Rəsmlər illüziya effekti ilə qabarıqdır. Optik illüziya - izahlı illüziyaların şəkilləri. Şəkillər-ağ-qara illüziyalar, izahlı optik illüziya
İctimai beta aktivdir
Mətn rəngini seçin
Fon rəngini seçin
100% Girinti ölçüsünü seçin
100% Şrift ölçüsünü seçin
Buna görə insanlar başını tərpətərək bizi danlayırlar. Biz iki nəfərik, onlardan çoxu var. Niyə bu qədər sərt?.. Elya Chares “Təbiətcə qısqanclıq”
Rokudo və Sawada üçün Müqəddəs Akademiyada tədqiqatların başlanğıcını qeyd edən yeni onillik başladı. Mukuronun Tsunanın başa düşmədiyi çoxlu obyektləri var idi, lakin o, ikinci kurs tələbəsini öz başına həll edəcəyi sözləri ilə ovsunladı. Onun cədvəlinə baxan Sawada inciklikdən söyüş söymək istəyirdi. Onun yeganə yeni əşyaları müdafiə sehri və İlahi Xidmət idi. Dayan. üzr istəyirəm, nə?! - Sawada ayağa qalxdı, - Nə? Bu?! - Cədvəldə səhv var? – Mukuro vanna otağından çıxaraq soruşdu. - İbadət? Allah-qulluq et-yox?! - cədvəlini Rokudoya ataraq Tsuna soruşdu, - Mən buna yazılmamışam! İstəmirəm... Tsunayoşi qollarını uzadaraq çarpayıya yıxıldı. Göy saçlı oğlana yaxınlaşdı. İkinci kurs tələbəsinin yanında çarpayıda əyləşərək qəhvəyi saçlı oğlanın saçlarını yumşaq bir şəkildə sığalladı. - Bu, sadəcə bir fəaliyyətdir. Sadəcə bir dərs, bəli, xoşagəlməz bir dərsdir, amma sadəcə sağ qalmaq lazımdır. "Uşaqlıqdan ilahi xidmətləri öyrəndim," Sawada gözlərini yumaraq ah çəkdi. "Yeddi yaşımda atam bacarıqlarımı artırmaq və tam inkişaf etdirmək üçün məni monastıra göndərdi." İnsanlar arasında elm və ibadət öyrənmək üçün bir neçə il uşağı göndərmək elflər arasında adi bir təcrübədir. Fanatiklər elflərin ruhunu sakitləşdirmək və onları idarə etməyi öyrənmək ümidi ilə bizi qəbul etməyə məmnuniyyətlə razılaşırlar. Ancaq bir ildən sonra hər kəs götürülür və elflərə heç bir zərər verməyə vaxtları yoxdur. Atam məni on il orda qoyub getdi. Mukuro qaşqabaqlandı. - On il monastırda? "Bəli," Tsunayoshi nəfəsini verdi və gözlərini açıb tavana baxdı, "Elflər arasında sehrin aşkarlanması insanlardan fərqli olaraq baş verir: doğuşdan bəri özümüzdə sehr hiss edirik." Monastırda sehr möhürlənir ki, güc yığılsın və buna görə də artır. Bir il, bəlkə də iki il çox deyil. Hər kəs sehrsiz iki il olduğu ilə razılaşır qısa müddət, bu ehtiyatı artırırsa, o zaman səbirli ola bilərsiniz. Amma on il ərzində mən özümdə sehr hiss etmədim. On il ərzində ibadət, runes, artefaktlar, sehrli tarix və coğrafiya və iksirləri öyrəndim. Mən onların akademiyada bu fənlər üzrə öyrətmədiklərinin çoxunu bilirəm, amma ona görə ki... çünki katartik sehr * Mən əsl sehrdən istifadə edə bilmədim, siz ən sadə texnikaları öyrənərkən ondan necə istifadə edəcəyinizi öyrənin. Atam məni oradan cəmi bir il yarım əvvəl Qaranlıq Sehr Akademiyasına girməzdən əvvəl aparmışdı. Və sonra məni yalnız bir iş üçün çəkdi. Sawada titrədi. Xatirələr içəridən ağrılı-acılı yanırdı. Deyəsən, onun mahiyyətinə qoyulmuş katarsis buxovlarını yenidən hiss etdi, onun alovlu sehrinə. Sanki keçmişə qayıdıb, içindəki sehrin üsyan etdiyini, üzərinə qoyulmuş buxovları qırmağa çalışıb... Yox. O qandallar getdi. Onlar azadlığa buraxılmamışdan əvvəl çıxarılıblar. Onu uzun müddət bağlamağa cəsarət etdiyi üçün onu içəridən yandırmağa çalışan Alovun qəzəbi hələ də yadındadır. O, bunu xatırladı və bilirdi ki, kilsə işçilərinə bu ağrını heç vaxt bağışlamayacaq. “Nəysə... hekayəniz bir növ xaotikdir...” Rokudo oğlanın üzünə yaxınlaşaraq dedi. “Hər şeyi əvvəldən izah edə bilərsinizmi?” "Xeyr," Tsuna oturaraq başını yellədi, "qaçmağımızın vaxtı gəldi." Əgər həqiqətən bilmək istəyirsənsə, dərsdən sonra bütün bunları sənə deyə bilərəm. Yeri gəlmişkən, bu gün hansı cütləriniz var? - Uzaqgörənlik, qoruyucu sehr, ibadət. Sonra runes və ritualizm üzərində məşq edin. Və sən? "Runlar, qoruyucu sehr, iksirlər və rünlər üzərində ibadət və məşq" dedi oğlan cədvələ baxaraq. - Yəni iki cütlük bir yerdəyik? - Göy saçlı kişi gülümsədi, - Əladır. Onsuz da qorxurdum ki, sinif yoldaşlarımla ünsiyyət qurmalıyam. "Onlarla ünsiyyət qurmağa əhəmiyyət vermirsən, mən həmişə səninlə olmayacağam" deyə Tsuna mızıldandı və hazırlandı, "Dünən mənə dəftərlər almısan, elə deyilmi?" "Bəli, onları artıq çantanıza qoymuşam" Rokudo başını tərpətdi. "Gedək səhər yeməyinə?" "Bəli," Sawada başını tərpətdi və dəhşətlə anladı ki, bu gün Reborn ilə görüşəcək. Yaxşı, onun şəxsi vampir şeytanı başqa bir akademiyaya köçdü və burada yenidən beyninə damcılayacaq. Bununla bir şəkildə məşğul olmalıyıq.
Səhər yeməkxana demək olar ki, tamamilə boş idi. Yalnız bir neçə aspirant süfrə arxasında oturub ləzzətlə bağlı nəsə müzakirə edirdi. Müəllimin stolu tamamilə boş idi. "Və mən səhər Reborn ilə danışmağa ümid edirdim..." Mukuro ah çəkdi və masaya oturdu, "Mən tezisimlə bağlı onunla məsləhətləşmək istədim." "Bilirsiniz ki, o, səhərlər yatmağa üstünlük verir," deyə Savada xoruldadı və özünə bir-iki sendviç hazırladı, "Hətta hamının səhər yeməyinə getməli olduğu əvvəlki akademiyada da gecikməyi bacarırdı." Buna görə də bir cütdən sonra qayıtmaq daha yaxşıdır. Təxminən yarım saat sonra qalan tələbələr gəlməyə başladılar. Onlar Mukuro və Tsunanın yanında oturmamağa çalışdılar, lakin bu, onların özlərini daha yaxşı hiss etməsinə səbəb oldu. - Düzünü görürsən? – Mukuro pıçıldadı, Savada tərəf əyildi. Başını mənfi tərzdə buladı, yanından keçən hər kəsi gözləri ilə skan etməyə davam etdi. "Xeyr," Tsunayoshi də sakitcə dedi. Ona lazım olanı heç yerdə tapmırdı. “Ümidsiz olma,” Mukuro oğlanın çiyninə vurdu, “onu tapacağıq”. "Biz tapacağıq" dedi Sawada. Amma əhval yenə də plintdən aşağı düşdü. Əgər bu itirilmiş adam burada tapılmazsa, onda siz Sehrli İnstitutuna getməli olacaqsınız və orada əsl mahiyyətinizi ortaya qoyacaqsınız. Müəyyən bir elflərin marağını parlaq edin şəxs atası tərəfindən qadağan edilmişdi, əks halda o, bu yarı elfi çoxdan tapacaqdı. Səhər yeməyi bitdi və tələbələr yavaş-yavaş siniflərinə dağılmağa başladılar. Runenin ofisi akademiyanın başqa yerində idi, lakin Sawada yalnız nahardan sonra ora getməli idi. İndi onun dərsi yeməkxananın yaxınlığındakı birinci mərtəbədəki geniş sinif otağında keçirilirdi. Dərsin başlamasına hələ on beş dəqiqə var idi, Sawada birinci kursun materialını nəzərdən keçirmək qərarına gəldi. O, tam olaraq nerd adlandırdıqları şəxs idi. Ancaq bunun üçün bir bəhanəsi var idi: Qaranlıq Sehrli Akademiyasında bilik hava kimi lazım idi, çünki öz sinif yoldaşları lənətləyə bilərdi və Xəstəxana Qanadı kömək etmək üçün çox az şey edə bilərdi. Buna görə də Sawada rünlər haqqında biliklərindən utanmırdı, onları dərslərdə fəal şəkildə nümayiş etdirirdi. Onlar problemə düşməsinlər və kiminlə qarışmayacağını bilsinlər. Monastırda kitab oxumaq və dua etməkdən başqa heç bir əyləncə yox idi. Buna görə də o, sehrin nəzəri hissəsindən qorxmurdu - on il ərzində ruhanilərin ona təqdim etdiyi sehr və ibadətlə bağlı bütün kitabları əzbərləməyi bacardı. Ancaq təcrübə daha çətin idi, lakin təhlükəsizliyi naminə Tsunayoshi bunun öhdəsindən gəldi. Mühazirə otağı onun əvvəlki akademiyada öyrəşdiyindən fərqli idi. Burada masalar amfiteatrda düzülmüşdü və ən azı əlli nəfər üçün nəzərdə tutulmuşdu, digər akademiyada isə maksimum iyirmi nəfərin yerləşdiyi kiçik siniflər var idi - qaranlıq sehrbazlar həmişə qəddar və aqressiv xasiyyətləri ilə tanınırdılar, daha asan idi. müəllimin mümkün qədər az sayda şagirdin öhdəsindən gəlməsi üçün. Qəhvəyi saçlı adam öz zəkasından uzaqlaşmamaq qərarına gələrək yazı taxtasından ən yaxın masaya keçib ləvazimatlarını stolun üstünə qoymağa başladı. Boş notebook - qaralamalar üçün, qələm və keçən ilki qeydləri olan dəftər. Savada heç vaxt əşyalarla çox diqqətli olmamışdı, ona görə də cızma-qaralarını deşifrə etmək onun üçün çətin idi, buna görə də axşam mühazirələrini son variantına çevirmək məcburiyyətində qaldı. Sinif yoldaşları yanağında zərbə izi olan oğlana yan-yana baxaraq onu görməməyə çalışdılar. Tsuna buna sadəcə güldü. Əgər ona məhəl qoymamağın onu şikəst edəcəyini düşünsəydilər, bu ideyanın bəxti gətirməzdi. Qrupunda tək qalmağa öyrəşmişdi və sinif yoldaşları ilə münasibət qurmaq istəmirdi. Sonda o, ancaq qaçan qohumunu tapmaq üçün buradadır. "Hey, davakar" deyən biri Savadanın burnunun önündə yelləndi, "Səninlə danışanda oyan." Tsuna başını qaldırıb sual dolu qaşlarını çatdı. Görünür, o, tələsik qərar verib, çünki kimsə onu narahat etməyə cəsarət edib. Bunlar qorxmaz axmaqlardır. Qarşısında orta boylu bir oğlan dayanmışdı. Böyük yaşıl gözlər ya adam olmadığını, ya da hardasa çoxdan əcdadlarının içinə bir siren girdiyini bildirdilər - yalnız onlardan belə zəngin göz rəngi aldı. Kəskin çənə və az qala çiyinlərinə çatan gümüşü saçlar bu insanlarla aydın münasibətdən danışırdı, ona görə də Sawada hətta rahatladı - onların nəsilləri ilə danışmaq həmişə çətindir, onlar çox pis xarakterə malikdirlər (Rokudoda sınaqdan keçirilmişdir), buna görə də şanslar daha ona çox yüksək toxunmayacaqlar. - Nə lazımdır? – qonur saçlı kişi mehriban bir tonda dedi, baxmayaraq ki, sözlər bu dostluğu heç ifadə etmirdi. "Bunu bil: əgər hər hansı birimizi söyməyə çalışsan, öləcəksən" dedi oğlan sərt şəkildə, "Sənə söz verirəm, Qokudera Hayato." Bəs buna nə cavab verək?.. - Cavan, - Səvada nəzakətlə ayağa qalxdı, amma iş masasından ayrılmadan, hətta hər ehtimala qarşı qələmi də götürdü. Bu kiçik su pərisinin özündə nə gizlətdiyini heç vaxt bilmirsən, onun hücumlarını dəf etməyə hazır olmaq daha yaxşıdır. Qoruyucu rune - "şokaru" kimi oxunur - ortada uzun bir xətt ilə kəsilmiş kiçik bir dairədir. Runenin davamlı olaraq çəkilməsinə icazə verilir və Qaranlıq Sehr Akademiyasında olduğu bir neçə ay ərzində Tsunayoşi sadəcə ona baxaraq onu çoxaltmağı öyrəndi. ən yüksək dərəcə Rune mənimsəmək, lakin hələ də əlində kağız və qələmin olması daha sakitdir. "Qokudera Hayato," Tsuna davam etdi, "Mən sizə düşmən olan bir akademiyadan olsam belə, bu, hamınıza hücum edəcəyim demək deyil." Mən bura əvvəlki akademiyamda çatışmayan biliyim üçün gəlmişəm və buna görə də xahiş edirəm ki, sussun və şəxsi məkanıma heç bir müdaxilə etmədən materialı sakitcə təkrar etməyə davam edim. Sarı saçlı adam bu cür rəftardan havada boğulub. Arxadan pıçıltılar eşidildi, lakin Tsuna vecinə deyildi. Öz işi ilə məşğul olan insanlar onu necə də qəzəbləndirir... - Necə cəsarət edirsən... - oğlan əlini qaldıraraq hıçqırdı. Sawada gərginləşdi. Runes və ya sadəcə bir zərbə? Sehr və ya lənət? Yox, gözləyin, bura Müqəddəs Akademiyadır, burada söyüşlər yer almır. Bəlkə orada onun amuleti və ya artefaktı var? Əllər adətən beyni qabaqlayır, müdafiə və hücum rünlərini - "niruni" kimi oxunan ildırımları çəkirdi. Əlində ildırım rünü olan Qokuderanın reaksiya verməyə və rünü aktivləşdirən sözü söyləməyə vaxtı olmadı və birbaşa minbərə uçdu. - Mən səni öldürəcəm! Sən... - Qokudera ayağa qalxarkən qışqırdı, artıq Sawadaya uçmaq üzrə idi, başqa bir oğlan onu saxladı, qollarından tutub özünə sıxdı. Tsunayoşi döyüş mövqeyi tutdu və gözünü döyüşən uşaqlardan çəkmədi. - Məni burax, Yamamoto! Bu məxluq öldürülməlidir! - ədalətli saçlı kişi mübarizə apardı, lakin Yamamoto möhkəm tutdu. - Hayato, nə danışırsan, o, təzə tələbədir! – qarasaç üzrxahlıq dolu baxışlarla qəhvəyi saçlı kişiyə baxaraq oğlanı saxladı. Savada masasından qalxıb uşaqlara yaxınlaşdı. Hayato onu daha da danladı, çarəsizcə təpiklədi. "Noshiko niche Boge" dedi qəhvəyi saçlı adam, iki barmağını irəli uzatdı - rune sənətinin ikinci səviyyəsi, yalnız zehni aktivləşdirmə daha yüksəkdir. "Noshiko" - bütün canlıları bağlayan rün, yuxarıdan və aşağıdan qalın rəngli nöqtələrlə haşiyələnmiş şaquli dalğalı bir xətt kimi görünür. "Niş" zəifliyi ifadə edən başqa bir runedir. İki rünün birləşmiş düsturu onu o qədər məhdudlaşdırdı ki, sehrbaz özünü azad edə bilmədi. Qokudera bir neçə saniyə əvvəl olduğu vəziyyətdə dərhal donub qaldı və yalnız Savadaya qəzəblə baxdı. - Heyrət! Vay! - Yamamoto Tsuna baxaraq qışqırdı, - Qaranlıq Akademiyanın bu qədər rün ustalığının olduğunu bilmirdim. "İstəsəniz də, istəməsəniz də, belə bir səviyyəyə yiyələnəcəksiniz, ətraf mühitin özü sizi məcbur edir" deyə Tsunayoshi sakitcə qaraşın qıza baxaraq cavab verdi, "balaca su pərisini ipdə saxla, əks halda sənə zərər verə bilərəm." O, ağsaqqalın cazibəsini itirməyə belə cəhd etmədən öz yerinə qayıtdı. Heç kimin onu narahat etməməsi üçün ətrafında möhkəm bir maneə yaratmağı bacararaq, Runes-ə onu tutmağa icazə verdi və tamaşaçılarda baş verənlərə belə qulaq asmadı.
Mübarək Akademiyanın direktoru, eləcə də rüna dilinin yarımştat müəllimi Giotto Primo öz kabinetində oturaraq köçürülən tələbələrin fayllarına baxırdı. Rokudo Mukuro ilə bağlı hər şey qaydasında idisə - orta sehrli su məktəbi, ideal qiymətlər və minimum pozuntular, Sawada Tsunayoshi ilə bağlı kiçik uyğunsuzluqlar var idi. Bu, insanların istedadlarını oyatdığı və onu yavaş-yavaş inkişaf etdirməyə başladığı orta sehrli məktəb haqqında tamamilə heç nə demirdi. Dava Dark Magic Academy ilə dərhal başladı və bundan sonra təlimi davam etdirmək üçün Ən İşıq Akademiyasına köçürmək üçün ərizə verildi. "Ailə şəraitinə görə" səbəbi bir növ inandırıcı deyildi, çünki Sawada'nın nə Qaranlıq Sehrli ərazidə, nə də Ən İşıq Akademiyaları ərazisində qohumları ola bilməzdi. Primo bu adamı qətiyyən qəbul etmək istəmirdi və ertəsi gün onun yanına ağsaqqal, orta yaşlı bir kişi gəlməsəydi, onu qəbul etməzdi ki, o, təcili olaraq onun təhvil verilməsini tələb edir. oğlum bu akademiyaya. O, güc və qüdrət yayırdı və gözlərində elə bir alov var idi ki, onunla ziddiyyət təşkil etmək qorxulu idi. “Oğlunuzun orta təhsili yoxdur...” Giotto cəsarətini toplayaraq sözə başladı, amma sözünü kəsdi: “Oğlumun mükəmməl akademik göstəriciləri var və orta təhsilinin olmaması onun ilində ən yaxşı təhsil almasına mane olmur. ” deyə adam sakitcə cavab verdi: “Ya oğlumu qəbul edərsən, ya da mən bu akademiyası məhv edərəm. - Hansı təhdidlər? - Primo ayağa qalxdı, gözləri qəzəblə parıldadı, - Get mənim kabinetimdən! "Sən buyurduğun kimi" sarışın başını tərpətdi və ayağa qalxdı, "Ancaq oğlum sizin institutda oxumasa, hədə-qorxumu yerinə yetirəcəyəm". Sırf təhdidlərə görə Giotto bu oğlanı qəbul etməli oldu və indi bu "qızıl oğlanı" rəsmi olaraq atmaq üçün hər şeyi edəcəkdi.
Sinif otağına girən Giotto dərsdən əvvəl köçürmə tələbələri ilə danışa bilmədiyini xatırladı. Sawada və Rokudonu ofisinə dəvət etmək və necə olduqlarını soruşmaq üçün zehni qeyd edən sarışın sinif otağına keçdi. Şəklin orada açıldığını görən rejissor söyüş söymək istədi. Hərəkətsizləşmiş Qokudera Hayato minbərin yanında dayandı; sinif onun ətrafına toplaşdı və onu ruhdan salmağa çalışdı. Birinci masada köçürülmüş bir tələbə oturdu, onun ətrafında ikinci kursda keçməyən rünlərlə kifayət qədər ciddi düsturlar yazılmış kağız parçaları qoydu. "Amma oğlan cəld deyil" deyə Primo narazılıqla etiraf etdi. - Burda nə olub? - direktor vəziyyəti nəzarətə götürmək qərarına gəldi. - Sawada Gokuderanı ovsunladı və biz bu formulun öhdəsindən gələ bilmirik! - qız barmağını Tsunayoşiyə işarə edərək hirslə cavab verdi. - O, doğrudanmı buna sahibdir? yüksək səviyyə siz hamınız birlikdə onun sehrindən keçə bilməyəcəksiniz? – Giotto istehza ilə dedi və Qokuderaya yaxınlaşaraq, – məyus oldum... “Həqiqətən də runları yaxşı bilsə də,” müəllim Qokuderanı yoxlayaraq düşündü, “Amma o, çox güc sərf edir, kifayət qədər təcrübəsi yoxdur. , bu da uşaqları çaşdırdı”. Və o, qeyri-adi düsturlardan istifadə edir, mən yalnız arximatatura imtahanı zamanı belə birini görmüşəm. “Hayatonu azad etdikdən sonra o, oğlanı dirsəkdən tutmalı idi, əks halda yumruqları ilə Sawadaya tərəf qaçardı. “İndi sakit ol,” direktor qətiyyətlə dedi, “zorakılıq məsələni həll etməyəcək”. aranızda nə olub? "Xüsusi bir şey yoxdur" deyə tələbə mızıldandı və onun əlini tutdu və yerinə getdi. "Savada Tsunayoşi, başını mənə qaldır" dedi müəllim qəhvəyi saçlı adamın tilsimini pozaraq. Oğlan başını qaldırıb direktora baxdı. - Bəli, professor? "Qalx və sinifə izah et, niyə Qokuderanı ovsunladın" dedi direktor sərt şəkildə. “Niyə professor? Məni bu qədər yüksək qiymətləndirirlər, yoxsa sarkazm idi? - Çünki o, mənə hücum etməyə çalışdı. Və bütün sinif bunu gördü, - qəhvəyi saçlı adam sakitcə dedi və düz Giottonun gözlərinə baxdı, "Gokudera gəldi və mənə qarşı kobudluq etdi." Cavabında ona qarşı kobudluq etdim, mənə hücum etmək istədi, müdafiə etdim, sonra vurdum. Zərbədən sonra onu hərəkətsizləşdirdim və hər ehtimala qarşı ətrafıma qoruyucu çəkdim ki, bir daha mənə toxunmasın. "Dərsdən sonra qalın, sizinlə danışmalıyam" dedi Giotto və başını yelləyərək davam etdi, "yaxşı, bu hadisə bitdi." Dərslərə başlaya bilərik...
Rünlərdən sonra ikinci kurs sehrli tarix və coğrafiya, lakin Sawada idi kurs işi yuxarı kurs bilikləri daxil idi, onun saatları kəsildi və buna görə də müdafiə sehri üçün birinci kurslara getməli oldu. Direktorun tələb etdiyi kimi dayanaraq Tsuna minbərə yaxınlaşdı. Primo masada oturub jurnal doldurdu. "Tsunayoşi," o, yavaşca dedi, dəftəri bağladı və yuxarı baxdı, "səndən niyə qalmağı xahiş etdiyimi başa düşürsən?" "Məni tənbeh etmək istəyirsən, çünki mən problemi söhbətlə deyil, zorakılıqla həll edirəm, amma düzünü desəm, sehrlərə əl atmamağa çalışdım, Qokuderanın mənə toxunmamasını istədim" deyə Sawada cavab verdi: "Mən bacardığım hər şeyi etdim." "Mən belə düşünmürəm" müəllim başını yellədi, "zorakılıq cavab deyil." Hətta özünümüdafiə məqsədləri üçün də. Sizin vəziyyətinizdə hücum artıq özünümüdafiə həddindən artıqdır. Təəssüf ki, belə qənaətə gələ bilərəm ki, siz hələ bizimlə təhsil almağa hazır deyilsiniz, çünki məktəbdə fərqli atmosferə öyrəşmisiniz. Anlayın, biz bütün problemləri sülh yolu ilə həll edirik və əgər bunu edə bilmirsinizsə, o zaman sizə rəhbərlik edəcək və məktəbə getdiyiniz ilk gün kimi bir şey etmədiyinizə əmin olacaq bir kurator təyin etməyə məcbur olacağam. , siz yuxarı kurs tələbəsi ilə davaya başlayanda. “Mən başlamamışam...” “Başa düşürəm,” rejissor gülümsədi, “Sənə elə gəlir ki, özünü müdafiə edirsən”. Ancaq hamı üçün siz onun təhrikçisisiniz. Beləliklə, Gokudera ilə bugünkü insident ikinci dəfədir ki, qaydaları pozursunuz. On il ərzində mən sizə akademiyamızda necə davranacağınızı göstərə biləcək bir kurator tapacağam. "Əla" deyə tüpürdü Sawada, içində qəzəbin yüksəldiyini hiss etdi. Niyə kurator? Hibaridən müdafiə etdiyi üçün? Yoxsa bu qaranlıq su pərisi ona hücum etmək istədiyi üçün? Bu ədalətsizlikdir! - Mən gedə bilərəm, professor ? – Sawada bir az da olsa partlayacağını anlayaraq istehza ilə soruşdu. "Hələ kinayə..." Primo ah çəkdi və dedi: "Get". Başını tərpətərək, Sawada sinifdən qaçaraq müdafiə sehrli otağına doğru getdi. Yolda Mukuro ilə qarşılaşdı. - Yaxşı, uzaqgörənlik necə oldu? – mavisaçlıdan soruşdu. "Çətin idi," Rokudo nəfəs aldı və saçlarını qarışdırdı. "Bu, Adelheid ilə yarışları öyrənməkdən daha çətin idi." - Bu qədər pisdir? - Sawada təəccübləndi. - Bəli. Luche-sensei gələcəyə gəldikdə bir canavardır. Sadəcə onunla eyni otaqda olmaqdan qorxdum - o mənim haqqımda hər şeyi bilirdi. "Mən hələ uzaqgörənliyə sahib olmamağım yaxşıdır" dedi Tsuna gülümsədi. "Və dördüncü kursuma girmədən məzun olacağıma ümid edirəm." - Rünlərlə işiniz necədir? Kabinetdən elə qəzəbli sifətlə qaçdın... “Mənə kurator təyin etdilər, çünki dalbadal ikinci dəfə hücuma məruz qalanda özümü müdafiə etdim”, – Savada dodaqlarını büzdü. - Vay, yenə döyüşə bildin? - Əvvəlcə o başladı!.. Onlar tamaşaçıya girdilər, orada qoruyucu sehr olmalıdır. Bu, yenə amfiteatr şəklində hazırlanmış nəhəng bir ofis idi. Birinci kurs tələbələri Themis həlimini dəmlədikləri ilk iksir dərslərini qızğın şəkildə müzakirə edirdilər. Yeni tələbələr içəri girəndə əvvəlcə sakit idilər, lakin sonra iksirin xüsusilə mürəkkəb komponentləri haqqında danışaraq yeni güclə danışmağa başladılar. "Onlar çox gülməli" dedi Tsuna, söhbət edən yeni gələnlərə baxaraq gülümsədi. "Sən özün də eyni idin" dedi Mukuro. Sawada ona inciyərək baxdı və Rokudo dərhal özünü düzəltdi: "Demək olar ki, eyni". "Eynidir" dedi Tsuna, dəftər və qələm çıxararaq. O və Mukuro ikinci sırada oturdular, çünki birinci cərgənin hamısı narahat birinci kurs tələbələri tərəfindən tutuldu. "Bağışlayın, lütfən," bir qız birdən uşaqlara müraciət etdi, "Femida həlimindən sonra hansı iksir istifadə edildiyini bilirsinizmi?" "Həqiqət serumundan sonra onlar daşlaşma iksirini qəbul edirlər" deyə Tsunayoşi ona gülümsəyərək cavab verdi. Nəhayət, o, yalnız insanların oxuduğu akademiyada insanlarla tanış oldu! Əsl insanlar, əxlaqi sehrli insanlar! Yaşasın! "Təşəkkür edirəm" o gülümsədi və üz çevirdi. "Görəsən," Rokudo qələm və dəftər çıxararaq dedi, "Rebornun Qoruyucu Sehrli dərsi necə keçəcək?" O, adətən o qədər əsəbləşirdi ki, dərs zamanı təsadüfən kimisə söyür, sonra isə nəticələrini həll edə bilirdi. - Doğrudurmu? – eyni qız təəccübləndi. "Bəli, bir dəfə mənə belə dəydi," Tsunayoşi xoruldadı, "sonra uzun müddət buynuzları çıxara bilmədim." Əvvəlcə onu kəsməli, sonra turşu ilə korroziyaya salmalı idim. "Nə dəhşətdir," qız gözlərini böyütdü, "müdafiədə isə o, adətən sakit və məntiqlidir..." "Kim?" Yenidən doğulmaq? – Mukuro şübhə ilə qaşını qaldırdı. - Nə, mən ağ və tüklü təəssürat yaratmıram? – kimsə qapıda dedi. Yenidən doğuldu. Reborn təxminən otuz beş yaşında qaraşın idi, vampir üçün qeyri-adi olan qaralmış dəriyə sahib idi - o da belə idi. Onun dişləri ilk baxışdan ondan qorxmasınlar deyə bir az çəngəllənmişdi, lakin onun gözləri soyuq və qəzəbli idi, ona görə də heç kim şübhə etmirdi: bu adam (vampir) təhlükəli idi. - Yenidən doğuldu! - Tsuna və Rokudo ayağa qalxdılar. Qaraşın qız sadəcə güldü və minbərə qalxdı və oğlanlara oturmaq üçün işarə etdi. Onlar oturub çaşqın halda birinci kurs tələbələrinə baxdılar. - Qaranlıq Sehr Akademiyasında nə qədər nəzakətli insanlar oxuyurdu. Presvetlayadakı kimi deyil, - Reborn qəzəblənərək başını buladı. Birinci kurs tələbələri utanaraq başlarını aşağı salsalar da, heç kim ayağa qalxıb müəllimlə salamlaşmağa cürət etmirdi. "Nə olursa olsun" deyə qaraşın ah çəkdi və jurnalı açdı, "biz dərsə başlamalıyıq." Qonaqlarımız ilk bir neçə mühazirədə iştirak etmədiyi üçün kimsə onları yenidən yazsın. İndi növbəti mühazirəni qeyd edəcəyik. Bugünkü mövzumuz: “Qalxanlar. Qoruyucu qalxan sehrlərinin növləri. “Bu mühazirə üçün tapşırığımız... Tələbələr dəftərlərini açıb qələm götürüb yazmağa başladılar. Demək lazımdır ki, qaranlıq sehri öyrədən Reborn və işıq sehrindən danışan Reborn tamamilə iki nəfərdir. Əgər tünd sehrdə o, parlaq, meydan oxuyan, gözlərində tünd parıldayan, eləcə də qorxulu aurası olan idisə, yüngül sehrdə o, həqiqətən də sakit və ağlabatan bir professor idi, çox şey görmüş və öz mövzusu haqqında sevinclə danışırdı. Tsunayoşi onun qarşısında Yenidən doğulduğunu dəqiq xatırlamasaydı, o, demək olar ki, heç nə bilməyən və dərsliklərə tamamilə qərq olmaqla təcrübə üçün pul ödəyən qoca, dolğun bir qoca olduğunu düşünərdi. Qəribədir ki, Rebornun arxasında yalnız Mukuro və Tsuna qeyd edirdi. Qalanları istədiklərini etdi: bəziləri ev tapşırığını yazdı, bəziləri oynadı, bəziləri gündəlik sehrdən ötürmələr öyrəndi, bəziləri isə sadəcə başlarını əllərinin arasına alıb yatdılar və heç də qorxudan gizləndilər... Xeyr, qəribədir, tamamilə müəllimdən sakit baxış. “Mənə elə gəlir ki, mühazirələri köçürəcək heç kim yoxdur,” Sawada qeydlərindən başını qaldırmadan sakitcə pıçıldadı. - Onda onları hardan alacağıq? – Rokudo da sakitcə soruşdu, diqqətlə müəllimin verdiyi ötürmələrə baxdı. "Gəlin mənbəyə gedək" Tsuna çiyinlərini çəkərək Rebornun bütün hərəkətlərini cizdi. Mühazirə diqqətdən kənarda qaldı. Reborn-dan alına bilməyən şey, hər kəsin qulaq asması üçün hekayələr danışmaq bacarığı idi. Düzdür, bu, göründüyü kimi, Ən Şöhrətli Akademiyanın iyrənc tələbələri üzərində işləmir. "Növbəti mühazirə sürətli sorğu şəklində olacaq, buna görə də hazırlaşın" Reborn gözlərini sıxdı, lakin heç kim ona qulaq asmırdı. Zəngdən sonra bütün tələbələr müəllimə heç qulaq asmadan hay-küy salmağa başladılar. "Rebornun onlara qışqırmadığı dərhal aydın oldu" dedi Rokudo sakitcə hazırlaşır. "Və o, söymədi" dedi qəhvəyi saçlı adam Rebornun artıq hazırlaşdığı minbərə baxaraq, "Reborn-sensei, zəhmət olmasa gözləyin!" Bütün birinci kurslar çoxdan getmişdi, ona görə də istehza və ya pıçıltıdan qorxmadan Reborn ilə sakitcə danışmaq olardı. - Nə istəyirsən, məni bezdirən duet? - Qaraşın oğlanlara tərəf dönərək ah çəkdi. - Mühazirələr oxuyun! - Rokudo dərhal onun kobudluğundan qorxaraq başladı. - Alnında buynuz istəmirsən? - vampir gözlərini qıydı. "Xeyr," oğlan başını buladı, "yaxşı, heç kimin heç nə yazmadığını özünüz gördünüz." Düşünmürəm ki, qalan mühazirələr başqa cür qeydə alınmayıb. “Çox qəribədir,” Savada müəllimə şübhə ilə baxaraq əlavə etdi, “siz bizi təqib edirsiniz, amma yatsalar belə, onlara fikir vermirsiniz”. - İşıq və qaranlıq sehr müəllimlərin onlara fərqli yanaşması ilə fərqlənir. Özlərinə kiçik səhvlərə yol verən işıq sehrbazlarıdır, çünki onlar qorxulu və ya təhlükəli deyillər, lakin qaranlıqlar ən kiçik bir səhvə görə hər an həyatları ilə vidalaşa bilərlər, - Reborn cavab verdi və çantasını açıb bir dəftər çıxardı. Budur Qoruyucu sehr haqqında birinci il mühazirələrinin hamısı. Əgər onu itirsən, mən onu məhv edəcəm. - Çox sağ olun, Reborn-sensei! - uşaqlar bir ağızdan qışqırdılar, - Biz heç nəyə uduzmayacağıq! "Sənə güvənirəm, ona görə də əmanətimə xəyanət etmə" dedi qaraşın gülümsədi, "Mənə qaranlıq sehr dərsləriniz mənsiz necə keçdi." müəllim necədir? Onu aldınız? "Anladıq," Tsunayoşi gülümsədi, "O, ilk baxışdan mənə nifrət etdi, ona görə də qaranlıq sehrdən çətinliklə keçdim, amma yenə də A aldım." Və... O, sən deyilsən. Yaxşı müəllimdir, amma onun biliyi sizinkinizlə müqayisə oluna bilməz. "İnanın mənə, yüngül sehrdə mənim də tayı-bərabərim yoxdur" deyə qaraşın özbaşına dedi, amma birdən ciddiləşdi və Tsunadan soruşdu: "Niyə yanağını sağaltmadın?" - Çünki mənası yoxdur. "Bu, sadəcə qançırdır," Tsunayoşi çiyinlərini çəkdi, "Üstəlik, mənim sürətli bərpam var ..." "Bu, qançırlara təsir etmir" deyən müəllim kürsüyə tərəf dönüb xoruldadı, "dərslərə get, indi ilahi xidmət göstərirsənmi? , səhv etmirəmsə?” "Bəli" deyə Sawada üzünü buruşduraraq, döyülmüş vampirə baxdı. - Get. İlahi xidmətlər vacib bir mövzudur, çünki müəllim məxluqdur,” Reborn dedi, “Bundan başqa, artıq üçüncü ildir ki, başqa dərsim var”. - Əlvida, Reborn-sensei! - Rokudo qışqırdı və sinifdən çıxdı. Tsuna müəllimə baş əyərək Mukuronun arxasınca getdi.
Bütün kurslar əvvəllər dərs alıb-almamasından asılı olmayaraq ibadətlə bağlı mühazirədə iştirak etməli idi. İlahi xidmətlər ən vacib mövzulardan biri hesab olunurdu, ona görə də heç kim bu dərsləri buraxmağa cürət etmirdi. - Bu bizim qaranlıq ədəbiyyatımıza bənzəyir? - Mukuro qəhvəyi saçlı kişidən soruşdu, - Nə vaxt gedib dərs deməlisən, amma mövzunun özü əhəmiyyətsiz görünür. "Düzdür," Sawada başını tərpətdi, "Amma əslində ibadət xidməti daha da pisdir." Qaranlıq ədəbiyyatda yalnız ümumi mənasını oxumaq və yadda saxlamaq lazım idi, amma burada bütün Tədrisi əzbər bilməlisən. - Bunu necə əzbər xatırlayırsınız?! - Rokudo dəhşət içində qışqırdı, qışqırıqları ilə təsirli birinci kurs qızlarını qorxutdu. "Tamamilə," Tsunayoshi oğlanın sözünü tamamladı, "Yeri gəlmişkən, çətin ki, bilirsiniz, amma ibadətlə bağlı imtahanımız var." İldə iki dəfə. "Niyə?.." Mukuro şəhid kimi inlədi, masasının başına çökdü və gözlərini yumdu. Tsuna masanın üstünə əşyalar qoyaraq yaxınlaşdı. “İnsanlar xatırlasınlar ki, “millətinin rifahı naminə” başqa irqləri öldürməyə həmişə hazır olmalıdırlar, – qəhvəyi saçlı kişi mavi saçlının yanında oturaraq mızıldandı. - Bu məlumat haradan gəlir? - Rokudo bir gözünü açdı. - Artıq sizə dediyim kimi, saysız-hesabsız monastırların birində sehrin katarsisi altında idim. Elmlə yanaşı, orada Müəllimlik təhsili almışam. Mən bunu tamamilə əzbər bilirəm. Ancaq bir Təlimatı öyrətmək darıxdırıcıdır, ona görə də mən iksirləri, rünləri, artefaktları, sehrli tarix və coğrafiyanı - və bir çox başqa fənləri çoxdan və geniş şəkildə bilirəm. "Ona görə də sizin bu qədər bilik sərvətiniz var" deyə oğlan gülümsədi, oturdu və uzandı, "və mən axmaq, sənin biliyinə paxıllıq etdim." Sənin rahib olduğunu bilsəydim, ancaq simpatiya duyardım. Onlar susdular. - “Sehrli katarsis” nədir? – Mukuro soruşdu. "İdarə olunmazsa, onu ram etmək və (və ya) ehtiyatı artırmaq üçün sehri möhürləyin" dedi Sawada öyrənilmiş bir tonda, sanki ondan dəfələrlə soruşulmuşdu. - Sızdırmazlıq? - Rokudo gözlərini böyütdü, - İndi bu dözülməz ağrıdır... - Zaman keçdikcə kütləşir, - Tsuna zəif gülümsədi, - Və katarsis məndən çıxarılanda, mən böyük qüvvədən sözün əsl mənasında boğuldum. O, içimdə qəzəbləndi və onu idarə etməyimə baxmayaraq, çıxış yolu tələb etdi. Əvvəlcə, sanki yenidən bağlanmaqdan qorxmuş kimi, hər duyğuma cavab verdi və reallığa çıxdı, amma bundan sonra bir-birimizi tapdıq. qarşılıqlı dil, və mən artıq ən kiçik əhval dəyişikliyinə atəş açmırdım. Mukuro qəhvəyi saçlı kişinin gözlərindəki ağrı əks-sədasını görərək, "O vaxtlar əyləncəli idi" dedi. Qəhvəyi kişinin çətin keçmişi olduğunu bilirdi. Buna onun soyuqqanlılığı və hər hansı qadağalara nifrəti, həmçinin “yaşıl birinci kurs”a yaxınlaşmaqda ehtiyatsızlıq göstərən və bir-iki sınıq almış bütün axmaq yuxarı kurs tələbələrinə qarşı amansızlığı sübut olunurdu. O, bir neçə dəfə Tsunayoşinin kabuslarda tələsdiyini gördü, nədənsə sehrlə aradan qaldırmaq mümkün olmayan və səhərlər haqqında danışmadığı, kuratora hətta zəiflik işarəsi göstərmədən. Hətta Rokudo birbaşa özünü necə hiss etdiyini soruşduqda, o, təəccüblənərək hər şeyin yaxşı olduğunu söylədi. Deməli, bütün bunlar katarsisin nəticəsi idi..."Kimsə dərsə gedir" dedi Tsuna, "Addımlar inamlıdır." Çox güman ki, müəllim. Və həqiqətən də: din xadimi formasında hündür boylu qaraşın qadın tamaşaçılara daxil oldu. Yeri gəlmişkən, kilsə bir şəxsə məxsus deyilsə, sehri təsdiqləmirdi. Yalnız insanları sevir və hörmət edirlər. Kilsə qaranlıq irqləri sevmir və elflərə niyə yüngül irqlər kimi təsnif edildiyini başa düşmədən səmimi olaraq nifrət edir. Yaxşı, niyə bir din xadimi Flame sehrinə sahib olmalıdır?! "Mən cəsədəm" Sawada masanın altına sürüşərək sakitcə dedi. Mukuro onu çətinliklə tuta bildi ki, o, nəhayət stolun altına keçib onu yerə qoydu. - Sakitləş. - O, Flame sehrinin sahibidir. O, mənim elementar ustadlıq müəllimimdir. Və o, kilsə xadimidir. Mən niyə onlarla belə şanslıyam?! Müəllim gurultulu səslə dedi: "Sinifdə sükutu bərpa edin, çünki biz Allahımıza dua edərək Ona həmd edirik" dedi. Hamı donub qaldı. - Ayağa qalxın, ölümlü uşaqlar! Gəlin Ona dua edək! Şagirdlər ziddiyyətli şəkildə ayağa qalxdılar, əllərini sinələrində bir xaç şəklində bükdülər, ovuclarını çiyinlərinə qoydular. Tsunayoşi könülsüz ayağa qalxdı, az qala Mukuronu oturduğu yerdən qovacaqdı. - Buyurun oynayın. "Biz başqasının meydanındayıq, burada onların qaydaları ilə oynamalıyıq" deyə Tsuna oğlanı susdurdu. Rokudo könülsüz, lakin yenə də ayağa qalxdı və əllərini xaç şəklində bədəninə qatladı. - Ey Böyük! Sən bizə sehr verdin! Bizi sevdin, əhəmiyyətsiz insanları, bizə əxlaq verdin! Amma biz, Sənin axmaq övladların, Dark Fiends ilə əlaqəyə girərək Sənin iradəni rədd etdik! Bunun üçün məni və hamımızı bağışla! Fani ruhlarımızı xilas et və imtahanından keçmək üçün bizə güc ver, Boge**! Müəllim hamıya oturmağa icazə verdi və Mukuro dərhal ikrahla stulda oturdu, az qala tüpürdü və özünü silmədi. Savada sakitcə oturdu, nəfəsini verdi. Baş boş idi və dua zamanı dodaqlar kortəbii olaraq müəllimin sözlərini təkrarlayırdı. Və qorxulu idi. Tsuna düşündü, nə fikirləşdi - ümid etdi! - Qaranlıq Sehrli Akademiyasında bir il keçmişin bütün vərdişlərini aradan qaldıracaqdı, çünki onun dua etməyə və ya Tədrisi təkrar oxumağa vaxtı yox idi, heç bir istəyi yox idi. O, dəmir barmaqlıqlar arxasında keçirdiyi bütün illəri unutmaq istərdi şiddətli ağrı sinəsində və atasının onu unudduğunu və onu heç vaxt aparmayacağına dair daima əsəbiləşən fikir. Və bu duanın cəmi bir dəqiqəsi yenidən mənə o illəri xatırlatdı. Tsuna yenicə sağalmış yaranın yenidən amansızcasına açıldığını və dəhşətli dərəcədə qanaxdığını hiss etdi. "Məni tanımayanlar üçün özümü təqdim edəcəyəm: mən sizin ilahiyyat müəlliminizəm, Tanrı Knuckle'ın xidmətçisiyəm" deyə kişi baş əydi, "Mühazirələrim sizdə şər və yalanla mübarizə aparmaq üçün güc oyatmalıdır!" Mən bir nazir olaraq sizi Tədrislə tanış edəcəyəm və sizə onu oxumağı öyrədəcəyəm. Mənim fənnim Müqəddəs Akademiyada çox vacibdir, ona görə də hər semestrdə mənim fənnimdən imtahan verəcəksiniz. Mən heç kimə güzəştə getməyəcəyəm, çünki Təlimdə deyilir: "Yalnız çətin sınaqlar və pis hiylələr sizi ruhun daşlaşmasından və qaranlıq irqlərin çirkli pəncələrindən xilas edə bilər." "Və orada da deyilir: "Ruhsuzlara hirslənmə ki, özünüz də belə olmayasınız" deyə qəhvəyi saçlı Mukuro pıçıldadı. Oğlan buna güldü. - Mən artıq doğuşdan ruhsuzam, çünki mənə ən dəhşətli sehr - Alov! - Knuckle Sawada tərəf çevrildi, - Qalx ayağa, qeyri-ixtiyari qul, və özünü müəyyən et, kim müəllimlə ziddiyyət təşkil etməyə cürət etdi! - Məcburi qul? - Rokudo çaşqın halda qaşını qaldırdı. Tələbələr susdular. Savada nə qədər sakit danışmağa çalışsa da, Knukledən başqa hamı susduğuna görə onun şərhini hamı eşidirdi. Gökudera xoruldayaraq qollarını sinəsinə qatladı, qəhvəyi saçlı adama belə baxmadı. Yamamoto bilə-bilə gülümsədi və bu mühazirədə olan Hibari də təəccüblə intihara baxdı və artıq Knuckle'nin bu həyasız ikinci kurs tələbəsini öz arqumentləri ilə sındırması tamaşasını gözləyirdi. "Sən səhv edirsən, Tanrı Knuckle'ın qulu," Tsunayoshi cəsarətini toplayıb ayağa qalxdı, "Mən qeyri-ixtiyari yayımçıyam." Mənim adım Sawada Tsunayoşidir və mən də sizin kimi Alovun sehri ilə doğulandan lənətlənmişəm. O, dua edirmiş kimi əllərini çarmıxda birləşdirərək kişiyə baş əydi. Knuckle, görünür, belə bir cavabdan ruhdan düşmüşdü, çünki o, uzun müddət qəhvəyi saçlı fiqura baxdı, lakin sonra oturmağa icazə verərək başını tərpətdi. Hibari məyus nəfəsini boğdu və başını əllərinin arasına aldı, sakitcə uyumağa davam etdi. Hər halda, bu qəribə oğlan haqqında daha maraqlı bir şey öyrənməyəcək. “Məcburi yayımçı, dərsdən sonra qal, danışmaq lazımdır” deyən müəllim təbaşir götürüb lövhəyə iri hərflərlə “Birinci dərs” yazdı. “Bütün kursunuz boyu davam edən mühazirələrimin əsas vəzifəsi sizə əsl əxlaqi prinsipləri, eləcə də şərə və ədalətsizliyə nifrət hissi aşılamaqdır” deyən müəllim auditoriyaya üz tutdu, “amma sizin özünütərbiyəniz də vacibdir.” Buna görə də, bütün Təlimi özünüz oxumalısınız. Sinif guruldadı. - Nə üçün? – Mukuro eşitməmək üçün müəllimə yan-yana baxaraq az qala eşidilməz şəkildə soruşdu. - Nifrət aşılamaq. Kilsə hətta əxlaqi sehri olmayan insanlara da şiddətlə nifrət edir və başqa irqlərə qətiyyən dözmür... Təlim əsasən əxlaqçıların torpaqları başqa irqlərdən və xainlərdən - əxlaqi sehri olmayan insanlardan necə qoruduğundan bəhs edir”, Tsuna Gözünü ondan çəkmədən sakitcə cavab verdi müəllim, - Oxuduqdan sonra çoxları hər kəsə və hər şeyə nifrət etməyə başlayır, hətta əxlaqi sehrin yoxdursa, özlərinə belə. Knuckle Sawada baxdı, lakin heç nə demədi və sinfi sakitləşdirməyə başladı. Tsuna qələm götürdü və dəftəri açıb, runik hərflərlə haşiyələrə yazdı: “Ancaq sirenaların işgəncəsi, canavarların təqibi və vampir qalıqlarına necə icazə verildiyi barədə susur. müqəddəs izlər . Heç bir yerdə canlı elflərin iksirlər üçün maddələrə necə söküldüyü yazılmayıb. Ona görə də orda yazılanlara inanmayın, inanmayın. Yazılanlara kor-koranə inanmağınızdansa, hər şeyi özüm söyləməyim daha yaxşıdır. Yaxşı?" Rokudo başını tərpətdi və Tsunayoşi vərəqi cırıb büzdü. Əlini masanın altında gizlədərək, Knuckle bəzi təsirli birinci kurs tələbəsini sakitləşdirərkən, kağız parçasını yandırdı və külünü özünə hopdurdu. Göy saçlı kişi anlaşılmaz şəkildə Savada baxdı. "Kilsə ilə müxalif olmaq təhlükəlidir," Tsuna runik dilində pıçıldadı. "Mən artıq başa düşdüm ki, burada runik dilini az adam başa düşür, ona görə də bizi yalnız nazir Knukle və direktor Primo anlaya bilər." - Mən başa düşürəm ki, rejissor bizi niyə başa düşür - axı, o, rün müəllimidir, elə bilməlidir. Bəs niyə xidmətçi Knuckle də? – Mukuro “Tədris”i vərəqləyən ruhaniyə yan-yana baxaraq soruşdu. "Qeyri-ixtiyari dinləyicilərdən yuxarı olan bütün rahiblər runik dilini səlis oxumaq və sakit söhbət səviyyəsində öyrənirlər" deyə Tsuna sakitcə cavab verdi. "Birinci masa, yalançı pıçıldamağı dayandır" Knuckle sərt şəkildə dedi və uşaqlara baxdı. “Ancaq qulluqçu, biz runik dilində danışırdıq,” Mukuro çaşqın halda müəllimə baxaraq cavab verdi, “bildiyimə görə, bu dildə yalan danışmaq mümkün deyil”. - Dark Magic Academy-nin tələbələri üçün elə bir hazırlıq səviyyəsi varmı ki, birinci kursun sonunda onlar rünləri səlis danışırlar? "Xeyr, bu səviyyə yalnız dördüncü kursa gedəndə əldə edilir" dedi Tsunayoshi, "mən monastırda rünləri öyrəndim." - Məcburi yayımçı, hansı monastırda təhsil almısınız? – müəllim soruşdu. Sawada dodağının altında lənət oxudu. Hibari başını qaldırdı. "İndi bu maraqlıdır" o, dişlərinin içini yaladı. "Mən Namimoridə yaşayırdım, qulluqçu" dedi qəhvəyi saçlı adam ürəyinin uçuruma düşdüyünü hiss edərək. Və kişi gözləntilərini puç etmədi. O, dik oturdu, baxışları sərtləşdi, heç olmasa Səvadənin insan olmadığını göstərən bir şey tapmağa çalışdı. - Sehrli katarsis? - sınaq üçün çubuq tökdü. "Doğrudur, qulluqçu," qəhvəyi saçlı adam başını tərpətdi, artıq qulluqçunun başında müxtəlif fikirlərin kəlləsinə vurduğunu görüb. “Kaş şeytan çıxaranları çağırmasaydı...” Savada dəhşətlə düşündü. "Əvvəlcə dediyim kimi, dərsdən sonra qalacaqsan, yayımçı" dedi Knuckle bir müddət sonra oğlana oturmaq üçün işarə etdi, o, məmnuniyyətlə etdi. "Mən də dərsə başlayacağam" dedi qaraşın ayağa qalxaraq, "Dərsimizin mövzusu Berchida təmizliyidir." Tədris bir çox dillərdə yazılmışdır, lakin hər bir kampaniyanın adı rünlə yazılmışdır ki, insanlar həqiqəti xatırlasınlar! Mən sənə diktə edəcəyəm, sən də yazacaqsan... Vaxtımız olsa, danışarıq, yoxsa, evdə həll edərsən. Deməli... Hamı Knuckl-ın tez diktə edəcəyindən qorxaraq qələmini əlinə aldı. Hibari, bir çox digər yuxarı sinif şagirdləri kimi, diktə olunanları yazmaq üçün qələmi sehrlədi və o, elflər haqqında bildiyi bütün məlumatları çeşidləmək və bu gün eşitdikləri ilə müqayisə etmək qərarına gəldi. Birincisi, bütün elflər uzun yaşayır. Çox uzun müddət. Kitabxanadan yalvarmaqda çətinlik çəkdiyi irq haqqında kitabdan öyrəndiyi kimi, demək olar ki, əbədiyyətə qədər. Onlar insanlara bənzəyirlər və açıq qırmızı gözləri və parlaq narıncı, yerkökü rəngli göz bəbəyi var. Dərisi açıq-ağ rəngdədir, vampir olmasına baxmayaraq, özündən daha uzun dişləri var. Dırnaqlar sıx və qaranlıqdır, lunulasız, transformasiyadan sonra canavar kimi, uzun uclu qulaqları var. Əsas xüsusiyyət qaranlıq irqlərə əmr vermək qabiliyyətidir, buna görə də onlara həm qaranlıq irqlər, həm də insanlar nifrət edirlər. Demək olar ki, heç vaxt tərk etmədikləri Vonqol meşələrində yaşayırlar. Uzun müddətdir bağlanmış müqaviləyə əsasən, onlar bütün uşaqları iki il müddətinə monastırlara göndərirlər ki, onlar alçaq qürur və digər cəfəngiyatdırlar. O, monastırların adlarını tapmadı, lakin əbədi cansıxıcı müəllimin donması bu Namimorinin elflərin göndərildiyi monastırlardan biri olduğunu deməyə əsas verdi. Bu, bu köçürmə tələbəsinin bir elf olması ilə bağlı fikirlərinin ikinci təsdiqi idi. Çox az qalıb və o, rejissoru bu həyasız elfi biabırçılıqla akademiyadan qovmağa məcbur etməklə bunu sübut edəcək. Böyük bir vampir qəbiləsinin gələcək varisinə əmr verməyin mənası yoxdur. Yeni gələnlər üçün nazirliyə yazılmaq yaşlı yoldaşlarından qat-qat çətin idi. Knuckle tez diktə etdi, vaxtaşırı runik dilə keçdi, bu da kiçik tələbələri dəhşətə gətirdi, onlar bunu necə yazacaqlarını başa düşmədilər və daha da çaşqın oldular. Mukuro, əvvəlki akademiyada inkişaf etdirdiyi vərdişdən kənarda, daha asan olduğu üçün avtomatik olaraq beynində universaldan runikə tərcümə edərək runlarda yazdı. Sawada ümumiyyətlə "qısa xətt" adlandırdığı bir növ şalvarla yazırdı. - Ay! – Mukuro qələmini atıb fırçasını tutaraq qışqırdı. - Nə baş verdi? - müəllim qeydlərindən başını qaldırdı. - Rünlər məni yandırdı! Yalan danışırsınız! - Rokudo qəzəbləndi. "Kilsə heç vaxt yalan danışmır," Knukle soyuqqanlılıqla dedi, "Siz qeydlərdə səhv etdiniz." - Yox! Mən... “Səhv var,” Tsuna digər insanların qeydlərinə baxdı, “burada xətt yox, nöqtə olmalıdır”. Qəhvəyi saçlı kişi onu düzəltmək üçün əlini uzadıb nöqtə yazdı. Rune diametral şəkildə əks bir sözə çevrildi: "müdafiə etmək" "işgəncəyə" çevrildi. "Tərcüməni yuxarıya yaz" oğlan gülümsədi, "Bağışla, qulluqçu, həqiqətən səhv etdi." "Bu, qorxulu deyil" deyə adam diktə etməyə davam edərək cavab verdi. Tsunayoşi yazmağa davam etdi və dəftər vərəqinin kənarlarında Flame-in köməyi ilə yandırdı: "Mən sizə xəbərdarlıq etdim." "Ancaq inanmadım" Mukuro ah çəkdi, ümumi yazmağa davam etdi və qəhvəyi saçlı kişidən stenoqram haqqında soruşmaq üçün qeyd etdi.
Dərsdən sonra bütün tələbələrin yeməkxanada nahar etməyə sərf etdiyi bir saat boş vaxt var idi, ona görə də Sawada Knuckle ilə qalmaq və söhbət etmək üçün vaxt tapdı. Minbərə yaxınlaşan oğlan içindən titrəyirdi və nazirin baxışları ilə qarşılaşmamağa çalışırdı, çünki düşüncələrin sehrindən hələ də az anlayışı var idi və bu intizamı yalnız üçüncü kursda oxuyacaqdı. "Deməli, sən Namimoridə oxumusan" dedi, kişi xalatının üstündəki papağı düzəltdi. Onun altında bir broş parıldadı və sonra Knuckle şərfini gizlədərək bir az aşağı endirdi. "Doğrudur, nazir," Tsuna sakitləşməyə çalışaraq baş əydi. "Niyə bir şeytan çıxaranla rastlaşmaq mənə qismət oldu?!" "Bu, qapalı bir monastırdır və sən ora çata bilməzsən" dedi qaraşın yavaşca qeydlərini yerə qoydu, "və daha çox, oradan qaçdı." “Mən qaçmadım, atam məni onun əlindən aldı” deyə cavab vermədi sual verdi Tsunayoşi, - O, məni dostları vasitəsilə ora göndərdi ki, Alovu idarə edə bilim. Bu məqsədlə bir neçə il üstümə sehr katarsisi tətbiq edildi. - Sizdən katarsis götürülüb? - Bəli. - Tam? “Bu, “Allahı” olmayan rütbəli insanlar üçün qadağan olunmuş sualdır, - qəhvəyi saçlı kişi gözlərini qıydı. - Bu rütbəm var. - Amma məndə yoxdur. Exorcist qəhvəyi saçlı kişiyə baxdı. İçərisində yarpaq kimi titrəsə də, buna mətanətlə dayandı. "Mən hər şeyi soruşa bilərəm, qeyri-ixtiyari bir yayımçı," Knuckle eyhamla dedi, "Mən kilsə müstəntiqiyəm". “Ay bataqlıq şeytanları, o hələ də deyirdi! Ahhh, nə etməli, nə etməli?!” - Onda siz bizi öz rütbənizdən aşağı adlandıraraq yalan danışdınız, cənab Exorcist, - qəhvəyi saçlı kişi soyuqqanlı şəkildə dedi, - kilsədə yalanlar vampirlərə işgəncə verməkdən daha sərt cəzalandırılır. "Onlar orada deyildilər, yayımçı, biz sadəcə özümüzü müdafiə edirdik" deyə qaraşın dodaqlarını büzdü və Tsuna buna cavab vermək üçün heç bir şey olmadığını başa düşdü. “Mən də belə düşünürdüm, ta ki rünlər məni “işgəncə” əvəzinə “müdafiə et” sözünə yandırana qədər. Bu, hələ mən Qaranlıq Sehr Akademiyasına girməzdən əvvəl baş verdi. - Tədrisin yalan danışdığını demək istəyirsiniz? – exorcist təhlükəli şəkildə soruşdu, samandan yapışaraq, tələyə salındığını hələ də anlamadı, - bu kilsə cinayətidir, qeyri-ixtiyari yayımdır. İnancınıza şübhə edirsiniz? "Mən sizə deyirəm ki, Təlim universal dildə yazılmışdır, burada yalanlar sərbəst şəkildə yazılmışdır, bütün tarix kitabları kimi runik hərflərlə deyil," Tsuna baş əydi, "və mən də bildirirəm ki, şeytan çıxaranların öyrətməyə haqqı yoxdur, ancaq işgəncə. Son söz - shokaro- Savada bunu intonasiya ilə vurğulamaqla kifayətlənməyib, runik dilində də deyib. Və Knuckle başa düşdü ki, onu tələyə salıblar. Hətta direktora onların akademiyasında bir elfin oxuduğunu desə və onu qovmağı tələb etsə belə, Sawada onu da göstərə bilər ki, o, Allahın qulu deyil, şeytan çıxarandır. Ən Müqəddəs Akademiyadan qovulsa, kilsə onu bağışlamayacaq. Qaranlıq Sehr Akademiyasından başqa kilsənin hər yerdə qulaqları var idi, lakin onlar ora getməyəcəkdilər. Knuckle işdən çıxarılarsa, bu akademiyadakı ibadət intizamı tamamilə bağlana bilər, bu Kilsəyə lazım deyil. Məhz burada o, ən yaxşı döyüşçülərini işə götürdü və buna görə Knuckle bu yerdə qalmaq üçün hər şeyi etməli oldu. - Hər şey Allahın xeyrinədir, hə? - qəhvəyi saçlı kişi acı bir şəkildə soruşdu: "She nu dok Boge"? Ruhanilərin zərifdən adi hala çevrilən köhnə bir ifadəsi: "Mən sizə güvənirəm, siz də mənə güvənirsiniz. Yaxşıdırmı?" Bu cür səxavətli təklifi necə qəbul etməmək olar?“She nu Dok Boge” deyə qaraşın ciddi cavab verdi, “Mən bu akademiyada qeyri-insan axtarıram”. "Və mən bir elf axtarıram" dedi Tsunayoshi minbərdə oturaraq. Knuckle qəhvəyi saçlı kişini bərabər sayaraq belə həyasızlığa əhəmiyyət vermədi. - Mən onun kim olduğunu və ya necə göründüyünü bilmirəm, Flame sehrinə sahib olduğuna belə əmin deyiləm. - Elf?! Bura?! - qaraşın dəhşət içində dedi. - O, ən yüksək sehrlərdən birindədir təhsil müəssisələri , - Tsuna yavaşca dedi, - Yalnız Ən Parlaq Akademiya və Sehrli İnstitutu qalır. O, Qaranlıq Sehr Akademiyasında deyil. Mən onu tamamilə daradım - dəqiq bir şey yoxdur - ümumiyyətlə yoxdur. “Əlbəttə, məndən başqa,” Sawada öz-özünə güldü. - Ona görə də burdadır, filan yerdə, əclaf, gizlənir... - Sən şeytan çıxaransan, yayımçısan? – qaraşın sakitləşərək soruşdu. “Xeyr,” oğlan başını buladı, “mən həkiməm”. İstəyirsinizsə, sehrli bir müalicəçi. Şeytan çıxarma çox aşağı səviyyədə, hətta nəzəri səviyyədə də demək olar ki, öyrədilirdi. "Baxıram," Knuckle ayağa qalxdı və minbəri tərk edərək Sawada'ya yaxınlaşdı. Əlini çiyninə qoyub dedi: “Mən sənə kömək edəcəm, həmkarım”. Sən və mən eyni gəmidəyik. "Təşəkkür edirəm, cənab Exorcist" Tsunayoshi başını tərpətdi və başa düşdü ki, heç vaxt kömək üçün bu müəllimə yaxınlaşmayacaq. *** Hibari ağlasığmaz ifadə ilə akademiyanın içindən keçdi. Direktor Primo onu yanına çağırdı və Kayın dediyinə görə, bu, pis əlamət idi. O, yanmırdı, akademiyada olduğu müddətdə çətinliklə qan içirdi, buna görə də onun sehrli gücü bir az pisləşdi. Qaraşın ümid edirdi ki, təcrübə zamanı kifayət qədər qan ala biləcək ki, qış imtahanlarında ehtiyatı bütün fənlərdən “əla” almaq üçün kifayət edəcək. Bəs Primo onu niyə çağırdı? Ofisə yaxınlaşan Hibari dərindən nəfəs aldı. Bu adamdan qorxması deyildi, amma təhsilinin bitməsinə il yarım qalmış akademiyadan uçmaq istəmirdi. Tələbə qapını döyüb içəri girməyə icazə eşitdikdən sonra qapını açıb Mübarək Akademiya direktorunun geniş kabinetinə daxil oldu. "Otur," sarışın sənədləri üzərində işləməyə davam edərək stula işarə etdi. Kyoya itaətkarlıqla oturdu. Sənədləri doldurub qurtaran Giotto başını qaldırdı. "Hibari," o, barmaqlarının ucu ilə ovuclarını birləşdirərək başladı, "bildiyiniz kimi, Qaranlıq Sehr Akademiyasından iki tələbə bizə köçdü. Etiraf edirəm, bir nəfəri qəbul etmək istəmədim, çünki onun kifayət qədər bulanıq keçmişi var idi, amma əksinə əmin idim. Ancaq onun davranışı arzuolunan çox şey qoyur. Məktəbimizdə davranış qaydalarını ona çatdırmaq lazımdır. Buna görə də mən sizi Sawada Tsunayoshi paytaxt küçələrində vəhşi canavar kimi davranmağı dayandırana qədər onun kuratoru təyin edirəm. Hər hansı bir sualınız var? Hibarinin çoxlu sualları var idi, lakin onların əksəriyyəti relyef içində boğuldu. Beləliklə, aşkar edilmədi. Bu gözəldir. - Mən niyə buna baxmağa təyin olunmuşam... Tələbə? - oğlan az qala stulun üstünə düz bir təbəqə ilə yayılaraq nifrətlə soruşdu. Sanki ondan bütün hisslər yox olmuş, sümükləri jele əvəz etmişdi. Bu vəziyyətdə üzündə neytral ifadə saxlamaq çox çətin idi, sanki bu oğlana heç əhəmiyyət vermirdi. Nə qədər həyəcanlıdır. Bu tam qaranlıqdır, dəhşətli səhvdir. Elf vampirlərlə təhsil alır! Bütün vampirlərin əsas düşməni, qaranlıq irqləri özünə tabe edə biləndir. Kyoya rejissorun qarşısında dişlərini göstərməkdə çətinlik çəkdi. - Siz ilin ən yaxşı tələbəsisiniz və bütün akademiyada ən intizamlısınız. Həm yuxarı sinif şagirdləri, həm də sinif yoldaşlarınız sizə güvənir. Siz gənclərin sizə hörmət etməsinə səbəb olursunuz, insanlara rəhbərlik edə bilərsiniz. Sənin qarışmaqdan qorxmadan sənə tam etibar edə bilərəm. Bu şagirdə heç bir müəllimin edə bilməyəcəyi şəkildə təsir edə bilərsiniz. Sizi insanlara sevdirən nadir cazibədarlığınız və xarizmanız var. Əgər cəhd etsəniz, Tsuna sizə tam etibar edəcək və buna uyğun və nizam-intizamla davranacaq. Hibari gözlərini yumdu. Bu qədər təriflər - və hamısı ona ünvanlanıb? Göründüyü kimi, bu Tsunayoshi rejissoru çox qıcıqlandırdı, çünki o, akademiyanın ən güclü və təhlükəli adamından onu izləməyi xahiş etdi. Daha doğrusu, insan deyil. Ancaq heç kimin bu barədə məlumatı olması lazım deyil. - Mənim öhdəliklərim nədən ibarətdir? – Kay daxili sevinərək cansıxıcı bir görünüşlə soruşdu. O, bu köçürülən tələbənin elf olduğunu öyrənib hər kəsə sübut edə biləcək. Onun kuratoru olduğu üçün palatasının yanında daha çox vaxt keçirməli olacaq, bu da gec-tez özünü hansısa formada təslim edəcəyi deməkdir. - Ona baxmalısan. Əgər o, hansısa bir şəkildə yanlış davranırsa, ona bunu edə bilməyəcəyini və niyə izah edəcəksiniz. Bir də ki, özünü apardığını görsən... Bir az qəribə olsa, de. Onun dediyi kimi olmadığına dair bəzi şübhələrim var. Hibari bu barədə düşündü. Deməli, bu adamda nəsə səhv olduğunu düşünən tək o deyil. Bu o deməkdir ki, onun müttəfiqi var. Bəlkə şübhələrini ona deməlisən?.. Yox, hələ tezdir. Fərziyyələr yox, faktlar olanda danışacağıq. Sonra vacib bir şey öyrənərək, güzəştə gedən, o, direktorun yanına gələcək. - Razıyam, cənab direktor. “Gözləyin, Savada Tsunayoşi. İndi mən sizə tamamilə qanuni yolla casusluq edə bilərəm...”
Qeydlər:
*Sehrli katarsis - sehrbazın gücünün tam möhürlənməsi. Nəzarət olunmazsa onu ram etmək və müəyyən məşqləri yerinə yetirərkən ehtiyatı artırmaq üçün istifadə olunur.
** Boge” bu dünyada Tanrı sözünün runik tələffüzüdür.Beləliklə, kilsə xadimləri deyirlər ki, onların Tanrısı həqiqətən mövcuddur, halbuki əslində bu heç nəyi sübut etmir.
Optik illüziya - izahlı illüziyaların şəkilləri
Optik illüziyaları ciddi qəbul etməyin, onları anlamağa və həll etməyə çalışın, bu, bizim görmə qabiliyyətimizdir. Belə ki insan beyni proseslər görünən işıqəks olunmuş şəkillər.
Bu şəkillərin qeyri-adi formaları və birləşmələri aldadıcı qavrayış əldə etməyə imkan verir, nəticədə obyektin hərəkət etdiyi, rənginin dəyişdiyi görünür və ya əlavə şəkil yaranır.
Bütün təsvirlər izahatlarla müşayiət olunur: əslində orada olmayan bir şeyi görmək üçün şəklə necə və nə qədər baxmaq lazımdır.
Yeni başlayanlar üçün İnternetdə ən çox müzakirə edilən illüziyalardan biri 12 qara nöqtədir. İş ondadır ki, siz onları eyni anda görə bilməzsiniz. Bu fenomenin elmi izahını 1870-ci ildə alman fizioloqu Ludimar Hermann kəşf etmişdir. İnsan gözü retinada yanal inhibə səbəbiylə tam mənzərəni görməyi dayandırır.
Bu rəqəmlər eyni sürətlə hərəkət edir, lakin görmə qabiliyyətimiz bizə başqa cür deyir. Birinci gif-də dörd fiqur bir-birinə bitişik halda eyni vaxtda hərəkət edir. Ayrıldıqdan sonra onların bir-birindən asılı olmayaraq qara və ağ zolaqlar boyunca hərəkət etdikləri illüziyası yaranır. İkinci şəkildə zebra yox olduqdan sonra sarı və mavi düzbucaqlıların hərəkətinin sinxronlaşdırıldığını yoxlaya bilərsiniz.
Taymer 15 saniyə geri sayarkən fotoşəkilin mərkəzindəki qara nöqtəyə diqqətlə baxın, bundan sonra qara və ağ şəkil rəngə çevriləcək, yəni ot yaşıl, səma mavi və s. Ancaq bu nöqtəyə baxmasanız (özünüzü əyləndirmək üçün), şəkil ağ-qara qalacaq.
Yuxarı baxmadan xaça baxın və onun bənövşəyi dairələr boyunca necə keçəcəyini görəcəksiniz. yaşıl ləkə, sonra isə tamamilə yox olurlar.
Yaşıl nöqtəyə uzun müddət baxsanız, sarı nöqtələr yox olacaq.
Qara nöqtəyə diqqətlə baxın və boz zolaq birdən mavi rəngə çevriləcək.
Bir şokolad çubuğunu 5-dən 5-ə qədər kəssəniz və bütün parçaları göstərilən ardıcıllıqla düzsəniz, əlavə şokolad parçası görünəcəkdir. Bu hiyləni adi şokolad çubuğu ilə edin və heç vaxt tükənməyəcək. (zarafat).
Eyni seriyadan.
Futbolçuları sayın. İndi 10 saniyə gözləyin. Vay! Şəklin hissələri hələ də eynidir, amma bir futbolçu hardasa yoxa çıxıb!
Dörd dairədə qara və ağ kvadratların növbələşməsi spiral illüziyasını yaradır.
Bu animasiya şəklinin ortasına baxsanız, dəhlizdə daha sürətli, sağa və ya sola baxsanız, daha yavaş addımlayacaqsınız.
Ağ fonda boz zolaq vahid görünür, amma belədir ağ fon dəyişin, çünki boz zolaq dərhal bir çox kölgə əldə edir.
Əlin yüngül bir hərəkəti ilə fırlanan kvadrat xaotik şəkildə hərəkət edən xətlərə çevrilir.
Animasiya çertyoj üzərində qara torun üst-üstə qoyulması ilə əldə edilir. Gözümüzün qarşısında statik obyektlər hərəkət etməyə başlayır. Hətta pişik belə bu hərəkətə reaksiya verir.
Şəklin mərkəzindəki xaça baxsanız, o zaman periferik görmə Hollivud aktyorlarının ulduz simalarını qəribələrə çevirəcək.
Piza qülləsinin iki şəkli. İlk baxışdan sağdakı qüllə soldakı qüllədən daha çox əyilmiş kimi görünür, amma əslində bu şəkillərin hər ikisi eynidir. Səbəb insanın görmə sisteminin iki görüntüyə tək səhnənin bir hissəsi kimi baxmasıdır. Ona görə də bizə elə gəlir ki, hər iki fotoşəkil simmetrik deyil.
Metro qatarı hansı istiqamətə gedir?
Sadə bir rəng dəyişikliyi şəkli belə canlandıra bilər.
Gözümüzü qırpmadan düz 30 saniyə axtarırıq, sonra baxışlarımızı kiminsə üzünə, obyektinə və ya başqa bir şəklə çeviririk.
Gözlər üçün məşq... və ya beyin üçün. Üçbucağın hissələrini yenidən təşkil etdikdən sonra birdən boş yer var.
Cavab sadədir: əslində rəqəm üçbucaq deyil, alt üçbucağın "hipotenuzası" qırıq bir xəttdir. Bu hüceyrələr tərəfindən müəyyən edilə bilər.
İlk baxışdan bütün xətlər əyri görünsə də, əslində paraleldir. İllüziya R. Qreqori tərəfindən Bristoldakı Wall Cafe-də aşkar edilmişdir. Ona görə də bu paradoksu “Kafedəki divar” adlandırırlar.
Şəklin ortasına otuz saniyə baxın, sonra baxışlarınızı tavana və ya ağ divar və göz qırpın. Kimi gördün?
Tamaşaçıda stulun necə yerləşdiyi barədə yanlış təəssürat yaradan optik effekt. İllüziya stulun orijinal dizaynı ilə bağlıdır.
İngilis dili NO (NO) əyri hərflərdən istifadə edərək YES (YES) hərfinə çevrilir.
Bu dairələrin hər biri saat əqrəbinin əksinə fırlanır, lakin siz onlardan birinə nəzər salsanız, ikinci dairə saat əqrəbinin əksinə fırlanır.
Asfalt üzərində 3d rəsm
Dönmə çarxı hansı istiqamətdə fırlanır? Əgər sola baxırsınızsa, onda saat yönünün əksinə, sola baxırsınızsa, saat yönünün əksinə. Ola bilsin ki, sizin üçün əksinə olacaq.
İnanmaq çətindir, amma mərkəzdəki kvadratlar hərəkətsizdir.
Hər iki siqaret əslində eyni ölçüdədir. Sadəcə monitorun üstünə və altına iki siqaret hökmdarı qoyun. Xətlər paralel olacaq.
Oxşar illüziya. Təbii ki, bu sahələr eynidir!
Damcılar yellənir və "üzər", baxmayaraq ki, əslində onlar öz yerlərində qalırlar və yalnız arxa fondakı sütunlar hərəkət edir.
Optik illüziya insan görmə hiyləsidir. Bəzi görüntülərin müşahidəsi beynimizdə vizual illüziyalar buraxır.
Optik illüziya müəyyən vizual məlumatların etibarsız qavranılmasıdır. Bir insan illüziyaya baxaraq onun ölçüsünü və ya formasını səhv qiymətləndirir, beynində aldadıcı bir görüntü yaradır.
Səhv qavrayışın səbəbi görmə orqanımızın struktur xüsusiyyətidir. Görmənin fiziologiyası və psixologiyası bizə səhv son nəticə çıxarmağa imkan verir dəyirmi formalar, insan kvadrat olanları görə bilir və böyük şəkillər kiçik görünəcək.
İllüziya - vizual qavrayış xətası
Optik illüziya bir neçə əsas növə bölünə bilər:
- yanlış rəng qavrayışı
- kontrast əsasında yanlış qavrayış
- obyekt ölçüsünün yanlış qavranılması
- təsvirin dərinliyinin səhv qavranılması
- bükülmüş illüziya
- "dəyişdirici"
- hərəkət edən illüziyalar
- 3D şəkillər
- optik illüziya konturu
İnsan beyni bəzi görüntülərə aldadıcı reaksiya verə bilir. Görünür, yalnız beynin bəzi şəkillərin görünən işığını qəbul etməsi səbəbindən təsvir hərəkət edir və ya hətta rəngini dəyişir.
Hərəkətli şəkillər optik illüziya, foto
Ən populyarlarından biri sözdə hərəkətli şəkillərdir. Bu növün sirri rəng və kontrast qavrayışındadır.
hərəkətli şəkil Bu şəklin mərkəzinə bir neçə saniyə baxmaq kifayətdir, sonra şəklin salat çərçivəsinin tərəflərindən birinə baxmaq kifayətdir və şəkil sözün əsl mənasında “üzən”.
hərəkətli illüziya "divar" Bu illüziyanı iki növə bölmək olar: “formanın əyriliyi” və “hərəkətli illüziya”. Birincisi, kubların qeyri-bərabər yerləşdirilməsi xətlərin əyri olduğu qənaətinə gəlməyə imkan verir.
Bununla belə, onlar tamamilə hamardırlar. İkincisi, sağdakı monitorunuzdakı kaydırıcıdan istifadə edərək şəkli yuxarı və aşağı hərəkət etdirsəniz, kubların necə hərəkət etdiyini və qaçdığını görə bilərsiniz.
hərəkət edən illüziya Teksturalı təsvir sayəsində şəklin mərkəzindəki kvadratların hərəkət etdiyi görünür.
hərəkət edən bir illüziya Dairəvi disklərin təzadlı təsviri sayəsində, sanki içəri girirlər müxtəlif tərəflər: saat yönünde və saat yönünün əksinə.
illüziya hərəkət edir Şəkildəki naxışlar müxtəlif ölçülərdə və parlaq təzadlı rənglərlə seçilir. Bu səbəbdən xətlər və əyrilər hərəkətli görünür.
Uşaqlar üçün hansı vizual illüziya şəkilləri var?
- Vizual illüziyalar uşaqlar üçün ən məşhur intellektual əyləncələrdən biridir. Bu cür şəkillərə baxmaq uşağınızın təfəkkürünü inkişaf etdirməyə imkan verir.
- Bunun niyə baş verdiyini, arzulananın reallıq kimi təqdim edilmədiyini anlamağa çalışır.
- Bundan əlavə, qruplar məşq edirlər göz əzələləri. Bu, optik kanalda qan dövranını yaxşılaşdırmağa kömək edir, yəni korluq və digər problemlərin bir növ qarşısının alınması kimi xidmət edir.
İllüziyaları müşahidə edərkən uşaq məntiqi təfəkkürünü həyata keçirir və beynini inkişaf etdirir.
Uşaqlar üçün ən məşhur illüziyalar:
heyvan dəyişdiricisi Bu illüziya uşağa şəkildə hansı heyvanın göstərildiyini anlamağa kömək edir: pişik və ya it. Uşaq hər şeyi təhlil edir xarici xüsusiyyətlər və xüsusiyyətləri xatırlayır, əlavə olaraq, o, göz əzələlərini məşq edən təsviri vizual olaraq tərsinə çevirməyə çalışır.
həcmli illüziya Bu illüziya uşağa üçölçülü təsviri görmək imkanı verir. Bunu etmək üçün üzünüzü təsvirə yaxınlaşdırmalı, baxışlarınızı ortaya yönəltməli, beş saniyə ərzində görmə qabiliyyətini yaymalı və sonra sürətlə fokuslanmalısınız. Bu fəaliyyət göz əzələlərini intensiv şəkildə məşq edir və uşağın görmə qabiliyyətini inkişaf etdirməyə imkan verir.
güzgü illüziyası Bir-birinə güzgü yerləşdirilmiş vahid çaplar körpənin tapmasına imkan verir ümumi xüsusiyyətlər xarici parametrlər müxtəlif heyvanlarda.
optik illüziya Bu şəkil mücərrəd düşüncəni inkişaf etdirməyə imkan verir: təklif olunan şəkildə sadə dallı bir ağac görə bilərsiniz. Ancaq konturları düzgün oxusanız, gözünüzün qarşısında yeni doğulmuş uşağın şəkli görünəcəkdir.
Hipnoz şəkilləri, optik illüziya nədir?
Bəzi təsvirlər "hipnoz şəkilləri" adlanır, çünki insan çəkilmiş cisimlərin sirrini və nə üçün hərəkət etdiyini başa düşməyə çalışdıqda, aldadıcı və bir növ transa çevrilə bilir.
hipnoz şəkli Belə bir inanc var ki, uzun müddət hərəkət edən təsvirin mərkəzində baxsanız, insan özünü dibi və kənarı olmayan dərin tunelə qərq olduğunu təsəvvür edir. Məhz bu daldırma onu başqa fikirlərdən yayındırır və onun transı hipnozla müqayisə olunur.
Qara və ağda illüziya şəkilləri, kontrastlarda optik illüziya
Qara və ağ rənglər- tamamilə əksinədirlər. Bunlar ən ziddiyyətli rənglərdir. Belə bir şəklə baxan insan gözü sözün əsl mənasında hansı rəngə əsas diqqət yetirəcəyinə “şübhə edir” və buna görə də belə çıxır ki, şəkillər “rəqs edir”, “üzər”, “hərəkət edir” və hətta kosmosda görünür.
Ən məşhur ağ və qara illüziyalar:
paralel qara və ağ xətlər Təsvirin sirri odur ki, xətlərin üzərindəki xətlər müxtəlif istiqamətlərdə çəkilir və buna görə də xətlərin heç də paralel olmadığı görünür.
qara və ağ illüziyalar Bu şəkillər bizə bir şəkildə iki təsviri görməyə imkan verir. Rəsm kontur və kontrast prinsipinə əsaslanır.
konsentrasiyaya əsaslanan qara və ağ illüziya Bu illüziyada effekt əldə etmək üçün şəkildəki qırmızı nöqtəyə uzun müddət baxmaq lazımdır.
Bir dəqiqə kifayət edəcək. Bundan sonra baxışlarınız yan tərəfə yönəldilir və hər hansı bir obyektdə əvvəllər müşahidə etdiyinizi yalnız monitorda görürsünüz.
Optik illüziya 3D şəkillər nədir?
Bu cür illüziya insana sözün əsl mənasında “beynini sındırmağa” imkan verir. Çünki şəkildə cisimlərin düzülüşü elə göstərilir ki, birincisi, onlar müstəvidə üçölçülü olur, ikincisi, bəzən onları başa düşmək çox çətin olur.
sadə 3D illüziya Bu şəkil insana cisimlərin yerini aydın edir: onların tərəfləri və səthləri. Buna baxmayaraq, rəsm həcmdə qəbul edilir.
mürəkkəb 3D illüziya şəkli Daha mürəkkəb təsvirlər insandan uzun müddət şəklin dərinliklərinə nəzər salmağı tələb edir. Görmə qabiliyyətini tamamilə dağıtmağa və parçalamağa və bir müddət sonra onu kəskin şəkildə bərpa etməyə dəyər.
Tamamilə düz bir şəkildə aydın konturları olan üç ölçülü bir rəqəm (bu halda bir qadın) görünəcəkdir.
Optik illüziyalar optik illüziyaları təsvir edir
Optik illüziyalar görmə qabiliyyətimizdə baş verə biləcək səhvlərdir. Optik illüziyaların səbəbləri qavrayış səhvləridir.
Şəkilə baxarkən izah olunmayan hərəkətlər, itmələr və görünüşlər baş verə bilər. Bütün bunlar fizioloji cəhətdən əsaslandırılır və psixoloji aspekt vizual qavrayış.
optik illüziya "qara nöqtə" İllüziyanın sirri ondan ibarətdir ki, biz mərkəzdə kiçik bir qara obyekt gördüyümüz zaman ətrafımıza fikir vermirik.
optik illüziya "fil" Konturların qeyri-müəyyən təsviri filin dörd əvəzinə səkkiz ayağı olduğunu görməyə imkan verir.
optik illüziya "günəş" Təsvirin ziddiyyətli rəngləri və qeyri-müəyyən sərhədləri ona baxdığımız anda görüntünün sözün əsl mənasında titrəməsinə və baxışlarımızı başqa bir şeyə çevirdiyimiz zaman hərəkətsiz qalmasına imkan verir.
optik illüziya "bir şəkil - iki şəkil" Bütün formaların dəqiq təkrarlanması ilə güzgü təsvirinə əsaslanır.
Optik illüziya şəkilləri: paltar, illüziya izahı
- Məşhur şəbəkə "virus" və zarafat "mavi və ya qızılı paltar» asılı olaraq görmə qavrayışına əsaslanır fərdi xüsusiyyətlər hər bir şəxs
- Bir vaxtlar hamı sosial şəbəkələrdə dostlarından “Paltarın rəngi nədir?” başlığı ilə bir şəkil alırdı. Və bir çox dostlarınız bu suala tamamilə fərqli şəkildə cavab verdilər: ya mavi, ya da qızıl
- Şəkli qavramağın sirri görmə orqanının necə qurulduğunda və bu şəkli hansı şəraitdə müşahidə etməyinizdədir.
- Retinada insan gözü hər bir konkret halda müəyyən sayda konus və çubuqlar var. Qavrama rolunu oynayan kəmiyyətdir: bəziləri üçün mavi, digərləri üçün qızıl olacaq.
optik illüziya "paltar" İşıqlandırma faktına diqqət yetirmək vacibdir. parlaq işıqda təsvirə baxın və mavi paltar görəcəksiniz. Yarım saat qaranlıq bir otağa girin və sonra yenidən şəklə baxın - çox güman ki, qızıl paltar görəcəksiniz.
İkiqat şəkillər optik illüziyadır, bunun sirri nədir?
Daha əvvəl qeyd edildiyi kimi, bu illüziyanın sirri, əks olunan zaman rəsm xətlərinin tam təkrarlanmasında gizlənir. Əlbəttə ki, bu, hər bir şəkil ilə praktikada edilə bilməz, ancaq formanı diqqətlə seçsəniz, kifayət qədər maraqlı bir nəticə əldə edəcəksiniz.
klassik cüt şəkil "qoca və ya gənc qadın?" Bu görüntüyə baxaraq, özünüz qərar verməlisiniz: "İlk olaraq nə görürsən?" From mümkün variantlar profildə baş geyimində lələk olan gənc qız və ya uzun çənə və iri burunlu yaşlı qadın görəcəksiniz.
müasir ikiqat görüntü İkiqat təsvirin daha müasir versiyaları arasında eyni vaxtda iki ayrı təsviri təsvir edən rəsmləri ayırd edə bilərik. Belə hallarda bir təsvirin xüsusiyyətləri müxtəlif sətirlərdə oxunur.
Video: “Ən inanılmaz optik illüziyalardan beşi. Optik illüziya"
Görünür, reallıq beynin necə şərh edə bilməsindən asılıdır mühit. Bəs əgər beyniniz hissləriniz vasitəsilə yalan məlumat alırsa, reallıq versiyanız “real” deyilsə?
Aşağıdakı nümunə şəkillər beyninizi aldatmağa və sizə yalan bir reallıq göstərməyə çalışır. Əyləncəli izləyin!
Əslində bu kvadratlar eyni rəngdədir. Barmağınızı üfüqi olaraq hər iki forma arasındakı sərhədə qoyun və hər şeyin necə dəyişdiyinə baxın.
Foto: naməlum
Əgər bu xanımın burnuna 10 saniyə baxsanız və sonra işıqlı səthdə tez yanıb-sönsəniz, onun üzü tam rəngli görünməlidir.
Foto: naməlum
Bu avtomobillər fərqli ölçülərə bənzəyir...
Şəkil: Neatorama
Amma əslində onlar eynidir.
Bu nöqtələr rəngini dəyişir və mərkəz ətrafında fırlanır. Ancaq bir nöqtəyə diqqət yetirin - fırlanma və ya rəng dəyişikliyi yoxdur.
Şəkil: reddit
Foto: naməlum
Parisdəki bu park nəhəng 3D qlobus kimi görünür...
Ancaq əslində tamamilə düzdür.
Foto: naməlum
Narıncı dairələrdən hansı daha böyük görünür?
Təəccüblüdür ki, onlar eyni ölçüdədirlər.
Foto: naməlum
Sarı nöqtəyə baxın, sonra ekrana yaxınlaşın - çəhrayı üzüklər fırlanmağa başlayacaq.
Foto: naməlum
Pinn-Brelstaff illüziyası periferik görmənin olmaması səbəbindən baş verir.
İster inanın, istər inanmayın, "A" və "B" ilə işarələnmiş kvadratlar eyni boz çalarlarıdır.
Foto: DailyMail
Foto: WikiMedia
Beyin ətrafdakı kölgələrə əsasən rəngi avtomatik olaraq tənzimləyir.
Bu fırlanan şəklə 30 saniyə baxın və sonra diqqətinizi aşağıdakı fotoya yönəldin.
Foto: naməlum
Əvvəlki GIF gözlərinizi yormuşdu, buna görə də tarazlığını bərpa etməyə çalışaraq hərəkətsiz foto canlandı.
"Ames otağı" - illüziya arxa divarın və tavanın meyl bucağını dəyişdirərək otağın dərinliyinin qavranılmasında çaşqınlıq yaradır.
Foto: naməlum
Sarı və mavi bloklar bir-birinin ardınca hərəkət edir, elə deyilmi?
Şəkil: Michaelbach
Qara çubuqları çıxarsanız, blokların həmişə paralel olduğunu görürsünüz, ancaq qara çubuqlar hərəkətin qavranılmasını təhrif edir.
Başınızı yavaş-yavaş təsvirə doğru hərəkət etdirin və ortadakı işıq daha parlaq olacaq. Başınızı geri çəkin və işıq zəifləyir.
Foto: naməlum
Bu, Men Universitetindən Alan Stubbs tərəfindən "Dinamik Qradient Parlaqlıq" adlı illüziyadır.
Rəngli versiyanın mərkəzinə diqqət yetirin, qara və ağın görünməsini gözləyin.
Foto: imgur
Qara və ağ əvəzinə, beyniniz şəkli narıncı və maviyə əsaslanaraq görməli olduğunuzu düşündüyü rənglərlə doldurur. Başqa bir an - və qara və ağa qayıdacaqsınız.
Bu fotoşəkildəki bütün nöqtələr ağdır, lakin bəziləri qara görünür.
Foto: naməlum
Nə qədər cəhd etsəniz də, dairələrdə görünən qara nöqtələrə heç vaxt birbaşa baxa bilməyəcəksiniz. Bu illüziyanın necə işlədiyi hələ başa düşülməyib.
İnsan beynini və görmə qabiliyyətini idarə edərək, Brusspup sadəcə qara kartla heyrətamiz animasiyalar yarada bilir.
Şəkil: brusspup
Dinozavrların gözləri səni izləyir...
Şəkil: brusspup
Akioshi Kitaoka hərəkət illüziyaları yaratmaq üçün həndəsi formalardan, rənglərdən və parlaqlıqdan istifadə edir. Bu görüntülər canlandırılmır, lakin insan beyni onları hərəkətə gətirir.
Şəkil: ritsumel
Oxşar üsullardan istifadə edərək, Randolph oxşar, daha psixik illüziyalar yaradır.
Şəkil: flickr
Şəkil: Beau Deeley
Fotoqraflar bir-birinin üstünə birdən çox şəkli yerləşdirərək heyrətamiz iki üzlü portretlər yarada bilərlər.
Foto: Robb Khan
Bu qatar necə hərəkət edir? Əgər kifayət qədər uzun müddət baxsanız, beyniniz istiqamətini dəyişəcək.
Foto: naməlum
Sizcə ortadakı rəqqas saat əqrəbinin istiqamətində fırlanır, yoxsa saat əqrəbinin əksinə? Gediş-gəliş.
Foto: naməlum
Orta rəqqas hansı qıza ilk baxdığınızdan asılı olaraq istiqamətini dəyişir: solda və ya sağda.
Ağıllı dizayndan istifadə edərək, İbride kimi rəssamlar inanılmaz görünən 3D sənət yarada bilirlər.
Şəkil: brusspup
Baxışlarınızı yanıb-sönən yaşıl nöqtəyə bir neçə saniyə saxlayın və siz sarı nöqtələrə nə olacağını görəcəksiniz...
Şəkil: Michaelbach
Optik illüziyalar və ikirəqəmli şəkillər seçimi.
Gözlər insanın düzgün qavramasına kömək edən mürəkkəb mexanizmdir. dünya. Ancaq təcrübənin göstərdiyi kimi, belə mükəmməl görünən mexanizm belə asanlıqla aldadıla bilər.
Bu, rəng kontrastlarından, kəskin dəyişən nisbətlərdən və müxtəlif kiçik detallardan istifadə etməklə edilə bilər. Bütün bunların sayəsində insan gözü baxdığınız bucaqdan asılı olaraq dəyişən optik illüziya görəcək.
Vizual illüziya, optik illüziya, sürrealizm nədir?
Optik illüziya
Optik illüziya (vizual illüziya)- bu, müəyyən şəkillərin və ya ətrafdakı obyektlərin gözlər tərəfindən yanlış qəbul edilməsidir. Bu zaman gözlər təsviri beynin onlara bildirdiyindən bir qədər fərqli görür. Müəyyən ardıcıllıqla düzülmüş düzgün fon, dərinlik və həndəsi fiqurlar şəkildə oxşar effekt əldə etməyə kömək edir.
Bütün bu kiçik fəndlər gözlərin qarşısındakı təsviri düzgün skan etməsinə mane olur və nəticədə beyin insanı təhrif olunmuş şəkil görməyə məcbur edir. Sürrealist rəssamlar insan gözünün bu xüsusiyyətindən maksimum yararlanır və xüsusi məna kəsb edən rəsmlərlə insanları təəccübləndirməyə çalışırlar. Buna görə də sürrealizmi insanı güclü emosiyalara sövq edə bilən optik illüziya kimi də təsnif etmək olar.
Şəkillər-gözlər üçün illüziyalar, optik illüziyalar və onların sirləri
Gözlər üçün illüziya şəkillər
Yəqin ki, artıq başa düşdüyünüz kimi, illüziya şəkilləri beynimizi görüntüləri göründüyü kimi deyil, qəbul etməyə məcbur edir. Bu, beynin də nümunələri olduğu üçün baş verir və əgər o, gözlərin şəkli tamamilə düzgün qəbul etmədiyini başa düşsə, onu tamamilə fərqli edən impulslar göndərməyə başlayır.
Parlaq rənglərdən istifadə etməklə beyin də aldadıla bilər. Eyni şəkil fərqli bir fonda üst-üstə qoyulursa, onun fərdi təfərrüatları fərqli bir rəngdə göz tərəfindən qəbul ediləcəkdir.
Rəngi ziddiyyət təşkil edən həndəsi fiqurları əks etdirən şəkillər insanları daha da azdırır. İlk baxışdan insana elə görünə bilər ki, onlar bir-birinə paralel yerləşir. Amma əslində, onlara daha yaxından baxsanız, əks istiqamətə baxdıqlarını başa düşə bilərsiniz.
Və təbii ki, unutma ki, sevgi dolu bir şəkil müxtəlif bucaqlardan fərqli görünür. Bunu nəzərə alaraq, onu təzadlı etsəniz, onda fərqli dərinliklər görəcəksiniz. Bunu təzadlı bir kub ilə nümunədə görmək olar.
İzahlarla göz təlimi üçün kompleks 3D stereo şəkillər
Görmə qabiliyyətini yaxşılaşdırmaq üçün stereo görüntü
3D stereo görüntü
3D şəkil
3D stereo şəkillər- bu, sadəcə olaraq alternativ nöqtələr və toxumalar tərəfindən yaradılan eyni optik illüziyalardan başqa bir şey deyil. Belə şəkillərin əsas prinsipi beynin müxtəlif məlumatları müqayisə etmək və obyektlərə, rəqəmlərə və nöqtələrə olan məsafəni mümkün qədər dəqiq hesablamaq qabiliyyətinə əsaslanır.
Bu cür şəkillər çox tez-tez oftalmik patologiyaların müalicəsində göz təhsili üçün istifadə olunur. Mütəxəssislərin fikrincə, insan gündə ən azı bir neçə dəqiqə belə şəkillərə baxarsa, gözləri düzgün istirahət edər.
Stereo təsviri düzgün görmək üçün əvvəlcə ondan qol uzunluğunda uzaqlaşmalı və gözlərinizi tamamilə rahatlamağa çalışmalısınız. Şəkilə baxmağa çalışmalısınız. Hər şeyi düzgün etsəniz, bir müddət sonra ən real üçölçülü şəkli görəcəksiniz.
Şəkillər-ağ-qara illüziyalar, izahlı optik illüziya
Qara və ağ üçölçülü şəkil
Qara və ağ düzlüklər
Məqaləmizi diqqətlə oxusanız, yəqin ki, illüziya şəkillərinin rəng kontrastı ilə ən yaxşı işlədiyini başa düşdünüz. Buna görə də ağ-qara təsvirlər gözümüzü aldatmaq üçün ən asandır. Bu rəng sxemindəki ən sadə şəkilə baxsanız, gözlərinizin harada dayanacağını bilmədən bir elementdən digərinə tullandığını görəcəksiniz.
Ona görə də belə bir şeyə baxanda optik illüziya adama elə gəlir ki, təsvirdəki fiqurlar durmadan hərəkət edir, üzür və hərəkət edir. Məsələn, bir insanın portreti belə bir rəng sxemində təsvir edilmişdirsə, o zaman rəngdən asılı olaraq həm konturunu, həm də formasını dəyişəcəkdir.
Hərəkətli şəkillər izahlı optik illüziya: izahatlı foto
Düzgün seçilmiş rənglər sayəsində gözlər hərəkəti görür
Hərəkətli şəkillərin yaxşı tərəfi onların real effekt yaratmasıdır. İnsan onlara baxanda ona elə gəlir ki, həqiqətən şəlalə və ya yellənən dəniz görür. Bu vəziyyətdə ən yaxşısı, insanın hər şeyi düzgün görmək üçün tamamilə hər hansı bir hərəkətə ehtiyacı olmamasıdır. Bir qayda olaraq, belə bir vizual illüziyaya ilk baxışda gözlər bəzi fərdi detalların hərəkətini dərhal tutur.
Hərəkətli həndəsi şəkil
Bu həndəsi bir şəkildirsə, o, ziddiyyətli çalarlardan və eynilikdən istifadə edilərək yaradılacaqdır həndəsi fiqurlar. Bu halda, gözlər onu demək olar ki, ağ-qara təsvir kimi qəbul edərək, insana təsvirin daim hərəkətdə olduğunu hiss etdirəcək.
GIF-lər optik illüziyadır
Kvadrat yalnız dönərkən görünə bilər
Şəkil bir obyekti vizual olaraq necə böyüdə biləcəyinizi göstərir
GIF-lər, hər hansı digər illüziya şəkilləri kimi, insan gözünü aldadır və o, onları ilk başda olduğu kimi qəbul etmir. Bu vəziyyətdə hər şey hərəkət üzərində qurulur. Məhz sürətdən və elementlərin hansı istiqamətdə hərəkət etməsindən insan müxtəlif şəkilləri görə bilir.
Həmçinin, giflər böyük obyektləri kifayət qədər yaxşı vizual şəkildə kiçiltməyə və çox kiçik olanları böyütməyə imkan verir. Bu, baxacağınız obyektə yaxınlaşaraq və ya uzaqlaşmaqla baş verir.
Hipnozun vizual illüziya şəkilləri: izahatları olan fotoşəkillər
Dərinlik effekti ilə optik illüziya
Diqqəti mərkəzi nöqtəyə yönəldən hipnoz şəkli
Hipnoz şəkillər- bunlar insanı içəri apara bilən görüntülərdir ağciyər vəziyyəti rahatlamağa kömək edən trans sinir sistemi. Çox vaxt bu effekt eyni kontrast və eyni tipli xətlər və ya rəqəmlər ilə əldə edilir, böyükdən kiçiyə yerləşdirilir. Şəkilə baxan insan öz görmə sahəsində obyektlərin fasiləsiz hərəkətinin sirrini anlamağa çalışır.
Və o, hipnoz şəklinin tapmacasını həll etməyə çalışdıqca, bir növ transa qərq olur. Əgər cəhd etsəniz uzun müddət belə bir optik illüziyanın mərkəzinə baxın, o zaman istər-istəməz sizə bir növ dəhlizlə hərəkət etdiyiniz və ya sadəcə bir yerə yıxıldığınız görünməyə başlayacaq. Bu hal bir müddət rahatlaşmağınıza və gündəlik problemləri və maneələri unutmağınıza səbəb olacaq.
Vizual illüziyaların ikiqat şəkilləri: izahatları olan fotoşəkillər
Minimalizmin ikiqat mənası
Güzgü optik illüziya
İkiqat optik illüziyaların əsas sirri bütün, hətta ən kiçik xətlərin demək olar ki, tam təkrarlanmasıdır. Bu, müxtəlif açılardan fərqli görünəcək bir görüntü yaratmağa imkan verən güzgü effekti yaradır. Bu halda, şəkildəki iki tamamilə fərqli dizaynı birləşdirə bilərsiniz, o şərtlə ki, onlar bir-birinə forma və rəng sxemi ilə mükəmməl uyğunlaşsınlar.
Həmçinin, qoşa şəkil iki tamamilə fərqli təsvirdən ibarət ola bilər, sadəcə ona baxdığınız zaman eyni fiqurun konturlarını görəcəksiniz.
Uşaqlar üçün vizual aldatma üçün şəkillər: izahatları olan fotoşəkillər
Şəkillər uşaqlar üçün vizual aldatma
Prinsipcə, uşaqlar üçün vizual illüziya şəkilləri də rənglərin kontrastına, xətlərin dərinliyinə və düzgün seçilmiş fona əsaslanır. Sadəcə olaraq, böyüklər üçün təsvirlərdən fərqli olaraq, bu vəziyyətdə tərs şəkillər ən çox istifadə olunur.
Onlara baxaraq, körpə gözlərinin əslində nə gördüyünü tanımağa çalışır və bununla da məntiqi təfəkkürün inkişafına kömək edir. Kiçik uşaqların gördüklərini qavramasını asanlaşdırmaq üçün, bir qayda olaraq, rəsmlərdə onlara tanış olan heyvanlar və ya bitkilər təsvir olunur.
Məsələn, bu, çevrildikdə qəzəbli itə çevrilən bir pişiyi təsvir edən bir rəsm ola bilər.
Bundan əlavə, uşaqlar eyni obyektin müxtəlif uzunluqlara malik olduğu şəkilləri çox yaxşı qəbul edirlər. Bu vəziyyətdə illüziya effekti düzgün fon və ilə əldə edilir müxtəlif rənglər forma baxımından tamamilə eyni olan iki fiqur.
Həndəsi vizual illüziya şəkilləri, izahlı üçbucaqlar
Həndəsi illüziya
Həndəsi illüziyalar- bu, gözün həndəsədə adət olduğu kimi qəbul etmədiyi müxtəlif formalı cisimlərin təsvirindən başqa bir şey deyil. Bu zaman insan gözünün obyektlərin rəngini, istiqamətini və ölçüsünü təyin etmək qabiliyyətindən istifadə edilir.
Ancaq həndəsədə onlar uyğun olaraq düzülürlərsə müəyyən qaydalar, onda bu halda, məsələn, bir düzbucaqlı müxtəlif ölçülü bir neçə üçbucaqdan ibarət ola bilər. Bu illüziya elə qurulub ki, insan üçbucaqları görmək əvəzinə paralel xətlərə baxsın və onların nə qədər oxşar olduğunu anlamağa çalışsın.
Həm də həndəsi illüziyalarda ölçüdə kontrast çox vaxt istifadə olunur. Belə bir görüntüyə baxan adam iki mərkəzi dairənin eyni ölçüdə olduğunu görmür. Hətta yaxından baxanda belə daha kiçik cisimlərin əhatə etdiyi dairənin daha böyüklərin əhatə etdiyi dairədən daha böyük olduğunu düşünür.
Bir paltar ilə optik illüziya şəkilləri: izahatları olan fotoşəkillər
Paltarla optik illüziya şəkilləri
İnternetdə çox vaxt keçirirsinizsə, yəqin ki, paltarın rəngi ilə bağlı sualı olan bir şəkil ilə qarşılaşmısınız. Bir qayda olaraq, insanlar bu suala dəqiq cavab verə bilmirlər, çünki günün müxtəlif vaxtlarında paltarın fərqli çalarlarını görürlər. Bu nə ilə bağlıdır? Məqaləmizin əvvəlində artıq qeyd edildiyi kimi, insan gözü olduqca mürəkkəb bir mexanizmdir, onlardan başlıcası tor qişadır (rəngin düzgün qavranılmasına cavabdehdir).
Retinanın özü çubuqlar və konuslardan ibarətdir, onların sayı bir insanın müəyyən bir rəngi nə qədər parlaq qəbul etdiyini müəyyənləşdirir. Bu səbəbdən paltar bəzi insanlar üçün yumşaq mavi, bəziləri üçün isə tünd mavi görünə bilər. Optik illüziyalara gəldikdə, işıqlandırma böyük rol oynayır. Gündüz işığında daha yüngül görünəcək, lakin süni işıqda daha parlaq və daha qaranlıq görünəcək.
Optik illüziya üçün şəkil – “Qız və ya yaşlı qadın”: izahlı foto
Optik illüziya üçün şəkil – “Qız və ya yaşlı qadın”
Hər birimiz həyatımızda ən azı bir dəfə “Qız və ya yaşlı qadın” optik illüziyasını yaşamışıq. Ancaq ona baxaraq, biz bunu sadəcə unuduruq və gözlərimizin niyə belə ikili şəkil gördüyünü düşünmürük. Əslində, bu zaman bir rəsmdə tamamilə iki fərqli təsvir bir-birinə məharətlə bağlanır.
Daha çox ödəsəniz yaxın diqqət, bir nümunənin digərinə rəvan keçdiyini başa düşəcəksiniz. Məsələn, gənc qızın üzünün oval şəkli eyni zamanda yaşlı qadının burnu, qulağı isə yaşlı qadının gözü kimi xidmət edir.
Optik illüziya üçün sürrealizm döyməsi: fotoşəkillər, izahatlar
Kəpənəyin uçuşunu təqlid edən döymə
Sürreal döymə
Volumetrik effektli döymə
Yəqin ki, artıq başa düşdüyünüz kimi, optik illüziya düzgün çəkilmiş bir şəkildən başqa bir şey deyil. Buna görə də, istəsəniz, özünüzə sürrealizm üslubunda asanlıqla döymə edə bilərsiniz.
Sizə lazım olan tək şey onu təzadlı rənglərdən, düzgün istiqamətlərdən və fondan istifadə etməklə tətbiq etməkdir. Bütün bunlar dərinizdə həcmli və hətta vizual olaraq hərəkət edən şəkillər yaratmağa kömək edəcək. Sürrealizm üslubunda bir döymə nümunəsini bir az yuxarıda görə bilərsiniz.
İnteryerdə qavrayışın optik illüziyaları: izahatları olan fotoşəkillər
İnteryerdə güzgü səthləri
Optik illüziyalar yaxşıdır, çünki hər hansı bir otağı kökündən dəyişə bilər. Güzgü səthləri ən sadə vizual aldatma hesab olunur. Onların köməyi ilə ən kiçik otaq belə böyük və parlaq görünəcəkdir.
Divarlarda üfüqi xətlər
Müxtəlif teksturalar məkanı yaxşı dəyişir. Otağı asanlıqla uzatmaq istəyirsinizsə, o zaman divarları üfüqi xətlərlə bəzəyin. Əksinə, bir şeyi azaltmaq lazımdırsa, onu şaquli xətlərlə çərçivəyə salın.
İnteryerdə üzən masa
İstəyirsinizsə, mətbəxinizi sözdə üzən mebellə bəzəyə bilərsiniz. Bunu etmək üçün yalnız ayaqları ya şəffaf plastikdən, ya da şüşədən hazırlanacaq bir masa almalısınız.
Gizli qapılar
Həmçinin, istəsəniz, evinizi görünməz bir qapı ilə bəzəyə bilərsiniz. Bənzər bir effekt əldə etmək üçün gizli menteşələri olan bir qapı quraşdırmalı və sonra divarlarla eyni rəngdə bəzəməlisiniz.
Optik illüziya: geyim forması
Optik illüziya: rəng
Yəqin ki, artıq başa düşdüyünüz kimi, vizual aldatma bir insana ətrafındakı dünyanı daha üzvi hala gətirməyə kömək edə bilər və bu, yalnız interyerə aid deyil. Fiqurunuzu düzəltmək lazımdırsa, bunu optik illüziyalardan istifadə edərək etməyə cəhd edə bilərsiniz. Sizdən tələb olunacaq tək şey geyimlərinizin düzgün rəngini və formasını seçməkdir.
Rəssamlıqda sürrealizm: fotoşəkillər, rəsmlər, izahatlar
Rəssamlıqda sürrealizm
İki üzlü şəkil
Rəssamlar arasında optik illüziyalar çox populyardır. Onlara rəsmlərini təkcə vizual deyil, həm də semantik cəhətdən daha dərin və maraqlı etməyə kömək edirlər. Bir qayda olaraq, bunun üçün iki üzlü şəkillərdən istifadə edirlər.
Çox vaxt bu şəkildə karikaturanı ört-basdır etməyə çalışırlar. Sürrealist rəssamlar üçlü təsvirlə rəsmlər yaratmaq üçün oxşar texnikadan istifadə edir və bununla da öz şah əsərini daha çox verməyə çalışırlar. dərin məna. Belə rəsmlərin nümunələrini bir az yuxarıda görə bilərsiniz.
Salvador Dalinin sürrealizm üslubunda rəsmləri
Bir şəkildə incəlik və güc
Salvador Dali dünyanın ən məşhur sürrealisti hesab olunur. O, rəsmlərində həmişə sənətdən uzaq insanı düşündürən obrazlar çəkirdi. Yəqin elə buna görədir ki, indi də insanlar onun şah əsərlərinə böyük məmnuniyyətlə baxır və böyük rəssamın onları çəkərkən nələr haqqında düşündüyünü anlamağa çalışırlar.