Mga pahina ng pamagat para sa mga portfolio. Pahina ng pamagat ng portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya

Paano punan ang mga pahina ng portfolio para sa isang mag-aaral

1 pahina - pahina ng pamagat
Larawan - pumili kasama ng iyong anak
Apelyido-
Pangalan-
Apelyido-
klase-
paaralan-

2 pahina - Autobiography -
Sa seksyong ito, maaari kang maglagay ng mga larawan ng iba't ibang taon ng bata at lagdaan ang mga ito.
O sumulat ng sariling talambuhay kasama ng iyong anak:
1) Ang sariling talambuhay ay nagsisimula sa pagtatanghal - nagsasaad ng buong pangalan, petsa at lugar ng kapanganakan. Halimbawa: "Ako, si Mikhailov Sergey Pavlovich, ay ipinanganak noong Marso 19, 2000 sa lungsod ng Chekhov, Rehiyon ng Moscow."
2) Pagkatapos nito, isulat ang address ng tirahan (aktwal at nakarehistro).
Sa sariling talambuhay ng mag-aaral, maaari kang sumulat tungkol sa pagtatapos kindergarten(pangalan at taon ng isyu).
3) Kinakailangan din na ipahiwatig ang pangalan, numero ng paaralan, taon ng pagpasok, profile ng klase. 4) Maipapayo na magsulat tungkol sa mga pangunahing tagumpay sa paaralan: pakikilahok sa mga kumpetisyon sa palakasan, olympiad, diploma, mga parangal.
5) Bilang karagdagan, sa autobiography ng mag-aaral, maaari mong pag-usapan ang mga pangunahing libangan, libangan, kasanayan sa PC, kaalaman sa mga wikang banyaga.

HALIMBAWA - AUTOBIOGRAPHY

Ako, si Sergey Maksimovich Kulagin, ay ipinanganak noong Abril 12, 2001 sa Chekhov, Rehiyon ng Moscow. Nakatira ako sa address: Moscow, Lenin Ave., 45, apt. 49.

Mula 2003 hanggang 2007 nag-aral siya sa kindergarten "Zvezdochka" No. 5 sa lungsod ng Chekhov. Mula 2007 hanggang 2009 nag-aral siya sa paaralan bilang 3 sa lungsod ng Chekhov. Noong 2009, may kaugnayan sa paglipat ng pamilya sa lungsod ng Moscow, naganap ang paglipat ko sa paaralan No. 19 na pinangalanang V. G. Belinsky, kung saan ako nag-aaral kasalukuyan sa ika-8 baitang.

Noong 2011, 2012 siya ay ginawaran ng diploma para sa kahusayan sa akademya. Sa Olympiad ng distrito sa matematika noong 2012, nakuha niya ang ika-3 puwesto.

Mahilig ako sa sports - pumapasok ako sa seksyon ng basketball ng paaralan, nakikilahok ako sa mga kumpetisyon sa paaralan at distrito.

Pahina 3 - Ang aking pamilya.
Dito maaari kang makipag-usap tungkol sa mga miyembro ng pamilya, o magsulat ng isang kuwento tungkol sa iyong pamilya.
Upang punan ang template, isinusulat namin ang komposisyon ng pamilya, maaari kang kumuha ng isang pangkalahatang larawan + isang pangkalahatang kuwento tungkol sa pamilya
o isang family tree + isang larawan ng bawat isa sa isang hiwalay na pahina + isang maikling kuwento tungkol sa bawat miyembro ng pamilya (nagsusulat kami kasama ang bata - halimbawa, kasama ako sa pangingisda, si nanay ay masarap magluto at gumagawa ng takdang-aralin sa akin, ang kapatid na babae ay gumaganap)

HALIMBAWA 1: na may isang nakabahaging larawan:

Ang pamilya ay mahalaga sa bawat tao. Lahat ng miyembro ng pamilya
kailangan mong magpakita ng init sa isa't isa, igalang ang mga kamag-anak at
mga mahal sa buhay. Kailangan mong matutong mamuhay kasama ang mga mahal sa buhay - gagawin mo
upang mamuhay nang payapa at kasama ng ibang tao. Hindi nakakagulat na Ruso
Sinasabi ng salawikain: "Ang pinakamagandang kayamanan ay kapag ang pamilya ay nagkakasundo."
Ang aking ama ay si Maksim Ivanovich Kulagin, isang guro ng matematika sa paaralan No. 19 na pinangalanang V. G. Belinsky, ipinanganak noong 1975.
Ang aking ina ay si Kulagina Larisa Sergeevna, isang accountant sa Khlebodar LLC, ipinanganak noong 1976.

Mayroong isang lola sa aking pamilya - si Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Ang aming pamilya ay may mga paboritong pista opisyal - ito ay isang pagpupulong
Bagong Taon, Pasko ng Pagkabuhay, mga kaarawan ng ating mga kapamilya.
Gusto kong magpalilok ng dumplings kasama ang aking ina, upang maglinis.
Mahilig akong mangisda at lumangoy kasama ang aking ama, ngunit higit sa lahat
Gustung-gusto ko siyang tulungan sa bakuran.
Ay ating paboritong ulam tatsulok at
dumplings.

HALIMBAWA 2: bawat miyembro ng pamilya ay may sariling larawan -
Komposisyon ng Pamilya:
Ama - Kulagin Maxim Ivanovich, guro ng matematika sa paaralan No. 19 na pinangalanang V. G. Belinsky, ipinanganak noong 1975.
Ina - Kulagina Larisa Sergeevna, accountant ng Khlebodar LLC, ipinanganak noong 1976.
Sister - Kulagina Inna Maksimovna, isang mag-aaral ng ika-10 baitang ng paaralan No. 19 na pinangalanang V.G. Belinsky, ipinanganak noong 1997.

4 na pahina - ang kahulugan ng aking pangalan.
Marahil ito ay ipinangalan sa isang kamag-anak, ito ay maaaring ipahiwatig.
Sa Internet mahahanap mo ang kahulugan ng pangalan.
Halimbawa:
Ang pangalan ay ang personal na pangalan na ibinigay sa isang tao sa kapanganakan. Ang bawat pangalan ay may sariling interpretasyon. Narito ang ibig sabihin ng aking pangalan:
Galing ni Mark pangalan ng Griyego Marcos, na mula naman sa salitang Latin na "Marcus" - isang martilyo. Mayroon ding pangalawang bersyon ng pinagmulan ng pangalang ito, na nagmula ito sa diyos ng digmaang Mars. Mga pinaikling bersyon: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Ang patronymic sa Rus' ay hindi agad lumitaw, pinapayagan na magkaroon lamang ng mga tao na karapat-dapat sa pagtitiwala ng hari. Ngayon ang lahat ay may patronymic at ito ay ibinigay sa pamamagitan ng personal na pangalan ng ama.
Ang aking gitnang pangalan ay Andreevich

Mga apelyido sa mahabang panahon ay ang pribilehiyo ng mga taong may posisyon, at para sa ordinaryong mga tao ang apelyido ay "isang hindi naa-access na luho". Ang apelyido ng isang tao ay isang minanang pangalan ng pamilya.
Ang apelyido ko----

5 pahina - Aking mga kaibigan -
mga larawan ng mga kaibigan, impormasyon tungkol sa kanilang mga interes, libangan.
Isang larawan na ibinahagi sa mga kaibigan o bawat isa ay hiwalay na may isang kuwento.

Mga halimbawa:
Si Kolya ito. Nakipagkaibigan ako sa kanya nang pumunta ako sa pool. Lumipat siya sa aming kalye kamakailan. Naglalaro kami sa kanya at nakikipagkaibigan.

Si Alyosha ito. Naging kaibigan ko siya noong pumasok ako sa kindergarten. Nakatira siya sa susunod na kalye. Napakabuting kaibigan namin sa kanya.

Si Misha ito. Kaibigan ko na siya simula pagkabata. Lumapit siya sa kanyang lola at doon kami naglalaro.

Si Andrey ito. Matagal ko na siyang kaibigan. Mahilig kaming maglaro ng football.

6 na pahina - Ang aking lungsod (o ang aking maliit na tinubuang-bayan - para sa isang pribadong bahay)
Isang larawan ng lungsod at sumulat ng ilang linya kasama ang iyong anak tungkol sa kung bakit espesyal ang iyong lungsod.

Halimbawa para sa \"my little home\" + larawan ng bahay:
Ang tinubuang-bayan ay ang bansa kung saan ang isang tao
ay ipinanganak, kung saan ang buhay ng kanyang pamilya at ang buhay ng lahat
ang mga taong kinabibilangan niya. Mayroong dalawang
mga konsepto - "malaki" at "maliit" na Inang Bayan. Malaking inang bayan -
ito ang ating malaking bansa na may ipinagmamalaking pangalan ng Russia.
Maliit na Inang Bayan - ito ang lugar kung saan ka ipinanganak, ito ang bahay,
kung saan ka nakatira. Hindi nakakagulat na ang kasabihang Ruso ay nagsasabi:
"Ang taong walang sariling bayan ay parang nightingale na walang kanta"

7 page - Mga libangan ko
(kung aling mga seksyon o lupon siya ay nakikibahagi)
Halimbawa: larawan - gumuhit ang isang bata, naglalaro ng computer, pumasok para sa sports, nangongolekta ng Lego, atbp.
Larawan + caption (gusto kong gumuhit, maglaro, maglaro ng sports)

Pahina 8 - "Aking mga impression"

Impormasyon tungkol sa pagbisita sa teatro, eksibisyon, museo, bakasyon sa paaralan, hiking, excursion.

Page 9 - Aking mga nagawa
Maaaring kabilang sa seksyong ito ang mga heading:

"Mga malikhaing gawa" (mga tula, mga guhit, mga engkanto, mga larawan ng sining, mga kopya ng mga guhit na nakibahagi sa mga kumpetisyon, atbp.),
"Mga parangal" (mga sertipiko, diploma, Mga liham ng pasasalamat atbp.)

Impormasyon tungkol sa pakikilahok sa mga olympiad at mga larong intelektwal
Impormasyon tungkol sa pakikilahok sa mga kumpetisyon at kompetisyon sa palakasan, mga pista opisyal at kaganapan sa paaralan at klase, atbp.
Impormasyon tungkol sa pakikilahok sa mga aktibidad ng proyekto

Pahina 10 - Serbisyo sa Komunidad (Social Practice)

Impormasyon tungkol sa mga takdang-aralin
- Maaari mong idisenyo ang seksyong ito gamit ang mga larawan at maikling mensahe sa paksa ng:
- Isyu ng isang pahayagan sa dingding
- Pakikilahok sa mga subbotnik
- Pagganap sa seremonyal na linya

May kasamang data sa lahat ng uri mga gawaing ekstrakurikular (mga proyektong panlipunan, pagtulong sa mga nangangailangan, atbp.).

Pahina 11 - Ang una kong guro
Larawan + kasama ang bata sumulat ng ilang pangungusap tungkol sa iyong guro (ano ang pangalan, bakit tayo nagmamahal, mahigpit, mabait)
Page 12 - AKING PAARALAN
Larawan ng paaralan + teksto: numero ng paaralan at sumulat kasama ang bata: kung bakit gusto niyang mag-aral sa paaralan

Ang salitang "portfolio", na hindi pa rin maintindihan ng marami, ay matatag na pumapasok sa ating buhay. Ngayon ay sinasamahan nito ang isang tao mula sa maagang pagkabata. Susubukan naming sabihin kung ano ito at kung bakit kailangan ito ng isang mag-aaral. Ang terminong "portfolio" mismo ay dumating sa amin mula sa wikang Italyano: portfolio sa pagsasalin ay nangangahulugang "folder na may mga dokumento", "folder ng espesyalista".

Kailan magsisimulang bumuo ng isang portfolio?

SA mga nakaraang taon Ang kasanayan sa pagdidisenyo ng portfolio ng isang mag-aaral ay naging laganap. Ngayon sa marami institusyong pang-edukasyon ito ay kinakailangan. Kahit na mga institusyong preschool isama sa kanilang mga gawain sa trabaho upang mangolekta ng tagumpay ng bata. Kailangan na ng first-grader na simulan ang pagdidisenyo ng kanyang folder ng mga nagawa. Siyempre, napakahirap para sa isang bata na nag-aaral sa elementarya na gawin ito nang mag-isa, kaya mas madalas ang paghahanda ng folder na ito ay ginagawa ng mga magulang. Ang mga tanong at sorpresa ng mga magulang ay medyo natural, dahil sa isang pagkakataon ay hindi sila nakatagpo ng ganoong pangangailangan. Sa aming artikulo ay susubukan naming sagutin ang tanong kung paano gumawa ng isang portfolio para sa isang mag-aaral.

Bakit kailangan ng isang mag-aaral ng "folder na may mga dokumento", at ano ang dapat na nasa loob nito?

Pagsubaybay sa lahat ng mga tagumpay at resulta ng anumang aktibidad ng bata - magandang pagsasanay, dahil nakakatulong ito sa mga nasa hustong gulang na ipakita ang versatility ng personalidad ng bata. Oo, at mahalaga para sa isang maliit na tao na magkaroon ng kamalayan sa kanyang mga unang tagumpay upang umunlad pa. Impormasyon tungkol sa bata, kanyang pamilya, kapaligiran, tagumpay sa akademiko sa paaralan, mga sertipiko at diploma na natanggap para sa pakikilahok sa iba't ibang mga aktibidad sa paaralan at ekstrakurikular, mga larawan, mga malikhaing gawa na nagpapakita ng kaalaman, kasanayan, kasanayan ng bata - lahat ito ay isang uri ng pagtatanghal ng mga kasanayan, interes, libangan at kakayahan ng bata. Ang nakolektang impormasyon ay magiging kapaki-pakinabang kapag lumipat sa ibang paaralan o higit pang pumili ng mga espesyal na klase at kapag pumapasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Ang pangunahing layunin ng portfolio ng mag-aaral mababang Paaralan ay ang pagkakakilanlan ng lahat ng mga pakinabang ng bata at ang pagsisiwalat nito panloob na kapasidad sa pamamagitan ng isang istrukturang koleksyon ng kanyang mga gawa, pagtatasa at mga nagawa. Nakakatulong ito upang mabuo ang pagganyak ng bata para sa aktibidad, turuan siyang magtakda ng mga layunin at makamit ang tagumpay.

Ang portfolio ay isang malikhaing produkto

Ang pagkakaroon ng pagpapasya na simulan ang pagdidisenyo ng isang portfolio ng isang mag-aaral sa ika-1 baitang, kailangan mo munang pag-isipan ang mga bahagi nito, magpasya kung aling mga seksyon o mga kabanata ang isasama dito, kung ano ang itatawag sa kanila. Kadalasan, mas gusto ng mga guro sa elementarya ang isang pare-parehong istraktura para sa lahat ng mga mag-aaral, at samakatuwid, ipinapaalam sa iyo na kailangan mong gumuhit ng isang portfolio, sa parehong oras ay mag-aalok sila ng tinatayang plano nito. Sa kasong ito, ang mga magulang ay hindi kailangang mag-isip tungkol sa mga sangkap sa kanilang sarili. Sa pangkalahatan, ang portfolio ng isang mag-aaral ay isang malikhaing dokumento, at walang isang regulasyong batas ang naglalaman ng malinaw na mga kinakailangan para dito na inireseta ng estado.

Naiintindihan ng bawat magulang na ang unang baitang ay mahalagang panahon sa buhay ng isang bata: pagkilala sa mga guro at kaklase, unti-unting paglaki at pagtaas ng kalayaan. Ang paglipat mula sa kindergarten patungo sa paaralan, kung saan ang lahat ay bago at hindi karaniwan, ang bata ay nakakaranas ng kaunting stress, ang portfolio ng mag-aaral ay nakakatulong upang mabilis na masanay sa bagong lugar. Maaaring mag-iba ang sample ng compilation nito depende sa klase at paaralan, ngunit dapat itong maglaman ng impormasyon tungkol sa bata at sa kanyang mga magulang (mga legal na kinatawan), tungkol sa kanyang mga libangan at libangan. Ang lahat ng data na ito ay makakatulong sa mga bata na mabilis na makahanap ng mga bagong kaibigan at mga karaniwang interes kasama ng mga kaklase, at mas madaling mag-organisa ang guro prosesong pang-edukasyon at pakikipag-usap sa mga bata.

Pangkalahatang anyo - indibidwal na nilalaman

Ang bawat paaralan o kahit na ang bawat klase ay maaaring bumuo ng sarili nitong portfolio ng mag-aaral, isang sample na iaalok ng guro sa mga bata at magulang, ngunit ang folder na ito ay parang " business card bata, at samakatuwid ay dapat itong sumasalamin sa kanyang pagkatao.

Pagpili ng template

Hindi magiging interesado ang mga bata mga plain sheet, mga talaan, mga litrato, sila ay higit na maaakit ng isang masayang makulay na disenyo. Samakatuwid, upang magsimula sa, pumili ng mga template para sa portfolio ng mag-aaral na madaling mahanap ngayon. At pagkatapos, kasama ang bata, piliin ang naaangkop. Kung hindi mo mahanap ang anumang kailangan mo, maaari kang lumikha ng isang template sa iyong sarili na pinakamahusay na makakatugon sa iyong plano. Hindi lahat ng magulang ay makakagawa ng isang template sa kanilang sarili, at kahit na makayanan nila ang gawaing ito, kakailanganin nilang gumugol ng maraming oras. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga yari na template para sa mga portfolio ng mag-aaral, na maaaring i-edit nang mabilis at madali, ay napakapopular.

Ang mga karakter na sinasamba ng mga bata ay maaaring gamitin sa disenyo. Ang mga lalaki, halimbawa, ay mahilig sa mga kotse. Ang mga portfolio na may mga racing car ay tama para sa mga mahilig sa karera at bilis. Mas gusto ng mga batang babae ang mga prinsesa o engkanto bilang elemento ng disenyo. Dapat alalahanin na ang mga larawan na may mga paboritong character ay hindi dapat makagambala sa nilalaman, ang kanilang tungkulin ay upang tumugma sa positibong tono kapag binubuksan ang isang folder.

Ano ang sasabihin tungkol sa iyong sarili

Ang unang seksyon ng portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya ay karaniwang may kasamang personal na impormasyon. Ito ang pahina ng pamagat, kung saan ipinahiwatig ang pangalan, apelyido, at isang larawan ng bata ang nakalagay, na dapat niyang piliin sa kanyang sarili. Gayundin, ang seksyong ito ay maaaring magsama ng isang CV, isang kuwento tungkol sa iyong sarili, isang listahan ng mga pangmatagalan at panandaliang plano sa pag-aaral. Ang bata ay dapat na kasangkot sa pagpuno, na hinihikayat ang kanyang inisyatiba. Hayaan siyang magsulat tungkol sa mga katangian ng karakter na mayroon siya, tungkol sa kanyang mga paboritong aktibidad at libangan, pag-usapan ang tungkol sa lungsod kung saan siya nakatira, tungkol sa mga kamag-anak at kaibigan, tungkol sa mga kaibigan niya, tungkol sa kanyang pangalan o apelyido, tungkol sa paaralan at klase . Maaari ka ring magsulat ng isang panaginip tungkol sa kung ano ang nais ng mag-aaral kapag siya ay lumaki. Maaari pa ngang ilagay ng estudyante ang routine ng araw na kanyang sinusunod. Dapat niyang ilarawan ang lahat ng bagay na interesado siya at kung ano ang itinuturing niyang mahalaga.

Ang bata, na pinupunan ang folder, ay maaaring gumawa ng maliliit na pagtuklas - halimbawa, basahin sa unang pagkakataon ang tungkol sa pinagmulan ng pangalan at apelyido.

Ang paglalarawan ng iyong mundo ay hindi madali.

Ang unang bahagi ay maaaring magkaroon ng sarili nitong mga subsection. Marahil ay isasama sila sa natapos na portfolio ng mag-aaral, na gagawin mo sa iyong sarili, na isinasaalang-alang ang sariling katangian ng bata. Kung mahilig magbasa ang iyong anak, gumawa ng seksyong tinatawag na "Aking Mga Paboritong Aklat". Ang pagnanasa sa kalikasan ay makikita sa bahaging "Aking Mga Alagang Hayop".

Ang portfolio ay hindi napunan magpakailanman, ito ay pupunan at babaguhin sa paglipas ng panahon. Kung ang isang bata ay sumulat ng mga sagot sa tanong na "Ano ang maaari kong gawin at gustung-gusto kong gawin", kung gayon sa ikaapat na baitang ang impormasyong ipinasok ng unang baitang ay tiyak na mawawala ang kaugnayan nito. Samakatuwid, ang regular na pagpuno ng hindi bababa sa ilang beses sa isang taon ay magdadala ng higit pang mga benepisyo.

Seksyon ng mga tagumpay at tagumpay

Kung ang bata ay nakaipon na ng mga liham at diploma na natanggap para sa pakikilahok sa iba't ibang mga kumpetisyon sa paaralan, kung gayon ang mga magulang ay walang pagpipilian kundi gumawa ng isang portfolio para sa mag-aaral. Maaari mong ilagay ang mga ito sa sunud-sunod na pagkakasunud-sunod o hatiin ang mga ito sa mga seksyon, halimbawa, "Tagumpay sa pag-aaral" at "Merit sa palakasan", bagaman ang lahat ng kanyang mga nagawa ay mahalaga para sa isang mas batang mag-aaral. Ang bahaging ito ay maglalaman ng impormasyong pangunahing nauugnay sa mga pag-aaral at malikhaing aktibidad. Ang mga datos na ito ay unti-unting pupunan sa mga taon ng pag-aaral sa paaralan.

Sa pagkamit ng isang unang grader, maaari mong ilakip ang unang reseta, isang matagumpay na pagguhit o aplikasyon.

Kung ang kaganapang nilahukan ng bata ay sakop ng media, ang mga clipping ng pahayagan o mga web page na may mensahe ay maaaring i-print para sa portfolio ng mag-aaral.

Ang mga bata ay pumipili ng kanilang sariling mga klase at dumalo sa mga klase sa mga lupon, seksyon at club. Ang impormasyon tungkol sa kanila ay maaari ding kunin sa isang hiwalay na seksyon. Maaaring may impormasyon tungkol sa institusyong pinapasukan ng estudyante.

Paano ako matututo?

Pang-edukasyon na aktibidad bilang pangunahing isa sa buhay ng isang mas bata edad ng paaralan dapat ay isang hiwalay na seksyon. Maaaring mayroong hindi lamang isang mesa tulad ng isang school report card, ngunit matagumpay ding nakumpleto ang mga test paper, ang mga unang notebook, isang sheet na may unang lima. Ang mga sukatan sa pagbabasa ay maaari ding isama dito.

Ang Araw ng Kaalaman - ang una ng Setyembre - ay isang kapana-panabik na holiday para sa parehong mga mag-aaral at kanilang mga magulang. Ito ay lalo na kapana-panabik para sa mga taong tumawid sa threshold ng paaralan sa unang pagkakataon, at higit pa para sa mga magulang ng mga mag-aaral sa elementarya, dahil ang bata ay natagpuan ang kanyang sarili sa isang hindi kilalang, bagong kapaligiran para sa kanya, kung saan maraming mga bagong kinakailangan at pagbabago. maghintay sa kanya: ang pang-araw-araw na gawain, pakikipag-ugnayan sa koponan, pagsusuri ng kanyang mga aksyon - lahat ng ito ay nasa unahan, ngunit huwag hayaan ang mga paghihirap na takutin ang mga bata at magulang.

Portfolio ng unang baitang

Alam ng karamihan kung ano ang isang portfolio, ngunit hindi alam ng lahat na ang isang portfolio ay ginagamit ngayon at para sa mga mag-aaral sa elementarya, na nagpapahiwatig ng data tungkol sa bata, sa kanyang mga kakayahan, interes at libangan, pamilya ng mag-aaral. Sa hinaharap, ang lahat ng data na ito ay makakatulong upang ipakita ang mga kakayahan ng bata sa isang lugar o iba pa, at magbalangkas ng isang tinatayang vector ng pag-unlad sa isang lugar o iba pa.

Ang pagiging handa sa pag-aaral ay napakahalaga para sa lahat. Ngunit sa kasamaang-palad, hindi lahat ay nagtatagumpay nang sabay-sabay. Siyempre, maraming mga pamamaraan kung saan sinusubukan ng mga guro na itaas ang interes ng bata sa pag-aaral. Kabilang sa mga ganitong pamamaraan ang pag-aaral sa anyo ng isang laro, na sinusundan ng isang paglipat sa isang ganap na kurikulum, At iba't ibang mga pagpipilian mga pagtatasa ng gawain ng isang mag-aaral sa elementarya. Sa yugtong ito, ang aktibong pakikilahok ng pamilya sa buhay ng mag-aaral, ang pakikipag-ugnayan ng mga magulang sa guro, at ang pagpapatupad ng mga rekomendasyon ng guro ay napakahalaga. Ang isa sa mga rekomendasyong ito ay maaaring maiugnay sa compilation ng isang portfolio ng isang first grader.

Ang portfolio ng isang mag-aaral sa primaryang paaralan ay ginawa pangunahin upang makilala ang kanyang mga interes, kakayahan, at bilang resulta, ang lahat ng mga datos na ito ay bumubuo ng batayan para sa isang matagumpay na lampas sa pagpili makitid na profile pagtuturo sa matataas na baitang. Ito naman, ay makakatulong upang maiwasan ang mga paghihirap sa pag-aaral, dahil alam ng lahat ang sitwasyon sa "humanidades at techies", kapag ang ilan ay nakatulog sa mga aralin sa panitikan at kasaysayan, habang ang iba ay nagsisikap na maunawaan ang eksaktong mga agham. at lahat ng uri ng dekorasyon ng portfolio ay may positibo sikolohikal na epekto para sa isang bata.

Ang pagpuno sa dokumentong ito, ang bata ay malinaw na nakikita ang lahat ng kanyang mga tagumpay, upang magsalita, inaayos ang mga ito. Ito ay may malaking kahalagahan para sa pagbuo ng pagpapahalaga sa sarili ng bata, nakikita niya kung ano siya ay malakas, at kung ano ang maaaring mapabuti, at kung ano ang kailangang "hugot". Ang lahat ng ito ay bubuo ng disiplina, at ang pagnanais na paramihin ang kanilang mga tagumpay. Makakatulong ito upang maiwasan ang mga hindi kasiya-siyang sitwasyon sa pakikilahok ng bata at mga guro sa hinaharap.

Walang mga partikular na limitasyon na dapat mahigpit na sundin kapag nag-compile ng isang portfolio. Ang kailangan mo lang gawin ay turuan ang iyong anak pag-aralan ang iyong mga tagumpay, at mga sandali na nangangailangan pa rin ng trabaho. Dapat niyang punan ang isang portfolio, at makita ang kanyang mga tagumpay at kasalukuyang mga gawain na karapat-dapat na pagtrabahuhan, talagang suriin ang kanyang sarili, at hindi "bituin".

Disenyo ng portfolio. Paano ito nagawa

Ang pagpuno ng isang portfolio ay hindi isang bagay na mahirap, bagaman nangangailangan ito ng ilang tiyaga. Una sa lahat, kailangan mong punan ito nang sama-sama, ang prosesong ito ay magiging kapana-panabik para sa kanya sa iyong tulong.

At dapat itong magsimula sa pagbili ng stationery: hayaan ang bata na pumili kung ano ang gusto niya, hayaan itong maging ang pinakamagandang folder na may mga file na naroroon. Kakailanganin mo rin panulat, panulat, ruler, lapis, iba't ibang mga sticker at sticker na maaaring piliin ng bata sa kanilang sariling paghuhusga.

Mga seksyon ng portfolio

Maaaring magkakaiba ang mga seksyon ng portfolio, ngunit sa pangkalahatan ay maaaring ilarawan ang mga ito tulad ng sumusunod:

• Personal na data ng mag-aaral
• Listahan ng mga nakamit
• Pakikilahok sa buhay paaralan
• Wishes at feedback

Personal na data ng mag-aaral

Ang seksyong ito ay nagsisimula sa buong pangalan ng bata, kanyang litrato, address ng tirahan. Dagdag pa, Maaari kang maglagay ng impormasyon ng pamilya, ilang kwento na isusulat ng bata. Maaari rin siyang gumuhit ng isang larawan, makipag-usap tungkol sa kanyang paboritong hayop, kanyang mga libangan at mga kaibigan. Bukod pa rito, maaari kang gumuhit ng isang larawan na may pinakamainam na ruta sa bahay, mahalaga na ang bata ay gumuhit nito mismo, na may posibleng mga pagsasaayos ng mga magulang. At the same time, kailangan mong magpaliwanag sa kanya mga tuntunin sa elementarya na magpapanatili sa kanya na ligtas sa daan patungo sa paaralan, o sa bahay:

• Huwag makipag-usap sa mga hindi pamilyar na tao sa kalye, at higit pa kaya huwag pumasok sa kanilang sasakyan sa anumang dahilan
• huwag kumuha ng anumang bagay mula sa mga estranghero, lalo na walang nakakain
• Huwag buksan ang pinto sa sinuman kapag ang isa ay nasa bahay, at kung bubuksan mo ito (mga kapatid, mga tiya, mga tiyuhin, siguraduhing tumingin sa peephole)

Magiging mabuti kung ang bata ay gumuhit ng isang larawan para sa bawat isa sa mga panuntunang ito.

Mga nagawa

Sa simula ng pagsasanay, ang unang grader ay kapansin-pansing nagdaragdag ng problema at pag-aalala: dapat niyang matutong magbasa nang mabilis, kung minsan sa kanyang sarili, sa labas ng silid-aralan, kumuha ng mga kasanayan sa mga simpleng kalkulasyon, master ang multiplication table.

Dapat tulungan ng mga magulang ang mag-aaral sa pagpuno, ayon sa balangkas ng mga librong binasa, maaari kang gumuhit ng mga larawan, maaari mo ring isulat ang tungkol sa mga paghihirap na napagtagumpayan at ilarawan ang teksto. Sinasalamin ng seksyong ito ang buong dinamika ng tagumpay ng bata, at hindi lamang sa paaralan. Maaari rin itong maglaman ng impormasyon tungkol sa mga tagumpay sa palakasan, o pagkamalikhain, iba't ibang mga parangal sa anyo ng mga sertipiko, mga larawan mula sa mga kumpetisyon, o mga kumpetisyon ay maaaring tumagal ng kanilang lugar sa seksyong ito.

Ang seksyon ng mga tagumpay ay maaaring nahahati sa mga kabanata, halimbawa, sa kabanata na "Matematika" at "Wikang Ruso" - maaaring may mga gawa sa paksang ito pati na rin ang mga diploma para sa pakikilahok sa iba't ibang espesyal na Olympiad.

Sa kabanata na "Literatura" - data sa pag-unlad ng bilis ng pagbabasa, maikling mga kaisipan sa mga akdang binasa. Sa isang hiwalay na kabanata, ito ay nagkakahalaga ng paglalagay ng pinakamahusay na mga gawa ng bata, na kinikilala ng guro sa proseso ng pakikipag-usap sa mag-aaral. Ang kabanata na "Creativity" ay mapupuno ng iba't ibang tula, guhit, at likhang sining ng bata. Sa kabanata na "Aking mga interes" ay masasabi ng bata ang tungkol sa kanyang mga interes, libangan at kasanayan kapwa sa anyo ng isang kuwento, at sa anyo ng mga guhit at litrato. "Mga tagumpay sa palakasan" - maaari silang maglaman ng lahat ng mga sertipiko, mga larawan ng mga pagtatanghal at mga parangal, mga larawan ng koponan sa palakasan ng bata.

Ang isang mahalagang sandali para sa sinuman sa amin ay ang pagtanggap sa isang bagong koponan, at pakikipag-ugnayan sa ibang tao. Ang iba't ibang mga aktibidad sa labas ng silid-aralan, kung ito ay pagpunta sa sinehan, o pagpunta sa kalikasan, mga pista opisyal, mga ekskursiyon, at mga paglalakbay, siyempre, ay dapat hikayatin ng mga magulang, at lahat ng impormasyon tungkol sa mga aktibidad na ito, sa anyo ng mga larawan, mga guhit , mga kuwento tungkol sa mga impression, ay pupunuin ang seksyong ito.

Ang seksyong ito ay para sa mga magulang at guro. Dapat itong mag-iwan ng positibong feedback, at hindi abstract at karaniwang Parirala, ngunit isang detalyadong teksto ng papuri, para sa isang tiyak na tagumpay sa isang bagay. Makakatulong ito sa pag-udyok sa bata sa mga bagong tagumpay. Gayundin, hindi magiging kalabisan na ibuod ang mga resulta ng taon sa kabanatang ito, na may mga komento, kagustuhan at mga karagdagan ng guro. Ang bata ay magagawang tumingin sa kanyang mga tagumpay, at sa mga sandaling iyon na dapat na mapabuti.

Pagkumpleto ng portfolio

Nasa ibaba ang isang sample na maaari mong gamitin upang makumpleto ang iyong portfolio

"Personal na data"

• Ang pangalan ko ay……………
• Ipinanganak ako……………… (Ipinahiwatig ang petsa)
• Nakatira ako sa …………….., sa address: ……………

Listahan ng mga nakamit

• Ang aking mga nagawa sa wikang Ruso (matematika, kasaysayan ng kalikasan ...)
• Aking mga libro
  • Ang dinamika ng mabilis na pagbabasa
  • Listahan ng mga natapos na gawa
• Ang aking mga gawa
  • Sa takdang-aralin na ito, natutunan ko...
  • Sa pamamagitan ng assignment na ito, natutunan ko...
• Paglikha
  • Ang aking mga guhit
  • Mga tula ko
  • Aking mga likha
• Aking mga interes
  • Isa akong artista (makata, musikero, sportsman...)
  • Gusto ko…
  • Kaya ko…
• Mga larawan ng mga parangal, diploma at sertipiko, mga larawan ng isang sports, creative team
• Sa likod noong nakaraang taon Nalaman ko…
• Sa nakalipas na taon natutunan ko...
  • Kwento, pagguhit, mga larawan

Pakikilahok sa buhay paaralan

Portfolio ng Mag-aaral elementarya.

Guro: Narusheva I. G.

Ano ang isang portfolio?

SA Kamakailan lamang Maraming usapan tungkol sa mga bagong pamamaraan ng pagtuturo sa elementarya, tungkol sa mga bagong anyo ng pagsusuri sa gawain ng mga mag-aaral. Ang ideya ng pagtatrabaho sa portfolio ng isang mag-aaral ay nagiging laganap sa modernong elementarya. Ang paglikha ng isang portfolio ay nagbibigay-daan sa iyo upang matukoy at ipakita ang mga indibidwal na tagumpay sa edukasyon ng mag-aaral.

Ang portfolio ay isang paraan ng pagtatala, pag-iipon at pagsusuri ng mga indibidwal na tagumpay ng isang mag-aaral sa isang tiyak na panahon ng kanyang pag-aaral. Binibigyang-daan ka ng portfolio na isaalang-alang ang mga resulta na nakamit ng mag-aaral sa iba't ibang aktibidad (pang-edukasyon, malikhain, panlipunan, palakasan, atbp.)

Mayroong ilang mga kahulugan ng isang portfolio sa pedagogical literature, ngunit ang pinakatumpak, sa aking opinyon, ay ang sumusunod na kahulugan:

Ang portfolio ay isang koleksyon ng mga gawa at resulta ng isang mag-aaral na nagpapakita ng kanilang mga pagsisikap, pag-unlad, at mga nagawa sa iba't ibang lugar.

Para sa mga mag-aaral sa elementarya, ang pinakasimpleng kahulugan ng isang portfolio ay maaaring ibigay:

Ang portfolio ay isang "alkansya ng mga tagumpay" para sa isang mag-aaral.

Ang gawain sa portfolio ay isinasagawa nang isinasaalang-alang mga tampok ng edad mga bata. Sinasalamin nito ang antas ng pag-unlad ng mag-aaral sa panahon ng pag-aaral sa elementarya.

Layunin ng isang portfolio.

Ang isa sa mga pangunahing gawain ng edukasyon at pagpapalaki sa elementarya ay ang pagkilala at pag-unlad ng mga indibidwal na malikhaing kakayahan ng bata. Ang portfolio ay gumaganap ng papel ng isang indibidwal na pinagsama-samang pagtatasa ng mag-aaral, ay hindi lamang isang modernong epektibong paraan ng pagtatasa, ngunit tumutulong din upang malutas ang mahahalagang gawaing pedagogical:

Suportahan at pasiglahin ang pagganyak sa pag-aaral ng mga mag-aaral;

Lumikha ng isang sitwasyon ng tagumpay para sa bawat mag-aaral, dagdagan ang pagpapahalaga sa sarili at tiwala sa kanilang sariling mga kakayahan;

Ibunyag hangga't maaari indibidwal na kakayahan bawat bata;

Subaybayan ang indibidwal na paglaki ng tagumpay ng bata sa paaralan, sa pagkamalikhain, sa palakasan, atbp.

Upang mabuo ang kakayahang matuto - magtakda ng mga layunin, magplano at ayusin ang iyong sariling mga aktibidad sa pag-aaral.

Ang paglikha ng isang portfolio ng edukasyon ay kinabibilangan ng:

Paglilipat ng diin mula sa hindi alam ng mag-aaral sa kung ano ang alam at magagawa niya sa paksang ito;

Pagsasama-sama ng quantitative at qualitative assessments;

Pangunahing punto ng isang portfolio : "Ipakita ang lahat na kaya mo."

Ano ang hitsura ng portfolio ng isang mag-aaral sa elementarya?

Walang mahigpit na mga kinakailangan (pamantayan ng estado) sa ngayon. Walang malinaw na listahan ng mga item at ang bilang ng mga item na dapat isama sa portfolio. Depende ito sa partikular na guro, sa mga layunin na itinakda niya. At ito ay nakalulugod! Pagkatapos ng lahat, ang pagtatrabaho sa isang portfolio ay isang magandang pagkakataon upang ipahayag ang iyong sarili, lapitan ang gawaing ito nang malikhain, makabuo ng isang bagay ng iyong sarili, orihinal.

Nagsimula kaming magtrabaho sa portfolio noong ika-1 baitang. Ang portfolio ng mga mag-aaral sa aking klase ay binubuo ng mga sumusunod na seksyon:

PAHINA NG TITULO

Naglalaman ng pangunahing impormasyon (apelyido, unang pangalan, patronymic, petsa ng kapanganakan) at larawan ng isang mag-aaral sa Baitang 1, Baitang 2, Baitang 3 at 4.

PORTFOLIO CONTENT - MUNDO KO

Ang susunod na sheet ay nagpapakita ng pangunahing nilalaman ng portfolio sa anyo ng isang maliwanag na bulaklak, sa mga petals kung saan nakasulat ang mga pangalan ng mga seksyon.

"Aking pangalan" - impormasyon tungkol sa kung ano ang ibig sabihin ng pangalan, maaari mong isulat tungkol sa mga sikat na tao na nagdala at nagtataglay ng pangalang ito. Kung ang bata ay may bihira o kawili-wiling apelyido, makakahanap ka ng impormasyon tungkol sa kung ano ang ibig sabihin nito.

"Ang aking pamilya" - dito maaari kang mag-post ng larawan ng pamilya, magkwento tungkol sa bawat miyembro ng pamilya o magsulat ng maikling kuwento tungkol sa iyong pamilya. "Aking mga kaibigan" - mga pangalan at apelyido ng mga kaibigan, mga larawan, mga karaniwang interes at libangan.

"My Hobbies" - isang maikling kwento tungkol sa kung ano ang gusto ng bata. Dito maaari ka ring magsulat tungkol sa mga klase sa seksyon ng palakasan, pag-aaral sa isang paaralan ng musika o iba pa institusyong pang-edukasyon karagdagang edukasyon.

Ang susunod na seksyon ay tinatawag na "Aking Pag-aaral". Ang isa sa mga pahina ng seksyong ito ay tinatawag na "Pedestal of Success". Sa mga baitang 1 at 2, inilalagay ng mga mag-aaral ang mga asignaturang pang-akademiko sa "pedestal ng tagumpay" batay sa kanilang mga nagawa at ihambing ang mga ito sa loob ng dalawang taon ng pag-aaral. Kinukumpleto ng mag-aaral ang bahaging ito ng maayos na pagkakasulat kontrol sa trabaho, ang pinakamahusay na mga pahina ng kanilang mga notebook, malikhaing gawa, ang pinakamahusay na mga guhit, mga aplikasyong ginawa sa mga aralin ng sining at teknolohiya.

Upang makabuo ng aktibong panlipunang personalidad ng isang mas batang mag-aaral, ang portfolio ay maaaring magsama ng "Listahan ng aking mga pakikipag-ugnayan", na sumasalamin sa kakayahang makipag-usap sa mga guro, kaklase, magulang at iba pang miyembro ng pamilya.

Ang huling seksyon ng aming portfolio ay tinatawag na My Achievements. Ang mga liham, diploma, liham ng pasasalamat, pati na rin ang mga final attestation sheet ay nakalagay dito. Bukod dito, sa elementarya, hindi inirerekomenda na hatiin ang kahalagahan ng akademikong tagumpay (listahan ng komendasyon) at tagumpay, halimbawa, sa sports (diploma). Mas mainam na piliin ang lokasyon hindi sa pagkakasunud-sunod ng kahalagahan, ngunit, halimbawa, sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod.

Ang mga gawa na may pinakamalaking halaga ay maaaring ilagay sa isang espesyal na seksyon na "Mga gawa na ipinagmamalaki ko".

Sa ika-3 at ika-4 na baitang, ang portfolio ay pupunan ng iba't ibang talatanungan at achievement sheet na makakatulong sa mag-aaral na magtakda ng mga layunin sa pagkatuto, pag-aralan ang kanilang gawaing pang-akademiko, itala ang kanilang pag-unlad, at matukoy ang mga tuntunin para sa matagumpay na pag-aaral.

Ang resulta ng apat na taon ng magkasanib na gawain ng mag-aaral, guro at mga magulang sa portfolio ay maaaring isang talahanayan na "Listahan ng aking mga nagawa sa elementarya". Dito, mapapansin ng mag-aaral kung anong mga kasanayan ang nagawa niyang mabuo sa pinakamababa, pangkalahatan o advanced na antas.

Konklusyon.

Ang ganap na halaga ng portfolio ay nakasalalay sa katotohanan na nakakatulong ito upang mapataas ang pagpapahalaga sa sarili ng mag-aaral, i-maximize ang pagsisiwalat ng mga indibidwal na kakayahan ng bawat bata, at bumuo ng pagganyak para sa higit pang malikhaing paglago. Samakatuwid, napakahalaga na ipaliwanag sa bata na ang pag-iipon ng isang portfolio ay hindi isang karera para sa mga diploma at lahat ng uri ng mga sertipiko! Ang mismong proseso ng pakikilahok sa mga aktibidad na pang-edukasyon o malikhaing gawain ay mahalaga.

Kapag nagtatrabaho sa isang portfolio ay dapat mapanatilipangunahing mga prinsipyo:

Ang prinsipyo ng pagiging kusang-loob (kung mahirap para sa isang mag-aaral na magsimula ng trabaho sa grade 1, maaari siyang sumali sa anumang panahon ng elementarya);

Tulong mula sa mga guro at magulang.

Ang isang paunang kinakailangan para sa matagumpay na trabaho ay ang pagiging pamilyar ng mga magulang sa teknolohiyang ito. Ang mga magulang ay kalahok sa paglikha ng isang portfolio, dahil ang mga bata sa edad na ito ay walang kasanayan sa disenyo ng trabaho. Ang trabaho ay dapat na maganda na naka-frame, ang bata ay dapat makaramdam ng interes ng mga matatanda. Itinataas nito ang katayuan ng bata, ang kanyang tiwala sa sarili at pagkilala sa kaugnayan ng kaalaman na nakuha sa susunod na buhay.

Ang motto ng trabaho kasama ang portfolio ng mag-aaral ay dapat na ang parirala:

Kontrolin ang iyong sariling pag-aaral!