungan sa mga magulang sa larawan ay makatutulong sa mga bata na matandaan ang ligtas na paraan mula sa tahanan patungo sa paaralan.

Halimbawa

Nag-aaral ako sa isang sekondaryang paaralan sa lungsod ng Chekhov, Rehiyon ng Moscow, na matatagpuan sa (tukuyin). Makipag-ugnayan sa mga numero ng telepono ng institusyong pang-edukasyon (tukuyin). Nag-aaral ako simula 2015...

Ang klase ko

Ang seksyong ito ay nagpapahiwatig ng bilang ng klase, ang liham, ang isang larawan ay nakadikit at isang paglalarawan ng mini-format tungkol sa buhay ng klase.

Halimbawa

3rd grade na ako. Mayroong 25 tao sa klase, 15 babae at 10 lalaki. Ang aking guro ay si Maria Vasilievna Ivanova. Siya ay kagiliw-giliw na nagsasabi sa materyal, nakikipaglaro sa amin, nagkakaroon ng magkasanib na mga kaganapan, hindi nagmumura o sumisigaw. Friendly ang klase namin. At kapag may nag-aaway o nag-aaway, tinutulungan ni Maria Vasilievna na ayusin ito at makipagpayapaan.

Aking mundo

Ang seksyon ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga personal na libangan na gusto mo gawa ng sining, minamahal na kaibigan, mga alagang hayop, mga laruan ng mag-aaral. Sa block na ito, angkop na pag-usapan ang tungkol sa oras ng paglilibang ng sanggol na may paglalarawan ng mga lugar na kanyang binibisita. Markahan kung ano ang nagustuhan mo o hindi.

Halimbawa

Sa tag-araw nabasa ko ang isang koleksyon ng mga gawa ni Anton Pavlovich Chekhov. Nagustuhan ko ang mga nakakatawang kwento, at gumawa ako ng isang proyekto batay sa mga ito para sa paaralan. Noong Agosto bumisita ako sa water park at natutong lumangoy. Sa bahay, laging naghihintay sa akin ang pinakamamahal kong pusang si Fred. Isa siyang prankster at bully, pero mahal na mahal niya ako at mahal ko rin siya.

Ang aking lungsod

Sa bloke ay pinag-uusapan nila ang kanilang maliit na tinubuang-bayan, bayan. Maipapayo na ilarawan ang mga tanawin, museo, paboritong lugar. Ang seksyon ay nagsasabi tungkol sa lugar ng tirahan, mga tampok nito, kung ano ang gusto ng bata.

Halimbawa

Nakatira ako sa lungsod ng Yekaterinburg. Maganda, moderno, marami pamilihan, mga lugar ng libangan. Kasama sa mga pasyalan at museo ng lungsod ang museo ng lokal na kaalaman, wildlife, fine arts (listahan). Gusto ko lalo na ang monumento ng Black Tulip na nakatuon sa mga sundalong namatay sa Afghanistan at Chechnya.

Ang pag aaral ko

Ang seksyon ay sumasalamin sa dinamika ng akademikong tagumpay, mula sa unang baitang hanggang ika-4 na baitang ng elementarya. Alam ng mga bata sa grade 1 ang mga titik at numero, binabasa ng mga pantig.

Ang impormasyon tungkol sa pag-aaral ay nakakatulong sa guro na maayos na maipamahagi ang load upang maiwasan ang sobrang overstrain ng mag-aaral. Ang bata ay maaaring magpahiwatig ng mga paboritong paksa, ilarawan kung saan siya ay madaling sanay, at kung ano ang mahirap.

Ang pagtatasa ng pagganap pagkatapos ng graduation mula sa elementarya ay nagpapakita ng mga kakayahan ng mag-aaral, ang antas ng kanyang paghahanda para sa karagdagang pag-aaral.

Halimbawa

Halimbawang pagsulat para sa isang mag-aaral sa ika-5 baitang: Gusto ko ang mga paksa: panitikan, Ruso, pisikal na edukasyon. Mahirap ang Mathematics, kasi I consider myself a humanist. Pero kurikulum Natuto ako. Nakakuha ako ng 4 sa math noong nakaraang taon.

Ang aking sining

Kasama sa block ang impormasyon tungkol sa kung aling mga seksyon, lupon at mga klase sa pag-unlad ang pinapasukan ng bata. Ipinagdiriwang nila ang mga nagawa ng bata, pakikilahok sa mga eksibisyon, mga kaganapan, mga kumpetisyon. Maipapayo na mag-attach ng mga sample ng trabaho.

Halimbawa

Bumisita ako sa isang vocal circle sa gitna " Maagang pag-unlad". Nagtuturo kami ng mga kanta ng iba't ibang direksyon sa musika, lumahok sa mga pagtatanghal. Nagtanghal ako kamakailan sa isang konsiyerto para sa mga bata sa kindergarten.

Mga plano ko sa buhay

Ang bloke “ay pinunan ng isang mag-aaral sa baitang 5-7. Kasama sa seksyon ang paglalarawan ng mga hangarin at plano sa hinaharap at pinagsama-sama sa libreng anyo.

Halimbawa

Kapag nakatapos ako ng pag-aaral, papasok ako sa Pedagogical University. Pangarap kong maging guro sa Ingles dahil mahal ko ang item na ito. Gusto ko ring mag-aral bilang tagasalin ng mga banyagang teksto, pelikula, musika.

Ang una kong guro

Sa seksyong "Aking unang guro" ipahiwatig ang data tungkol sa guro: apelyido, pangalan, patronymic. Ginagawa na Maikling Paglalarawan propesyonal na katangian ng isang guro. Maaari kang magpinta ng mga di malilimutang sandali na nauugnay dito at magdikit ng larawan.

Halimbawa

Ang aking unang guro ay si Ivanova Larisa Petrovna. Hindi ko makakalimutan ang sandaling dumating ako sa unang klase. Tinulungan ako ni Larisa Petrovna na makayanan ang aking pag-aaral, tinuruan ako kung paano magsulat at magbasa. Lagi ko siyang maaalala at bibisitahin sa high school ...

Paano ayusin

Walang itinatag na mga pamantayan o template para sa kung paano magdisenyo ng portfolio ng paaralan. Gayunpaman, may mga rekomendasyon kung paano gumawa ng format ng paaralan:

• Ang isang personal na talaarawan ay naka-print sa isang Salita sa anyo ng isang elektronikong dokumento, na pagkatapos ay naka-print out.
• Nangangailangan ng maayos na disenyo sa parehong istilo (laki, font, indent, line spacing).
• Ang mga seksyon ng portfolio ay hindi binibilang.
• Ang mga sertipiko, diploma at iba pang mga sertipiko na nagpapatunay sa mga nagawa ng mag-aaral ay nakalakip sa dokumento.

Ang isang portfolio para sa isang batang lalaki ay maaaring idisenyo nang maganda batay sa iyong paboritong cartoon o pelikula ("Paw Patrol", "Prostokvashino", "Spider-Man"), at para sa mga batang babae - gumamit ng mga blangkong pahina na may mga prinsesa.

Gayunpaman, mahalagang isaalang-alang na sa edad, nagbabago ang mga libangan ng bata, at mawawalan siya ng interes sa orihinal na bersyon. Samakatuwid, ipinapayong idisenyo ang dokumento sa isang neutral na istilo.

Ang pagpuno sa isang portfolio ay nangangahulugan ng pagkolekta ng impormasyon tungkol sa isang mag-aaral na magiging kapaki-pakinabang sa proseso ng edukasyon. Sa dakong huli, ito ay magiging isang pamana ng pamilya. Ang isang nakumpletong talatanungan ay makakatulong sa bata sa pagpili ng isang propesyon sa hinaharap, turuan siyang suriin ang kanyang sariling kaalaman, magsikap at makamit ang kanyang mga layunin.

Kapag nagsimula ka at ang iyong anak ng isang responsable at kapana-panabik na aktibidad gaya ng paggawa ng portfolio, una sa lahat, hinahanap mo kung saan magda-download ng SAMPLE para sa portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya nang libre. Hindi ito nakakagulat, dahil sa isang pagkakataon ay hindi ka nakatagpo ng ganoong pangangailangan. prosesong pang-edukasyon. Ang artikulong ito ay idinisenyo upang iwaksi ang iyong pagkalito at tulungan kang simulan ang pagtatanghal ng iyong unang baitang nang may kumpiyansa.

At sa artikulong ito ay pag-uusapan natin kung anong mga pagpipilian ang umiiral para sa nilalaman ng portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya at kung paano tama ang pagbuo ng isang portfolio na sumasalamin sa sariling katangian ng iyong anak. Pagkatapos ng lahat, para sa isang unang baitang, ito ang unang " calling card”, na kumakatawan sa baguhang estudyante sa kanyang kapaligiran.
Una sa lahat, dapat sabihin na ngayon ay walang malinaw na mga kinakailangan na inireseta ng estado para sa mga template ng portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya. Dapat alalahanin na, hindi katulad ng portfolio ng mga may sapat na gulang, kapag nag-iipon ng isang pagtatanghal ng mga bata, ang pangunahing diin ay hindi sa mga pormal na tagumpay ng may-ari, ngunit sa kanyang mga libangan, pagkamalikhain at mga personal na katangian. At, siyempre, ang portfolio ng mga bata ay dapat magkaroon ng isang masaya, makulay na disenyo!
Kunin ang iyong anak ng isa sa mga template ng may-akda (magagamit sa Russian at Ukrainian).

Portfolio structure ng isang mag-aaral sa elementarya

Kapag ang isang bata ay pumasok sa unang baitang, isang portfolio ang ginawa para sa kanya, na pagkatapos ay pupunan sa kabuuan ng kanyang pag-aaral sa elementarya. Samakatuwid, ito ay lohikal na nahahati sa dalawang bahagi. Ang unang bahagi, tawagan natin ito static, naglalaman ng Pangkalahatang Impormasyon, na nananatiling hindi nagbabago:

• apelyido at pangalan ng mag-aaral;
• numero o pangalan ng paaralan;
• maikling impormasyon tungkol sa pamilya, paaralan at lugar ng tirahan

• ano ang ibig sabihin ng pangalan at apelyido ng bata;
• kanyang kaarawan;
• anong libangan niya?
• kung anong section at circle ang pinapasukan niya.

Maliban doon ay magandang gawin maikling kwento tungkol sa mga kaibigan ng unang baitang at ilakip ang kanilang mga larawan. Kung ang bata ay may pangarap o pagnanais na makakuha ng isang partikular na propesyon sa hinaharap, maaari mo ring isulat ang tungkol dito.
Ang ikalawang bahagi, tawagin natin itong may kondisyon pabago-bago, pangunahing nauugnay sa pag-aaral, pagkamalikhain at mga aktibidad na panlipunan ng mag-aaral, at unti-unting napupunan sa panahon ng pag-aaral sa mababang Paaralan. Sa bahaging ito ay ilalagay mo

• unang reseta ng bata;
• isang mahusay na naisakatuparan na aplikasyon o pagguhit;
• matagumpay na naisulat ang test paper.

Maipapayo rin na ilagay dito ang mga larawan at paglalarawan ng mga ekstrakurikular na aktibidad, mga sertipiko at diploma na natanggap para sa pakikilahok sa iba't ibang mga kumpetisyon - kapwa sa paaralan at sa labas nito.
Kung paano matupad ang dalawang lohikal na bahaging ito ay nasa iyo at sa iyong mag-aaral ang pipiliin. Maaari mong gawing kumpleto ang unang bahagi, at dagdagan ang pangalawa sa paglipas ng panahon. O maaari kang magdagdag ng impormasyon nang paunti-unti sa lahat ng mga seksyon ng portfolio. Sa kasong ito, gagawa ka ng isang pahina ng pamagat para sa bawat seksyon, pagkatapos ay mag-attach ka ng isa o higit pang mga kumpletong sheet na may paunang impormasyon, at pagkatapos ay mag-iwan ng ilang blangko na mga file para sa mga karagdagan sa hinaharap.

May section sa dulo "Mga pagsusuri at kagustuhan", kung saan maglalagay ng mga nauugnay na entry mula sa mga guro at kaklase ng bata.

Sa ibaba ay bibigyan kita listahan ng mga posibleng pamagat ng mga seksyon at mga subseksyon Portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya. Repasuhin ang mga ito kasama ng iyong anak at anyayahan siyang pumili kung alin ang gusto niyang makita sa kanyang presentasyon. Makakatulong ito sa iyo na mas maunawaan ang iyong anak, makita kung anong mga bahagi ng kanyang buhay ang pinakainteresado niyang pag-usapan, kung paano niya nakikita ang kanyang sarili, at kung paano niya gustong makita. Ang aming anak, halimbawa, sa pagpuno ng isang portfolio, sa unang pagkakataon ay nalaman ang pinagmulan ng kanyang una at apelyido, na, siyempre, ay kawili-wiling pagtuklas, pagkatapos ay nais niyang malaman ang tungkol sa kahulugan ng mga pangalan ng mga kamag-anak at kaibigan.

Mga posibleng seksyon at subsection ng portfolio ng unang grader

1. Pahina ng titulo
2. Kabanata "Tungkol sa Akin"

- Ang aking larawan

- Ang pangalan ko (ibig sabihin, maaari mong sabihin kung sino ang tumawag sa pangalang ito at bakit; maaari mo ring sabihin kung sino at paano tumawag sa bata at kung paano siya gustong tawagin ng mga kaklase at guro)

- Ang apelyido ko

- Aking kaarawan

- Ang aking address

- Ang aking pamilya (larawan, komposisyon ng pamilya, puno ng pamilya, mga tradisyon)

Ang aking mga katangian ng pagkatao (maaari mong bilugan ang kamay ng isang unang baitang at isulat sa bawat daliri ang kalidad na gusto niya sa kanyang sarili)

- Panaginip ko

Ano kaya ako paglaki ko

Ang aking pang araw-araw na gawain

1. Kabanata "Aking mundo"

— Ang aking lungsod (populasyon, pangunahing katotohanan, pasyalan)

– Aking paaralan (larawan, coat of arms, maikling impormasyon, ruta papunta sa paaralan)

— Aking klase (pangkalahatang larawan, listahan ng mga bata)

— Aking mga guro

- Aking mga kaibigan (pangalan, larawan, kung ano ang gustong laruin ng bata sa kanila)

- Aking mga paboritong libro

- Aking mga paboritong cartoon (maaari mong tukuyin kung aling mga character ang gusto mo at bakit)

Mga alaga ko

- Mga hilig ko

- Aking mga impression (mga kaganapan at lugar na binisita at nagustuhan ng bata)

— Ang aking mga aktibidad sa lipunan (extracurricular social activities)

1. Kabanata "Ang pag aaral ko"

Dito maaari mong ilagay ang lahat na magiging isang magandang memorya ng mga unang hakbang sa agham ng paaralan - nakumpleto ang mga copybook at notebook, matagumpay na nakasulat na mga test paper, mga guhit, atbp. Mula sa ikalawang baitang, maaari kang mag-print ng template tulad ng isang report card para sa bawat paksa, kung saan maaari mong makuha ang kasalukuyang mga marka ng mag-aaral.

1. Kabanata "Ang aking sining"

Maaaring may mga sample o larawan ng malikhaing gawa ng bata na may mga paglalarawan.

1. Kabanata "Aking mga nagawa"

Sa seksyong ito, ikaw at ang iyong anak ay maglalagay ng mga sertipiko, parangal, diploma at iba pang "tropeo" na nakuha nila sa iba't ibang mga kumpetisyon at kumpetisyon. Gayundin, huwag kalimutang isama ang mga clipping ng pahayagan o isang print ng isang web page dito kung ang kaganapan kung saan nakilahok ang mag-aaral ay sakop ng media.

Portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya bilang isang paraan ng pagtatasa ng personal na paglaki

bilang bahagi ng pagpapatupad ng GEF IEO

Ang isang portfolio ay maaaring idisenyo tulad ng sa mga yari na template (ang mga handa na "Portfolio" na mga folder ay ipinakita sa walang limitasyong dami sa mga bookstore, sa N. K. Krupskaya.

Maaari kang lumikha ng iyong sariling portfolio. Ang mga pagpipilian ay ibang-iba din: maaari kang makahanap ng mga yari na template na may mga kulay na larawan sa Internet, kung saan maaari mong ipasok ang iyong larawan, gawin ang iyong mga tala ...

Ang mga pagpipilian sa disenyo ng portfolio ay ipinakita sa isang malawak na format sa Internet!!!

Maaari mong gawin ang iyong buong portfolio ng disenyo (ito ay para sa mga gustong maging malikhain, gumawa ng iba't ibang mga crafts ...)

Ang pangunahing pagnanais! Huwag magmadali, maaari mong suriin ang mga umiiral na portfolio (mula sa mga kaibigan, kamag-anak, sa Internet) - gawin ang iyong sarili.

Mas mahusay na gumawa ng isang bagay na karapat-dapat kaagad kaysa sa muling gawin ang gawain sa hinaharap!

Guro: Ngayon ay magsisimula tayo ng isang espesyal na folder - isang portfolio. Hindi ito inilaan para sa mga takdang-aralin sa paaralan. Mahalagang itala ang iyong pag-unlad at mga nagawa. Habang pinupunan mo ang portfolio, masasabi ng bawat isa sa iyo ang tungkol sa iyong sarili, at ise-save ng folder ang iyong mga kuwento para sa iyong sarili at sa iba pang mga taong gustong makilala ka nang mas mabuti.

Ang isa sa mga pangunahing gawain ng edukasyon at pagpapalaki sa elementarya sa balangkas ng pagpapakilala ng isang bagong pamantayang pang-edukasyon ay upang makilala at bumuo ng mga indibidwal na malikhaing kakayahan ng bata: - paglikha ng isang sitwasyon ng tagumpay para sa bawat mag-aaral, pagtaas ng pagpapahalaga sa sarili at pagtitiwala sa kanilang sariling mga kakayahan; - maximum na pagsisiwalat ng mga indibidwal na kakayahan ng bawat bata; - pagbuo ng nagbibigay-malay na interes ng mga mag-aaral at ang pagbuo ng kahandaan para sa independiyenteng kaalaman; - pagbuo ng isang oryentasyon patungo sa malikhaing aktibidad at mga kasanayan sa malikhaing aktibidad, pagbuo ng pagganyak para sa karagdagang malikhaing paglago; - ang pagbuo ng mga positibong moral at etikal na katangian ng indibidwal; - pagkuha ng mga kasanayan sa pagmuni-muni, ang pagbuo ng kakayahang pag-aralan ang sariling mga interes, hilig, pangangailangan at iugnay ang mga ito sa magagamit na mga pagkakataon ("Ako ay totoo", "Ako ay perpekto"); - pagbuo ng mga mithiin sa buhay, pagpapasigla ng pagnanais para sa pagpapabuti ng sarili. Upang malutas ang mga problemang ito (sa opinyon ng maraming mga eksperto), kinakailangan na ilipat ang pokus, hindi nakatuon sa portfolio ng mga dokumento, ngunit sa portfolio ng mga malikhaing gawa. Sa madaling salita, ang seksyong "CREATIVE WORKS" ay dapat na maging pangunahing at pangunahing seksyon, ang seksyong "Opisyal na mga dokumento" ay dapat mawala sa background at gamitin lamang bilang isang application! Ang ganap na halaga ng portfolio ay nakasalalay sa katotohanan na nakakatulong ito upang mapataas ang pagpapahalaga sa sarili ng mag-aaral, ang pinakamataas na pagsisiwalat ng mga indibidwal na kakayahan ng bawat bata, at ang pagbuo ng pagganyak para sa karagdagang paglago ng malikhaing. Samakatuwid, napakahalaga na matuto para sa iyong sarili at ipaliwanag sa bata na ang pag-compile ng isang portfolio ay hindi isang karera para sa mga diploma at lahat ng uri ng mga sertipiko! Ang proseso ng pakikilahok sa mga aktibidad sa pag-aaral ay mahalaga o malikhaing gawain, hindi ang resulta nito. Mga layunin sa portfolio: Ang portfolio ay ipinakilala na may layuning layuning maitala ang mga indibidwal na tagumpay ng mga mag-aaral. Ang portfolio ay isang koleksyon ng mga gawa at resulta ng isang mag-aaral na nagpapakita ng kanilang mga pagsisikap, pag-unlad, at mga nagawa sa iba't ibang lugar. Indibidwal na pinagsama-samang pagtatasa (portfolio) - isang hanay ng mga dokumento, pagtatasa ng paksa, meta-subject at personal na mga resulta, mga indibidwal na tagumpay, na siyang batayan para sa pagtukoy ng rating ng edukasyon ng isang nagtapos sa elementarya.

Istruktura ng portfolio: Mga mahigpit na kinakailangan (pamantayan ng estado) para sa sa sandaling ito ay wala. Pagkatapos ng lahat, ang pagtatrabaho sa isang portfolio ay isang magandang pagkakataon upang ipahayag ang iyong sarili, lapitan ang gawaing ito nang malikhain, makabuo ng isang bagay ng iyong sarili, orihinal. Ang tanging bagay na dapat mag-ingat ay ang portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya ay hindi tinatawag na "Portfolio ng aking mga nagawa" ("Aking mga nagawa", atbp.) at ang isang seksyon na nagdodokumento ng mga tagumpay na ito (lahat ng uri ng mga diploma at sertipiko). Maaaring kabilang sa portfolio ang mga resulta na nakamit ng mag-aaral hindi lamang sa kurso ng mga aktibidad na pang-edukasyon, kundi pati na rin sa iba pang mga anyo ng aktibidad: malikhain, komunikasyon, pisikal na kultura at kalusugan, mga aktibidad sa paggawa. Halimbawang istraktura ng portfolio: 1) TITLE SHEET Naglalaman ng pangunahing impormasyon (apelyido, unang pangalan at patronymic; institusyong pang-edukasyon, klase), impormasyon sa pakikipag-ugnayan at larawan ng mag-aaral. 2) SEKSYON "AKING MUNDO" Dito maaari mong ilagay ang anumang impormasyon na kawili-wili at mahalaga para sa bata. Mga posibleng pamagat ng sheet: · "Pangalan ko" - impormasyon tungkol sa ano ang ibig sabihin ng pangalan, maaari mong isulat ang tungkol sa mga kilalang tao na nagtataglay at nagtataglay ng pangalang ito. Kung ang bata ay may bihira o kawili-wiling apelyido, makakahanap ka ng impormasyon tungkol sa kung ano ang ibig sabihin nito. · "Ang aking pamilya" - dito mo masasabi ang tungkol sa bawat miyembro ng pamilya o gumawa ng maikling kwento tungkol sa iyong pamilya. · "Aking lungsod" - isang kuwento tungkol sa kanyang katutubong lungsod (nayon, nayon), tungkol sa kanyang kawili-wiling mga lugar. Dito maaari kang maglagay ng larawang iginuhit kasama ang bata mapa ng ruta mula sa bahay patungo sa paaralan Mahalaga na ang mga mapanganib na lugar ay minarkahan dito (mga tawiran sa kalsada, mga ilaw ng trapiko). · "Aking Mga kaibigan" - mga larawan ng mga kaibigan, impormasyon tungkol sa kanilang mga interes, libangan. · "Mga hilig ko" - isang maikling kwento tungkol sa kung ano ang mahilig sa bata. Dito maaari ka ring sumulat tungkol sa mga klase sa seksyon ng palakasan, pag-aaral sa isang paaralan ng musika o iba pang mga institusyong pang-edukasyon ng karagdagang edukasyon. · "Aking paaralan" - isang kuwento tungkol sa paaralan at mga guro. · "Ang Aking Mga Paboritong Asignatura sa Paaralan" - maliliit na tala tungkol sa iyong mga paboritong paksa sa paaralan, na binuo sa prinsipyong "Gusto ko ... dahil ...". Isa ring magandang opsyon na may pangalan "Mga gamit sa paaralan" . Kasabay nito, ang bata ay maaaring magsalita tungkol sa bawat paksa, sa paghahanap ng isang bagay na mahalaga at kinakailangan para sa kanyang sarili. 3) SEKSYON "AKING PAG-AARAL" Sa seksyong ito, ang mga heading ng mga sheet ay nakatuon sa isang partikular na paksa ng paaralan. Pinupunan ng mag-aaral ang seksyong ito ng mahusay na pagkakasulat ng mga test paper, mga kawili-wiling proyekto, mga pagsusuri sa mga librong nabasa, mga tsart ng paglago ng bilis ng pagbasa, at malikhaing gawain. 4) SEKSYON "ANG AKING TRABAHO PANGMBABAYAN" Ang lahat ng mga aktibidad na isinasagawa sa labas ng balangkas ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay maaaring maiugnay sa gawaing panlipunan (mga takdang-aralin). Siguro ang bata ay kumilos sa isang dula sa paaralan, o nagbasa mga tula sa isang solemne na linya, o dinisenyo pahayagan sa dingding para sa isang holiday o gumanap sa isang matinee ... Mayroong maraming mga pagpipilian. Ito ay kanais-nais na idisenyo ang seksyong ito gamit ang mga litrato at maikling mensahe sa paksa ng. 5) SEKSYON "MY CREATIVITY" Sa seksyong ito, inilalagay ng bata ang kanyang malikhaing gawa: mga guhit, fairy tale, tula. Kung ang isang napakalaking gawa (handicraft) ay nakumpleto, kailangan mong maglagay ng larawan nito. Ang mga magulang ay kailangang magbigay ng ganap na kalayaan sa bata kapag pinupunan ang seksyong ito! 6) SEKSYON "AKING MGA IMPRESYON SA PAGLALAKBAY" Sa elementarya, ang mga bata ay aktibong bahagi sa iskursiyon at mga programang pang-edukasyon, pumunta sa teatro, sa mga eksibisyon, bumisita sa mga museo. Sa pagtatapos ng iskursiyon o paglalakbay, kinakailangang mag-alok sa bata ng isang malikhain takdang aralin, na gumaganap kung saan, hindi lamang niya maaalala ang nilalaman ng iskursiyon, ngunit makakakuha din ng pagkakataong ipahayag ang kanyang mga impression. 7) SEKSYON "MY ACHIEVEMENTS" Ang mga liham, mga sertipiko, mga diploma, mga liham ng pasasalamat, pati na rin ang mga final attestation sheet ay inilalagay dito. Bukod dito, sa elementarya, hindi dapat paghiwalayin ang kahalagahan ng akademikong tagumpay (commendation sheet) at tagumpay, halimbawa, sa sports (diploma). Mas mainam na piliin ang lokasyon hindi sa pagkakasunud-sunod ng kahalagahan, ngunit, halimbawa, sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod. 8) SEKSYON "MGA REVIEW AT WISHS" Pinuno ng mga guro ng paaralan at mga institusyong wala sa paaralan. 9) SEKSYON - "NILALAMAN" Huwag madala sa disenyo ng sheet na ito, dahil kailangan itong i-update nang madalas. Mahalagang tandaan. Sa unang baitang, kapag ang isang bata ay nagsisimula pa lamang na magtrabaho sa pag-compile ng isang portfolio, hindi niya magagawa nang walang tulong ng kanyang mga magulang. Ngunit habang tumatanda siya, dapat mabawasan ang tulong na ito. Mula sa simula, subukang buuin ang gawain ng bata sa paraang siya mismo ay gumagawa ng ilang mga pagsisikap na bumuo ng isang portfolio. Sa proseso ng trabaho, ang proseso ng pag-unawa sa mga nagawa ng isang tao, pagbuo ng isang personal na saloobin sa mga resulta na nakuha at pagsasakatuparan ng mga kakayahan ng isang tao ay hindi maiiwasang magaganap. Mga paunang resulta

OH MUNDO

ANG PAG AARAL KO

ANG AKING TRABAHO PANGMBABAYAN

ANG AKING SINING

MGA IMPRESSION KO

AKING MGA ACHIEVEMENTS

MGA REVIEW AT WISHES

MGA AKONG IPINAGMAMALAKI KO

PAHINA NG TITULO

Naglalaman ng pangunahing impormasyon (apelyido, unang pangalan at patronymic; institusyong pang-edukasyon, klase), impormasyon sa pakikipag-ugnayan at larawan ng mag-aaral.

Itinuturing naming mahalagang hayaan ang bata na pumili ng larawan para sa pahina ng pamagat. Huwag ilagay ang presyon sa kanya at hikayatin siyang pumili ng isang mahigpit na larawan. Bigyan siya ng pagkakataon na ipakita ang kanyang sarili habang ipinakita niya ang kanyang sarili at gustong ipakilala ang kanyang sarili sa iba.

SEKSYON "AKING MUNDO"

Dito maaari mong ilagay ang anumang impormasyon na kawili-wili at mahalaga para sa bata. Mga posibleng pamagat ng sheet:

"Aking pangalan" - impormasyon tungkol sa kung ano ang ibig sabihin ng pangalan, maaari kang sumulat tungkol sa mga sikat na tao na nagdala at nagdadala ng pangalang ito. Kung ang bata ay may bihira o kawili-wiling apelyido, makakahanap ka ng impormasyon tungkol sa kung ano ang ibig sabihin nito.

"Ang aking pamilya" - dito maaari mong sabihin ang tungkol sa bawat miyembro ng pamilya o magsulat ng isang maikling kuwento tungkol sa iyong pamilya.

"Aking lungsod" - isang kuwento tungkol sa kanyang katutubong lungsod (nayon, nayon), tungkol sa mga kagiliw-giliw na lugar nito. Dito maaari ka ring maglagay ng diagram ng ruta na iginuhit kasama ang bata mula sa bahay patungo sa paaralan. Mahalagang may markang mga mapanganib na lugar (mga tawiran, mga ilaw ng trapiko).

"Aking mga kaibigan" - mga larawan ng mga kaibigan, impormasyon tungkol sa kanilang mga interes, libangan.

"My Hobbies" - isang maikling kwento tungkol sa kung ano ang gusto ng bata. Dito maaari ka ring magsulat tungkol sa mga klase sa seksyon ng palakasan, pag-aaral sa isang paaralan ng musika o iba pa institusyong pang-edukasyon karagdagang edukasyon.

"Aking paaralan" - isang kuwento tungkol sa paaralan at mga guro.

"Aking mga paboritong paksa sa paaralan" - maikling tala tungkol sa aking mga paboritong paksa sa paaralan, na binuo sa prinsipyong "Gusto ko ... dahil ...". Isa ring magandang opsyon na may pangalang "School subjects". Kasabay nito, ang bata ay maaaring magsalita tungkol sa bawat paksa, sa paghahanap ng isang bagay na mahalaga at kinakailangan para sa kanyang sarili.

SEKSYON "AKING MGA PAG-AARAL"

Sa seksyong ito, ang mga heading ng mga sheet ay nakatuon sa isang partikular na paksa ng paaralan. Pinupunan ng mag-aaral ang seksyong ito ng mahusay na pagkakasulat ng mga test paper, mga kawili-wiling proyekto, mga pagsusuri sa mga librong nabasa, mga tsart ng paglago ng bilis ng pagbasa, at malikhaing gawain.

SEKSYON "ANG AKING TRABAHO PANGMBABAYAN"

Ang lahat ng mga aktibidad na isinasagawa sa labas ng balangkas ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay maaaring maiugnay sa gawaing panlipunan (mga takdang-aralin). Marahil ang bata ay may papel sa isang dula sa paaralan, o nagbasa ng tula sa isang solemne na linya, o nagdisenyo ng isang pahayagan sa dingding para sa holiday, o ginanap sa isang matinee ... Maraming mga pagpipilian. Ito ay kanais-nais na idisenyo ang seksyong ito gamit ang mga litrato at maikling mensahe sa paksa.

SEKSYON "MY CREATIVITY"

Sa seksyong ito, inilalagay ng bata ang kanyang malikhaing gawa: mga guhit, engkanto, tula. Kung ang isang napakalaking gawa (handicraft) ay nakumpleto, kailangan mong maglagay ng larawan nito. Ang mga magulang ay kailangang magbigay ng ganap na kalayaan sa bata kapag pinupunan ang seksyong ito!

Mahalaga! Kung ang gawain ay nakibahagi sa isang eksibisyon o lumahok sa isang kumpetisyon, kinakailangan ding magbigay ng impormasyon tungkol sa kaganapang ito: pangalan, kailan, saan at kanino ito ginanap.

Mainam na magdagdag ng larawan sa post na ito. Kung ang kaganapan ay sakop sa media o sa Internet - kailangan mong hanapin ang impormasyong ito. Kung isinasagawa ng Internet portal, gumawa ng printout ng thematic na pahina

SEKSYON "AKING MGA IMPRESSION"

Sa elementarya, ang mga bata ay aktibong bahagi sa iskursiyon at mga programang pang-edukasyon, pumunta sa teatro, sa mga eksibisyon, bumisita sa mga museo. Sa pagtatapos ng iskursiyon o paglalakad, kinakailangang mag-alok sa bata ng isang malikhaing araling-bahay, na kumpletuhin kung saan, hindi lamang niya maaalala ang nilalaman ng iskursiyon, ngunit makakakuha din ng pagkakataong ipahayag ang kanyang mga impression. Kung hindi ito isinasagawa sa paaralan, makatuwiran para sa mga magulang na tumulong sa guro at bumuo at magparami ng karaniwang anyo ng "Creative Assignment". Sa pagtatapos ng akademikong taon, posibleng magsagawa ng pagtatanghal ng mga malikhaing gawain na may mandatoryong parangal. ang pinakamahusay na mga gawa sa ilang kategorya.

SEKSYON "MY ACHIEVEMENTS"

Ang mga liham, mga sertipiko, mga diploma, mga liham ng pasasalamat, pati na rin ang mga final attestation sheet ay inilalagay dito. Bukod dito, sa elementarya, hindi dapat paghiwalayin ang kahalagahan ng akademikong tagumpay (commendation sheet) at tagumpay, halimbawa, sa sports (diploma). Mas mainam na piliin ang lokasyon hindi sa pagkakasunud-sunod ng kahalagahan, ngunit, halimbawa, sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod.

SEKSYON "MGA REVIEW AT WISHES"

Sa portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya, hindi madalas kasama ang seksyong ito. sayang naman! Walang nakakapagpapataas ng pagpapahalaga sa sarili ng isang bata tulad ng positibong pagtatasa ng guro sa kanyang mga pagsisikap. Sa kasamaang palad, ang mga talaarawan ng mga mag-aaral ay puno ng alinman sa hindi kasiya-siyang mga pahayag tulad ng "Hindi handa para sa aralin!", O walang sumasalamin sa papuri tulad ng "Magaling!". Ngunit paano kung sa halip na ang parehong "Magaling!" upang magbigay ng isang maliit na pagsusuri sa portfolio? Halimbawa: “Ako ay aktibong bahagi sa paghahanda para sa aktibidad sa ekstrakurikular"Ang Presyo ng Tagumpay". Natuto at binibigkas ang tula. Ako ay nakapag-iisa na naghanda ng isang pahayagan sa dingding, habang isinasama ang aking mga kasama sa disenyo.

Itinuturing naming mahalagang magdagdag ng feedback sheet, pati na rin ang isang form kung saan maaaring ipahayag ng mga guro ang kanilang mga rekomendasyon at kagustuhan, halimbawa, pagsunod sa mga resulta ng taon ng paaralan.

SEKSYON "GAWAIN NA IPINAGMAMALAKI KO"

Sa simula ng bagong taon ng akademiko, kinakailangan na maingat na pag-aralan ang portfolio, pag-aralan ang materyal na nakolekta dito. Kapag lumipat sa senior class, ang mga nilalaman ng lahat ng mga seksyon ay dapat na ganap na na-update.

Ang hindi gaanong makabuluhang mga gawa at dokumento ay nakuha (maaaring ilagay sa isang hiwalay na folder), at kung ano ang may malaking halaga ay inilalagay sa isang espesyal na seksyon. Maaaring may pamagat na "WORK I'M PROUD OF"

Portfolio- ito ay isang indibidwal na talaarawan kung saan ang bata ay nagsasalita tungkol sa kanyang sarili, tungkol sa kanyang mga interes at libangan, nangongolekta, na parang nasa isang alkansya, ang kanyang mga tagumpay at tagumpay sa mga aktibidad na pang-edukasyon at ekstrakurikular, pinag-uusapan ang pakikilahok sa buhay ng klase at paaralan , ay nagpapakita ng kanyang personal na paglago. Iminumungkahi ko na pamilyar ka sa pagpipiliang disenyo para sa portfolio ng mga mag-aaral sa aming klase.

Ngayon gusto kong ipakita sa iyo ang isang sample ng pagpuno ng portfolio ng isang mag-aaral. Ilalarawan ko kung anong mga larawan at teksto ang ilalagay sa mga pahina. Sa artikulong ito, gagamitin ko ang .

Ang template ng portfolio ay binubuo ng 42 na pahina. Siyempre, maaari mong punan ang lahat ng mga pahina na kasama sa portfolio, ngunit ito ay marami. Lumilikha kami ng mga pangkalahatang template mula sa iba't ibang mga pahina. Nagsusumikap kaming matugunan ang lahat ng mga kinakailangan ng mga paaralan at kindergarten. Gayundin, huwag kalimutan na ang mga pahina ay dapat na i-print, at ang presyo ng bawat A4 sheet ay nag-iiba mula 30 hanggang 50 rubles.

1. PAHINA NG TITULO

Naka-on Pahina ng titulo dapat mong isulat: Ang buong pangalan ng institusyong pang-edukasyon. (Halimbawa: " Budgetary ng munisipyoinstitusyong pang-edukasyon"Secondary school No. 35"); Apelyido Pangalan Patronymic ng bata; araw ng kapanganakan; lungsod, ang simula ng pagpapanatili ng isang portfolio at ang pagtatapos nito. Ang larawan ng bata ay maaaring ilagay sa isang frame, o maaari itong ganap na gupitin mula sa background at ang larawan ng bata ay maaaring ilagay sa buong paglaki (depende sa template).

SEKSYON "AKING MUNDO"

• Ang portrait ko

Sa page na "Aking portrait" o "Meet me, it's me!" Kami ang pinakamaraming lugar magandang larawan sumasalamin sa katangian ng bata. Nagsusulat kami kawili-wiling kwento tungkol sa bata, ang kanyang sariling talambuhay, karakter, libangan, gawi.

• Pangalan ko

Sa pahina ng "Aking Pangalan", isinusulat namin ang kahulugan ng pangalan ng bata (maaaring i-download sa Internet) o ang kuwento - Bakit nila tinawag na ganoon ang kanilang sanggol. Larawan ng iyong anak.

Sa pahina ng Aking Pamilya, magsulat ng isang kuwento tungkol sa iyong pamilya, mga tradisyon, paglalakbay, libangan, anuman ang gusto mong gawin nang magkasama. O ilarawan lang ang bawat miyembro ng iyong pamilya, lolo't lola, kapatid. Mag-post din ng larawan ng pamilya dito.

• Ang aking mga magulang

Sa page na ito pinag-uusapan natin ang tungkol kay nanay at tatay. Kung ano ang kanilang ginagawa, interesado at kung kanino sila nagtatrabaho. Pinag-uusapan natin ang mga karaniwang aktibidad kasama ang mga bata.
Halimbawa: "Nag-yoga kami ng nanay ko", "pumupunta kami sa football kasama si tatay", "Tinuruan ako ni Nanay kung paano magluto", atbp.
Magiging interesante din na magsulat ng isang maikling kuwento tungkol sa iyong pamilya, tungkol sa mga tradisyon at kaugalian ng pamilya.
Kabilang dito ang mga larawan ng mga magulang na may anak, at mga pangkalahatang larawan ng buong pamilya.

• Aking lungsod; Ang aking nayon

Pahina "Aking lungsod", "Aking nayon", "Aking munting tinubuang-bayan". Maaari mo itong tawagan sa iba't ibang paraan, depende sa kung saan ka nakatira.

Ano ang isinusulat natin sa pahinang ito? Siyempre, lahat ng mga pinaka-kagiliw-giliw na bagay tungkol sa iyong lungsod, nayon, rehiyon. Mga makasaysayang katotohanan, kawili-wiling mga kuwento nangyari sa iyong lungsod, lahat ng bagay na sikat sa paborito mong lungsod o nayon. Kung hindi ka marunong magsulat, huwag mag-atubiling maghanap ng maraming impormasyon sa Internet!
Posible na ikaw mismo ay matuto ng maraming tungkol sa iyong lungsod!
At siyempre, sa pahinang ito kailangan mong maglagay ng mga larawan ng lahat o tanging ang pinakamagandang lugar sa iyong lungsod.

Dapat ipagmalaki ng page na ito ang iyong anak sa kanyang lungsod!

• Aking Mga kaibigan

Page ng mga kaibigan ko. Isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na mga pahina ng portfolio. Maglagay ng mga larawan ng masayang naglalaro na mga bata sa pahinang ito. kung maraming kaibigan, maaari mong limitahan ang iyong sarili sa pagsulat ng pangalan at apelyido ng mga bata. Buweno, kung mayroong isang lugar sa pahina, siguraduhing magsulat ng mga kagiliw-giliw na kwento ng kakilala ng mga bata o ilang uri ng magkasanib na pakikipagsapalaran. Mabilis na nakakalimutan ng mga bata ang gayong mga kaganapan, at pagkatapos basahin ang kuwentong ito sa loob ng ilang taon, tila nabuhay muli ang bata.

• Mga hilig ko

Sa pahina ng "Aking Mga Libangan," sumulat ng isang maikling kuwento tungkol sa kung ano ang interesado sa iyong anak. Dito maaari ka ring sumulat tungkol sa mga klase sa seksyon ng palakasan, pag-aaral sa isang paaralan ng musika o iba pang mga institusyong pang-edukasyon ng karagdagang edukasyon. At mga larawan kaysa higit pang mga tema mas mabuti.

Paano punan ang natitirang mga pahina, basahin ang susunod na artikulo.