Uşaqların psixi xəstəlikləri və onların qarşısının alınması tədbirləri. Neyropsik xəstəliklər və onların qarşısının alınması. Psixi xəstəliklərin səbəbləri


Shekhar Saxena1, Eva Jane-Llopis2, Clemens Hosman3
1Şekhar Saxena, Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı, Psixi Sağlamlıq və Maddələrdən İstifadə Departamenti, Cenevrə, İsveçrə; 2Eva Jané-Llopis, Psixi Sağlamlıq Proqramı, Avropa Regional Ofisi, Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı, Kopenhagen, Danimarka; 3Clemens Hosman, Klinik Psixologiya Departamenti, Radboud Universitetinin Nijmegen, Sağlamlıq Təhsili və Sağlamlığın Təşviqi Departamenti, Maastrixt Universiteti, Hollandiya
Zehni və davranış pozğunluqlarının qarşısının alınması: siyasət və təcrübə üçün təsirlər
© Dünya Psixiatriya Assosiasiyası 2006. İcazə ilə çap edilmişdir

Müdaxilələrin risk faktorlarının azaldılmasında, qoruyucu amillərin gücləndirilməsində və psixopatoloji simptomların və psixiatrik pozğunluqların yeni hallarının qarşısının alınmasında təsirli olduğuna dair kifayət qədər sübutlar mövcuddur. Qidalanma, mənzil və təhsili yaxşılaşdıran və ya iqtisadi qeyri-sabitliyi azaldan makrosiyasət tədbirlərinin psixi pozğunluqların tezliyini azaltdığı göstərilmişdir. Bundan əlavə, aydın şəkildə nümayiş etdirilmişdir ki, psixi pozğunluqları olan uşaqlar kimi psixi pozğunluqları inkişaf etdirmək riski olan uşaqlar üçün təhsil, erkən müdaxilələr və proqramlar vasitəsilə uşaq və yeniyetmələrin davamlılığını artırmağa yönəlmiş xüsusi müdaxilələr xəstə valideyn itkidən və ya ailənin pozulmasından sağ çıxanlar psixi sağlamlığı yaxşılaşdırır, depressiya əlamətlərini azaldır və depressiv pozğunluqların tezliyini azaldır. Alkoqol vergisi və ya iş yerində qanunvericilik kimi makro-siyasət strategiyalarından tutmuş psixi xəstəlik əlamətləri olan şəxslərə fərdi dəstəyə qədər yetkin əhali üçün müdaxilələr psixiatrik xəstəlikləri və bununla bağlı sosial və iqtisadi yükü azalda bilər. Məşq, sosial dəstək və sosial iştirak da yaşlı insanların psixi sağlamlığını yaxşılaşdırdığı göstərilmişdir. Milli psixi sağlamlıq sistemi aşağı, orta və müxtəlif qiymətləndirmə üsullarını birləşdirərək verilənlər bazasının davamlı inkişafından faydalanacaqdır yüksək səviyyə gəlir. Əldə edilmiş məlumatların siyasi və praktiki məqsədlər üçün istifadəsi beynəlxalq, dövlət və yerli səviyyələrdə, o cümlədən hüquq qabiliyyəti, müdafiə, psixi sağlamlıq xidmətinin səhiyyə sisteminə yönəldilməsi, habelə digər siyasətlər, təhlükəsiz infrastruktur və sabitlik. Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri psixi pozğunluqların qarşısının alınmasına dair məlumatların təkmilləşdirilməsində, cəmiyyətin psixi sağlamlığının təşviqində, maraqlı tərəflərin proqram tərtibatına və (səhiyyə işçiləri kimi) öz təcrübələrinə cəlb edilməsində mühüm rol oynayırlar.

Son illərdə psixi və davranış pozğunluqlarının qarşısının alınması üçün imkanlar yarandı və əhəmiyyətli dərəcədə genişləndi. Bu məqalə təmin edir qısa baxışümumi sağlamlıq strategiyası çərçivəsində psixi və davranış pozğunluqlarının qarşısının alınması yeri haqqında, tipik profilaktik müdaxilələrə dair cari sübutları qısaca təsvir edir və onların siyasət və təcrübənin bir hissəsinə çevrilməsinə dair təkliflər verir. Əlavə məlumat əldə etmək istəyən oxucular Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatının nəşr etdiyi iki nəşrə müraciət edə bilərlər.

Universal, selektiv və spesifik profilaktik müdaxilələrə ilkin profilaktika deyilir. Universal profilaktik tədbirlər yüksək risk qrupuna aid olmayan bütün əhalini, selektiv olanlar psixi pozğunluqların inkişaf riskinin orta səviyyədən əhəmiyyətli dərəcədə yüksək olduğu və bioloji, psixoloji və ya sosial göstəricilərlə təsdiqlənən fərdləri və ya alt qruplarını hədəf alır. risk faktorları. Xüsusi profilaktik müdaxilələr psixiatrik pozğunluğun inkişafını proqnozlaşdıran minimal, lakin aşkar edilə bilən əlamət və ya simptomlara və ya psixiatrik pozğunluğa meylliliyi göstərən, lakin bu pozğunluq meyarlarına cavab verməyən bioloji markerlərə malik yüksək riskli şəxslər üçün istifadə olunur. vaxt.

İkinci dərəcəli profilaktika, diaqnoz edilə bilən xəstəliklərin erkən aşkarlanması və müalicəsi yolu ilə populyasiyada məlum pozğunluq və ya xəstəliyin tezliyinin (yayılmasının) azaldılmasını nəzərdə tutur. Üçüncü dərəcəli profilaktikaya əlilliyin şiddətinin azaldılmasına, reabilitasiyanın keyfiyyətinin yaxşılaşdırılmasına, xəstəliyin residivlərinin və kəskinləşməsinin qarşısının alınmasına yönəlmiş müdaxilələr daxildir. Bu məqalə psixi pozğunluqların ilkin qarşısının alınmasına yönəldilmişdir.

Psixi sağlamlığın təşviqi ilə psixi pozğunluğun inkişafının qarşısının alınması arasında fərq onların nəzərdə tutulan nəticələrindədir. Psixi sağlamlığın təşviqi onu yaxşılaşdırmaqla müsbət şəkildə stimullaşdırmaq məqsədi daşıyır psixoloji vəziyyət, səriştə və möhkəmliyin artırılması və dəstəkləyici yaşayış şəraiti və mühitləri yaratmaqla. Psixi pozğunluqların qarşısının alınması simptomların və əlbəttə ki, psixi pozğunluqların aradan qaldırılmasına yönəldilmişdir. Bu məqsədlərə çatmaq üçün vasitələrdən biri kimi psixi sağlamlığı təşviq edən strategiyalardan istifadə olunur. Əhalinin psixi sağlamlığını təşviq edən psixi sağlamlıq xidməti psixi pozğunluqların hallarının azaldılması kimi əlavə faydaya da sahib ola bilər. Yaxşı vəziyyət psixi sağlamlıq psixi xəstəliklərin inkişafına qarşı güclü qoruyucu amil kimi xidmət edir. Bununla belə, psixi pozğunluqlar və yaxşı psixi sağlamlıq xətti miqyasda əks tərəflər kimi təsvir edilə bilməz, əksinə bir fərqli psixi sağlamlıq konsepsiyasının üst-üstə düşən və bir-biri ilə əlaqəli iki komponenti kimi təsvir edilə bilər. Psixi pozğunluqların qarşısının alınması və psixi sağlamlığın təşviqi çox vaxt eyni proqramlarda və strategiyalarda olur, demək olar ki, eyni fəaliyyətləri əhatə edir və fərqli, lakin bir-birini tamamlayan nəticələr verir.

Zehni və davranış pozuntularının qarşısının alınması üçün məlumat bazasının formalaşdırılması

Psixi pozğunluqların sübuta əsaslanan qarşısının alınması ehtiyacı beynəlxalq səviyyədə tədqiqatçılar, praktikantlar, sağlamlığın təşviqi tərəfdarları və siyasətçilər arasında müzakirələrə səbəb olmuşdur. Tərifi yenidən ifadə etmək üçün sübuta əsaslanan tibb Sackett və digərləri tərəfindən tərtib edilmiş, sübuta əsaslanan profilaktika və sağlamlığın təşviqi “xəstəlik nisbətlərini minimuma endirmək və insanların sağlamlıq imkanlarını artırmaq üçün fərdlər, icmalar və əhali üçün müdaxilələrin seçilməsində ən yaxşı mövcud sübutlardan vicdanla, dəqiq və rasional istifadə” kimi müəyyən edilmişdir. sağlamlığınıza nəzarət edin və onu gücləndirin”. Sistematik tədqiqatlardan əldə edilən sübutlar məlumat çatışmazlığı və ya qərəzli fərziyyələrə əsaslanan qərarlar səbəbindən qərar qeyri-müəyyənliyindən qaçınacaq ki, bu da öz növbəsində vaxt və resursları itirəcək və ya zəif nəticələrlə müdaxilələri maliyyələşdirəcək.

Müsbət qərar qəbul edərkən, qərarın nəticələri böyük olduqda (məsələn, milli həyata keçirmək üçün yeni profilaktik proqramın seçilməsi) elmi məlumatların istifadəsi xüsusilə vacib olur. Dövlət pullarının xərclənməsi ilə bağlı yüksək xərclər və hesabatlılığın olmaması nəzərə alınmaqla, belə bir qərarın proqramın effektiv olduğunu və öz bəhrəsini verə biləcəyini göstərən əsaslı dəlillərə əsaslanması vacibdir. Buna görə də, bu müdaxilələr üçün iqtisadi səmərəlilik sübutlarından istifadə etmək də vacibdir.

Elmi sübutların dəyərini qiymətləndirərkən müxtəlif amillər nəzərə alınmalıdır. Birincisi, qərəzli müşahidələrə və əsassız nəticələrə yol verməmək üçün sübutları istifadə olunan tədqiqat metodlarının adekvatlığı ilə müəyyən edilən keyfiyyət baxımından qiymətləndirmək lazımdır. Bir neçə meta-analizdən əldə edilən sübutlar, müəyyən edilmiş yüksək keyfiyyətli metodlardan istifadə edilən tədqiqatlarda təsir ölçülərinin daha yüksək olduğunu göstərir. İkincisi, nəticələrin özlərinin əhəmiyyəti, o cümlədən təsirlərin gücü və növü də qiymətləndirilməlidir. Üçüncüsü, elmi sübutların dəyəri onun faktiki istifadəsi və qərarların qəbuluna təsiri baxımından qiymətləndirilməlidir. Nəhayət, məlumat dəyərləri qarşısının alınması proqramlarının genişləndirilməsi və ya onların seçimi, məsələn, proqramların digər vəziyyətlərə və ya mədəniyyətlərə ötürülməsi, onlara uyğunlaşma qabiliyyəti və mümkünlüyünü müzakirə edərkən çox vacib olan digər göstəricilərlə birləşdirilməlidir.

Elmi sübutların keyfiyyətini qiymətləndirərkən, bəlkə də müzakirə zamanı "ən qaynar" müzakirələrdən biri təsadüfi nəzarət edilən sınaqların mürəkkəb müdaxilələrin nəticələrinin daxili etibarlılığının ən yaxşı təminatı hesab edilib-edilməməsidir. Baxmayaraq ki, bu cür sınaqların gücü geniş şəkildə tanınır və profilaktik müdaxilələrin effektivliyi ilə bağlı tədqiqatlarda istifadə olunur, bu sahədə bir çox elm adamı onların yeganə və yeganə qızıl standartı kimi qəbul edilməsinə qəti etiraz edir. Təsadüfi nəzarət edilən sınaqlar yüksək nəzarət edilən şəraitdə tək komponentli müdaxilələrdən istifadə etməklə fərdi səviyyədə səbəb amilləri araşdırmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur, ona görə də onlar ilk növbədə fərdi və ya ailə səviyyəsində klinik və ya profilaktik müdaxilələri qiymətləndirmək üçün uyğundur. Bir çox profilaktik müdaxilələr məktəblərə, şirkətlərə, icmalara və ya ümumi əhaliyə yönəldilir. Bu sınaqlar çoxkomponentli proqramları bir çox kontekst faktorlarının idarə oluna bilməyəcəyi dinamik icma şəraitində araşdırır. Randomizə edilmiş nəzarət edilən sınağın ciddi dizaynı bu kontekstdə tamamilə uyğun deyil, ona görə də icma əsaslı tədqiqat şəraitində öz faydalarını saxlamaq üçün sinif otaqları, məktəblər və ya icma populyasiyaları kimi daha böyük komponentlər səviyyəsində randomizasiya aparılmalıdır. müdaxilə. Bununla belə, belə təsadüfi icma sınaqlarının mümkünlüyü praktiki, siyasi, maliyyə və ya etik səbəblərə görə məhduddur. Randomizasiyaya etik əsaslarla qarşı çıxdıqda, eksperimental və nəzarət qrupları arasında müqayisəliliyə nail olmaq üçün uyğunluq üsullarından istifadə edən kvazi-eksperimental tədqiqatlar və zaman sıralarından istifadə edilən tədqiqatlar dəyərli alternativlərdir.

Verilənlər bazasının qurulması müəyyən həll üçün lazım olan məlumatdan asılı olaraq müxtəlif üsullardan istifadə etməklə addım-addım və ardıcıl yanaşma tələb edir. Ümumi məlumat bazaları vasitəsilə beynəlxalq səviyyədə məlumat mübadiləsi güclü sübut bazasının formalaşdırılması, eləcə də mədəni amillərin dərindən dərk edilməsi üçün böyük əhəmiyyət kəsb edir.

Risk və qoruyucu amillərin araşdırılması

Risk faktorları ağır sağlamlıq pozğunluqlarının inkişaf ehtimalının artması, daha çox şiddət və ya daha uzun müddət davam etməsi ilə əlaqələndirilir. Qoruyucu amillər insanların risk faktorlarına və pozğunluqlara qarşı müqavimətini artıran şərtlərdir: bunlar adaptiv qabiliyyətlərin pozulmasına meylli olan müəyyən ekoloji risk faktorlarına fərdin reaksiyasını dəyişdirən, təkmilləşdirən və ya dəyişdirən amillər kimi müəyyən edilir.

Risk və qoruyucu amillər və onların psixi pozğunluqların inkişafı ilə əlaqəsi haqqında tutarlı sübutlar mövcuddur. Təbiətinə görə hər iki amil fərdi, ailə, sosial, iqtisadi və ya ekoloji ola bilər. Çoxsaylı risk faktorlarının mövcudluğu, qoruyucu amillərin olmaması, təhlükəli və qoruyucu vəziyyətlərin qarşılıqlı əlaqəsi ümumiyyətlə kumulyativ təsir göstərir ki, bu da fərdləri psixi pozğunluqlara, daha sonra həssaslığın artmasına, sonra psixi pozğunluqlara və nəhayət, genişlənməyə səbəb olur. ağır psixi xəstəliyin klinik mənzərəsi.

Psixi sağlamlığın əsas sosial-iqtisadi və ekoloji determinantları yoxsulluq, müharibə və bərabərsizlik kimi makro problemlərlə bağlıdır. Məsələn, yoxsul insanlar çox vaxt əsas siyasi fəaliyyət azadlığı, seçim və təhlükəsizlik hüququ olmadan yaşayırlar ki, bu da sübut tələb etmir. Onlar çox vaxt adekvat qida, mənzil, təhsil və sağlamlıq imkanlarından məhrumdurlar; fərqli növlər məhrumiyyətlər onların hər kəsin təqdir etdiyi həyat tərzi keçirməsinə mane olur. Yoxsul sosial-iqtisadi şəraitdə yaşayan əhali pis psixi sağlamlıq, depressiya və subyektiv rifah səviyyəsinin aşağı düşməsi riski altındadır. Urbanizasiya, müharibə və əhalinin yerdəyişməsi, irqi ayrı-seçkilik və iqtisadi qeyri-sabitlik kimi digər makro amillər simptomların tezliyi və psixi pozğunluqların yüksək halları ilə əlaqələndirilir.

Fərdi və ailə riski və qoruyucu amillər bioloji, emosional, koqnitiv, davranış, şəxsiyyətlərarası və ya ailə konteksti ilə əlaqəli ola bilər. Onlar həyatın xüsusilə həssas dövrlərində psixi sağlamlığa ən güclü təsir göstərə bilər və onların təsiri bir nəsildən digərinə ötürülə bilər. Cədvəldə. Cədvəl 1 psixiatrik pozğunluqların inkişafı ilə əlaqəli olan əsas amilləri sadalayır.

Profilaktik müdaxilələr xəstəliyə xas olanlar da daxil olmaqla idarə oluna bilən determinantlara, eləcə də bir sıra psixi pozğunluqlar və psixi pozğunluqlar üçün ümumi olan daha ümumi risk və qoruyucu amillərə toxunmalıdır. Bu tipik amilləri effektiv şəkildə həll edən müdaxilələr ola bilər geniş diapazon profilaktik təsirlər. Ruhi və fiziki sağlamlıq arasında da əlaqə var: məsələn, ürək-damar xəstəliyi depressiyaya səbəb ola bilər və əksinə. Psixi və fiziki sağlamlıq ümumi risk faktorları ilə də əlaqələndirilə bilər, məsələn, pis mənzil həm psixi, həm də fiziki sağlamlığı pisləşdirə bilər.

Müxtəlif psixi pozğunluqlar və psixi və fiziki sağlamlıq arasındakı əlaqəni, həmçinin psixi sağlamlıq vəziyyətini kəskinləşdirən ümumi və xəstəliyə xas risk faktorlarının inkişaf yollarını dərindən başa düşmək tələb olunur. Bununla belə, sübuta əsaslanan proqram və strategiyaların hazırlanması, yayılması və həyata keçirilməsinə dövlət və qeyri-dövlət investisiyalarını əsaslandırmaq üçün kifayət qədər dəlillər mövcuddur. Siyasət tərtib edənlər və digər maraqlı tərəflər üçün ən sərfəli və cəlbedici investisiyalar risk faktorlarının aradan qaldırılmasına və yüksək təsirə malik olan və ya bir sıra əlaqəli problemlərə, o cümlədən sosial və iqtisadi problemlərə xas olan qoruyucu amillərin yaradılmasına yönəlmiş investisiyalardır.

Psixi pozğunluqların inkişaf riskini azaldan makrostrategiyalar haqqında məlumatlar

Siyasətdə, qanunvericilikdə və resursların bölüşdürülməsində dəyişikliklər müxtəlif ölkələrdə və regionlarda əhalinin psixi sağlamlığını əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdıra bilər. Sübut edilmişdir ki, bu cür dəyişikliklər psixi pozğunluqların inkişaf riskini azaltmaq və psixi sağlamlığı yaxşılaşdırmaqla yanaşı, ümumi sağlamlığa, cəmiyyətin sosial və iqtisadi inkişafına müsbət təsir göstərir.

Cədvəl 1. Psixi sağlamlıq və psixi pozğunluqlar: risk və qoruyucu amillər

Əlverişsiz sosial-iqtisadi mühitlərdə yaşayan uşaqların qidalanmasının və inkişafının yaxşılaşdırılmasının normal idrak inkişafını təşviq etdiyinə, təhsil nailiyyətlərini yaxşılaşdırdığına və xüsusilə risk altında olan və ya yoxsul ərazilərdə yaşayan uşaqların psixi sağlamlığının pisləşmə riskini azaltdığına dair güclü sübutlar mövcuddur. Əlavə qidalanma, inkişafa nəzarət və təşviqi əhatə edən müdaxilə modelləri ən effektiv hesab olunur. Bu modellər qida dəstəyini (məsələn, qida əlavələri) psixoloji məsləhət və psixososial dəstək (məsələn, xeyirxahlıq, diqqətli dinləmə) ilə birləşdirir. İnkişaf cədvəllərinin (uşağın bədən çəkisi ilə gözlənilən çəkisinin qrafikdə göstərildiyi) saxlanması xərclərinin də səmərəli olduğu düşünülür. Bundan əlavə, yod zehni geriliyin qarşısının alınmasında mühüm rol oynayır və fiziki inkişaf və öyrənmə əlilliyi. Qidaya yodlaşdırılmış duz və ya su ilə birlikdə yod əlavə edən proqramlar uşaqların adekvat yod dozasını almasını təmin edir. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Uşaq Fondu (UNICEF) tərəfindən dəstəklənənlər kimi qlobal proqramlar dünya üzrə ev təsərrüfatlarının 70%-də yodlaşdırılmış duzdan istifadə etməyə imkan verib. Bu, 91 milyon yeni doğulmuş uşağı yod çatışmazlığından qoruyur və dolayısı ilə əlaqədar psixi və zehni inkişafın qarşısını alır. fiziki sağlamlıq.

Zəif mənzil yoxsulluğun göstəricisi və əhalinin sağlamlığının yaxşılaşdırılması və sağlamlıq bərabərsizliyinin azaldılması üçün “hədəf” hesab edilir. Mənzil şəraitinin yaxşılaşdırılmasının sağlamlığa təsirləri ilə bağlı tədqiqatların son sistematik icmalının sübutları psixi və fiziki sağlamlıq üçün əlverişli nəticələr göstərir. Bunlara yaxşılaşdırılmış psixi və fiziki sağlamlıq və daha az əqli stress (özünün hesabatı), eləcə də qəbul edilən təhlükəsizlik, cinayət, sosial və ictimai fəaliyyətlərdə iştirak kimi amillərə daha geniş müsbət sosial təsirlər daxildir.

Savadlılığın və təhsilin aşağı səviyyəsi bir çox ölkələrdə, xüsusilə Cənubi Asiya və Saharadan cənubda Afrikada əsas sosial problemlərdir və qadınlar arasında daha çox rast gəlinir. Təhsilin olmaması fərdlərin iqtisadi fayda əldə etmək imkanlarını ciddi şəkildə məhdudlaşdırır. Əksər ölkələr uşaqlar üçün daha yaxşı təhsil proqramları vasitəsilə savadlılıq səviyyəsinin yüksəldilməsi istiqamətində təsirli addımlar atmışlar, lakin böyüklərin hazırkı savadsızlığına daha az səy göstərilmişdir. Xüsusilə böyüklər arasında savadsızlığın aradan qaldırılmasına yönəlmiş proqramların psixoloji stressin azaldılmasında və psixi sağlamlığın möhkəmləndirilməsində nəzərəçarpacaq faydalar gətirəcəyi gözlənilir. Məsələn, Hindistanda etnoqrafik tədqiqatlar göstərmişdir ki, savadlılıq proqramları xüsusi bacarıqlara yiyələnməkdən əlavə çox uğurlu olmuşdur. Seanslar qadınları yeni sosial formatda bir araya gətirərək, onlara məlumat almağa və yeni ideyalarla zənginləşməyə imkan verərək, sosial dəyişikliklər üçün katalizator rolunu oynadı. Könüllü müəllim kampaniyalarında iştirak etməklə yoxsul savadlı qadın və qızlar qürur hissi, ləyaqət və həyatda məqsəd qazandılar. Müsbət təsir psixi sağlamlıqla bağlı müxtəlif yollarla vasitəçilik edilmişdir, o cümlədən kəmiyyətcə düşünmə qabiliyyətinin əldə edilməsi, dələduzluğun qurbanı olmaq riskini azaltmaq, öz hüquqlarını bəyan etməkdə daha çox inam yaratmaq və əlverişli imkanlar qarşısında maneələri aradan qaldırmaqdır. Bütün bu irəliləyişlər psixi sağlamlığın pisləşməsinin qarşısını almaq və psixi pozğunluqların inkişaf riskini azaltmaqla əlaqələndirilmişdir.

Bir çox inkişaf etməkdə olan ölkələrdə iqtisadi etibarsızlıq depressiya, ruhi xəstəlik və intihar əlamətlərinə səbəb ola bilən davamlı stress və narahatlıq mənbəyidir. Banqladeş Kənd İnkişaf Komitəsi kimi qeyri-hökumət təşkilatları kredit mənbələri, gender bərabərliyi, əsas səhiyyə, təhsil və insan hüquqlarına yönəlmiş yoxsulluğun azaldılması proqramları hazırlamışlar. Bu cür mənbələrdən kredit təminatı stressin əsas səbəbini, qeyri-rəsmi borclanma təhlükəsini aradan qaldırmaqla psixi xəstəliyin inkişaf riskini azalda bilər. Banqladeş Kənd İnkişaf Komitəsinin yoxsulluğun azaldılması proqramlarının qiymətləndirilməsi, Banqladeşdə milyonlarla ən yoxsul insanı hədəf alan, bu komitənin qadın üzvlərinin psixoloji rifahının üzv olmayanlardan daha yaxşı olduğunu göstərir.

Bir çox icma səviyyəli müdaxilələr səlahiyyətləndirmə proseslərinin inkişafına və icma üzvləri arasında aidiyyət və sosial məsuliyyət hissinin formalaşmasına yönəlir. Məsələn, ABŞ-da bir neçə yüz icmada uğurlu olmuş və Hollandiya, İngiltərə, Şotlandiya, Uels və Avstraliyada qəbul edilən və təkrarlanan "Proqramı Dəstəkləyən İcmalar" təşəbbüsünü göstərmək olar. Belə bir təşəbbüs əhalini risk faktorlarını müəyyən etmək və müvafiq tədbirlər hazırlamaq üçün yerli məlumatlardan istifadə edərək zorakılıq və təcavüzün qarşısının alınması sistemini tətbiq etməyə təşviq edir. Bu, eyni vaxtda bir çox səviyyələrdə həyata keçirilən müdaxilələri əhatə edir: əhali arasında (media, strategiyanın dəyişdirilməsi), məktəbdə (idarəetmə və ya tədris metodlarında dəyişiklik), ailədə (valideynlər üçün iclaslar) və fərdi səviyyədə (üçün məsələn, sosial səriştə səviyyəsinin artırılması ).

Asılılıq yaradan maddələrlə bağlı beynəlxalq, milli, regional və yerli səviyyədə həyata keçirilən tənzimləmə tədbirləri effektivdir: verginin tutulması, bu maddələrin mövcudluğunun məhdudlaşdırılması, birbaşa və dolayı reklamın tamamilə qadağan edilməsi.

Qiymət alkoqol və tütün istifadəsinin ən mühüm determinantlarından biridir. Tütünün qiymətini 10% qaldıran verginin artırılması istehlakı azaldır tütün məmulatları yüksək gəlirli ölkələrdə təxminən 5%, aşağı və orta gəlirli ölkələrdə isə 8% təşkil edir. Eyni model alkoqol üçün də keçərlidir: 10% qiymət artımı yüksək gəlirli ölkələrdə uzunmüddətli spirt istehlakını demək olar ki, 7%, məlumatların çox məhdud olmasına baxmayaraq, aşağı gəlirli ölkələrdə demək olar ki, 10% azalda bilər. Bundan əlavə, alkoqoldan yüksək vergilər alkoqolla əlaqəli qaraciyər xəstəliklərinin, yol-nəqliyyat hadisələrinin və ailədaxili zorakılıq və alkoqolla əlaqəli psixi xəstəliklərin mənfi təsirləri kimi qəsdən və qəsdən olmayan digər xəsarətlərin tezliyini və yayılmasını azaldır.

Minimum qanuni içki yaşını yüksəldən qanunlar satışı azaldır və gənc içki içənlərin problemlərini azaldır. Satış saatlarının və günlərinin azaldılması və spirtli içkilərin satışı üzrə ixtisaslaşan mağazaların sayının azaldılması, eləcə də alkoqollu içkilərə girişin məhdudlaşdırılması həm alkoqol istehlakının, həm də bununla bağlı pozuntuların azalması ilə müşayiət olunur.

Müdaxilələrin stressi aradan qaldırdığına və bədənin müqavimətini artırdığına dair sübut

Stressorları azaltmaq və davamlılıq yaratmaq üçün həssas əhali ilə işləmək psixi və davranış pozğunluqlarının inkişafının qarşısını alır və psixi sağlamlığı təşviq edir. Aşağıdakı alt bölmələr müvafiq bəzi məlumatları təqdim edir müxtəlif dövrlər həyat.

Körpə, uşaq və yeniyetməlik

Ananın siqaret çəkməsi, sosial dəstəyin olmaması, zəif valideynlik bacarıqları və erkən valideyn-uşaq qarşılıqlı əlaqəsi də daxil olmaqla, hamiləlik və gənc körpələr zamanı qadınlara ev ziyarətlərindən əldə edilən sübutlar sağlamlıq, sosial və iqtisadi nəticələrin ictimai sağlamlıq baxımından böyük əhəmiyyət kəsb etdiyini göstərir. . Bunlara həm anaların, həm də yeni doğulmuş uşaqların psixi sağlamlığının yaxşılaşdırılması, səhiyyə xidmətlərindən istifadənin azalması və 15 ildən sonra davranış pozğunluqlarının uzunmüddətli azalması daxildir. Uzunmüddətli nəticələr nəzərə alınarsa, bu müdaxilələr həm də qənaətcil ola bilər.

Hamiləlik və Körpə Evə Ziyarət Proqramı, yoxsul ilk dəfə hamilə olan yeniyetmələr üçün iki illik evə baş çəkmə proqramı həm analar, həm də yeni doğulmuş uşaqlar üçün əlverişli nəticələri olan proqramın əsas nümunəsidir. Təsadüfi nəzarət edilən sınaqlar doğum çəkisinin təxminən 400 q artdığını, vaxtından əvvəl doğuşların 75% azaldığını, təcili ziyarətlərin iki dəfədən çox azaldığını və yeniyetmə analar tərəfindən uşaq istismarı hallarının əhəmiyyətli dərəcədə azaldığını göstərdi. . Analar arasında məşğulluq 82% artıb, ikinci uşağın doğulması isə 12 aydan çox gecikib. Uşaqlar 15 yaşına çatdıqda alkoqol və digər psixoaktiv maddələrlə bağlı problemlərlə üzləşmə ehtimalı 56%, həbslərin sayında analoji azalma, məhkumluqların sayında 81%, məhkumluqlarda isə 63% azalma müşahidə olunub. cinsi partnyorların sayı. Ailələr maddi cəhətdən zəngin idi və hökumətin bu cür ailələrə çəkdiyi xərclər proqramın xərclərini ödəməkdən daha çox idi. Bununla belə, bütün tibb bacıları və sosial iş proqramlarının effektiv olduğu aşkar edilməmişdir və buna görə də müdaxilələrin effektivliyini proqnozlaşdıran amillər müəyyən edilməlidir.

Yoxsul ailələrdən olan uşaqlar üçün koqnitiv fəaliyyət keyfiyyətinin və dil bacarıqlarının yaxşılaşdırılmasına yönəlmiş müdaxilələr daha yaxşı inkişaf idrak, daha yaxşı məktəb performansı və daha az davranış problemləri. Məsələn, məktəbəqədər yaşdan yetkinliyə qədər iştirakçıları əhatə edən Perri layihəsi ömürlük həbslərdə (40% azalma) və proqrama hökumətin iqtisadi sərmayəsindən yeddi qat gəlir əldə etməkdə 19 və 27 yaşa qədər əlverişli nəticələr göstərmişdir.

Valideynlərin öhdəsindən gəlmə proqramları müsbət valideyn-uşaq qarşılıqlı əlaqəsini gücləndirən, problemlərin həllini və sosial fəaliyyəti yaxşılaşdıran və evdə və məktəbdə davranış pozuntularını azaldan davranış müdaxilələrini təmin edən İnanılmaz İllər proqramı kimi əhəmiyyətli profilaktik təsirlər göstərmişdir. . Proqram valideynlər, məktəb müəllimləri və uşaqlar üçün modulları ehtiva edən video-yardımlı modelləşdirmə üsullarından istifadə edir.

Uşaqlarla pis rəftarın qarşısının alınması və ya azaldılmasında yalnız iki növ proaktiv strategiyanın effektiv olduğu göstərilmişdir: yüksək riskli ana ziyarəti proqramları və cinsi zorakılığın qarşısını almaq üçün məktəb yaşlı uşaqlar üçün özünü müdafiə proqramları. Evə baş çəkmə proqramları (yuxarıda qeyd olunan Hamiləlik və Körpə Evə Ziyarət Proqramı kimi) göstərdi ki, təsdiqlənmiş uşaq istismarı və ya tərk edilmə hallarının sayı ilk iki il ərzində 80% azalıb. Özünümüdafiə proqramları uşaqlara öz qurbanlarının qarşısını almaq üçün lazım olan bilik və bacarıqları əldə etməyə imkan verir. Bu məktəb proqramları ABŞ-da ibtidai məktəblərdə geniş şəkildə həyata keçirilir. Yaxşı idarə olunan sınaqlar göstərdi ki, uşaqlar bilik və bacarıqlarla daha yaxşı işləyirlər. Bununla belə, bu proqramların uşaq istismarını azaltdığına dair hələ heç bir sübut yoxdur.

Valideynlərinin depressiya kimi ruhi xəstəliyi olan uşaqlarda 20 yaşından əvvəl depressiv pozğunluğun inkişaf riski 50% artır. Tapıntılar psixi pozğunluqların birindən ötürüldüyünü göstərir nəsil digərinə genetik, bioloji, psixoloji və qarşılıqlı təsirinin nəticəsidir sosial amillər həm hamiləlik dövründə, həm də körpəlikdə fəaliyyət göstərir. Psixi pozğunluqların bir nəsildən digərinə ötürülməsinin qarşısını alan nəsillərarası müdaxilələr, ailə üzvlərinin xəstəlik haqqında biliklərinin artırılması, uşaqlarda psixososial dayanıqlığın artırılması, valideyn-uşaq və ailə münasibətlərinin yaxşılaşdırılması, stiqma və stiqma kimi hədəf risk və qoruyucu amillər. sosial şəbəkə dəstək. İndiyə qədər bu cür proqramların nəticələrini araşdıran çox az nəzarətli tədqiqatlar olmuşdur, baxmayaraq ki, onlar perspektivlidir, məsələn, qrup iştirakçılarının idrak fəaliyyətinə yönəlmiş proqramın effektivliyinin randomizə edilmiş nəzarətli sınağı. Bu sınaq müdaxilədən sonrakı ilk il ərzində nəzarət qrupunda 25%-dən profilaktika proqramı qrupunda 8%-ə qədər depressiv pozğunluq və residivlərin yeni hallarının sayının azaldığını göstərdi. təqibin ikinci ili.

Məktəb proqramları ətraf mühitə müdaxilələr və müvafiq sosial-emosional davranışı öyrətməklə psixi sağlamlığı yaxşılaşdırır. Bəzi inteqrasiya olunmuş müdaxilələr məktəb boyu bir neçə il ərzində həyata keçirilir, digərləri isə məktəbin yalnız bir hissəsini (məsələn, eyni sinifdə oxuyan uşaqlar) və ya müəyyən edilmiş risk altında olan müəyyən bir qrup şagirdi hədəf alır. Nəticədə, məktəb performansı yaxşılaşdı, problem həll etmə bacarıqları və sosial səriştə artdı, depressiya, narahatlıq, zorakılıq, maddə istifadəsi, aqressiv və cinayətkar davranış kimi simptomlar kimi daxili və xarici pozğunluqlar azaldı.

Ətraf mühitə yönəlmiş müdaxilələr uşağın evində və məktəbində kontekstual dəyişənləri hədəfləyir. Məktəb mühitini yenidən quran proqramların (məsələn, Məktəbə Keçid Layihəsi) sinifdəki (məsələn, yaxşı davranış oyunu) və ya bütün məktəbdəki (məsələn, Norveç Zorbalığının Qarşısının Alınması Proqramı*) psixoloji iqlimə təsir göstərdiyi göstərilmişdir. simptomların və əlaqəli mənfi nəticələrin qarşısını almaq və ya yüngülləşdirmək.

Valideynləri boşanmış yeniyetmələr daha çox məktəbi tərk edir, onların arasında daha çox olur yüksək performans hamiləliklərin yayılması, daxili və xarici pozğunluqlar və daha yüksək boşanma və vaxtından əvvəl ölüm riski. Boşanmış valideynlərin uşaqları üçün effektiv məktəb proqramları (məsələn, uşaq dəstəyi qrupu, boşanmış valideynlərin uşaqları üçün müdaxilə proqramı) idrak davranışçı terapiya üsullarından istifadə etməklə mübarizə bacarıqları təlimi və sosial dəstəyin təmin edilməsi stiqmanı azaldır və depressiv simptomları və davranış pozğunluqlarını azaldır. bir illik təqib tədqiqatı zamanı qeyd edilmişdir. Valideynlik bacarıqlarının təkmilləşdirilməsinə və valideynlərdə boşanma ilə bağlı emosional reaksiyaların öhdəsindən gəlməyə yönəlmiş proqramlar ana-uşaq münasibətlərinin keyfiyyətini yaxşılaşdırır və uşaqlarda daxili və xarici pozğunluqları azaldır. Altı illik bir təsadüfi təqib tədqiqatı psixi pozğunluqların yayılmasında fərq tapdı: eksperimental qrupda yeniyetmələr arasında diaqnoz qoyulmuş psixi pozğunluqların bir illik yayılması nəzarət qrupunda 23,5% ilə müqayisədə 11% təşkil etmişdir.

Valideynlərin ölümü klinik depressiya, davranış pozğunluqları və aşağı akademik nailiyyətlər daxil olmaqla, narahatlıq və depressiya əlamətlərinin daha çox olması ilə əlaqələndirilir. Başını itirmiş uşaqlar üçün çoxlu müdaxilələr olsa da, nəzarət edilən sınaqlarda onların az hissəsi qiymətləndirilmişdir. Buna misal olaraq, eyni zamanda uşaqları, yeniyetmələri və baxıcılardan sağ qalanları hədəf alan, müsbət valideyn-uşaq münasibətlərini, effektiv mübarizəni, baxıcılarda yaxşı psixi sağlamlığı təşviq edən, nizam-intizamı yaxşılaşdıran və hiss və təcrübə mübadiləsini asanlaşdıran müdaxilədir. Təsirlər daha yüksək risk altında olan uşaqlarda, yəni proqramın əvvəlində simptomları olan uşaqlarda daha çox nəzərə çarpırdı.

yetkinlik

İş stresi və işsizlik psixi sağlamlığı pisləşdirə və depressiya, narahatlıq, tükənmişlik, alkoqol istifadəsi pozğunluqları, ürək-damar xəstəlikləri və intihar davranışı hallarını artıra bilər.

İş stresini azaltmaq üçün müdaxilələr ya işçilərin stres amillərinin öhdəsindən gəlmək qabiliyyətini artırmaq, ya da iş mühitində onları aradan qaldırmaq məqsədi daşımalıdır. İş mühitini təşkil etmək üçün üç növ strategiyadan istifadə edilə bilər: biznes və texniki müdaxilələr (məsələn, iş müxtəlifliyinin artırılması, iş prosesləri və iş şəraitinin yaxşılaşdırılması, səs-küyün azaldılması, iş yükünün azaldılması), iş vəzifələrinin aydın şəkildə müəyyən edilməsi və sosial münasibətlərin yaxşılaşdırılması (məsələn, ünsiyyət , münaqişələrin həlli), eləcə də həm iş, həm də işçilər üçün çoxsaylı dəyişikliklərə yönəlmiş müdaxilələr. Riskin qiymətləndirilməsi və risklərin idarə edilməsini vurğulayan psixososial iş mühiti ilə bağlı milli və beynəlxalq qanunvericiliyin mövcudluğuna baxmayaraq, əksər proqramlar stressorların özlərini azaltmaq və ya aradan qaldırmaqdansa, onların koqnitiv qiymətləndirilməsini və onların sonrakı təsirlərini azaltmağı hədəfləyir.

İş riski və işsizliyə cavab kimi ən məşhur universal müdaxilələrə iş itkisi sığortası və işsizlik müavinətlərini tənzimləyən hüquqi müddəalar və ya iş təhlükəsizliyini yaxşılaşdırmaq üçün müddəalar daxildir. Onların mövcudluğu dünyanın müxtəlif yerlərində geniş şəkildə dəyişir. Bir sıra iş yerləri qaydaları iş itkisi və işsizlik riskini azaltmağa, o cümlədən əmək haqqının bölünməsinə, müəyyən bir işəgötürənlə məşğulluğa zəmanət verən müddəalara, maaşın azaldılmasına və iş vaxtının azaldılmasına yönəldilmişdir. Onların işçilərin psixi sağlamlığını qorumaq potensialına dair heç bir empirik sübut yoxdur, baxmayaraq ki, onların işsizliklə bağlı stressi azalda biləcəyi aydındır.

Bir sıra proqramlar işsizlərə iş klubu və iş proqramı kimi ödənişli işə qayıtmalarına kömək etməklə onlara dəstək olur. Bu sadə, ucuz proqramlar əsas iş axtarış bacarıqlarını artan motivasiya, sosial dəstək və mübarizə bacarıqları ilə birləşdirir. ABŞ və Finlandiyada iş proqramı sınaqdan keçirilmiş və böyük təsadüfi sınaqlarda təkrarlanmışdır. Yenidən işə qəbulun daha yüksək nisbətlərini göstərdilər, ən yaxşı keyfiyyət və alınan iş üçün daha yüksək əmək haqqı, iş tapmaqda özünü effektivlik və daha yüksək bacarıq və depressiya və sıxıntı əlamətlərinin azalması.

Xroniki xəstələrə və insanlara qulluq edənlər arasında qocalıq, həddindən artıq stress riskinin artması və yeni depressiya hallarının artması. Yaşlı qohumlara qulluq edən ailə üzvləri üçün psixo-təhsil proqramlarının effektivliyini araşdıran bir çox nəzarət edilən tədqiqatlar yükün azaldığını, depressiya əlamətlərinin azaldığını, rifahın subyektiv yaxşılaşmasını və baxıcıların qəbul edilən məmnunluğunu göstərmişdir. Psixotədris proqramları menteinin xəstəliyi və mövcud resurslar və xidmətlər haqqında məlumat verir, həmçinin qohumun müəyyən bir xəstəliyə tutulduğu zaman yaranan problemlərə effektiv cavab verməyi öyrədir. Belə proqramlara mühazirələr, qrup iclasları və çap materiallarından istifadə daxildir.

Yaşlı qruplar

Yaşlıların psixi sağlamlığı müxtəlif növ müdaxilələr, o cümlədən məşq, dostluqlar vasitəsilə təkmilləşdirilmiş sosial dəstək, xroniki xəstəlikləri olan yaşlı insanlar və baxıcılarla ünsiyyət vasitəsilə müxtəlif dərəcədə effektivliklə yaxşılaşdırılır.
onların adamları, erkən müayinə, ilkin qayğı mütəxəssisləri tərəfindən müalicə tibbi yardım və həyatlarında baş verən hadisələri müzakirə etmək üçün üsullardan istifadə edən proqramlar. Travmatik beyin zədəsinin qarşısının alınması, yüksək normallaşması sistolik təzyiq və yüksək serum xolesterinin də demans riskini azaltmaqda təsirli olduğu görünür.

Məsələn, aerobika və tai çi kimi fiziki məşqlər yaşlı insanlar üçün həm fiziki, həm də psixoloji faydalara malikdir, o cümlədən daha çox həyat məmnuniyyəti, yaxşı əhval-ruhiyyə və zehni rifah, psixoloji narahatlıq və depressiya əlamətlərinin azalması, qan təzyiqinin azalması və daha az düşür. Digər proqramlar vəd versə də, depressiyanı azaltmaq və həyatdan məmnunluğu artırmaq vasitəsi kimi yaşlı yetkinlərin erkən müayinəsinin effektivliyi və müxtəlif sosial yardımlar da daxil olmaqla işlərin idarə edilməsi kimi təkrar tədqiqatlar tələb edir.

Yaşlılar arasında depressiya tez-tez rast gəlinsə də, bununla bağlı bir neçə nəzarətli tədqiqat aparılmışdır qarşısının alınmasının effektivliyi bu əhali arasında xəstəlik və intiharlar. Qarşılıqlı dəstək verən dul qadınların daxil olduğu proqramın iştirakçıları arasında sosial münasibətlərin yaxşılaşmasına və depressiya əlamətlərinin azalmasına dair bəzi sübutlar var. İlkin sübutlar həmçinin göstərir ki, həyat hadisələri ilə bağlı görüşlər və xatırlama terapiyası yaşlı yetkinlərdə, xüsusən də evdə qulluq edən xəstələrdə depressiya riskini azalda bilər, baxmayaraq ki, faydalı təsirlər zamanla azalır və davamlı dəstəyə ehtiyac olduğunu göstərir.

Depressiya tez-tez xroniki və ya stresli somatik xəstəlikləri olan insanlarda müşahidə olunur. Lakin bu sahədə effektiv proqramların nümunələri çox azdır. Proqnoz metodlarını öyrətməyə və xroniki şərtlərlə mübarizə aparmağa yönəlmiş xəstə təhsili üsulları depressiya əlamətlərinin azalması kimi qısa müddətli faydalı təsirlər yaratmışdır. Eşitmə qabiliyyətini itirmiş yaşlı insanlara eşitmə aparatlarının verilməsi sosial, emosional və koqnitiv fəaliyyətin yaxşılaşmasına və depressiya əlamətlərinin azalmasına da kömək edə bilər.

Tədqiqat məlumatlarından strategiya və təcrübəyə qədər

Son bir neçə onillikdə toplanmış və yuxarıda ümumiləşdirilmiş məlumatlar aydın şəkildə göstərir ki, psixi sağlamlığın pisləşməsi riskini azaltmaq və psixi pozğunluqların inkişafının qarşısını almaq mümkündür. Bundan əlavə, mühüm vəzifə əldə edilmiş məlumatların strategiyanın hazırlanması və praktiki iş üçün istifadəsini asanlaşdırmaqdır. Bu bölmə psixi və davranış pozğunluqlarının qarşısının alınması üçün beynəlxalq, milli və yerli səyləri asanlaşdıra biləcək bəzi addımları və amilləri qısa şəkildə təsvir edir.

Beynəlxalq səviyyə

Psixi sağlamlıq sistemində profilaktik işlərə dair məlumatlılığı və inamı artırmaq üçün qlobal təbliğat kampaniyasına ehtiyac var. Nəticələr siyasətçilər və geniş əhali arasında geniş şəkildə yayılmalıdır. Psixi pozğunluqların qarşısının alınması və psixi sağlamlığın təşviqi sahəsində müasir bilik və resurslar bütün dünyada qeyri-bərabər paylanır. Bu sahədə hələ imkanları və təcrübəsi olmayan ölkələri dəstəkləmək üçün beynəlxalq proqramlara ehtiyac var. Beynəlxalq kurikulumlar, xüsusən də orta və aşağı gəlirli ölkələrdə bunu etmək üçün artıq imkan və təcrübəyə malik olan beynəlxalq təşkilatlarla əməkdaşlıq əsasında hazırlanmalıdır.

Bilik bazasının gücləndirilməsi məqsədilə profilaktikanın effektivliyinin qiymətləndirilməsi üzrə tədqiqatların əhatə dairəsi xüsusilə beynəlxalq əməkdaşlıq yolu ilə genişləndirilməlidir. Bu məqsədlə aşağı, orta və yüksək gəlirli ölkələrin ehtiyaclarına cavab verən əməkdaşlıq edən tədqiqat mərkəzləri şəbəkəsi formalaşdırılmalıdır. Tədqiqatçılar diqqət etməlidir Xüsusi diqqət proqram və strategiya tərtibatçılarının subyektlərin mədəni xüsusiyyətlərinə tez cavab vermək qabiliyyətini öyrənmək üçün çoxmərkəzli və təkrarlama tədqiqatlarına. Bundan əlavə, profilaktik müdaxilələrin uzunmüddətli nəticələrini öyrənmək üçün uzunlamasına tədqiqatlar aparılmalıdır; psixi, fiziki və sosial sağlamlıq pozğunluqları arasında əlaqənin araşdırılması; ən effektiv strategiyaları müəyyən etmək və profilaktikanın psixi sağlamlıq faydalarından əlavə dəyərini müəyyən etmək üçün xərc-effektivlik tədqiqatları; xərclərin effektivliyini artırmaq üçün təsirlərin proqnozlaşdırıcılarını müəyyən etmək üçün tədqiqat.

Dövlət səviyyəsində

Dövlət orqanları ictimai sağlamlıq strategiyasının bir hissəsi kimi və müalicə və reabilitasiya prinsiplərinə uyğun olaraq psixi pozğunluqların qarşısının alınması və psixi sağlamlığın möhkəmləndirilməsi üzrə milli və regional strategiyalar hazırlamalıdır. Dövlət siyasəti müxtəlif dövlət sektorları, məsələn, təhlükəsizlik agentlikləri arasında üfüqi hərəkətləri təmin etməlidir mühit, mənzil, sosial təminat, əmək və məşğulluq, təhsil, cinayət ədaləti və insan hüquqlarının müdafiəsi. Milli hökumətlər və səhiyyə sığortaçıları sübuta əsaslanan fəaliyyətləri həyata keçirmək üçün, o cümlədən müəyyən edilmiş öhdəlikləri olan bir çox sektorlarda potensialın yaradılmasını dəstəkləmək üçün müvafiq resurslar ayırmalıdırlar; təlim, təhsil, tətbiq və qiymətləndirmə tədqiqatlarının maliyyələşdirilməsi; psixi sağlamlıqla əlaqəli müxtəlif sektorların işinin əlaqələndirilməsini stimullaşdırmaq.

Hökumət xidmətləri psixi sağlamlığın qarşısının alınması və təşviqi üçün milli və yerli infrastrukturu inkişaf etdirməli və digər ictimai səhiyyə və siyasət orqanları ilə əməkdaşlıq etməlidir. Hökumət orqanları və səhiyyə sığortaçıları sübuta əsaslanan fəaliyyətlərin həyata keçirilməsi üçün müvafiq resurslar ayırmalıdırlar, o cümlədən müəyyən edilmiş funksional öhdəlikləri olan bir çox sektorlarda insan resurslarının inkişafının dəstəklənməsi; staj, təhsil, proqramın icrası və qiymətləndirmə tədqiqatlarının maliyyələşdirilməsi; psixi sağlamlıqla əlaqəli müxtəlif sektorların işinin əlaqələndirilməsinin stimullaşdırılması.

Psixiatrik pozğunluqlarda yüksək komorbidlik nisbətlərini və zəif fiziki sağlamlığı nəzərə alaraq, ilkin tibbi yardım və ixtisaslı qayğı sistemləri daxilində kompleks profilaktika strategiyaları böyük əhəmiyyət kəsb edir. İlkin tibbi yardım mütəxəssisləri və ixtisaslı səhiyyə işçiləri üçün artan resurslar və təlimlə yanaşı dəstəkləyici profilaktika üsullarına ehtiyac var.

Uzun müddət ərzində əlverişli ictimai səhiyyə nəticələrini saxlamaq üçün səhiyyə orqanlarında sabitliyi qorumaq üçün strategiyaları dəstəkləmək üçün icma hesabatlılığı vacibdir. Hökumətlər və icraçılar mövcud infrastruktur və resurslardan istifadə edən proqram və strategiyaları seçməlidirlər. Psixi sağlamlığın təşviqi və qarşısının alınması komponentləri məktəblərdə, iş yerlərində və icmalarda mövcud effektiv sağlamlığın təşviqi proqramları və sosial strategiyalarla struktur olaraq inteqrasiya edilməlidir.

yerli səviyyə

Qarşısının alınması strategiyaları milli psixi sağlamlıq sisteminin ehtiyaclarının sistematik qiymətləndirilməsinə əsaslanmalıdır. Profilaktik müdaxilələrin bütün əhali qruplarının psixi sağlamlığına təsirini genişləndirmək üçün belə qruplar üçün geniş istifadə olunan proqramlar hazırlanmalıdır. Proqram tərtibatçıları və icraçıları əqli və fiziki sağlamlığı yaxşılaşdırmaqla yanaşı, həm də sosial və iqtisadi səmərələrə (faydalara) nail olmaqla, performansı və iqtisadi səmərəliliyi artıra bilən sübuta əsaslanan prinsipləri və şərtləri nəzərə almalıdırlar.

Provayderlər proqramların mədəni baxımdan uyğun və uyğun olmasını təmin etməyə borcludurlar, xüsusən də onlar digər ölkələrdən və ya mədəniyyətlərdən əldə edilmiş sübutlara əsaslandıqda və ya onlar ilkin tərtib olunduğundan fərqli icmalarda və hədəf əhali qruplarında istifadə edildikdə. . Proqramların uyğunlaşdırılması, hətta onun iştirakçılarının mədəniyyətinin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, effektiv müdaxilə və uğurlu icra prinsiplərinə tabe olmalıdır. Dəlillərə əsaslanan proqram və strategiyaların (başqa yerə) köçürülməsi imkanlarını, onların müxtəlif ölkələrdə və mədəniyyətlərdə uyğunlaşdırılması və yenidən işlənməsi imkanlarını daha dərindən başa düşmək lazımdır.

Təcrübəçilər və proqram icraçıları onların həyata keçirilməsinin keyfiyyətinin yüksək olmasını və keyfiyyəti yaxşılaşdırmaq və proqramın dəqiq icrasını təmin etmək üçün alətlərdən istifadə etmələrini təmin etməlidirlər. proqram təminatı, effektiv həyata keçirilməsi üçün təlimatlar, təlimlər və mütəxəssislərin məsləhətləri.

Psixi sağlamlıq mütəxəssislərinin rolları və məsuliyyətləri

Psixiatrlar, psixoloqlar, psixiatriya tibb bacıları, sosial işçilər və psixi sağlamlıq sahəsində təhsil almış digər mütəxəssislər də daxil olmaqla psixi sağlamlıq mütəxəssisləri psixi və davranış pozğunluqlarının qarşısının alınmasını reallığa çevirmək üçün bir neçə rol oynaya bilər və oynamalıdırlar. Sonra onları qısaca təsvir edəcəyik.

Qarşısının alınmasının tərəfdarı kimi

Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri siyasətçilər, digər mütəxəssislər və geniş ictimaiyyət arasında profilaktika haqqında məlumatlılığı və ünsiyyəti artırmaq, profilaktika işinə əlverişli mühit yaratmaq işindədir. Hazırda ümumiyyətlə psixi pozğunluqların naməlum səbəblərdən yarandığı və qarşısının alınmasının demək olar ki, mümkün olmadığına inanılır. Bu mifləri aradan qaldırmaq üçün müəyyən edilmiş səbəblər və psixi pozğunluqların tezliyini azaltmaq və gedişatını yaxşılaşdırmaq üçün mümkün üsullar haqqında düzgün məlumat geniş şəkildə mövcud olmalıdır.

Profilaktika proqramlarının hazırlanması üçün texniki məsləhətçilər kimi

Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri öz bilik bazası ilə sağlamlıq planlayıcılarına və proqram tərtibatçılarına profilaktik müdaxilələrə başlamaq və ya psixi sağlamlıq müdaxilələrini mövcud proqramlarla inteqrasiya etmək imkanları barədə məsləhət verməlidirlər. Bu rolun əhatə dairəsi çox böyükdür, çünki əksər ölkələr və icmalar psixi pozğunluqların qarşısının alınmasına xidmət edə biləcək ictimai səhiyyə və sosial proqramlara malikdirlər. Heç bir dəyişiklik tələb olunmasa belə, proqramın psixi pozğunluqların inkişafının qarşısını almağa kömək etdiyini bilmək proqramı davam etdirmək və ya genişləndirmək ehtiyacını gücləndirməyə kömək edir.

Liderlər və ya qarşısının alınması proqramlarında əməkdaşlıq edənlər kimi

Bir çox hallarda psixi sağlamlıq mütəxəssisləri profilaktik proqramların başlanmasında fəal rol oynamalıdırlar. Bu, xüsusilə idarələrarası proqramda liderlik rolu və ya fəal əməkdaş ola bilər. Ən təsirli profilaktik proqramlardan bəziləri digər mütəxəssislərlə sıx əməkdaşlıq edən psixi sağlamlıq mütəxəssisləri tərəfindən başlanmışdır.

Elmi tədqiqatçılar kimi

Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri psixi pozğunluqların qarşısının alınmasının effektivliyini qiymətləndirmək üçün əlavə tədqiqatlara başlamalıdırlar. Məlumdur ki, bütün sağlamlıq tədqiqatlarının bir hissəsi kimi psixi sağlamlıqla bağlı tədqiqatlar psixi pozğunluqların mütənasib yükündən daha azdır və aşağı və orta gəlirli ölkələrdə daha azdır. Hətta mövcud psixi sağlamlıq tədqiqatları arasında profilaktik tədbirlərin effektivliyi kifayət qədər öyrənilməmişdir. Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri və tədqiqatçılar bu balanssızlığı düzəltməli və xüsusilə aşağı və orta gəlirli ölkələrdə daha yaxşı məlumat bazası yaratmalıdırlar. Profilaktika proqramlarının real həyatda həyata keçirilməsinə dair məlumat bazası xüsusilə təsirlənir: bu boşluq mövcud profilaktik proqramlar çərçivəsində sistematik qiymətləndirmə ilə doldurulur. Yenilikçi təkliflər, xüsusən də idarələrarası xarakter daşıyan və çoxsaylı nəticələrə yönəlmiş təkliflər, ehtimal ki, maliyyə çatışmazlığını aradan qaldırmağa kömək edəcək və potensial maliyyə təşkilatlarının marağını artıracaq.

Tibb işçiləri kimi

Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri psixi pozğunluğu olan insanlar və onların ailələri ilə sıx təmasda olurlar. Bu şəraitdə ilkin profilaktika imkanları çox böyükdür. Bir və ya bir neçə psixiatrik pozğunluğu olan insanlarda (aktiv və ya remissiyada) başqa bir psixiatrik pozğunluq inkişaf etdirmək ehtimalı daha yüksəkdir. Bu insanlar arasında profilaktik müdaxilələr, hətta psixi sağlamlıq mütəxəssisləri ilə təmasda olsalar belə, nəzərə alınmır. Məsələn, maddə istifadəsi pozğunluğu olan insanlarda depressiyanın qarşısının alınması və ya spesifik inkişaf pozğunluğu olan bir uşaqda emosional narahatlıq ola bilər.

Psixi sağlamlıq mütəxəssislərinin profilaktik işlərə töhfə verə biləcəyi başqa bir üsul psixi sağlamlıq xidməti alan insanların ailə üzvlərinə profilaktik müdaxilələrə başlamaqdır. Valideynləri xüsusi risk altında olan psixi pozğunluğu olan uşaqlar üçün profilaktik üsullar yüksək təsirli ola bilər, lakin təəssüf ki, nadir hallarda istifadə olunur. Psixi sağlamlıq mütəxəssisləri müalicə alan xəstələrə lazımi miqdarda qayğı göstərməklə onların ailə üzvlərinin gələcək qayğıya ehtiyacı olmasının qarşısını almaqla balanslaşdırmalıdırlar.

NƏTİCƏLƏR

Psixi pozğunluqların qarşısının alınması ictimai səhiyyənin prioritet məsələsidir. Psixi və davranış pozğunluqlarının getdikcə artan yükünü və onların müalicəsində məlum məhdudiyyətləri nəzərə alaraq, bu yükü azaltmaq üçün yeganə səmərəli üsul qarşısının alınmasıdır. Sosioloqlar və bioloqlar psixi pozğunluqların və zəif psixi sağlamlığın inkişafının formalaşmasında risk və qoruyucu amillərin roluna əhəmiyyətli aydınlıq gətirmişlər. Bu amillərin çoxu dəyişdirilə bilən və qabaqlayıcı və digər müvafiq tədbirlər üçün potensial hədəflərdir. Psixi və davranış pozğunluqlarının inkişafının qarşısını almaq üçün geniş spektrli sübuta əsaslanan prinsiplər və strategiyalar (xüsusi psixi pozğunluqlara xas olanlara əlavə olaraq) həyata keçirilmək üçün mövcuddur. Müəyyən edilmişdir ki, profilaktik strategiyalar risk faktorlarını azaldır, qoruyucu amilləri artırır, psixopatoloji simptomları azaldır və daha çox müəyyən psixi pozğunluqların inkişafının qarşısını alır; onlar həmçinin əqli və fiziki sağlamlığı yaxşılaşdırır və sosial və iqtisadi faydalar yaradırlar.

Kifayət qədər sübutlar proqramların praktikada tətbiqinə haqq qazandırsa da, effektiv qabaqlayıcı tədbirlərin çeşidini daha da genişləndirmək, dəyişən şəraitdə onların effektivliyini və qənaətcilliyini artırmaq və məlumat bazasının zənginləşdirilməsi üçün əlavə səylər tələb olunur. Bunun üçün proqramların və strategiyaların effektivliyinin və onların həyata keçirilməsinin müntəzəm qiymətləndirilməsi və kifayət qədər nəzarət edilən elmi tədqiqatlar tələb olunur.

Psixi sağlamlıq mütəxəssislərinin qarşısının alınmasında bir neçə mühüm rolu var, yəni profilaktika müdafiəçiləri, texniki məsləhətçilər, proqram menecerləri, tədqiqatçılar və profilaktikanı həyata keçirənlər. Bu rollar çətin, lakin görünür, çox faydalı vəzifələrdir. Lakin əhali səviyyəsində profilaktik proqramların nəticələrini yalnız kifayət qədər insan və maliyyə resursları yatırıldıqdan sonra gözləmək olar. Maliyyə dəstəyi sübuta əsaslanan qarşısının alınması proqramlarının və strategiyalarının həyata keçirilməsinə və lazımi infrastrukturun inkişafına yönəldilməlidir. Bundan əlavə, təcrübə və bilikli mütəxəssislərdən ibarət işçi qüvvəsi vasitəsilə ölkə səviyyəsində potensialın yaradılmasına investisiyalar təşviq edilməlidir. İnvestisiyaların böyük hissəsi hökumətdən gəlməlidir, çünki əhalinin sağlamlığına son nəticədə cavabdeh olan hökumətdir. Psixi pozğunluqların qarşısının alınması və psixi sağlamlığın təşviqi üçün müasir resurslar bütün dünyada qeyri-bərabər paylanır. Beynəlxalq proqramlar bu boşluğu aradan qaldırmağa və profilaktika sahəsində bilik və təcrübə, eləcə də ehtiyaclara, mədəniyyətlərə, kontekstlərə və imkanlara uyğunlaşdırılmış strategiya və müdaxilələrin qurulmasında aşağı gəlirli ölkələrə dəstək olmalıdır.

Psixi pozğunluqların qarşısının alınması və psixi sağlamlığın təşviqi yerli və milli səviyyədə ictimai səhiyyənin və bununla bağlı siyasətin tərkib hissəsi olmalıdır. Psixi pozğunluqların qarşısının alınması və psixi sağlamlığın təşviqi tədbirləri ətraf mühit, mənzil, sosial təminat, əmək və məşğulluq, təhsil, cinayət ədaləti və insan hüquqlarının müdafiəsi kimi müxtəlif ictimai sektorlar üzrə müxtəlif üfüqi fəaliyyətləri əhatə edən dövlət siyasətlərinə inteqrasiya edilməlidir. Bu, müxtəlif sektorlarda, o cümlədən sağlamlıq, sosial və iqtisadi faydaların geniş spektrində qazan-qazan vəziyyətləri yaradacaq.

ƏDƏBİYYAT

1. Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (red.). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

2. Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı. Xülasə hesabat: Psixi pozğunluqların qarşısının alınması - effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Cenevrə: Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı, 2004.

3. Detels R, McEwan J, Beaglehole (red.). Oksford İctimai Sağlamlıq Dərsliyi, 4-cü nəşr. Oksford: Oxford University Press, 2002.

4. Bədən D (red). Sağlamlığın təşviqinin effektivliyinin sübutu: yeni Avropada ictimai sağlamlığın formalaşdırılması. Avropa Komissiyası üçün hesabat. Brüssel-Lüksemburq: ECSC-EC-EAAEC, 1999.

5. Brown CH, Berndt D, Brinales JM et al. Profilaktik müdaxilələr üçün effektivlik sübutlarının qiymətləndirilməsi: elm vasitəsilə siyasətə təsir etmək üçün qeydiyyat sistemindən istifadə. Addict Behav 2000; 25:955–64.

6. MacDonald G. Sağlamlığın təşviqi müdaxilələrində effektivliyin qiymətləndirilməsi üçün yeni yanaşma. In: Norheim L, Waller M (red.). Ən yaxşı təcrübələr: sağlamlığın təşviqində keyfiyyət və effektivliyə dair sənədlər. Helsinki/Tallin: Finlandiya Sağlamlığın Təşviqi Mərkəzi/Estoniya Sağlamlığın Təşviqi və Təhsil Mərkəzi, 2000: 155-62.

7. McQueen D.V. Sağlamlığın təşviqi üçün sübut bazasının gücləndirilməsi. Health Promot Int 2001; 16:261–8.

8. McQueen D.V. Dəlil mübahisəsi. J Epidemiol İcma Sağlamlığı 2002; 56:83–4.

9. Rada J, Ratima M, Howden-Chapman P. Sağlamlığın təşviqi üçün sübuta əsaslanan satınalma: sübutların nəzərdən keçirilməsi metodologiyası. Health Promot Int 1999;14: 177-87.

10. Raphael D. Sağlamlığın təşviqində sübut məsələsi. Health Promot Int 2000; 15:355–66.

11. Tonlar K. Randomizə edilmiş nəzarət edilən sınaqdan başqa: məhkəmə nəzarəti üçün iş. Səhiyyə Təhsili Res 1997; 12:1–2.

12. Tonlar K. Sağlamlığın təşviqinin qiymətləndirilməsi: RCT-dən kənar. In: Norheim L, Waller M (red.). Ən yaxşı təcrübələr: sağlamlığın təşviqində keyfiyyət və effektivliyə dair sənədlər. Helsinki/Tallin: Finlandiya Sağlamlığın Təşviqi Mərkəzi/Estoniya Sağlamlığın Təşviqi və Təhsil Mərkəzi, 2000: 86-101.

13. Sackett DL, Rosenberg WM, Grey JA et al. Sübutlara əsaslanan tibb: bu nədir və nə deyil. Br Med J 1996; 312:71-2.

14. Jané-Llopis E, Hosman C, Jenkins R et al. Depressiyanın qarşısının alınmasında effektivliyin proqnozlaşdırıcıları. meta-analiz. BrJ Psixiatriya 2003; 183:384–97.

15. Tobler NS, Stratton HH. Məktəb əsaslı narkotiklərin qarşısının alınması proqramlarının effektivliyi: tədqiqatın meta-analizi. J Prim Əvvəlki 1997; 18:71–128.

16. Hosman CMH, Engels C. Psixi sağlamlığın təşviqi və psixi pozğunluğun qarşısının alınmasında model proqramların dəyəri. Int J Ment Health Promot 1999; 1:1–14.

17. Schinke S, Brounstein P, Gardner S. Elm əsaslı proqramlar və prinsiplər. Rockville: SAMHSA, Maddələrdən Sui-istifadənin Qarşısının Alınması Mərkəzi, 2003.

18. McQueen DV, Anderson LM. Sübut sayılan şeylər: məsələlər və mübahisələr. In: Rootman I, Goodstadt M, Hyndman B et al (reds). Sağlamlığın təşviqində qiymətləndirmə: prinsiplər və perspektivlər. Kopenhagen: Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı, 2001: 63-82.

19. Nutbeam D. Sağlamlığın təşviqində ən yaxşı təcrübəyə nail olmaq: tədqiqat və təcrübə arasında uyğunluğun təkmilləşdirilməsi. Səhiyyə Təhsili Res 1996; 11:317–25.

20. Nutbeam D. Sağlamlığın təşviqinin effektivliyinin ölçülməsi. In: Boddy D (red). Sağlamlığın təşviqinin effektivliyinin sübutu: yeni Avropada ictimai sağlamlığın formalaşdırılması. Avropa Komissiyası üçün hesabat. Brüssel-Lüksemburq: ECSC-EC-EAAEC, 1999: 1-11.

21. Nutbeam D. Sağlamlığın təşviqində “sübut” təqdim etmək problemi. Health Promot Int 1999; 14:99–101.

22. Speller V, Learnmouth A, Harrison D. Sağlamlığın effektiv təşviqinə dair sübutların axtarışı. Br Med J 1997; 315:361–3.

23 Jané-Llopis E, Katschnig H, McDaid D et al. Psixi sağlamlığın təşviqi və psixi pozğunluğun qarşısının alınması üçün müdaxilələrin sübut bazası. AK Psixi Sağlamlıq İşçi Qrupunun, Sübutlar üzrə İşçi Qrupunun hesabatı. Lüksemburq: Avropa Birlikləri, 2006.

24. Rutter M. Çətinliklər qarşısında möhkəmlik. Br J Psixiatriya 1985; 147:598–61.

25 Coie JD, Watt NF, West SG et al. Profilaktika elmi: milli tədqiqat proqramı üçün konseptual çərçivə və bəzi istiqamətlər. Am Psychol 1993; 48:1013–22.

26. Ingram RE, Price JM (red.). Psixopatologiyaya qarşı həssaslıq kitabçası: ömür boyu risk. Nyu York: Guilford, 2000.

27 Dünya Bankı. Dünya İnkişaf Hesabatı: Yoxsulluğa hücum. Oksford: Oxford University Press, 2000.

28. Patel V, Jané-Llopis E. Yoxsulluq, sosial təcrid və əlverişsiz qruplar. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

29. Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı. Kritik əlaqə: fiziki böyümə və uşaq inkişafı üçün müdaxilələr. Cenevrə: Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı, 1999.

30. Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı. Dünya Səhiyyə Hesabatı 2002: Risklərin azaldılması, sağlam həyat tərzinin təşviqi. Cenevrə: Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı, 2002.

31. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Uşaq Fondu. UNICEF illik hesabat 2002. Nyu York: Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Uşaq Fondu, 2002.

32. Thomson H, Petticrew M, Morrison D. Mənzil müdaxilələri və sağlamlıq - sistematik bir baxış. Br Med J 2001; 323:187–90.

33. Cohen A. Həyatımız qaranlığa bürünmüşdü. Şimali Hindistanda Milli Ədəbi Missiyanın işi. In: Cohen A, Kleinman A, Saraceno B (reds). Ümumdünya psixi sağlamlıq nümunəsi: aşağı gəlirli ölkələrdə sosial və psixi sağlamlıq proqramları. London: Kluwer/Plenum, 2002: 153–190.

34. Chowdhury A, Bhuiya A. Yoxsulluğun aradan qaldırılması proqramları sağlamlıqdakı bərabərsizliyi azaldırmı? Banqladeş təcrübəsi. In: Leon D, Walt G (red.). Yoxsulluq, bərabərsizlik və sağlamlıq. Oksford: Oxford University Press, 2001: 312–22.

35. Hawkins JD, Catalano RF, Arthur MW. İcmalarda elmi əsaslı profilaktikanın təşviqi. Addict Behav 2002; 27:951–76.

36. Anderson P, Biglan A, Holder H. Maddələrdən istifadə pozğunluqları. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

37. Brown H, Sturgeon S. Həyatın sağlam başlanğıcı və erkən risklərin azaldılması. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

38. Yaşlılar D. Prenatal/Erkən Körpəlik Layihəsi: On beş il sonra. In: Albee GW, Gulotta TP (red.). İlkin profilaktika işləri. Thousand Oaks: Sage, 1997: 41-67.

39. Olds DL. Tibb bacılarının doğuşdan əvvəl və körpəlik evinə səfəri: randomizə edilmiş sınaqlardan icmanın təkrarlanmasına qədər. Əvvəlki Elm 2002; 3:1153–72.

40. Olds DL, Eckenrode J, Henderson CR et al. Ev ziyarətinin ananın həyat kursuna və uşaq istismarı və laqeydliyinə uzunmüddətli təsiri: randomizə edilmiş sınaqların on beş illik təqibi. JAMA 1997; 278:637–43.

41. Olds DL, Henderson CR Jr, Cole R et al. Qocalar evinin ziyarətinin uşaqların cinayətkar və antisosyal davranışlarına uzunmüddətli təsiri: randomizə edilmiş sınaqdan 15 illik təqib. JAMA 1998; 280:1238–44.

42 Villar J, Farnot U, Barros F et al. Yüksək riskli hamiləliklər zamanı psixososial dəstəyin randomizə edilmiş sınağı. Prenatal və Reproduktiv Tədqiqatlar üçün Latın Amerikası Şəbəkəsi. N Engl J Med 1992; 327:1266–71.

43 Schweinhart LJ, Barnes HV, Weikart DP. Əhəmiyyətli faydalar: 27 yaşa qədər High/Scope Perry məktəbəqədər təhsil. High/Scope Educational Research Foundation monoqrafiyaları, 10. Ypsi-lanti: High/Scope Press, 1993.

44 Schweinhart LJ, Weikart DP. 23 yaşa qədər High/Scope məktəbəqədər təhsil kurikulumunun müqayisəli tədqiqatı. Erkən Uşaq Res Q 1997; 12:117–43.

45. Webster-Stratton C, Reid MJ. İnanılmaz İllər valideynlər, müəllimlər və uşaqlar üçün təlim seriyası: davranış problemləri olan gənc uşaqlar üçün çoxşaxəli müalicə yanaşması. In: Kazdin A.E. (red). Uşaqlar və yeniyetmələr üçün sübuta əsaslanan psixoterapiyalar. Nyu York: Guilford, 2003: 224-40.

46. ​​Webster-Stratton C, Reid MJ, Hammond M. Davranış problemlərinin qarşısının alınması, sosial səriştənin təşviqi: Head Start-da valideyn və müəllim təlimi tərəfdaşlığı. J Clin Child Psychol 2001; 30:283–302.

47. Hoefnagels C. Uşaq istismarının və laqeydliyin qarşısının alınması. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oksford Universiteti (mətbuatda).

48. Rispens J, Aleman A, Goudena PP. Uşaqların cinsi istismar qurbanı olmasının qarşısının alınması: məktəb proqramlarının meta-analizi. Uşaq Zorakılığı Negl 1997; 21:975–87.

49. Beardslee W, Keller MB, Lavori PW et al. İstinad edilməyən nümunədə affektiv pozğunluğu olan valideynlərin yeniyetmə övladlarında psixiatrik pozğunluq. J Təsir Bozukluğu 1988; 15:313–22.

50. Van Doesum K, Hosman C, Riksen-Walraven M. Depressiyada olan analar və onların körpələri üçün model əsaslı müdaxilə. Körpə Psixi Sağlamlığı J (mətbuatda).

51. Clarke GN, Hornbrook M, Lynch F et al. Depressiyaya uğramış valideynlərin yeniyetmə övladlarında depressiyanın qarşısını almaq üçün bir qrup bilişsel müdaxilənin randomizə edilmiş sınağı. Arch Gen Psychiatry 2001; 58:1127–34.

52. Domitroviç C, Weare K, Greenberg M et al. Məktəblər psixi sağlamlıq pozğunluqlarının qarşısının alınması və psixi sağlamlığın təşviqi üçün bir kontekst kimi. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

53. Felner RD, Brand S, Adan A et al. Məktəbə keçid zamanı profilaktikaya yanaşma kimi məktəbin ekologiyasının yenidən qurulması: Məktəbin Keçid Mühiti Layihəsinin (STEP) uzununa təqibi və genişləndirilməsi. Əvvəlki Hum Serv 1993; 10:103–36.

54. Kellam SG, Rebok GW, Ialongo N et al. Erkən birinci sinifdən orta məktəbə qədər aqressiv davranışın gedişatı və elastikliyi: inkişaf epidemioloji əsaslı profilaktik sınaqların nəticələri. J Uşaq Psixol Psixiatriya 1994; 35:259–81.

55. Olweus D. Məktəblilər arasında zorakılıq/qurban problemləri: məktəb əsaslı müdaxilə proqramının əsas faktları və təsirləri. In: Rubin K, Heppler D (red.). Uşaqlıqda təcavüzün inkişafı və müalicəsi. Hillsdale: Erlbaum, 1989: 411-48.

56 Wolchik SA, West SG, Westover S et al. Boşanma valideynlik müdaxiləsinin uşaqları: empirik əsaslı proqramın nəticələrinin qiymətləndirilməsi. Am J Community Psychol 1993; 21:293–31.

57 Wolchik SA, West SG, Sandler IN et al. Boşanmış uşaqlar üçün nəzəriyyəyə əsaslanan ana və ana-uşaq proqramlarının eksperimental qiymətləndirilməsi. J Consult Clinic Psychol 2000; 68:843–56.

58. Sandler I, Ayers T, Dawson-McClure S. Ailənin pozulması ilə məşğul olmaq: boşanma və yas. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

59 Wolchik SA, Sandler IN, Millsap RE et al. Boşanmış uşaqlar üçün profilaktik müdaxilələrin altı illik təqibi. Randomize nəzarətli sınaq. JAMA 2002; 288: 1874–81.

60. Sandler IN, Ayers TS, Wolchik SA et al. Ailənin itirilməsi proqramı: valideynini itirmiş uşaqlar və yeniyetmələr üçün nəzəriyyəyə əsaslanan profilaktika proqramının effektivliyinin qiymətləndirilməsi. J Consult Clin Psychol 2003; 71:587–600.

61. Qiymət R, Kompier M. İş, stress və işsizlik. In: Hosman C, Jané-Llopis E, Saxena S (eds). Psixi pozğunluqların qarşısının alınması: effektiv müdaxilələr və siyasət variantları. Oksford: Oxford University Press (mətbuatda).

62. Caplan RD, Vinokur AD, Price RH et al. İş axtarışı, yenidən iş və psixi sağlamlıq: iş itkisi ilə mübarizədə təsadüfi sahə təcrübəsi. J Appl Psychol 1989; 74:759–69.

63. Qiymət RH, van Ryn M, Vinokur AD. Profilaktik iş axtarışı müdaxiləsinin işsizlər arasında depressiya ehtimalına təsiri. J Health Soc Behav 1992; 33:158–67.

64 Vinokur AD, Schul Y, Vuori J et al. İş itkisindən iki il sonra: JOBS Proqramının məşğulluq və psixi sağlamlığa uzunmüddətli təsiri. J Occup Health Psychol 2000; 5:32–47.

65. Vuori J, Silvonen J, Vinokur AD et al. Finlandiyada Työhön iş axtarış proqramı: depressiya və ya ruhdan düşmə riski olan işsizlər üçün müavinətlər. J Occup Health Psychol 2002; 7:5–19.

66. Sorensen S, Pinquart M, Duberstein P. Baxıcılarla müdaxilələr nə dərəcədə effektivdir? Yenilənmiş meta-analiz. Gerontoloq 2002; 42:356–72.

67 Li F, Duncan TE, Duncan SC. Tai Chi məşqi vasitəsilə yaşlı insanların psixoloji rifahının artırılması: gizli böyümə əyrisi təhlili. Structural Equation Modeling 2001; 8:53–83.

68. Şapiro A, Taylor M. İcma əsaslı erkən müdaxilə proqramının aşağı gəlirli ağsaqqalların subyektiv rifahına, institutsionallaşmasına və ölümünə təsiri. Gerontoloq 2002; 42:334–41.

69. Haight BK, Mişel Y, Hendrix S. Həyata baxış: yeni köçürülmüş qocalar evinin sakinlərində ümidsizliyin qarşısının alınması: qısa və uzunmüddətli təsirlər. Int J Aging Hum Develop 1998; 47:119–42.

70. Riemsma RP, Kirwan JR, Taal E et al. Romatoid artritli böyüklər üçün xəstə təhsili (Cochrane Review). In: The Cochrane Library, Sayı 4, 2002.

71. Mulrow CD, Aguilar C, Endicott JE et al. Həyat keyfiyyətində dəyişikliklər və eşitmə pozğunluğu. Randomize sınaq. Ann Intern Med 1990; 113:188–94.

72 Rochon PA, Mashari A, Cohen A et al. Aparıcı ümumi tibbi jurnallarda dərc olunan randomizə edilmiş nəzarət edilən sınaqlar və xəstəliyin qlobal yükü arasında əlaqə. Can Med Dos J 2004;170: 1673-7.

73. Paraje G, Sadana R, Karam G. Sağlamlıqla bağlı nəşrlərdə beynəlxalq boşluqların artırılması. Elm 2005; 308:959–60.

74, Saxena S, Paraje G, Sharan P et al. Psixi sağlamlıq tədqiqatında 10/90 bölgüsü: on il ərzində tendensiyalar. BrJ Psixiatriya 2006; 188:81–2.

Psixi pozğunluqlar təkcə psixi xəstəlikləri deyil, həm də normaldan fərqli psixi vəziyyətləri əhatə edən ümumi anlayışdır. Hər psixi pozğunluq tibbi problem deyil, çünki həmişə onun səbəbləri üzvi patologiyanın mövcudluğunda olmur. Statistikaya görə, yer üzündə hər dördüncü insan bu və ya digər davranış və ya mentalitet pozğunluğuna malikdir (və ya həyatında heç vaxt yaşayıb).

Səbəblər

Bu günə qədər bəzi psixi patologiyaların səbəbləri etibarlı şəkildə məlum deyil. Ancaq pozğunluğun növündən asılı olaraq, onların inkişafına kömək edən müəyyən amillər var. Beləliklə, bioloji, psixoloji amillər və ətraf mühit amilləri.

Bəzi psixi xəstəliklər genetik mənşəli ola bilər, yəni irsi ola bilər. Beləliklə, bu, ilk bioloji səbəbdir. Beynin müəyyən sahələrinin zədələnməsinə səbəb olan, davranış və zehni dəyişikliklərə səbəb ola biləcək bir çox patologiya və xəstəliklər də var.

Ətraf mühit faktorları insanın psixi sağlamlığına böyük təsir göstərir. Beləliklə, statistik olaraq müəyyən edilmişdir ki, psixi xəstəliklər və pozğunluqlar daha çox aztəminatlı əhali arasında müşahidə olunur. Bundan əlavə, cəmiyyətdə daim artan stress səviyyəsi, təbii ki, çox vaxt bir çox psixi pozğunluqların səbəbi olur.

Psixoloji amil əlverişsiz irsiyyət (bioloji amil) və ekzogen stimullara reaksiya (ətraf mühit faktorları) birləşməsidir.

Simptomlar

Psixi pozğunluqların simptomları təsnif edildiyi kimi pozğunluğun növündən asılı olaraq dəyişir. Bununla belə, psixi pozğunluğa xas olan əlamətlərin siyahısını ayırd etmək olar. Əsas simptomlar düşüncə, davranış və əhval-ruhiyyənin pozulmasıdır. Psixi pozğunluğu olan insanlar çox vaxt vəziyyəti və oradakı mövqelərini adekvat qiymətləndirə bilmirlər, baş vermiş situasiyaya qeyri-mütənasib emosiyalar yaşayırlar, yəni nəyəsə çox əsəbiləşirlər və ya sevinirlər, bəzən isə heç bir hisslərini göstərmirlər. hamısı. Belə insanlarda səbəb-nəticə və məntiqi əlaqələr pozula bilər, birdən-birə nəyəsə və ya hər kəsə (hətta özləri haqqında) kəskin və qəti mühakimələr yarana bilər. Həmçinin, psixi pozğunluqların bir çox növləri ilə xəstələr adi davranış formalarında, bəzən ictimai əxlaq çərçivəsindən kənarda pozuntu yaşayırlar. Bir şəxs kortəbii olaraq həddindən artıq aqressivlik və ya əksinə - apatiya nümayiş etdirə bilər.

Halüsinasiyalar, obsesyonlar, yuxu pozğunluqları, yaddaş itkisi, depressiya və s. daxil olmaqla, müəyyən növ psixi pozğunluqlarla əlaqəli bir çox əlamət var.

Diaqnostika

Psixi pozğunluq müəyyən davranış pozğunluqlarının baş verməsi və müəyyən fiziki xəstəliklərin olması (və ya olmaması) əsasında diaqnoz edilə bilər. Diaqnoz psixiatr tərəfindən qoyula bilər.

Xəstəliyin növləri

ICD-10-a görə psixi pozğunluqlar aşağıdakı qruplara bölünür:

  • üzvi, simptomatik pozğunluqlar - beynin aşkar pozğunluqları və ya zədələri ilə təhrik edilən pozğunluqlar;
  • Maddələrlə əlaqəli psixiatrik pozğunluqlar - adından göründüyü kimi, bu kateqoriyaya psixoaktiv maddələrin, o cümlədən narkotiklərin, alkoqolun və dərmanlar;
  • şizotipal pozğunluqlar - şizofreniya və bir çox kəskin psixi pozğunluqlar da daxil olmaqla, delusional psixi pozğunluqlar kateqoriyası;
  • affektiv pozğunluqlar - əhval və davranış pozğunluqları;
  • nevrotik - fiziki və ətraf mühit amilləri ilə əlaqəli pozğunluqlar;
  • ilə əlaqəli davranış pozğunluqları fizioloji pozğunluqlar;
  • yaşa bağlı davranış və şəxsiyyət pozğunluqları;
  • əqli gerilik;
  • psixoloji inkişafın pozulması;
  • uşaqlıqda başlayan emosional və davranış pozğunluqları;
  • qeyri-müəyyən pozğunluqlar.

Xəstənin hərəkətləri

Əgər sizdə və ya yaxınlarınızda psixi pozğunluq əlamətləri varsa (davranışda, düşüncədə və ya emosional reaksiyalarda dəyişiklik) müayinə üçün psixiatrla əlaqə saxlamağınız məsləhətdir.

Müalicə

Psixi pozğunluqların müalicəsi onların növündən asılıdır. Həm tibbi, həm də psixoterapevtik müalicədən istifadə olunur. Ağır psixi pozğunluqlarda psixiatriya klinikasında xəstəxanaya yerləşdirmə tələb oluna bilər. Yüngül pozğunluqların müalicəsi ambulator şəraitdə və psixoterapiya seanslarına baş çəkməklə həyata keçirilə bilər.

Fəsadlar

Yadda saxlamaq lazımdır ki, düzgün terapiya olmadan bir çox psixi pozğunluqlar irəliləyir və həm xəstənin özü, həm də ətrafındakılar üçün potensial təhlükə yaradır.

Qarşısının alınması

Psixi pozğunluqların qarşısının alınması üçün stressə qapılmamaq, istirahətə kifayət qədər vaxt ayırmaq və aktiv ictimai həyat tərzi keçirmək tövsiyə olunur.

Psixoprofilaktika tədbirlər sistemidir, məqsədi psixi xəstəliklərin və pozğunluqların yaranmasına kömək edən səbəbləri öyrənmək, onların vaxtında aşkar edilməsi və aradan qaldırılmasıdır.

İstənilən tibb sahəsində, istər cərrahiyyə, terapiya, yoluxucu və ya digər xəstəliklər olsun, Rusiya səhiyyəsi profilaktikaya böyük diqqət yetirir. Müxtəlif psixi pozğunluqların və xəstəliklərin qarşısının alınması məsələlərini həll edərkən profilaktik tədbirlər səhiyyənin həyatında və təcrübəsində vaxtında həyata keçirilməlidir.

Psixoprofilaktika üsullarına, xüsusən də psixi xəstəliklərin kəskinləşməsinin qarşısının alınması daxildir. Buna görə də, gündəlik şəraitdə olduğu kimi, bir insanın neyropsik vəziyyətinin dinamikasını öyrənmək lazım ola bilər.

Alimlər bir sıra psixoloji və fizioloji metodların köməyi ilə əmək fəaliyyətinin müəyyən sahələrində müxtəlif peşə təhlükələrinin (sərxoşluq faktorları, vibrasiya, işdə həddindən artıq gərginliyin əhəmiyyəti, təbiətin özü və s.) təsirini araşdırırlar.

Psixoprofilaktika bir bölmədir ümumi profilaktika psixi xəstəliklərin qarşısının alınmasına yönəlmiş tədbirləri əhatə edir.

İnsan psixikası ilə onun somatik vəziyyəti arasında sıx əlaqə var. Psixi vəziyyətin sabitliyi somatik vəziyyətə təsir edə bilər. Məlumdur ki, böyük bir emosional yüksəlişlə somatik xəstəliklər nadir hallarda baş verir (məsələn, müharibə illəri).

Somatik sağlamlığın vəziyyəti də təsir edə bilər, müəyyən pozğunluqların yaranmasına səbəb ola bilər və ya onların qarşısını ala bilər.

V.A. Gilyarovski yazırdı ki, bədən üçün çətinliklərin aradan qaldırılmasında sinir yüksəlişinin rolu və xüsusən də sinir sisteminə zərər psixoprofilaktik xarakterli işlərin planlaşdırılmasında istifadə edilməlidir.

Profilaktikanın məqsədləri bunlardır: 1) patogen səbəbin orqanizmə təsirinin qarşısının alınması, 2) erkən diaqnostika və müalicə yolu ilə xəstəliyin inkişafının qarşısının alınması, 3) profilaktik müalicə və xəstəliyin təkrarlanmasının qarşısının alınması və onlara keçid. xroniki formalar.

Psixi xəstəliklərin qarşısının alınmasında yoluxucu xəstəliklərin, intoksikasiyaların və xarici mühitin digər zərərli təsirlərinin aradan qaldırılması kimi ümumi profilaktik tədbirlər mühüm rol oynayır.

Psixi profilaktika (ilkin) adətən bir insana psixi təsirləri, onun psixikasının xüsusiyyətlərini və qarşısının alınması imkanlarını öyrənməyə yönəlmiş tədbirlər sistemi kimi başa düşülür.

Psixi profilaktika ilə bağlı bütün tədbirlər psixikanın zərərli təsirlərə qarşı dözümlülüyünün artırılmasına yönəlib. Bunlara daxildir: uşaq, erkən infeksiyalara qarşı mübarizə və gecikməyə səbəb ola biləcək psixogen təsirlər zehni inkişaf, inkişafın asinxroniyası, insan psixikasını xarici təsirlərə qarşı qeyri-sabit edən psixi infantilizm.

İlkin profilaktika da bir neçə alt bölməni əhatə edir: müvəqqəti profilaktika, onun məqsədi gələcək nəsillərin sağlamlığını qorumaqdır; genetik profilaktika - mümkün irsi xəstəliklərin öyrənilməsi və proqnozlaşdırılması, bu da gələcək nəsillərin sağlamlığının yaxşılaşdırılmasına yönəlmişdir; qadının sağlamlığının yaxşılaşdırılmasına, nikah və hamiləliyin gigiyenasına, ananın dölə mümkün zərərli təsirlərdən qorunmasına və mamalıq yardımının təşkilinə yönəlmiş embrion profilaktikası; postnatal profilaktika, hansı erkən aşkarlama yenidoğulmuşlarda inkişaf qüsurları, inkişafın bütün mərhələlərində terapevtik və pedaqoji korreksiya üsullarının vaxtında tətbiqi.

ikincil profilaktika. Artıq başlanmış psixi və ya digər xəstəliyin həyat üçün təhlükəli və ya əlverişsiz gedişatının qarşısının alınmasına yönəlmiş tədbirlər sistemi kimi başa düşülür. İkincili profilaktikaya xəstənin həyatı üçün təhlükə yaradan şərtlərin erkən diaqnozu, proqnozu və qarşısının alınması, erkən müalicə və ən tam remissiyaya nail olmaq üçün adekvat korreksiya üsullarından istifadə, uzunmüddətli müalicə terapiyası daxildir ki, bu da xəstəliyin residiv ehtimalını istisna edir. xəstəlik.

Üçüncü dərəcəli profilaktika əlilliyin baş verməsinin qarşısını almağa yönəlmiş tədbirlər sistemidir xroniki xəstəliklər. Bunda dərman və digər vasitələrdən düzgün istifadə, terapevtik-pedaqoji korreksiya üsullarından istifadə mühüm rol oynayır.

Psixoprofilaktikanın bütün bölmələri xüsusilə psixi xəstəliklərin qarşısının alınması hallarında sıx bağlıdır, burada söhbət yalnız psixogen anların deyil, həm də somatik pozğunluqların rol oynadığı pozğunluqlardan gedir.

Artıq qeyd edildiyi kimi, psixi travmanın səbəb olduğu xəstəlikləri psixogeniya adlandırmaq adətdir. "Psixogen xəstəlik" termini Sommerə aiddir və əvvəlcə yalnız üçün istifadə edilmişdir.

V.A. Gilyarovski bu şərtləri təyin etmək üçün “sərhəd dövlətləri” terminindən istifadə edərək vurğulayırdı ki, bu pozğunluqlar, sanki, psixi xəstəlik və psixi sağlamlıq və ya somatik və psixi xəstəlik arasında sərhəddə yer tutur.

Bir çox mütəxəssislərin fikrincə, nevropsikiyatrik pozğunluqlara və xəstəliklərə qarşı, eləcə də infeksiyalara qarşı eyni gərgin mübarizə aparmaq lazımdır.

Psixoprofilaktika və psixogigiyena üsullarına sağlam insanlara psixoloji yardıma yönəlmiş məsləhət mərkəzləri, "qaynar xəttlər" və digər təşkilatlar çərçivəsində iş daxildir. Onların arasında - risk qrupları adlanan qrupları müəyyən etmək üçün kütləvi sorğular və onlarla profilaktik iş, əhalidən məlumat və s.

İsayev D. N. Uşaqlarda emosional stress, psixosomatik və somatopsixik pozğunluqlar. - Sankt-Peterburq: Çıxış, 2005. - 400 s.

Manik-depressiv (dairəvi) psixoz

Şizofreniya

Kəskin ümumi və beyin infeksiyalarında, intoksikasiyalarda və beyin zədələrində psixi pozğunluqlar

nevrozlar və reaktiv psixozlar

Psixopatiyalar

Epilepsiya

Oliqofreniya (demans)

Uşaqlarda və yeniyetmələrdə müşahidə olunan nöropsikiyatrik pozğunluqlar forma, şiddət, gedişat və nəticələr baxımından müxtəlifdir.

Uşaqlarda nöropsikiyatrik pozğunluqların mənşəyində oynayır mühüm rol müxtəlif pre- və postnatal təhlükələr - hamiləlik və doğuşun patologiyası, həyatın ilk illərində uşağın müxtəlif infeksion, toksik-septik və distrofik vəziyyəti, endokrin-vegetativ və metabolik pozğunluqlar, kəllə xəsarətləri, xəstəliklər daxili orqanlar və daha çox. Digər tərəfdən, uşaqlığın bir çox somatik xəstəlikləri ilə eyni vaxtda uşağın nöropsik vəziyyətinin açıq şəkildə ifadə edilən pozğunluqları var, onların uçotu və düzgün qiymətləndirilməsi çox vaxt xəstəliyin proqnozunu və onun fərdi müalicəsini qiymətləndirmək üçün çox vacib ola bilər. Uşaq psixonevroloqlarının nəzarəti altında bu uşaqlara ixtisaslı yardım göstərməyə borclu olan pediatrların uzunmüddətli nəzarətinə daxil olan və qalan uşaqların xeyli kontingenti (müxtəlif nevrotik vəziyyətləri, orta geriləmə, müxtəlif qıcolma və digər təzahürlər) var.

Manik-depressiv və ya dairəvi psixoz hücumlar və ya mərhələlər şəklində bir kurs ilə xarakterizə olunur - onların arasında tamamilə yüngül fasilələrlə manik və depressiv. Xəstələr nə qədər şiddətli və uzun sürsələr də, bir çox fazalardan sonra da psixi pozğunluq əlamətləri göstərmirlər. Manik hallar yüksək əhval-ruhiyyə, yüksək mənlik, motor və nitq həyəcanı, diqqətin yayınması, zorakı fəaliyyət və s. özünü alçaltma və günahkarlıq hissi, intihar düşüncələri və cəhdləri və s.

Gənc uşaqlarda (8-10 yaşa qədər) bu xəstəlik çox nadirdir, yeniyetmələrdə daha çox rast gəlinir. Hər iki mərhələ onlar üçün, böyüklərdən fərqli olaraq, bir qayda olaraq, uzun sürmür, lakin onlar tez-tez, qısa fasilələrlə təkrarlanır və bəzən demək olar ki, davamlı olaraq bir-birinin ardınca gedir. Uşaqlarda hər iki mərhələnin şəkilləri də çox vaxt atipik olur: bəzən narahatlıq, təqib ideyaları, depressiv fazalarda fantastik təcrübələrlə yuxuya bənzər şüur ​​pozuntuları, manik fazalarda isə cilovsuz oynaqlıq, aşağı məhsuldarlıqla intizamsızlıq və s. üstünlük təşkil edir. Bəzi uşaqlarda. və yeniyetmələrdə bu xəstəlik daha yüngül formada (siklotimiya şəklində) baş verir və bəzən səhvən belə hallarda nevrozun, somatik xəstəliyin və ya öz iradəsinin və əxlaqsızlığının təzahürü kimi qəbul edilir.



Depressiv fazalarda xəstələrə ciddi nəzarət vacibdir. Dərmanlardan tofranil (gündə 75-100 mq), ftivazid, bəzən xlorpromazin, C, B12 vitaminləri və s. göstərilir.

Bəzən elə gəlir ki, sevilən biri dəli olub.

Ya da getməyə başlayır. "Damın getdiyini" və sizə görünmədiyini necə müəyyən etmək olar?

Bu yazıda psixi pozğunluqların 10 əsas əlaməti haqqında məlumat əldə edəcəksiniz.

Xalq arasında belə bir zarafat var: “Psixik olaraq sağlam insanlar Xeyr, az araşdırılanlar var. Bu o deməkdir ki, psixi pozğunluqların fərdi əlamətləri hər hansı bir insanın davranışında tapıla bilər və əsas odur ki, başqalarında müvafiq simptomlar üçün manik axtarışa düşməyin.

Həm də o deyil ki, insan cəmiyyət və ya özü üçün təhlükəyə çevrilə bilər. Bəzi psixi pozğunluqlar beynin üzvi zədələnməsi nəticəsində baş verir ki, bu da dərhal müalicə tələb edir. Gecikmə insanın təkcə psixi sağlamlığına deyil, həyatına da baha başa gələ bilər.

Bəzi əlamətlər, əksinə, bəzən başqaları tərəfindən pis xarakterin, azğınlığın və ya tənbəlliyin təzahürü kimi qəbul edilir, əslində isə xəstəliyin təzahürüdür.

Xüsusilə depressiya çoxları tərəfindən ciddi müalicə tələb edən xəstəlik kimi qəbul edilmir. "Özünüzü bir yerə çəkin! Ağlamağı dayandırın! Sən zəifsən, utanmalısan! Özünüzü dərk etməyi dayandırın və hər şey keçəcək!” - qohumları və dostları xəstəni belə nəsihət edirlər. Və bir mütəxəssisin köməyinə və uzun müddətli müalicəyə ehtiyacı var, əks halda o, çıxmayacaq.

Yaşlı demansın başlanğıcı və ya Alzheimer xəstəliyinin erkən simptomları da yaşla əlaqədar intellektin azalması və ya pis xasiyyət kimi qəbul edilə bilər, lakin əslində xəstələrə baxmaq üçün tibb bacısı axtarmağa başlamağın vaxtıdır.

Bir qohum, həmkar, dost haqqında narahat olmağa dəyər olub olmadığını necə müəyyənləşdirmək olar?

Psixi pozğunluğun əlamətləri

Bu vəziyyət hər hansı bir psixi pozğunluq və bir çox somatik xəstəliklərlə müşayiət oluna bilər. Asteniya zəiflik, aşağı effektivlik, əhval dəyişikliyi, həddindən artıq həssaslıq. Bir insan asanlıqla ağlamağa başlayır, dərhal qıcıqlanır və özünə nəzarəti itirir. Tez-tez asteniya yuxu pozğunluğu ilə müşayiət olunur.

obsesif vəziyyətlər

Geniş çeşidli obsesyonlar bir çox təzahürləri ehtiva edir: daimi şübhələrdən, bir insanın öhdəsindən gələ bilmədiyi qorxulardan, təmizlik və ya müəyyən hərəkətlər üçün qarşısıalınmaz bir arzuya qədər.

Obsesif dövlətin gücü altında insan bir neçə dəfə evə qayıdıb ütü, qaz, suyu söndürüb-sönmədiyini, qapını açarla bağladığını yoxlaya bilər. Qəza ilə bağlı obsesif qorxu xəstəni bəzi ritualları yerinə yetirməyə məcbur edə bilər ki, bu da əziyyət çəkənin fikrincə problemin qarşısını ala bilər. Dostunuzun və ya qohumunuzun saatlarla əllərini yuduğunu, həddən artıq cılızlaşdığını və həmişə nəyəsə yoluxmaqdan qorxduğunu görsəniz - bu da bir vəsvəsədir. Səkidəki çatlara, kafel birləşmələrinə basmamaq, müəyyən nəqliyyat növlərindən və ya müəyyən rəng və ya növ paltarda olan insanlardan qaçmaq istəyi də obsesif bir vəziyyətdir.

Əhval dəyişir

Həsrət, depressiya, özünü ittiham etmək istəyi, öz dəyərsizliyindən və ya günahkarlığından danışmaq, ölüm haqqında danışmaq da xəstəliyin əlamətləri ola bilər. Qeyri-adekvatlığın digər təzahürlərinə diqqət yetirin:

  • Qeyri-təbii qeyri-ciddilik, diqqətsizlik.
  • Yaşa və xarakterə xas olmayan axmaqlıq.
  • Heç bir əsası olmayan eyforik vəziyyət, nikbinlik.
  • Narahatlıq, danışıq, diqqəti cəmləyə bilməmək, çaşqın düşüncə.
  • Yüksək özünə hörmət.
  • Proyeksiya.
  • Seksuallığın güclənməsi, təbii təvazökarlığın yox olması, cinsi istəkləri cilovlaya bilməməsi.

Sevdiyiniz insan bədəndə qeyri-adi hisslərin görünməsindən şikayət etməyə başlasa, narahat olmağa səbəbiniz var. Onlar son dərəcə xoşagəlməz və ya sadəcə bezdirici ola bilər. Bunlar sıxma, yanma, "içəridə bir şey" qarışdırmaq, "başda xışıltı" hissləridir. Bəzən belə hisslər çox real somatik xəstəliklərin nəticəsi ola bilər, lakin tez-tez senestopatiyalar hipokondriakal sindromun varlığını göstərir.

İpoxondriya

Öz sağlamlığının vəziyyəti ilə bağlı manik narahatlıqda ifadə edilir. Müayinələr və test nəticələri xəstəliklərin olmadığını göstərə bilər, lakin xəstə inanmır və getdikcə daha çox müayinə və ciddi müalicə tələb edir. İnsan demək olar ki, yalnız öz rifahından danışır, klinikalardan çıxmır və xəstə kimi rəftar edilməsini tələb edir. Hipokondriya tez-tez depressiya ilə birlikdə gedir.

İllüziyalar

İllüziyaları və varsanıları qarışdırmayın. İllüziyalar insana real əşya və hadisələri təhrif olunmuş formada qavramağa vadar edir, halüsinasiyalar zamanı isə insan əslində mövcud olmayan bir şeyi hiss edir.

İllüziya nümunələri:

  • divar kağızı üzərində naxış ilanların və ya qurdların pleksusuna bənzəyir;
  • obyektlərin ölçüləri təhrif olunmuş formada qəbul edilir;
  • pəncərənin üstündəki yağış damcılarının səsi qorxunc birinin ehtiyatlı addımları kimi görünür;
  • ağacların kölgələri qorxulu niyyətlərlə sürünən dəhşətli canlılara çevrilir və s.

Əgər kənar adamlar illüziyaların varlığından xəbərsiz ola bilərlərsə, onda halüsinasiyalara həssaslıq özünü daha nəzərəçarpacaq şəkildə göstərə bilər.

Halüsinasiyalar bütün hisslərə təsir edə bilər, yəni vizual və eşitmə, toxunma və dad, qoxu və ümumi ola bilər, həmçinin hər hansı bir birləşmədə birləşdirilə bilər. Xəstəyə onun gördüyü, eşitdiyi və hiss etdiyi hər şey tamamilə real görünür. Başqalarının bütün bunları hiss etmədiyi, eşitmədiyi və görmədiyinə inanmaya bilər. Onların çaşqınlığını bir sui-qəsd, hiylə, istehza kimi qəbul edə, onu başa düşmədiklərinə əsəbiləşə bilər.

At eşitmə halüsinasiyalar insan hər cür səs-küy, söz parçaları və ya əlaqəli ifadələri eşidir. "Səslər" xəstənin hər bir hərəkətinə əmr verə və ya şərh verə, ona gülə və ya fikirlərini müzakirə edə bilər.

Dad və qoxu halüsinasiyalar tez-tez xoşagəlməz keyfiyyət hissi yaradır: iyrənc dad və ya qoxu.

Toxunma hallüsinasiyaları ilə xəstəyə elə gəlir ki, kimsə onu dişləyir, toxunur, boğur, onun üzərində həşəratlar sürünür, müəyyən canlılar onun bədəninə daxil olur və orada hərəkət edir və ya bədəni içəridən yeyir.

Xarici olaraq, halüsinasiyalara həssaslıq, görünməz bir həmsöhbətlə söhbətlərdə, qəfil gülüşdə və ya bir şeyi daim intensiv dinləməkdə ifadə olunur. Xəstə hər zaman özündən bir şey silkələ bilər, qışqıra bilər, narahat bir baxışla özünü yoxlaya bilər və ya başqalarından bədənində və ya ətrafdakı boşluqda bir şey görüb-görməmələrini soruşa bilər.

Rave

Delusional vəziyyətlər tez-tez psixozlarla müşayiət olunur. Aldatmalar yanlış mühakimələrə əsaslanır və reallıqla aşkar ziddiyyətlər olsa belə, xəstə inadla öz yalan qənaətini saxlayır. Dəli fikirlər bütün davranışları müəyyən edən yüksək dəyər, əhəmiyyət qazanır.

Delusional pozğunluqlar erotik formada və ya böyük bir missiyaya inamla, nəcib bir ailədən və ya yadplanetlilərdən törəmə ilə ifadə edilə bilər. Xəstəyə elə gələ bilər ki, kimsə onu öldürməyə və ya zəhərləməyə, qarət etməyə və ya qaçırmağa çalışır. Bəzən xəyalpərəst vəziyyətin inkişafı ətraf aləmin və ya öz şəxsiyyətinin qeyri-reallıq hissi ilə baş verir.

Toplama və ya həddindən artıq səxavət

Bəli, istənilən kolleksiyaçı şübhəli ola bilər. Xüsusən də o hallarda toplamaq vəsvəsə çevrilir, insanın bütün həyatını özünə tabe edir. Bu, zibilliklərdə tapılan əşyaları evə sürükləmək, son istifadə tarixlərinə fikir vermədən yemək yığmaq və ya sahibsiz heyvanları onlara normal qulluq və düzgün qulluq göstərmək imkanından artıq miqdarda götürmək istəyi ilə ifadə edilə bilər.

Bütün əmlakınızı vermək istəyi, hədsiz israfçılıq da şübhəli bir əlamət kimi qəbul edilə bilər. Xüsusilə bir insanın əvvəllər səxavət və ya altruizm ilə fərqlənmədiyi halda.

Təbiətinə görə ünsiyyətsiz və ünsiyyətsiz insanlar var. Bu normaldır və şizofreniya və digər psixi pozğunluqlara şübhə yaratmamalıdır. Ancaq anadan olmuş şən həmkar, şirkətin ruhu, ailə adamı və yaxşı dost birdən-birə sosial əlaqələri pozmağa başlayırsa, ünsiyyətsiz olur, yaxın vaxtlara qədər onun üçün əziz olanlara qarşı soyuqluq göstərirsə, bu onun üçün narahat olmaq üçün bir səbəbdir. ruhi Sağlamlıq.

İnsan səliqəsizləşir, özünə qulluq etməyi dayandırır, cəmiyyətdə şok edici davranmağa başlaya bilər - nalayiq və qəbuledilməz hesab olunan hərəkətlər etmək.

Nə etməli?

Qəbul etmək çox çətindir düzgün qərar yaxın birində psixi pozğunluqdan şübhələndiyi təqdirdə. Ola bilsin ki, insan həyatında sadəcə çətin bir dövr keçirir və bu səbəbdən davranışı dəyişib. İşlər yaxşılaşacaq - və hər şey normala dönəcək.

Ancaq görünə bilər ki, qeyd etdiyiniz simptomlar müalicə edilməli olan ciddi bir xəstəliyin təzahürüdür. Xüsusilə, beynin onkoloji xəstəlikləri əksər hallarda bu və ya digər psixi pozğunluğa səbəb olur. Bu vəziyyətdə müalicəyə başlamaqda gecikmə ölümcül ola bilər.

Digər xəstəlikləri vaxtında müalicə etmək lazımdır, lakin xəstənin özü onunla baş verən dəyişiklikləri hiss edə bilməz və yalnız qohumlar vəziyyətə təsir göstərə bilər.

Bununla belə, başqa bir variant var: ətrafdakı hər kəsdə potensial xəstələri görmək meyli. psixiatriya klinikası Psixi pozğunluq da ola bilər. Qonşunuza və ya qohumunuza təcili psixiatrik zəng etməzdən əvvəl öz vəziyyətinizi təhlil etməyə çalışın. Birdən özünüzdən başlamalı olursunuz? Az araşdırılanlar haqqında zarafatı xatırlayırsınız?

“Hər zarafatda bir zarafat payı var” ©