Gospodarska kultura. Bistvo in funkcije
Pouk družboslovja v 10. razredu
Gospodarska kultura.
Cilji lekcije: - Spoznajte bistvo ekonomske kulture.
Učence usmerjati k zaznavanju in
kolektivno reševanje zapletenih vprašanj.
Izboljšati analitične sposobnosti študentov
compare, primerjati, posplošiti, odločiti
ustvarjalne naloge.
Pri učencih gojiti strpnost in prijaznost
zaželen odnos do udeležencev varčevanja -
gospodarska dejavnost, družbena
odgovornost.
Oprema lekcije: - izročki
Predstavitev lekcije
Učitelj občinske izobraževalne ustanove Srednja šola št. 72 v Lipetsku
Kokoreva Olga Mihajlovna
Lipetsk -2011
Samoodločba za dejavnost.
"Nepoznavanje ekonomskih zakonov vas ne oprosti odgovornosti."
»Daj človeku ribo in jedel bo en dan. Nauči človeka loviti ribe in jedel bo do konca življenja.«
Lao Ce.
Razkrijte pomen teh izjav.
Kako se te besede nanašajo na našo lekcijo?
Ali imamo dovolj znanja o ekonomiji?
Ekonomija je pomembna in zanimiva veda. In nihče ne zanika, da sta ekonomsko znanje in razmišljanje zahteva današnjega časa. Ob soočenju z ekonomskimi odnosi v spreminjajočem se svetu je le s pomočjo ekonomskega znanja mogoče odgovoriti na vprašanja: kako zaslužiti denar in kako ga pametno porabiti? Po kakšnih ekonomskih zakonitostih živi družba in kaj je potrebno narediti, da bo naše življenje vredno?
Danes se bomo ponovno prepričali o vrednosti ekonomskega znanja.
Med lekcijo zaslužite squalls (denar).
Ob koncu pouka jih je mogoče zamenjati za ocene.
II Posodabljanje znanja.
Kakšen je pomen ekonomije?
Okaran Homer, Teokrit;
Sem pa bral Adama Smitha
In tam je bilo globoko gospodarstvo,
Se pravi, znal je soditi
Kako bogati država?
In kako živi in zakaj,
Ne potrebuje zlata
Ko ima preprost izdelek ...
Ponovitev vaj v skupinah.
1 skupina. Delo s pojmi.
Iz naštetih besed sestavi definicije ekonomskih pojmov.
2. skupina. Sestavlja povedi in opredeljuje pojme.
3. skupina. Poišče ujemanje med pojmi in njihovimi definicijami.
II vrsta. Delo s testi.
III vrsta. Razkriva funkcije države v gospodarstvu.
Naloge v prilogi št.1.
III. Oblikovanje problema.
Zakaj nam ni uspelo razkriti pomena teh pojmov?
Pomanjkanje znanja iz ekonomije.
Znanje, izobrazba – na katero področje se nanašajo?
Kaj združuje te koncepte? Kakšna beseda?
Kultura je lahko značilna za posameznika ali pa za področje javnega življenja.
Poskusite poimenovati temo naše lekcije.
Navedite cilje lekcije.
Tema lekcije: Gospodarska kultura.
Namen naše lekcije je ugotoviti vsebino ekonomske kulture, njene glavne elemente. Naj se še enkrat prepričamo o pomenu ekonomskega znanja. Poznavanje ekonomske kulture vam bo pomagalo pri bolj ozaveščeni izbiri na področju, kot je ekonomija.
IV. Izdelava projekta za rešitev problema.
Katere lastnosti so lastne kulturni osebi?
Kaj je značilno za kulturo?
Kaj od naslednjega lahko pripišemo ekonomski kulturi?
Znanje - družbena stališča
Razmišljanje – ekonomska svoboda
Vrednote - osebne lastnosti osebe
Norme
Potrebe
Nastavitve
V. Izvedba projekta.
Delo v skupinah.
1 skupina. Vloga ekonomskega znanja.
2. skupina. Vloga ekonomskega mišljenja.
3. skupina. Ekonomska naravnanost dejavnosti.
4. skupina. Družbeni odnosi.
Naloge za skupine v prilogi št. 2.
VI.Primarno utrjevanje znanja v zunanjem govoru.
Pomembna manifestacija ekonomske kulture so gospodarski odnosi.
Od narave ekonomskih odnosov med ljudmi (lastninskih, menjalnih, dejavnosti in distribucije dobrin in storitev) ni odvisen le razvoj proizvodnje, temveč tudi družbeno ravnotežje in stabilnost družbe.
Ekonomski interesi so odraz njihovih ekonomskih odnosov.
Kakšni so ekonomski interesi podjetnika in delojemalca?
Ekonomski interesi so človekova želja po pridobitvi koristi, ki jih potrebuje za svoje življenje in družino.
Glavna vsebina gospodarskega življenja družbe je interakcija ekonomskih interesov. Zato je naloga razviti načela in načine za optimalno združevanje njihovih interesov, njihovo usklajevanje.
Danes se v državah z razvitim tržnim gospodarstvom velika pozornost posveča moralnim vidikom gospodarske dejavnosti. Etiko poučujejo v številnih poslovnih šolah in mnoge korporacije sprejemajo etične kodekse. Podjetnik se mora zavedati, da bo brezvestno podjetje prejelo ustrezen odziv družbe. Padel bo njegov osebni ugled in avtoriteta podjetja, kar bo posledično postavilo pod vprašaj kakovost ponujenih storitev. Navsezadnje bo njegov dobiček ogrožen. Slogan »Splača se biti pošten« postane priljubljen.
Predstavitev.
Stopnja ekonomske kulture družbe se kaže tudi v stanju ekonomske svobode in družbene odgovornosti.
Predstavitev.
Gradnja hiše:
Osnova so človekove osebne lastnosti: delavnost, odgovornost, sposobnost racionalne organizacije dela, inovativnost, varčnost, disciplina.
Gradniki v tej hiši so: ekonomsko znanje, ekonomsko razmišljanje, ekonomska usmerjenost, družbena naravnanost.
Vrhunec te hiše je gospodarska kultura sama.
Tako smo znova potrdili, da je brez ekonomskega znanja težko krmariti v sodobnem življenju.
V sebi gojite ekonomsko pomembne lastnosti, ki vam bodo pomagale pridobiti večjo odpornost in konkurenčnost: učinkovitost in podjetnost, samoiniciativnost in neodvisnost, potrebo po uspehu in družbeno odgovornost, ustvarjalno dejavnost.
VII.Samostojno delo s preverjanjem na vzorcu.
Priloga št. 3.
VIII. Vključenost v sistem znanja.
Delo z ustvarjalnimi nalogami.
IX. Odsev.
Kaj smo se danes naučili v razredu?
Kje vam bo znanje ekonomije prišlo prav?
Kako se počutiš, ko zapustiš razred? (izberi emotikon)
Ko danes zaključujem lekcijo, vam želim povedati, da ste bili odlični!
Nekdo se bo v prihodnosti podal v posel. In ne pozabite, da mora podjetnik izkazati družbeno odgovornost, tj. mora voditi ne le lastna osebna korist, ampak tudi interesi družbe kot celote.
Hvala in pridružujem se besedam pesmi, ki jo boste slišali.
Ne boste vsi ekonomisti, ne boste vsi izbrali ekonomske specialnosti, ampak znanje je nekaj, kar v življenju ne bo škodilo.
Domača naloga. 13. odstavek.
*Izračunajte svoje izdatke v družinskem proračunu v odstotkih.
*Kako lahko šolarji zaslužijo? Predlagajte svojo možnost
Tema pouka družboslovja v 10. razredu:
Namen lekcije:
1. Oblikovanje idej o bistvu in strukturi ekonomske kulture, njenem vplivu na cilje in rezultate gospodarske dejavnosti.
2. Izvajanje regijskega ciljnega programa »Kakovost«, namenjenega izboljšanju kakovosti življenja prebivalcev kot temelja socialne stabilnosti.
3. Spodbujanje razvoja kognitivne dejavnosti učencev, sposobnosti prepoznavanja njihovih potreb, določanja kakovosti blaga in uporabe informacij, prejetih v lekciji, v praktičnih dejavnostih.
4. Vzgajanje potrošniške kulture, zavestnega odnosa do dejanj v potrošniški sferi.
Osnovni pojmi:ekonomska kultura, ekonomska usmerjenost posameznika, ekonomska svoboda, racionalen potrošnik
Predhodna priprava: za udeležence so pripravljeni posamezni obrazci: obrazec št. 1 - »Postavke družinskih dohodkov« in obrazec št. 2 - »Postavke družinskih stroškov«
Med poukom
Uvodne besede učitelja:
Se pravi, prvi sovražnik denarja smo mi sami, če naše želje presegajo naše zmožnosti. V prizadevanju za finančno blaginjo poskušamo zaslužiti čim več denarja, potem pa ugotovimo, da več denarja, več želja.
Da bi uspešno opravili to nalogo, moramo razumeti
Prvič, kaj je ekonomska kultura in kako vpliva na ekonomske dejavnosti ljudi,
Drugič, kdo je racionalen potrošnik? Vsak od vas lahko preveri stopnjo svoje preudarnosti v potrošniški sferi z odgovori na vprašanja testa »Ali ste racionalen potrošnik?«
Torej, kaj je kultura?Obstaja veliko definicij – več kot 140. Tukaj je nekaj izmed njih:
(izmed predlaganih definicij učenci izberejo tiste, ki sodijo v kontekst ekonomske kulture)
To je niz duhovnih in materialnih vrednot, ki jih je človeštvo ustvarilo v procesu življenja;
To so dejanja in dejanja človeka, ki izražajo njegov zavestni odnos do sveta okoli sebe, njegovo razumevanje dobrega in zla, pravičnosti in krivice;
Vse to je celostna človekova dejavnost v naravnem okolju, njeni rezultati pa so dostopni drugim ljudem.
Gospodarska kultura- to je sistem vrednot in motivov za gospodarsko dejavnost, raven in kakovost ekonomskega znanja, ocene in človeška dejanja, pa tudi vsebino tradicij in norm, ki urejajo ekonomske odnose in vedenje.
Analiza definicije in učbeniškega gradiva nam omogoča izpostavitistrukturni elementi ekonomske kulture. Študente lahko povabite, da opravijo zapleteno nalogo Enotnega državnega izpita Del B - izpolnite manjkajoče elemente v diagramu (ponudite postavitev diagrama in sami vnesite vse podatke):
Študenti lahko predlagajo različne možnosti, učitelj, jih popravlja? ponuja naslednjo shemo za snemanje:
Kako se kaže gospodarska kultura družbe?
Kaj zna in dela človek z visoko ekonomsko kulturo?
Kako oceniti stopnjo ekonomske kulture?
Predlagam, da ocenite raven svojega ekonomskega znanja tako, da opravite nalogo enotnega državnega izpita B3: Ujemanje naslovi vladnih programov s svojimi cilji: | |
Ime programa | Cilji in cilji programa |
| A. Dvig življenjskega standarda starejše generacije in zagotavljanje finančne vzdržnosti državnega pokojninskega sistema. B. Oblikovanje nove kakovosti življenja, ki ustreza ciljem socialnega tržnega gospodarstva IN. Prepoznavanje visokokakovostnega blaga in storitev ter omogočanje njihove promocije na potrošniškem trgu; zaščita prebivalstva regije pred nizkokakovostnimi proizvodi, ki škodujejo okolju in zdravje ljudi |
Odgovor: AVB
2. Danes na Kubanu uspevajo različni sektorji gospodarstva, ki vplivajo tako na povpraševanje potrošnikov kot na dejavnost podjetnikov.
Vprašanje za študente:Kdo je bil na Kubanu v ugodnejših razmerah - potrošniki ali proizvajalci?(glede na odgovore na vprašanje se razred razdeli v dve skupini)
Predlagam, da skupine – potrošniki in proizvajalci – prisluhnejo kratke informacije o razvoju gospodarstva na Kubanu, poskusite rešiti problem (ekipe prejmejo kartice z nalogo-problemom):
Kartica št. 1 (Za potrošnike)
Kako racionalno voditi gospodinjstvo ob upoštevanju posebnosti kubanskega gospodarstva?
Kartica št. 2 (Za podjetnike)
Kateri sektor kubanskega gospodarstva je bolj donosno izbrati za svojo poslovno dejavnost?
kratke informacije
o glavnih sektorjih gospodarstva Krasnodarske regije:
Razvoj gospodarstva in posledično značilnosti potrošnje in proizvodnje so v veliki meri odvisni od naravnih dejavnikov.
Vodilna gospodarska panoga v naši regiji je kmetijstvo, ki zaposluje skoraj četrtino vseh delovno aktivnih v regiji. Več kot 100 jih gojijo na Kubanu različne vrste kmetijskih pridelkov. Velika večina ruske proizvodnje grozdja, čaja in citrusov je skoncentrirana na Kubanu. Uspešno se razvijata perutninarstvo in čebelarstvo.
Značilnosti kmetijstva so neločljivo povezane z razvojem kubanske industrije. Predelovalna industrija regije temelji na kmetijskih surovinah, ki skupaj s kmetijskimi podjetji ustvarjajo kmetijsko-industrijski kompleks. Na Kubanu več kot 1000 predelovalnih podjetij proizvaja več kot 2000 vrst živilskih izdelkov, od katerih jih več kot 700 ustreza evropskim standardom.
Tako kot kmetijstvo se tudi industrija Krasnodarskega ozemlja nenehno posodablja. V proizvodnjo uvajamo nove, napredne tehnologije, ki nam omogočajo proizvodnjo več kakovostnih izdelkov brez škode za okolje.
Kuban je znan po svojih letoviščih in zdraviliščih - Soči, Gelendžik, Anapa, Gorjači Ključ in drugi. Edinstvena morska in gorska letovišča, zdravilni vrelci naredijo Kuban kraj, kamor se zgrinjajo milijoni popotnikov iz vse Rusije.
Ekipe imajo za dokončanje naloge na voljo 3-4 minute, naprošene so, da izberejo kapetana, ki bo podal odgovor z razlago nalog, čas za govor je 1,5 minute.
Možni sklepi potrošnikov:
IN gospodinjstvo Bolj donosno je uporabljati blago proizvajalcev Kuban, saj se cene ne povečajo zaradi stroškov prevoza blaga, kakovost pa je višja kot pri blagu tujih proizvajalcev ali proizvajalcev iz drugih regij.
Zaradi značilnosti tal in podnebne razmere Nekatere pridelke (sadje, zelenjava) lahko pridelate na lastni kmetiji.
Možni zaključki za podjetnike:
Dijaki napovejo izbrano panogo ( kmetovanje, predelovalno podjetje ali letoviško podjetje), kar je posledica posebnosti podnebja (ali geografske lege) Krasnodarskega ozemlja.
Na splošno lahko trdimo, da ima gospodarstvo Krasnodarske regije ogromen potencial, saj ima potrebne naravne in človeške vire za nadaljnji uspešen razvoj. Treba je le razumno in uravnoteženo pristopiti k gospodarstvu in uporabiti napredne domače in tuje izkušnje.
Racionalen potrošnik dobro pozna svoje pravice. Ste racionalen potrošnik?
Blizu pojma »racionalnosti« je pojem »preudarnosti«. Strinjajte se, da vas lahko preudarnost pri nakupu blaga zaščiti pred nepremišljenim zapravljanjem in številnimi težavami v prihodnosti.
Test Ali ste racionalen potrošnik? in rezultati
- 1. Ali pogosto izgubite živce zaradi malenkosti?
- 2. Vas je strah, da bi razjezili osebo, ki je fizično močnejša od vas?
- 3. Ali začneš glasno govoriti, da so sošolci pozorni nate?
- 4. Ali radi drsite po ograji?
- 5. Ali uživate v jemanju zdravil, ko ste bolni?
- 6. Boste storili kaj, da bi dosegli svoj cilj?
- 7. Ali imate radi velike pse?
- 8. Ste prepričani, da boste nekega dne postali slaven kot vaš idol?
- 9. Se znaš pravočasno ustaviti, ko se ti zdi, da izgubljaš?
- 10. Ste navajeni veliko jesti, tudi če niste lačni?
- 11. Želiš vnaprej vedeti, kaj boš dobil za počitnice?
- 12. Ali radi več ur sedite pod soncem ali mesečino?
Izračunajte točke: DA - 0 točk, NE - 1 točka
Več kot 8 točk:
Morali bi se imeti za utelešenje življenjske modrosti, inteligence in samozavesti, ki pa vam onemogoča hitro krmarjenje v življenjskih situacijah in lahko vodi v hude zablode veličine
Od 4 do 8 točk:
Ste oseba "zlate sredine", z razvitim občutkom za sorazmernost in realno oceno svojih zmožnosti. Res je, tvoj čut za mero je tako razvit, da se ti ni lahko počutiti neizmerno srečnega.«
Manj kot 4 točke:
Očitno ste lahkomiselna oseba, ki se nikoli ne naveliča. Zaradi navideznega nezadovoljstva se pogosto počutite nesrečne in resnično bi vam koristilo, če bi uživali v življenjskih malenkostih.
Na podlagi dobljenih rezultatov testiranja moramo ugotoviti, kdo je racionalen potrošnik. Racionalno vedenje potrošnikov na trgu blaga in storitev zahteva določeno zaporedje dejanj:
Študente prosimo, da izpolnijo obrazec št. 1 "Družinski dohodek"
Pogoji: 1. skupni družinski dohodek ne sme presegati 60 tisoč rubljev na mesec.
2.izračuni se izvajajo samo v rubljih.
Obrazec št. 1 "Družinski dohodek" Polno ime udeleženca ______________________________________________________ Število družinskih članov _________
|
Po izpolnitvi obrazcev št. 2 udeleženci primerjajo prihodke in odhodke.
Zmagovalci so tisti udeleženci, ki navedejo vse potrebne stroške (vključno s stroški za hrano, davke in komunalne stroške), nimajo proračunskega primanjkljaja in imajo tudi prihranke.
Če imate čas, se lahko dogovorite za popravek obrazca št. 2 (prilagajanje obrazca št. 1 je prepovedano!).
Beseda učitelja:
Sposobnost potrošnika, da čim bolj zadovolji svoje potrebe po blagu in storitvah, ni odvisna le od višine dohodka, temveč tudi od njegove racionalne porabe. Poskusite načrtovati svoje nakupe. Tako boste bolje razumeli svoje potrebe in odpravili tisto, brez česar ne morete živeti. ta trenutek narediti.
Tako smo danes pri učni uri opredelili, kdo je ekonomsko kulturen podjetnik - kompetentna, proaktivna, aktivna oseba; in ki je ekonomsko kultiviran potrošnik - preudaren kupec, ki vsak zasluženi rubelj porabi uravnoteženo. (Možni so samostojni sklepi učencev.)
Zaželim ti finančno blaginjo in blaginjo.
Domača naloga:
1) Učbeniško gradivo
2) Napišite družboslovni esej na podlagi izjave E. Servusa, ruskega pisatelja:
"Človek z mnogimi vrlinami jim bo dodal še dve, če bo sposoben pametno zaslužiti in porabiti veliko denarja."
- Ali vsak človek potrebuje ekonomsko kulturo?
- Ekonomska svoboda: anarhija ali odgovornost?
- Kje so meje ekonomske svobode?
- Ali je koristno biti pošten?
- Je Don Kihot moderen?
Ekonomska kultura: bistvo in struktura
Kultura je atribut človeka, odraža njegov razvoj v družbi. Ta proces človekovega ustvarjanja samega sebe poteka med neposredno dejavnostjo, z rastjo njegove materialne in duhovne opreme.
Vpliv te dejavnosti na človeka je različen. Tako na primer delo ne more samo povzdigniti človeka; v razmerah, kjer je delo rutinske narave, pobere vse moči – takšno delo vodi v degradacijo človeka. Kultura nastane kot rezultat soočenja različnih, tudi antikulturnih, tendenc v družbi.
Kulturni razvoj predpostavlja identifikacijo kulturnega standarda (modela) in je sestavljen iz njegovega največjega sledenja.
Ti standardi obstajajo na področju politike, ekonomije, družbenih odnosov itd. Od človeka je odvisno, ali bo izbral pot razvoja v skladu s kulturnim standardom svojega časa ali se bo preprosto prilagodil življenjske okoliščine. Ne more pa se izogniti sami izbiri. Poznavanje ekonomske kulture vam bo pomagalo pri bolj ozaveščeni izbiri na področju dejavnosti, kot je ekonomija.
Ekonomska kultura družbe je sistem vrednot in motivov za gospodarsko dejavnost, raven in kakovost ekonomskega znanja, ocen in človeških dejanj, pa tudi vsebina tradicij in norm, ki urejajo ekonomske odnose in vedenje. Ekonomska kultura posameznika je organska enotnost zavesti in praktične dejavnosti. Določa ustvarjalno usmeritev človekove gospodarske dejavnosti v procesu proizvodnje, distribucije in potrošnje. Ekonomska kultura posameznika lahko ustreza ekonomski kulturi družbe, jo prehiteva, lahko pa tudi za njo zaostaja in zavira njen razvoj.
V strukturi ekonomske kulture je mogoče identificirati najpomembnejše elemente: znanje in praktične spretnosti, gospodarsko usmerjenost, metode organiziranja dejavnosti, norme, ki urejajo odnose in človekovo vedenje v njej.
Osnova posameznikove ekonomske kulture je zavest, ekonomsko znanje pa je njena pomembna sestavina. Ta znanja predstavljajo sklop ekonomskih predstav o proizvodnji, menjavi, distribuciji in potrošnji materialnih dobrin, vplivu gospodarskega življenja na razvoj družbe, načinih in oblikah, metodah, ki prispevajo k trajnostnemu razvoju družbe. Sodobni proizvodni in ekonomski odnosi od zaposlenih zahtevajo veliko in vedno večje znanje. Ekonomsko znanje oblikuje predstavo o gospodarskih odnosih v svetu, vzorcih razvoja gospodarskega življenja družbe. Na njihovi podlagi so ekonomsko razmišljanje in praktične veščine ekonomsko pismenega, moralno zdravega ravnanja pomembne v sodobne razmere ekonomske lastnosti posameznika.
Človek nabrano znanje aktivno uporablja v vsakdanjih dejavnostih, zato je pomemben sestavni del njegove ekonomske kulture ekonomsko razmišljanje. Omogoča razumevanje bistva ekonomskih pojavov in procesov, operiranje s pridobljenimi ekonomskimi pojmi ter analizo specifičnih gospodarskih situacij. Poznavanje sodobne ekonomske realnosti je analiza ekonomskih zakonitosti (na primer delovanja zakonov ponudbe in povpraševanja), bistva različnih ekonomskih pojavov (na primer vzrokov in posledic inflacije, brezposelnosti itd.), ekonomskega odnosi (npr. delodajalec in delojemalec, upnik in posojilojemalec), povezave gospodarskega življenja z drugimi sferami družbenega življenja.
Izbira standardov vedenja v gospodarstvu in učinkovitost reševanja gospodarskih problemov sta v veliki meri odvisna od socialno-psiholoških lastnosti udeležencev v gospodarski dejavnosti. Med njimi je treba izpostaviti tako pomemben element ekonomske kulture, kot je gospodarska usmerjenost posameznika, katere sestavine so potrebe, interesi in motivi človekovega delovanja v gospodarski sferi. Osebnostna usmerjenost vključuje družbena stališča in družbeno pomembne vrednote. Tako je v reformirani ruski družbi družbeni odnos do študija moderne ekonomska teorija(to zahteva prehod v nove, tržne gospodarske razmere), na aktivno sodelovanje pri upravljanju proizvodnih zadev (to olajšuje zagotavljanje ekonomske svobode poslovnim subjektom in nastanek zasebnih podjetij), na sodelovanje. pri reševanju različnih gospodarskih problemov. Razvil se je tudi sistem osebnih vrednotnih orientacij, vključno z ekonomsko svobodo, tekmovalnostjo, spoštovanjem kakršne koli oblike lastnine in poslovnim uspehom kot velikim družbenim dosežkom.
Družbeni odnosi igrajo pomembno vlogo pri razvoju posameznikove ekonomske kulture. Človek, ki ima na primer razvit odnos do ustvarjalnega dela, se z velikim zanimanjem udeležuje dejavnosti, podpira inovativne projekte, uvaja tehnične dosežke itd. Takšnih rezultatov ne bo dosegel z izoblikovanim odnosom do formalnega odnosa do dela. (Navedite znane primere manifestacije različnih odnosov do dela, primerjajte rezultate njihovih dejanj.) Če je oseba oblikovala družbeni odnos do porabe več kot proizvodnje, potem svoje dejavnosti podredi le kopičenju, pridobivanju itd.
Volkova A.A
Mestna izobraževalna ustanova Srednja šola št. 7, Talinka
Pouk družboslovja v 10. razredu.
Učiteljica Volkova A. A,
Srednja šola KMOU št. 7, Talinka.
Tema: Gospodarska kultura.
Učni cilj :
Oblikovati predstavo o bistvu in strukturi ekonomske kulture;
Razvojni cilj :
Oblikovanje veščin: dati podroben odgovor; analizirati, sklepati, določiti in pojasniti svoj odnos do situacije; izrazite svoje stališče na utemeljen način; pojasniti pojme.
Izobraževalni namen :
Gojenje spoštovanja do mnenj drugih, sposobnost poslušanja; negovanje odgovornega odnosa do dejavnosti in njihovih rezultatov. vzgoja moralnih lastnosti poslovne osebe.
Vrsta lekcije: pouk pri oblikovanju znanja, spretnosti in spretnosti.
Oprema: TSO, izročki.
Učne metode : verbalno, vizualno, praktično,delno iskanje.
Oblike organiziranosti kognitivna dejavnost : individualno, frontalno, skupinsko, skupinsko.
Med predavanji:
jaz. Organizacijski trenutek (1 min.).
II. Preverjanje domače naloge (7 min.).
III. Priprava študentov na aktivno zaznavanje nove snovi (2 min.).
IV. Obvladovanje nove snovi (20 min.).
V. Primarna konsolidacija preučenega materiala (4 min.).
VI. Kontrola in preverjanje znanja (6 min.).
VII. Informacije o domači nalogi (1 min.).
VIII. Povzetek lekcije (1 min).
jaz . Organiziranje časa.Pozdrav dijakom, preverjanje njihove prisotnosti in pripravljenosti na pouk
3 naloge:
1. Omogočite stik z razredom.
2. Učence pripravite na produktivno delo.
3. Ustvarite delovno vzdušje.
II. Preverjanje domače naloge.
Naloga:
Sproti preverjajte pripravo učencev na domače naloge.
1.Samostojno delo pri tabli.
Vaja:
1. Sestavite diagram "gospodarske kulture".
2. Opredelite pojme: motivi, vrednote. Navedite primere.
3. Prepoznajte manjkajočo povezavo v učiteljevi shemi (diapozitiv št. 4).
2. Frontalna anketa.
1. Opredelite ekonomske odnose (lastninska, proizvodna, distribucijska, menjalna, potrošna razmerja);(Slide št. 2)
2. Določite ekonomske interese (človekova želja po pridobitvi koristi, ki jih potrebuje za zagotovitev življenja).(Slide št. 3)
3. Določiti strukturne elemente ekonomske kulture;(Slide št. 4)
3. Preverjanje posamezne naloge . (Slide št. 4)
III . Priprava študentov na učenje nove snoviNaloga:
Vzbudite zanimanje za snov, ki se preučuje v razredu.
Učiteljica: Mislite, da bodo imeli vsi ljudje enake ekonomske interese?
Kaj je po vašem mnenju potrebno za uskladitev interesov ljudi?
Eden najpomembnejših elementov ekonomske kulture je ekonomskanorme urejanje vedenja in ekonomskih dejavnosti ljudi.
O tem se bomo pogovarjali v razredu.
IV . Učenje nove snovi.1.Skupinsko delo (5 min.), razprava (3 min.).
2. Analiza predlaganih situacij (7 min.).
Naloge:
1. Pridobite znanje o ključnih vprašanjih teme lekcije.
2. Zbuditi zanimanje študentov za delo za dosego cilja.
Načrt študija teme: (Slide št. 5)
jaz. Poslovna etika.
II. Ekonomska svoboda in družbena odgovornost.
Poslovna etika.
Delo v skupinah. (3 skupine).
1. vaja.
Ker ima podjetniška dejavnost v tržnem gospodarstvu pomembno vlogo v gospodarskem življenju, boste opravili nalogo: “Etika poslovneža.”
Razprava o nalogi.
Učiteljica: Dandanes se običajen poslovnež pri svojem poslovanju drži določenih etičnih pravil. Ta pravila so:(Slide št. 6)
1. Podjetnik je trdno prepričan, da njegove dejavnosti potrebuje ne samo on, ampak tudi družba kot celota in njeni posamezni predstavniki posebej.
2. Poslovnež verjame v ljudi okoli sebe. Verjame, da želijo in znajo delati na splošno, z njim pa še posebej.
3. Poslovanje obravnava kot ustvarjalnost, verjame vanj, vlaga vanj svojo dušo.
4. Podjetnik jasno razume pomen sodelovanja, vendar se zaveda tudi potrebe po konkurenci.
5. Podjetnik spoštuje zakone in spoštuje vsako obliko lastnine. Posebej ceni strokovnjake na svojem področju ter visoko ceni izobraževanje in znanost.
Učiteljica: Oblikujte sklep o nalogi.(Slide št. 7)
Zgornja etična načela poslovneža je mogoče uporabiti ali spremeniti za absolutno katero koli področje njegove dejavnosti.
Naloga 2.
Z vami smo razpravljali o »Pravilih etike poslovneža«, zdaj pa jih poskusimo uporabiti v predlaganih situacijah. (Razprava v skupinah)
1. Podjetnik se občasno srečuje s starim znancem, ki dela v konkurenčnem podjetju in ima za seboj veliko razvoja. Znanec želi odpreti podružnico svojega podjetja, ki jo bo vodil.
Vodstvo družbe meni, da bo vodilni položaj dragocenim kadrom pobral veliko energije in odvrnil pozornost od razvoja novih projektov. Podjetnik je dolgo sanjal, da bi v svoje podjetje "povlekel" starega znanca. Pojavi se ugodna priložnost. Kako nadaljevati?(Slide št. 8)
2. Vodja farmacevtskega podjetja je menil, da 1 proizvaja izdelek, ki je zdrav. Ampak ko sem prebral najnovejše znanstvena raziskava, ugotovila, da nova generacija pomirjevalne tablete, ki ustvarja znaten dohodek, negativno vpliva na psiho bolnikov. Kaj naj stori?(Slide št. 9).
3. Podjetje je s pomočjo raziskave izboljšalo enega od svojih izdelkov. Izboljšava se je izkazala za zelo nepomembno, to pomeni, da se izdelek za potrošnika ni izkazal kot "nov izdelek", vendar se taka izjava vztrajno sliši na embalaži in v oglaševanju izdelka. Podjetnik je prepričan, da bo "novi izdelek" prinesel pošten dobiček. Kaj naj stori?(Slide št. 10).
4. Podjetnik ve, da se je v konkurenčnem močnem podjetju odprlo prosto delovno mesto vodje oddelka. Njegovo bivša žena, s katerim je ohranil topel odnos, gre skozi natečaj in dobi ta položaj: Podjetnik ima redko priložnost iz prve roke spoznati novosti konkurenčnega podjetja. Kaj naj stori?(Slide št. 11)
5. Podjetnik ima mrežo trgovcev. Eden najproduktivnejših prodajalcev v podjetju je začel imeti težave v družini - njegova stopnja prodaje se je močno zmanjšala. Kdaj se bo normaliziralo? družinsko življenje- nejasno, vendar zaenkrat podjetje izgublja veliko število prodaja Podjetnik ima pravno možnost likvidirati trgovski privilegij, ki je bil podeljen temu trgovcu, in ga zamenjati. kakoenaj se vpišem?(Slide št. 12)
6. Vodja trženjskega oddelka predlaga podjetniku, da izvede sociološko raziskavo med potrošniki izdelka konkurenčnega podjetja, da bi izvedel ocene o izdelku konkurenčnega podjetja. Da ne bi bil razkrit, predlaga, da ta intervju opravi pod imenom neobstoječega, neškodljivega »Inštituta za trženjske raziskave«. Kako nadaljevati?(Slide št. 13)
Učiteljica: Kakšen sklep je mogoče predlagati o skladnosti dejavnosti podjetnika z etičnimi pravili?
Zaključek: posel, konkurenca in morala niso protislovni.
II . Ekonomska svoboda in družbena odgovornost
»Poslovanje na podlagi čistega dobička je izjemno tvegano podjetje ... Naloga podjetnika je proizvajati za potrošnjo, ne pa za dobiček in špekulacije ... Vredno je, da se ljudje zavedajo, da proizvajalec ne služi mu in njegov konec ni daleč.«
G. Ford, Ameriški avtomobilski industrijalec. (Slide št. 14)
učiteljica : Ali je koristno biti pošten?
Poslovnež, kot smo ugotovili, potrebuje lastnosti, kot so neodvisnost, preudarnost, učinkovitost, odgovornost in poštenost.
Pogovor o vprašanjih: (Slide št. 15)
Kaj je ekonomska svoboda?
Kaj je odgovornost? Družbena odgovornost?
Kako so povezani:
Ekonomija in pravo;
Ekonomija in ekologija
Gospodarstvo ter socialna in politična stabilnost
V . Utrjevanje naučenega.Naloga:
utrjevanje pojmov: ekonomska kultura, poslovna etika, ekonomska svoboda, družbena odgovornost.
učiteljica : Opredelite pojme(Slide št. 16)
Sistem vrednot in motivov gospodarske dejavnosti,
raven in kakovost ekonomskega znanja,
Vsebina tradicij in norm, ki urejajo gospodarske odnose
(ekonomska kultura).
Norme in pravila vedenja v poslovnih dejavnostih
(poslovna etika)
– samostojno sprejemanje ekonomskih odločitev, vrste gospodarskih dejavnosti, oblike lastnine, dobrine, oblike potrošnje….
(ekonomska svoboda)
– socialna in moralno-pravna drža posameznika
Izpolnjevanje moralne dolžnosti in pravne norme.
(Družbena odgovornost)
VI . Kontrola in popravljanje znanja.Delo s testom. Samokontrola.
Naloga:
Preverite svojo stopnjo obvladovanja snovi.
Test. (17. diapozitiv)
Dopolni manjkajoče besede:
A. Ekonomska kultura družbe je sistem...
B. Norme in pravila človekovega obnašanja v gospodarski dejavnosti razkrivajo….
Gospodarski odnosi vključujejo
A. Menjava.
B. Poraba.
B. Proizvodnja.
D. Distribucija
D. Vse našteto.
Se strinjate, da je ekonomska svoboda posameznika neločljiva od družbene odgovornosti? Pojasni.
Samokontrola: 1.A. vrednote; B. Etika,(Slide št. 18)
2.D;
3.Da. Ekonomska svoboda brez družbene odgovornosti vodi v kršitev zakona, poslabšanje okoljskih problemov in proizvodnjo blaga nizke kakovosti (lahko obstajajo tudi druge možnosti).
VII . Informacije o domačih nalogah.Domača naloga§ 13, vprašanja in naloge poodstavek.
Naloga:
svetuje učencem pri izpolnjevanju domačih nalog.
VIII . Povzetek lekcije.
Naloga:
ocenjevanje dejavnosti učencev.
Kulturni razvoj predpostavlja identifikacijo kulturnega standarda (modela) in je sestavljen iz njegovega največjega sledenja.
Ti standardi obstajajo na področju politike, gospodarstva, družbenih odnosov itd. Od človeka je odvisno, ali bo izbral pot razvoja v skladu s kulturnim standardom svojega časa ali pa se bo preprosto prilagodil življenjskim okoliščinam. Ne more pa se izogniti sami izbiri. Poznavanje ekonomske kulture vam bo pomagalo pri bolj ozaveščeni izbiri na področju dejavnosti, kot je ekonomija.
Ekonomska kultura družbe je sistem vrednot in motivov za gospodarsko dejavnost, raven in kakovost ekonomskega znanja, ocen in človeških dejanj, pa tudi vsebina tradicij in norm, ki urejajo ekonomske odnose in vedenje. Ekonomska kultura posameznika je organska enotnost zavesti in praktične dejavnosti. Določa ustvarjalno usmeritev človekove gospodarske dejavnosti v procesu proizvodnje, distribucije in potrošnje. Ekonomska kultura posameznika lahko ustreza ekonomski kulturi družbe, jo prehiteva, lahko pa tudi za njo zaostaja in zavira njen razvoj.
V strukturi ekonomske kulture je mogoče identificirati najpomembnejše elemente: znanje in praktične spretnosti, gospodarsko usmerjenost, metode organiziranja dejavnosti, norme, ki urejajo odnose in človekovo vedenje v njej.
Osnova posameznikove ekonomske kulture je zavest, ekonomsko znanje pa je njena pomembna sestavina. Ta znanja predstavljajo sklop ekonomskih predstav o proizvodnji, menjavi, distribuciji in potrošnji materialnih dobrin, vplivu gospodarskega življenja na razvoj družbe, načinih in oblikah, metodah, ki prispevajo k trajnostnemu razvoju družbe. Sodobni proizvodni in ekonomski odnosi od zaposlenih zahtevajo veliko in vedno večje znanje. Ekonomsko znanje oblikuje predstavo o ekonomskih odnosih v svetu, vzorcih razvoja gospodarskega življenja družbe. Na njihovi podlagi se razvijajo ekonomsko mišljenje in praktične veščine ekonomsko pismenega, moralno zdravega vedenja in ekonomskih osebnostnih lastnosti, ki so pomembne v sodobnih razmerah.
Človek nabrano znanje aktivno uporablja v vsakdanjih dejavnostih, zato je pomemben sestavni del njegove ekonomske kulture ekonomsko razmišljanje. Omogoča razumevanje bistva ekonomskih pojavov in procesov, operiranje s pridobljenimi ekonomskimi pojmi ter analizo specifičnih gospodarskih situacij. Poznavanje sodobne ekonomske realnosti je analiza ekonomskih zakonitosti (na primer delovanja zakonov ponudbe in povpraševanja), bistva različnih ekonomskih pojavov (na primer vzrokov in posledic inflacije, brezposelnosti itd.), ekonomskega odnosi (npr. delodajalec in delojemalec, upnik in posojilojemalec), povezave gospodarskega življenja z drugimi sferami družbenega življenja.
Izbira standardov vedenja v gospodarstvu in učinkovitost reševanja gospodarskih problemov sta v veliki meri odvisna od socialno-psiholoških lastnosti udeležencev v gospodarski dejavnosti. Med njimi je treba izpostaviti tako pomemben element ekonomske kulture, kot je gospodarska usmerjenost posameznika, katere sestavine so potrebe, interesi in motivi človekovega delovanja v gospodarski sferi. Usmerjenost posameznika vključuje družbeno držo in družbeno pomembne vrednote. Tako se v reformirani ruski družbi družbeni odnos do študija
moderni ekonomski teoriji (to zahteva prehod v nove, tržne gospodarske razmere), o aktivnem sodelovanju pri upravljanju proizvodnih zadev (to olajšuje zagotavljanje ekonomske svobode poslovnim subjektom in nastanek zasebnih lastninskih podjetij) , o sodelovanju pri reševanju različnih gospodarskih problemov. Razvil se je tudi sistem vrednotnih usmeritev posameznika, ki vključuje ekonomsko svobodo, tekmovalnost, spoštovanje kakršne koli oblike lastnine in komercialni uspeh kot velik družbeni dosežek.
Družbeni odnosi igrajo pomembno vlogo pri razvoju posameznikove ekonomske kulture. Človek, ki ima na primer razvit odnos do ustvarjalnega dela, se z velikim zanimanjem udeležuje dejavnosti, podpira inovativne projekte, uvaja tehnične napredke ipd. Takšnih rezultatov ne bo dosegel z izoblikovanim odnosom do formalnega odnosa do dela. . (Navedite znane primere manifestacije različnih odnosov do dela, primerjajte rezultate njihovega delovanja.) Če je oseba oblikovala družbeni odnos do porabe več kot proizvodnje, potem svoje dejavnosti podredi le kopičenju, pridobivanju itd.
Ekonomsko kulturo človeka je mogoče izslediti skozi celoto njegovih osebnih lastnosti in lastnosti, ki so določen rezultat njegove udeležbe v dejavnostih. Takšne lastnosti vključujejo trdo delo, odgovornost, preudarnost, sposobnost racionalne organizacije dela, podjetnost, inovativnost itd. Ekonomske lastnosti osebe in norme vedenja so lahko pozitivne (varčnost, disciplina) in negativne (zapravljivost, slabo upravljanje, pohlep). , goljufije ). V seštevku gospodarske lastnosti je mogoče oceniti stopnjo ekonomske kulture posameznika.
EKONOMSKA ODNOSA IN INTERESI
Pomembna manifestacija ekonomske kulture so gospodarski odnosi. Od narave ekonomskih odnosov med ljudmi (lastninski odnosi, menjava dejavnosti ter distribucija dobrin in storitev) nista odvisna le razvoj proizvodnje, temveč tudi socialno ravnovesje v družbi in njena stabilnost. Njihova vsebina je neposredno povezana z rešitvijo problema socialne pravičnosti, ko vsak človek in družbena skupina dobijo možnost uživati socialne koristi glede na družbeno koristnost svoje dejavnosti, njeno nujnost za druge ljudi in družbo.
Ekonomski interesi ljudi so odraz njihovih ekonomskih odnosov. Tako so ekonomski interesi podjetnika (pridobivanje največjega dobička) in zaposlenega (prodati svoje delovne storitve po višji ceni in prejeti velika plača) določa njihovo mesto v sistemu ekonomskih odnosov. (Pomislite, kako so ekonomski interesi zdravnika, znanstvenika, kmeta določeni z vsebino in mestom v obstoječih ekonomskih odnosih.) Ekonomski interes je človekova želja po pridobitvi koristi, ki jih potrebuje za svoje življenje in družino. Interesi izražajo načine in načine zadovoljevanja potreb ljudi. Na primer, ustvarjanje dobička (ki je ekonomski interes podjetnika) je način za zadovoljevanje človekovih osebnih potreb in proizvodnih potreb. Izkaže se, da so obresti neposredni vzrok človeških dejanj.
Potreba po razrešitvi protislovja med naravno željo človeka po varčevanju z lastnimi močmi in zadovoljevanjem naraščajočih potreb je ljudi prisilila, da so organizirali gospodarstvo tako, da jih je spodbujalo k intenzivnemu delu in z delom dosegalo povečanje njihove blaginje. Zgodovina nam kaže dva vzvoda vpliva na ljudi, da bi dosegli večjo produktivnost dela (in s tem večjo zadovoljitev njihovih potreb) - to je nasilje in ekonomski interes. Starodavna praksa je človeštvo prepričala, da nasilje ni Najboljši način gospodarsko sodelovanje in povečevanje produktivnosti dela. Hkrati pa potrebujemo takšne načine organiziranja skupnega življenja, ki bi vsakomur zagotavljali pravico, da deluje v skladu z lastno koristjo, pri uresničevanju lastnih interesov, hkrati pa bi s svojim delovanjem prispeval k rasti blaginje. vseh in ne bi posegal v pravice drugih ljudi.
Eden od načinov gospodarskega sodelovanja med ljudmi, glavno sredstvo boja proti človeški sebičnosti, je postal mehanizem tržnega gospodarstva. Ta mehanizem je človeštvu omogočil, da lastno željo po dobičku uvede v okvir, ki ljudem omogoča nenehno medsebojno sodelovanje pod obojestransko koristnimi pogoji. (Spomnite se, kako deluje »nevidna roka« trga.)
V iskanju načinov za usklajevanje ekonomskih interesov posameznika in družbe so se tudi vključili različne oblike vpliv na zavest ljudi: filozofski nauki, moralna merila, umetnost, religija. Imeli so veliko vlogo pri oblikovanju posebnega elementa ekonomije - poslovne etike, ki razkriva norme in pravila obnašanja v gospodarski dejavnosti. Ti standardi so pomemben element ekonomske kulture, njihovo upoštevanje omogoča lažje poslovanje, sodelovanje ljudi, zmanjšuje nezaupanje in sovražnost.
Če se obrnemo v zgodovino, bomo videli, da je bilo na primer za rusko šolo ekonomske misli značilno priznavanje prednosti skupnega dobrega pred individualnim interesom, vloga duhovnih in moralnih načel pri razvoju iniciative in podjetništva. etika. Tako je ruski znanstvenik-ekonomist, profesor d.i. Pikhto je kulturne in zgodovinske sile ljudstva imenoval enega od proizvodnih dejavnikov, ki vplivajo na gospodarski razvoj. Med temi silami je imel za najpomembnejše morale in običaje, moralo, vzgojo, podjetnost, zakonodajo, državo in družbeno ureditev življenja. Akademik I. I. Yanzhul, ki je leta 1912 izdal knjigo »Ekonomski pomen poštenosti (pozabljen proizvodni dejavnik)«, je v njej zapisal, da »nobena od vrlin, ki ustvarjajo največje bogastvo v državi, ni tako pomembna kot poštenost. . . Zato se vsem civiliziranim državam zdi njihova dolžnost, da čim bolj zagotovijo obstoj te vrline strogi zakoni in zahtevati njihovo izvedbo. Tukaj seveda: 1) poštenost
kot izpolnitev obljube; 2) poštenje kot spoštovanje tuje lastnine; 3) poštenost kot spoštovanje pravic drugih; 4) poštenost kot spoštovanje do obstoječih zakonov in moralna pravila."
Danes se v državah z razvitim tržnim gospodarstvom resna pozornost posveča moralnim vidikom gospodarske dejavnosti. Etika se poučuje v večini poslovnih šol in številne korporacije sprejemajo etične kodekse. Zanimanje za etiko izhaja iz razumevanja škode, ki jo družbi povzroča neetično, nepošteno poslovno vedenje. Tudi civilizirano razumevanje podjetniškega uspeha danes povezujemo predvsem z moralno-etičnimi, nato pa še s finančnimi vidiki. Kaj pa podjetnika, ki ga na videz zanima le dobiček, napelje k razmišljanju o morali in dobrobiti celotne družbe? Delni odgovor najdemo pri ameriškem avtomobilskem industrijalcu, podjetniku H. Fordu, ki je v ospredje poslovne dejavnosti postavil idejo o služenju družbi: »Poslovanje na podlagi čistega dobička je izjemno tvegano podjetje... Naloga podjetja je proizvajati za potrošnjo, ne pa za dobiček in špekulacije... Ko ljudje spoznajo, da proizvajalec ne služi njim, njegov konec ni več daleč.” Ugodne možnosti za vsakega podjetnika se odprejo, ko osnova njegove dejavnosti ni le želja po »zaslužku velikega denarja«, temveč ga zaslužiti z osredotočanjem na potrebe ljudi, in bolj ko je taka usmeritev specifična, večja je uspešnost te dejavnosti. bo prinesel.
Podjetnik se mora zavedati, da bo brezvestno podjetje prejelo ustrezen odziv družbe. Padel bo njegov osebni prestiž in avtoriteta podjetja, kar bo pod vprašaj postavilo kakovost blaga in storitev, ki jih ponuja. Njegov dobiček bo na koncu ogrožen. Zaradi teh razlogov postaja slogan »Splača se biti pošten« v tržnem gospodarstvu vse bolj priljubljen. Sama praksa upravljanja izobražuje človeka, osredotoča se na izbiro standarda vedenja. Podjetništvo razvija tako ekonomsko in moralno dragocene osebnostne lastnosti, kot so odgovornost, neodvisnost, preudarnost (sposobnost krmarjenja v okolju, povezovanje svojih želja z željami drugih ljudi, cilje s sredstvi za njihovo doseganje), visoka učinkovitost, ustvarjalni pristop k poslu. itd.
Vendar pa so družbene razmere, ki so se razvile v Rusiji v devetdesetih letih prejšnjega stoletja - gospodarska, politična, socialna nestabilnost, pomanjkanje izkušenj z ljubiteljsko gospodarsko dejavnostjo med večino prebivalstva - otežile razvoj civilizirane vrste gospodarske dejavnosti. Realna moralno-psihološka razmerja v podjetništvu in drugih oblikah gospodarske dejavnosti so danes še daleč od idealnih. Želja po lahkem zaslužku, brezbrižnost do javnih interesov, nepoštenost in brezobzirnost v sredstvih so v glavah Rusov pogosto povezani z moralnim značajem sodobnih poslovnežev. Obstaja razlog za upanje, da bo nova generacija, vzgojena v razmerah ekonomske svobode, oblikovala nove vrednote, povezane ne le z materialno blaginjo, temveč tudi z etičnimi načeli delovanja.
EKONOMSKA SVOBODA IN DRUŽBENA ODGOVORNOST
Besedo "svoboda", ki ste jo že poznali, lahko gledate z različnih pozicij: zaščita osebe pred nezaželenim vplivom, nasiljem; sposobnost delovanja po lastni volji in v skladu z zaznano potrebo; razpoložljivost alternativ, izbira, pluralizem. Kaj je ekonomska svoboda?
Ekonomska svoboda vključuje svobodo sprejemanja ekonomskih odločitev in svobodo gospodarskega delovanja. Posameznik (in samo on) ima pravico odločati o tem, katera vrsta dejavnosti je zanj prednostna (najemna delovna sila, podjetništvo itd.), katera oblika lastniške udeležbe se mu zdi primernejša, na katerem območju in v kateri regiji državi, v kateri bo pokazal svojo dejavnost. Trg, kot je znano, temelji na načelu ekonomske svobode. Potrošnik svobodno izbira izdelek, proizvajalca in oblike potrošnje. Proizvajalec lahko prosto izbira vrsto dejavnosti, njen obseg in oblike.
Tržno gospodarstvo se pogosto imenuje svobodno podjetniško gospodarstvo. Kaj pomeni beseda "brezplačno"? Ekonomska svoboda podjetnika, kot verjamejo znanstveniki, predpostavlja, da ima določen nabor pravic, ki zagotavljajo avtonomijo, neodvisno odločanje o iskanju in izbiri vrste, oblike in obsega gospodarske dejavnosti, načinov njenega izvajanja, uporabe. proizvedenega izdelka in prejetega dobička.
Človekova ekonomska svoboda je šla skozi evolucijsko pot. Skozi zgodovino so se pojavljale njene oseke in oseke, razkrivale so se različne plati človeškega suženjstva v proizvodnji: osebna odvisnost, materialna odvisnost (tudi dolžnika od upnika), pritiski. zunanje okoliščine(izpad pridelka, neugodna gospodarska situacija na trgu itd.). Zdi se, da družbeni razvoj balansira med na eni strani večjo osebno svobodo, a z visoko stopnjo ekonomskega tveganja, in na drugi strani večjo ekonomsko varnostjo, a z vazalno odvisnostjo.
Izkušnje kažejo, da razmerje različne strani ekonomske svobode, velja načelo "nič odveč". V nasprotnem primeru nista dosežena niti svoboda ustvarjalnosti niti zagotovljena blaginja. Ekonomska svoboda brez ureditve lastninskih pravic z zakonom ali tradicijo se spremeni v kaos, v katerem zmaguje vladavina sile. Hkrati je na primer ukazno-administrativna ekonomija, ki trdi, da je osvobojena moči naključja in omejuje gospodarsko pobudo, obsojena na stagnacijo v razvoju.
Meje, znotraj katerih ekonomska svoboda služi proizvodni učinkovitosti, določajo specifične zgodovinske okoliščine. Tako sodobno tržno gospodarstvo praviloma ne potrebuje sistematičnega, brutalnega nasilja, kar je njegova prednost. Vendar se omejevanje tržne svobode zaradi krepitve gospodarskega položaja še vedno izvaja v našem času. Na primer, vladna ureditev tržnega gospodarstva pogosto deluje kot orodje za pospešitev njegovega razvoja. (Spomnite se, kakšne metode regulacije uporablja država.) Tako zagotovljena rast proizvodnje lahko postane osnova za krepitev suverenosti posameznika. Navsezadnje svoboda potrebuje tudi materialno podlago: za lačnega človeka samoizražanje pomeni najprej potešitev lakote, šele nato njene druge možnosti.
Ekonomska svoboda posameznika je neločljiva od njegove družbene odgovornosti. Teoretiki in praktiki ekonomije so sprva posvečali pozornost inherentnemu protislovju v naravi gospodarske dejavnosti. Na eni strani želja po čim večjem dobičku in sebična zaščita zasebnih interesov, na drugi pa potreba po upoštevanju interesov in vrednot družbe, torej po družbeni odgovornosti.
Odgovornost je poseben družbeni in moralno-pravni odnos posameznika do družbe kot celote in do drugih ljudi, za katerega je značilno izpolnjevanje moralne dolžnosti in pravnih norm. Ideja o družbeni odgovornosti podjetij se je na primer razširila v 70. in 80. letih 20. stoletja v ZDA, nato pa še v drugih državah. Predpostavlja, da bi morali podjetnika voditi ne le osebni ekonomski interesi, ampak tudi interesi družbe kot celote. Sprva je bila družbena odgovornost povezana predvsem s spoštovanjem zakonov. Nato je pričakovanje prihodnosti postalo njegova nujna lastnost. Konkretno bi se to lahko izrazilo v oblikovanju potrošnika (ameriški proizvajalci so si za poslovni cilj postavili ustvarjanje »jutrišnjega potrošnika«) in zagotavljanju okoljske varnosti. Socialna in politična stabilnost družbe, dvig ravni izobrazbe in kulture.
Sposobnost udeležencev gospodarske dejavnosti, da zavestno izpolnjujejo moralne in zakonske zahteve družbe ter nosijo odgovornost za svoje delovanje, se danes neizmerno povečuje zaradi preboja znanosti in tehnologije v globoke ravni vesolja (uporaba znotrajatomskih in drugih energije, odkritje molekularne biologije, genski inženiring). Tu lahko vsak nepreviden korak postane nevaren za človeštvo. Spomnite se, do kakšnih katastrofalnih posledic je s pomočjo znanosti pripeljal vdor človeka v naravno okolje.
Za industrijsko dejavnost v večini držav sta bila dolga leta značilna predvsem neracionalna raba surovin in visoka stopnja onesnaženosti okolja. Po svetu je bilo razširjeno prepričanje, da sta posel in varstvo okolja nezdružljiva. Ustvarjanje dobička je bilo povezano z neusmiljenim izkoriščanjem in uničevanjem naravni viri, izboljšanje okoljske situacije pa je povzročilo zmanjšanje dohodkov podjetnikov in zvišanje cen potrošniškega blaga. Zato ne preseneča, da je bil odziv gospodarstva na zahteve po izpolnjevanju okoljskih standardov pogosto negativen, izpolnjevanje teh zahtev pa ni bilo prostovoljno (z zakoni, upravnim nadzorom). Krepitev svetovnega okoljskega gibanja ter razvoj koncepta in načel trajnostnega razvoja pa sta prispevala k spremembi odnosa podjetnikov do okolja. Trajnostni razvoj je razvoj družbe, ki nam omogoča zadovoljevanje potreb sedanje generacije, ne da bi povzročal škodo prihodnjim generacijam pri zadovoljevanju njihovih potreb. Pomemben korak v tej smeri je bila ustanovitev Poslovnega sveta za trajnostni razvoj na konferenci ZN o okolju in razvoju, ki je vključeval predstavnike številnih največjih svetovnih transnacionalnih podjetij. Ta podjetja in samostojni podjetniki posamezniki, ki so sprejeli načela trajnostnega razvoja, učinkovito uporabljajo naprednejše proizvodne procese, stremijo k izpolnjevanju okoljskih zahtev (preprečevanje onesnaževanja, zmanjševanje proizvodnih odpadkov ipd.) in čim bolje izkoriščajo tržne priložnosti. Takšna podjetja in poslovneži pridobijo prednost pred konkurenti, ki ne uporabljajo novih pristopov k poslovanju. Kot kažejo svetovne izkušnje, je možna kombinacija podjetniške dejavnosti, gospodarske rasti in okoljske varnosti.
IN sodobna Rusija Stopnja okoljske ozaveščenosti v poslovnem okolju je še vedno precej nizka. Tako je do sredine leta 1995 po podatkih Ministrstva za varstvo okolja in naravne vire le okoli 18 tisoč od 800 tisoč registriranih malih in srednje velikih podjetij v svoje listine vključilo okoljevarstveno dejavnost. In le 20% jih deluje v tej smeri. Izboljšanje kakovosti življenja Rusov je v veliki meri odvisno od tega, kako se gospodarstvo in okolje dopolnjujeta. Za to je treba združiti pravne in regulativne metode z ekonomskimi mehanizmi in samokontrolo podjetnikov, s čimer se poveča njihova družbena odgovornost. Z uporabo svetovnih izkušenj morajo ruski podjetniki razviti standarde ravnanja za nacionalna podjetja na področju varstva okolja in prehoda na model trajnostnega razvoja.
POVEZAVA GOSPODARSKE KULTURE IN DEJAVNOSTI
Praksa dokazuje tesno povezanost in soodvisnost ekonomske kulture in gospodarske dejavnosti. Načini organiziranja dejavnosti, izpolnjevanje posameznikovih osnovnih družbenih vlog, kot so proizvajalec, potrošnik, lastnik, vplivajo na oblikovanje in razvoj vseh elementov ekonomske kulture. Stopnja ekonomske kulture posameznika pa nedvomno vpliva na učinkovitost gospodarske dejavnosti in uspešnost izpolnjevanja družbenih vlog.
Ena najpomembnejših družbenih vlog posameznika je vloga proizvajalca. V pogojih prehoda na nov, informacijsko-računalniški, tehnološki način proizvodnje se od delavcev zahteva ne le visoka izobrazbena in strokovna usposobljenost, temveč tudi visoka moralnost, visoka stopnja splošna kultura. Sodobno delo vse bolj napolnjena s kreativnimi vsebinami, ki zahtevajo ne toliko od zunaj podprto disciplino (šef, delovodja, produktni kontrolor), temveč predvsem samodisciplino in samokontrolo. Glavni nadzornik v tem primeru je vest, osebna odgovornost in druge moralne lastnosti.
Narava in učinkovitost gospodarske dejavnosti pa sta odvisni od stopnje razvitosti osnovnih elementov ekonomske kulture. Primer tega je japonsko tržno gospodarstvo. Tam se je sistematičen napredek od sebičnega vedenja do vedenja, ki temelji na pravilih, in konceptov, kot so dolžnost, zvestoba in dobra volja, izkazal za bistvenega pomena za doseganje individualne in skupinske učinkovitosti ter je imel pomembno vlogo pri industrijskem napredku.
V ruski družbi v devetdesetih letih prejšnjega stoletja. spremembe, ki so se zgodile, so vodile v opustitev družbenih in etičnih vrednot, ki so se razvile v komandno-administrativnem sistemu, in uničenje preteklih izkušenj. Ustvarjalno delo so pogosto začela nadomeščati potrošniška stremljenja in boj za preživetje. Osmišljanje izkušenj prehodno obdobje kaže, da je liberalna miselnost, ki je prevladovala v ekonomski politiki, prispevala k razvoju tržnega gospodarstva, hkrati pa je povzročila neupravičeno družbeno razslojevanje, večjo revščino in zniževanje kakovosti življenja. Številni strokovnjaki menijo, da je ta proces liberalizacije spremljal nastanek nov sistem vrednote, kjer »o vsem odloča samo denar«.
Ta premik v vrednotah potrjuje dejstvo, da so v času prehoda na trg pri nas goljufije dobile velike razsežnosti. Ta pojav ima veliko obrazov, vendar je osnova katere koli njegove različice (kraja, poneverba, ponarejanje, ponarejanje listin, goljufija itd.) zlonamerno prisvajanje tujega premoženja, ne glede na obliko, v kateri se pojavi: denar ( na primer dejavnosti finančnih piramid), druga materialna sredstva, intelektualni razvoj itd. Samo leta 1998 je bilo v Rusiji odkritih približno 150 tisoč gospodarskih kaznivih dejanj. Država je prisiljena z ukrepi zagotoviti ugodne spremembe pravnih gospodarskih pogojev za poslovanje, vzpostaviti javni nadzor nad dejavnostmi poslovnih subjektov v mejah »pravnega polja«, iskati načine za zaščito prebivalstva pred finančnimi goljufi, zaščititi prihranke in zaščititi samo institucijo zasebne lastnine.
Proces oblikovanja vrednot nove ekonomije v Rusiji se nadaljuje, kar ponazarjata naslednji dve polarni sodbi o tržnem gospodarstvu. Prvi med njimi pravi: »Načelo koristi uničuje vest in izsušuje človekova moralna čustva. Zasebna lastnina veže človeka nase tako, da ga ločuje od drugih ljudi. Trg s svojim oboževanjem ekonomske svobode je nezdružljiv z resnično enakostjo, zato je celotna tržna družba sama po sebi protidemokratična in protiljudska.« Drugi pravi: »V civiliziranih tržnih odnosih je presežena navidezna nezdružljivost »interesa« in »ideala«, materialnega obilja in duhovnosti. Privatizirana lastnina naredi človeka neodvisnega in služi kot zanesljiv porok njegove svobode. Zahteve trga postavljajo nespremenljive standarde poštenosti, poštenosti in zaupanja kot predpogoja za učinkovitost poslovnih odnosov. Konkurenca je huda stvar, vendar je boj po pravilih, katerih spoštovanje budno spremlja javno mnenje. Bistvo demokracije je predvsem v svobodi – ekonomski, politični in intelektualni. In enakost v revščini neizogibno vodi v krizo javne morale.« Katera od sodb je bolj razumna, presodite sami.
Spremembe, ki se dogajajo v državi, so ljudi in družbo postavile pred izbiro možnih razvojnih možnosti. Ta izbira se ne dogaja samo v politiki in gospodarstvu, ampak tudi v sociokulturnem prostoru, od katerega je v veliki meri odvisna smer življenja, njegova vrednostna vodila in stabilnost vsake človeške skupnosti.
PRAKTIČNI ZAKLJUČKI
1 Ko se vključite v eno ali drugo praktično gospodarsko dejavnost, uporabite ekonomsko znanje in norme ekonomske kulture, da prava izbira in sprejemanje odločitev, ki so optimalne za uspeh vašega podjetja.
2 Razširite svoja gospodarska obzorja, sledite družbeno-ekonomskim spremembam, ki se dogajajo v družbi, kar vam bo pomagalo pri izpolnjevanju vaših državljanskih obveznosti. Kot volivec boš z udeležbo na volitvah lahko vplival na gospodarsko politiko države.
3 Določite svoje stališče do takšnih negativnih pojavov, kot so kult dobička, denarja, prevare in prisvajanja lastnine drugih ljudi, nepoštene konkurence.
4. Poskusite zavrniti necivilizirane oblike sodelovanja v gospodarskem življenju, "ne igrati po pravilih". Ko se odločate, ne pretehtajte le na tehtnici razuma, temveč prisluhnite tudi naravnemu sodniku – vesti.
5 V sebi gojite ekonomsko pomembne lastnosti, ki vam bodo pomagale pridobiti večjo vzdržljivost in konkurenčnost: učinkovitost in podjetnost, iniciativnost in neodvisnost, potreba po uspehu in družbena odgovornost, ustvarjalna dejavnost.
Dokument
Iz dela ruske javne osebnosti, doktorja ekonomskih znanosti E. S. Stroeva "Država, družba in reforme v Rusiji."
IN prelomnice, kakršna je sedanja, se je skrajno nevarno ustaviti, omejiti na ... odlagališče, napolnjeno z različnimi drobci politično-ekonomskih in predhodnih socio-kulturnih akumulacij.
Pitirim Sorokin je že davno opozoril na ta pojav: »... Vsako ljudstvo, družba ali narod, ki ne more ustvariti novega družbeno-kulturnega reda namesto tistega, ki je propadel, preneha biti vodilno »zgodovinsko« ljudstvo ali narod in se preprosto spremeni v »ekonomskega človeškega materiala«, »ki ga bodo absorbirale in uporabljale druge, bolj ustvarjalne družbe in ljudstva«.
To stanje je opozorilo za Rusijo in druge države v njenem interesnem območju, saj znanost, kultura, izobraževanje, morala in ideologija tukaj vse bolj spominjajo na »zgodovinsko odlagališče« heterogenih, nekompatibilnih sociokulturnih tipov in energije. ustvarjalnih transformacij do neke mere prebiva v stagnaciji.
Vprašanja in naloge za dokument
1. Na kaj avtor opozarja rusko družbo? Kakšno izbiro naj sprejme in zakaj?
2. Ali Rusija potrebuje nov družbeno-kulturni red?
3. Katere prejšnje kulturne akumulacije, povezane z ukazno ekonomijo, bi lahko poslali na »zgodovinsko smetišče«?
4. Na podlagi besedila odstavka predlagajte vrednote »nove ekonomije«, ki bi postale pomemben element ekonomske kulture 21. stoletja.
VPRAŠANJA ZA SAMOTESTIRANJE
1. Kateri so glavni elementi ekonomske kulture?
2. Kakšen je pomen ekonomske usmerjenosti in socialnih naravnanosti posameznika?
3. Ali je lastni interes edina osnova za ekonomsko izbiro?
4. Kaj določa človekovo izbiro standarda ekonomskega vedenja?
5. Ali je treba ekonomsko svobodo omejiti?
6. Ali je mogoča »prostovoljna poroka« ekonomije in ekologije?
7. Kaj je bistvo in pomen ekonomsko kompetentnega in moralno vrednega človekovega ravnanja v gospodarstvu?
8. Kakšne težave ima novo gospodarstvo v Rusiji?
NALOGE
1 Katere besede povezujete s tržnimi odnosi v ruskem gospodarstvu: anarhija, ekonomija
učinkovitost, barbarstvo, poštenost, socialno partnerstvo, prevara, stabilnost, pravičnost, zakonitost, dobiček, racionalnost? Ponazorite s primeri in utemeljite svojo izbiro.
2. Te vrstice so iz pisma vašega vrstnika uredniku časopisa: »Samo inteligenca, samo trezen izračun - to je tisto, kar potrebujete v življenju. Zanašajte se samo nase, potem boste dosegli vse. In manj zaupajte tako imenovanim občutkom, ki tudi ne obstajajo. Racionalizem, dinamičnost - to so ideali našega časa. S čim se lahko strinjate ali oporekate avtorju pisma?
3. »Svobodo je mogoče ohraniti samo tam, kjer je zavestna in se čuti odgovornost zanjo,« pravi nemški filozof 20. stoletja. K. Jaspers. Se lahko strinjate z znanstvenikom? Navedite primere, ki podpirajo njegovo idejo. Navedite tri glavne vrednote svobodne osebe, po vašem mnenju.
4. Mednarodni strokovnjaki uvrščajo Rusijo na 149. mesto na svetu glede na zanesljivost naložb. Tako po mnenju domačih strokovnjakov več kot 80% ruskih poslovnežev meni, da je bolje ne kršiti zakona. Toda v praksi se več kot 90% sooča z neobveznimi partnerji. Hkrati se jih le 60 % počuti krive. Kako se vam zdi obstoj dveh moral med udeleženci ekonomskih odnosov – zase in za partnerja? Ali je mogoče v državi ustvariti sistem za zaščito in podporo gospodarskega vedenja, ki je zanesljiv, predvidljiv in vreden zaupanja? Kaj bi predlagali glede tega?
Če imate popravke ali predloge za to lekcijo, nam pišite.